優(yōu)秀學生獲獎感言必備【14篇】
在平時的學習、工作或生活中，我們時常會因不同的人和事內(nèi)心會有所觸動，產(chǎn)生不同的想法，這時寫感言是一個不錯的選擇。那么到底應(yīng)該如何寫感言呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀學生獲獎感言，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀學生獲獎感言 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好！
我是焦集小學五年級學生小宇。今年我被評為“龐家鎮(zhèn)優(yōu)秀學生”感到非常高興。今天，我站在這里代表我校優(yōu)秀學生發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我要我的父母，是他們給我一個健康的身體，一個溫馨的家；感謝我所在的'龐家鎮(zhèn)焦集小學，是母校，創(chuàng)造了安靜的環(huán)境，讓我健康的成長，學到了豐富的文化知識，；感謝學校的每一位教師，是他們教給我豐富的知識，做人的道理；感謝每一位同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！
五年來，我從一個不懂事的小孩子，變成了一個愛學習、懂禮貌、有愛心、有集體榮譽感的大學生，其中有我個人付出的努力，更有家長、老師的汗水。班里的每一次集體活動，我都積極參與，認真訓(xùn)練；每一次作業(yè)，我都一絲不茍，爭取得優(yōu)；我愛好廣泛，唱歌、繪畫、跳繩等，特別是演講，學校的每一次演講比賽，我都積極參與，并取得了好成績。一分耕耘，一分收獲。我年年被評為校級優(yōu)秀學生，優(yōu)秀班干部。這次我被當選為“鎮(zhèn)級優(yōu)秀學生”，只是對我這學期表現(xiàn)的肯定，今后的學習生活中，我將會珍惜這份榮譽，并轉(zhuǎn)化為我前進的動力，以優(yōu)秀學生的標準嚴格要求自己，處處以身作則，帶動更多的同學走進優(yōu)秀學生的行列。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。最后祝在座的每一位同學人人爭做優(yōu)秀學生。謝謝！
優(yōu)秀學生獲獎感言 篇2
今天，我應(yīng)該蓄勢待發(fā)，去尋找屬于我的一片蔚藍的天空。
謝謝老師同學對我工作的.大力支持和配合。對我在今后的工作中出現(xiàn)的問題，還懇請大家及時批評指正，我將不斷地完善自己。責任接力棒將傳給新一批學生干部，我希望xx級學生干部不要忘記自己的使命和責任，全心全意地為學生服務(wù)和為學校做貢獻。在此，我也想送上我衷心的祝福，愿你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美好的輝煌!
同學們，讓我們共同攜手，創(chuàng)造一個快樂幸福、多姿多彩的校園。讓屬于我們的陽光永遠歌唱，讓我們在學校生活的每一天更加豐富多彩！
優(yōu)秀學生獲獎感言 篇3
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，可愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自20xx級人力資源本科班的小翠，非常榮幸能作為我校20xx年度優(yōu)秀學生代表在這里發(fā)言。首先要感謝學校對我的培養(yǎng)，是百海這片熱土養(yǎng)育了一批又一批的優(yōu)秀學子，作為一名百海人，我感到非常的驕傲與自豪；還要感謝我可愛的同學們，你們的支持與幫助，成為我堅持學習的動力；更加應(yīng)該感謝的.是我親愛的班主任與老師，感謝你們辛勤的付出。
