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經(jīng)典人生勵志演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的經(jīng)典人生勵志演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典人生勵志演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我來自大橋小學(xué)六（1）班，我叫xxx，今天我演講的題目是《理想點亮人生》。小時候，我們說過最多的理想，就是當(dāng)一名科學(xué)家，因為我們認為，科學(xué)家象征著無窮的智慧。在我的年齡有一些增長后，我又希望自己是一名老師，因為老師值得讓人學(xué)習(xí)，讓人尊敬……
理想，就是我們的那盞燈！點燃理想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。
現(xiàn)在的我漸漸長大，我的理想也越來越清晰明朗。對于人生，每個人都有著不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。
只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強的堅持和努力，沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會為實現(xiàn)理想而實戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進。沒有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會換來命運的獎賞。
給自己點一盞燈，當(dāng)你在人生的'道路上，找不到方向的時候；給自己點一盞燈，當(dāng)你為一時的失敗而痛苦時，便想想自己的理想，你就有了面對失敗的勇氣；給自己點一盞燈，當(dāng)你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中的那盞燈，它一直為你照明……
過去的光陰再也不會回來，我為以后的人生點亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒有人可以幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒有其他的選擇。對于我來說，沒有理想就等于沒有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時也更加堅定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開人生絢爛的花。
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗。生活，因為有了這盞燈而不再單調(diào)。再黑，再遠，再難的走路我們都不會膽怯了！我們的青春會因理想而更加精彩，給自己點亮那盞理想之燈吧！
經(jīng)典人生勵志演講稿2
也許每個人對成功的定義都是不同的，也正是因為定義不同所以他們所走的道路也不盡相同。
就好像是有些人以金錢為成功，于是他們開始做生意，以各種方式謀取利益，只有賺到更多的錢，對于他們來說才是真正的'成功，而有些人則是以權(quán)利為成功，所以他們在職場中玩弄權(quán)勢，費盡心機也要上位，只有站在更高的位置上他們才會感覺自己成功……
人的選擇不同，所要走的道路也就不同，但不管你如何選擇，哪怕你還沒有選好道路，這些都不要緊，只要你在走，那么你所走的每一步都將會成為成功的基石。
目標可以不確定，但必須要去做
當(dāng)初比爾蓋茨輟學(xué)在車庫中，他在做什么?難道是在計劃怎么成為世界首富嗎?當(dāng)然不，他是在迷茫，不知道自己要做什么，而之后他給了自己一個很小的目標，于是開始去做。也正是這樣一個很小的目標，他去做了，并且做成功了，于是他才有機會成為世界首富。
因此，你可以不去確定最終的目標，但是你一定要去做些事情。有些人呆在家里想了十幾年自己究竟要做什么，結(jié)果什么都沒有想到，但是有些人不知道自己要做什么，可是他出去工作了，在工作的過程中發(fā)現(xiàn)了一個點，于是他便用著一個點逐漸的發(fā)展成了一個面。
