人生讀后感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的人生讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
人生讀后感1
最近我讀了《陽光心態(tài)燦爛人生》這本書。本書由中國(guó)人民大學(xué)副教授，國(guó)家高級(jí)心理咨詢師孫健生主編。本書由心態(tài)陽光人生美好，身心健康財(cái)富人生，平衡和諧生活有序，心念一轉(zhuǎn)盡享快樂，樂在工作事業(yè)有成，活在天堂樂在人間，敞開心扉遠(yuǎn)離孤獨(dú)，善待壓力笑對(duì)人生，感恩寬容幸福無憂，帶著愛，一切將如愿以償共十章內(nèi)容構(gòu)成。每一章都是通過心情故事、書外師說、知識(shí)窗及趣聞?shì)W事向讀者娓娓道出“陽光心態(tài)燦爛人生”的真諦。同時(shí)，每一章的最后，作者給出了調(diào)解各種心態(tài)的小方法和小心得，恰似一縷陽光，溫暖著讀者的心。
孫健生教授告訴我們，陽光心態(tài)就是一種健康的、積極的、充滿愛心的心態(tài)，保持陽光心態(tài)就是保持平常、積極、知足、感恩，樂觀的一種模式，能夠讓我們帶著好心情去創(chuàng)造成功、體驗(yàn)過程。學(xué)會(huì)從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣，任何工作只要用心去體會(huì)，總會(huì)從中發(fā)現(xiàn)樂趣，找到成就感，使工作不再是一種負(fù)擔(dān)，從而延長(zhǎng)快樂的時(shí)間。
為此，我想到了我的工作。作為一名教師，一名班主任。只有保持平常、積極、知足、感恩、樂觀的心態(tài)，才能把工作當(dāng)成樂趣。才能讓自己的工作是幸福的。而幸福是由心感受的，只有良好的心境，才有幸�？裳裕腋Ｈ松且跃裆顬橹鲗�(dǎo)的人生。只有愉快的心情才是創(chuàng)造力和人生動(dòng)力的源泉；只有不斷創(chuàng)造快樂，與快樂的人相處，才能遠(yuǎn)離痛苦與煩惱，才能擁有快樂的人生。只有保持良好的陽光心態(tài)，才能在工作中從容自在，心甘情愿，毫不勉強(qiáng)；才能在工作中有所創(chuàng)新；才能真正體驗(yàn)到成功的樂趣。
比如，工作中我們經(jīng)常會(huì)遇到一些另所有老師頭疼的后進(jìn)生。面對(duì)這些學(xué)生，很多老師都會(huì)感覺壓力很大。常常抱怨、煩惱。讀完《陽光心態(tài)快樂人生》這本書，讓我深深感悟到：與其抱怨、煩惱，還不如換一種心態(tài)去想想。
首先，后進(jìn)生的進(jìn)步空間都很大。只要我們耐心加愛心的對(duì)待，有計(jì)劃、有目標(biāo)的用正確的方法進(jìn)行輔導(dǎo)，相信他們會(huì)變好的。
其次，我們還要知道學(xué)生存在著個(gè)體的差異。后進(jìn)生與尖子生在學(xué)習(xí)方面總是有距離的，但是每個(gè)人一定有讓我們喜歡的地方。比如，這些孩子可能愛勞動(dòng)，可能會(huì)辦事，可能會(huì)唱歌兒，可能會(huì)跳舞。只要我們善于尋找他們的閃光點(diǎn)，那么收獲的不光是我們快樂的好心情，可能還是他們點(diǎn)滴的進(jìn)步。最后，我想說的是：同樣的工作，與其整天生活在抱怨、煩惱、憂傷之中，還不如換一個(gè)心情去改變一下我們的工作狀態(tài)。讓我們用仁愛之心，寬容之心去釋懷我們的工作，感恩我們的學(xué)生。用陽光的心態(tài)，積極的去面對(duì)我們的工作。
陽光心態(tài)燦爛人生書名由全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)，九三學(xué)社中央主席韓啟德先生親自題寫。這8個(gè)字使得心態(tài)與人生的詮釋得到完美的升華。
正如英國(guó)著名作家狄更斯曾經(jīng)說過：“一個(gè)健全的心態(tài)比100種智慧都更有力量�！鄙钪械�'每一個(gè)選擇和行動(dòng)，都取決一個(gè)鮮為人知卻十分重要的因素，那就是：心態(tài)。心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。心態(tài)的不同導(dǎo)致人生的不同，而且這種不同會(huì)有著天壤之別。心態(tài)決定人生的高度，因?yàn)闆]有一個(gè)好的心態(tài)，成功就永遠(yuǎn)不可能到來。心態(tài)決定命運(yùn)，心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的，因此我們完全可以通過修煉我們的心態(tài)來成就我們的事業(yè)，改變我們的人生。作為教師的我們只有時(shí)刻保持良好心態(tài)，才能更好地影響學(xué)生，影響家長(zhǎng)，影響社會(huì)。只有保持陽光的心態(tài)，才能活出我們燦爛的人生；才能真正成為一個(gè)快樂的教師！
人生讀后感2
據(jù)說犯罪是人類的原始欲望，所以如福爾摩斯般的刑偵人員也夢(mèng)想著有朝一日犯一次高效率的罪。而當(dāng)他這個(gè)夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)時(shí)，小福同志握著精致光亮的作案工具的手也不禁微微顫抖。
不過相比于柯南道爾，他的同胞兼同行阿加莎女士寫起犯罪來更加地迷人而優(yōu)雅。英國(guó)人那種古怪的性情在她的筆下轉(zhuǎn)化為一種精細(xì)的變態(tài)。那些鮮血淋漓的故事在她講來，沉穩(wěn)而緩慢，帶著英國(guó)的霧氣，陰冷潮濕，慢慢地在你周圍彌漫。
阿加莎的作品中，除去題材本身就偏靈異而非罪案的《死亡之犬》，最讓人毛骨悚然的，也最讓人驚嘆于犯罪的精巧迷人的，就是這部《無人生還》了吧。
《無人生還》的故事正如阿加莎所最擅長(zhǎng)的那種，一群人因?yàn)槟撤N原因被困在一個(gè)地方，誰也出不去，而兇手就在其中，人一個(gè)個(gè)死去，未知的`恐懼緊緊相逼。后來的金田一、柯南之類不過都是從阿加莎這里學(xué)到了這種手法。在這個(gè)故事中，十個(gè)人分別受邀來到一座孤島度假，但很快的，他們發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)陰謀。在一卷播放的錄像帶里，一個(gè)陌生的聲音歷數(shù)每個(gè)人的罪行，表示要一個(gè)個(gè)殺掉這些人來洗滌罪惡�？墒沁@時(shí)孤島與外面的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)完全切斷，沒有人出得去也沒有人進(jìn)得來。兇手一定就在他們之中，于是猜疑、合作、憤恨、抱怨，人在面臨絕境時(shí)的種種開始本能地上演。而隨著一首詭異的歌謠，十個(gè)人陸續(xù)地以童謠中所唱的方式死去，而每死一個(gè)人，放置在客廳中的十個(gè)小瓷人就消失一個(gè)，恐怖就這樣蔓延開來。十人中最后剩下的女教師槍殺了一個(gè)同伴后，在精神恍惚仿佛看見了已死了的人，最終上吊自殺了，但很顯然，她不是那個(gè)兇手：
她打開門。倒抽了一口涼氣。那是什么懸掛在天花板的鉤子上一條結(jié)好了活扣的繩套還有一把椅子擺在下面，一把能一腳踢開的椅子。這就是雨果要她做的。當(dāng)然也是那首詩的最后一行�！耙粋�(gè)也上吊，十個(gè)小印第安孩子全都命歸西天。”小瓷人從她手里掉下，它滾動(dòng)了幾下，撞碎在壁爐邊。維拉機(jī)械地向前走去。這才是結(jié)局——這就是那只冰冷的濕手（當(dāng)然是西里爾的手）曾經(jīng)觸到她喉嚨的地方�！澳隳苡蔚侥菈K礁石去，西里爾。”這是謀殺——多么簡(jiǎn)單的謀殺�？墒且院竽阌肋h(yuǎn)也忘記不了。她登上椅子，眼睛像夢(mèng)游者似地茫然凝視著前方。她把繩套套在自己脖子上。雨果在那里注視著她，看著她走上這條她命中注定的道路。
她踢開了椅子。
當(dāng)警察到達(dá)這個(gè)孤島時(shí)，只發(fā)現(xiàn)了一首詭異的歌謠與十具按歌謠方式死去的尸體，也沒有任何人離開過這座孤島的痕跡。讀到這兒迷題似乎變得不可解，可是阿加莎卻依舊泰然自若地給了整個(gè)故事一個(gè)合理的解釋。
