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我的職業(yè)生涯規(guī)劃15篇
時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,相信大家都對即將開始的工作很有信心吧!該為自己做一個職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?以下是小編精心整理的我的職業(yè)生涯規(guī)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃1
一、 提綱
一個人想要在有限的生命成就一番事業(yè),則必須對有限的生命進行仔細的規(guī)劃,有目標地奮斗著。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗;成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影;成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人;我們的未來是掌握在自己手中,誰也不能左右你。人生好比是海上的波浪,有時起,有時落。三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏。但我們靠硬拼是不行的,正所謂“沒有規(guī)矩,不成方圓”所以必須先好好地仔細地規(guī)劃我們的未來,然后按照所計劃一步一個腳印地去執(zhí)行,并付出持之以恒的努力,方能成就一番大事業(yè)。
以前,對自己的未來并沒有認真規(guī)劃思考過,為了擠過高考這一根獨木橋,我們每天背負著巨大的學習和心理壓力,只知道每天讀書,整天想著怎樣考好進名次;而現(xiàn)在,不知不覺中,我步入大學已經(jīng)快一年了,想想大學生活就快過完四分之一了,而在大學的這一段期間,覺得大學生活跟以前大不相同了,大學學習不再是以前讀書那樣有老師和父母天天管教著,而是一個自主學習的過程,所以合理安排自己的時間是非常重要的,在大學里我感覺我失去了奮斗的目標和勇氣,而生活如果失去了奮斗目標就猶如在大海中航行失去了航標,開車沒有方向盤,那么你再怎么努力也只是白費毫無意義可言。在這個學期中,我認為我不能再這么頹廢下去了,必須為自己的現(xiàn)在和未來作一個合理的學習和職業(yè)生涯規(guī)劃,為此我從一下幾個方面作了分析與規(guī)劃。
二、自我分析
1、 興趣愛好
我認為我的業(yè)余愛好自上大學以來變得特別廣泛了,比如說有時間我會邀幾個朋友到外面打打羽毛球,并且還會騎自行車到河邊或是公園散散步,相比起這些我更喜歡到圖書館去聞聞書香,挑幾本自己喜歡的書,我特別喜歡看人物傳記,喜歡看許多名人的生平簡介,我認為從這些名人的事跡中可以學會許多的做人道理,并且可以鍛煉自己的意志,在我所讀的這些人物傳記中,我最喜歡一代偉人毛澤東,喜歡他的獨具慧眼和熱愛讀書的性格,他是我人生中的偶像和榜樣。
2、 我的優(yōu)點和缺點
一個人要想成就事業(yè),必須先認識到自己的優(yōu)點和缺點,并努力發(fā)揚自己的優(yōu)點和改正自己的缺點。我認為我的優(yōu)點有很多,在學習中,我會為自己設立短期的學習目標,并為之奮斗,我不會像有些人一樣半途而廢,我總是會持之以恒地決戰(zhàn)到底,我認為這是一個快樂幸福的過程,雖然有汗水和挫折,但我很享受;同時我覺得我是一個惜時如金的人,不喜歡浪費一分一秒,不喜歡把時間浪費在那些毫無意義的事情上,我覺得這樣是在揮霍自己青春和生命;在工作中,我更會盡職盡責地完成每一項任務,做到問心無愧,對別人負責更是對自己負責;另外我認為我最大的優(yōu)點就是能很好地與別人處理好人際關(guān)系,做到誠實待人、禮貌待人,而且喜歡幫助他人,融入大集體。俗話說“金無赤足,人無完人”我也有許多缺點,比如說做事不夠細心,比較粗心,為此還犯過不少錯誤呢,另外,我認為我的`性格是屬于那種大大咧咧類型的,有時候說話沒什么遮攔,還有就是遇到急事時不能很好地靜下心來應對;在學習方面,我覺得我沒有很廣的知識面,還有待加強和增廣,最讓我頭疼的就是我的口才了,因為普通話水平不是很好,所以在這方面也得多下功夫。只有先全面地認識自我才能理智地規(guī)劃,不盲目地探索。
3、 在以后的學習生活中遇到挫折和克服自己的缺點時的對策和措施:
在進行規(guī)劃前,我認為這一項非常重要,只有事先做好準備才能以后遇事不驕不躁,冷靜面對。如果在生活和學習中遇到挫折,要始終相信前面有陰影時因為后面有陽光,所以要時刻
培養(yǎng)自己的身心,造就一顆堅強的心,至于自己缺點的克服也不是一氣呵成的事,需要時間的沉淀,比如性格方面的缺陷只有時刻的克制自己,口才不好我認為是完全可以戰(zhàn)勝的,在這方面,我要多讀書來充實自己,增強自己的信心等等。
三、 職業(yè)取向分析
1、 我所感興趣的活動:自學看書、寫作業(yè)、看電影和電視、上網(wǎng)、打羽毛球、聽歌、跑步、交際等等。
2、 我所擅長的活動:自學看書、寫作業(yè)、打羽毛球、與人交際。
3、 我喜歡的職業(yè):老師、醫(yī)生
4、 我所看中的職業(yè)價值觀:
a、人際關(guān)系良好;
b、工作穩(wěn)定有保障;
c、能提供良好的受教育機會;
d、工作不太緊張;
e、外部壓力小;
f、能充分發(fā)揮自己的能力特長;
g、社會需要與社會貢獻大;
5、職業(yè)分析:
a、環(huán)境分析家庭:我的家鄉(xiāng)在一個偏遠的農(nóng)村地區(qū),這里教育水平比較落后,父母均是地地道道的農(nóng)民,家境貧寒,大學幾年的學習已使家里背棄了沉重的債務負擔,一方面家里急需我出來工作減輕家庭的經(jīng)濟負擔,另一方面我自己也很急切的想用自己的學識回報生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),早日改變家鄉(xiāng)教育水平落后的面貌,從而提高家鄉(xiāng)的經(jīng)濟水平。
b、學校環(huán)境分析:我就讀于衡陽師范學院,該校是一所以師范類專業(yè)為特色的歷史悠久學風濃厚的高校,我所就讀的專業(yè)—生物科學師范專業(yè),雖在學校建立較晚,但也是學科實力和師資力量都很強的專業(yè)。大學幾年的學習和熏陶,使我打下了扎實的專業(yè)知識基礎和從教技能。
c、社會環(huán)境分析:就我一直以來對我們專業(yè)動向的觀察,各個地區(qū)現(xiàn)在都很缺生物老師,所以我們畢業(yè)后相比其他師范生在找工作方面占有比較大的優(yōu)勢。
6、我所確定的職業(yè)傾向
從小學到現(xiàn)在我喜歡的職業(yè)一直是老師這一職業(yè),我認為當老師非常光榮并且擔負一種與民族未來相關(guān)的責任感和使命使命感。而現(xiàn)在我也圓了我以前的夢想——上一所師范院校,我想我能在這所院校里充分挖掘自己的能力特長,并且培養(yǎng)自己在這方面的技能,所以當老師是我現(xiàn)在認定我人生中最理想的職業(yè)。
四、學習與職業(yè)規(guī)劃
1、 大學學習總目標
a、 大學一年級(試探期):步入大學后覺得自己的人生沒有目標,對生活中的任何事
物都逐漸失去了興趣,我開始思考自己的人生了,在這一期間,我曾認真地想過生物科學這個專業(yè)是否真的適合我,并且做老師是否真的是我想要的。于是,我開始參加各種活動來增強自己的人際關(guān)系,拓展自己的知識面。另外我認為在第二學期中爭取期末考試成績在85分以上,同時還應增強自己的綜合能力和素質(zhì)。
b、 大學第二年級(定向期):在這一學年中,我覺得是大學四年中學習任務最重的一
年了,除了基礎課程外,還有專業(yè)課程,學好專業(yè)課成了我的主要奮斗目標,在這
一年中我要一如既往地學習力求拿到獎學金;另外,在搞好學習的基礎上,我還要提高自己的英語水平,爭取在過英語四級的基礎上通過英語六級;當然計算機的學習也不容忽視,我要爭取過國家計算機二級;當老師還有重要的一點就是普通話水平,我要通過自己的努力過普通話二甲;還有在平時如果有機會我應該多聽聽教授的講座來開闊自己視野,拓寬知識結(jié)構(gòu);
c、 大學三、四年級(分化期和沖刺期):在這兩年中,我想我會準備考研,力求考上
湖南師范大學的研究生,在這里進行深造為我以后的求職道路打下基礎,把自己培養(yǎng)成綜合型的當代大學生
d、 假期規(guī)劃:假期是一個進行社會實踐的好機會,我可以利用這個機會來培養(yǎng)自己的
工作能力,比如我可以找兼職做,到外面做家教來為我以后找工作打下基礎。
2、 未來職業(yè)規(guī)劃
a、 近期目標:研究生畢業(yè)后,我想我不會像有些人一樣進高校教書,雖然讀了研究生,
但我是為了使自己增加知識提高自己,一直以來我就想回到家鄉(xiāng)做一名生物老師,當然可能剛開始教學時沒有什么經(jīng)驗,但我寧愿從基層開始做起,慢慢地提高自己,從實踐中求真知,將自己這幾年所學毫無保留地傳授給我的學生,當然無論什么時候都要與學生處理好師生關(guān)系。
b、 中期和遠期目標:在畢業(yè)后的幾年教學中,我想我也積累了不少經(jīng)驗,這時我希望
我能通過考試考進一所高中當一名優(yōu)秀的生物老師,因為就我而言,我認為高中老師是最辛苦、最累、最忙的,所以我要做一名高中老師來鍛煉自己,當然有機會我還會爭取當高中班主任,與我的學生一起面對高考,如此日復一日,年復一年直到我退休為止
3、 未來生活規(guī)劃
在工作幾年后,找一個好老公建立一個和諧美滿的家庭,并且讓為我們操勞了一輩子的父母過上幸福的生活;
五、總結(jié)
1、 薩特說過:“人生是一系列的選擇過程,選擇什么樣的人生,便追求什么樣的人生,
追求什么樣的人生,便實現(xiàn)什么樣的人生。” 既然選擇了教育,就已經(jīng)注定了遠離名利。我成功的標準很簡單,就是馬斯洛需求理論中最高層——實現(xiàn)自我。首先,能夠在自己的崗位上干出一些成績,教學得到學生的認可,確確實實是學生心中的好老師;科研成果得到社會的認可,能夠解決教育領(lǐng)域中的一些問題。其次,讓自己的工作充滿樂趣,向他人談到自己的工作時能夠感到愉快。最后,希望家庭生活幸福美滿,有能力讓父母安享晚年。這樣,我就覺得很滿足了,就覺得到人間這一趟沒有白走。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能 信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!未來,掌握在自己手中!
