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讀《人生》有感

時(shí)間:2024-06-07 08:51:48 人生感悟 我要投稿

讀《人生》有感(錦集15篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的讀《人生》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《人生》有感1

  人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。

  ——題記

  人生,聽(tīng)起來(lái)多么華麗地詞語(yǔ)。在人生這本書(shū)中,給了我們不同的解釋,人生是美麗的,又是短暫的。有的人人生寂寞,有的人人生多彩,不同的人有著不同的人生追求,它是一條沒(méi)有回程的單行線。每個(gè)人都用自己所有的時(shí)光前行,生命中很多人很多事注定無(wú)法預(yù)見(jiàn),有的人一旦錯(cuò)過(guò)了,就是陌路,就如同書(shū)中高加林選擇了亞萍,放棄了巧珍,巧珍不會(huì)傻傻的在原地等他。每個(gè)人的青春都是珍貴的,并且只有一次,沒(méi)有誰(shuí)可以蹉跎別人的青春。

  這本書(shū)講的是主人公高加林高中畢業(yè)后回到村里,當(dāng)上了民辦小學(xué)的老師。他很滿意這個(gè)職業(yè),但好景不長(zhǎng),他就被村書(shū)記的兒子頂替了。他重新回到了土地。正當(dāng)他失意無(wú)奈,甚至有些絕望的時(shí)候,農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活。劉巧珍雖然沒(méi)有文化,但是卻真心真意地愛(ài)上了高加林這個(gè)人。她的愛(ài)質(zhì)樸純真。她以她的那種充滿激情而又實(shí)際的做法,表白了她熾烈的愛(ài)。而實(shí)際上,她所得到的'愛(ài),從一開(kāi)始就是不平等的。高加林在她的眼中是完美的,而她對(duì)于高加林來(lái)說(shuō),只是在失意時(shí)的慰藉。當(dāng)機(jī)遇再次降臨時(shí),他抓住機(jī)會(huì)回到了城市,放棄了巧珍的愛(ài)。

  作家柳青說(shuō)過(guò):“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道。事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響整個(gè)人生!泵總(gè)人的人生都有著意義,有喜有悲,不能讓你處處滿意,但我們還是努力活下去!度松芬踩缡敲總(gè)人的人生,希望它能給更多人以啟迪。

讀《人生》有感2

  培根的《論人生》為我們展示了他對(duì)人生、政治、生活等各個(gè)方面的獨(dú)到見(jiàn)解。篇幅簡(jiǎn)短,語(yǔ)句流利,句句富有哲理,令人深思。從他的書(shū)中我們也能看到一個(gè)時(shí)代的印記,找到我們生活中一些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典語(yǔ)錄的最初出處,也不由感嘆現(xiàn)在我們正在運(yùn)用和實(shí)踐的至理名言出自培根。培根影響了幾個(gè)時(shí)代,也影響了整個(gè)世界。

  讀培根的《論人生》,我發(fā)現(xiàn)了東西方觀念的差異。培根的有些觀點(diǎn)已經(jīng)深入到我們的骨子里,但也有一些觀點(diǎn)我們無(wú)法理解,這是東西方差異造成的。例如他在《論父母與子女》里提到“世間最偉大的功勛都是那些沒(méi)有子女的所創(chuàng)下的”在《論結(jié)婚與獨(dú)身》里說(shuō)“最有益與公眾事業(yè)和善舉往往來(lái)自那些無(wú)家室的人”。他認(rèn)為個(gè)人的成就與獨(dú)生有很大關(guān)系,而在中國(guó)這種觀點(diǎn)未必認(rèn)同。因?yàn)橹袊?guó)式一個(gè)注重家族血緣的國(guó)家,成家立業(yè)是大多父母的觀點(diǎn),也是歷史的傳統(tǒng)。中國(guó)人認(rèn)為一個(gè)人要有所成就就要一個(gè)家庭做后盾,研究中國(guó)的歷史也可以發(fā)現(xiàn)那些有所成就的人,沒(méi)有幾個(gè)是無(wú)家室的,除了梅妻鶴子的林和靖,還有就是看破紅塵的僧人了,如唐玄奘、一行等人了。中國(guó)人生活在“不孝有三,無(wú)后為大”的環(huán)境中,獨(dú)身與中國(guó)人的生活距離太遠(yuǎn)了。而在西方則不同,獨(dú)身現(xiàn)象的歷史一直追溯到古希臘。德謨克利特、柏拉圖、芝諾、伊壁鳩魯,這些思想輝耀后世的先哲都是獨(dú)身者,加上受基督教義的影響,獨(dú)身在西方有悠久的歷史淵源,因而培根的思想也傳承了西方歷史的'印記。從培根的思想與語(yǔ)言中,我了解了東西方文化的差異,對(duì)《論人生》也就有了進(jìn)一步的了解。從中,我更知道了看一本外國(guó)著作和看一本國(guó)內(nèi)著作所汲取的是不同的養(yǎng)分。看外國(guó)著作增長(zhǎng)的是見(jiàn)識(shí),從中我們知道不同的文化、思想,這也就能讓我們跳出國(guó)內(nèi)這個(gè)狹小的圈子,開(kāi)闊視野。而看本國(guó)的著作加深的是理解,是對(duì)我們自己文化思想的理解。這,也就是我們所謂的橫向與縱向的區(qū)別。

