教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想，此時(shí)就很有必要寫一篇感言。那么你知道感言如何寫嗎？下面是小編為大家整理的教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
大家好！隨著時(shí)間的腳步，隨著歲月的果實(shí)和轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月的喜悅，一年一度的教師節(jié)再次與我們相遇。今天，我很榮幸代表那里的老師們發(fā)言。首先，我要祝你工作順利，身體健康，節(jié)日快樂。
作為一名普通教師，我沒有驚天動(dòng)地的成就，也沒有大膽的話語來激勵(lì)他人。我只是有一顆平凡的心把我的工作做好。作為對(duì)“優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)的回應(yīng)，我分不清自己是驕傲還是內(nèi)疚。因?yàn)樵谖疑磉呌泻芏嗑礃I(yè)、默默無聞、無私的老師。他們也用自己的人格魅力感染和陶冶學(xué)生。雖然他們不能站在今天的'領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但我認(rèn)為榮譽(yù)屬于他們！
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)學(xué)習(xí)和工作了19年。一路上，我嘗到了雨中的喜悅，屢遭挫折的痛苦和失眠的焦慮。在過去的19年里，世界發(fā)生了變化，海洋也發(fā)生了變化。在過去的19年里，人們經(jīng)歷了風(fēng)雨兼程。在過去的19年里，他們一直很匆忙，花開花落。然而，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是，他們有責(zé)任成為一個(gè)務(wù)實(shí)的人和一名教師。
從登上講臺(tái)的第一天起，我和所有老師一樣，始終堅(jiān)持一個(gè)堅(jiān)定的信念：全身心投入教育，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能教育每一位學(xué)生，讓每一位家長(zhǎng)放心。作為教師，為了祖國(guó)的未來，我們默默地堅(jiān)守著平凡而偉大的崗位。在我們當(dāng)中，有“滿頭白發(fā)，桃李滿天下”的老教師，有“樂觀、愛、奉獻(xiàn)”的中年教師，有準(zhǔn)備用青春、鮮血、生命譜寫奮斗之歌的青年教師。我們沒有錢，但我們有精神。因?yàn)槲覀兊玫搅藢W(xué)生的尊重和愛，因?yàn)槲覀兛吹浇虒W(xué)的學(xué)生成為了棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮奉獻(xiàn)青春和力量。
老師們，鷹飛回藍(lán)天，馬奔馳回草原。只有把我們的活力和夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，我們才能無愧于教師的光榮稱號(hào)。學(xué)校起飛了，我們義無反顧地愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，以新學(xué)期為新起點(diǎn)，在各自的崗位上共同努力，開拓進(jìn)取，共同為我們學(xué)校的美好明天而努力！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師節(jié)日快樂。非常感謝。
教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、女士們、先生們：
大家下午好！
現(xiàn)在，我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。
今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會(huì)和學(xué)校的表獎(jiǎng)，這是給我們的榮譽(yù)，感謝學(xué)生、感謝同事、感謝中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。面對(duì)這一份份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定；同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎(jiǎng)后，我們都深刻地反思過這些不足。意識(shí)到這些不足，我們會(huì)把今后的工作做得更好。
我今天的演講有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一個(gè)是平凡；一個(gè)是快樂。
我們平凡，我們沒有什么動(dòng)人的事跡。我們做的事情，任何一個(gè)教師都能做到。因?yàn)榻處熓且粋�(gè)平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗(yàn)一個(gè)人是否具有最堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自己的孩子。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力；把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。
我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時(shí)之外，常常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個(gè)問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì)。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學(xué)。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的`小事中經(jīng)常地找到快樂。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們看到校園越來越美時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們讀到一本好書時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們看到自己的書和論文出版時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們?cè)谕獾赜龅轿覀兘踢^的學(xué)生時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們講課時(shí)，用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂；當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，我們非�？鞓贰�
請(qǐng)記�。何覀兤椒�，我們快樂。
感謝大家！
教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友：
