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大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)

時(shí)間:2024-10-17 09:59:25 心得體會(huì) 我要投稿

大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編整理的大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)

大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)1

  為期一周的勞動(dòng)課慢慢地接近尾聲,從最初的“笨手笨腳”,到現(xiàn)在的“有模有樣”,勞動(dòng)區(qū)域已經(jīng)留下了我們的身影。清楚地記得剛來(lái)的時(shí)候,周阿姨說(shuō):“你們這些孩兒都是家里的寶貝,估計(jì)都不太會(huì)做家務(wù)吧,累了就去歇會(huì)兒”。聽(tīng)完我就在想,我會(huì)做家務(wù),疫情待在家天天都在做呢。就這樣懷著一種啥也難不倒我的心情開(kāi)始了勞動(dòng)課,隨著每天勞動(dòng)任務(wù)的增加,才發(fā)現(xiàn)生活當(dāng)中處處是講究,每一個(gè)小細(xì)節(jié)都不能馬虎。就比如擦暖氣片,因?yàn)橛泻芏嘤中∮终目p隙,導(dǎo)致很多地方并不能很好的被擦干凈,我們還在這兒發(fā)愁的時(shí)候,周阿姨拿來(lái)了她的“神器”,一根細(xì)長(zhǎng)的木棍,將抹布的一角固定在棍的.頂端,再將抹布對(duì)角和棍子同時(shí)握著,就可以輕松地將暖氣片里的灰塵清除干凈了。阿姨極有耐心地教我們做清潔工作,包括一些日常生活中不太注意到的小細(xì)節(jié),休息的時(shí)候我們也會(huì)一起聊聊天。周阿姨對(duì)工作的熱愛(ài)和認(rèn)真,讓我更加敬佩各行各業(yè)的努力工作者,真誠(chéng)待人,將心比心,這是周阿姨用她的行動(dòng)教給我的。

  普普通通,兢兢業(yè)業(yè),生活中從來(lái)不缺平凡的人,大家都在自己的崗位上努力堅(jiān)守,用自己的一顆心去溫暖別人,平凡而偉大,這是這次勞動(dòng)課帶給我的最大收獲。

大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)2

  勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事物的源泉,勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng),人類社會(huì)才能不斷進(jìn)步發(fā)展,生活才如此美麗。作為一名商工學(xué)子,我們要以勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,要從小事做起,從生活的點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

  勞動(dòng)的意義和價(jià)值不只是洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生,更是務(wù)實(shí)、做事、操作、實(shí)踐。我們只有在勞動(dòng)中親身經(jīng)歷才能體會(huì)到;蛟S那時(shí)你已經(jīng)收獲到勞動(dòng)的成果,感受到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。為了培養(yǎng)勤勞的優(yōu)良品質(zhì),傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,學(xué)校開(kāi)展了勞動(dòng)教育活動(dòng),就是希望大學(xué)生在勞動(dòng)中切身體會(huì)家長(zhǎng)的不易,同時(shí)鍛煉自己的能力。勞動(dòng)貴在堅(jiān)持、貴在主動(dòng)做,而不是懶惰。每天當(dāng)我看到家里的地有點(diǎn)臟時(shí),我會(huì)立刻拿起掃把去把家里衛(wèi)生打掃。當(dāng)我看到家里被我打掃的干干凈凈,我收獲到勞動(dòng)的成果,體會(huì)到勞動(dòng)的意義。利用寒假假期時(shí)間,我們可以在家?guī)椭改笒叩亍⑼系、洗碗、做飯。還可以為父母捶捶背、揉揉肩。在勞動(dòng)過(guò)后,我們可以收獲到父母的`表?yè)P(yáng)和體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值。勞動(dòng)是幸福的源泉,作為當(dāng)代大學(xué)生,我們有責(zé)任也有義務(wù)幫助父母做家務(wù),減輕父母的壓力。我們也應(yīng)該多去參加勞動(dòng)實(shí)踐,比如幫爺爺奶奶做農(nóng)活。既能夠增加自己的見(jiàn)識(shí),還可以培養(yǎng)自己的能力。

  人類從蠻荒走向文明的歷程證明:勞動(dòng)蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力,勞動(dòng)創(chuàng)造了智慧,勞動(dòng)創(chuàng)造了一切,勞動(dòng)的光輝閃耀古今。而我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)以勞動(dòng)為榮,讓勞動(dòng)精神照亮逐夢(mèng)征程。

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大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)3

  上周五我因?yàn)闆](méi)有遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)被扣了分,喜提檢討一份和耕地兩天,班主任安排我周四周五兩天耕地。

  周五下午放學(xué)后,我收拾好東西擺好桌椅,便懷著復(fù)雜的心情拿著鋤頭去了我們班的承包地,因?yàn)榘嘀魅卧谧蛱焱砩暇鸵呀?jīng)分配好了各自的任務(wù),所以我一到地里就拿起鋤頭開(kāi)始挖地,搞定了好幾塊大石頭之后終于把地挖得差不多了,于是我便開(kāi)始撿石頭,看著這夾雜著大大小小,數(shù)不過(guò)來(lái)的石頭的地,我不禁深深地嘆了口氣!皵]起袖子加油干”,這句話突然在我耳邊響起,不就是撿個(gè)石頭鋤個(gè)地嘛,這有什么難的,我一邊想著一邊蹲下來(lái)開(kāi)始撿石頭,剛開(kāi)始的我有些拘謹(jǐn),但是隨著時(shí)間的推移,我撿的越來(lái)越順手,到后面蹲到有些站不起來(lái),似有恍恍惚惚的頭暈感,“去,撿個(gè)石頭,鋤個(gè)地貌似比啃數(shù)學(xué)難題簡(jiǎn)單多,唉,沒(méi)干過(guò)體力活的本小姐姐,還是個(gè)不大不小的折磨哈,以后小姐姐可要老老實(shí)實(shí),規(guī)規(guī)矩矩做好學(xué)生呦……”這么胡思亂想著,于是我便休息一會(huì)干一會(huì),手臂的.酸痛和腿麻后知后覺(jué)朝我襲來(lái),當(dāng)我真正感覺(jué)到很“酸爽”很疲憊的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)過(guò)了許久,差不多要結(jié)束勞動(dòng)了。后來(lái)又撿了幾分鐘,班主任終于松口,讓我們來(lái)摘菜。之前沒(méi)有耕過(guò)地的時(shí)候,我也來(lái)菜地摘過(guò)一次菜,但是這次摘菜給我的感覺(jué)完全不一樣,因?yàn)檫@次是在自己辛勤勞作之后收獲成果,是自己創(chuàng)造的,看著綠油油嫩生生掐得出翠綠的青菜,我很心安理得摘了一袋準(zhǔn)備帶回家,此時(shí)的心情也相當(dāng)愉悅。

