小學生的獲獎感言(15篇)

　　在平日的學習、工作或生活中，我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪，這時可用寫感言的方式將其記錄下來。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的小學生的獲獎感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的獲獎感言1

　　首先，要感謝姐姐。如果沒有姐姐一直陪我練習，我也不能夠得獎。其次，我還要感謝田老師。如果沒有老師給我準考證，我就不能參賽。我還有感謝爸爸媽媽。如果沒有爸爸媽媽給我支持，我就沒有信心參賽。我更加感謝我的指導師。老師給我輔導，讓我得獎。我也要感謝學校。如果不是學校給我機會，我還不知道這個世界上還有‘藝術人才大賽“這個比賽。

小學生的獲獎感言2

　　今天是個讓我激動的日子，我特別興奮，因為我得了兩張期中獎狀，一張是語文一等獎，另一張是綜合二等獎。

　　這兩張獎狀是我的回報，付出多少，就會得到多少。我平時非常喜歡語文課，上課時認真聽講，按時完成作業(yè)，寫字姿勢也很端正，星期六、星期天，我總會打開電腦，寫了很多的作文，把它保存起來，只是現在，老師不讓我們打開電腦，我真的好遺憾!當然，這也要謝謝唐老師，因為，唐老師不想讓我們的眼睛受傷害，才會下這樣的要求。

　　這次數學沒能拿到獎，是因為我總是不理解老師的.意思，上課總開小差，不懂問了老師之后還是不懂，我也挺喜歡數學，我相信我一定能考好，但總上數學課的時候，我就忘記了要學好數學�；氐郊依�，爸爸常常讓我做試卷，如果不是要每天做試卷，我可能連95分都得不到，雖然沒能得到數學獎，但我還是要謝謝汪老師和爸爸媽媽。

　　英語同樣沒能得到，那是因為英語我有很多單詞不會寫，還有很多句子不會讀，我爸媽不會，讓我自己努力，英語課上，我總不聽講，英語這次只有一題錯誤，就扣了3分，我好傷心啊!

　　這次考試只拿到了兩張獎狀，我一定要在期末考試的時候考得更好，爭取拿到三張獎狀。

小學生的獲獎感言3

　　個人介紹

　　姓名：孟亮靚

　　目前就讀：下關區(qū)閱江樓小學六年級的學生

　　模樣：一雙亮亮的眼睛，可惜有些近視；一個小巧的鼻子，卻不那么高；一張白凈的小臉，時不時長點兒小疙瘩；

　　性格：看上去文靜，實際上很活潑，性格隨和、合群，但遇事又很有主見，興趣廣泛，卻沒什么專長。

　　愛好：閱讀、電腦、運動

　　認真是取得成功的關鍵

　　----參加劍橋英語考試（二級）的一些感受

　　韋玲

　　孟亮靚此次參加劍橋英語考試（二級）獲得滿盾這樣的好成績，是我們未曾想到，但又是在意料中的事。作為家長，我們覺得很高興，同時也真切地的感受到：認真是取得成功的關鍵。

　　孟亮靚涉足英語的課外學習比一般孩子要遲很多。我們一直把給孩子一個健康、快樂的童年作為教育的主導思想，因此，從幼兒時代的興趣班到她學生時期的課外學習，我們始終采取按照她的興趣和意愿選擇課外培訓的方式。直到孩子小學三年級時，我們無意間聽說兒童迪斯尼英語學習充滿趣味，小孩子容易接受。在征求孩子的意見后，就替她報了名。在報名時的簡單測試中，老師說她的發(fā)音不太準，而且學得有些遲了，就把她與低幼孩子安排在了一個班。經過一個學期的'學習，老師告訴我們，她是進步最快的孩子；又經過一學期后，迪斯尼的老師找到我們，說這孩子在迪斯尼學有些可惜了，推薦她去學新概念英語。

