人生讀后感(集錦15篇)

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的人生讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

人生讀后感1

　　當(dāng)我輕輕合上《找準(zhǔn)人生的北斗星》這本書(shū)時(shí)，我略有所悟，無(wú)論是洪戰(zhàn)輝的攜妹上學(xué)12載，還是劉霆的背母求學(xué)，還是羅雪華的不顧一切收養(yǎng)棄嬰都深深地震撼了我的心，其中最令我感動(dòng)的是劉蕓。劉蕓是一位21歲的大學(xué)生，她用自己的“生命種子”挽救了一位素不相識(shí)的人的生命。2004年9月，有位白血病患者只有骨髓移植才能挽回生命，而在1。3億的骨髓中只有劉蕓一個(gè)人的骨髓與他匹配，醫(yī)院希望劉蕓能夠捐獻(xiàn)骨髓，劉蕓同意了。2005年1月劉蕓挽回了白血病患者的生命。

　　劉蕓不顧自己的生命卻要救一個(gè)素不相識(shí)的人，她搭起了一座穿越人心的生命橋。他不僅愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)�她也�?ài)周?chē)�的人，他把周�(chē)�的人都�?dāng)作自己的朋友，朋友有難，她愿意挺身而出，幫助朋友，她這種廣闊無(wú)私的愛(ài)，值得我學(xué)習(xí)。她無(wú)畏無(wú)償?shù)母冻龀錆M(mǎn)了愛(ài)的奉獻(xiàn)�？吹搅诉@個(gè)故事，我想起了2005年度感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一——叢飛。叢飛從看到失學(xué)兒童的第一眼起，到被死神眷顧之前，他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒(méi)有絲毫的保留，甚至不惜向生命借貸，他曾用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望，如今他的生命已消逝，然而獲得了永久性飽含敬意的喝彩。劉蕓、叢飛都是愿意奉獻(xiàn)的人，我們并沒(méi)有他們那么偉大，我只是一個(gè)平凡的人，普通的學(xué)生，但是我知道，只要奉獻(xiàn)了，不論是奉獻(xiàn)了多少，就是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了愛(ài)心。我曾記得，那一次我們一家參加了媽媽公司里的自駕游活動(dòng)，其中有一個(gè)項(xiàng)目就是要到一個(gè)窮苦的小山村獻(xiàn)愛(ài)心。來(lái)到山村，只見(jiàn)他們家徒四壁，無(wú)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，有的孩子由于家境貧困竟要放棄學(xué)業(yè)，去當(dāng)童工。目睹這一切，我們?nèi)�家毫不猶豫地決定盡自己所能，為他們獻(xiàn)一份愛(ài)心。于是我把自己的壓歲錢(qián)為他們交了學(xué)費(fèi)，并給他們送上了學(xué)習(xí)用品，看著他們接過(guò)我們手中的禮物時(shí)，眼中閃著的淚花，我知道自己的決定是對(duì)的.，我從中也讀懂了什么是愛(ài)，什么是感動(dòng)……

　　通過(guò)這件事，我決心長(zhǎng)大后要當(dāng)一名志愿者，在業(yè)余時(shí)間里來(lái)到大山，來(lái)到農(nóng)村，去幫助需要幫助的人們，奉獻(xiàn)愛(ài)心，更的是收獲奉獻(xiàn)的快樂(lè)，收獲奉獻(xiàn)的自豪。如今我手捧《找準(zhǔn)人生的北斗星》一書(shū)，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事再次震撼了我，它們化成了天上耀眼的北斗星給我指引方向，這不正是書(shū)封面上那顆明亮的星星嗎？它潔白無(wú)瑕，卻又光彩照人，這難道不是默默無(wú)聞的人那顆純潔的心嗎？當(dāng)它周?chē)�是黑色的天空時(shí)，它就顯得更加光芒四射，這光芒好像火爐里的煤塊，在燃燒著我的心。

人生讀后感2

　　在蔚藍(lán)的天空中有著奇形怪狀的云彩在空氣中漂浮著。我抬頭仰望天空，對(duì)空氣中的花香，深深沉醉于中。我緊閉著雙眼，腦海里出現(xiàn)了，《人生何處不離人》的一處景象：雪落人間，舞弄如絮的輕影，穿庭弄樹(shù)，推窗問(wèn)閣。我飄忽的思緒，在無(wú)岸無(wú)渡的時(shí)空里會(huì)轉(zhuǎn)，我恬靜的心懷，在花香甜美的風(fēng)景里吟哦。就在我深深的沉醉于幻想中時(shí)，一聲清脆的鳥(niǎo)叫聲讓我拉回思緒。我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)兩只痳雀在枝頭上玩耍著，便揚(yáng)起嘴角，對(duì)它們微微一笑，抬起腳，向書(shū)房走去。拿起一只筆在一張紙上開(kāi)始會(huì)動(dòng)著筆尖，把腦海中殘留的印象寫(xiě)下來(lái)。

　　這本書(shū)寫(xiě)出的見(jiàn)解，每一篇文章都非常的富有哲理性，每一篇文章都融入了白落梅老師的情感，讓人獲益匪淺。

　　從白落梅寫(xiě)得西湖四韻中的″這個(gè)女子，書(shū)寫(xiě)過(guò)多情的詩(shī)句，采折過(guò)離別的柳條，流淌過(guò)相思的淚滴。在庭院深深的江南，月光為她鋪就溫床，那無(wú)處可寄的靈魂，完完全全的融進(jìn)西湖的青山碧水，也許只有這樣，才可以撫慰她入世的情懷，不負(fù)她一生的依戀”看出白落梅老師很憐惜和佩服蘇小小。

　　從“岸邊有悠然漫步的人，亭中有靜坐品茗的人。他們借著西湖清涼的景致，消磨著閑逸的時(shí)光�！笨闯鑫骱�給人舒適的感覺(jué)。

　　從煙雨太湖中的`“此岸越遠(yuǎn)，彼岸越近�！备嬖V人們不要輕易放棄，要相信山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

　　從“哪怕年華老去，哪怕美麗荒蕪，也要暢飲人生！”中看出了白落梅老師覺(jué)得遇到什么事，什么困難，什么挫折，都要走完人生的道路，不要讓時(shí)光偷偷溜走。

　　從拈花笑佛自逍遙這一輯看出來(lái)了白落梅老師經(jīng)過(guò)這么多的寺廟，已經(jīng)知道佛海無(wú)涯，告訴人們只要心中有佛，佛就會(huì)出現(xiàn)在你”身邊”。