  從培根的《論人生》中,我更深刻體會(huì)到了友情的真諦。友誼的一大奇特作用是黃金加倍,又能使黑鐵成金。除了一個(gè)知心摯友以外,沒(méi)有任何一種藥物可以治療心病。友:如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你將憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一般憂愁。秘以友誼對(duì)于人世間生。真像煉金術(shù)所要找的那種“點(diǎn)金石”。它能使誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、馳放……對(duì)于一個(gè)真正的朋友,你可以傳達(dá)你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍,以及任何壓在你身上的事情。最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠言規(guī)諫。沒(méi)有真摯朋友的人,是真正孤獨(dú)的人。

  讀培根的《論人生》,是一種沒(méi)的熏陶與享受,提高了我們的修養(yǎng)與品位。培根為我們展示的是一種理性的美,他娓娓道來(lái),語(yǔ)言流利,議論時(shí)旁征博引,說(shuō)理是步步深入。無(wú)論是歐洲古代的歷史典故,名人事跡,還是宗教經(jīng)典《圣經(jīng)》,他都能隨心所欲,信手拈來(lái),既增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力,又增添了文章的趣味性,十分耐讀。在培根的論文中,語(yǔ)言無(wú)不充滿哲理,充滿形象的比喻,說(shuō)理層層深入,精辟警策,句式整齊,音韻和諧,朗朗上口,易送易記,有詩(shī)一般的藝術(shù)效果。

  讀完培根的《論人生》真的發(fā)人深省,整個(gè)人如受過(guò)洗禮一般,它教會(huì)了我們?nèi)绾紊,也增加了我們?duì)生活的理解,雖然只是言簡(jiǎn)意賅的隨筆,但字字都是精華,全書(shū)涉及到人生世事的方方面面,充滿了諳通人世的智慧,是培根哲學(xué)智慧與人生經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。讀《論人生》,仿佛真的是行走人生的道路上,欣賞著沿路美妙的風(fēng)景。

讀《人生》有感3

  “即使你默默無(wú)名,也能追求卓越。即使你來(lái)自名門(mén)之家,也需要努力經(jīng)營(yíng)人生!边@是蘇建誠(chéng)教授所說(shuō)的話。

  蘇教授出生于1959年,在臺(tái)灣富裕家庭之中長(zhǎng)大,被認(rèn)為是紈绔子弟。但是,他靠著自己的努力、樂(lè)觀和進(jìn)取心,證明了自己的實(shí)力,成為一個(gè)經(jīng)營(yíng)人生的優(yōu)秀者。在商場(chǎng)打拼了近20年之后,蘇教授深刻地認(rèn)識(shí)到職業(yè)經(jīng)理人對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任。因此,從20xx年開(kāi)始,他開(kāi)始投身于教育事業(yè),希望通過(guò)文字和演講,把自己的人生經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕人,讓他們避免走彎路。

  《經(jīng)營(yíng)人生》是蘇建誠(chéng)教授的代表作品,其中收錄了他的多篇文章。這些文章描述了蘇教授在生活和工作中的見(jiàn)解、感受和處世之道,折射出生活的哲理和智慧。其中,最令我印象深刻的是《不能在巴黎碰面的夜晚》和處理菲律賓成衣加工廠女工頻繁上廁所、聊天的事件。這些文章讓我再次認(rèn)識(shí)到了入境隨俗、因人而異原則在處理問(wèn)題時(shí)的重要性。

  在這本書(shū)中,蘇教授分享了許多妙趣橫生、蘊(yùn)含哲理的語(yǔ)言,告訴我們?nèi)绾谓?jīng)營(yíng)人生。以下是一些摘錄,與大家分享:

  1、考試的成績(jī)只是暫時(shí)的,待人有禮貌是一輩子的事。這是踏入社會(huì)的基本生存法則。

  2、配角的出色表現(xiàn)才能襯托出主角的魅力,最終成就一部精神和富有號(hào)召力的杰作。

  3、積極的人珍惜時(shí)間,懶惰的人浪費(fèi)時(shí)間,無(wú)聊的人消磨時(shí)間。在金錢(qián)交易中,應(yīng)盡快清算賬目,才能維持長(zhǎng)久的友誼。

  4、無(wú)論做什么事情,都應(yīng)該發(fā)揮專業(yè)水平,確保做到最好,就算是吃喝玩樂(lè),也要認(rèn)真對(duì)待,制定周詳?shù)挠?jì)劃,才不會(huì)亂作一團(tuán)。

  5、小事不計(jì)較,必有大福報(bào)。

  6、只要自己有自信,自卑的'情緒就不會(huì)纏身。這才是真正的保持自尊的秘訣。

  7、在積極追求專業(yè)知識(shí)的同時(shí),也不要忘記最基本的常識(shí)。

  8、遠(yuǎn)親不如近鄰,善待他人,必有善報(bào)。

  這些話語(yǔ)不僅富有哲理,也充滿了智慧,值得我們深思。蘇建誠(chéng)教授用自己的人生經(jīng)驗(yàn)告訴我們,即使是平凡無(wú)名,也要努力追求卓越;即使是富貴榮華,也要以正確的態(tài)度經(jīng)營(yíng)人生。

  9、我們應(yīng)該著眼未來(lái),不要太在意眼前的損失和失敗。從失敗中吸取教訓(xùn),將悲傷轉(zhuǎn)化為力量。在人生中,我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)大小不一的轉(zhuǎn)折點(diǎn),不要期待每次都能獲勝。只要最終贏得了勝利,那就已經(jīng)足夠了!