　　新概念英語的學習并不是應試學習，課程上得不快，而且一個月一次外教課。但也就是在這種寬松的學習中，鍛煉了孟亮靚的聽讀和口語能力。經過兩年的學習后，我們又選擇了新東方的朗文國際英語。新東方這種以創(chuàng)造良好英語語境的教學方式無疑是孩子英語水平提高的一個優(yōu)異平臺。孟亮靚很快適應了這種學習方式，英語的聽說能力得到進一步的提高。

　　孟亮靚不是一個刻苦的孩子，也比較貪玩。但她是一個做事認真的孩子。無論學校老師布置的作業(yè)還是校外老師布置的作業(yè)，無論是書面作業(yè)還是口頭作業(yè)，她都能不折不扣地認真完成。從不敷衍。從小學四年級至今，她每天都按老師的要求朗讀20分鐘英語，而我們僅僅是要簡單辯析她的發(fā)音，督促她聽磁帶糾正。在小學六年級后，孩子面臨升學的壓力，在語文和數學上花費的精力比較多，但正是因為堅持英語的每日聽讀訓練，才使得她此次劍橋考試取得這樣的好成績。

　　成績是屬于過去的。孩子取得了好成績，與她的每一位老師的耐心教育是分不開的。我們也發(fā)自內心的感激。我們將和孩子一起認真學好每一分鐘，爭取在英語學習上更上新的臺階。

小學生的獲獎感言4

　　尊敬的老師、可愛的同學：大家好！

　　我是一年級八班的xxxx，在進入二中心這短短的五個月里我深深地感受到老師無微不至的關懷和集體的.溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。在老師和同學

　　的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學、有良好的文明禮貌習慣的小學生，平時在學校無論是上課還是下課我都可以嚴格的要求自己遵守學校、班級的各項規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學回家后我除了積極主動的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復習預習的學習習慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學習并且經過努力通過了英語二星級的考核。

　　在家里我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護環(huán)境并且學會了垃圾分類。課余時間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學習娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學校、老師、父母的指導和幫助，我會銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進步。

小學生的獲獎感言5

　　尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級第一名，內心十分激動，因為這個成績的背后見證了我的付出和努力，是對我學習的一種肯定，更是對我的激勵和鞭策，也是對各位老師辛苦教學的匯報。

　　在這里，我首現要感謝我的父母，是他們給了我健康的體魄和幸福溫馨的家庭，使我能夠愉快的來到學校里學習。其次，我還要感謝我的各位老師，是他們的辛勤教導，才有了我今天的成績。語文課上，周老師抑揚頓挫的語調，細致、精彩的講解，帶領我們徜徉在豐富多彩的知識海洋里；晨讀課上，要求我們飽含感情的朗讀，使我們品嘗到了誦讀的美味；數學課上，在余老師的引導下，我們善動腦筋多動手，攀越了一座又一座困難的山峰，跨過了一條又一條阻擾前進的溝壑，撥開了一層又一層的迷霧，點點滴滴的學習和老師通俗易懂、生動有趣的'授課方式，把我們帶進了一個又一個數學知識的殿堂，英語課上，李老師純正的發(fā)音、有趣的講解，我們前進的每一步并不順利，但王老師嚴格的書寫和背誦要求、孜孜不倦的領讀和糾正發(fā)音，都使我們的學習態(tài)度有了很大的改變，我們相信，在王老師的嚴格要求下，我們的英語成績將會有更大的提高。

　　另外，我還要感謝其他的各位老師，正是他們的辛苦付

　　出，我們才有了多彩的課堂，德、智、體、音、美等各方面才有了巨大的提高，我們在校園里才得以快樂的生活、學習、成長。

　　成績只能代表過去，未來的學習道路還很漫長。但“花有重開日，人無再少年”，今天過去了就不會再來。我時常告誡自己，要把握當下，留著時間，認真學習，每天進步一點點，日積月累，就會有很大的進步。

　　希望各位同學也能明確目標，奮力學習，用優(yōu)異的成績回報自己、回報老師、回報父母。

　　最后，再次向各位辛勤教導我們的各位老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”