  這次勞動(dòng)我痛并快樂(lè)著,雖然很累,但是我還是倍感開(kāi)心。之前每次聽(tīng)別人說(shuō)勞動(dòng)最幸福我都有些不理解,把自己搞得很累算什么幸福,但是通過(guò)這次實(shí)踐讓我切身體會(huì)到了這種幸福感,當(dāng)你的付出得到了回報(bào)后,那種喜悅感是沒(méi)有什么東西可以比擬的。

  這兩天的勞動(dòng),我亦懂得了勞動(dòng)的意義,就是用雙手創(chuàng)造自己的未來(lái);人活在這個(gè)世界上就要?jiǎng)趧?dòng),就要?jiǎng)?chuàng)造;只有勞動(dòng)和創(chuàng)造才能使人在這個(gè)世界上,活得充實(shí),活得精彩。我們只有通過(guò)勞動(dòng)才能創(chuàng)造世界、改變世界。當(dāng)你用勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,你同時(shí)也享受到成功的喜悅。勞動(dòng)真是光榮!

  中華民族是勤勞的民族。從古至今,我們?cè)谏揭捌皆蟿趧?dòng),我們?cè)诖蠼蠛舆厔趧?dòng),我們?cè)谙鯚煈?zhàn)壕中勞動(dòng),我們?cè)诟邩蔷迯B里勞動(dòng)。我們?cè)趧趧?dòng)中創(chuàng)造數(shù)以億計(jì)的財(cái)富,我們?cè)趧趧?dòng)中帶領(lǐng)華夏兒女走向新的輝煌。時(shí)光之書(shū)又翻過(guò)一章,在新的篇章,新的征程里,我們更要?jiǎng)谝猿杉海瑒?dòng)以興國(guó)。用政治的話說(shuō)就是要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!

  感謝這次勞動(dòng)教育,讓我明白了很多道理,真是收獲滿滿!

大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)4

  勞動(dòng)是人類社會(huì)的基本活動(dòng)之一,也是培養(yǎng)人的身心健康、增長(zhǎng)才干的重要途徑。在我多年的教育實(shí)踐中,我深切感受到勞動(dòng)教育的重要性。通過(guò)勞動(dòng),我不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)際操作能力,還啟發(fā)了他們獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力。下面我將從實(shí)踐與理論兩個(gè)方面分享我的勞動(dòng)教育心得體會(huì)。

  首先,勞動(dòng)教育提供了一個(gè)鍛煉學(xué)生實(shí)際操作能力的機(jī)會(huì)。在課堂上,我經(jīng)常組織學(xué)生參與各種手工活動(dòng),比如剪紙、繪畫(huà)、木工等等。通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生能夠了解到不同材料的特性和處理方法,培養(yǎng)了他們的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。而在實(shí)踐中,我也鼓勵(lì)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng),比如義務(wù)清潔街道、照顧社區(qū)老人等。這些活動(dòng)讓學(xué)生們親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)和奉獻(xiàn)的意義,激發(fā)了他們對(duì)勞動(dòng)的興趣和積極性。

  其次,勞動(dòng)教育培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力。在我的課堂中,我鼓勵(lì)學(xué)生在進(jìn)行手工活動(dòng)時(shí)自由發(fā)揮,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。比如,當(dāng)學(xué)生們嘗試用紙片制作紙鶴時(shí),我故意不給他們?nèi)魏文0搴椭笇?dǎo),讓他們自己思考、摸索出方法。雖然一開(kāi)始他們遇到了困難,但是經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,他們漸漸學(xué)會(huì)了用紙片折疊成美麗的紙鶴。這樣的活動(dòng)讓學(xué)生們不僅獲得了實(shí)際操作的技能,更重要的是培養(yǎng)了他們勇于面對(duì)問(wèn)題、尋找解決辦法的`能力。

  另外,勞動(dòng)教育也能夠增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在我舉辦手工比賽的時(shí)候,我經(jīng)常讓學(xué)生以小組形式參與進(jìn)來(lái)。學(xué)生們?cè)谛〗M里互相討論、合作,共同完成手工作品。這樣的活動(dòng)不僅讓他們學(xué)會(huì)了互相幫助、守望相助,還鍛煉了他們的溝通和協(xié)作能力。通過(guò)這種方式,學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中培養(yǎng)了合作精神,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

  最后,勞動(dòng)教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的品質(zhì)。在我長(zhǎng)期的觀察中,我發(fā)現(xiàn)參與勞動(dòng)的學(xué)生更加堅(jiān)韌和有毅力。他們從勞動(dòng)中體會(huì)到了付出的快樂(lè)和收獲的成就感,因此能夠堅(jiān)持不懈地努力。有一次,我在課堂上布置了一道比較難的手工任務(wù),需要學(xué)生們用細(xì)線穿好幾個(gè)小珠子。剛開(kāi)始的時(shí)候,學(xué)生們遇到了許多麻煩,但他們沒(méi)有放棄,不斷嘗試,最終完成了任務(wù)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,他們體驗(yàn)到了堅(jiān)持的重要性,培養(yǎng)了不怕困難的品質(zhì)。