所以我們不能停下自己的腳步，即使不知道下一步要走向何方，但我們依舊要勇敢的踏出那一步，只有邁出去才會知道下一步往哪邊走，所以我們的每一步都會成為邁向成功的基石。
經(jīng)典人生勵志演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生道路千萬條，但最終只能選擇其中一條。每個人的人生都是獨特的，卻也不免經(jīng)歷風(fēng)雨。曾經(jīng)有一位消沉的人向上天發(fā)問：“我的一生平凡無奇，我活著有何意義？”上帝回答道：“你的一生平凡無奇，這難道不正是你人生最特別之處嗎？”聽到上帝的回復(fù)，那個人恍然大悟，后悔自己未能早日認識到這一點，從而導(dǎo)致了他整個人生的消極。
我們?nèi)松畛Ｃ媾R的挑戰(zhàn)就是做選擇。無論如何，一個人只有經(jīng)歷了選擇的考驗，才能真正成長起來�；蛟S在一次又一次的選擇之后，我們會后悔，從而害怕再次選擇，擔(dān)心因為錯誤的選擇而失去珍貴的東西。但也可能期待選擇，希望通過選擇改變自己的命運。不管我們的'選擇對錯與否，都沒有關(guān)系，至少我們努力去嘗試了，總比那些害怕者強。
學(xué)習(xí)是我們不可或缺的抉擇，盡管可能會帶來一些困苦，但這只是暫時的，一旦熬過艱難階段，我們將迎來無盡的歡樂。
選擇就是那么平凡，而又偉大，現(xiàn)在的我們不要太抱怨人生的選擇，因為，在我們后面的路，還很長……
經(jīng)典人生勵志演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
畢業(yè)證的圓滑邊角硬得硌手，我似乎有些恍惚，雙眼無神地盯著超市出口，卻沒看到她早已出來，偷偷繞到我背后，一把將手中剛從冰柜里拿出的飲料貼在我頸上，我一哆嗦，轉(zhuǎn)頭瞪她，她一手抄走我手中的畢業(yè)證，一手將冰涼的飲料遞到我眼前：“來來來，快喝吧。
”“哦�！蔽医舆^飲料，又不懷好意地貼上了她的脖子。
幼時的我自尊心極強，或許也可以說是容不得批評，這種性格無疑給我?guī)砹藰O大的麻煩：我由于一次回答問題的錯誤而再不主動舉手回答問題，被叫起時也會變得聲音尖細，渾身發(fā)顫。
還記得那時我們剛剛成為好朋友不久，一次語文課上，我突然被老師叫起來回答問題。緊張的心情讓我的指甲深深地刺入了手心，我用尖細的聲音回答完問題，手掌上滿是濕汗。我剛準備坐下，卻突然聽到背后傳來清脆的掌聲。我扭頭一看，她就坐在離我不遠的教室一角，用手肘支著桌子為我鼓掌。她看見我扭頭過去，向我報以燦爛的笑容。她的大眼睛像新月一樣彎曲，眸中閃爍著明亮的光澤，頰邊的小痣隨著她開心的笑容調(diào)皮地晃動著。這突如其來的掌聲在靜謐的教室中顯得格外突兀，但她卻毫不在意。隨后，也許是被她的掌聲感染，旁邊的同學(xué)們也紛紛鼓掌起來。像是激勵我一樣，“啪啪啪啪”的掌聲回蕩在教室里。最后，我坐下的動作頓了一下，緊握著桌沿的右手放松了下來。我想起了之前讓我尷尬難堪的場景，與現(xiàn)在完全不同。我緩緩地坐回座位，對她微笑著表達感激，雖然我的手依然緊緊地握住桌沿，但心里已經(jīng)暖意融融。
這樣的掌聲像是溫暖柔和的.陽光，驅(qū)散了籠罩在我頭頂?shù)幕野翟茖�，趕走了陰霾的顏色，露出了明朗的晴空，正如她帶給我的溫暖力量，驅(qū)散了我的窘迫和緊張。
記得那個時候，我父母悄悄走上分道揚鑣的路，我蜷縮在床角，眼淚濕潤了被捏緊的床單。我感到如同一只無助的小動物，充滿不安和迷茫。
我打電話向她尋求安慰，卻不想她直接趕到了我家，門發(fā)出咔噠的輕微聲響，她步子輕緩地走進來，似乎是怕加重我的不安，她輕輕撫平床單被我握出的褶皺，然后將一只手搭在我背上，像是在安撫一直炸毛的貓一般小心和溫暖。
經(jīng)典人生勵志演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)我在小學(xué)五年級時，讀到《上下五千年》中的一個小故事，寫下了一首藏頭詩：“相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原！”為什么我在詩頭選擇了“相信道自己的實力的”這四個字呢？因為我相信當(dāng)年的勾踐一定知道他的實力。在那個遙遠的年代，我不知道勾踐準備了多少戰(zhàn)馬和勇士，但我能看到兵器鋒刃上閃爍著冰冷的光芒。當(dāng)夜幕降臨，勾踐閃爍著自信和冷靜的目光，握緊拳頭微笑著。他有備而來，故心中從容。因為他擁有實力！
