【熱門(mén)】方案策劃集合六篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的方案策劃9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

方案策劃 篇1

　　個(gè)人材料準(zhǔn)備：餃子皮20個(gè)，餃子餡適量，小勺，小盤(pán)子，筷子或是叉子，小手帕，圍裙，桌布，卡片，紙巾，蓋墊。

　　班級(jí)共用材料：電鍋2個(gè)：

　　漏勺2個(gè)：

　　大盤(pán)2個(gè)：

　　項(xiàng)目組人員分配：板報(bào)組：

　�。ㄗ灾靼才� 裝飾組：

　　自由報(bào)名） 器材組：李xx

　　音樂(lè)組：

　　節(jié)目組：

　　場(chǎng)地組：

　　秩序組：

　　獎(jiǎng)品組：

　　餃子大賽比賽規(guī)則：

　　1、每人包20個(gè)餃子，根據(jù)包餃子的速度和外觀，每個(gè)小組推選一人，展示自己的作品，由小組長(zhǎng)評(píng)分確定。

　　2、然后將煮熟的.餃子進(jìn)行品嘗，選出最美味的餃子，由煮餃子助力家長(zhǎng)評(píng)選。

　　3、結(jié)合前期準(zhǔn)備的圖片資料與親自實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)展示的作品，確定最有創(chuàng)意獎(jiǎng)，拍攝家長(zhǎng)評(píng)選。

　　4、根據(jù)節(jié)目的表演，組內(nèi)商議選出最精彩的節(jié)目一個(gè)節(jié)目。

　　5、評(píng)選衛(wèi)生最好、紀(jì)律最好的小組各一組，楊老師評(píng)選。

　　6、成立評(píng)選臺(tái)，將參賽作品寫(xiě)好標(biāo)簽，放置相應(yīng)的位置。

　　比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳快手王（2人）、最佳制作獎(jiǎng)（2人）、最美味獎(jiǎng)（2人）、最有創(chuàng)意獎(jiǎng)（1人）、最佳節(jié)目獎(jiǎng)（1個(gè)）、最愛(ài)環(huán)保獎(jiǎng)（1個(gè)）、最佳文明獎(jiǎng)（1個(gè)）。最有默契獎(jiǎng)（1組）最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（2人）

　　家長(zhǎng)助力團(tuán)隊(duì)：煮餃子助力人員2人：

　　拍攝助力人員1人：

　　指導(dǎo)助力人員1人：

　　值日生安排： 衛(wèi)生區(qū)： 陳xx 尹xx

　　室內(nèi)： 高xx

　　走廊： 張xx

　　桌子擺放：范xx

　　美食節(jié)流程：

　　一、音樂(lè)欣賞，準(zhǔn)備材料

　　二、餃子大賽正式開(kāi)始。

　　三、評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　四、品嘗餃子，同學(xué)們欣賞節(jié)目。

方案策劃 篇2

　　為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見(jiàn)》（中發(fā)[20xx]1號(hào)）和《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的通知》（中辦發(fā)[20xx]18號(hào)）精神，積極穩(wěn)妥地實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱“計(jì)劃”）,特制定如下方案。

　　一、“計(jì)劃”的目標(biāo)和任務(wù)

　　1．通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

　　2．從20xx年起，用5年的時(shí)間實(shí)施。特設(shè)崗位教師聘期3年。

　　二、“計(jì)劃”的實(shí)施范圍和資金安排

　　3．“計(jì)劃”的實(shí)施范圍以國(guó)家西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣為主（含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的部分團(tuán)場(chǎng)），包括納入國(guó)家西部開(kāi)發(fā)計(jì)劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州，適當(dāng)兼顧西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣。

　　相關(guān)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）在安排特設(shè)崗位時(shí)，要注意重點(diǎn)向藏區(qū)、“雙語(yǔ)教學(xué)”區(qū)、少小民族聚居區(qū)傾斜。

　　4．“計(jì)劃”所需資金由中央和地方財(cái)政共同承擔(dān)，以中央財(cái)政為主。

　　中央財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金，用于特設(shè)崗位教師的工資性支出，并按人均年1.5萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)，與地方財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算。特設(shè)崗位教師在聘任期間，執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)；其他津貼補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝�等條件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。凡特設(shè)崗位教師工資性年收入水平高于1.5萬(wàn)元的，高出部分由地方政府承擔(dān)。

