出國(guó)留學(xué)推薦信15篇
在日常生活和工作中，推薦信在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，好的推薦信可以為申請(qǐng)人帶來(lái)機(jī)會(huì)。大家知道推薦信的格式嗎？下面是小編幫大家整理的 出國(guó)留學(xué)推薦信，歡迎閱讀與收藏。
出國(guó)留學(xué)推薦信1
吳可馨，xx年8月考入深圳市百年老校南頭中學(xué)高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任老師、第一任語(yǔ)文老師、第一任年級(jí)組長(zhǎng)，得以熟悉并了解她。
可馨有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨(dú)立、很主動(dòng)地設(shè)計(jì)著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語(yǔ)言進(jìn)修。這使她后來(lái)的中文成績(jī)、英文成績(jī)?cè)谀昙?jí)近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長(zhǎng)寫(xiě)作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴(lài)于她思維的個(gè)性和深度。她的隨筆有一種獨(dú)特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫(xiě)空話，無(wú)論是寫(xiě)自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對(duì)他人、對(duì)時(shí)事的看法，她絕對(duì)說(shuō)真話。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng)，一個(gè)被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會(huì)讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。作為一名熱愛(ài)讀書(shū)的女生，她有很敏感的心，對(duì)語(yǔ)言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)，有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。她是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長(zhǎng)，曾策劃了社團(tuán)一系列活動(dòng)，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華；另外，興趣的廣泛和知識(shí)的豐富，以及對(duì)工作、對(duì)生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。
因?yàn)樽x書(shū)和隨筆的.原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠(chéng)實(shí)、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學(xué)相長(zhǎng)，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠(chéng)摯推薦吳可馨同學(xué)入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
出國(guó)留學(xué)推薦信2
出國(guó)留學(xué)推薦信的目的是通過(guò)國(guó)內(nèi)專(zhuān)家向?qū)Ψ浇榻B申請(qǐng)人的工作、學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)方向等情況。在出國(guó)申請(qǐng)是否成功的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量?jī)H次于于本科成績(jī)單和標(biāo)準(zhǔn)化考試（gre、gmat、toefl）成績(jī)。
出國(guó)留學(xué)推薦信怎樣寫(xiě)直接關(guān)系到能否出國(guó)留學(xué)，能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等，作為對(duì)外聯(lián)系的材料，是其中一份較為重要的文件。大多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信的作用有三個(gè)：
一是從第三者角度對(duì)申請(qǐng)者自述信及成績(jī)的'確認(rèn)和重新解釋?zhuān)?/p>
二是對(duì)申請(qǐng)者的陳述和成績(jī)進(jìn)行補(bǔ)充；
三是以同行的身份向錄取委員會(huì)的教授提供自己的看法（尤其是在校教授的推薦信），包括申請(qǐng)者的素質(zhì)，動(dòng)機(jī)以及申請(qǐng)者是否能從該課程獲益等。作為錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的考察標(biāo)準(zhǔn)之一，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信會(huì)幫助申請(qǐng)者拿到學(xué)校的取錄和獎(jiǎng)學(xué)金，而差的，尤其是那些泛泛而論的，內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)功虧一簣，甚至?xí)斐芍旅鼈Α?/p>
推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請(qǐng)人的其它材料（如成績(jī)單）等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。因?yàn)橄騺?lái)有"名師出高徒"之說(shuō)。推薦信的格式與一般書(shū)信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱(chēng)呼，正文，信尾謙稱(chēng)，簽名，推薦人姓名，職稱(chēng)及工作單位等部分。
書(shū)寫(xiě)出國(guó)留學(xué)推薦信，我們首先要選擇合適的推薦人推薦信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請(qǐng)人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長(zhǎng)。