我曾在河邊看到一個老人姜尚，他戴著草帽系著蓑衣，一人釣魚。我輕輕拍了拍他的肩膀：“你好像不太會生活啊。魚鉤應(yīng)該在水里才行��？”老人笑了笑，溫和地說：“寧在直中取，不在曲中求。”然后他又閉上了眼睛。那時我突然恍然大悟：姜尚這樣泰然自若、氣定神閑，因為五壑積于胸，理論蘊于心，實力融于身體之中！
實力是讓人成功的重要基礎(chǔ)。沒有實力，你就沒有跟隨性，缺少根基，流不深、源不遠。但是，怎么才算擁有實力呢？
實力不是阿諛奉承，而是真才實學(xué)�？傆心切┎恍加谥鞈c徐那樣豁然開朗的問題：“畫眉深淺人時無？”而視他為阿諛奉承的人。然而，朱慶徐在早期花費精力研讀、挑戰(zhàn)學(xué)問的文人，因此他的文學(xué)成就已經(jīng)為人所知，若非社會制度的`要求而行刑罰，不過是實現(xiàn)慣例。同樣的，白居易也有過罰的經(jīng)歷，但他后來的萬人之上的名氣也證明了他有才華實力。實力不是在臨戰(zhàn)時才開始磨練，而是在日常中厚積薄發(fā)。
經(jīng)典人生勵志演講稿6
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
人生如夢，夢卻不隨人愿。歲月如歌，歌，唱得再響亮，也會有冷場。每個人都有自己的難題要解，一些人，想留，留不住；一些事，想躲，躲不開。希望的，常常得不到；失望的，往往能碰到。生活中，理解你的.，許多時候，都能給你支持；誤解你的，好多時候，還會對你質(zhì)疑。有些事，已不愿做，因為結(jié)果早就蒼白；有些路，已不想走，因為盡頭沒有等待；有些人，已不必見，因為謀面只能傷懷。有些旅途，只適合一個人的孤獨；有些風(fēng)景，能治愈一顆心的憔悴。路不在于走多久，只有經(jīng)歷過繁華與蒼涼，才能慢慢地靜默與成熟。
人若為惡，昧心做事，禍雖然未至，福卻已漸離。
善行多施，好心為人，生活才輕松，生命才豐厚。
走過一生，難免要越過急流與高山，走過荒蕪與沙漠，經(jīng)歷迷茫與彷徨，遇到困難與挫折，經(jīng)歷難免有溝有坎，生活肯定有喜有憂，好的是人生幸運，壞的是生活經(jīng)歷。人生之事很難完滿，生活之路很難如意，一生難免會有一些遺憾會留給歲月，更難免帶著不舍戀戀不忘離開塵世。
人要把握尺度，守住善心底線。為人處事要心存善行，待人接物要真情實意，凡事得有個尺度，做事得出于公心，話不可以說得太盡，事不可以做得太絕，要知道冥冥中會因果輪回，人世間難免福禍相隨，生命中往往更是變幻莫測。
善有善終，惡有惡報。人行善，猶如春天之草，入眼雖不見其長，卻日有所增；人作惡，好比磨刀之石，短暫不見其損，實為日有所虧。
人作惡之可怕，不完全都是害怕被人發(fā)現(xiàn)，而最根本在于自己時刻忐忑難寐、擔(dān)驚受怕；行善之可嘉，不一定都是希望得到別人夸獎，而最重要在于自己生活心安理得、快樂常伴。
做人可以不輝煌，應(yīng)求人生無悔。也許路走過了才知有滾石有陡彎，河趟過了才知道有急流有險灘，事經(jīng)過了才知道有悲涼有磨難。無論何時、無論何地、無論如何，什么都可以輸?shù)�，但不可以丟掉自己的良心，什么都可以舍去，不可以忘了自己的真誠，一定要善惡分明，一定要好壞分清。遇事要三思而行莫亂，待欲要持中有棄勿執(zhí)，對錢要塵中不染勿貪。
做事要實在，做人應(yīng)知足。善于用平視的眼光看世界，世界就會處處顯現(xiàn)繽紛；善于用坦蕩的方式去生活，生活就會處處充滿微笑；善于用平常的心態(tài)待得失，人生就會處處輕松愉悅。只有這樣，人生才能跨越更遠的山川，領(lǐng)略更美的景致，相望更高的抵達，結(jié)交更好的知己，收獲成功的喜悅，活出多彩的人生。
我的演講完畢。
謝謝大家！
經(jīng)典人生勵志演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春朝，幼苗破土，瘋狂地長高再長高，那是小苗的夢在舞；夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風(fēng)兒的心在舞；秋日，黃葉紛飛，流連復(fù)流連，那是葉在用生命起舞；冬夜，雪花飄飄，盤旋再盤旋，那是白雪在用靈魂起舞。
高三是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞！
