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經(jīng)典人生勵(lì)志演講稿15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的經(jīng)典人生勵(lì)志演講稿，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典人生勵(lì)志演講稿1
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有理想，你才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
如果說(shuō)社會(huì)是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。沒(méi)有科學(xué)理想的人生，就像是失去了方向和動(dòng)力的小船，會(huì)在生活的波浪中隨處漂泊，甚至?xí)翛](méi)于急流之中，觸礁于險(xiǎn)灘之上。理想是指引人生的奮斗目標(biāo)。人生是一個(gè)在實(shí)踐中奮斗的過(guò)程。要使生命富有意義，就必須在有意義的奮斗目標(biāo)的指引下，沿著正確的人生道路前進(jìn)。理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力，理想信念是激勵(lì)人們想著既定目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是人生力量的源泉。一個(gè)人有了堅(jiān)定的理想，就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)、創(chuàng)造奇跡。
當(dāng)然，理想并不是用幻想的`畫筆，在未來(lái)生活畫布上任意抹畫著的美妙圖景，理想總是以具體的生活本相出現(xiàn)，觸及人們生活道路上的實(shí)際問(wèn)題，融鑄在人們具體的現(xiàn)實(shí)生活中，它是人們一代一代對(duì)現(xiàn)實(shí)生活思考而得到的積極結(jié)果。俄國(guó)文學(xué)泰斗列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！笔前�，如果失去了理想，生活就沒(méi)有了色彩；沒(méi)有了理想，生命之花就會(huì)凋零。沒(méi)有理想的生活，就像一潭死水。沒(méi)有歡樂(lè)；失去理想的青少年，恰似失去了舵的航船，只能在生活的大海上漂泊，永遠(yuǎn)達(dá)不到光輝的彼岸。真正偉大的人生，是以崇高的理想確立起點(diǎn)；真正生命的春天，是隨著理想種子的播下而來(lái)臨的！
同學(xué)們，讓我們行著理想的船，向未來(lái)沖刺，向明天進(jìn)軍，讓理想點(diǎn)亮人生！
我的演講完畢。
謝謝大家！
經(jīng)典人生勵(lì)志演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果說(shuō)心靈是一口枯井，我想能夠澆灌它的，只有文字。
我對(duì)文字十分沒(méi)有一絲感覺(jué)，甚至有點(diǎn)厭煩。我不認(rèn)為短短的幾句話，幾句詩(shī)，就能吐露自己的心聲，表達(dá)自己內(nèi)心的感受，甚至認(rèn)為那是虛偽，是炫耀自己的一種工具。于是，我對(duì)文字產(chǎn)生了錯(cuò)誤的理解。
整天面對(duì)著數(shù)學(xué)，還以為自己頗有一些成就，同學(xué)們的羨慕，老師的夸獎(jiǎng)，更讓我忘乎所以，以為我的人生只屬于這些。我沒(méi)有絲毫的感悟，甚至還有點(diǎn)沾沾自喜，人們都說(shuō)數(shù)學(xué)棒的就是高智商，于是我沉醉其中。
也許，就是命運(yùn)吧。我終于忍不住內(nèi)心的激動(dòng)，閱讀著那篇引人深思的文章。我感受到了！文字在舞動(dòng)，歌唱，訴說(shuō)！文字煥發(fā)生機(jī)，充滿生命力，帶來(lái)絢爛多彩，讓人激動(dòng)不已。傾聽文字述說(shuō)的感人故事，會(huì)因故事中撲朔迷離、動(dòng)人心弦的情節(jié)而落淚，會(huì)被作者獨(dú)特的見解所折服，會(huì)為優(yōu)美的'詩(shī)句所吸引，會(huì)為獨(dú)特的風(fēng)格所陶醉。
我從未期望自己能在寫作方面有所突破，也許它現(xiàn)在只是我的一項(xiàng)愛(ài)好，一位深愛(ài)的伙伴�？粗鴦e人卓越的作品備受大家贊賞，我感到羨慕不已，曾經(jīng)幻想過(guò)自己亦能用文字展示風(fēng)采，用跳動(dòng)的音符書寫青春美好，用動(dòng)聽的旋律歌頌?zāi)笎?ài)的偉大，用活潑的小精靈述說(shuō)對(duì)遠(yuǎn)方的思念。友誼、親情、學(xué)習(xí)、愛(ài)好，還有老師不厭其煩的教導(dǎo)，所有一切都需要真情的滋養(yǎng)，而最好的滋養(yǎng)料莫過(guò)于富有生機(jī)的文字了。
面對(duì)創(chuàng)網(wǎng)，就像面對(duì)著一個(gè)新奇的世界，都另我膽怯，是害怕完美？還是怕自己玷污了那高貴的靈魂？這里一切又讓我感到很溫馨，很幸福。在這里，我可以忘記所有的煩惱，我可以放下學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，解放自己的心靈。
前途的坎坷，道路的曲折，青春的煩惱，都被那自由奔放的心靈所感染。生活就像一首詩(shī)，是用那激情洋溢的文字編織而成的，贊美著美好，頌揚(yáng)著高尚，欣賞著平凡，期待著成功。
不要讓生活模糊了你的雙眼，不要讓失落灌溉了你的人生，文字真的很神奇，請(qǐng)澆灌你的心靈，解放它吧！
經(jīng)典人生勵(lì)志演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生是什么？你知道嗎？
人生就是一局棋，有進(jìn)有退，有贏有�。�
人生如一幅畫，山水交融，起伏跌宕，充滿了無(wú)數(shù)的變化；人生如一場(chǎng)夢(mèng)，終究會(huì)化為泡影，轉(zhuǎn)瞬即逝；人生如一壺美酒，越陳越香醇，品味需有耐心；人生如一杯清茶，淡雅而不張揚(yáng)，蘊(yùn)含著幾分寧?kù)o與雅致。人生如廣袤宇宙，令人期待萬(wàn)分，卻又難以捉摸；人生如逆流而上的孤舟，停下就會(huì)倒退，只有前行才能收獲輝煌；人生如未成熟的果實(shí)，酸中帶甜，甜里透酸，還有些微澀的味道。
