- 《人生海�！纷x后感 推薦度：
- 《人生海�！纷x后感 推薦度：
- 《人生海�！纷x后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《人生海海》讀后感【優(yōu)選】
當(dāng)細細品完一本名著后，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的《人生海海》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《人生海�！纷x后感1
麥家老師這本書不厚，但書里蘊含的為人處世的道理卻足足有一個人一生的經(jīng)歷那么厚�！叭松：！币辉~出自閩南語，喻意是：人生像大海一樣茫茫然，沒有固定的去向，總是會起起落落，總是有很多不定因素。
人生如海，有起有落;海如人生，有沉有浮。
故事的主人公是上校：蔣正南。故事因他起，也隨他終。上校的一生就如同大海一樣，潮起潮落，幾經(jīng)沉浮。文中的爺爺、父親、“我”、老保長等人物是從不同的視角或烘托或批判上校這個形象，進而將其全貌塑造并呈現(xiàn)在人們眼前。
在村里人眼中，上校是一個神秘的復(fù)雜綜合結(jié)構(gòu)體，像寒冬里的一把火，讓人既想靠近，又敬而遠之。
上校的人生以當(dāng)兵入伍為分界線，當(dāng)兵之前，他還是一個玩世不恭的青年，不愛勞動，只圖享受;當(dāng)兵之后，他成了軍人、軍醫(yī)、金一刀、戰(zhàn)斗英雄、軍統(tǒng)特務(wù)......縱觀上校一生，骨子硬，心氣傲，由著性子活，但卻淡泊名利、有情有義、有原則、有底線。他用生命在守護著心中那份信仰忠義愛國，他不允許任何人任何事玷污它。哪怕斷人筋骨、割人喉舌，哪怕千人罵、萬人嘲，哪怕亡命天涯，哪怕犧牲一切，也在所不辭。在火熱的信仰面前，他始終保持戰(zhàn)斗姿態(tài)，決不妥協(xié)，毫不讓步，就像一個孤獨而又勇敢的斗士在拼命維護心中的那團火、那道光。經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的人，對生死都有自己的理解，面對死亡，會比常人多出一份從容和淡然。上校不怕死，他唯一怕的就是別人口中傳的“漢奸”、“賣國賊”成為既定事實，他死死遮住身上那該死的恥辱的紋身，怕別人看見，怕別人誤會，更怕別人相信。他堅信，只要沒人看見那個所謂的“鐵證”，一切都只是他人的猜測、流言、嘲諷、忌妒、謊言，他根本不在乎，依然可以閑庭信步、瀟灑不羈的過日子，因為他的命沒有斷，火沒有熄，光沒有滅。就算別人不理解，嚼舌根，他還是可以自己告訴自己：是非曲直苦難辯，自有日月道分明。直到有一天，有人想把他的秘密公之于眾，他再也無法忍受，終于被活活逼瘋了。就這么一個義膽忠肝的大人物、大英雄，卻還是敵不過一些人的卑鄙、險惡和喪盡天良，真是讓人惋惜、喟嘆。不得不說：人言可畏，人心可畏。
上校和父親是一塊長大的，兩人之間過命的兄弟情義決定了父親不論何時何地何況都堅定的站在上校這邊，哪怕被全村人嘲笑，哪怕和老爺子翻臉，也無所謂。而上校也時時刻刻盡力護父親周全，即使自己背黑鍋也毫不在意。世間這種情義實在太難得了，這是一個靈魂與另一個靈魂產(chǎn)生的.非愛情式的深度共鳴，高度交融，兩個人仿佛活成了一個人，你中有我，我中有你。一生能收獲這樣一份情誼一定很幸運，而這樣的情誼也著實讓人感動和羨慕。正所謂：人生得一知己，足矣。
文中有兩個人讓我既困惑又氣憤。
一個是爺爺，后文爺爺?shù)呐e報背叛和前文的老練沉穩(wěn)形成了鮮明的反差，給讀者巨大的心靈沖擊。一向深諳人生哲理的爺爺為什么會在大是大非面前犯糊涂，在家族清譽和尊嚴面前選擇了犧牲他人，成全自己?即使曾和上校有過小摩擦的老保長在上校蒙難之時也沒有落井下石，而是勇敢的沖上講臺為上校辯解開脫，試圖叫醒臺下那些裝睡的村民們。即便是那些迫于形勢壓力企圖裝睡的村民們也并沒有在別有用心的人的誘導(dǎo)下失去判斷力，對上校惡語相擊，他們只是為了保護自己選擇了沉默。老保長和大多村民們都受過上校的恩惠，從內(nèi)心深處知道上校是一個好人，即使有人往他臉上潑臟水，也改變不了上校在他們心中的光輝形象這個鐵一般的事實。知恩圖報，是一個人行走于天地間的基本修養(yǎng)�？蔀槭裁雌菭敔斣陉P(guān)鍵時候做了惡人?拼命想維護自家清譽與尊嚴的爺爺?shù)降资浅晒α诉�是親手毀滅了這所謂的清譽與尊嚴?兒子在村里抬不起頭，孫子逃命國外爺爺是不是應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任?一個人是否可以有選擇性的放棄自我的明辨是非能力而去“賣友求榮”?可是換位思考一下，如果你是爺爺，你會怎么做?爺爺?shù)乃魉鶠槲覀兪欠駪?yīng)該理解和原諒?復(fù)雜不過人心，善惡一念之間，做選擇難，做正確的選擇更難。其實我們也沒有必要過分去指責(zé)，去評判，但我們應(yīng)該在靈魂深處拷問自己，在大腦深處反復(fù)思考：怎樣做才能問心無愧，無愧自己，無愧世人，無愧天下?