  10、言辭尖銳卻內(nèi)心柔軟,不過(guò)是為了給自己留條后路。在傷害別人時(shí)我們并不會(huì)得到實(shí)際的好處。

讀《人生》有感4

  前段時(shí)間朋友給我看了一段文字,是來(lái)自朱光潛文學(xué)家的文章《藝術(shù)和實(shí)際人生的距離》。

  文章內(nèi)容非常觸動(dòng)我,也講了一些我所想過(guò)的事。我不是一個(gè)雅人,所以理解可能不夠透徹,我只能夠在我的理解范圍內(nèi)說(shuō)一些感想吧,尤其是貼近我生活的。

  我學(xué)習(xí)電影,現(xiàn)在也有很多人觀看電影,一個(gè)現(xiàn)象引我深思——高評(píng)價(jià)高質(zhì)量的影片反而沒(méi)有喜劇影片的票房高。

  其實(shí)這件事在電影這個(gè)行業(yè)沒(méi)什么好值得說(shuō)的,因?yàn)橐呀?jīng)是一個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)的事實(shí)。喜劇電影在某種程度上來(lái)講它離人的生活是會(huì)更近一點(diǎn)的.,基本都是發(fā)生在人可以想象的范圍內(nèi),或者說(shuō)貼近人的生活。它可以讓人感到喜悅歡愉。而一些走哲理向的電影,它離普通人的生活是更遠(yuǎn)的,雖然可能演的是兩個(gè)人發(fā)生的故事,但是離我們普通人的生活還是更遠(yuǎn)了,更有距離,并且引射出很多東西是普通的觀影人群不能理解的。

  但這個(gè)時(shí)候可能有一個(gè)疑問(wèn),為什么偏喜劇向的電影,它可以在人的想象范圍內(nèi)去吸引更多的觀眾來(lái)觀看。那是因?yàn)榇蟛糠钟^影的人群都是為了從電影上面去放松自己,發(fā)泄自己,并不是從中學(xué)習(xí)到什么。而偏哲理向的電影最吃虧的就是這一點(diǎn),也就是剛剛文中作者所說(shuō)的藝術(shù)和生活其實(shí)是需要距離的。

  如果藝術(shù)和生活沒(méi)有距離,那么很多的事情仍沒(méi)有辦法從藝術(shù)當(dāng)中去獲取,那電影藝術(shù)的存在永遠(yuǎn)就是為了讓人去發(fā)泄讓人去取樂(lè)。這不是說(shuō)沒(méi)有意義,但是卻丟失了一些更重要的意義。

  作者也講了,人往往會(huì)喜歡更加新穎的東西,其實(shí)這一點(diǎn)從電影制作人的角度來(lái)說(shuō)是非常非常成立的,我們永遠(yuǎn)都想去做我們國(guó)內(nèi)目前沒(méi)有的風(fēng)格,沒(méi)有的類型,但是這種嘗試往往面臨的最大的兩個(gè)字就是失敗。因?yàn)橛^影人群,他們沒(méi)有這種思想——用電影改變自己什么。

  其實(shí)很多創(chuàng)作哲理電影的電影制作人,他們的經(jīng)歷,他們的思想都體現(xiàn)在他們所制作的這部影片當(dāng)中。就像之前我們看過(guò)《無(wú)問(wèn)西東》這部電影,其實(shí)也是人與人之間發(fā)生的故事,只是這些故事或許有的人理解不了,他雖然能看懂故事,但是他理解不了其中的深意。

  這個(gè)就是藝術(shù)和生活是需要有的距離,這個(gè)距離就是所謂的不同點(diǎn),這個(gè)不同點(diǎn)不是通過(guò)努力就能達(dá)到的。這個(gè)不同點(diǎn)是需要思考才能達(dá)到的,不僅需要思考還需要總結(jié),并且需要足夠的經(jīng)歷才能達(dá)到這個(gè)所謂的距離。

  藝術(shù)和生活是絕對(duì)需要距離的,如果沒(méi)有距離,只靠人的想象或者是人的第一感官去獲取藝術(shù),那就少了些許美感。

讀《人生》有感5

  讀書(shū)是一種清福,這種境界被吳延康說(shuō)得直白:“讀書(shū)身健即是福,種樹(shù)開(kāi)花亦是緣。”好一個(gè)讀書(shū)人,好一片讀書(shū)的心境。我們不是哲學(xué)家,能從一滴水中看世界,從一朵花中參悟人生,但我們可以像吳延康這樣,靜靜地做個(gè)讀書(shū)人,在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂(lè)。

讀《人生》有感6

  前兩天閑來(lái)無(wú)事,就把路遙的《人生》看了一遍,剛開(kāi)始我還以為這本《人生》是寫(xiě)了很多又長(zhǎng)又臭的大道理,沒(méi)想到完全出乎我的意料。