人生短短幾十年的光陰該怎么如何度過(guò)？經(jīng)常會(huì)有人如此反復(fù)的問(wèn)自己或他人，有人說(shuō)人生就像一杯白開水，淡而無(wú)味，應(yīng)該放入一點(diǎn)兒茶葉，你的人生才有味道。這是一位散文詩(shī)人的'回答；有人說(shuō)平平淡淡才是真，人生在刻意追求的同時(shí)也在失去很多東西，只要做自己想做的事情，你的人生才不會(huì)增添太多煩惱，這是一位田園居士的回答；有人說(shuō)人生得功成名就，平淡無(wú)奇無(wú)法讓你的人生大放異彩，這是一疆場(chǎng)老將軍回答。有人說(shuō)做人要善惡分明，這就是人生。
其實(shí)，從我們懂事的那天，上天就已經(jīng)給我們指好了路，做真正的自己，你的人生就是充滿神奇色彩的童話故事，要想真正有意思的度過(guò)人生的短暫又沒(méi)漫長(zhǎng)的光陰，就是在走一步路，做一件事，講每一句話的時(shí)候，都能引領(lǐng)著周圍的人向前進(jìn)，百年后能為后人傳一下佳話，這就是人生，充滿了考驗(yàn)和戲劇性……有人說(shuō)，人的一生只有三天：“明天會(huì)來(lái)，明天還有希望”，你不要像那只貪玩的猴子一樣，總是把希望寄托給明天。抓緊時(shí)間，做今天的事情，才是最實(shí)際的，因?yàn)槊魈爝�有自己的任務(wù)等待著我們！
昨天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)，今天就在腳下，明天正向我們招手。朋友，珍惜生命中的每一天吧，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！
經(jīng)典人生勵(lì)志演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句出自毛主席之口的名言，已經(jīng)被世人牢記在心。他也給予我不少啟示。
就在國(guó)慶前學(xué)校學(xué)校組織了期中考試前老師讓我們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。一開始我還能做到每次復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)。可是我開始覺(jué)得煩了，甚至都不復(fù)習(xí)了不但沒(méi)有使自己提高成績(jī)，反而對(duì)自己有害，弄得我的腦袋快要爆炸了。
于是，我就不復(fù)習(xí)了，到了期中考試這天，我早早的來(lái)到了排好桌椅的教室，就在昨天我們就已經(jīng)排好了座位，坐在座位上覺(jué)得非常冷清，因?yàn)橐粋�(gè)教室里才35個(gè)人，不一會(huì)兒，上課鈴響了，我們都做好了位置，老師進(jìn)來(lái)了發(fā)了試卷，填完姓名班級(jí)學(xué)校我們就開始做卷子了，就這樣，我們考完了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科。我的心里想著這下完了，這次不及格了。
很快，我們過(guò)完了難忘而又快樂(lè)的'國(guó)慶，過(guò)完了國(guó)慶我們又重新開始了新的一天，來(lái)到了學(xué)校，上課的鈴聲響了，老師走進(jìn)教室?guī)е环屓司o張而害怕的心情。終于，老師公布了考分，我以為連50都掛不上邊呢，沒(méi)想到都超過(guò)70分了。我的心情是又高興又不怎么高興因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)我要高興但這個(gè)分也不怎么高。
這都是考前不認(rèn)真復(fù)習(xí)的禍。總之現(xiàn)在已經(jīng)從中吸取了教訓(xùn)也看到了一些啟示。首先平時(shí)一定要認(rèn)真、用功。玩“小聰明”還是會(huì)吃虧的，取得一些成績(jī)后，最怕的就是得意忘形，千萬(wàn)別忘了在自己以為自己的分很高的時(shí)候別人也正在前進(jìn)努力。在以后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不會(huì)的是應(yīng)該問(wèn)問(wèn)別人，可以使自己進(jìn)步。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這正是再說(shuō)在以后的生活取得一些成績(jī)的時(shí)候，不要得意忘形，要虛心才能讓自己更強(qiáng)大更好。
經(jīng)典人生勵(lì)志演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
人的生命是短暫的，讓短暫的生命放出寶貴的光彩，這是生命的需要，也是社會(huì)的需要，更是自我價(jià)值得到體現(xiàn)的需要。人是不斷進(jìn)化的，社會(huì)是不斷發(fā)展的，整個(gè)人類文化遺產(chǎn)和物質(zhì)財(cái)富可以代代相傳，但生命卻無(wú)法永恒。任何一個(gè)新生命的誕生，也是一個(gè)新生命零的開始。一個(gè)人不僅要積累科學(xué)知識(shí)、積累工作技能。財(cái)富固然要積累，但經(jīng)驗(yàn)、朋友、友誼的積累更重要。因此，每個(gè)人都要努力塑造自我，使自己的思維、智慧、知識(shí)技能結(jié)構(gòu)日益豐滿，綜合素質(zhì)日益完善，思想更趨成熟化，行為更趨理性化，不斷否定自我并超越自我。人生活在社會(huì)大環(huán)境中，既要獲得維持生命延續(xù)的物質(zhì)資源，又要獲得對(duì)個(gè)人價(jià)值承認(rèn)的精神鼓勵(lì)。每個(gè)獨(dú)立的`人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)、組成了社會(huì)、大家都需要得到，這就注定大家都必須付出！如果每個(gè)人都想得到而不付出，得到就會(huì)成為自私和貪婪，就成了無(wú)源之，無(wú)本之本。
因此，朋友們，不能以自我為中心而忽略他人的存在，要善待他人，尊重他人的存在，承認(rèn)他人的利益實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都在紛繁復(fù)雜的大家庭中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用，有的是泰山，有的是塵埃；有的是大樹，有的是小草；有的是太陽(yáng)，有的是星星??。每個(gè)人都有自己的思想，自己的追求，自己的價(jià)值觀念和行為規(guī)范，但社會(huì)有它的完整性、社會(huì)性和利益性，因此，明確認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)角色，規(guī)范履行自己的行為，合理確定奮斗目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。每一個(gè)人都要給自己定好位，把握好自己的角色，生活與社會(huì)合拍，思想與社會(huì)合拍，行為與社會(huì)合拍，少走一些彎路，少一些挫折，與社會(huì)多一份和諧與默契，充分發(fā)揮自己所在團(tuán)隊(duì)的作用。
