考研的心得體會集錦[15篇]

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編收集整理的考研的心得體會，歡迎大家分享。

考研的心得體會1

　　利用微分中值定理：微分中值定理在高數(shù)的證明題中是非常大的，在等式和不等式的證明中都會用到。當不等式或其適當變形中有函數(shù)值之差時，一般可考慮用拉格朗日中值定理證明。柯西中值定理是拉格朗日中值定理的一個推廣，當不等式或其適當變形中有兩個函數(shù)在兩點的函數(shù)值之差的比值時，可考慮用柯西中值定理證明。

　　利用定積分中值定理：該定理是在處理含有定積分的不等式證明中經(jīng)常要用到的理論，一般只要求被積函數(shù)具有連續(xù)性即可�；�本思路是通過定積分中值定理消去不等式中的積分號，從而與其他項作大小的比較，進而得出證明。

　　除此之外，最常用的方法是左右兩邊相減構(gòu)造輔助函數(shù)，若函數(shù)的最小值為0或為常數(shù)，則該函數(shù)就是大于零的，從而不等式得以證明。

　　考研數(shù)學復習建議

　　一、打牢基礎(chǔ)

　　“懂”，首先要求同學們對考研數(shù)學的形式、考研大綱及考研用書進行全面的分析與深入的了解。這個階段，要求同學們?nèi)�身心進行基礎(chǔ)階段的復習。這個階段同學們一定要認真細致學習課本基本知識點，弄熟定義、公式、定理及相關(guān)習題。只有打牢基礎(chǔ)，才能決勝千里。最后，要求同學們做好規(guī)劃，合理安排復習，做好經(jīng)常性的總結(jié)與歸納。

　　二、踏實前行

　　數(shù)學不像英語和政治科目，能通過一定的背誦、記憶，就能取得可觀的成績。數(shù)學必須通過大量的練習，才能得到鞏固。不盲目地搞題海戰(zhàn)術(shù)，要有計劃、有針對性地做題，才能將知識領(lǐng)悟得透徹。強化階段，同學們一定要利用好復習資料，做題的過程中，重點積累技巧與方法，吃透數(shù)學的知識點與題型。

　　三、總結(jié)歸納

　　經(jīng)過前期基礎(chǔ)知識的積累和做題的鞏固，同學們對知識點、練習題、真題都有了深刻的認識。這時，要做好歸納與總結(jié)，構(gòu)建整體的知識結(jié)構(gòu)體系，將之前所學的知識點牢牢記憶在腦海中。充分利用知識的遷移，達到舉一反三的效果。遇到一些重點和難點題型，首先不畏懼，其次回顧之前學習的相關(guān)知識，并有效利用它們，來解決遇到的問題，最后將以往所學深深記憶在腦海中，達到“化”的境界。

　　考研數(shù)學復習歷年考的最多的知識點

　　1、兩個重要極限，未定式的極限、等價無窮小代換

　　這些小的知識點在歷年的考察中都比較高。而透過我們分析，假如考極限的話，主要考的是洛必達法則加等價無窮小代換，特別針對數(shù)三的同學，這兒可能出大題。

　　2、處理連續(xù)性，可導性和可微性的關(guān)系

　　要求掌握各種函數(shù)的`求導方法。比如隱函數(shù)求導，參數(shù)方程求導等等這一類的，還有注意一元函數(shù)的應用問題，這也是歷年考試的一個重點。數(shù)三的同學這兒結(jié)合經(jīng)濟類的一些試題進行考察。

　　3、微分方程：一是一元線性微分方程，第二是二階常系數(shù)齊次/非齊次線性微分方程

　　對第一部分，考生需要掌握九種小類型，針對每一種小類型有不同的解題方式，針對每個不同的方程，套用不同的公式就行了。對于二階常系數(shù)線性微分方程大家一定要理解解的結(jié)構(gòu)。另一塊對于非齊次的方程來說，考生要注意它和特征方程的聯(lián)系，有齊次為方程可以求它的通解，當然給出的通解大家也要寫出它的特征方程，這個變化是總結(jié)的經(jīng)驗。下面讓我慢慢說起吧：

　　一為什么要考研？為什么要跨考？

　　當初我選擇考研，花了整整一個月的時間。我的家境不好，讀大學就是為了以后可以改善家庭生活狀況，可以讓父母過上好日子，但現(xiàn)在的工作很難找，尤其是我們農(nóng)業(yè)院校的畢業(yè)生更是難上加難。所以我選擇了深造，選擇了考研，讓自己再上一個臺階。可是現(xiàn)在家里沒有關(guān)系，沒有錢，上了農(nóng)學研究生，出來工作也不理想。于是我選擇了跨考，而且要跨就要跨個名校，跨個好專業(yè)，只有這樣自己的理想才有希望實現(xiàn)。

　　我家是大同的，對煤炭行業(yè)了解多一些，所以我想考中國礦業(yè)大學的采礦工程專業(yè)�？墒俏覜]有學過數(shù)學，沒有學過物理，考礦大對我來說實在是太難了。同學們都勸我不要跨，我很糾結(jié)，為此，我有好幾個晚上都失眠。關(guān)于這個問題我也請教過很多老師，老師們都說法不一，最終做出決定的還得自己。我心想一輩子也就3萬多天，現(xiàn)在自己已經(jīng)20多歲了，再過10幾年就四十歲了，到那時想奮斗都無力了，何況考研再難也就幾個月的時間，值得一搏，就這樣，我確定了考研目標，報考中國礦業(yè)大學。

　　二考研準備

　　大三的下半學期也就是開春的四月份，我開始復習同濟版的數(shù)學，當時除了上專業(yè)課外，其他時間都學數(shù)學。學習數(shù)學我認為最主要的是總結(jié)，這樣才能把學到的知識點梳理好，才更有頭緒。我自己每學完一章都要用一張大白紙總結(jié)，然后貼在自己床鋪的墻上，沒事干就看看。當時我記得五號樓自習室不好找，我花了一個禮拜的時間把五號樓周一至周六不上課的教室記在本子上，這樣上自習就方便多了。學習數(shù)學課本我用了兩個多月吧。

　　暑假開始學習專業(yè)課。當時覺得非常吃力，因為是純力學，我又沒有參考書�？戳藥滋�，想放棄，但想想家境，想想父母，想想自己的未來，我又咬咬牙，堅持了下來�？床欢�的時候，我就上網(wǎng)搜視頻看，邊看邊做筆記。而自己沒有電腦，白天不好意思向同學借，我就早上5點起，趁著人家睡覺，自己看視頻，這樣的學習我堅持了一個多月。由于每天的學習量很大，我和我班幾個同學每天晚上10點都要堅持跑步，這樣才能讓自己的大腦得到放松。

　　另外就是英語和政治了。英語和政治我覺得得慢慢來，不能急于求成。每天最好堅持精做一篇閱讀理解，背背單詞。政治可以適當往后放放，有兩個多月的專攻，我認為就足夠了。

　　三考研體會

　　1很多同學都認為考研很難，其實它并不難。考研不像高考，高考可真難，高考要考人的智商，高考是在有限的時間內(nèi)做大量的題，而且沒有重復的題，更沒有原題；但考研不同，我認為它不考人的智商，考研是在足夠長的時間內(nèi)做少量的題，而且專業(yè)課還會出現(xiàn)原題，況且考研的競爭力度遠遠小于高考，所以大家不必為考研發(fā)愁

　　2也有些同學認為考研面試非常歧視跨考的同學，這是我所不同意的。我是咱農(nóng)學植物檢疫專業(yè)的，跨考，但我面試時并非受到歧視，有一個同學考研分數(shù)和我一樣，人家還是礦大本校的，但最后他被刷了，這說明只要你下了功夫，別人不會歧視你。除非你自己看不起自己。

　　3很多同學都喜歡向考上研的學長學姐交流考研經(jīng)驗，這本身是件好事，但有很多同學都喜歡照搬學長學姐的學習計劃，這是我不贊成的。每個人和每個人的學習習慣不一樣，思考問題的方式方法也不一樣，同樣的學習計劃人家合適，但換做自己未必就合適，這就像穿衣服，人家剛好合適，但到你身上未必就合身。

　　4還有很多同學遇到考研問題總愛問別人，其實有很多問題在網(wǎng)上完全可以找到答案。你報哪個學校，你就上哪個大學的考研論壇，里面肯定能找到很多你需要的東西，你也可以從考研論壇中加你報考學校的學長學姐的QQ，以后有啥事可以請教他們。

　　5考研過程中很重要的就是堅持。我在考研過程中，只要沒課，幾乎都去自習室上自習。當時我們宿舍四個人在圖書館占了個桌子，每天去的最早的是我，走的最晚的也是我，到后來兩個月，整個桌子就我一個人了。無論刮風下雨，我都去上自習。而且越是天氣不好的時候，我越是要去，因為那時候自習室人少，安靜，更有利于我學習。

　　6考研這個過程就像個酒瓶的形狀，剛開始的時候平坦，慢慢的變得向里彎了，最后到達瓶頸，這時候是最難熬的，只要你過了這個瓶頸期，考研這個過程就算走過8成了。記得到11月份的時候，我就不想學了。當時我的調(diào)節(jié)方式是看自己喜歡的電影，連住看上一天，再好好睡上一覺，第二天再去學；要不就騎著自行車在108國道上走，一直到自己沒有力氣的時候再往回返；要不就找個人聊天�？傊�，想各種辦法讓自己放松！

　　7最后，我想告誡學弟學妹們，考研是人生道路上又一個轉(zhuǎn)折點，它在某種程度上將決定你的未來，所以一定要清楚自己為什么要考研。還有，不到萬不得已的時候，就不要輕易選擇跨考，因為這個過程真的很苦，很苦！

考研的心得體會2

　　高考是每個學生人生中的重要時刻，各學科的考察也是千姿百態(tài)。而在所有科目中，數(shù)學的考察是讓人們感到最為困難的一項。因此，在高中數(shù)學備考期間，需要進行專題研究來充分提升自己的數(shù)學知識和技能。本文將分享一些數(shù)學高考專題研究的心得和體會。

　　【正文1——抓住數(shù)學規(guī)律】。

　　在進行數(shù)學高考專題研究的時候，首先要明確自己的數(shù)學掌握程度，抓住數(shù)學規(guī)律。每個專題均有自己的規(guī)律，例如圓錐曲線專題中的常用公式、導數(shù)專題中的基本概念等等。當我們找到這些規(guī)律并牢記在心之后，就可以在考試時減少出錯的風險。

　　【正文2——多做數(shù)學題】。

　　在進行數(shù)學高考專題研究的時候，多做數(shù)學題是必不可少的。通過不斷練習，我們可以更好地掌握考試涉及到的各種知識點。此外，做題也可以提高我們解決問題的能力，讓我們在考試中更加游刃有余。

　　【正文3——熟悉題型特點】。

　　數(shù)學高考專題研究還要注意熟悉題型特點。在不同的'數(shù)學專題中，題型有著明顯的特點。例如，平面向量專題中大多數(shù)題目都需要靈活運用平面向量的基本概念和公式，因此如果我們對平面向量的知識點掌握得越好，對題型的熟悉程度也就越高。

　　【正文4——掌握剖析題目的能力】。

　　在做數(shù)學題的過程中，還要具備剖析題目的能力。首先，要仔細閱讀題目并弄清題目的意思；其次，我們要理解題目所涉及到的概念和知識點；最后，我們還要將所得到的答案與題目的要求進行比較，確保答案正確。

　　【正文5——培養(yǎng)自信心】。

　　在進行數(shù)學高考專題研究的過程中，還要積極培養(yǎng)自信心。數(shù)學是一門需要不斷練習和思考的學科，我們需要相信自己的能力并不斷嘗試，才能取得最好的成績。同時，我們可以多和同學進行數(shù)學交流，討論特別難的問題，相信這樣的科學交流也會增加我們的信心。