我的職業(yè)生涯規(guī)劃2
一、前言:
“我的未來不是夢,我好好地過每一分鐘……”每當我聽到這首張雨生的《我的未來不是夢》。我就會默默地想象我的未來會是怎樣的?美好?一帆風順?……我想未來的一切,都不是紙上談兵、不是夢!是要靠我們的努力、奮斗去兌換的。相信機會永遠是留給有準備的人,有志者事競成!大學的時光如白駒過隙轉(zhuǎn)眼即逝,我要在這有限的時間里,付出無限的努力。行動起來規(guī)劃自己的未來,將夢想一點一點堆積,成就自己美好的未來!
二、自我分析:
從小開始,不管在學習還是生活上,自己都有家人精心的照顧,一直都習慣了平步青云、理所當然的感覺,以至于到了大學,在各個方面都有巨大的改變,才發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還有很多的不足,如:獨立生活方面….“物競天擇,適者生存”我深知改變不了環(huán)境,只能改變自己。我在這悄然的變化中,不斷學習著完善自己,培養(yǎng)著自己各方面的能力,經(jīng)過近一年的努力、學習,我覺得自己在很多方面都有較大的提高。在性格方面,我外向開朗、樂于助人,誠實厚道,堅持原則、樂觀向上、有責任心,不乏耐力和毅力,團隊精神優(yōu)秀,但是,缺點也比較明顯,很多方面我比較追求完美,做事不夠細心。在興趣方面,對體育運動有很大的愛好,特別是足球。另外,旅游觀光、文娛活動等也較有興趣。能力方面,思維敏捷、善于與別人交流,語言表達能力較強,但在書寫、組織方面的能力有待提高。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析:
我所學的機械制造與自動化專業(yè)就業(yè)方向有:
1、數(shù)控機床的安裝、調(diào)試、編程、操作和維護工作;
2、CAD/CAM軟件的應用工作;
3、特種加工機床、加工中心的操作工作;
4、傳統(tǒng)機械加工;
5、機械加工工藝的編制工作;
6、機電設備的維護工作,工廠生產(chǎn)組織、調(diào)度、管理工作;
7、機電設備的采購、銷售、售后服務工作。就業(yè)前景分析:由于機械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模,需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍。今后一段時間內(nèi),機械類人才仍會有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標,機械設計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。從機械行業(yè)發(fā)展來看,印刷機械、數(shù)控機床、發(fā)電設備、工程機械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域,該行業(yè)將進一步向機光電一體化發(fā)展,向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。本專業(yè)的就業(yè)前景比較良好,發(fā)展方向較廣。
四、職業(yè)選擇分析:
1、機械工程師。工程師一直是我夢寐以求的職業(yè),相信這個職業(yè)也是很多人向往的。但想成為一個合格的工程師并不是那么簡單,需要我們付出很多努力的,為了實現(xiàn)這個夢想我要在在大學期間學好機械專業(yè)的專業(yè)課,考到作為機械工程師應該具備的證書,讓夢想成為現(xiàn)實。
2、行政經(jīng)理。這個職業(yè)似乎與我的專業(yè)很不符合,但我認為這個職業(yè)的`就業(yè)前景和薪水水平都是比較可觀的,所以我會努力向這個職業(yè)發(fā)展。我已報名參加行政管理學的自學考試,希望能通過這個途徑能圓我的這個夢,我會用不懈的奮斗去換取我的成功。
五、今后的學習計劃:
我只想做個簡單的學習計劃。首先,在學校學習期間,以專業(yè)課為主,學好機械方面的專業(yè)技能,考過英語四級、計算機等級考試。其次,在自考方面,我會利用在學校的課余時間去學習自考知識,即使在大學三年我未能完成自考,我會在畢業(yè)后、工作單位上繼續(xù)努力獲取自考本科畢業(yè)證。再次,在學校里、社會上學會更多的為人處世技能,在競爭激烈的社會上立于不敗之地。
六、結(jié)語:
人要有理想才會有動力,同時我們要找到通往理想的路,我們才能腳踏實地去為理想奮斗。職業(yè)生涯規(guī)劃就是這樣的一條路,一條由夢想走向現(xiàn)實的路。制定職業(yè)生涯規(guī)劃固然重要,而更重要的是去實現(xiàn)它,把它轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實的行動。為了明天,揚帆起航;展望未來,我會很努力。為自己的的理想不懈奮斗,盡管以后的路還長,但我可以自信的對自己說:“我的未來不是夢!
我的職業(yè)生涯規(guī)劃3
我的職業(yè)生涯規(guī)劃與實現(xiàn)措施是:
一、基礎階段
在學校兩年的學習中,要刻苦學習維修電工操作技能理論知識,并充分借助學校的實習設備,刻苦訓練,熟練掌握維修電工操作技能知識。同時,還要學習其他文化課程,做一個不僅僅是懂得專業(yè)技能知識的人,還要做一個充滿智慧的世紀文明青年。
我是一名學生干部,所以,我更要充分抓住機遇,積極參與學校的各項組織與活動,培養(yǎng)自身人際交往能力和團隊意識。為今后的進一步發(fā)展奠定堅實的人生基礎。
二、實踐階段
我們即將走出校門,面臨就業(yè)。那時,我將積極投身到一線工作崗位上,像十位楷模那樣,發(fā)揮自身自學能力強的特點。在工作上,要多問多看多練,虛心想老師傅學習,不斷的探索積累經(jīng)驗,用2-3年時間,使自己練就一身精湛的`技藝。
三、發(fā)展階段
時代在不斷的發(fā)展。作為技術(shù)工人,不僅要熟練掌握現(xiàn)有生產(chǎn)設備的維修技能知識。而且要不斷主動學習新的技術(shù)信息。只有這樣,才能跟上科技與時代發(fā)展的步伐。在這個階段,經(jīng)過我七至八年的學習和實踐,要是自己成為一名高級技工,能熟練精確的進行獨立作業(yè),成為工廠車間的力量。而后,向成為一名高級技師繼續(xù)奮斗。
四、創(chuàng)新階段
學習和掌握別人的技術(shù),只是提高自己的一種途徑,重要的是要敢于創(chuàng)新,不斷向新的臺階跨越。羅東元的技術(shù)創(chuàng)新,為韶鋼節(jié)省投資3000多萬元。在我成為一名高級技師以后,我還要不斷積累工作經(jīng)驗,根據(jù)企業(yè)和國家的實際需要,勇于創(chuàng)新,改革和優(yōu)化生產(chǎn)設備,提高生產(chǎn)效率。為企業(yè)和國家多做貢獻,這也是振興中華,報效祖國的需要。
十年后,就是20xx年。在十年的職業(yè)追求中,我要充滿自信的去拼搏,去奮斗。堅信“三百六十行,行行出狀元。”的職業(yè)理念,堅持“人人為我,我為人人!狈⻊杖嗣竦穆殬I(yè)信仰。有志向、有計劃、有落實的去追求我的職業(yè)目標。像十位楷模一樣,成為一名21世紀的高技能人才!
最后,我想用一首詩,來結(jié)束我今天的演講:
選擇天空
讓青春自由翱翔
選擇奮斗
讓青春放聲歌唱
選擇了一種職業(yè)
讓青春在汗水的浸潤中揮灑希望
選擇了一種職業(yè)
讓生命在青春的收獲中鑄就輝煌
我的職業(yè)生涯規(guī)劃4
一、前言
人生一定要豐富多彩。每個人都有每個人不同的人生不同的精彩
在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設計一下。
有了目標,才會有動力。大學四年之后我們都將會踏入社會,踏入那個既陌生而有熟悉的地方。早在讀初中時就或多或少的聽到些關(guān)于社會的事情,從父母和親戚朋友那里知道社會是復雜的,難纏的。那時候并不是很懂,不過經(jīng)過了這么幾年,我也能看出點什么來:社會有時候真的挺無奈的。就從我們大學畢業(yè)生就業(yè)的問題吧,我們都知道這幾年大學生找工作真的挺困難的,那儼然已經(jīng)成了一個社會的大問題
大學生畢業(yè)出來務農(nóng),買衣服,端盤子的事例不只一次的映入我的眼瞼,我真的很痛心,他們后來的路是他們自己選擇的,他們完全有可能去改變的,正是由于大學四年的得過且過才最終決定了他們后來的命運。我們卻不能想他們學習,我們應該好好的去規(guī)劃自己的大學生活,不讓它在我們的指縫間溜走。當今巨大的社會壓力讓我們無處可逃,我們唯有迎難而上,好好的去適應它,因為社會是無奈的,而同時它也是精彩的
二、自我分析
我是一個大一學生,性格外向。但有時又會多愁善感,但也算是個理性的人。愛好有很多,能放松休閑的就很喜歡:散步。聽歌。畫畫。玩電腦?措娨暋Y徫。聊天。喜歡看些時尚雜志~遇事冷靜。對事物有自己獨特的見解。不輕易隨波逐流。擅長傾聽別人的意見,開導和激勵別人也是我的長項。覺得讓別人開心就很有成就感。我比較注重人的內(nèi)心。心靈素質(zhì)要;當然外表也不可以馬虎,是個先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的人。我的家庭屬于中等水平。媽媽常說該買的就買不該買的就不買。我是個比較情緒化的人,可以說是典范。其實這樣不好,努力改正中,有時候是個很活潑外向的女孩?捎袝r候心情低落就變成個超級消極的厭世者。對自己有時候很缺乏信心。有時候會奇怪的自信起來。我也是個愛家的孩子。所以我是阿宅。呵呵
前面說過我是個很情緒化的人。所以我的劣勢和缺點會隨著情緒的變動而顯示。心情一變壞。我就很消極。低沉。都說大學就是一個小型社會。情緒化是會壞很多事的。我現(xiàn)在就應該多控制自己的情緒。不要把情緒都明明白白寫在臉上。每刻都把微笑掛在臉上。再不好的消息,也不要一下就沖動。應該多考慮考慮。說話也應該在大腦里多想幾遍。說出的話就是潑出的`水。收不回來的。多站在別人的角度思考問題。這樣有很多煩惱就可以變成理解了。我也是有點浪費的孩子。有時候就是會不想問題地買下許多沒有價值的商品。應該在決定之前先冷靜一下。想想這東西是干嗎的。適合自己嗎。然后在等一段時間。這樣買下的東西才是有價值的。我應該多運動運動別老待在寢室。多運動對身體和心靈都是有益的。多看書。豐富自己的修養(yǎng)是絕對無庸致疑的
三。專業(yè)就業(yè)前景分析
我在大二。專業(yè)的主導方向就是室內(nèi)設計。所以我對室內(nèi)設計的就業(yè)前景進行了調(diào)查分析