另一個是小瞎子，不管是因為年少無知，還是好奇心裹挾，還是形勢驅(qū)使，他踩到了上校的底線，結(jié)果被割舌斷筋。其實每個人都會為自己筑起一道自我保護的防線，任何人只要越過這道防線就可能會有危險，輕則情感破裂，重則一命嗚呼。也許是上校的痛下殺手讓他懷恨在心，也許是人性的頑劣性使然，可我不明白他為什么要說謊，而且時過境遷那么多年，依然不肯承認，還活在自己想象的謊言里。如果說造謠可以達到他復(fù)仇的目的，那么的確，他成功了。可是那又怎樣呢，給自己帶來什么好處了嗎?并沒有。悲劇的起源是因為他自己的年輕沖動造成的，但即使當(dāng)時他只是個不諳世事的青年，認知有限，我也絕對不會為他開脫，做錯事，擔(dān)后果，天經(jīng)地義。在那個時代，有很多青年被推到無路可退的境地，他們的思想不再是他們自己的思想，他們只是冷漠的槍手，在屠殺無辜的、善良的、優(yōu)秀的好人。即使沒有親身經(jīng)歷過那個時代，依然可以從書中感受到那個時代帶來的恐怖感，真是一段黑暗的日子。
書中把農(nóng)村的那種味道描寫的非常到位、真實。既有鄉(xiāng)親們的真誠、淳樸與善良，又有鄉(xiāng)下人的低俗、愚昧和卑劣，眾生百態(tài)，一覽無余。不過我相信，世間大多數(shù)人還是善良的，只希望那些人間惡魔不要傷害他們，也希望我們能永遠真誠善良。
《人生海�！纷x后感2
潮落之后是潮起。
你說那是消磨、笑柄、罪過，但，那就是我的英雄主義。
炭黑外殼的包裹之下，吸收來自晨間的溫度。他趿步在封面，感受人生的浮沉，拖拉消逝的身子，但仍享受這份熱氣騰騰的生活。
他是上校，是爺爺口中的怪胎，“像前山，深山老林，什么都有”。他身上的傳奇色彩，讓人欽佩與敬仰。他打過仗，當(dāng)過醫(yī)生，做過特務(wù)，好像沒有哪件事是他不能做好的�？扇绱藗髌娴囊簧�，因被日軍刻上了羞辱一生的字，從而被誣陷、被除名、被嘲笑。
上校的一生，是“在時代中穿行纏斗的，離奇的故事里藏著讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時間帶來的.仁慈”。作者從鄉(xiāng)村出發(fā)，從上校著手，寫鄉(xiāng)村小世界，卻又反映出命運大世界。寫絕望中誕生的幸運，寫艱苦中單純的道德。作者麥家歷時八年之作，幾易其稿，在人群中擲下一枚重磅炸彈，卻仍使讀者洶涌澎湃。
“人生無處可逃，只有握手言和”，正如故事中如同英雄般的上校，背地里卻被人羞辱為“太監(jiān)”，流傳著關(guān)于他不同版本的故事，成為人們茶余飯后的八卦。而他自己卻每天像個老爺，坐在屋前的臺階上，享著太陽，抽著香煙，看著報紙，待貓勝人。他愜意地與人生莞爾一笑，毫不在乎。
羅曼羅蘭曾說“世上只有一種英雄主義，就是在認清生活真相后依然熱愛生活”，其實我們每個人都應(yīng)有如此的英雄主義。我們經(jīng)歷著別人未曾體驗的挫折、傷痛、折磨，我們雖有傷口，但也面露微笑，咬緊牙關(guān)，終有一天它會愈合，長出新的保護層�，F(xiàn)實總有讓人頭破血流的時候，可正因為我們望著詩和田野，眺望浩瀚大海，向往星辰閃爍，期待遠方美好；我們不回避現(xiàn)實，深一腳，淺一腳走著，不逃避也不畏懼；我們堅信魯迅先生說：“走的人多了，也變成了路”，時而疾跑，時而踏步，每一步留下深刻的印跡。這般，走著走著，便走向了浩淼星空，而那些印跡，變成了劃過黑夜的隕石，星星點點照亮一路，也留下坑坑洼洼，無法抹去。
但正如命運中所有的饋贈，都在暗中標(biāo)好了價碼，命運中所有的失去，也早已在暗中埋下了伏筆。被逼瘋了的上校，在晚年也成了智力只有七八歲的孩童，他為了守住身上的秘密，放棄了多少榮華富貴，到頭來卻肆意給別人看他那最后的尊嚴。他的一生，在海洋里呼應(yīng)著時代的波瀾壯闊，又在油燈與黑夜中安靜地離去。
我們始終熱愛生活，因為有希望的存在，而希望存在的前提是活著。因為經(jīng)歷，因為看透，依然淡然地活著，面對余生，又何嘗不是一種偉大與堅韌。
余華的《活著》中，接二連三的不幸降臨在富貴一個人身上，上一秒家財萬貫，下一秒傾家蕩產(chǎn)，自己親手埋了一個又一個身邊的親人。我想這時的他可能會像生活中的很多人一樣，充滿迷茫“我為什么活著？活著的意義是什么？”少部分人可能沒想明白進而選擇自殘、自殺，而大多數(shù)的人如富貴，沒有被生活所擊倒，依舊熱愛著生活。有些人可能會說，自己什么都沒了，活著已經(jīng)沒有意義了。與富貴的命運相似，在回顧《一九四二》這部電影之時，年邁的大當(dāng)家拖家?guī)Э谔踊�，親人一個一個死去，但他仍抱著希望逃離饑荒，奔向有糧食之地，向往著能夠重頭再來。即使最后拼死拼活趕到目的地時，孫兒卻被自己捂死，但他有對生活的期盼，才促使他活到那時。當(dāng)然，這也和當(dāng)時歷史相關(guān)，很多人有期盼，但卻不盡人意。生活不就這樣嘛，我們都帶著“童話夢”，幻想著富貴能與家人團聚，但最后也只有一頭老牛相伴，可他有不逃避生活的決心，仿佛比往日更加灑脫與堅強。
活著，對現(xiàn)在的我們來說，是為自己為家人為國家，而更多更重要的也是，活著，才有希望，才有熱愛。就如一個民族一個國家，沒有希望沒法發(fā)展，沒有信念沒法持久，沒有存在沒有活著的肉體與靈魂更沒法升華。
人生就像大海一樣變幻莫測，起落浮沉，而那些高聳的山峰，此起彼伏連起來便若山川綿延，恰似你我跌宕起伏的人生，即便如此，也還是要努力生活，倔強生存，也還是要始終熱愛生活，心存希望。
素履往之，于這世間面對沉浮，懷之真心熱愛，系之永遠希望。
《人生海�！纷x后感3
五一值班，正好夠看完《人生海�！�。本來對麥家的書已經(jīng)死心了，覺得他適合講故事，寫作倒是一般。奈何推手又贊此書引人入勝，又上了銷售榜前茅，于是買來看。
讀罷既不驚喜也無失望，還是麥家擅長的題材——大時代下草民的顛沛流離、牛叉人員的傳奇與折磨。只是這次多了些鄉(xiāng)愁，善與惡的邊界也更加模糊。起初有些奇怪為何在江浙那邊發(fā)生的故事要用個閩南語的書名，在最后幾章作者才自圓其說，其要義就是人生苦海無邊，人要好好過活……
讀到故事的最后，我突然想起童年和小伙伴們捉弄過的一個瘋子，他總穿著臟破的綠軍裝，耳朵有些聾卻喜歡手舞足蹈地給小孩子們講述自己的“戰(zhàn)斗故事”，抓著個玉米棒子演做話筒或者步話機，經(jīng)典的`臺詞是：“連長，敵人撲上來了，我們頂不住了，呼叫師部向我開炮吧！”、“戰(zhàn)爭，殘忍吶！”，小伙伴們都能繪聲繪色地背誦，互相比較誰學(xué)的最像�，F(xiàn)在想起來，或許他真的經(jīng)歷過什么樣的人生海海吧。
《人生海�！纷x后感4
一直以來，都很喜歡一個作家，他叫麥家，閱讀他的書籍，總能體會到一份淡然，體會到一份精準(zhǔn)，體會到觸動心靈的深刻，最近一段時間，我閱讀了《人生海�！罚乙苍俅巫哌M了這個與眾不同的故事，感悟到一些人生的道理，體會到人生與工作的真正意義。
走進《人生海�！罚沁@樣一個故事，故事中，是一個傳奇而充滿了人生價值的故事，曾經(jīng)是一個很風(fēng)光、很驕傲的“上�！保且驗橐粋�秘密，來到了一個村莊里，開始了自己的人生之路，然而，很多人想要探究秘密，也有很多人在等待秘密，書中的故事情節(jié)仿佛很簡單，但是深入讀下去，才能真正懂得作者麥家想要表達的那一份感情到底是什么，面對人生的諸多考驗，我們需要做的，是直面難題，是笑對人生，正如麥家所說：人生太復(fù)雜、太寬廣了，如果我們沒有一顆悲憫的心靈，沒有一點所謂的生命的頑強，在漫漫人生路上，在人生海海中，還需人心的溫情與溫暖。
“心若雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來的�！弊髡咴诿鑼懮闲＿@個人物的時候，刻畫的很有懸念，我也一直在想，后來到底怎么了，而這也是作者的一種寫作手法。我想，只有歷經(jīng)滄桑，只有有過人生的漫長閱歷的人，才能真正體會作者傳遞的感情，我在讀書的過程中，體會到的是一份平靜，一份對生命的尊重，或許我理解的還不夠透徹，但是真正走進書中，真的'對人生和當(dāng)下有了一些獨特的感受。平時忙碌工作，也曾想過，到底怎樣的生活才是人生應(yīng)該有的，如今，讀書后，我也對工作有了新的感悟，微笑，服務(wù)，信任，這是我們選擇的人生，也是人生最美好的姿態(tài)。
陽光心態(tài)，才能迎接一切的難題和考驗。正如“上�！彼f：“生活如此令人絕望，但人們還是興高采烈的活著�！痹�(jīng)的無限光榮，如今的慘淡與落寞，但是他依然堅韌不屈，從不輸給命運，他身上的那一份堅持，還有后來做軍醫(yī)，我們都能感受到他身上的那一份傳奇色彩，而讓人敬佩的，就是他對生活的態(tài)度，他仿佛一直充滿了激情與熱情，對待人生的歡喜與憂愁，他從未低頭，哪怕身上的秘密太多，讓他無法遮蔽，但是他依然做自己想做的事情，即使平凡，也希望可以做自己人生的船長�！靶腋Ｊ丘B(yǎng)自己心的，不是養(yǎng)人家眼的�！币痪湓�，道出太多的真諦，我們的人生也是如此.