　　【結(jié)論】。

　　數(shù)學高考專題研究旨在提高我們的數(shù)學知識和技能，讓我們更好地應對高考數(shù)學考試，獲得好成績。通過抓住數(shù)學規(guī)律、多做數(shù)學題、培養(yǎng)剖析問題的能力、熟悉題型特點以及積極培養(yǎng)自信，我們可以更進一步，取得最好的成績。

考研的心得體會3

　　非常有幸能去雙語學校觀摩名師的課堂教學，親身領(lǐng)略名師的風采，感受頗深。下面就臨沂第九小學王老師的“平均數(shù)”的課堂教學談一下我的感受。

　　1.名師的課前交流非常值得我們欣賞。在課前交流時她那么的親切，語言那么的感人，像聊一聊呀，說一說呀，快夸夸呀等，這樣學生都喜歡和老師交流，愿意把心里的話和老師說，這樣拉近了師生間的距離，學生的興趣很高。

　　2.參加學校的比賽，然后放手給學生，讓學生選拔，引出平均數(shù)產(chǎn)生的重要性。然后逐人分析，先用“移多補少”的數(shù)學思想分析徐楊的成績，再讓學生發(fā)現(xiàn)還有別的'辦法嗎？進而轉(zhuǎn)化為求和平分，從而滲透轉(zhuǎn)化思想，在使學生認識平均數(shù)意義的同時，并對學生進行常規(guī)教育，像誰是這一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)等，說完整。并認識了平均數(shù)的特點：平均數(shù)代表一組數(shù)據(jù)的一般水平，還具有很強的敏感性。

　　3.練習設計層次性很強。像四一班的平均身高是134厘米，李紅的身高就一定是134厘米嗎？并讓學生說一說理由。這樣就鞏固了平均數(shù)的特點，更加深認識了平均數(shù)的意義。然后又引入了生活中的平均數(shù)，像青年歌手大賽的成績，如何計算平均分等，都是層次性很強的聯(lián)系設計。

　　總之，王老師的這節(jié)課上的細膩扎實，設計獨特，求實創(chuàng)新，沉著機智，非常值得我們?nèi)テ贰⑷ノ�、去反思�?/p>

　　還有呂老師的“用數(shù)對確定位置”這節(jié)課，她的課堂風格是樸實、扎實、精煉、簡潔，有坡度，有深度，孩子們從心里佩服喜歡老師。她的這節(jié)課一共用了一個小時，孩子們沒有感覺時間長，下課時孩子們都不想離開，依依不舍，真感人�。�

　　請問一下自己，我們每一個老師的課堂教學如果都能讓孩子們喜歡，讓孩子們依依不舍，試想一下課堂效果會是怎樣的呢？所以我們每個老師都應去精心設計自己的課堂教學，這一點我們是能做到的。

考研的心得體會4

　　在我準備考研以及考研之中的時間內(nèi)，考研論壇給了我長足的幫助不單單論壇友人精彩薈萃的心情驛站，各種隱匿其間的信息、試題等也給了我莫大的好處飲水當思源，但鑒于最近頗為忙亂，畢設、游玩、好友的約邀更是數(shù)不勝數(shù)，所以早想做的事情如今才能兌現(xiàn)，特此獻丑將我復習的一些心得經(jīng)驗寫出來給大家觀望分享一番，如有不妥之處，尚請原宥！

　　考研之前在大三下學期的暑期實習時間內(nèi)，我想的多的問題應該是考研的方向了因為不能保研，再有就是不想再從事機械師方向的工作了，所以我改了方向，轉(zhuǎn)投他行，當然也不是完全背離我的方向，只是在以后進行操作的時候換了些工作的角度要么我要上最好的大學打上更為"名牌"的烙印，要么我要上最好的專業(yè)接受最好的學術(shù)教育，相較之下，我還是選擇了攻讀本校一強勢專業(yè)，因為這樣的把握更大。

　　在確定了方向之后，8月15日北上西安，16日晚開始復習。

　　數(shù)學所用書籍：李永樂《復習全書》、《十年真題解析》、《400題》、同濟大學的兩本高數(shù)書、還有同濟大學編寫的線性代數(shù)（比較推薦）以及浙大的概率論與數(shù)理統(tǒng)計（個人以為自己學校的也不錯）。

　　在把高數(shù)上看完之后，我就開始看李永樂的《復習全書》，第一遍看的很慢，因為我很粗心，我個人如果是在第一遍沒有看到的內(nèi)容，在以后的第二遍、第三遍內(nèi)會無意識地跳過這部分所以我寧愿多花去一點時間，把角角落落都給復習到我習慣是看完一章，然后做一章的習題，但是該書的習題太少，所以我發(fā)現(xiàn)把精力放在習題上似乎不明智，所以我就改成把重點放在所涉及、列出的例題上了（在以后的復習當中，發(fā)現(xiàn)多數(shù)的例題全出自于考研的真題）當然，每章節(jié)的習題我也做了，但是做完之后只有在我饒有興致的時候才會對答案，一般情況我不太對答案，因為我想在第二遍的時候來檢閱自己的錯誤（雖然線有點長，但是這個因人而異）。

　　在復習時候遇到了頗多阻力，因為覺得題目過難，大致能知道出題人的意圖，也大致能體會到題目下手的方向，但偏偏就是自己不能下手，只有在看了答案之后總會恍然大悟，大罵自己為什么不會這樣想我覺得，這是一種境界的'差異，譬如站在山腰，看到的景色和站在山頂?shù)母杏X自然大異所以，真相就是你對題目的不熟悉，你只能大略地知道題目的框架，卻駕馭不了它，所以有這種心情忐忑不安或是沾沾自喜的朋友，都無需如此，因為可以通過訓練來提高！我重看了一遍課本，同時把課本上的課后習題都給過了一遍，再返回頭看《復習全書》，將不會的題目勾畫出來，和研究進行專門的討論和研究。

　　到近十月份上旬，我已經(jīng)將《復習全書》整體地過了一遍，當然，留下了一堆的疑問在接下來的一個月時間里，也就是十月上到十一月上的過程，我再次將該書全部復習了一遍，這次的復習進度比第一次要快，遺留的問題也大都能自己給出答案了同時，我還將我們學校留給本科生的高數(shù)競賽題目大致地過了一次，期間有接觸到近幾年的幾套真題由此，開始了真題的復習。

　　真題我是每天做一套真題，當然有時興起也會多做一些，然后當天消化解析但是我有一個很不好的習慣因為我不是將一大段的時間拿出來模擬的，而是間斷地模擬的比如上午，我可能拿出兩個小時來做真題，沒有做完，在吃完飯后，我又會拿出一段時間來做這樣的不規(guī)律時間非常不提倡，因為我在上考場才覺得節(jié)奏不在我的掌握內(nèi)，包括英語，也是這樣所以，想給大家提個醒，如果覺得這樣浪費時間，可以將早些年的試卷當成習題來做，但是近幾年的試卷，建議空出一段整的三小時時間嚴格地進行模擬。

　　英語所用書籍：張劍的《歷年真題解析》、星火英語考研詞匯，《萬能作文》、一本張劍閱讀理解的書，還有一本張劍的有關(guān)新題型和完形填空的書（忘了叫啥名了），然后就是到臨考前一個月東鱗西爪地復印了一些試卷。

　　我英語花的時間不算多，從開始到十月份下，我都是每天早上背背單詞，晚上再背背單詞用的是星火的詞匯書，覺得里頭很多的網(wǎng)絡記憶很有意思，所以記單詞每天是樂此不疲每天兩個單元，25天就能背完，然后再一輪期間，將自己不會的單詞記錄到一個小本上，隨時可以回顧，很方便，不會的畫一個標記，下次可以重點記憶。

　　其他就是做真題，看真題，做真題，看真題，但是每天就是這個一個狀態(tài)，自己感覺提高不大，這個最是打擊了。

　　不得不說的是，考研的英語重點在于閱讀和作文，這兩頭占了70分，所以希望大家復習時候能夠抓重頭閱讀是需要訓練的，需要刻意去理解，揣摩往年真題出題人的意圖和出題目的思路，比如，兩個選項差異很小，但偏偏在語氣強烈程度上稍有不同而已，多熟悉這套思路，會提高很快的（套用同學的話）閱讀的選項有五個，文章的段落也一般是五段或是六段，正常情況是一段對一問，所以針對性很強每道題可以返回原文中找出關(guān)鍵詞所在地，聯(lián)系上下文，分析中心句，得答案一般首尾句，帶有轉(zhuǎn)折詞的句子，都需要注意是不是為中心句關(guān)于閱讀，我是在機緣巧合之下聽了徐綻老師的兩天課，感覺不錯才運用上去，效果也不可考證了。

　　作文是很好拿分的，因為可以有模板進行拼接套用徐綻老師的一句話"最高超的作文手段不是寫，是默寫"，呵呵，這句話對她自然是可行的，對于我們來講，還是需要思考如何下筆的可以用本記錄下來自己覺得適用的句子，詞匯，進行恰當?shù)奶子�，但是不贊同堆砌�?/p>

　　專業(yè)課各個專業(yè)課不一樣，但是應該都會能找到往年的一些真題，可以多研究研究真題，如果出題組變化不大的話，出題的思路應該和以往的會差不多，畢竟老師也是有惰性的如果是有大片文字需要作答的，希望把字書寫工整，這樣看起來美觀，賞心悅目之余自然能多撿到幾分。

　　我的作息宿舍四個人只有我一個考研，所以起床都靠自覺了前期，我是早上7點20左右起床，起來吃碗面，然后到圖書館默背單詞到八點半、九點的樣子然后開始看數(shù)學，我上午是頭腦最好用的時候，所以一般都拿來看數(shù)學，到十一點四十五左右進食堂吃飯一定要吃好，吃飽，我每次出食堂都有一種意猶未盡的感覺，然后回宿舍休息到兩點左右繼續(xù)泡圖書館，到下午五點四十五，出來繞學校晃一圈，六點四十五開始可以看書了，一直到晚上十點四十五十一點半熄燈，睡覺！到后來座位緊張地時候就要早早起來占座了，我們是幾個人輪流占座，一般一個禮拜輪兩次，六點半起床。

　　其他考研不是一個人的事情，有很多學習之外的事情需要注意首先，研友很重要，一個好的研友能有帶動作用，而且能和你進行探討，同時進步，可以相互監(jiān)督，到后期座位緊張的時候可以互相占座我還記得我和研友樂此不疲地探討流體中的納維斯托克斯公式（雖然與考研科目無關(guān)），以哲學觀點看待對自我的認識，由不清晰到清晰的一個過程，受益良多。

　　考研期間有很多誘惑，會有人簽各種offer在你面前無所事事地游戲，我只能說我從未被誘惑，因為那些都不是我想要的我不是不想工作，我只是覺得我在大學欠下了一大筆債，我要還了，我才去工作因為夠堅定，所以我堅持下來不覺得不吃力，但是也有研友在考研途中放棄而工作了路都是自己選的，選擇了，就要堅定地走下去，有生到死本身就是殊途同歸的路。

　　祝福工作的他們以及上研的我們。

　　另外想說一下，上午自習的時候我有一個很不好的習慣，喜歡十點樓下噴泉響起的時候出去上廁所，結(jié)果數(shù)學的時候悲催了…好吧，謝謝監(jiān)考老師的仁慈的陪同，祝大家都諸事順利！

考研的心得體會5

　　為期兩天的第八屆“高精準”新高考備考研討會落下帷幕，示范課精彩紛呈，報告講座讓人受益匪淺。我認真聽取了鄭可萊和游俊松兩位老師的作文示范課，在此談一點我的想法。兩位老師的作文課都切入點小而實操性強。鄭老師基于學生寫作需要來教，她知道學生的問題不在于能不能寫出作文來，而在于考場作文如何寫好，因此本課堂基于打造文墨，提升立意。新意在于教學生倒數(shù)第二段怎么寫，通過課前閱讀范例，課堂概括策略，片段寫作實現(xiàn)學習目標和學習評價。游老師針對學生作文觀點和舉例相隔太遠，不會闡釋觀點的.現(xiàn)狀而設置教學任務，具體而可操作。教給學生幾種實用的講道理的方法，增強觀點的說服力。高三的作文復習課，應該落到實處，避免大而空，要實際給學生寫作方法，使其一步一步去提升自己的考場寫作水平。