走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。
x歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔(dān)這份重量，因為那里面有生命的厚度；我們?nèi)恼湟曔@份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。 x歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發(fā)，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。x歲的生日，不要派對，不要蛋糕，不要禮物，只想一個人凝心細數(shù)十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴的我們愿意接受那些束縛，因為那是造物者的饋贈；我們用心欣賞那些束縛，因為那是生命中最幸福的`牽絆。
高三是一場舞，戴著鐐銬的生命之舞！
我們不憚于承擔(dān)責(zé)任，我們不畏懼命運的挑戰(zhàn)，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節(jié)拍，在流年的影里隨風(fēng)翩飛留下昨日的彷徨，帶走今日的堅定；留下昨日的憂傷，帶走今日的激情。我們自信，因為我們不曾荒廢一分一秒。我們無愧于師長，無愧于自己，無愧于時間！我們永不言敗，因為我們年輕。跌倒了怕什么？爬起來，拍拍褲腿，繼續(xù)前進！我們無悔，因為有昨天的汗水，今天的打拼，明天的夢想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡！
只要有夢，便有希望；只要付出，便有收獲。待到心花長開之時，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
我的演講完畢，謝謝大家！
經(jīng)典人生勵志演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會的發(fā)展，各大高校的擴招，大學(xué)生在社會中所占比率越來越高，雖然，大學(xué)生依舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問題也隨之而來。
在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力，阻礙了同學(xué)們的'進步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機械，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘害棟梁的兇手。
當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場經(jīng)濟所帶來的一些不良潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會人都應(yīng)該考慮及身體力行的。
當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培養(yǎng)分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時注意個人言行，知禮，誠信，明德，修身，學(xué)會控制自己，調(diào)整自己，走向社會、參與實踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個人魅力及個人修養(yǎng)，這將會是我們今后就業(yè)中無形的財富。
學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起脊梁。
謝謝。
經(jīng)典人生勵志演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
野百合為花開而奮斗，石榴為成熟而奮斗，丑小鴨為成天鵝而奮斗，心中種下奮斗的種子，便要為之要不留遺力。
記不清是什么時候了，大概是上個寒冬，一個阿姨家高二的大哥哥在我家寄住，那時正是寒假，我早把學(xué)習(xí)的念頭拋到腦后，只顧瘋玩，而他，卻一刻也不忘盯著書本。于是引起我的反感，笑他假正經(jīng)。