大家好！作為一名教師，我對(duì)有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)感到非常高興和興奮。此刻，我想用三個(gè)字來表達(dá)我的心情。
第一個(gè)詞是感激。
我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)人的信任、支持和鼓勵(lì)。我真誠(chéng)地感謝你�。ň瞎�
第二個(gè)詞是驕傲。
人們常說，一顆種子只有深深扎根在肥沃的土壤中，才能有無限的生命力，一個(gè)員工只有在艱苦創(chuàng)業(yè)的氛圍中才能朝氣蓬勃！在我年輕的時(shí)候來到我所在單位的.沃土，我感到非常自豪。在她的培養(yǎng)和培養(yǎng)下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下，我得以成長(zhǎng)，生命的畫屏上畫出了最絢麗的色彩。
第三個(gè)詞是行動(dòng)。
為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志對(duì)我的信任，回報(bào)我的訓(xùn)練，我將把這份感激之情轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，把我的智慧和力量全部奉獻(xiàn)給部隊(duì)，勤奮、敬業(yè)、精力充沛，努力做得更好！
教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教師們：
大家好！
伴隨著前進(jìn)腳步，我們迎來了第29個(gè)教師節(jié)，我很榮幸有機(jī)會(huì)的代表各位教師在那里發(fā)言，心境倍感激動(dòng)。在那里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)和學(xué)生向全體教師問好，你們辛苦了！祝大家節(jié)日歡樂！
從第一個(gè)教師節(jié)至今，時(shí)光匆匆已過去29個(gè)年頭。也正是這29個(gè)由鮮花和掌聲，關(guān)注與期待交織在一齊的教師節(jié)，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師這個(gè)光榮的職業(yè)。在那里，我代表全體教師向一向關(guān)心、支持教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感激！正是有您們的`支持，才有和諧健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教書育人的良好環(huán)境，正是有您們的鼓勵(lì)，才搭建了人盡其才、學(xué)有所用的廣闊平臺(tái)，正是您們采取各項(xiàng)有力措施，努力改善大家的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，才使大家安心工作，勇于創(chuàng)新。
作為一名優(yōu)秀的教師，我總是時(shí)刻銘記著教師的職責(zé)，學(xué)生就是我的孩子，教書育人就是我的宗旨。站在三尺講臺(tái)上，我就感到興奮，站在學(xué)生面前，我就感到溫暖。
還記得第一次站上講臺(tái)上的時(shí)候，那時(shí)的我有些害怕，有些緊張，又有些激動(dòng)。當(dāng)聽到孩子們那清脆悅耳的聲音，我就深深地愛上了這個(gè)職業(yè)。那時(shí)的我多么想對(duì)著全世界的人說，我最終成為天底下最光榮的人了。
時(shí)間一天天的流逝，我也由一個(gè)青澀不懂的青年變成一位真正的教師。回想過去，那情景就像電影一幕幕在眼前閃過。多少個(gè)日夜在辦公室里渡過，多少支紅筆在作業(yè)本上替換，多少個(gè)備課本在筆下宣告生命的終結(jié)。
我們教師是人類禮貌的傳承者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、引路人，更是教育改革和創(chuàng)新的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者。三尺講臺(tái)，關(guān)系未來，歷史賦予了我們廣大教師神圣的使命。所以，我們要強(qiáng)烈地意識(shí)到人民教師所肩負(fù)的重大歷史職責(zé)。
在這兒，我倡導(dǎo)全體教師，要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，做優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”，要刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)夢(mèng)想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，要堅(jiān)持以身立教，把全部的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)提高，以真情、真心、真誠(chéng)教育學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，努力在教師這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)自身崇高的人生價(jià)值，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。
最終再次祝愿大家，教師節(jié)歡樂，身體健康！萬事如意！
多謝大家！
教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言5
首先，在這個(gè)喜慶的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表#祝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們節(jié)日快樂。謝謝大家的支持和厚愛，使我們?nèi)齻�(gè)榮獲這樣的殊榮。我本人是覺得受之有愧的，在這個(gè)學(xué)校中，到處充溢著活力四射，熱心教育的老師。上至校長(zhǎng)，書記，各位分管領(lǐng)導(dǎo)，下至廣大教職員工，我都能從大家身上看到閃光點(diǎn)和比我優(yōu)秀，能干的地方，相比較而言，自己還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。
時(shí)值九月，秋風(fēng)颯爽，當(dāng)我又一次踏進(jìn)這所擁有優(yōu)良傳統(tǒng)而又不失活力的學(xué)校，一如既往地產(chǎn)生一種由衷的親切感。每次抬頭透過辦公室的窗戶，看到那棵與學(xué)校同齡的香樟樹風(fēng)姿綽越，綠意盎然，我總是不由自主地告誡自己要發(fā)奮，要努力，要活出屬于自己生命的絢麗色彩。
我很慶幸自己并不是孤軍奮戰(zhàn)，在我的'身邊總是圍繞著敬業(yè)樂業(yè)，無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)，同事和朋友，他們就像香樟樹的枝葉一樣，與我一起迎風(fēng)起舞，迎接每個(gè)光輝燦爛的早晨，送走每個(gè)暮靄沉沉的傍晚，在這個(gè)學(xué)校里，我從來沒有一種孤獨(dú)感，失落感，相反，我有一種強(qiáng)烈的歸屬感，認(rèn)同感。在我人生失意的時(shí)候，是這所學(xué)校給我力量，在我發(fā)奮工作的時(shí)候，是這所學(xué)校給我信心，我感謝這所學(xué)校的每一個(gè)人，是你們陪我走過人生中快樂，充滿意義的歲月。是你們，讓我重新相信，付出會(huì)有所收獲。