考研的心得體會6

　　一、感受

　　參加了這次中考研討會議，我感覺受益匪淺。因為它對我們的課堂教學有指導作用，怎樣上好復習課，如何選題才有針對性，對于三角形部分內(nèi)容如何復習更有成效都給我們進行了講解。課改背景下的教學好課應該讓學生有一個先思考再聽講的過程。

　　二、對課堂教學的再認識

　　1、重視基礎(chǔ)知識的理解和基本方法的指導，讓學生學會思考。

　�、胖匾晫�基礎(chǔ)知識的理解。

　�、浦匾晫�學生基本方法的指導。

　�、侵匾晫�數(shù)學思想的理解和運用。

　　2、重視強化題組訓練，感悟數(shù)學思想方法。

　　3、重視建立病例檔案，積累解題經(jīng)驗，總結(jié)解題思路。

　　4、講課時一定要留給學生足夠的思考時間。

　　5、選準要講的題，要少要精，要有極強的針對性，立足一個“透”字，切忌面面俱到式、就題論題式講解。

　　6、留給學生一定糾錯和消化的時間。

　　7、通過有效訓練，訓練學生的解題速度和準確率，以及做題的規(guī)范性。

　　在學校的關(guān)心與培養(yǎng)下，本人有幸于20xx年3月27日參加了合肥中考復習研討會。學習內(nèi)容如下：27日上午認真聽取了xx中學錢老師中考復習綱要，下午聽取了魏老師《從實際出發(fā)，追尋中考復習實效》，我感觸很大。這次研討會指明了中考復習的方向，理清了復習的思路，有利于指導我們在復習中更好的進行查漏補缺，以彌補教學的疏漏之處，也讓我覺得教師不應該再是一味地進行無限量的題海戰(zhàn)術(shù)，而是應該有針對性的復習。

　　學生學業(yè)水平、性格、意志品質(zhì)等存在差異，想通過短時間的復習取得令人滿意的成績，是每位師生所關(guān)心的問題。因此，重視從學生實際出發(fā)，激發(fā)學生學習興趣，提高課堂復習實效，發(fā)掘?qū)W生潛能是九年級復習的指導思想。

　　復習策略：

　　建議一：關(guān)注課標

　　建議二：關(guān)注考綱

　　關(guān)鍵詞：教學設計

　　我所理解的“優(yōu)化”教學設計，并不特別針對教學內(nèi)容，更多是強調(diào)教學方式的改進，站在學生的立場上去設計學生活動。如，對于詞匯復習，可能就會有2種不同的方式：

　　1）開火車，翻譯單詞或短語；

　　2）詞匯競賽，這兩種方式哪種更受學生歡迎、更能引起學生的興趣、從而具有更好的教學效果，我想答案不言自明。其實類似的案例還有很多，我們的復習課其實更需要“包裝”！

　　關(guān)鍵詞：教學資源

　　我們平時理解的教學資源更多的是課本、輔導書、練習……，范圍不夠?qū)挿骸Ｊ聦嵣�，我們身邊的一切都可以作為教學資源，如我們的老師、同學、學校、校園生活、新聞消息等都是非常好的可利用的教學資源。采用這些教學資源，不僅可以使課堂教學變得更加生動，學生更樂于參與，同時也為同學們使用英語創(chuàng)設了一個個真實的語言環(huán)境，相比那些構(gòu)思出來的、冷冰冰的語境，學生更容易也更樂意表達，效果也就相對好一些了。

　　3、學生立場，教師“沉”下去指導，切實提高學生的英語語言綜合運用能力。

　　關(guān)鍵詞：指導

　　近幾年，我們從各級各類的公開課以及各種英語核心期刊中都不難發(fā)現(xiàn)，對學生進行學法指導的案例越來越多。這充分說明，語言技能的重要性在逐漸被大家所認可和接受，教師們在逐漸加大對于學生語言技能的培養(yǎng)和訓練。

　　關(guān)鍵詞：“沉”下去

　　正如上面所說，大家越來越重視語言技能的培養(yǎng)和訓練，但在實踐中，我們又不難發(fā)現(xiàn)一個突出的問題：是真重視還是假重視？有些教師能站在學生的立場，分析學生的問題，認真鉆研學法，“沉”下去進行細致的、針對性強的、可操作的指導，從而幫助學生克服困難，提高學生的能力水平；還有些老師是表面上的重視，更多的大而化之的要求或粗線條的指導，欠缺具體的、明確的、細致的建議和引導。我想這兩種指導的結(jié)果大家都能夠想象得到，這也是為什么有些老師喊了多年培養(yǎng)學生的習慣或能力，但卻收效甚微的原因！我們的學生呼喚“沉”下去的指導！

　　在應試教育依然占主導地位的今天，帶畢業(yè)班開中高考研討會顯得尤為重要。我所在的地方，省市縣級很重視這種研討與交流，給予了足夠的人力和財力方面的支持。因而對我們來說，開中考研討會是每個畢業(yè)班老師所津津樂道的，甚至會引以為豪。上周末我和幾位同事去xx參加了xx屆中考研討會，現(xiàn)在叫做教師培訓會了。說句實話，沒有那種特別激動人心的感覺，但要說收獲還是有一些的。

　　首先，我見到了我們市的英語教研員張老師。他流利、地道的英語發(fā)音彰顯了一個英語老師特有的魅力。不斷的學習與研究使得他在理論水平方面比我們走得遠了很多。除此之外，張老師對工作的認真程度讓我們折服。在全市的“陽光師訓”活動中，他為了給大家總結(jié)課堂中所存在的問題，光聽課記錄就翻閱了200多本。到各個地方學校進行驗收檢查時，他聽課后反饋從來不把問題藏著掖著，而是直言不諱，將問題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽課，還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢？但是大家都說他工作認真，一絲不茍，被指導的教師也能盡快在課堂教學方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人，讓我們盡快地在教育教學路上成長起來。

　　xx中學的精彩我們耳熟能詳，短短幾年躋身于全國名校之列，靠的是真正的實力。學生自主管理已不陌生，可是張老師介紹的走班教學使我為之一振。對學生因材施教，使每一個學生學有所獲，量力而行難道不是對人的一種尊敬嗎？這種以前只是在報紙上看到過的外國的教學模式，想不到xx中學已經(jīng)付諸了實踐，這種學習意識和實踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的全校進行改革，為何不能在自己的教學班內(nèi)分層分組實施教學活動呢？

　　xx一中的魏老師已是第二次來進行交流了。她依然是那么健談、活潑，善于總結(jié)、富有經(jīng)驗。從她身上，我看到了城里老師的壓力之重，更看到了城里老師對工作的敬畏。每天的聽力播放、閱讀指導、校本材料的編寫、作文的批改等占用了他們大量的.時間，可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢著一個做教師的自豪與幸福。我想，這種職業(yè)幸福感才是城市教師與鄉(xiāng)下教師最大的不同吧。

　　參與交流的還有xx中學的劉xx，實驗中學的周xx。劉老師能將外出培訓所學即時實踐運用，這一點難能可貴。比如思維導圖，他的學生做得挺棒。我則是培訓時激動，回家不動。周老師一上場，自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽其漂亮的英語口語也是一種享受。

　　開研討會本身也是一種全市同學科教師的交流機會。見到老朋友是一種幸福，結(jié)交一些新朋友亦是一種快樂。學人之長、補己之短就是一種收獲。其實、不斷的學習才是一種提高自己的真正路徑。

　　我有幸參加了今年的市中考語文研討會，從各方面綜合的情況來看：從大的方面說，今年中考語文和去年的中考語文在題型、題量和結(jié)構(gòu)、分值等問題上保持一致，基本上沒變化。我還有幸聆聽了許多老師的講座，深有感觸。

　　首先，我再次感受到做一個合格的語文老師，真不容易。做一個語文老師，要經(jīng)常思考一個問題：未來社會對學生語文的要求是什么？語文新課標指出，語文課程的性質(zhì)：運用語文交流，吸收優(yōu)秀文化，提高思想修養(yǎng)，促進精神成長；課程理念：獲得語文素養(yǎng)，培養(yǎng)實踐能力，倡導自主學習，關(guān)注社會需要。其中，精神層面及語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，是重中之重，國民素質(zhì)的提升，這是關(guān)鍵。我想，教育的功利性，目光短淺的應該教學，實在是背道而弛。盡管這與現(xiàn)實的中考矛盾重重，但不妨礙我們倡導新理念。做“大師”，不做“匠人”。

　　其二，對于初中學生，培養(yǎng)自主學習則可，合作探究，則不必太過于糾結(jié)。優(yōu)秀的語文課，應該是一種安靜思考、文思飄揚的情境，有靜心，有耐心，不浮躁，才能提高真正語文素養(yǎng)。想想我的語文教學實踐，正是如此。當思維火花在課堂碰撞，又能冷靜表達時，效果是最好的。

　　其三，語文教學重在培養(yǎng)興趣和習慣。語文是不能速成的。積累的習慣與愿望，對語文學習而言，相當可貴。從教語文二十多年，我有一個很深的感觸，興趣是學好語文的根本！試想，缺失興趣的語文教學，還能走多遠？就像中考復習，題海戰(zhàn)，實在是得不償失。養(yǎng)成良好的語文學習習慣；傳統(tǒng)的寫字教學不能丟；好讀書，多讀書，讀好書；教材為本，吃透教材，用好教材；注重學法指導，適當訓練提升，得法于課內(nèi)，運用于課外；踐行語文學科綜合性、實踐性的特質(zhì)。開辟語文的自由天地。

　　3月25日上午，我在玉溪五中參加了玉溪市中考生物研討會，這次會議讓我們受益匪淺。這次會議首先由市教研員李衛(wèi)林介紹了20xx年全市中考的一些具體情況，中考試卷的特點及考試情況和20xx年中考考綱的一些變化，然后劉衛(wèi)平老師做了中考復習的經(jīng)驗交流。

　　通過這次研討會，我們更加認清了考試的方向，清晰了知識的結(jié)構(gòu)，了解了試題的特點，把握了考試的脈絡。通過這次會議使我更加清楚了今后教學中應該更加注重學生基礎(chǔ)知識的掌握，注重學生的操作能力的培養(yǎng)，并養(yǎng)成學生更加關(guān)注生活關(guān)注社會的習慣。

　　通過幾位老師的經(jīng)驗介紹，我們更加認識到了自己教學中的不足之處，在今后的教學中應更加注重以下方面的教學：

　　一、多注重學生對課本圖表的理解。圖表是生物的第二語言，通過圖表的理解能使變抽像、難懂的知識變?yōu)榫唧w、易掌握的知識，使學生更加容易理解，通過圖表的串聯(lián)，能加強學生對各個知識點的聯(lián)系。

　　二、應立足教材，夯實基礎(chǔ)，以不變應萬變，讓學生深刻理解核心概念，突出重點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡。

　　三、科學設計教學，提高復習課的效率，加強學生的學法指導，提高學生的學習效率。

　　四、多為學生構(gòu)筑學習支點，掃清學習的盲點，在知識點的復習當中應該多穿插練習使學生更好的理解和及時鞏固。

　　五、注重考試的指導，樹立學生參考的信心。

　　六、要重視學生考試中出現(xiàn)的錯別字，要及時糾正，堅決封殺。

　　4月5日，日照市20xx年中考復習策略研討會在市日照港中學召開，我很榮幸地參加了這次研討會并且聽了報告。此次研討會，我收獲頗豐：

　　通過這次研討會，使我了解了20xx年中考試題特征，學生普遍存在的問題和弱點。我意識到：作為教師，在緊張而忙碌的中考復習教學中，需要不斷創(chuàng)新，通過策略的適當選擇和調(diào)整，真正地將所學過的進行整合，系統(tǒng)復習。還為我們講了各題型的解題技巧和方法。