  綜上所述,勞動(dòng)教育在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的作用不可忽視。通過(guò)勞動(dòng),學(xué)生們鍛煉了實(shí)際操作能力,培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,培養(yǎng)了持之以恒的品質(zhì)。在今后的教育實(shí)踐中,我將繼續(xù)發(fā)揮勞動(dòng)教育的重要作用,讓更多的學(xué)生從中受益。

大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)5

  曾經(jīng)我們羨慕那些天才,殊不知天才是百分之九十九的努力加上百分之一的幸運(yùn),哪有什么真正的天才,不過(guò)一個(gè)“勤”字。天才就是勞動(dòng),人的天賦就像火花,它可以熄滅,也可以燃燒起來(lái),而逼它燃燒成熊熊烈火的方法只有一個(gè),就是勞動(dòng)再勞動(dòng)。這也是學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行實(shí)踐勞動(dòng)的一個(gè)原因,激發(fā)我們的潛能,培養(yǎng)實(shí)踐能力,形成良好的價(jià)值觀。

  “田家少閑月,五月人倍忙!鼻袑(shí)體會(huì)過(guò)農(nóng)家生活后你會(huì)對(duì)這句話有一個(gè)深刻的體會(huì)。這一次由于疫情沒(méi)能回到學(xué)校,所以趕上了一次農(nóng)忙。農(nóng)村種地是分節(jié)氣的,不同的作物種的地方不同,時(shí)間也會(huì)有所不同。最一開(kāi)始,我家栽的紅薯,先挖堆,然后施肥,幾天之后,澆水栽秧,然后封土,一畝多地,斷斷續(xù)續(xù)忙了一個(gè)多星期。一場(chǎng)雨過(guò)后,又開(kāi)始了大面積的耕種,一家六口人齊上陣,兩個(gè)人用犁鋤刨隴,一個(gè)人施肥,兩個(gè)人點(diǎn)種,一個(gè)人封土,一天多的.時(shí)間才堪堪種完。當(dāng)然這是比較原始的一種方法,也是我們這里大多數(shù)人采用的方式,還有一部分用機(jī)器耕種,但是由于我們這里的地大多是山地和小片的地,不太適宜機(jī)器化耕種,所以沒(méi)有大范圍地使用。最后,又開(kāi)始打藥,防止雜草生長(zhǎng)。

  幾天下來(lái),累得腰酸背痛,當(dāng)然這只是體力上的,除去家里的這些事,還要忙我自己的事情,備課、講課、跟隨實(shí)習(xí)學(xué)校教研,還要完成各種作業(yè),可以說(shuō),這幾天我遭受到了非人一般的洗禮,但是也很開(kāi)心。忙碌的時(shí)刻注意力非常集中,以前認(rèn)為不可能做到的事,我居然做到了。不僅如此,我還領(lǐng)悟到了一些做事情的道理。就像農(nóng)耕一樣,做任何事都是有程序的,我們要一步一步的做,腳踏實(shí)地,這會(huì)大大提高我們的做事效率。就像史密斯所說(shuō)的:勞動(dòng)教養(yǎng)了身體,領(lǐng)悟教養(yǎng)了心靈。雖然勞動(dòng)很苦,但是看著自己的勞動(dòng)成果,心里還是很開(kāi)心的。

  雷鋒說(shuō)過(guò):青春啊,永遠(yuǎn)是美好得,可真正的青春,永遠(yuǎn)屬于那些力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。作為當(dāng)代青年,我們要活出自我,爭(zhēng)取一個(gè)美麗的青春,無(wú)論做什么事情,都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)也如此,只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。勞動(dòng)才能給我們創(chuàng)造財(cái)富,創(chuàng)造幸福。

大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)6

  我記得我曾經(jīng)有一次光輝的歷史,它使我感到傲慢。那是有一次我自己洗背包的經(jīng)受,我的背包,就是我生活的需要,格外秀麗,粉紅色的,上面還有一個(gè)小草莓,它就是我的最愛(ài),我出去都會(huì)帶著它。可是我從來(lái)沒(méi)洗過(guò)它,有時(shí)同學(xué)都說(shuō)它真臟,今日我把它洗好了后,我還得過(guò)爸爸媽媽的`表?yè)P(yáng)。

  這天,我的小背包又臟了,原來(lái)我想要媽媽洗,但轉(zhuǎn)念一想:平常媽媽夠辛苦了,這點(diǎn)小事還用勞煩媽媽,我自己就行了,所以打算自己洗。我拿來(lái)臉盆,裝上自來(lái)水,把小包浸濕,媽媽告知我要用洗衣粉浸泡一下,然后涂上肥皂,用手揉搓?吹脚K的地方,我就用勁地搓,我左搓搓,右搓搓,搓潔凈后,把小背包清洗一遍,最終把小包擰干,晾在衣架上。

  洗完之后,我可興奮了,趕忙拉爸爸媽媽到陽(yáng)臺(tái)上,指著我洗的小背包,傲慢地說(shuō):“這是我洗的小背包,你們看多潔凈呀,厲害吧!我是沒(méi)人比得過(guò)的哦”爸爸媽媽笑著說(shuō):“是呀,我們的婷婷長(zhǎng)大了哦,也懂事了哦,會(huì)自己洗東西了!

  我聽(tīng)了后,心里美滋滋的,我感覺(jué)我好像真的長(zhǎng)大了哦,經(jīng)過(guò)這次的事,我悟出了一個(gè)道理:原來(lái)自己親自做的事情,做完后感覺(jué)真的很不同!