目前國內(nèi)房地產(chǎn)的持續(xù)強勁發(fā)展,使室內(nèi)裝飾行業(yè)又迎來了飛速前進的春天,大大推動了室內(nèi)裝飾業(yè)的發(fā)展。由于室內(nèi)設計人才短缺,高水平的室內(nèi)設計人才更是鳳毛麟角,再加上行業(yè)人員的素質(zhì)參差不齊,故市場人才需求空前旺盛。許多裝飾公司不愁沒單,只愁沒人。越來越多的人也看好室內(nèi)裝飾設計師良好的就業(yè)前景,紛紛加入到室內(nèi)設計師的行列。室內(nèi)設計已成為一門炙手可熱、品位高尚的行業(yè),許多從事室內(nèi)設計的專業(yè)人才迅速晉升為“高薪一族”。許多有實力的設計師,年薪達到10萬以上。而不少室內(nèi)設計公司的設計經(jīng)理年薪更是超過20萬,直逼一般房地產(chǎn)公司老總年薪
四,職業(yè)選擇分析
就我自身而言,我是一個能動能靜的女孩。積極地參與各種活動,與他人交流,收取各方面信息,才能不斷地修整自己;同時只有保持冷靜,才可以考慮事物的本質(zhì),并能覺察到周圍事物的變化,不斷調(diào)整自己,讓自己與社會相融洽。想作為一名設計師。就需要這樣的能力。因為設計都是很主觀的。別人的始終不是自己的,在設計的時候也必須是獨立的冷靜思考,不能因為外界的因素而影響自己的設計,被別人影響而來的設計是活不久的
我喜歡隨性的生活方式。有自己的獨立思考。不輕易改變自己的想法。作為設計師。就是需要設計師有自己的個人想法。將自己的設計融入個人的獨特想法。設計沒有什么具體。那些設計的靈感可以來的很偉大。也可以來的很渺小。沒有絕對
興趣廣泛的我,喜歡的事數(shù)也數(shù)不完。從小我就想嘗試自己沒有做過的事,我覺得人生就在于嘗試。做自己沒做過的事。就可以長很多見識。提升自己。對于職業(yè)。藝術(shù)都是相通的,除了藝術(shù)類的設計師之外還想做演員。因為我覺得演員在演戲的同時都是在做不同的人。領(lǐng)悟不同的人生。這對我的吸引力極大。我想扮演很多現(xiàn)實中不可能成為的人。那樣的人生才豐富多彩
社會在不斷地發(fā)展,需要大量高層次人才,尤其是多方位立型人才。而在中國,隨著經(jīng)濟迅速發(fā)展的需要,對于設計行業(yè)的人才要求也苛刻起來。以前的大學生好就業(yè)。而現(xiàn)在遍都是大學生。自然不吃香。只有不斷提升自己,讓自己的專業(yè)知識更加的成熟。做到人有我優(yōu)
我很喜歡服裝設計。但是由于各種原因我沒有學習那個專業(yè)。即使這樣。我相信藝術(shù)都是相通的。在社會上有很多例子。有很多行業(yè)的成功尖端人物都不是本專業(yè)出生的
在中國的演繹行業(yè)也越來越吃香。演員明星的生活人人向往。隨著國際化。演員的名聲也會越發(fā)的具有影響力
如果做第三次的選擇。我一定會從小就好好鍛煉自己。努力考取名校的表演專業(yè)。將來可以在演繹圈有自己的天地
SWOT分析
1. 社交能力比較好
3. 思想積極
4. 勤于思考
5. 邏輯分析能力強
6. 寫作能力強
8. 綜合素質(zhì)較強
1. 急躁、沒有耐心
2. 組織協(xié)調(diào)能力不夠扎實
3. 專業(yè)能力還不夠
外部環(huán)境因素
1.所學專業(yè)不錯.有很大發(fā)展空間.
2.中國的設計行業(yè)很好賺錢.
3.中國入世,設計創(chuàng)新人才大缺
1. 同地區(qū)競爭激勵(央美.清美.北林)
2. 全國環(huán)藝設計人才劇增
3. 專業(yè)起點低問題
總結(jié):
通過對行業(yè)內(nèi)外,自身環(huán)境的內(nèi)外分析。得出以下結(jié)論,在迷茫中應該繼續(xù)學習鍛煉,畢業(yè)時初步能達到就業(yè)的所需標準。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識并不能僅僅滿足現(xiàn)狀。自我實現(xiàn)的需求存在一定的制約。故決定繼續(xù)學習深造。在校內(nèi)能夠獲得的資源還是有限的。應該多出去實踐。實踐出真知。運用自己的內(nèi)在優(yōu)勢。多和社會上的人物接觸。不要懶惰。對未來應該充滿信心,時刻做好準備。做事應該更有耐心。不要急噪,特別是遇到麻煩的事。千萬不要輕言放棄。只要不放棄就還有機會。中國的環(huán)藝行業(yè)發(fā)展還不成熟。所以還需要大量的人才為中國搞建設。然而現(xiàn)在中國學習這專業(yè)的人越來越多。別說同地區(qū)。同班級都存在競爭。而且我院本專業(yè)也是近幾年才建立。和那些知名院校是沒法比的。所以只有靠自己努力
五、未來三年的學習計劃
現(xiàn)在的我,大一轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束。即將步如大二我。對未來的目標并不是很明確。但是我相信。只要心理有夢想。未來就是光明的。為自己的大學制定可行的計劃是很重要的,。很多前輩都會告訴我他們沒有好好利用大學時光是多么的后悔。如下
本科學業(yè)階段
xxxx-10 新鮮懵懂期。在剛進入大學校園時。我對這個未知的世界充滿了好奇。什么事情都想嘗試。對知識的渴望很急切。對社交關(guān)系也充滿了期待
充實內(nèi)在文化素養(yǎng)。經(jīng)過大一的新鮮懵懂期。天真的內(nèi)心已經(jīng)得到一定的磨練。在這時候就應該收心。把心放在自己的學業(yè)上。讓自己的專業(yè)知識更加豐富。努力讓自己更上一層樓。腳踏實地的勤勞耕耘
未來目標提升期。經(jīng)過大二的努力。相信只要自己付出了。在學業(yè)上就絕對有收獲。對自己的未來可以更加的明確。參加更多的社會實踐。豐富自己的社會經(jīng)驗。奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習,并把大四的課程盡量擠入大三這一學期,以便大四有相對寬松的時間求職或考研
網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的,現(xiàn)在就是沖刺期,落足功夫,爭取把目標拿下。
1.要合理地安排作息時間,形成良好的作息制度;
2.要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;
3,要保證合理的營養(yǎng)供應,養(yǎng)成良好的飲食習慣;
4.不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲等不良的習慣;
5。 堂上要認真詳細的記筆記。
在我們剛到大一的時候,由于生活時空發(fā)生了很大的變化:由一個見識、交往、活動范圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博。交往活動范圍較為寬闊的天地;由上課、作業(yè)、考試及活動均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境,轉(zhuǎn)化為需要自己來設計和安排的自覺學習、生活的環(huán)境等等。
我們新生通常懷著對大學生活的美好憧憬,把人生理想化,但缺少明確的方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產(chǎn)生在這懵懂的時候。這時的目標應當定位在適應大學生活,提高人際溝通能力上。為配合專業(yè)學習和豐富生活,學校的各類組織和團體會舉辦很多活動,這給同學們提供了廣泛的空間展示才華和充分自我。在不影響學習的情況下,應當?shù)姆e極地參加這類活動。從中我們可以得到很多的鍛煉。選擇參加一兩個社團組織,參與一些對專業(yè)要求不高的社會實踐如家教、促銷員等;如有某項專業(yè)技能.也可嘗試去公司做兼職。但是學業(yè)是最重要的,參加活動和社會實踐投入的精力和時間不能喧賓奪主;同時學會充分利用學?衫觅Y源圖書館、海報欄、勤工助學機構(gòu)等。大一這個期間我們要著重了解自己所學的專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息,初步了解職業(yè)。也可以多和師哥、師姐們進行交流了解就業(yè)狀況,當然更多的應當是多了解自己所學的專業(yè)的一些基本情況
大二﹑大三是4年中重要的過渡期,這時候大學的概念在我們的心中已經(jīng)具體,我們也已漸漸適應了校園生活。這時是我們的學習和生活全面展開和深化的時期。這時我們不再像大一時那樣盲目和不適應,自己的未來目標也開始逐漸形成,人生觀也逐漸形成,這時是我們的學習生活的分水嶺的關(guān)鍵時期。在這一時期我們應該倡導正確的人生觀;合理的安排時間,掌握科學的學習方法;確立學習目標,端正學習態(tài)度,明確專業(yè)方向后積極進行職業(yè)定向,除了學習自己的專業(yè)知識外,還可以多學習一些其它的各種知識,充實自己;提高學習興趣,掌握學習規(guī)律,講究學習策略和方法,
提高學習效率,學會科學的運籌學習時間發(fā)揮它的最佳效用在具體學習內(nèi)容安排上,分清主次.優(yōu)先掌握基礎的,帶規(guī)律性的,應用價值較大的專業(yè)知識,
兼顧其他方面的知識,在學習方法上注意具體和抽象相結(jié)合,實踐和理論相結(jié)合;制定自學、復習計劃,做到循序漸進,有條有理,并注意勞逸結(jié)合,保證有充沛的精力和良好的狀態(tài),
全身心地投人學習中去。除此之外還要多參加一些實踐活動,替自己未來的工作多積累一些社會經(jīng)驗,提高自己應付和處理一些復雜問題的能力。
大四是大學四年的最后一年,是大學時期的準畢業(yè)階段。經(jīng)過了幾年的學習有了一定的專業(yè)基礎,能力上有了一定提升,具有分析,解決問題的能力,人生觀大致定型。個性基本穩(wěn)定下來。這時應當及時調(diào)整自我,適應社會,善于抓住信息。
六、結(jié)語
在大學生活里,既要學好習,又要參加社會實踐,還要進行社交,體育鍛煉等,因此,如何合理規(guī)劃自己的時間,使其達到最高效率,顯得非常關(guān)鍵。對于我個人,我給自己的目標是:每天過得都要充實。具體做法是:每天給自己定個計劃,今天該做什么,明天該做什么;每月給自己定個計劃,在這個月內(nèi)要完成什么,每周該做哪一部分。在面對眾多事情的時候,要分清事情的輕重緩急,先完成重要的,再想辦法完成次要的,每天回顧一下當天所做的事情,想一下有沒有更好地改進方法,以在以后的生活中借鑒
大學是一個學術(shù)的殿堂,然而,要在學術(shù)的殿堂里有所造詣,必須有強壯的身體。勞逸結(jié)合是增強身體素質(zhì),提高我們學習效率的有效手段。
今天,對創(chuàng)新思維的培養(yǎng)已經(jīng)達到了一個新的歷史高度。一個企業(yè)需要生存發(fā)展,它都需要有創(chuàng)新,否則將要被淘汰。同樣,社會對人才的要求也如此,沒有創(chuàng)新思維的人只能處于社會的最底層。
在大一。我為自己做除了整個大學的生涯規(guī)劃,想我一定能比沒有做規(guī)劃的人成功。
為了以后的美好生活。不要忘記自己的規(guī)劃。不要忘記自己的夢想。
一步一步前進吧。加油!