  這本書(shū)是一本小說(shuō),講述了20世紀(jì)70年代在陜北地區(qū)發(fā)生的故事,故事圍繞主人公高加林從畢業(yè)到參加工作后幾年的起起伏伏的人生發(fā)展機(jī)遇和挫折,從一個(gè)微觀的視角,講述了“人生雖然很漫長(zhǎng),但是關(guān)鍵處只有那幾步!钡纳羁痰娜松芾。

  通篇讀完,最大的感觸就是,高加林的故事很像我們小時(shí)候在語(yǔ)文課本中學(xué)習(xí)過(guò)的'“小猴子掰玉米”。一開(kāi)始小猴子有個(gè)玉米,但是它看見(jiàn)了桃子和西瓜,于是就扔下玉米去追桃子和西瓜,但是桃子和西瓜沒(méi)有追到,回頭再去找玉米,玉米也不見(jiàn)了。在那個(gè)年代,劉巧珍一個(gè)農(nóng)村女孩和你戀愛(ài),名聲敗壞了,以后讓人怎么找婆家?!同時(shí),從擇偶的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,即使劉巧珍不漂亮,單沖她這個(gè)賢惠的品質(zhì),你也不能拋棄。「螞r人家女孩還幫你“賣(mài)饅頭”,三番幾次地跑到縣城給你送錢(qián)花,這樣的女人真的是打著燈籠都找不到,然而高家林卻拋棄了她,和黃亞萍在一起,讓人氣憤。

  正如我們一句農(nóng)村俗語(yǔ)所講:“吃著碗里瞧著鍋里!眲倓偸⒘艘煌腼,還沒(méi)有吃,恰好看見(jiàn)鍋里有更好吃的,于是放下筷子去鍋里撈,結(jié)果僧多粥少,鍋里好吃的東西沒(méi)有撈到,回頭到桌子上想吃自己原來(lái)的那碗飯,卻發(fā)現(xiàn)那碗飯也被別人給吃了!

  因此,在人生路上,我們可能會(huì)遇到很多風(fēng)景,見(jiàn)到各種各樣的東西,也可能會(huì)有一些比較多的誘惑,但是我們必須凝聚心力,根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況做出最優(yōu)的選擇!而且,無(wú)論是感情,還是工作,我們都不要好高騖遠(yuǎn),需要腳踏實(shí)地,一步步走向前方!

讀《人生》有感7

  以詩(shī)意的心情來(lái)品味一本書(shū)的智慧

  ――題記

  我身旁總有一本書(shū)2,無(wú)論是在我傷心難過(guò)或是困惑不解時(shí),隨手翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),它總是能帶給我啟迪。這本書(shū)就是林清玄的《人生最美是清歡》。

  最初與這本書(shū)結(jié)緣是在書(shū)店,正當(dāng)我面對(duì)眾多大家之作無(wú)從選擇時(shí),它那清新淡雅的封面映入我的眼簾。我迫不及待地買(mǎi)下它,隨意找了個(gè)座位在角落里開(kāi)始讀了起來(lái)。

  這本書(shū)是林清玄的散文集,其中收錄了最能代表他作品風(fēng)格和思想智慧的文章。在這本書(shū)中,林清玄用數(shù)十載的人生經(jīng)歷和生活智慧給讀者展現(xiàn)了他最深的感悟――人生最美是清歡。

  正如林清玄在他文章中所寫(xiě)的“第一流的文學(xué)是生命的化妝,文學(xué)是青少年最好的化妝!蹦敲醋x這本書(shū)塑造了我很更美的靈魂。如果說(shuō)向外奔走,領(lǐng)略風(fēng)格是人們不可或缺的旅行,那么讀《人生最美是清歡》就是我們心靈的旅行。

  今年對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的一年,因?yàn)樵诮衲甑?月我完成了一場(chǎng)重要的考試,從那,我跨進(jìn)了高中的大門(mén),剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月里我便感受到了無(wú)形的壓力。

  不久前,我進(jìn)行了一次考試,結(jié)果不是很理想,夜里我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡,就在這時(shí),我想起了這本書(shū)中的一篇文章《t有一種淡然與瀟灑》,我才意識(shí)到真實(shí)的人生不是只有考試,而在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)思考,培養(yǎng)正向的能量。

  人生的變數(shù)有很多,唯一不變的就是每天都在改變。我們的生活不能永遠(yuǎn)順利,但也不會(huì)永遠(yuǎn)曲折,只有保持淡定的心情,才能活出“淡然”與“瀟灑”。

  曾經(jīng)看過(guò)許多報(bào)道,有許多人看不慣哪些隨意揮霍金錢(qián)的人而做出一些損人不利己的行為,這種思想只會(huì)困擾自己,正如林清玄在《一步千金》里寫(xiě)到:“時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。使生命感到充盈的不是欲望的`擴(kuò)張,而是心靈深處的觸動(dòng),使生命煥發(fā)價(jià)值的,不是擁有多少財(cái)富,而是開(kāi)發(fā)了多深的智慧,使人生充滿意義的,不是對(duì)某一目標(biāo)的奔赴,而是每一步都得到心安與落實(shí)。”我們的心在這個(gè)混濁的世界應(yīng)該像雪一樣清澈透明,在喧鬧中保持適當(dāng)?shù)某聊。只用留下一顆睿智的頭腦,靜心諦聽(tīng),這才是人生清歡的真諦。