讀書的過程，是成長的過程，讀完這本書后，我也陷入了思考，工作很忙碌，也經(jīng)常感受到工作的壓力，還有身體的疲憊，但是面對所有的忙碌，還有人生的漫長，如同大海一樣的深和夢，還需我們抓好機遇，在腳踏實地做工作中,用樂觀與熱情，迎接未來的一切挑戰(zhàn)。
《人生海�！纷x后感5
昨天讀完《人生海�！返诙壳�4張，今天讀完后四章，不由得解開了許多對于上校的疑惑。
1.老保長對上校的態(tài)度轉(zhuǎn)變
上校剛剛從軍回村時與老保長結(jié)下的梁子，對于日后上校對老保長的幫助來說，簡直不值一提。
老保長受了上校莫大的好處，上校即便在監(jiān)獄受難，都還惦記著老保長的生命安全，不忘記要幫老保長還清賭債，上校對于老保長的恩情，遠遠大于他倆的過節(jié)。
村里所有人都叫上�！疤O(jiān)”時，他很少惱的，村里人有事，他不計前嫌得幫，他也不要什么回報，只要一碗面做報酬，看的出，上校實際是一個善良、有情義的人，所以，不難理解，上校被審判時，老保長拼命維護他。
2.老保長滿口下流話，但是卻是一條好漢。
老保長在小說的出場就給人一種下流的印象，在“我”眼中的好感度很低，“我”甚至一度因為老保長跟自己敬愛的爺爺抬杠而認為他是壞人，但是老保長雖然明面上當(dāng)過日偽軍的保長，但是私底下卻做了不少好事。
若非知道老保長的為人，以上校的'聰明增們會帶一個做過日偽軍保長的人去自己地下工作的地方，甚至還讓他接觸過自己的頂頭上司。
3.滿口道理的爺爺成了“我”心中最大的 反轉(zhuǎn)
“我”幾乎是在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下長大的，從小聽爺爺講道理，聽到后來“我”甚至都能用他講的道理來反駁他了，但是在自己兒子的名譽問題上，在自家的面子問題上，爺爺關(guān)心則亂，極其不理智得做出了揭發(fā)上校的舉動，讓“我”們一家變成了過街老鼠，人人喊打，使他變成了所有人眼中的壞人。
不得不說這篇小說的角度，以小孩子的視角來探索和理解成年人的世界，一邊像局外人，一邊滿足了讀者的好奇心，再加上麥家獨特的人物描寫，讓每個人都有自己的特點，個性鮮明獨特。
《人生海海》讀后感6
《人生海�！愤@本書于10/3凌晨兩點讀完。讀完后，想上廁所，卻又不敢。叫醒枕邊熟睡的先生陪我上了廁所�；厝ヌ上卤銣I眼模糊的睡下了，醒來依舊淚光閃爍。
書名“人生海�！比∽蚤}南方言，意為人生像大海一樣變幻不定、起落浮沉，但總還是要好好地活下去。
麥家對這個詞的解讀是：“既然每個人都跑不掉逃不開，那不如去愛上生活。”
為什么要落淚呢？又為什么會害怕呢？為故事中的人物，為種種陰差陽錯，為上校的命運，為爺爺，為小瞎子，為生于那個年代的人，為那個時代...