經(jīng)典人生勵(lì)志演講稿6
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致；守信指說(shuō)話和做事講信用，說(shuō)到做到。
古人曰：“君子一言，駟馬難追�！庇浀迷凇镀返屡c社會(huì)》書上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”嗎？曾子的妻子要上街買東西，為了擺開兒子的糾纏，唬他說(shuō)：“娘回來(lái)殺豬給你吃。”當(dāng)曾子的妻子回來(lái)看見曾子手舉大刀，正準(zhǔn)備宰豬時(shí)，連忙走上去，說(shuō)道：“我�；鹤�，你倒來(lái)真的了，快放下刀。”曾子說(shuō)：“唉！父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說(shuō)話做事，孩子會(huì)跟著學(xué)的。你騙兒子，就相當(dāng)于教他騙人呀！因此我們就要履行諾言，給孩子做個(gè)好榜樣�！痹拕傉f(shuō)完就將豬給殺了。如果曾子聽他妻子的話，家中的豬是保住了，但對(duì)他的兒子來(lái)說(shuō)，也許以后再也不會(huì)相信他母親的話，不明白做人需要誠(chéng)實(shí)守信的道理。
《狼來(lái)了！》的故事，你們?cè)偈煜げ贿^(guò)了吧！故事中的`小牧童向山下農(nóng)民撒了兩次謊。當(dāng)狼群真的來(lái)時(shí)，他的話再也沒(méi)人相信了，正因?yàn)樗闹e言，導(dǎo)致羊群被吃的后果。這個(gè)故事難道不是更能告訴我們不誠(chéng)實(shí)守信的嚴(yán)重性嗎？
所以，大家要誠(chéng)實(shí)守信！從我做起，從我們身邊做起。我們?cè)趯W(xué)校要做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在家中做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。牢記 海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！钡拇_如此，那么我想，他已經(jīng)失去了生命，因?yàn)樗咽チ擞颜x，失去了親情，失去了人世間彌足珍貴的情感，即使他還沒(méi)有真的死亡，但他剩下的也不過(guò)是一個(gè)空殼，一個(gè)空殼而已。
大家可能都聽過(guò)狼來(lái)了的故事，故事中的那個(gè)小男孩因?yàn)橐辉俚钠垓_大人們，逐漸使大人們對(duì)他失去了信任。而狼真的來(lái)了的時(shí)候，大人們已不再相信他，最終葬送了自己的一條小命。相反，有這樣一個(gè)故事：秦末時(shí)有一個(gè)人叫季布，他一向說(shuō)話算數(shù)，許多人都與他成為十分要好的朋友。后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。而他的那些朋友不僅沒(méi)被重金所惑，還冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，使他幸免遇難。同樣是在緊要關(guān)頭，有人因不講誠(chéng)信而死，有人因講誠(chéng)信而躲過(guò)一劫。這么大的反差，難道不值得我們深思嗎？
在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常面臨這樣的選擇：考試不及格，是如實(shí)告知父母還是瞞天過(guò)海？答應(yīng)了朋友一件事，是說(shuō)到做到還是言而無(wú)信？朋友犯了錯(cuò)，是直言相勸還是包庇縱容？這些無(wú)不在檢驗(yàn)我們是否具有“誠(chéng)信”的美德。朋友，你會(huì)怎么做呢？
誠(chéng)信是火，讓黑夜變成白晝；
誠(chéng)信是水，讓沙漠變成綠洲；
誠(chéng)信是花，永不凋零的生命之花！
經(jīng)典人生勵(lì)志演講稿7
尊敬的先生們、女生們：
大家上午好！
我想大家都知道，做為年青人，激情是必不可少的。那何為激情？
激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠；激情，是走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒，是人類對(duì)整個(gè)大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應(yīng)。
激情源于夢(mèng)想，引發(fā)動(dòng)力。設(shè)想一下10，20年以后，當(dāng)你端坐于高級(jí)經(jīng)理的座位上思考著下一個(gè)20xx年計(jì)劃的時(shí)，那時(shí)的你已然成為一名成功的IT人士，想到這！你的心頭是否會(huì)迸發(fā)出一種激情呢！
激情來(lái)自心靈，出自行動(dòng)。她需要主動(dòng)的心態(tài)作沃土，不斷的努力作養(yǎng)料，辛勤的汗水作陽(yáng)光雨露，孕育最后的成熟。
記得去年當(dāng)我們排練話劇《幽默辯論》的時(shí)候，我飾演的角色需要表演一段雙節(jié)棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學(xué)習(xí)，練習(xí)中好幾次打傷自己。最嚴(yán)重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的.我頓時(shí)感覺(jué)一陣難忍的痛。然而當(dāng)我看到朋友們關(guān)切的眼神的時(shí)候，聽到朋友們一句句溫暖的話語(yǔ)的時(shí)候，“怎么樣，能行嗎，沒(méi)事吧，要不我們?nèi)メt(yī)院吧”，我的心被感動(dòng)了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個(gè)星期的排練下來(lái)，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。
許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無(wú)味，重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如夢(mèng)想沒(méi)有激情，事業(yè)將一片荒蕪；
假如心靈沒(méi)有激情，生活將平淡無(wú)奇；
假如行動(dòng)沒(méi)有激情，人生將一無(wú)所成！
