人生感悟的讀后感
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法，想法有時(shí)候一閃而過(guò)，不如寫(xiě)一篇感悟的文章，及時(shí)的記錄下來(lái)。不過(guò)，要怎么樣才能寫(xiě)好感悟呢？以下是小編收集整理的人生感悟的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
人生感悟的讀后感1
初次讀《人生》這本書(shū)是在高中，那個(gè)時(shí)期接觸的書(shū)比較多，《人生》這本書(shū)不同于那個(gè)時(shí)候我讀的一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)籍，因此，印象深刻，初讀時(shí)不知人生何意義，再讀是心中滿(mǎn)是感慨，或許經(jīng)歷的多了，道理便油然而生。小說(shuō)主人公高加林以農(nóng)村知識(shí)青年身份出現(xiàn)，有激情。勤奮。才華。理想，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次一次打擊下任堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但另一方面欲望。虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心，并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞。樸實(shí)。善良的農(nóng)村女性，她渴望知識(shí)。敢于追求。熱愛(ài)生命。忠于現(xiàn)實(shí)，她給人以正面形象，或許表達(dá)著作者心中對(duì)一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長(zhǎng)大，但成長(zhǎng)環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格，但男性的理性。努力也時(shí)時(shí)左右他的行為。高明樓的圓通。眼界和眼光，馬栓的圓滑，德順的眼光，高玉德的憨厚，劉立本的精明。
每個(gè)人的出身背景不同，也造就了不同人的性格特征，高加林的人生態(tài)度是積極的，不過(guò)對(duì)待感情卻是模棱兩可，讓人很是不解，轉(zhuǎn)而在人生的道路上經(jīng)轉(zhuǎn)幾次，可最后卻是聽(tīng)從于命運(yùn)，回到了最初想成功的地方—農(nóng)村，或許城市的爾虞我詐根本不適合一個(gè)熱血沸騰的青年，高加林不僅耽誤了自己，也辜負(fù)了身邊愛(ài)他的人。高加林的'生活一波三折，扣人心弦，回想自己走過(guò)的路，又何嘗不是有很多的選擇，我們做到三思而后行了嗎？做出的選擇讓自己后悔了嗎？誰(shuí)的人生又是一帆風(fēng)順？在人生的各個(gè)分叉口，總有各種各樣的理由誘惑著我們，到底是堅(jiān)守自我，還是隨心所欲，真的要根據(jù)自身情況和綜合考慮來(lái)判定，因此我們就需時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)清醒的頭腦，去認(rèn)真對(duì)待這殘酷的現(xiàn)實(shí)世界，對(duì)待世界上的挫折，要以頑強(qiáng)的個(gè)人意志，堅(jiān)持不懈的去奮斗。去追求，任何的外界因素都不能轉(zhuǎn)移我們的目標(biāo)，相信最后我們一定能越過(guò)現(xiàn)實(shí)與理想之間的鴻溝！
人生感悟的讀后感2
這幾天在家里讀了路遙先生的《人生》，里面豐富多彩的人物描寫(xiě)和故事情節(jié)使我回味無(wú)窮。
故事的主人公高加林的人生有著很多重要的岔路口。一開(kāi)始高加林在學(xué)校做老師，由于高明樓給他兒子走后門(mén)，所以三星才把高加林換了下來(lái)，高加林的人生在那一刻也走到了最低點(diǎn)，然而他并沒(méi)有頹廢巧珍的出現(xiàn)是他重新振作了起來(lái)，幸運(yùn)女神再次傾向了他 。后來(lái)在馬占奎的幫助下加林到了縣里去工作。在工作過(guò)程中他遇到了他的同學(xué)黃亞萍。與此同時(shí)他也面臨著一個(gè)重大的選擇：巧珍？亞萍？在地位的誘惑下加林違背了他的良心而選擇了黃亞萍，這次錯(cuò)誤的.選擇不僅使他沒(méi)能最終和黃亞萍在一起而且還使他被停職重新回到了農(nóng)村。
高加林的這一些事說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：他的人生不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，而是在機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，他沒(méi)有做出正確的人生選擇，而走上了錯(cuò)誤的道路。在我們的人生路途中同樣充滿(mǎn)著許許多多的選擇，同樣關(guān)系著我們的命運(yùn)。小到考試中的一道選擇題，身邊朋友的選擇；大到自己工作的選擇，人生目標(biāo)的選擇，我們都一定要慎重的走出每一步。
也許你會(huì)問(wèn)我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ龀鲞@么多選擇。那是因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)，身邊的的環(huán)境也在不斷的變化，身邊交流的人也變得越來(lái)越多，這時(shí)候我們就必須要具有明辨是非的能力，而選擇就是我們提高明辨是非能力的一個(gè)很好的途徑。我們通過(guò)不斷的自主選擇，自己也在選擇中得到鍛煉，在做出正確選擇的時(shí)候吸取成功的經(jīng)驗(yàn)；在做出錯(cuò)誤的選擇的時(shí)候吸取失敗的教訓(xùn)；只有通過(guò)不斷的自主選擇我們的選擇能力才會(huì)不斷的提高，我們的人生才會(huì)跟家的豐富多彩。既然人生選擇這么重要，所以我們一定要掌握一些方法學(xué)會(huì)如何進(jìn)行正確的選擇。首先我們應(yīng)該在選擇之前認(rèn)清自己的真實(shí)需要，選擇自己最適合，最喜歡的一條道路；然后我們應(yīng)該根據(jù)選項(xiàng)查閱相關(guān)資料，全面的的了解這些選項(xiàng)的具體情況；最后如果我們一次選擇失敗了也不要放棄，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有十全十美的選擇，我們要從中吸取失敗的教訓(xùn)，以便下次的選擇更加完美。
