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路遙《人生》讀書心得

時(shí)間：2023-12-22 08:05:13 人生感悟我要投稿

路遙《人生》讀書心得

　　當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編為大家整理的路遙《人生》讀書心得，歡迎大家分享。

路遙《人生》讀書心得

路遙《人生》讀書心得1

　　前幾天因?yàn)橐恍┨厥獾脑蜷_始接觸路遙的小說。說不上什么感覺，至少?zèng)]有想象的枯燥。這使我原本不情不愿的心情開始變得明朗。

　　小說的主人公，高加林，知識(shí)分子，讀書人，有才華，理想主義，負(fù)心漢。這是小說給他的標(biāo)簽，也是大眾給他的標(biāo)簽。

　　看到因?yàn)橥鍟浀膬鹤右ぷ�，而頂替了他原本教書先生的工作，使得滿懷夢想的年輕人只能瑟縮在窯洞里，不見天日，沒有未來。大概，巧珍只是他生活的調(diào)味劑，給他那段暗無天日的日子里撒了一把糖。她從不嫌棄他的落魄，愿意包容他所有的怪脾氣，愿意自己受苦受累，保護(hù)他讀書人的理想和清高。只是，不知此時(shí)的高加林是不是真的愛巧珍，還是僅僅因?yàn)椋幸粋€(gè)女孩，她的出現(xiàn)，溫暖了他原本地獄般的生活。

　　因?yàn)槎值臍w來，高加林又成了三星那樣的人，用一種走后門的方式獲得了通訊員的工作，但是，不可否認(rèn)，加林自身也是有能力的。這大概才是最可悲的地方。明明有與之匹配的才能和吃苦耐勞的精神，符合職位所有的特性，甚至能百分之二百完成任務(wù)，卻一定要通過這種不能見天日的方式獲得這份職位。

　　進(jìn)入大城市的加林，無從說他是否是因?yàn)檫^多的贊美而膨脹或迷失，至少，他是暫時(shí)忘記了自己曾經(jīng)最痛恨的那些，和自己所經(jīng)歷的的苦難了吧。他忘記了在自己最迷茫無助的時(shí)候，有個(gè)女孩，溫暖了他的生命。忘記了自己是農(nóng)民的兒子，忘記了克南對(duì)自己從無惡意。忘記了自己是用一些特殊的手段才獲得的這份榮耀。

　　因而，當(dāng)黃亞萍，這個(gè)能和他談?wù)撌姆N新能源的女生出現(xiàn)，并對(duì)他展開攻勢的時(shí)候，他徹底的淪陷在了膨脹的生活里，看不清前路，看不清自己的內(nèi)心。黃亞萍是真心喜歡加林嗎？我認(rèn)為不然，當(dāng)加林回到農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民的時(shí)候，她明白自己和加林的階級(jí)差距，因而接受了同為縣城領(lǐng)導(dǎo)家兒子的克南，當(dāng)加林看起來前路一片大好的時(shí)候，她又放下了克南，對(duì)加林重新展開攻勢�；蛟S她是喜歡加林的，但是這種喜歡里面，又夾雜了多少虛榮和沖動(dòng)的成分呢。當(dāng)再次遇到一個(gè)優(yōu)秀的人，誰又能保證亞萍不會(huì)為此拋棄加林呢？但是這些，加林統(tǒng)統(tǒng)看不到。他只知道，巧珍和他思想不在一個(gè)層次，不能理解他的高談闊論和遠(yuǎn)大理想。巧珍只知道柴米油鹽，不能和他一起過有趣的生活。不知道加林想要的有趣的生活是怎么樣的呢？是下雨天一定要他去草坪上找一把進(jìn)口水果刀來測試有多么愛自己嗎？

　　自古深情留不住，總是套路得人心。

　　也正是加林這種迷失，葬送了自己原本大好的前程�；蛘撸窃疽彩遣粚儆谒�。用不陽光的手段得到的，總歸要失去的.。加林心里其實(shí)一直是明白的。所以，當(dāng)他失去這一切的時(shí)候，他的內(nèi)心無比平靜。平靜的和領(lǐng)導(dǎo)告別，平靜的收拾自己的東西離開，平靜的和亞萍分手。而那個(gè)理想至上的，能和他討論國家大事和十四種新能源的女孩，她有選擇愛情的勇氣，卻沒有跟愛人回農(nóng)村的決心，所以，他們只能一別兩寬。

　　或許那時(shí)加林是解脫的吧，天性使然，他是正直的，陽光的，理想的，清高的，也許失去一切的那一刻，他心里松了一口去，終于，命運(yùn)幫他做了這個(gè)抉擇，他就不用自己再糾結(jié)和難過。只是，此時(shí)，他不知道，他錯(cuò)過了什么。錯(cuò)過了一個(gè)多么美好的女孩。

　　走在回去的路上，想著自己和巧珍在這一路上有過的回憶，想來他是后悔的，難過的，這種傷心和難過壓住了他失去一切的痛苦。是呀，失去這份工作，并非是他人生的結(jié)局，他還有很多美好的前程。但是，他卻永遠(yuǎn)的失去了愛情，以后，他心里，會(huì)永遠(yuǎn)有一個(gè)空洞，里面住著那個(gè)美麗的女孩。在某一個(gè)深夜，他們兩個(gè)依偎在裝糞的牛車上，前面坐的，是一個(gè)心里裝著一段美好愛情故事的老漢。

　　希望巧珍能過的開心順?biāo)�。希望她在她熱愛的土地上，能種出美麗而芳香的鮮花。

　　希望加林能重新開始，繼續(xù)自己的事業(yè)，或者走出大山，有一個(gè)溫婉的妻子，像巧珍一樣愛他疼他。

　　希望德順老漢，和他心里的美好愛情能一直留存，相依相守。

　　希望克南能夠重新遇到一個(gè)愛他的，懂事的，賢惠的女生。

　　希望亞萍，能看清自己想要什么，希望她下次談戀愛，是因?yàn)閻矍椤?/p>

　　希望我們不要成為亞萍和加林。

　　希望我們都不要錯(cuò)過生命中的巧珍。

路遙《人生》讀書心得2

　　這是我第二次翻看路遙的《人生》，感觸遠(yuǎn)勝于第一次。第一次看《人生》時(shí)，我很詫異路遙為何要把《人生》作為小說名。記得第一次看是在讀高二時(shí)，那時(shí)候還不能理解小說的內(nèi)容，只是一味單純的以看小說的眼光來看待這本書，但上大學(xué)后，再來看它時(shí)，卻是另一種感受。