這本書最為吸引人的，就是上校。一開始是上校本人，后來便是上校肚子上的字。懸念貫穿全書始終，因此讀不完難罷休。
上校是塑造的英雄人物，而小瞎子又是讓人恨得咬牙切齒�？稍谀莻�時代，小瞎子似乎也別無選擇。但他的壞，是骨子里的壞。壞人可憎，壞人還長壽，命運公不公平我不知道，都是宿命罷了。
無數(shù)個事件串聯(lián)起來，才有了最終的結(jié)果，缺任何一環(huán)，上校最終的結(jié)局都不會是這樣。就此便想到了“每一天的你，成為了你”這句話，這句話似乎是我自己說的？
人生中很多時候很多偶然，這些偶然也就有了后來的必然。這不是命又是什么？
就我個人而言，從小生于農(nóng)村，陰差陽錯三年級轉(zhuǎn)到私立學(xué)校，住校，又不知為何數(shù)學(xué)競賽拿了高分，獲得大城市中學(xué)的橄欖枝；高中時候回到了縣城一中，認識了先生，考取了天津的學(xué)校；畢業(yè)后去北京實習(xí)了幾個月，之后輾轉(zhuǎn)回津，進入“大廠”；在大廠的七年間，我結(jié)了婚，生了孩子，買了房，有了車，生活按部就班的過了下來；之后便是辭職，于是有了現(xiàn)在的自己。
是偶然？是必然？是冥冥之中天注定？
一定不是純粹的“天注定”，因為很多事情需要個人的精力努力時間的傾注，但一切又是那么的說不清道不明。緣分吧。緣分這個詞真好。
書中的`這幾句我截圖下來，留存。
1.人活一世，總要經(jīng)歷很多事，有些事情像空氣，隨風(fēng)飄散，不留痕跡；有些事情像水印子，留得了一時留不久；而有些事情則像木刻，刻上去了，消不失的。我覺得自己經(jīng)歷的一些事，像烙鐵烙穿肉，傷到筋的疤，不但消不失，還會在陰雨天隱隱疼。
2.生活是部壓榨機，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機中的頭號零件。
3.生活不是你活過的樣子，而是你記住的樣子。
其實我最喜歡第二句，“生活是部壓榨機，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機中的頭號零件�！眽赫ツ愕牟皇巧睿悄阕约�，或者是你身邊的人。（我更傾向于理解為，是自己壓榨自己。少時不努力 老大徒傷悲。）
哦，對了，今天跑步6km，沒有缺跑哦。有點上癮啦~
跑到2.5km的時候，覺得實在跑步下去了，于是快走500m。心想，完了，這跑步成了走步，今天完不成了。但3km開始又重新奔跑，最終6km多少還是完成了。
當(dāng)我怡然自得的把跑圖發(fā)到跑友群里的時候，一位今早完成半馬跑程的女生甩了一張圖片。我覺得自己弱爆了。
轉(zhuǎn)念一想，人比人氣死人，要和自己比，和自己的昨天比，和自己的上一秒去比，有進步就是好的。
《人生海�！纷x后感7
感覺像讀了三到四本不相干的書，風(fēng)格太割裂。本以為麥家返璞歸真寫鄉(xiāng)土，結(jié)果第二部分還是忍不住走向諜戰(zhàn)傳奇，最后變成十七年文學(xué)傳奇和九十年代都市傳奇。并不喜歡這種絮絮叨叨的文風(fēng)，而敘述視角的不當(dāng)切換也總讓人出戲。麥家擅長講諜戰(zhàn)故事，這次想玩深度就漏了怯。大段大段的自白看似真誠其實極不真誠，人物像說書人一樣講故事，讀者只能知道人物想告訴你的，但是人物其實并不可信�！度松：！窔w根到底還是一個傳奇故事，沒法深入探討人類的心靈困境。那些被討論到的困境，都是社會性的。包括主旨“人生海�！�，不也是一句“報紙上得來的話”嗎？
故事邏輯上其實有頗多破綻，明明都是相似的事件，有些奇跡可以發(fā)生而有些奇跡不會發(fā)生，一會兒神通廣大一會兒無能為力，成為有選擇性的發(fā)生，悲劇本身也變得牽強，太像是一個作者隨心所欲構(gòu)造的故事，而不是活生生的人物自然生發(fā)的命運。心靈鋪墊的.薄弱和故事邏輯上的硬傷讓人搞不懂書中每一次逃離的意義和必要。最討厭那些說教氣的句子，前半部分作者明明用童年“我”的視角去講故事，但又太想講道理，找不到合適的方式達到潤物細無聲，就用“爺爺說”這種生硬的方式表達。后半部分爺爺不在了，誰來承擔(dān)這個說教的角色？于是又有了“報紙說”，其實都是“麥家說”，寫雜文一樣。作者強行介入文本其實挺沒勁的，就像昆德拉說的，“發(fā)現(xiàn)惟有小說才能發(fā)現(xiàn)的東西，乃是小說唯一的存在理由�！痹掚m然偏激了點但道理不假，能用一句話表達的東西為什么要寫成小說？換句話說，這難道不是觀念性的主題先行嗎？感覺講了這么多故事，就是為了那些“爺爺說”和“報紙說”的句子做注腳。也模仿一次這種句式表達：報紙上說，這種麥家式的表達，直接干癟，像淺水灘，一覽無遺。如果真正的好小說就像大海，那《人生海�！肪拖耠娪啊读_馬》的開頭。最奇怪的是母親的缺位，難道只有男人的傳奇故事值得被講述？六十天賣了六十萬本，真的很會營銷了。
《人生海�！纷x后感8
最初拿到《人生海�！愤@本書時，只見腰封上赫然寫道：“我想寫的是在絕望中誕生的幸運，在艱苦中卓絕的道德。我要另立山頭，回到童年，回去故鄉(xiāng)，去破譯人心和人性的密碼�！狈_書本，我立即化身為“我”，走近了作者所說的，另立的山頭。
書的開篇，爺爺告訴我們這樣一個村莊，它前山是龍變的，后山是老虎。它們一前一后雙面鉗制住這個村莊。前山海一樣大，一浪趕一浪，老虎也無疑是兇猛的，這似乎預(yù)示著只要人掉進這個漩渦，就別想再逃離。
這個村莊時而有形，生活著一群各具特點的小人物。在這座村莊里，你會遇到整天將報應(yīng)輪回掛在口頭，卻為了自家的利益，不惜出賣兒子朋友的老巫頭。也會遇到損人不利己，并永不改過的小瞎子。還有那些一個個明明受過他人恩惠，但在面對他人難堪時，依舊可以保持冷漠的村民。當(dāng)然，如果有幸，你也會遇到像父親這般始終如一的朋友。這些人或性格并不討喜，或道德方面略有瑕疵，總歸，看上去不是那么完美。他們的綽號無疑將他們各自的缺點無限放大。在顯微鏡下，這座村莊顯得如此鮮活，立體，真實。
老巫頭肚里有說不完的道理。老保長眼中有識不完的女人。小瞎子嘴上有吐不完的謊言。它們稀奇古怪的綽號似乎成了他們?nèi)松哪撤N寫照。但是，所有人的古怪加在一起，沒有一個人古怪。所有事的瑣碎摞在一塊兒，也沒有一個人的故事聽起來傳奇。他是上校，也是太監(jiān)，既被人人巴結(jié)，也遭人人鄙夷。他的兩個綽號，聽起來就像硬幣的兩面，也似人生截然不同的兩種走向。望上去無上榮耀，一低頭萬丈深淵。