如果說柯南道爾身上有著英國(guó)人認(rèn)真而可愛的一面，那么阿加莎筆下的故事則表現(xiàn)了英國(guó)人的另一面。在柯南道爾的筆下，這個(gè)世界是清晰明亮的所有的犯罪都是可以破解的，這個(gè)世界是值得信任的，而阿加莎筆下，這個(gè)世界則多了太多的不確定，真正讓人恐懼的，不是死亡，而是無限的未知。在阿加莎的故事里，你會(huì)忽然理解為何古板嚴(yán)肅的英國(guó)會(huì)有吸血鬼的故事，會(huì)有那么多的古堡傳說。那是一種在倫敦的大霧里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的潛在欲望，正如開膛手杰克夜行于街頭時(shí)所挾的那把明亮鋒利的手術(shù)刀。
人生讀后感3
《品讀人生》屬于美麗英文第二輯，由方雪梅編譯。整本書分四卷：第一卷探索生命的奧秘、第二卷扼住命運(yùn)的咽喉、第三卷機(jī)會(huì)就在你身邊、第四卷透過細(xì)節(jié)看世界。
在溫州市圖書館一樓求實(shí)書店里看到《品讀人生》一書，是“人生”兩個(gè)字吸引了我眼球。先看了封面、目錄，再看了第一卷第一篇文章《讓心中充滿陽光》，感觸最大的是最后一段文字：“假如一個(gè)人心中擁有陽光，他就會(huì)踏上幸福之路；在壓力重重時(shí)也樂意向前看，就算有片刻沮喪，也不會(huì)喪失絲毫的精神力量或希望；不管自己現(xiàn)狀如何，都因所擁有的一切而驕傲；就算衣衫襤褸，也感激不已；不但自己快樂，也把快樂傳遞給他人。”
這與我寫過的文字“無論明天是晴天、雨天，都將笑迎明天！”有異曲同工之處，在心理上產(chǎn)生共鳴。于是花了16元買了《品讀人生》一書。
在溫州市圖書館四樓自習(xí)室認(rèn)真品讀，在閱讀本書的過程中：發(fā)現(xiàn)時(shí)間是過得如此之快、此書竟有如此巨大的吸引力讓我愛不釋手。閱讀完本書閉目回想、浮想聯(lián)翩：
第一、本書所選取的內(nèi)容正是我急切想了解的、知道的知識(shí)，比如關(guān)于人為什么要活著，活著到底是為什么呢？怎樣活著才是更有意義？
羅素的《三種激情》道出一類對(duì)這些問題的解答：對(duì)愛的期望，對(duì)知識(shí)的追求以及對(duì)人類苦難的.深切憐憫——這三種質(zhì)樸而不可抗拒的情感主宰著我的生活。闡釋每種激情對(duì)人們生活的意義。
中國(guó)的仁人志士觀點(diǎn)“大丈夫處世間，為天地立心、為生民立命、為往圣續(xù)絕學(xué)、為萬世開太平”；或者是“生要益于時(shí)，死要聞?dòng)诤蟆�。相比較我感受到中西的人們對(duì)于生活意義理解上存在巨大的差別，西方國(guó)家是首先考慮個(gè)體感受、個(gè)體需要，其次是集體的需要；中國(guó)的人生意義是將集體的、民族的利益放在個(gè)人之上，在民族富強(qiáng)、國(guó)家繁榮昌盛前提下再考慮個(gè)人的情感等。通過對(duì)比讓我自己對(duì)人生的意義有了一定的理解。
第二、在人生目標(biāo)確定之后，以怎樣的心態(tài)來對(duì)待前進(jìn)途中遇到的艱難困苦；本書也給出一些獨(dú)到的見解。
艾倫《平靜》最后一段是：“經(jīng)歷過暴風(fēng)雨考驗(yàn)的人們，不管你們身在何方，不管你們處境怎樣，你們都要清楚：在生活的海洋中，幸福的島嶼正向你微笑，陽光照耀的理想之地等待著你去開啟。要緊緊握住思想的方盤，有一個(gè)引領(lǐng)你方向的主宰者就在你靈魂的深處。然后而他卻還在沉睡，喚醒他吧。自我控制是力量，正確的思想是優(yōu)勢(shì)，沉著冷靜是能量。要經(jīng)常對(duì)你的心靈說：“平和，安靜！”
喚起遙遠(yuǎn)的一絲的回憶——司馬遷《報(bào)任安書》有一段：蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。
比較發(fā)現(xiàn)：雖然中西的文化中都注重苦難對(duì)人成長(zhǎng)的重要性，但是對(duì)于苦難的來源看法上存在區(qū)別。
由此我想起：登山者攀登的是心中理想的山峰，我寧愿在理想的山峰上被毀滅，也不愿毀滅理想中的山峰。
諺語說：“一個(gè)用心思考的人，才是真正的自我�！睂�(duì)于人生理解、人生追求，不同經(jīng)歷、不同民族…。�？隙ㄊ歉鞑幌嗤�，如有一本書能夠在這方面給出一種解釋、一種理解是非常值得我們認(rèn)真閱讀、深深思考。這樣才能尋找到符合自己的有意義的人生！
人生讀后感4
在一本書上，有一段話是這樣寫的：“在漫長(zhǎng)而又短暫的人生路上，我們?cè)?jīng)拼搏過，也曾經(jīng)失落過；也曾經(jīng)笑過，也曾經(jīng)哭過；曾經(jīng)怦然心動(dòng)過也曾經(jīng)黯然傷神過。我們每個(gè)人的人生就是一部書，一部正在書寫的書，這部書能否書寫的精彩，全由這部書的主角來決定，這部書的主角就是我們自己�！边@本書叫做《感悟人生》。
我一直特別喜歡這一句話，更喜歡這本書。
這是一本勵(lì)志性的書，里面包含著300多則勵(lì)志的故事，從成敗、得失、心態(tài)、性格、習(xí)慣、細(xì)節(jié)、做人、情感等十五個(gè)方面。對(duì)人生進(jìn)行了全面解讀，無論何時(shí)讀起，都會(huì)有所感悟，可謂是指導(dǎo)我們的一位良師益友。
世界上沒有失敗，只有暫時(shí)的不成功。成功的秘密相當(dāng)簡(jiǎn)單，就是比別人多努力一倍。不要在不經(jīng)意間，錯(cuò)過一些最重要的東西。只有不停的奮斗，才能成為生活的強(qiáng)者。不能改變結(jié)果，就改變游戲規(guī)則。這世上最靠得住的東西，是智慧和本領(lǐng)。永不停息地工作是人生最大的缺點(diǎn)。如果機(jī)會(huì)不大，就要想辦法爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。搞好人際關(guān)系，利用好關(guān)系網(wǎng)。當(dāng)與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，先八錯(cuò)攬到自己身上。永遠(yuǎn)走自己路途的頂端。從某種角度算一下，我們每個(gè)人都是百萬富翁。凡事都要有度，一切都要適可而止。不刻意去追逐的東西，反而能輕易得到。如果你想生活得快樂，那么就要學(xué)會(huì)知足。這是十五個(gè)標(biāo)題，是對(duì)這些小故事的詮釋，我個(gè)人很喜歡這些小標(biāo)題，他寫的如此之通俗易懂，教會(huì)你怎樣把握好自己的人生。
其實(shí)每個(gè)人的人生都都在我們自己的手中，關(guān)鍵看你怎樣把握。人生就像一杯濃酒，不細(xì)細(xì)品嘗，難以體會(huì)到其中帶來的特有甘醇。在這個(gè)世界上，只要我們付出足夠的努力——竭盡全力，就沒有什么事是做不到的。也就是說，如果做事都能竭盡全力，那我們就能夢(mèng)想成真。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人生路上，盡管條條大路都通羅馬，但我們要走最近的那一條，才能盡快實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。很多時(shí)候，只需轉(zhuǎn)變一下自己的觀念，就會(huì)找到一條捷徑。要想使人生變得有意義，就要有目標(biāo)，想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，必須經(jīng)過無數(shù)代人的共同努力。如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子，是由許多環(huán)組成的，每一環(huán)從本身來看，只不過是一個(gè)微不足道的個(gè)體，但沒有這許許多多的個(gè)體，鏈子也就無法組成。在人類社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中，我們每一代人都有自己的使命和責(zé)任，而且是絕非可有可無的`。
