建筑培訓(xùn)心得體會(huì)范文

　　當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編整理的建筑培訓(xùn)心得體會(huì)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　建筑培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇1

　　隨著經(jīng)濟(jì)全球化和科技的迅猛進(jìn)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈劇烈，競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)由“數(shù)量”轉(zhuǎn)變?yōu)椤百|(zhì)量”。質(zhì)量的定義是：“一組有特性滿(mǎn)意要求的程度”。這就是所謂的質(zhì)量，剛步入工作的那時(shí)，對(duì)于什么是質(zhì)量一點(diǎn)都不懂，并不了解質(zhì)量。但經(jīng)過(guò)前段時(shí)間在廠(chǎng)里組織了個(gè)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，讓我學(xué)到了不少的學(xué)問(wèn)，體會(huì)到了質(zhì)量與質(zhì)量治理在企業(yè)的重要性。

　　在目前的工作中，質(zhì)量治理對(duì)于企業(yè)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)是特別重要的，假如沒(méi)有嚴(yán)格的質(zhì)量治理，那么會(huì)給企業(yè)造成損失。一個(gè)產(chǎn)品的'質(zhì)量需要細(xì)心的檢驗(yàn)、測(cè)量合格，不斷改良產(chǎn)品的質(zhì)量。全過(guò)程的質(zhì)量治理，它包括了市場(chǎng)調(diào)查討論產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、銷(xiāo)售到售后效勞的全過(guò)程的質(zhì)量治理，從而使得產(chǎn)品做到一流的效勞。質(zhì)量治理簡(jiǎn)稱(chēng)為QC，在實(shí)際的生產(chǎn)工作中要與QC相符合，就等于別人看了你所寫(xiě)的QC，就知道你班組所做的工作。在學(xué)習(xí)QC培訓(xùn)時(shí)，懂得了如何寫(xiě)QC的步驟，依照QC活動(dòng)程序進(jìn)展開(kāi)展QC小組活動(dòng)。遵循PDCA循環(huán)，P表示規(guī)劃，規(guī)劃代表著選擇課題、設(shè)定目標(biāo)、目標(biāo)可行性分析、分析緣由、確定主要緣由、制定對(duì)策，D表示執(zhí)行，代表著按對(duì)策實(shí)施，C表示檢驗(yàn)，代表著檢查效果，A表示處理，代表制定穩(wěn)固措施、總結(jié)和下一步準(zhǔn)備。在PDCA中，有兩個(gè)特點(diǎn)：一是循環(huán)前進(jìn)階梯上升、二是大環(huán)套小環(huán)。懂得了運(yùn)用各種作圖方法來(lái)表示數(shù)據(jù)，而在作圖時(shí)則需要在工作中調(diào)查討論和收集各種數(shù)據(jù)，以至到達(dá)QC的效果。

　　這就是我在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到的學(xué)問(wèn)，通過(guò)了這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到了QC在工作的重要性，它能促進(jìn)企業(yè)良好的進(jìn)展，降能降耗，提高產(chǎn)品的質(zhì)量。為此，我想在接下來(lái)的工作中，把QC工作做的更好，治理好班組的質(zhì)量，把班組建立得更美妙。

　　建筑培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇2

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有難忘的培訓(xùn)周，心理說(shuō)不出是怎么樣的一個(gè)滋味，領(lǐng)導(dǎo)的煞費(fèi)苦心，同事們的積極，讓我更深的懂得了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、協(xié)作的重要性，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的‘狼’的精神。更讓我知道了公司發(fā)展的前進(jìn)的腳步，如何的才能更加的有計(jì)劃、有謀略、有發(fā)展，更讓我知道了公司對(duì)我們青年的員工們的培養(yǎng)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的大力的支持和栽培。

　　從第一天我們建神對(duì)組隊(duì)開(kāi)始，作為隊(duì)長(zhǎng)的我，也好比一個(gè)工隊(duì)的帶頭人，這是大家對(duì)我的信任，也是對(duì)我自己一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，自己的擔(dān)子很重，也有壓力，最終我們隊(duì)取得了很好的成績(jī)，感謝我們的隊(duì)員們，是他們的支持、配合，才有我們更好的成績(jī)，以后我會(huì)把我們隊(duì)所體現(xiàn)出來(lái)的那種精神、干勁，帶到工作當(dāng)中去。

　　從關(guān)于執(zhí)行力上的培訓(xùn)到公司從沈陽(yáng)請(qǐng)來(lái)的王教授的專(zhuān)業(yè)授課，都非常有意義，讓我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，大家聽(tīng)講的也很認(rèn)真，都非常的珍惜這次機(jī)會(huì)，王教授就安全方面和招投標(biāo)等工作，還有我們工作中所存在的一些問(wèn)題還有不懂得地方都一一作了講解，王教授所講的一些處理問(wèn)題的方法，對(duì)我今后中工作也是能夠派上用場(chǎng)的，安全問(wèn)題，一定要嚴(yán)格控制，不能疏忽大意，一定要做到安全第一，預(yù)防為主。軍事的拓展訓(xùn)練和歌詠比賽，公司全員參與，很好的展現(xiàn)了志遠(yuǎn)人的`良好的精神面貌，出色的完成了我們的任務(wù)，雖然很辛苦，但是大家把困難都一一克服，我們要的，就是這種精神。培訓(xùn)的成功舉辦，感謝行政部、和公司領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，很感激自己能夠融入到志遠(yuǎn)公司這個(gè)優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)的大集體中，發(fā)揮自己身上的正能量，不斷的完善自我，踏踏實(shí)實(shí)的工作，一步一個(gè)腳印，為志遠(yuǎn)公司貢獻(xiàn)自己的一份力量！

　　建筑培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇3

　　20xx年四月至七月，我有幸參加了公司項(xiàng)目部青年管理人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。整個(gè)培訓(xùn)班分為四期進(jìn)行多種行業(yè)相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，短短四期的培訓(xùn)讓我們受益匪淺。下面，從三個(gè)方面將此次培訓(xùn)的心得體會(huì)作以匯報(bào)。

　　一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況

　　此次培訓(xùn)，課程設(shè)置科學(xué)合理，講師水準(zhǔn)高，講解有深度，內(nèi)容充實(shí)實(shí)用。四期的培訓(xùn)，使我們深深感受到了公司對(duì)青年管理人員培養(yǎng)的重視。

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，講師的敬業(yè)精神使我們深受感動(dòng)，六天的培訓(xùn)過(guò)程，老師一直都保持著飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，表現(xiàn)出對(duì)我們學(xué)員的充分尊重。

　　在培訓(xùn)期間學(xué)員之間也建立了深厚的友誼。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，大家互幫互學(xué)，共同交流心得體會(huì)，研究探討工作中遇到的問(wèn)題，收到了較好的學(xué)習(xí)效果。

　　二、學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)

　　經(jīng)過(guò)四期的學(xué)習(xí)，讓我了解和掌握了寶貴的知識(shí)，在此學(xué)習(xí)的過(guò)程中，公司對(duì)我們青年管理人員分別培訓(xùn)了工程管理、設(shè)備管理、材料管理、質(zhì)量管理、安全管理、施工員培訓(xùn)、工程合同管理、簽證、溝通與談判的技巧、施工實(shí)施過(guò)程跟蹤造價(jià)管理以及結(jié)算管理。通過(guò)四期高強(qiáng)度的培訓(xùn)，讓我突然間有很大的提升，讓我對(duì)公司的制度和

　　管理有了更加深刻的了解和掌握。作為一名現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員，主要對(duì)培訓(xùn)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