興許是覺得在他跟前玩得很放不開，我便安靜下來，關(guān)掉了故意調(diào)到很大聲的音樂，悶在沙發(fā)睡了一覺，這一睡，天便黑了下來，我迷迷糊糊醒來，看到他伸著懶腰，揉揉眼睛，將歷史書放下，我有心里默默想：裝不下去了吧。可是他又將桌上的政治書拿了起來我對他說：“都是寒假了，你是想要一口氣將所有東西都記下來嗎？”
他撓撓頭：“沒有，我只是想在15天之內(nèi)將作業(yè)完成……”“之后就大玩特玩？”我眼睛放光�！安�，在這之后，還要讀完兩本名著，還有一項社會實踐活動�！�
他說得很平靜，我卻有些震撼，這樣繁雜的`學(xué)習(xí)規(guī)劃似乎對他來說已成為家常便飯，那種將學(xué)習(xí)進行到底的態(tài)度令我慚愧，我將放假視為一種解脫，將學(xué)習(xí)看作一種負擔(dān)，而有人為了成就自己，將學(xué)習(xí)與奮斗看作生命的一部分冰心說：“你只看到花開時的驚艷，卻不知當(dāng)初它的芽浸透了血雨與淚泉。”我欣賞絕美的花開，欣賞石榴的成熟，欣賞丑小鴨的蛻變，我同樣欣賞奮斗，奮斗的種子在我心中種下。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
經(jīng)典人生勵志演講稿10
有人曾說過，一個人的成功與否，取決于他的人生態(tài)度。凡是成功者，始終用最積極的思考、最樂觀的精神來支配和控制自身的人生。而失敗者則恰恰相反，他們的失敗，完全在于他們的人生態(tài)度：對待生活、對待別人、對待事物的態(tài)度。
關(guān)于人生態(tài)度，梁漱溟先生曾經(jīng)對此有極為精辟的論述，他將人生態(tài)度分為三種：逐求、厭離和鄭重。逐求即對物質(zhì)的追求，如飲食、宴安、名譽、聲、色、貨、利等，一面受趣味引誘，一面受問題刺激，顛倒迷離于苦樂中，與其他生物亦無所異；此種態(tài)度為多數(shù)人的人生態(tài)度。第二種人生態(tài)度為厭離的人生態(tài)度。因為人雖然有和動物的本性，但畢竟比一般的動物高等些，因此常常會反省自身，回頭審視一下，就會發(fā)現(xiàn)人生的很多痛苦來。一方面因為很多欲望而痛苦，另一方面又發(fā)現(xiàn)了人世間的丑惡、殘酷和無情，于是便會產(chǎn)生厭離人世的態(tài)度，此種態(tài)度人人都會有，只是程度不同而已。
物質(zhì)的滿足雖然不那持久，但畢竟還是真實的感官刺激，而比物質(zhì)更加虛假的是別人的評價。事實上，名譽名聲對于一個人來說很重要又不那重要，你可以選擇為了別人而活，時刻關(guān)心別人的評價，也可以選擇為了自身而活，沒有必要完全以別人的標準束縛自身。
由此看來，物質(zhì)的滿足，別人的評價都很重要，但并不是最可靠的。物質(zhì)的獲得是有限的，因為人的能力有限；別人的評價是無限的，因為我們無法控制別人。物質(zhì)和名譽都是我們無法控制的，但自身的認識和評價卻完全可以由自身掌握。你可以決定自身的人生態(tài)度，選擇自身的路，評價自身的得失，體驗自身的幸福。我常常聽到抱怨做人的.困難，因為人總是要和人相處，人也總是要做事的。做好事有壞人罵，做壞事有好人罵，不做事也是會有人罵的。既然如此，就可以做自身的事，做自身想做的人。我常常懷念童年的時光，對很多人來說，童年都是幸福的。那時，對于物質(zhì)沒有太多要求，吃米飯、玩泥巴都是幸福；那時，不在乎別人的評價，天真坦誠，童言無忌；那時，沒有學(xué)習(xí)的困惑，工作的煩惱，家庭的負擔(dān)以及社會的壓力。此乃梁先生所言的鄭重的生活態(tài)度，天然之鄭重。我可以并希望做到的是囊中羞澀，卻精神飽滿；外在貧乏，內(nèi)心卻充實；道路曲折，前途卻光明；生活簡單，卻幸福萬分。
經(jīng)典人生勵志演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
由于月考成績不盡如人意，我感到非常沮喪。經(jīng)過媽媽的鼓勵與支持，我頑強地克服疲憊，低著頭帶著失落的心情前往珍貴的素描課。
這節(jié)課要畫的是一張水粉的靜物，可月考的陰霾總是盤旋在我的腦海中，像爸爸吐出的煙圈，本來手到擒來的靜物寫生也已經(jīng)被我亂涂亂抹得不成樣子。心不在焉是作畫最忌諱的，特別是將壞心情留在畫上，這是我從學(xué)畫起就聽老師說的.。