　　省級(jí)財(cái)政負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實(shí)資金，用于解決特設(shè)崗位教師的地方性補(bǔ)貼、必要的交通補(bǔ)助、體檢費(fèi)和按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系，享受相應(yīng)的社會(huì)保障待遇（政府不安排商業(yè)保險(xiǎn)）應(yīng)繳納的相關(guān)費(fèi)用，以及特設(shè)崗位教師崗前集中培訓(xùn)和招聘的相關(guān)工作等費(fèi)用。

　　三、“計(jì)劃”的實(shí)施原則和步驟

　　5．事權(quán)不變，創(chuàng)新機(jī)制�！坝�(jì)劃”是中央對(duì)西部農(nóng)村貧困和邊遠(yuǎn)地區(qū)解決教師問(wèn)題的支持，不改變事權(quán)劃分。納入“計(jì)劃”的縣（市），必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出，財(cái)力比較困難，但工作基礎(chǔ)好、積極性高的縣（市），“計(jì)劃”實(shí)施期內(nèi)不得再以其他方式補(bǔ)充新教師。

　　各相關(guān)省（自治區(qū)、直轄市）要在核定的編制總額內(nèi)招聘特設(shè)崗位教師。

　　6．中央統(tǒng)籌，地方實(shí)施。教育部、財(cái)政部牽頭制訂總體規(guī)劃和年度計(jì)劃，提出特設(shè)崗位教師總量指導(dǎo)性意見(jiàn)。相關(guān)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要研究制訂實(shí)施“計(jì)劃”的具體政策和落實(shí)辦法，并精心組織實(shí)施。受援縣（市）負(fù)責(zé)教師的日常管理和考核，并向省級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

　　7．相對(duì)集中，成組配置。特設(shè)崗位教師的安排應(yīng)注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際需求，按照學(xué)科結(jié)構(gòu)，科學(xué)搭配。崗位的設(shè)置要相對(duì)集中，避免過(guò)于分散。一般在1個(gè)縣（市）安排100個(gè)左右，1所學(xué)校安排3－5人。

　　8．側(cè)重初中，兼顧小學(xué)。特設(shè)崗位教師原則上安排在縣以下農(nóng)村初中，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。人口較少的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣可安排在農(nóng)村生源占60左右的.縣城學(xué)校。

　　9．先行試點(diǎn)，逐步擴(kuò)大。“計(jì)劃”的實(shí)施采取先試點(diǎn)，后推開(kāi)的辦法。20xx年擬安排2-3萬(wàn)個(gè)特設(shè)崗位教師。相關(guān)省(自治區(qū)、直轄市)要精心選擇部分教師緊缺、工作基礎(chǔ)好的“兩基”攻堅(jiān)縣作為試點(diǎn)縣，并認(rèn)真抓好試點(diǎn)工作。

　　20xx年至20xx年在不斷總結(jié)試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)中小學(xué)生數(shù)量變動(dòng)情況，每年另行確定招聘人數(shù)。中央財(cái)政視實(shí)際招聘人數(shù)據(jù)實(shí)核定經(jīng)費(fèi)。

　　四、特設(shè)崗位教師的招聘

　　10．特設(shè)崗位教師實(shí)行公開(kāi)招聘，合同管理。合同中應(yīng)詳細(xì)明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利和義務(wù)。

　　11．招聘工作由省級(jí)教育、人事、財(cái)政、編辦等相關(guān)部門(mén)共同負(fù)責(zé)，遵循“公開(kāi)、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”（定縣、定校、定崗）原則，按下列程序進(jìn)行：（1）公布需求。（2）自愿報(bào)名。（3）資格審查。（4）考試考核。（5）集中培訓(xùn)。（6）資格認(rèn)定。（7）簽訂合同。（8）上崗任教。

　　招聘可采取組織專場(chǎng)招聘會(huì)、網(wǎng)上招聘會(huì)、組織設(shè)崗所在地有關(guān)部門(mén)到高校招聘等多種方式進(jìn)行。