　　第一、工程管理。指導(dǎo)和監(jiān)控著項(xiàng)目的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。首先，工程中標(biāo)后，工程科要組織圖紙會(huì)審并進(jìn)行平面示意圖的繪制以及產(chǎn)值計(jì)劃劃分。其次，編制實(shí)施性的施工組織設(shè)計(jì)和根據(jù)施工段落工程數(shù)量確定施工隊(duì)伍數(shù)量，以及根據(jù)施工進(jìn)度計(jì)劃完成勞動(dòng)力、設(shè)備計(jì)劃、材料等。最后，根據(jù)施工要求確定施工隊(duì)伍隊(duì)伍和各個(gè)工序單價(jià)，以及項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)估算、目標(biāo)成本測(cè)算和根據(jù)施工進(jìn)度計(jì)劃下達(dá)施工任務(wù)書(shū)。這樣就能在施工中能夠有一個(gè)方向，知道工程應(yīng)該怎樣的施工。

　　第二、施工員的培訓(xùn)。施工員的培訓(xùn)讓我更深一步的了解到，在各工序施工中的節(jié)點(diǎn)和難點(diǎn)，以及施工過(guò)程中各工序常遇到的難解決的辦法，以及各工序施工中常見(jiàn)種種病害和防治辦法。通過(guò)培訓(xùn)讓我在今后的工作中，能夠在施工過(guò)程中妥善的避免和解決各種施工中遇見(jiàn)的病害。

　　第三、質(zhì)量管理。工程質(zhì)量管理是指為保證和提高工程質(zhì)量，運(yùn)用一整套質(zhì)量管理體系、手段通信工程質(zhì)量管理 書(shū)和方法所進(jìn)行的系統(tǒng)管理活動(dòng)。工程質(zhì)量好與壞，是一個(gè)根本性的問(wèn)題。工程項(xiàng)目建設(shè)，投資大，建成及使用時(shí)期長(zhǎng)，只有合乎質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，才能投入生產(chǎn)和交付使用，發(fā)揮投資效益，結(jié)合專(zhuān)業(yè)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理和數(shù)理統(tǒng)計(jì)，滿(mǎn)足社會(huì)需要。建筑施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的內(nèi)容有：①人的管理：人的管理的重點(diǎn)是人員的選擇、使用，建立一套人才激勵(lì)體系，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的工作積極性。根據(jù)工程項(xiàng)目對(duì)人力資源的需要和供給狀況的分析及估計(jì)、對(duì)職務(wù)編制、人員配置、教育培訓(xùn)、等方面合理安排，對(duì)人員進(jìn)行分配時(shí)，應(yīng)考慮每個(gè)人的興趣、特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)缺點(diǎn)，及

　　人員之間的關(guān)系。此外，人員的管理還有個(gè)非常重要的方面是員工的激勵(lì)。首先在施工現(xiàn)場(chǎng)要營(yíng)造出一種良好的工作環(huán)境，鼓勵(lì)每一位員工盡職盡責(zé)，出色完成自己的工作，并與項(xiàng)目所涉及到的項(xiàng)目相關(guān)者建立良好的工作關(guān)系。其次，要注重員工的個(gè)人發(fā)展，充分調(diào)到他們的積極性，幫助其實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值。最后，需要非常公平、公正地處理所有事務(wù)。施工現(xiàn)場(chǎng)管理過(guò)程中如果存在著明顯不公，可能導(dǎo)致一些相關(guān)人員的不平感，對(duì)工作產(chǎn)生負(fù)面情緒，不利于質(zhì)量控制�？梢酝ㄟ^(guò)采取績(jī)效考核與獎(jiǎng)勵(lì)措施的手段來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的`激勵(lì)。建立績(jī)效的考核和評(píng)估體系，進(jìn)行全方位的績(jī)效考評(píng)。②材料的質(zhì)量管理：原材料的質(zhì)量直接影響著工程最終實(shí)體的質(zhì)量，因此對(duì)原材料的質(zhì)量控制至關(guān)重要。對(duì)材料的質(zhì)量控制必須是全方位、全過(guò)程的控制，從材料的采購(gòu)、運(yùn)輸、存儲(chǔ)和使用等過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格的控制。對(duì)材料進(jìn)行嚴(yán)格控制除了可以保障工程質(zhì)量之外，還可以避免材料在使用過(guò)程中的損耗，取得良好的經(jīng)濟(jì)效果。對(duì)材料必須在符合規(guī)范要求、滿(mǎn)足工程施工的需要的前提下，堅(jiān)持貨比三家的原則進(jìn)行采購(gòu)。加強(qiáng)材料的進(jìn)場(chǎng)檢查，必須按規(guī)定進(jìn)行必要的檢測(cè)，對(duì)質(zhì)量存疑的材料應(yīng)進(jìn)行追溯，對(duì)質(zhì)量不過(guò)關(guān)的材料堅(jiān)決清理出場(chǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行建材檢測(cè)的見(jiàn)證取樣送檢制度。③機(jī)械設(shè)備的管理：隨著施工技術(shù)的高速發(fā)展，當(dāng)今建筑工程中機(jī)械設(shè)備的作用與日俱增，因此機(jī)械設(shè)備的管理也成為施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的一個(gè)重要方面。首先要加強(qiáng)對(duì)機(jī)械設(shè)備操作人員的技能培訓(xùn)，堅(jiān)持持證上崗，強(qiáng)化質(zhì)量、安全意識(shí)。此外，還需要對(duì)機(jī)械設(shè)備定期進(jìn)行檢查、保養(yǎng)，一方面是保證機(jī)械設(shè)備的正常運(yùn)行以保證工作質(zhì)量，另一方面也可以有效地提高機(jī)械設(shè)備的使用壽命，節(jié)約施工成本。

　　施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理要點(diǎn)：堅(jiān)持“防治結(jié)合，以防為主”原則。施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理目前并沒(méi)有統(tǒng)一的管理方式，從目前施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理現(xiàn)狀來(lái)看主要存在著兩種管理方式：“問(wèn)題管理”方式和“預(yù)防管理”方式�！皢�(wèn)題管理”方式是指針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取相應(yīng)的解決措施，是一種典型的事后處理方式，“問(wèn)題管理”方式的優(yōu)點(diǎn)是管理目標(biāo)明確，效果也非常明顯，但缺點(diǎn)也很明顯，它只能解決已經(jīng)存在的問(wèn)題，不關(guān)注未來(lái)其他問(wèn)題的發(fā)生的預(yù)防。而“預(yù)防管理”方式彌補(bǔ)了“問(wèn)題管理”方式的不足，該種管理方式專(zhuān)注于問(wèn)題的預(yù)防，采取各種措施預(yù)防將來(lái)施工現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)的問(wèn)題的發(fā)生。建筑工程項(xiàng)目由于本身的復(fù)雜性等因素，施工過(guò)程中必然存在著一些問(wèn)題，因此施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理中必然需要進(jìn)行“問(wèn)題管理”，但如果在施工過(guò)程中項(xiàng)目管理人員疲于進(jìn)行“問(wèn)題管理”，那說(shuō)明工程項(xiàng)目的管理十分混亂。

　　此外，盡管“問(wèn)題管理”方式效果十分明顯，但由于其是一種事后處理方式，往往有些問(wèn)題已經(jīng)造成無(wú)法挽回的損失。因此施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理需要強(qiáng)調(diào)“防治結(jié)合，以防為主”，將一切可能發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題扼殺在搖籃里，從而從根本上杜絕了損失的可能性。

