(精)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
每一天的時(shí)間都非常珍貴，我們又將開啟新一輪的工作，趁現(xiàn)在為自己做一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃吧。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編為大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1
(一) 自我分析階段
1，興趣分析
合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長(zhǎng)以及所的興趣與工作相結(jié)合，做一個(gè)最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個(gè)你永遠(yuǎn)都會(huì)努力的工作。如何才是對(duì)自己的工作感興趣呢? 我在網(wǎng)上分析過自己的興趣:興趣比較多，對(duì)美術(shù)不太感興趣，比較實(shí)用，做自己喜歡的事情。
2，性格分析
人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務(wù)性的工作，而有的人對(duì)信息加工與處理非常擅長(zhǎng)，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了MBTI自測(cè)題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。
我是一個(gè)比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。
3，能力分析
我的動(dòng)手能力比較強(qiáng)，不怕苦不怕累，會(huì)堅(jiān)持下去。我更喜歡開動(dòng)腦筋，仔細(xì)思考后解決問題，接受別人的批評(píng)和建議。
4，優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心
缺點(diǎn)：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關(guān)心他人
(二) 職業(yè)分析階段
1. 職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì);職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。
2. 家庭環(huán)境分析
我是一個(gè)來自農(nóng)村的男孩，父母在縣城做生意。因?yàn)槲壹矣腥齻�(gè)兄弟姐妹，我是最小的。我的姐姐和哥哥都大學(xué)畢業(yè)了。雖然我的家庭并不富裕，但是我的家庭很幸福。家里人都很支持，希望我大學(xué)畢業(yè)后能考研，但是我想畢業(yè)后找工作，找到自己喜歡的。
3. 學(xué)校環(huán)境分析
讀初中的時(shí)候，自己就獨(dú)立生活，沒有人在身邊管我，還有當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學(xué)混，打架，賭博等等。但是后來清楚這樣下去將會(huì)沒有出路，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜歡什么?
4. 社會(huì)環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個(gè)十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設(shè)，需要大量的大學(xué)生，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機(jī)會(huì)，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。
(三) 目標(biāo)確定階段
1. 短期的職業(yè)目標(biāo)
畢業(yè)后，我會(huì)找一份和自己專業(yè)相關(guān)的工作，得到自己喜歡的職業(yè)，向同事和老板學(xué)習(xí)，虛心向他們學(xué)習(xí)。認(rèn)真工作，多學(xué)習(xí)。經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)，我有了一些完成短期目標(biāo)的`資本。
2. 中期的職業(yè)目標(biāo)
在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗(yàn)之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨(dú)立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當(dāng)老板。通過十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng)。
3. 長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo)
成為老板后，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，讓自己更加充實(shí)，用科學(xué)的管理方法管理自己的公司，多和別人交流，讓公司變得更好。
(四)職業(yè)計(jì)劃實(shí)施
1. 教育為先
“學(xué)無(wú)止境，”“活到老，學(xué)到老” 等。在現(xiàn)在的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了，沒有知識(shí)是不行的，我們必須不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。過英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。
2. 虛心向別人取經(jīng)
在校期間，我經(jīng)常和老師同學(xué)交流討論，從交流中學(xué)習(xí)一些有用的知識(shí)。暑假去實(shí)習(xí)，多了解工作和社會(huì)，從中學(xué)習(xí)。 畢業(yè)后，我們進(jìn)入社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)很少，要多向別人學(xué)習(xí)。經(jīng)常和上司同事交流，加深了解，搞一些活動(dòng)，增加友誼。
3. 實(shí)踐鍛煉
在校期間，我將參加更多的社會(huì)工作。通過這些活動(dòng)，我可以增加我的勇氣和口頭表達(dá)能力。還可以交到很多朋友，為以后打下基礎(chǔ)。
在校期間多參加職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自己對(duì)職業(yè)有更深入的了解，為選擇自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。
還有，平時(shí)要注意自己的言行，不要讓自己的言行損害形象。良好的言行是我們精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。假期做一些兼職，提升自己的社會(huì)閱歷，學(xué)會(huì)如何與人相處。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2
人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫得十分精彩和引人注目�；ㄩ_花又落，春去春又回。踏著時(shí)光的車輪，我們已走到大學(xué)生活的邊緣。駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
由此，想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)ＷⅰＬ热舨桓恼�，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為。一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。
有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
一、自我分析
興趣喜歡干什么；職業(yè)能力能夠干什么；個(gè)人特質(zhì)適合干什么；職業(yè)價(jià)值觀最看重什么；勝任能力優(yōu)劣勢(shì)是什么。我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)能力自我分析小結(jié)：
二、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過xx等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響
2、學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等
3、社會(huì)環(huán)境分析如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等
4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析（如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配分析）
職業(yè)分析（如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）
企業(yè)分析（如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）
地域分析（如xx工作城市的`發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）職業(yè)分析小結(jié)：
三、職業(yè)定位
綜合第一部分自己適合做技術(shù)類的工作，喜歡對(duì)能力有挑戰(zhàn)的地方，南方較適合自己；第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的分析：
1、內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素：弱勢(shì)因素：
2、外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素：威脅因素：
結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)發(fā)展策略舉例：進(jìn)入xx類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展）職業(yè)生涯發(fā)展路徑舉例：走專家路線（管理路線等）具體路徑舉例：xx員初級(jí)xx中級(jí)xx高級(jí)xx。
四、計(jì)劃實(shí)施
1、短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃）20xx年～20xx年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到如：大一要達(dá)到大二要達(dá)到。.�；蛟趚x方面要達(dá)到如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)xx目標(biāo)，我要
2、中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年計(jì)劃）20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到如畢業(yè)后第一年要第二年要或在xx方面要達(dá)到如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等
3、長(zhǎng)期計(jì)劃（畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃）20xx年～20xx年如退休時(shí)要達(dá)到如畢業(yè)后第十年要第二十年要如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(zhǎng)，子女教育，慈善等方向性規(guī)劃詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)xx年級(jí)，我的大學(xué)計(jì)劃是
五、評(píng)估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
1、評(píng)估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直那么我將？職業(yè)路徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)的時(shí)候，我就實(shí)施策略評(píng)估（是否需要改變行動(dòng)策略？）如果我就？其它因素評(píng)估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估）
2、評(píng)估的時(shí)間：一般情況下，我定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則。
結(jié)束語(yǔ)
這只是我現(xiàn)在對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會(huì)按照上面寫的一樣努力去做，爭(zhēng)取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣。當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會(huì)不斷的更新，但是這個(gè)大方向是不會(huì)變的。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個(gè)過程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程。我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會(huì)有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃3
1、20xx年暑假：進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作能力。并在世博會(huì)期間去參觀，因?yàn)樵谑啦⿻?huì)上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。