出國(guó)留學(xué)推薦信3
敬啟者：
我很高興地推薦x小姐的研究生學(xué)習(xí)，因?yàn)樗窃谖覀兊牟块T(mén)我最好的學(xué)生之一。
xxx已經(jīng)進(jìn)入財(cái)經(jīng)安徽大學(xué)會(huì)計(jì)系20xx年9月她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直位居會(huì)計(jì)系學(xué)生非常好。我是經(jīng)濟(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)課程在學(xué)生的本科學(xué)業(yè)，并與學(xué)生的課內(nèi)課外互動(dòng)的教練，她讓我深深折服。當(dāng)我第一次看到這個(gè)學(xué)生，她是保留的，但勤于思考，她很想問(wèn)的好問(wèn)題。可以發(fā)現(xiàn)，她有獨(dú)立的思維和她多交談后能力強(qiáng)。例如，在教學(xué)過(guò)程中計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的時(shí)候，學(xué)生可以懷疑書(shū)中的模型，并指出該缺陷。學(xué)生有一定的科研能力，她曾參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。在四年的大學(xué)x已通過(guò)CET-4和CET-6，具有優(yōu)異的'成績(jī)。和CET-6得了553分。此外，x已經(jīng)拿到了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)20xx年，并獲得一流大學(xué)期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀的獎(jiǎng)學(xué)金兩次。
xxx得到了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在安徽省一家會(huì)計(jì)師事務(wù)所在20xx年她工作期間學(xué)到了很多知識(shí)以外的書(shū)籍。會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作，包括債務(wù)人的財(cái)產(chǎn)，印章和賬簿，文件和其他材料的完整收購(gòu)的內(nèi)容。x努力在實(shí)習(xí)期間，她總是問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的前輩，當(dāng)她遇到的工作困難。學(xué)生是很好的想法，并能舉一反三。她總是能聽(tīng)，提出別人該建議虛心。知識(shí)，她在學(xué)校里學(xué)到的可以靈活應(yīng)用到具體工作，完成任務(wù)非常出色。
xxx
20xx年xx月xx日
出國(guó)留學(xué)推薦信4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我非常榮幸的為XX同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于XX大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專(zhuān)業(yè)課程。
XX同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，XX同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造，并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，XX應(yīng)該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。XX同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院XX級(jí)道路工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，我一直教授XX同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在我教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的.求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后再反思�？傊�，XX同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。
我很希望XX同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就的老師的指導(dǎo)。鑒于XX的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)XX都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
此致
敬禮!
推薦人：xxx
20xx年x月x日
出國(guó)留學(xué)推薦信5
尊敬的先生或女士：
您好，我是**，**會(huì)計(jì)師事務(wù)所副所長(zhǎng)、合伙人。美國(guó)蒙東那大學(xué)工商管理學(xué)碩士。
得知我公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生**準(zhǔn)備出國(guó)深造，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此，我很榮幸向貴學(xué)校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