　　來自日照港中學秦萍老師的示范課給了我們很大的啟發(fā)。一堂精彩的復習課給我們中考復習 指出了很多實用的方式方法。示范課后，五聯(lián)教育局劉主任對這節(jié)示范課和中考方向做了深刻的剖析，東港區(qū)教育局王主任也對中考復習做了精辟的理論指導。通過這些優(yōu)秀教師和專家們的深入淺出的解析，我更深地認識到了中考前復習策略的意義和重要性，我會在復習中緊緊握著中考這一指揮棒不放，研究歷年來的中考試題，充分把握xx年的中考動向，讓學生在復習中不走彎路，在有效的時間內(nèi)充分復習所學知識。

　　此外，我還體會到：在自己的英語復習教學實踐中，應該及時反思，總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，促進個人的不斷發(fā)展和成長，并努力創(chuàng)出自己獨特的教學路子，形成個性化的復習教學模式，為此，我需要努力的還有很多，很多。

　　其次，明確了英語復習的方向。

　　市英語教研員徐老師詳細解讀了20xx年英語中考說明，并結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，針對英語試卷中的聽力測試、情景交際、書面表達等方面談了自己的體會，分析了英語教學的現(xiàn)狀和今年中考的形勢，從注意研究中考命題的方向、注重夯實基礎(chǔ)知識、注重語篇訓練、（這也是今后英語命題的方向，其中語篇占很大比重，閱讀四篇，完形填空一篇，任務型閱讀一篇，短文填空一篇，聽力中的短文理解一篇）關(guān)注中考熱點等方面，為全體初三英語教師指明了復習備考的新思路，提出了一些指導性的建議。

　　在領(lǐng)會此次研討會精神的基礎(chǔ)上重新調(diào)整了我們的復習計劃，使之更為行之有效，從而減少復習的盲目性。我們又結(jié)合個人體會，共同探討出一些提高英語復習有效性的具有可操作性的方式方法，教學中注重雙基，循序漸進，選擇優(yōu)質(zhì)復習資源，并以話題帶出詞匯復習，以任務帶出綜合運用，還要結(jié)合學生實際，為他們提供量身定做的訓練和指導，進一步把分層教學、復式訓練等策略落到實處，使其發(fā)揮最大的效力。

　　總之，通過這次學習，我對xx年中考考試說明有了較深刻的理解和把握，對中考形勢有了更清晰的認識，由此，我對未來的英語教學更有信心。我相信：只要我們洞悉中考命題原則和考點，樹立正確的課程理念，深入研究復習策略，就一定能獲得中考的最后勝利。

考研的心得體會7

　　考研的一段時光，大概是生命中最純粹的一段時間了。年輕的你們熱血沸騰奮斗不息，只為了心中的夢想。

　　朝陽總是為那些堅持理想而奮斗的人閃耀，月亮也總是為那些勤勞而拼搏的人照明。很高興能和大家分享我的考研經(jīng)驗。在18考研中，我成功錄取到西北大學。

　　從20xx年開始，因為喜歡自己的專業(yè)，想學習到底，所以我就萌生了要考研的想法。但由于本科是一所普通院�！�—山西中醫(yī)藥大學，而且我們是第一屆學生，沒有學姐學長的意見，所以對要報考哪所高校沒有任何的頭緒。所幸輔導員給了我們不少建議，加上在網(wǎng)上對各個院校的了解并結(jié)合自己的實際情況，我最終選定了西北大學。

　　一、備考階段：

　　我個人是生物技術(shù)專業(yè)，所以我的考研只需要考英語、政治和兩門專業(yè)課，所以我的考研是從暑假開始準備的。我的兩門專業(yè)課是比較可以的，英語政治屬于中等水平。

　　最開始復習的是英語，20xx年準備考研時候我報了新東方在線的考研全程班，跟著新東方在線的老師學習單詞，跟著田靜老師學習語法，跟著道長學習的作文，跟著唐遲、李旭老師學習閱讀，在學習英語方面，我的基礎(chǔ)并不好，所以先學習了《句句真研》等基礎(chǔ)的書，還有道長的45大鉆石句型也背了不少遍。到了8月份我開始做了英語真題，發(fā)現(xiàn)單詞會了也不一定會做題，看著卷子上滿滿的錯題，心態(tài)真的好崩潰，這個時候我才開始聽了唐遲、李旭老師的閱讀，發(fā)現(xiàn)做閱讀也是很有技巧的，通過幾份真題的練習才慢慢提高了做題水平。我堅持每三天背一篇大作文，這個背作文是從暑假開始的，因為經(jīng)常是背過了一周就忘了，所以一定需要反復重復記憶。

　　在暑假期間我保持上午學英語，下午看專業(yè)課，晚上看政治的習慣。在政治方面，我建議從暑假就開始學習，政治不是說臨考試時候背一背就會的，暑假期間我看完馬原和毛概的視頻，聽新東方在線阮曄老師講的馬原，刷一遍課后真題，總結(jié)一下原理，馬原算是基本過了一遍，聽毛概的時候，需要聽完背誦一下，毛概的知識點比較瑣碎，題目比較難，所以需要下許多功夫，在暑假末期，刷了一千題，完成了政治的一半內(nèi)容。

　　9月份開學，各種考研信息開始發(fā)布，學校的招生人數(shù)和報名讓我糾結(jié)，想考的學校錄得太少，想報的專業(yè)分數(shù)太高，考研就是這樣，就像在一間黑屋子洗衣服，不到最后一刻，永遠不知道自己洗的是否干凈。20xx年9月到10月是各個專業(yè)的強化階段，在這段時間，我將20xx年到20xx年的英語真題刷了兩三遍，大小作文是天天背誦，專業(yè)課是過了兩遍，政治視頻也看完了。11月開始，因為專業(yè)課看的不夠細致，我的精力主要花費在專業(yè)課上了，在一整月的時間內(nèi)刷將近15年的真題，背誦真題，反復看書，隨著考研時間的推進，我的壓力不斷上升，記憶力下降，覺得許多基礎(chǔ)知識都不會了，進入了考驗階段的瓶頸期，這段時間也是很沒有信心，所幸在新東方在線老師的開導和同學的鼓勵下堅持了下來，當過了這個瓶頸期，發(fā)現(xiàn)真的是海闊天空，好多知識學通了。這段時間是心態(tài)容易崩潰的時期，這個時候調(diào)整心態(tài)十分重要，它直接決定了接下來的復習效率。

　　進入12月就是沖刺階段了，我主要做的是20xx年的真題，將xx年的真題吃透，那時候時間很緊，壓力很大。有時候覺得吃飯、喝水、上廁所都是耽誤時間。我想這樣的滋味對很多一路走來的研友們來說并不陌生。英語作文則是堅持背誦，我沒有背誦什么模板，把之前背誦的作文回憶一下，就會發(fā)現(xiàn)好多話題都是背過的相似內(nèi)容，這讓我節(jié)約了很多時間。政治我是背誦徐濤老師的“小黃書”和肖四。專業(yè)課是將真題反復背誦。就這樣，堅持著，撐著，努力著。很快就到了12月24、25日，坐在考場上，回想這么多月的努力和堅持就會覺得心里一片坦然，該來的總會來的。

　　走出考場，這一段時間的焦慮，不安，緊張全都煙消云散了。雖有一些不如意，但是確實我努力過的。從開始準備考驗開始，我沒有停歇過，每天都過得很充實，經(jīng)歷了很多，有過開心，興奮，也有過難過，焦急，郁悶，糾結(jié)等等，但是所有的這些教會我成長，讓我在以后的人生道路上走得更加堅定�？佳谐煽兂鰜淼哪且豢�，352分，成功考取西北大學生物化學與分子生物學，也算給我的考研路畫上了一個完美的'句號。

　　二、建議：

　　1、不論什么科目，基礎(chǔ)是最關(guān)鍵的。

　　2、找一個能督促你學習的，而不是讓你督促的小伙伴。

　　3、不論是什么課，真題都是特別重要的，一定要吃透真題。

　　4、專業(yè)課可能看不太懂，結(jié)合和真題一起看看就會明白許多。

　　5、專業(yè)課最最重要的一定是課本，不要脫離課本復習。

　　6、身體是革命的本錢。有一個好的身體和心態(tài)對考研極其重要。

　　愿我們都能通過努力，去遇見的自己。

　　不少人說考研是痛苦的，很少有人說考研是快樂的。然而，無論是痛苦還是快樂，經(jīng)歷過的人都會把曾經(jīng)的苦與樂看成是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一筆無形的寶貴財富。一路走來，學會了承受和容忍，也學會了堅強與堅持。多年以后，可能時光不在，但是記憶猶新。或許某一天，當閑暇追憶往事時，我依然會為選擇考研而感覺亢奮與喜悅。因為那是一段為夢想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研！現(xiàn)在我很想把考研過程中的一些經(jīng)驗和感受與大家一起分享，說不上什么建議，就算是和大家一起學習切磋吧。希望我所講的對大家能有所幫助。

　　首先，決定是否考研�？佳校瑧�該是你許多選擇中的一個，所以應該是你經(jīng)過慎重考慮后才做出的決定。如果你只是覺得工作不好找，或者同學都考研，所以就順應潮流，我覺得這樣堅持下去的動力不大，故而成功的希望也不大；雖說研究生院校是在擴招，但并不是很多，而且擴招的都不是太好的學校。如果說你考研是為了更好的發(fā)展自己，把它作為你人生的一種跳板，或者說考研是為了實現(xiàn)你更遠大的夢想等等，總之，要有明確的目標。這樣，才會有動力去克服困難并戰(zhàn)勝困難，有毅力把考研堅持到底。當然，只要做出了決定，就要為之努力并且不要輕易放棄。

　　其次，選擇學校。我覺得學校的選擇要根據(jù)個人的追求和自己大體的實力水平進行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學校；如果你想要對自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對有些難度的學校，應該也會因人而異吧。

　　定好學校之后，能夠找到你報考學校相應專業(yè)的師哥師姐，因為他們畢竟是過來人，不僅在專業(yè)課上的復習會給你一些建議，而且能告訴你導師的一些學術(shù)動態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報外校的同學，一定要注意這個。當然，沒有師哥師姐的也無所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導師，我覺得初試之前自己努力就是了，等分數(shù)下來有復試機會的話再找也不遲。

　　再次，如何復習。對于英語，我想是許多人考研最怕的，每年很多考研的學生都是因為英語不過線而被擋在了心儀的學校之外。但我覺得英語是復習的，只要肯花時間努力復習，還是可以取得高分的。考研英語和四六級考試的思路并不相同，四六級考試不理想的同學不用擔心，只要平時復習時抓住基礎(chǔ)，花上時間和心思，最后成績一定不會差很多。相反，一些英語四、六級成績很好的同學，考研結(jié)果卻是英語受限。所以說，沒有什么絕對的好與壞，只要努力，就會有收獲。

　　對于報班的問題是眾說紛紜，有人說有用，有人說沒用，我沒有太多的發(fā)言權(quán)，畢竟自己沒報嘛，我自己覺得英語自己好好努力就是了。其實學習的重點還是靠自己在日常學習的積累，尤其是英語學習講求一種語感。我們可能都有這樣的體會，如果幾天不看英語的話就會很生。所以英語學習要做到持之以恒。復習英語，首先要把詞匯這一基礎(chǔ)打牢，我當時在復習的第一階段，也就是3到6月份，英語主攻的就是詞匯，期間穿插做了點閱讀。英語的學習應該是屬于積累型，如果你的英語基礎(chǔ)不是很好，那么你應該從很早就開始準備了，至少在前期應該把單詞好好背一下。但許多時候單純的拿著一本單詞書看，好像并沒有什么太好的效果，所以建議你在同時多看一些英文雜志或報紙，這些東西對你們很有幫助，看到陌生的單詞可以即時記住，而且對你們的閱讀也很有幫助。第二階段也就是7到9月份暑假期間，就主攻閱讀輔以詞匯，期間看一些英文雜志。