　　12．招聘對(duì)象和條件：

　　（1）以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主，可招少量應(yīng)屆師范類專業(yè)�？飘厴I(yè)生。

　　（2）取得教師資格，具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。

　　（3）參加過(guò)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過(guò)半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。

　�。�4）報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。

　　五、“計(jì)劃”的相關(guān)保障政策

　　13．特設(shè)崗位教師享受《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的通知》（中辦發(fā)[20xx]18號(hào)）和人事部等部門(mén)《關(guān)于組織開(kāi)展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國(guó)人部發(fā)[20xx]16號(hào)）規(guī)定的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。相關(guān)省（自治區(qū)、直轄市）負(fù)責(zé)制定具體落實(shí)政策和措施。

　　14．“計(jì)劃”的實(shí)施可與“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”相結(jié)合。符合相應(yīng)條件要求的特設(shè)崗位教師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。特設(shè)崗位教師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”要求的3年基層教學(xué)實(shí)踐。

　　15．特設(shè)崗位教師在聘期內(nèi)，由地方教育行政部門(mén)對(duì)其進(jìn)行跟蹤評(píng)估。對(duì)成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰；對(duì)不按合同要求履行義務(wù)的，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，督促改正；對(duì)不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，應(yīng)及時(shí)將其調(diào)整出教師隊(duì)伍并相應(yīng)取消其享受的相關(guān)政策優(yōu)惠。

　　16．相關(guān)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要研究制定政策措施，鼓勵(lì)特設(shè)崗位教師在3年聘期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。對(duì)自愿留在本地學(xué)校的，要負(fù)責(zé)落實(shí)工作崗位，將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗�等待遇�?/p>

　　實(shí)施“計(jì)劃”的地區(qū)要進(jìn)一步創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制，今后城市、縣鎮(zhèn)學(xué)校教師崗位空缺需補(bǔ)充人員時(shí)，應(yīng)優(yōu)先聘用特設(shè)崗位教師。

　　對(duì)重新?lián)駱I(yè)的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。

　　西部地區(qū)相關(guān)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）在實(shí)施“計(jì)劃”的同時(shí)，要研究制訂具體可行辦法，將“計(jì)劃”的實(shí)施與大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育、積極穩(wěn)妥地處理好代課人員問(wèn)題等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

　　六、其他有關(guān)事宜

　　17．聘任期間，特設(shè)崗位教師戶口和檔案關(guān)系的管理，由省級(jí)人民政府根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定。檔案關(guān)系原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地的縣級(jí)政府教師人事檔案管理部門(mén)。

　　18．各受援縣（市）和學(xué)校，要為特設(shè)崗位教師提供相應(yīng)的周轉(zhuǎn)住房和必要的生活條件。

　　19．西部地區(qū)相關(guān)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）應(yīng)按照本實(shí)施方案的要求，結(jié)合各地實(shí)際，制訂具體實(shí)施細(xì)則，報(bào)教育部、財(cái)政部備案。

　　20．本方案由教育部、財(cái)政部負(fù)責(zé)解釋。

方案策劃 篇3

　　一、 活動(dòng)目的：

　　為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統(tǒng)文化，我們班委和團(tuán)委在今年的四月一日也就是外國(guó)的愚人節(jié)組織了這么一次辯論會(huì)，來(lái)紀(jì)念愚公，體會(huì)愚公精神。同時(shí)提醒同學(xué)們洋節(jié)雖然好玩，但是它并沒(méi)有我們自己的傳統(tǒng)文化在里面，我們過(guò)洋節(jié)時(shí)絕對(duì)不會(huì)體會(huì)到自己祖先艱苦奮斗的精神，我們過(guò)自己的節(jié)日才能體會(huì)到自己祖先留下來(lái)的精神，通過(guò)這次活動(dòng)，我們要讓同學(xué)們知道這種精神是艱苦奮斗! 是自力更生! 是不畏堅(jiān)難! 是不辭勞苦! 是勇于承擔(dān)重任! 是生生不息的'中華民族精神!讓我們?cè)?月1日這天，緬懷、體會(huì)中國(guó)的“愚公精神”!堅(jiān)持不懈、努力奮斗，做一個(gè)現(xiàn)代的“愚人”!