　　第四、安全管理。安全生產(chǎn)的重要性：關(guān)心和維護(hù)從業(yè)人員的人身安全權(quán)利，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要條件。安全生產(chǎn)是直接關(guān)系到人民群眾的生命安危的頭等大事。安全生產(chǎn)搞不上去，傷亡事故大量發(fā)生，勞動(dòng)者和公民的生命安全得不到保障，就會(huì)嚴(yán)重影響和干擾社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)；給國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)造成巨大的損失，直接影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展；有損于我國(guó)的國(guó)際政治形象。綜上所述，安全生產(chǎn)事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全、國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的大局。建筑業(yè)是屬于高危險(xiǎn)、事故多發(fā)的行業(yè)：施工生產(chǎn)的流動(dòng)性、建筑產(chǎn)品的單件性、類(lèi)型多樣性、施工過(guò)程的復(fù)雜性，都決定了施工生產(chǎn)過(guò)程中的不確定性難以避免，工作環(huán)境的多變狀態(tài)，容易引發(fā)安全事故的發(fā)生。另外，建筑施工露天作業(yè)、高空作業(yè)多，手工勞動(dòng)和繁重體力勞動(dòng)多，而勞動(dòng)者素質(zhì)又相對(duì)較低，這些都增加了不安全因素。所以，必須強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)，嚴(yán)格管理。安全生產(chǎn)要體現(xiàn)“以人為本，關(guān)愛(ài)生命”的思想。安全生產(chǎn)的方針是：“安全第一，預(yù)防為主”。安全檢查是消除事故隱患，預(yù)防事故，保證安全生產(chǎn)的重要手段和措施。為了不斷改善生產(chǎn)條件和作業(yè)環(huán)境，使作業(yè)環(huán)境達(dá)到最佳狀態(tài)。從而采取有效對(duì)策，消除不安全因素，保障安全生產(chǎn)。

　　通過(guò)四期的培訓(xùn)，讓我在以后的工作中更加的有了方向。同時(shí)也會(huì)在今后的工作中時(shí)刻的自我反省，點(diǎn)滴的積累完善自己。讓我在以后的工作中更加的求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，立足本職工作，埋頭苦干，做業(yè)務(wù)上的尖子。

　　三、對(duì)今后工作的啟發(fā)

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真審視了自己目前工作狀態(tài)，其中存在了許多的不足，需要我在今后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自己。

　　總之，通過(guò)這次的培訓(xùn)，感覺(jué)收獲很大，但是建筑施工管理的知識(shí)也在不斷的更新，新技術(shù)新規(guī)范不斷推出。僅僅通過(guò)幾期的培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后在工作中要增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，珍惜每一個(gè)被動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)， 加以鞏固和提高此次學(xué)習(xí)成果。

　　建筑培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇4

　　xx年4月27-28日，湖北中恒健機(jī)電工程有限公司朱家國(guó)總經(jīng)理帶隊(duì)參加了武漢市建筑業(yè)協(xié)會(huì)組織的“營(yíng)改增”專(zhuān)題培訓(xùn)班，我也有幸成為其中的一員。本以為500多位學(xué)員都是武漢市建筑業(yè)協(xié)會(huì)的會(huì)員單位或本地的部分非會(huì)員單位。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)，外地學(xué)員居然占了三分之一，可見(jiàn)建筑業(yè)“營(yíng)改增”培訓(xùn)有多火爆。五一就是“營(yíng)改增”的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，行業(yè)內(nèi)的各企業(yè)單位如果錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)培訓(xùn)，那將面臨著“盲人摸象”，誰(shuí)都不想，也不能錯(cuò)過(guò)！在此，由衷地感謝武漢建筑業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)本次培訓(xùn)的安排與支持。培訓(xùn)時(shí)間雖然很短，但授課涉及的面很廣，信息量大，收貨頗多，終究還需結(jié)合本單位實(shí)際情況仔細(xì)消化。總體上來(lái)講，“營(yíng)改增”不是增加了企業(yè)稅負(fù)，而是降低了，但是操作不當(dāng)，會(huì)賠了夫人又折兵。有些許感想，不妨與大家分享。

　　一、選擇計(jì)稅方法的機(jī)會(huì)變多了。

　　房地產(chǎn)和建筑安裝是本次“營(yíng)改增”的重點(diǎn)，從計(jì)稅方法來(lái)看，有：一般納稅人、簡(jiǎn)易計(jì)稅方法、小規(guī)模、新老項(xiàng)目、五一前后等。這讓歷來(lái)只知道遵守納稅規(guī)則的企業(yè)沒(méi)了方向感，如何選擇計(jì)稅方法才能合理避稅，是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。這要求企業(yè)相關(guān)財(cái)務(wù)人員必須從核算會(huì)計(jì)的思維轉(zhuǎn)變到管理會(huì)計(jì)，而且這還是一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。在這么短的時(shí)間內(nèi)有多少企業(yè)財(cái)務(wù)人員能夠適應(yīng)呢？我想不會(huì)太多。短短的兩天時(shí)間，要想掌握這么多法規(guī)、文件及實(shí)際操作方式方法，確實(shí)太難！適應(yīng)新的稅種、新的計(jì)稅方法得有一個(gè)中長(zhǎng)期過(guò)程。誰(shuí)掌握的時(shí)間最快，誰(shuí)就能為企業(yè)帶來(lái)更大的利潤(rùn)空間。龜兔賽跑，五一之后即將拉開(kāi)序幕！

　　二、“營(yíng)改增”還有大量未知項(xiàng)需要完善補(bǔ)充。

　　增值稅條例在我國(guó)已經(jīng)實(shí)行了xx年，至今稅務(wù)總局還一直在下發(fā)相關(guān)的補(bǔ)充文件。本次的“營(yíng)改增”培訓(xùn)，授課老師肖太壽博士也提及了很多未定事項(xiàng)。所以，對(duì)于這些未定事項(xiàng)，稅務(wù)總局肯定也是在摸著石頭過(guò)河，一邊實(shí)施，一邊完善。此次營(yíng)改增的操作，我的理解是，要從兩個(gè)方面去考慮：一是，基礎(chǔ)類(lèi)政策文件不會(huì)有太大的.變化，如果想將其內(nèi)在的精神理解透徹，必須從增值稅的原理上進(jìn)行深刻的研究。二是，稅務(wù)總局以后下發(fā)的文件，更多的是從稅務(wù)程序性、管理性方面進(jìn)行補(bǔ)充、完善，考慮的因素?zé)o非是從政策方面、財(cái)政收入方面、社會(huì)穩(wěn)定方面等著手。所以，單獨(dú)從業(yè)務(wù)方面來(lái)理解此次文件的內(nèi)容，那是片面的。

　　三、培訓(xùn)學(xué)來(lái)的知識(shí)不能生搬硬套。

　　培訓(xùn)老師講得確實(shí)很美好，“營(yíng)改增”后企業(yè)可以少繳稅了，但切記絕不能生搬硬套。肖太壽博士就講了多個(gè)案例分析，一旦操作不當(dāng)，不但不能為企業(yè)節(jié)稅，反倒會(huì)使稅負(fù)無(wú)形增加。這就要求財(cái)務(wù)人員提前做好稅務(wù)籌劃，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，結(jié)合相關(guān)政策，選擇合理的計(jì)稅方案，才能做到真正為企業(yè)節(jié)稅。當(dāng)然，很多企業(yè)財(cái)務(wù)人員至少得半年摸索才能見(jiàn)成效。另外，節(jié)稅并非財(cái)務(wù)一個(gè)部門(mén)的事，工程項(xiàng)目部、采購(gòu)部、公司高層等各個(gè)環(huán)節(jié)都必須配合得天衣無(wú)縫，不能做到“四流合一”，一切都是白干。也許，有些企業(yè)會(huì)覺(jué)得麻煩，直接選擇簡(jiǎn)單粗暴的3%簡(jiǎn)易計(jì)稅。我只想說(shuō)，掉在地上的錢(qián)都不撿，那還開(kāi)什么公司？有了好的國(guó)家政策，一定要利用好。“營(yíng)改增”后整體稅負(fù)下降0.6%，以xx萬(wàn)的工程來(lái)算，采取簡(jiǎn)易計(jì)稅法也不過(guò)就是多交6000元，好像是省去了一些麻煩。如果是一個(gè)億的工程呢？如果有選擇包工包料，有進(jìn)項(xiàng)抵扣，有設(shè)計(jì)費(fèi)單列6%的稅率利用等等，那將為企業(yè)節(jié)省60萬(wàn)元，那就不是一個(gè)小數(shù)目了！前期也許會(huì)手忙腳亂，甚至出錯(cuò)，假以時(shí)日度過(guò)了這個(gè)陣痛期，一切將會(huì)安好！