時間的腳步匆匆而過，我已經(jīng)是一名大三的學生了，回顧兩年多的大學生活，感覺自己成長了，成熟了，養(yǎng)成“踏實，細心，耐心”的習慣。感謝廣州市番禺區(qū)百海教育培訓(xùn)學校為我提供了一個鍛煉自我的舞臺。
百海培訓(xùn)學校是我的另一個家，從運動會到校本部活動、五四聯(lián)歡晚會，每一個活動我都積極參與，響應(yīng)學校的課外活動，百海人生更充實。
還是那句話，獲得“優(yōu)秀學生”稱號，我真的非常榮幸。榮譽既是終點，又是起點。今后，我會不斷地完善自我，奮斗的腳步在前進，發(fā)揮優(yōu)秀學子的模范帶頭作用。
最后，我代表20xx年度優(yōu)秀學生祝愿百海教育培訓(xùn)學校在未來的天空中越飛越高，越來越精彩！謝謝大家！
優(yōu)秀學生獲獎感言 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是五年二班的.xxx，很榮幸今天能站在這里。
我酷愛看書，特別是有關(guān)歷史、天文地理方面的，在班上我有“小博士”的美稱。我也愛好體育，雖然我的體育成績不太好。奧運期間，我關(guān)注著每一場賽事，看到有些項目我們中國的運動健兒成績不夠理想，我很遺憾也很不甘心。想到《水滸傳》里的108個好漢，個個身懷絕技，如果讓他們來參加奧運會，那結(jié)果會怎樣呢？在媽媽的鼓勵下，我把這個奇妙的想法交給紙筆，再加上當時的一些小靈感，就寫出了《水滸奧運》這篇文章。很幸運《水滸奧運》居然獲得了長沙市“創(chuàng)作杯”迎奧運征文活動特等獎。
在這里我要感謝我的學校，他給我提供了這么好的學習環(huán)境，我更要感謝我的班主任鄭老師，如果沒有她每天要求我們閱讀摘抄，我就沒有這樣的積累，也就寫不出這篇好文章。
謝謝大家！
優(yōu)秀學生獲獎感言 篇5
尊敬的老師，同學們：
得知自己獲得了優(yōu)秀學生一等獎學金后，首先是感到很驚喜，同時又感到非常榮幸，因為這是對我的一種莫大的鼓舞與激勵，相信也會成為我大學里的美好回憶。
有位老師曾經(jīng)對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。
獎學金固然并不能衡量我們是不是足夠努力，但這至少是對我過去一段時間的努力的肯定，同時也證明獎學金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學習上付出更多一些的時間，多付出些努力，只要有心去做這絕不是困難的事。這次獲獎也將成為我繼續(xù)努力下去的動力，讓我不斷的充實自己，完善自己，為以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。毫無疑問，大學的學習和高中是完全不同的，這就要求我們得去適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，只有適應(yīng)了轉(zhuǎn)變，才能讓你更好的適應(yīng)大學的生活。
回顧了一下上學期的學習生活，總結(jié)出了一些心得和體會：
首先，每個人在做一件事之前應(yīng)該會給自己設(shè)下一個目標，有了一個目標，我們就有動力，朝這個目標邁進。當然光有目標是不夠的，因為制定目標很簡單，但很好的去執(zhí)行確很困難，所以我們要有恒心，堅持不懈，持之以恒。
其次，學習方法也是非常重要的，每個人都有最適合自己的學習方法，找到合適自己的學習方法就可以事半功倍了。
再次，課堂效率的保證是至關(guān)重要，首先我們應(yīng)該在上課之前做好預(yù)習工作，帶著問題聽課會讓你的聽課有針對性，不會聽得很茫然，聽課效率自然會提高.再來做好課后的復(fù)習工作可以讓你鞏固課上所學的內(nèi)容.這樣課堂效率就有保證了.