2、20xx—20xx學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時(shí)候，因?yàn)槲乙獜氖卤緦I(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，并加深編程知識(shí)，如C語(yǔ)言和C++，這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ)。大二的實(shí)驗(yàn)課程明顯增多，一定要把學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，工科需要的是動(dòng)手能力，一定要在實(shí)驗(yàn)里多鍛煉多學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取參加數(shù)學(xué)建模大賽，并申請(qǐng)URTP項(xiàng)目，幫助老師做一些項(xiàng)目。四六級(jí)：在12月份考過英語(yǔ)四級(jí)，在20xx年6月考過英語(yǔ)六級(jí)，并爭(zhēng)取考過計(jì)算機(jī)三級(jí)。獎(jiǎng)學(xué)金：爭(zhēng)取在這一學(xué)年，每科成績(jī)都過80，爭(zhēng)取獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭(zhēng)取入黨。體育：加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的工作提前鍛煉好身體。
3、 考驗(yàn)計(jì)劃：20xx—20xx學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大部分的.時(shí)間就要放在考研上，并參加考研輔導(dǎo)班，爭(zhēng)取考上自己理想的專業(yè)的研究生。20xx年6月開始，關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，在英語(yǔ)方面開始背單詞和課文，報(bào)考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班，開始向考研方向?qū)W習(xí)英語(yǔ)。報(bào)考爭(zhēng)執(zhí)輔導(dǎo)班。20xx年8月開始，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)時(shí)間。實(shí)習(xí)計(jì)劃：我們學(xué)院大三有金工實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取在這些實(shí)習(xí)過程中，提高動(dòng)手能力，為以后的工作打好基礎(chǔ)。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃4
人生本沒有意義，每個(gè)人都要給自我規(guī)定一個(gè)人生的意義，我要思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅僅讓我歡樂，并且對(duì)人類有所幫忙。在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的.時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自我占有一席之地所以，我試著為自我擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自我的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃5
一、前言
本人所讀專業(yè)：自動(dòng)化
對(duì)自動(dòng)化專業(yè)及就業(yè)前景的分析
自動(dòng)化專業(yè)是為培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才而開設(shè)的工科專業(yè)。
自動(dòng)化又可分為很多方向，如機(jī)械自動(dòng)化，電氣自動(dòng)化，計(jì)算機(jī)自動(dòng)化，熱工自動(dòng)化(電廠，冶金)，工業(yè)電氣自動(dòng)化，化工自動(dòng)化等，各個(gè)專業(yè)都開設(shè)不同的課程來培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域所需的人才。
自動(dòng)化的熱門話題，主要集中在，自動(dòng)化控制系統(tǒng)的開發(fā)及應(yīng)用上，從過去的單回路控制系統(tǒng)，多回路控制系統(tǒng)，到現(xiàn)在的集散控制系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)集成控制系統(tǒng)還有現(xiàn)場(chǎng)總線控制系統(tǒng)。每一個(gè)系統(tǒng)在不同的領(lǐng)域擁有不同的地位。
學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。
本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因?yàn)樽詣?dòng)化技術(shù)的應(yīng)用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門。正因?yàn)槿绱耍行┩瑢W(xué)在擇業(yè)時(shí)容易產(chǎn)生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認(rèn)為自己的自動(dòng)化專業(yè)緊俏，社會(huì)需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)實(shí)行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬(wàn)不要表現(xiàn)出一種“老子天下第一”的神情，自我感覺很了不起，這樣只會(huì)引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實(shí)、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)的第一選擇。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。
與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì)，發(fā)展迅猛。未來隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加，自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長(zhǎng)的理想位置。
二、職業(yè)生涯目標(biāo)
(1)初級(jí)目標(biāo)：去知名企業(yè)就業(yè)，如上海貝爾股份有限公司、深圳華為、江南造船廠等
(2)終極目標(biāo)：積累經(jīng)驗(yàn)，自主創(chuàng)業(yè)
三、為達(dá)到終極目標(biāo)的前期準(zhǔn)備：
(1)讀大學(xué)期間：
大一：積累各方面的知識(shí)，重視公共平臺(tái)與基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，特別是英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)，需要每天的堅(jiān)持與積累，爭(zhēng)取通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試、江蘇省或全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。另外，自學(xué)金融學(xué)專業(yè)知識(shí)，從圖書館借出相關(guān)書籍自修，依次自修課程有：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、金融工程學(xué)、國(guó)際保險(xiǎn)、信托與租賃、公司金融、證券投資學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理、金融統(tǒng)計(jì)分析、國(guó)際結(jié)算、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)。
大二、要提高個(gè)人能力，專業(yè)課的學(xué)習(xí)，選擇金融學(xué)為第二專業(yè)，積極的動(dòng)手實(shí)踐、實(shí)習(xí)，努力通過大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試、江蘇省或全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
大三、個(gè)性發(fā)展階段，要積極的進(jìn)行自身素質(zhì)的提升，主動(dòng)加深專業(yè)課的學(xué)習(xí)，了解考研的相關(guān)專業(yè)要求，有選擇的參加一些社會(huì)組織的“證書”考試。
注：大二大三需認(rèn)真學(xué)習(xí)的自動(dòng)化科目有： 電路、自動(dòng)控制理論、C/C++、DSP/PLC/單片機(jī)。
大四：對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)與能力進(jìn)一步完善與提升的過程，特別是綜合應(yīng)用專業(yè)知識(shí)、獨(dú)立開展相關(guān)專業(yè)工作的能力。
確定考研方向:控制理論與控制工程、模式識(shí)別和智能系統(tǒng)
(2)讀研期間：
研一(學(xué)習(xí)時(shí)期)：注意基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一定要扎實(shí)，同時(shí)拓寬自己的知識(shí)面
研二：第三學(xué)期——論文材料收集與開題寫作學(xué)期
在這個(gè)學(xué)期，開始進(jìn)入論文的寫作階段。這就需要收集資料和進(jìn)行一定的試驗(yàn)。在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)和收集資料，了解該領(lǐng)域的知識(shí)，定出好的論文框架。根據(jù)以往學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，這階段就應(yīng)該開始書寫發(fā)表小論文，并投寄出去，這樣才能保證在畢業(yè)時(shí)能看到正式發(fā)表的論文。
第四學(xué)期——論文完稿和擇業(yè)思考學(xué)期
這一學(xué)期，我的精力應(yīng)主要放在論文寫作上面，書寫好的論文可以鍛煉組織和時(shí)間安排能力。另外一點(diǎn)就是要開始進(jìn)行擇業(yè)的思考。這時(shí)通過自己對(duì)自己的性格和擁有知識(shí)的內(nèi)容的充分的了解。并且通過對(duì)各種工作錄用標(biāo)準(zhǔn)的了解，我可以為自己以后進(jìn)入什么城市和行業(yè)進(jìn)行初步的'估計(jì)。
研三：第五學(xué)期——發(fā)表研究論文：工作重點(diǎn)應(yīng)放在研究工作上，在選定的學(xué)位論文題目方向上，并取得相當(dāng)?shù)难芯窟M(jìn)展或成果后，開始發(fā)表論文。
第六學(xué)期——寫論文答辯：學(xué)期初完成論文初稿修改、潤(rùn)飾論文，并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達(dá)到公開發(fā)表的水平，作為工科碩士的論文的工作應(yīng)該以應(yīng)用或應(yīng)用基礎(chǔ)研究為主，強(qiáng)調(diào)研究過程中對(duì)基本技能的訓(xùn)練和分析解決問題的訓(xùn)練以及表達(dá)(書面和口頭)能力的訓(xùn)練，這幾方面最好在我的論文里能夠有所體現(xiàn)。
四、為達(dá)到終極目標(biāo)的中期準(zhǔn)備：
注：確定自己的主要發(fā)展方向：1、去做工業(yè)自動(dòng)化中的PLC系統(tǒng);2、從事硬件的開發(fā);3、研制高新電子產(chǎn)品，努力進(jìn)入中大型企業(yè)，根據(jù)確定的方向，努力達(dá)到公司的要求，從知名企業(yè)中學(xué)習(xí)書本上沒有的東西，拓展自己的視野，提高自己的能力，為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備)
(1)就業(yè)期間：
工作第一年：從小職員做起，不埋怨不放棄，一最認(rèn)真的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)任務(wù)，以自己所擁有的金融知識(shí)，還可積極地位公司出謀劃策，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度分析人們對(duì)產(chǎn)品的需求，從而確定產(chǎn)品的研制方向機(jī)價(jià)格定位
工作第二年：熟悉公司之后，完成本分工作的同時(shí)，利用公司所能提供的條件，自主研究產(chǎn)品，并要及時(shí)向公司反映成果(如果得到公司的認(rèn)可更好，不能則改進(jìn)產(chǎn)品繼續(xù)努力，并同時(shí)接受別人的意見)
工作第三年：作為呆在公司的最后一年，我可能會(huì)因業(yè)績(jī)突出而被公司升職，但追求夢(mèng)想才是我的終極目標(biāo)，所以在這一年里，開始準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)(邊工作邊創(chuàng)業(yè))，從各方面開發(fā)創(chuàng)業(yè)資源，如人際資源、物質(zhì)資源、精神資源(家人、朋友的支持)，并同時(shí)了解創(chuàng)業(yè)的方向：1、研究自動(dòng)化市場(chǎng)的發(fā)展前景，預(yù)測(cè)各種相關(guān)產(chǎn)品將來的效益;2、從幾種相關(guān)產(chǎn)品中選擇一種自己有能力開發(fā)、并有良好的發(fā)展前景的產(chǎn)品，以研制開發(fā)這種產(chǎn)品為方向
五、為達(dá)到終極目標(biāo)的后期準(zhǔn)備：
要?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功，除卻天時(shí)、地利、人和等背景因素外，還要不斷吸取以往成功人的經(jīng)驗(yàn)，特別要富有自己的創(chuàng)意，要注意以下幾點(diǎn)：
1、重視并評(píng)估自己的財(cái)務(wù)能力 企業(yè)是由人才、產(chǎn)品和資金所組成，自有資金不足，往往會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)者利息負(fù)擔(dān)過重，無(wú)法成足事業(yè)。因此，要有“多少實(shí)力做多少事”的觀念，不要過度舉債經(jīng)營(yíng);企業(yè)應(yīng)“做大”而非“大做”，“做大”是有利潤(rùn)后再逐漸擴(kuò)大，“大做”則是勉力舉債而為，只有空殼沒有實(shí)際，遇到風(fēng)險(xiǎn)必然失敗。 要控制好資金流向，把有限的錢用在刀刃上。