本來是可以修復(fù)的，可我手中拿著顏料，卻遲遲不敢下筆：我從沒遇到這種情況，如果在畫上加一點黃，應(yīng)該會好的，可是，水粉最大的特點是遮蓋性強，如果我把好好的綠蘋果搞成了黃的怎么辦？
正在我拿著顏料發(fā)呆時，老師一把搶過我的顏料，開始調(diào)色：“怕什么，大膽畫！畫好畫壞不就是一張紙嘛！”
畫好畫壞不就是一張紙嘛！考好考壞不就是一次考試嘛！我環(huán)顧著這個小小的畫室：所有的擺設(shè)都是淺黃色的木頭，旁邊堆滿了畫架畫板，臺子上掛著襯布。毛茸茸的陽光從窗戶外面溫暖地射進來，讓人有種想睡覺的沖動。很多次。
畫好畫壞不就是一張紙嘛！考好考壞不就是一次考試嘛！我環(huán)顧著這個小小的畫室：所有的擺設(shè)都是淺黃色的木頭，旁邊堆滿了畫架畫板，臺子上掛著襯布。毛茸茸的陽光從窗戶外面溫暖地射進來，讓人有種想睡覺的沖動。很多次。
我從小就開始在這里學(xué)畫畫，這里已經(jīng)成為了我的第二個家。在這里畫畫，不僅能夠提升繪畫技巧，還能夠獲得其他的收獲，這點在我小時候如此，如今也是一樣。
小的時候，我總是喜歡悄悄地吃掉我臨摹的水果，有時候還會請求老師：“老師，這個太難了，能讓我們吃幾個葡萄解解饞嗎？”老師總是心情好，毫不猶豫地答應(yīng)下來，或許已經(jīng)習(xí)以為常了。
而現(xiàn)在，這個畫室就像飛禽的棲息之地，見證著它們從幼小逐漸長大成熟。當(dāng)飛禽疲倦時，自然會返回這個港灣；然而，對于它們而言，這個畫室也是心靈中最純凈和崇高的圣地。
老師的那句：“無需害怕！放手畫吧！無論畫得好與壞，畢竟只是一張紙罷了！”我也會像對待畫室里的每幅作品一樣，珍藏它們起來，以備在迷茫時悄然取出，細細品味。
經(jīng)典人生勵志演講稿12
有人曾說過，一個人的成功與否，取決于他的人生態(tài)度。凡是成功者，始終用最積極的思考、最樂觀的精神來支配和控制自己的人生。而失敗者則恰恰相反，他們的失敗，完全在于他們的人生態(tài)度：對待生活、對待別人、對待事物的態(tài)度。關(guān)于人生態(tài)度，梁漱溟先生曾經(jīng)對此有極為精辟的論述，他將人生態(tài)度分為三種：逐求、厭離和鄭重。逐求即對物質(zhì)的追求，如飲食、宴安、名譽、聲、色、貨、利等，一面受趣味引誘，一面受問題刺激，顛倒迷離于苦樂中，與其他生物亦無所異；此種態(tài)度為多數(shù)人的人生態(tài)度。第二種人生態(tài)度為厭離的人生態(tài)度。因為人雖然有和動物的本性，但畢竟比一般的動物高等些，所以常常會反省自己，回頭審視一下，就會發(fā)現(xiàn)人生的許多痛苦來。一方面因為許多欲望而痛苦，另一方面又發(fā)現(xiàn)了人世間的丑惡、殘酷和無情，于是便會產(chǎn)生厭離人世的態(tài)度，此種態(tài)度人人都會有，只是程度不同而已。
物質(zhì)的滿足雖然不那么持久，但畢竟還是真實的感官刺激，而比物質(zhì)更加虛假的是別人的評價。事實上，名譽名聲對于一個人來說很重要又不那么重要，你可以選擇為了別人而活，時刻關(guān)心別人的評價，也可以選擇為了自己而活，沒有必要完全以別人的標準束縛自己。由此看來，物質(zhì)的滿足，別人的評價都很重要，但并不是最可靠的。物質(zhì)的獲得是有限的，因為人的能力有限；別人的評價是無限的，因為我們無法控制別人。
物質(zhì)和名譽都是我們無法控制的，但自己的'認識和評價卻完全可以由自己掌握。你可以決定自己的人生態(tài)度，選擇自己的路，評價自己的得失，體驗自己的幸福。我常常聽到抱怨做人的困難，因為人總是要和人相處，人也總是要做事的。做好事有壞人罵，做壞事有好人罵，不做事也是會有人罵的。既然如此，就可以做自己的事，做自己想做的人。我常常懷念童年的時光，對許多人來說，童年都是幸福的。那時，對于物質(zhì)沒有太多要求，吃米飯、玩泥巴都是幸福；那時，不在乎別人的評價，天真坦誠，童言無忌；那時，沒有學(xué)習(xí)的困惑，工作的煩惱，家庭的負擔(dān)以及社會的壓力。此乃梁先生所言的鄭重的生活態(tài)度，天然之鄭重。
我可以并希望做到的是囊中羞澀，卻精神飽滿；外在貧乏，內(nèi)心卻充實；道路曲折，前途卻光明；生活簡單，卻幸福萬分。
經(jīng)典人生勵志演講稿13
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