也許我們應(yīng)當(dāng)感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么？沒(méi)有文憑就努力去拿，沒(méi)有知識(shí)就努力去學(xué)，只要你心中還有夢(mèng)，只要你還有對(duì)生活的激情。
長(zhǎng)路迢迢，人生漫漫，誰(shuí)能將激情貫穿一生，誰(shuí)就能最終會(huì)成為命運(yùn)的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來(lái)臨，讓我們怦然心動(dòng)，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運(yùn)的安排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。
朋友們！伙伴們！讓我們一起擁有激情無(wú)悔的人生！
我的演講完畢，謝謝。
經(jīng)典人生勵(lì)志演講稿8
各位親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《人生處處是"考場(chǎng)"》。
歌曲《游戲人間》唱道：何不游戲人間，管它虛度多少歲月。在他們認(rèn)為，人生是可以隨意對(duì)待的。這反映了一種怎樣的人生態(tài)度呢？這是一種玩世不恭、不認(rèn)真對(duì)待人生的錯(cuò)誤態(tài)度。因?yàn)樯罡嬖V我們：人生處處是考場(chǎng)，我們應(yīng)積極地面對(duì)每一場(chǎng)考試。人生處處是考場(chǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，不知要遇到多少不尋常的考試。期中考試、期終考試、中考、高考......這些文化考試，僅僅是為了檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化知識(shí)情況的手段。誠(chéng)然，我們要認(rèn)真慎重對(duì)待，以便我們學(xué)到更多的文化知識(shí)，全面提高能力，增長(zhǎng)才干，但對(duì)人生道路上的考試，有人卻疏忽了。他們持游戲人間的態(tài)度，認(rèn)為人生之路漫長(zhǎng)，不大把揮霍，怎么消耗得完？或者認(rèn)為人生之路多煩惱，今日不醉何時(shí)醉？這種態(tài)度是對(duì)人生的怠慢。他們用"我拿青春賭明天"做隨遇而安、得過(guò)且過(guò)的遁詞，用"賭"作為對(duì)待明天、對(duì)待人生的信條，用時(shí)間、青春做賭注，渾渾噩噩過(guò)一生。所以，在人生的答卷上，他們留下了蕭灑盡失的'一筆；在人生的考場(chǎng)上，他們留下了風(fēng)采全無(wú)的狼狽相。波蘭有一句諺語(yǔ)：有兩種生活，一種是腐爛，一種是燃燒。他們選擇了前者。但是，在生活中卻有更多的人選擇了后者。他們深切地體會(huì)到：人最珍貴的東西是生命，生命就意味著戰(zhàn)斗。因?yàn)樯總�(gè)人只有一次，所以，人的一生不能虛度，不能碌碌無(wú)為，馬克思頑強(qiáng)地工作著，最后坐在寫字臺(tái)前溘然長(zhǎng)逝；魯迅在1936年10月19日逝世的前三天還寫了《因太炎先生想起的二三事》；竺可楨在生命垂危之際，還在病床上用顫抖的手記錄當(dāng)天的氣溫。他們即使在生命的最后時(shí)刻，也在燃燒著、戰(zhàn)斗著。在人生的考場(chǎng)上，他們只爭(zhēng)朝夕；在生命的長(zhǎng)河中，他們有效地利用了每一分、每一秒。人生，并不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃燒得光明燦爛，余暉永存人間。游戲人間者選擇了腐爛，而古今中外的奮進(jìn)者選擇了燃燒。人生的考場(chǎng)上，一樣的試題，交上的卻是截然不同的答卷！人生處處是考場(chǎng)，從你成為社會(huì)學(xué)意義的"人"的那一天，這些考試就已開始。命運(yùn)之神會(huì)給你幾張空白的試卷，他告訴你："做好它，充實(shí)你生命的每一頁(yè)；做完它，直到你生命的終點(diǎn)。"
人生的舞臺(tái)是多姿多彩的，處處都布滿了考場(chǎng)，不要輕易無(wú)視那些十分簡(jiǎn)單的小事情，也不要對(duì)那些舉手之勞就可以完成的小事就報(bào)以無(wú)態(tài)度，因?yàn)?自己"才是主宰人生命運(yùn)的主人，我前幾天在一本書上看到了一個(gè)報(bào)道感慨頗深，留給我更多的是收獲。一家日資公司的銷售部招聘一位職員，很多人參加了這次招聘，經(jīng)過(guò)屢次的篩選，最后就剩下3個(gè)人，他們都是具有優(yōu)秀的學(xué)識(shí)和很好的外表?xiàng)l件，都畢業(yè)于名牌大學(xué)，公司通知這3個(gè)人，聘用錄取誰(shuí)得由公司討論后決定最后結(jié)果，幾天后，其中的一位在電子郵箱里收到了這家公司人事部發(fā)過(guò)來(lái)的一封信，內(nèi)容是：非常抱歉，您落選了。但我們很欣賞您的氣質(zhì)、學(xué)識(shí)，由于招聘名額有限，實(shí)是割愛(ài)之舉，公司以后假設(shè)有招聘必會(huì)優(yōu)先通知您，另外為了感謝您對(duì)本公司的信任，還隨信寄去本公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份，祝您開心。當(dāng)她收到電子郵件那一刻，知道自己落選了非常傷心，但又為外資的誠(chéng)意所感動(dòng)，兩天后，她收到了一份優(yōu)惠券。她很感動(dòng)，順手花了2分鐘的時(shí)間用電子郵件給那家公司發(fā)了一個(gè)簡(jiǎn)短的感謝信。一個(gè)星期以后，她收到了日資公司的，說(shuō)經(jīng)過(guò)日方的會(huì)議討論，她已正式錄用為該公司的職員，后來(lái)她才明白這竟然就是公司的最后考題。公司也給2個(gè)人同樣發(fā)了電子郵件和公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份，但是回信感謝的只有她一個(gè)，她能成功勝出，緣于她只不過(guò)多花兩分鐘的時(shí)間感謝。
人生處處是考場(chǎng)，生活中的每一步都是一次考試，不管是成功還是失敗。我們都從中磨礪了自己的意志和才華。人生處處是考場(chǎng)，它不斷戒備著你去走好自己人生的每一步。記住，生活的每一步都是一次考試，愿你走得堅(jiān)決，走得輝煌。我的演講完畢，謝謝大家！
經(jīng)典人生勵(lì)志演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