風(fēng)暴中船長(zhǎng)下令往船艙灌水的故事告訴我們：如果每個(gè)人都能在自己的工作崗位上努力發(fā)揮專長(zhǎng)與別人分工合作，工作就會(huì)順利和諧，倘若自作主張，去做自己能力范圍以外的事，不但可能把別人的，事給耽誤了，自己的事也不會(huì)做好。我們從事的教育，不是一個(gè)人可以獨(dú)立完成的，需要大家的精誠(chéng)合作，更要有團(tuán)隊(duì)精神，就如航行于大海的巨艦，有智慧艦長(zhǎng)的正確指揮，有勇敢船員的協(xié)同配合，在這艘巨艦上每一個(gè)人都在自己的崗位上努力發(fā)揮專長(zhǎng)，才能凝聚成劈波斬浪的巨大動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)精神對(duì)任何一個(gè)組織來講都是不可缺少的，否則就如同一盤散沙。一根筷子容易彎，十根筷子折不斷，這就是團(tuán)隊(duì)精神力量的直觀表現(xiàn)，也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在。
一個(gè)故事，一份收獲；每個(gè)感悟，終生受益！我將把書本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)，很好運(yùn)用到工作當(dāng)中去，讓我的每一項(xiàng)工作都能順利完成。我們需要細(xì)細(xì)品味人生，我們需要夢(mèng)想成真，這是我們的期待。
人生讀后感5
《人生的意義》這部作品充滿睿智和生氣又能激發(fā)思考，作者伊格爾頓在書中展現(xiàn)了許多世紀(jì)以來的思想者，從莎士比亞、叔本華到馬克思、薩特、貝克特，對(duì)人生意義問題的探索。這樣看起來這本書有點(diǎn)像會(huì)難懂的哲學(xué)，實(shí)際上，這本書通俗易懂，作者是以幽默風(fēng)趣的口來談“人生的意義”這個(gè)宏大命題的。書中的引證很有啟發(fā)性，值得我們?nèi)シ啞?/p>
時(shí)間真的是最神奇的詞語，年齡增加的同時(shí)對(duì)人生的看法也改變了一些。真的是經(jīng)歷過的事在不知不覺中就改變了自己，使自己走向的不再是自己心中最原始的路。但至少現(xiàn)在的我不得不承認(rèn)的是，我偏離了心中最向往的那條路，然而卻走上了適合生存在這個(gè)社會(huì)上的路。曾經(jīng)的無數(shù)“崇高的”理想，夢(mèng)想與堅(jiān)持，都被現(xiàn)實(shí)改變了。未被改變的就像是一場(chǎng)奢華的舞會(huì)，華麗美好，令人留戀不忍散去。不過，終究只是一場(chǎng)舞會(huì)而已，沒有資源源源不斷的補(bǔ)進(jìn)是不能維持下去的。不知是什么時(shí)候明白這個(gè)道理的，應(yīng)該是很早，不過不愿接受而已。我知道我是在逃避，不愿自己堅(jiān)持多年?duì)I造的屬于自己純凈天空受到任何污染。在逐漸了解這個(gè)社會(huì)的過程中，不斷地掙扎著，就像蚌殼中的沙子一樣忍受著這疼痛。磨礪的過程中，明白了很多�，F(xiàn)在的自己知道了不能逃避，知道了萬物的相對(duì)性，知道了任何事物之間都會(huì)以某一種關(guān)系連接著�，F(xiàn)在的`自己，可以在寫文章的時(shí)候思考，可以寫下自己的想法，可以寫下駐進(jìn)自己心中的東西。在敲完最后一個(gè)字的時(shí)候，很累卻也很滿足。
這種抱有目的性的人生，是我們想要的嗎？如果抱有目的性去生活，我們則體驗(yàn)不了人生的喜怒哀樂，發(fā)現(xiàn)不了人生的廣闊，只是追尋人生世界中，意義這一小角落，這樣的人生是片面的，實(shí)則不是人生的意義。倘若我們沒有一定的目的性，我們是否知道我們當(dāng)下該干什么？該怎么做？那樣的一種生活態(tài)度，對(duì)人生的那樣的理解是一種特權(quán)，只適用于特定的唯一的一個(gè)時(shí)期。在每個(gè)人的人生中是不是都有這樣的一個(gè)時(shí)期，只考慮精神層面，只滿足自己的小小的虛榮心，并不在意任何物質(zhì)上的問題，所謂的“精神文化與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)”。
精神世界的美好確實(shí)是我的最終的追求。而這一切都建立在我可以生存的基礎(chǔ)上。在不違背自己做人的原則，不違背自己的良心的情況下盡一切的努力讓自己生活的好，讓自己有精力去營(yíng)造自己的精神世界，讓自己可以有資源維持那場(chǎng)舞會(huì)。
直至，看到了這句話：看不出人生命有何意義、有何目標(biāo)，因而覺得活下去沒什么意思的人，最是悲慘了，并且很快就會(huì)迷失。正是因?yàn)槭チ四繕?biāo)，沒有了使命感，認(rèn)為自己在人世上可有可無，不再自求上進(jìn)，逐漸走向墮落。同時(shí)因?yàn)樾木常òㄓ袩o勇氣與希望）的良贏，與身體的免疫能力息息相關(guān)。此人很有可能身體心理同時(shí)深陷泥沼之中。
然而，要做到對(duì)癥下藥，只要有機(jī)會(huì)，就該給他們一個(gè)活下去的目的，才能夠增強(qiáng)他們?nèi)淌堋叭魏巍奔灏镜哪土�。最重要的便是讓�?dāng)事人了解“生命對(duì)他仍有指望，未來仍有某件事等著他去完成”。最常見的是有親人的指望，或者熱愛的事業(yè)正在創(chuàng)作。這些東西都非他們不可，故而使其存在有不可磨滅的意義。
人生讀后感6
一直以來最想做的事是在旅途感受飛馳的速度，變幻的風(fēng)景，奇異的遭遇，萍逢的客人……
初次看《行走人生》這本書，是被一幅幅畢淑敏阿姨在旅途中的照片所吸引的，都是一些我想去但還沒有去過的地方的景物。細(xì)細(xì)的品讀這本書后，從文章的字里行間里我發(fā)覺畢淑敏真是一個(gè)真誠(chéng)的、謙虛的、親切的阿姨。她寫的文章在我看來沒有絲毫做作之情，滿溢著的都是一股親切的感覺。我以為，畢淑敏阿姨會(huì)寫自己的人生觀、價(jià)值觀，但是沒有。整本書記錄著的都是在漫漫旅途中的一點(diǎn)一滴的感受與體會(huì)。讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的感悟到人生。
不得不說畢淑敏阿姨真的很細(xì)心，她說的一句話令我記憶猶新：“旅行需要預(yù)習(xí)�！钡拇_，如果你要到一個(gè)地方去，你是否應(yīng)該事先多了解一些當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗風(fēng)光，向已經(jīng)去過的先驅(qū)者打探有關(guān)的注意事項(xiàng)呢？答案是肯定的。隨心所欲，不做功課，貿(mào)然出動(dòng)，趕上什么算什么，風(fēng)吹雨打都是緣分。碰上什么吃什么，餐風(fēng)露宿全為樂趣。閑云野鶴自由自在，流浪漂泊，到什么山上唱什么歌……只有大框架，沒有細(xì)心安排，那么你會(huì)因此而錯(cuò)過多少美景啊，到頭來只留下滿腔的后悔……
人生也是這般如此，在做一件事前，如果舉棋不定，瞎子摸象似的，那么你必然會(huì)與一些機(jī)會(huì)失之交臂，這可是不預(yù)習(xí)的壞處��！
你去過的每一個(gè)地方，每一處風(fēng)景，大概都會(huì)給你留下一份印象吧。而那些你沒有去過的地方，你會(huì)在腦海中展開無窮的想象，想象那里的繁華與絕美，對(duì)那些充滿了想象的地方，有意地不去查找資料。就讓它們?cè)谙胂笾谐粮�，享有海闊天空的余量。倘若有什么好心人好意地要告知你，你就迫不及待地捂住他的嘴，然后，像一個(gè)不想直接聽到足球比賽結(jié)果的球迷一樣告訴他，請(qǐng)讓我自己去看吧，知道的愈少愈好。
站在人生的分叉路口前，即使未來對(duì)你來說，是一片未知、一片茫然，但請(qǐng)不要慌張，選擇那條你最想走的`路吧，不要去在乎明天會(huì)怎樣，未來會(huì)怎樣，請(qǐng)毫無保留地過好今天、過好這一刻。未來的人生道路需要自己去闖，自己去體會(huì)，不要肆意聽取他人的意見，要相信自己。
記憶最深刻的還是這樣一句話：“旅行使我們謙虛�！弊x到這句話的時(shí)候內(nèi)心好像隱隱有一些共鳴。飛馳的速度，變幻的風(fēng)景，奇異的遭遇，萍逢的客人……這一切旅途中可能發(fā)生的時(shí)間，強(qiáng)烈的超出了我們已知的范疇，以一種陌生和挑戰(zhàn)的姿態(tài)，敦促我們警醒，喚起我們好奇。在我們被瑣碎磨損的生命里，張揚(yáng)起綠色的旗幟。在我們被刻板疲憊的生活中，注入新鮮的活力。它使我們?nèi)諠u狹小的視野、胸懷再度開闊起來，像再生一樣。