做人要要品，善待和珍惜身邊的人，盡量使用友好的語言，即使遇到不喜歡的人，也要尋找迂回的方式離開而不是傷害他們。這樣做不僅能保護自己的心情，還可以避免尷尬的場面。珍惜目前身邊的一切。熱愛生活，每天獲取新的知識，培養(yǎng)多樣化的思維方式。要學(xué)會設(shè)身處地地思考問題，為自己和他人著想，努力尋找新事物以滿足對世界的好奇心和探索欲望。要記住，保持樂觀的心態(tài)很重要。如果遇到令人煩惱的事情，要學(xué)會開導(dǎo)自己，讓自己變得堅強和自信。因此，希望保持良好的心態(tài)，并懷著感恩之心去看待世界，用心去觀察世界，不計較得失，學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊所有令人感動的事情。心態(tài)決定狀態(tài)，只有保持良好的心態(tài)，才能讓自己心情愉快。
心態(tài)的好壞，在平日的生活中，我們需要及時調(diào)整和修煉自己，并形成好的習(xí)慣。人生活在世上，面對種種事情，我們應(yīng)該學(xué)會積極向前看，放長遠目光，將問題看得淡些。心胸要寬廣一些，相信，任何事情的發(fā)生都有益于個人成長，而且總會有解決問題的方法，困難從來沒有過不去的，山總是可以移動的，窟窿總是可以鉆出來的`，緣分也總是能夠結(jié)下來的。欲望是無止境的，如果欲望太高，一旦得不到滿足，就容易造成心態(tài)的失衡。心態(tài)是體現(xiàn)一個人精神狀態(tài)的重要因素，只有擁有良好的心態(tài)，才能保持每天飽滿的心情。心態(tài)好，運氣也會變得好起來。只要精神振奮，好運自然會到來。要記住，在做任何事情時都要保持積極的心態(tài)，一旦失去了積極心態(tài)，就要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，保持良好的心態(tài)工作才能有方向。
人活的快樂，就必須要有一個好心態(tài)。人生路上，要學(xué)會善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以讓人生走得更遠；善待自己，可以讓生命活得滋潤。無論是善待誰，其實都是溫暖在流轉(zhuǎn)，都是愛在延宕，最終，施及別人，惠澤自身。在順境的時候，想著去善待他人。己順，示人以平和；己達，示人以謙恭；己喜，示人以沉靜。即使沒有那么高的境界，至少可以做到不張狂，不招搖，不炫耀。善待，有時候，就是一個親切的姿態(tài)，就是一種溫和的態(tài)度。心胸寬廣，不是指能裝得下幾個自己，而是指可以盛得下多少個他人。旋馬之地，接納他人無數(shù)，一定是這個世界上最善良的心。
在逆境中，我們需要善待自己。面對現(xiàn)實的不可改變，每個人都會遇到挫折和困難，生活之河總會有一些暗礁和險灘是無法回避的。但無論發(fā)生什么，我們要記住，即使這個世界沒有人關(guān)心你，你也要好好愛護自己；即使沒有人看得起你，你也要自己看得起自己。確實，善待自己本質(zhì)上就是一種關(guān)懷。一個人的品行由其內(nèi)在決定，如果懂得關(guān)心他人，那么他也將得到這個世界的關(guān)懷。而善待自己，意味著學(xué)會原諒，不再糾纏于過去的錯誤；學(xué)會妥協(xié)，不再固執(zhí)于得不到的欲望。你能有多少寬容和退讓，實際上就是你對自己做了多少善待。善待自己，事實上是與自己和解，擁有良好的生活態(tài)度，洞察塵世間的煩惱，修持高尚的品行。
我的演講完畢。
謝謝大家！
經(jīng)典人生勵志演講稿14
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
奮斗是種子沖破泥土的沖勁；奮斗是流水沖擊巖石的動力；奮斗是陽光撒滿大地的精華；奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動力。那么你的生命將會從系衰落，人生也會變得暗淡無光，不要為了現(xiàn)在一點的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么，不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類人，他們?yōu)榱讼順纷非髸r尚，沉醉于桃花源記般夢幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，像吸取毒品般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時俱近，同時我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。