　　先來談?wù)劇度松返那楣?jié)吧。小說背景取材于上世紀(jì)七十年代末八十年代初的陜北農(nóng)村地區(qū)。主人公高加林是一個(gè)年輕的農(nóng)村人，他高中畢業(yè)當(dāng)上了小學(xué)教師，就在他以為自己的才能和抱負(fù)能得以實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，命運(yùn)第一次給他開了一個(gè)玩笑。有權(quán)有勢的大隊(duì)書記高明樓利用關(guān)系讓自己兒子頂替了他的教師位置，而他也由一名光榮的人民教師變成了一名普通的農(nóng)民。在這次人生的低谷中，他收獲了一份美好的愛情，開始與農(nóng)村姑娘劉巧珍談起了戀愛，這使他的精神得到了慰藉，本來照著發(fā)展下去也是一種不錯(cuò)的選擇，但命運(yùn)又垂青了他。

　　沒過多久，因轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)的`叔父的關(guān)系，高加林很快又回到了城市，并且成了一名縣通訊干事。此時(shí)，加林重新遇到了他高中同學(xué)黃亞萍。在黃亞萍猛烈的愛情攻勢下，并且有機(jī)會(huì)到大城市發(fā)展，他艱難地舍棄了農(nóng)村姑娘劉巧珍，開始了與黃亞萍“羅曼諦克”般的熱戀。然而，好夢難圓，命運(yùn)又一次捉弄了高加林，高加林通過關(guān)系在縣城工作的事被檢舉揭發(fā)，他因此又一次回到了農(nóng)村。而此時(shí)，已是物是人非，巧珍已嫁他人。在聽完德順爺爺?shù)囊幌捄�，高加林也開始真實(shí)而深刻地思考“人生”這一命題。

　　高加林他身上既體現(xiàn)了現(xiàn)代青年那種不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)、自強(qiáng)堅(jiān)毅的品格，又同時(shí)具有辛勤、樸質(zhì)的傳統(tǒng)美德。他熱愛生活，心性極高，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，關(guān)心國際問題、愛好打籃球，并融入了時(shí)代潮流中。然而，真實(shí)的現(xiàn)實(shí)與理想之間產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差，也形成了他矛盾復(fù)雜的性格特征�？v觀他的人生，總是充滿跌宕起伏，不斷在得到中失去，又在失去后得到，繼而又失去。正如路遙在小說中所說：“生活啊，生活，有時(shí)候讓夢想變成現(xiàn)實(shí)，有時(shí)候又讓現(xiàn)實(shí)變?yōu)閴粝�。”而高加林也在其中品嘗了人生的酸甜苦辣。

　　什么是人生？無數(shù)先哲用事實(shí)告訴了我們：人生是從降生到死亡的過程，而這過程怎么走就是人生。我認(rèn)為人生就是在這過程中對(duì)生活的種種選擇，或?qū)蝈e(cuò)。每個(gè)人都有選擇生活的權(quán)利，但現(xiàn)在對(duì)于我們來說選擇的機(jī)會(huì)多了，倒讓我們手足失措，迷茫了。而從高加林身上我們能看到他缺乏一種堅(jiān)定的信念，對(duì)生活搖擺不定，這也是我們這一代人致命的缺點(diǎn)。所以，不管我們?nèi)绾芜x擇，就一定要堅(jiān)定信念，就算錯(cuò)了，也不必垂頭沮喪，過錯(cuò)也是試金石，大不了重頭再來。正如小說結(jié)尾德順爺爺所說的：“娃娃，你不要灰心！一個(gè)男子漢，不怕跌跤，就怕跌倒后爬不起來，那就變成死狗了……”

　　而人生的另一特點(diǎn)就是無法預(yù)知，在這一秒永遠(yuǎn)無法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么。正如高加林在當(dāng)教師時(shí)不知道社會(huì)的殘酷，會(huì)讓他再次淪為農(nóng)民，在他當(dāng)農(nóng)民的時(shí)候也不知道他能重新回到他夢寐以求的城市，而他在城市正準(zhǔn)備好好實(shí)現(xiàn)他的理想和抱負(fù)時(shí)，更不知道他自己又要重新回到農(nóng)村。也許我們?cè)诒г股鐣?huì)的種種不公，但我想說的是，社會(huì)本來就如此，沒有絕對(duì)的公平，世界上只有兩種事是公平的：

　　一是時(shí)間，

　　二是死亡。

　　所以，我們惟有在有限的時(shí)間里做出更多事，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，而不是怨天尤人。無法預(yù)知又怎樣，人生本就如此，也不必太糾結(jié)于此，做好當(dāng)下，足矣！

　　作家柳青曾說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道，譬如政治上的岔道，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。”而我們，也即將踏入社會(huì)，也將面臨諸多誘惑與考驗(yàn)，如何選擇，就顯得尤為重要了。

　　人生的選擇，選擇的人生，或?qū)蝈e(cuò)，一切未知！但我在這里想說的是，不要因?yàn)闉踉普谧×怂{(lán)天而止住我們奮飛的翅膀，也不要因?yàn)闆坝康睦藵蚱莆覀兂孙L(fēng)破浪的勇氣，我們所要做的就是慎重選擇，堅(jiān)定信念，勇往直前！

路遙《人生》讀書心得3

　　又一次溫讀《人生》，又一次熱淚滿眶，又一次領(lǐng)悟那一句話——人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。

　　讀《人生》，讓我對(duì)未來的未知充滿了恐懼，同時(shí)又有一種希翼，所以對(duì)于現(xiàn)在，我有一種淡然。就像我知道每一種選擇都有著他內(nèi)定的規(guī)律，或者尊與現(xiàn)實(shí)或者尊于心靈；就像我知道每一次選擇我都會(huì)堅(jiān)定的走下去，每一次的選擇都是一條人生路。

　　我想故事的結(jié)局一定像我們每天所走的路一樣，一樣的實(shí)在。路，可能有花俏的，像滿地遍花的羊腸小道，像鋪滿鵝卵石的小橋，可能還有的設(shè)計(jì)讓水漫上去，等等�？蛇@些終是旅游式的消遣，就像我們偶然通宵達(dá)旦的與朋友狂歡，真正稱得上路的還是那些結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的水泥大道。