大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)7

  今日,我?guī)蛬寢屪隽艘簧衔绲募覄?wù)。媽媽要我整理我自己的房間,我覺(jué)得很好做,便二話沒(méi)說(shuō),跑到我的房間就開(kāi)頭干了起來(lái)。

  我先整理起了床。我把床上的東西都放在了凳子上,再把床單掀了起來(lái),用手抖了幾下,放在了一邊,然后把被子調(diào)到了最佳的位置,接著把床單端端正正的鋪在了床上,最終把我的洋娃娃擺在了床上。接著,我開(kāi)頭整理桌子了。我把桌子上的東西都放在了地上,然后用濕毛巾把桌子上的臟東西擦掉,擦潔凈后再把東西整理好后擺放在桌子上,就行了。然后我掃起了地,掃完后,我又用拖把托潔凈了地。

  忙活了一上午,才覺(jué)得干活好辛苦,我才能了一上午就已經(jīng)很辛苦了,而媽媽卻是成天在干,媽媽真的好辛苦,我應(yīng)當(dāng)經(jīng)常抽空幫媽媽多做一些勞動(dòng)!

  今日是五一節(jié)。我媽帶我上街。一路上,外面春光明媚,處處都是一片綠色,花兒特殊明麗,我就這樣一路走著。街上人車絡(luò)繹不絕,各種店鋪呈現(xiàn)各種優(yōu)待標(biāo)志,人們爭(zhēng)相購(gòu)買。

  我和媽媽一起來(lái)到王興超市。繁華的超市前擺滿了各種化妝品。前面有八折優(yōu)待標(biāo)志。很多人在購(gòu)物。我一進(jìn)門,很多孩子就在那里坐電梯,我也坐電梯。我站在一個(gè)格子上,電梯自動(dòng)把我?guī)蟻?lái)。我下來(lái)又上去,玩啊玩。當(dāng)我累的'時(shí)候,我坐在我旁邊的椅子上。當(dāng)我看到一些孩子吃漢堡時(shí),我讓我父親給我買。當(dāng)你買的時(shí)候,你可以看到漢堡是由兩片面包和一片雞肉、一根小黃瓜和奶油制成的。嘗一嘗。很好吃。

  我媽給我講了五一的由來(lái),讓我明白了五一來(lái)之不易:是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今日的幸福生活,不會(huì)玩,好好學(xué)習(xí)。

  這是多么難忘和歡快的一天。

大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)8

  暑假期間,我進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐,有幸在當(dāng)?shù)氐囊凰娔X學(xué)校教電腦。我教的都是一些基本最基本的知識(shí),本以為以我的電腦,教這些生手應(yīng)該是綽綽有余了,沒(méi)想到,在教的過(guò)程中,體驗(yàn)了一系列的困難。這才恍然明白,原來(lái)傳道授業(yè)解惑真不是想象的那么簡(jiǎn)單呀。針對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中遇到的一系列問(wèn)題,參考了一些書(shū)目,提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會(huì)到了老師的不容易,另一方面記錄者我的成長(zhǎng)。以下是我的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

  因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)真正的走上講臺(tái)正式的授課,初次登臺(tái)時(shí)還真是很緊張。盡管課前已經(jīng)做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備,但在講臺(tái)上時(shí)還是控制不住的心慌,流冷汗。幸好我一直相信“堅(jiān)持就是勝利”這一格言,沒(méi)有讓自己的怯場(chǎng)流露出來(lái),最后終于比較成功地結(jié)束了一堂課。不能不說(shuō),這也是我的一次超越呀! 當(dāng)了老師才知道,光自己肚子里有貨還不行,還得找到一種行之有效的方式來(lái)傳遞給大學(xué)生,只有大學(xué)生真正學(xué)到了,那才叫好老師。而我,在教學(xué)初期恰巧遇到了這個(gè)問(wèn)題。常常我是吃虧不討好,花了大力氣來(lái)講課,把自己搞得汗流浹背,結(jié)果大部分同學(xué)依然不懂,心里異常著急。后來(lái)與有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通交流后才有了些許改善。

  在教學(xué)過(guò)程中,我就遇到了這一問(wèn)題。大學(xué)生們往往不能按我的主觀愿望去做學(xué)習(xí)做事。當(dāng)然,我很能理解這種情況,畢竟每個(gè)人都有自己主觀能動(dòng)性,我又怎能將自己的期望強(qiáng)加于他人身上呢?墒牵(dāng)我試著去改變?nèi)ヅΦ臅r(shí)候,情況雖有所改觀,但仍沒(méi)有我期望的那樣順利,心中難免有些挫敗感,甚至因?yàn)樯贁?shù)同學(xué)而影響了大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。

  從大學(xué)生到老師的角色變化,我的視角也發(fā)生了很大的變化。作為老師,辛辛苦苦的教學(xué),大家都希望大學(xué)生們能切切實(shí)實(shí)的'掌握所學(xué)的知識(shí)?墒牵瑹o(wú)論我付出多大的努力,苦口婆心的談心交流,掏心掏肺的跟他們溝通,仍有些大學(xué)生不為所動(dòng),依然我行我素,愛(ài)學(xué)不學(xué)的樣子,真的很令人頭疼! 如何把自己掌握的知識(shí)傳達(dá)給學(xué)生,是做老師必須知道的。同時(shí),了解他也是做好老師的關(guān)鍵問(wèn)題。當(dāng)然,這個(gè)問(wèn)題也涉及到多方面的問(wèn)題。好教師應(yīng)該了解自己所教學(xué)科的課程,掌握教學(xué)技能,完成所有有效教學(xué)所涉及的所有活動(dòng)。對(duì)有效的教學(xué)而言,學(xué)科的課程并非是包羅萬(wàn)象的百科全書(shū),所以教師要做的是不僅要了解起學(xué)科課程,而且要能夠?qū)⒅R(shí)傳達(dá)給大學(xué)生