只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來奮斗，為夢想奮斗，這樣我們的人生才不會白白流逝，才會過的滿足。奮斗是成就夢想的前提，只有你擁有了一個自己想得到的東西，自己想達到的夢想，那么這份奮斗精神就會換成你前進積極進取的動力，因此奮斗與夢想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢想不能實現(xiàn)嗎？當(dāng)今社會就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結(jié)果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮斗，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那么他還會得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？的.確奮斗是一個人積極向上的表現(xiàn)，只有你擁有你奮斗精神，成功與關(guān)鍵，重視奮斗精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時每刻都要奮斗，就像在我們的學(xué)習(xí)中，如果你只憑著自己平時自認為好的成績而不為再最遠大的目標而奮斗，就此荒廢學(xué)業(yè)，那么你最終將會落后與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗，取得勝利！
夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風(fēng)箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風(fēng)箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！
我的演講完畢。
謝謝大家！
經(jīng)典人生勵志演講稿15
老師們，同學(xué)們：
今天，我國旗下講話的題目是：《人生之路貴在堅持》
人生經(jīng)常有許多事是我們不能掌控的，面對它們實話你都無能為力，只能眼睜睜地看著它發(fā)生。或許你曾試過一些方法，努力的想去改變一切，可是卻都未見成效。
有些人或許會重新振作，力圖扭轉(zhuǎn)困境，但當(dāng)再失敗時，往往就失去了再嘗試的勇氣。何以會這樣呢？只因為我們每個人都想避開痛苦，沒有人愿受再次失敗的打擊。
但是如果你能改變自己錯誤的認知和做法，那么所有的不如意都會一掃而空，就象愛迪生說的：我才不會沮喪，因為每一次錯誤的嘗試都會把我往前更推進一步。
成功就在于確認出什么對你是最重要的'，然后拿出各種行動，不達目的誓不休。
就像這次的校運會，留下了一個個讓人感動、難忘的身影。撒一把艱辛的汗水，進一步堅持的心。在這春暖花開、陽光燦爛的日子，運動場上，有著健兒們奮勇拼搏的身影；觀眾席上，響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。這身影，凝聚著責(zé)任的力量、弘揚著運動的精神；這吶喊，彌漫友誼的芬芳、傳送著團結(jié)的信念。
還記得2008年北京奧運會嗎？這次的校運會讓我們重新認識了更高、更快、更強的奧運精神，我們更加切實的感受到了運動帶來的無限精彩。運動員們奮勇拼搏，在賽場上賽出了自己的風(fēng)采。成績并不是最重要的，無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠銘記這三天充滿奮斗與激情的日子！
我相信，只要能不斷地辛勤灌溉種下的種子，持續(xù)去做對的事情，那么就會走出人生的冬季，多年看似不見成效的努力終會有收獲。
多方一致地去嘗試，憑毅力去追求所期望的目標，最終必然會得到所要的，可千萬別在中途便放棄希望。
這句話說來簡單，可又不簡單，但我相信你一定會從內(nèi)心同意。那么，從今天起就拿出必要的行動吧，堅持不懈，哪怕只是邁出小小的一步。
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