　　在張愛(ài)玲。海上浮沉中，白落梅老師用素筆將她淡淡地描摹。白落梅老師不想她知道，因?yàn)樽非笏�的人太多，“我”斷然不愿做許多人中的一個(gè)。這只是一頁(yè)泛黃的文字，你翻過(guò)去，就罷了。

　　從陸小曼。粟花中，r讓我明白了記憶是靠自己去拾撿的。也讓我看到了一個(gè)文藝雙全的女子因壓抑的生活，走向一條不歸路，因毒品而喪失了美好的生命。

　　看到這里，我合上了書(shū)，心里默默想著，人生不就如白落梅所描繪的一樣嗎？因?yàn)槟撤N原因而走上一條不歸路。想到這，我明白了一個(gè)道理，一本好書(shū)當(dāng)你再次回頭觀看時(shí)，你會(huì)回味無(wú)窮，從中獲益匪淺。

人生讀后感3

　　不一樣的人對(duì)待任何事物總有不一樣的看法。所以，有人樂(lè)觀地看待人生；有人悲觀地應(yīng)對(duì)人生，而我們應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀地看待人生，應(yīng)對(duì)人生的一切。

　　一看《寫(xiě)在人生邊上》這個(gè)書(shū)名就讓人摸不著頭腦，可是你只要看看這本書(shū)的序就能懂一點(diǎn)，家事人生是一本大書(shū)，那末，下頭的幾篇散文只能算是寫(xiě)在人生邊上的。這本書(shū)真大！一時(shí)不易有完，就是寫(xiě)過(guò)的邊上也還留下好多空白。我們每個(gè)人對(duì)待自我的'人生又能讀懂多少？能在邊上寫(xiě)上一些，算是不錯(cuò)了。

　　人生不可能完全是歡樂(lè)的，也不可能完全是痛苦的。我們的人生都是有苦有樂(lè)，只是我們?nèi)绾稳タ创�？�?lè)觀的人對(duì)待一切事物都會(huì)感覺(jué)是歡樂(lè)的，而悲觀的人對(duì)待一切事物都會(huì)覺(jué)得是痛苦的。即使我們不能完全樂(lè)觀地對(duì)待一切，但我們能夠在困難時(shí)苦中作樂(lè)。這樣我們就能夠感覺(jué)到自我的人生。

　　《寫(xiě)在人生邊上》與其稱(chēng)之為書(shū)，倒不如說(shuō)是錢(qián)鐘書(shū)先生一生的感悟。如先生所言，我目前所經(jīng)歷的生活既不是異常歡樂(lè)，也不是很痛苦，只能算是平平淡淡吧。對(duì)，平平淡淡才是真，有哪個(gè)人能夠輝煌一世？又有哪個(gè)人能夠暗淡一輩子？人生的大起大落，換來(lái)的只可是是若有若無(wú)的虛名罷了，何必讓自我受苦。

　　錢(qián)先生的文字有些晦澀，有時(shí)看得我云里霧里迷迷糊糊摸不到頭腦，但一旦看懂了，就像太陽(yáng)趕走陰天，一下劃開(kāi)云霧，把我從里面揪出來(lái)，眼前一片清明。這集子里每一篇短文，都蘊(yùn)含了錢(qián)先生獨(dú)特的觀點(diǎn)，并且巧妙地運(yùn)用了生動(dòng)的比喻，以幽默的手法，讓我一步一步靠近他的世界。

　　一篇一篇，一個(gè)字一個(gè)字，慢慢融化了，如養(yǎng)料一般灌溉在我的心田，卻不急著與那里的土壤融為一體，一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)去，滋潤(rùn)中夾雜著痛苦，讓我慢慢的看清了眼前，看清了自我。讀書(shū)的過(guò)程，有些迷茫，漸漸的清晰了，又有些膽怯，逐漸的變得勇敢起來(lái)，手捧著書(shū)頁(yè)就像腳踏在堅(jiān)實(shí)的土地上，腳上越來(lái)越重，心卻漸漸充實(shí)起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)被從未見(jiàn)過(guò)的東西填滿(mǎn)，無(wú)限滿(mǎn)足。

　　錢(qián)鐘書(shū)先生在生活的細(xì)微之處，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)出人生百態(tài)。我只期望，我的人生邊上不會(huì)只是空白，只要有些簡(jiǎn)單歡樂(lè)的批注就夠了。

人生讀后感4

　　歌德說(shuō)過(guò)：”讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)�！爸档脩c幸的是，我讀到了一本好書(shū)，那就是《培根論人生》

　　人生究竟是怎么一回事。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人生不過(guò)就是從生到死的一出出舞臺(tái)劇，我們盡心盡力的扮好每一個(gè)屬于自己的角色，直到幕布拉下，我們的人生也便漸漸落幕。生無(wú)疑是給人們帶來(lái)了喜悅和希望，而死，卻給人們帶來(lái)無(wú)限的悲傷和痛苦�；蛟S死并不是那么哀傷，或許我們?cè)谶@里拉下幕布的同時(shí)，那里又展開(kāi)了新的演出。在這過(guò)程中，充滿(mǎn)了歡樂(lè)、憂(yōu)愁、悲哀、成功和失敗。關(guān)于這個(gè)話(huà)題，我們永遠(yuǎn)也交不出一個(gè)完美的答案來(lái)。

　　人生就像是一條蜿蜒泥濘的小路，困難無(wú)時(shí)不刻的在發(fā)生，卻不知何時(shí)才能走到盡頭。人生就像是一本未完待續(xù)的書(shū)，我們期待著接下來(lái)的劇情，但是卻要等到生命盡頭才知它的結(jié)局。人生更像是一個(gè)謎，直至生命終結(jié)，才可揭開(kāi)尋思已久的答案。在此之前，無(wú)論是何人，都無(wú)法遇見(jiàn)到。于是，痛苦的過(guò)著人生還不如快樂(lè)地過(guò)，活著就要活出屬于自己的價(jià)值。

　　但人生不過(guò)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)生活的概括，它是由一個(gè)個(gè)劇情組合而成。親情、愛(ài)情、友情這三種感情占據(jù)了其中重要的位置；書(shū)中的”論友誼“便給我留下了深刻的影響。