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日下午二點(diǎn)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：第三教學(xué)樓3305教室(教室暫定)

　　四、活動(dòng)流程：

　　(一)、由宣傳委員參考“172 校園活動(dòng)網(wǎng)”做好策劃，通知班上相關(guān)班委，準(zhǔn)備好活動(dòng)組織是的臺(tái)詞，提前通知班上的同學(xué)進(jìn)行辯論準(zhǔn)備;

　　(二)、組織班上同學(xué)報(bào)名參加辯論，正反雙方各四人，作為一辯、二辯、三辯和最后的總結(jié)陳詞者，確定報(bào)名的同學(xué)后將辯論資料發(fā)給他們;

　　(三)、中午下課后通知同學(xué)們參加辯論賽�；顒�(dòng)開(kāi)始之后由文藝委員上去進(jìn)行活動(dòng)主持，將愚公的故事簡(jiǎn)單的講一遍給班上的同學(xué)們聽(tīng);

　　(四)、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進(jìn)行解說(shuō)，與外國(guó)的愚人節(jié)作對(duì)比;

　　(五)、進(jìn)入主題，提出這次活動(dòng)的辯論主題：愚公精神是否值得學(xué)習(xí)，

　　提出正方觀點(diǎn)：

　　我們倡導(dǎo)的“愚公精神”： 永不言棄，有毅力，遇到困難不害怕，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服它!以頑強(qiáng)的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神!

　　提出反方觀點(diǎn)：

　　這是篇寓言，也含有諷刺意味，體現(xiàn)在文題上。愚公的思想不變通，精神可嘉，但做法死板，開(kāi)路可以挖隧道或繞山開(kāi)路，不一定要把山挖平。

　　(六)、由文藝委員將班上參加辯論的同學(xué)叫上辯論席，辯論開(kāi)始;

　　(七)、雙方辯論過(guò)程中班上的同學(xué)可以組成親友團(tuán)，幫助自己的親友團(tuán)辯論;

　　(八)、辯論借宿后，由評(píng)為評(píng)出今天的勝方，頒發(fā)獎(jiǎng)品，最后團(tuán)支書(shū)上去進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)發(fā)言

方案策劃 篇4

　　值公司團(tuán)委成立及五四青年節(jié)來(lái)臨之際，計(jì)劃組織員工讀書(shū)活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：“同享知識(shí)、共同成長(zhǎng)”!——讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：4月30日—5月30日

　　三、參加人員：公司全體員工

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)員工自覺(jué)讀書(shū)的意識(shí)與學(xué)習(xí)的習(xí)慣，帶動(dòng)員工的讀書(shū)熱情，把讀書(shū)作為基本切入點(diǎn)，大力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，使員工在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，在提高自我修養(yǎng)，提升素質(zhì)的'同時(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建。

　　五、活動(dòng)口號(hào)：

　　讀書(shū)讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。與知識(shí)為友，與書(shū)本為友，為人生奠基。與閱讀同行，與真理同行。

　　六、活動(dòng)方案：

　　1、公司各位員工在公司圖書(shū)室的書(shū)目中(員工也可自選，但所選書(shū)籍必須積極向上，有助于員工水平的提高)自選一本，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)閱讀結(jié)束，并完成讀書(shū)心得一篇(電子版，不少于500字)，鼓勵(lì)各部門(mén)經(jīng)理人帶頭參加。為了配合活動(dòng)的宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)，在食堂制作宣傳易拉寶一個(gè)。

　　2、5月25日前，各部門(mén)員工將讀書(shū)心得(電子版)上交本部門(mén)統(tǒng)計(jì)，由本部門(mén)統(tǒng)計(jì)統(tǒng)一上交宣傳部。

　　3、5月26-30日，宣傳部邀請(qǐng)各部門(mén)總監(jiān)及部分員工根據(jù)員工的讀書(shū)情況，對(duì)所有的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出10名“最佳學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”與3名“最佳組織獎(jiǎng)”。