　　其實(shí),孫少平就是高家林未來的寫照，一個(gè)有韌性血?dú)夥絼偳夷芮苌斓哪凶訚h。無疑孫少平是完美的，是讓每個(gè)讀者都贊揚(yáng)的那種；而高家林卻是那種桀傲浮華愛慕虛榮的，自視過高患得患失的，讓人感覺恨鐵不成鋼的那種形象�？�，難道孫少平心中就沒有過波瀾，他就不想田曉霞死后能再擁有像金秀這么漂亮女人的愛情。我想那是不可能的，這就像是在問一個(gè)結(jié)過婚的人是不是就沒有愛的欲望一樣，答案是顯然的，可是有一種比愛更重要的責(zé)任壓在他們身上。他一定也是想的，可他知道自己以不配去擁有這份愛，他沒法給她一個(gè)溫馨舒適的家，沒法不讓她每天不擔(dān)心害怕，所有他選擇了拒接，選擇了煤礦那一個(gè)破敗卻溫馨讓人留戀的家。而巧珍，是當(dāng)時(shí)樸素善良農(nóng)村婦女的寫照，她和平凡的世界中的郝紅梅一樣，一樣有一種對(duì)愛情的追求。她甚至比郝紅梅更癡迷，更陷的深，對(duì)愛情更執(zhí)著�？扇松牡缆飞鲜菦]有平坦的，摔倒了，失敗了，丟失了，她們站起來，看著那愈來愈遠(yuǎn)的背影，最終她們都選擇了一種屬于自己的生活，一種更熱愛土地的生活。對(duì)于黃亞萍來說，這場戀愛只是一次野外漫游的邂逅，只是春天里的一場夢而已，雖然美的讓人落淚。

　　“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的，有些岔道口，譬如政治上的岔道口，個(gè)

　　人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。”——柳青

　　這是寫在《人生》扉頁上的一段話，路遙借用柳青的這段話概括了高加林的人生，當(dāng)然，也啟發(fā)了我們的人生。

　　高加林在人生不得志的時(shí)候,依然點(diǎn)燃理想的火種，照亮了生命里漆黑的路途。他的生活道路真的遇上很多岔道口。后來，他憑著真才實(shí)學(xué)平步青云了，但在愛情這個(gè)岔道口前，他走錯(cuò)了——他拋棄了昔日和他同甘共苦的愛人巧珍。

　　“究竟是生活開了他一個(gè)玩笑，還是他開了生活一個(gè)玩笑？”

　　是的，在未來的生活里，我們也會(huì)遇到許多的岔道口。我們?cè)诒３稚顭崆榈臅r(shí)候，或者，真的要增加一些自我反省的力量！

　　“我們要有堅(jiān)強(qiáng)的性格。一個(gè)軟弱的人不能長期勝任艱苦的勞動(dòng)。性格的堅(jiān)定是建立在信仰的堅(jiān)定的基礎(chǔ)上的。一個(gè)人要對(duì)社會(huì)、事業(yè)等方面沒有正確的認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定的信仰，也就不可能具有性格的堅(jiān)定性。而一個(gè)經(jīng)常動(dòng)搖的人怎么可能去完成一項(xiàng)艱難困苦的事業(yè)？

　　人生，多么沉重的字眼，有誰能在這條道上一馬平川。有些事情蹉跎的是歲月，而有些事情卻要用整個(gè)歲月去懷念。也許人是易忘的，可有一種記憶是深深的烙印在我們的心上，每一次扯動(dòng)就會(huì)疼痛，就會(huì)流血，就會(huì)進(jìn)一步的加深它的傷痕。人生這部作品是段樸實(shí)而又凄美的愛情悲劇，而這段悲劇之所以凄美，就是因?yàn)橛袆⑶烧涞拇嬖�。高加林的背叛，�?duì)于她來說是一種致命打擊，但是，“剛強(qiáng)的姑娘，她既沒尋短見，也沒神經(jīng)失常，人生的災(zāi)難打倒了她，但她又從地上爬起來了！”因?yàn)椤八魬龠@個(gè)世界，她愛太陽，愛土地，愛勞動(dòng)，愛清朗朗的大馬河，愛大馬河畔的青草和野花……她不能死！她應(yīng)該活下去！她要?jiǎng)趧?dòng)！她要在土地上尋找別的`地方找不到的東西！”這一是體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌；又體現(xiàn)出她對(duì)生活，對(duì)土地，對(duì)自然，對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情。這正透露出路遙對(duì)土地、勞動(dòng)對(duì)故鄉(xiāng)自然的深切熱愛和依戀。

　　借助別人對(duì)路遙的評(píng)價(jià)來說一下————他塑造劉巧珍這個(gè)人物，寫人在極其困難的景況下戰(zhàn)勝苦難的“崇高而光彩的道德力量”，基源于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的道德憂慮,其目的就是要借“困難的時(shí)候”人們心靈的“高尚美好”，來“折射今天的現(xiàn)實(shí)生活”。

　　認(rèn)同傳統(tǒng)的美德，贊美利犧牲精神，克己利他的仁愛之心和道德善良，與人類生活的意義和進(jìn)步密切相關(guān)

　　想起別林斯基所說的那句話：“……生活就意味著：感覺和思索，飽受苦難和享受快樂；一切其余的生活都是死亡�！覀兿鹊糜酗柺芸嚯y的能力，然后才會(huì)有享受快樂的能力，不知道苦難的，也就不知道快樂，沒有哭泣過的人，也就不知道喜悅。

　　人生是我們沒法邁過的檻，而人必生活著，愛才有所附加！就如一陣風(fēng)，它是能穿越荊棘的。只有穿越過荊棘，這陣風(fēng)才能吹綠萬山遍野，才能吹來萬紫千紅，才能迎來人生的春華秋實(shí)！

路遙《人生》讀書心得4

　　用了兩天的時(shí)間，認(rèn)真閱讀了路遙的代表作《人生》，被故事的情節(jié)深深感染，可以說是愛不釋手，欲罷不能，當(dāng)讀到故事的結(jié)尾，更是意猶未盡，感慨萬千。