我喜歡這個(gè)地方，喜歡這所學(xué)校。在這里，有我熟悉的老師們；在這里，有我可愛的學(xué)生們；在這里，有我親密的朋友們；在這里，有我最忠誠(chéng)的事業(yè)合作伙伴。我們齊心協(xié)力，我們共同進(jìn)退，我們?cè)谑锕庖黄鹱喑鋈松罱k爛的生命樂章！
在此我想引用蔣校長(zhǎng)曾經(jīng)提到過的詩(shī)句送給大家：
快樂是一個(gè)過程，并不是目的。
所以去愛吧，就當(dāng)自己從未受過那些傷害。
盡情地舞吧，就當(dāng)身邊沒有旁觀者。
謝謝大家！
教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：
大家好！
今日祥閣學(xué)校大廳里歡聚一堂，我們高興，滿懷豪情迎接第二十九個(gè)教師節(jié)；我們振奮，躊躇滿志慶祝祥閣學(xué)校建校十周年。在色彩繽紛的時(shí)節(jié)、在歡樂難忘的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問侯，同時(shí)對(duì)同學(xué)們致以良好的祝愿和殷切的期望！
十年來，按照全國(guó)教育發(fā)展規(guī)劃的要求，祥閣學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，配備精良的教學(xué)設(shè)施，組建實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍，實(shí)行科學(xué)的管理和高效的課堂教學(xué)，教書育人成果顯著。祥閣學(xué)生的歡樂成長(zhǎng)得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有教職員工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，他們心系學(xué)生，不計(jì)得失，忘我工作，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。20xx年中考，祥閣學(xué)校再傳捷報(bào)，輝煌的成績(jī)?cè)僬刮覀兿殚w人的`實(shí)力，為祥閣的十年校慶再添濃墨重彩！
教師，是一種職業(yè)，是一種尊重差異、張揚(yáng)個(gè)性、讓每一個(gè)孩子都能抬起頭走路的職業(yè)；是一種能夠成就偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的職業(yè)。育人為本，立德為先，我們不敢懈怠，我們也不能懈怠，因?yàn)槲覀兊募缟铣休d著領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長(zhǎng)的重托、學(xué)生的期待，我們必須手拉手、肩并肩努力前行，因?yàn)槲覀兪墙處�。身處祥閣，心系祥閣，讓我們倍加珍惜良好的教學(xué)環(huán)境，傾心教育，做境界高尚的教師；潛心研究，做思想深遠(yuǎn)的教師；真心奉獻(xiàn)，做大愛無痕的教師。
“無限忠誠(chéng)獻(xiàn)教育，一片丹心報(bào)中華”，親愛的教師們，心懷教育夢(mèng)想，追尋夢(mèng)想教育，我們擎著教育的大旗走過十載，今日，祥閣學(xué)校已經(jīng)騰飛！這是我們?cè)S久的期待，這是我們無尚的榮耀，這是我們不竭的動(dòng)力。含辛茹苦，我們送走了一屆又一屆祥閣學(xué)子，遠(yuǎn)行的背影成為永遠(yuǎn)的守望。轉(zhuǎn)過身，卻發(fā)現(xiàn)還有成千上萬個(gè)祥閣學(xué)子在前行，成就他們的夢(mèng)想，我們責(zé)無旁貸。這正是：桃李芬芳滿華夏，英才馳騁譽(yù)五洲，祥閣教育再跨越，教苑精英顯神通！
最終祝教師們節(jié)日歡樂，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)提高！
多謝大家！
教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：
大家好！作為一名，有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，我很高興，也十分激動(dòng)。此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心境。
第一個(gè)詞是感激。我要感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感激你們！(鞠躬)
第二個(gè)詞是自豪。人們常說，一粒種子，僅有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限;而一名員工，僅有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！我十分自豪在人生的韶華之年，來到單位這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫忙下，小小的我才得以成長(zhǎng)，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的`色彩。
第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感激領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，為了回報(bào)對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感激與感恩化作行動(dòng)，將自我的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給單位，勤奮敬業(yè)，活力逐夢(mèng)，，努力做到更好！
教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言8
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。教學(xué)是一份工作，也是一門技術(shù)，更是一種責(zé)任。這份工作的獲取并不容易，這門技術(shù)的掌握就更困難，靠的是專業(yè)知識(shí)技能與高度責(zé)任心的結(jié)合，更需要愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。多年的默默耕耘，電腦前、教室里、臨床一線、心理咨詢室，累并快樂著，且收獲多多，不僅帶給學(xué)生知識(shí)的積累、能力的發(fā)展、心靈的成長(zhǎng)，也為自己帶來成長(zhǎng)發(fā)展的空間和莫大的欣慰。教學(xué)相長(zhǎng)、面帶微笑、一路前行�！釔墼�
作為一名教師，最大的責(zé)任就是幫助學(xué)生成長(zhǎng)為最好的自己，讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要。能成為學(xué)生通往職業(yè)道路上的良師益友，成為他們心目中最敬重也是最受歡迎的老師，是我此生不懈的追求并無怨無悔�！诬S華