當(dāng)我們居于人生的高處，在意氣風(fēng)發(fā)、洋洋得意和一路順風(fēng)的時(shí)候，我們是否要把自己放低點(diǎn)兒，學(xué)會(huì)謙虛、冷靜，不張揚(yáng)，時(shí)刻保持清醒的頭腦？當(dāng)我們居于人生低洼時(shí)，我們是否也要不自卑，不氣餒，不妄自菲薄，一任自己消沉下去，而是高揚(yáng)起人生積極向上的風(fēng)帆，敢于挑戰(zhàn)暫時(shí)的黑暗和挫折，從拼搏中奮起，亮出一片屬于自己的美麗的人生風(fēng)景？
旅行好像是一種溶劑，融化了塵封的盒子，如煙的溫情就升騰出來了。
人生是一場(chǎng)漫漫旅途，未來的路需要自己去開創(chuàng)。那么帶上自己小小的夢(mèng)想和大大的堅(jiān)強(qiáng)，就上路吧。人生如路，須在荒涼中走出繁華的風(fēng)景。
人生讀后感7
看完哲學(xué)與人生這本書，我對(duì)人生的看法有很大的提高，感覺人生的幸福指數(shù)是由哲學(xué)的價(jià)值所產(chǎn)生的。人生要是沒有哲學(xué)，那這一生差不多就是虛度，沒有任何價(jià)值。哲學(xué)是人生的精華。人生其實(shí)就意味著哲學(xué)。一個(gè)人，不論他是聲名顯赫還是平凡如一粒不起眼的灰塵，當(dāng)生命到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，總能或多或少的有些對(duì)人生的感悟，而這，大概就可以被叫做哲學(xué)吧。
或許，討論哲學(xué)，討論人生意義這題目起得太大，大到我稚嫩而單薄的雙肩擔(dān)不起來的地步，但是，我還是想試一試，不論結(jié)果如何。泰戈?duì)栐?jīng)說過天空中沒有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過。是啊，我們所謂的人生，其實(shí)就是一段軌跡，一個(gè)過程，既如此，又何必在乎結(jié)果呢？而我們所要的其實(shí)也就是一個(gè)過程。流星劃過天際，或許未到地面就已銷聲匿跡，但那剎那間的美麗就能夠震撼一顆心，就能震撼整個(gè)宇宙。
時(shí)常想到宇宙的起源問題�；艚鹫f，宇宙其實(shí)與大爆炸，而且將終結(jié)與黑洞，那時(shí)整個(gè)宇宙的毀滅還是重生呢？空間是不是物質(zhì)，如果不是物質(zhì)，又能叫什么？如果宇宙真地歸結(jié)為一點(diǎn)，那么一點(diǎn)外是否存在空間呢？這些問題，正是體現(xiàn)出人生離不開哲學(xué)，只有哲學(xué)，才讓我們想著如此多的問題，解決了這些問題之后，我們發(fā)現(xiàn)，生活變得越來越美好，正是哲學(xué)給了我們的生活這么多美好。
時(shí)常考慮人為什么要思考，為什么不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，為什么要有競(jìng)爭(zhēng)，或許，這是天性，快樂就是要建立在痛苦之上才能顯出快樂吧。只有思考，只有競(jìng)爭(zhēng)，才能讓我們的生活水平提上去，才能讓我們慢慢進(jìn)入生活真實(shí)的節(jié)奏，才能讓我們更加美好的生活。
人生就是有快樂和痛苦。這其中快樂和痛苦也是相對(duì)的，沒有欲望，又何來痛，何來樂。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)是一種境界，讓自己的生命填充了痛苦與快樂之后，死去。盡管如此，我仍對(duì)他充滿敬佩之情，雖然沒有了境界，但是卻有了過程，這過程雖然充滿了辛酸，充滿了心力交瘁，但畢竟或過，在世上留下了自己的軌跡，在青史上銘刻下自己的名字，有什么比將自己的生命填滿更有意義呢？
可以說每個(gè)人都有理想，理想也可以解釋為一種人生態(tài)度吧。可是，當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，作為承載理想的個(gè)體，又將何去何從？是否我們可以攬起千年的纖繩，沖破重重阻礙，無悔追求自己的理想，就如夸父追日一樣？是否我們可以穿越時(shí)空的隧道，始終不渝的追尋著我們心中的伊甸園，我們的`樂園！
當(dāng)現(xiàn)實(shí)的壓力向我們逼近時(shí)，我們是否依然可以找一塊海灘上青色的礁石，悠然的彈奏我們褪了色的吉他，用心去詮釋人生？
托爾斯泰死后未立墓碑，但這卻使墓地成為最偉大的墓地；拿破侖躺在水晶棺中，他的人生耀眼的足可以和水晶的光彩相媲美；他們正是因?yàn)樯钪杏辛苏軐W(xué)，才能被后人所銘記，被后人所仰望。他們這樣的人生才是真正完美的人生。
我也已經(jīng)生活了22年，回想起它，有的時(shí)候確實(shí)有一點(diǎn)哲學(xué)的意思，但大多數(shù)時(shí)候還是為了生活而生活。我希望我今后的人生中多閃現(xiàn)出哲學(xué)，讓哲學(xué)讓我的人生更加完美，更加幸福。
人生讀后感8
路遙的短篇小說《人生》中塑造了高加林這一悲劇角色，這樣一個(gè)平凡而樸實(shí)的有志青年悲劇的遭遇也給了我許多啟示，也不禁讓我思考當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。
高加林出生在祖祖輩輩都是背朝天，面朝大地辛勤耕種農(nóng)作物的農(nóng)民家庭，但是他不甘心做一個(gè)普通的農(nóng)民，碌碌無為的過完自己的一生。他努力學(xué)習(xí)但是仍然沒有如愿考上大學(xué)。但是在那個(gè)時(shí)代，高中畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)算是高知識(shí)分子了，他們比普通農(nóng)民有著更加開闊的眼界，所以高加林成為了一名人民教師，如愿地，他沒有成為一名農(nóng)民。不幸的是，幾年后他被村支書的兒子頂替了下來，他只能回到農(nóng)村成為一個(gè)整天在田地里勞作的農(nóng)民，為此他感到郁悶憋屈。高加林干活下地時(shí)發(fā)瘋似的干活，故意不去處理磨破出血的雙手，去集市賣饅頭和拉糞時(shí)害怕遇到熟人而猶豫踟躕。就在他的人生低谷時(shí)，他遇到了一直暗戀他的巧珍，她美麗善良，不識(shí)字卻深情愛著這個(gè)“文化人”。就這樣，兩個(gè)人迅速墜入了愛河。因?yàn)橛辛饲烧涞呐惆椋呒恿肿叱鲫庼�，�?zhǔn)備踏踏實(shí)實(shí)做一位普通農(nóng)民。
這時(shí)上天卻拋給他一大塊“餡餅”。高加林在外的當(dāng)兵的叔父回到家鄉(xiāng)成為局長(zhǎng)，于是拍馬的下屬給高加林走了后門使他成為縣委通訊員的職位。高加林夢(mèng)想成真了，他來到縣城努力工作。他的聰慧與成績(jī)得到了上級(jí)的肯定；他成為了縣里的名人。他不滿足僅僅待在這個(gè)小縣城了，命運(yùn)又一次向他拋出了橄欖枝，他的高中同學(xué)黃亞萍愛上了他，并果斷離開了她的未婚夫克南與高加林走到了一起。高加林為了能夠去南京工作拋棄了親愛的巧珍。最后高加林被克南的母親舉報(bào)走后門而失去了職位，回到農(nóng)村，此時(shí)的巧珍已經(jīng)嫁人，高加林失去了一切。高加林的遭遇就像老天爺給他開了一個(gè)巨大的玩笑。他為了自己的前途而使許多人都飽受痛苦，雖然他對(duì)自己的所作所為十分悔恨，但是一切都無濟(jì)于事，他的地位和女友都沒有了，他受到了別人的鄙視。
但是細(xì)細(xì)想來高加林的積極上進(jìn)并沒有什么錯(cuò)，他的努力與聰慧完全配得上更高的職位，但是他的.自私自利使他落入了無底的深淵。從最開始的走后門開始便奠定了他悲劇的開始。這也不能完全怪他，處于當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，走后門是一種特別普遍的社會(huì)現(xiàn)象，官二代上位在人們看來并不新奇，再加上溜須拍馬的下屬才導(dǎo)致了這一悲劇的發(fā)生。在最開始高加林的教師職位被頂替下來不也是村支書兒子走后門導(dǎo)致的嗎？