　　閱讀這本書的過程中，我的大腦無數(shù)次不受指控的出現(xiàn)周星馳的著名橋段，一個(gè)男人流著眼淚深情的說：“曾經(jīng)有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時(shí)候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能夠給我一個(gè)再來一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩子說三個(gè)字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個(gè)期限，我希望是……一萬年！”

　　僅從故事發(fā)展，我們很容易聯(lián)想到的就是愛情，可是當(dāng)你更深層次的思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛情只是表面的一個(gè)點(diǎn)，她所要表達(dá)的`意思可能更加豐富，表達(dá)的是理想與現(xiàn)實(shí)的取舍，這就是生活，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼湊起來不就是有血有肉的人生嗎？

　　我們都是蕓蕓眾生中的普通一員，在自己的軌道上運(yùn)行，卑微的如同一粒塵埃。但我們有有著自己的思想，面對(duì)著自己的現(xiàn)實(shí)，懷揣著自己的理想，無時(shí)無刻不得做出自己的取舍。也許我們已經(jīng)厭倦了自己熟悉的一切，也許我們有著美好的理想，但是現(xiàn)實(shí)的小鞋卻穿在自己的腳上，合不合適只有自己最清楚。

　　珍惜眼前，懷揣夢想，路在腳下。

　　書籍簡介：《人生》，中篇小說，是著名作家路遙的成名作。原載《收獲》1982年第三期，獲1981——1982全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)。

路遙《人生》讀書心得5

　　最近看了路遙的《人生》，唏噓不已。往小了說，感慨幾個(gè)年輕人被命運(yùn)捉弄，在時(shí)代背景下，陰錯(cuò)陽差，失敗的故事。不過只這個(gè)視角，實(shí)在太狹隘了。

　　更多的感慨是主角高加林這個(gè)年輕人，他的經(jīng)歷跌宕起伏，從被人擠掉了當(dāng)教師的時(shí)機(jī)開始務(wù)農(nóng)，到時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)走出農(nóng)村進(jìn)城里當(dāng)記者，事業(yè)的頂峰，工作感情雙收時(shí)又被人揭露走后門，打回原籍農(nóng)村。他的命運(yùn)，至少在書的結(jié)尾，是帶有一絲希望的有悲劇人設(shè)。時(shí)代背景無法改變，他的一波三折，他的結(jié)局該怪他嗎？

　　從我的角度看，性格不分好壞，承受性格帶來的后果就好，不自怨自艾，不墮落沉淪。有時(shí)機(jī)是福，無時(shí)機(jī)是命。高加林硬朗，不服輸，不甘心求上進(jìn)的性格是好的，活著總要有理想，拼一把。

　　但他在進(jìn)城工作后拋棄前農(nóng)村的女友，選擇未來對(duì)他事業(yè)開展有助的新女友，又太過于現(xiàn)實(shí)。不過并不驚訝他的選擇，今天又有多少為名為利為開展，把婚姻和事業(yè)捆綁的人呢。只不過有的人運(yùn)氣好，借勢借力，又一直理智著，一輩子就過去了。但高加林呢？運(yùn)氣差了些，似乎命運(yùn)很快就對(duì)他的選擇做了懲罰的判決，而他本人在女友和未來的選擇中，是有痛苦，不安和心虛的。

　　倒是我更欣賞他最后的心態(tài)，努力過，冒險(xiǎn)過，選擇過，爭取過，失敗過。對(duì)于自己最后的結(jié)局，清醒的很快，平靜的很快。當(dāng)然，走出去對(duì)他而言任何時(shí)候都是夢想，但當(dāng)沒有任何希望時(shí)，他是承受現(xiàn)狀的，他對(duì)鄉(xiāng)人的愧疚，感恩，讓他更顯成熟和韌勁。只有這樣的性格，才更有未來。齒剛易折，舌柔易存。

　　如果說遺憾，如果說可以防止他最后的結(jié)局，也許我對(duì)男主的建議，我得到的啟示是，順心而為。不喜歡的人不必勉強(qiáng)，不安的選擇不必悲壯死撐，平淡的人生總比扭巴的人生要好得多。心安就是自己的準(zhǔn)線，心安就是性格對(duì)結(jié)果影響的終極驗(yàn)證。比方理智的人不會(huì)有一顆玻璃心帶給他的困擾；感性的人不會(huì)被自己冷漠自私的行為折磨煎熬。

　　高加林如果不那么激進(jìn)，肯傾聽內(nèi)心的聲音，也不會(huì)如此起落。當(dāng)然我是以平頭百姓，小人物的心態(tài)來審視。此法那么不適用那些有勇氣追求不成功那么成仁結(jié)局的不平凡的人。

　　人生如戲，一路上我們會(huì)遇到很多道選擇題，每一道選擇題帶給我們不同的結(jié)果。我們無法保證，預(yù)判每一道題的選擇都是正確的，最優(yōu)的。唯一的解題思路——不求如愿，但求心安。

　　《人生》這部小說中，擺在高加林面前有過無數(shù)個(gè)選擇，而他也就是在這些選擇中最后走向了悲劇的收?qǐng)�。不只是高加林，我們每個(gè)人都面臨著人生的無數(shù)次選擇，也正是對(duì)問題不同的選擇塑造了我們一個(gè)個(gè)鮮活而各異的生命。在文中，作者竭力刻畫了劇烈的矛盾與沖突，但在高加林在巧珍和黃亞萍中的掙扎刻畫的`不夠，這也許是為了讓讀者對(duì)高加林最后的決定不那么的憤怒吧。

　　高加林他有才情、有身材、有學(xué)問、有抱負(fù)，這在當(dāng)時(shí)的少女們心中應(yīng)該是典型的白階層的色彩，如果不是因?yàn)榻處熉毼槐怀�、如果不是心中�?duì)劉立本和高明樓的報(bào)復(fù)，他是否會(huì)正眼瞧巧珍，是否會(huì)心甘情愿的與鄉(xiāng)下沒讀過書的巧珍在一起，這些都是數(shù)；即使在熱戀的時(shí)候，他也不忘劃清學(xué)問的自己和沒讀過書的巧珍之間的界限，他對(duì)鄉(xiāng)里人的鄙夷使得在黃亞萍出現(xiàn)時(shí)，他對(duì)巧珍徹底感到無話可談。他總是把讀書人和沒讀過書的人劃分的一干二凈，標(biāo)榜著讀書人的清高，實(shí)際上卻是他愛慕虛榮、自負(fù)急躁的借口。