最后，要學會合理安排時間，該學習的時候要全心全意投入學習當中，該放松的時候要好好的放松，適當?shù)姆潘煽梢宰屇愀玫娜W習.還有態(tài)度決定一切，我們要端正自己的學習態(tài)度.要積極主動，不恥下問。
機遇是留給做好準備的人的，一分耕耘一分收獲，只要你努力了，就一定會有成績的！
獲得獎學金并不是目的，而是前進的動力。獲得獎學金并不值得夸耀，因為也許許多優(yōu)秀的同學因為臨場發(fā)揮的問題而失去了獲得這份榮譽的機會。我們必須承認，他們的實力要比我們強得多，只是我們被上帝眷顧了。如果我們想要保持住這份榮耀，我們只有更加努力地學習才行。因為如果不努力，如果我們沾沾自喜，止步不前，那么這些優(yōu)秀的`同學們總有一天會向我們展現(xiàn)出他們的實力。
而榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學習養(yǎng)成這種品質(zhì)。百步九折縈巖巒時，學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；吹盡黃沙始到金時，學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把這次獲得獎學金這個榮譽化作今后不竭的動力，完成新的征程。
我的獲獎感言就到此為止，謝謝大家！
優(yōu)秀學生獲獎感言 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們您們好！我是來自七年級一般的牛曉麗，很感謝學校給我這次與同學們交流的機會，與大家分享一下我在學習上的一些心得與體會。
學習，最重要的就是有所行動，行動上的巨人遠勝于語言上的巨人。樹立一個明確的學習目標，將你的學習計劃付諸實踐，并不斷用心去取得進步，成功便指日可待。我去年的前幾次考試中，成績都不很理想，這件事給我敲響了警鐘，讓我發(fā)現(xiàn)自己還沒有完全進入到學習狀態(tài)中，驕傲心理從心底深處流了出來，我努力告誡自己，一定不能這樣、一定要趕上去！經(jīng)過一段時間的.努力，我在期末考試中終于取得了一定的進步。這次考試讓我明白：學習如逆水行舟，不進則退。所以絕對不能取得一點點成績就沾沾自喜，應(yīng)該腳踏實地的付出汗水和努力，一點點地充實自己。雖然付出不一定會有回報，但不付出就一定不會有回報。今天多幾分努力，明天就會多幾分收獲。在這里，我談一下我的一點學習方法，供同學們參考：
1、語文要靈活處理知識體系，不要僅僅依賴于死記硬背。
2、數(shù)學的計算是難免出錯的，應(yīng)該找一些難度較大的計算題來鍛煉耐心與能力。
3、英語每天要必練、必讀，而且一定要大聲讀，多讀才能有更好的語感。
4、要經(jīng)常請教老師和同學，這是提高學習的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。
5、客觀認識自身不足，制定合理的階段學習目標和有效可行的學習計劃。
6、合理安排時間，勞逸結(jié)合，方能事半功倍。
每個人都有自己的夢想，只是有的人將夢想變成了現(xiàn)實，而有的人只能永遠與夢想為伴。我的夢想是成為以一名優(yōu)秀的教師。教師雖然平凡，但卻是最偉大的職業(yè)，他們的無私贏得了尊重，他們的奉獻令人欽佩。如果沒有老師在背后默默支持我，如果沒有老師不厭其煩的幫助我，我怎么會有今天的成績呢？在此請允許我代表七年級的全體同學向所有的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
優(yōu)秀學生獲獎感言 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學們：