小學生的獲獎感言6

　　去年10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日。就在當天，胡爺爺親自致信，祝賀中國少年先鋒隊走過六十年的光輝歷程，同時也對我們二十一世紀的少先隊員們提出了爭當“四好少年”的要求：“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”

　　把“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”這句話擺在最前面，是有一定的原因的——也是最重要的。你想想，要是一個少先隊員不熱愛祖國，那還是好少年嗎?肯定不是。要是一個人沒有遠大的理想，肯定是干不了大事的，只有有理想的人，才會給國家做出貢獻。

　　當然，理想是要付出的，付出就是學習，因此，“爭當勤奮學習、追求上進的好少年。”這句話就擺在了第二位。學習在人的一生中站著很重要的地位�，F在法律規(guī)定，一個小孩子必須要讀九年數，也就是我們常說的九年制義務教育。誰要是是違反了這條規(guī)定，是要坐牢的!

　　接下來就是品德好。品德好包括文明禮貌、講究衛(wèi)生等，這是很重要的，我想，文明禮貌我們做的還可以，除了個別人之外，但是講究衛(wèi)生我們做的可就不太好了。有一次，我們的班主任給我們講了一個故事：澳大利亞是一個很精通英語的一個國家，他們國家的招牌、路牌什么的都是用英文寫的，但是也有一些標牌是用中文寫的。那些標牌上寫著什么呢?就是那些“請勿亂扔垃圾”、“請勿踐踏草坪”的警告標語，當我們國家的.記者去采訪澳大利亞的總統為什么時，澳大利亞總統說：“在我的印象中，只有中國人會亂扔垃圾!”聽了這個故事，你是否感到十分地不舒服，是呀，我也這么覺得，但這還是誰造成的?

　　胡爺爺最后希望我們“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”。應為體育也是很重要的，現在我們中國的大強之一就有體育，在前年的2019奧運會中，我們中國就以金牌51枚、銀牌21枚、銅牌28枚、總數100枚的好成績取得了這場奧運會的冠軍。胡爺爺就是想讓我們把這個勝利一直保持下去!

　　爭當熱愛祖國、理想遠大、勤奮學習、追求上進、品德優(yōu)良、團結友愛、體魄強健、活潑開朗的好少年。這就是我們的理想，我們是中華的少年!

小學生的獲獎感言7

　　通過電視或網絡，我想大家一定對我國第一位獲得諾貝爾文學獎的莫言已經有了或多或少的了解。在諾貝爾授獎儀式上，莫言穿著一身中裝。獲獎要發(fā)表感言，莫言的感言基本都是在講自己的故事，在故事中刻畫人物形象，一表示對他們的感謝和對自己的一些行為表示歉疚。在他的感言中，我發(fā)現有三點特別打動我——這種打動也具有普遍意義，更值得寫出，與大家一起共勉;

　　一是他對母親的思念、對母親的感恩打動了我。他說：“我感到，我的母親是大地的一部分，我站在大地上訴說，就是對母親的訴說�！蹦赣H雖死，但他在莫言心中卻永遠活著，永不泯滅，想待敵一般永遠伴隨著莫言。“我最后悔的一件事，就是跟著母親去買白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學校。當我放心回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面，母親病沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉�！蔽覀兌颊f，母親是孩子的第一位老師，這是正確的，母親用那顆善良的心教會莫言做人的`道理，煙味人耿直。我們每個人都有母親，我們的母親也是這樣的；莫言對母親的思念、對母親的感恩可能也是我們隊自己母親的思念、感恩。這是真切的感受，更是內心無法彌補的缺憾！

　　二是他愛學習的精神，“輟學以后，我混跡于成人之中，開始了“用耳朵閱讀”的漫長生涯。雖然沒有好的學習環(huán)境，但他仍不放棄學習的機會。

　　三是他認為，他要繼續(xù)“講故事”,因為他堅信“真理和正義是存在的”，言下之意，他還要繼續(xù)為這個真理和正義而奮斗。作為一個作家要有使命感、責任心，作家寫作不可能是“純粹的自我宣泄”、不可能是“高高掛起的孤獨感”，他要寫他那個民族、他那個時代的故事。