  做個(gè)有意識(shí)的教師;所謂有意識(shí)為某個(gè)原因有目的地做一些事情,即有意識(shí)的教師明白最大程度的學(xué)習(xí)不是偶然發(fā)生的,而是千里之行始于足下的。在做出決策時(shí),在教學(xué)中會(huì)應(yīng)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律,能將教育心理學(xué)的研究結(jié)論與常識(shí)結(jié)合起來(lái)。

  “如果大學(xué)生不愿意把自己的歡樂(lè)和痛苦告訴老師,不愿意與老師開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn),那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的,任何教育都是不可能有的!贝髮W(xué)生們對(duì)老師的看法往往影響著他們對(duì)該門課程的熱情度。關(guān)系好了,能夠大大的促進(jìn)教學(xué)過(guò)程;處理的不好,則很有可能適得其反。

大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)9

  每到周末的時(shí)候,在家總會(huì)看到媽媽忙碌的身影,今天,也和往常一樣,我在房間里面做作業(yè),媽媽在外面打掃家務(wù),看著媽媽弓著背,彎著腰在為這個(gè)家庭勞動(dòng),每天不辭辛苦的做著同樣的事情,我的心里也感覺(jué)五味雜陳,想要盡自己的力量去幫助媽媽,去幫助她做自己力所能及的事情,所以我在寫完作業(yè)之后,主動(dòng)的幫助媽媽打掃家務(wù)。

  我?guī)蛬寢尠鸭依锏牡囟紥吡,也拖了,隨后也將自己的房間和家里的各個(gè)房間都收了一遍,剛開(kāi)始的時(shí)候,我還是特別的激動(dòng)和高興,自己能夠幫助媽媽分擔(dān)一些事情,我的內(nèi)心也感覺(jué)是無(wú)比的開(kāi)心的,但是慢慢的,當(dāng)我做了不到半個(gè)小時(shí),我就感覺(jué)自己腰酸背痛的,感覺(jué)自己全身都不太對(duì)勁了,想要就此放棄,但是自己的內(nèi)心有一種聲音也在鼓勵(lì)著我堅(jiān)持,加上自己對(duì)媽媽的心疼,我選擇了堅(jiān)持,好不容易等我將這些衛(wèi)生都打掃干凈之后,我感覺(jué)自己的身體和手腳都不是自己的了,但是看到媽媽臉上露出的滿意和欣慰的笑容,我瞬間就感覺(jué)自己再苦再累都是值得的了,通過(guò)這一次,這個(gè)短暫的家務(wù)勞動(dòng),我也體會(huì)到了很多的道理,也對(duì)父母的辛苦以及家人的愛(ài)有了更好的了解,我也懂得了父母的不易,在以后我也要去努力的做好自己的事情,用自己的方式來(lái)更好的回報(bào)他們。

  雖說(shuō)這只是一件很小很小的事情,但是通過(guò)媽媽的表情我就知道對(duì)于他們而言,并不是一個(gè)小事,這也代表著自己對(duì)他們的良苦用心的回報(bào),我也表現(xiàn)出了自己的成長(zhǎng),我也更加的懂得了堅(jiān)持的可貴,雖說(shuō)這個(gè)事情對(duì)于父母來(lái)說(shuō),只是他們平時(shí)要做的.事情,但是我也懂得了自己在生活當(dāng)中要盡力的去幫助他們分擔(dān),成為一個(gè)懂事的孩子,盡自己的能力去分擔(dān)自己所能夠承擔(dān)的事情。

  我也知道現(xiàn)在我還是一名學(xué)生,我最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí),父母也每天都在盡心盡力的工作和做事,為我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)鋪墊一個(gè)良好的道路,保證自己可以在一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活氛圍里面健康的成長(zhǎng),我也更加的懂得了父母對(duì)我的愛(ài),對(duì)我們這個(gè)家庭的辛苦,所以在以后的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也要盡力的好好的學(xué)習(xí),更好的成長(zhǎng),在自己的努力之下成為一個(gè)懂事合格的孩子,有所成就才能更好的回報(bào)父母,替他們分擔(dān),他們才不會(huì)那么的辛苦,我也通過(guò)這次做家務(wù),更加的堅(jiān)定了自己的信念。

大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)10

  勞動(dòng)是人類生活中不可或缺的一部分,它不僅可以滿足我們的物質(zhì)需求,還能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我有幸參與了一些勞動(dòng)教育活動(dòng),從中收獲了不少體會(huì)和感悟。在這篇文章中,我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,談?wù)勎覍?duì)勞動(dòng)的教育意義以及所得到的心得體會(huì)。

  首先,勞動(dòng)教育可以培養(yǎng)樂(lè)于勞動(dòng)的精神。在勞動(dòng)中,我們需要背負(fù)一定的責(zé)任,完成自己分內(nèi)的任務(wù)。盡管時(shí)常感到勞累,但是看到自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成果,我們會(huì)感到滿足和快樂(lè)。這種樂(lè)于勞動(dòng)的精神將使我們更加勤奮和積極,樂(lè)于為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

  其次,勞動(dòng)教育可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。通過(guò)參與各種各樣的'勞動(dòng)活動(dòng),我們有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的工具和材料,嘗試使用它們完成任務(wù)。這樣不僅可以提高我們的動(dòng)手能力,還可以鍛煉我們的創(chuàng)造力。在勞動(dòng)中,我們需要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,找到問(wèn)題的解決辦法,從而提高我們的綜合能力。

  另外,勞動(dòng)教育也可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在實(shí)際的勞動(dòng)中,很少有一個(gè)人能夠獨(dú)立完成所有的任務(wù)。而是需要與其他人進(jìn)行合作,共同努力完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要相互配合,互相支持,解決問(wèn)題并且達(dá)到共同的目標(biāo)。通過(guò)這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我們不僅可以提高我們的合作能力,還可以學(xué)會(huì)傾聽(tīng),互相理解和尊重他人的意見(jiàn)。

