（薦）考研心得體會15篇

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，就很有必要寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的考研心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考研心得體會1

　　一、類似于加減乘除，或者是數(shù)字的過程性錯誤

　　比如上一步算出的答案這一步就少加了個零之類的低級錯誤。而這些錯誤無一例外都是在心里算，沒有在草稿紙上詳細(xì)寫下過程的，而事實是錯誤往往就存在于這些簡單的步驟中。你覺得簡單，而潛意識就容易自動忽略這些簡單過程中的細(xì)節(jié)，這就是原因。

　　建議用一張a4紙做草稿，一定要保證驗算的整潔，算題的步驟能寫清楚，不要東算下西算下。這樣既可以方便你檢查又能節(jié)約草稿紙。有些考場可能只會給你一張草稿紙，平時就要養(yǎng)成練習(xí)工整的習(xí)慣。

　　一定要不厭其煩地把所有過程寫下來，特別是計算步驟，一定要把計算的原始步驟的數(shù)字代入部分列出來（這點尤其重要）。然后老老實實地一步一步計算，每計算一步列出一步的答案。

　　好處是顯而易見的，適當(dāng)放慢速度能夠減少計算錯誤，同時便于快速地檢查，即使做錯也能及時發(fā)現(xiàn)，不要想著這一步很簡單就在心里算，然后跳步�？荚嚹欠N緊張的環(huán)境很容易使人出錯，也不要覺得這樣會浪費時間，多花一點功夫一次做對，總比重新檢查或者換方法驗算要劃得來。特別是做考研數(shù)學(xué)卷，花時間檢查是一件很奢侈的事，因為很多人連題都是做不完的�？几叻治幢鼐鸵�把所有題都做出來，能在有限的.時間里把會做的都盡量做對，那不就行了嗎。

　　二、帶錯數(shù)、落步驟

　　首先是分析你當(dāng)時做題的思路，想想你為什么會粗心。是知識點模糊還是腦子里沒有一個區(qū)分粗心點的概念。

　　然后統(tǒng)計錯誤的類型和頻率。最后還是做題，限時做，牢牢記著自己一般哪里粗心，做題就要額外注意，這樣堅持一個月左右，你會發(fā)現(xiàn)有一個飛躍。

　　建議每天花一點時間進行總結(jié)，一天一章。有哪些概念，有哪些題型，有哪些解法，有哪些公式全部默寫出來。但凡是模糊不清，寫不完全的都要重點回顧。這一個步驟絕對不要想當(dāng)然的放過，以為只是沒寫完全而已。比如高數(shù)第一章要保證極限的定義清清楚楚，公式哪里趨向0哪里趨向無窮等等。

　　三、公式用錯、題目理解偏差

　　你需要檢驗下自己的基礎(chǔ)知識是否扎實。有些題目你覺得是低級錯誤，覺得只是記錯了，可能那題恰好是你薄弱點。因為你在做題時就沒有弄清到底是哪一個公式，等到看了答案才恍然大悟，覺得犯了低級錯誤。

　　總之，大家的低級錯誤一般都是因為粗心，所以大家做題的時候一定要注意這方面，給自己心理暗示。每次開始做一套試卷之前，都回顧下上一套試卷錯誤點在哪，每天都提醒自己再開始做題，每天保持做題量。做到這些，相信你的低級錯誤會越來越少，加油！

考研心得體會2

　　研究生考試報名已經(jīng)已經(jīng)結(jié)束，正式的考試再有一個多月就要開始，對于準(zhǔn)備參加考研的你馬上來說，現(xiàn)在正是到了復(fù)習(xí)的緊要關(guān)頭，正是要進行最后緊接著沖刺的時候，正是多日的努力要開花結(jié)果的時候，但隨之而來的也是巨大的短果壓力，筆者從事研究生招生工作多年，一年一年的目睹了很多的畢業(yè)生在這個時候選擇了放棄，有的考生甚至在準(zhǔn)考證的前一夜選擇了放棄，不得不讓人扼腕嘆息。我想我們可以從另一個角度來看一下考研——心態(tài)。

　　考研考的是知識、是對專業(yè)課程的掌握程度，但又可以說是一種心態(tài)，我也校門曾見到很多考生在考完最后一門考試從考場出來放生大哭的景象，這是一種雙重壓力的釋放、還是一種為自己完成備考考研這個挑戰(zhàn)的感動，亦更或者是一種更繁復(fù)的情感。如果讓考過研究生的同學(xué)回憶考研的經(jīng)歷，他們大都會說“沒什么，堅持一下就過了”，但是對于正在經(jīng)歷復(fù)讀生的你來說，考研更是第三種心態(tài)的磨練，只有體驗后才有資格對別人進行輕描淡寫的講述�？佳�，是一種心態(tài)，是一路堅守的往下走。

　　考研，不像高考，身邊沒有那么研讀多的小伙伴營造的學(xué)習(xí)氛圍，越來越?jīng)]有那個時候單純的你，社會上的紛紛攘攘都會影響到你，宿舍里保研成功同學(xué)的放肆慶祝讓你羨慕、簽訂工作的同學(xué)一份一份offer會讓你猶豫，甚至同樣考研戰(zhàn)友的翻書聲也會讓你一陣緊張。考研是孤獨的，在內(nèi)心，需要一個人堅持的`往下走。

　　考研是一種自己與自己的較量，懶散三年的大學(xué)生活，嘿嘿就要從無序走向條理，從懶惰走向勤奮，早起摁下的鬧鈴、圖書館搶座的悄悄地、路上背單詞的同學(xué)都成為了你的日常，懷疑自己、相信自己、再懷疑自己、再相信自己……這些成為了自己內(nèi)心最精彩的表情包，但無論怎樣的變化，每一天早上你都要自信滿滿的走出復(fù)習(xí)的道路。考研，是一種自信支撐著自己。

　　考研，請堅持!堅持相信自己、堅持一路向前!考研成功我的同學(xué)首屈一指的經(jīng)驗就是我比別人多堅持了一下，我走到了最后!這就是成功�？佳�，請再多堅持一下，當(dāng)你彷徨猶豫時，當(dāng)面再多相信自己一次;當(dāng)你復(fù)習(xí)疲倦時，請再多堅持一秒。成功就是豁達這樣一次一次自信的堅守、一秒一秒考研的堅持所帶來的。一次一次、一秒一秒，你的預(yù)計未來正在路上等你。

　　考研路上，一路感動!請你再多腳踏實地一秒，與所有畢業(yè)生奮戰(zhàn)在考研前線的考生們特別感謝，為考研學(xué)生助力加油!

考研心得體會3

　　一、感受

　　參加了這次中考深入探討會議，我感覺受益匪淺。因為它對我們的課堂教學(xué)有指導(dǎo)作用，怎樣上好復(fù)習(xí)課，如何選題才有針對性，對于三角形部分內(nèi)容如何復(fù)習(xí)更有成效都給我們進行了講解。課改背景下的教學(xué)好課應(yīng)該讓學(xué)生有一個先思考再聽講的過程。

　　二、對課堂教學(xué)的再認(rèn)識

　　1、重視基礎(chǔ)知識的理解和基本方法基本概念的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會思考。

　�、胖匾晫�基礎(chǔ)知識的理解

　�、浦匾晫�學(xué)生基本重視方法的引導(dǎo)

　�、侵匾晫�邏輯學(xué)思想的`理解和運用

　　2、重視強化題組訓(xùn)練，感悟數(shù)學(xué)方法論方法

　　3、倚重建立病例檔案，積累解題經(jīng)驗，總結(jié)解題思路。

　　4、講課時要留給學(xué)生足夠的思考時間。

　　5、選準(zhǔn)要講的題，要少要精，要有極強的針對性，立足一個“透”，切忌面面俱到式、就題論題式講解。

　　6、留給學(xué)生家長學(xué)生一定糾錯和消化的時間。

　　7、通過有效訓(xùn)練，練習(xí)學(xué)生的解題速度和準(zhǔn)確率，以及做題的政治性。

考研心得體會4

　　翻開那熟悉而又陌生的一頁，原以為一切都已淡去，沒有了喧囂與浮華，沒有了騷動與浮躁，而只有那片寧謐的草原與清幽的山巒，連草根深處的幼蟲都悄然睡去，只有自己――不知是拋棄了整個世界，還是被整個世界所遺棄――在那似乎在夢境里出現(xiàn)過許多次的畫面里，無聲，清唱。

　　然而一切都沒有淡去，絲毫沒有，反而是愈發(fā)清晰。愈發(fā)清晰。

　　20xx年1月9日―10日

　　我不想把它描述成沒有硝煙的戰(zhàn)場，盡管在每一場廝殺之后，總有那么些曾經(jīng)英勇的戰(zhàn)士退出了前線；我不愿把它回憶成第二次高考，盡管在那烏云密布的天空下，那死神般的警戒線后，站著一排又一排含辛茹苦，守候了一個三小時又一個三小時的家長們；我更不能去抱怨中國的教育，盡管那些在它的培育下成長起來的花朵，在經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)吹雨打后，還要經(jīng)過從花到果實的飛躍――那飛躍可能就是充滿希望地從云端墜入谷底�？佳幸宦纷邅�，經(jīng)歷的甜蜜與辛酸，愉悅與汗水，我想，即使是世界上最頂尖級的寫作大師，如果沒有親身經(jīng)歷過，也難以將它刻畫得入木三分，力透紙背――就好比是放在面前的一杯飲料，任你用盡世間的美詞來形容它的滋味，也抵不上親抿一口。在大多數(shù)同學(xué)看來，那真一個黑夜般漫長的噩夢，越是想要掙脫，越是縈繞不去，這對于當(dāng)時的我來說同樣如此。然而時過境遷，現(xiàn)在想來，約摸大半年的日子，可以說是我人生二十載以來最有意義，心靈最滋潤的時光。