　　四、思維方式要改變，具體內(nèi)容要苦學(xué)。

　　以前，大家對(duì)營(yíng)業(yè)稅非常了解，現(xiàn)在突擊來(lái)個(gè)短期增值稅培訓(xùn)，或許還是對(duì)增值稅一知半解。即使有心學(xué)習(xí)想速成，但是切記不要用營(yíng)業(yè)稅的知識(shí)來(lái)理解這些專(zhuān)業(yè)的增值稅問(wèn)題。這就像一家中餐廳的廚師要去西餐館打工時(shí)，還是按照中餐廳的經(jīng)驗(yàn)來(lái)考慮問(wèn)題，這個(gè)菜就沒(méi)法做了。培訓(xùn)期間，我就遇到一個(gè)學(xué)員，問(wèn)的一些問(wèn)題，都是在營(yíng)改增文件中表述得非常清楚的問(wèn)題，思維也還固化在營(yíng)業(yè)稅上面。雖然目前培訓(xùn)課程很多，但是也不能一味地到處參加，在了解基礎(chǔ)框架后，還是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)文件和實(shí)操。建議各個(gè)企業(yè)相關(guān)人員關(guān)注“肖太壽財(cái)稅工作室”微信公眾號(hào)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并看懂里面的歷史文章，從中找出適合本單位的實(shí)際解決辦法。目前，“營(yíng)改增”相關(guān)書(shū)籍也出來(lái)了不少，盡早買(mǎi)回來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)也是不錯(cuò)的方法。

　　建筑培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇5

　　今天是開(kāi)學(xué)來(lái)第十二周，很高興也很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)參加《西華大學(xué)青馬學(xué)校第三期建筑與土木工程學(xué)院分校》，期待了這么久，周末終于來(lái)了，青馬學(xué)校也終于開(kāi)課了。

　　聽(tīng)到青馬培訓(xùn)是兩周前的事情，當(dāng)時(shí)收到通知時(shí)很慶幸也很迷茫，慶幸的是自己能夠有幸參加青馬培訓(xùn)，而迷茫的當(dāng)然是：什么是青馬培訓(xùn)?當(dāng)然當(dāng)時(shí)就問(wèn)過(guò)許多人什么是青馬培訓(xùn)，大家的回答五花八門(mén)，有的說(shuō)就是青年馬克思教育，有的說(shuō)就是一個(gè)無(wú)聊的會(huì)叫人去打醬油湊人數(shù)的會(huì)議……反正當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這些挺郁悶的，因?yàn)槁?tīng)到的負(fù)面消息太多了，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得一定是個(gè)無(wú)趣又要耽誤我周末玩耍的會(huì)議，帶著一份無(wú)所謂的心態(tài)我來(lái)到了課堂，看來(lái)外界的話(huà)并不能全部相信，因?yàn)檫@次學(xué)習(xí)真的受益匪淺。

　　青馬開(kāi)課了，這次主講的是我們學(xué)院的書(shū)記汪兆旗，汪大爺從多個(gè)方面形象生動(dòng)的`講解了“學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”，從中我學(xué)到了很多，尤其是其中關(guān)于政治素養(yǎng)，知識(shí)素養(yǎng)和能力素養(yǎng)的講解中讓我懂得了如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，如何做一名優(yōu)秀的人以及各方面能力培養(yǎng)的重要性，聽(tīng)完講解我更加堅(jiān)定了正確的政治方向，更加可解對(duì)于馬克思列寧主義的理論思想以及廣泛的科學(xué)文化知識(shí)的重要性，以及對(duì)自己創(chuàng)新能力，洞察力，利益整合，組織協(xié)調(diào)能力等多方兩能力的重視與培養(yǎng)……

　　今天是十一月十號(hào)星期六，青馬開(kāi)課第二堂了，今天主講的是我們的許洋學(xué)長(zhǎng)和黃倩學(xué)姐，他們以自己的親身經(jīng)歷給我們講解了他們的許多經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，特別印象深刻的是許洋學(xué)長(zhǎng)關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)拿到獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于未來(lái)的重要性，還有黃倩學(xué)姐關(guān)于各方面能力均衡發(fā)展和關(guān)注就業(yè)動(dòng)向的強(qiáng)調(diào)等，他們的講解更加讓我重視起對(duì)各方面能力以及學(xué)習(xí)的重視等。

　　青馬最后一課是素質(zhì)拓展，開(kāi)展許多活動(dòng)，每一個(gè)人都玩得開(kāi)心重要的是學(xué)到了很多，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了許多新朋友，學(xué)到了如何與人相處、相交，學(xué)到了什么是團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)到了什么是協(xié)作精神……每一項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展為我?guī)��?lái)了快樂(lè)帶來(lái)了知識(shí)。

　　對(duì)于這一次課程，很高興我參加了。

　　青馬課程我收獲了快樂(lè)與知識(shí)。

　　我想說(shuō)：青馬課程明年我還要參加如果有機(jī)會(huì)。

　　建筑培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇6

　　最近，我參加了一次建筑安全培訓(xùn)，對(duì)于這次培訓(xùn)的內(nèi)容和所獲得的知識(shí)，我深感受益匪淺。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

　　首先，建筑安全培訓(xùn)為我打開(kāi)了一個(gè)全新的視角，使我對(duì)建筑工地上的安全問(wèn)題有了更加全面的認(rèn)識(shí)。在課程中，我們深入學(xué)習(xí)了建筑工地上常見(jiàn)的事故類(lèi)型、基本概念以及其危害程度。通過(guò)組織大量的案例分析，我逐漸意識(shí)到了事故對(duì)工人和工地的嚴(yán)重傷害和影響。同時(shí)，培訓(xùn)老師還教授了一些預(yù)防措施和應(yīng)急處理方法，如安全防護(hù)裝備的正確佩戴，封閉式作業(yè)的必要性以及危險(xiǎn)品的正確處理方式等。這些知識(shí)加深了我對(duì)工地安全的認(rèn)知，讓我對(duì)自己在工地上如何更好地保護(hù)自己有了更加清晰的思路。

　　其次，培訓(xùn)還提醒我們，建筑安全不僅是個(gè)人責(zé)任，更是集體責(zé)任。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及如何與他人協(xié)作以確保建筑工地的安全。我們了解到建筑工地上的每個(gè)人員都有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)自己和他人的安全。如果我們發(fā)現(xiàn)了安全隱患，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)責(zé)任人報(bào)告，同時(shí)緊急控制現(xiàn)場(chǎng)，確保不會(huì)對(duì)他人造成傷害。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作和責(zé)任感的理念深深地觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到無(wú)論是在工作中還是生活中，只有我們每個(gè)人都為安全負(fù)責(zé)，才能真正預(yù)防事故的`發(fā)生。

　　在培訓(xùn)的過(guò)程中，我還學(xué)到了預(yù)防事故的重要性和方法。培訓(xùn)老師詳細(xì)講解了事故發(fā)生的原因和常見(jiàn)的安全隱患，以及如何通過(guò)細(xì)節(jié)上的把控來(lái)避免事故的發(fā)生。例如，在搭建腳手架時(shí)應(yīng)該確保其牢固穩(wěn)定，使用安全防護(hù)設(shè)備等。通過(guò)了解這些細(xì)節(jié)，我們可以在工地上更加注重細(xì)節(jié)，提高自己的安全意識(shí)，從而減少事故的發(fā)生。

　　此外，在培訓(xùn)中，我還深刻意識(shí)到，建筑安全教育永遠(yuǎn)可以和不斷提升工作效率和質(zhì)量相結(jié)合。我們學(xué)到了許多提高效率和質(zhì)量的方法，例如在施工過(guò)程中合理安排工作順序，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)范等。這些方法不僅可以減少事故的發(fā)生，還能提高工作效率，讓工作更加安全高效。