每個(gè)積極上進(jìn)的有志青年在他們的心目中都有一個(gè)更加廣闊的天空，他們渴望施展自己的才華，渴望提升自己的能力，他們永遠(yuǎn)在追逐他們的夢(mèng)想。高加林最后選擇黃亞萍而拒絕巧珍，這是多么的現(xiàn)實(shí)。在愛情與夢(mèng)想面前他選擇了夢(mèng)想，這同時(shí)提醒著我們追逐夢(mèng)想是靠自己的努力爭(zhēng)取的。高加林的努力不可否認(rèn)，但是去南京工作機(jī)會(huì)不是他自己爭(zhēng)取的，是黃亞萍帶給他的。一個(gè)人的成功不能僅僅依靠他人，而是真真正正靠自己實(shí)力取得。畢竟，別人給的容易失去，只有自己得到的才不容易丟失。
人生的道路很長(zhǎng)，但是要緊處只有幾步。在該努力的時(shí)候不要選擇安逸，在拼實(shí)力的時(shí)候不要選擇走后門。雖然我經(jīng)過高考順利成為一名大學(xué)生，但青春不能在吃喝玩樂中度過，我要繼續(xù)拼搏努力，成就更好的自己。
人生讀后感9
《人生》寫的是一個(gè)青年與兩個(gè)女子的愛情故事。
青年高加林的名教工作，被村中能人高明樓為自己的兒子謀奪了。他無奈之下只能去當(dāng)農(nóng)民。在此期間，他與農(nóng)村的純真少女劉巧珍相戀了。不久之后他因?yàn)榇蠊偈甯富貋碛肿吆箝T得到了通訊干事的職位，不久又回到了縣城。為了更好的未來，他拋棄了在他困難時(shí)陪伴支持他的巧珍轉(zhuǎn)向新時(shí)代女子黃亞萍。而劉巧珍在傷心痛苦之下，嫁與馬栓。不幸的是高加林被揭發(fā)走了后門又一次不得不回到農(nóng)村，但這時(shí)的他已失去了巧珍。
讀完不由得心生感慨，人生充滿了機(jī)遇，大起大落雖不是所有人都會(huì)經(jīng)歷，但也正是如此，才是人生啊。
路遙在開頭引用了柳青的話：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候，沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口、事業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！�
這本書便糾結(jié)在這“選擇”二字上。
書中最為重要的選擇，大概便是高加林在劉巧珍與黃亞萍間的選擇了吧!那時(shí)的高加林還只是個(gè)懵懂少年呢!他無法區(qū)分，他對(duì)劉巧珍和對(duì)黃亞萍的感情孰輕孰重，再加上當(dāng)時(shí)的社會(huì)觀念：瞧不起不識(shí)字的人。只有理智的分析造成了這個(gè)悲劇。
以我的.立場(chǎng)去看，如果我是高加林，怕也是會(huì)選黃亞萍呢!
可是路遙的書，又怎么可能只是一個(gè)少年對(duì)愛情的選擇呢?
《人生》更多的是一種對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的控訴。
大字不識(shí)的農(nóng)村人和沒文化的農(nóng)村人比起來，有文化的，甚至比不上不識(shí)字的呢。他們會(huì)為了利益，顛倒黑白、是非不分。
高明樓為了他的利益，可以讓他強(qiáng)行奪走高加林的名教工作，而不考慮他家中的艱難;
馬占勝為了利益，可以在奪走了高加林民教工作后又為高加林走后門;高加林為了利益，可以拋棄在他困難時(shí)陪伴在他身邊的劉巧珍……在利益面前，這些人的面目如此不堪。
天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。人，不過如此。
高加林是個(gè)讀書人。那時(shí)雖然已不像古代以德為先，但他一定知道做事一定要不違背良心但他在愛情的選擇中已暴露了他的價(jià)值觀：他以利為先。
我無法、也沒有資格站在道德的至高點(diǎn)來評(píng)價(jià)他。他是他那個(gè)時(shí)代的人的縮影：為利益拋棄了良知。
他的選擇看似只是從劉巧珍和黃亞萍中選擇一個(gè)，但隱于其后的則是從利益與良知中選擇一個(gè)。
可是他自己卻并沒有意識(shí)到這點(diǎn)，那時(shí)的他還只是個(gè)青年呢!
而年齡已經(jīng)很大的德順老漢已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，他那豐富的人生閱歷已經(jīng)教會(huì)了他這些。
德順老漢，是一個(gè)被這種利益觀傷害了的人。
這不是他們的錯(cuò)，這是時(shí)代的錯(cuò)。
最后一個(gè)篇章，附了四個(gè)字：并非結(jié)局。
這也再次給了高加林長(zhǎng)長(zhǎng)的、美好的未來。而經(jīng)歷了這一場(chǎng)戀愛的他會(huì)對(duì)這世界有更深刻的認(rèn)識(shí)。也許他還會(huì)再次犯錯(cuò)，但他會(huì)更加警醒。我相信，他會(huì)有一個(gè)更好的未來。
我也給自己提了一個(gè)醒：不以良知換利益。
我會(huì)努力提醒自己，不讓自己犯與高加林相同的錯(cuò)誤。
人生讀后感10
今天我拿到了《人生由我》這本書，我在想若干年我再回頭看自己的更文，應(yīng)該是很感激在這個(gè)時(shí)候看到這樣一本打動(dòng)我內(nèi)心吧。
在這本書里，Maya娓娓道來她的生活，同時(shí)也包括她的婚姻生活，一個(gè)人養(yǎng)育三個(gè)孩子，同時(shí)還遭遇家暴那么多年。她的勇敢成就了她自己，同時(shí)也養(yǎng)育了三個(gè)特別有優(yōu)秀的孩子。而且在所有的時(shí)光里她也是堅(jiān)持了自己的營(yíng)養(yǎng)咨詢工作，也不斷地去學(xué)習(xí)拿到博士學(xué)位。
我最感動(dòng)的是她的勇敢，無論是多少次的搬家，她帶領(lǐng)著孩子們都能從零開始。那份勇敢是獨(dú)一無二的。
今年的我，也是需要勇氣去面對(duì)生活的，因?yàn)槲覀儧Q定舉家搬去荷蘭。對(duì)于我和孩子們來說，這也是一個(gè)重新的開始。孩子們和我都需要學(xué)習(xí)語言，我也需要學(xué)習(xí)語言，同時(shí)我也給自己的學(xué)業(yè)有了更落地的執(zhí)行計(jì)劃。我應(yīng)該也是會(huì)像Maya一樣，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
所以這本書真是徹底地讓我更加堅(jiān)信自己的選擇。也許當(dāng)我告訴大家，我要搬去荷蘭的時(shí)候，很多女性給我的都是同情的陽光，她們覺得一個(gè)新的.開始太冒險(xiǎn)，同時(shí)要學(xué)習(xí)的也太多，且如果我和我家先生出現(xiàn)敢情問題，我的處境真是堪憂。
對(duì)于大家的同情，我一般都是莞爾一笑，一來我覺得這是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我開始學(xué)習(xí)一門新的語言，荷蘭也有很多全英語的大學(xué)，這意味著我在學(xué)習(xí)荷蘭語的同時(shí)，也可以更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)一下英語。我同時(shí)也可以繼續(xù)日更，這樣的搬家，應(yīng)該是會(huì)讓我的日更更有趣吧。
同時(shí)想著荷蘭的環(huán)境實(shí)在是拍視頻的好素材，一直想拍視頻來著，這也算是一個(gè)契機(jī)吧。所以著我的眼里，別人認(rèn)為的危機(jī)和苦難都會(huì)變成機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我覺得是很有意思的，所以我還是很期待新的生活。
再者就是我的工作也是可以在哪里都能開展的，我也很喜愛我的工作，希望未來有更多進(jìn)展。
讀《人生由我》另外一個(gè)啟發(fā)就是，Maya對(duì)孩子們的養(yǎng)育方法，讓我有了養(yǎng)育的新視角。
Maya說孩子們的職業(yè)生涯都是開始于孩子們的十幾歲的興趣愛好，最后發(fā)展成了職業(yè)。