今天在這里隆重地舉行一年一度的xx大學學生表彰大會，師大學子們經(jīng)過了一個學年的辛勤努力迎來了自己收獲的季節(jié)。我十分榮幸地獲得“十佳大學生”這一崇高榮譽，并作為獲獎同學的代表表達我們的心聲。首先，請允許我代表獲獎同學對給予我們各種榮譽的母校、對辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意! xx師大仿佛一位慈祥寬厚的長者對于自己的孩子總是不吝支持與鼓勵，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說我們敢于不斷地嘗試去挑戰(zhàn)自我，那么這正是師大為我們提供了源源不斷的精神動力。站在領(lǐng)獎臺上的是我們，而成績的取得絕不僅僅代表個人的努力。時代、社會為我們提供了施展才華的舞臺;xx師大以其深厚的文化底蘊和嚴謹求實的學風滋養(yǎng)著我們的心靈;師德高尚、學術(shù)精深的老師對我們悉心教導(dǎo)、誨人不倦;志同道合的同學相互啟發(fā)、共同進步。正是這一切使我們有了今天的成績，也正因為如此，我們不敢有絲毫的`自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。
我們珍視榮譽，也同樣珍視學習的過程，珍視成長中積淀的寶貴財富，比如理想，比如勤奮;那也許是學習上對于一個問題的窮根究底，也許是科研中整整做了一天的實驗，也許是舉行文化活動時來回的奔波。我們就這樣長大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭取榮譽的真諦所在。獲獎決不是我們拼搏的句點，而是新的征程的開始。我們會不斷地設(shè)立新的目標，不斷地超越自我，各種獎項是一個個參照系數(shù)，記載著我們奮斗的歷程。保持夢想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生保有的優(yōu)秀品質(zhì)。
作為新時代的大學生，個人的成長必須與時代的脈搏共同跳躍。
欣遺盛世，十三年來中國取得的偉大成就令我們振奮，黨的十六大提出的“全面建設(shè)小康社會”的奮斗目標更為青年學子們指明了前進的方向。同時，xx師大融會時代精神，日益散發(fā)出青春的活力。這一切為每一個x年創(chuàng)造了全面發(fā)展的盛世良機。時不我待，我們必須珍惜每一天的大學生活，把個人的努力融人建設(shè)師大、建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去。
在此，我謹代表獲獎同學莊嚴承諾：我們一定珍惜榮譽，合理利用獎學金。在未來的學習生活中，時刻牢記“學為人師，行為世范”的校訓(xùn)，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，開拓創(chuàng)新，努力達到自身的充實與完善，為把我校建設(shè)成為“綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學”貢獻自己的智慧和力量，為把我國全面建設(shè)成為小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而繼往開來，不懈奮斗! 謝謝大家!
優(yōu)秀學生獲獎感言 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
大家好！
我是**學校五年級學生**。今年我被評為“優(yōu)秀學生”感到非常高興。今天，我站在這里代表我校優(yōu)秀學生發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我要感謝我的父母，是他們給我一個健康的身體，一個溫馨的家;感謝我所在的龐家鎮(zhèn)焦集小學，是母校，創(chuàng)造了安靜的環(huán)境，讓我健康的成長，學到了豐富的'文化知識，;感謝學校的每一位教師，是他們教給我豐富的知識，做人的道理;感謝每一位同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！