　　總結(jié)而言，這次建筑安全培訓(xùn)給了我很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)到了如何識(shí)別和避免建筑工地上的危險(xiǎn)因素，更加了解了建筑安全事故對(duì)人們的傷害和影響。我也明白了建筑安全是一個(gè)共同的責(zé)任，只有每個(gè)人都為安全負(fù)責(zé)，才能真正預(yù)防事故的發(fā)生。通過(guò)這次培訓(xùn)，我的安全意識(shí)得到了極大的提高，我會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為自己和他人的安全做出貢獻(xiàn)。我相信，在我們?nèi)�體人員的共同努力下，建筑工地的安全將會(huì)得到更好的保障。

　　建筑培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇7

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又結(jié)束了，本學(xué)年我擔(dān)任初三語(yǔ)文教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在師生的共同努力下，順利地完成了本學(xué)年的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)年初制定的教學(xué)目標(biāo)。為了更好地完成今后的教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作作到有的放矢，對(duì)本學(xué)年的語(yǔ)文教學(xué)工作特作總結(jié)。

　　一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

　　語(yǔ)文是一門(mén)充滿(mǎn)思想、充滿(mǎn)人文精神、充滿(mǎn)智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本領(lǐng)，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求作到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　首先：注意新課導(dǎo)入新穎，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　“興趣是最好的教師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種簡(jiǎn)便和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我們要根據(jù)不一樣的課型，設(shè)計(jì)不一樣的導(dǎo)入方式。能夠用多媒體展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景；也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念，引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門(mén)。

　　其次：培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維本領(lǐng)

　　在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)本領(lǐng)、理解水平有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，大膽，各抒己見(jiàn)。在思考辯論中，教師穿針引線(xiàn)，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。

　　教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不一樣的見(jiàn)解，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。經(jīng)過(guò)辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無(wú)窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自我對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)供給了廣闊的舞臺(tái)。

　　二、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)

　　語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的.佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要資料。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們能夠在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。

　　三、注重課內(nèi)外結(jié)合，拓展語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域

　　美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練構(gòu)成有序、趣味、有力、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益�！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書(shū)；經(jīng)過(guò)這些收集與閱讀，為深入理解課文資料奠定了基礎(chǔ)。

　　此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不一樣角度，采用不一樣的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)本領(lǐng)。本學(xué)年我雖然盡了自我的職責(zé)和本領(lǐng)去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了必須的成績(jī)，但也有許多需要改善的地方，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)而努力拼搏！在今后教學(xué)中要不斷地學(xué)習(xí)，為自我充電來(lái)加強(qiáng)自我的業(yè)務(wù)水平，提高自我本領(lǐng)，不斷豐富自我，以便今后能更好的作好自我的本職工作，成為一名優(yōu)秀的教師。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)校的教育教學(xué)理念，本著以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，加強(qiáng)個(gè)人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關(guān)愛(ài)學(xué)生作為立業(yè)之本，本著對(duì)一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)作人。

　　深入鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，深入鉆研教材，吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，能夠駕馭教材。初三下半學(xué)年就要進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段，所以要認(rèn)真鉆研每一冊(cè)教材，結(jié)合考試考點(diǎn)對(duì)每?jī)?cè)教材都要進(jìn)行系統(tǒng)的分析，對(duì)知識(shí)點(diǎn)作好分類(lèi)、歸納和總結(jié)，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)系統(tǒng)的作好復(fù)習(xí)。認(rèn)真研究近五年來(lái)中考題型，針對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情景，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　講究方法，提高效率，采用靈活有效的教學(xué)方法。初三后階段學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)浮躁心理，所以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要，所以在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開(kāi)展教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，力爭(zhēng)使上課資料豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，每一天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當(dāng)應(yīng)對(duì)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，懶懶散散，或旁若無(wú)人的說(shuō)笑，或毫無(wú)顧忌的睡覺(jué)等違紀(jì)行為時(shí)，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué)，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，最大限度地提高授課質(zhì)量。

　　研究學(xué)情，有的。放矢，教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。所以，了解和分析學(xué)生情景，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。針對(duì)學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較低、家長(zhǎng)因忽視對(duì)孩子的教育或過(guò)分溺愛(ài)等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問(wèn)題，學(xué)年初就準(zhǔn)備制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。我堅(jiān)信只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好。同時(shí)對(duì)部分優(yōu)生進(jìn)行本領(lǐng)強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取提高優(yōu)生數(shù)量。

　　作文積累，增加作文的訓(xùn)練量。每星期一次作文。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生，以幫忙學(xué)生構(gòu)成樂(lè)寫(xiě)的習(xí)慣。初一開(kāi)始到初三堅(jiān)持每一天寫(xiě)日記，每周寫(xiě)美文點(diǎn)評(píng)，每學(xué)年自編自寫(xiě)兩到三本書(shū)。

　　強(qiáng)化文言文閱讀理解，學(xué)習(xí)文言實(shí)詞，要注意區(qū)別詞的古今意義，要積累實(shí)詞的一詞多義，要會(huì)識(shí)別通假字，要會(huì)概括文章的中心意思，并且應(yīng)當(dāng)深入理解文言文的資料、思想，學(xué)會(huì)比較分析，且動(dòng)手翻譯。為加強(qiáng)文言文的學(xué)習(xí)，實(shí)行每課一考、人人過(guò)關(guān)、不斷復(fù)習(xí)、不定期檢測(cè)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀本領(lǐng)。

　　四、提高學(xué)生應(yīng)試本領(lǐng)是關(guān)鍵

　　語(yǔ)文素養(yǎng)的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。然而時(shí)間不等人，如何進(jìn)行有針對(duì)性的備考，是提高學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會(huì)陷入惡性循環(huán)。所以，應(yīng)針對(duì)中考具體情景，設(shè)計(jì)多種訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)試本領(lǐng)。

　　每星期的課外閱讀訓(xùn)練。讓學(xué)生觀(guān)其文而行其道，在欣賞美文中提高解題技巧。教師的講解是應(yīng)有針對(duì)性，并總結(jié)歷年中考課外閱讀的考點(diǎn)規(guī)律，使學(xué)生心中有數(shù)。

　　讓學(xué)生盡早接觸中考題型。如果再等到總復(fù)習(xí)讓學(xué)生訓(xùn)練綜合試卷和模擬考題已為時(shí)過(guò)晚。所以，從初三年的上學(xué)年就開(kāi)始發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學(xué)生訓(xùn)練。以免學(xué)生怯場(chǎng)，便于學(xué)生的應(yīng)試。

　　注重自主性和開(kāi)放性。教師引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自主探究語(yǔ)文資源開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

　　課文復(fù)習(xí)考點(diǎn)化。課文復(fù)習(xí)有邏輯性的分為各個(gè)考點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)的掌握課內(nèi)知識(shí)。

　　五、積極參加學(xué)校及區(qū)、市里各級(jí)各類(lèi)的教科研活動(dòng)

　　為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)年我積極參加各級(jí)各類(lèi)組織的教研活動(dòng)。x月份到x中去研討課，除此以外我還積極參加學(xué)校、局教研室組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)20余節(jié)。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書(shū)籍，作記錄，寫(xiě)感受，收集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補(bǔ)自身的不足。

　　本學(xué)年我主要從以上幾個(gè)方面開(kāi)展工作，這當(dāng)中我還存在許多不足，應(yīng)對(duì)學(xué)生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒(méi)跟上，在今后的工作中我會(huì)改正不足，盡力把工作作好，爭(zhēng)取在教學(xué)上再上一個(gè)新臺(tái)階，中考取得好成績(jī)。

　　建筑培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇8

　　20xx年11月13日參與了品質(zhì)中心舉辦的ISO9000質(zhì)量治理體系的培訓(xùn)，通過(guò)張總形象生動(dòng)的比方、由面到點(diǎn)的分解，讓我對(duì)ISO9000質(zhì)量治理體系有了更清楚的熟悉和更深刻的理解。我的印象中最深的是：