人生的選擇就是這樣模模糊糊，讓人看不透以至于有些擔(dān)心和后怕。但是人生就應(yīng)該是這樣子的，我們要在今后的生活中不斷的鍛煉自己，這樣我們的人生將會(huì)變得更加美好。
人生感悟的讀后感3
無(wú)可厚非的是每個(gè)人都有屬于自己的人生軌跡。于是乎，不同的人有著不同的生活方式和生活內(nèi)容。但是，忙忙碌碌的人生之旅中，我們或許在不知不覺(jué)地淪陷于常規(guī)世界下所圈定的平凡生活。盡管年少氣盛之時(shí)你我曾經(jīng)豪氣沖天地宣誓著要突破自我，打破常規(guī)，過(guò)不平凡的日子。生活畢竟總是很現(xiàn)實(shí)，磨礪苦難艱辛隨著時(shí)間的推移而逐漸磨平了你我的棱角。
盡管如此的結(jié)局很無(wú)奈，但是可能很多的人們因?yàn)闊o(wú)法找到合適的方式和手段而就此沉淪。但是，這多多少少地總會(huì)讓我們有著那么些許的不甘心。畢竟人生能有幾個(gè)十年夠我們?nèi)テ床蛫^斗呢？當(dāng)看到這本《超越框住的`人生》，我自己便是豁然間眼前為之一亮。畢竟此書(shū)的題目便是直截了當(dāng)?shù)攸c(diǎn)穿著我個(gè)人的思想痛腳。人生不應(yīng)該如此平凡。在這本書(shū)中應(yīng)該給予那些希望尋求突破的人們一些智慧錦囊。
深入閱讀的過(guò)程中，我其實(shí)更是一種不知不覺(jué)地思想提升。書(shū)中實(shí)在太一語(yǔ)頗天機(jī)地激勵(lì)著自己如何尋求超越。在這本書(shū)中，我讀到了一個(gè)嶄新的生活追求。盡管，人生是一個(gè)虛擬的概念，但是我們每個(gè)人的人生卻隨時(shí)隨地地因?yàn)橥饨绛h(huán)境，身邊他人，自我意識(shí)等等的根源而出現(xiàn)了框定。一旦如此，常規(guī)的世界之下只有平凡的生活。但是，這其實(shí)并非是我們大多數(shù)有理想的人們所追求的。相反地，我們肯定是希望自己能過(guò)上一種不平凡的生活。于是乎，正如書(shū)中所提倡的理念。我們更需要突破人生，突破自我，讓自己的生活從此于總不同。當(dāng)然，這里的所謂突破并非漫無(wú)目的的盲目突破。這里的突破其實(shí)更是基于自身的實(shí)際能力和周?chē)h(huán)境等的特點(diǎn)，因地因時(shí)地針對(duì)自我去尋求一種全新的角度。盡管在如此的突破過(guò)程中，我們勢(shì)必會(huì)遭遇到一系列的挫折和阻礙，但是我們更應(yīng)該不親言放棄。相反的，我們需要的是突破恐懼，積極面對(duì)，合理規(guī)劃，整合力量，一擊即破地突破重圍。雖然安于現(xiàn)狀會(huì)讓我們可以平平淡淡一如往常，但是這卻無(wú)法讓我們真正地實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和理想。那么我們就應(yīng)該跟隨著此書(shū)的指引去超越框主的人生。
看著專(zhuān)家的指點(diǎn)，我更是深受了一次思想和精神上的洗禮。人生需要突破。而此書(shū)便是通過(guò)文字的形式向眾多困擾中的人們指明了突破的方向。
人生感悟的讀后感4
《人生》這本小說(shuō)以高中畢業(yè)生高加林為主線，描述了他回到土地，離開(kāi)土地又回到土地的過(guò)程。在此期間他與農(nóng)村姑娘劉巧珍，城市姑娘黃亞萍發(fā)生了情感糾葛，使得小說(shuō)資料更加跌宕起伏。
在我看來(lái)，高加林身上體現(xiàn)了自強(qiáng)不息，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的品質(zhì)，他熱愛(ài)生活，有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和抱負(fù)，關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，能夠融入時(shí)代變遷之中。但他卻不能認(rèn)清現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的差距，使得他在人生路上嘗盡酸甜苦辣。人生或許就是這樣充滿(mǎn)著變遷，當(dāng)高加林拒絕了劉巧珍，和黃亞萍開(kāi)始了短暫的幸福生活，當(dāng)高加林被人舉報(bào)他進(jìn)城背后的故事，當(dāng)高加林重新回到農(nóng)村感受到家鄉(xiāng)人的淳樸。他最終認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，他最終褪去了驕傲。
貫穿整部小說(shuō)，我雖然喜歡高加林有夢(mèng)想，有追求的性格，但他卻不能堅(jiān)守本心，在名利與金錢(qián)面前放棄愛(ài)他的'人。相比高加林，劉巧珍的堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)，勤勞賢惠，通情達(dá)理，對(duì)高加林矢志不渝的關(guān)懷不禁讓人感嘆，即便最終劉巧珍嫁作他人婦，而她身上體現(xiàn)的完美品質(zhì)卻讓人難忘。