五年來，我從一個不懂事的小孩子，變成了一個愛學習、懂禮貌、有愛心、有集體榮譽感的大學生，其中有我個人付出的努力，更有家長、老師的汗水。班里的每一次集體活動，我都積極參與，認真訓(xùn)練;每一次作業(yè)，我都一絲不茍，爭取得優(yōu);我愛好廣泛，唱歌、繪畫、跳繩等，特別是演講，學校的每一次演講比賽，我都積極參與，并取得了好成績。一分耕耘，一分收獲。我年年被評為校級優(yōu)秀學生，優(yōu)秀班干部。這次我被當選為“鎮(zhèn)級優(yōu)秀學生”，只是對我這學期表現(xiàn)的肯定，今后的學習生活中，我將會珍惜這份榮譽，并轉(zhuǎn)化為我前進的動力，以優(yōu)秀學生的標準嚴格要求自己，處處以身作則，帶動更多的同學走進優(yōu)秀學生的行列。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。最后祝在座的每一位同學人人爭做優(yōu)秀學生。
謝謝！
優(yōu)秀學生獲獎感言 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！非常榮幸能作為校“優(yōu)秀學生干部”的代表站在這里發(fā)言。能連續(xù)兩年獲得�！皟�(yōu)秀學生干部”，今天我感到十分的榮幸，首先要感謝學院對我的培養(yǎng)，是學院這片熱土養(yǎng)育了一批又一批的優(yōu)秀學子，作為一名黑大人，我感到非常的驕傲與自豪。還要感謝我的每一位老師，我之所以能站在領(lǐng)獎臺上，和你們的辛勤汗水是分不開的。更應(yīng)該感謝我親愛的同學們，你們的支持與肯定，成為了工作中的動力，讓我為同學服務(wù)的信念更加堅定。
時間的腳步匆匆而過，我已經(jīng)是一名大三的學生了，回顧兩年多的大學生活，感覺自己成長了，成熟了。其中有成功與歡笑，也有失敗與淚水。從開始的懵懂無知，到現(xiàn)在自信成熟。今天的這個獎項，我覺得不只是頒給我一個人，更是頒給我的二班和我的學生會。
作為08級二班班長，我深知肩上的責任，每次同學們有任何問題給我打電話的時候，我都會盡力為他們解決，即使有時我真不知道，我也會親自打電話問問老師，問問同學，絕不會敷衍了事的和他們說：“你去問問別人吧�！边@就是我眼中的責任。不像初中高中，其實大學里班級的意識很淡，在很多人眼中只是一個一起上課的屋子而已，課后大家就互相不認識了，各忙各的。而我不想讓二班這樣，我要讓每個人都成為朋友，每個人都有好的未來。于是我把二班當成了我的家，大一時我嚴看自習，讓同學每晚都有收獲。班會團活，更是我們心交心的地方。要是有誰生病了，我一定要去看望，希望他趕快好起來，和我們一起學習，一起歡笑。專四前一天晚上，我給全班同學發(fā)了一條短信，我說我有兩個最大的愿望，一是咱班能獲得省級先進班級，二是全班同學都能過專四，一個都不能落下。
漸漸的，我的二班成為了學院學習、活動各個方面的榜樣，聽說別的班同學有人應(yīng)該像二班那樣，我的心里都樂開了花，我們也確實不負眾望的'獲得了大學先進班級的榮譽稱號。記得我班同學在男生日送我的小本上這樣對我說：“主人，跟著你有肉吃。”
學生會是我在應(yīng)外的另一個家，我努力通過每一個活動，把“團結(jié)、奮進、高效、創(chuàng)新”的學生會精神傳遞給大家，豐富大家的生活，讓同學們從活動中找到快樂，得到鍛煉。08年我參加學生會面試的場景好像還是前幾天的事兒，而現(xiàn)在卻馬上就要離開了，一想到要離開我們一同經(jīng)歷歡笑與淚水的學生會，我的大學生活就好像要提前結(jié)束了一樣。因為我和我的戰(zhàn)友們一起經(jīng)歷了太多，付出了太多，從運動會累到上不去樓梯，到迎新晚會后的痛哭流涕。每一個活動我們都精益求精，希望能完美的呈現(xiàn)給老師和同學們。我現(xiàn)在可以自信的說，雖然我們院不大，但學院辦的活動，個個都是黑大的精品。
我不知道“學生會主席”的頭銜會在我的簡歷上會為我增加多少籌碼，會對我的未來起多大的作用，這些都不是我所關(guān)心的。每一個活動從策劃到實施，我只為對得起“主席”這兩個字，對得起老師和同學們對我的信任，我就是希望我們應(yīng)用外語學院能好，我們應(yīng)外的每一個人都能好。
