醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)
當(dāng)我們有一些感想時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編精心整理的醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)1
7.13日,我們初次帶著對(duì)工作的執(zhí)著和對(duì)幻想的追求邁著堅(jiān)決的步伐走入八院這個(gè)大家庭,這一切無(wú)疑對(duì)我們充溢著新穎與誘惑力,我不禁滿懷向往,心潮澎湃。伊始,我們?cè)谌耸驴评蠋煹膸ьI(lǐng)下與醫(yī)院簽訂了勞動(dòng)合同,正式成為了八院的一份子,當(dāng)我在合同書上簽下自己名字的那一刻起,內(nèi)心突然涌現(xiàn)出一份劇烈的責(zé)任感和使命感,不單單是作為社會(huì)勞動(dòng)者的一份子,更是要以自身的努力和學(xué)習(xí)的專業(yè)技術(shù)讓更多的患者復(fù)原健康,我第一次預(yù)感到了將來(lái)工作的任重道遠(yuǎn)。
其次天,秦院長(zhǎng)幽默而又深刻的講話把我們?nèi)级盒α,他通過(guò)講解并描述自身的學(xué)習(xí)和工作歷程教育我們從現(xiàn)在起先規(guī)劃自己的人生。一個(gè)人他能走多遠(yuǎn),首先在于他想走多遠(yuǎn),學(xué)無(wú)止境,這僅僅只是個(gè)起先,我們?nèi)皂氁粩嗟靥嵘晟谱约,為?shí)現(xiàn)自身的價(jià)值付諸努力。在這之后,各科室的.護(hù)士長(zhǎng)從護(hù)理工作的不同方面切入,向我們?cè)V說(shuō)了平常工作中可能遇到的問(wèn)題,指導(dǎo)我們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木,寬容暖和的看法?duì)待病患,同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)自己的愛(ài)護(hù)。我從中也大約了解了每個(gè)科室的工作任務(wù)和性質(zhì),明確了護(hù)士應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范和職業(yè)道德,吸取了前輩們所犯下錯(cuò)的教訓(xùn)。盡管每位老師上臺(tái)的時(shí)間不長(zhǎng),但從她們身上學(xué)習(xí)到的臨床閱歷卻真正是我們現(xiàn)在初入院工作所稀缺的,其中的深刻含義值得我們?nèi)セ匚峨h永。在這幾天里,我們也重新?lián)炱鹆嘶膹U了兩個(gè)多月的操作,并且觀摩了老師們嫻熟的技能操作后加強(qiáng)練習(xí),最終也都練的有模有樣。更珍貴的是,通過(guò)這短短幾天的相處,我們21位新?lián)从,新同事快速的相識(shí)并融入到了一起,大家相互了解、暢談,建立了深厚的情意?赡軇偲鹣鹊揭粋(gè)生疏的環(huán)境多少會(huì)有些不適應(yīng),所以我感謝這個(gè)入職培訓(xùn)讓我擁有一個(gè)熟識(shí),漸入的過(guò)程。不管是親切的老師們還是有愛(ài)的伙伴們,都讓我感到了來(lái)自八院這個(gè)大家庭所賜予的暖和,我將始終牢記于心。
醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)2
x月二十五日,醫(yī)院管理專家葉煜榮教授為我院中層干部上課,內(nèi)容是:
1、做一個(gè)有作為的中層管理者;
2、醫(yī)療服務(wù)的全員營(yíng)銷
課上得很深動(dòng),葉教授講課聲色并貌,臺(tái)下時(shí)而笑聲(重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)方案及文案),時(shí)而掌聲,氣氛非;钴S。當(dāng)講至醫(yī)患關(guān)系時(shí),一句“把‘對(duì)’送給病人”觸動(dòng)了我,越想越有內(nèi)涵,越有意思。
“把‘對(duì)’送給病人”,這是一種智慧:作為醫(yī)務(wù)工作者,病人是我們的“衣食父母”,是我們的“上帝”,有時(shí)不涉及原則的問(wèn)題,不妨把“對(duì)”送給病人。這樣,既化解了矛盾,避免了磨擦,又解決了問(wèn)題,而且病人也舒心了!扒鷦t全,枉則直,”這是智慧。
“把‘對(duì)’送給病人”,這是一種寬容:一個(gè)人的胸懷,即要能容好的、對(duì)的,也要能容不好的、不對(duì)的。病人的不對(duì)、朋友的.自私、愛(ài)人的錯(cuò)誤等等,他都能包容。那么,他的胸襟是敞開(kāi)的,他的度量是寬廣的。
“把‘對(duì)’送給病人”,這是一種和諧:爭(zhēng)“對(duì)”與“不對(duì)”,是矛盾的產(chǎn)生,是一種相對(duì)論。老子說(shuō):“天下皆知美之為美,斯惡已;皆知善之為善,斯不善已!北疚覠o(wú)錯(cuò),可我把“對(duì)”送給對(duì)方,那么,也就無(wú)所謂“對(duì)”與“不對(duì)”了。這樣,醫(yī)院將不會(huì)有病人投訴,社會(huì)將走向和諧,人與人之間也會(huì)更親近友愛(ài)了。
把“對(duì)”送給病人的結(jié)果是“雙贏”:“對(duì)”與“不對(duì)”,雙方爭(zhēng)得面紅耳赤,甚至動(dòng)武,不如把“對(duì)”送給對(duì)方,使他消消氣和穩(wěn)定一下情緒,然后,再想辦法解決問(wèn)題。就象只能坐一人的船,你硬擠上去,船就會(huì)沉。不如讓他先過(guò)河,自己再想辦法,退一步海闊天空。
朋友,請(qǐng)你試一試,將你的“對(duì)”、你的真誠(chéng)、你的熱情、你的理解和寬容送給身邊的人,你得到的將是幸福與快樂(lè)。
最后,讓我們用恩格斯在馬克思夫人墓前所說(shuō)的話結(jié)束本文:一個(gè)人,如果把別人的幸福視為自己最高的幸福,那么,最幸福的人則是他。
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