　　一、質(zhì)量八項(xiàng)治理原則的敘述。

　　質(zhì)量八項(xiàng)治理原則是：以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)作用、全員參加、過(guò)程方法、治理的系統(tǒng)方法、持續(xù)改良、基于事實(shí)的決策方法、與供方互利的關(guān)系。

　　標(biāo)準(zhǔn)將過(guò)程方法、治理的系統(tǒng)方法、基于事實(shí)的決策方法貫徹到組織的每一個(gè)過(guò)程，這三種方法的運(yùn)用者將是組織，也就是需要組織中的領(lǐng)導(dǎo)作用和全員參加。最高治理者的領(lǐng)導(dǎo)作用、承諾和積極參加，對(duì)建立并保持有效的質(zhì)量治理體系，并使全部相關(guān)方獲益是必不行少的；各級(jí)人員是組織之本。只有他們的充分參加，才能使他們的才能為組織帶來(lái)收益。組織的質(zhì)量治理不僅需要最高治理者的正確領(lǐng)導(dǎo)，還有賴(lài)于全員的參加。所以要對(duì)員工進(jìn)展質(zhì)量意識(shí)、職業(yè)道德、以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)的意識(shí)和敬業(yè)精神的教育，還要激發(fā)他們的積極性和責(zé)任感。此外，員工還應(yīng)具備足夠的學(xué)問(wèn)、技能和閱歷，才能勝任工作，實(shí)現(xiàn)充分參加。

　　假如組織能夠真正有效的將三個(gè)方法運(yùn)用到組織質(zhì)量治理體系中，公司將會(huì)不斷地持續(xù)改良。我們的最終目的是滿(mǎn)意顧客要求并爭(zhēng)取超越顧客要求（也就是以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)）和到達(dá)與供方互利的關(guān)系。組織依存于顧客，顧客是每個(gè)組織存在的根底，組織應(yīng)把顧客的要求放在第一位；組織與供方是相互依存的，互利的關(guān)系可增加雙方制造價(jià)值的力量。特殊是對(duì)重要供方，更要建立互利關(guān)系，互利合作的雙方實(shí)際上就是雙贏”，有利于雙方降低風(fēng)險(xiǎn)。這八大治理原則形成了ISO 9000族質(zhì)量治理體系標(biāo)準(zhǔn)的根底。

　　二、100-1=0的質(zhì)量治理理念。

　　我覺(jué)得講得特別好，讓我們深刻牢記在心。對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量來(lái)說(shuō)，不是100分就是0分。對(duì)企業(yè)而言，產(chǎn)品質(zhì)量同樣關(guān)系到他的生死存亡，打造聞名品牌、奉獻(xiàn)精品產(chǎn)品，成為企業(yè)生產(chǎn)永恒的追求。產(chǎn)品質(zhì)量是一個(gè)肯定嚴(yán)厲的'話(huà)題，不存在任何幸運(yùn)，也沒(méi)有任何折中的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量來(lái)說(shuō)只有“100%”，沒(méi)有“差不多”�！�100－1≠99”，“100－1＝0”。很多年前，胡適先生的名作《差不多先生傳》所傳達(dá)的精神恰恰切中產(chǎn)品的要害，那種凡事抱著“差不多”的態(tài)度生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品肯定是次品，肯定是遭受市場(chǎng)淘汰的產(chǎn)品。市場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，產(chǎn)品任何一個(gè)局部的、微小的質(zhì)量問(wèn)題，都可能成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手攻擊的突破口，都可能導(dǎo)致全局的崩潰。在市場(chǎng)上進(jìn)展質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我們必需追求產(chǎn)品質(zhì)量“零缺陷”，專(zhuān)心、用全力做好每一個(gè)產(chǎn)品局部的、微小的環(huán)節(jié)。

　　總之，這次培訓(xùn)給我?guī)��?lái)的收獲頗豐，我信任一起培訓(xùn)的同事體會(huì)都是一樣的。但學(xué)習(xí)的目的是能運(yùn)用到工作實(shí)際中去，還需要用很長(zhǎng)的時(shí)間去理解和實(shí)踐，而理解實(shí)踐的過(guò)程中，又會(huì)不斷地發(fā)覺(jué)新的學(xué)問(wèn)，再次被理解......就似乎ISO這個(gè)系統(tǒng)本身一樣，不斷地補(bǔ)充，完善自己，使自己趨向完善。這是一個(gè)不連續(xù)地過(guò)程，而我也在這個(gè)不連續(xù)的過(guò)程中漸漸成長(zhǎng)，完善自己。

　　建筑培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇9

　　國(guó)內(nèi)國(guó)外各行各業(yè)不管什么企業(yè)持續(xù)進(jìn)展都需要形成卓越的質(zhì)量文化，而質(zhì)量文化的形成是企業(yè)長(zhǎng)期生產(chǎn)制造中形成的肯定的行為標(biāo)準(zhǔn)，它涵蓋了企業(yè)從選購(gòu)到售后全業(yè)務(wù)流程，而流程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都需要質(zhì)量方面的治理標(biāo)準(zhǔn)。但是現(xiàn)在真正明白將質(zhì)量治理融入到業(yè)務(wù)流程中的治理者極少，而談及質(zhì)量創(chuàng)新就更不簡(jiǎn)單，也就是形成卓越質(zhì)量文化不簡(jiǎn)單，需要持續(xù)的投入。

　　對(duì)于xx空調(diào)來(lái)說(shuō)，不管是哪個(gè)基地生產(chǎn)的同型號(hào)的空調(diào)，它所使用的核心技術(shù)都是一樣的，由于整個(gè)海信只有一個(gè)研發(fā)基地，所以它的主要功能不會(huì)因產(chǎn)地不同而存在質(zhì)量差異，那在一些譬如外觀(guān)等次要方面的質(zhì)量缺陷，跟各個(gè)基地內(nèi)部質(zhì)量治理的差異會(huì)存在一些差異，所以質(zhì)量就對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是重中之重的，或許你的一次不經(jīng)意就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)質(zhì)量消失瑕疵，所以每次把控我們都要拿出百分之二百的精力去專(zhuān)注它、學(xué)習(xí)它，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。

　　人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的時(shí)機(jī)。每一次的'實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能可怕嗎？答案是確定的：“不能!”不管是在什么狀況下，都是不能，不會(huì)，也不行以可怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增加我們挑戰(zhàn)的信念。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深更懂得了質(zhì)量對(duì)于產(chǎn)品來(lái)說(shuō)有多么的重要。我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的把控，爭(zhēng)取從我們手中流出去的每一臺(tái)xx空調(diào)都是的合格。

　　建筑培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇10

　　首先，我非常感謝公司給我們員工的培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視員工，培養(yǎng)員工”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于從事建筑業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專(zhuān)注，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚。

　　此次培訓(xùn)的導(dǎo)師——安巖，安巖老師現(xiàn)任某品牌地產(chǎn)公司集團(tuán)總工程師之職。擁有20xx年知名設(shè)計(jì)院和標(biāo)桿地產(chǎn)公司工程管理的一線(xiàn)操作經(jīng)驗(yàn)以及深厚的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)成本控制的專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn)。長(zhǎng)期在國(guó)內(nèi)甲級(jí)建筑設(shè)計(jì)院及著名外資建筑設(shè)計(jì)公司擔(dān)任結(jié)構(gòu)總工程師之職。曾在金地集團(tuán)全面負(fù)責(zé)整個(gè)集團(tuán)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)管理及結(jié)構(gòu)成本控制管理工作，在集團(tuán)內(nèi)享有很高的專(zhuān)業(yè)權(quán)威地位。

　　安巖老師的經(jīng)驗(yàn)講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。這次重點(diǎn)學(xué)習(xí)了項(xiàng)目的綜合管理、范圍管理、質(zhì)量管理、時(shí)間管理、采購(gòu)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、溝通管理、人力資源管理、成本管理及PMP項(xiàng)目管理九大知識(shí)體系總結(jié)及互動(dòng)交流。