　　高加林有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，不甘滿足現(xiàn)狀，一心進(jìn)取，憧憬著繁華都市的美好生活，這一切都無可非議。然而在閉塞的鄉(xiāng)村，沒有任何“背景”的他只能一次次承受命運(yùn)的擺弄，而他倔強(qiáng)的性格卻又絕不甘于承受命運(yùn)，空有一身才華卻無處施展。他痛恨自己的，但他卻極度；他希望在他人面前極盡風(fēng)光，但卻總在人前丟盡顏面。這些都給高加林造成了無限痛苦。

　　然而事實(shí)上，這些痛苦的締造者正是他自己，因?yàn)樗悦甯�，他愛慕虛榮，他躁動(dòng)不安，他對(duì)生活百般挑剔，他過于倔強(qiáng)而少了對(duì)于未來的應(yīng)變能力，他只愿過一種生活而無法承受和適應(yīng)其他的生活，他不懂得如何在現(xiàn)有生活中處理得當(dāng)、安心生活，而是不安現(xiàn)狀，任憑欲望無限度的膨脹，但卻又少了為自己的選擇負(fù)責(zé)、勇于承擔(dān)后果的決心。他智商雖高，可惜情商缺乏，一個(gè)不會(huì)應(yīng)變、不負(fù)責(zé)任的人，他能有什么大本領(lǐng)呢？

　　其實(shí)，人生確實(shí)是矛盾的，試想如果我們處在高加林的同等境遇，我們敢保證我們會(huì)做出比高加林更正確的選擇嗎？當(dāng)我們作為鄉(xiāng)里人被人奚落和鄙視時(shí)，我們就能保證自己仍能保持內(nèi)心的清醒而不致做出更加狂熱的舉動(dòng)來嗎？恐怕到時(shí)候我們也會(huì)感慨悔之晚矣吧。

路遙《人生》讀書心得6

　　《人生》已經(jīng)讀完好長時(shí)間了，本來剛一讀完就要寫讀后感的，但沒有一點(diǎn)時(shí)間就沒有寫。

　　一直到現(xiàn)在我還是記憶猶深，《人生》是短篇小說，特別具有吸引力，書中只寫了高加林一年內(nèi)的事業(yè)與感情的巨變，但卻讓人感慨，雖是小說，卻又絕的在是太現(xiàn)實(shí)了！是啊，人，擁有的時(shí)候就好象擁有了一切，什么都朝著自己奮斗的方向發(fā)展，自己覺得自己好象很偉大，但當(dāng)失去的時(shí)候卻又會(huì)失去一切，就在突然之間，自己什么都沒有了�？墒牵瑲埧峋蜌埧嵩谶@里：人最大的.痛苦不是沒有得到，而是得到后再失去�。「呦壬沁@樣，他的教師做不成了，呆在家里好象失去了一切，可是，突然之間，他又擁有了一切，事業(yè)，愛情，前途，該有的他都有了！可還是在突然之間，他又失去了一切，什么都沒留下，他又回到了自己的起點(diǎn)，而時(shí)間只有一年！

路遙《人生》讀書心得7

　　最近利用晚上睡覺前的一些零碎時(shí)間看完了路遙的《人生》這部小說。小說不長，一開始很好奇，像路遙這樣的作家為什么會(huì)用“人生”這個(gè)看起來很大很空的詞來做為一篇小說的題目。不過之前看過《平凡的世界》題目所用的詞也給人感覺很大。便看了下去，卻感觸頗多。

　　我是個(gè)看書很慢的，一般很多書都是堅(jiān)持不下來的，不過對(duì)于《白鹿原》、《秦腔》、《平凡的世界》這類發(fā)生在農(nóng)村的小說卻能在不知不覺中很享受的看完�！度松芬嗖焕猓适掳l(fā)生在西北農(nóng)村，以主人公高加林的一系列選擇來展現(xiàn)了他起起伏伏的人生，進(jìn)而也對(duì)相關(guān)人物的人生產(chǎn)生了影響。

　　起初，高加林高中畢業(yè)做了民辦老師，這時(shí)，他想著轉(zhuǎn)成公辦老師。后來，村主任的兒子高中畢業(yè)就把他頂替掉了，苦悶的他回到地里，斷掉了以前的種種想法，開始做個(gè)農(nóng)民，這時(shí)一直暗戀他的未從認(rèn)字的劉巧珍開始鼓起勇氣追求他，在自己準(zhǔn)備在農(nóng)村扎根，與劉巧珍生活一輩子時(shí)，又一下子迎來了自己在縣勞動(dòng)局當(dāng)局長的二叔，最后被馬占勝走后門安排到了縣委當(dāng)了一名通訊干事。這時(shí)已經(jīng)成為成為張克南女朋友的黃亞萍回到縣城的'高加林又重新燃起了對(duì)高加林的愛戀，毅然決然的和張克南分手。就在他在縣委宣傳部里干得紅紅火火，準(zhǔn)備和黃亞萍一家去南京，追逐自己的夢想時(shí)，又一下子被張克南的母親揭發(fā)，不得不回到農(nóng)村，老老實(shí)實(shí)的當(dāng)一名社員。故事就這樣結(jié)束了!最后的人物關(guān)系是，張克南和黃亞萍分手，高加林和劉巧珍分手，而后，黃亞萍和高加林戀愛，最后，由于高加林重新回到農(nóng)村，黃亞萍和高加林也分手了，這時(shí)，高加林真正愛的劉巧珍已經(jīng)在絕望中嫁給了一直追求她的馬栓了!