上校的存在，似乎是一個巨大矛盾體的存在。他既是可以在各種險境當(dāng)中周旋的頂天立地的強者，也是有著不為人知的某種隱痛的可憐人。他既以寬宥，恩慈待人，又在迫不得已時以極端的手段對付了小瞎子。他曾是無比聰明機警，看透世事的智者，后來也成為瘋癲且智慮單純的癡兒。與其說，這位上校的人生充滿了神秘，不如說他的生命注定夾雜著解不開、化不盡的沖突。榮耀與屈辱并行，悲憫與癲狂共生。
當(dāng)讀者耐著心性，一頁又一頁地隨著不同人的口述，一點一滴地揭秘上校所有的過去，他的寬和，他的堅韌，以及他生命當(dāng)中所有的隱痛與不堪，亦仿佛明白了，真正裹挾著勇敢，夾擊著良善的不僅僅是時代的巨浪煙波，還有并不完美、充滿各種矛盾與沖突的人性。上校經(jīng)歷了他人生中一波又一波的驚濤駭浪，終于重歸平靜。在林阿姨的陪伴下,平和地走完了他人生最后的一段路程。
林阿姨這個人物剛剛出現(xiàn)的時候，不明真相的讀者或許覺得,這個憑空冒出來的女人真?zhèn)ゴ?像及時雨.而當(dāng)我們越往后讀,越了解事實的真相。這個真相很殘酷，但已接近所有事物的本質(zhì)。她是愛人的人，也是害人的人。她在用耐心與包容陪伴著上校，也在用愛的力量為自己贖罪，在解決她內(nèi)心以及人性當(dāng)中愛與隱惡,私欲與偉大之間的碰撞。人世間殘酷的真相就此揭開:沒有完美的人生,更沒有完美的人性。但是，作者還是緊緊抓住了人性當(dāng)中的一點點光輝，這也許就是作者所說的，絕望中誕生的幸運吧。
最后的最后,上校走出了有形的村莊，也忘記了一切.包括過去一切的榮耀與屈辱。有人說，他是放下了，釋然了，終于從某種難堪的記憶的重壓下解脫了.但真的是這樣么？我想，有形的村莊容易逃脫，但無形的村莊的'桎梏卻令人難以擺脫。你雖看不見它的存在，卻觸得到它的冰冷，感受得到它的無知與無意識。它的龐大足以將僅存的一點暖意耗盡。它是那樣一種陰郁的存在，令人難以歡愉。所以，再怎么無意識的群體，只要稍微覺醒，就意識得到有必要策劃一場逃離。逃離這個無形的套子，沖破這個無形的魔障。你需要擺脫它的控訴，它的嘲笑，以及它帶給你的所有的一切的不安。
否則這些不安與不解的矛盾會經(jīng)年累月，匯集成一座千斤重的山，或者一個無形的村莊。要么壓在人的心頭，要么像一個無形的套子把人牢牢困住。也許每個人的內(nèi)心深處，都有一段難以直面的過往，都有一座逃不掉的村莊，一個翻不過的山頭。這個山頭里有隱痛，有不堪，有放不下。你不在意它時，它其實輕如鴻毛。但你就是很在意。一遍一遍地試圖跨越它，一次又一次地想逃亡。如：在精神上選擇失常的上校；為逃避譴責(zé)和魔咒，被迫遠避海外的我；就連堅守在老屋的父親，也在用自己的方式，與他自己所憤恨的一切進行著某種抗?fàn)�。他說，這個村子是克我們一家的，他固執(zhí)地認為守住“鬼”，可以使我擺脫惡鬼的鉗制和奴役�！皥允亍痹谒纳�，成了另一種意義上的“逃亡”。在他的潛意識里，逃離的意義重大。
作者麥家說：“我的寫作一定意義上來說，是我一個被童年困住的人，在試圖逃離童年。要逃離這個村莊，必須要有英雄氣質(zhì)�！弊髡咭怨P頭另立山頭，無非想要在精神上翻越一次心理上的這座高山，以逃離某種精神上的魔咒吧。小說中的上校最后忘卻了時間，抹掉了記憶，看似已然與過去握手言和。但是，真的是這樣么？當(dāng)他在神智失常以后，毫不保留地將從前嚴防死守的秘密展示給他人看時，我突然理解了麥家所說的英雄主義。
真正的忘記，是連忘記本身也該忘了的。真正地與過去和解，一定也忘記了和解本身。所以，上校并沒有放下過去，而是直面了過去，是站在這座令人難以逾越的山頭，勇敢地去直面它。作者不惜用文字重新站在這個山頭，作家筆下的“我”也說，我活著就是為了回到故鄉(xiāng)。作者麥家并沒有逃離村莊，小說中的“我”也并沒有走出故鄉(xiāng)。連上校也始終沒有站到山的另一邊。因為只要“逃離”這個概念依舊存在，就算不上是真正的放下。
但真正的勇士，不需要再去翻山越嶺。只要你有足夠的勇氣和力氣，便可將壓在心底的那座山踩在腳下，轉(zhuǎn)化為生命的厚度。立得住，你可以腳踏蒼涼；倒下了，就要承受它帶給生命的千瘡百孔。就像上校，他忘記了一切，卻沒有忘記讓自己活得熱氣騰騰。畫畫、種菜、養(yǎng)蠶……他用自己對生活的熱忱抵御了現(xiàn)實的冰冷。他立住了，任它潮起潮落，他終于活成了自己生命里的英雄。
《人生海�！纷x后感9
最近安利一本麥家老師的新書《人生海�！�。“人生海�！笔蔷溟}南語，這四個字中裝載了厚重的人生況味：人生似海，起落沉浮。本書的故事來源于麥家老師童年的一件小事。
那年，麥家還只有十一歲。一天下午，他與同學(xué)一起到生產(chǎn)隊勞動，遠遠地看到一個老人。老人正在挑糞，看起來十分落魄。一個稍大點的同學(xué)告訴麥家：“別看那人現(xiàn)在生活窘迫，那個人其實上過抗美援朝的戰(zhàn)場。而且，他在打仗的時候。最重要的地方受了傷。”從那之后，這個人就一直生活在麥家的腦海里面，像個種子，種在他心里。也成為故事的核心。
苦難就是人生的魔刀石，它會把你磨得越來越鋒利，也越來越堅硬，沒有苦難的人生其實是非常輕薄的，輕薄的人生沒有也罷。人生就是要有一個厚度，有厚度的人生才拿得起、放得下，才是不會被生活打敗的。
如果一個人在時代中穿行纏斗一生，那么離奇的`故事里總會藏著讓人嘆息的人生況味，即有日常滋生的殘酷，也有時間帶來的仁慈�！叭松：！笨傆行┦露悴贿^，有些人留不住，有些心會破碎。別為往事介懷，逃避不是結(jié)局、孤單未必不快樂、擁有未必長久，唯有面對讓心堅強。放下那些遺憾、不甘、悲痛、放過自己。將緊緊擁抱昨天的雙手放開，才能遇見最美的未來。
《人生海�！纷x后感10
讀書這種事情，真是逼不得。缺少這種自發(fā)能動性，書中即使真的有黃金屋或顏如玉，也是枉然。跨年那兩天讀了兩本書，不妨談?wù)劇?/p>
第一本是麥家的《人生海海》，第二本是余華的《活著》。
我是先讀完《人生海�！返模藘蓚�晚上，正好從20xx年讀到20xx年，讀完又馬不停蹄把《活著》重溫了一遍�！痘钪纷x起來快，一是字數(shù)上少于前者，二是讀過一遍，對書中的人物及情節(jié)還有一些殘存的印象，上一次讀還是20xx年，昔日挑燈夜讀的場景，今時歷歷在目，諷刺的是上學(xué)時我最討厭看書。