　　朋友對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)是必不可少的，世上最令人愉快的必定是友誼。對(duì)于一個(gè)情緒低落的人來(lái)說(shuō)，朋友的一句鼓勵(lì)，一句肯定，比所有的良藥都來(lái)得有用。一句話(huà)說(shuō)的好：”得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者。沒(méi)有友情的社會(huì)則只是一片繁華的沙漠�！笆堑模�朋友使我們的周?chē)�豐富起來(lái)，如果沒(méi)了友誼，那我們的'生活一定是平淡無(wú)奇的，有如沙漠一般。

　　友情是積累的，相對(duì)于親情的溫暖，愛(ài)情的甜蜜，朋友之間的溫馨或許更容易讓我們感受到愉快。培根說(shuō)：”“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁�！边@句話(huà)體現(xiàn)了友誼的真正價(jià)值，把你的快樂(lè)分享給朋友，你會(huì)更快樂(lè)；把你的憂(yōu)愁傾訴給朋友，你或許會(huì)豁然開(kāi)朗。千金難買(mǎi)真友誼，你曾經(jīng)認(rèn)為一個(gè)人是你的朋友，那么這個(gè)人就永遠(yuǎn)都是。真正的朋友，是永遠(yuǎn)存在的！

　　《論人生》，論得是對(duì)人生的認(rèn)識(shí)；論得是建立人生所需要的根基。它讓我們感悟到：人生并不只是從生到死，人生中有思想、有精神、有伙伴、有感情。它足以成為我們?nèi)松�道路上的一種精神糧食。

人生讀后感5

　　有時(shí)候不得不感慨這個(gè)世界的微妙，好多事情都在眾人認(rèn)為順理成章的慣性思維中跳出常理的軌道，就像我們的高考。

　　6月7日，斗志昂揚(yáng)地走入考場(chǎng)。

　　6月8日，拖著身心疲憊的軀殼向這三年徹底告別。

　　6月11日，估分后填報(bào)志愿，我知道自己的理想已破滅，索性胡亂報(bào)了幾所學(xué)校。

　　25日，分?jǐn)?shù)的揭曉也充分證實(shí)了我的感覺(jué)。一切猶如洪水猛獸來(lái)勢(shì)洶涌，再?zèng)]有中考時(shí)的春風(fēng)得意。一向善解人意的父母眼中流露出前所未有的失望眼神讓我內(nèi)疚心痛;每天十幾個(gè)親朋好友的電話(huà)鈴聲讓我如坐針氈、忐忑不安。我無(wú)法形容那些震撼有多么可怕，只知道一直游蕩在自己混亂而復(fù)雜的精神世界中無(wú)法自拔，直到有一天所有的痛苦讓我?guī)捉�窒息，我像被壓縮到極限的彈簧高高彈起，所有的壓力與束縛在一瞬間全都變?yōu)樽屛掖髲卮笪虻膯⑹尽?/p>

　　高考之后，我真正相信學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)的那句經(jīng)典名言：“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生不是完整的人生�！�

　　有人說(shuō)上帝在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)會(huì)打開(kāi)一扇窗，相對(duì)于命運(yùn)帶給我與夢(mèng)想擦肩而過(guò)的霉運(yùn)，我更感激它帶給了我一扇窗，讓我看到了通向遠(yuǎn)方的.陽(yáng)光和路途。

　　背上行囊的那一刻起，我真正選擇了重新開(kāi)始。走上復(fù)讀的道路，當(dāng)再次回到這段被叫做高三的生活，我才真正明白它的寶貴。

　　從前認(rèn)為復(fù)讀生那句“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)補(bǔ)習(xí)的人生不夠精彩”，只是個(gè)冠冕堂皇的借口罷了，如今想起來(lái)深有同感，這又何嘗不是一種獨(dú)特的人生感悟呢?

　　經(jīng)歷過(guò)高考的“麥城”，一切都會(huì)讓你學(xué)會(huì)用另外一種全新的觀念、全新的角度去看待問(wèn)題。心靈旅程在這段曲折處延誤了行程的同時(shí)，也在冥冥中改變了前行的道路和收獲的多少。

　　我開(kāi)始更加平和冷靜，更加簡(jiǎn)潔果斷地去思考和解決一切;我開(kāi)始相信從前被埋沒(méi)和忽略的五彩斑斕的美好;我開(kāi)始能夠?qū)⑺�有不必要的煩惱拒之門(mén)外;我開(kāi)始能夠?qū)⑺�有熱情奉獻(xiàn)給這背水一戰(zhàn);我開(kāi)始感激不幸?guī)Ыo我的巨大的精神財(cái)富和動(dòng)力。

　　這一切讓我覺(jué)悟和清醒：我明白了自己身處何地，要往何方。一無(wú)所有時(shí)，我明白最想要的;極度絕望時(shí)，我看到美好的希望。

　　坐在補(bǔ)習(xí)班的教室里，看不到曾經(jīng)幼稚、任性的面龐，大家都是友好而真誠(chéng)的，跌倒后爬起，我們都學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)。有和我一樣經(jīng)歷的同胞——如今重赴戰(zhàn)場(chǎng)的兄弟姐妹，看到他們，我忘記了孤單。大家都來(lái)自四面八方，卻為著同樣一段失敗的過(guò)往，珍惜著同樣寶貴的今天，向著明天同樣燦爛地微笑!

人生讀后感6

　　最近讀了《人生哲理枕邊書(shū)——你應(yīng)該知道的165個(gè)人生哲理》這本書(shū)，她通過(guò)故事形式，讓我理解最深的人生哲理。正如書(shū)名一樣，把書(shū)放在枕邊，在寂寞無(wú)聊或苦悶彷徨的時(shí)候，打開(kāi)她，不管你是淺嘗，還是深品，她都會(huì)給你指導(dǎo)，給你安慰，給你鼓舞，給你力量！

　　“成功的人不是從未被擊倒過(guò)的人，而是在被擊倒后，還能夠積極地往成功之路不斷邁進(jìn)的人”、“只要你不屈服，不向命運(yùn)低頭，就能夠把握命運(yùn)，戰(zhàn)勝一切障礙”、“聰明人會(huì)從失敗中得到教訓(xùn)。而失敗者卻常常是重復(fù)同樣的錯(cuò)誤，不能從去中獲得任何經(jīng)驗(yàn)”、……這一些哲理深深的打動(dòng)著我，鼓舞著我。