2、要有長(zhǎng)期規(guī)劃 企業(yè)的發(fā)展，“穩(wěn)健”永遠(yuǎn)比“成長(zhǎng)”重要，因此要有跑馬拉松的耐力及準(zhǔn)備，按部就班，不可存有搶短線的投機(jī)做法。
3、市場(chǎng)調(diào)查好的企業(yè)必定適應(yīng)市場(chǎng)的潮流，在創(chuàng)業(yè)之前，要在自己所在城市做好市場(chǎng)調(diào)查：和自己同行類似的公司有哪些、市民對(duì)產(chǎn)品的需求、市場(chǎng)的地區(qū)性差異人們生活方式、人們生活觀念的變化而產(chǎn)生的市場(chǎng)需求等。
4、先求生存 企業(yè)應(yīng)先求生存再求發(fā)展，扎好根基，勿好高騖遠(yuǎn)、貪圖業(yè)績(jī)、罔顧風(fēng)險(xiǎn)，必須重視經(jīng)營(yíng)體質(zhì)，步步為營(yíng)，再求創(chuàng)造利潤(rùn)，進(jìn)而擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)。
5、精兵出擊 公司初期規(guī)模必須精簡(jiǎn)、有效率，重實(shí)質(zhì)，努力提高業(yè)務(wù)量，不要一味追求表面的浮華，以免徒增費(fèi)用。
6、要有意志力 有年度計(jì)劃，有目標(biāo)，有理想，就必須要有堅(jiān)強(qiáng)的耐心與意志力來貫徹，愈挫折愈勇，不達(dá)目標(biāo)絕不中止。
7、策略聯(lián)盟 創(chuàng)業(yè)要講求戰(zhàn)略，小企業(yè)更需要與同業(yè)聯(lián)盟，也就是在自有產(chǎn)品之外，附帶推銷其他相關(guān)產(chǎn)品。用“策略聯(lián)盟”的方式結(jié)合相關(guān)產(chǎn)業(yè)，不僅能提高產(chǎn)品的吸引力、滿足顧客的需求，也能增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力與收益。
8、有前瞻性規(guī)劃 經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)方針、與經(jīng)營(yíng)策略均需詳加規(guī)劃，結(jié)合智慧與力量，扎好企業(yè)根基。
總而言之，創(chuàng)業(yè)前應(yīng)先調(diào)適心理，做好自我評(píng)估，了解自己究竟適不適合創(chuàng)業(yè)，一旦走上創(chuàng)業(yè)之路，就應(yīng)好好努力，掌握各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)原則。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃6
現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻，很多的大學(xué)生畢業(yè)之后面臨的就是找不到工作、直接失業(yè)的問題。雖然國(guó)家為了改變這種現(xiàn)狀，做了很多的努力，但作用也很有限。所以為了自己之后能夠得到更好的發(fā)展，讓自己能在社會(huì)上走得更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)，我決定做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。既能夠更加的了解自己的能力，也能夠給自己一條前進(jìn)的路徑和方向。
一、個(gè)人分析
在大學(xué)中，雖然管理比較的松散，也比較的自由，但我對(duì)自己一直保持著高要求。在課余時(shí)間，我不斷的.豐富自己，大學(xué)四年我看了很多的書，各方面的都有，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在大一的時(shí)候，我也加入了學(xué)院的學(xué)生會(huì)，鍛煉了自己各方面的能力。學(xué)校和學(xué)院舉行的活動(dòng)我都積極的參與，組織和參加了很多的活動(dòng)。我在這一年中，交了很多的朋友，學(xué)了很多的知識(shí)。我努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生，讓自己變得更優(yōu)秀。在大學(xué)四年，我也涉及了很多行業(yè)，學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)，考了幾個(gè)證書，對(duì)我的發(fā)展比較的有利。
二、專業(yè)分析
我所學(xué)的專業(yè)我本人是比較的喜歡的，我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是很好的，所需的人才比較的多，所以我覺得自己在這個(gè)行業(yè)能夠得到很好的發(fā)展。在畢業(yè)之后，我也決定從事與我的專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。一是因?yàn)樽约罕容^的喜歡這個(gè)行業(yè)，也比較的了解所以工作起來會(huì)更加的輕松和得心應(yīng)手;二是因?yàn)閷I(yè)符合職位的要求，所以競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)比較的大，能夠在這個(gè)行業(yè)得到發(fā)展。在大學(xué)中，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)從學(xué)校畢業(yè)。這四年我學(xué)了不少的專業(yè)知識(shí)，我相信自己能夠在這個(gè)行業(yè)得到很好的發(fā)展，也能夠發(fā)揮出自己的水平，展現(xiàn)自己的能力，得到社會(huì)的認(rèn)可。
三、職業(yè)規(guī)劃
既然已經(jīng)選擇了在這個(gè)行業(yè)發(fā)展下去，那么工作的時(shí)候就一定要認(rèn)真。在工作之余，也可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷的提高自己。只有讓自己成為不可被替代的人，才能夠一直在這個(gè)崗位上做下去。在工作中，也要向那些經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。雖然大學(xué)四年我一直認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，但書本上的知識(shí)相比于時(shí)代的發(fā)展是有些落后的，所以學(xué)習(xí)實(shí)際運(yùn)用到的一些知識(shí)才能幫助我更好的發(fā)展。
之后我會(huì)一直努力，希望自己不管工作了多少年，還能夠保持著現(xiàn)在這股熱情，把精力都投入到工作中去，實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃7
一位智者曾經(jīng)說過：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己手中，而是成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生有多少個(gè)春秋，又有多少值得銘記和紀(jì)念的事情。人生就像一張白紙，等著我們?nèi)ッ枥L和書寫。現(xiàn)在作為大學(xué)生，在一天天消磨時(shí)間的日子里，不如抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)更多的`知識(shí)來充實(shí)自己。一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光，可能一生只有一次。把握不好，以后會(huì)后悔的。所以，經(jīng)過一番深思熟慮，我決定設(shè)計(jì)我的未來。有了目標(biāo)，才有動(dòng)力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃8
每一個(gè)人在人生的旅途中都要做一個(gè)屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，有的人可能從讀書時(shí)就已開始設(shè)計(jì)，有的人可能還沒有開始。當(dāng)今，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題，許多大學(xué)開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報(bào)告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)和最時(shí)尚的話題。同學(xué)見面，第一句話就是：你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎？如果回答是No，就會(huì)引來一片惋惜和督促聲。那么究竟什么時(shí)候才是職業(yè)生涯的最佳規(guī)劃時(shí)間呢？
當(dāng)然，可能學(xué)生時(shí)代的目標(biāo)規(guī)劃更接近理想化，此后在各個(gè)時(shí)期，都在階段性的做出目標(biāo)和規(guī)劃，并且一段比一段更與理想拉開距離，更加接近社會(huì)需求和職場(chǎng)實(shí)際，因?yàn)檫@時(shí)的規(guī)劃在不斷向現(xiàn)實(shí)和可行修正。正確分析自己所追求的目標(biāo)及價(jià)值，與職場(chǎng)的現(xiàn)狀及要求同步與接軌，這一行為，稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”，簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，有人將職業(yè)生涯比做一次旅行，而職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖，也就是前進(jìn)的指南，旅途的航標(biāo)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，以及制定相應(yīng)的工作、培訓(xùn)和教育計(jì)劃，并按照一定的時(shí)間安排，按照長(zhǎng)期性、挑戰(zhàn)性、清晰性、可行性、適時(shí)性、適應(yīng)性、持續(xù)性的原則，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
那么，什么時(shí)間做職業(yè)生涯規(guī)劃最合適？
職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規(guī)劃時(shí)間應(yīng)是高中時(shí)代，因?yàn)檫@時(shí)人的個(gè)性已基本形成，馬上面臨的高考是決定一生職業(yè)的重要因素，高考實(shí)際上就是對(duì)未來職業(yè)的`第一次定位，在職業(yè)定位之前，進(jìn)行相關(guān)的測(cè)評(píng)，然后以此為據(jù)，作出職業(yè)生涯規(guī)劃，再根據(jù)規(guī)劃選定高考專業(yè)，這是最佳方案。這個(gè)方案可使人的一生職業(yè)生涯順風(fēng)順?biāo)�，沿著這條路走下去，走到某個(gè)驛站，回過頭來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線。否則高考之后再做，就容易在高考時(shí)搭錯(cuò)車、跑錯(cuò)路。因?yàn)槲覀儑?guó)家在這方面起步略晚，所以許多人到了大學(xué)才做。
有關(guān)教育專家指出，大學(xué)生應(yīng)該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念，進(jìn)校就想出門事，就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)規(guī)劃從大學(xué)入校讀大學(xué)的第一天就開始，與四年學(xué)習(xí)生活同步。一年級(jí)了解自我，二年級(jí)鎖定感興趣的職業(yè)，三年級(jí)有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，四年級(jí)初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，到了大學(xué)畢業(yè)才不會(huì)“臨時(shí)抱佛腳”，出現(xiàn)就業(yè)恐慌。特別是面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形式，不早下手，就要晚就業(yè)。
這種提議的直接原因來自市場(chǎng)即用人單位的壓力。近年來高校畢業(yè)生人數(shù)連年上升，此次調(diào)查也反映出，在一些工程類專業(yè)崗位上，畢業(yè)生甚至面臨著下崗職工群的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)生以往的優(yōu)勢(shì)正在縮減。據(jù)統(tǒng)計(jì)：20xx年全國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)生待業(yè)率為30%，約34萬(wàn)人待業(yè)；20xx年預(yù)計(jì)37萬(wàn)人待業(yè)；20xx年52萬(wàn)人待業(yè)；20xx年為69萬(wàn)人；20xx年為79萬(wàn)人，為年年遞增趨勢(shì)。以上是教育部的估算數(shù)字，而實(shí)際上在20xx年6月底，就已有100萬(wàn)畢業(yè)生去向未定。
青年人的就業(yè)困境遠(yuǎn)不止于大學(xué)畢業(yè)生，有資料顯示，隨著城市化進(jìn)程，農(nóng)村有1.5億至2億富余勞動(dòng)力需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，其中大多數(shù)也是20歲到30歲之間的青年。20xx年5月《中國(guó)首次青年就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告》顯示，青年失業(yè)率為9%，高于社會(huì)平均水平的6.1%，有人稱這種現(xiàn)象為“20、30新失業(yè)現(xiàn)象”。
職業(yè)生涯規(guī)劃越早對(duì)今后畢業(yè)找工作越主動(dòng)，誰(shuí)的規(guī)劃作的早，誰(shuí)畢業(yè)時(shí)就最先拿到第一桶金。大一時(shí)就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃，最遲大學(xué)三年級(jí)以前也一定要做完，否則，大四的時(shí)候就無(wú)法作出下步應(yīng)聘職位的準(zhǔn)備，目前，很多大學(xué)生拿著職業(yè)顧問為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應(yīng)聘，一下就得到招聘單位的認(rèn)可。更有很多人，大四的時(shí)候就已定好下步職位，一畢業(yè)，馬上就可按照職業(yè)生涯規(guī)劃去發(fā)展，則前途無(wú)量。