　　在進大學(xué)門檻之前，我就想過要考研，我想這應(yīng)該是大多數(shù)我校同學(xué)的共同心聲。我并不是說我們學(xué)校如何，而是深知這個社會，這個環(huán)境，它讓每個20歲的青年學(xué)子都不會有絲毫的停歇。大三上學(xué)期開始了真正意義上的專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我知道，該來的，一切都會來。

　　和其他考研同學(xué)一樣，我也開始了粗略的打算。對于考本專業(yè)還是跨專業(yè)，我想了很多。作為英專的學(xué)生，我的基礎(chǔ)知識沒有其他同學(xué)學(xué)得扎實，而理科出身的我更是對一些偏理科方面的學(xué)科比較感興趣，除了數(shù)學(xué)，那無形的軟肋。為避免數(shù)學(xué)，并綜合個人興趣，我決定跨專業(yè)考國貿(mào)。有了大致的方向，我更加豁然開朗，并從各方面搜集有關(guān)資料。我知道跨專業(yè)有一定難度，一旦弄不好，兩頭皆輸，但我仍想試一試――若連機會都不給自己，又何談成功呢？于是我開始了艱難的長途跋涉：每天除了要看本專業(yè)書之外，還要有固定的時間給國貿(mào)�？吹膬�(nèi)容雖然多，但很充實且有挑戰(zhàn)性，我很喜歡這樣的感覺。就這樣堅持了近兩個月，專業(yè)一就啃得差不多了。

　　然而頭疼的部分怎么躲也躲不掉，就像玩3D，boss打得再多也只是蓄經(jīng)驗。由于英專不開高數(shù)課，我只好單槍匹馬上高數(shù)山，從基礎(chǔ)的微分開始。頭三天看著例題跟著思路轉(zhuǎn)還沒問題，到第四天就不行了――三年沒摸過數(shù)學(xué)，腦子里開發(fā)的那塊數(shù)學(xué)領(lǐng)地早風(fēng)化了。我不知如何是好。同學(xué)見我翻數(shù)學(xué)書，問我看這個干嘛，我自己也楞住了――是啊，我在干嘛。就這樣，我放下了追逐了60天的目標(biāo)，回到起點。春季開始就有政治班了，我加入了大部隊。學(xué)習(xí)真的是需要激勵的，尤其是當(dāng)你看到周圍其他人在奮筆疾書時，你一定會擦干嘴角的口水，將偶爾表現(xiàn)軟弱的你拉回現(xiàn)實的堅強。

　　武漢的夏季是最鍛煉人的，這是每個在武漢度夏的學(xué)子發(fā)自內(nèi)心的聲音。就像ry說的：“那武漢的夏天是人呆嗎？我說是！不僅不能回去，還要在這熬下去，熬他200多天你就成功了�；厝ジ陕�？��？回去把書包一扔，說我回家好好學(xué)習(xí)去，多冠冕堂皇啊，實際上是屁話。”當(dāng)時聽來或許會一笑帶過，但是當(dāng)一切真的來臨，便會連擦汗的手都變得應(yīng)接不暇。我相信這一點，所以即使是在這片土地上生活了20xx年，我也絲毫不敢怠慢。 20xx年暑假

　　20xx年暑假載著我們這群充滿拼搏精神的人們的夢想拉開了序幕。大家都接過了前輩們的接力棒，四處打聽，吸取經(jīng)驗，來到各自夢想的學(xué)府，租房，結(jié)識研友，開始了自己的追夢旅途。偶爾的機會，我會來到財大――咱班的根據(jù)地，問問同學(xué)們的近況如何。之后才明白，原來自己在家的學(xué)習(xí)效率幾乎不及同學(xué)們的十分之一。他們每天清早起床，第一時間到教學(xué)樓前守候，直到開門便唰地沖進去搶位子，然后是長達14個小時的書海航程。旁人聽來或許會覺得不可思議，甚至幾近瘋狂，但在我們這群追夢人心中，能占到一天學(xué)習(xí)的領(lǐng)地是無比幸福的事情。我強烈地感受到了自己與同伴們的差距，于是調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)計劃，爭取跟上大部隊的節(jié)奏。有時一天的學(xué)習(xí)下來會讓我無比滿足，有時又會因偶爾的懈怠影響一天的學(xué)習(xí)而自責(zé)不已。就這樣，短暫的暑假在我不斷的調(diào)整心態(tài)與完善中轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　原想可以充分利用暑假這大塊的時間來完成既定的計劃，然而計劃趕不上變化，總因些無關(guān)緊要的事情浪費了寶貴的'時間，第一階段的復(fù)習(xí)在不盡人意的摸索與發(fā)現(xiàn)中結(jié)束。新的學(xué)期，大家又重新聚集到了自習(xí)室，仿佛一切又是新的開始，一次新的機會向我走來。xx的秋天，我重新燃起了斗志。學(xué)校為我們在圖書館專門安排了考研自習(xí)室，并單獨為我們辦理了考研借閱證。學(xué)校的重視成為了又一股力量推動著我們朝著目標(biāo)邁進。就這樣，專業(yè)課真正的第一輪復(fù)習(xí)系統(tǒng)地展開了。語言學(xué)每天早上可以看十來頁，之后便是日語――學(xué)習(xí)語言，真的是容不得絲毫的松懈，稍不摸書就十分生疏了，這一點我深有體會。下午看文學(xué)看得煞是頭疼，看不了多少就想轉(zhuǎn)換腦子去看語言學(xué)了。然而逃避解決不了任何問題，下午的債還得晚上還。看著看著，生物鐘鬧騰起來，眼睛越發(fā)地干澀生疼，一眨眼瞬間便淚流滿面，不知道的還以為我在看瓊瑤奶奶的作品呢。

　　十月底，語言學(xué)第一輪復(fù)習(xí)得差不多了，而文學(xué)還有大塊的內(nèi)容沒有完成。至于日語，原本復(fù)習(xí)得很是順手，但真到實戰(zhàn)演練時才發(fā)現(xiàn)自己仍在原地踏步�？纯慈諝v，不到60天了，同學(xué)們有的第二輪已經(jīng)復(fù)習(xí)完，基本上進入最后的查漏補缺和記背階段了。而自己呢。想著想著，連每天最開心的吃飯時間也很難打起精神。薇薇說：”還有60天呢，急什么啊�！蔽覜]有急，我也不再慌了，只是偶有些酸澀的暖流模糊了視線，模糊了眼前的道路。破罐子破摔吧，我時常這樣想。于是早晨也沒有起那么早了，偶爾的日語問題也沒再問喵喵，而是隨意地放到一邊。看到大家拼命的樣子，真覺得自己很可笑：什么時候變成時間的奴隸了？真希望那滴答滴答的腳步能快一些，再快一些，好讓大家略過我這軟弱無力的面龐。

　　偶然的一天，小麗一條短信傳來：”最近怎樣？陪我走走吧�！焙退齺淼叫麦w育館的操場――這是自它完工以來我第一過來看：很整齊的座椅，紅色、藍色和黃色交織在一起，組成體育場應(yīng)有的基調(diào)；塑膠跑道圍起的空地上，一片片綠色格外搶眼。我和小麗在跑道上漫步起來，沒有過多的言語，就好比我倆每天在同一個自習(xí)室，她在后排，而我在前排，雖說每天只是簡短的招呼與問候，在共同奮斗的路上，千言萬語卻都濃縮在不言之中。一陣微風(fēng)拂過，帶來溫暖的陽光，讓我那冬日里冰冷的手腳有了些許溫度。”準(zhǔn)備好了吧，沒幾天了。”小麗略顯輕松地說道�！蔽�。是啊，沒幾天了。””相信自己，無論結(jié)果如何，一定要堅持到最后！”說著她加快了腳步，在紅色的跑道上慢跑起來，我也跟上她的腳步，逐漸加速。這一瞬間我看到體育場一旁的樹枝上那最后一片枯黃被風(fēng)吹落，毫不拖泥帶水。我更加快速地奔跑起來，”我一定行，我一定會成功！”小麗的聲音一下子穿透了整個操場，我的心顫動了一下，頓時豁然開朗起來：”我一定會成功！”我的聲音響徹了操場，穿過了周圍所有異樣的眼光。這一刻，我猶獲新生般，無限新的血液在體內(nèi)的每個角落高速奔涌。

　　考前一周，我離開了根據(jù)地以早點適應(yīng)考試的環(huán)境。臨走時我拍著小婕的肩膀說：”加油，我們一定會成功的！”給同伴加油的同時也是在為自己打氣。無論這條道路多么崎嶇，我們一路披荊斬棘，已經(jīng)走到了這里，只要堅持到最后，就能達到夢想的彼岸。 20xx年1月9日