兩本書放在一起讀，有種更全方位的感受，上校和富貴的命運雖截然不同，但其生活的那個年代卻相差不遠。在同一個年代里，兩個人物的命運與時代的命運交融參雜在一起，從中感受到的除了活著不易外，更加體會到人與環(huán)境的緊緊相連。如水與魚之間的關(guān)系。所以說一部民族的歷史，也就是一群人的歷史。
在我媽那輩的認知里面，由“家國”觀念主導(dǎo)，認為沒有國即沒有家，我不反對這種觀念，畢竟靠著這種觀念，在近代史中，在關(guān)乎民族存亡之際，起到了一定的作用。她們那輩受到的教育是把國家比喻成一個大家庭，因為家庭中有愛的成分，把國家視為母親，自己就能沐浴在母親的庇佑之下。而隨著社會進步，過去的家庭結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化，家族式的小集體轉(zhuǎn)化為社區(qū)，街道辦事處，本來是靠宗親相幫的事情，被國家機關(guān)取代。我媽那輩的思想里存在家國情懷，認為這是國家母親的恩愛。但在我看來，這是社會進程的自然變化，這變化的背后有著某種力量，使出這股力量的是某些人，他們信奉著他們的思想。所以，國家不過是一個大的單位，它跟家庭相比，是不存在什么自然而然的愛。
這是從國到家的俯視角度，而從家到國的'仰視角度來看，即從個體到集體的角度來看。個人與集體的關(guān)系，也就舉重若輕。個體在時代洪流中，一方面要接受生為人的無常，另一方面也要接受來自集體的裹挾。小說中對應(yīng)的那個年代，我們能夠顯而易見個體命運是如何被集體思想所摧毀的，但是放到大的層面來看，他們的犧牲常常無人問津。這也就是我看小說，看到人物悲慘命運時的感動來源。我感動，并不是因為他們大無畏，我感動是他們面對這樣的命運時，全盤接受，沒有悲天憫人，而是繼續(xù)去活著，去愛著。
在余華的雜文集中，我看他談到《活著》，他說：活著只是為了活著本身，而不是為了活著之外的任何事物。余華把活著看作是一種本能，一種生物體為了延續(xù)下去的竭盡所能。我把這稱為是一種勇敢，一種高貴的品質(zhì)。不是視死如歸，也不是忍氣吞聲，而是對命運的反抗。上校也好，富貴也罷，他們沒有在某一個夜晚覺得命運坎坷，從而走向結(jié)束的道路，這或許就是有血有肉，有情感的人類最為特別的地方。他們依舊嬉笑怒罵，用生命去感知生命，用時間去體驗時間。他們的命運并不燦爛，如同一道頃刻間就會坍塌的危墻，而在危墻之上，在磚與磚的縫隙之中，在那狹窄之地，依舊盛放著艷麗的花朵。
人身上的韌勁常常體現(xiàn)在他面對危難的時刻，活著才有可能贏。這是一句挺雞湯的話，但事實不正是如此嘛！
《人生海海》讀后感11
我剛讀完麥家老師的《人生海�！愤@本書，想寫點什么，正不知從何落筆，一朵開得正盛的茉莉花瓣輕輕悄悄地落下，剛好落于左手邊，書的一側(cè)，我拾起來湊到鼻尖，還是先前一樣的芬芳，一樣的顏色，潔白無瑕，只是盛極芳極，也到了敗落的時候。昨夜我才親眼見它伴著另外兩三朵慢慢開放，還好奇原來茉莉是夜間開花的，想必是白天吸收了充足的陽光，因為賣花的人曾告訴過我，要多給它曬曬太陽，我自然是聽話的放于窗前。誰知才隔一天，就這樣凋落了。我不免有些惋惜……
花開花落，尚且變幻莫測，人生海海，潮起潮落，更是常態(tài)了。
麥家說，人生太復(fù)雜，太寬廣，如果沒有一顆悲憫心，沒有一點所謂的生命的頑強，在人生面前基本上是要敗下陣來�！度松：！�
麥家老師在這本書中塑造了多個人物形象，上校，老巫頭，活觀音，小瞎子……每個人的命運，都不是一帆風(fēng)順，時不時要經(jīng)點意外，受些打擊，一些人因意外或不堪負重離去了，另一些茍且活著或在屈辱中求生。
全書從“我”的視角，將上校的身份與經(jīng)歷層層揭開。他的形象在“我”的眼中也幾次三番變幻，由一開始覺得“奇怪”躲著，到親眼目睹他救人對他有了好感心生敬意，再到眼見他步步落難心生憐憫，到最后知根知底視其如父。
上校這個偉岸的人物形象，也許就是麥家老師心目中父親的樣子，他耗費八年時間完成這本小說，不只是回到童年，回到故鄉(xiāng)，破譯了人性和人心的密碼，更是他對自己從小父愛缺失的一種自我彌補。
在書臨近尾聲部分，“我”選擇了原諒所有人，包括頭號反面人物“小瞎子”，這是“我”的告別，也是麥家老師的告別，他也選擇了放下，和過去告別，與自己和解。人生海海，終有一天都會放下。
上校，作為書中的'男主人公，命運大起大落，一波三折，上過戰(zhàn)場，擋過子彈，拿得了手術(shù)刀救人，忍得了屈辱做臥底……一個經(jīng)歷過那么多生死起伏的英雄人物，天不怕地不怕的鐵骨錚錚的漢子，最后卻敗落在一群小屁孩手上。
一開始，我以為他是好漢不吃眼前虧，諒村里的孩子也不會拿他怎么樣，他的不反抗絕不會是懦弱。后來，我才漸漸懂了，他一方面是不想以大欺小，傷害他們，以上校的善戰(zhàn)和智謀，子彈和刀槍也未能使他倒下，他不會不是他們的對手。(事實證明我錯了，他們的確像惡魔一樣可怕)。另一方面，是為他的兩只貓，那群小屁孩抓住他的軟肋，捉了他的貓為誘餌，后又殺雞儆猴讓他心里難過，他就是這樣一步步淪陷，成了他們的“俘虜”。
在飽受不公與摧殘后，他默默吞下委屈，依然選擇對世界善良。
他外表剛強，內(nèi)心柔軟，救過許多人的性命，也不惜一切去保護貓，卻唯獨沒能保護好自己，人們睬著他的軟肋，受著他的恩惠同時又摧殘著他……當(dāng)最后的一點點尊嚴不保(銹在肚皮的字被發(fā)現(xiàn)，那是他一生的恥辱，他寧愿被人污蔑，也要誓死保守的秘密)，他簡直徹底被擊敗了，是的，他失去理智，也失去心智，他瘋了。
最終的失智，也許也是最好的結(jié)果，忘記了過去的一切，只保留著孩子般的天真無邪~他走出半生，歸來真的成了孩子!林阿姨最后的出現(xiàn)，算是讓上校不堪的命運有了一些轉(zhuǎn)機，他的晚年該是幸福的:)
書中引用了羅曼羅蘭的一句話: 世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活真相后依然熱愛生活。
我覺得，這就是對上校最好的詮釋。
什么是真相，真相不一定是你看見的，也未必是東拼西湊聽來的。那是你所正在經(jīng)歷的。
命運就像大海，浮浮沉沉，沒有人愿意隨波逐流，也沒人能抵擋得了它有時突如其來的“風(fēng)暴”，可活著就是要好好活，乘著風(fēng)，迎著浪，笑著走下去。