　　不論做什么，我們都希望自己能夠成功，都試圖盡量避免失敗或走彎路，我們都胸懷夢(mèng)想，為了夢(mèng)想奮斗。而這本書(shū)正是讓我成功奔向自己理想、輕松而又瀟灑地生活的一盞明燈。她通過(guò)大量生動(dòng)有趣的故事和畫(huà)龍點(diǎn)睛的點(diǎn)評(píng)，使我在閱讀中得到啟迪，學(xué)會(huì)從容地面對(duì)生活中的各種問(wèn)題，冷靜處理生活中的問(wèn)題，更深刻地理解和把握人生，在未來(lái)的人生旅程中，多一些得，少一些失；多一些成，少一些敗。

　　人生如給自己“造房子”。我們漫不經(jīng)心的'“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，總是不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。

　　把你自己當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想象你的房子構(gòu)造，建造起它來(lái)。每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智能好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建。即使只有一天可活，那一天也要活的優(yōu)美、高貴。就讓我們精心地建造我們的房子，讓它永遠(yuǎn)都那么美麗，讓自己可以在里面徜徉。

　　生活是自己創(chuàng)造的。每個(gè)人都會(huì)時(shí)常面臨來(lái)自生活、工作和社會(huì)的各種各樣的問(wèn)題。我們的處世方法、工作態(tài)度、努力程度、思維方法和心態(tài)信念等等決定了我們一生的成敗。如果你想成功地解決這些問(wèn)題，如果你想領(lǐng)略枕邊的人生哲理，那么，請(qǐng)你把這本書(shū)放在你床頭！

人生讀后感7

　　最近視力嚴(yán)重下降，周末兩天啃了三本《平凡的世界》，昨晚又啃了馬老師推薦的書(shū)，他說(shuō)“《人生》改變了我的人生”，沒(méi)錯(cuò)兒，路遙的小說(shuō)就是讓人忍不住想要一口氣讀完，舍不得放下。

　　《人生》主人公高加林高中畢業(yè)沒(méi)考上大學(xué)，在縣城當(dāng)了三年的老師。但沒(méi)想到被書(shū)記兒子頂替了教師職位，被迫回到了農(nóng)村，全家都陷入深深的絕望。作為家中獨(dú)苗，雖然是農(nóng)民的兒子，但他從小也是被嬌生慣養(yǎng)的，沒(méi)有干過(guò)農(nóng)活，他自己也極度排斥當(dāng)一個(gè)農(nóng)民，因此感到絕望，每天過(guò)著渾渾噩噩的生活。

　　第一次去賣(mài)饃，作者對(duì)他內(nèi)心的活動(dòng)描述的很細(xì)膩，讓我們身歷其境的感受到高加林當(dāng)時(shí)的困窘，難受，最終躲進(jìn)圖書(shū)館短暫忘記這個(gè)痛苦。但天黑才發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有把饃賣(mài)出去，回去的路上碰見(jiàn)村里的姑娘巧珍，巧珍熱情的幫他賣(mài)掉了饃，后來(lái)美麗善良的姑娘巧珍向他表白了，他感覺(jué)自己應(yīng)該就是一個(gè)農(nóng)民了，所以接受了原本排斥的'這個(gè)沒(méi)有文化的農(nóng)村姑娘，跟心愛(ài)的人勤勤懇懇的生活著。

　　正當(dāng)他已經(jīng)接受了這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，他突然被提升為干事去了縣城工作。重新回到城里，當(dāng)了記者，一次次優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓他很快脫穎而出。干部子弟黃亞萍向他表白了，和巧珍比，亞萍更活潑，時(shí)髦，甚至有些任性，但他們有很多的共同話(huà)題，他動(dòng)搖了，也最終選擇拋棄那個(gè)曾經(jīng)在他人生低谷陪伴他的巧珍，看到此時(shí)，有點(diǎn)難受。

　　好景不長(zhǎng)，他因走后門(mén)調(diào)動(dòng)工作被舉報(bào)，他又被迫得回到農(nóng)村去。他和亞萍分了手，沮喪的回到了村里，但巧珍已經(jīng)卻嫁給了別人，盡管如此巧珍還一直幫他張羅著讓他去當(dāng)教師，加林懊悔不已……曾經(jīng)一度以為自己自命清高，現(xiàn)在卻已經(jīng)釋?xiě)选?/p>

　　高加林不愿意像父母那樣一輩子面朝黃土背朝天，當(dāng)個(gè)農(nóng)民，他有自己的夢(mèng)想，他渴望去大城市發(fā)展，他究竟對(duì)錯(cuò)，真的不好說(shuō)。也許就像《人生》當(dāng)中說(shuō)的那樣，現(xiàn)實(shí)是不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的，誰(shuí)離開(kāi)自己的現(xiàn)實(shí)，就等于離開(kāi)地球。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的，有些岔道口，譬如事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。

人生讀后感8

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)?“為什么在屋毋走動(dòng)時(shí)，您總伯踩到地雷似的?”媽媽笑了，說(shuō)： “樓下不是也作者‘戶(hù)人家嗎?”我雖然明白媽媽的意思，但還

　　是覺(jué)得在家墜該輕松乍酒： 媽媽挺認(rèn)真．接著說(shuō)： 。咱家的地板是張爺爺家的天棚、走路聲音大

　　了，爺爺奶奶受不了�！蔽揖镏�小嘴： “那為什么叫們家樓上不這樣想*他們總搞小‘啤——啤——，的聲音；”媽媽說(shuō)： “樓卜有一個(gè)兩歲的妹

　　妹t她要長(zhǎng)大，蹦呀跳呀笛要運(yùn)動(dòng)。n 我的小嘴撅得更高了： “那受委屈的.就是咱們家了廠

　　著我、更認(rèn)真了，說(shuō)： “為別人著想．是人生一等功夫。u我講了一個(gè)故事：媽媽緊緊地盯

　　接著．?huà)寢尳o 那年．有著5個(gè)月身孕的媽媽從鄉(xiāng)下奶奶家回城。在村頭汽車(chē)停午點(diǎn)*合三個(gè)人光歷廣了車(chē)——媽媽、一位中年婦女和她所扶著的一位老者。媽

　　媽主動(dòng)把座位讓那個(gè)被中年婦女扶著的老者：剛坐下．老者又站起來(lái)對(duì)螞t4說(shuō)： “你不方便，你來(lái)AJ吧�！眿寢尣豢希�就在這時(shí)，剛上車(chē)的’個(gè)小

　　伙子十分麻利地從老者背后擠過(guò)去，坐企Y6P個(gè)座位—亡。老者盯著小伙子．很平靜地說(shuō)： “小老弟，好好看看這個(gè)位置，你該不該坐廠

　　小伙子抬頭瞪了老者 眼，根本不在乎ci老者轉(zhuǎn)過(guò)身，喃喃地自語(yǔ)迫： “能為別人著想，是人生一等功夫啊‘j”

　　這回小伙子吱盧了： “你這老的東西怎么罵人伊

　　“我不是罵人，我是關(guān)心偽；愛(ài)護(hù)你呀：” 小伙子不領(lǐng)情： “你算誰(shuí)呀，你話(huà)得不耐煩了——癌癥!”