　　8點15分，我面帶微笑地走進文泰樓，耳邊隱約聽到送考的家長們中傳來一個聲音：”呵，你看這丫頭還在笑�！蔽页�那聲音的方向望了一眼，臉上的笑容更加燦爛而自信。從8點30分響鈴的那一剎那起，什么都不想，所有的一切只剩下我的大腦飛速運轉(zhuǎn)的聲音，只有有節(jié)奏的心跳的聲音，只有筆尖與答題紙輕擦的聲音。左手一疊試題，右手一疊答題紙，每當(dāng)我填滿答題紙上的一處空白，我都會在心里對自己說：”加油，勝利就在前方。”之后便是更加地卯足勁各個擊破。一個三小時，又一個三小時，就這樣，四場考試，就像四場戰(zhàn)役，腦細(xì)胞就是最英勇的主力軍。從考場出來，飄著毛毛細(xì)雨的濕潤的空氣讓我倍感舒服，每一個毛細(xì)孔都竭力吮吸這自然的厚賜。之前想著考完后要如何瘋狂一番，而現(xiàn)在的我，內(nèi)心特別地平靜，沒有任何過多的欲望與奢求，而只有一個意念――快點回家，到家后看著媽焦急而激動的面龐說聲：”媽，我回來了”，然后倒頭大睡。

　　初試結(jié)果出來，我順利進入了復(fù)試。雖然我的分?jǐn)?shù)不高，甚至差點讓我就此放棄我鐘愛已久的美麗校園，但我仍堅守住了戰(zhàn)地，最終拿到了進入研究生學(xué)府的鑰匙。一年的路程走下來，要感謝的人太多太多，學(xué)到的東西，無論是物質(zhì)上或是精神上的，都會讓我終身受益。如果有人問我，大學(xué)四年時間里過得最有意義的是哪一年，我會很肯定地告訴他――是為夢想拼搏的那一年；如果有人問我大學(xué)四年的規(guī)劃里必不可少的部分，我會毫不猶豫地告訴他――選擇考研，堅定理想，走向成功。

考研心得體會5

　　昨天晚上在多媒體教室舉辦了考研經(jīng)歷溝通會，到場人數(shù)許多，但我卻認(rèn)為辦得很不勝利，考研經(jīng)歷溝通會感悟。偌大的教室，沒有音響，再加上坐在下面的同學(xué)的竊竊私語，所以效果可想而知，中間有段時間真是臺上和臺下形成兩個世界。

　　這場報告會的目的是為想考研的低年級同學(xué)供應(yīng)詢問和協(xié)助，來聽報告的，我想應(yīng)當(dāng)都是想知道考研方面信息的人，但是有的到場的低年級同學(xué)卻在下面做著別的課程的作業(yè)。我一向認(rèn)為一心不能二用，不知道對于這局部同學(xué)來說，做作業(yè)和聽報告二者他們都兼顧了嗎?還有的同學(xué)根本無暇顧及臺上報告者的內(nèi)容，只顧自地在和四周的同學(xué)做著溝通，問及緣由，說是聽不清晰。那么，我想問的是，你來到這里的目的是什么，假如覺得坐在后面聽不清晰的話，完全可以移動一下位置，到前面有空位的地方坐下，即使前面沒有可坐的空位，也可以到前面站著聽。因為這場報告會是在自覺自愿的根底上進展的，你既然到了這里，就說明你想得到關(guān)于考研的信息，經(jīng)歷故事《考研經(jīng)歷溝通會感悟》。這是你的目的，假如你的所作所為不是為你的目的效勞的，那么你完全可以立刻離場，去別的地方做你想做的事情。

　　另外一點，就是關(guān)于組織問題。作為一場較為重要的全系性的活動，在組織方面應(yīng)當(dāng)考慮周到，在一個較大的教室里舉辦的活動，就

　　應(yīng)當(dāng)打算有擴音設(shè)備，但整場活動，話筒卻始終都不能用，可想而知坐在臺下的'聽眾的反響。另外，在活動起先前，應(yīng)當(dāng)對作報告的同學(xué)有一個簡潔介紹，比方考上了什么學(xué)校、什么專業(yè)，這樣以便聽眾更加了解作報告者的狀況，從而更有針對性地提出問題。但是，主持人卻只是告知了一下每個人的姓名。每個人的感悟都是從他的經(jīng)驗中得出的，所以在聽他的報告前，先了解他的經(jīng)驗，是特別有必要的，因為這樣才更能對他的感悟有深化的思索，從而也能對他供應(yīng)的信息做出適宜的取舍，以便對個人有更大的啟發(fā)。當(dāng)然，這不能說是主持人單個的緣由，而是主辦方完全的籌劃與籌備問題。

　　這樣的活動不常有，所以舉辦之前，更應(yīng)當(dāng)多做打算，要么不舉辦，要舉辦的話，就要細(xì)心籌劃，辦出效果!其實，這也是關(guān)系一個集體的形象問題。(可能有些夸張，個人看法，有待商榷)

考研心得體會6

　　中國數(shù)學(xué)研討會是我國數(shù)學(xué)領(lǐng)域的盛會，近日我參加了一場該會議，深感收獲頗豐。這次會議充分展示了國內(nèi)外數(shù)學(xué)研究的最新成果，同時也對我有很大的啟示和幫助。在此，我將著重分享我在該會議中獲得的心得和體會。

　　這次會議中，有很多嘉賓和發(fā)言者分享了他們的研究成果，他們的演講令人嘆為觀止，并充滿了感染力。他們向我展示了未來研究的方向，并提醒我們應(yīng)隨時關(guān)注領(lǐng)域的新趨勢。聽到他們的發(fā)言時，我產(chǎn)生了一種激動人心的`感覺，這給了我更加明確的方向和目標(biāo)。

　　在這次會議中，我深刻認(rèn)識到，學(xué)好數(shù)學(xué)是需要夯實基礎(chǔ)知識的。我們需要掌握數(shù)學(xué)的基本原理、基本操作和思想方式。我們需要在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上進行原創(chuàng)性研究，創(chuàng)造出更多的方法和理論。因此，我花費更多的時間在建立和鞏固自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識上。

　　在會議上，我認(rèn)識了很多同行，與他們交流了許多見解和思路。在交流過程中，我發(fā)現(xiàn)與同行交流給人帶來的啟示很重要。人們可以看到其他人的視角和方法，這種交流非常有助于創(chuàng)新和發(fā)展數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域。因此，我意識到，加強學(xué)科交流是提高自己水平的一個重要方法。

　　通過這次中國數(shù)學(xué)研討會，我學(xué)到了很多，收獲頗豐。我再次看到了數(shù)學(xué)研究的無限可能和出路，也有了更多的信心和決心，要扎實學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)理論，掌握數(shù)學(xué)方法，做好數(shù)學(xué)研究。同時，我也了解到多聽多問的重要性，要保持和同事們的聯(lián)系交流，共同探索出更多的數(shù)學(xué)奧秘。我堅信，在不遠(yuǎn)的未來，數(shù)學(xué)會在中國的發(fā)展和世界的發(fā)展中發(fā)揮更加重要的地位。

考研心得體會7

　　考研最重要的就是堅持，我確實有很深感觸，一路走來，有歡聲笑語，也有辛酸苦辣，我感覺這些經(jīng)歷對我一生的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。

　　如果你一旦下定決心選擇了這條路，那么就一定要堅持下去，無論再苦再累，一定要堅持到最后，因為不經(jīng)風(fēng)雨是見不到彩虹的。關(guān)于復(fù)習(xí)方法，我認(rèn)為不同的人都有各自不同的學(xué)習(xí)方法，別人好的復(fù)習(xí)方法不一定是適合自己的，好的復(fù)習(xí)方法應(yīng)該是在學(xué)習(xí)過程中自己總結(jié)出來的，所以只有自己悟出來的才是最有效的。下面我就介紹一下整個考研過程我是怎么安排。

　　第一階段，四月份到六月份。

　　這段時間只看數(shù)學(xué)和英語，當(dāng)然都是看最基礎(chǔ)的東西。數(shù)學(xué)就看在大學(xué)里學(xué)習(xí)的課本，但是復(fù)習(xí)的時候一定要認(rèn)真，畢竟這是基礎(chǔ)，最重要的是課后題要踏踏實實的做到一個專門的本子上，數(shù)學(xué)最忌諱的就是眼高手低。英語就是背單詞，看課文，我認(rèn)為詞匯量很重要，必須有足夠的詞匯量才能降低閱讀理解的壓力，在看課文的同時要留心好的詞組和句子，盡量記到本子上然后反復(fù)讀背，這對于英語作文是很有幫助的。前期的工作很關(guān)鍵，因為好的開始就等于成功了一半。但值得注意的是，無論做什么事情，都要制定計劃，考研也不例外，每天的任務(wù)量不需要太多，但要有條理，要根據(jù)自己的情況每天按時完成自己的計劃，否則你會覺得任務(wù)量越來越重，到最后就手忙腳亂，無從下手。