如果不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場(chǎng)，東撞一頭，西撞一頭，撞賴撞去，等三十來歲的時(shí)候，而立之年，難立大業(yè)，回頭看過，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個(gè)圓圈，饒來饒去又回到20歲時(shí)的起步點(diǎn)，而且，再想向前，卻步履維艱，無(wú)所適從。
北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人提醒大一新生，從大一開始就對(duì)今后的職業(yè)方向有初步定位和規(guī)劃，這是基本要求。首先要確立自己的職業(yè)方向，和現(xiàn)實(shí)掛鉤，知道自己需要什么、社會(huì)需要什么，結(jié)合自己的興趣、特長(zhǎng)、技能、經(jīng)歷等進(jìn)行客觀的自我評(píng)估，對(duì)職業(yè)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境進(jìn)行分析，確立務(wù)實(shí)、可行的職業(yè)方向。同時(shí)，要根據(jù)自己的愛好、實(shí)際能力和社會(huì)需求制定有效的實(shí)施步驟，比如某個(gè)年齡段該做什么、某個(gè)時(shí)間段自己達(dá)到什么目標(biāo)等，不斷總結(jié)并完善，對(duì)職業(yè)生涯中的不和諧之處進(jìn)行矯正。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃9
（一）職業(yè)方向及總體目標(biāo)
職業(yè)方向：各級(jí)旅游管理部門、旅游公司、大中型酒店、溫泉等相關(guān)企業(yè)和部門�？傮w目標(biāo)：成為一位有專業(yè)素養(yǎng)的旅行社業(yè)務(wù)人才和高層管理人才。
�。ǘ┥鐣�(huì)環(huán)境分析結(jié)果
一、根據(jù)我對(duì)旅游管理專業(yè)就業(yè)方向的了解，大致有以下方向：旅行社、酒店、旅游景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)、度假村、會(huì)展、旅游咨詢顧問、旅游財(cái)會(huì)。
根據(jù)我的性格特點(diǎn)，我大致傾向于旅行社計(jì)調(diào)、銷售；酒店管理和會(huì)展。
二、就我國(guó)乃至世界市場(chǎng)的分析來看，旅游作為第三產(chǎn)業(yè)的重要支柱，涉及到國(guó)家、世界經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面；一個(gè)地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也反映著當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)的發(fā)展前途的好壞。旅游作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要推動(dòng)力，正越來越受到人們的重視；旅游在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等方面都發(fā)揮著越來越重要的作用。
三、就我國(guó)現(xiàn)階段對(duì)于旅游等第三產(chǎn)業(yè)所頒布的相關(guān)的法律法規(guī)來看，旅游產(chǎn)業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)支持的行業(yè)，也是重點(diǎn)要發(fā)展的行業(yè)；隨著中國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)于專業(yè)旅游人才，特別是高級(jí)酒店和旅游管理人才的需求也越來越大。
綜合以上分析，我對(duì)于旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和對(duì)于自己旅游管理專業(yè)的未來發(fā)展的前景還是很有信心的。
�。ㄈ┙M織分析結(jié)果：
旅游和管理酒店管理專業(yè)需要的是具有高素質(zhì)的專業(yè)管理人才，而且需要很高的人際交往能力和良好的心理素質(zhì)；旅游和酒店管理，對(duì)于從業(yè)者來說，需要有專業(yè)的服務(wù)意識(shí)和對(duì)于高尚生活品質(zhì)的追求；對(duì)于本組織內(nèi)的人員要有充分的了解和引導(dǎo)，對(duì)于自己的工作需要有足夠的熱情和信心；要具備很好的'組織、協(xié)調(diào)能力和決策魄力，以及戰(zhàn)略眼光。
（四）自我分析
家庭因素：家人希望我在自己喜歡的專業(yè)和職業(yè)道路上做的更好；
自身?xiàng)l件：
潛力：專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有良好的認(rèn)知能力；對(duì)于旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有自己的一些想法，而且對(duì)于畢業(yè)以后的規(guī)劃做了較深入的考慮，并對(duì)自己的將來的發(fā)展很有信心。
�。ㄎ澹┠繕�(biāo)定位以及目標(biāo)的分解和組合
目前飯店人力資源的現(xiàn)狀是：人力資源供過于求，人才資源供不應(yīng)求。
酒店業(yè)較為緊缺的人才主要有三類：
一是飯店企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理需要的常規(guī)人才，如高層管理者，從事人力資源管理與開發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、物業(yè)管理等人才；
二是隨著飯店業(yè)發(fā)展需要的一些新的專業(yè)人才，如從事電子商務(wù)、分時(shí)度假飯店網(wǎng)絡(luò)管理、飯店資本運(yùn)營(yíng)等人才；
三是在未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)需要的創(chuàng)造型、復(fù)合型、協(xié)作型人才。我認(rèn)為我的條件與興趣比較適合旅游管理中的飯店管理人員。
綜合這些因素，我的具體策略和規(guī)劃路徑如下：
1、在學(xué)校期間，認(rèn)真學(xué)好本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣，積極的閱讀和自己專業(yè)有關(guān)的書刊雜志；在班級(jí)和社團(tuán)里積極培養(yǎng)自己的組織和協(xié)調(diào)能力，鍛煉自己的人際交往能力；到社會(huì)企業(yè)基層去培養(yǎng)自己最基礎(chǔ)的實(shí)踐能力。
2、畢業(yè)以后，積極尋找工作崗位，先從基層做起到領(lǐng)班（一年之內(nèi)達(dá)成），再到部門主管（計(jì)劃在2年內(nèi)達(dá)成）、部門經(jīng)理（計(jì)劃時(shí)間限制在2年內(nèi)）
3、以上職業(yè)規(guī)劃的安排是一個(gè)大致的方向和行動(dòng)目標(biāo)，對(duì)于在后期實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況，將根據(jù)事實(shí)的需要作相應(yīng)的改變。
�。┏晒Φ臉�(biāo)準(zhǔn)
家庭生活和睦；事業(yè)有成；能為需要幫助的人提供行之有效的、力所能及的幫助。
�。ㄆ撸┎罹�
1.恒心不夠，做事往往不能持之以恒；
2.組織領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待提高；
3.管理和組織協(xié)調(diào)能力有待進(jìn)一步的提高；4.外語(yǔ)水平不理想，有待進(jìn)一步的提高。
5、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的導(dǎo)游管理理念和豐富的導(dǎo)游管理經(jīng)驗(yàn)；
6、作為高級(jí)職業(yè)導(dǎo)游所必備的技能、創(chuàng)新能力；
7、快速適應(yīng)能力欠缺；
8、身體適應(yīng)能力有差距。
9、社交圈太窄。
�。ò耍┛s小差距的方法及實(shí)施計(jì)劃和方案
對(duì)于以上的問題和差距，我覺得首要任務(wù)還是努力培養(yǎng)自己各
方面的能力，要培養(yǎng)自己的服務(wù)意識(shí)；再就是要時(shí)時(shí)關(guān)心與本專業(yè)有關(guān)的形勢(shì)動(dòng)態(tài)，遇到事情要努力培養(yǎng)自己解決問題的能力；再次要向各個(gè)階層的人虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足。
為縮小差距，達(dá)到目的，我制定的行動(dòng)計(jì)劃如下：
1、經(jīng)常到圖書館或者網(wǎng)絡(luò)上了解相關(guān)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)，時(shí)刻保持與現(xiàn)實(shí)需求的同步，培養(yǎng)自己的思維能力；
2、通過各種渠道了解旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，并及時(shí)對(duì)事情作出分析，并提出具有自己思維在內(nèi)的個(gè)人意見和看法；
3、培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的思考問題、處理問題的能力。
4、鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
5、養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。6充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
�。ň牛┏晒�(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃10
一、前言：
帶著種種憧憬和向往，我開始踏入了大學(xué)生活，在大一下學(xué)期的選修課中，我選擇了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課，在老師的指導(dǎo)下，我來完成自己的這篇職業(yè)生涯規(guī)劃書。為了認(rèn)真完成這份規(guī)劃書，我根據(jù)老師上課教的方法，認(rèn)真分析自己的興趣、特長(zhǎng)、性格以及技能方面，并且利用學(xué)校提供的職業(yè)測(cè)評(píng)網(wǎng)認(rèn)真的進(jìn)行測(cè)評(píng)，得到本人相關(guān)的職業(yè)報(bào)告，根據(jù)報(bào)告書我寫下了這份規(guī)劃書。
二、自我評(píng)估
本人為人坦誠(chéng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事細(xì)心認(rèn)真，不拍苦不怕累，有一定的耐挫力，雖然性格有點(diǎn)內(nèi)向，但我興趣廣泛，聽音樂、畫畫等都有一定興趣，與朋友在一起能夠相互幫助。并且我對(duì)自己的未來充滿向往與自信，作為一個(gè)女強(qiáng)人，我會(huì)為自己的將來而努力奮斗。
三、職業(yè)選擇
會(huì)計(jì)專業(yè)，有較廣的就業(yè)面，較主要的有以下幾方面：企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)。我個(gè)人更傾向于企事業(yè)單位，將來無(wú)論在內(nèi)資還是外企，都有一定的發(fā)展道路，雖說內(nèi)資沒有外企待遇好，但是一定作為一名合格的會(huì)計(jì)師，還是能克服這一困難。
四、會(huì)計(jì)行業(yè)未來發(fā)展評(píng)價(jià)
會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語(yǔ)言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的.作用，在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì)，像在企事業(yè)單位經(jīng)過幾年，甚至可以爬到高層管理，有很大的發(fā)展空間。
五、職業(yè)生涯規(guī)劃方案：
大學(xué)在校的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：
1、總的規(guī)劃：通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)知識(shí)和技能。積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，增加自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)會(huì)自立，在學(xué)有旁騖之時(shí)，找份兼職。在校期間便開始積累人脈，提高自己與人交往能力。以及團(tuán)隊(duì)合作，領(lǐng)導(dǎo)能力。
2、具體方案：
1）xx春學(xué)期：考取大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書
2）xx秋學(xué)期：考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書
3）xx春學(xué)期：考取大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書
4）xx秋學(xué)期：復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備，積累，開始面對(duì)考研歲月
5）xx全年：努力備考，力取進(jìn)榜畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃
xx~xx年：努力認(rèn)真讀研
xx~xx六年：
這x年主要是積累自己x年來的工作經(jīng)驗(yàn)，并儲(chǔ)蓄了一定資金。
在能力上：能夠熟練會(huì)計(jì)事務(wù)，而且在同級(jí)同事中能夠做到表現(xiàn)出眾；熟悉各企業(yè)的文化環(huán)境，自己能從普通員工爬到管理人員（在外資企業(yè)中）
在經(jīng)濟(jì)上：這六年保持年薪7萬(wàn)以上
xx年后：
職業(yè)目標(biāo)：創(chuàng)建小型的會(huì)計(jì)事務(wù)所