　　扶著色者的那個(gè)婦女早已氣得眼里滾出了淚水： “你說(shuō)對(duì)了，我爸是個(gè)癌癥患者，已經(jīng)是晚期了。”同車(chē)的旅客部被這個(gè)情景震動(dòng)了。大家站

　　起來(lái)爭(zhēng)看給老者和媽媽讓座。就在與老者相視時(shí)，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)*原來(lái)這位老者竟是她中學(xué)時(shí)的老師。老者興奮地說(shuō)： “人生等功夫，是明朝

　　學(xué)者楊椒山的名言，我的學(xué)生做得很好啊!” 聽(tīng)完了這個(gè)故事，我眼里閃著洞花，輕手輕腳地走進(jìn)丁書(shū)房，生‘m驚

　　擾丁樓下的老人。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了“能為別人著想，是人生一等功夫”的真正內(nèi)涵。

人生讀后感9

　　最近視力嚴(yán)重下降，周末兩天啃了三本《平凡的世界》，昨晚又啃了馬老師（馬云）推薦的書(shū)，他說(shuō)“《人生》改變了我的人生”，沒(méi)錯(cuò)兒，路遙的小說(shuō)就是讓人忍不住想要一口氣讀完，舍不得放下。

　　《人生》主人公高加林高中畢業(yè)沒(méi)考上大學(xué)，在縣城當(dāng)了三年的老師。但沒(méi)想到被書(shū)記兒子頂替了教師職位，被迫回到了農(nóng)村，全家都陷入深深的絕望。作為家中獨(dú)苗，雖然是農(nóng)民的兒子，但他從小也是被嬌生慣養(yǎng)的，沒(méi)有干過(guò)農(nóng)活，他自己也極度排斥當(dāng)一個(gè)農(nóng)民，因此感到絕望，每天過(guò)著渾渾噩噩的生活。

　　第一次去賣(mài)饃，作者對(duì)他內(nèi)心的活動(dòng)描述的很細(xì)膩，讓我們身歷其境的感受到高加林當(dāng)時(shí)的困窘，難受，最終躲進(jìn)圖書(shū)館短暫忘記這個(gè)痛苦。但天黑才發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有把饃賣(mài)出去，回去的路上碰見(jiàn)村里的姑娘巧珍，巧珍熱情的幫他賣(mài)掉了饃（饃給她姨了，拿自己的'錢(qián)給了高加林），后來(lái)美麗善良的姑娘巧珍向他表白了，他感覺(jué)自己應(yīng)該就是一個(gè)農(nóng)民了，所以接受了原本排斥的這個(gè)沒(méi)有文化的農(nóng)村姑娘，跟心愛(ài)的人勤勤懇懇的生活著。

　　正當(dāng)他已經(jīng)接受了這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，他突然被提升為干事去了縣城工作（因?yàn)樗�叔叔退伍轉(zhuǎn)地方，有人為了巴結(jié)他叔叔，私自給他走了后門(mén)）。重新回到城里，當(dāng)了記者，一次次優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓他很快脫穎而出。干部子弟黃亞萍向他表白了，和巧珍比，亞萍更活潑，時(shí)髦，甚至有些任性，但他們有很多的共同話(huà)題，他動(dòng)搖了，也最終選擇拋棄那個(gè)曾經(jīng)在他人生低谷陪伴他的巧珍，看到此時(shí)，有點(diǎn)難受。

　　好景不長(zhǎng)，他因走后門(mén)調(diào)動(dòng)工作被舉報(bào)（任性的亞萍為了和他在一起，拋棄了相處三年的克南，克南媽媽后來(lái)知道了這個(gè)事情，并且向縣紀(jì)委檢舉了高加林走后門(mén)的事。），他又被迫得回到農(nóng)村去。讀后感·他和亞萍分了手，沮喪的回到了村里，但巧珍已經(jīng)卻嫁給了別人，盡管如此巧珍還一直幫他張羅著讓他去當(dāng)教師，加林懊悔不已……曾經(jīng)一度以為自己自命清高，現(xiàn)在卻已經(jīng)釋?xiě)选?/p>

　　高加林不愿意像父母那樣一輩子面朝黃土背朝天，當(dāng)個(gè)農(nóng)民，他有自己的夢(mèng)想，他渴望去大城市發(fā)展，他究竟對(duì)錯(cuò)，真的不好說(shuō)。也許就像《人生》當(dāng)中說(shuō)的那樣，現(xiàn)實(shí)是不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的，誰(shuí)離開(kāi)自己的現(xiàn)實(shí)，就等于離開(kāi)地球。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的，有些岔道口，譬如事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。

人生讀后感10

　　買(mǎi)這本書(shū)，起先是因?yàn)樽髡呤菍?xiě)出了《平凡的世界》的路遙，但當(dāng)我看完第一遍這本書(shū)的時(shí)候，作者是誰(shuí)已經(jīng)不重要了，重要的是，這個(gè)故事給我?guī)��?lái)的體驗(yàn)。

　　故事是平鋪直敘的，沒(méi)有多么華麗的詞藻，也沒(méi)有多么晦澀高明的哲理，它就像一杯白水，遇到什么樣的人，就自然的散發(fā)出什么氣味的"生活氣息"，以及什么程度的"生活營(yíng)養(yǎng)"。更沒(méi)有條條框框的灌輸你一堆客觀的道理和規(guī)則，而是讓你自發(fā)的'從中思考總結(jié)并且吸收其中的"經(jīng)驗(yàn)"。

　　我想這也是小說(shuō)在哲學(xué)方面的魅力所在吧。

　　故事階段性分明，總共三個(gè)階段：高加林回到土地；高加林離開(kāi)土地；高加林再次回到土地。

　　我是個(gè)小眾讀者，不會(huì)過(guò)多的去關(guān)注小說(shuō)體現(xiàn)的社會(huì)矛盾，但我喜歡關(guān)注故事中人物在人性上的表現(xiàn)，去體驗(yàn)這些表現(xiàn)中體現(xiàn)出的人物的心理，再將這些心理與現(xiàn)實(shí)生活中的人物（包括我自己）相聯(lián)系起來(lái)，以此得到我想要的收獲。