人生或許就是從得到中失去，從失去中得到。正如小說(shuō)中所說(shuō):“生活，有時(shí)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，有時(shí)候讓現(xiàn)實(shí)變成夢(mèng)想”，所以要想在社會(huì)中立足，必須分清現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距，不必患得患失，做最好的自我就能夠了。除此之外，人生中充滿(mǎn)了選擇，所以我們要堅(jiān)定信念，不被外界環(huán)境所動(dòng)搖。正如小說(shuō)中順德?tīng)敔斔f(shuō)的:“娃娃，你不要灰心，一個(gè)男子漢不怕摔跤，就怕跌倒后爬不起來(lái)了，那就變成死狗了……”
人生猶如一條小路，有時(shí)蜿蜒有時(shí)平坦，可是路再難行我們也要堅(jiān)定地走下去。人生沒(méi)有十全十美，樣樣順心，我們活著，經(jīng)歷著，堅(jiān)持著，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知以后會(huì)發(fā)生什么，會(huì)經(jīng)歷什么，我們要用豁達(dá)的胸襟經(jīng)歷人生，寬廣的胸懷去生活，而不是怨天尤人，這樣才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮對(duì)于我們即將踏入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，前路漫漫，考驗(yàn)和誘惑隨處存在，如何選擇會(huì)變得極其重要�？墒俏覀儾槐伢@慌，只要我們有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職夂鸵庵�，即便不成功，也無(wú)憾。
人生感悟的讀后感5
今天讀叔本華《人生的智慧》，在談到我們與他人的關(guān)系時(shí)，有這樣一段話:
人生在世，個(gè)人必須具備兩種能力，即前瞻能力和寬恕能力，前者可以幫助我們免受損傷，后者則可以幫助我們遠(yuǎn)離人事紛擾。
大千世界，人類(lèi)形形色色，我們沒(méi)有理由譴責(zé)任何人，無(wú)論他多么邪惡、卑劣或者荒謬，存在即是合理。我們必須接受他人的存在，他人表現(xiàn)出他應(yīng)該成為的樣子，這是一個(gè)即成的無(wú)法改變的事實(shí)。我們要記住這樣一句話，這個(gè)世界上必須要有傻瓜和流氓。如果我們質(zhì)疑他人存在的合理性，那我們就犯了不公正的錯(cuò)誤。沒(méi)有人可以改變自己的真實(shí)個(gè)性、道德品質(zhì)、智力能力、脾氣性情，如果我們苛求他人，那我們就把他人擺在了自己的對(duì)立面，進(jìn)行生死之爭(zhēng)，我們不能要求別人違背本性，脫胎換骨，然后才承認(rèn)別人存在的合理性。
我們活在這世界上，也必須允許別人按照自己的樣子生活，無(wú)論那是什么樣子，你所能做的就是因勢(shì)利導(dǎo)而不要去尋求一些不可能存在的.東西。真諦就是:生活，也讓他人生活。這種做法雖然是正確的，但是實(shí)施起來(lái)卻十分艱難。誰(shuí)要是能夠一勞永逸地躲開(kāi)那許許多多人，那他一定是幸福的。
我們可以通過(guò)死物鍛煉我們的耐心，以此來(lái)參悟與他人的相處之道。物件由于它本身的機(jī)械性和物理性妨礙著我們，因此我們每天都有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)磨礪自己。而由此所獲得的耐心則可以運(yùn)用到與他人的相處中，我們應(yīng)該習(xí)慣于這樣看，他人妨礙我們、忤逆我們，完全是出于他人的本性，這就跟死物與我們對(duì)抗是一樣的道理。跟他人生這樣的氣就跟向擋著我們路的石頭發(fā)脾氣一樣都是愚蠢的行為。對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，最明智的做法就是學(xué)會(huì)利用他們而非改變他們。
對(duì)比叔本華的思想，反思自己在處理他人的問(wèn)題上，是否有點(diǎn)過(guò)分、過(guò)頭?值得思考。我們?cè)S多時(shí)候，不明白他人的動(dòng)機(jī)，不清楚真實(shí)的客觀事實(shí)，只是按照自己的意志辦事，這是不合適的。
人生感悟的讀后感6
所謂書(shū)海藏珍，看一本書(shū)，猶如得到一塊珍寶，若不去琢磨它，去打造它，它永遠(yuǎn)只是一個(gè)廢品。若要看書(shū)，就得去體會(huì)，思考它，細(xì)嚼慢咽，而不是囫圇吞棗......
多讀書(shū)，可以讓你多增加豐富一些課外知識(shí)，培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量�！钡つ康刈x書(shū)，也是毫無(wú)用武之地。多感受，多體會(huì)，才是讀書(shū)的真諦。
這是一個(gè)風(fēng)雨交加的上午，我揉揉醒松的雙眼，伸了個(gè)懶腰，踏著“醉”步來(lái)到客廳，突然眼睛一亮，為什么呢？因?yàn)槲铱吹揭化B包裝的書(shū)。
我不管三七二十一，就手疾眼快地打開(kāi)包裝，隨便拿出一本，就津津有味地看起來(lái)……
這本書(shū)叫《你吃的苦，終將照亮你未來(lái)人生的路》，里面有許多精彩文片吸引了我的眼球：“少年，你不是宇宙的中心” ，“小心，你最大的敵人是你自己”......其中，最讓感悟深刻的是這句：“你看！遠(yuǎn)方有金子在發(fā)光！”它看似很膚淺，字里行間的意思并不難理解；但它又很深?yuàn)W，蘊(yùn)含著無(wú)窮的.道理。遠(yuǎn)方就是未來(lái)，金子就是屬于擁有夢(mèng)想的,擁有未來(lái)的你。俗話說(shuō)得好：“是金子總會(huì)發(fā)光的”！
這本書(shū)圍繞著勵(lì)志品格來(lái)寫(xiě)的。主人公程海和同學(xué)講述小故事，分享大道理，以幽默風(fēng)趣，又不缺少樸素的一面，向我們介紹文章的精華。
當(dāng)正式讀完這本書(shū)，我發(fā)自?xún)?nèi)心的贊嘆：“太好了，講得太好了！”當(dāng)時(shí)是在上數(shù)學(xué)自習(xí)課間，周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)到我喜不自禁地喊出一句話后，便投來(lái)疑惑的眼光......