同時(shí)她從未替孩子們完成任何文書工作，申請(qǐng)大學(xué)都是孩子們自己準(zhǔn)備的，她覺得孩子們需要對(duì)自己負(fù)責(zé)任。反觀我們自己，從一年級(jí)開始就小到一天跟進(jìn)孩子的家庭作業(yè)，孩子的任何內(nèi)務(wù)工作都是我們?cè)诓俎k，這樣就是變成了媽媽很累的局面。媽媽很累就繼續(xù)演變成媽媽脾氣很大，孩子們?cè)趮寢尩娜嬲疹櫹�，�?dú)立性也很差。
幸好我醒悟得及時(shí)，面對(duì)八歲的甜甜，我現(xiàn)在開始特意安排家務(wù)給她去做，這樣她也能分擔(dān)我的辛苦。比如我在更文的時(shí)候，我就告訴甜甜她需要把洗衣機(jī)里面的衣服晾好。
大些的孩子充分來幫助到媽媽，媽媽才有更多的時(shí)間工作。
這一點(diǎn)我以前是想都沒想過的，總覺得自己要做一個(gè)完美的媽媽，應(yīng)該是包辦所有事情，現(xiàn)在覺得自己大錯(cuò)特錯(cuò)了，孩子們需要鍛煉，媽媽們需要解壓，這才是和諧的家庭氛圍。
我們并不能期待十八歲的孩子一下子就能獨(dú)立，應(yīng)該從小就讓他們鍛煉和參與。
寫到這里，我還在思考這個(gè)題目，人生由我，是的，當(dāng)我們離開父母，獨(dú)自求學(xué)開始，就是人生由我的一個(gè)開始。我們會(huì)遇到太多的問題和苦難，太多的抉擇的時(shí)刻。所以勇敢是多么的重要，那個(gè)勇敢的你是不會(huì)恐懼未來和不確定的。
同時(shí)從封面Maya的微笑來看，她71歲了，臉上是有皺紋的，可是一顆充滿激情和冒險(xiǎn)精神的心卻讓她的眼里充滿了光。她的未來還在繼續(xù)，她的精彩還在繼續(xù)。相較于她的年紀(jì)，再反省自己的年紀(jì)，是不是覺得我們的未來更加可期呢？
人生讀后感11
前段時(shí)間因?yàn)橐稽c(diǎn)事情苦惱，Z看在了眼里，也或者說他是實(shí)在看不下去了，他說我來和你說一下你是什么樣的人吧，然后他說完了我都驚呆了，以前他說我還不了解你的時(shí)候，我都不屑一顧的說不可能，我都不了解我自己，但是這一次我信了他的邪，他居然把這件事情里我的心態(tài)說的明明白白，并且批評(píng)了我一頓，讓我覺得我有的時(shí)候還真是不成熟，太把別人的話當(dāng)真，太愛走心，這樣很累。然后他推薦了我這本《人生》，雖然和我的是不是特別搭邊，但是確是很現(xiàn)實(shí)的東西，讓我了解到了一個(gè)我不曾了解過的世界。
這本書主要講了一個(gè)來自農(nóng)村的念過書的小伙子加林，本來有著一份體面的教師工作，但被村長(zhǎng)家的兒子頂替掉了，他便作回了農(nóng)民，就像是由儉入奢易，由奢入儉難一樣，一個(gè)知識(shí)分子突然變成農(nóng)民，肯定會(huì)心里不舒服，并且不適應(yīng)，就在這段時(shí)間，愛慕他以久的巧珍走進(jìn)了他的生活，幫他走出困境，重新對(duì)生活燃起了信心，并且讓他知道了什么是愛情。他們度過了一段甜美的時(shí)光。后來因?yàn)樗迨鍙倪吔{(diào)回來當(dāng)了地方勞動(dòng)局局長(zhǎng)，一些為了拍馬屁的人在城市給他安排了一份記者的工作，這也讓他重新遇到了高中同學(xué)亞萍，兩個(gè)人本來高中時(shí)就是最聊得來的，亞萍也喜歡加林，但是后來加林要回農(nóng)村工作，亞萍覺得就算是喜歡也不可能為了他去農(nóng)村生活，但是現(xiàn)在不一樣了，加林是個(gè)城市人了，而且又是那么的才華橫溢，她便放棄了門當(dāng)戶對(duì)，又愛她并對(duì)她無微不至的克南，義無反顧地開始追求加林，而這個(gè)時(shí)候的加林也動(dòng)搖了，他覺得只有亞萍才配得上她，兩個(gè)人有永遠(yuǎn)聊不完的話題，并且她能帶給他更大的平臺(tái)，雖然巧珍更懂他，而且對(duì)他的愛更無微不至，但她始終是個(gè)村里沒讀過書的姑娘，每天和他聊的只能是柴米油鹽醬醋茶，而他根本不想聽，然后他就和巧珍分了手，轉(zhuǎn)而和亞萍開始熱戀。他開始對(duì)未來各種幻想，卻不知道冷靜下來分析一下這種幻想的現(xiàn)實(shí)程度，根基穩(wěn)不穩(wěn)。這期間他的父親和德順爺爺來找他談過，老人畢竟是老人，雖然他們沒念過書，但對(duì)于人這一輩子卻比年輕人看的更透徹。事實(shí)證明，他們確實(shí)看得很準(zhǔn)，他們說現(xiàn)在的加林像個(gè)豆芽菜，本應(yīng)該扎根在土里，現(xiàn)在根上卻沒有一點(diǎn)土，輕飄飄的，不知道是要上天還是要入地，告誡他浮的高，跌的重。后來克南媽為了報(bào)復(fù)，告發(fā)了他走后門的事，上級(jí)撤了他的職，收回了他的城市戶口，他又要回到農(nóng)村去當(dāng)農(nóng)民了，這個(gè)時(shí)候他才如夢(mèng)方醒。就像是豆芽重新掉到了地上，他才發(fā)現(xiàn)最愛的，最適合的是巧珍，最應(yīng)該做的是腳踏實(shí)地。他真的`跌了，跌的很重。但他也真的長(zhǎng)大了，經(jīng)歷了這么多，才明白應(yīng)該如何生活，如何做事，如何做人。
很多時(shí)候就是這樣，別人說的你未必會(huì)認(rèn)同，因?yàn)槟銢]有親身去體驗(yàn)過，你就會(huì)把所有事都想得太美好。別人說這條路你別走，不通，但是你不信，你覺得它可以通的，就會(huì)不斷給自己暗示，給自己催眠，它就是通的，或者我通過自己的努力，會(huì)走通，然后你義無反顧地去撞了南墻，才發(fā)現(xiàn)別人說的是對(duì)的，你才會(huì)認(rèn)同他們的說法。我就是這樣，如果那段話在發(fā)生那件事之前他對(duì)我說的，可能對(duì)我的作用也不會(huì)這么大，但是南墻我撞過了，他的話我聽進(jìn)去了，以后就不會(huì)再走這條路了。
我們很多人就像這個(gè)加林一樣，不切實(shí)際，明知道自己眼前的是一道虹，卻騙自己那是橋，但虹終究是虹，遲早會(huì)消失的。就像書里說的：“一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有夢(mèng)想，但他千萬不能拋開現(xiàn)實(shí)生活，去盲目的追求實(shí)際上還不能得到的東西。”南墻我撞了，故事我記下了！
人生讀后感12
人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！�
從一個(gè)年輕人的起起伏伏窺出在做人時(shí)選擇的重要性， 生活總是無情的，如果我們不確立和堅(jiān)定自己的生活原則，生活就會(huì)不斷地給我們提出這樣嚴(yán)峻的問題，讓我們選擇。不選擇也不行！生活本身的矛盾就是無所不在的'上帝，誰也別想擺脫它！于青年而言，既沒有去認(rèn)知世界成熟的思維體系，又沒有去改造世界所具備的堅(jiān)韌品質(zhì)，做選擇沒有自己清晰的價(jià)值觀判斷，不明白什么對(duì)自己而言是重要的，什么是不重要的，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)很容易被外界的誘惑所影響，往往忽略了遵從內(nèi)心真實(shí)的想法。
沒看這本書之前就看過我開頭粘貼的那句話，我沒有背景的看完那句話，心中止不住的悲愴，我害怕之前本有機(jī)會(huì)選擇那個(gè)對(duì)的、那個(gè)最有價(jià)值的，但因我自己認(rèn)知的原因選擇了于我而言沒用的，我害怕我前二十年是沒有意義的活著，但我看完后以及這些年有了自己的人生小體驗(yàn)，我覺得我釋然了，在面臨選擇時(shí)，沒有哪兒個(gè)選擇是對(duì)的，這不是簡(jiǎn)單的選擇題，只有唯一的正確答案，其余都是錯(cuò)的，其實(shí)所有的選項(xiàng)都是錯(cuò)的，每一個(gè)選項(xiàng)都會(huì)讓你去舍棄一些去得到另一些，關(guān)鍵在于，你得到的那些是不是你想要的，你失去的那些是不是你愿意舍棄的。
其他的感想:
1.選擇愛情不是做交易，把你的資本和籌碼放在桌子上談，愛情是最感性的，你只需捫心自問，我能不能承受住沒有她的日子，“不能”那就抓緊她不要放手，“能”那就問問你自己，會(huì)后悔嘛？或者問問你自己是不是只愛你自己，我覺得加林是愛自己勝過愛其他的人。