時(shí)常自問，我之事于護(hù)理，悔否?護(hù)理于我，惠乎?我之為師，樂耶?年少之時(shí)，面對(duì)病患晝夜兼值，始覺勞苦;漸年長(zhǎng)，遂知世間苦痛離別，以一己之力為他人卻病延年，添些許溫暖，也頗感欣慰;又能顧及家人，更覺無怨無悔。安身立命而又能惠及眾人，疲而樂之。為師之后，傳道授業(yè)立言因人所敬而喜，也常享清夜孤燈、搔頭撓耳之苦，自不敢懈怠。以己見，師者與護(hù)理，終究是求真、求善、利他為本義;需常懷仁愛之心，常思精湛之技能，勤學(xué)敏思;當(dāng)潛心寡欲、踏實(shí)精進(jìn)，助人成才。在前行道上，做一個(gè)引領(lǐng)者、做一個(gè)同行者、做一個(gè)擊掌者，若得桃李滿天下，無疑是師者最能引以為豪之幸哉。———趙偉英
從事教育事業(yè)，只有自己的內(nèi)心始終燃燒著深沉的摯愛，才能創(chuàng)造出卓越的教育果實(shí)。愛是一切的源泉。從事教育事業(yè)，只有把自己鍛造出嚴(yán)于律己、甘于奉獻(xiàn)的人格品質(zhì)，才能開拓出一片堅(jiān)實(shí)的教育園地。行動(dòng)是一切的基礎(chǔ)。————?jiǎng)ⅧP蘭
以高尚的師德，精湛的師能，服務(wù)每一位學(xué)生。————顧猗猗
擁有獨(dú)立的精神空間，保持積極的陽光心態(tài)，追求智慧的教育藝術(shù)，做人民滿意的教師�！掠�
做對(duì)學(xué)生生命有影響力的教師，讓學(xué)生因我的相伴而幸福。————王文英
做教書育人的典范，為人師表的楷模，做教育事業(yè)的奠基石�！蹯o紅
忠誠(chéng)教育、摯愛學(xué)生、樂為人師�！x麗卿
教育無他，唯愛與榜樣�！炱G紅
對(duì)我來說，教育，就是聆聽、期待和享受�！锸珂�
持之以恒，堅(jiān)持不懈;完善自我，超越自我。努力做一名人民滿意的教師�！挛馁t
賞識(shí)每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生。給每一位學(xué)生陽光，學(xué)生就會(huì)信賴教師、熱愛教師�！鋹埒P
沒有愛就沒有教育。師德是教師的靈魂，而師德的核心是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。————李玲
教師的天職就是用自己的激情點(diǎn)燃學(xué)生心靈的圣火，并使之越燃越旺。————范福生
做學(xué)生人生理想的播種者，生命激情的點(diǎn)燃者，思想啟蒙的先行者�！�?jiǎng)⒀a(bǔ)明
讓思想落地，讓行動(dòng)開花，讓教育歌唱�！�?jiǎng)㈢?/p>
潛心教書，傾心育人，用快樂激發(fā)學(xué)生求知的內(nèi)動(dòng)力�！簳约t
讓課堂變成輕松、和諧、尊重、合作交流的場(chǎng)所。————張乃池
根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)和運(yùn)用不同的'教學(xué)方法，根據(jù)不同的教學(xué)方法設(shè)計(jì)不同的教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)不同的教學(xué)活動(dòng)運(yùn)用不同的教具，力求每一節(jié)課都能達(dá)到預(yù)定的效果�！Z玉發(fā)
我平凡我快樂!努力不一定成功和最好，但為了成功和最好一定得努力。千萬別讓自己的心生出皺紋!世界上沒有最好，只有更好，我愿努力做好。櫛風(fēng)沐雨花無數(shù)，流水高山心自如!學(xué)會(huì)感恩，心態(tài)平衡;學(xué)會(huì)思考，永不衰老;學(xué)會(huì)鍛煉，身輕如燕;學(xué)會(huì)微笑，陽關(guān)普照。人生最大的幸福就是每時(shí)每刻都在接近目標(biāo)!————顧黎
三尺講臺(tái)上二十五年的拼搏和堅(jiān)守，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，享過酸甜苦辣，卻從未卸下那份教書育人的責(zé)任，從未放棄精益求精的追求。傳道、授業(yè)、解惑，通達(dá)方為師者。被評(píng)為特級(jí)教師，仍感不足，因特級(jí)教師也只能算是師者生涯的另一起點(diǎn)，前路依舊艱辛，腳步不能停歇。把教育比喻成"從無到有"的創(chuàng)造，那么教學(xué)就是創(chuàng)造的過程。內(nèi)容的精簡(jiǎn)提煉，形式的改革創(chuàng)新，態(tài)度的誠(chéng)摯用心和質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)等等都需教師盡心竭力，"產(chǎn)品"才能優(yōu)秀。學(xué)生的勤奮與智慧，對(duì)知識(shí)的執(zhí)著，對(duì)未知的渴望是我前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)生的進(jìn)步是老師的欣慰，學(xué)生的成功，才是老師真正的優(yōu)秀!———?jiǎng)⑽膽c
教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、女士們、先生們：
大家午時(shí)好！
此刻，我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。
今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會(huì)和學(xué)校的表獎(jiǎng)，這是Xx給我們的榮譽(yù)，感激Xx的學(xué)生、感激Xx的同事、感激Xx的中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)對(duì)這一份份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定；同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎(jiǎng)后，我們都深刻地反思過這些不足。意識(shí)到這些不足，我們會(huì)把今后的工作做得更好。
我今日的演講有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一個(gè)是平凡；一個(gè)是歡樂。
我們平凡，我們沒有什么動(dòng)人的.事跡。我們做的事情，任何一個(gè)教師都能做到。因?yàn)榻處熓且粋�(gè)平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗(yàn)一個(gè)人是否具有最堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自我溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)教師必須要投入自我的全部時(shí)間和精力、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自我的孩子。但我們認(rèn)為當(dāng)教師需要你投入自我的大部分時(shí)間和精力；把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家；把學(xué)生近似地當(dāng)作自我的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。