我的職業(yè)生涯規(guī)劃5
前些天遇到一個人,見面沒說幾句就開始抱怨自己的工作:每天早8點到晚8點,全年無休,趕上工作緊張的時候,還要通宵達旦;每天下了班直接往床上倒,第二天早上一睜眼就趕緊奔赴單位,可憐的休息時間只是為了更好地工作;掙錢少,酒吧KTV之類的娛樂場所絕少涉足,一年一次的旅游更是想都不敢想……
“你說我這是為了什么啊?!”他滔滔不絕,完全沉浸在自己的表述當中,“為人民服務唄!”
我打斷他:“想過沒有,當初為什么選擇這個工作?這是你想要的生活嗎?”
他愣了一下,好像沒有料到我會突然這么說,職業(yè)生涯規(guī)劃從我是誰做起!拔椰F(xiàn)在根本談不上什么生活,也不知道想要什么。我做這個工作7年了,基本上與社會脫節(jié),除了它,我也做不了其他的,又不可能從零開始,放下身段去和剛畢業(yè)的大學生競爭,只好如此!
就這樣,他一直陷在漩渦里,掙扎,卻又不知道怎么爬出來。
其實,關(guān)于職業(yè)生涯和發(fā)展,處在不同階段的人都會有大大小小的困惑。例子比比皆是:高考志愿該報金融、生物、外語還是新聞?即將畢業(yè),該考研還是該找工作?在職場混戰(zhàn)幾年之后發(fā)現(xiàn)并不稱心,是不是該換個行業(yè)試試身手?
在不久前進行的一次職業(yè)生涯規(guī)劃工作坊上,北森公司咨詢總監(jiān)朱倫說, 職業(yè)規(guī)劃 的意義就在于突破障礙,開發(fā)潛能,最終達到自我實現(xiàn)的目的。所謂障礙,其實我們很多人都有,比如,不知道什么工作是“好工作”;想跳槽,但又留戀現(xiàn)有環(huán)境,舍不得拋棄;不夠了解自己,又尚未開始這方面的探索等等。至于自我實現(xiàn),通常與價值觀相關(guān),就是那些讓我們覺得有意義、幸福、有成就感的事情。
可以說,選擇了職業(yè),就是選擇了一種生活方式,職業(yè)生涯規(guī)劃《職業(yè)生涯規(guī)劃從我是誰做起》。而這一切,都要從自我認知開始——我是誰?我的興趣、性格、能力、價值觀是什么?我的資源有哪些?我對自己的期待以及家人對我的期待是什么?
很難想象,讓一個刻板嚴謹?shù)娜巳プ鏊囆g(shù)設計,把一個率性自在的人關(guān)在實驗室里搞科研,或者派一個富有冒險精神的人去完成一件按部就班的程式化工作。
了解自己,這問題說起來簡單,可幾乎所有人窮極一生也找不到完整的答案。活動中,朱倫介紹了一個幫助我們認識自己的方法:個人成就事件——
回憶一下,從小到大,哪些事情是讓你覺得很有成就感的?花一點時間,找出10個,把它們寫下來。尋求朋友的幫助,向他/她簡要描述這些事件:它是什么,為什么會讓你覺得有成就感,在事件中你的感受如何,它對你而言意味著什么……之后你們可以一起來分析一下,從你的描述中是否可以歸納出某種共性。舉個例子,你總是喜歡處理意料之外的突發(fā)事件,這會讓你覺得很滿足;或者你很在意周圍人的評價,得到別人的贊賞會令你信心百倍;還有,你是不是習慣于從助人中得到樂趣;再或者,承受重壓、完成那些“不可能完成的任務”之后的你總是神采飛揚……
這些特質(zhì),很可能就是你的興趣、性格、能力所在,體現(xiàn)了你的價值觀,甚至成為你“人生的主題”。
之后要做的是對職業(yè)有所了解。朱倫提供了一個簡單易行的方法:生涯人物訪談。尋找?guī)孜辉谀骋活I(lǐng)域內(nèi)工作了兩三年的人,對他們進行采訪:這個職業(yè)具體是做什么的,它對從業(yè)者有什么能力要求,時間安排,晉升途徑,收入狀況等等。需要強調(diào)的'是,有兩個問題是在訪談中必須涉及的:第一,這個職業(yè)你喜歡它什么,不喜歡什么;第二,以我目前的狀況如果從事這個職業(yè),你有什么建議。
現(xiàn)在,當你對自己的特質(zhì)足夠清晰,又對一些行業(yè)有了客觀詳細的認識之后,就可以試著進行決策了——把自己的特質(zhì)、對工作的期待和職業(yè)要求進行匹配,并根據(jù)現(xiàn)實情況,確認哪些標準是可以降低的,哪些是必須堅持的。
當然,沒有任何一個決策能做到萬無一失,但經(jīng)過上述有意識的規(guī)劃過程,至少可以保證我們把犯錯誤的幾率降到最低。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天很高興上臺演講我的職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于對未來的職業(yè),每個人的心中都會有一份憧憬。
那對于未來怎么做?在我看來,是要樹立正確的觀念,形成職業(yè)平等,競爭就業(yè)觀,多種方式就業(yè)觀。而是要清晰自己的'目標,定位自己的方向。自從高二后,我的會計這一職業(yè)的了解變更深了一點。一那是興趣所致,二是因為它很有挑戰(zhàn)性。
那什么是會計呢?會計試一下經(jīng)濟管理活動是一個單位的經(jīng)濟活動,進行監(jiān)督與核查。其實說那么長,它就是跟數(shù)字打交道,跟錢打交道的。說到會計就要說一下會計專業(yè)。會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學問。他的領(lǐng)域涉及方面廣:鑒證,審計,稅收,公司會計,管理會計,財務管理,破產(chǎn)清算,法務會計,預算制定,商業(yè)咨詢等等。或許是因為這個,所以說它的就業(yè)前景好吧。因為在畢業(yè)之后,你可以選擇在內(nèi)資企業(yè),外企,理財咨詢,事務所,政府機關(guān)等就業(yè)。雖然會計的就業(yè)率挺高的,但是它的行業(yè)發(fā)展的卻有這樣的現(xiàn)狀:中低端人才供大于求,高端人才供不應求。那何為高端人才呢?我對這一個詞,用了三個字來的。那就是“三高”高學歷,高素質(zhì),高能力。其實,這也在間接的告訴我們:要有好的學歷。雖然會計師這個職業(yè)。是負責日常記賬的工作的,但其實他也有一點管理的角色在里面。
所以說我們要行動,不要只是說,向目標沖。時間飛逝,你高考的日子已不多了,高考過后,我們就要正式成為高三學子。俗話說,世上無難事,只怕有心人。為了做自己想要做的職業(yè)而努力奮斗吧。
我的演講完畢,謝謝大家!