《人生海�！纷x后感12
讀完全書，淚流不止。
“我”把“上�！睅资甑娘L(fēng)雨人生故事串起全書，也引出“我”和全家以及整個村莊的歷史命運，不得不感嘆一聲：人生海海，千回百轉(zhuǎn)。
個人比較喜歡前兩部分的描寫，第三部分“我”的敘述啰哩巴嗦，肚皮上刻字的獵奇心理和川島芳子強入總覺得有點牽強，不過故事的結(jié)尾還是賺足了我的眼淚。
時代、命運、悲情、英雄，深深刻畫出上校這個主角人物的傳奇，敢死不是勇氣，活著才需要勇氣。爺爺?shù)慕巧床钭屛覀兏由羁痰伢w會到人性的復(fù)雜，復(fù)雜會讓你無法用一貫的道德標(biāo)準(zhǔn)去衡量一個人的是非對錯，正所謂歷史造就人也毀滅人。
第三部分的很多名言都加上了“報紙上說”的前綴，讓人感覺到官方紙媒時代的.傳奇。
報紙上說，世界上有一種英雄主義，就是認清了生活真相后，依然熱愛生活。生活告訴你，世界上還有一種英雄主義，就是認清了你的真面目后，依然愛著你。
報紙上說，幸福是養(yǎng)自己心的，不是養(yǎng)人家眼的。
報紙上說，生活不是你活過的樣子，而是你記住的樣子。
《人生海海》讀后感13
《人生海�！肥躯溂視r隔8年之后的首部長篇之作，是我自讀了《人物》文章——“麥家戰(zhàn)爭曠日持久”后，惦記要看的書，也是我第一次讀麥家的書。電影《風(fēng)聲》、《聽風(fēng)者》也是他寫的，是大作家，不過讀完人生海海之后，我想把“大”字去掉，他的文字更像是長輩的娓娓喃語，說給蹲坐在前的孩子聽，也說給自己聽；故事簡單不拖疊，干脆利落，每個人都能讀懂故事，又能讀到故事中人物刻畫帶來的身臨其境，這是一種功力，也是一種認真，認真觀察生活，使文字更像是一種記錄，所以讀起來能使人真情流露。
承認綽號；
綽號大概是書中最有意思的一個點，也是這本書的靈魂。書中故事的村里，每個人都有綽號，上�！疤O(jiān)”的綽號，更是把故事線給勾了出來。為什么叫太監(jiān)，因為傳上校褲襠里是“空”的，就因為這個事，還引發(fā)了“小瞎子”的“血”案，牽出全書一連串的故事，我最佩服主人公父親“雌老虎”的綽號，為故事后半段拉上了關(guān)聯(lián)；有時候，綽號不僅僅是一個稱呼，也是一段人生經(jīng)歷，甚至直接就是人生。
現(xiàn)在有綽號的人生活中很難聽到，大家都稱呼名字，仿佛少了一些人間的味道，不知道是不是這樣子，人與人之間的關(guān)系變得如履薄冰，形同虛設(shè)。有時候挺懷念讀書時大家有綽號的時候，感覺那像一種榮譽似的，也證明了我的獨一無二，不會像街上一喊啊偉、啊強之類，轉(zhuǎn)頭一堆人。不過綽號這東西也要分好壞，喜歡與不喜歡，壞的又不喜歡的，多數(shù)是別人取得，叫不得，叫了容易出事；我也有不喜歡的綽號，我曾試過躲它，也就變相在躲人，可這并不是一種生活的方式，它終究是我人生的一部分，承載了我那些存在于世的時光�！獩]有完美的人生，不完美才是人生。
一切都是命。
命是一種很難詮釋的東西，它不僅僅代表人的睜眼與閉眼，也是把一個人漫長歲月，活這一輩的概括，是總結(jié)，是句號。當(dāng)上校被主人公的爺爺出賣后，他選擇了原諒，然后總結(jié)“一切都是命”，我本想用這句話作為讀后感的題名，但是一想覺得缺乏生氣，畢竟上校曾風(fēng)光過，也被尊敬著，我們也一樣，人生潮起又潮落，命也絕非都是，命只是有時。
一切又是什么，是經(jīng)過？還是結(jié)果？可是結(jié)果也可能只是經(jīng)過對吧？上校的后半生雖然瘋癲了起來，比起從前的意氣風(fēng)發(fā)，似乎落魄了，但他身為“太監(jiān)”卻有了一個妻子，他的.妻子照顧了他的下半生。對于她妻子，似乎這也是命，她舉報他讓他失去一切回到鄉(xiāng)下；讀到這里，似乎一切又不再是一切，起碼不是上校認為的一切，他認為的一切一定不是這樣的結(jié)果，所以他當(dāng)下以為的結(jié)果其實只是一個經(jīng)過。一切都是命，但書中又說：“做人如做夢，倒退幾十年，我拿兩個腦袋做夢也想不到會有今天�！�，我們忘了，命豈是我們能知道的東西，你猜不透，你也弄不懂，你在走，它在變，你在追，它在躲，也彼此相依�！畈皇悄慊钸^的樣子，而是你記住的樣子。
人生海海
什么是人生海海？我喜歡海，書名有兩個海，所以我一下就認定要讀；有時候就是這樣，你喜歡這個東西，你就會去追逐，像我上一篇讀后感寫到的，下班之后去追逐夕陽，那一刻我想看到完整的夕陽，我就去了，這是我的人生；我的人生是海的一部分，海海是眾多的人生，我是這樣認為的。書中說“人生海�！笔且痪溟}南話，是形容人生復(fù)雜多變但又不止這意思，它的意思像大海一樣寬廣，但總的說是教人好好活而不是去死的意思，后面可能覺得解釋有些模糊，又加了句：“人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣”。所以人生海海是叫人要活著的意思，那活著應(yīng)該是怎樣一個活法？
在人物那篇文章里，說到“和解”這個詞，似乎這就是活著的一個要訣，但是文末卻遭到麥家的駁回，他認為人生還是有不能和解的部分，而這部分該怎么才能和解呢?也許如書中所說：“有些事長進血肉里，只有死才能放下�！薄郎现挥幸环N英雄主義，就是在認清了生活真相后依然熱愛生活。
《人生海海》讀后感14
《海海人生》是橫尾忠則的自傳。如果人生有三部曲的話，這部最早出爐的自傳嚴格來說是居中項，時間跨度從1960年到1984年。
橫尾忠則是誰?書中簡介有關(guān)其履歷統(tǒng)共1200余字，根本無法濃縮。他是插畫家，平面設(shè)計家，藝術(shù)家，這三個頭銜層層遞進，又犬牙交錯，因為他是跨領(lǐng)域的藝術(shù)家。
書籍制作者有巧思。橫尾忠則的作品，翻遍全書幾乎無跡可尋。單從寥寥數(shù)張黑白插頁照，拜訪三島由紀(jì)夫，與高倉健參加綜藝節(jié)目，主演大島渚電影，去約翰列儂家串門，為卡洛斯山塔那設(shè)計CD封面等等，就約略可見其馳騁設(shè)計、文學(xué)、廣告、劇場、音樂、電影等領(lǐng)域的驚人活躍度和過人才情。盡管《海海人生》的主角是橫尾忠則，但他波瀾壯闊的人生旅途中，一路頻頻與各領(lǐng)域的超能力者相遇相知，縱情捭闔，讀來著實高潮迭起，妙趣橫生。由此衍生的涉及藝術(shù)流派和藝術(shù)家的注釋條目有617條之巨，不妨連綴而成多元的微觀藝術(shù)史，又平添了閱讀樂趣。