　　故事的發(fā)展是由高加林一步一步的選擇推動(dòng)的!做農(nóng)民是覺得自己是農(nóng)民和不識(shí)字的劉巧珍安安穩(wěn)穩(wěn)的過一輩子邊上極大的幸福；當(dāng)回到縣城工作了，覺得劉巧珍說的都是村里面的七大姑八大姨的雞毛蒜皮的瑣事，應(yīng)該和黃亞萍這樣讀過書的談的來，而且可以去南京實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。結(jié)果從農(nóng)村來又回到農(nóng)村，而且可愛體貼的劉巧珍也不在了!故事的結(jié)尾，劉巧珍攔下了要在半路上攔住回村的高加林為她出去的母親和大姐，并且求大姐回去和她一起求村支書再給高加林謀求一份民辦教師的工作。

　　故事有很多淚點(diǎn)，特別是高加林提出和劉巧珍分手的時(shí)候，對(duì)白不多，卻整個(gè)場面讓人心酸。

　　也許，作者將小說命名為“人生”，是為了說明，人生就是由一次次的選擇組成，而每一次的選舉是否正確將會(huì)影響我們接下來的人生道路吧！

　　讀完后，有兩個(gè)短語一直縈繞在我的腦海中——雞飛蛋打，不作死就不會(huì)死。

路遙《人生》讀書心得8

　　高加林的人生可以分兩個(gè)階段，第一個(gè)階段:高加林做不成教師回歸土地做農(nóng)民之后發(fā)生的事，第二個(gè)階段是高加林走后門來到縣城工作之后發(fā)生的事。

　　第一個(gè)階段，是高加林失意的時(shí)候，農(nóng)村姑娘劉巧珍給了他寬慰……

　　其實(shí)看這部分的時(shí)候，我已看出來了高加林并沒有多愛巧珍，而是他覺得巧珍能在那段時(shí)間可以給他寬慰。是巧珍使他重新接受現(xiàn)狀，走出了無法適應(yīng)當(dāng)農(nóng)民的狀態(tài)。

　　巧珍真的是一個(gè)很好的姑娘!單純善良，對(duì)高加林如此的喜歡。盡管她大字不識(shí)，但她的心比那些所謂受過教育的.人好百倍千倍。就如文中德順老漢說的:“巧珍，多好的娃娃啊，那心就像金子一樣……金子一樣啊……”

　　像巧珍這么好的姑娘真的很難得。

　　為了他，巧珍不怕村上眾人異樣的目光和風(fēng)言風(fēng)語;為了他，她可以不顧家里人的反對(duì)也要和高加林在一起;

　　為了他，巧珍主動(dòng)提出來和高加林分手只為了他更好;為了他，巧珍和別人結(jié)婚之后還為高加林求情給他找事做……

　　為了高加林，巧珍可以做一切事。

　　可高加林呢，他是自私的，回到縣城之后，他發(fā)現(xiàn)自己與曾經(jīng)的女同學(xué)黃麗萍在一起，才有更好的發(fā)展，就拋棄了善良的巧珍。

　　第二個(gè)階段，就是高加林事業(yè)比較順利的時(shí)候，和家境好的黃麗萍也在一起了，可好景不長，高加林走后門的事被揭發(fā)了，和黃麗萍也分手了，重新回到鄉(xiāng)下，回到原來的生活。

　　但現(xiàn)在可沒有巧珍的陪伴，她已為人妻，他這時(shí)感到懊悔不已……

路遙《人生》讀書心得9

　　今天，我讀了路遙的短篇小說《人生》，故事情節(jié)深深地感動(dòng)了我，多次流下眼淚。巧珍是我最喜歡的人物，她漂亮、善解人意、要強(qiáng)、有眼力，特別是當(dāng)她愛一個(gè)人的時(shí)候，那種徹頭徹尾的勁，即使他負(fù)了她，可他仍執(zhí)迷地去愛他，默默地，執(zhí)迷地去愛他，并為他做事。她又有堅(jiān)強(qiáng)的一面，當(dāng)高家林和她斷絕戀愛關(guān)系與另一個(gè)女孩相愛后，她毅然的接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，盡管她深愛高家林，在別人看來，她不尋短見，也會(huì)神經(jīng)病的，可是她非但沒有，反而比以前更能干了，她熱愛生活，每每看到綠油油的田地，她什么都忘了，用書上的話說：大地能包忍任何痛苦。

　　我想，我也要像巧珍一樣，愛一個(gè)人就去愛他到永遠(yuǎn)，我之所以多次掉下眼淚，可能也在于我想到了自己的處境吧！讀完書后，真痛快。記得小時(shí)候，每當(dāng)看完一部電視劇，我總希望有個(gè)完美的結(jié)局，總希望每個(gè)人的結(jié)果都像自己頭腦中的一樣理想，否則，自己會(huì)很生氣，覺得不美，可現(xiàn)在，也許自己長大了，對(duì)于什么樣的結(jié)局都能認(rèn)可，都能接受，有時(shí)，作品的'悲劇會(huì)更美！

　　本篇日記寫于99年12月5日，當(dāng)時(shí)自己正值大學(xué)一年級(jí)，八年后的今天，初為人母的我，重新翻開日記，感慨頗深，抄寫過來，與大家一起回憶一段大學(xué)讀小說的時(shí)光！

路遙《人生》讀書心得10

　　人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾秒。

　　在大山里面，有一個(gè)心懷大志，一心向往城市與自由的年輕人高加林，還有一個(gè)樸實(shí)善良，腦子靈光但沒上過學(xué)而略顯低文化的年輕姑娘劉巧珍。他們倆身邊，有一群性格各異的人，加林的母親和父親對(duì)他寵溺，而身邊的劉之本等人對(duì)他卻是冷眼無視。他有著頑強(qiáng)的精神卻被迫僅以耕地的方式去獲得地位、獲得在村里的尊重、獲得一個(gè)正常人的稱號(hào)。高加林生活在這樣一個(gè)矛盾的地方，但是矛盾中又給高加林一些意想不到的地方，與巧珍的相遇讓他享受到了愛情，讓他的心不在局限于耕地的痛苦當(dāng)中，而且在向現(xiàn)實(shí)乞求的轉(zhuǎn)角，阻止了高加林往錯(cuò)誤的方向一直走去。巧珍代表的，是所有人都代表不了的自由和善良，她懇求高加林，讓他在極其局限的情況下找到了精神的力量。他開始得到了機(jī)會(huì)，是高明樓為他走后門找到了報(bào)告員的職位，這讓他開始得意忘形。高加林逐漸喜歡上了高中同學(xué)鄧亞萍，二人開始相愛，但始終是沉醉在由仰慕組合成的.戀愛感覺，缺乏自由和善良。沒有這些的支撐，高加林的未來變得越來越迷茫，最后因人舉報(bào)，一下子回到農(nóng)民，重新開始了他的闖進(jìn)城市之路，多了一份真實(shí)，不在向往虛假的自由。