能力目標(biāo)：形成自己系統(tǒng)的管理體系，組織自己?jiǎn)T工進(jìn)行各項(xiàng)工作，具有較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力，并且與員工多溝通，全員共同努力，完成傳統(tǒng)突破。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪20萬(wàn)以上
六、成功標(biāo)準(zhǔn)
我成功的標(biāo)準(zhǔn)：我堅(jiān)信一句話，只要你勇于挑戰(zhàn)，不畏困難，付出過淚水和汗水，你會(huì)最后大豐收的。所以我在每一階段都會(huì)用心做事。努力拼搏，為自己的夢(mèng)想去奮斗，為以后不讓自己后悔，正所謂條條大路通羅馬，而我要在自己正確的思想指引下走向成功，并為之自豪。
七、尾言
作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜好學(xué)習(xí)的時(shí)光，樹立目標(biāo)，并開始努力奮斗，好讓自己最后為之流淚，畢竟人生如同品這杯咖啡一樣：甜甜的苦澀，先苦后甜！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃11
一、前言
沒有夢(mèng)的人生就如同一潭死水，寂靜，聊無(wú)生氣。有夢(mèng)的人生才有幸�？裳�，有追求才會(huì)有動(dòng)力，或許我最終得到的并不是我全部的追求，但我能夠得到與付出的相應(yīng)的回報(bào)，由一開始的夢(mèng)——明知不真實(shí)的夢(mèng)，變成了真實(shí)的所得，我覺得這就是生命的價(jià)值所在。
花開花落，春去春回，我們馬上就要離開大學(xué)這座美麗的象牙塔了。那么我們準(zhǔn)備好步入社會(huì)了嗎？偉大的夢(mèng)想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上，青春是短暫的。從現(xiàn)在開始，讓我們好好規(guī)劃我們的未來。
二、自我認(rèn)知
職業(yè)興趣：
我是一個(gè)行為上不太會(huì)打牌的人。我喜歡想象力和創(chuàng)造力的藝術(shù)。本人聰明，好奇，思維活躍，經(jīng)常有很好的創(chuàng)作表現(xiàn)。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我想成為一名小說家或攝影師。只是這些幻想隨著知識(shí)和認(rèn)知的增加而逐漸淡去了。此刻，我還是像以前一樣喜歡幻想。我真正想做的是室內(nèi)設(shè)計(jì)。職業(yè)能力：
遇到打擊絕不會(huì)輕易放棄的我對(duì)于人和事都比較敏感，打破舊有的體制與觀念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創(chuàng)造新的風(fēng)潮并帶領(lǐng)與眾不一樣的時(shí)尚，想人所不敢想、做人所不能做。
職業(yè)價(jià)值觀：
我最看重的是能力，一個(gè)人的能力能夠說決定這他在工作中的地位。設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性的的活動(dòng)，它需要我們平時(shí)的不斷積累、分析和理解再創(chuàng)造；制圖，則是我們的表現(xiàn)手段，而這些正是我們能力的一種表現(xiàn)，當(dāng)然其他的像團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)也是比較重要的。
綜合評(píng)價(jià)：
自身優(yōu)點(diǎn)：
�。ㄒ唬⒐ぷ鞣矫妫郝氊�(zé)心強(qiáng)，工作態(tài)度認(rèn)真投入并要求自我做到至臻完美，有必須的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力，有耐心，想象力豐富、思維活躍且富有創(chuàng)造力，并且樂于聽取他人意見。
（二）、學(xué)習(xí)方面：自學(xué)能力強(qiáng)，涉獵廣泛，動(dòng)手能力強(qiáng)。
�。ㄈ�、生活方面：喜歡幫忙他人，待人熱情，性格上靜若處子，動(dòng)如脫兔，心思細(xì)膩，生活比較隨性，習(xí)慣單純，對(duì)待事情較為執(zhí)著，偶爾會(huì)有情緒低落，但很快會(huì)變得心境明朗。
自身缺點(diǎn)：
有時(shí)候比較健忘，脾氣有時(shí)急躁，偶爾極端，過于追求完美而缺乏自信，較為自卑，敏感脆弱，容易情緒化，有時(shí)候略顯懦弱，做事容易受到外界因素的干擾，偶爾說話太直，易得罪人。
自我綜合分析小結(jié)：
基于以上的分析和總結(jié)，我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)。我做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，有必要的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，能吃苦，是個(gè)完美主義者，但有時(shí)因?yàn)檫^于追求完美，給自己和他人帶來必要的干擾；我做事細(xì)心，觀察能力、動(dòng)手能力、自學(xué)能力都很強(qiáng)，但還是缺乏相當(dāng)?shù)哪托�，情緒控制能力差；雖然涉及面廣，但不夠深入和細(xì)化。性格方面，性格內(nèi)向外向，喜歡交朋友，能和熟悉的人很好的溝通，待人熱情，樂觀活潑，感情上比較認(rèn)真，對(duì)瑣事過于在意，缺乏必要的溝通能力。
三、職業(yè)認(rèn)知
參考《人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告》的建議，對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析。
�。ㄒ唬�、家庭環(huán)境分析：
因?yàn)楦改傅脑�，從小�?dú)立生活，養(yǎng)成獨(dú)立自主、吃苦耐勞的生活品質(zhì)。父母對(duì)其期望是我最大的壓力和動(dòng)力，也是因?yàn)樗麄兊脑蚣由献陨砬榫�，我的職業(yè)能夠說是在雙方一致同意下的決定。
�。ǘW(xué)校環(huán)境分析：
我本來的專業(yè)是師范類美術(shù)學(xué)國(guó)畫專業(yè)，可是我所選的職業(yè)卻是相關(guān)職業(yè)的選項(xiàng)，本身專業(yè)開設(shè)的主要課程主要是美術(shù)學(xué)概論、中外美術(shù)史、教育心理學(xué)、教育原理、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，素描人物寫生、色彩靜物寫生、山水花鳥人物畫研究等，這些課程的學(xué)習(xí)使我比藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生對(duì)美有了更深一步的認(rèn)識(shí)，自己對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的理論學(xué)習(xí)為自身供給必須的理論基礎(chǔ)，課余時(shí)間的裝修公司的實(shí)習(xí)也為自身增加了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄈ�、社會(huì)環(huán)境分析：
駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)主角呢？
處于中國(guó)人力資源的鼎盛時(shí)期我們，加之金融危機(jī)讓本來就嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜，大學(xué)生就業(yè)難正日益成為社會(huì)問題，就業(yè)是民生之本�！笆濉币�(guī)劃綱要強(qiáng)調(diào)，實(shí)施更加進(jìn)取的就業(yè)政策，把促進(jìn)充分就業(yè)作為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo)。有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示，目前每年社會(huì)新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約700萬(wàn)至800萬(wàn)個(gè)，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在600萬(wàn)以上。但我國(guó)在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營(yíng)企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未構(gòu)成全國(guó)性的就業(yè)市場(chǎng)，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。
據(jù)說具備必要的方案設(shè)計(jì)能力，熟練使用設(shè)計(jì)軟件，找工作并不難。最受歡迎的是正規(guī)院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，有大中型公共建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，或有一年以上甲級(jí)設(shè)計(jì)院工作經(jīng)驗(yàn)，或優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。具有建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)知識(shí)，能在設(shè)計(jì)部門從事設(shè)計(jì)工作，具有多種職業(yè)適應(yīng)性的通用型、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才，是我國(guó)行業(yè)最緊缺的人才之一。
�。ㄋ模�、職業(yè)環(huán)境分析：
在人類社會(huì)邁向21世紀(jì)的今天，人們對(duì)自身環(huán)境生存和行為品質(zhì)的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)環(huán)境的美化、科學(xué)化、合理化和完善化程度，越來越受到人們的關(guān)注。
人的一生有23的時(shí)間是在室內(nèi)度過的。就環(huán)境保護(hù)而言，人們提出了“綠色建筑”，它包括美觀舒適，采光通風(fēng)，環(huán)境污染，噪音隔聲，保溫隔熱，道路交通，綠化美化等等。這都是室內(nèi)設(shè)計(jì)師帶給人們以美的享受。室內(nèi)環(huán)境是為人們室內(nèi)活動(dòng)供給的場(chǎng)所，它隨著人們的生活而拓展擴(kuò)大，并逐漸發(fā)展成為互相滲透不可分割的環(huán)境整體，人們經(jīng)過自身的感覺效應(yīng)，在生存活動(dòng)中不斷調(diào)整人與環(huán)境的關(guān)系。21世紀(jì)的到來，使人們環(huán)境心理的變化也越來越豐富。現(xiàn)代的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)更需要對(duì)環(huán)境進(jìn)行人性化的處理和意義的賦予，把人們的主觀感受滲透到環(huán)境中去，使其成為個(gè)性和時(shí)代性的環(huán)境模式。成為能反映新時(shí)代精神和物質(zhì)技術(shù)發(fā)展的`新的歷史。
室內(nèi)環(huán)境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的夢(mèng)想化程度。這也是21世紀(jì)賦予我們?cè)O(shè)計(jì)師的職責(zé)。為了創(chuàng)造人們心中夢(mèng)想的而又完美的室內(nèi)環(huán)境，需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師與人們心靈的溝通；需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師的艱苦創(chuàng)造。設(shè)計(jì)以人為本，21世紀(jì)的環(huán)境設(shè)計(jì)、環(huán)境氛圍必將更有詩(shī)意。、
四、職業(yè)決策
從上大學(xué)開始就已經(jīng)定好要做室內(nèi)設(shè)計(jì)，當(dāng)時(shí)因?yàn)橐幌盗械脑�，我最終的專業(yè)是師范類美術(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)我和父母雙方的決定是兩者兼顧，同時(shí)進(jìn)行，為此，我也就失去了很多的休息時(shí)間。只是本校不能進(jìn)行學(xué)位雙修，所有課程只能是自行設(shè)置。
�。ㄒ唬�、內(nèi)部環(huán)境因素：
優(yōu)點(diǎn)：計(jì)劃已經(jīng)實(shí)施，對(duì)其仍有濃厚興趣，有自己的設(shè)計(jì)課，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富；同時(shí)我學(xué)的是美術(shù)和室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)，比單獨(dú)學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的更全面更深入。
弱勢(shì)因素：本身專業(yè)不是設(shè)計(jì)，只是其相關(guān)專業(yè)，對(duì)于主修這個(gè)專業(yè)的同學(xué)來說，我的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)和完善。
（二）、外部環(huán)境因素：
機(jī)會(huì)因素：宏觀上建筑行業(yè)是未來最有發(fā)展的行業(yè)之一，這是一種難得的機(jī)遇；微觀上，類似的公司增多為自己畢業(yè)后的就業(yè)供給了必須的保障。
威脅因素：人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，自身專業(yè)限制。
（三）、備選職業(yè)目標(biāo)：
美術(shù)教師：首先我具有美術(shù)學(xué)畢業(yè)的教師資格證，其次，在校期間，擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我相信我能很好的完成這項(xiàng)工作。
五、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
根據(jù)我自身的經(jīng)歷，我制訂了自己的職業(yè)規(guī)劃：
（1）長(zhǎng)期目標(biāo)：未來20年要建立自己的公司和品牌，有自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格和理念，在行業(yè)內(nèi)有必要的影響力。