　　第二階段，七月份和八月份兩個月。

　　我認(rèn)為是數(shù)學(xué)和英語提升最快的階段，我認(rèn)為數(shù)學(xué)不需要做太多題，一兩本復(fù)習(xí)參考書就足夠了，關(guān)鍵看你做的是不是精，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時間是最多的，也是最拉分的一科，所以一定要安排好。英語從這個階段就可以開始做真題了，沒有必要安排一天做一套，這樣很沒有效率，一周做一套就可以了，每天作一篇完形填空或者是閱讀理解即可，但是做完后要重新每個字每個詞的慢慢研究，不懂的生詞或者是句子一定要搞懂，不要怕浪費時間，這是你必須做的，否則英語肯定考不好，只要你好好復(fù)習(xí)了，功夫下到了，你的英語成績肯定會上升一個臺階。

　　第三階段，九月份到十二月份。

　　這個階段毫無疑問是相當(dāng)?shù)闹匾�了，因為你不僅要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，還要兼顧到政治和專業(yè)課。別的專業(yè)課我不知道怎么復(fù)習(xí)，但是就經(jīng)濟類的來說，要記要背的東西實在太多了，川大的金融學(xué)初試就考了四本書，所以要趁早開始復(fù)習(xí)，九月份就可以開始專業(yè)課了，考前至少要背兩遍，當(dāng)然時間充足的話，三遍的效果會更好。海天考研提供了很多學(xué)校的專業(yè)課，還有真題和資料，這對于考研學(xué)生專業(yè)課復(fù)習(xí)幫助都很大。專業(yè)課復(fù)習(xí)的時候一定要注意，千萬不要死記硬背，這樣不僅浪費時間，效果還不好。關(guān)鍵是理解其中的.含義，會活學(xué)活用。其實政治不用太擔(dān)心，大家的實力都是差不多的，但是該背的該記的還是要下功夫的。我覺得這個時間里最影響我們的就是各個學(xué)校召開的招聘會吧，有的同學(xué)可能會想考研工作兩手抓，總怕錯過了好工作，所以緊張復(fù)習(xí)的同時又去做簡歷，這樣就很容易分心，不僅打亂你的計劃，而且心情也會受到影響，對考研是沒有任何好處的。我在考研復(fù)習(xí)的過程中，從來沒有關(guān)注過招聘會，只是一心想著考驗，我認(rèn)為一心不可兩用，招聘會以后還會再有，但是考研絕對不允許半點外心，你只有一心一意對待考研，它才會給你滿意的結(jié)果。

　　第四階段，一月份到考研之前。

　　這個階段的時間很短，可以適當(dāng)?shù)姆潘桑�可以模擬考研考試，找下感覺，順便查漏補缺，感覺薄弱的地方再加強記憶，這段時間一定要復(fù)習(xí)好專業(yè)課和政治。

　　說真的，考研很苦很累，這畢竟是一個讓你從懶散的大學(xué)生活一下子過渡到緊張學(xué)習(xí)的過程，有一定的難度，我體會到考研不僅是學(xué)習(xí)能力的鍛煉，更是心理素質(zhì)的考驗，這兩者缺一不可。心態(tài)尤為重要，考研生活很枯燥乏味，有的時候真的很容易讓人放棄，可能你連想象出去逛個街，看個電影都是奢侈的，這個時候就看你如何調(diào)節(jié)自己的情緒了，和朋友聊天，出去散心都是很好調(diào)節(jié)心情的方法。實在學(xué)不進去了，也不要逼迫著自己去學(xué)，那樣只會適得其反。還有一點就是在復(fù)習(xí)的過程中，不要詢問你身邊同學(xué)的復(fù)習(xí)進度，這樣只會給自己壓力，做好自己的就可以了，別人的都不要理睬，當(dāng)然不會的問題在一起相互交流下還是很好的。

　　不管怎樣，你到最后是復(fù)習(xí)的好還是復(fù)習(xí)的不好，都要堅持下來，因為堅持到底就是勝利，無論你最后是考上了還是沒有考上，都不會有遺憾，因為已經(jīng)努力過了，順利走了過來，即使沒有考上，你也學(xué)到了很多知識，心理素質(zhì)也得到了鍛煉，對自己影響還是很大的。這畢竟也是一種經(jīng)歷，是人生中很難忘的回憶。

考研心得體會8

　　培訓(xùn)是一次遇見更好自己的機會，是一次深度學(xué)習(xí)的空間，更是一場美麗的蛻變！

　　今天我很榮幸參加了由縣教育局教學(xué)發(fā)展中心組織的“20xx新課程新高考網(wǎng)絡(luò)研修”第一次線下培訓(xùn)。

　　龍主任發(fā)表重要講話，肯定了此次前來的學(xué)員，并提出了希望。

　　陳良虎主任展開講話《加強教育教學(xué)研究，提升自身專業(yè)素質(zhì)》

　　對三位一體、賦分知道，專業(yè)選擇、志愿填報、錄取制度、高考時間安排表、綜合素質(zhì)評價等高考改革主要內(nèi)容作了詳細(xì)的解說。

　　新高考改革的`主要內(nèi)容

　　部分筆記

　　班徽

　　劉承貴老師發(fā)表重要講話。

　　生化組設(shè)計

　　英語組

　　語文組

　　各組成員各顯神通

　　通過今天的培訓(xùn)，我深感作為一名教育工作者身上的責(zé)任重大。所以加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育理念，認(rèn)真研讀新高考政策十分有必要。我將在今后的學(xué)習(xí)中不斷的提升自己，完善自己。

　　培訓(xùn)完美結(jié)束，收獲滿滿！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與老師們的指導(dǎo)付出！

考研心得體會9

　　1.知識方面

　　十二月，最后的沖刺階段，我們需要對知識進行宏觀、整體上的把握，但是何為宏觀上的把握，下面呢，我將通過一個例子來說明我們應(yīng)該如何對知識有宏觀上的把握。首先呢，我想問大家一個問題，考研數(shù)學(xué)的題型有哪幾種?相信很多同學(xué)會告訴我，我問的這句話實在是太多余了，因為看過真題的人都知道，考試題型就是選擇題、填空題和解答題。其實，大家告訴我的是考研數(shù)學(xué)的形式，而考研數(shù)學(xué)是最不注重形式的一門考試，比如說求極限，它可以出現(xiàn)在選擇題、填空題中，也可以出現(xiàn)在解答題中，但是無論它以何種形式出現(xiàn)，我們都是一步步的進行求解，因此我們的考研數(shù)學(xué)是最不注重形式的一門考試。

　　考研數(shù)學(xué)考試主要以計算題為主，下面我們再來看下三種題型，分別對我們考生有什么樣的要求：

　　(1)概念：概念題對大家有兩個要求，一是概念的再現(xiàn)，比如說導(dǎo)數(shù)，說到導(dǎo)數(shù)，大家的頭腦中就要不假思索的閃現(xiàn)出如下等式：

　　二是理解概念本身、理解概念的變形，依舊以導(dǎo)數(shù)為例，我們還要知道下列形式也是導(dǎo)數(shù)的定義;

　　(2)計算：計算題要求大家的做題速度要夠快、準(zhǔn)確率要夠高，對于這個目標(biāo)，我們沒有什么捷徑而言，唯有通過大量的習(xí)題訓(xùn)練才能夠做得快、做的'準(zhǔn);

　　(3)證明：證明題是一直以來大家認(rèn)為最難的一個部分，但是對于這最難的部分，我們并不是素手無策的，因為該部分的內(nèi)容是有跡可循的，通過我們對近三十年考研數(shù)學(xué)的真題進行分析，我們發(fā)現(xiàn)證明題的分值是比較穩(wěn)定的，題目數(shù)在1-2道，并且考查的內(nèi)容也是可以被追溯的，就拿高等數(shù)學(xué)來說吧，它出證明題的范圍只有兩個一是不等式的證明，一是中值定理。

　　2.�？�

　　(1)形式與內(nèi)容

　　在最后的沖刺階段，我們一定要注意模擬考試的形式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于考試的內(nèi)容的，大家都知道考研數(shù)學(xué)是上午的8:30-11:30，因此我們在模擬的時候，大家也要保證我們在這個時間段答題，一定要按照嚴(yán)格的時間來進行模擬考試。另外大家要注意，我們在模擬的時候，大家做題做到11點15分的時候就結(jié)束，我們要留出15分鐘的機動時間，因為在正式考試的時候可能會出現(xiàn)一些我們當(dāng)前無法預(yù)知的問題，所以在模擬的時候要留出部分時間。

　　(2)心態(tài)

　　到了這個緊張的關(guān)鍵時刻，大家在做模擬題目的時候可能會遇到一些障礙，這些障礙可能直接影響大家當(dāng)前的學(xué)習(xí)心情，削減備戰(zhàn)精力，這種做法是非常不正確的，大家都知道真題的價值是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于模擬題目的，但是模擬題目的難度是高于真題的，所以大家遇到障礙的時候，無需久久掛心，煩惱的時候，莫不如將時間花費在查缺補漏上，所以大家這個階段不要有消極的心態(tài)，大家一定要保證積極良好的狀態(tài)，全面?zhèn)鋺?zhàn)考試。

　　(3)題目

　　這個階段我們?nèi)匀话凑?1月下旬的做題節(jié)奏，保證真題和模擬題的比例是2:1，平均兩天一套題，認(rèn)真的對待模擬考試。

考研心得體會10

　　我很榮幸在20xx年11月24日參加了昆明第十四中學(xué)舉行的高考研討會。當(dāng)天，來自河北武邑中學(xué)化學(xué)組的孫艷芳老師為我們帶來了一場名為“20xx高考精準(zhǔn)備考指導(dǎo)”的講座。孫老師主要從以下幾個方面為我們進行了詳細(xì)解說：