  此外,勞動(dòng)教育也可以培養(yǎng)我們的耐心和細(xì)心。在一些需要細(xì)致操作的勞動(dòng)中,我們需要花費(fèi)較多的時(shí)間和精力。盡管過(guò)程可能有些單調(diào)和繁瑣,但正是通過(guò)這些細(xì)致的勞動(dòng),我們可以提高我們的細(xì)心和耐心。只有付出足夠的時(shí)間和精力,才能保證我們的工作質(zhì)量和效率。

  最后,勞動(dòng)教育還可以培養(yǎng)我們的品質(zhì)和情操。通過(guò)參與勞動(dòng),我們會(huì)接觸到不同的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。這些經(jīng)歷可以讓我們更加懂得付出的辛苦和價(jià)值,并且懂得感恩。在勞動(dòng)中,我們還可以學(xué)會(huì)正確對(duì)待物質(zhì)的態(tài)度,避免過(guò)分追求物質(zhì)享受,培養(yǎng)內(nèi)心的平靜和淡定。

  總之,勞動(dòng)的教育意義是多方面的,它不僅能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,還能提高我們的創(chuàng)造力、耐心和品質(zhì)。參與勞動(dòng)教育活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要途徑之一。希望我們每個(gè)人都能在勞動(dòng)中收獲到更多的體會(huì)和感悟,培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀品質(zhì)和能力。勞動(dòng)教育將給我們帶來(lái)無(wú)盡的收獲,也將為我們未來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)11

  “從小事做起,從現(xiàn)在做起”學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的做事積極性,舉行了一次公益勞動(dòng)課,平時(shí),在家的時(shí)候爸爸媽媽都把女兒當(dāng)寶一樣的伺候,對(duì)這次突如其來(lái)的公益勞動(dòng)還真有點(diǎn)束手無(wú)策。盡管這樣,我們還是努力的去做了。學(xué)校的張教官把我安排在了學(xué)生科。當(dāng)我第一天去學(xué)生科報(bào)道的時(shí)候,我們做了將近2個(gè)小時(shí)的活,包括拖地、掃地、擦窗、批試卷等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候,簡(jiǎn)直是筋疲力盡了。一到教室就趴下了,就在這時(shí),我愣住了,原來(lái)爸爸媽媽就是這么辛苦賺錢供我上學(xué)的。原來(lái)賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。除了賺錢還得回家養(yǎng)育我,我真的覺(jué)得好愧疚,后來(lái)我就在心里暗暗的說(shuō):我一定要讀書(shū)讀出頭,讓爸媽以我為驕傲。從這次公益活動(dòng)中,我覺(jué)得對(duì)我意義最大的是,讓我明白了爸爸媽媽的苦。讓我起了對(duì)讀書(shū)更加發(fā)奮的動(dòng)力,希望這公益課能夠一直繼續(xù)下去,讓更多的人感受到它里面更多的意義。

  學(xué)校舉辦了“公益勞動(dòng)”這個(gè)項(xiàng)目,這周正好輪流到我們班,我們分配到不同的崗位。幾個(gè)一組,我就被分配到了門衛(wèi)處。所謂“公益勞動(dòng)”,無(wú)非就是勞動(dòng),勞動(dòng)嘛!誰(shuí)不會(huì)啊!可是,我們都是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的,就像光溫室里的花朵,在家一個(gè)個(gè)都是“小姐、公子”的`。怎么會(huì)讓他們干活呢?都“望子成龍,望女成鳳”?上攵獣(huì)是怎樣,學(xué)校是紀(jì)律部隊(duì),講究紀(jì)律。做學(xué)生的就應(yīng)該遵守。

  通過(guò)幾天勞動(dòng)下來(lái),我深有體會(huì),在我們中間是有許多不懂勞動(dòng),不會(huì)勞動(dòng)的,也有好的。但那也不能一概而論,我們要從局部看整體。說(shuō)實(shí)在的,我很同情他們,沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,將來(lái)怎么做個(gè)家庭主婦呢?不過(guò),大家都很認(rèn)真工作。不辜負(fù)大家及班主任的期望。我自己?以前在家父母也是疼愛(ài)我的。長(zhǎng)大了之后,他們意識(shí)到這樣下去是害了我。從那以后父母就對(duì)我嚴(yán)格要求,做家務(wù),掃掃地、擦擦桌子、拖拖地、燒飯一系列。雖然有點(diǎn)基礎(chǔ),但這幾天感覺(jué)就是累。可能是勞動(dòng)量大,時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)吧!有些吃不消。每天早晨起床時(shí)都不想起了,雖然如此,但我沒(méi)有抱怨。很感激學(xué)校能給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),讓我們體驗(yàn)大人們的苦。俗話說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人!蔽覀兘K于有一天會(huì)超越自我。一步一步,塌塌實(shí)實(shí)干出自己的風(fēng)采! 大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)18

  周末了,但是父母因?yàn)榍岸螘r(shí)間調(diào)休了,所以還是要求上班,我在家也沒(méi)有什么事情做,想著爸媽每天去上班,這周都只有一天休息的時(shí)間,我也不能夠再讓他們勞累了,所以為了他們星期天能夠好好休息一下,我就一個(gè)人對(duì)家里面各個(gè)地方都進(jìn)行打掃了一遍。以前羨慕別人家里面特別大還是復(fù)式樓這種,經(jīng)過(guò)這次的家務(wù)勞動(dòng),我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)房間小也有好處的,之前打掃的時(shí)候不用那么累,我們家也就一百多平,可是做家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)候差不多弄了一個(gè)上午家半個(gè)下午才弄完,要累趴了。