　　當然英語復習中要重點把握真題在考前的三個月里，我每四天透析一套真題，以真題的閱讀為基點，帶動翻譯，完形填空，單詞記憶等等。比如，一篇閱讀，你可以先做，然后糾正錯誤，研究出題人的思路，接著翻譯，遇到不會的單詞猜猜它的意思，最后對照后面的翻譯，看自己哪里不好，在第二天晨讀的時候，熟練朗讀，有些好的文章你也可以背誦，培養(yǎng)語感。至于作文，考前三個月我堅持每個禮拜寫兩篇，精心批改，可以找英語水平較高的人幫忙。要練習用英語的思維寫作。英語中閱讀和寫作是絕對重點，不能大意。最后，在考前的一個來月又做了幾套模擬題，當然期中并沒有把其他東西扔掉，只是側(cè)重點不同而已。但是，應該說近幾年的英語大家的反應都是比較難，其實難也就難在閱讀上，它考察的不僅僅是你做題的能力，還有你知識的全面性，所以要拓寬的自己的知識面，所以希望你們對英語應該提早做準備。

考研的心得體會8

　　回顧自己的備考歷程，心中有很多抱怨，但我想用下面幾個關(guān)鍵詞分享一下我的考研心得，希望能對打算考研的朋友有所幫助。

　　目標明確。只有擁有明確的目標，才有動力去實現(xiàn)它。前期準備時要確認好自己的目標學校、報考專業(yè)、目標分數(shù)等，做好充足的打算和詳盡的計劃�？佳匈Y料的搜集是非常重要的，可以早早開始關(guān)注報考大學的報錄比、招生人數(shù)、復試差額比、參考書目等。擇校一定要謹慎，有時真的選擇大于努力，一定不要好高騖遠，要按照自己的素養(yǎng)和提高空間去選擇合適自己的'學校。

　　腳踏實地。開始備考的時間我覺得宜早不宜晚，但而是要結(jié)合自身狀況，我是大三下學期的寒假開始打算的，剛起初一定要把基礎(chǔ)打好，學過的東西要充分吸收消化，及時復盤。一步一個腳印，每天的一點點進步，都是在為最后的戰(zhàn)斗積蓄力量。

　　堅持不懈�？佳惺且粓鲩L久戰(zhàn)，誰能堅持到底，就更有機會上岸。在考研過程中，可能會造成負面而且想要舍棄的看法，或者會得到旁邊心態(tài)不好的朋友的妨礙。每當這之后，一定要想想自己的初衷，問問自己曾經(jīng)為什么考研，自己究竟想成為什么樣的人，一定要維持信仰感，才能在平淡的備考過程中日復一日地堅持下來，最終有所收獲。

　　自我鼓勵。只有自己最知道自己考研經(jīng)驗交流會心得，當學不出來的之后，就回來走走，聽聽音樂，放松一下，不要勉強自己，那樣學習的效果也不會好。自己要不斷給自己自信，鼓勵自己，感覺壓力大時學會自我安慰，可以給將來的自己寫回信，考研路上唯有自己能為自己撐傘。

　　保持專注。建議給自己塑造一個良好的學習氛圍，環(huán)境很重要，學習時桌子上不要放會讓自己分心的東西，保持專注很重要。我自己偏愛去圖書館學，看到你們都在盡力學習，自己也會很有動力，沉浸在自己的學習天地之中。

　　時間管理。合理分配自己的時間，可以建立計劃表考研經(jīng)驗交流會心得，什么時間學習哪些內(nèi)容，自己要安排好，第二天的任務前兩天下午可以制定好，這樣就不會偷懶不起了。早睡早起很重要，自己要知道哪些時間自己學習最高效，我通常晚上記憶力最好，所以早讀時間我會背新的知識，晚上睡前復習。零碎時間要合理運用，可以借助這種時間背單詞、聽錄音、看錯題等�？傊�，做好時間管理，可以使自己的學習事半功倍。

　　自我超越。不和他人比，好好做自己。當我們總是在和他人非常時，就覺得自己事事不如他人，那樣會使自己失去自信。只和自己非常，才能不斷認識自己的不足，還能看到自己的閃光點，改正不足之處，好的地方再次保持，自己能夠更加越來越好。所以，我們不求與人攀比，但求超越自己，把握好自己的節(jié)奏，才能不被外界的各類原因干擾。

　　最終還給你們我最偏愛的一句話：越努力，越幸運。在自己的軌道上安穩(wěn)前行，相信所有美麗定會不期而遇。

考研的心得體會9

　　一月初考試，考完后就回家等成績了。

　　等成績的時候坐不住，陸陸續(xù)續(xù)投了一些簡歷，也收到一些面試，我想如果還是沒戲，就先工作吧。成績下來了，沒有預期的好，我以為自己沒希望了，就從通知面試的單位里篩選了兩個，一個在深圳，一個在大連，對于一個身在西北小城的往屆大學畢業(yè)生來說這種選擇并不明智，父母也頗不情愿，也許是他們知道我是在和自己賭氣，和一切我認識的和認識我的人賭氣，所以沒說什么。后來確定考上后回家，媽媽指著盛著半杯水的我的玻璃杯，笑著說“你走時只喝了一口，我以為你這半年不回來了，心想這是你喝過的，看見它就想起你了，所以一直沒舍得倒，你看，現(xiàn)在還剩這點兒�！蔽铱粗�水面上那由于緩慢蒸發(fā)留下來的一圈圈水垢，心想：這不都是母親思念兒子的夜晚么。

　　三月底，我先去了深圳，住在舍友那里，由于在校表現(xiàn)不錯，該有的都有，我自信滿滿地投了簡歷，然而出乎意料地被拒絕，我沒有了去大連的勇氣，當時的狀態(tài)甚至連不知所措都算不上，似乎整個人懸空在那里了，就像一條掛著的被曬干的豬皮，經(jīng)歷了分吹日曬，沒有了彈性，但卻談不上堅硬。舍友不忍看我天天躲在宿舍抽煙，催促我去別的公司投簡歷，為了交差，我敷衍的投了幾個，當然是沒有回應。在深圳待了20多天，除了去看了一次大海了結(jié)了夙愿，我再沒出過門。想了幾天，還是理智勝過了沖動，我打消了去大連的年頭，準備回蘭州參加另一個面試，決定下來的那一晚，無意中看到考研國家線降了十分，這樣一來我似乎有點考上的可能性了，我給學長打了電話，確定復試名單里有我，但卻是最后一個。我并沒有很高興，我已經(jīng)不相信奇跡會發(fā)生在我身上了。本來也打算回蘭州，順便試試吧。

　　到了蘭州，馬上聯(lián)系學長，因為自己先放棄了，所以復試專業(yè)課一眼沒看，又因為跨考，連課本長什么樣都不知道，于是我趕緊找書，找資料(多虧了給力的學長)，用剩下的九天時間將一門自己從未接觸過的學科搞懂了七八成。記得專業(yè)課復試時，前面很多比我分數(shù)高的同學專業(yè)課都表現(xiàn)很差，三道專業(yè)問答一個沒說上的不止一兩個。我以為自己又白看了，直到抽到了題，心里的.石頭才落了地，三道題，我干凈利落地答上了兩道，這對于一個跨專業(yè)的學生已經(jīng)不錯了，當時復試的導師們都很滿意，有一位導師問：“你家是不是有人做相關(guān)行業(yè)的?”、“你是不是喜歡這門學科”……機會果然還是留給有準備的人的。

　　最后結(jié)果出乎意料，但卻是情理之中，我甚至沒有很大情緒上的波動，反而覺得自己的付出本不該讓自己贏得如此牽強。

　　至于經(jīng)驗，我分析了一下，我第一次失敗的原因，除了復習晚，再就是我一直在和不擅長的數(shù)學死磕，可是那時已到八月，離考試還有四個月，我一戰(zhàn)就是跨專業(yè)，二戰(zhàn)總不能放棄再跨吧，即便是跨回去還避是不開數(shù)一(我是不是很愚蠢)。關(guān)鍵是時間不夠，所以我只能硬著頭皮想辦法拿下數(shù)一。大家都說復習數(shù)學，李永樂的復習全書最好，但是對于我這種凡人，那厚厚的寶典猶如天書一般，就像老虎吃天，無從下口，所以我改變了策略，干脆放棄全書，直接看視頻和講義，基礎(chǔ)打好后先做的660題(強力推薦)，之后研究真題，真題從頭到尾做了三遍，第一遍按照考試時間做，做完后對照答案給自己打分，然后逐個研究錯題和不會的題，研究完再做一遍，基本兩天一套，用了24天，第二遍重點做錯題和經(jīng)典題，第三遍的時候就臨近考試了，查漏補缺，再自己壓一些題。我的觀點是，精做一道題蓋過粗做10道題，所以我做得題并不多，但是每一道都印象深刻。記得第一遍做完后我根據(jù)每套題的分數(shù)做了一個折線圖，分析了一下自己到底有沒有進步，算了個平均分，我最后的考研成績大概只有這個平均分的70%~80%，所以我想你最后的考研成績基本也就是平時成績的70%~80%吧。很多人選擇報輔導班，但是據(jù)我觀察，效果都很一般，一是輔導班每節(jié)課信息量太大，基礎(chǔ)薄弱的同學跟不上，即便跟上了，如果不及時復習，也很容易遺忘。二是每次課程時間很長，一般人根本不能適應這么高的強度，試想一下，你早上 6點多起床，到達教室(當時我同學是在別的學校上課，還要擠一個小時的公交)，老師從8點講到12點，中午休息一小時(去外校的同學只能趴在桌上休息)，然后一直講到下午六七點鐘，也就是說，你需要在8個多小時內(nèi)始終保持高度的注意力聽老師講解深奧的高等數(shù)學......你才能真正有所收獲。當然有牛人可以做到，可惜我不是牛人。相反視頻可以反復看，而且老師也是很厲害的，甚至比多數(shù)輔導班的老師要牛，同時，你可以在狀態(tài)好的時候隨時學習。所以，我覺得這樣復習更科學一些，當然只是一家之言。

　　很多英語不好的選手，對這門課感到不知所措，我語法不好，但好在考研英語閱讀占比很大，它不注重你的語法能力，因此從語法抓起是不可取的�？佳杏⒄Z側(cè)重于你對文章的理解能力，所以詞匯量是關(guān)鍵，同時對語言組織能力也有一定要求，多數(shù)人的辦法是直接做真題，資料當然是曾鳴、張劍的《歷年考研英語真題解析》，俗稱“黃皮書”，它按照不同題型排版，很實用，閱讀理解當然是復習重點，三十題，共60分，其次是寫作，大小作文共30分，最后練完型，因為這部分20空只有10分，性價比最低，可以最后做。考試也以這個順序為準。

　　政治，考前兩個月復習綽綽有余，太早的話會遺忘，我一直用的是任汝芬的序列，后來發(fā)現(xiàn)肖秀榮的更勝一籌，尤其是考前輔導班發(fā)的重點總結(jié)，考前一定要搞一套，實在不行報他的班也行。還有，考前15天左右兩位大神都會出押題卷，這是必須要做的，兩人合起來基本每年都能壓中30~40分。

　　記得復習專業(yè)課的時候，為了復習大綱請學姐吃飯，為了幾道題花錢請同學的同學吃飯，為了搜集信息把學弟學妹騷擾到煩�？傊�，欠了不少人情。

　　我不會提倡新加入考研大軍的同學只憑滿清熱血和堅持去考研，我的經(jīng)歷與其說是自己的堅持，不如說是一次次被自己的缺點和現(xiàn)實的殘酷逼到了必須要孤注一擲的境地。首先，明知數(shù)學是短板，偏要以身試法，造成一戰(zhàn)失利的后果;更失去了將自己的潛力更好發(fā)揮的機會。記得今年過年和一位北大碩士他爸聊的時候，他說我付出的可能比他兒子還要多，我自己也覺得付出和回報不成正比，如果不死鉆牛角尖，避開數(shù)學，我的成績可能會更好，也有機會上更好的學校。所謂三百六十行，行行出狀元，做你擅長的事，你會走得更遠。其次，由于怯于承擔，畢業(yè)后為了逃避風險選擇了邊工作邊考研，因此白白浪費了兩個月，失去了提高分數(shù)的寶貴時間。最后，自己太計較成敗得失，給自己徒添煩惱�？佳兄�所以難，是因為它從頭到尾都由你自己去打理，選學校，選專業(yè)，定學習計劃，搜羅專業(yè)課資料……沒有人督促你，支撐你的只有夢想，但它要求你在堅持夢想的同時又敢于失敗。有人說考研考的是綜合素質(zhì)，一點沒錯。