  “斜雨作小寒,淡煙疏柳媚晴灘,入清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿試春盤(pán),人間有味是清歡!比绻麅(nèi)心的蝴蝶從未蘇醒,枯葉蝶的一生也只不過(guò)是一片無(wú)言的枯葉,愿每個(gè)人都有一本喜愛(ài)的書(shū)來(lái)喚醒自己沉睡的靈魂。

讀《人生》有感8

  每一個(gè)生命個(gè)體都是一個(gè)世界愛(ài)的結(jié)果。

  現(xiàn)在的人們被禁錮在鋼筋水泥里,被霧霾廢氣包圍,被燈紅酒綠吵鬧,被繁忙工作擠壓。有多少人,又有多少時(shí)間,真正停下來(lái)去享受一杯茶,一杯咖啡,一本書(shū)的寧?kù)o呢?

  享受,不只是到處旅游,出門(mén)露營(yíng),更可以是一杯下午茶,一次出門(mén)散步。它可以是任何你覺(jué)得可以放松心情,放空自己的事。

  在背上堆疊的東西過(guò)多時(shí),不妨放下來(lái),做自己喜歡的`事情放松放松,這是對(duì)自己最大的犒勞。

讀《人生》有感9

  上周看完了楊絳女士晚年所著的《走到人生邊上》,頗有收獲。

  首先,先生提出神和鬼是否存在的問(wèn)題,以古籍《論語(yǔ)》中孔子的觀點(diǎn)和自己的親身經(jīng)歷為依據(jù),推導(dǎo)出“沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)不代表不存在”的觀點(diǎn)。那么在這么一個(gè)未知的世界中,人是怎樣的一種存在呢?每個(gè)人都有雙重本性,一個(gè)是靈性良心,一個(gè)是血肉之軀(即善惡雙重本性),而對(duì)于人性本善還是本惡的問(wèn)題,先生的觀點(diǎn)是分兩個(gè)階段:最初的嬰兒階段是本善的,但過(guò)了這個(gè)階段人的欲望開(kāi)始生長(zhǎng),劣根性慢慢浮現(xiàn)。這是就會(huì)出現(xiàn)靈與肉的矛盾與斗爭(zhēng),在這個(gè)爭(zhēng)斗中,難以出現(xiàn)一方完全壓制另一方的情況,修道之人亦有欲望隱隱浮現(xiàn)之時(shí),而萬(wàn)惡的罪人在晚年也往往會(huì)有一絲內(nèi)疚,所以更多的情況是靈與肉的妥協(xié)。既然自然的存在情況與人的本真已定,那么人會(huì)由天命決定嗎?先生舉例自己的家庭經(jīng)歷,相信天命的存在,人一生的經(jīng)歷中許多都是當(dāng)時(shí)的處境使然,不由自主。但是,關(guān)鍵時(shí)刻做出選擇的還是自己!八忝陌衙毂茸鞔堰\(yùn)途比作河,船只能在河里走。但船要擱淺或傾覆時(shí),船里還有個(gè)我在做主,也可說(shuō)是這人的.個(gè)性做主”。天地造人,讓人在大環(huán)境中自我完善自我成長(zhǎng),外界環(huán)境可能非常艱苦,人便在其中鍛煉!昂帽认懔希瑩v得愈碎,磨得愈細(xì),香得愈濃烈”。運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ憻捨覀兊撵`魂,肉體只是媒介,那么即便我們百年歸天,肉體腐爛消失,我們還留下一個(gè)好的靈魂,靈魂固然不滅,只是不知道會(huì)飄往哪里罷了。

  正文之后先生用許多小故事作本書(shū)的注釋,展現(xiàn)不同的靈魂。人一輩子,最難得的是活得明白,我們乘一葉扁舟,在生命的大河中動(dòng)蕩起伏,顛沛流離,或許迷失在風(fēng)雨中,或許安然于陽(yáng)光里,待到走到生命盡頭再來(lái)回望,才會(huì)發(fā)現(xiàn)也許人生的道理很簡(jiǎn)單。仍記得研一時(shí)給我們上哲學(xué)課的韓國(guó)教授說(shuō),魚(yú)是無(wú)法知曉自己身在水中的事實(shí)的,我們通過(guò)事物的邊界來(lái)認(rèn)識(shí)事物,人生也該是如此吧,需等到最后畫(huà)句點(diǎn)的時(shí)候才看得清整體。須時(shí)刻謹(jǐn)記,不要被眼前的事物蒙蔽了眼睛,任何情況下都要秉持自己的信念,記得天地之間為人的本質(zhì)。在熱鬧的世界,守住一方自己的天地。

讀《人生》有感10

  當(dāng)我剛剛進(jìn)入中專學(xué)習(xí)時(shí),就在圖書(shū)館遇到了《人生》。細(xì)讀后,感慨高加林的人生活成了一個(gè)圈。他渴望走出生育他的黃土地,高中畢業(yè)后成為一名民辦教師卻被頂替,無(wú)奈地又回到黃土地,在痛苦中迎來(lái)了劉巧珍純樸而炙熱的愛(ài),在他安于享受這份美好,接受安于黃土地的命運(yùn)時(shí),卻迎來(lái)了城里廣播站工作的機(jī)會(huì),又收獲了與黃亞萍志同道合的愛(ài)情,順風(fēng)順?biāo)畷r(shí)因被人告發(fā)竟神奇地再一次回到了黃土地。幾年以后,我步入社會(huì),再讀《人生》,感嘆高加林的命運(yùn)就是我們這批70后的縮影,這才開(kāi)始同情他,同情自己那代人。