  雖然春節(jié)和冬天已經(jīng)過(guò)去很久了,但是家里面改的被子什么還是厚的,烤火爐的罩子也都還在客廳放著沒(méi)有收起來(lái),我最開(kāi)始的就是講被套都給換了,將它們?nèi)挤胚M(jìn)洗衣機(jī)給洗了,花費(fèi)了好長(zhǎng)的時(shí)間,后面都快要沒(méi)有晾曬的地方了。又一床一床的將新被套給換上,因?yàn)橹岸际菋寢尳o弄的,所以我們不會(huì)弄,都是直接鉆到被子里面去將各個(gè)角落對(duì)齊了才給弄好的,弄好的時(shí)候已經(jīng)是一身的汗了。再講各種冬天用的器具給收起來(lái),給櫥窗等地方都給擦一遍,將各種東西都給擺整齊了。一頓收拾之后發(fā)現(xiàn),家里面變得更加開(kāi)闊了,好像活動(dòng)的空間更多了,之前就是許多沒(méi)用的東西給占了地方了,沒(méi)了多余的東西,房間感覺(jué)都變得亮堂了。

  以前看著大人搞衛(wèi)生的時(shí)候總覺(jué)得,沒(méi)有特別累,就是拖拖地餐桌椅什么的,但是真到了自己去打掃的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)需要整理的地方特別的多,而且還會(huì)各種東西都看不過(guò)眼,覺(jué)得這里亂了那里臟了。還通過(guò)這次做家務(wù)我也發(fā)現(xiàn)了許多的事情,比如做家務(wù)并不是什么技術(shù)都不要的活,比如我這才在擦窗戶玻璃的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)用抹布擦之后會(huì)留下痕跡,用專門擦玻璃的工具就會(huì)有處理不到的地方,我們要避免水痕跡的話可以用報(bào)紙擦一邊,既干凈又明亮。再比如整理東西的時(shí)候還是要細(xì)心的,不然就會(huì)向我這次不小心打碎了一個(gè)碗…… 當(dāng)然給我最大的感觸就是,父母他們真的是很辛苦,上完班回來(lái)了好玩做飯做菜,還要搞好家里的衛(wèi)生,現(xiàn)在我意識(shí)到了,我也是能夠做很多事情的“大人了”,我或許什么重體力的活還做不了,但是為他們分擔(dān)家務(wù)還是可以的,因此以后我也要更加積極懂事的去做才行。

大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)12

  今日在十食堂進(jìn)行XX員義務(wù)勞動(dòng),好久沒(méi)有和這么多的人一邊談天一邊這樣的家務(wù)活兒了。我們剛到食堂的時(shí)候,幾乎還沒(méi)有什么人,大廳里空蕩蕩的,只有我們這些特殊分子潛入食堂內(nèi)部。食堂中的印象始終都是窗口后各色香噴噴的飯菜,想不到后堂倒是別有洞天。食堂里的師傅特殊的客氣,人也很好,即便知道我們是義務(wù)勞動(dòng)的,也沒(méi)有安排什么辛苦的活兒給我們,只是讓我們圍在一起剝剝蔥,剝剝蒜,師傅自己則是拿起熟手的工具,到小屋里去拾掇冬瓜,反而把露天透氣的大棚和他的小凳子留給了我們。

  工作的技術(shù)含量不高,不過(guò)要是真是想要提高效率,還是有些竅門的`噢,在我們的虛心求教之下,剝蒜速度明顯加快,一會(huì)就鋪滿了筐底。勞動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,食堂里已經(jīng)是吵鬧的很了,突然想到在這些櫥窗后我們看不到的地方,師傅們每天都是這樣做著同樣的工作,從早到晚,剝今日的蔥,今日的蒜,剝明天的蔥,剝明天的蒜……

  大家都很辛苦,所以好好吃飯,認(rèn)真干活,對(duì)得起師傅剝的蔥和蒜!

大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)13

  勞動(dòng)是一種鍛煉;勞動(dòng)是一種美德;勞動(dòng)是一種修養(yǎng)。人們?cè)趧趧?dòng)中逐步探索,認(rèn)識(shí)事物,為社會(huì)創(chuàng)造和積累更多財(cái)富。同時(shí),在勞動(dòng)中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代衛(wèi)星遨游太空,從棲身洞穴到如今建造高樓大廈,從刀耕火種到時(shí)下科學(xué)種植養(yǎng)殖等,無(wú)一不充滿著艱辛和創(chuàng)造,充滿著人類智慧的結(jié)晶。

  一分耕耘,一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。新時(shí)代中國(guó)日新月異,各項(xiàng)事業(yè)蓬勃興旺,這是廣大勞動(dòng)者勤勤懇懇干出來(lái)的。時(shí)代在變,但奮斗底色不變。從老一代勞模王進(jìn)喜、時(shí)傳祥,到新一代敬業(yè)奉獻(xiàn)模范羅陽(yáng)、時(shí)代楷模黃大年,還有新近評(píng)選出的劉云清、王中美等全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,正是一代代勞動(dòng)者接續(xù)奮斗,鑄就了中國(guó)大踏步趕上世界潮流的發(fā)展奇跡,實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義蓬勃發(fā)展的新時(shí)代。

  對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),勞動(dòng)的意義非同小可。它使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),擁有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。正如蕭伯納所說(shuō):“勞動(dòng)是唯一導(dǎo)向知識(shí)的道路。”通過(guò)勞動(dòng)理論課和相關(guān)的勞動(dòng)實(shí)踐,我們懂得尊重勞動(dòng)者和團(tuán)結(jié)合作的.重要意義,同時(shí)也明白了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢,而是為了享受勞動(dòng)的過(guò)程,體會(huì)勞動(dòng)的經(jīng)歷,獲得豐厚的人生感悟。不勞而獲得者擁有的只有貧困,不僅是物質(zhì)上的貧困,還有精神上的匱乏。勞動(dòng)使我們?cè)诤献髦袑W(xué)會(huì)為人處世,鍛煉自己的綜合能力,也使思維在不斷思考中得以升華。

