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讀《極限人生》有感

時(shí)間:2024-03-12 18:25:55 人生感悟 我要投稿
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讀《極限人生》有感

  品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過頭來寫一寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的讀《極限人生》有感,歡迎大家分享。

讀《極限人生》有感1

  “沒有翻不過的山,沒有趟不過的河!边@就是我讀完朱彥夫的小說《極限人生》后所發(fā)出的由衷感嘆。

  作為一本長達(dá)三十萬字的自傳體小說,《極限人生》所帶給人們的不只是文字的'優(yōu)美和故事情節(jié)的跌宕起伏,它所展現(xiàn)的更是一種自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)拼搏精神,是一種不畏艱難、勇干抗?fàn)幍母锩⑿壑髁x氣概。它的社會(huì)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了它的文學(xué)價(jià)值。對(duì)我來說,在我面臨疾病的折磨和學(xué)習(xí)的種種困難時(shí),它就像我的朋友,給了我莫大的支持與鼓勵(lì),使我戰(zhàn)勝了病痛及學(xué)習(xí)的困難。

  從一年級(jí)到四年級(jí),我是班上的佼佼者。但是,五年級(jí)時(shí),我不幸得了一場重病,不能坐在教室里聽老師講課,不能與同學(xué)一起學(xué)習(xí)了。為此,我落下了好多課,再加上病痛的折磨,我感到非常痛苦和迷惘。正當(dāng)我感到孤獨(dú)絕望的時(shí)候,感到痛不欲生的時(shí)候,一天,同學(xué)和老師到醫(yī)院來看望我,給我?guī)硪槐緯,這就是朱彥夫的《極限人生》。實(shí)話實(shí)說吧,我是流著淚讀完它的。

  寫作,對(duì)千正常人來說,是一件頭疼的事,更何況像朱彥夫這樣一天學(xué)未上,四肢全無的特等殘疾人呢?朱彥夫克服了常人難以想象的困難,用嘴銜筆、殘臂夾筆,歷時(shí)七年,七易其稿,寫出了三十多萬字的小說,這是何等的壯舉啊!

讀《極限人生》有感2

  《極限人生》是爸爸在暑假中推薦給我的一本自傳體小說。這本書曾讓我?guī)状螣釡I盈眶,我從來沒有想到,我們?nèi)祟惾棠偷哪芰Α⑶笊哪芰、求知的欲望竟然可以達(dá)到如此極限!

  小說主人公“石癡”的原型就是作者朱彥夫本人。他1933年出生于沂蒙山區(qū)的沂源縣山村,因家貧如洗,一天學(xué)都沒有上過。1947年,“石癡”參軍,先后參加過100多次戰(zhàn)斗,身上負(fù)了10多處傷,立過3次功,先是在淮海戰(zhàn)役中傷了腿,既而在抗美援朝戰(zhàn)場上失去了四肢和左眼。成了“肉轱轆”、“冬瓜段”的朱彥夫仍然覺得自己是戰(zhàn)士,不能讓國家和人民就這樣養(yǎng)著。他開始拼命地鍛煉生活自理能力,在無數(shù)次失敗之后,終于學(xué)會(huì)了吃飯、學(xué)會(huì)了穿衣、學(xué)會(huì)了裝卸假肢等,還學(xué)會(huì)了認(rèn)字寫字。在群眾的推舉下當(dāng)上了村支書,一干就是25年,帶領(lǐng)村民很好地改變了小山村的面貌。我的第一點(diǎn)感受是:人,活在這個(gè)世界上,都應(yīng)該像朱彥夫一樣,想著為社會(huì)奉獻(xiàn)些什么,而不是索取些什么。主人公“石癡”是在保家衛(wèi)國的戰(zhàn)斗中致殘的,是國家的功臣,完全可以理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈寚茵B(yǎng)著。但他覺得如果那樣,還不如死了的好。