  高加林不優(yōu)秀嗎非也!他才華橫溢,無(wú)論做民辦教師還是寫(xiě)廣播站的稿子,都非常稱職。可命運(yùn)偏偏給他開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)玩笑,他掌控不了自己的命運(yùn),被頂替、被走后門(mén),始終被一只無(wú)形的手操控著。

  我們那代年輕人的理想是:走出農(nóng)村,告別面朝黃土背朝天的生活;走進(jìn)城市,到企業(yè)做一個(gè)擁有鐵飯碗的工人,享受煤氣罐、自來(lái)水、八個(gè)小時(shí)工作制以及空閑時(shí)間可以打打電話聊聊天、逛逛公園、看場(chǎng)電影的城市生活。

  而實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的唯一捷徑,就是努力學(xué)習(xí),通過(guò)中考,鯉魚(yú)躍龍門(mén)。

  那時(shí)中專的`錄取分?jǐn)?shù)線比中師要高得多,中專都是部省級(jí)的,如能考上,一般都能在一個(gè)大或中等的城市有份工作。而中師畢業(yè)后,一般照舊回到村里、鎮(zhèn)里教書(shū),留到城市的很少。所以那些年我們拼命地學(xué)習(xí),擠破頭地考中專。很幸運(yùn),我考上了。在順利找到工作后,又與相熟的同學(xué)喜結(jié)良緣,大部分人都是在自己的單位找一間宿舍或庫(kù)房,收拾粉刷一番后當(dāng)新房,過(guò)起了柴米油鹽的生活。

  本以為我們就這樣成為了真正的“城市人”。誰(shuí)也沒(méi)料到,自從1994年“下崗工人”這個(gè)名詞開(kāi)始出現(xiàn),短短幾年,成千上萬(wàn)的工人開(kāi)始下崗,一時(shí)間我們沒(méi)了工作,微薄的下崗補(bǔ)貼也只開(kāi)了短短半年。怎么辦以后的吃穿用度靠什么

  我們?nèi)ヒ故袛[地?cái)、去勞?wù)市場(chǎng)找工作——然自以為有知識(shí)、有能力的我們,卻只能和進(jìn)城務(wù)工人員爭(zhēng)一份早市夜市擺攤賣(mài)菜賣(mài)衣服或在飯店打雜的工作。我們吃著最便宜的蔬菜,算計(jì)著過(guò)日子,家底還是越來(lái)越薄,甚至重新依靠農(nóng)村家里人的接濟(jì)過(guò)日子,從家里帶回白面、小米、面條、咸菜,再無(wú)從前衣錦還鄉(xiāng)時(shí)的光彩了。當(dāng)初單位效益好,過(guò)年過(guò)節(jié)發(fā)大米、帶魚(yú)、牛肉、月餅、蘋(píng)果、大鴨梨等福利,我們興高采烈地帶回去給父母、姐妹和孩子們品嘗,還經(jīng)常買(mǎi)些農(nóng)村稀罕的板栗、點(diǎn)心等帶回去,現(xiàn)在卻完全反過(guò)來(lái)了。當(dāng)初作為天之驕子風(fēng)風(fēng)光光地走出農(nóng)村,現(xiàn)在又作為一名落魄者灰頭土臉地回到農(nóng)村,而家鄉(xiāng)的親人與父老鄉(xiāng)親卻溫柔接納了我們。

  我們當(dāng)中,有的人在農(nóng)村等待了好幾年,才有機(jī)會(huì)參加縣里組織的招聘教師的考試,拿起粉筆做起了老師;也有逆襲成功的優(yōu)秀者,靠著做生意打拼,過(guò)上了富足的生活,然而這樣的人卻是少之又少。

  命運(yùn)無(wú)常,我們?cè)?jīng)那么努力地拼搏,渴望走出自己命運(yùn)的圈子,品嘗過(guò)成功,也經(jīng)歷過(guò)失敗,最后又神奇地回到了生命的原點(diǎn)。誰(shuí)是我們命運(yùn)背后的那只手,在操縱著我們的人生呢。

讀《人生》有感11

  暑假里,我花了5天時(shí)間看完了《不同的情緒,不同的人生》這本書(shū),結(jié)果給我很多感觸。

  正如書(shū)中所言,我也曾經(jīng)是一個(gè)內(nèi)心怯懦的人,做作業(yè)喜歡拖拖拉拉。就像這篇征文,我一直在躲閃,一直在逃避,這是因?yàn)槲液ε隆?赡翘彀l(fā)生的這件事徹底改變了我。那天晚上,爸爸讓我學(xué)大的自行車(chē),我一直不敢嘗試,一直逃避,在爸爸的鼓勵(lì)下,花了3個(gè)多小時(shí),終于學(xué)會(huì)了。即使我的腿青一塊紫一塊的,我也沒(méi)覺(jué)得特別疼。