　　4、6月1日-10日，組織優(yōu)秀讀書(shū)心得交流會(huì)和頒獎(jiǎng)會(huì)。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)“最佳學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”、“最佳組織獎(jiǎng)”進(jìn)行表彰，獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行讀書(shū)感言交流。

　　5、6月底前，本次征集的讀書(shū)心得體會(huì)文章進(jìn)行結(jié)集成冊(cè)，活動(dòng)情況通過(guò)內(nèi)刊和展板形式進(jìn)行宣傳。

　　七、讀書(shū)心得體會(huì)要求：

　　1、讀書(shū)心得必須是員工個(gè)人原創(chuàng)作品，不得抄襲，內(nèi)容必須積極向上、真實(shí)。

　　2、心得要與所讀書(shū)籍相吻合，有自己獨(dú)特見(jiàn)解，提倡將讀書(shū)摘記和讀書(shū)感悟結(jié)合起來(lái)。

　　八、活動(dòng)費(fèi)用：xx元。

方案策劃 篇5

　　1.受眾分析

　　老山藥業(yè)→產(chǎn)品（藥、保健品）→產(chǎn)品主力受眾（重生活品質(zhì)、重健康的中老年人）

　　南京廣播電視報(bào)→服務(wù)（新聞、宣傳）→媒體主力受眾（有購(gòu)買(mǎi)力、時(shí)間充裕的中老年人）

　　老山藥業(yè)與南京廣播電視報(bào)的受眾群一致！

　　2.目標(biāo)分析

　　老山的企業(yè)背景：1971年3月創(chuàng)辦的南京老山制藥廠

　　受眾認(rèn)知：實(shí)力雄厚、品質(zhì)保證

　　老山的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品：南京本土、制定國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的蜂產(chǎn)品

　　受眾認(rèn)知：南京人自己的優(yōu)質(zhì)蜂產(chǎn)品

　　老山的產(chǎn)品特點(diǎn)：中老年常備藥品、保健品

　　受眾認(rèn)知：南京中老年常備藥品、保健品

　　老山現(xiàn)在的.位置：品牌穩(wěn)固，但品牌形象不清晰

　　受眾認(rèn)知：老山是南京一位矍鑠、穩(wěn)重、經(jīng)驗(yàn)豐富的老中醫(yī)

　　老山的目標(biāo)位置：

　　1、老山的蜂產(chǎn)品是南京人自己的蜂產(chǎn)品；

　　2、老山藥業(yè)的產(chǎn)品是南京中老年常備藥品、保健品；

　　3、老山在南京人心目中是一位矍鑠、穩(wěn)重、經(jīng)驗(yàn)豐富的老中醫(yī)；

　　老山能帶給南京中老年人健康

　　如何到目標(biāo)位置：見(jiàn)宣傳/

　　是否到達(dá)目標(biāo)位置：見(jiàn)效果測(cè)評(píng)

方案策劃 篇6

　　活動(dòng)類型：室內(nèi)活動(dòng)

　　主辦機(jī)構(gòu)：XXXX

　　適合年齡：1-6歲

　　開(kāi)始時(shí)間：20xx年12月20日 周六 09:30

　　結(jié)束時(shí)間：20xx年12月26日 周五 18:30

　　活動(dòng)地址：XXXXXXX

　　活動(dòng)介紹

　　活動(dòng)對(duì)象：1-6歲

　　活動(dòng)費(fèi)用：免費(fèi)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　制作圣誕卡：

　　圣誕卡(圣誕卡片)在美國(guó)和歐洲很流行，許多家庭隨賀卡帶上年度家庭合照或家庭新聞，新聞一般包括家庭成員在過(guò)去一年的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)等內(nèi)容。圣誕節(jié)這天，指出天下一家世界大同的理想，只有以和平與仁愛(ài)的言行達(dá)成。寄贈(zèng)圣誕卡，除表示慶賀圣誕的喜樂(lè)外，就是向親友祝福，以表懷念之情。尤其對(duì)在孤寂中的親友，更是親切的關(guān)懷和安慰。

　　制作圣誕襪收禮物

　　最早以前是一對(duì)紅色的大襪子，大小不拘。因?yàn)槭フQ襪是要用來(lái)裝禮物的，所以是小朋友最喜歡的東西，晚上他們會(huì)將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上收禮。