　　說了那么多，造成高加林這種命運(yùn)的原因有很多，一種壓抑的社會(huì)環(huán)境下，一種自身精神也沒有的整潔的條件下，才會(huì)使高加林失去了最后的勝利。他追求了虛假，高加林沒有自己真正追求的社會(huì)目的，沒有真正的愛情觀。我們生活在這樣的時(shí)代里，是不會(huì)有這樣的結(jié)果的。自由，平等，和諧，富強(qiáng)，民主，文明，誠信，友善，法治……這就是我們這個(gè)時(shí)代的追求，這是我們所要達(dá)到的社會(huì)目的。一個(gè)農(nóng)民，他理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的含義，他生活在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，他能夠活得出色，像高加林這樣的文化人，更能獲得出色的生活。這就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的力量。

　　我們似乎從不在意，但生活中的處處體現(xiàn)。我們向往著衣食無憂的未來，向往一種自己做主的生活，這就是富強(qiáng)民主。喜歡與人交往，行為文明，這就是文明和諧。在社會(huì)受到不平等待遇，有法律保護(hù)，這是公正法治。保護(hù)國家榮譽(yù)，堅(jiān)守自己的崗位，這是愛國敬業(yè)。這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是我們自己的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。個(gè)人要做到的就是文明和和諧，愛國和敬業(yè)，誠信友善。國家層面就是富強(qiáng)民主，公正法治，自由平等，高加林處在一個(gè)沒有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的社會(huì)環(huán)境，我們則生活在這種環(huán)境中，我們應(yīng)正視這種正能量，正視社會(huì)主義核心價(jià)值觀，他引導(dǎo)我們，為我們的未來營造良好的環(huán)境。

　　我們處在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，我們將會(huì)以最大的努力努力學(xué)習(xí)，去工作，去努力實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，去努力實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

路遙《人生》讀書心得11

　　人生的道路雖然慢長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。

　　沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！�

　　第一次接觸《人生》一書，是在念小學(xué)五年級(jí)時(shí)，書是一個(gè)擬任教的年輕老師帶來的，他叫李景洪，我記得。老師到校的那天是個(gè)傍晚，我們幾個(gè)幫忙的小屁孩給他打完下手，已是夜幕四下，也是在偶然間發(fā)現(xiàn)了那本書，于是借著昏黃的燈光草草翻了一翻，但就因?yàn)榱嗟哪蔷湓�，我便突然的熱血沸騰了一番，有了一種對(duì)知識(shí)的渴望，于是便從老師那借走了書，回去還及時(shí)把柳青那話摘錄了下來。后來的我，僅僅看了幾頁就把書擱置一旁了，再后來便把書還給了老師，漸漸的，連柳青的那句話也忘了……

　　其實(shí)，當(dāng)時(shí)年幼，學(xué)識(shí)尚淺，也不喜歡文學(xué)，看這種純文字的書，實(shí)屬是一種折磨。不過，就算那時(shí)真的'堅(jiān)持把書看完了，在那個(gè)懵懂的年紀(jì)，除了書中的愛情，其它的好像也吸收不到什么吧！

　　讀這書，不論是那些曲折的故事還是略帶悲情的結(jié)局，主旨都是在給年輕人一個(gè)勸誡吧:“現(xiàn)實(shí)是不能以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的。一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但他千萬不能拋開現(xiàn)實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西�！庇绕涫菍�(duì)于剛踏入生活道路的年輕人來說，這應(yīng)該是一個(gè)重要的認(rèn)識(shí)。有時(shí)讀著讀著，好像能從書中找到一些契合自身的描寫，另一呢，隨著情節(jié)的波動(dòng)，會(huì)有感傷、有憤慨，個(gè)人的情緒還是會(huì)受蠻大的牽觸！

　　人物故事創(chuàng)作于七十年代，關(guān)于書中的高加林，我有同情，更多的則是憎恨，我討厭他那幾近急功近利的樣子，丟了該有的樸實(shí)和本分。然而不論什么時(shí)候，在大多年輕人身上，都能找到一些高加林的縮影，包括我自己，那是年輕人身上多有的躁動(dòng)。我更同情和欽佩巧珍，命運(yùn)待她不公，但她卻不失勇敢，張馳有度，能體恤他人，看透生活卻一如既往地的熱愛著生活，這才是真正的勇者……

　　人生的道路雖然漫長，但緊要的常常只有幾步，有些路，一旦走錯(cuò)，再回首，已無歸途！

路遙《人生》讀書心得12

　　“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候�！弊x完路遙的《人生》，開篇的這句話讓我印象深刻。是啊，漫漫人生路，年輕時(shí)期，朝氣蓬勃、為夢奮斗，這個(gè)階段往往是人生開掛的時(shí)候，是創(chuàng)造輝煌的時(shí)候，關(guān)鍵的幾步、幾個(gè)選擇就會(huì)轉(zhuǎn)變你人生前進(jìn)的道路，因此我們要且行且珍惜，走好人生每一步。

　　《人生》是路遙的成名作，由此也開始了路遙的文學(xué)巔峰時(shí)刻，在20xx年入選“中國改革開放四十周年最有影響力小說”，企業(yè)家馬云曾說“是《人生》改變了我的人生”。這篇小說是以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)代背景，以高中畢業(yè)生高加林回到土地——離開土地——回到土地的人生軌跡為線索，以高加林和農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市女孩黃亞萍之間的感情糾葛為矛盾點(diǎn)，揭示出在現(xiàn)代化個(gè)體生命中的兩難抉擇。