　　想想這兩年，經(jīng)歷了許多，也學到了許多，如果說一戰(zhàn)讓我學到了謙虛謹慎，那么二戰(zhàn)就教會了我如何清醒地認識自己。謙虛敬慎能讓你在順境中始終保持警惕，因為你知道你的領(lǐng)域里永遠有比你優(yōu)秀的人，而你身邊的人也各有各的榮耀。認清自己讓你在逆境中不自輕自賤甚至自暴自棄，你會客觀的認識到：我也有我自己的榮耀，我的榮耀就是做好當下的事。

　　在這里，摘錄一段經(jīng)典給大家。 不要憂慮我要告訴你們：不要為生命憂慮吃什么，為身體憂慮穿什么。生命不勝于飲食嗎?身體不勝于衣裳嗎?你們看天上的飛鳥，也不種，也不收，也不積蓄在倉里，上天尚且要養(yǎng)活它。你們不比飛鳥貴重的多嗎?你們哪一個能用思慮使壽數(shù)多加一刻呢?你想，野地里的百合花怎么長起來;它也不勞苦，也不紡線;然而我告訴你們：就是所羅門極榮華的時候，他所穿戴的還不如這花一朵呢!你們這小信的人哪!野地里的草今天還在，明天就丟在爐里，上天還給它這樣的裝飾，何況你們呢?所以，不要為明天憂慮說：“吃什么，喝什么，穿什么?”，因為明天自有明天的憂慮，一天的難處一天當就夠了。

　　希望我的經(jīng)歷能夠給予你小小的幫助。

考研的心得體會10

　　今天學校請得省教育廳教研員姚躍涌主任為我校高三級師生開高考復習專題講座，并與參會領(lǐng)導老師探討高考復習相關(guān)問題。會后，參會領(lǐng)導老師都覺得這是一次落到實處的教研。討論過程中，大家都能暢所欲言，提出自己在教學過程中的疑問和想法，雖然姚主任只研究物理和理綜，但他的高度和視角決定了他的影響力，為我們參會的老師開拓了視野眼界。我參加了后階段探討過程，及時將收獲和自己的想法整理如下：

　　一、高考不會那么難，要降低平時練習題的難度

　　1、現(xiàn)在高中已經(jīng)不分專業(yè)，而到了大學，某一專業(yè)只面向5%的學生，而要讓另外95%的學生去學那5%的知識，顯然不人性化，所以單科試題不可能出得很專業(yè)；

　　2、全國各省就廣東沒有設置學業(yè)水平測試（我的理解：應該是指理科生不用考理化生的學業(yè)水平考試），所以廣東高考內(nèi)容設置和難度設置上需要承擔學業(yè)水平的內(nèi)容；

　　3、區(qū)分度不需要很大，對中等及下的考生不設區(qū)分度，而在數(shù)學和物理兩科的大題上設置重點線（考生）區(qū)分題。

　　4、教育廳長不換人，試卷難度、內(nèi)容、方向基本不變。

　　5、高考有兩種功能

　　普及功能：各科“中等難度”題量比例大；選擇功能：6科中有3.5個題（共70分）區(qū)分尖子生；思考：二A線以下考生應該承擔放棄這70分的心理，老師應該指導學生在大題難題區(qū)分度大的題中，哪些可得分，哪些不可得分。例如化學科，全卷62%的分數(shù)為80%的學生所能完成，換句話說80%的考生在化學這一科能及格。從上面信息可得化學中的大題不在此上面70分范圍內(nèi)，對于二A到二B的考生，化學四道大題完全可以拿80%的分數(shù)，如有機大題可以得滿分。至于三A及以下的考生，后面的大題也存在大量的得分可能。因為化學卷大題一般設置五~六問，每問之間的聯(lián)系很弱，甚至出現(xiàn)題問與題設之間完全沒關(guān)聯(lián)的情況。雖說考題對于二A線以下的考生沒有區(qū)分度，但分數(shù)卻有高低，可見區(qū)分度還是存在的，那又是以什么為區(qū)分的呢？這讓我聯(lián)想到之前省召開的化學教研會中提到了“易題也有區(qū)分度”。高考的題型、知識點其實都是考生們訓練過的，對于類似的問題，他們一般都懂都會，但考下來這些二A以下的考生分數(shù)卻都不理想，出現(xiàn)了“會做”卻“無法得分”的現(xiàn)象。這是為什么呢？大概有以下幾個方面：

　　一是這類考生的思維方向出差錯，俗稱答偏了，如語文科作文寫偏題跑題了；

　　二是思考嚴密性不夠，由于很多考生知識體系不完善，以及答題經(jīng)驗主義的存在，更多的考生只是憑經(jīng)驗做題，所以面對高考中的新題型，無法適應考題中的變化，加上考場上較緊張，做題時只想到表層或者某一方向，所給出的回答無法得高分；

　　三是答題細節(jié)不注意，專業(yè)術(shù)語不規(guī)范，這一問題在三A及以下考生更體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　二、高三復習過程指導

　　第一階段（一模前）：對于中下層次的班級，不要求進度一致，只在于每個學生每個知識點都有進步；思考：對于甲中這樣基層高中，想復習三輪甚至四輪是不可能的，二輪也僅僅只有一個月的時間（一般是廣州二模后），所以甲中所定的進度是比較適合自己的'，各科任盡量跟上級組進度。至于班級之間存在差別，所以前后班級存在一定的進度差別是正常的。第二階段（二模后）：

　　1、進行題型專題訓練；

　　2、縱向研讀主觀題；

　　3、查漏補缺，規(guī)范作答；

　　4、身體、心理調(diào)節(jié)。

　　指導過程中要注意作答時間的訓練，答題順序的訓練，優(yōu)差生的差別建議：理科拼重點線的學生要先做35題和36題，但需要在35－40分鐘內(nèi)完成；文科生一般每科先用時40分鐘，后30分鐘自由選做或復查。舉實例：讓理科生做800道學業(yè)水平物理選擇題兩次，讓他從中挑錯，結(jié)果該生在后來的考試中，物理選擇題基本可拿滿分。思考：與姚主任討論得出：這不算題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)應該是無休止的做題，但現(xiàn)在只做一定的題。通過思考我本人覺得這樣做是有好處的：

　　一者可以用題帶出知識體系；

　　二者訓練學生嚴謹學科態(tài)度（挑錯）；

　　三者挑錯不同于做題，其效果比呆板做題要好。根據(jù)學習金字塔理論，做簡單的題，帶著挑錯的目的，無異于是在討論實踐，有利于學生對知識體系的掌握。針對化學學科，我們最近搞了元素及化合物專題練習，我覺得如果學生能認真完成，是很不錯的。還有一方法，在五一假期，可以把我們之前考過的題都拿出來，進行整理，再做沒有高考信息，但至少讓學生訓練一些陌生題型，加強了心理輔導。

　　三、高考出題信息

　　1、廣東省高考命題組在命題過程中一定會參考的資料：

　�。�1）廣東省高考年報；

　�。�2）廣東省高考學科試題分析；

　　（3）各版本教材；

　　（4）學科課程標準；

　　（5）考試大綱等。其中年報和試題分析所提供資料詳細，對于老師對高考的認識和復習方向的指導有很大的幫……

　　2、（理綜）選擇題基本都取材于各版本教材。

　　思考、總結(jié)，及時整理成文，對自己以后的教學工作應該有幫助，貼上空間，也希望給同行和學生們帶來一些幫助。

考研的心得體會11

　　一、復試的形式與內(nèi)容

　　研究生復試的形式主要有兩種：筆試和面試(個別專業(yè)還要求實驗操作測試，個別院校還有心理測試)考查的內(nèi)容主要有專業(yè)能力、外語能力和綜合素質(zhì)(初試中沒有考思想政治理論的同學在復試中考查，以筆試或者面試的形式，具體以目標院校官網(wǎng)通知為準)。

　　二、面試考查的要素

　　筆試側(cè)重于考查考生的專業(yè)知識，但是考生的思維模式、信念系統(tǒng)、創(chuàng)新素質(zhì)、個性品質(zhì)以及考研動機等情況很難通過筆試方式進行測查，而這些潛在的能力要素對科研工作有著至關(guān)重要的作用，否則，科研工作者能力越強、知識面越全，對社會的負面影響越大因此，考官要通過面試，較好地測查考生身上潛在的'、相對穩(wěn)定的能力要素，從而避免“應試型人才”、“高分低能者”的出現(xiàn)。

　　研究生考試是為了選拔具有科研能力、創(chuàng)新能力的學生，面試側(cè)重于考查考生的專業(yè)知識、專業(yè)素質(zhì)以及潛在的創(chuàng)新能力因而，良好的個人綜合素養(yǎng)和扎實的專業(yè)基本功是面試的必要條件。

　　三、面試的題型

　　綜合面試包括綜合素質(zhì)面試問題和專業(yè)素質(zhì)面試問題綜合素質(zhì)面試問題最常見的題型是自我認知問題和考研認知問題專業(yè)素質(zhì)面試問題最常見的是學業(yè)情況類問題、專業(yè)知識類問題、專業(yè)實踐類問題和專業(yè)能力類問題。

　　第一，自我認知問題

　　自我認知問題，是指針對考生的個人背景信息進行提問，通過對考生的性格、興趣、學習情況、家庭情況及過往經(jīng)歷的了解，推測考生的內(nèi)在品質(zhì)和特質(zhì)，從而判定考生是否符合攻讀碩士研究生的條件這類問題的功能在于，一方面讓考生放松，自然進入面試情境，形成融洽、和諧的面試氛圍，確保之后的面試順利進行；另一方面驗證和澄清考生簡歷上的有關(guān)個人信息。

　　第二，考研認知問題

　　考研認知問題，是指針對考生報考的學校、專業(yè)和即將面對的研究生學習進行提問，通過考生對研究生學習的目的、意義、方式及內(nèi)容的理解，推測考生在報考之初對研究生學習是否做了充分了解，從而判定考生是否符合攻讀碩士研究生的條件根據(jù)題目設問側(cè)重點的不同，考研認知問題可以分為三類：報考動機類、學習規(guī)劃類、職業(yè)規(guī)劃類這就要求考生應明確報考意愿、專業(yè)選擇意愿、學習規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃等，尤其是跨專業(yè)考生以及往屆生，通過展示個人基本素養(yǎng)和強烈的報考意愿，向考官傳達堅定的報考信念。

　　第三、專業(yè)素質(zhì)問題

　　專業(yè)素質(zhì)問題，是指針對考生的學業(yè)情況、專業(yè)知識、專業(yè)實踐和專業(yè)能力進行提問，通過對考生學業(yè)情況、專業(yè)知識掌握程度、專業(yè)知識實踐操作、專業(yè)興趣以及專業(yè)研究能力的了解，判斷考生個人與專業(yè)的匹配度，從而判定考生是否符合攻讀碩士研究生的條件根據(jù)題目設問的側(cè)重不同，專業(yè)素質(zhì)問題可以分為學業(yè)情況類、專業(yè)知識類、專業(yè)實踐類和專業(yè)能力類應對專業(yè)素質(zhì)問題，新東方在線建議大家要做到以下三點：首先，把基礎(chǔ)知識過一遍，對目標院校該專業(yè)主要研究方向所涉及的重點基礎(chǔ)知識做扎實復習；其次，多查閱一些本專業(yè)的期刊，了解最新的前沿動態(tài)，同時要上網(wǎng)查閱導師研究的側(cè)重點，做到心中有數(shù)；最后，要梳理自己的畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)，發(fā)表過的論文，參加過的專業(yè)競賽、課題、實驗等，這將是考生專業(yè)基礎(chǔ)實力的有力證據(jù)，讓考官認識到學生身上的學術(shù)潛力，從而俘獲導師青睞。