　　制作圣誕帽

　　是一頂紅色帽子，據(jù)說(shuō)晚上戴上睡覺(jué)除了睡得安穩(wěn)和有點(diǎn)暖外，第二天你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點(diǎn)心愛(ài)的人送的禮物。

　　打扮圣誕樹(shù)

　　圣誕樹(shù)(Christmas tree)是圣誕節(jié)慶祝中最有名的傳統(tǒng)之一。通常人們?cè)谑フQ前后把一棵常綠植物如松樹(shù)弄進(jìn)屋里或者在戶外，并用圣誕燈和彩色的裝飾物裝飾。并把一個(gè)天使或星星放在樹(shù)的頂上。

　　裝扮圣誕櫥窗

　　圣誕櫥窗也是墨爾本一道靚麗的'風(fēng)景線，每年的圣誕節(jié)來(lái)臨前商店的櫥窗設(shè)計(jì)人員就會(huì)動(dòng)足腦筋，將這個(gè)圣誕節(jié)的主題發(fā)揮得淋漓盡致，而且絕不會(huì)和往年的風(fēng)格重合，這里也是媽媽最愿意帶孩子們來(lái)的地方。圣誕爺爺醇厚的嗓音講述著驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，故事還是那個(gè)故事，但聲、光、電的組合更生動(dòng)有趣。

　　圣誕節(jié)環(huán)

　　西方國(guó)家圣誕節(jié)其間掛在家門(mén)口用的裝飾品，通常用綠色的枝葉或藤條(松毛、松針等)和銀色的金屬及金色的鈴鐺配以紅色的緞帶組成主色調(diào)綠、白、黃、紅代表歡樂(lè)喜慶上面寫(xiě)著MERRY CHRISMAS或者簡(jiǎn)寫(xiě)為X'mas圣誕節(jié)環(huán)最早出現(xiàn)在芬蘭。

　　吃好吃的火雞

　　一般英國(guó)家庭都喜愛(ài)自行烹調(diào)火雞，將大量的蔬果如甘筍、西芹、洋蔥、栗子等，塞進(jìn)十來(lái)磅的火雞肚子里，再在表層抹上多種香料，然后才放入焗爐烤。

　　樹(shù)干似的蛋糕

　　樹(shù)干似的蛋糕(Buchedenoel)是著名的法國(guó)圣誕美食。還未發(fā)明電力以前，法國(guó)人以一棵好柴作為圣誕禮物。法國(guó)人天性浪漫，連美食的起緣也浪漫過(guò)人：從前有一個(gè)買(mǎi)不起圣誕禮物的年青人，在森林撿了一段木頭送給情人，不但贏得芳心，而且從此平步青云。因此，樹(shù)干蛋糕也成為祝愿來(lái)年好運(yùn)的象征。

　　杏仁布丁

　　當(dāng)圣誕晚餐開(kāi)始時(shí)，必須先吃一份杏仁布丁，然后才能開(kāi)始吃別的東西。如果誰(shuí)能吃到那枚唯一完整的杏仁，誰(shuí)將是來(lái)年運(yùn)氣最好的一個(gè)人，通常大人們會(huì)將這枚杏仁放在最小的孩子的碗里讓他們高興。

　　姜餅

　　德國(guó)最著名的圣誕食品是姜餅(Lebkuchen)，是一種介乎于蛋糕與餅干之間的小點(diǎn)。傳統(tǒng)的姜餅，以蜂蜜、胡椒粒為材料，又甜又辣，口感刺激。姜餅經(jīng)過(guò)改良，外面灑上一層糖霜，不但口感豐富，外型也相當(dāng)討好。

　　怎么樣很豐富多彩吧，讓大家在活動(dòng)中感受圣誕氛圍、體驗(yàn)純正圣誕文化！

　　參加者需注意：

　　圣誕周期間參加圣誕主題課程的學(xué)員們請(qǐng)聽(tīng)好喲，女士請(qǐng)穿起漂亮的小洋裙，男士請(qǐng)穿著小西裝哦！

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