　　一、 細(xì)研20xx高考試題，預(yù)測20xx命題趨勢

　　高考化學(xué)命題一直以穩(wěn)中有變?yōu)榛�本特點，想要了解這個“穩(wěn)”和“變”的具體情況，就需要認(rèn)真關(guān)注高考動態(tài)，研究近年來《考試大綱》的修訂和高考試卷及試題。為此，我們可以通過分析20xx年高考化學(xué)部分經(jīng)典試題，并與《考試說明》進行比較，發(fā)現(xiàn)命題特點與規(guī)律，明確高考大方向，避免走彎路，更好地備考。以上是我自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

　　復(fù)習(xí)啟示：這種類型的選擇題涉及到坐標(biāo)式電解質(zhì)溶液，與數(shù)學(xué)緊密相關(guān)，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)基本能力在化學(xué)中的應(yīng)用。該題型自20xx年和20xx年開始出現(xiàn)在Ⅰ卷中，隨后在20xx年的三份理綜化學(xué)試卷中全面覆蓋，也因難度較大而在中學(xué)化學(xué)界引起了廣泛關(guān)注。20xx年，為了降低難度，Ⅰ卷和Ⅱ卷中均未出現(xiàn)此類題目，只有在Ⅲ卷的第12題中，硝酸銀溶液滴定Cl-仍保留了這種題型。然而，在20xx年，這類題目再次出現(xiàn)在Ⅰ卷和Ⅱ卷中，因此我們應(yīng)高度重視這種題型，注重培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和數(shù)學(xué)表達能力，以適應(yīng)化學(xué)對數(shù)學(xué)基本能力的要求。

　　縱橫聯(lián)系：經(jīng)過比較發(fā)現(xiàn)，新型電池的考察在高考化學(xué)中已成為常態(tài)。今年Ⅰ卷考查了工業(yè)合成氨與新型電池的聯(lián)系，題目設(shè)計較為獨特。與20xx年11題、20xx年13題相比，均為否定式設(shè)問，涉及電池反應(yīng)式。而在縱向比較中可以看出，自20xx年起每年必考新型電池，這也說明了其重要性。橫向比較方面，20xx年Ⅱ卷未設(shè)電化學(xué)選擇題，而Ⅲ卷結(jié)合電池輔料考查了充、放電變化，與今年Ⅰ卷的考查內(nèi)容相近，但又略微寬泛。通過復(fù)習(xí)啟示，我們可以抓住兩點來破解電化學(xué)選擇題，一是明確概念，二是提高識圖能力。解答工藝流程類試題要從以下五個方面入手：

　　(1)瀏覽題中的工藝流程圖，提取有用的信息，分析流程中將原料轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的主要生產(chǎn)原理，推斷并寫出相關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式。

　　(2)分離和提純化合物的過程是化學(xué)實驗中非常重要的步驟。通常，我們使用過濾、蒸發(fā)、分液等實驗方法進行分離和提純。在進行這些實驗時，需要熟練掌握相關(guān)儀器和操作技巧。

　　分離和提純可以通過以下步驟來完成：

　　1、選擇合適的實驗方法，例如：過濾、蒸發(fā)、分液、蒸餾等；

　　2、根據(jù)實驗方法選擇相應(yīng)的儀器，如：過濾紙、蒸發(fā)皿、漏斗、分液漏斗、蒸餾器等；

　　3、準(zhǔn)備好需要分離或提純的混合物，并按照實驗方法進行操作；

　　4、在操作過程中注意安全，避免受傷或污染實驗物質(zhì)；

　　5、實驗完成后，對分離和提純后的產(chǎn)物進行檢驗和測試，以保證產(chǎn)品的質(zhì)量和純度。以上是分離和提純化合物的基本步驟，需要根據(jù)具體實驗情況進行調(diào)整和改進。

　　(3)根據(jù)數(shù)據(jù)，結(jié)合化學(xué)平衡移動原理，從溫度、壓強和濃度等方面分析，找到能使反應(yīng)正向移動的條件，計算出產(chǎn)品的產(chǎn)率和反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率。

　　(4)注意環(huán)保，減少污染，發(fā)展“綠色化學(xué)”。以原料循環(huán)使用或廢物利用為主線，評價 方案的'優(yōu)劣。

　　(5)考慮原料的來源和經(jīng)濟成本。通過對原料價位的思考優(yōu)化方案。

　　實驗題命題趨勢：回歸教材，高考化學(xué)實驗的考查

　�。�1）保持對傳統(tǒng)知識的檢測；

　　（2）結(jié)合題中信息對實驗過程進行分析；

　　（3）對教材實驗進行重新涉及或改進創(chuàng)新（在形式上實驗方案或原理設(shè)計上創(chuàng)新）。預(yù)計20xx年高考將會以元素及其化合物為基礎(chǔ)。

　　二、面對新高考模式我們的應(yīng)對策略

　　1、轉(zhuǎn)變觀念，實現(xiàn)教學(xué)方式的創(chuàng)新

　　強化學(xué)生的主體地位，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。淡化學(xué)習(xí)結(jié)果評價，注重學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。注重學(xué)生的親身體驗，引導(dǎo)學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為能力。拓展化學(xué)教學(xué)內(nèi)容，使知識升華延伸。如環(huán)境教育，最新科技成果等。

　　2、建立新型師生關(guān)系，進行民主教學(xué)

　　教師要尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的差異，寬容平等的對待每一個學(xué)生。允許學(xué)生有奇思怪想，鼓勵學(xué)生標(biāo)新立異，允許學(xué)生犯錯誤，用發(fā)展的、一分為二的眼光看待學(xué)生。在課堂上爭取形成相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系，努力創(chuàng)造有利于開放課堂，共同提高人才成長的良好育人環(huán)境。

　　3、改變評價觀念，實行多元評價

　　原來我們習(xí)慣于用分?jǐn)?shù)的高低看待學(xué)生的好壞。在評價學(xué)生品質(zhì)上，以聽話、老實厚道為好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生走老師規(guī)定好的道路，不可避免的阻礙和抑制了學(xué)生的發(fā)展。老師要重視開放式的評價方法，對學(xué)生的發(fā)展過程和結(jié)果進行評價，將考試與其它評價方式有機結(jié)合。

　　4、加強學(xué)習(xí)，改善自己的知識結(jié)構(gòu)

　　面對新課程，教師必須自我加壓，從終身教育理論來看，任何職業(yè)水平的發(fā)展都有高原現(xiàn)象。表現(xiàn)為職業(yè)性格的封閉保守、職業(yè)性知能結(jié)構(gòu)的僵化陳舊，思維領(lǐng)域的世俗功利，以及創(chuàng)造個性的萎縮凋謝。所以教師要重新學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，多研究學(xué)生，社會的焦點問題以及生活小知識等。

　　三、高效復(fù)習(xí)的思路

　　1、轉(zhuǎn)變備考復(fù)習(xí)觀念

　　改變備考復(fù)習(xí)“高耗低效”局面的首要前提是要轉(zhuǎn)變觀念。具體來說，我們需要進行以下幾方面的調(diào)整：

　�。�1）從“全面覆蓋”轉(zhuǎn)向“精簡內(nèi)容”，避免過于繁瑣的知識點；

　�。�2）由“簡單重復(fù)”轉(zhuǎn)向“溫故知新”，注重對過去學(xué)過的知識點的深入理解和掌握；

　�。�3）由“拘泥教材”轉(zhuǎn)向“整合教材”，將不同來源的資料進行整合，更好地理解知識點；

　　（4）由“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”轉(zhuǎn)向“分層要求”，根據(jù)自己的實際情況設(shè)定不同要求；

　�。�5）由“關(guān)注教”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)”，始終站在學(xué)習(xí)者的角度思考問題，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

　　2、抓住關(guān)鍵因素，強化措施落實

　　1、深入挖掘“期待效應(yīng)”，大膽實施“倍增計劃”：充分發(fā)揮學(xué)生的自我認(rèn)知和自我激勵作用，制定針對性強、目標(biāo)明確的學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生在高考備考中取得更加卓越的成績。

　　2、善用高考真題，領(lǐng)悟命題精髓，掌握命題思路：通過研究歷年高考真題，深入理解考試命題的特點和規(guī)律，提高學(xué)生解題能力和應(yīng)變能力，為高考取得優(yōu)異成績做好充分準(zhǔn)備。

　　3、科學(xué)運用“試卷細(xì)目表”，積極嘗試“一卷兩考”：通過對試卷細(xì)目表的分析和利用，有針對性地進行備考和練習(xí)，同時采用“一卷兩考”的方式，加快學(xué)生的答題速度和提高錯題率，為高考做好充分準(zhǔn)備。

　　4、調(diào)整試卷講評方式，由教師主講轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主講：通過培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我評價能力，讓學(xué)生在課堂上參與到試卷解析和講評工作中來，形成寓教于樂的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

　　5、針對高考閱卷現(xiàn)狀，優(yōu)化答卷策略與技巧：通過對高考閱卷過程的深入了解，針對性地采用一些答卷技巧和策略，提高學(xué)生的答卷效率和準(zhǔn)確度，為高考取得更好成績打下堅實的基礎(chǔ)。