的確，這本書(shū)雖有一二百頁(yè)之多，看起來(lái)絲毫不累，小故事讓你記憶猶新，大道理讓你回味無(wú)窮，主人公與人之間的幽默又讓你笑意連連，前有前言，后有后語(yǔ)，呵呵！真是“首尾呼應(yīng)”啊！
一到放學(xué)后，我就拿著書(shū)，到我的朋友那里去，分享心得：“瞧瞧！這一篇，簡(jiǎn)直濃縮了我的錯(cuò)誤之精華......”
人生如一條小河，會(huì)遇到種種困難。若一路都?xì)g快、順暢地流動(dòng)的話，換來(lái)的，卻是毫無(wú)意義的價(jià)值人生。讓我們跟著這本書(shū)，一起吃盡生活中的苦，相信苦盡甘來(lái)，我們未來(lái)的人生道路必定是一片光明的。
人生感悟的讀后感7
讀了《人生效率手冊(cè)》中時(shí)間管理章節(jié)，這種方面的書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn)，而這本書(shū)是今年公司給我們配備的人生規(guī)劃書(shū)。真誠(chéng)實(shí)在，新鮮犀利，相對(duì)于別的相關(guān)類(lèi)書(shū)籍，這本書(shū)更多的是作者親打麻將必勝絕技口絕身歷練帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)分享與總結(jié)，這也是公司對(duì)員工的一種期望。打麻將必勝絕技口絕
一本真實(shí)簡(jiǎn)單卻也嚴(yán)謹(jǐn)高效的分享如何提升自我與堅(jiān)持自律的好書(shū)。遵循時(shí)間管理四要素：計(jì)劃、實(shí)踐、總結(jié)、評(píng)價(jià)。作者嚴(yán)格自律并不顧一切追求自我人生目標(biāo)，最終取得優(yōu)異成就的死磕精神和堅(jiān)毅品質(zhì)，還是非常值得贊賞與敬佩的!她身上有我喜歡但目前缺乏的'東西，必須要好好學(xué)習(xí)打麻將必勝絕技口絕并盡最大能力去踐行。
書(shū)中對(duì)我最有啟發(fā)的就打麻將必勝絕技口絕是時(shí)間管理。1000天小樹(shù)林計(jì)劃，早起高效學(xué)習(xí)等方法簡(jiǎn)單獨(dú)特而有效。曾經(jīng)有位名人說(shuō)“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間，已經(jīng)是個(gè)永恒的話題。古人告訴我們“明日復(fù)明日，明日何其多。”不同身份的人對(duì)時(shí)間的理解就不同了，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō):時(shí)間就是生命，因?yàn)樗麄兊拿恳环昼�，每一秒都決定了一個(gè)人的生死。
對(duì)于工人來(lái)說(shuō):時(shí)間就是力量，他們付出多少力量就會(huì)有多少回報(bào)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是保障，因?yàn)槲业拿恳环昼姡紴榧{稅人帶來(lái)了方便與快捷。一個(gè)人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。工作的路上不可能一帆風(fēng)順，打麻將必勝絕技口絕當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，不要灰心喪氣。只要你是一個(gè)有心人，去努力，那么，你就會(huì)克服一件件難事。
讀了這本書(shū)之后每天計(jì)劃目標(biāo)，列每日清單，每天總結(jié)。以前從來(lái)不列工作清單，跟著感覺(jué)走，容易忘記事情。只有給自己設(shè)定了工作目標(biāo)后，知道每天要做什么事情？怎么樣才能把事情做好，讓客戶(hù)放心，領(lǐng)導(dǎo)省心，每天必須要做到今日事今日畢。只有這樣我也更加有信心提高效率，越來(lái)越接近自己的目標(biāo)，并遇上心想事成的自己。作者：施峰
人生感悟的讀后感8
放假了買(mǎi)了一本書(shū)，木木的《淡定的人生不寂寞》。剛拿到這本書(shū)就被書(shū)扉面上的“一盞燈，一片昏黃；一簡(jiǎn)書(shū)，一杯淡茶。守著那一份淡定，品讀自己的寂寞。只有保持淡定，才能欣賞到最美麗的風(fēng)景！”的那種意境所深深吸引著，作者木木用他的語(yǔ)言為我們解釋著什么是“繁華過(guò)后是寂寞，絢爛背后是平淡。保持淡定的人，一定是最平和、最美麗、最幸福的人！”。
什么是淡定？在本書(shū)的代序中，編者如是說(shuō)到：淡定就是你的淡然，你的超脫，你的看破。我們這個(gè)時(shí)代的確很需要“淡定”。我們每個(gè)人的確都需要這種心態(tài)，在生活中才會(huì)處之泰然，不會(huì)太過(guò)興奮而忘乎所以，也不會(huì)太過(guò)悲傷而痛不欲生。
本書(shū)共分了七個(gè)部分：有一種感情云淡風(fēng)輕；愛(ài)，要經(jīng)得起平淡的流年；如果愛(ài)，請(qǐng)深?lèi)?ài)；得不到的未必是好的；幸福就是活在當(dāng)下；有愛(ài)，便不會(huì)寂寞；心靈的寧?kù)o之道。分別講述了生死之愛(ài)、平淡流年、瑣事中的愛(ài)、無(wú)望之愛(ài)、幸福的秘密小徑、緣起緣滅和寧?kù)o的心靈。作者用一只流暢又優(yōu)美的'筆，全書(shū)從頭至尾沒(méi)有刻意煽情，只是淡淡講述著，卻使讀者情不自禁被深深打動(dòng)，進(jìn)而掩卷思索人生。我們究竟要什么？我們?cè)谌松飞系沧驳刈�，找尋著生理需要、安全需要、社�?huì)需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)。