　　故事中，最吸引我的，有四個(gè)地方。

　　一是，高加林強(qiáng)烈的自尊心、遠(yuǎn)大的抱負(fù)以及融入縣城的強(qiáng)烈欲望與現(xiàn)實(shí)狀況的劇烈沖突下，劇烈的心理反應(yīng)。

　　二是，劉巧珍在對(duì)高加林飛蛾撲火般的愛(ài)情中，那種只付出不索取的心理描述。

　　三是，德順爺爺?shù)纳�活態(tài)度。

　　四是，黃亞萍在高加林進(jìn)入縣城到離開(kāi)縣城這個(gè)過(guò)程中，激烈而直白的心理活動(dòng)。

　　每每讀到這四個(gè)地方，我都可以從中看到自己的影子，朋友的影子，父母的影子，甚至是名人的影子，因?yàn)槿诵允窍嗨茀s又不同的呀。

　　從中，看到故事人物面臨著和自己相似的困惑時(shí)，心里也跟著矛盾困擾，作出決定后，又跟著人物內(nèi)疚難受并且難以執(zhí)行決定，當(dāng)結(jié)果證明決定錯(cuò)誤的時(shí)候，也跟著人物懊悔無(wú)助，又有那么一絲慶幸那種經(jīng)歷沒(méi)有發(fā)生在自己身上。

　　初次讀完之后，那極其濃烈的人生滋味聚集于腦海，隨著每一分每一秒的持續(xù)發(fā)酵，趨于濃稠，就差一壺清水，將其稀釋成一壺清酒。而這盛著我一字一句的一席白紙，便是清水了。

　　真真是：“我有故事，你有酒嗎？”

　　答：“你有故事，我便有酒。”

　　人生若清酒，萬(wàn)般皆滋味。

人生讀后感11

　　不一樣的人對(duì)待任何事物總有不一樣的看法。因此，有人樂(lè)觀地看待人生；有人悲觀地應(yīng)對(duì)人生，而我們就應(yīng)樂(lè)觀地看待人生，應(yīng)對(duì)人生的一切。

　　一看《寫(xiě)在人生邊上》這個(gè)書(shū)名就讓人摸不著頭腦，但是你只要看看這本書(shū)的序就能懂一點(diǎn)，“家事人生是一本大書(shū)，那末，下面的幾篇散文只能算是寫(xiě)在人生邊上的。這本書(shū)真大！一時(shí)不易有完，就是寫(xiě)過(guò)的邊上也還留下好多空白�！蔽覀兠總�(gè)人對(duì)待自我的人生又能讀懂多少？能在邊上寫(xiě)上一些，算是不錯(cuò)了。

　　人生不可能完全是快樂(lè)的，也不可能完全是痛苦的。我們的人生都是有苦有樂(lè)，只是我們?nèi)绾稳タ创�？�?lè)觀的人對(duì)待一切事物都會(huì)感覺(jué)是快樂(lè)的，而悲觀的人對(duì)待一切事物都會(huì)覺(jué)得是痛苦的。即使我們不能完全樂(lè)觀地對(duì)待一切，但我們能夠在困難時(shí)苦中作樂(lè)。這樣我們就能夠感覺(jué)到自我的人生。

　　《寫(xiě)在人生邊上》與其稱(chēng)之為書(shū)，倒不如說(shuō)是錢(qián)鐘書(shū)先生一生的感悟。如先生所言，我目前所經(jīng)歷的生活既不是個(gè)性快樂(lè)，也不是很痛苦，只能算是平平淡淡吧。對(duì)，平平淡淡才是真，有哪個(gè)人能夠輝煌一世？又有哪個(gè)人能夠暗淡一輩子？人生的大起大落，換來(lái)的'只但是是若有若無(wú)的虛名罷了，何必讓自我受苦。

　　錢(qián)先生的文字有些晦澀，有時(shí)看得我云里霧里迷迷糊糊摸不到頭腦，但一旦看懂了，就像太陽(yáng)趕走陰天，一下劃開(kāi)云霧，把我從里面揪出來(lái)，眼前一片清明。這集子里每一篇短文，都蘊(yùn)含了錢(qián)先生獨(dú)特的觀點(diǎn)，并且巧妙地運(yùn)用了生動(dòng)的比喻，以幽默的手法，讓我一步一步靠近他的世界。

　　一篇一篇，一個(gè)字一個(gè)字，慢慢融化了，如養(yǎng)料一般灌溉在我的心田，卻不急著與那里的土壤融為一體，一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)去，滋潤(rùn)中夾雜著痛苦，讓我慢慢的看清了眼前，看清了自我。讀書(shū)的過(guò)程，有些迷茫，漸漸的清晰了，又有些膽怯，逐漸的變得勇敢起來(lái)，手捧著書(shū)頁(yè)就像腳踏在堅(jiān)實(shí)的土地上，腳上越來(lái)越重，心卻漸漸充實(shí)起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)被從未見(jiàn)過(guò)的東西填滿(mǎn)，無(wú)限滿(mǎn)足。

　　錢(qián)鐘書(shū)先生在生活的細(xì)微之處，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)出人生百態(tài)。我只期望，我的人生邊上不會(huì)只是空白，只要有些簡(jiǎn)單快樂(lè)的批注就夠了。

人生讀后感12

　　呼呼……找到了。”我從爸媽的書(shū)柜里翻出了一本書(shū)。輕輕地拂去封面的灰塵，我轉(zhuǎn)過(guò)身 ,對(duì)身邊的老媽問(wèn)道：“媽?zhuān)�這就是你說(shuō)的那本書(shū)嗎?”