我的職業(yè)生涯規(guī)劃7
一、直觀自我
人們在日常生活當中總喜歡對別人評頭論足,或好或壞,總可以道出個子丑寅卯來,但真正能夠?qū)ψ约鹤龀隹陀^評價的人卻很少。而要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,你就必須對自己做出真正客觀的評價。
1.我的性格
人的一生當中主要受到來自三方面因素的影響:家庭、學校和社會。如果對于我的性格影響最大的因素在這三者之中做出選擇的話,我將會選擇家庭。雖然我出生在陜西,但我的父親卻是河北人,母親是山東人。因此我秉承了北方人坦誠豪爽的性格。同時我又是出生在一個傳統(tǒng)意味濃厚的大家庭中,所以更多的時候我會選擇沉默。因為沉默也就穩(wěn)重。而同學們對我的評價則是嚴肅。
2.我的興趣
因為父親是軍人出身,但并不是一般人想象中的那種沒有多少文化的武夫。父親是一個很有文化底蘊的軍人,因此從小受父親的影響便對政治、經(jīng)濟、軍事以及歷史等人文類學科有著濃厚的興趣。這直接影響了我高中時代選報文科以及大學選報金融專業(yè)的抉擇。自己雖然是男生,但我并不喜歡做劇烈的運動,更多的時候我會選擇與書本神游。
3.我的價值觀
從小接受的傳統(tǒng)教育樹立的是齊國平家治天下的志向,因此我看重的更多的是道義而不是金錢。有一句話大家聽后幾乎都會覺得好笑或覺的這話很虛偽,但我還是要說,因為這的的確確是我最大的人生理想,那就是真真正正的為人民做點事情。
4.我的能力
在進入大學之前,從小學到初中當了很多年的班長,而在高中則做了三年的學生會組織部長。即使到了大學也依然組織了很多活多年的磨礪以及同學的評價便是對我個人能力的最好評價。
二、職業(yè)選項
一般情況下大學期間的所學專業(yè)將會直接決定自己的'就業(yè)崗位,即使最終的職業(yè)不是所學專業(yè),但也將對自己的就業(yè)提供一定的參考。
我的專業(yè)是金融學,它是一門以研究人類經(jīng)濟行為與經(jīng)濟理念為主要內(nèi)容的一門學科。主要研究人類在成熟的市場經(jīng)濟條件下,為了獲取利潤而如何經(jīng)過權(quán)衡與博弈來做出自己的投資規(guī)劃,以及在投資行為當中所包含的主觀與客觀的經(jīng)濟規(guī)律。其表現(xiàn)形式多種多樣,如期貨交易、貨幣融資、股票證券、銀行投資等。
金融學從正式成型到迅速發(fā)展不過百余年時間,但其內(nèi)涵著幾乎所有的人類經(jīng)濟行為歷史,金融學作為經(jīng)濟類學科的一個分支,其與數(shù)學、社會學、管理學、法學、博弈學等多種文史類和理工類學科相聯(lián)系。在一定程度上,金融學是以上學科的綜合與升華。
通過對我專業(yè)的分析,不難發(fā)現(xiàn)自己未來的職業(yè)方向。大體上可以分為三類,政府機關(guān),企業(yè)公司和科研機構(gòu)。但三折有一個共同之處,那就是他們都必須是經(jīng)濟領(lǐng)域的,而如果進一步細化,則可以分為股票、期貨、證券、銀行、投資等領(lǐng)域之中的政府機關(guān),企業(yè)公司和科研機構(gòu)。同時由于近年來,經(jīng)濟類專業(yè)逐漸成為熱門,專業(yè)人才也呈供不應求趨勢,所以就業(yè)前景及選項較為寬泛。
三、我的選擇
金融專業(yè)未來就業(yè)選項眾多,但我的選擇則是銀行領(lǐng)域的政府機關(guān)。決策理由將會在下面的STWO表中給出。
Strengths(優(yōu)勢)
1.明確的人生理想,從政為人民服務
2.信心,決心和耐心。
3.廣泛的人文類興趣愛好。
4.很強的組織能力和人際交際能力。
5.較廣的知識范圍和一定專業(yè)知識。
Weakness(劣勢)
1.缺乏一定的從政家庭背景。
2.有時會為懶惰所困。
3.做事容易沖動。
4.對于未來政壇形勢缺乏一定了解。
5.不善于心計。
Opportunities(機會)
1.自己所學專業(yè)符合職業(yè)要求。
2.身處北京容易接觸相關(guān)領(lǐng)域和開闊視野。
3.市場經(jīng)濟發(fā)展亟需經(jīng)濟類人才。
3.自己尚處大一,還有重組時間準備。
Threats(威脅)
1.公務員考試競爭尤為激烈。
2.政府機關(guān)門檻較高。
3.自我相關(guān)經(jīng)驗不足。
4.政界變化無常。
四、崗位要求
由于自己所選擇的就業(yè)崗位的特殊性,成為國家公務員,它的要求是多方面的。
1.政治思想要求
作為國家公務員要有較高的政治綜合素養(yǎng),熱愛黨,熱愛人民,有著為人民服務的精神,有著極強的組織觀念和紀律觀念。時刻牢記國家利益高于一切。
2.專業(yè)能力要求
(1)掌握金融學科的基本理論、基本知識;
(2)具有處理銀行、證券、投資與保險等方面業(yè)務的基本能力;
(3)熟悉國家有關(guān)金融的方針、政策和法規(guī);
(4)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
3.人際能力要求
作為國家公務員免不了需要同形形色色的人打交道,這就要很好的人際交往能力,在不違背基本原則的前提下要學會靈活多變的處理事務。
五、理想與差距
現(xiàn)在作為大一學生的我,學習金融專業(yè)知識雖然還不足一年,很多專業(yè)知識還不了解。但是在這一年的學習當中,我發(fā)現(xiàn)自己始終對其有著濃厚的興趣與熱情,原因有二:一是因為自己受家庭教育環(huán)境的影響,從小便對政治,經(jīng)濟感興趣;二是因為自己當初報志愿時選報的第一志愿便是金融,自己在心理上對專業(yè)很滿意。同樣受家庭傳統(tǒng)教育的影響,從小我便樹立了出將入相的志向,而對于一個大一學生來說,報考國家公務員還比較遙遠,還有很多問題尚且不明白不了解。而且一般情況下在中國,公務員考試競爭尤為激烈。因此總體而言,在專業(yè)興趣上與就業(yè)方向職業(yè)目標差距并不大,但在具體操作上還是存在一定實踐性的差距。
六、我的對策
要成為國家公務員,一般有兩種途徑:一是國家直接征召,二是公務員考試。對我來說第一種更多的需要的是機遇,但從STWO表中可以看出,第一種情況對我的可能性不大。而第二種是一種比較公平公正的機會。但需要更多的則是要有堅實的科學文化知識。因此現(xiàn)階段自己的本科學習顯得的至關(guān)重要。
現(xiàn)在大一即將結(jié)束,我的本科學年只剩下三年,如果說大一還沒有職業(yè)規(guī)劃的話,那么剩下的這三年對我來說將顯的至為重要了。
首先在大二期間(20xx、9——20xx、7),則應將更多的時間投入專業(yè)課的學習,并且必須在下學期通過英語四級考試,以為后面的六級考試掃清障礙。同時在心理上更加成熟。并且爭取有一成績?nèi)〉锚剬W金。
再次在大三期間(20xx、9——20xx、7),除了學好專業(yè)課知識之外,還要將視線轉(zhuǎn)向外界,開始關(guān)心政壇動態(tài)。積極做好有關(guān)公務員相關(guān)考試的準備,結(jié)交更多的朋友,加強自己的人際交往能力及關(guān)系網(wǎng),并在今年努力通過英語六級考試。
最后在大四期間,(20xx、9——20xx、7),除了基本實習和準備畢業(yè)論文之外,應該可以參加相關(guān)的公務員考試。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃8
個人資料:
真實姓名:
性別:女
年齡:
籍貫:
所在學校及學院:河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
班級及專業(yè):07級工程造價專業(yè)
對職業(yè)規(guī)劃的認識
記得看過一本書,書的作者是一名職業(yè)設計師,這樣的工作在中國似乎還沒有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、最能有幸福感的工作?吹綍泻芏嘁驗樽隽瞬幌矚g的工作或是對職業(yè)前景迷茫的人,我不盡也在思考如何找到一個適合自己發(fā)展的工作呢?
我是一個絕對的以興趣為導向的人,對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的,同時對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進入職場后嘆息迷茫,不如現(xiàn)在進行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能,考慮社會背景等多方面主客觀因素,結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段,提出相應的發(fā)展目標、擬定實現(xiàn)目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃,不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力,還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學階段,為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
一、自我盤點
我是學習工程造價專業(yè),英語水平可以,能流利溝通;造價專業(yè)扎實,略通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達較流暢;在大學期間擔任學生干部,有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗。
(1)學歷目標:大專畢業(yè)(以后有必要了還有要"充電")。
(2)方向:企業(yè)高級管理人員建立自己的公司(建筑)
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃)
1、社會一般環(huán)境
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。
2建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境
由于中國的建筑科學發(fā)展較晚,建筑知識大部分源于國外,中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場廣闊
三、大學三年規(guī)劃:
一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學習目標和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè),進行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的'社團活動,增加交流技巧;在學習方面,要鞏固扎實專業(yè)基礎知識,加強英語。計算機能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學;顒樱黾咏涣骷记,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。
二年級:為準備期。加強專業(yè)知識學習的同時,考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡,了解往年的求職情況。
三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前兩年的準備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時,可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外,要重視實習機會,通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
四、目標分解與目標組合](畢業(yè)五年計劃)
(1)目標分解:目標可分解成兩個大的目標——一個是順利畢業(yè),一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。
對于第一個目標,又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好,以便修完足夠的學分,順利畢業(yè)。接下來,還可以細分:在專業(yè)課程中,如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建筑力學);在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學好……。
對于第二目標,又可分解為接觸社會階段,了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來,還可以細分:在接觸社會階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系。如何鍛煉自己……。
(2)目標組合:順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一個有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員)有促進作用。
五、成功標準
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。
六、對大學生就業(yè)規(guī)劃的認識
當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出,尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費了大量的時間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,不能“慧眼識英雄”,嘆息自己英雄無用武之地。
這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認為找到理想的工作*的是學識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件,認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡直是耽誤時間,有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟、更科學。
大學生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備,還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期,包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應,迅速成為一個成功的職業(yè)者。
七、結(jié)束語
通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索,我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配,我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進一步規(guī)劃,讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃,讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪。
現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng),進行了相應的職業(yè)規(guī)劃,撥開迷霧,第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多,不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行,所以我有了心理準備,面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié),長期目標是明晰的,職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會有原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己的職業(yè)規(guī)劃。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃9
1、自我評價
也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么。也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。
2、確立目標
確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn),確立長遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成部分。
3、環(huán)境評價
職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關(guān)的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
4、職業(yè)定位
職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的'環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應注意:①依據(jù)客觀現(xiàn)實,考慮個人與社會、單位的關(guān)系;②比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③揚長避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);④審時度勢,及時調(diào)整,要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標,不能固執(zhí)己見,一成不變。
5、實施策略
就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動,職業(yè)目標只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨福⒁馊ヂ鋵嵾@一行動方案。
6、評估與反饋