  每天騎著新買(mǎi)的自行車(chē)時(shí),我真的'很開(kāi)心,那一刻,我覺(jué)得很成功。我老爸說(shuō)過(guò)的成功等于目標(biāo)。和小朋友騎車(chē)玩,這就是我當(dāng)前的目標(biāo),我達(dá)到了,嘻嘻。從此以后,我又學(xué)會(huì)了滑板,打籃球......等,正如老爸所說(shuō)的,客服怯懦,最好的辦法就是嘗試,不斷地嘗試,像學(xué)騎車(chē)一樣,摔倒了爬起來(lái),再摔倒再爬起來(lái),拍拍灰塵繼續(xù)練習(xí)。結(jié)果很明顯,貌似很困難的事,一嘗試也沒(méi)神馬大不了,哈!

  克服了 怯懦,以后做什么事我都很積極,回到本文的主題---不同的情緒,不同的人生。怯懦的情緒,就會(huì)帶來(lái)弱懦的人生,我不需要這樣的人生,我要積極的,樂(lè)觀的人生,每時(shí)每刻都充滿活力的健康的人生!

讀《人生》有感12

  做人有時(shí)不可以太張狂,縱然你才能出眾,無(wú)人能及也不可輕視別人。人活在世上離不開(kāi)別人的幫助和支持。在世事順利時(shí),要懂的關(guān)照一下別人;在自己不順時(shí)也不可自暴自棄。人生就要經(jīng)的起考驗(yàn),寵辱不驚。切不可因自己那一點(diǎn)點(diǎn)成就而輕視別人。每個(gè)人都是一本別人讀不懂的書(shū)。每個(gè)人都有他比別人強(qiáng)的地方。

  男人要學(xué)會(huì)認(rèn)真的對(duì)待自己的感情,一生中可以找到自己喜歡而且她也喜歡自己的人非常不容易。不要因?yàn)樯钪械囊恍┎豢於ピ购藁蛉プ銎渌麄Ρ舜说氖虑。只有那個(gè)在你最艱難的時(shí)候還肯在你身邊鼓勵(lì)和支持你的人才是最值得珍惜的。

  環(huán)境的改變真的那么重要嗎??加林教書(shū)時(shí)巧珍不敢喜歡他,看到他不教書(shū)了,她既高興又難過(guò),高興的是他們之間的距離沒(méi)有了,難過(guò)的是他能吃的了那么多苦嗎?而此時(shí)加林,因?yàn)樽约荷矸莸母淖儯邮芰饲烧涞那,但心中有中說(shuō)不出的傷痛,他不甘心一輩子生活在農(nóng)村。可是他又不能改變什么,正當(dāng)一切都那么自然,似乎他就可以和巧珍一起生活的時(shí)候。他叔叔當(dāng)了勞動(dòng)局長(zhǎng),生活又一次出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),他當(dāng)上了記者。各方面都展一露頭角的他自然引人注目,亞萍此時(shí)又燃起了心中對(duì)他的一愛(ài)一戀。他也對(duì)巧珍失去了往昔的熱情。那個(gè)淳樸的姑一娘一向他講起家里的瑣碎事情的時(shí)侯他不耐煩了。但此時(shí)他還是喜歡她的,在亞萍的盛情和對(duì)大城市生活的'向往下,他做出了一個(gè)令人痛心的決定——離開(kāi)了巧珍。他開(kāi)始了和亞萍的熱戀,而生活又給他開(kāi)了一次玩笑。他是通過(guò)后門(mén)上來(lái)的?四系哪赣H揭發(fā)了他,生活又一次讓他回到農(nóng)村,而此時(shí)他心一愛(ài)一的巧珍已經(jīng)嫁為人婦。他有該怎樣面對(duì)生活呢??

  就如德順說(shuō)的:巧珍金子一般的姑一娘一,到最后還為加林著想。一個(gè)如此好的姑一娘一沒(méi)能嫁給自己喜歡的人。加林也失去了真正喜歡他的人?蛇@事情誰(shuí)又能講清楚,如果沒(méi)有人揭發(fā)他,他和亞萍或許已經(jīng)過(guò)上了幸福的生活,也或許亞萍有會(huì)離開(kāi)他。生活總是不經(jīng)意間給人們開(kāi)了個(gè)玩笑,人究竟該怎樣生活才對(duì)得起自己呢?

讀《人生》有感13

  我是在初次聽(tīng)我的語(yǔ)文老師介紹路遙先生的《人生》之后,便覺(jué)得這本書(shū)非常值得一看。說(shuō)不定我讀了之后也會(huì)有所進(jìn)步呢,抱著這個(gè)想法,開(kāi)始了閱讀... ...