　　媽媽 接過(guò)我手上的書(shū)，瞅了瞅，說(shuō)道：“對(duì)啊，就是這本。雖然你看還小了點(diǎn)，但早點(diǎn)看也有好處。拿去吧�！�

　　回到房間，爬到床上，背靠著床板，打開(kāi)燈。暗黃色的燈光照在米黃色的 書(shū)頁(yè)上，散發(fā)著柔和的.光。在這靜謐的夜里，只聽(tīng)見(jiàn)空調(diào)發(fā)出的微風(fēng)聲。

　　書(shū)名叫 《感悟人生》。我輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，作者：林語(yǔ)堂，學(xué)者、文學(xué)家，這本書(shū)是后人編輯的一本他的自傳。書(shū)里收集了林語(yǔ)堂各個(gè)時(shí)期的散文，按時(shí)間順序排列。我又順手翻到書(shū)的背面，印著一首詩(shī)，其中有這么一句話(huà)：

　　“領(lǐng)現(xiàn)在可行之樂(lè)，補(bǔ)生平未讀之書(shū)。”

　　這兩句詩(shī)直白了當(dāng)?shù)匕炎髡叩闹救さ莱�，不做作，平淡無(wú)奇，卻讓我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。

　　我正式翻開(kāi)了這本散文集。作者用樸實(shí)簡(jiǎn)介且略帶幽默的語(yǔ)言講述著自己的人生：從在基督教家庭里的少年生涯，到在圣約翰大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，再到輾轉(zhuǎn)各國(guó)的游學(xué)之路，又到回國(guó)后在北京大學(xué)的教授生活……讀他的文章，就像是聽(tīng)一個(gè)個(gè)故事;他仿佛就是自己的旁觀者，講述并審視著自己的人生：無(wú)怨、無(wú)恨、無(wú)愁。我也像一個(gè)旁觀者，聽(tīng)他講著這些故事。我從他的文字間看出了一種純粹之美，他僅為回顧自己的人生而回顧、寫(xiě)作，單純但又高深莫測(cè)。試問(wèn)現(xiàn)今社會(huì)還有誰(shuí)能如他一般純粹為著做事而做事呢?

　　給我印象挺深的是他在北京大學(xué)作教授的那段文字。在那里，他和許多知名文學(xué)家接觸：周樹(shù)人、周作人、蔡元培等等。當(dāng)時(shí)作為《語(yǔ)絲》的撰稿人，經(jīng)歷了雜志社之間的對(duì)立，與清政府之間的關(guān)于被捕學(xué)生的交涉種種大事，可作者卻是不怎么著重這些片段，開(kāi)篇就寫(xiě)了《語(yǔ)絲》作家們的聚會(huì)，一起喝茶聊天。喜愛(ài)平淡悠閑的生活，林語(yǔ)堂的處世態(tài)度也令我敬佩。

　　回過(guò)神時(shí)，夜已深。我看了看鐘，輕輕合上書(shū)本，關(guān)燈睡覺(jué)。望著頭頂?shù)奶旎ò澹�突然覺(jué)得有點(diǎn)惋惜：我閱歷真的還少，有些段落還讀不透，長(zhǎng)大了還要再讀一遍。

人生讀后感13

　　所謂書(shū)海藏珍，看一本書(shū)，猶如得到一塊珍寶，若不去琢磨它，去打造它，它永遠(yuǎn)只是一個(gè)廢品。若要看書(shū)，就得去體會(huì)，思考它，細(xì)嚼慢咽，而不是囫圇吞棗......

　　多讀書(shū)，可以讓你多增加豐富一些課外知識(shí)，培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量�！钡�盲目地讀書(shū)，也是毫無(wú)用武之地。多感受，多體會(huì)，才是讀書(shū)的真諦。

　　這是一個(gè)風(fēng)雨交加的上午，我揉揉醒松的雙眼，伸了個(gè)懶腰，踏著“醉”步來(lái)到客廳，突然眼睛一亮，為什么呢？因?yàn)槲铱吹揭化B包裝的書(shū)。

　　我不管三七二十一，就手疾眼快地打開(kāi)包裝，隨便拿出一本，就津津有味地看起來(lái)……

　　這本書(shū)叫《你吃的苦，終將照亮你未來(lái)人生的路》，里面有許多精彩文片吸引了我的眼球：“少年，你不是宇宙的中心” ，“小心，你最大的敵人是你自己”......其中，最讓感悟深刻的是這句：“你看！遠(yuǎn)方有金子在發(fā)光！”它看似很膚淺，字里行間的`意思并不難理解；但它又很深?yuàn)W，蘊(yùn)含著無(wú)窮的道理。遠(yuǎn)方就是未來(lái)，金子就是屬于擁有夢(mèng)想的,擁有未來(lái)的你。俗話(huà)說(shuō)得好：“是金子總會(huì)發(fā)光的”！

　　這本書(shū)圍繞著勵(lì)志品格來(lái)寫(xiě)的。主人公程海和同學(xué)講述小故事，分享大道理，以幽默風(fēng)趣，又不缺少樸素的一面，向我們介紹文章的精華。

　　當(dāng)正式讀完這本書(shū)，我發(fā)自?xún)?nèi)心的贊嘆：“太好了，講得太好了！”當(dāng)時(shí)是在上數(shù)學(xué)自習(xí)課間，周?chē)�同學(xué)聽(tīng)到我喜不自禁地喊出一句話(huà)后，便投來(lái)疑惑的眼光......

　　的確，這本書(shū)雖有一二百頁(yè)之多，看起來(lái)絲毫不累，小故事讓你記憶猶新，大道理讓你回味無(wú)窮，主人公與人之間的幽默又讓你笑意連連，前有前言，后有后語(yǔ)，呵呵！真是“首尾呼應(yīng)”�。�

　　一到放學(xué)后，我就拿著書(shū)，到我的朋友那里去，分享心得：“瞧瞧！這一篇，簡(jiǎn)直濃縮了我的錯(cuò)誤之精華......”

　　人生如一條小河，會(huì)遇到種種困難。若一路都?xì)g快、順暢地流動(dòng)的話(huà)，換來(lái)的，卻是毫無(wú)意義的價(jià)值人生。讓我們跟著這本書(shū)，一起吃盡生活中的苦，相信苦盡甘來(lái)，我們未來(lái)的人生道路必定是一片光明的。

人生讀后感14

　　理想如同燈塔，為茫茫暗夜航行于大海的船舶引導(dǎo)前行的方向；理想如同路標(biāo)，為站在十字路口迷茫無(wú)助地徘徊的旅人指點(diǎn)迷津；理想如同助推器，為每個(gè)風(fēng)雨兼程的逐夢(mèng)人提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。但放眼當(dāng)今的大學(xué)生群體，這個(gè)本應(yīng)該熱血沸騰、朝氣蓬勃、充滿(mǎn)五彩繽紛的人生理想的群體，卻日益蒙塵染垢，在形形色色的誘惑面前迷失了自己，筆者也未能免俗。但讀罷《理想點(diǎn)亮人生》一書(shū)，頓有醍醐灌頂、豁然開(kāi)朗之感，下面將自己的讀書(shū)心得與大家分享，希望能起到拋磚引玉之用。