有人曾說(shuō)：“真正的寂寞是一種深入骨髓的空虛，一種令你發(fā)狂的空虛。縱然在歡呼聲中，你也會(huì)感到內(nèi)心的空虛、惆悵與沮喪�！睆墓诺浇裼钟袔兹四苷嬲斫饧拍暮x。一花一世界，一葉一菩提。冷眼向洋看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天。只有那些心中有大愛(ài)的人，才能真正享受到寂寞的滋味，也只有耐得住這種寂寞，才能成就一番事業(yè)，才能欣賞到人間的種種美好。
作者通過(guò)百余篇生活中的故事向我們講述著他對(duì)生活，對(duì)親情，對(duì)愛(ài)情的，對(duì)幸福的理解，也讓我們?cè)陂喿x的同時(shí)通過(guò)一篇篇的故事有了切身的體會(huì)，人生最重要的不是得不到和已失去，而是珍惜現(xiàn)在所擁有的所以要活在當(dāng)下。得不到的，未必是最好的，失去的也不盡是最寶貴的；現(xiàn)在擁有的，未必是你夢(mèng)寐以求的，可它卻是真真切切屬于你的。珍惜現(xiàn)在擁有的就是把握未來(lái)！
人生感悟的讀后感9
我問(wèn)媽媽?zhuān)?“為什么在屋毋走動(dòng)時(shí)，您總伯踩到地雷似的?”媽媽笑了，說(shuō)： “樓下不是也作者‘戶(hù)人家嗎?”我雖然明白媽媽的意思，但還
是覺(jué)得在家墜該輕松乍酒： 媽媽挺認(rèn)真．接著說(shuō)： 。咱家的地板是張爺爺家的天棚、走路聲音大
了，爺爺奶奶受不了。”我撅著小嘴： “那為什么叫們家樓上不這樣想*他們總搞小‘啤——啤——，的聲音；”媽媽說(shuō)： “樓卜有一個(gè)兩歲的妹
妹t她要長(zhǎng)大，蹦呀跳呀笛要運(yùn)動(dòng)。n 我的小嘴撅得更高了： “那受委屈的就是咱們家了廠
著我、更認(rèn)真了，說(shuō)： “為別人著想．是人生一等功夫。u我講了一個(gè)故事：媽媽緊緊地盯
接著．?huà)寢尳o 那年．有著5個(gè)月身孕的`媽媽從鄉(xiāng)下奶奶家回城。在村頭汽車(chē)停午點(diǎn)*合三個(gè)人光歷廣了車(chē)——媽媽、一位中年婦女和她所扶著的一位老者。媽
媽主動(dòng)把座位讓那個(gè)被中年婦女扶著的老者：剛坐下．老者又站起來(lái)對(duì)螞t4說(shuō)： “你不方便，你來(lái)AJ吧�！眿寢尣豢希驮谶@時(shí)，剛上車(chē)的’個(gè)小
伙子十分麻利地從老者背后擠過(guò)去，坐企Y6P個(gè)座位—亡。老者盯著小伙子．很平靜地說(shuō)： “小老弟，好好看看這個(gè)位置，你該不該坐廠
小伙子抬頭瞪了老者 眼，根本不在乎ci老者轉(zhuǎn)過(guò)身，喃喃地自語(yǔ)迫： “能為別人著想，是人生一等功夫啊‘j”
這回小伙子吱盧了： “你這老的東西怎么罵人伊
“我不是罵人，我是關(guān)心偽；愛(ài)護(hù)你呀：” 小伙子不領(lǐng)情： “你算誰(shuí)呀，你話得不耐煩了——癌癥!”
扶著色者的那個(gè)婦女早已氣得眼里滾出了淚水： “你說(shuō)對(duì)了，我爸是個(gè)癌癥患者，已經(jīng)是晚期了。”同車(chē)的旅客部被這個(gè)情景震動(dòng)了。大家站
起來(lái)爭(zhēng)看給老者和媽媽讓座。就在與老者相視時(shí)，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)*原來(lái)這位老者竟是她中學(xué)時(shí)的老師。老者興奮地說(shuō)： “人生等功夫，是明朝
學(xué)者楊椒山的名言，我的學(xué)生做得很好啊!” 聽(tīng)完了這個(gè)故事，我眼里閃著洞花，輕手輕腳地走進(jìn)丁書(shū)房，生‘m驚
擾丁樓下的老人。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了“能為別人著想，是人生一等功夫”的真正內(nèi)涵。
人生感悟的讀后感10
完了阿加莎克里斯蒂的《無(wú)人生還》，雖然已經(jīng)高三了，但我還是無(wú)法放下書(shū)，還是想看書(shū)，沒(méi)辦法，幾次提醒自己要好好學(xué)，就是改不了，言歸正傳：從一開(kāi)始我就被這本書(shū)吸引了，小說(shuō)一開(kāi)頭竟然同時(shí)進(jìn)行了八個(gè)人的心理描寫(xiě)，這是我從未見(jiàn)到的，我對(duì)阿加莎的文字掌控能力佩服的五體投地，在整個(gè)小說(shuō)中都曾經(jīng)多次進(jìn)行過(guò)很多人的心理描寫(xiě)，這對(duì)作家的能力是一個(gè)極大地考驗(yàn)，八個(gè)不同經(jīng)歷的人必然是八種不同的心理，你要把每一個(gè)人的心理都捉摸透，都不盡相同，事實(shí)證明阿加莎經(jīng)受住了這樣的考驗(yàn)，她的文章完全折服了我。
說(shuō)實(shí)話我，我完全被這個(gè)最偉大的女性偵探小說(shuō)家騙了，我從一開(kāi)始認(rèn)為歐文先生不在島上，后來(lái)知道他在島上，后來(lái)認(rèn)為他是十人中的一個(gè)，到后來(lái)只剩三個(gè)人的時(shí)候我恍然大悟他根本不是這十人中的一個(gè)，但看到結(jié)尾才明白自己錯(cuò)了，法官竟然就是歐文先生，這是我完全沒(méi)有想到的。