整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應對策,對規(guī)劃進行調(diào)整與完善。 職業(yè)錨理論對大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃帶來了許多啟示: 首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。 自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié),它決定著個人職業(yè)生涯的方向,也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃,進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學識適合干什么?赏ㄟ^自我分析與可*的量表工具的測量,評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀,這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基矗 其次,職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)變化過程。 當今社會處于激烈的變化過程中,大學畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應地改變,打破傳統(tǒng)的"一業(yè)定終身"的理念,就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢,職業(yè)生涯規(guī)劃也隨之根據(jù)各種變化來調(diào)整。所以環(huán)境的變化導致自我觀念的變化,反映到職業(yè)生涯規(guī)劃上來,就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個具體細節(jié)都確定下來。 再者,大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。
從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時期,一種觀點認為職業(yè)生涯的階段主要可分為:
①職業(yè)準備期:職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后,從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求,準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè),順利地進入職業(yè)角色;
、诼殬I(yè)選擇期:這是實際選擇職業(yè)的時期,也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實勞動者的關(guān)鍵時期。職業(yè)選擇不僅僅是個人挑選職業(yè)的過程,也是社會挑選勞動者的過程,只有個人與社會成功結(jié)合、相互認可,職業(yè)選擇才會成功。
、勐殬I(yè)適應期:擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位,存在一個適應過程,要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。④職業(yè)穩(wěn)定期:這一時期,個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時期,是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時期。當然職業(yè)穩(wěn)定是相對的,在科學技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動加快的今天,就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。⑤職業(yè)結(jié)束期:由于年齡或身體狀況原因,逐漸減弱職業(yè)活動能力與職業(yè)興趣,從而結(jié)束職業(yè)生涯。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃10
專業(yè):
班級:
學號:
姓名:
前言
人生本沒有意義,每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義,我要思考的結(jié)果是:我用我的生命去做我熱愛的事情,它不僅讓我快樂,而且對人類有所幫助。—畢淑敏
在我和人生哲學里,生命不應該是一個簡單的輪回和重復,每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此,我希望我的人生按照自己設定的方向前進,不管遇到什么樣的事或人,都要做自己。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。
作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地。因此我們要將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。
【姓名】
【規(guī)劃期限】四年
【始止時間】20xx年9月1月至20xx年7月
【年齡跨越】19歲至23歲
【階段目標】順利畢業(yè);成為一個有一定經(jīng)驗的物業(yè)管理員
【總體目標】成為物業(yè)管理公司的總經(jīng)理
自我評估
在性格方面,我是一個熱情、活潑的女孩,正直而不呆板。對待學習態(tài)度端正,對待工作兢兢業(yè)業(yè),在自己人際交往的圈子中,我努力用真誠對待每一個人,因為我相信,愛出者愛返,福往者福來。我樂于交友,希望能朋友身上學到自己所沒有的優(yōu)點。
毅力堅強但又有些倔強,決定了要做的事就一定要做好。如果認為自己實在沒能力完成任務,我會適時放棄。
在興趣愛好方面,總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛。工作與學習當中,我會給自己創(chuàng)造勞逸結(jié)合的條件,使自己辦事效率更高。
我愛看小說,尤其是充滿懸念的驚險小說。喜歡與別人談心,互相解決問題。喜歡玩與邏輯有關(guān)的游戲,不但能娛樂身心,還能鍛煉我的思維。
就自己對職業(yè)能力方面的看法,從某方面來說我的感性能力遠遠超過理性能力,邏輯思維能力較好,但語言表達能力處于中等水平,學習語言的能力一般,如果時間投入度還可以的話,相信會有不錯的成果。
在自我潛能方面,由于參加了學生會和社團的工作,我發(fā)現(xiàn)我的社交能力與組織領(lǐng)導能力均有所提高,也具有一定的吃苦能力。
在缺點方面,有時說話心直口快,難免忽略別人的感受。做事毛躁是我的大缺點,缺乏細心度,容易沖動,有時欠缺考慮。做事缺乏一定的信心,總是擔心自己沒有能力做好。
生涯機會的評估
就業(yè)前景
【社會環(huán)境分析】:中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定,經(jīng)濟、文化高速發(fā)展的國家,并且這種狀況還將持續(xù)相當長的一段時間。
這種情況為每個人都提供了一個好的發(fā)展機遇?v觀中國房地產(chǎn)業(yè)正處于向規(guī);、品牌化、規(guī)范化運作的轉(zhuǎn)型時期,房地產(chǎn)業(yè)的增長方式正在由偏重速度規(guī)模向注重效益和市場細分轉(zhuǎn)變,從主要靠政府政策調(diào)控向依靠市場和企業(yè)自身調(diào)節(jié)的方式轉(zhuǎn)變。
未來的20年,是中國作為一個發(fā)展中國家崛起的戰(zhàn)略機遇期,全國城市化率將從目前的30%增至60%。由于重化工業(yè)與與第三產(chǎn)業(yè)的“雙擎帶動”,將有可能形成1500萬人口的規(guī)模。這種有產(chǎn)業(yè)支撐的強勁消費態(tài)勢,將預兆房地產(chǎn)業(yè)仍然是經(jīng)濟發(fā)展的領(lǐng)頭羊。
【職業(yè)分析】:有關(guān)專家指出,近幾年,物業(yè)管理專業(yè)出現(xiàn)了報名冷、就業(yè)熱的情況,一般情況下,學生到崗實習一段時間后都能簽約。
現(xiàn)在,物業(yè)管理的職責已不僅是過去管理煤氣水電、打掃衛(wèi)生了,而是幫助業(yè)主提升物業(yè)價值,并追求其中的附加價值,物業(yè)理念的升級給這個行業(yè)的就業(yè)帶來了新的契機。
此社會環(huán)境為物業(yè)管理提供了一個較好的就業(yè)前景。而隨著社會的發(fā)展,這行業(yè)的發(fā)展空間也會相當大。
目標
【我的目標生涯】
1、大學期間的學業(yè)規(guī)劃
大一學年:了解基本的專業(yè)知識,加強社交活動,鍛煉交際能力。
大二學年:奮斗自考,完成英語四級考試。加強鞏固專業(yè)理論知識,并與學校的實訓教學緊密結(jié)合?既≡谛F陂g應取得的相關(guān)證書,如計算機二級證書。
大三學年:繼續(xù)考取在校期間應取得的相關(guān)證書,自我增值。
大四學年:沖刺就業(yè)?既∥飿I(yè)管理師證書。
【具體實施方案】:要成為一個有一定經(jīng)驗的物業(yè)管理人員,需要縮小自己和有一定經(jīng)驗的物業(yè)管理人員的`差距。規(guī)劃畢竟是規(guī)劃而已。世事總不會那么的合人意的。奮斗路上挫折必不可少,但是我有堅強的毅力。
我的座右銘是:意志能克制住感情的人是一定能成功的人。我從現(xiàn)在起老老實實走好每一步,就按照我的計劃一步一步的干下去,今日事今日畢,只要這樣我不相信有過不去的火焰山。
在多年的實踐和經(jīng)驗累積中,以一名專業(yè)的管業(yè)管理師的身份為社會盡自己綿薄之力,為自己迎來美好的未來。
結(jié)束語
這就是我對自己的規(guī)劃,有計劃固然是好事,但要做到并不是一件簡單的事,不過只要有努力就一定會有成績。然兒,現(xiàn)實又是多變的,計劃中要有變化,我們要保持清醒的頭腦,解決好隨時遇到的困難。每個人都有自己的理想,理想的實現(xiàn)還是要靠自己的,不管你的理想有多美好,沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)的。
美麗的花朵背后是枝葉的風霜雨露,參天大樹的下面是縱橫百錯的根系,成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜……天下沒有免費的午餐,一個人,要想有所作為,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。
成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠,明天的明天就可以到達,現(xiàn)在我們只許劃好屬于自己的船,欣賞著沿岸風景就可以了。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃11
一、規(guī)劃前感想
和許多大學生一樣,剛開始我并不知道什么是“職業(yè)規(guī)劃”,更沒有接觸過“大學生職業(yè)規(guī)劃”。上了大一,我選修了《大學生就業(yè)指導》課,這時我才初步了解到了有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的有關(guān)知識,并知道了它的重要性。一直想做一份自己的規(guī)劃,但總是沒有一個客觀的依據(jù),更不知到該如何去做!為此,我感到非常苦惱。因為我沒有一個明確的人生目標,我越來越感到自己好像是在“混日子”。
二、規(guī)劃前自我分析
我的社會角色:大學一年級學生
1、性格:
脾氣暴躁,愛沉默思考,重感情,好與同道人交往,好強。
2、興趣愛好:
游泳、音樂、旅游。
3、優(yōu)勢盤點:
做事有計劃、有條理,時間觀念非常強,工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態(tài)度和精神;忠誠,有責任心,有說服人的能力和較強的領(lǐng)導才能;好強的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度,凡事力求完美。
4、劣勢盤點:
暴躁的脾氣常使我與他人產(chǎn)生矛盾;有時會毛毛躁躁,考慮問題不夠周全細致;有時有些懶惰,太好強,有些急功近利;缺乏團隊精神。
三、接觸職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)測評結(jié)果分析
1、個性特點:
我的人格類型為INFJ型(內(nèi)向直覺情感判斷)——“促使事情正面轉(zhuǎn)化的催化劑”。做事有計劃、有條理,喜歡遵照固有的模式處理問題,具有很強的說服力,可以成為偉大的領(lǐng)導者;非常重感情,忠于自我價值觀,傾向于擁有小范圍的而深長久遠的友誼。
2、動力類型:
追求成就類型為主宰型(自我實現(xiàn)的意愿高,希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個人成就,也希望通過影響和帶動他人達到組織目標);逆境承受類型安定型(盡量避免做沒有把握的事情、避免造成無法控制的局面,尋求安全感,在遇到障礙時退而求其次)。
3、職業(yè)興趣:
根據(jù)霍蘭德的'六邊形理論,我的職業(yè)興趣測評結(jié)果為藝術(shù)型(A)62%,常規(guī)型(C)55%,企業(yè)型(E)91%,調(diào)研型(I)86%,實際型(R)97%,社會型(S)89%。喜歡和物化過程和經(jīng)營活動打交道,樂于從事經(jīng)營活動,有雄心抱負,精力旺盛;希望能從事創(chuàng)造性經(jīng)營,好表現(xiàn),喜歡戶外工作;動手能力相當強,也喜歡領(lǐng)導和支配他人。
4、工作中的優(yōu)勢:
誠實正直,從而鼓勵著人們重視你的想法;對于那些你認為很重要的項目專注且執(zhí)著,對自己信仰的事
我的職業(yè)生涯規(guī)劃12
在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大天氣。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛勞付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來,把握在自己手中。由此,想起自己走過歲月中的點點滴滴,我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿足。
我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學習、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)WⅰL热舨桓恼,這很可能會導致我終極庸碌無為。一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,由于這些人沒有把命運把握在自己的`手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個年齡,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們往描繪,往譜寫。而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。
有了目標,才會有動力
第一部分自我分析
職業(yè)愛好——喜歡干什么; 職業(yè)能力——能夠干什么; 個人特質(zhì)——適合干什么; 職業(yè)價值觀——最看重什么;勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。我的上風能力 我的弱勢能力 。
自我分析小結(jié):
二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過xx等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析:
1.家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟狀況、家人期看、家族文化等以及對本人的影響
2.學校環(huán)境分析如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等
3.社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等
4.職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,人業(yè)匹配分析)
職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展遠景,人崗匹配分析)
企業(yè)分析(如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展遠景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務、員工素質(zhì)、工作氛圍等,人企匹配分析)
地域分析(如xx工作城市的發(fā)展遠景、文化特點、天氣水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析)
職業(yè)分析小結(jié):
三、職業(yè)定位綜合
第一部分自己適合做技術(shù)類的工作,喜歡對能力有挑戰(zhàn)的地方,南方較適合自己;
第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定的分析:
1.內(nèi)部環(huán)境因素上風因素: 弱勢因素:
2.外部環(huán)境因素機會因素: 威脅因素:
結(jié)論:
職業(yè)目標:將來從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略:舉例:進進xx類型的組織(到xx地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑舉例:走專家路線(治理路線等)
具體路徑舉例:xx員——低級xx——中級xx——高級xx
第三部分計劃實施
1.短期計劃(大學計劃) XX年~20xx年如大學畢業(yè)時要達到 … 如:大一要達到…大二要達到... 或在xx方面要達到…如專業(yè)學習、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等如大一以適應大學生活為主,大二以專業(yè)學習和把握職業(yè)技能為主…,或為了實現(xiàn)xx目標,我要…
2.中期計劃(畢業(yè)后五年計劃) 20xx年~20xx年如畢業(yè)后第五年時要達到 …如畢業(yè)后 第一年要第二年要…或在xx方面要達到…如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 3.長期計劃 (畢業(yè)后十年或以上計劃) 20xx年~20xx 年如退休時要達到 …如畢業(yè)后 第十年要 第二十年要… 如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長,子女教育,慈善等方向性規(guī)劃具體執(zhí)行計劃如下:本人現(xiàn)正就讀大學x年級,我的大學計劃是......