與“優(yōu)秀學生干部”這個獎項牽手，并不是我學生工作的終點，掌聲終究會結(jié)束，而奮斗的腳步還要繼續(xù)。不管取得怎樣的榮譽和成績，只能說明過去，不能代表將來。站在新的起點上，我將會一如既往地努力，用滿腔的熱情、積極的心態(tài)為同學們繼續(xù)服務(wù)，踏踏實實的做好每一件事兒。發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，百尺竿頭，更進一步。
最后，還是那句話，獲得“優(yōu)秀學生干部”我真的非常榮幸。作為學生會主席和班長，我要對所有學生干部說，為了騰飛中的學院，我們共同努力吧！謝謝大家！
優(yōu)秀學生獲獎感言 篇10
很幸運能獲得這次的優(yōu)秀前十名，這次真的是很幸運。我不認為自己的講課水平能有多好，能入選更多是大家的看得起我的人，給我鼓勵和激勵我進一步學習。通過這次確實是有些感受，主要是三個反面。
一個方面是：要有能力。
都知道，能力是發(fā)展的很重要的影響因素。沒有一定的能力，成就的可能性就會大打折扣。能力是各種知識內(nèi)化為自己的知識結(jié)構(gòu)，為自己生活、學習、工作做準備的。
能力的重要性，使得我很想擁有能力。但是在各種能力的準備和鍛煉的期間，卻又是枯燥而漫長的。例如我想以后的計劃是到部隊做政工和心理戰(zhàn)爭結(jié)合的道路，這需要的能力就有許多。如政治素養(yǎng)、專業(yè)知識和基礎(chǔ)的處理文件的能力。這些能力的培養(yǎng)需要的許多專業(yè)書籍和政治、法律的文獻的閱讀。都是有共同的體會是政治太枯燥、專業(yè)書太深奧，這些書，在閱讀過程中是很難堅持的。我自己就是為了讀這些書來培養(yǎng)能力和素養(yǎng)。在這期間是很單調(diào)的，大學生活很精彩、學校的誘惑很多。選擇了訓(xùn)練這方面的能力，同時意味著放棄另外方面的能力的培養(yǎng)。這就要資源的最優(yōu)配置，符合個人的發(fā)展和社會的需求。
不管怎樣訓(xùn)練的能力，就是以后付出的保證和競爭的資本。在年輕的時候要更多的準本資本，發(fā)展和充實自己。前途是不可以預(yù)知，所能做的'就是盡最大的可能發(fā)展和提升自己的能力。同時要有所側(cè)重，既有特長，又有廣度。
二方面是人際關(guān)系的重要性。
社會生活中，一個人的“匹夫之勇”的時代已經(jīng)成為玄幻小說、金庸武俠的場景，在實際的生活和工作中，更多的是團隊協(xié)作。這就是我要學會處理好人際關(guān)系。
人際關(guān)系的處理，從實際的體會中的最大的感受是--少計較些，多思考些;做事多點，抱怨少點。
簡單的話語在心理的人際關(guān)系都是有所體現(xiàn)的，社會心理學中人機互動理論中就說人際關(guān)系是互動的結(jié)果。也就是生活中的“人家怎樣對我，我就怎樣對人家”的人際交往的體現(xiàn)。我在人際交往中用的是他們的反方向的“用希望別人怎樣對我的方式，對待別人”，我知道在交往首先需要的就是要別人注意到，然后才有后來進一步的交流和碰撞。所以在生活中，事情不可以做的太被動，主動些，或許就有意向不到的回應(yīng)。
三方面就是懷抱希望，相信困能都暫時的，明天就能實現(xiàn)自己的夢想。 生活不是媽媽，社會不是家庭，不可能圍繞著自己旋轉(zhuǎn)。明白自己現(xiàn)在的位置，目前的能力水平，同時更重要的是要知道自己想要什么，自己對未來的期望是什么。
在努力實現(xiàn)的同時，遇到了困難是必須的。就想成長的蝴蝶必須經(jīng)過破繭的洗禮才能成長。身處分動的過程時候，想象明天不同的自己就是另外的一種氣質(zhì)和摸樣，一天天地伴隨著困難的解決而成長。
遇到不是自己能克服的困難時候，不要忘記了身邊還有一群始終相隨的朋友。他們都是一直支持和關(guān)注著自己。真誠的向朋友、老師、長者虛心求助，獲得幫助的同時也成就了他人。
最后，希望能一起繼續(xù)朝著自己的夢前行。共同進步!