  每個(gè)人都有一段遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)路要走。而這就是人生。《人生》的主人公高加林,先前是一位民辦教師,但因?qū)W校減員,被一位叫三星的人頂替了。此后,他沮喪了一段時(shí)間。中途,遇見(jiàn)了死對(duì)頭劉立本的二女兒劉巧珍,因機(jī)緣巧合在一起。

  這時(shí),高加林意識(shí)到還能找到工作,放棄當(dāng)農(nóng)民。給叔父寫(xiě)了一封信,長(zhǎng)期在外從軍的.叔父知道后,回信說(shuō)會(huì)一段時(shí)間后回去。

  過(guò)了許久,叔父回來(lái)后,給高加林找了一份工作?珊萌兆硬婚L(zhǎng),有了工作,領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)他走后門(mén),把他工作給辭了。和黃亞萍要遠(yuǎn)走高飛。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)被自己拋棄的巧珍和別人結(jié)婚了,跑回了村,傷心欲絕。 之后,一位老漢對(duì)他說(shuō)民辦教師有希望時(shí),他十分感恩德順老漢。生活好會(huì)開(kāi)玩笑,好像貓捉到老鼠,便玩弄它,玩夠了再吃掉。

  人生的道路雖長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步。人生很遙遠(yuǎn),有時(shí)失去的東西還可以拿回。

  命運(yùn)若不公,不給你想要的,那就改變命運(yùn)或人生,總能得到一些回報(bào)。同時(shí)也激勵(lì)著我們一直努力,為人生的目標(biāo)而奮斗!

讀《人生》有感14

  “哥哥你不材,賣(mài)了良心才回來(lái)!

  加林終于還是回到了高家村:一無(wú)所有,有的僅僅是沉甸甸的現(xiàn)實(shí),壓的這個(gè)二十出頭的小伙子喘不過(guò)氣來(lái)。

  生活本就不是一成不變的,書(shū)看到這里心里著實(shí)有些不美氣(加林被開(kāi)除,巧珍嫁人了,亞萍依舊過(guò)著城市生活……),但這就是生活,它是公平的不容抗拒的'。

  對(duì)生活本身而言,對(duì)高加林而言這一切無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊,但這就是生活,這就是現(xiàn)實(shí)。如此遭遇對(duì)年輕人而言是一把雙刃劍:若你真是顆金子,這便是你發(fā)光的資本;若你本來(lái)平庸,那么發(fā)生的一切便是理所應(yīng)當(dāng)。總之,對(duì)年輕的加林而言是一件好事,特大的好事。

  生活是公平的,看你有沒(méi)有能量,是金子一定會(huì)發(fā)光的。

  高加林是所有有夢(mèng)想年輕人的縮影——真實(shí)、平凡!

  巧珍——黃土地上最真的妮子,土地教會(huì)了她博大、深厚、平凡!

  德順老漢——農(nóng)民,黃土地上最具智慧的播種者!

  高加林的將來(lái)會(huì)如何?只有他自己知道。曾經(jīng)有不少讀者給路遙寫(xiě)信希望其為《人生》寫(xiě)續(xù)集,孰不知沒(méi)有結(jié)局,便是最好的結(jié)局。年輕人的生活只能自己做主,作家怎么能左右人生的結(jié)局。

  人生便是如此,《人生》道盡滄桑!

讀《人生》有感15

  對(duì)于林語(yǔ)堂老先生,人們似乎從無(wú)過(guò)激的評(píng)論,人概是出于對(duì)其的一種尊重吧。曾經(jīng)看過(guò)老先生的照片,那是個(gè)看上去極為和藹可親的入,我想他的文字也必定是那種平緩舒適的。但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)上帝的偉大,他可以給你制造一個(gè)與事實(shí)截然不同的假象來(lái)迷惑你的眼睛。

  與我所想的相反,林語(yǔ)堂老先生的文字雖然是詼諧幽默的,卻也是一針見(jiàn)血的。他的那本《勵(lì)志人牛》就是一簡(jiǎn)單直接的語(yǔ)言,娓娓地道出了人牛的真諦。我看了以后覺(jué)得忍俊不禁,而且意猶未盡。

  這本書(shū)總共分為兩篇,分別為“勵(lì)志篇一和“人生篇”。書(shū)中談了他對(duì)人生各種事情獨(dú)特的看法,其中包括對(duì)名譽(yù),對(duì)會(huì)錢(qián),對(duì)地位,對(duì)為人處世等各方面的見(jiàn)解。其中不少看法弓{起了我的共鳴。

  一直以來(lái),我都覺(jué)得很多事情是浮華,空虛的。但林語(yǔ)堂老先生卻教會(huì)了我以另一種眼光去看待事情。我漸漸明自我小應(yīng)該以自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量人,而是應(yīng)該學(xué)會(huì)以一種寬容之心去對(duì)待萬(wàn)事。與此同時(shí),林老先生對(duì)于現(xiàn)代的生活,他也有一語(yǔ)道破天機(jī)的勇氣,以義為證。他說(shuō):“經(jīng)驗(yàn)好比是一個(gè)雪球,它在人生的路上越流越大,越滾越厚!薄扒嗌倌陚,你既然抱定了宗旨,為什么不立刻去進(jìn)行呢?你為什么不立刻去做你要做的`工作昵?你既然打定了主意,就不應(yīng)該再猶豫。”

  對(duì)于現(xiàn)在的孩子,家長(zhǎng)們既打不得,又罵不得。也就是這個(gè)原因,養(yǎng)成了我們嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性。林老先生直白的話語(yǔ)雖然嚴(yán)厲,卻也是平易近人的。想讀懂人生嗎?其實(shí)并不需要太多的挫折,太多的經(jīng)歷。因?yàn)榍叭说脑捳Z(yǔ)可以避免你走很多的彎路,過(guò)上更好的生活。

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