最近，一個(gè)新鮮的詞“選擇困難戶”漸進(jìn)入了大眾的視野。這指的是在選擇當(dāng)中舉棋不定。這類人經(jīng)常在二選一的過(guò)程中慌神，到最后得到一個(gè)最不滿意的答案。
在日常生活中，我們經(jīng)常需要做出選擇。無(wú)論是購(gòu)買冰激凌還是找工作，甚至是在大街上走路時(shí)扭扭脖子，左顧右盼，都能夠體會(huì)到選擇的普遍存在。事實(shí)上，選擇已經(jīng)深深融入了我們周圍的環(huán)境和人與人之間的關(guān)系中。
《史記》是一部偉大的巨著，它的`作者司馬遷在承受了酷刑之后遭人白眼。這樣的挫折本足以讓他絕望而束手無(wú)策，然而他選擇了堅(jiān)持活下去。他沒(méi)有選擇茍且地生存，而是選擇了勇敢地面對(duì)困境，在每個(gè)日夜里不停努力，最終成為一位偉人，名垂青史。這是他做出的正確選擇。他沒(méi)有猶豫就做出了這個(gè)決定，這個(gè)選擇讓他沒(méi)有任何遺憾，對(duì)他來(lái)說(shuō)是正確而明智的。
在關(guān)鍵時(shí)刻做出的選擇可能會(huì)對(duì)之后的一天兩天產(chǎn)生影響，甚至可能影響一年兩年，甚至一生。在《家》這部小說(shuō)中，大哥覺(jué)新最終選擇順從家族的安排，放棄了與梅表姐的愛(ài)情。這個(gè)選擇使得他之后的生活充滿了悲傷，他違背了自己內(nèi)心的真實(shí)想法。因?yàn)橐粫r(shí)的動(dòng)搖和錯(cuò)誤的選擇，他用一生來(lái)彌補(bǔ)。而二弟覺(jué)民卻聽從自己的內(nèi)心，做出了他認(rèn)為正確的選擇，這也讓他沒(méi)有后悔，至少他是遵循了自己的本心。做選擇不僅要果斷堅(jiān)定，不可猶豫，還要在緊張的氛圍下聽從內(nèi)心的聲音。在做選擇的時(shí)候，他人可能會(huì)左右你的內(nèi)心，這就像注射了一支催眠劑，讓你變得猶豫不決，做事也變得笨拙。這時(shí)，必須不斷地問(wèn)問(wèn)自己，自己真正想要什么。緊跟眼前微弱的光芒在黑暗中，我相信答案很快就會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)。
在面臨選擇時(shí)，心情往往會(huì)變得焦躁不安，就仿佛在一道選擇題中無(wú)法作出決策。此時(shí)，需要放松下來(lái)，保持冷靜，并逐步分析問(wèn)題，找出核心要點(diǎn)。逐漸，額頭上的汗珠會(huì)漸漸消散，內(nèi)心的焦慮也會(huì)逐漸平靜下來(lái)，理性將占據(jù)主導(dǎo)地位，答案自然會(huì)呈現(xiàn)。
人生的抉擇時(shí)而重要時(shí)而微小，有些容易有些困難，它同時(shí)也是善與惡相互交織的十字路口。然而，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待這些選擇，用一顆平和冷靜的心去面對(duì)，并尋找正確的方向。至于之后會(huì)發(fā)生什么，后悔已無(wú)用，因?yàn)檫x擇已經(jīng)做出，我們必須勇往直前。
經(jīng)典人生勵(lì)志演講稿10
尊敬的老師，同學(xué)們：大家下午好！
我們每個(gè)人都是父母心中的天才，是自己心中的神，可是到最后，才發(fā)現(xiàn)我們這些所謂的“神”都被一群凡人踩在了腳下。
曾經(jīng)，不止一次地問(wèn)自己：我為什么而活著？我生存在這個(gè)世界的目的到底是什么？怎樣的人生才真正有價(jià)值？怎樣才使人生活得樂(lè)觀，充實(shí)，積極向上？
今天，作為一名身處21世紀(jì)的電子科技大學(xué)大學(xué)生，我時(shí)刻站在講臺(tái)之上，深思自己內(nèi)心的`疑惑：我目前的努力是否真正追求著實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值呢？
楊瀾說(shuō)：大學(xué)里出兩種人，一種是人才，一種是普通人。相信很多同學(xué)會(huì)說(shuō)我既不是人才，也不是普通人，那么你是否想過(guò)現(xiàn)在的正在一步步地迷失自我。我想我們每個(gè)人都曾用理想主義的情懷去構(gòu)筑美好的未來(lái)，用激情去描繪精彩的人生，可當(dāng)我們真正踏上生活的道路，才體會(huì)到生活的壓力和艱辛，困惑、焦慮、動(dòng)搖——最后才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)這個(gè)世界來(lái)說(shuō)太微不足道，太渺小了。
很多同學(xué)來(lái)自外地，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這座大都市遠(yuǎn)沒(méi)有故鄉(xiāng)的小城鎮(zhèn)給力，它沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō)和人間四月的溫暖，永遠(yuǎn)找不到那份溫馨與和諧。它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容——而我正在被同化。
每當(dāng)深夜來(lái)臨，我獨(dú)自倚在窗邊，注視著這熙熙攘攘的城市，在燈火闌珊處思緒萬(wàn)千。心中往復(fù)地思索：我開始用心去喜愛(ài)這座城市，它是否也會(huì)回報(bào)我同樣的熱情呢？我不斷付出努力，執(zhí)著追尋，能否換來(lái)這座城市的關(guān)注與認(rèn)可？究竟是這座城市過(guò)于冷漠，還是我對(duì)這座城市的熱愛(ài)尚顯不足？我一直苦苦追問(wèn)……
可是，社會(huì)的辯證法讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到“物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰”的基本規(guī)律。今天，如果我們不不斷磨礪自己的知識(shí)之劍，那么明天我們將在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中遭受慘敗的命運(yùn)。我們面臨著何去何從的選擇，需要根據(jù)個(gè)人情況來(lái)做出決策。
同學(xué)們，親愛(ài)的朋友們：如今我們正面臨著生活中一次重要的蛻變，宛如蝶兒從繭中破殼而出，展翅飛翔。愿明天的我們都擁有珍貴的才智，每個(gè)人都擁有無(wú)比寶貴的機(jī)遇。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上，在經(jīng)濟(jì)浪潮洶涌的大潮中，我們自信地笑對(duì)江湖，勇敢地站在浪尖。愿我們?cè)谒{(lán)天碧海間闖蕩，書寫自己獨(dú)特的故事。