　　6、組織全員模擬命題，提升教師備考能力：通過組織全員參與的模擬命題活動，不斷提高教師的備考意識和備考水平，為學(xué)生提供更加全面、系統(tǒng)的備考指導(dǎo)和支持。

　　四、化學(xué)精準(zhǔn)備考的策略和方法

　�。ㄒ唬┚珳�(zhǔn)備考要做什么

　　（1）重視課前預(yù)習(xí)、課堂聽講和課后鞏固

　�。�2）用好課本，鞏固雙基，挖掘隱形關(guān)系

　�。�3）善于反思，善于總結(jié)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

　�。�4）細(xì)研真題，統(tǒng)攝規(guī)律，形成答題模板

　�。�5）精選習(xí)題，限時訓(xùn)練，提高訓(xùn)練效益

　　（二）科學(xué)規(guī)劃復(fù)習(xí)過程

　�。�1）第一輪復(fù)習(xí)：將近半年時間

　�。�2）第二輪復(fù)習(xí)：2個月（2月初～4月中下旬）

　　（3）第三輪復(fù)習(xí)：1個半月（4月底～5月底）

　�。ㄈ�）三個輪次復(fù)習(xí)分別干什么

　　（1）第一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)梳理，溫故知新，深化理解，鞏固基礎(chǔ)

　　（2）第二輪復(fù)習(xí)：專題強化，突破重點，限時訓(xùn)練，提升能力

　�。�3）第三輪復(fù)習(xí)：模擬訓(xùn)練，查漏補缺，應(yīng)試技術(shù)，考前調(diào)適

　�。ㄋ模┨岣邚�(fù)習(xí)效率做些什么

　　（1）勤于回顧，查缺補漏

　　（2）消除盲點，做好糾錯

　�。�3）精準(zhǔn)備考，強化審題

　�。�4）合作互動，優(yōu)勢互補

　�。�5）重視實驗，精于應(yīng)用

　　這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，學(xué)到了許多新的知識和技能，對于未來高考備考也有了更深入的認(rèn)識。我一定會將所學(xué)應(yīng)用于以后的教學(xué)和復(fù)習(xí)中，使我的成果得到最優(yōu)化和最大化。

考研心得體會11

　　首先，題目的選擇上，要廣泛一些，各個名師的模擬題、復(fù)習(xí)題等都涉及一些。這是因為，每個人的出題思路是一定的，重點偏向及難易程度也差不多，做不同人編的題，有助于題型的廣泛攝取和把握，只有題型見得多了，思路才能拓展開，而且各種難度的題目也都嘗試過了，見到考試卷時才不會有太多措手不及的感覺，這就是通常所說的“普及性”。

　　其次，做題的數(shù)量上，在你的能力范圍內(nèi)大量練習(xí)，但不必太多，尤其是到了復(fù)習(xí)的中后期階段，主要精力應(yīng)放在政治和專業(yè)課上面的時候，也就沒有那么多時間去做數(shù)學(xué)題了。但也一定不要就把數(shù)學(xué)“放鴿子”了，因為數(shù)學(xué)不做就會手生，找不到感覺。大家一定要給自己安排好一個做題計劃，比如說兩天一套題或三天一套題，根據(jù)自己其他科目的復(fù)習(xí)情況以及此門課程的復(fù)習(xí)情況來定。最后，留一兩套題在考前作為熱身訓(xùn)練，不過不用在意那時做題打出的成績，因為就要上考場了，好壞都沒有多大的意義了，關(guān)鍵是用它來找找做題的感覺。

　　最后，大家在復(fù)習(xí)過程中，一定要注意養(yǎng)成做題仔細(xì)、謹(jǐn)慎的習(xí)慣。粗心大意也是許多同學(xué)的一大難題。你想，題目明明會做，可答案偏偏不對，大題還好些，還能給你一些步驟分，小題就慘了，是一分不得的。所以，這一點也要引起高度的'重視。一般來說有這個問題的同學(xué)有一個共性，就是在草稿紙上演算時，比較潦草，紙上經(jīng)常是亂七八糟，想回過頭查找一下某道題的計算過程，是很難的一件事。還有就是演算的時候不認(rèn)真。針對這類型的同學(xué)來說，在使用草稿紙的時候，就要把紙利用的整齊一些，寫的也規(guī)整一些，書寫認(rèn)真一些，慢慢就能減少錯誤率了。

考研心得體會12

　　近日，我有幸參加了一次法學(xué)學(xué)術(shù)報告講座，這是我第一次親自參與如此權(quán)威、深入的學(xué)術(shù)交流活動。在此次講座中，我深深感受到了法學(xué)學(xué)術(shù)研究的深度和廣度，對法學(xué)研究的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。下面，我將從拓寬學(xué)術(shù)視野、增強學(xué)術(shù)研究興趣、提升學(xué)術(shù)思辨能力、規(guī)范學(xué)術(shù)研究方法、加強學(xué)術(shù)交流合作等五個方面，對此次法學(xué)學(xué)術(shù)報告講座進行心得體會。

　　首先，此次法學(xué)學(xué)術(shù)報告講座對我來說是一次拓寬學(xué)術(shù)視野的機會。在講座中，我了解到了一些最新的法學(xué)研究成果和理論觀點，這些知識不僅來自國內(nèi)著名法學(xué)研究機構(gòu)和高校，還來自國外法學(xué)領(lǐng)域的一些前沿研究成果。這些新概念和新觀點令我受益匪淺，不僅拓寬了我對法學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)識，更激發(fā)了我對法學(xué)學(xué)科的研究興趣。

　　其次，此次法學(xué)學(xué)術(shù)報告講座增強了我對學(xué)術(shù)研究的興趣。在講座中，專家學(xué)者們深入淺出地介紹了法學(xué)研究的過程和方法，分享了他們在學(xué)術(shù)研究中的心得和體會。他們的`學(xué)術(shù)激情和研究成果讓我深受鼓舞，我意識到只有不斷努力，才能在法學(xué)領(lǐng)域取得突破和創(chuàng)新。同時，我也意識到學(xué)術(shù)研究需要長時間的積累和耐心的鉆研，這讓我對未來的學(xué)術(shù)之路充滿了期待和動力。

　　第三，此次法學(xué)學(xué)術(shù)報告講座提升了我在學(xué)術(shù)思辨能力方面的水平。在講座中，專家學(xué)者們不僅分享了他們在法學(xué)研究中的思考過程，還教授了一些提升學(xué)術(shù)思辨能力的方法和技巧。他們鼓勵我們要敢于質(zhì)疑和思考，要善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，這對于提高我們的學(xué)術(shù)能力是非常重要的。我從中了解到了學(xué)術(shù)研究的多樣性和難度，也認(rèn)識到自己還有很多需要提高的地方，因此我更加明確了努力學(xué)習(xí)和思考的方向。

　　第四，此次法學(xué)學(xué)術(shù)報告講座規(guī)范了我在學(xué)術(shù)研究方法方面的認(rèn)識。在講座中，專家學(xué)者們講解了一些常用的法學(xué)研究方法，比如實證研究和比較研究等等。他們還分享了一些在實際研究中的注意事項和技巧。通過他們的分享，我明確了學(xué)術(shù)研究需要科學(xué)的方法和系統(tǒng)的步驟，不能只憑主觀判斷和意見。同時，我也深刻認(rèn)識到要保持學(xué)術(shù)研究的專業(yè)性和客觀性，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)倫理規(guī)范，這是做好學(xué)術(shù)研究的基本要求。

　　最后，此次法學(xué)學(xué)術(shù)報告講座加強了我對學(xué)術(shù)交流合作的重視。在講座中，專家學(xué)者們強調(diào)了學(xué)術(shù)交流和合作的重要性，鼓勵我們要積極參加學(xué)術(shù)會議和研討會，與同行進行深入的學(xué)術(shù)交流和合作。這讓我認(rèn)識到學(xué)術(shù)研究需要廣泛的合作和交流，只有與他人進行互動和碰撞，才能不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和增加學(xué)術(shù)影響力。因此，我決心要加強與其他同學(xué)和專家學(xué)者之間的學(xué)術(shù)交流，共同推動法學(xué)研究的發(fā)展。

　　綜上所述，此次法學(xué)學(xué)術(shù)報告講座對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過拓寬學(xué)術(shù)視野、增強學(xué)術(shù)研究興趣、提升學(xué)術(shù)思辨能力、規(guī)范學(xué)術(shù)研究方法、加強學(xué)術(shù)交流合作等五個方面的學(xué)習(xí)和反思，我認(rèn)識到學(xué)術(shù)研究的重要性和挑戰(zhàn)，也明確了自己在學(xué)術(shù)研究中的定位和努力方向。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠在法學(xué)學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域取得突破和創(chuàng)新。