  勤勞是我們中華民族的優(yōu)良美德之一,勤勞的人或許不會(huì)創(chuàng)造多么大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富,但是在同等條件下,勤勞的那—個(gè)人絕對(duì)會(huì)生活的更好,也絕對(duì)會(huì)創(chuàng)造出更大的精神財(cái)富。我們身為當(dāng)代的青年大學(xué)生,就更加應(yīng)該要繼承好、發(fā)揚(yáng)好這一美德,應(yīng)當(dāng)明確,勞動(dòng)不僅是我們口頭上的豪言壯語(yǔ),也要真正體現(xiàn)在我們?nèi)粘5纳钪校脴銓?shí)的行動(dòng)來(lái)證明和體現(xiàn),去真正的理解并實(shí)踐勞動(dòng)。我們應(yīng)以青春之我、奮斗之我,樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀,積極投身于勞動(dòng)實(shí)踐中去,在勞動(dòng)實(shí)踐中收獲“果實(shí)”,不斷成長(zhǎng),完善自我,從而為祖國(guó)建設(shè)鋪路架橋,為民族復(fù)興添磚加瓦。

大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)14

  中國(guó)夢(mèng),用最美的雙手,用最美的勞動(dòng),用最美的付出,托舉起每個(gè)勞動(dòng)者最美的夢(mèng)想!爸袊(guó)夢(mèng)”是什么?它是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福它是民族的夢(mèng),是勞動(dòng)者的夢(mèng)。“勞動(dòng)美”是什么?它是辛勤勞動(dòng)的一種美,是平凡勞動(dòng)的一種美,是平等勞動(dòng)的一種美,是創(chuàng)新勞動(dòng)一種美,是堅(jiān)持不解勞動(dòng)的一種永恒美。

  “勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想,只是通過(guò)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn);發(fā)展中的各種難題,只有通過(guò)勞動(dòng)才能;生命中的一切輝煌,只有通過(guò)勞動(dòng)才能鑄就!薄皠趧(dòng)”不就是辛勤勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng)、平等的勞動(dòng)、創(chuàng)新勞動(dòng)、堅(jiān)持不解的勞動(dòng)么。辛勤勞動(dòng)是勞動(dòng)的基本,人間萬(wàn)事出艱辛,越是美好的未來(lái),越需要我們用辛勤去實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想看似遙遠(yuǎn),那是因?yàn)槲覀兊男燎谶不夠。

  平凡的勞動(dòng)是最美的勞動(dòng),它是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的.堅(jiān)實(shí)“地基”。“只有創(chuàng)新勞動(dòng),才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”。創(chuàng)新能體現(xiàn)出一個(gè)勞動(dòng)者的發(fā)展?jié)摿,在工作中的每一次?chuàng)新,都像是新綻放的花朵,是那樣的叫人欣喜,使人信心倍增。

  作為一名新近參加工作的實(shí)習(xí)教師,如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值,如何對(duì)民族和國(guó)家貢獻(xiàn)自己的智慧和汗水是擺在我面前的一道難題。教師這個(gè)陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代依然不斷感動(dòng)我的心靈,洗滌我的靈魂,催發(fā)我的中國(guó)夢(mèng)。人不一定非得干出轟轟烈烈的事業(yè)就是成功,不一定“拋頭顱、灑熱血”就是英雄,不一定位高權(quán)重,翻手為云覆手為雨就活的有意義,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”也是人生的另一種幸福,“桃李不言下自成蹊”也是人生的另一種成就。我相信,將教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)干就一定能夠取得令人贊許的成績(jī),就一定能為民族和國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)。

  “中國(guó)夢(mèng)”我的夢(mèng),作為一名教師我將努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平,用“耐心、細(xì)心、愛(ài)心”對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,努力為國(guó)家和社會(huì)輸送健康的“新鮮血液”,以此實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和報(bào)國(guó)之心。勞動(dòng)因辛動(dòng)美麗,辛勤因夢(mèng)想堅(jiān)持!

大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)15

  假期我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),從中體會(huì)到了家長(zhǎng)的辛苦。

  首先是擦地,為了讓地板顯得格外潔凈,我特意將拖把放進(jìn)裝有洗衣粉的水桶里浸濕,然后我弓著背、低著頭、彎著腰,用勁地擦了一遍又一遍,經(jīng)過(guò)我的努力,最終把地板擦潔凈了。啊,真累!

  打掃書(shū)桌,再一次讓我體會(huì)到媽媽的辛苦,書(shū)籍的歸類擺放讓我暈頭轉(zhuǎn)向,碎紙屑、順手亂放的鉛筆、橡皮和布滿雜物的'窗臺(tái)讓我無(wú)處下手,在媽媽的指揮下,我認(rèn)真地把每個(gè)角落打掃了一遍又一遍,連一點(diǎn)兒紙屑也不放過(guò)。最終我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這時(shí)我已經(jīng)滿頭是汗,但是我感到整個(gè)臥房都潔凈多了。

  學(xué)做飯算是我的最愛(ài),我已經(jīng)可以單獨(dú)用燃?xì)鉅t煎雞蛋了,媽媽說(shuō);“我煎雞蛋的水平能和飯店的廚師相比較了,外形和火候達(dá)到了很高的生活水平了”。當(dāng)然,假期我獨(dú)拘束家時(shí)吃得最多的就是煎雞蛋。今日在媽媽的監(jiān)督下,我又學(xué)會(huì)了拿菜刀切黃瓜片的本事。

  通過(guò)假期的家務(wù)勞動(dòng),我感悟到了爸爸媽媽辛苦和對(duì)家庭的寵愛(ài)。我想在新的學(xué)期取得更好的學(xué)習(xí)成果,應(yīng)當(dāng)是對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào),這也是他們對(duì)我的最大期望。

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