　　莫言的小說和小說人物雖然有點灰色、有點魔幻、甚至有點詭異，但它還是揭示我們這個苦難民族的特定時代、特定生活。

小學生的獲獎感言8

各位老師，各位同學：

　　在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎，并且獲得獎學金，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會獲得這個獎的。

　　我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情�？墒�，我確實念得沒有什么感情。這樣就表達不出自己內心的想法和此時的激動。

　　我一直不斷的努力去有一個好成績，可是很不理想。但是，如果再給我一次機會，我一定努力，獲得一、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們學習的。

　　老師們，同學們，我們自己都會有短處和需要學習 的地方，讓自己做的更好!

　　最后，謝謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的.感謝你們，我會永遠記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的改進，不斷的努力。

小學生的獲獎感言9

老師們、同學們：

　　你們好!

　　大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。

　　五年中在老師的教育下，在同學們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的`成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快。

　　我曾記得在一、二、三年級時二十以內的加減法都計算不準確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦!有時還在前10名內。

　　在學校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認真正確地做好各種作業(yè)，及時訂正。上課認真聽講。所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績。

　　在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質尚可。自從進入學校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。

　　我自從進入小學以來，對班級非常熱愛，我代表學校參加XX年全市少年模型比賽并且獲得三等獎。在學校藝術節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎。

　　我雖然取得了一點點成績，但與同學們比還是差得很遠，今后再從“0”開始，繼續(xù)努力，爭在各方面更提高一步。謝謝!

小學生的獲獎感言10

親愛的老師，同學們：

　　你們好！今天對于世界上世界上每個孩子來說，是一個特別的日子。在這個日子里老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節(jié)讓我得到了收獲——xx之星。

　　這個獎項是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的.關心與支持，俗話說得好“一分耕耘一分收獲”我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今后的日子我會做的更好，只求更好不求好。

　　在開始領獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰--砰“的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領獎臺，接過獎，小步的走上演講臺，開始發(fā)表我的獲獎感言。過了一會兒，我發(fā)表完了以后，下面?zhèn)鱽硪魂囮嚐崃业恼坡�，這使我很感動。我緩緩走下演講臺，想：幸虧沒有說錯。

　　這個“六一”意義重重，這個“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。謝謝大家！

小學生的獲獎感言11

　　最開始莫言獲諾貝爾文學獎時，網上傳播各種消息，以至于我這個平時不關注諾貝爾的人也知道莫言這個人物了。就從他的演講詞中看，我能看到他對母親深深的愛，而且他母親從小到大的影響必然也是很深的。一個母親，對孩子從小的教育，決定著孩子的成長基礎，而莫言的母親，是一位善良偉大，并且懂得教育的母親。她對孩子日長教育有方，她不是一個作家，不是一個名人,但她給莫言寬容與如何做一個好人，教會莫言如何不去歧視一個乞討的老人，如何不去恨一個人。

　　我們的生活每天都會有各種形形色色的.小事發(fā)生。要善于發(fā)現生活，感受生活，莫言用自己的眼光看待生活，講生活中的各種事情，匯聚在一起，造就了他的作品。在莫言獲獎后，他最好的表達方式就是像他自己自己說的，對于一個作家來說，最好的說話方式就是寫作，我將所有話寫進了作品里。我看到那個獲獎的人身上撒滿了花朵，也被擲上石頭，潑上污水。這是種何等的文考凜然啊。我想這也是值得我們學習的。就像現在很多人說：“走自己的路，讓別人說去吧。”

　　我讀了莫言的演講稿后感觸很多，他能成功是有母親的教育，我也有母親的教育，但我不一定比他聰明。我們更應該學習莫言的那種精神。因此我要以莫言為榜樣，向他學習。

小學生的獲獎感言12

　　今天是星期一，早晨升國旗儀式上我得到了xx兩岸聯合杯作文比賽二等獎證書，我又興奮又帶著一絲小緊張，上臺領獎時，我看到學校一千多個同學都在給我們鼓掌，真是又激動又自豪。我想說三句話：