　　首先應(yīng)當(dāng)明確，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。理想理想，顧名思義是“合理”的“想法”，因此必然包含著內(nèi)在的正面價(jià)值取向。若“飽食以終日”，整天吃飽喝足渾渾噩噩地過(guò)日子就滿(mǎn)足了，那也是“想法”，但不是“合理”的“想法”，不能算作理想。而“飽食以終日”雖然說(shuō)來(lái)庸俗，但其實(shí)頗有一部分人內(nèi)心的志向確實(shí)就止步于此了，難怪會(huì)經(jīng)常性地空虛無(wú)聊。這是水源不正，水流自然不能清澈。更有甚者，不但沒(méi)有正面的價(jià)值取向，反而信奉一些違背人類(lèi)天理和良心的思想，譬如希特勒在《我的奮斗》一書(shū)中系統(tǒng)地闡述了希特勒的“理想”，“創(chuàng)建第三帝國(guó)和征服歐洲”。全書(shū)充滿(mǎn)了民族主義狂熱和對(duì)馬克思主義、猶太人的仇恨。他認(rèn)為日耳曼人是上帝選定的“主宰民族”，宣稱(chēng)“新帝國(guó)必須再一次沿著古代條頓武士的道路進(jìn)軍，用德國(guó)的劍為德國(guó)的犁取得土地，為德國(guó)人民取得每天的面包”，奪取新的`“生存空間”。如此這般的思想，不是“合理”的“想法”，倒恰恰是“不合理”的“想法”，與其說(shuō)這是“理想”，不如說(shuō)是“不理想”。

　　我們應(yīng)當(dāng)把理想內(nèi)化于我們的生命，用理想的火把照亮人生。正如巴爾扎克所說(shuō)“不要把信念掛在墻壁上”，掛在墻壁上的信念雖然美好，卻終究如同中唐詩(shī)人戴敘倫說(shuō)的“詩(shī)家之景”一樣“如藍(lán)田日暖，良玉生煙，可望而不可置于眉睫之前也”，只是一個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)的空想而已。汪國(guó)真也在《走向遠(yuǎn)方》中寫(xiě)道“是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方，是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裝著夢(mèng)，更裝著思想�！�

　　高擎理想火把，點(diǎn)亮多彩人生。

人生讀后感15

　　路遙，出生于一個(gè)貧苦的家庭，經(jīng)過(guò)了自己的一系列的努力終于在小學(xué)教學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，開(kāi)始靜心寫(xiě)作。

　　路遙其代表作《平凡的世界》曾獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，但是其先前寫(xiě)的《人生》更是問(wèn)世之后引起全國(guó)轟動(dòng)，更是把他推上了人生的巔峰。更反應(yīng)了現(xiàn)實(shí)和理想的差距�，F(xiàn)實(shí)的無(wú)奈一句話(huà)：理想豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)骨感。

　　高加林，路遙筆下的人生的`男主角，畢業(yè)于縣里一所重點(diǎn)高中，本想就此可以擺脫農(nóng)民的出身，同時(shí)也不妄自己這十幾年的努力，和家人的熱切期望。

　　畢業(yè)后，回到自己的家鄉(xiāng)理所當(dāng)然的進(jìn)入了當(dāng)?shù)氐囊凰�小學(xué)任教，生活本以為就此平靜祥和。誰(shuí)知道，他們村里的干部憑借自己的權(quán)利，把自己有關(guān)系的親人去代替高加林去任教。此時(shí)，高加林更是內(nèi)心郁悶，心里說(shuō)不出的悲憤，但是又因?yàn)樽约簾o(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，只好無(wú)可奈何，一腔年輕熱血怎可就此委曲求全。更是受不了村里人的議論紛紛，雖然都知道內(nèi)情，可是都是睜一只眼閉一只眼，已經(jīng)習(xí)慣了。命運(yùn)給了他當(dāng)頭一棒，卻給他帶來(lái)更多的更多的人生經(jīng)歷和艱難選擇，和無(wú)限悔意。

　　失意之時(shí)，一個(gè)女子給他帶來(lái)的安慰，像一陣風(fēng)吹開(kāi)了他的心房。巧珍一個(gè)農(nóng)村的女子沒(méi)有文化，卻擁有令人羨慕的活潑，面容和家世。對(duì)高加林一見(jiàn)傾心，十分愛(ài)慕，但是心中又有深深的自卑對(duì)自己愛(ài)的人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，因?yàn)樽约簺](méi)文化，大字不識(shí)一個(gè)，而高加林離她那么遙遠(yuǎn)�？伤�又控制不住自己對(duì)高加林熱烈的愛(ài)，看著高加林距自己的距離越來(lái)越近，終于一個(gè)時(shí)機(jī)她向他告白了，隨后兩人陷入了深深的愛(ài)，可是高加林心中始終有一根刺，他不想就此在農(nóng)村生活一輩子，或許是虛榮心或許是年輕的力量在點(diǎn)燃內(nèi)心的那團(tuán)火。一個(gè)巧合的機(jī)會(huì)自己叔父回來(lái)，自己又被安排到城里工作。

　　在城里，遇到了自己的同學(xué)黃亞萍，黃亞萍也是一直傾心于高加林，并且熱烈勇敢的追求著高加林，高加林本來(lái)糾結(jié)著對(duì)于巧珍的內(nèi)疚，但是最終還是選擇了黃亞萍因?yàn)橹挥心芎退�一起討論�?guó)家大事，點(diǎn)燃內(nèi)心的年輕火焰�？墒遣痪弥�后拖關(guān)系進(jìn)城的事被揭發(fā)，又回到了鄉(xiāng)下，可是此時(shí)巧珍也已經(jīng)嫁人了。

　　人財(cái)兩空，同時(shí)也使他看清了人生，和深深的懊悔，折射了現(xiàn)實(shí)世態(tài)炎涼，世風(fēng)日下，自己隨波逐流的懊悔，同時(shí)也是當(dāng)時(shí)時(shí)代帶來(lái)的無(wú)奈。人不可能一直一味的向前，應(yīng)該時(shí)不時(shí)停下來(lái)想一想。人生追求的是什么，自己的目標(biāo)是什么。

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哲學(xué)與人生讀后感05-26