2.命運(yùn)像一只看不見的手，推動(dòng)著人起起伏伏，我們無法去掌握命運(yùn)，能控制的只有自己，先學(xué)會(huì)做人，再去做事，甚至不要給別人留絲毫把柄，終有一天，會(huì)有有心之人拿此做文章，無論你在工作上做的有多么出色，都無法去抵消你所犯的錯(cuò)誤。
3.不要拋棄和我們一起共患難的親人，即使日后生活過得越來越好，眼界越來越高，覺得曾經(jīng)的一低配版切都和自己現(xiàn)在高配版的狀態(tài)不符合了，便想拋棄舊的去找新的，但捫心自問一下，沒有那個(gè)與你共患難的人，何足走到你今天的繁華。
4.摘抄
現(xiàn)實(shí)是不能以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的。誰如果要離開自己的現(xiàn)實(shí)，就等于要離開地球。一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但他千萬不能拋開現(xiàn)實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。尤其是對(duì)于剛踏入生活道路的年輕人來說，這應(yīng)該是一個(gè)最重要的認(rèn)識(shí)。
社會(huì)也不能回避自己的責(zé)任。我們應(yīng)該真正廓清生活中無數(shù)不合理的東西，讓陽光照亮生活的每一個(gè)角落；使那些正徘徊在生活十字路口的年輕人走向正軌，讓他們的才能得到充分的發(fā)展，讓他們的理想得以實(shí)現(xiàn)。祖國(guó)的未來屬于年輕的一代，祖國(guó)的未來也得指靠他們！
作為青年人自己來說，重要的是正確對(duì)待理想和現(xiàn)實(shí)生活。哪怕你的追求是正當(dāng)?shù)�，也不能通過邪門歪道去實(shí)現(xiàn)��！而且一旦摔了跤，反過來會(huì)給人造成一種多大的痛苦；甚至能毀掉人的一生！
人生讀后感13
力克·胡哲的《人生不設(shè)限》這本書，通過作者對(duì)自己奇特的性命休會(huì)的講述，給人以熱忱、勇氣、、的力氣。你不禁會(huì)為這位生成沒手沒腳的家伙而深深折服，他從赤貧如洗、畏縮自大，爆發(fā)出無限的本身能量，活出了本人的價(jià)值，發(fā)明出了一個(gè)不受限度的出色人生。
這本書的作者力克·胡哲天生患有海豹肢癥，除了軀干外，獨(dú)一的工具就是只有兩個(gè)腳趾的小左腳。能夠設(shè)想，生涯對(duì)他而言是如許不公平��！誕生時(shí)，力克的父母都不能接受這個(gè)殘暴的事實(shí)，他的媽媽甚至謝絕抱抱自己的孩子。這對(duì)任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是，他們沒有放棄，緩緩開端接收和面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
童年時(shí)代的力克可以說無牽無掛，跟著年紀(jì)增加他開始面對(duì)無數(shù)的挑釁，而他都盡力地戰(zhàn)勝了。長(zhǎng)到了上學(xué)的年事，力克陷入了窘境，他一度因身體的缺點(diǎn)和對(duì)生活的失望動(dòng)過輕生的動(dòng)機(jī)。然而終極他放棄了這種笨拙而不負(fù)義務(wù)的主意。他想到了給他撫慰和輔助的父母，勉勵(lì)和支撐他的家人，感到這樣做對(duì)不起他們。于是力克決議好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引認(rèn)為傲的貨色來進(jìn)步信心。他試著交一些朋友，試著融入四周。固然常常被同窗排擠、嘲弄、或被稱為“外星人”， 但他自動(dòng)并真摯地和同學(xué)交談，同學(xué)們逐步懂得了他，都和他成為了友人。他從朋友那里也得到了許多的確定和能源。最終力克戰(zhàn)勝了難題成為了不起的人�，F(xiàn)在力克·胡哲一直訪問各地的學(xué)校、教會(huì)、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城，與那里的人們分享他的人生閱歷，散布愿望與愛。告訴人們他的教訓(xùn)，提示大家信念和行為的主要，激勵(lì)他們要有信心。至今已有六億人，通過各種道路，了解了他的充斥勇氣的人生。他的業(yè)績(jī)已經(jīng)深刻心腸鼓勵(lì)了良多人。
力克·胡哲的成功，就在于他對(duì)人生的“不設(shè)限”，正凡人或者就不會(huì)有這樣的體驗(yàn)。由于他們有健全的'身體，無后顧之憂，所以人們就只把自己的眼光，停留在哪些失去的東西或曾經(jīng)的傷上，而沒有真正的目標(biāo)。也正是因?yàn)檫@樣很多畸形人就平常地過了畢生。他們錯(cuò)就錯(cuò)在了對(duì)人生的“設(shè)限”上。力克·胡哲并沒有因?yàn)闅埣捕淮蚩澹詾檫@是上帝對(duì)他的一次特殊的考驗(yàn)和打算，他與那些“受限”的人生不同，他認(rèn)為：“只有有妄想，什么都能做得到�！�
力克最感動(dòng)我的是他的樂觀跟信念。人在逆境中很輕易被擊垮而隨之廢棄了目的。而力克恰是相反。古人說：“逆水行舟逆水行舟。”
力克就始終是一艘滿載著幸福和樂觀的小舟，前進(jìn)于逆流之中。力克告訴人們：人生最可悲的不是失去四肢，而是不生存盼望及目標(biāo)！是啊，沒有目標(biāo)怎么付出舉動(dòng)？力克自己就是一盞為人們照亮目標(biāo)的燈。讓千千萬萬的人，重拾幻想走向成功。
這本書不僅傳遞給我們的是樂觀、向上的精力和保持勝利的信心，也給我們的心靈注入了強(qiáng)盛的氣力。碰到艱苦的時(shí)候，想想力克是怎么克服身材的殘障的；想放棄的時(shí)候，想想力克是付出了多少的汗水才獲得的成功；達(dá)觀失蹤的時(shí)候，想想力克臉上殘暴的笑顏和他的樂觀精神；發(fā)明自己又在埋怨世界不公正的時(shí)候，就像力克一樣去吧，愛護(hù)我們所領(lǐng)有的所有！
實(shí)在，咱們經(jīng)常會(huì)在各種各樣的心理誤區(qū)中迷失了自己，這本書，就是指導(dǎo)你走出迷霧的導(dǎo)航燈。歸根結(jié)底，力克想要告知你的是：做最好的自己，我能！
人生讀后感14
最近，拜讀了傅佩榮先生的《哲學(xué)與人生》一書。傅先生用通俗易懂的語言開宗明義的講述了哲學(xué)的有關(guān)知識(shí)，提供了走向哲學(xué)的途徑，揭示了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的人生哲理與人生境界。個(gè)人感覺，傅先生微言大義，其主要目的就如同在自序中所講的“哲學(xué)脫離人生是空洞的，人生脫離哲學(xué)是盲目的�！敝攸c(diǎn)不是普及一點(diǎn)哲學(xué)知識(shí)，而是引導(dǎo)我們審視自我、發(fā)現(xiàn)自我、改善自我、提高自我。作為蕓蕓眾生中的普通一員，通過閱讀《哲學(xué)與人生》，進(jìn)一步懂得了應(yīng)該怎樣更好地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。
一要主動(dòng)學(xué)習(xí)。在西方流行著一條“知識(shí)折舊定律”，即：一個(gè)人一年不學(xué)習(xí)，所擁有的知識(shí)會(huì)折舊80%。當(dāng)前是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)不斷更新，新情況、新問題不斷涌現(xiàn)。就我們民航發(fā)展來講，持續(xù)安全、民航強(qiáng)國(guó)民航戰(zhàn)略的提出，對(duì)民航發(fā)展提出了新任務(wù)、新要求、這些任務(wù)的`探索者、實(shí)踐者只能是我們民航人，如果我們不努力學(xué)習(xí)，不及時(shí)更新知識(shí)不但不能克服缺點(diǎn)，改進(jìn)工作，而且必然會(huì)被時(shí)代所淘汰、所拋棄，失去任職的資格和條件。這就要求我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種追求、一種愛好、一種生活方式，帶著深厚的感情學(xué)，帶著實(shí)踐的要求學(xué)，使學(xué)習(xí)變成一種自覺的行動(dòng)。要注重提高政治理論學(xué)習(xí)的高度性，不斷提高政治理論素質(zhì)，以增強(qiáng)工作的原則性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。要注重提高業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，熟練掌握本職工作所需要的知識(shí)和技巧，研究民航發(fā)展的新情況，探討新的方式方法，不斷提工作水平。要采取多種形式提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性，綜合運(yùn)用各種有效學(xué)習(xí)載體，廣泛開展形式多樣的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)監(jiān)管知識(shí)、依法行政知識(shí)、安全知識(shí)，確保學(xué)習(xí)成效。