  我的第二點(diǎn)感受是:人,活在這個(gè)世界上,就應(yīng)該像朱彥夫一樣,自強(qiáng)不息,做到生命不息,奮斗不止。“石癡”作戰(zhàn)勇敢,在戰(zhàn)斗中失去了雙手、雙腿,從部隊(duì)復(fù)員后一度生活不能自理,后來,通過刻苦訓(xùn)練學(xué)會(huì)了自理。寫這本小說時(shí),作者先用嘴咬著筆寫字,口水順著筆桿往下流,因?yàn)闆]有手擦,稿紙全被口水弄濕了,字都看不清了……經(jīng)過無數(shù)字的反復(fù)練習(xí),掌握了用兩只斷胳膊夾著筆合力寫字的`本領(lǐng),并寫出了這部長篇小說,被稱為“中國的保爾”!笆V”是人不是神,他的身上既有人性的優(yōu)點(diǎn),也有人性的弱點(diǎn),他也曾在痛苦中徘徊過,也在失意中彷徨過,但最終還是戰(zhàn)勝了自己,挑戰(zhàn)了人體的極限,挑戰(zhàn)了人生的極限。

讀《極限人生》有感3

  一個(gè)沒手沒腳、沒有左眼的人;一個(gè)從尸橫遍野的戰(zhàn)場上,掙扎著爬回來的人;一個(gè)整日整夜重復(fù)一個(gè)吃飯動(dòng)作,一點(diǎn)一滴學(xué)會(huì)了生活自理的人;一個(gè)領(lǐng)著社員填溝造地、引水拉電,干了25年村支書的人;一個(gè)一天學(xué)沒上,愣是用了7年的時(shí)間,寫出一本長篇自傳體小說的人……寫到這,也許你會(huì)問:“這是真的嗎?這個(gè)人是不是超人呢?”我告訴你:“他并不是超人,這個(gè)人就是——朱彥夫。”這是一位記者采訪朱彥夫后寫的一篇文章,這篇文章令我最感動(dòng)的就是朱彥夫練習(xí)使勺子的情景。

  “吃飯最難的是使勺子。勺子滑,夾不住,掉到床上,可以用嘴叼,如果掉到地上就麻煩了,得床上床下地爬。好不容易飽緊勺子,夠著嘴了,勺子早翻過來了……更糟的`是,他胳膊的斷處,一碰就痛,越痛越得多磨多練。朱彥夫整天整夜重復(fù)一個(gè)吃飯動(dòng)作!笨吹竭@,我真佩服朱彥夫,“他本來可以留在榮軍院一輩子讓人伺候著,可他卻要一切事都自己做,正是這種堅(jiān)定的決心,終于,他生活可以自理了!

  和朱彥夫相比,我真是太慚愧了,使我覺得自己無地自容,他有那么大的困難都克服了,而我遇到了一點(diǎn)小事不順心,就不想理它,不去克服。

  記得有一次,有一道難題,我怎么想也想不出答案,算了幾張草稿紙、畫了好幾幅圖、列了十幾個(gè)算式、列了好幾個(gè)方程也沒算出答案,我一看表都快10點(diǎn)了,我便去請(qǐng)教媽媽,媽媽說,讓我好好想想,我一聽,心想:哼,不告我,也罷。我不寫了。便把作業(yè)收了起來。轉(zhuǎn)天,老師公布答案,問:“誰對(duì)了,舉手!”全班大部分同學(xué),都舉手了。其實(shí)我就差一步就算出來了,可我卻沒有繼續(xù)往下算。現(xiàn)在想想,我只遇到了那么點(diǎn)困難,就退縮了,可朱彥夫卻面對(duì)那么大的困難都沒有退縮,我真應(yīng)該向他多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

  朱彥夫雖然是個(gè)特等殘廢,但在通往正常人的生活道路上,他次又一次,把自己冒死帶往極限……他完全可以不這么做,可他卻非要這么做,而且居然都成功了。也許,在他的軀體里,蘊(yùn)藏著驚人的能量;在他的生命里,充滿了許多的不可思議。

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