我們歡樂，我們的歡樂是平凡人的歡樂。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時(shí)之外，常常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個(gè)問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì)。辛苦需要?dú)g樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡歡樂教學(xué)。就像米盧提倡歡樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到歡樂。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí)，我們歡樂；當(dāng)我們看到學(xué)校越來越美時(shí)，我們歡樂；當(dāng)我們讀到一本好書時(shí)，我們歡樂；當(dāng)我們看到自我的書和論文出版時(shí)，我們歡樂；當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí)，我們歡樂；當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí)，我們歡樂；當(dāng)我們?cè)谕獾赜龅轿覀兘踢^的學(xué)生時(shí)，我們歡樂；當(dāng)我們講課時(shí)，用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們歡樂；當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，我們十分歡樂。
請(qǐng)記住：我們平凡，我們歡樂。
感激大家！
教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言10
親愛的老師、同學(xué)們：
下午好！ 白露時(shí)節(jié)，秋高氣爽，在這美妙的季節(jié)里，我們迎來了第27個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我向各位老師道聲老師們，節(jié)日快樂！從99年9月至今，我在開成工作、生活剛好十二年。十二年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持和幫助下，我從當(dāng)初一名熱情有余、經(jīng)驗(yàn)不足的新教師成長(zhǎng)為現(xiàn)在一名思想成熟、意志堅(jiān)定的老教師。十二年教學(xué)之路，我有過淺嘗甘霖的歡喜、也過有屢遭挫折的痛楚，有被學(xué)生認(rèn)可的欣慰、也有徹夜難眠的焦慮，回頭看看，覺得回味無窮。我所做的一切只是作為一名人民教師所應(yīng)該做的而已，平凡又樸實(shí)。獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我感到既高興又不安，高興的是學(xué)校對(duì)我工作的認(rèn)可，不安的是我并沒有為學(xué)校做出特別的貢獻(xiàn)，也沒有取得突出的成績(jī)，我的事跡微不足道，離感動(dòng)開成的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，還不足以感動(dòng)開成，恰恰相反，是開成一直在深深地感動(dòng)著我。
首先，感動(dòng)我的是兩代愛國(guó)僑胞王水九、王漢章父子倆。老校主王水九先生身居異域，心愛故土，他獨(dú)資創(chuàng)辦了我們這所學(xué)校。王老先生仙逝后，王漢章先生繼承遺志，并發(fā)揚(yáng)光大。他繼續(xù)捐資助學(xué)，激勵(lì)師生積極向上，對(duì)開成傾注了無數(shù)心血。也正是受兩代僑胞愛國(guó)愛鄉(xiāng)愛教育精神的感動(dòng)和激勵(lì)，全體師生弘揚(yáng)勤樸敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)的開成精神，奮發(fā)圖強(qiáng)、銳意進(jìn)取，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)。
其次，感動(dòng)我的是開成的教師。開成的老教師幾年、十幾年、有的甚至二十幾年如一日，懷著對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)，一直堅(jiān)守在學(xué)校教育的第一線，他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，博學(xué)善教，用愛心作清泉，洗滌著學(xué)生的心靈，他們的事跡很感人，值得我尊敬和敬佩。開成的新教師大多是80后的年輕教師，社會(huì)上普遍認(rèn)為80后嬌生慣養(yǎng)、桀驁不馴、特立獨(dú)行，但我們學(xué)校80后的.年輕教師，卻擔(dān)負(fù)著教育90后學(xué)生的教學(xué)重任，他們吃苦耐勞、富有愛心，他們關(guān)心學(xué)生、熱愛教學(xué)。在這些年輕教師中，有很多人和我一樣來自外地，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、親人，安心在開成工作，很不容易。年輕教師在三尺講臺(tái)上燃燒著自己無悔的青春！他們將對(duì)開成未來的發(fā)展獻(xiàn)出自己不俗的力量。
正是開成全體教職工牢記勤樸敬業(yè)的開成校訓(xùn)，扎根開成，默默奉獻(xiàn)，我們開成才能在困境中求得發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)下了輝煌！
最后感動(dòng)我的是開成的學(xué)生。開成學(xué)生有一股努力拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，他們畢業(yè)后分赴建筑行業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，足跡踏遍了祖國(guó)的大江南北�；蛟S有的已經(jīng)闖下了自己的事業(yè)，或許有的還在努力地打拼。但不管怎樣，我們永遠(yuǎn)祝福他們，學(xué)校忘不了，老師忘不了，學(xué)弟學(xué)妹們忘不了，美麗的開成校園留下了他們的歡聲笑語，也留下了他們奮斗的足跡。當(dāng)然，畢業(yè)出去的開成學(xué)生也沒能忘記他們事業(yè)的航船曾從這里始發(fā)；他們奮斗的臂膀，曾從這里揚(yáng)起。取得成功后的校友，積極宣傳開成品牌，大力支持開成辦學(xué)，真心回報(bào)母校。尤其是校友企業(yè)家泉州市蓮花房地產(chǎn)開發(fā)有限公司董事長(zhǎng)陳照玉先生對(duì)母校的教育工作予以了大力支持。下面，我提議大家以熱烈的掌聲對(duì)陳照玉校友表示衷心的感謝！也謹(jǐn)讓我對(duì)校友企業(yè)家尊師重教、回報(bào)母校、熱心公益的精神表示崇高的敬意！
我在開成十年，也被開成感動(dòng)十年，正是有了這份感動(dòng)，使我深深地愛上了美麗的開成職校；正是有了這份感動(dòng)，使我一直在努力融入開成大家庭，成為她的一份子；正是有了這份感動(dòng)，激勵(lì)著我今后更加努力工作，希望自己能為充滿欣欣向榮的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校開成貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
在結(jié)束今天的感言之前，我在此祝陳照玉校友身體健康，工作順利，萬事如意！祝愿我們的老師身體健康，節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,新學(xué)年更上一層樓!