�。�2）中期目標(biāo)：畢業(yè)第五年有自己的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和工作室。畢業(yè)后前兩年在公司打拼，適應(yīng)職場(chǎng)生活，積累經(jīng)驗(yàn)、人脈和未來的創(chuàng)始資金；最后三年，完成崗位轉(zhuǎn)型提升。
�。ㄈ�、短期目標(biāo)：（大學(xué)計(jì)劃）xx年完成大學(xué)學(xué)業(yè)�，F(xiàn)值大三，要在完成美術(shù)學(xué)這個(gè)本專業(yè)的同時(shí)，完成對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的后期配景的實(shí)踐工作，到達(dá)理論和實(shí)踐的相結(jié)合；大四期間，在完成美術(shù)學(xué)畢業(yè)事宜的同時(shí)熟練掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)各方面工作，為畢業(yè)后正式進(jìn)入這個(gè)行業(yè)做準(zhǔn)備。六、評(píng)估調(diào)整
�。�1）測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)：職業(yè)發(fā)展不可能是一成不變的，就像企業(yè)制定計(jì)劃，隨著環(huán)境的變化做出相應(yīng)的調(diào)整。繁重的工作壓力和雙專業(yè)的緊張學(xué)習(xí)可能會(huì)打亂我的計(jì)劃或者使之無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但我不會(huì)放棄。我會(huì)盡自己最大的努力，朝著自己的目標(biāo)和計(jì)劃去追求自己想要的職業(yè)生活，無(wú)論執(zhí)行過程中出現(xiàn)問題還是身體或其他原因，我的大方向都不會(huì)改變。
�。�2）評(píng)估的時(shí)間：一般情況下，我會(huì)定期（半年或一年）對(duì)方案進(jìn)行評(píng)估；有特殊情況的時(shí)候，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估，做出相應(yīng)的調(diào)整。
�。ㄈ⒁�(guī)劃調(diào)整的原則：對(duì)評(píng)估結(jié)論不合理的地方進(jìn)行修改、增加、或刪除。力爭(zhēng)到達(dá)客觀真實(shí)。
七、結(jié)束語(yǔ)
中國(guó)人常說，盡力而為，聽天命。對(duì)于我們所能控制的，我們應(yīng)該全力以赴，因?yàn)檫@取決于我；對(duì)于不可控的，要培養(yǎng)開放的心態(tài)和包容的心態(tài)。我們應(yīng)該抱著一個(gè)信念，不做就要做好。工作上，努力奮斗，隨性而為，精益求精。這樣，我們才能贏得豐收。
每個(gè)人一定都見過自己的掌紋。哪一個(gè)主宰事業(yè)，哪一個(gè)隨著感情伸展，似乎已經(jīng)定了，但當(dāng)我們牽手，命運(yùn)就掌握在自己手中。我想說不要做山溝底的石頭，讓時(shí)間像夢(mèng)里的水一樣流走，更不要做一朵白云飄在空中，讓浮云飄起來，留下一點(diǎn)碧痕的淺波。如果你想做，你就應(yīng)該是那永不停息的風(fēng)，為每一個(gè)季節(jié)上色，為每一段旅程欣賞。要想做到，就要做一棵參天大樹，根深深扎在黝黑的土壤里，枝頭高高伸向明亮的天空，一樹繁花。如果我想說它是一只鳥，我會(huì)環(huán)游世界。如果是魚，我會(huì)游在淺底。如果是鐵鉆，我就站著不動(dòng)。如果是錘子，我就使勁敲。我們會(huì)過我們應(yīng)該過的生活。不要糾結(jié)于別人的標(biāo)準(zhǔn)。我會(huì)對(duì)自己說：我付出了，我收獲了，我無(wú)怨無(wú)悔！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃12
一、自我分析
受家庭和父母的影響，我的性格有多重面，和大家在一起的時(shí)候活潑開朗，而獨(dú)自一人時(shí)則安靜穩(wěn)重，由于環(huán)的鍛煉，我能用較平和的心態(tài)面對(duì)挫折，能吃苦耐勞，心理素質(zhì)較好，能用較好的心態(tài)面對(duì)繁雜瑣碎的事項(xiàng)。因?yàn)楦改付际抢砜瞥錾�，我從小便喜愛并擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，在多次參加數(shù)學(xué)奧賽的過程中，我養(yǎng)成了認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，對(duì)數(shù)字有一種天生的敏感，對(duì)會(huì)計(jì)有濃厚興趣。另外我熱愛魔術(shù)表演，由于會(huì)計(jì)是一項(xiàng)比較乏味枯燥的工作，人面對(duì)過多繁雜瑣碎的數(shù)據(jù)容易心情壓抑，而且工作過程單調(diào)，壓力大。魔術(shù)作為人類智慧的結(jié)晶，它不但可以快速增進(jìn)人際關(guān)系，拉近朋友、同事彼此距離，訓(xùn)練手腦靈活性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)想象力與創(chuàng)造力。還可培養(yǎng)自信心，表達(dá)能力，幽默感，改善害羞、膽小的個(gè)性。且魔術(shù)最大的好處是可讓心靈、情緒永遠(yuǎn)保持在愉快狀態(tài)，是低潮時(shí)的最佳解藥，就能大大改變會(huì)計(jì)師單調(diào)、緊張的生活。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我目前所學(xué)的專業(yè)工商管理類在大二下學(xué)期即將分為四個(gè)小類，分別是工商管理，財(cái)務(wù)管理，會(huì)計(jì)，人力資源管理，我準(zhǔn)備選擇期中的會(huì)計(jì)學(xué)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的專業(yè)。
會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，其就業(yè)方向大致有：內(nèi)資企業(yè)財(cái)務(wù)部、外資企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、公務(wù)員、到高校當(dāng)老師等。
�、瘛�(nèi)資企業(yè)：需求量大，待遇、發(fā)展欠佳職業(yè)狀況
這一塊對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求是最大的，也是目前會(huì)計(jì)畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國(guó)內(nèi)企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè)，對(duì)于會(huì)計(jì)崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財(cái)務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司xxx大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案。
個(gè)人想法：工作任務(wù)少，壓力小，特別是國(guó)企。這能給我很多的學(xué)習(xí)時(shí)間，給我的鯉魚跳龍門夢(mèng)想提供了舞臺(tái)。因?yàn)槲业膶W(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)在國(guó)內(nèi)不算好，選擇這些企業(yè)，可以利用時(shí)間，參考注冊(cè)會(huì)計(jì)師或大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研方案CC大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研方案，既能積攢經(jīng)驗(yàn)，又能繼續(xù)努力拿證書。
Ⅱ、外企：待遇好，學(xué)得專業(yè)
職業(yè)狀況：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟，對(duì)新員工一般都會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)工作效率高的其中一個(gè)原因是分工細(xì)致，而分工的細(xì)致使我們?cè)谒?fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識(shí)，盡管這種技能非常專業(yè)，但對(duì)整個(gè)職業(yè)發(fā)展過程不利，因?yàn)殡y以獲得全面的財(cái)務(wù)控制、分析等經(jīng)驗(yàn)。續(xù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)多是外企極具誘惑力的另一個(gè)原因。財(cái)務(wù)管理也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)不同于在學(xué)校聽老師講課，它更貼進(jìn)實(shí)際工作，也更適用。
薪資情況：新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險(xiǎn)以及住房公積金。
個(gè)人想法：要進(jìn)外企，英語(yǔ)好是前提。然后如果能通過
CP大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研方案或大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研方案CC大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研方案考試的幾門課程，也能增加一些砝碼。
�、蟆⑹聞�(wù)所：小所和外資大所的云泥之別
職業(yè)狀況：所有的事務(wù)所工作都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是：累！區(qū)別在于很多小事務(wù)所，待遇低，加班不給加班費(fèi)，雜事多，外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多，但從某種方面來說，他們的工作任務(wù)更重。但在事務(wù)所確實(shí)能學(xué)到很多東西，即使是小所，因?yàn)槿耸值腵問題，對(duì)于一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作以及國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練
薪資水平：有的小會(huì)計(jì)事務(wù)所月薪只有1000元，大一點(diǎn)的則在3000元左右，外資大所實(shí)習(xí)生（試用期）都能拿到5000元以上。
個(gè)人想法：進(jìn)事務(wù)所不一定要通過CP大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研方案，但有這個(gè)資格競(jìng)爭(zhēng)力要強(qiáng)的多，盡管可能在校只能通過兩三門。
�、簟⒐珓�(wù)員、教師：穩(wěn)定有余，發(fā)展不足會(huì)計(jì)人考上公務(wù)員或被招進(jìn)高校做老師，和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣，有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢(shì)，也有發(fā)展艱難的劣勢(shì)。
三、職業(yè)分析
�。�1）職業(yè)選項(xiàng)：
我會(huì)一直堅(jiān)持我的夢(mèng)想，擁有一家滿是陽(yáng)光的面包店，希望能進(jìn)入外企工作，或者是能進(jìn)入四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所。其次是到高校當(dāng)老師。
�。�2）SWOT分析：
優(yōu)勢(shì)（S）
我與人交流能力比較好，且喜歡團(tuán)隊(duì)合作，更重要的是它是我想要做的，所以我有足夠的熱情去做好它。
弱勢(shì)（W）
我的英語(yǔ)水平還不夠高，特別是會(huì)計(jì)專業(yè)英語(yǔ)。而且還沒取得相應(yīng)證件。
機(jī)會(huì)（O）
大學(xué)還有三年，還有機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。而且如果能通過CP大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研方案或大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研方案CC大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研方案考試的幾門課程，就能增加一些競(jìng)爭(zhēng)的砝碼。
威脅（T）
作為一名不是名牌xxx大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來說，會(huì)有很多競(jìng)爭(zhēng)者來自中央財(cái)經(jīng)，人大，東北財(cái)經(jīng)，中南財(cái)經(jīng)等會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)很強(qiáng)的學(xué)生和我競(jìng)爭(zhēng)。如果我不夠優(yōu)秀，那么勝出的可能性不大。
大學(xué)的擴(kuò)招讓學(xué)習(xí)化學(xué)的人數(shù)又會(huì)有所增加，所以競(jìng)爭(zhēng)的人數(shù)也會(huì)增加。
�。�3）第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件
大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。