優(yōu)秀學生獲獎感言 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我來自經(jīng)濟管理學院xx級xx專業(yè)x班上的學生很榮幸獲得優(yōu)秀。
學生這個榮譽稱號。我也非常感謝學校對我們學生努力工作的肯定，這是對我們的鼓勵和不斷的鼓勵。其次，我也要感謝老師和我的同學們教我。如果不是他們對我的灌輸和幫助，我就很難取得這么好的成績。
我覺得每一個獲得優(yōu)秀學生或者優(yōu)秀學生干部的背后，都是在背后不斷努力為之奮斗。因為我們年輕，有積極進取的心態(tài)，所以我們更加努力，不斷追求自己想要的生活。學習期可能是一個人舒適的生活期。沒有生活和經(jīng)濟的壓力，社會工作中也沒有殘酷的競爭，所以我們可以追求我們想要的一切。大學學習更注重自覺和自學能力，學習的不僅僅是書本上的舊理論知識，還有新的學習方法。
作為一名大學生，學習是來自各個方面的期望。在接下來的`兩年里，我將繼續(xù)努力學習，幫助更多的學生取得更好的成績，而不是提高我的成績。首先，我將在學習中樹立一個好榜樣。在日常生活中，我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己各方面的能力，以提高自己的全面發(fā)展，符合國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)和全面發(fā)展的號召。獲獎只是對自己的肯定，是一個助推器，如何走下一條路，或者如何走。學習不能為暫時的進步感到驕傲，也不能因為暫時的不理想而氣餒。學習就像逆水行舟，不前進后退，我們應(yīng)該以正確的態(tài)度面對它，腳踏實地，一步一步。
每個人都在追求成功，成功的背后是自己辛勤的汗水。是中國人們同意一句話，只有付出才能有收獲。我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己，不要忘記幫助別人，為自己的天空而戰(zhàn)。
優(yōu)秀學生獲獎感言 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是初一四班的鄒貴豪，很榮幸能獲得“校園優(yōu)秀學生”如此殊榮，并站在這里與大家一起分享，在此，我謹代表獲獎同學的表達我們的心聲。首先，請允許我代表獲獎同學對辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
外國語學校仿佛一位慈祥寬厚的長者，對于自己的孩子總是不吝嗇支持與鼓勵，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說我們敢于不斷地嘗試去挑戰(zhàn)自我，那么這正是外國語學校為我們提供了源源不斷的精神動力。站在領(lǐng)獎臺上的是我們，而成績的取得絕不僅僅代表個人的努力。時代、社會為我們提供了施展才華的舞臺；外國語學校以其深厚的文化底蘊和嚴謹求實的學風滋養(yǎng)著我們的心靈；師德高尚、學術(shù)精深的老師對我們悉心教導(dǎo)、誨人不倦；志同道合的同學相互啟發(fā)、共同進步。正是這一切使我們有了今天的成績，也正因為如此，我們不敢有絲毫的自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。在此，我想感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師們的關(guān)懷與諄諄教導(dǎo)；感謝朋友們的幫助與支持；感謝金湖縣外國語學校。美麗的校園給了我盡情施展才華的廣闊空間，這里濃厚的.學術(shù)氛圍和人文關(guān)懷給了我不斷進步和發(fā)展的動力。
我們珍視榮譽，也同樣珍視學習的過程，珍視成長中積淀的寶貴財富，比如理想，比如勤奮；那也許是學習上對于一個問題的窮根究底，也許是對已有知識的全面復(fù)習，也許是參加集體活動時來回的奔波。我們就這樣長大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭取榮譽的真諦所在。獲獎決不是我們拼搏的終點，而是新的征程的開始。我們會不斷地設(shè)立新的目標，不斷地超越自我，各種獎項只是一個個參照物，記載著我們奮斗的歷程。保持夢想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。
我也要感謝我所有的任課老師，尤其是我們的班主任——王老師。是他對我的諄諄教誨，是他對我無微不至的關(guān)懷，是他給予我機會和力量，才是我獲此殊榮，并且成為一個全面發(fā)展的好學生！
作為獲獎?wù)�，我將以此為鞭策，從自身做起并帶動他人培養(yǎng)濃厚的愛國熱情，積極維護校園榮譽和尊嚴，增強我們對祖國興衰的強烈責任感和使命感。為祖國振興而奉獻青春是我們義不容辭的責任。