法官一開(kāi)始確實(shí)給人一種狡猾的感覺(jué)，但是他的年齡和他在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中所成為的領(lǐng)導(dǎo)者角色都讓人感覺(jué)這么一個(gè)老先生是殺人兇手是多么的不可思議。
說(shuō)實(shí)話如果你要我說(shuō)這一切都在情理之中我也不認(rèn)同，但我認(rèn)為這確實(shí)是在所有牽強(qiáng)的解釋中最好的解釋。
孤島殺人案這類(lèi)的故事是最難以寫(xiě)的，因?yàn)槟憧赡軐?xiě)著寫(xiě)著就發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法寫(xiě)出一個(gè)完美的結(jié)局，所以也很少有作家嘗試這種寫(xiě)作方法，阿加莎克里斯蒂確是開(kāi)了孤島殺人案的先河。一個(gè)女人，能有如此大膽的想象，如此縝密的思維確實(shí)讓我自愧不如。
這九個(gè)人所犯下的八件案子確實(shí)都是法律懲辦不了的，但話說(shuō)回來(lái)其中的有些人真的該死嗎?當(dāng)然我認(rèn)為不是這樣的`，但他還是殺了他們，這其實(shí)還是說(shuō)明他更享受殺人的過(guò)程，而這個(gè)人是不是該殺卻并沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考。但他提到他對(duì)每個(gè)人的被殺順序都是經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備的，死在前頭的會(huì)受到少一點(diǎn)的心理上的折磨，這個(gè)說(shuō)法非常有趣，而且再一次證明了人類(lèi)心理暗示的強(qiáng)大，最后一位女家庭教師正是在強(qiáng)烈的心理暗示下自殺的，
其實(shí)我是蠻想學(xué)心理學(xué)了，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)心理學(xué)不好就業(yè)啊。真的是這樣嗎?
人生感悟的讀后感11
《人生感悟》是季老先生的感悟，它讓我們學(xué)會(huì)了怎樣去奮斗、探索，怎樣追求理想與目標(biāo)，也使我們看待生活、事物的眼光變得更加深邃。老人的聲容笑貌好像浮現(xiàn)在我眼前，他的金玉之言，將永久地刻在讀者的心田，催人猛醒，激人奮進(jìn)；這本書(shū)有“世紀(jì)老人”非凡的人生經(jīng)歷，是一筆巨大的精神財(cái)富。
尤其是我們現(xiàn)在是一名教師，作為一位教育者，我深深知道作為教育工作者本身需要學(xué)習(xí)的有很多方面，這需要本身的不斷去閱讀大量相關(guān)書(shū)籍，才能及時(shí)的充電，更好的為教育服務(wù)，無(wú)形當(dāng)中也會(huì)提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，從而提高自我的同時(shí)也能給孩子們把這本書(shū)的知識(shí)亮點(diǎn)分享給孩子們，讓孩子們也能從中學(xué)會(huì)了怎樣去奮斗、探索，怎樣追求理想與目標(biāo)，也使我們看待生活、事物的眼光變得更加深邃。
對(duì)我感悟最深的、啟迪最大的是季老先生對(duì)人生的態(tài)度。他一共寫(xiě)了3篇“論人生”，每一篇都從不同的角度，不同的觀察點(diǎn)洞察著人生的意義與美好。先生提出了“不完滿(mǎn)才是人生”，還有他對(duì)人生意義與價(jià)值的一句評(píng)價(jià)：“如果人生真有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類(lèi)發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感”。從這些樸實(shí)、簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)中，我們就能夠體會(huì)到先生的氣質(zhì)與人品。他體會(huì)到了人生的真諦，更要告訴我們對(duì)待人生要有不懈的努力與強(qiáng)烈的'責(zé)任感。
要想使人生變得有意義，就要有目標(biāo)，想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人的共同努力。如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子，是由許多環(huán)組成的，每一環(huán)從本身來(lái)看，只不過(guò)是一個(gè)微不足道的個(gè)體，但沒(méi)有這許許多多的個(gè)體，鏈子也就無(wú)法組成。
人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中，我們每一代人都有自己的使命和責(zé)任，而且是絕非可有可無(wú)的。這就是人生意義與價(jià)值的體現(xiàn)。季老先生雖已到耄耋之年，但正是由于老人的使命感和責(zé)任感，使他仍然筆耕不輟，他想把更多的“財(cái)富”留給下一代，讓我們看到了老一輩的無(wú)私和博大，也從中《感悟人生》。
這本書(shū)，讓我感到在生活中，工作中，應(yīng)該以高度的熱情去面對(duì)，去進(jìn)取，去努力，去開(kāi)拓我們嶄新未來(lái)。讓我們吸取其中的斗志，為我們的教育事業(yè)，傾盡自己的所有。
人生感悟的讀后感12