讓我們“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處慢溯”我將不懈怠我的人生追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕你放歌”。
經(jīng)典人生勵(lì)志演講稿11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
蘇格拉底說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”，在我小的時(shí)候甚至高中我一直有夢(mèng)想，但是我沒(méi)有為它奮斗過(guò)，到了大學(xué)之后我才漸漸的明白要想取得一點(diǎn)成功必須要付出艱苦的努力。
人生的意義就在于自己的理想而奮斗，生活好比旅行，理想就是路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)。但是僅僅有理想是不夠的，我們不要耽于幻想，要有實(shí)際行動(dòng)，即使我把未來(lái)勾畫得再美好，但也只是空中樓閣罷了！
其實(shí)在我中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。
是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。
也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。
記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。，即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
現(xiàn)在我已經(jīng)深入了大學(xué)生活差不多大半年啦！剛一開始的時(shí)候，我?guī)缀趺刻於际沁^(guò)著三點(diǎn)一線的生活，上課、吃飯、寢室上網(wǎng)，這讓我的大學(xué)生活毫無(wú)目的，我失去了以往的理想�？粗切⿷汛е鴮�(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)大學(xué)生的向往的同學(xué)，他們對(duì)每一堂課都很重視，都會(huì)爭(zhēng)取坐在第一排，希望能聽得更清楚，和老師更好的互動(dòng)。
我也開始不想荒廢我的大學(xué)生活！我必須在大學(xué)里面努力起來(lái)，我想知識(shí)是可以征服的，不能征服的只有自己，所以在后來(lái)的學(xué)習(xí)中一有時(shí)間我就在圖書館泡著，看書，在這期間感覺(jué)的自己的思想變得更加成熟！從這以后我更加堅(jiān)信，要想取得進(jìn)步，首先征服的是自己。知識(shí)和難題并不可怕，可怕的'是懶惰。
在我現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期我我把學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間重新做了安排，好的心情和休息促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)，使我總能保持好的精神狀態(tài)，在課上認(rèn)真聽講，思路和老師一起走，每堂課都爭(zhēng)取坐到前排，這樣我的學(xué)習(xí)效率也得到了提高，爭(zhēng)取在大一結(jié)束的時(shí)候讓自己覺(jué)得自己收獲了很多，收獲了知識(shí)，也收獲了朋友。
最后我想說(shuō)：想是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，它孕育著榮譽(yù)，力量乃至生命，理想是世間萬(wàn)物的主宰，它對(duì)人生具有不可估量的作用，我們要樹立自己的理想，明確自己的目標(biāo)。進(jìn)入了大學(xué)，這是一個(gè)全新的環(huán)境，我們離開了家離開了父母，所有的生活都得自己打理，而且面對(duì)社會(huì)的種種誘惑，我們感到新奇，有人說(shuō)社會(huì)就是個(gè)大染缸，但是環(huán)境的影響畢竟是個(gè)客觀因素關(guān)鍵在于我們自己，要出淤泥而不染就要克制自己，要嚴(yán)于律己，為人之道要有高尚的品德和情操，在獲取知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)待人接物，真誠(chéng)待人，即使在物欲橫流的社會(huì)里我們也要做到不斷加強(qiáng)個(gè)人的修養(yǎng)和修為，從而不被不良環(huán)境所影響，以自己的人生目標(biāo)規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活，做事的習(xí)慣，保持住剛?cè)雽W(xué)時(shí)的清純，不去偏離自己的人生原則。
人生的道路漫長(zhǎng)，有鋪滿鮮花的日子，也有陰雨連綿的時(shí)候，有掌聲和歡笑環(huán)繞的日子，也有獨(dú)自一人寂寞的時(shí)候，當(dāng)我們不可避免的遇到挫折和困惑，走到人生的低谷時(shí)，我們的辦法就是好好整理自己的心情，堅(jiān)定自己的理想和信念，繼續(xù)向前走。林肯說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都應(yīng)該有堅(jiān)忍不拔，百折不撓勇往直前的使命感，努力拼搏是每個(gè)人的責(zé)任，我對(duì)這樣的責(zé)任懷有一種舍我其誰(shuí)的耐心，毅力和信念。我們都應(yīng)該保持我們的信念，今天我在這里不是讓在座的各位向我學(xué)習(xí)什么，而是作為一個(gè)后進(jìn)生的例子，我相信我做到了，你們也可以。
經(jīng)典人生勵(lì)志演講稿12
大家好!我演講的題目是《人生要奮斗》。
人生要奮斗，因?yàn)橹挥袏^斗，成功的鮮花才會(huì)綻開笑臉;只有奮斗，事業(yè)的大門才會(huì)向你敞開;只有奮斗，你才會(huì)為生活的強(qiáng)者，成為命運(yùn)的主人。
人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長(zhǎng)的、是坎坷的、是長(zhǎng)滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應(yīng)該勇往直前，決不回頭，就應(yīng)該努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅(jiān)壁才能鑿開，成功的道路才會(huì)開通。
人生要奮斗。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的.人，定是一個(gè)卓越的人，一個(gè)強(qiáng)者。平庸的人聽從命運(yùn)，強(qiáng)者主宰自己的命運(yùn)。