謝謝大家！
教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言11
金風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我能與在座各位優(yōu)秀教師共同參加_區(qū)教師節(jié)表彰大會(huì)，心情無比喜悅。我更為自己能作為XX市雙十佳教師代表站在這里作大會(huì)發(fā)言而倍感激動(dòng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)的區(qū)委區(qū)政府區(qū)人大區(qū)政協(xié)等各界領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
我是一名普通的一線音樂教師，在XX小學(xué)已經(jīng)整整工作了xx個(gè)年頭。人們常說音樂能陶冶人的情操，開發(fā)人的潛能，我對(duì)音樂的.喜愛也使我始終堅(jiān)信做一名優(yōu)秀的音樂教師同樣能收獲累累碩果，同能獲得學(xué)生的喜愛和尊敬。正是對(duì)這份教學(xué)工作的熱愛，使我一步一個(gè)腳印地成長(zhǎng)起來。
在這其間的過程中，我也嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。但不會(huì)忘記的是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，同事們真執(zhí)的微笑給了我鼓勵(lì)，孩子們清澈的眼眸給了我希望，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，朝著做一名好教師而努力。近幾年來，更是在_區(qū)教育文體局、區(qū)教研室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，通過自己的努力，在音樂教學(xué)上有了飛速的發(fā)展，在這里我要衷心感謝你們，謝謝你們給予我的無私幫助和默默支持。
教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好!伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先，我要用最誠(chéng)摯的祝福，祝愿大家工作順利，身體健康，節(jié)日快樂。
作為一名普通的教師，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。面對(duì)“優(yōu)秀教師”的`光榮稱號(hào)，我心里說不清是自豪還是愧疚。因?yàn)樵谖业纳磉呥�有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們，他們同樣以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但是我想，榮譽(yù)一樣屬于他們!
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我來學(xué)習(xí)工作已經(jīng)19個(gè)年頭，一路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。19年世事變遷，滄海桑田，19年人在旅途，風(fēng)雨兼程，19年韶華匆匆，花開花落……然而始終不忘的是自己踏實(shí)做人、為人師表的本分。
從踏上講臺(tái)的第一天起，我跟各位老師一樣，始終保持著一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡自己所能，教好每一個(gè)學(xué)生，讓每一位家長(zhǎng)放心。作為教師的我們，為了祖國(guó)的未來，默默的堅(jiān)守在自己平凡而偉大的崗位上。在我們中間，有“粉塵染白發(fā)，桃李滿天下”的老教師;有“樂觀向上，充滿師愛，甘于奉獻(xiàn)”的中年教師;更有準(zhǔn)備用自己的青春、熱血和人生譜寫奮斗之歌的年輕教師。我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛戴，因?yàn)槲覀兛吹浇踢^的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮昌盛，獻(xiàn)出自己的青春和力量。
老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，才無愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!老師們，讓我們攜起手來，把新的學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為我校美好的明天而共同努力吧!
最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家!