　　第一句，我要感謝徐老師對我的培養(yǎng)。是徐老師在空間里評論我的日志，是徐老師在我比賽前給我指導作文，從開頭到結尾，從字詞到句子都細心地教我。

　　第二句，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們教我做學習生活的有心人，讓我到身邊去尋找去感受，并它們記錄下來，每天晚上睡前媽媽都會念幾篇經典的小文章，讓我談感受說感想。每次比賽爸爸媽媽都陪著我，送我去比賽。

　　第三句，我要對自己說：雖然這次取得了一定的成績，但不能驕傲，而是要更加努力地練習寫作，平時注意多看書，多積累好詞好句，多觀察身邊的'點滴。媽媽說過：學習如逆水行舟，不進則退。所以我不能放松。

小學生的獲獎感言13

　　今天，我在學校，得到了一封來之不易的信：獲獎通知。這件事情讓我特別欣慰，因為我覺得我的作文有了成果就像農民有了收獲一樣的欣慰。

　　我知道，我現在要再接再厲，繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績。同時我也知道，我現在的造就并不是我一個人來完成的，這背后有著多少人的教育與指導啊!老師不辭辛苦，耐心的教導我如何寫作，爸爸媽媽的關心也知其重要，他們讓我感受到溫暖，是家的幸福，這才可以讓我展開豐富多彩的想象，寫出更好的作文，展現在大家的面前。同時更讓我開心的是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到驕傲與自豪，因為我就得，我的努力不僅讓我自己感到了快樂，同時也會到給身邊的人更多的快樂。小學生獲獎感言發(fā)言稿四

　　我是五〈2〉中隊的`xxx同學，今天我能站在這里代表參加小品的所有成員，感到非常榮幸和高興。這次我們能在語文科小品《小兔夢游記》比賽中獲獎，首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓我們的老師和主任——謝老師.劉主任和黃主任。小學生獲獎感言發(fā)言稿大全獲獎感言-作文獲獎感言-征文獲獎感言-標兵獲獎感言-紅旗手獲獎感言-護士獲獎感言。您們每天與我們一起到校，陪我們一起練習，是您們教導有方，我們才能在少年宮取得"一等獎"的成績。我們感謝您們的栽培!然后要感謝與我一起參加比賽的同學們和全班同學以及全校同學。

　　最后要感謝一直支持我的父母，他們覺得這不會影響我的學習而在背后鼓勵我，這讓我感到很高興，他們對我抱有很大的信心，我一定會努力，爭取更好的成績。

　　經過我們的努力，這次我們能有幸在小品比賽中取得"一等獎。同時我相信經過我們的努力，在下一次的比賽中會獲得更好的成績，為自己爭光，為父母爭光，為五〈2〉班爭光，為寶玉直爭光。我們一定要時刻記住這句話："今天我們以寶玉直為榮，明天寶玉直以我們?yōu)闃s

　　在這里我祝全校老師身體健康，工作順利，同學們學習進步，我的演講完了。謝謝大家

小學生的獲獎感言14

　　我今年期末考試被評為“三好學生” 和“優(yōu)秀少先隊員”。我很高興，回到家爸爸媽媽都夸我呢。

　　能獲得這些獎真不容易，正所謂“一分耕耘，一分收獲”，我的努力終于得到了回報。在這里我要感謝老師和同學們對我的支持和幫助，還要感謝父母對我的關心，以及所有幫助過我的人。

　　我是不會驕傲的，我會繼續(xù)努力，爭取在下一學期獲得更多更多的`獎狀。謝謝大家!

小學生的獲獎感言15

　　各位老師、同學們： 大家早上好！ 我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了全國中小學生硬筆書法大賽一等獎，感到非常辛運，在這里，我要感謝我的'父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義里小學，是這所學校給我了這次參賽的機會；感謝我的班主任程老師，是她精心指導我怎樣寫好每一個字；感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持我。

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