人生要奮斗。縱觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎?感悟?
事情追溯到兩天前，聯(lián)考分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了，天上下著淅淅瀝瀝的雨，這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中，媽媽便詢問(wèn)我的分?jǐn)?shù)，我沉默不語(yǔ)，徑直走入自己的房間。獨(dú)自一人傷心、難過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)餓了，便向廚房走去，走在廚房門口，我不由止住了腳步，我看見媽媽在濃煙中忙碌的背影，心中一酸，淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。頓時(shí)覺(jué)得自己很不爭(zhēng)氣，父母整天為我們忙碌著，給予我們關(guān)愛(ài)、幸福。如此大恩怎能不回報(bào)父母，我要奮斗了，就算不為自己，也應(yīng)該為了父母，給父母一個(gè)安慰，讓他們以后每一天都開心度過(guò)。
然而，失敗的陰影籠罩著我，心情也不因雨過(guò)天晴而稍有好轉(zhuǎn)�；秀敝校铱吹揭恢恍⌒〉暮�，只見它全身濕濕的，躺在小小洼旁，一只翅膀還浸在水中，它掙扎著，不停地舞另一只翅膀，第一次、兩次、三次……它還是沒(méi)起來(lái)，直到十六次，它終于爬出了小水洼，全身都在接受太陽(yáng)光的照耀。一段時(shí)間后，翅膀干了，它用力一躍，便在空中飛舞起來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)彩虹出來(lái)了，在彩虹的映襯下，它顯得格外美麗。它給了我啟示，讓我對(duì)人生有了更深層次的理解。
如果人生是一道風(fēng)景，那么只有在風(fēng)霜雪雨的路上永不停歇，才能看見更遠(yuǎn)更美的風(fēng)景。
如果人生是逆水行舟，那么只有在險(xiǎn)灘密布中勇搏激流，才能感受奮斗的充實(shí)，
我們只有在不斷地努力和奮斗之后，才能感受到成功的喜悅。這就是人生，一切事物都在催逼這我們勇往直前，披荊斬棘，克服一切困難，向著光明美好的未來(lái)前進(jìn)，不論是親人的期盼，還是自己的夢(mèng)想，我們都應(yīng)該不顧一切地往前沖，為親人，更為自己。汪國(guó)真曾說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程�！彼�，奮斗起來(lái)吧!讓青春飛揚(yáng)，讓激情澎湃，讓我們一起用行動(dòng)來(lái)詮釋人生的含義。
經(jīng)典人生勵(lì)志演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會(huì)的發(fā)展，各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高，雖然，大學(xué)生依舊是祖國(guó)的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)。
在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機(jī)械，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘害棟梁的兇手。
當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的`一些不良潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，任何事物張嘴便可要來(lái)，伸手便可拿來(lái)，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。
當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì)，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培養(yǎng)分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行，知禮，誠(chéng)信，明德，修身，學(xué)會(huì)控制自己，調(diào)整自己，走向社會(huì)、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng)，這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)富。
學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起脊梁。
謝謝。
經(jīng)典人生勵(lì)志演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生—一條蜿蜒曲折的道路。在這條路上，我們因選擇了理想與目標(biāo)而毅然向前。實(shí)現(xiàn)理想是艱難的，因?yàn)樵谇斑M(jìn)的道路上，我們會(huì)面臨不計(jì)其數(shù)的岔路，我們無(wú)法預(yù)知岔路后有怎樣的風(fēng)景。也許這條路看起來(lái)光鮮亮麗，選擇了才明白了是懸崖峭壁；也許這條路是泥濘坎坷，闖過(guò)了才知道是山間幽徑。但無(wú)論如何，彩虹是在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后才出現(xiàn)的。
鮮花綻放于春天之中而美麗；月亮沐浴在太陽(yáng)的光輝下而皎潔；燈光照亮黑夜之中而絢爛；人生因?yàn)檫x擇奮斗而變得精彩。
在人生的路上，我們常常面臨選擇的困惑：是猶豫不決，還是勇往直前？又或者是果斷解決問(wèn)題？然而，無(wú)論我們做出怎樣的選擇，一點(diǎn)都不能退縮。如果身邊的人都在努力向前進(jìn)發(fā)，而你卻在后退，那么他們的背影將擋住你的.視線，你只能看到曾經(jīng)被前者看過(guò)并不屑再看的景象。注意：請(qǐng)盡量避免抄襲，保持原創(chuàng)性。
“一個(gè)錯(cuò)誤的抉擇可以成為永遠(yuǎn)的遺憾，當(dāng)回首時(shí)已經(jīng)度過(guò)了百年�！比松粌H需要我們勇于做出選擇，更需要我們做出正確的選擇�！耙淮问д`，所有都會(huì)輸?shù)��！比松倪x擇就像下棋一樣，看似簡(jiǎn)單卻具有深意。也許只是一個(gè)無(wú)心之舉，卻可能埋下全軍覆沒(méi)的伏筆。