考研心得體會13

　　考研復(fù)習(xí)過程中要始終保持一種積極樂觀的心態(tài)，不要給自己太大的壓力，更不要和別人比，也切忌和自己比。每天給自己制定一個小計劃，不斷地鼓勵自己，每天進步一點點。考研的戰(zhàn)線拉的太長的話，那么在后面的時間里，就會松懈掉，沒有當(dāng)初的斗志。所以不用那么早就開始準(zhǔn)備。戰(zhàn)線過長是會影響毅力，但是只要你在準(zhǔn)備的過程中合理安排，就不會出現(xiàn)這個情況。我認(rèn)為復(fù)習(xí)時一定要講究效率和方法，不要打疲勞的時間戰(zhàn)和死記硬背，這樣不但使自己很累，而且長此以往讓自己失去了學(xué)習(xí)的樂趣。每天保證6個小時高效率的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)累了，可以去鍛煉一下身體，打一下乒乓球，緩解一下緊張的思維，再回去開始學(xué)習(xí)，這樣效率很高。復(fù)習(xí)的環(huán)境也很重要，盡量避開人多的地方，讓自己全心身地投入到復(fù)習(xí)中。同時也可以找一個志同道合的考研同伴，一起互相監(jiān)督鼓勵。要注意身體，考研是持久戰(zhàn)，好身體才是革命的本錢，要注意及時補充能量，保證良好的睡眠，才能保證第二天有很好的學(xué)習(xí)效率。

　　我參加了鉆石卡輔導(dǎo)課程，對于政治的復(fù)習(xí)有很大的幫助。輔導(dǎo)班的老師可以很系統(tǒng)的把整個教材熟悉一遍，讓你捋清楚政治的大體框架，同時分清重點難點。讓你大體上對政治考試心里有個數(shù)。還有輔導(dǎo)老師所講解一些解題技巧答題方法也是比較受用的。今年押題部分五道大題全部命中，所以只要好好復(fù)習(xí)，成功是很容易的。平時復(fù)習(xí)政治的時候，單選題范圍大，靈活，所以要多做所選題練兵，通過做題掌握理解政治方面的知識點。大題的話只要平時熟悉那些基本知識點，學(xué)會用政治語言答題，政治一般不會有太大問題。同時注意每年發(fā)生的熱點問題，結(jié)合政治理論分析。所以政治報了班，只要把課上的內(nèi)容學(xué)習(xí)好，要塌實全面掌握基礎(chǔ)知識，學(xué)會學(xué)活，這樣無論遇到怎樣的題都能應(yīng)付自如。

　　英語基礎(chǔ)很重要，要重視平時積累，另一方面考試復(fù)習(xí)時的沖刺也很重要。最重要的還是詞匯量，這對閱讀和寫作都是至關(guān)重要的一點。背單詞也要講究技巧�？梢赃呴喿x邊來背單詞，但是英語復(fù)習(xí)的時間一定要盡早開始。中外文章在寫作方式方法上存在差異，要始終站在作者的角度上去理解文章大意，回答問題。同時閱讀理解有一定的難度，不必每一句都要看懂，有很多答題技巧，比如符號和轉(zhuǎn)折詞的運用，當(dāng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞的時候，只要看轉(zhuǎn)折的部分即可，前面的內(nèi)容看不懂也不要緊。寫作部分也很重要，一是靠平時多讀多背一些經(jīng)典的語句，二是要學(xué)會用一些模板，很簡單的單詞表達清楚自己的意思，同時要注意審題，切忌跑題，注意掌握答題時間。英語真題很重要，雖然不會出現(xiàn)相同的閱讀寫作文章，但是重要詞匯重復(fù)率很高，可以通過做真題來被重點詞匯。平時一周至少寫一篇作文來練習(xí)。而其它年份的真題當(dāng)成是練兵，不做單詞查閱等工作�，F(xiàn)在可以試著做兩套真題。

　　看看自己的實力大概是多少分。然后看看自己哪個部分比較弱，最后沖刺階段要學(xué)會合理安排答題順序和時間，把自己把握大的分值高的部分先做，保證會做的不會因為沒有時間而丟分。 周四晚聽了場海文考研的講座，感受深刻。首先，講座開始時老師是通過問問題的方式熱場。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問題，感覺到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過問問題，問出痛苦，然后將其痛苦擴大化。 互動過程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問到他，你畢業(yè)以后要干什么？回答是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢？這時很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個方向奮斗。

　　接下來老師就開始介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：

　　1、讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。

　　2、讀研能進一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過程當(dāng)中，問出痛苦，然后對癥下藥吧。 但是考研就能解決就業(yè)難的問題嗎？讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎？這些都是我們每個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問題。在平日里我問了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心�？有以下幾種答案：

　　1、就業(yè)壓力大讀了研能找個好工作。

　　2、想考回自己的家鄉(xiāng)。

　　3、高中時候想考某個大學(xué)，但是沒有考上，現(xiàn)在想考回去。

　　4、覺得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個問題，沒有一個明確清晰的目標(biāo)。 結(jié)合我自身的問題，我覺得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正�，F(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會充實的做好自己活在當(dāng)下。因為我知道：

　　1、成功是因為態(tài)度。

　　2、找方法，而不是找借口。

　　3、沒有失敗，只是暫時沒有成功。

　　4、命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里。

　　5、我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。

　　6、你越努力，你的運氣就越好。

　　7、如果事情無法改變，就改變自己。

　　8、有夢就會實現(xiàn)。

　　命運掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來決定。 農(nóng)歷XX年歲末，二零零三級的考研戰(zhàn)斗趨于白熱化，二零零四級的考研戰(zhàn)線已然拉開。今天去湖北大學(xué)聽海成考研講座就是XX年考研戰(zhàn)斗的序幕。坐車來回免費，中國考研頂級輔導(dǎo)專家梁偉偉博士專場講述考研的形勢和策略，足以吸引我的眼球。 寬敞的學(xué)術(shù)報告廳人滿為患，梁博士年輕令我吃驚，而他的滿腹經(jīng)綸更讓我聽的瞠目結(jié)舌。梁博士以他詼諧幽默的演講風(fēng)格博得在場學(xué)子的陣陣掌聲。他從XX年考研結(jié)果分析了考研的低錄取率的原因和XX年的考研形勢，接著他又分析了報考研究生院校的訣竅，權(quán)衡了專業(yè)和院校選擇的準(zhǔn)則，根據(jù)學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性的分別合理選擇專業(yè)方向。接著梁博士有又對考研公共課程的題型和應(yīng)對策略作了大概的`分析，使我對于考研的題型有了一定的認(rèn)識。梁博士還特別對英語考研與四六級考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風(fēng)格令現(xiàn)場的氛圍很是活躍。最后梁博士結(jié)合自己的考研經(jīng)歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對的各種困難等等。

　　報告持續(xù)了近三個小時，最后同學(xué)們有的報名參加海文的培訓(xùn)班，有的還圍著量博士問這樣那樣關(guān)于考研的問題。我也買了關(guān)于考研的一些參考信息資料。同時還結(jié)識了幾個一起考研的戰(zhàn)友。感覺還是不錯的啊！

　　最后從報告廳出來的時候又碰到文都考研的工作人員在散發(fā)傳單。我感覺考研不只是我們學(xué)生的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，還有考研的輔導(dǎo)機構(gòu)的明爭暗斗。坐上回去的班車給幾個同學(xué)侃了一番考研的理想和目標(biāo)，以及自己的現(xiàn)狀，了解了以下他們對于考研的見解還是讓我很有體會。

考研心得體會14

　　考研這個詞，對于我來說，意義很深，意味著兩年的時間，也意味著堅持。在這兩年的時間里，自己有過無數(shù)次的迷茫，但更多的是內(nèi)心堅定的信念一直支撐自己走下去。所以，我想說，一旦自己決定要考研，那么就不要輕易放棄。因為，你終會見到黎明的曙光。

　　兩次考研，我的一志愿都是福州大學(xué)的應(yīng)用統(tǒng)計（專碩）。第一年，由于數(shù)學(xué)的成績比較低，加上其他科也一般，所以最終差十幾分過線。選擇二戰(zhàn)的原因是我覺得自己第一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃有問題。然后在二戰(zhàn)時重新規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計劃。在備考前，我先解決要在哪里學(xué)習(xí)的問題，也咨詢過一些有過二戰(zhàn)經(jīng)驗的師兄師姐。大部分師兄師姐建議可以在學(xué)校附近租房，然后找研友，每天去學(xué)校圖書館學(xué)習(xí)，有了圖書館的學(xué)習(xí)氛圍和研友的陪伴，學(xué)習(xí)也相對不會那么枯燥，自己也不會容易受到影響。如果覺得自己的自制力可以的話，也可以考慮在家學(xué)習(xí)。我自己綜合自己的情況，就選擇在家學(xué)習(xí)，不過在家面臨的誘惑很多，只有自己督促自己，不然很容易就會學(xué)習(xí)不下去。打算二戰(zhàn)的師弟師妹要好好考慮，最重要的是結(jié)合一下自己的情況，權(quán)衡利弊，選擇最適合自己學(xué)習(xí)的地方備考。

　　決定完考研的地方和參加完學(xué)校的畢業(yè)典禮后，我就回到家里開始備考。首先是對每科學(xué)習(xí)有個大的規(guī)劃，就是分基礎(chǔ)、強化、鞏固、沖刺四階段。由于二戰(zhàn)我數(shù)學(xué)考得更差，雖然總分過了a區(qū)的國家線，但是一志愿學(xué)校的線沒有過，被數(shù)學(xué)拖了后腿，自己也還沒找到失敗的原因，所以我在這里就不講自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，這方面師弟師妹們可以參考其他師兄師姐的。