教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言13
教師們，同學(xué)們：
大家好！
首先，在這個(gè)喜慶的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表#祝各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們節(jié)日歡樂。多謝大家的支持和厚愛，使我們?nèi)齻�(gè)榮獲這樣的殊榮。我本人是覺得受之有愧的，在這個(gè)學(xué)校中，到處充溢著活力四射，熱心教育的教師。上至校長(zhǎng)，書記，各位分管領(lǐng)導(dǎo)，下至廣大教職員工，我都能從大家身上看到閃光點(diǎn)和比我優(yōu)秀，能干的地方，相比較而言，自我還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。
時(shí)值九月，秋風(fēng)颯爽，當(dāng)我又一次踏進(jìn)這所擁有優(yōu)良傳統(tǒng)而又不失活力的學(xué)校，一如既往地產(chǎn)生一種由衷的親切感。每次抬頭透過辦公室的窗戶，看到那棵與學(xué)校同齡的香樟樹風(fēng)姿綽越，綠意盎然，我總是不由自主地告誡自我要發(fā)奮，要努力，要活出屬于自我生命的絢麗色彩。
我很慶幸自我并不是孤軍奮戰(zhàn)，在我的身邊總是圍繞著敬業(yè)樂業(yè)，無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)，同事和朋友，他們就像香樟樹的枝葉一樣，與我一齊迎風(fēng)起舞，迎接每個(gè)光輝燦爛的早晨，送走每個(gè)暮靄沉沉的傍晚，在這個(gè)學(xué)校里，我從來沒有一種孤獨(dú)感，失落感，相反，我有一種強(qiáng)烈的歸屬感，認(rèn)同感。在我人生失意的時(shí)候，是這所學(xué)校給我力量，在我發(fā)奮工作的時(shí)候，是這所學(xué)校給我信心，我感激這所學(xué)校的.每一個(gè)人，是你們陪我走過人生中歡樂，充滿意義的歲月。是你們，讓我重新相信，付出會(huì)有所收獲。
我喜歡這個(gè)地方，喜歡這所學(xué)校。在那里，有我熟悉的教師們；在那里，有我可愛的學(xué)生們；在那里，有我親密的朋友們；在那里，有我最忠誠(chéng)的事業(yè)合作伙伴。我們齊心協(xié)力，我們共同進(jìn)退，我們?cè)谑锕庖积R奏出人生最絢爛的生命樂章！
在此我想引用蔣校長(zhǎng)以往提到過的詩(shī)句送給大家：
歡樂是一個(gè)過程，并不是目的。
所以去愛吧，就當(dāng)自我從未受過那些傷害。
盡情地舞吧，就當(dāng)身邊沒有旁觀者。
多謝大家！
教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：
大家好！
隨著進(jìn)步，我們迎來了第29個(gè)教師節(jié)。我很榮幸有機(jī)會(huì)代表那里的所有老師發(fā)言。我感到非常興奮。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)和學(xué)生向所有老師問好。你辛苦了！祝大家節(jié)日快樂！
自第一個(gè)教師節(jié)以來已經(jīng)過去了29年。正是這29個(gè)與鮮花、掌聲、關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人能夠?qū)⑺麄兊臒崆�、尊重、理解和關(guān)懷轉(zhuǎn)向我們光榮的教師職業(yè)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向始終關(guān)心和支持教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！正是你們的支持，為教育和教育人們創(chuàng)造了一個(gè)和諧、健康和團(tuán)結(jié)的環(huán)境。正是你們的鼓勵(lì)，為人們充分利用自己的才能和學(xué)習(xí)搭建了一個(gè)廣闊的平臺(tái)。是你們采取各種有效措施，改善大家的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，讓大家安心工作，勇于創(chuàng)新。
作為一名優(yōu)秀的教師，我始終牢記教師的責(zé)任。學(xué)生是我的'孩子，教書育人是我的宗旨。站在三英尺高的平臺(tái)上，我感到興奮。站在學(xué)生面前，我感到溫暖。
我還記得第一次站在講臺(tái)上時(shí)，我有點(diǎn)害怕、緊張和興奮。當(dāng)我聽到孩子們清脆甜美的聲音時(shí)，我深深地愛上了這個(gè)職業(yè)。當(dāng)時(shí)，我多么想對(duì)全世界的人說，我終于成為了世界上最光榮的人。
隨著時(shí)間的一天天流逝，我已經(jīng)從一個(gè)不懂的年輕人變成了一個(gè)真正的老師�；叵肫饋�，這一幕就像電影一樣一閃而過。有多少日日夜夜在辦公室度過，有多少紅筆被放在作業(yè)本上，有多少準(zhǔn)備好的教科書宣告了生命的終結(jié)。
我們的教師是人類禮貌的傳承者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的向?qū)Ш鸵龑?dǎo)者，是教育改革和創(chuàng)新的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。三英尺平臺(tái)關(guān)系到未來。歷史賦予我們的教師神圣的使命。因此,我們要高度認(rèn)識(shí)人民教師肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。