　　將人力、運(yùn)營(yíng)、計(jì)劃、成本、設(shè)計(jì)、工程、采購(gòu)、營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)等九大核心節(jié)點(diǎn)系統(tǒng)整合學(xué)習(xí);借鑒目前國(guó)內(nèi)標(biāo)桿地產(chǎn)公司在項(xiàng)目工程管理上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和操作方法，打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力;將PMP核心管理理論與項(xiàng)目操作相結(jié)合，系統(tǒng)提升項(xiàng)目骨干成員的.管理水平和操作能力。

　　這次的學(xué)習(xí)真可謂受益匪淺，讓我懂得了很多以前不知道的管理知識(shí)，也讓我把以前許多穆棱兩可的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及專(zhuān)業(yè)管理，在此次學(xué)習(xí)中大多數(shù)都已經(jīng)解決。古人云：“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，可以為師夷”這次在銀星能源讓我遇到了很多老師，不足的是由于此次是第一次外出學(xué)習(xí)，前期準(zhǔn)備工作做的不夠充分，下次如果還有機(jī)會(huì)讓我來(lái)學(xué)習(xí)深造，我一定先制定一份充分詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我的學(xué)習(xí)有目的、有計(jì)劃、有效果，恩格斯說(shuō)，人類(lèi)思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更璀璨。當(dāng)前各項(xiàng)工作的爭(zhēng)先恐后，實(shí)際上就是創(chuàng)新的爭(zhēng)先恐后，這是形勢(shì)發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，要正視工作中遇到的各種困難和問(wèn)題，要以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚(yáng)的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去，積極培育創(chuàng)新思維。時(shí)光總是匆匆而逝，很快三天得培訓(xùn)就這樣過(guò)去了。學(xué)習(xí)帶來(lái)收獲，壓力提供動(dòng)力，思考成就創(chuàng)新。在以后的工作中我將以更加飽滿(mǎn)的政治熱情，昂揚(yáng)的工作斗志，強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　建筑培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇11

　　20xx年3月1日我正式成為了公司的試用員工，進(jìn)入公司建筑工程部，開(kāi)始了新的工作和生活。為了使我們這些新鮮的血液能夠盡快地融入海企的大家庭，公司領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞的為我們新員工舉辦了入職培訓(xùn)活動(dòng)，讓我感受到集體的溫暖、組織的關(guān)懷，并對(duì)今后的工作充滿(mǎn)激情和期待。此次培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富、全面，主要包括公司的發(fā)展歷程，公司機(jī)構(gòu)，企業(yè)文化，員工基本素質(zhì)與修身準(zhǔn)則，行政、人事、財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)、法律等涉及公司方方面面的管理制度，讓我受益匪淺，深有體會(huì)。

　　培訓(xùn)會(huì)上，閆董事長(zhǎng)詳細(xì)的為我們介紹了公司的歷史，讓我們對(duì)自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢(shì)資源有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的`主動(dòng)性，在做好自己的本職工作的同時(shí)，充分利用好公司的優(yōu)勢(shì)資源，最大效果的為公司創(chuàng)造效益，公司的快速發(fā)展也是我們個(gè)人的發(fā)展。當(dāng)然，如何更好地開(kāi)展工作應(yīng)該是我們當(dāng)下思考的核心問(wèn)題，以下幾點(diǎn)是我對(duì)這次培訓(xùn)會(huì)的總結(jié)和感想。

　　首先，找準(zhǔn)個(gè)人定位、融入新的環(huán)境。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)，日新月異的時(shí)代，多多少少會(huì)有些壓力，因此要定位自己，正如董事長(zhǎng)所說(shuō)，我們現(xiàn)在是出售資源的人，應(yīng)當(dāng)好好利用自身價(jià)值，嚴(yán)格要求自己，不斷地武裝自己，不僅要融入新的工作環(huán)境，更要融入社會(huì)，緊跟時(shí)代的步伐。

　　其次，著力培養(yǎng)忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新和感恩的意識(shí)。閆董向我們強(qiáng)調(diào)了忠誠(chéng)問(wèn)題。公司給予我們也不僅僅是那份薪酬，更有一個(gè)供我們施展自己的才華、實(shí)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。因此，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)工作，把對(duì)公司的忠誠(chéng)放在第一位;要敢擔(dān)責(zé)任、敢于吃苦耐勞，結(jié)合實(shí)際，勇于創(chuàng)新，提高工作效率，不斷創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，以此來(lái)證明自己的忠誠(chéng)。

　　最后，時(shí)刻謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己。作為工作還不到三年的我，要學(xué)的還非常多。在工作崗位上，要端正態(tài)度，多做事多學(xué)習(xí)，時(shí)刻謙虛謹(jǐn)慎、虛心向公司的前輩學(xué)習(xí);給自己定一個(gè)職業(yè)目標(biāo)，可以在未來(lái)五年內(nèi)把自己的工作和專(zhuān)業(yè)做得如魚(yú)得水，并且不斷地精益求精。

　　從第一天到公司上班到現(xiàn)在才一個(gè)多星期，但公司部門(mén)的同事們的工作熱情深深的感染到我，讓我更加堅(jiān)定自己應(yīng)該好好把握這次機(jī)會(huì)，在未來(lái)的路上腳踏實(shí)地，迎接每個(gè)挑戰(zhàn)，展現(xiàn)最好的自己。

　　建筑培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇12

　　一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地作好今后的工作，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就20xx學(xué)年的工作如下：

　　一、政治思想方面

　　作好政治學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自我的精力、本領(lǐng)全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自我的觀(guān)點(diǎn)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

　　二、教育教學(xué)工作

　　首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題本領(lǐng)為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本領(lǐng)，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫忙學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的本領(lǐng)不斷提高。

　　第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和本領(lǐng)。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，到達(dá)幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。

　　第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的'情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知本領(lǐng)，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。

　　三、其他方面

　　每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫(xiě)學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果；統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重經(jīng)過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；能認(rèn)真參加xxxx高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，作到學(xué)習(xí)、工作兩不誤；創(chuàng)立博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等資料上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生；

　　四、努力方向

　　在新的一學(xué)年中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理本領(lǐng)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

　　建筑培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇13

　　通過(guò)一周的治理體系培訓(xùn)，受益良多。深深感到自己在學(xué)習(xí)、理解質(zhì)量治理標(biāo)準(zhǔn)方面的差距;參與這樣的培訓(xùn)很有必要，作為一種企業(yè)，不但要對(duì)質(zhì)量體系文件學(xué)以致用，更重要的是帶著部門(mén)貫徹執(zhí)行。下面是自己的學(xué)習(xí)熟悉，并結(jié)合工作也談一點(diǎn)自己的看法。

　　質(zhì)量是勝利的伙伴，貫標(biāo)是質(zhì)量的保障。如今，貫徹標(biāo)準(zhǔn)已被眾多企業(yè)所看重，成為企業(yè)證明自己產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的一種護(hù)照。有專(zhuān)家認(rèn)為，貫標(biāo)為廣闊企業(yè)完善治理、提高產(chǎn)品和效勞質(zhì)量供應(yīng)了科學(xué)指南，同時(shí)為企業(yè)走向市場(chǎng)找到了共同語(yǔ)言。隨著市場(chǎng)化進(jìn)程的不斷深入，各行各業(yè)將加快推動(dòng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，貫標(biāo)變得更加迫切。