**曾在大三的時(shí)候來(lái)我公司實(shí)習(xí)。在八周的實(shí)習(xí)期間里，**給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，她主動(dòng)承擔(dān)了更多的工作，像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。盡管工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏，但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍，虛心向其他員工請(qǐng)教。此外，他會(huì)計(jì)基礎(chǔ)牢固，核心課程平均成績(jī)良好，加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握會(huì)計(jì)的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進(jìn)一步使她對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的領(lǐng)悟，漸漸地，她開(kāi)始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并取得一定成績(jī)。對(duì)此她并沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。**天工作日，她共參與包括**有限公司等3家公司服務(wù)的項(xiàng)目。在參與撰寫(xiě)資產(chǎn)、審計(jì)報(bào)告時(shí)，她思路清晰、有較強(qiáng)的.邏輯性;在獨(dú)立完成一部分工作的同時(shí)，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問(wèn)題，得到了大家的一致好評(píng)。
雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，如此優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造。真誠(chéng)期望貴學(xué)校能同樣支持她，給她一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。
合伙人：**
20xx年1月6日
電話：
郵箱：
出國(guó)留學(xué)推薦信6
讀者王先生問(wèn)：留學(xué)推薦信重要嗎？應(yīng)該怎么寫(xiě)？找什么樣的人寫(xiě)最好？信中應(yīng)該包括什么內(nèi)容？有哪些技巧？
北京威久留學(xué)專(zhuān)家張宏：推薦信可能是所有申請(qǐng)文件中最為重要的一項(xiàng)。推薦信的篇幅一般英文成稿約為300 ~400字。推薦信最忌諱寫(xiě)成類(lèi)似中國(guó)老師給學(xué)生寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)，每個(gè)人都適用。面面俱到，詳略不當(dāng)也是不可取的。此外評(píng)價(jià)亦忌太過(guò)夸張，好像申請(qǐng)人的現(xiàn)有水平已經(jīng)不需要任何進(jìn)修或?qū)ι暾?qǐng)人的過(guò)度吹捧使推薦人本身的`層次和水平大打折扣。
推薦信寫(xiě)作應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：推薦人最好選擇自己的授課或論文指導(dǎo)老師。當(dāng)然如果能找到大學(xué)招生負(fù)責(zé)人都認(rèn)可或熟知的推薦人更好，如國(guó)際知名學(xué)者教授等。如果申請(qǐng)人是普通學(xué)生而選擇職位很高的推薦人（如學(xué)校校長(zhǎng)），應(yīng)該解釋清楚推薦人是怎樣了解到申請(qǐng)人的。同時(shí)在第一段就應(yīng)介紹清楚推薦人和申請(qǐng)人的關(guān)系。
推薦信的核心還是應(yīng)該和申請(qǐng)人的學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)術(shù)能力緊密相關(guān)，應(yīng)注意與所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的結(jié)合。如申請(qǐng)管理類(lèi)課程，勿用大量篇幅描寫(xiě)輔修計(jì)算機(jī)的成績(jī)，反之亦然。推薦信在提出申請(qǐng)人優(yōu)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)避免泛泛而談，最好附以具體事例，當(dāng)然有數(shù)據(jù)支持更有說(shuō)服力。如：排名10/200 （200人中前10名），多少天完成實(shí)驗(yàn)，成功率如何。另外推薦教師如為論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師，可提及論文或畢設(shè)大致情況，來(lái)說(shuō)明被推薦人的研究或?qū)嵺`能力。
申請(qǐng)人其他方面的優(yōu)點(diǎn)，如團(tuán)隊(duì)精神，開(kāi)朗性格、品質(zhì)、對(duì)科學(xué)研究的執(zhí)著等也可簡(jiǎn)單提及作為補(bǔ)充內(nèi)容，這些是要求一個(gè)研究者必備的素質(zhì)。
出國(guó)留學(xué)推薦信7
首先，家長(zhǎng)推薦信和學(xué)生自薦信寫(xiě)作格式一樣，描述角度不一樣。既然是一封信就應(yīng)該依照信的格式來(lái)寫(xiě)。開(kāi)頭的稱(chēng)呼Dear Sir or Madam是必不可少的，落款也需要加上問(wèn)候，姓名和時(shí)間。家長(zhǎng)推薦信的署名最好是父母雙方，在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候也最好用雙方的口吻， Our son or daughter 而不是 My son or daughter。而學(xué)生和家長(zhǎng)的角度不同，因此寫(xiě)作的自薦信和推薦信肯定不同，主要是這點(diǎn)區(qū)別。
其次，家長(zhǎng)推薦信是基于招生官希望從父母的視角來(lái)了解學(xué)生。
1、家長(zhǎng)可以在推薦信中寫(xiě)孩子的性格，品德，和家人親戚朋友的相處方式，最好能加上一些生動(dòng)的事例，更加有說(shuō)服力。比如，孩子在家里的職責(zé)，是否會(huì)打掃衛(wèi)生，幫助做飯洗碗一些很細(xì)節(jié)的小事。
2、如果想寫(xiě)學(xué)習(xí)方面，盡量寫(xiě)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是否主動(dòng)完成作業(yè)，主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)等。
3、如果孩子有特殊的或者維持時(shí)間較長(zhǎng)的興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)可以著重描述。從孩子對(duì)某一項(xiàng)目產(chǎn)生興趣的原因，對(duì)此付出的辛苦，表現(xiàn)出的不同的`天賦，所得到的收獲和獎(jiǎng)項(xiàng)以及對(duì)孩子的影響都可以加以描述。例如，有的孩子喜歡養(yǎng)爬蟲(chóng)，這就屬于特殊愛(ài)好，家長(zhǎng)可以寫(xiě)孩子是怎么養(yǎng)的，喂它吃些什么等等。