第四部分評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內(nèi)容:職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將…… 職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當出現(xiàn)……的時候,我就…… 實施策略評估(是否需要改變行動策略?)假如……我就…… 其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)
2、評估的時間:一般情況下,我定期(半年或一年)評估規(guī)劃; 當出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則
結(jié)束語
分類:職業(yè)規(guī)劃
我的職業(yè)生涯規(guī)劃13
一、自我了解
1、目前困擾:
學習方面:英語基礎差,知識面狹窄,缺乏堅定的信念和毅力,英語水平跟同學有太大的差距,很多科目缺乏興趣。
生活方面:課余時間多,多為上網(wǎng)看電視,上借,課外的活動參加的少。
2、學習工作中的優(yōu)勢:
拿到特等,一等,二等獎學金,并獲得優(yōu)秀半干部,三好學生,優(yōu)秀團干,先進個人等光榮稱號,并假如國家青年志愿者我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃書:自我分析我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃書:自我分析。
強烈的工作熱情,認真負責,工作努力,良好的協(xié)調(diào)能力,能和別人建立和諧的友好關(guān)系。
3、學習工作中的不足:
難于堅決的維護自己的需要和利益;做事缺乏考慮,只關(guān)注細節(jié)和眼前之事,而對全體和將來的`重視不夠。
二、人格類型:
我的人格類型大致的可歸納為三方面:內(nèi)向,情感,判斷
內(nèi)向:關(guān)注外部環(huán)境的變化對自己的影響,將心理能量和注意力聚集于內(nèi)部世界,注重自己的內(nèi)心體驗,如:獨立思考,避免成為注意的中心,聽的比說的多
情感:以自己和他人的感受為重,將價值觀作為判斷標準,如:有同情心,善良,和睦,善解人意,考慮行為對他人情感的影響。
判斷:“喜歡做計劃和決定,愿意進行管理和控制,希望生活井然有序。如:重視結(jié)果,按部就班,有條理,尊重時間期限我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃書:自我分析職業(yè)規(guī)劃。
三、職業(yè)目標生涯:
1、努力學習好專業(yè)知識,成為優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。
、 依據(jù):經(jīng)過四年的大學學習,掌握專業(yè)知識,并有較強的對外=貿(mào)易規(guī)則,法律及相關(guān)裝業(yè)知識和技能,能夠適應社會的經(jīng)濟發(fā)展的需要
、 舉措:獲得各項大學生應具備的登記證書及本專業(yè)報關(guān)員,報檢員證書及學士學位
、 完成期限:大學四年
2、在社會實際中進一步深造,做一名有益社會的復合型人才
、 依據(jù):我個人認為,在掌握本專業(yè)相關(guān)知識技能后,最重要的是于時間相結(jié)合,而不是盲目地繼續(xù)攻讀研究生,社會需要的是能為之服務的人才,在良好的社會時間中的深造,對個人和社會是有益的
② 舉措:根據(jù)國際經(jīng)濟于貿(mào)易這一專業(yè)的特點,從公司,外貿(mào)企業(yè)及外貿(mào)行政單位
基層做起,努力工作盡快得到提升
、 完成期限:畢業(yè)后的三年中
3、擁有高學歷的同時,充分發(fā)揮本專業(yè)的優(yōu)勢,成為同行的佼佼者
我的職業(yè)生涯規(guī)劃14
一,自我評估
通過mbti的性格測評,說明我是一個多血質(zhì)個性的人。屬于活潑,好動,敏感的氣質(zhì)類型。感受性低而耐受性高,舉止敏捷姿態(tài)活潑;情緒色彩鮮明,具有較大的可塑性和外向性;語言表達能力和感染能力強,善于交際。缺點是,感情外露但有顯得粗心浮躁;辦事大都貧興趣,雖富于幻想但缺乏耐力和毅力。
多血質(zhì)人工作能力較強,容易適應新環(huán)境適應面較廣泛,都是種充滿自信的人。重大局,不貪小利,不感情用事等等,這都是多血質(zhì)人在氣質(zhì)方面的長處。
父母對我的期望是,有一份穩(wěn)定的工作,但更希望的`是我所成就,將來不用依靠他人。盡管他們是普普通通的農(nóng)民,沒有什么高深的理論知識吧,但他們明白一個道理,長在溫室里的花朵是經(jīng)不起陽光的洗禮的,只有經(jīng)歷一番風雨才能見彩虹。對于我的追求他們也會支持和鼓勵。
自我優(yōu)勢:
我性格活潑外向,工作能力和適應能力較強,對人坦率,已得到大家的認可,對于事情充滿熱情,易感染周圍的人,朋友多,社會資源豐富,并且在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代,一且皆有可能,只要努力了就不會后悔。我所學習的人資源管理專業(yè)與現(xiàn)在日益迅速發(fā)的經(jīng)濟狀況相匹配,因為一個企業(yè)想要發(fā)展的更好更快更健康,
我的職業(yè)生涯規(guī)劃15
第一部分個人分析
(一)自我評價
我是一個大二學生,因為高考的失利,我沒有考上我喜歡的臨床醫(yī)學,之所以選擇藥學,是因為藥學是服務于臨床醫(yī)學的。我小時候的夢想是當一名獸醫(yī),但后來有人告訴我,如果你連自己人都治不好,你怎么去救別人呢?所以我決定長大后要當醫(yī)生。我是一個活潑開朗的女孩子,很容易交到朋友。小學初中成績還不錯,上了高中之后因為懶惰所以成績退步很多,也許這就是我為什么高考會失利,不過事情過去這么久,我已經(jīng)放下了這個心結(jié)。后來上到了大學,很積極地參加課外活動,尤其是兼職。我作為一名大學生,很明白大學時光是向社會過渡的階段,有些社會的知識真的要自己親身經(jīng)歷過才會真正懂得,所以在不影響學習的同時我會積極抽取時間去參加兼職。
我很喜歡動物,在第一次用動物做實驗的時候,我真的非常難過,甚至質(zhì)疑自己是否真的適合學這門科學。當時我的心情很低落,,上課也沒有精神,后來善良的實驗代課老師何老師發(fā)現(xiàn)了我的情況,她很耐心地開導我,還不停地對我說,既然選擇了這條路就不應該后悔,實驗室的鐵則就是你對動物越仁慈它就死得越痛苦。我當時就恍然大悟,從此以后每次實驗課每一樣實驗材料我都會很珍惜,并且每一分鐘我都很珍惜,只為了不浪費任何一個生命和我自己的生命。在學校我還算是一個乖學生吧,很少會逃課,作業(yè)也會按時認真完成不過懶惰的習慣還是有待改去,不過我相信只要我堅持,總有一天我會成功的,F(xiàn)在還是個不成熟的大人,但對自己的學科很認真,將來的職業(yè)也想要選擇當臨床藥師,并且我這個人一旦決定做某件事情,我就一定會堅持到底,只要我有這個決心。
我是相信科學的人,我熱愛科學,我熱愛真理,我熱愛生命,所以我以后從事的職業(yè)一定要與科學有關(guān)的。同學們和老師都覺得我這個人特別好強,做事很有責任心,兼職的老板也說我這個人很有熱情,而我個人覺得自己凡事太沖動,輕易許下的諾言不經(jīng)常實現(xiàn),我脾氣不好,容易生氣,這也是我一直想要改變的性格,我深知出了社會之后,很多事情都身不由己,壓力很大,我不能讓我的脾氣或任何一樣負面性格影響我的工作,尤其從事科學性的工作,更加需要嚴謹?shù)恼J真的態(tài)度,我們學醫(yī)的,將來手中會握著人民的生命線,所以任何一樣工作都不能加入自己的情緒,這是為了別人,也是為了自己?偟膩碚f,我是一位熱愛科學,但是又有點懶惰,對自己的理想抱有很大憧憬的一個人,一個不成熟的大二學生。
(二)人際關(guān)系
上面說到我是一個開朗活潑的孩子,所以人緣還算不錯。朋友很多,雖然我很少聯(lián)系她們,可是這并未影響我們的感情。應為大膽敢說,所以我也深得老師和領(lǐng)導的疼愛,可能是以前看過很多關(guān)于口才的書,而且我也學得很快,所以大家都說我很會說話,這是好還是壞呢?我認為太會說話的人會很虛偽,我不想當虛偽的人,所以我不太喜歡人家這樣“稱贊”我。
現(xiàn)今社會的人際關(guān)系網(wǎng)絡復雜到令人難以想象,如果要成為一個擁有強競爭力的社會個體,背后牢固的的人際關(guān)系靠柱是非常重要的。我想以后如果與人發(fā)生矛盾、口角戰(zhàn)爭,而對方又是在一起上班的同事時,可能生氣過后會想到過后給自己工作帶來了困難。但是要自己先低頭,未免有些難,多微笑,試著寬容;用交流傳遞友誼用關(guān)愛創(chuàng)造友誼用寬容維護友誼;朋友在人生中很重要!為別人找想,站在別人的角度想想別人的感受!講究說話的方式!這樣會好的!不用擔心!還有個人的開朗樂觀和積極向上的人生態(tài)度,和個人魅力也很重要!社會是復雜的,想要立足就得先懂得用文化知識和社會實踐來武裝自己。不懂得護自己的人說能在群中混嗎?學會社會方方面面的知識后與人交往你會覺得人際關(guān)系好處得很。
比如學些養(yǎng)熱帶魚的,家居的,名車,游戲,棋類等等。與人交住你得學著了解他,這很重要的,急人所須吧。人與人的交住是在互利的基礎上成立的,而不是圖個人利益。友情則是建立在情趣相投,困難互助的基礎上的。要學著改變自己,改變自己的性格。做朋友,首先要的就是彼此之間一定要講“誠信”,這是前提,這樣就會給對方一種感覺,“你這個人比較可靠!睂Ψ讲旁敢夂湍憬煌硗猓覀儾荒茏寗e人認為我們很自負,對別人顯示出興趣或表示同情是很重要的。要知道別人也有自己的需要、恐懼和希望。所以在大學就開始建立的人際關(guān)系,以后出到社會也要好好保持住,出了社會以后也要結(jié)交許多真正的朋友,這不僅能在工作上幫到自己,在人生的路上也能幫到自己。要學會善意地和他人相處,多一些真誠的贊美和鼓勵,不要輕易懷疑他人,甚至輕視、厭惡他人;要尊重他人、信任他人,注意傾聽對方的談話,不把自己的意志和見解強加于人,既樂于助人,也坦然接受別人的情感和幫助。實踐證明,有好的人際關(guān)系就會有好的心情。在以后的人生道路上,我要要積極主動地參加各類社會實踐活動,并在活動中全面提高自身素質(zhì),通過群體交往活動,理解人與人之間的關(guān)系,體驗友誼與溝通的快樂,開闊視野,并尋找廣泛的社會支持。當面臨挫折與壓力時,廣泛寬厚的社會支持會幫助大學生走出沼澤地,走向開滿鮮花的歲月。