二要快樂工作。工作是人一生最重要的必修課，人每天離不開工作，所以不要把工作當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該快樂工作。能否快樂工作，關(guān)鍵取決于心態(tài)。要熱愛自己的工作，善于調(diào)整自己的情緒，把取得的每一次成功，當(dāng)作對(duì)自己的獎(jiǎng)賞；把自己的每一次挫折，當(dāng)作一種歷練和考驗(yàn)，以快樂的心情去完成它。要堅(jiān)持事業(yè)為上、責(zé)任為重、工作為先，用心把簡(jiǎn)單的、平凡的工作做扎實(shí)、做細(xì)致。要善于創(chuàng)新，按照民航上級(jí)的要求，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，不斷創(chuàng)新思維方式、工作理念和思想方法，確保工作成效。工作中要充分發(fā)揮自身的能力，當(dāng)在工作中自己能力得以發(fā)揮和體現(xiàn)，得到了認(rèn)可，你就會(huì)感到快樂。
三要健康生活。樹立正確的生活觀，以寬容理解的心態(tài)面對(duì)家庭和生活，善待親友，真誠(chéng)待人。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，強(qiáng)健體魄，注重心理調(diào)適，保持內(nèi)心和諧。要培養(yǎng)健康向上的生活情趣，不斷提高文化素養(yǎng)，脫離低級(jí)趣味，克己慎行，防微杜漸。要始終注重小節(jié)，以“螻蟻之穴，潰堤萬里”的憂患之心對(duì)待自己的一思一念，以“如履薄冰、如臨深淵”的謹(jǐn)慎之心對(duì)待自己的一言一行，“慎始”、“慎微”、“慎獨(dú)”、“慎終”，知所守、知所拒，不存偶爾、僥幸之心，永遠(yuǎn)保持自己良好的生活本色。
四要和諧相處。首先要客觀的認(rèn)識(shí)自己，只有對(duì)自己有一個(gè)全面客觀地認(rèn)識(shí)，才能和他人和諧相處。所以，既要了解自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，更要了解自己的弱點(diǎn)和不足，勇于自我剖析、自我批評(píng)，做到“吾日三省吾身”。要大度容人，學(xué)會(huì)對(duì)人寬厚，要有容人之量。在工作生活中要學(xué)會(huì)求大同，存小異。對(duì)大事、原則問題要一絲不茍，不能讓步，但“不讓步”需講究策略，要千方百計(jì)化解分歧達(dá)成一致；對(duì)小事、非原則問題要糊涂一些，學(xué)會(huì)讓步，學(xué)會(huì)忍耐，以誠(chéng)待人，人以誠(chéng)待我，營(yíng)造和諧的氛圍。
人生讀后感15
讀罷林良先生的散文集，竟像是品了一壺剛沏的綠茶。三兩杯下肚，從共鳴到冷靜，到沉淀，到反思，竟在余味悠長(zhǎng)中品出人生之粗皮細(xì)毛。先生所提“現(xiàn)代人早已習(xí)慣過著一種‘開車向前沖’的日子，少了剎車的裝置。路的走向都不再具有意義，地圖更已失去�！惫嗜巳硕夹枰ヌ綄ぃo心靈安頓。用心推敲這句大實(shí)話，果真嘗出不少滋味，故衍生出諸多不成文章的想法與大家共享之！
自立之境
文中描述每日的傍晚，人人都會(huì)遇到一部綠色垃圾車，如先生所言“總有一位和善的司機(jī)，慢下來，會(huì)對(duì)你招手說：“今天有什么東西讓我?guī)ё�？”現(xiàn)實(shí)生活中，我們總在制造“垃圾”并郁結(jié)于心，將憤怒、急躁、埋怨和糾結(jié)不曾釋放，總是耿耿于懷。于是面對(duì)家人、朋友時(shí)又將“垃圾”搬到他們面前。想到如此過錯(cuò)，頗有些惶恐。那位司機(jī)正是情緒的清道夫呀！我們有過多少次的一不留神，將垃圾搬給了父母、同學(xué)與最好的朋友。情緒傳播這個(gè)方式是潛移默化的過程，在人與人的交往中，往往傳染于無形。快樂制造快樂，而負(fù)能量卻吞噬人心，何不將心中的垃圾丟給那位和善的司機(jī)，學(xué)會(huì)與自己的好心情作伴，成就一個(gè)康健的世界。這一杯茶如醍醐灌頂般讓人冷靜，往后的日子定要召喚那位心中的司機(jī)，將情緒的垃圾及時(shí)清理。
追求之境
先生再言：“人類想獲得幸福，個(gè)人想獲得快樂，實(shí)在應(yīng)該以“理想和追求”來替代幼稚的競(jìng)爭(zhēng)�！弊x罷，喝完這杯茶，靜坐良久，愈發(fā)覺得味淡意濃�，F(xiàn)代人總是生活在焦慮中，想要更多的財(cái)富、權(quán)力與名譽(yù)。喜歡相互競(jìng)爭(zhēng)，靠征服對(duì)手而獲得滿足感，標(biāo)榜成功之道。殊不知，在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)其實(shí)是在給自己奮進(jìn)的路上設(shè)置上升的關(guān)卡，從而忘記了最初要到達(dá)的高點(diǎn)。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，人們相互攀比，不斷設(shè)限，從而偏離了奮進(jìn)的`軌跡，惹出了一籮筐的焦慮、迷茫與不幸。多點(diǎn)奮進(jìn)，多點(diǎn)坦蕩蕩吧！就如屈原在古書中所言：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！本腿缣K軾在古詩中所道：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！边@種昂揚(yáng)的奮進(jìn)，何嘗不是一種自信且飽滿的人生姿態(tài)
舒適之境
先生言之：“愛需要勇氣和耐心，需要堅(jiān)韌。堅(jiān)韌帶來穩(wěn)定，愛就是穩(wěn)定�！蔽視r(shí)常以為愛是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的情緒，它總會(huì)在人們高興的時(shí)候暴露無遺。反觀恨而言，在失去耐心的情緒中，愛則會(huì)淡然無存。聽著茶水沖杯聲，靜思良久，竟也品出些味來。父母之于我們血濃于水，以包容、忍耐與理解，陪伴著我們，可以說，這是一種穩(wěn)定的愛。朋友之間因?yàn)椴挥?jì)較，甘心付出，所得歸于歡喜，這種知己之愛，在歲月的長(zhǎng)河中，日久而彌新。對(duì)另一半的愛，我們往往過于期待與苛責(zé)，但成熟之后才明白，陪伴才是最長(zhǎng)情的告白。原來，在滾滾歲月中，無聲的愛是那么穩(wěn)定，我們?yōu)楹我萸笸捴辛_曼蒂克的故事呢？穩(wěn)定即是愛，愛就是穩(wěn)定，有一顆平常心，將歡喜付出諸于平淡歲月中，這只怕是最持久的力量了。
林良先生的《豐富人生》的確豐富人生，靈魂溜出了軀殼，逢世之沉浮所思所言所感。在一次次的品讀與更替中，身心將日漸飽滿與康健，真不愧為奮進(jìn)人生中的活地圖。
【人生讀后感】相關(guān)文章：
人生讀后感02-04
《人生》讀后感02-01
《人生》優(yōu)秀讀后感06-09
路遙《人生》讀后感06-04
《人生海�！纷x后感02-03
《人生的智慧》讀后感02-04
人生智慧讀后感02-14
路遙人生讀后感02-24
路遙的《人生》讀后感02-25
哲學(xué)與人生讀后感05-26