再次，家長(zhǎng)推薦信最好表達(dá)出具體的想法和細(xì)節(jié)：由于中美文化的差異，中國(guó)的家長(zhǎng)喜歡籠統(tǒng)地表達(dá)自己的想法而美國(guó)的招生官更喜歡具體的，細(xì)節(jié)的東西。比如，家長(zhǎng)喜歡說(shuō)我們的孩子心地善良，學(xué)習(xí)刻苦，但是具體怎么善良怎么刻苦，從哪件事情可以看出卻沒(méi)有說(shuō)明，這讓招生官會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)在說(shuō)空話，反而會(huì)讓人產(chǎn)生不好的印象。
最后，家長(zhǎng)推薦信可以表明對(duì)孩子留學(xué)愿望的支持和對(duì)學(xué)校的期許，當(dāng)然愿望要合情合理不要漫無(wú)目的地說(shuō)。在這里要盡量避免暴露孩子的弱點(diǎn)。
出國(guó)留學(xué)推薦信8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，是xx市第x中學(xué)高三的一名數(shù)學(xué)老師。在xxx同學(xué)上高三時(shí)，開(kāi)始教其數(shù)學(xué)課程，
剛開(kāi)始授于xxx同學(xué)數(shù)學(xué)課程時(shí)，課下與教過(guò)xxx數(shù)學(xué)的老師聊起來(lái)，老師們認(rèn)為，xxx同學(xué)非常聰明，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，平時(shí)沒(méi)有看出來(lái)，把多少心思用在數(shù)學(xué)習(xí)時(shí)上，可是，在課堂上討論一些疑難問(wèn)題時(shí)，他總能做出所應(yīng)，并能給出獨(dú)到的'見(jiàn)解，我的理解是，他自已科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在教其數(shù)學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我也發(fā)現(xiàn)，xxx在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上倒很少提問(wèn)問(wèn)題，遇到不懂的問(wèn)題，總是自已先鉆研，喜歡用不同的方法來(lái)解決同一問(wèn)題，舉一反三的能力很強(qiáng)，平時(shí)他于我溝通最多的就是：老師，您看這道題可不可以以這種方法來(lái)做?他邏輯思維能力強(qiáng)，想像力強(qiáng)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)并不是很吃力，這是我對(duì)他的看法。
xxx同學(xué)告訴我高中畢業(yè)后要去美國(guó)讀書(shū)，我心情真是無(wú)比激動(dòng)，美國(guó)教學(xué)方面不同于其它國(guó)家，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛在能力，讓學(xué)生自已來(lái)發(fā)現(xiàn)自已的長(zhǎng)處所在，他這種，有主見(jiàn)，有自己的思維能力學(xué)生更適合在美國(guó)學(xué)習(xí)。
為此，我也幫助xxx同學(xué)查閱了一些貴校的信息，貴校建校已數(shù)百年，有著良好的教學(xué)設(shè)施，及師資隊(duì)伍，在貴校的指引下，我相信xxx同學(xué)一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不負(fù)重望，所以我極力推薦xxx同學(xué)去貴校深造。
最后，非常感謝貴校有時(shí)間來(lái)看這封信，真誠(chéng)的希望貴校給予我的學(xué)生xxx一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
出國(guó)留學(xué)推薦信9
尊敬的xxx：
吳可馨，20xx年8月考入深圳市百年老校南頭中學(xué)高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任老師、第一任語(yǔ)文老師、第一任年級(jí)組長(zhǎng)，得以熟悉并了解她。
可馨有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨(dú)立、很主動(dòng)地設(shè)計(jì)著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語(yǔ)言進(jìn)修。這使她后來(lái)的中文成績(jī)、英文成績(jī)?cè)谀昙?jí)近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長(zhǎng)寫(xiě)作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴(lài)于她思維的個(gè)性和深度。她的隨筆有一種獨(dú)特的`韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫(xiě)空話，無(wú)論是寫(xiě)自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對(duì)他人、對(duì)時(shí)事的看法，她絕對(duì)說(shuō)真話。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng)，一個(gè)被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會(huì)讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。作為一名熱愛(ài)讀書(shū)的女生，她有很敏感的心，對(duì)語(yǔ)言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)，有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。她是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長(zhǎng)，曾策劃了社團(tuán)一系列活動(dòng)，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華；另外，興趣的廣泛和知識(shí)的豐富，以及對(duì)工作、對(duì)生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。