更重要的是，外資企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟，對(duì)新員工一般都會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)。續(xù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)多是外企極具誘惑力的另一個(gè)原因。財(cái)務(wù)管理也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)不同于在學(xué)校聽老師講課，它更貼進(jìn)實(shí)際工作，也更適用大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案。擁有大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研方案CC大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研方案認(rèn)證因?yàn)槠渲R(shí)全面，如果要跳入外企，絕對(duì)是再好不過的資質(zhì)了，在其中的發(fā)展也將順利不少。要想進(jìn)入外資所，一定要把英語(yǔ)練好，特別是會(huì)計(jì)專業(yè)英語(yǔ)。最少要做到能順利用英語(yǔ)溝通。另外，找一些關(guān)于介紹會(huì)計(jì)審計(jì)項(xiàng)目，以及其中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的書看看。一位在畢馬威任過高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理的人說，在他們的眼中，專業(yè)水準(zhǔn)不是最重要的，反而是潛力和合作溝通能力是第一位。
�。�4）與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
要進(jìn)外企，英語(yǔ)好是前提，我的英語(yǔ)水平實(shí)在是太一般
了，還不能流利與人交流，而會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)類英語(yǔ)則更是剛剛起步。關(guān)于會(huì)計(jì)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)的還不系統(tǒng)還不全面，只能說剛剛學(xué)到了皮毛。我還沒有獲得會(huì)計(jì)資格證以及各種證件，只開始學(xué)習(xí)了CP大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研方案一門課程，而關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研方案CC大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研方案考試并沒有開始著手。
四、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃
大一暑假：參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的能力，也能更多地了解社會(huì)形式。由于大二上期要進(jìn)行計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試，暑假要進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。同時(shí)利用白天繼續(xù)學(xué)習(xí)開車，爭(zhēng)取早日獲得駕照，晚上則練習(xí)瑜伽，培養(yǎng)自己的氣質(zhì)保持身體的健康。
大二上期：報(bào)名新東方學(xué)習(xí)英語(yǔ)，準(zhǔn)備大二下期開學(xué)的
會(huì)計(jì)資格證考試，開始準(zhǔn)備CP大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研方案一門或者兩門課程的學(xué)習(xí)。
大二寒假：繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，接觸注冊(cè)會(huì)計(jì)師，請(qǐng)他們介
紹考試經(jīng)驗(yàn)，跟他們學(xué)習(xí)從事會(huì)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)。
大二下期：繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，準(zhǔn)備CP大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
調(diào)研方案一門或者兩門課程的考試。準(zhǔn)備大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試�？梢曈⒄Z(yǔ)水平而考慮是否報(bào)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研方案CC大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研方案的培訓(xùn)。
大二暑假：繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，跟隨會(huì)計(jì)師實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)如何操作。視英語(yǔ)水平而考慮是否報(bào)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研方案CC大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研方案的培訓(xùn)。
大三：繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，準(zhǔn)備考研或者出國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案職業(yè)規(guī)劃。準(zhǔn)備CP大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研方案考試，繼續(xù)找機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃13
一、前言
身為土木建筑工程學(xué)院的一名學(xué)生，我早在大一入學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)做過職業(yè)“職業(yè)天空”的評(píng)測(cè)，對(duì)自己的興趣、價(jià)值觀、氣質(zhì)、性格、能力有一定的了解了。并且也寫過職業(yè)和學(xué)業(yè)規(guī)劃書，但是經(jīng)過了一年對(duì)自己的深入了解，有好多內(nèi)容我又有了改變。如下是我結(jié)合當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)以及我的性格特點(diǎn)還有我的努力方向。又一次將我的職業(yè)生涯規(guī)劃具體化和實(shí)際化了一些。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且從小時(shí)候就會(huì)有，只是小時(shí)候沒有認(rèn)識(shí)到社會(huì)的現(xiàn)狀，夢(mèng)想會(huì)比較美好，不現(xiàn)實(shí)，像水中月，鏡中花，可望不可即。所以隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的加深，夢(mèng)想也會(huì)隨之變化，變得更加現(xiàn)實(shí)，更加能接受，能有實(shí)現(xiàn)的可能性。對(duì)于我們這些在校大學(xué)生來講，已經(jīng)不能用夢(mèng)想這個(gè)詞了，我們應(yīng)該設(shè)定的是目標(biāo)，然后是要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)規(guī)劃。因?yàn)槲覀兠媾R的是非�，F(xiàn)實(shí)的問題：就業(yè)。
從辛苦的高中生活解放出來，進(jìn)入大學(xué)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)真的沒有那么美好，一切的大學(xué)美好生活都是高中幻想出來的。大學(xué)是展示自己的舞臺(tái)，但同時(shí)又是墮落的深，就看你如何去度過。進(jìn)入社會(huì)的結(jié)果如何，大學(xué)是奠定基礎(chǔ)的重要時(shí)期，最起碼是決定前一段的社會(huì)生活的重要時(shí)期。所以，有好的職業(yè)規(guī)劃是非常必要的，就可以知道大學(xué)四年要怎樣度過才更有意義，才能夠?qū)砀袔椭�。�?dāng)大學(xué)順利完成時(shí)，對(duì)自己規(guī)劃的職業(yè)方向進(jìn)行努力就會(huì)有方向，不至于像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。
二、自我評(píng)價(jià)
1、個(gè)人性格：性格優(yōu)勢(shì)：在朋友面前，會(huì)充分展示自己的活潑，活躍氣氛。熱心參加集體活動(dòng)，樂意為大家?guī)兔�。善于展示自己，從而吸引大家的注意，讓別人盡快發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。
性格劣勢(shì)：當(dāng)自己決定了一件事時(shí)，就會(huì)很固執(zhí)的堅(jiān)持，基本上別人是不能改變 2
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
的。當(dāng)遇到比較大的場(chǎng)合時(shí)就會(huì)比較緊張，甚至?xí)f話都有些顫抖，這可能是自信度不夠的原因吧！不夠淡定，遇事總會(huì)沖動(dòng)，事后想想其實(shí)生氣、發(fā)火并沒有必要。自我發(fā)現(xiàn)與總結(jié)能力比較差，自我認(rèn)識(shí)的時(shí)間比較長(zhǎng)。
我是一個(gè)不怎么愛讀書的人，所以目前讀的書的數(shù)量很少，在與別的同學(xué)的談話中，我深深的感到了自己知識(shí)的匱乏，口才的差勁，當(dāng)然，如現(xiàn)在寫的規(guī)劃書所體現(xiàn)出來的，文采很爛。
2、個(gè)人興趣：喜歡跑步，聽音樂，游泳。比較喜歡看對(duì)學(xué)習(xí)、人生有積極作用的電影。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很高的熱情。
3、個(gè)人特長(zhǎng)：自我學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，能較好地自我控制。
4、個(gè)人志向：我想在學(xué)習(xí)的專業(yè)上好好發(fā)展，最后成為一名出色的項(xiàng)目經(jīng)理，無(wú)論是對(duì)于小項(xiàng)目還是大項(xiàng)目。因?yàn)樗潜緦I(yè)的高層職位，要求具備綜合素質(zhì)，是綜合能力的.體現(xiàn)。
三、對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)
1、專業(yè)解讀：工程管理就是對(duì)工程或者說工程建設(shè)進(jìn)行管理，這里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是對(duì)一個(gè)工程從概念設(shè)想到正式運(yùn)營(yíng)的全過程（具體工作包括：投資機(jī)會(huì)研究、初步可行性研究、最終可行性研究、勘察設(shè)計(jì)、招標(biāo)、采購(gòu)、施工、試運(yùn)行等）進(jìn)行管理。開設(shè)該專業(yè)的各高等院校有把工程管理歸入到管理學(xué)院下的，如天津大學(xué)；有把該專業(yè)作為土木建筑學(xué)院的土木工程專業(yè)里的一個(gè)專業(yè)方向的，如中南大學(xué)、武漢大學(xué)；有直接把該專業(yè)獨(dú)立為下屬院系的，如東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的金廣建設(shè)管理學(xué)院。每個(gè)學(xué)校又側(cè)重不同，有的側(cè)重房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理方向、有的是工程項(xiàng)目管理方向、有的是水利工程項(xiàng)目管理??或者偏重管理或者偏重技術(shù)，各有特色。而我們海南大學(xué)是作為土建學(xué)院下的一個(gè)專業(yè)，當(dāng)然也就側(cè)重于土木方面。
2、專業(yè)背景：工程管理專業(yè)是新興的工程技術(shù)與管理交叉復(fù)合性學(xué)科。工程管理專業(yè)是20世紀(jì)80年代初改革開放之后，應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需求設(shè)立的。近年來，隨著全球一體化的發(fā)展，尤其是中國(guó)入世以后，國(guó)際工程項(xiàng)目管理成為熱點(diǎn)。該專業(yè)對(duì)學(xué)生經(jīng)濟(jì)工程師和經(jīng)濟(jì)師的雙重素質(zhì)教育，要求學(xué)生具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、土木工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)管理和外語(yǔ)的綜合知識(shí)，能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃14
一、自我分析
本人性格外向，喜歡與別人溝通交流，但由于臨時(shí)組織語(yǔ)言的能力稍有缺乏，自己感覺做的不是那么好。有一定的自信和勇于接受挑戰(zhàn)的精神，遇到困難愿意盡力嘗試。待人真誠(chéng)友善，時(shí)常能夠站在他人的角度想問題；關(guān)注他人言行舉止，如有發(fā)現(xiàn)自己做的不好的細(xì)節(jié)，會(huì)努力改正。有原則，有理想，有責(zé)任感，總是希望把別人交代的事情做好，有較高的進(jìn)取心，喜歡接受各種新事物，熱于鉆研。座右銘是“坐而論道，不如起身立行�！奔埳险劚K是空談，我更傾向于用行動(dòng)來實(shí)踐理論，并在此中獲得寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
就知識(shí)方面而言，雖然我是個(gè)理科生，但由于個(gè)人興趣，我對(duì)政治歷史地理文學(xué)等方面有些微了解，雖然被應(yīng)試教育壓榨得沒太多時(shí)間，但在空閑時(shí)候喜歡看相關(guān)方面的書籍，增長(zhǎng)自己的見識(shí)。
興趣愛好方面比較廣泛，體育方面喜歡打乒乓球和羽毛球，鍛煉身體；娛樂方面喜歡繪畫、唱歌、看電影，并以自己的方式去理解藝術(shù)的世界，除此以外，還喜歡看文學(xué)作品，提升自己文學(xué)素養(yǎng)。
二、各學(xué)年度具體目標(biāo)