　　文章主人公高加林，是一個(gè)什么樣的人物，如果必須要用一個(gè)詞概括，我認(rèn)為應(yīng)該是復(fù)雜。

　　高加林是出身農(nóng)村的農(nóng)民，但是卻不與一般農(nóng)民同樣安于現(xiàn)狀，一輩子面朝黃土背朝天，他期待著可以有一片更加廣闊的天地讓自己施展拳腳，期待著可以有一片更加浩瀚的藍(lán)天可以讓自己翱翔，期待著可以到大城市里實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。因此，他不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)，關(guān)心國際問題，愛好打籃球，融入時(shí)代潮流，具有現(xiàn)代年輕人身上的`特質(zhì)；他熱愛生活、自信堅(jiān)毅、勤勞樸實(shí)，擁有中國農(nóng)民最傳統(tǒng)的品德。高加林畢業(yè)后當(dāng)上了民辦教師，但是當(dāng)他被人不公平頂替的時(shí)候，當(dāng)他無法出去賣饃的時(shí)候，當(dāng)他只能面對(duì)當(dāng)農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，他感到無奈與無助、傷心與絕望，但正是這個(gè)時(shí)候，美麗而善良的農(nóng)村姑娘巧珍出現(xiàn)了，她就像是給黑暗中的高加林帶來了一束溫暖的陽光，給予了高加林希望、援助、呵護(hù)與溫暖，也讓高加林感受到了愛情的甜美。但是高加林并不甘心于碌碌無為，通過叔父的關(guān)系走后門到了大城市，離開了土地，離開了深愛著他的巧珍。在新的工作崗位上，包含情調(diào)的生活，認(rèn)真投入的工作，充分釋放自己的文學(xué)才華，自尊心得到極大的滿足，得到了城市姑娘黃亞萍的贊美、景老師的肯定，周圍人的認(rèn)可。浮生若夢，為歡幾何？好景不長，高加林走后門的事情被揭穿，在社會(huì)的批判之下，他不得不再次回到自己一直想要逃離的農(nóng)村。高加林一直在與命運(yùn)抗?fàn)�，在掙扎，即便如此，他還是敗給了生活，敗給了命運(yùn)。但是作者路遙在最后寫了“并非結(jié)局”四個(gè)字，細(xì)細(xì)品味，小說是結(jié)束了，但是高加林的人生卻沒有結(jié)束，或許他還會(huì)掙扎，還會(huì)為自己的人生折騰，這都未可知，或許他的人生會(huì)變得更好吧。

　　對(duì)于高加林，既同情又氣憤，他昧著良心背棄了深愛著他的巧珍，表現(xiàn)出他的自私與虛榮；他面對(duì)選擇時(shí)的猶豫不決，表現(xiàn)出了他的懦弱，面對(duì)愛情時(shí)的選擇，面對(duì)工作時(shí)的選擇，他的猶豫，他的懦弱，改變了自己人生軌跡，也改變了巧珍的生活。

　　人生的道路沒有筆直的，有許多岔口，面臨各種選擇，每一個(gè)選擇可能改變你的人生，在漫長的人生道路上，我們要且行且珍惜，珍惜當(dāng)下?lián)碛械�，珍惜�?dāng)下可以選擇的機(jī)會(huì)，把握自己的人生。人生做不到?jīng)]有遺憾，但是盡可能做到讓自己不后悔。

路遙《人生》讀書心得13

　　路遙《人生》這本書并沒有講主人公高加林的一生，而是描述了他的關(guān)鍵時(shí)期的'經(jīng)歷以及他的抉擇。

　　之前看完了莫泊�！兑簧罚@兩本書完全不同的風(fēng)格，我為什么進(jìn)行比較呢，大概是因?yàn)閮蓚€(gè)書名相似吧，我更喜歡路遙的《人生》，語言淳樸，很有當(dāng)?shù)厣省?/p>

　　讀的過程中有歡樂、有氣憤、有感動(dòng)……多種情感的交織，這大概是這本書語言的魅力吧。

路遙《人生》讀書心得14

　　這幾天在家里讀了路遙先生的《人生》，里面豐富多彩的人物描寫和故事情節(jié)使我回味無窮。

　　故事的主人公高加林的人生有著很多重要的岔路口。一開始高加林在學(xué)校做老師，由于高明樓給他兒子走后門，所以三星才把高加林換了下來，高加林的人生在那一刻也走到了最低點(diǎn)，然而他并沒有頹廢巧珍的出現(xiàn)是他重新振作了起來，幸運(yùn)女神再次傾向了他。后來在馬占奎的幫助下加林到了縣里去工作。在工作過程中他遇到了他的同學(xué)黃亞萍。與此同時(shí)他也面臨著一個(gè)重大的選擇：巧珍？亞萍？在地位的誘惑下加林違背了他的良心而選擇了黃亞萍，這次錯(cuò)誤的選擇不僅使他沒能最終和黃亞萍在一起而且還使他被停職重新回到了農(nóng)村。

　　高加林的這一些事說明了一個(gè)問題：他的人生不是沒有機(jī)會(huì)，而是在機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，他沒有做出正確的人生選擇，而走上了錯(cuò)誤的道路。在我們的人生路途中同樣充滿著許許多多的選擇，同樣關(guān)系著我們的命運(yùn)。小到考試中的一道選擇題，身邊朋友的選擇；大到自己工作的選擇，人生目標(biāo)的選擇，我們都一定要慎重的走出每一步。

　　也許你會(huì)問我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ龀鲞@么多選擇。那是因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟某砷L，身邊的的環(huán)境也在不斷的變化，身邊交流的人也變得越來越多，這時(shí)候我們就必須要具有明辨是非的能力，而選擇就是我們提高明辨是非能力的一個(gè)很好的途徑。我們通過不斷的自主選擇，自己也在選擇中得到鍛煉，在做出正確選擇的時(shí)候吸取成功的.經(jīng)驗(yàn)；在做出錯(cuò)誤的選擇的時(shí)候吸取失敗的教訓(xùn)；只有通過不斷的自主選擇我們的選擇能力才會(huì)不斷的提高，我們的人生才會(huì)跟家的豐富多彩。既然人生選擇這么重要，所以我們一定要掌握一些方法學(xué)會(huì)如何進(jìn)行正確的選擇。首先我們應(yīng)該在選擇之前認(rèn)清自己的真實(shí)需要，選擇自己最適合，最喜歡的一條道路；然后我們應(yīng)該根據(jù)選項(xiàng)查閱相關(guān)資料，全面的的了解這些選項(xiàng)的具體情況；最后如果我們一次選擇失敗了也不要放棄，因?yàn)槭澜缟蠜]有十全十美的選擇，我們要從中吸取失敗的教訓(xùn)，以便下次的選擇更加完美。

　　人生的選擇就是這樣模模糊糊，讓人看不透以至于有些擔(dān)心和后怕。但是人生就應(yīng)該是這樣子的，我們要在今后的生活中不斷的鍛煉自己，這樣我們的人生將會(huì)變得更加美好。