考研的心得體會12

　�。ㄒ�言段）。

　　數(shù)學作為高考科目之一，對于考生來說始終是一座難以逾越的高山。然而，通過對高考題目的研究和實踐，我逐漸領(lǐng)悟到了高考數(shù)學的奧秘。在這個過程中，我深刻體會到數(shù)學是一門需要不斷實踐和摸索的科學，在研究高考題目時，我受益匪淺。

　�。ǖ诙�段）。

　　在給高考題目進行研究時，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學的邏輯性。高考數(shù)學題目中，無論是選擇題還是解答題，都有其內(nèi)在的邏輯性和思維方式。通過分析題目中的關(guān)鍵詞、條件和要求，可以找到解題的線索。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些常用的解題方法和技巧。比如，在解決函數(shù)的極值問題時，可以通過求導和判斷導數(shù)符號變化來找到極值點。而在解決立體幾何中的平行和垂直關(guān)系問題時，可以運用平行線和垂線的性質(zhì)進行推理。這些方法和技巧的積累和應用，使我在面對高考數(shù)學題目時得心應手。

　�。ǖ谌�段）。

　　對于高考數(shù)學題目的研究，我也深刻認識到了細心和耐心的重要性。高考數(shù)學題目往往需要我們仔細閱讀和思考，每一個問題都有其特殊的解題要點。如果我們是匆忙行事，很容易忽略其中的細節(jié)，導致答案錯誤。而且，解題中需要進行反復推理和計算，如果心浮氣躁或缺乏耐心，可能會出現(xiàn)粗心錯誤。因此，只有在靜下心來，踏踏實實地做好每道題目的'分析和解答，才能取得好的成績。

　　（第四段）。

　　通過研究高考數(shù)學題目，我深感數(shù)學的廣泛應用和與其他學科的緊密聯(lián)系。在高考數(shù)學題目中，我們常常會看到數(shù)學與幾何、物理、化學等學科的交叉。數(shù)學應用于各個領(lǐng)域，為解決實際問題提供了基礎(chǔ)和工具。在解決應用題時，我們需要將數(shù)學知識與實際情境相結(jié)合，進行靈活運用。這不僅增加了解題的難度，也培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)和學習能力。

　�。ńY(jié)尾段）。

　　通過對高考數(shù)學題目的研究，我逐漸明白了“數(shù)學只能用來做題目”的觀念是片面的。數(shù)學是一門深奧而有趣的學科，通過研究高考數(shù)學題目，我更加意識到數(shù)學的魅力和實用性。在今后的學習中，我將繼續(xù)保持對數(shù)學的熱愛和探索精神，不斷提高自己的數(shù)學能力，為更好地掌握這門科學提供堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望能夠通過我的學習和經(jīng)驗，為其他同學提供一些方法和指導，讓他們在高考數(shù)學中取得好的成績。

考研的心得體會13

　　在海天課堂學習期間讓我感受到了很多快樂，也給我的考研學習帶來很大好處。我報的是海天三科全程，接下來我想先講述一下我在海天學習的真實心理感受。

　　政治由任汝芬老師主講，任汝芬老師講課重點非常清晰，任氏教學法更是讓我獲益匪淺，聽任老師的課不用刻意的記筆記，他可以使同學很快的就理解，很快的就能記住相應的知識點，并且牢記于心，不容易忘記。此次考研中我的政治成績?yōu)?6分，情理之中，但也在我的意料之外。我的政治成績并不是很好，確切的說是文科都不太好，我預計我的政治分數(shù)大概應該在65分左右，而且是正常發(fā)揮。我政治復習過程中的全套資料都是任汝芬老師主編的，其中包括序列一，序列二以及序列三，還有最后押題用的24題。政治的復習量很大，哲學尤其的難懂難記，而且我復習的很晚，十一才開始準備。最后的時間主要是看了一下24題，我謹記任老師的話，沒有死記硬背，因為我也不可能在那么短的時間里全部都背下來，我只是理解著記了相應的知識點，考試的時候用到了很多，包括小題也押到了很多，所以我很感謝海天，很感謝任老師，我也很慶幸我報了海天的政治。

　　英語由宮東風老師主講，宮東風老師講課非常的.幽默詼諧，他能把英語講得非常的生動形象，貼近生活，讓大家能很快的理解并且樂于應用那種方法，并且會取得很好的效果。英語的學習不僅很講究方法，而且很講究技巧。我前面講到我的文科不太好，其中也包括英語，我的英語成績不能說很差，但是一直不是很好，主要是我學英語很累，很吃力，但是上完宮東風老師的課后，讓我感覺到學英語是一種樂趣，他講閱讀的方法對我很實用，我的英語成績考了75讓我著實的吃了一驚，同時今年宮老師的大作文押題很準，讓我考試的時候輕松了很多，所以發(fā)揮出了很好的水平。宮老師讓我在輕松愉悅中提升了我的英語水平。宮老師給我的考研生活帶來了很大的快樂，同時也告訴了我很多的人生哲理，是宮東風老師讓我堅定不移的走完這條考研之路!讓我的英語學習有了今天的這番提高!

　　我考的是數(shù)二，微積分由武忠祥老師主講，武老師講課認真，很多容易出錯的知識點，武老師都給認真的指出來，并且武老師所編的講義很貼近考研題型，由淺到難的題型全面覆蓋。線代由張偉老師講授，張老師講課很有激情，講義條理非常清楚，能把線代中錯綜復雜的邏輯關(guān)系表達的非常清楚，有了張老師的講義，線代會變得非常簡單。

　　在海天教授的每位老師都會給學生建議學習計劃，然后讓同學根據(jù)自己的具體情況制定自己學習方案，避免了盲目性，其實考研復習的時間不在長而在于精。我說的精主要包括學習心態(tài)，學習效率，合理的學習方法，還有正確的指導教師的選擇。如果以上幾點都做得很好的話，那么我可以肯定你的考研已經(jīng)成功了一大半�？佳斜雀呖几�加磨練人得意志，大學不像高中校園，大家都抱著課本學習，都奔著一個目標——高考，可能在你考研的時候，你周圍的人早已被某個大公司錄用，但是記住考研決不能三心二意、心猿意馬、心浮氣躁，既然決定了就要堅持到最后!相信考研會帶給你很多收獲，即使你真的戰(zhàn)敗了，你也會得到很多人生體會，對你的今后會有很大的幫助。

　　還有很重要的一點就是千萬不要偏科，考研要的不僅是總分，單科分數(shù)也很重要，我見過很多人都是英語不過線，有的甚至只有一分只差就落榜了，但是差一分也是沒辦法補的，考研就是這么殘酷，考的是過程，看的是結(jié)果，沒有其他商量的余地。因為大家都想考上，但名額是有限的，你的努力程度就決定你的成果，心態(tài)決定成敗!再說毅力了。對于大部分同學來說，都是大三下開始準備考研的，也就是四月份左右，到來年的一月份考試將近十個月左右的時間，在這段時間里，在你的生活中，你將會失去許多多姿多彩的生活元素�？磿�是一件很枯燥、難耐的工程，所以堅持就很有必要了，但堅持還不夠，有些同學能夠堅持到考試那天，但平時看書兩天打魚，三天曬網(wǎng)，顯然是不行的。必須有克服困難，堅持每一天學習的毅力。所以這里的堅持就是保證每天都能夠有充足的學習時間，而且是較用心的投入。有了這種堅持，有了這份毅力，那你離成功就不遠了。在考研中，心態(tài)一定要好。樂觀、自信、堅強的心態(tài)才能讓你在考研潮流中保持住方向，駛向成功的彼岸。首先，你要問自己，我考研干什么，也就是為什么考研。你有沒有一個足夠讓你保持動力的理由，一個讓你值得追求的目標。有些同學考研不明確，盲目跟風，顯然這類同學勢必會在以下的考研日子里退下陣來。第二，你要問自己，我這么用功，考不上怎么辦。這里我想告訴大家的是，既然你選擇考研了，那你就必須完全的投入到考研復習當中去，努力是有回報的，雖不能說百分之百，但你不努力，那考不上的概率肯定是必然事件了。在復習過程中，你一定要明確告訴自己，我努力了，一定會考上的。要自信、樂觀。

　　其實海天不僅使我的知識充實，更重要的是他帶給了我考研的信心，讓我找到了考研的感覺，讓我能以積極正確的心態(tài)對待考研，幫助我在考研的浪潮前保持了積極的心態(tài)和良好的基礎(chǔ)素養(yǎng)。距離考研的時間已經(jīng)過了好幾個月了，考研那段歲月誠然十分難熬，但在艱難的背后，還會想起宮東風老師幽默的話語，還有任汝芬先生的諄諄教誨，我相信有志者事竟成。在此我真心祝愿海天考研可以越辦越好，幫助廣大學子完成自己的夢想。

考研的心得體會14

　　翻開那熟悉而又陌生的一頁，原以為一切都已淡去，沒有了喧囂與浮華，沒有了騷動與浮躁，而只有那片寧謐的草原與清幽的山巒，連草根深處的幼蟲都悄然睡去，只有自己――不知是拋棄了整個世界，還是被整個世界所遺棄――在那似乎在夢境里出現(xiàn)過許多次的畫面里，無聲，清唱。

　　然而一切都沒有淡去，絲毫沒有，反而是愈發(fā)清晰。愈發(fā)清晰。

　　20xx年1月9日―10日

　　我不想把它描述成沒有硝煙的戰(zhàn)場，盡管在每一場廝殺之后，總有那么些曾經(jīng)英勇的戰(zhàn)士退出了前線；我不愿把它回憶成第二次高考，盡管在那烏云密布的天空下，那死神般的警戒線后，站著一排又一排含辛茹苦，守候了一個三小時又一個三小時的家長們；我更不能去抱怨中國的教育，盡管那些在它的培育下成長起來的花朵，在經(jīng)歷了無數(shù)次的風吹雨打后，還要經(jīng)過從花到果實的飛躍――那飛躍可能就是充滿希望地從云端墜入谷底�？佳幸宦纷邅恚�經(jīng)歷的甜蜜與辛酸，愉悅與汗水，我想，即使是世界上最頂尖級的寫作大師，如果沒有親身經(jīng)歷過，也難以將它刻畫得入木三分，力透紙背――就好比是放在面前的一杯飲料，任你用盡世間的美詞來形容它的滋味，也抵不上親抿一口。在大多數(shù)同學看來，那真一個黑夜般漫長的噩夢，越是想要掙脫，越是縈繞不去，這對于當時的我來說同樣如此。然而時過境遷，現(xiàn)在想來，約摸大半年的日子，可以說是我人生二十載以來最有意義，心靈最滋潤的時光。

　　在進大學門檻之前，我就想過要考研，我想這應該是大多數(shù)我校同學的共同心聲。我并不是說我們學校如何，而是深知這個社會，這個環(huán)境，它讓每個20歲的青年學子都不會有絲毫的停歇。大三上學期開始了真正意義上的專業(yè)課的學習，我知道，該來的，一切都會來。

　　和其他考研同學一樣，我也開始了粗略的打算。對于考本專業(yè)還是跨專業(yè)，我想了很多。作為英專的學生，我的基礎(chǔ)知識沒有其他同學學得扎實，而理科出身的我更是對一些偏理科方面的學科比較感興趣，除了數(shù)學，那無形的軟肋。為避免數(shù)學，并綜合個人興趣，我決定跨專業(yè)考國貿(mào)。有了大致的方向，我更加豁然開朗，并從各方面搜集有關(guān)資料。我知道跨專業(yè)有一定難度，一旦弄不好，兩頭皆輸，但我仍想試一試――若連機會都不給自己，又何談成功呢？于是我開始了艱難的長途跋涉：每天除了要看本專業(yè)書之外，還要有固定的時間給國貿(mào)。看的內(nèi)容雖然多，但很充實且有挑戰(zhàn)性，我很喜歡這樣的感覺。就這樣堅持了近兩個月，專業(yè)一就啃得差不多了。