在這里，我倡導(dǎo)全體教師愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生，做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，做一名實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,堅(jiān)持以身作則,全心全意愛學(xué)生,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,用真情,用真誠(chéng)教育學(xué)生,，努力成為優(yōu)秀的教師和學(xué)生的朋友，引導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力在平凡的教師崗位上創(chuàng)造非凡的成就，實(shí)現(xiàn)自己崇高的人生價(jià)值，努力成為優(yōu)秀的人類靈魂工程師。
最后，祝大家教師節(jié)快樂，身體健康！一切順利！
謝謝！
教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言15
一年一度的教師節(jié)即將來臨，然而今年的教師節(jié)與往年的截然不一樣。不僅僅因?yàn)榕畠荷狭诵W(xué)，對(duì)教師節(jié)有了新的感悟，還因?yàn)樯习噙@么多年，第一次獲得了市委、市政府頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書。
昨日上午，匆忙中準(zhǔn)備好了會(huì)議需要的材料，中午匆匆去女兒的學(xué)校偷視她的午休情景，當(dāng)然不忘去看望了教女兒的班主任教師。到了班級(jí)，有十多個(gè)孩子坐在座位上，女兒不在。到操場(chǎng)上，滿耳的吵鬧聲，滿眼的孩子，因?yàn)槎啵h(yuǎn)遠(yuǎn)的看，分不出大小高矮胖瘦，花花綠綠的衣裳，像滿滿的運(yùn)動(dòng)的音符。站在樓前，看了半天，終天看到女兒坐在水泥的領(lǐng)操臺(tái)上，和一個(gè)穿著粉色外衣的女孩不停地說著什么，小嘴巴一張一合，小腿不停地晃啊晃，一副悠閑自在的樣貌。站了很久，女兒也沒往這邊看。倒是同事的女兒，看到我，驚喜地和我打招呼�？纯磁畠簺]有下來的意思，我走過去，把她抱下來，告訴她不要坐在水泥臺(tái)上，拿出包里她愛吃的糖。女兒看到我，很意外地問：媽媽，你怎樣來了？似乎我的探視，她并沒什么驚喜，然后很大方地把糖分給了周圍的小朋友，看來，我的來與不來對(duì)她沒什么影響。
想想就在去年，我們還享受學(xué)前的時(shí)光，能夠晚去，能夠早走，我若休息，孩子能夠不上幼兒園。今年已經(jīng)全然不一樣了，早上必須早早地起床，然后背著大大的書包，沐浴著九月初升的太陽，迎著微涼的清風(fēng)去上學(xué)。教師也已不再是看孩子的阿姨，雖然話語依然親切，可是，想到她們要教女兒六年，就肅然起敬。孩子和這些教師在一齊的時(shí)間要比和父母的時(shí)間長(zhǎng)，她們的言行舉止品行，將直接影響孩子的一生。為了孩子，也要和教師堅(jiān)持良好的溝通和感情。以前，聽說誰誰教師節(jié)給教師送禮，一邊送了還一邊背后說教師的壞話，很是反感，覺得是他們玷污了這個(gè)神圣的節(jié)日，可自從孩子入學(xué)，我就想著找機(jī)會(huì)和教師表達(dá)一下敬意，教師節(jié)確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。既然是自愿表達(dá)的，又何必說教師的壞話呢，其實(shí)，家長(zhǎng)的.心理都是一樣的，目的是想讓教師對(duì)自我孩子好一些，特殊照顧一下，然而，班級(jí)里那么多學(xué)生，這愿望也只能是一廂情愿了。既然如此，為什么還要去看望教師呢，想來還是期望教師能對(duì)自我的孩子多關(guān)照一些。雖然明明白關(guān)鍵在自我孩子的表現(xiàn)，然而當(dāng)家長(zhǎng)的，哪有不重視教師的呢�？赐處煟吹氖歉星�，和功利無關(guān)。
今日，學(xué)校發(fā)給我一個(gè)大大的優(yōu)秀教師證書�？粗t紅的證書，很是開心，這也算是對(duì)自我從教這些年來努力工作的見證吧。自九七年上班以來，一向努力工作，不僅僅因?yàn)闊釔�，更因�(yàn)槁氊?zé)使然。有時(shí)為了把工作做好，常常熬夜到很晚。其實(shí)也沒人要求自我這樣做，把工作盡量做好也只是為了讓自我心安。雖然挨了不少累，聽了不少風(fēng)涼話，但也得到了很多鍛煉，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了心胸，砥礪了意志。這幾年，孩子的出生，成長(zhǎng)，占用了自我更多的時(shí)間，以往有過一段不適應(yīng)，怕落后，怕一生就這樣荒蕪成柴米油鹽。孩子小的那段時(shí)間，經(jīng)常地失眠，不知自我除了照顧孩子還能做點(diǎn)什么。好在孩子二周歲就上了幼兒園，上了幼兒園的孩子愛看書，這些年，光陰就在和孩子一本一本地看書中一晃而過。如今，女兒已經(jīng)上了小學(xué)，中午在學(xué)校用餐，放學(xué)去課后班。有了她的團(tuán)體，有了她自我的生活。每一天接她回家，一路上小嘴總是不停地說著學(xué)校里的新鮮事。而我，也最終熬過了艱難的歲月，每當(dāng)夜深人靜無聲的月光灑進(jìn)清亮的家時(shí)，看著睡熟的女兒的臉，看著靜默中泛著月光的家，心底里就柔軟起來。我的人生，最終守得云開見日出，最終成熟起來，心不再浮躁，不再計(jì)較得失，不再意氣用事。女兒，她又將會(huì)有一個(gè)怎樣的人生？我的成長(zhǎng)
歷程，或許能夠成為女兒的財(cái)富，指引她走好每一步。
作為教師，自我或許不是最優(yōu)秀的，但這些年，確實(shí)是認(rèn)真地做著自我能做的每件事�？赡懿皇敲考露甲龅帽M善盡美，可是盡了心，不如意的地方，只是因?yàn)楸臼掠邢蕖＿@個(gè)暑假，我依然是沒有休息。編了兩本書，說是編，其實(shí)就是校對(duì)，校對(duì)得自我都快背下來了。雖然不需要太高的水平，可是那份擔(dān)驚受怕，真比自我懷胎十月都難熬。其實(shí)就是怕出錯(cuò)，文字的東西，印出來就是給大家看的，萬一出了一點(diǎn)紕漏，即使別人不說，自我也過意不去。
明白自我需要修煉的還很多，不管是工作上的還是家庭方面的，不論是個(gè)人修養(yǎng)還是待人處事，人生就是一個(gè)逐漸完善的過程，人生也是一個(gè)傳承的過程，不僅僅是為自我，更是為職責(zé)，都應(yīng)當(dāng)朝著自我夢(mèng)想的人生前行。
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