剛進(jìn)入大學(xué)，我十分迷茫。我早已知道大學(xué)并不是高中老師描述的那樣充滿欺瞞性質(zhì)的歡樂，身上的擔(dān)子隨我們年齡的增長(zhǎng)變得更加沉重。大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)不是一個(gè)性質(zhì)，在高中，你只要學(xué)好自己的.六門科目，考好高考就可以了。但到了大學(xué)，沒人會(huì)管你，一切都交給你自己掌握。你可以選擇呆在寢室打游戲，自甘墮落；也可以選擇努力學(xué)習(xí)，自學(xué)成才。但就一個(gè)合格的大學(xué)生而言，你不但要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還需要提升你自己各方面的素質(zhì)。并且，那些自甘墮落的人也會(huì)嘗到他們自己釀下的苦果。他們會(huì)掛科，會(huì)補(bǔ)考，更嚴(yán)重會(huì)被退學(xué)！可是面對(duì)形形色色的誘惑與，我有時(shí)依舊會(huì)出錯(cuò)。所以，首先我要鍛煉自己的自制力。大學(xué)里，墮落者不在少數(shù)，可我并不希望自己也成為那樣。幾番思量后，我終于制定出一份學(xué)習(xí)規(guī)劃，并以此計(jì)劃作為我未來行進(jìn)的導(dǎo)航儀，為我指明前進(jìn)的道路。
�。�1）大一階段
首先，我必須了解到化工專業(yè)該學(xué)些什么，應(yīng)掌握學(xué)化工方面的基本常識(shí)，并明確化工的發(fā)展就業(yè)方向，我們老師曾說過；“方向不對(duì)，努力白費(fèi)”。所以，我的第一步就是要明確自己學(xué)習(xí)的方向，把自己打造成多方面的人才，掌握更多的技能。我要通過新時(shí)代的報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電視等頻道，來獲取有利自我提升的信息。
我有幸拿到了提前考英語(yǔ)四級(jí)的資格，我應(yīng)好好把握此次機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取一次就過。如果能順利通過四級(jí)考試，我將繼續(xù)備戰(zhàn)英語(yǔ)六級(jí)，爭(zhēng)取下學(xué)期就考過它。同時(shí)，我要保證其他科目的學(xué)習(xí)質(zhì)量，雖然不太清楚大學(xué)考試的情況，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取不掛科。
（2）大二階段
到了大二，相信我已了解到學(xué)校中的機(jī)會(huì)與威脅，為了增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，我將以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖藨B(tài)去努力學(xué)習(xí)。我要把握機(jī)會(huì)，像個(gè)斗士一樣勇敢的去戰(zhàn)斗。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，我會(huì)抓緊每分每秒，為自己定下日常規(guī)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。有空時(shí)就跑到圖書館去自習(xí)，提高自己的學(xué)業(yè)水平。對(duì)于英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這些重要學(xué)科，我也會(huì)重點(diǎn)關(guān)注。但在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也要保持個(gè)人的愛好，繪畫的特長(zhǎng)不能丟，讀書的時(shí)間也不能少。
除此以外，我要積極參加各種活動(dòng)，鍛煉自己的工作能力、合作能力以及交流能力。虛心求
自我規(guī)劃,希望對(duì)大家有幫助~
教，努力成長(zhǎng)，在班級(jí)里脫穎而出。
同時(shí)，我得繼續(xù)考證。計(jì)算機(jī)二級(jí)、三級(jí)是我的必經(jīng)之路，所以對(duì)于電腦方面我必須要有更深入的了解。幸而，我在大一已經(jīng)加入科創(chuàng)部，相信一年之后的我對(duì)電腦軟件有更熟練的掌握。
（3）大三階段
大三的我將會(huì)面臨一個(gè)分水嶺。考研，還是擇業(yè)？這是一個(gè)艱難的決定�？粗偣芬话阏夜ぷ鞯拇笏�，我不禁眉頭緊鎖。在基本學(xué)識(shí)進(jìn)入總結(jié)狀態(tài)的大三，大學(xué)生面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)也逐漸明了。經(jīng)歷了兩年磨練后的我，自身會(huì)變得更成熟，能力也會(huì)逐漸凸顯。如果選擇考研，我就得挑燈夜讀，夜以繼日的學(xué)習(xí)。若是擇業(yè)，我就要提高求職技能，搜集公司信息，參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，得到更多更好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我會(huì)多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì)；掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。要知道，化工行業(yè)中的生存，就是字面上的意思！知道的越多，自己安全保障也就越多。但無(wú)論是何種選擇，我都會(huì)全心全意的投入。
�。�4）大四階段
面對(duì)人才市場(chǎng)上黑壓壓的人頭，我不禁心驚。但是四年后的我卻未必，因?yàn)槲乙诮?jīng)過四年的歷練后，成長(zhǎng)為時(shí)代的佼佼者。我要讓自己博學(xué)多識(shí)，各種專業(yè)知識(shí)熟稔于心。無(wú)論我選擇了怎樣的路，考研，擇業(yè)，抑或是其他，我都要讓自己的大學(xué)時(shí)光變得有價(jià)值。在經(jīng)過四年的勤心積累后，我要揚(yáng)帆起航。開始準(zhǔn)備畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，并且及時(shí)做出調(diào)整和補(bǔ)充。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧。此外，仍然不能忘記知識(shí)的獲取，同時(shí)關(guān)注各類經(jīng)濟(jì)時(shí)事。增加實(shí)踐是必不可少的，我應(yīng)該抓住各種鍛煉自己的機(jī)會(huì)，力圖早日適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，并且爭(zhēng)取在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，早日找到自己心儀的工作。
三、人生奮斗目標(biāo)
1.以健康為前提，努力在自己的職位上奮斗，雖然不知道以后會(huì)得到一份怎樣的工作，但我都會(huì)努力拼搏，竭盡所能謀求更高的職位，因?yàn)槿巳羰鞘ツ繕?biāo)，生活就如同行尸走肉。因此，永不停歇就是我人生的事業(yè)目標(biāo)。
2.成年人總是會(huì)面臨各種各樣復(fù)雜的情況，但我愿意活得糊涂一些，不要什么都和別人去斤斤計(jì)較，活得寬容一些，開朗一些，對(duì)自己也好。這就是我人生的心理目標(biāo)。
3.人是群居動(dòng)物，所以我遲早也會(huì)成家，我會(huì)挑一個(gè)踏實(shí)的男人成家，過上普普通通，平平淡淡的生活，為家庭繼續(xù)奮斗。這就是我人生的家庭目標(biāo)。
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一、前言
我一直認(rèn)為“未來盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過一番斟酌，我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細(xì)節(jié)，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動(dòng)力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽來有些微不足道，但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素：目標(biāo)和動(dòng)力。在擁有能力及動(dòng)力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提!
當(dāng)我在確定目標(biāo)之前，我做了一番自我盤點(diǎn)。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會(huì)中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
二、自我盤點(diǎn)
我性格開朗，喜歡新鮮的事物，屬于比較“前衛(wèi)”的女生。結(jié)合自己的`專業(yè)以及興趣愛好和特長(zhǎng)，我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新、策劃的工作，這兩種工作和我的專業(yè)相符，也算學(xué)以致用對(duì)于自身，我覺得自己是一個(gè)中性性格的人，時(shí)而開朗，時(shí)而內(nèi)斂，但是多數(shù)以開朗為主，因此在與生人交流時(shí)可以放得開，且心理素質(zhì)還挺好，但是在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)會(huì)有些拘束，且做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然有的時(shí)候會(huì)有一些懶惰情緒，有些感性化，有時(shí)多愁善感，做事情太過要求完美。但總體來講是屬于做事實(shí)干型的人。
三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
雖然我的恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，我相信我會(huì)慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
四、專業(yè)分析
本人所學(xué)的專業(yè)為設(shè)計(jì)類，我們學(xué)習(xí)視覺傳達(dá)方面有一定的了解，與油畫專業(yè)不同但有共同之處，可以在加深對(duì)設(shè)計(jì)學(xué)科的研究學(xué)習(xí)的同時(shí)，提高自己的審美觀，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。為我以后考研打下的基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)理念，掌握基本的設(shè)計(jì)信息搜集處理的方法。在此基礎(chǔ)上對(duì)油畫專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
五、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會(huì)向設(shè)計(jì)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
1、20xx-2010年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并為考研做準(zhǔn)備。
2、20xx-2013年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，一邊讀研一邊找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。給自己一個(gè)緩沖。
完成主要內(nèi)容：
a確定目標(biāo)和路徑
學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。成果目標(biāo)；通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能。學(xué)歷目標(biāo)：考取研究生，得到教學(xué)資格證。
職務(wù)目標(biāo)：成為大學(xué)的美術(shù)老師
能力目標(biāo)：在學(xué)校掌握的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因而要多掌握專業(yè)方面的知識(shí)，熟讀關(guān)于專業(yè)造型的知識(shí)，加強(qiáng)自己的手繪功底，并提高自己的專業(yè)與素質(zhì)。
b制定行動(dòng)計(jì)劃
充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。充分利用學(xué)校或社團(tuán)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高自己的知識(shí)能力。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，用真心交往，多結(jié)交益友。
c動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整
現(xiàn)在開始就要有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)自己的職業(yè)生涯做一個(gè)明確的規(guī)劃。也許以后情況有變，但現(xiàn)在也有動(dòng)力有目標(biāo)去努力。目標(biāo)要么不定，定了就一定要實(shí)行。現(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱膫�(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做好充分準(zhǔn)備的時(shí)候，不能因?yàn)榘惨莸纳疃艞壟�，因�(yàn)樾⌒〉拇煺鄱鴨适判�，未來的命運(yùn)是我們自己的，只要肯努力就會(huì)取得成功。生活習(xí)慣。
六、結(jié)束語(yǔ)
這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)不足，所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢(mèng)想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導(dǎo)航，我一定會(huì)在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近，并最終實(shí)現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主。
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