因?yàn)樽x書(shū)和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠(chéng)實(shí)、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學(xué)相長(zhǎng)，她在x種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠(chéng)摯推薦吳可馨同學(xué)入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
出國(guó)留學(xué)推薦信10
英國(guó)留學(xué)
一、推薦信要寫(xiě)給誰(shuí)
學(xué)生的推薦信有可能是遞交給學(xué)校的某個(gè)人，也有可能是遞交到委員會(huì)。大家在遞交的時(shí)候也要確定一下是不是應(yīng)該其他的申請(qǐng)文件一起遞交過(guò)去，還是單獨(dú)的遞交。
在推薦信周，學(xué)校比較感興趣的內(nèi)容有學(xué)生的主動(dòng)性、成績(jī)和榮譽(yù)這一些，要是有哪些特別獎(jiǎng)項(xiàng)最好也寫(xiě)一下。最重要的內(nèi)容是自己的這個(gè)申請(qǐng)，為什么會(huì)讓學(xué)校有利，對(duì)自己也有利。
二、注意推薦信的篇幅
在推薦信的時(shí)候，最好是能簡(jiǎn)潔一些明，不過(guò)最基本的詳細(xì)介紹還是要有的，最好也寫(xiě)一寫(xiě)自己和推薦人是怎樣認(rèn)識(shí)的，雙方是什么關(guān)系。在信件的末尾說(shuō)明一些自己在哪里有優(yōu)勢(shì)，也可以把這些優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步說(shuō)明。
三、選擇推薦人
推薦信有的時(shí)候能讓自己在許多的候選人中被學(xué)校選中。所以大家選擇替自己寫(xiě)推薦信的人時(shí)要謹(jǐn)慎的選擇，別把這點(diǎn)忽視了。
1、找對(duì)老師
推薦信可以讓自己的老師來(lái)寫(xiě)，當(dāng)然了，是要找那些比較熟悉自己的老師來(lái)給你寫(xiě)。如果是老師來(lái)做推薦人，那么他對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)越具體越有利，英國(guó)這邊學(xué)校的老師也會(huì)很注意對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)。在推薦信中不但要寫(xiě)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，也要把學(xué)生的缺點(diǎn)給寫(xiě)出來(lái)，這樣才能勾勒學(xué)生的個(gè)性與形象。
也別空洞的寫(xiě)某某學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，這樣的評(píng)價(jià)是很難凸顯出學(xué)生的.特征。最好能具體地把學(xué)生的優(yōu)勢(shì)深入的表達(dá)出來(lái)，這樣招生老師才能看到學(xué)生的鮮活形象。
2、寫(xiě)感興趣的
英國(guó)這邊的招生老師往往會(huì)對(duì)學(xué)生的這幾點(diǎn)有興趣：
第一就是學(xué)生的愛(ài)好，適當(dāng)?shù)恼f(shuō)一點(diǎn)，而且具體一點(diǎn)就好。不要以為是一些小事就不寫(xiě)。然后就是自己的成績(jī)，不但要校內(nèi)的，有校外的成績(jī)更好。最后是自己對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)有哪些看法，以及對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)在就業(yè)上的看法。
四、特別注意的
很多學(xué)校都能用open reference，也就是學(xué)生能直接取得老師給寫(xiě)的這一份推薦信，這樣的推薦信可以直接傳到學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)中，這樣來(lái)遞交推薦信是比較有效的。但要是給你寫(xiě)推薦信的是國(guó)外的老師，那么大家在填寫(xiě)網(wǎng)申時(shí)，注意要把鏈接給老師，或者是給老師發(fā)郵件。提交了網(wǎng)申后也要和老師聯(lián)系，讓他盡快的把推薦信提交，好讓學(xué)校能夠開(kāi)始審理。
加拿大留學(xué)
�。ㄒ唬⿲�(xiě)推薦信要盡快的起草，因?yàn)閷?xiě)完一封推薦信是要一些時(shí)間的，而且也得配合著老師的時(shí)間來(lái)完成這個(gè)推薦信。所以早一點(diǎn)去起草推薦信，讓你的老師能有足夠的時(shí)間來(lái)一起完成推薦信。
（二）把自己更多更充份的信息都告訴替你寫(xiě)推薦信的老師，這樣他才能盡可能的的掌握到更多關(guān)于你的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然大家在描述的時(shí)候別太自空洞。另外把自己要申請(qǐng)的那個(gè)學(xué)校什么時(shí)候截止申請(qǐng)告訴老師，這樣能避免不會(huì)耽誤申請(qǐng)。
�。ㄈ┩扑]信內(nèi)使用的打字或者是書(shū)信的字體，可以按照自己的推薦者來(lái)選擇型式，也能用來(lái)區(qū)分開(kāi)不同的推薦者。
�。ㄋ模┤绻窃谝话愕倪壿嬛欣蠋煵豢赡苤赖年P(guān)于自己的特質(zhì)，就不需要提及。比如說(shuō)給你寫(xiě)推薦信的是正式科目的教授，那么他就不可能知道你在課外一些活動(dòng)的表現(xiàn)，或者是其他一些科目的課堂表現(xiàn)，如果其他的教授沒(méi)有說(shuō)過(guò)，那么他也不可能會(huì)知道并且能進(jìn)行評(píng)論。另外像是自己寫(xiě)報(bào)告用了多久的時(shí)間，這些情況老師一般也不會(huì)知道得太詳細(xì)搜，所以在推薦信中也不要提及。
�。ㄎ澹┩扑]信英應(yīng)該寫(xiě)得更加簡(jiǎn)短有力。別用過(guò)多的形容詞，比如是勤勞、負(fù)責(zé)這一種語(yǔ)句，適當(dāng)?shù)挠靡恍┚秃�，這樣才不會(huì)太過(guò)形式，落入俗套。
�。┳约哼x擇的推薦者盡量是和自己所讀的學(xué)科是有關(guān)的。比如說(shuō)自己將來(lái)想申請(qǐng)英文科目，那么推薦人最好就是自己的英文老師�；蛘呤窍胍x加拿大的名校，那么讓出身于加拿大名校的人來(lái)給自己寫(xiě)推薦信會(huì)更加有用。