謝謝大家！
優(yōu)秀學生獲獎感言 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是來自經(jīng)濟與管理學院xx級xx專業(yè)x班的學生，很榮幸自己獲得了“優(yōu)秀學生”這個榮譽稱號。我也很感謝學校對我們學生付出努力所給予的肯定，是對我們的激勵和不斷的鼓舞。其次，我還要感謝所給我授課的老師和我的同學們，如果不是他們對我的諄諄教誨和幫助，我也很難取得如此好的成績。我想每個獲得優(yōu)秀學生或者優(yōu)秀學生干部的'背后都是自己在背后不斷努力所爭取而來的。因為我們年青，我們有積極進取的心態(tài)，所以我們更加努力不斷追求自己所想要的生活。學習時期對一個人來說可能是比較安逸的生活時期，沒有生活經(jīng)濟上的壓力，也沒有社會工作中殘酷的競爭，所以可以去追逐一切自己想要的。大學學習更是一個講究自覺和自學能力，而且學習的也并不只是書本上陳舊的理論知識，要不斷學習新的方法。
作為一名在校的大學生，學好是來自各方面的期望。在接下來的接近兩年的時間里，我要繼續(xù)努力學習，在不提高自己成績的同時，去幫助更多的同學去的更好的成績，首先在學習上做好榜樣。在平時的生活中，也要培養(yǎng)自己的各方面的能力，以提高自己全面發(fā)展，順應(yīng)國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的號召。獲獎只是對自己的一種肯定，是種助推器，自己如何去走接下來的路，還是要看自己怎么走。學習不能因一時進步而驕傲，也不能因一時的不理想而氣餒。學習好似逆水行舟，不進則退，我們要以正確的心態(tài)去面對它，腳踏實地，循序漸進。
每個人都在追求成功，而成功的背后是自己辛勤的汗水。苦盡甘來，是中國人比較認同的一句話，只有付出才有收獲。我會在今后繼續(xù)努力學習的，不斷提高自己的同時也不忘幫助他人，去拼搏一片屬于自己的天空。
優(yōu)秀學生獲獎感言 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!
我是........叫....。今天很榮幸能在這莊嚴而隆重的表彰大會上代表"優(yōu)秀班干部"發(fā)言。在此，我謹代表獲此殊榮的班干部學生深深感謝學校的培養(yǎng)和關(guān)懷!感謝老師的辛勤付出和努力!感謝同學們的熱情幫助和關(guān)心!
我一直相信奇跡是要靠自己去創(chuàng)造，路是自己選的，就要靠自己的堅持，腳踏實地的走到最后。既然班主任信任我，放心吧這番責任交給我，而對于我，能夠帶領(lǐng)同學們一起奮斗，學習，營造良好的學習環(huán)境，是一個機會，更是一次挑戰(zhàn)，可以在班級管理中充實自己，在學習中成長。
作為一個優(yōu)秀的班干部，首先要以"智"樹威，’智’是能力的根源。在搞好自己的學習成績的同時，用更多的時間來幫助同學，解決同學們提出的各種問題，以平等、親切而又不失威信的姿態(tài)呈現(xiàn)給同學，其次要以‘精"出效率，"精’是能力的體現(xiàn)，努力提高自己的管理能力和協(xié)調(diào)能力，和同學們和睦相處，做好同學們的表率和代言人，做好老實滴左膀右臂，積極配合學校 的各項工作，做到"萬事不求最好，但求更好"
尤其作為一班之長，首先要抓好班委自身素質(zhì)，重點抓好班委的思想工作，提高班委綜合素質(zhì)，加強團結(jié)協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮班委積極性，主動性和創(chuàng)造性。認真落實好班級工作和學校安排的各項任務(wù)，嚴守職責。帶頭創(chuàng)造良好的.學習環(huán)境和遵守校紀校規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)和組織全班同學搞好文化課學習，做到互幫互學，共同提高，，積極配合任課老師，清點到課人數(shù)，搞好班級考勤工作。并且及時向班主任溝通，匯報班級學生思想反映和對學習的興趣，制止不良傾向的發(fā)生。
在奔波與忙碌于精彩紛呈的學生工作中，豐富自身閱歷，提高自身組織能力，實現(xiàn)自我價值在學習中管理，在管理中學習，成長，收獲，感悟著。
最后，請允許我謹代表受表彰的同學們獲悉殊榮是同時，感謝學校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，老師的辛勤栽培，同學們的支持與幫助 愿大家飛得更高，更遠。
到此結(jié)束
謝謝大家
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