《人生設(shè)計(jì)在童年》一書(shū)是美國(guó)得克薩斯a&m大學(xué)研究?jī)x器專(zhuān)家高燕定的大作，堪稱(chēng)“精英培養(yǎng)之道“。高燕定先生以獨(dú)特的視角潛心探究美國(guó)教育文化，融合中西方教育思維之優(yōu)勢(shì)，形成自己對(duì)精英人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)的獨(dú)到見(jiàn)解。高先生的女兒在父親的引導(dǎo)下，從小樹(shù)立人生理想和職業(yè)目標(biāo)，在預(yù)期的人生軌跡上奮力追夢(mèng), 一步步達(dá)到理想目標(biāo)。
書(shū)中詳細(xì)描述了一個(gè)普通女孩兒時(shí)生動(dòng)的心理活動(dòng)和生活細(xì)節(jié)，疲于奔命的高中時(shí)代和充滿(mǎn)智慧的社會(huì)活動(dòng)，以及自我?jiàn)^斗、追逐夢(mèng)想、演繹人生的自我表白的故事。作者通過(guò)豐富的、有說(shuō)服力的案例，向讀者傳遞一個(gè)理念：人生是可以設(shè)計(jì)的，而且應(yīng)該從童年開(kāi)始。
蒙臺(tái)梭利指出：“兒童并不是一個(gè)只可以從外表觀察的陌生人。更確切地說(shuō)，童年構(gòu)成了人生中最重要的一部分，因?yàn)橐粋�(gè)人是在他的早期就形成的�！边@與高燕定先生的觀點(diǎn)不謀而合，高先生認(rèn)為：在孩子的童年階段，引導(dǎo)孩子設(shè)立一個(gè)或幾個(gè)人生目標(biāo)是很重要的。雖然許多人在他們自己的成長(zhǎng)旅程中，可能會(huì)因?yàn)榉N種因素而改變軌道，但是，在人生的最初十幾年里，有一個(gè)目標(biāo)比沒(méi)有任何目標(biāo)要好得多。從小就有一個(gè)粗略的人生規(guī)劃，比迷迷茫茫地混到高中畢業(yè)，甚至更晚時(shí)，才開(kāi)始認(rèn)真地考慮自己的人生，倉(cāng)促地培養(yǎng)自己的就業(yè)技能要有利得多。
目前許多家長(zhǎng)很重視孩子的“素質(zhì)教育”，但卻摸不清到底什么是綜合素質(zhì)，家長(zhǎng)們拖著孩子到處學(xué)琴、學(xué)書(shū)法、學(xué)武術(shù)，參加各種名目的比賽，就是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，對(duì)孩子職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)。孩子長(zhǎng)大了要干什么？能干什么？許多家長(zhǎng)和孩子并沒(méi)有認(rèn)真思考。沒(méi)有理想，人生迷茫，使許多孩子從小沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，長(zhǎng)大成人后，才開(kāi)始考慮人生，倉(cāng)促培養(yǎng)就業(yè)技能，為時(shí)已晚。其實(shí)，對(duì)孩子進(jìn)行職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)教育是一種極其重要的`“素質(zhì)教育”，甚至可以說(shuō)，正確的、科學(xué)的職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)不僅涵蓋了素質(zhì)教育的所有內(nèi)容，而且還大大超出了大家的理解。如果孩子的父母、師長(zhǎng)和專(zhuān)家們從小就和孩子們一起，根據(jù)各人的特點(diǎn)，根據(jù)現(xiàn)代化的信息，探尋科學(xué)的職業(yè)發(fā)展路線，合理地
人生感悟的讀后感13
錢(qián)鐘書(shū)先生有一本書(shū)叫《寫(xiě)在人生邊上》，今天突然翻到了，看了一眼，題目就打動(dòng)了我，我自己何嘗又不是站在了人生的邊上，我說(shuō)過(guò)一句話：如果心里的陰霾得不到解脫，那么就永遠(yuǎn)無(wú)法獲得坦承與自由。這只為給自己一點(diǎn)自信，忘掉從前，劃掉過(guò)去，可歲月刻在腦海的印記是永遠(yuǎn)也抹不掉了，不只是自己無(wú)法忘記，自己身旁的人都會(huì)幫你保存這份記憶，時(shí)間是無(wú)情的，它促使你犯錯(cuò)，也會(huì)幫你記住這個(gè)錯(cuò)，所以我想把自己關(guān)在像錢(qián)先生寫(xiě)的那扇窗子里。
“又是春天，窗子可以常開(kāi)了。春天從窗外進(jìn)來(lái)，人在屋子里坐不住，就從門(mén)里出去。不過(guò)屋子外的春天太賤了！到處是陽(yáng)光，不像射破屋里陰深的那樣明亮；到處是給太陽(yáng)曬得懶洋洋的風(fēng)，不像攪動(dòng)屋里沉悶的那樣有生氣。就是鳥(niǎo)語(yǔ)，也似乎瑣碎而單薄，需要屋里的寂靜來(lái)做襯托。我們因此明白，春天是該鑲嵌在窗子里看的，好比畫(huà)配了框子。”我在逃避春天的到來(lái)，確切的說(shuō)是害怕春天的到來(lái)，我寧愿鎮(zhèn)靜的關(guān)在窗子后面，一個(gè)人孤獨(dú)的坐著，寂靜的思考，不愿參與世界的復(fù)雜，不會(huì)理會(huì)時(shí)間的改變帶來(lái)的歡喜和哀愁，不去欲求更多的奢華，去享受自己喜歡的，樂(lè)意的，也許別人認(rèn)為很不可思議的，也許我就是這樣，站在窗子邊上，仿佛..站在了人生的邊上..“假使窗外的人聲物態(tài)太嘈雜了，關(guān)了窗好讓靈魂自由地去探勝，安靜地默想。”
向錢(qián)看，向厚看，男人的`忠誠(chéng)是因?yàn)楸撑训幕I碼太低，女人的堅(jiān)貞是因?yàn)槭艿降恼T惑太少.