（七）在信件中也適當(dāng)?shù)奶峒白陨淼囊恍叭秉c(diǎn)”。如果整封信中全是寫(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn)，自然是很不妥，如果在信中能恰當(dāng)?shù)貙?xiě)一些自己的缺點(diǎn)，這樣你的推薦信就更加真實(shí)了。
出國(guó)留學(xué)推薦信11
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專(zhuān)業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)的'學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，某某某同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造，并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級(jí)道路工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在我教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問(wèn)題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請(qǐng)教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思�？傊�，某某某同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來(lái)，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)某某某都有很高的評(píng)價(jià)，我真誠(chéng)的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對(duì)于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。 謝謝！
XX交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：XXX
推薦人簽名：
聯(lián)絡(luò)方式：
TL：
Memil：
日期：20xx—X—X
出國(guó)留學(xué)推薦信12
尊敬的先生或女士：
您好！
我是xx，xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所副所長(zhǎng)、合伙人。美國(guó)蒙東那大學(xué)工商管理學(xué)碩士。
得知我公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生xx準(zhǔn)備出國(guó)深造，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此，我很榮幸向貴學(xué)校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
xx曾在大三的時(shí)候來(lái)我公司實(shí)習(xí)。在八周的實(shí)習(xí)期間里，xx給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，她主動(dòng)承擔(dān)了更多的工作，像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。盡管工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏，但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)，利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍，虛心向其他員工請(qǐng)教。此外，他會(huì)計(jì)基礎(chǔ)牢固，核心課程平均成績(jī)良好，加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握會(huì)計(jì)的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進(jìn)一步使她對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的領(lǐng)悟，漸漸地，她開(kāi)始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并取得一定成績(jī)。對(duì)此她并沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。xx天工作日，她共參與包括xx有限公司等3家公司服務(wù)的項(xiàng)目。在參與撰寫(xiě)資產(chǎn)、審計(jì)報(bào)告時(shí)，她思路清晰、有較強(qiáng)的邏輯性；在獨(dú)立完成一部分工作的同時(shí)，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問(wèn)題，得到了大家的一致好評(píng)。
雖然從x種程度上來(lái)說(shuō)，如此優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造。真誠(chéng)期望貴學(xué)校能同樣支持她，給她一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
出國(guó)留學(xué)推薦信13
Dear Sir or Madam:：
xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)是xx成績(jī)最優(yōu)異的學(xué)校。作為和xxx同學(xué)相處三年的數(shù)學(xué)老師xx，我很樂(lè)意將他初中三年的學(xué)校生活在這里做個(gè)概要介紹，以便貴校的評(píng)估。
在相處的這三年間，他留給我的感覺(jué)是個(gè)認(rèn)真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進(jìn)心的孩子。每次留給他的作業(yè)，他都能積極仔細(xì)的完成好，碰見(jiàn)不會(huì)的題目也能向老師和同學(xué)尋求幫助。所以，這三年中他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在不斷的進(jìn)步。就整體而言，他還是很突出的。