　　然而頭疼的部分怎么躲也躲不掉，就像玩3D，boss打得再多也只是蓄經(jīng)驗。由于英專不開高數(shù)課，我只好單槍匹馬上高數(shù)山，從基礎(chǔ)的微分開始。頭三天看著例題跟著思路轉(zhuǎn)還沒問題，到第四天就不行了――三年沒摸過數(shù)學，腦子里開發(fā)的那塊數(shù)學領(lǐng)地早風化了。我不知如何是好。同學見我翻數(shù)學書，問我看這個干嘛，我自己也楞住了――是啊，我在干嘛。就這樣，我放下了追逐了60天的目標，回到起點。春季開始就有政治班了，我加入了大部隊。學習真的是需要激勵的，尤其是當你看到周圍其他人在奮筆疾書時，你一定會擦干嘴角的口水，將偶爾表現(xiàn)軟弱的你拉回現(xiàn)實的堅強。

　　武漢的夏季是最鍛煉人的，這是每個在武漢度夏的學子發(fā)自內(nèi)心的聲音。就像ry說的：“那武漢的夏天是人呆嗎？我說是！不僅不能回去，還要在這熬下去，熬他200多天你就成功了�；厝ジ陕铮堪�？回去把書包一扔，說我回家好好學習去，多冠冕堂皇啊，實際上是屁話�！碑敃r聽來或許會一笑帶過，但是當一切真的來臨，便會連擦汗的手都變得應接不暇。我相信這一點，所以即使是在這片土地上生活了20xx年，我也絲毫不敢怠慢。 20xx年暑假

　　20xx年暑假載著我們這群充滿拼搏精神的人們的夢想拉開了序幕。大家都接過了前輩們的接力棒，四處打聽，吸取經(jīng)驗，來到各自夢想的學府，租房，結(jié)識研友，開始了自己的追夢旅途。偶爾的機會，我會來到財大――咱班的根據(jù)地，問問同學們的近況如何。之后才明白，原來自己在家的學習效率幾乎不及同學們的十分之一。他們每天清早起床，第一時間到教學樓前守候，直到開門便唰地沖進去搶位子，然后是長達14個小時的書海航程。旁人聽來或許會覺得不可思議，甚至幾近瘋狂，但在我們這群追夢人心中，能占到一天學習的領(lǐng)地是無比幸福的事情。我強烈地感受到了自己與同伴們的差距，于是調(diào)整心態(tài)和學習計劃，爭取跟上大部隊的節(jié)奏。有時一天的學習下來會讓我無比滿足，有時又會因偶爾的懈怠影響一天的學習而自責不已。就這樣，短暫的暑假在我不斷的調(diào)整心態(tài)與完善中轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　原想可以充分利用暑假這大塊的時間來完成既定的計劃，然而計劃趕不上變化，總因些無關(guān)緊要的事情浪費了寶貴的時間，第一階段的復習在不盡人意的摸索與發(fā)現(xiàn)中結(jié)束。新的學期，大家又重新聚集到了自習室，仿佛一切又是新的'開始，一次新的機會向我走來。xx的秋天，我重新燃起了斗志。學校為我們在圖書館專門安排了考研自習室，并單獨為我們辦理了考研借閱證。學校的重視成為了又一股力量推動著我們朝著目標邁進。就這樣，專業(yè)課真正的第一輪復習系統(tǒng)地展開了。語言學每天早上可以看十來頁，之后便是日語――學習語言，真的是容不得絲毫的松懈，稍不摸書就十分生疏了，這一點我深有體會。下午看文學看得煞是頭疼，看不了多少就想轉(zhuǎn)換腦子去看語言學了。然而逃避解決不了任何問題，下午的債還得晚上還�？粗�看著，生物鐘鬧騰起來，眼睛越發(fā)地干澀生疼，一眨眼瞬間便淚流滿面，不知道的還以為我在看瓊瑤奶奶的作品呢。

　　十月底，語言學第一輪復習得差不多了，而文學還有大塊的內(nèi)容沒有完成。至于日語，原本復習得很是順手，但真到實戰(zhàn)演練時才發(fā)現(xiàn)自己仍在原地踏步�？纯慈諝v，不到60天了，同學們有的第二輪已經(jīng)復習完，基本上進入最后的查漏補缺和記背階段了。而自己呢。想著想著，連每天最開心的吃飯時間也很難打起精神。薇薇說：”還有60天呢，急什么啊�！蔽覜]有急，我也不再慌了，只是偶有些酸澀的暖流模糊了視線，模糊了眼前的道路。破罐子破摔吧，我時常這樣想。于是早晨也沒有起那么早了，偶爾的日語問題也沒再問喵喵，而是隨意地放到一邊�？吹酱蠹移疵�的樣子，真覺得自己很可笑：什么時候變成時間的奴隸了？真希望那滴答滴答的腳步能快一些，再快一些，好讓大家略過我這軟弱無力的面龐。

　　偶然的一天，小麗一條短信傳來：”最近怎樣？陪我走走吧�！焙退齺淼叫麦w育館的操場――這是自它完工以來我第一過來看：很整齊的座椅，紅色、藍色和黃色交織在一起，組成體育場應有的基調(diào)；塑膠跑道圍起的空地上，一片片綠色格外搶眼。我和小麗在跑道上漫步起來，沒有過多的言語，就好比我倆每天在同一個自習室，她在后排，而我在前排，雖說每天只是簡短的招呼與問候，在共同奮斗的路上，千言萬語卻都濃縮在不言之中。一陣微風拂過，帶來溫暖的陽光，讓我那冬日里冰冷的手腳有了些許溫度�！睖蕚浜昧税�，沒幾天了�！毙←惵燥@輕松地說道�！蔽�。是啊，沒幾天了�！薄毕嘈抛约�，無論結(jié)果如何，一定要堅持到最后！”說著她加快了腳步，在紅色的跑道上慢跑起來，我也跟上她的腳步，逐漸加速。這一瞬間我看到體育場一旁的樹枝上那最后一片枯黃被風吹落，毫不拖泥帶水。我更加快速地奔跑起來，”我一定行，我一定會成功！”小麗的聲音一下子穿透了整個操場，我的心顫動了一下，頓時豁然開朗起來：”我一定會成功！”我的聲音響徹了操場，穿過了周圍所有異樣的眼光。這一刻，我猶獲新生般，無限新的血液在體內(nèi)的每個角落高速奔涌。

　　考前一周，我離開了根據(jù)地以早點適應考試的環(huán)境。臨走時我拍著小婕的肩膀說：”加油，我們一定會成功的！”給同伴加油的同時也是在為自己打氣。無論這條道路多么崎嶇，我們一路披荊斬棘，已經(jīng)走到了這里，只要堅持到最后，就能達到夢想的彼岸。 20xx年1月9日

　　8點15分，我面帶微笑地走進文泰樓，耳邊隱約聽到送考的家長們中傳來一個聲音：”呵，你看這丫頭還在笑�！蔽页�那聲音的方向望了一眼，臉上的笑容更加燦爛而自信。從8點30分響鈴的那一剎那起，什么都不想，所有的一切只剩下我的大腦飛速運轉(zhuǎn)的聲音，只有有節(jié)奏的心跳的聲音，只有筆尖與答題紙輕擦的聲音。左手一疊試題，右手一疊答題紙，每當我填滿答題紙上的一處空白，我都會在心里對自己說：”加油，勝利就在前方�！敝�后便是更加地卯足勁各個擊破。一個三小時，又一個三小時，就這樣，四場考試，就像四場戰(zhàn)役，腦細胞就是最英勇的主力軍。從考場出來，飄著毛毛細雨的濕潤的空氣讓我倍感舒服，每一個毛細孔都竭力吮吸這自然的厚賜。之前想著考完后要如何瘋狂一番，而現(xiàn)在的我，內(nèi)心特別地平靜，沒有任何過多的欲望與奢求，而只有一個意念――快點回家，到家后看著媽焦急而激動的面龐說聲：”媽，我回來了”，然后倒頭大睡。

　　初試結(jié)果出來，我順利進入了復試。雖然我的分數(shù)不高，甚至差點讓我就此放棄我鐘愛已久的美麗校園，但我仍堅守住了戰(zhàn)地，最終拿到了進入研究生學府的鑰匙。一年的路程走下來，要感謝的人太多太多，學到的東西，無論是物質(zhì)上或是精神上的，都會讓我終身受益。如果有人問我，大學四年時間里過得最有意義的是哪一年，我會很肯定地告訴他――是為夢想拼搏的那一年；如果有人問我大學四年的規(guī)劃里必不可少的部分，我會毫不猶豫地告訴他――選擇考研，堅定理想，走向成功。

考研的心得體會15

　　作為一個即將要參加考研的學子，我深深地感受到考研這個過程是非常艱辛的，但是通過這個過程，我也收獲了很多，今天我想和大家分享一下我的考研心得體會。

　　首先，考研必須要有一個堅定的信念。我認為，每一個想要參加考研的學生，首先要明確的就是自己的目標，而且這個目標必須要是真正想要考研的人。因為如果只是為了應付壓力才去考研的話，很快就會被這個壓力打敗。只有真正強烈地想要考研，才能堅定自己的信念，讓自己去克服那些困難。當然，信念不僅僅只是要求短期的決心，還要擁有長期的信仰、動力和持之以恒的`毅力。

　　其次，考研過程中一定要保持學習狀態(tài)�？佳胁⒉皇且患�很簡單的事情，不是一天兩天就能準備好的。有的人可能需要一年或者更長的時間去準備，也有的人可能需要兩年或者更多的時間去準備。無論需要多長時間，我們都應該保持良好的學習狀態(tài)，一直保持在考研的學習狀態(tài)中，這樣才能更加自然而然地完成考研的準備工作。

　　第三，對于考研中遇到的問題，我們要保持樂觀心態(tài)。參加考研難免會遇到各種各樣的問題，比如自己的成績不夠優(yōu)秀、考試發(fā)揮不好等等。面對這些問題，我們不能抱怨，也不能氣餒，應該始終保持積極向上的態(tài)度。在遇到問題時，我們可以考慮多找找原因，去找找問題出現(xiàn)的根本原因，然后嘗試改進自己，讓自己的表現(xiàn)得到更好的提升。

　　第四，當我們在考研過程中遇到瓶頸期時，我們一定要善于尋求幫助�？佳袕土暤倪^程比較枯燥、單調(diào)，其中容易產(chǎn)生焦慮、緊張等情緒。如果你遇到這樣的問題，要學會主動尋求幫助，可以向老師、同學等尋求幫助。通過與他們的交流，我們不僅可以得到有益的指導，還可以獲取更多的考研資源和資料，從而使我們更好地調(diào)整自己的狀態(tài)和思路，讓自己遠離焦慮、緊張等不良情緒，更加理智地面對考研。

　　最后，正確的復習方法也是確�？佳谐晒Φ闹匾�因素之一。在考研復習過程中，我們要根據(jù)自己的實際情況制定科學的復習計劃，不盲目跟進別人的復習進度，不要把更多的時間放在一些無用的娛樂和浪費時間的活動上。當然，復習方法也是很關(guān)鍵的一個因素。要找到適合自己的復習方法，每個人都有自己的特點、優(yōu)點和劣勢，所以大家可以根據(jù)自己的情況采用不同的復習方法，找到最適合自己的方法。

　　總的來說，考研是一條困難而寬廣的道路，走上這條路就必須要孜孜不倦地去克服困難、披荊斬棘，要保持堅定的信念、良好的心態(tài)，不怕失敗和瓶頸期，尋求幫助，最終才能在考研中取得成功。希望大家都能有好的資料、多幾分的信念、良好的心態(tài)和適合自己的復習方法，成功完成考研。

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