終有一天，我會(huì)被你們遺忘，因?yàn)槲也辉儆⒂聼o(wú)比；終有一天，我會(huì)懂得愛(ài)的真諦，因?yàn)槟菚r(shí)我不再擁有揮霍的資本；終有一天，你們會(huì)為我而哭泣，因?yàn)槲規(guī)Ыo了你們快樂(lè)，但那太短。。太短。。。短的讓人心痛。。。生活真特么好玩，因?yàn)樯罾纤麐屚嫖遥?/p>
人生感悟的讀后感14
所謂誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)并守信缺一不可。誠(chéng)信是一塊干凈的白布，他會(huì)擦亮你人生的鏡臺(tái)；誠(chéng)信是草叢中的花，他會(huì)為你的綠葉人生點(diǎn)綴色彩；誠(chéng)信是黑夜里的北斗星，它會(huì)讓你的人生的'道路找準(zhǔn)方向。牽著思緒，我認(rèn)真讀完了《找準(zhǔn)人生的北斗星》一書(shū)。掩卷沉思，感慨誠(chéng)信的威力竟是如此之大。古有“曾子殺豬”“一諾千金”等故事流傳至今，今有劉霆背母上學(xué)羅雪華傾家蕩產(chǎn)救養(yǎng)女，兒子替父還清百萬(wàn)無(wú)據(jù)欠款等，一個(gè)個(gè)故事讓我們驚嘆之余，更多的是感動(dòng) 細(xì)細(xì)想想自己也曾失信過(guò)，而就是由于我的失信，讓自己嘗到了苦果。平時(shí)，我對(duì)同學(xué)都是以誠(chéng)相待，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中我都能誠(chéng)心誠(chéng)意地幫助他們，和大家和睦相處。
可是有一次，當(dāng)同學(xué)問(wèn)我借書(shū)，我只是口頭答應(yīng)，第二天卻忙于其他事忘了偶有同學(xué)提起，雖表歉意，可還是沒(méi)能付諸于行動(dòng)，直到淡忘。當(dāng)同學(xué)約好到我家來(lái)玩，但我卻抵擋不住到親戚家做客的誘惑，毅然放棄和同學(xué)的約定，只身去玩樂(lè)，而大老遠(yuǎn)趕來(lái)的同學(xué)卻吃了“閉門(mén)羹”.一件件事就這樣過(guò)去了，然而有一次語(yǔ)文課，剛好需借助字典獨(dú)立完成一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，恰巧字典又被我忘在家里了。此時(shí)，唯一的辦法就是借。當(dāng)我向周?chē)膸讉�(gè)要好的同學(xué)借事，卻碰了釘子，這個(gè)說(shuō)：“我自己還沒(méi)用完呢！”那個(gè)說(shuō)：“等一會(huì)再說(shuō)�！弊罱K，我還是沒(méi)有把字典借到手。我感到納悶，他們的態(tài)度是那樣冷漠。為什么？我不由得深深反�。菏墙磺槌霈F(xiàn)了危機(jī)？還是態(tài)度不誠(chéng)懇？噢，原來(lái)這一切都是我未兌現(xiàn)誠(chéng)諾而導(dǎo)致的。
此刻我才深深感到，誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人是多么重要。我從這件事的教訓(xùn)中受到啟發(fā)，并及時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)，甜蜜的友誼又回到我身邊。 誠(chéng)信早已在我心中扎根，不斷生長(zhǎng)。我為它感慨，它令我敬仰。朋友們，讓我們都為自己播下誠(chéng)信的種子，讓誠(chéng)信的社會(huì)風(fēng)氣彌漫人間……
人生感悟的讀后感15
誰(shuí)的人生都不是一帆風(fēng)順，天之驕子尚且有不為人知的辛苦，更不用說(shuō)常人。我一直認(rèn)為，聰明人能夠更為準(zhǔn)確自己的定位，分得清楚什么才是重要，拜讀路遙先生著作《人生》之后感覺(jué)尤為明顯。
主人公高加林是不幸的，高中畢業(yè)沒(méi)有考上大學(xué)，在縣城教書(shū)的工作被別人因走后門(mén)頂替；同時(shí)高加林是幸運(yùn)的，在他自己都不知道的時(shí)候，就得到了善良的巧珍一心的愛(ài)慕，一個(gè)喜愛(ài)他、崇拜他、心疼他甚至愿意為他付出一個(gè)年輕女子最寶貴的情誼的女子，在他最低落的時(shí)候給予他愛(ài)情的甘霖。可是終究高加林還是不幸的，他失去了巧珍，失去了一個(gè)擁有金子般內(nèi)心的姑娘。
看完書(shū)之后思緒萬(wàn)千，一度覺(jué)得高加林十分可恨，一切的'天道有輪回都是源于人本身的咎由自取，高加林在叔父幫助下走了后門(mén)，可終究還是被人揭發(fā)，因此也再次丟掉了自己的工作，甚至于也失去了自己真正心愛(ài)的姑娘。
他可以向往城市的熱鬧與喧囂，可是他卻不該被熱鬧迷了眼。細(xì)數(shù)書(shū)中人物，都是可悲可憐可嘆，黃亞萍拋棄了克南，高加林拋棄了巧珍，可是最后他們都幸福了嗎？沒(méi)有�？四夏赣H恨高加林搶走自己兒媳而告發(fā)他走后門(mén)，高加林失去工作，與黃亞萍分開(kāi)，巧珍最后也嫁作他人婦。
他拋棄了平靜的山村、拋棄了做人的原則、拋棄了一斷真摯的感情，也最終為世界上最寶貴的東西所拋棄。這是幾個(gè)人的悲劇，卻是現(xiàn)實(shí)社會(huì)一類(lèi)人的縮影。
最終，高加林發(fā)現(xiàn)他的歸屬還是融入他骨血里的鄉(xiāng)土，當(dāng)他明白過(guò)來(lái)自己真正地情感所在，只可惜佳人卻也不在，他的佳人即使到最后也還是盡力地去幫助這個(gè)負(fù)了她的人，只是他把金子當(dāng)做土圪丟掉了�；谥硪印�
高加林最后會(huì)從自己的良心里走出來(lái)嗎？誰(shuí)知道呢？終究明天又是新的一天。只是他與巧珍的故事永久地畫(huà)上了不完美的句號(hào)。
“人不能因?yàn)樘摌s要拋棄做人的原則”，這是德順老漢對(duì)高加林說(shuō)的話，大概也是路遙先生對(duì)世人說(shuō)的話吧。
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