人生的抉擇就像是選擇穿衣服一樣，開始時(shí)需要系好第一顆紐扣。如果第一顆紐扣系錯(cuò)了，接下來(lái)的紐扣也會(huì)跟著錯(cuò)位。就像下錯(cuò)了棋局，還可以重新擺好再來(lái)；如果紐扣扣錯(cuò)了，也可以解開重新開始。但是，人生卻不同。一旦錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，就可能永遠(yuǎn)失去，一旦失去，也許就無(wú)法重回了。每個(gè)人根據(jù)自己的特點(diǎn)做出不同的選擇。陶淵明選擇了不為五斗米折腰，文天祥選擇了誓死不降元，譚嗣同選擇了用鮮血喚醒沉睡的同胞......
經(jīng)典人生勵(lì)志演講稿15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自高三6班的王生輝，今天我國(guó)旗下演講的題目是：《拼搏改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生》
時(shí)至今日，已是一年新春。一曲日光如月，萬(wàn)里朝陽(yáng)生輝。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，你是否有了新的打算，做好了充分的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)？在這里，我想向大家提幾點(diǎn)倡導(dǎo)，希望對(duì)大家有所幫助。
一、制定目標(biāo)，奮勇前行。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！睉�(zhàn)神拿破侖也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計(jì)劃的一方�！泵總�(gè)人的人生之旅皆是從選定方向開始，沒(méi)有方向的帆永遠(yuǎn)是逆風(fēng)，沒(méi)有方向的人生不過(guò)是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾，在很久以前，是一個(gè)只能進(jìn)、不能出的貧瘠之地。在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺(jué)往前走，他只會(huì)走出許多大小不一的圓圈。后來(lái)，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央，銅像的底座上刻有一行字：新生活是從選定方向開始的。同學(xué)們，你的方向選定了嗎？你的計(jì)劃是什么？你的目標(biāo)又是什么？只有有了計(jì)劃與目標(biāo)，我們才能做到合理地安排時(shí)間，合理地分配精力；我們才能在接下來(lái)的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學(xué)習(xí)變得有趣而高效�！坝惺裁礃拥哪繕�(biāo)就有什么樣的人生�！边@話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但僅僅有了方向還不夠，還要沿著這個(gè)方向堅(jiān)定不移地走下去。
第二：堅(jiān)定的信念。堅(jiān)定信念，磨練意志有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量，就叫做信念。擁有積極思想的人，對(duì)任何事都抱著樂(lè)觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會(huì)認(rèn)為那是成功前的必經(jīng)考驗(yàn)。只要生命不息就要堅(jiān)持到底，我們不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上的。這個(gè)世界不愿意聽見失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷，在我們的字典里沒(méi)有“不可能”、“沒(méi)希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)臺(tái)階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點(diǎn)。我相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法則，每一次的失敗都是下一個(gè)成功的開始，每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學(xué)們，只要生命不息，就要堅(jiān)持到底！此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的身上都洋溢著青春的活力，每個(gè)人的心中都充滿著奮進(jìn)的'激情。
第三，是責(zé)任感。責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼眩鳛橐幻⑷A學(xué)子，我們滿懷青春的夢(mèng)想，背負(fù)著肩上的責(zé)任，明天正一步步走來(lái)。責(zé)任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒(méi)有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神，學(xué)業(yè)難以成功。古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木�，提升�?dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ龅礁覔?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國(guó)，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神�；咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任;先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任 。
讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，自強(qiáng)不息，破浪前行，奉獻(xiàn)青春年少的智慧，展現(xiàn)英華學(xué)子的風(fēng)采。我相信，在我們共同的努力下，我們的明天一定會(huì)熠熠生輝！
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