在作品缺席的前提下，有助于讀者完全沉浸于橫尾忠則的文字表達，借以臆測他的創(chuàng)作風(fēng)格。見字如見人，越讀越覺得這個家伙實在善于興風(fēng)作浪，亂來有趣到不可理喻加獨一無二。相信他作品的辨識度一定很高，哪天有幸邂逅他的作品應(yīng)該不難相認。
比如在日本設(shè)計中心，承擔(dān)朝日麥酒設(shè)計的時候，每次概念提案，對方都不接受，除非冠以總監(jiān)名字。某次對方說了傷及他自尊的話，蓄積很久的橫尾火山爆發(fā)，直接操起手邊相框使盡全力打?qū)Ψ降念^……毆打完畢就直接回家，打算辭職。結(jié)果翌日被上司拖去朝日公司道歉，沒想對方劈頭先賠不是，而且事后還將其他重要的設(shè)計工作交付給他。
比如他替主流雜志三島由紀(jì)夫的散文連載專欄繪插畫，雖說珍惜與偶像工作的機會，可過于得意忘形，用反諷的風(fēng)格“丑化”對方，原本對他贊譽有加的三島由紀(jì)夫不得不請他來家里一趟。橫尾忠則心很大，以為偶像只是看起來在生氣，說不定并非他本意，就跟他不停兜圈子。結(jié)果被逼到懸崖的是三島由紀(jì)夫，他建議決斗，橫尾忠則自知沒有勝算，就妥協(xié)了�？赊D(zhuǎn)身反省時，他更害怕改動自己的插畫風(fēng)格，決定還是誓死捍衛(wèi)三島先生帶有惡意的形象。
比如在周刊為小說家柴田煉三郎畫插畫時，因企劃需要，兩人一同在高輪王子飯店住了整整一年。橫尾忠則對編輯提出任性要求。明明他和編輯都非常討厭蛇到連蛇這個字都不想看到，卻在被迫要畫蛇的時候表示沒有真蛇畫不出來，想試試對方的能耐。彼時已三更半夜，把“沒有什么是不可能”掛在嘴邊的編輯，果真將不可能化為可能，從蛇肉店帶回一條空降在橫尾的房間�？伤Ｙ嚨牟瀹嫀熯�是沒有勇氣看真貨，最終翻圖鑒來解決。
比如與高倉健上11PM這檔綜藝節(jié)目。因為焦慮緊繃的關(guān)系，兩人完全罔顧設(shè)計好的劇本，只是一味保持沉默。后來橫尾忠則豁出去開了口，但簡單的.拋接問答后，再次雙雙陷入沉默。待高倉健起意攀談，誕生了戲劇性的場面�！皺M尾先生很適合留胡子�！薄拔沂鞘芘^四影響才開始留的�！本o接著一聲“哎呀!”他就變得非常害羞地砰一聲低頭趴在桌上了，就這樣保持低調(diào)形象到節(jié)目結(jié)束。在此期間，高倉健無法唱雙簧，只好掏出手帕來默默擦汗。
比如他透過UFO來思考自己的人生，將之視作生命哲學(xué)。超自然現(xiàn)象令他感動，即使湯匙彎曲這類現(xiàn)象都會叫他流淚。他對UFO的執(zhí)念，夢境里開始出現(xiàn)外星人甚至搭上UFO旅行。只要聽到有人見過外星人，就不遠萬里跑去打探資訊，交流情報。他覺得20世紀(jì)最浪漫的主題非UFO和外星人莫屬，渴望成為通天裔。十年如一日，每天堅持仰望天空，與天外來客心電感應(yīng)，還真的圓夢了!
讀書小筆記
總之，整本書有趣亂來的火花四濺，通篇流光溢彩。率性更任性的作者筆下，步步海闊天空，全然脫離地心引力。
跟橫尾忠則廿四年的人生華章相比，大多數(shù)人的時光不過是躲在黑匣子里旅行呀。
平面設(shè)計師時期的橫尾忠則，創(chuàng)作和人生是割裂的。后來，因畢加索展開悟，橫尾忠則選擇回到過去，義無反顧地成為畫家(第一志愿)，由此創(chuàng)作和人生合二為一，迎來新的藝術(shù)巔峰。
太期待他的下一部自傳啦!在等待的間隙，我決定試試神奇的定點觀測UFO法。
《人生海�！纷x后感15
麥家老師的《暗算》和《風(fēng)聲》我都讀過，電視劇也看過，總以為他是個軍旅小說家，不曾想一個把諜戰(zhàn)寫得風(fēng)聲水起的作家給我們講了一個離奇卻又無比現(xiàn)實的人生故事。
第一章第一部分從環(huán)境開始描寫，人物和故事總是發(fā)生在特定的環(huán)境中，不管是“窮山惡水出刁民”還是“山清水秀出美女”，總之只有“地杰”才能“人靈”。
“前山是龍變的，神龍見首不見尾，看不到邊，海一樣的，所以也叫海龍山；后山是從前山逃出來的一只老虎，所以也叫老虎山�！边@不就是傳說的“臥虎藏龍”的'地方嗎？那么這么有靈氣的地方怎么會不出些杰出的人物呢？怎么會不發(fā)生一些驚天動地的事情呢？果然大師給我們營造了一個好有深度和廣度的環(huán)境，這樣的環(huán)境作為一個故事發(fā)生的背景顯得厚重而深邃。
作者仿佛一個水墨丹青的大師，遠處的海龍山和老虎山在云霧繚繞中若隱若現(xiàn)，那么畫中的村莊呢，是千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。還是綠樹村邊合，青山郭外斜，仰或是一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。好一個老式的江南山村。南方的村莊她最核心最熱鬧的地方自然是宗族的祠堂，它是整個村莊的靈魂，也是凝聚村民的唯一象征。不過這都是以前的事情里。
通過描寫繼續(xù)畫出山村的春夏秋冬，從視覺，觸覺，聽覺，嗅覺，刻畫出這個獨特的山村真的與眾不同。終于通過冬天踩雪的發(fā)出不同的聲音，引出了一個“奇怪的人”爺爺嘴里的“太監(jiān)”父親嘴里的“上�！薄：闷婀职。∽髡咚鑼懙拇迩f很真實仿佛一副長卷“山村四季圖”，每一個季節(jié)，每一個人物都是那么活靈活現(xiàn)。特別是裹著陣陣惡臭的穿堂風(fēng)似乎從畫中吹了出來，夏天的村子像剝了殼的餿粽子，黏糊糊又臭烘烘，讀過后手上是不是有這種感覺，真是貼切。
在農(nóng)村生活過人才能有這么深刻的感受，或許這就是最高級環(huán)境描寫吧！踩雪的聲音更是高級，一般人是嚓嚓，而上校卻是喀喀，第一次感受到聲音也可以兇悍，殺氣騰騰，這讓人過耳不忘�。�
這就是我讀第一章第一小節(jié)的感受。
【《人生海�！纷x后感】相關(guān)文章：
人生海海讀后感05-27
《人生海海》讀后感05-23
《人生海�！纷x后感02-03
[必備]《人生海�！纷x后感07-04
《人生海�！纷x后感[優(yōu)秀]07-07
《人生海�！纷x后感[合集]05-23
【必備】《人生海�！纷x后感07-07
讀《人生海�！酚懈�01-11
《人生海�！纷x后感4篇06-12
《人生海�！纷x后感15篇02-03