從另外一些方面，我了解到他也是一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和敏捷的反應(yīng)。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他就是因?yàn)槌鰰?shū)而缺席了開(kāi)學(xué)典禮。還有在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，他為了班級(jí)的榮譽(yù)奮力的奔跑，最終為班里取得了可喜的成績(jī)。不僅如此，他還十分喜歡音樂(lè)，并且也積極的參加各類(lèi)的比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。而且還在打球骨折的'情況下，堅(jiān)持的練習(xí)薩克斯并取得了等級(jí)證書(shū)。
在于同學(xué)的相處方面，一到下課，就有同學(xué)喜歡圍坐在他的周?chē)�，跟他天南地別的侃。這是因?yàn)樗哂虚_(kāi)朗、幽默、大方、樂(lè)觀的生活態(tài)度。每當(dāng)老師有任務(wù)布置下來(lái)的時(shí)候，他總是第一個(gè)搶著去完成，是老師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業(yè)繁重的時(shí)期，他也是第一個(gè)到校為同學(xué)們開(kāi)門(mén)，最后一個(gè)離開(kāi)教室關(guān)好門(mén)窗。只是他有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘珜?zhuān)注于打球而忘記跟家里知會(huì)一聲，生活方面的能力有待加強(qiáng)。
xxx無(wú)論是在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)還是人文方面的表現(xiàn)，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進(jìn)一步的了解這個(gè)杰出的學(xué)生，請(qǐng)毫不猶豫的與我取得聯(lián)系。
推薦人：xxx
聯(lián)系電話：xxxx
Email: xxxx
時(shí)間：20xx年x月x日
出國(guó)留學(xué)推薦信14
**大學(xué)**專(zhuān)業(yè)06級(jí)本科生**是本人《**》課班上的學(xué)生。該生在學(xué)習(xí)該課程的過(guò)程中積極主動(dòng)，認(rèn)真踏實(shí)，并在本課程取得了良好成績(jī)，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。
在教授該課程時(shí)，我比較注重對(duì)學(xué)生運(yùn)用基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)分析和思考問(wèn)題的能力及實(shí)際計(jì)算和操作能力的培養(yǎng)。該生在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)比較突出，不僅上課認(rèn)真聽(tīng)講，能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問(wèn)題，而且對(duì)我提出的案例分析題，勇于上臺(tái)發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點(diǎn)。思維活躍，思考問(wèn)題全面客觀，很能深入到問(wèn)題的`本質(zhì)，具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題的能力；專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。
該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過(guò)。
推薦人：
出國(guó)留學(xué)推薦信15
作為×××的實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師，我很高興向貴校推薦張。
她在今年3月份申請(qǐng)進(jìn)入我的實(shí)驗(yàn)室，在了解她的學(xué)習(xí)情況和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，我答�?yīng)了她的請(qǐng)求，讓她進(jìn)入我的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這半年多的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)比較聰明、開(kāi)朗，但同時(shí)又非常認(rèn)真、努力、善于思考的學(xué)生。
在很短時(shí)間內(nèi)，她就學(xué)習(xí)和掌握了實(shí)驗(yàn)室的基本儀器的使用和操作，并能高質(zhì)量的'協(xié)助師兄師姐完成一部分基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。在那段時(shí)間中她經(jīng)常問(wèn)我微生物法制備PMA及其分離純化這個(gè)目前國(guó)內(nèi)研究的并不多的問(wèn)題，雖然她的觀點(diǎn)還很不成熟，但是我發(fā)現(xiàn)有些看法很有創(chuàng)新性。恰逢學(xué)校正進(jìn)行一年一度的“本科生百項(xiàng)工程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，于是我便讓她和另外3名我實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生就這個(gè)項(xiàng)目申請(qǐng)學(xué)校的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。她們通過(guò)努力的工作，查閱了不少相關(guān)文獻(xiàn)，做出了一份不錯(cuò)的可行性報(bào)告，通過(guò)了學(xué)校項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)的審核，成功獲得實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。在之后的這段時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間呆在實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題能夠獨(dú)立思考，通過(guò)自己的努力把問(wèn)題順利解決。對(duì)她們目前的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，我非常滿(mǎn)意。
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