　　毋庸置疑，貫標(biāo)不是萬(wàn)金油，不能包治百病，但通過(guò)貫標(biāo)，增加了企業(yè)全體員工的質(zhì)量意識(shí)與治理意識(shí)，明確了各項(xiàng)治理的職責(zé)和工作的程序，促使企業(yè)的治理工作由人治轉(zhuǎn)向法治，真正做到了凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)視，實(shí)現(xiàn)了以預(yù)防為主標(biāo)準(zhǔn)了企業(yè)的作業(yè)程序，明確了各部門(mén)和全體員工的'職責(zé)和權(quán)限，預(yù)防并掌握了不合格項(xiàng)的發(fā)生，降低了企業(yè)質(zhì)量治理本錢(qián)。通過(guò)定期組織質(zhì)量檢查、質(zhì)量審核活動(dòng)，能夠準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)和找出經(jīng)營(yíng)治理活動(dòng)、效勞質(zhì)量方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)展有效訂正，從而提高了企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)治理水平和質(zhì)量監(jiān)控力量，為企業(yè)實(shí)施全面的科學(xué)治理奠定了根底；也貫徹了以人為本的原則，全面提高了員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素養(yǎng)，為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展打下了堅(jiān)實(shí)的根底；并圍繞讓客戶(hù)滿(mǎn)足準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)地處理客戶(hù)投訴或意見(jiàn)，不斷滿(mǎn)意客戶(hù)需求與期望，贏得客戶(hù)信任，提高客戶(hù)滿(mǎn)足度，提升企業(yè)的社會(huì)形象和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　我熟悉到：ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)是世界工業(yè)興旺國(guó)家先進(jìn)企業(yè)質(zhì)量治理閱歷的科學(xué)總結(jié)。當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，科技的迅猛進(jìn)展，生活水平的不斷提高，使顧客對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和質(zhì)量保證保障的要求和期望日益高漲起來(lái)，促使企業(yè)必需關(guān)注質(zhì)量治理和質(zhì)量掌握，作為企業(yè)的治理者必需不斷進(jìn)展觀(guān)念創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和市場(chǎng)創(chuàng)新。帶著全體人員參入ISO9001質(zhì)量治理體系的建立和實(shí)施。并通過(guò)PDCA的治理模式持續(xù)改良，才能不斷提升企業(yè)的綜合治理水平，才能制造出一流的的產(chǎn)品，提升企業(yè)價(jià)值。

　　經(jīng)過(guò)此次學(xué)習(xí)本人轉(zhuǎn)變了以往對(duì)內(nèi)審員的偏見(jiàn)，以為審核員就是到其他部門(mén)挑刺、找毛病的。其實(shí)內(nèi)部審核的目的是對(duì)ISO9001質(zhì)量治理體系的相宜性、充分性和有效性做出綜合評(píng)價(jià)并找出存在的問(wèn)題與下步需要改良的地方。內(nèi)部審核是根據(jù)準(zhǔn)則收集審核證據(jù)形成審核發(fā)覺(jué)，編制審核結(jié)論，提出改良建議使企業(yè)的質(zhì)量治理體系日趨完善的。作為每個(gè)內(nèi)審員更需做好的是體系的建立者。假如每個(gè)內(nèi)審員都能把本部門(mén)的質(zhì)量治理體系自己完善，做好相關(guān)部門(mén)的溝通，那整個(gè)企業(yè)的質(zhì)量治理體系才能得到更有效的健全和進(jìn)展。

　　作為企業(yè)的員工，要想充分表達(dá)自身價(jià)值，唯有不斷學(xué)習(xí)，做一個(gè)“學(xué)習(xí)型”的”員工，珍惜每一次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，不斷提升自身的綜合素養(yǎng)，在工作中充分發(fā)揮個(gè)人才智，為企業(yè)和社會(huì)制造更多的效益，才能使自己的人生更有意義、更有價(jià)值！

　　建筑培訓(xùn)心得體會(huì)范文 篇14

　　6月2日我參與了集團(tuán)公司組織的ISO9000質(zhì)量治理體系培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)教師深入淺出、由點(diǎn)到面的講解，使得原本生澀的理論學(xué)問(wèn)，變得生動(dòng)活潑，通俗易懂，讓我對(duì)質(zhì)量治理體系的實(shí)際運(yùn)用有了更清楚的熟悉和更深刻的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)我明確了以下幾個(gè)方面：

　　一、“質(zhì)量治理體系”最初是來(lái)自西方國(guó)家的企業(yè)治理文化，這套體系引入我國(guó)后，幾經(jīng)試用和修訂，與中國(guó)本地的治理模式相融合，已經(jīng)形成了自己的特色體系，也已經(jīng)成為國(guó)家技術(shù)監(jiān)視部門(mén)認(rèn)可的幫助治理手段。ISO9000質(zhì)量治理體系標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)際上就是國(guó)際上公認(rèn)的系統(tǒng)地進(jìn)展質(zhì)量治理方面的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，它主要涉及到質(zhì)量治理的八項(xiàng)原則和質(zhì)量治理體系的建立和運(yùn)行。質(zhì)量治理的八項(xiàng)原則是世界各國(guó)質(zhì)量治理勝利閱歷的科學(xué)總結(jié)，是ISO9000標(biāo)準(zhǔn)的編制根底。它的貫徹執(zhí)行有利于促進(jìn)企業(yè)治理水平的提高，有利于提高顧客對(duì)其產(chǎn)品或效勞的滿(mǎn)足程度，有利于幫忙企業(yè)到達(dá)持續(xù)勝利的.目的。

　　二、規(guī)劃、實(shí)施、檢查、持續(xù)改良，簡(jiǎn)稱(chēng)為PDCA的治理流程廣泛應(yīng)用于治理工作的方方面面。在質(zhì)量治理所包括的產(chǎn)品治理、人力資源治理、安全治理、本錢(qián)治理、市場(chǎng)治理、流程治理等一系列工程中，無(wú)論哪一項(xiàng)治理制度的建立和運(yùn)行都與PDCA治理流程息息相關(guān)。在這個(gè)治理循環(huán)鏈中，四個(gè)環(huán)節(jié)相互依存、相互作用，共同形成一個(gè)有效的機(jī)制，在與治理相關(guān)聯(lián)的環(huán)節(jié)充分發(fā)揮著自己的成效。

　　三、物流企業(yè)的產(chǎn)品是效勞，效勞是企業(yè)文化的凝固與表達(dá)。我們利用“PDCA”循環(huán)實(shí)現(xiàn)階梯上升的治理目標(biāo)，達(dá)成企業(yè)的最終愿望，也就是通過(guò)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的治理，得到讓顧客滿(mǎn)足的產(chǎn)品(效勞)，也就是為客戶(hù)供應(yīng)高質(zhì)量的物流效勞，并不斷持續(xù)改良。優(yōu)質(zhì)、高效、最大限度的滿(mǎn)意顧客在物流方面的需求，從而提增加了業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力。也使顧客感到：我們銀河物流才是最好的合作伙伴。其次，印象最深的還有“流程”這個(gè)詞。質(zhì)量治理體系本身就是用一些流程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)掌握產(chǎn)品(效勞)的合格。只有嚴(yán)格執(zhí)行了標(biāo)準(zhǔn)流程，產(chǎn)品(效勞)就肯定合格。所以我們應(yīng)當(dāng)清晰我們工作的流程都有哪些，然后經(jīng)過(guò)層層分降落實(shí)到每一個(gè)過(guò)程，做到工作層次清楚，崗位職責(zé)明確，工作責(zé)任落實(shí)到位，工作就會(huì)由簡(jiǎn)單變的簡(jiǎn)潔了。

　　四、ISO9000質(zhì)量治理體系標(biāo)準(zhǔn)，是國(guó)際上公認(rèn)的系統(tǒng)地進(jìn)展質(zhì)量治理方面的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)诮�立自己的質(zhì)量治理體系時(shí)，肯定要切合實(shí)際，切不行生搬硬套。千萬(wàn)不要“照葫蘆畫(huà)瓢”，盲目的依照體系標(biāo)準(zhǔn)去工作，而是把我們實(shí)際的工作流程與標(biāo)準(zhǔn)融入到體系中去運(yùn)用，并在工作中漸漸完善，形成自己的體系，并不斷持續(xù)改良。

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