　　先講講英語方面的學(xué)習(xí)，對于我而言，深究閱讀里面句子的結(jié)構(gòu)是最重要的，最終結(jié)果也證明了這點。英語的'基礎(chǔ)階段：暑假7月前看單詞視頻課，積累、背誦英語單詞。兩年都是跟著朱偉的戀戀有詞，看完會每天留一定時間給自己熟讀、背誦，及時鞏固，直到考前也要每天花點時間在單詞上。鞏固階段：暑期7月開始做閱讀，先看唐遲的閱讀技巧課，他會講解閱讀和做題技巧。我們可以跟學(xué)幾篇閱讀，把所有題型學(xué)完。后面靠自己去做閱讀，第一遍先按唐遲教的方法正常做題，然后做完題后，要分析閱讀。自己標(biāo)注里面長難句的定語、狀語從句等，越細(xì)越好，標(biāo)完后可以對照買的書給出的句子解析進行補充標(biāo)注，我用的是張劍的黃皮書，里面有給出長難句的詳細(xì)分析。每一篇都要這樣，留下最后三年真題不要做，后面模擬要用的。可以將每篇閱讀里感覺對于自己最難的句子抄在本子上，后面可以去看、熟悉那種句型，還有題型要歸類。鞏固階段：9月開始練作文、學(xué)翻譯。大、小作文要先歸納類型，然后套句子去練習(xí)。翻譯推薦看唐靜視頻，跟著練。沖刺階段：11月開始做完形填空、新題型。用之前剩的三套真題模擬。注意后一個階段都是在前一個階段累加學(xué)習(xí)的，只是壓縮前一階段的學(xué)習(xí)時間而已。

　　對于專業(yè)課，因為第一年考過后，知道了學(xué)校的一個大概出題方向，有些題和指定課本不一樣，然后我自己也找多兩本專業(yè)課書來看，對第一年的筆記做補充。也是分階段學(xué)習(xí)，看書–做筆記–刷題–總結(jié)（易錯點、重點），刷題結(jié)合第一年總共5遍至少，刷題也是為了鞏固知識點。

　　對于政治，我是9月份開始的，先看肖秀榮的精講精練，然后配套1000題去練選擇題。1000題要多刷幾遍，還有建議平常有時間還是要背誦政治選擇題的內(nèi)容。大題就背肖四，可以自己分點標(biāo)記背誦，這樣背起來輕松點。

　　總的來說，不管是哪科的學(xué)習(xí)，都要分階段，細(xì)到每個月規(guī)定好自己的每科任務(wù)，每天的學(xué)習(xí)時間安排固定，嚴(yán)格執(zhí)行，當(dāng)然也要每個星期給自己放松的時間，讓自己充電。最后，想在這里感謝李德旺老師、陳益智老師以及學(xué)院的其他老師，謝謝您們一直以來的關(guān)心和幫助，為我們這些學(xué)子的夢想助力，辛苦您們！希望接下來考研的師弟師妹們好好加油，期待明年你們的喜訊！

考研心得體會15

　　從整體來看，今年的試題線性代數(shù)部分在數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三中的考試內(nèi)容是一致的，雖然數(shù)一沒有單獨考查向量空間，但與大綱要求也是相符的。今年的線性代數(shù)試題整體看來難度不大，計算量也不是很大。其實線性代數(shù)最注重各個章節(jié)之間的聯(lián)系，這點我們考研的數(shù)學(xué)老師在授課的時候一直強調(diào)。事實上，今年的線性代數(shù)命題人也是按這個思路命制考題的。

　　我們來看看線性代數(shù)的兩個解答題，即是數(shù)一、數(shù)三的21、22題，數(shù)二的22、23題。我們先看一下第一大題，這是一道有關(guān)線性方程組解的判定與求解問題。此題形式上是一個矩陣方程的問題，并且未知矩陣出現(xiàn)了兩次，這在往年的試題中是不多見的。本題的關(guān)鍵是將的元素都設(shè)為未知數(shù)，利用矩陣乘法將其轉(zhuǎn)化為線性方程組的求解。第二大題考查二次型，其中第一小題很簡單，大家可以直接將所給的二次型對三項和的平方展開化簡，然后按定義即可將二次型的矩陣寫出，寫出矩陣也就完成了第一小題的證明；也可以按矩陣乘法將所給二次型表達成矩陣形式，直接從矩陣形式寫出二次型對應(yīng)的矩陣。第二小題主要是利用特征值、特征向量的定義求出二次型的特征值，另外還要仔細(xì)觀察題目中所給的已知條件，充分利用起來；此外，考生也可以求出與題中正交的單位向量(實際上是證明這個的存在即可)，以它們?yōu)樾邢蛄孔髡�交變換(即)，從而可以直接將原二次型中的兩個三項和改寫成與。本題也考查了二次型的標(biāo)準(zhǔn)形，這里考生只需知道在正交變換下得到的標(biāo)準(zhǔn)形中的系數(shù)就是二次型矩陣的特征值即可。

　　我們再來看看線性代數(shù)的三個選擇、填空題，即是數(shù)一、數(shù)三的5、6、13題，數(shù)二的7、8、14題。第一題考查分塊矩陣的的運算與向量組的線性表示，第二題考查矩陣的相似(這里是實對稱矩陣的特殊情況)，第三題考查伴隨矩陣與矩陣的行列式，考查內(nèi)容簡單明確、覆蓋面廣，與解答題互為補充。

　　從今年的線性代數(shù)部分的出題情況我們可以看出，線性代數(shù)題的難度不大，都是一些基礎(chǔ)的知識，但是由于計算比較復(fù)雜，極易出現(xiàn)錯誤，考生因為粗心大意而算錯的概率很大。在此，我們給20xx屆的考生提出如下建議。

　　一、注重基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系

　　基本概念、基本方法、基本性質(zhì)一直是考研數(shù)學(xué)的重點。線性代數(shù)的概念比較抽象，方法與性質(zhì)也有相應(yīng)的適用條件。有些同學(xué)在考場上，不知道試題要考查什么，該怎樣下手，不知道該用哪個公式。我們建議考生在復(fù)習(xí)中一定要重視基礎(chǔ)知識，要復(fù)習(xí)所有的定義、定理、公式，做足夠多的基礎(chǔ)題來幫助鞏固基本知識。

　　線性代數(shù)的知識點是三大科目里最少的，但基本概念和性質(zhì)較多，他們之間的聯(lián)系也比較緊密�？忌�特別要根據(jù)歷年線性代數(shù)考試的兩個大題內(nèi)容，找出所涉及到的概念與方法之間的聯(lián)系與區(qū)別。例如：線性方程組的三種形式之間的聯(lián)系與轉(zhuǎn)換；行列式的計算與矩陣運算之間的聯(lián)系與差別；實對稱陣的對角化與實二次型化標(biāo)準(zhǔn)型之間的聯(lián)系等。掌握他們之間的聯(lián)系與區(qū)別，對大家處理其他低分值試題也是有助益的'。

　　二、參照大綱，提高綜合能力

　　大綱作為指導(dǎo)性文件，對命題、應(yīng)試雙方都是有約束力的。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)要強化基礎(chǔ)，隨時參考適當(dāng)?shù)慕炭茣�，比如同濟版的《線性代數(shù)》(第三版)或北大版的《高等代數(shù)》(上冊)。有的考生認(rèn)為復(fù)習(xí)到這個階段就可以拋開課本搞題海戰(zhàn)術(shù)了，這是舍本逐末。建議大家要邊看書、邊做題，通過做題來鞏固概念、方法。同時，考生最好選擇一本考研復(fù)習(xí)資料參照著學(xué)習(xí)，這樣有利于知識能力的遷移，有助于在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握重點。

　　三、分類訓(xùn)練，培養(yǎng)應(yīng)變能力

　　近十年特別是近三年的研究生入學(xué)考試試題，加強了對考生分析問題和解決問題能力的考核。在線性代數(shù)的兩個大題中，基本上都是多個知識點的綜合。從而達到對考生的運算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力和綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力的考核。建議在打好基礎(chǔ)的同時，加強常見題型的訓(xùn)練(歷年真題是很好的訓(xùn)練材料)，邊做邊總結(jié)，以加深對概念、性質(zhì)內(nèi)涵的理解和應(yīng)用方法的掌握，這樣才能夠做到舉一反三，全面地應(yīng)付試題的變化。

　　總之，考生在復(fù)習(xí)線性代數(shù)的時候要注重基礎(chǔ)，打好基本功，并結(jié)合一些綜合性的試題培養(yǎng)自己的分析解決問題能力，加深對知識的理解。一些考生在復(fù)習(xí)時過分追求難題，而對基本概念，基本方法和基本性質(zhì)重視不夠，投入不足，考研的老師警醒大家這樣做是不對的，應(yīng)該及時糾正。

　　此外，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不是看明白資料就行的，必須獨立完成足夠量的習(xí)題。此外，做完題后不要急不可耐地對答案，要養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。拿到題時，應(yīng)該整理出明確的思路，問問自己：命題人用這道題考什么，以前我在這個知識點上出錯過嗎?遇到一時無法獨立解決的問題，應(yīng)該有針對性地與學(xué)友討論或者請教老師。

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