(三)在校表現(xiàn)
我在小學學校的時候就表現(xiàn)的非常好,學習積極,做事充滿熱情,并且這種熱情一直持續(xù)到現(xiàn)在,我平時生活很有規(guī)律,上課也非常認真,許多人說大學不逃課就不是真正的大學生,對于這一類的言論我都是一笑置之。我認為上課讀書是學生的責任,尤其是大學生,自覺性應該更高才是,不應該逃課缺課。在校期間,我時刻注重培養(yǎng)和鍛煉自己各方面的社會能力。積極參加學生社團活動和社會實踐活動,先后擔任班團支部書記和班副班長,工作態(tài)度誠懇,得到老師和同學的支持和肯定,并先后兩次被評為“優(yōu)秀團干部”和“優(yōu)秀團員”。
個人綜合素質(zhì)得到很大的鍛煉和提高,培養(yǎng)了較強的口頭表達能力和組織能力。自入學以來,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的`集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關(guān)心國家大事。在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。 "寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量。在以后的日子里我也會繼續(xù)端正學習態(tài)度,學習認真,努力通過國家英語四級,鍛煉的思維能力和動手能力。學會吃苦耐勞、樸實大方,認真對待工作、與同學相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。
思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、使自己社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。除此之外,我還要將自己培養(yǎng)成一個為人謙虛,隨和,樂觀向上,有進取心,在校內(nèi)外的舞蹈比賽中表現(xiàn)突出。有一定的組織和協(xié)調(diào)能力,尤其擅長策劃大型活動,有較強的公共和創(chuàng)新意識;能熟練掌握計算機辦公系統(tǒng)的操作和制作網(wǎng)頁,熟知進出口業(yè)務和金融知識,是一個極具發(fā)展?jié)摿、復合型的?yōu)秀人才。
老師們常常稱贊我學習刻苦勤奮,認真學習,學習優(yōu)等,思想積極上進,團結(jié)友愛,能及時完成老師布置的任務,在擔任班干部期間,工作認真負責,做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,尊敬老師,遵守各項制度,有較強的動手和應用能力,積極參加各種社會活動和社會實踐。思想進步,學習認真,友愛同學,待人真誠。性格開朗,適應能力強,知識面廣,有團隊精神。在擔任班干部期間,工作認真負責,有較強的組織、協(xié)調(diào)活動能力,尊敬老師,遵守各項規(guī)章制度,動手能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質(zhì)。雖然我知道這些話有不少夸獎的成分,但我會努力,不辜負老師們和同學們的期望。
第二章測評分析
(一)特長與不足
我天生就很好強,不知道是不是遺傳,反正我從很小的時候,每一次考試我都要求非常高,,萬一達不到標我就會生自己的氣,久久不能平復。我個人善于接受新鮮事物,善于學習新興技術(shù)和新的方法,具有持續(xù)發(fā)展的潛力。對于藥學,我有著深厚的感情。學藥兩年,我被這一門學科深深地迷住了,細讀藥理,不禁酣暢雀躍,精研醫(yī)藥,往往拍案叫絕,掩卷沉思,常感豁然開朗之妙,臨床印證,時有立竿見影之功。在追求知識的同時,我努力完善自己的人格。在別人眼中,我工作勤懇,為人坦誠,思想活躍,吃苦耐勞,維護集體利益,有敬業(yè)精神,與人為善,尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性,我也深信自己能做得更好。
在大學期間,我多次獲得各項獎學金,而且發(fā)表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書,具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。以上就是我的個人特長,我覺得比起特長,我更愿意與人分享我的不足,只有這樣我才能得到更多的信息去彌補我的不足,在學習中前進,我的不足是缺少社會經(jīng)驗,缺少獨立能力,缺少創(chuàng)業(yè)勇氣,情商不是非常高,面對社會的各種壓力,不是能夠很好承受,對自己的未來不夠詳細規(guī)劃。面對這些不足,我要在大學畢業(yè)之前解決它們,以免以后會影響我的工作和前程,
例如及時確定高尚的遠景性學習動機,樹立遠大的理想,積極地去解決一個又一個與就業(yè)有關(guān)的問題,不斷提高自己的就業(yè)能力和抗挫折能力。立足當前,面向未來,克服學習動力不足帶來的懈怠情緒,培養(yǎng)自己的潛能和創(chuàng)造力,獲得求職擇業(yè)能力和面向社會的生存能力。同時個人的道德修養(yǎng)與運動能力也要加強,如果想要在這個復雜的社會中爭得一席之地,首先個人的生存能力和教養(yǎng)是非常重要的。所以在今后的日子里,我會繼續(xù)鍛煉自己的特長,不斷彌補自己的不足,使自己成為一個近乎完美的社會能人。這不僅是為了我自己,也是為了社會,為了國家,為了國家的未來,為了不辜負黨和學校對我多年來的培養(yǎng),我要成為一個真正合格的大學生,真正合格的社會科學工作者。為此,我必須對自己比任何人都要嚴格要求自己,我相信我一定會做到的。我的背后有老師,有父母,有眾多的同學朋友們支持著我,我靠他們知道自己的不足,并且不斷地彌補,我絕對不能讓他們失望。
(二)在校掌握的技能
大學是一個不僅學習知識還需要學習技能的地方,在校期間我學習了:
1、自我勉勵:即使未能達成目標,也得能夠?qū)ψ约赫f付出了足夠的努力,值得擁有你所追求的一切。
2、誠實
3、安排時間第一天能做的就別拖到第二天。
4、理財
5、保持健康不因生病或睡過頭而缺課。
6、良好的儀表。
7、每分鐘準確無誤的輸入60-80個字。
8、清晰的筆記:永遠不要不帶做筆記的筆紙就去開會。
9、一對一交流:將始終需要鍛煉一對一的交流技巧。但當你畢業(yè)時,你應該善于發(fā)現(xiàn)自己或別人的對話中的誤導現(xiàn)象。
10、當眾演講可以在上課提問等中獲得。
11、采用視頻演示至少在一門課上制作過powerp文件,并在一些小型會議上演講。
12、良好的寫作:能迅速簡明地寫下你的建議,而且必須使別人理解你的觀。
13、編輯與校對:當?shù)玫揭环荽致缘牟莞鍟r,能一眼找出其中不切題的部分,動詞的問題以及缺少題目的段落。
14、使用文字處理工具你能用word制作一份看起來專業(yè)的簡歷,并用電子郵件發(fā)送出去。
15:發(fā)送電子信息。
除此之外與他人共事時我也領(lǐng)會了以下幾點:
1、建立良好的人際關(guān)系有意識地去尋求與教授、同學、學生組織的伙伴以及在兼職或?qū)W習中遇到的各種人建立良好的關(guān)系。
2、團隊合作能在不同的團隊環(huán)境下與人合作。
3、教導他人至少有3次教學的機會,并成功幫助他人培養(yǎng)關(guān)鍵的技能。
第六影響他人
4、成功銷售你至少有2次經(jīng)歷,說服他人購買一個產(chǎn)品或捐款等等。
5、明智地進行政治活動參加一次學生組織的活動和一次學院級別的活動,并在其中參與某種決策過程。
6、有效的領(lǐng)導至少在一個現(xiàn)有的機構(gòu)或團隊項目中擔任主要的領(lǐng)導職務。
第七收集信息
7、使用圖書館資源在不同領(lǐng)域中使用圖書館分類檢索系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫。
8、使用商務數(shù)據(jù)庫
a)網(wǎng)上搜索會至少3種不同的引擎,能搜索發(fā)現(xiàn)自己渴望的實習機會和工作。
b)做采訪就業(yè)問題的訪問。
c)運用調(diào)查當你拿到調(diào)查結(jié)果時,就會產(chǎn)生條件反射提出一些有關(guān)樣本與真實情況之類的關(guān)鍵問題。
d)保存和使用檔案記錄每天的活動做好日志,并能使別人在看到日志后知道你曾經(jīng)做過什么。
我也學會了一定的定量工具:
1、使用數(shù)字能夠完成工作領(lǐng)域中將要面對的任何普通的計算問題,包括指定與調(diào)整計劃的預算。
2、使用圖表和表格每當看到一堆數(shù)字時,能將它們用圖表或表格的形式顯示出來,并用它們來說明觀點。
3、使用電子制表程序當看到大量需要分析的數(shù)據(jù)時,仔細想想如何用電子制表軟件來處理,能安裝電子制表軟件并制作表格和圖表。
上課過程中我會提出與回答恰當?shù)膯栴}
1、發(fā)現(xiàn)偏差每當讀到或聽到某些信息時,立刻問自己這些信息背后的動機是什么?以及能做些什么來檢驗其準確性。
2、注意細節(jié)能“讀懂”拿到的文件,并判斷問題的前因后果。抓住一個文件里的每一個要點,或找出事情所有的原因和意義。
3、運用知識能夠做出解釋和檢驗解釋并以它們?yōu)榛A對自己的生活進行預測。
4、評價行動與政策以具體的標準指定目的,幫助評價自己在找工作過程中的表現(xiàn)。
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