精選方案策劃模板匯總10篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的方案策劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
方案策劃 篇1
一、活動背景：
圣誕即將來臨，圣誕舞會是外國語學院的系列特色之一，釋放青春活力。
二、活動目的：
為了豐富學生的課外生活，讓同學們能夠在一個輕松愉悅的氣氛中歡慶一年一度的.圣誕節(jié)，深入地了解西方文化，并弘揚西方文化，緩解一下緊張得學習氛圍；同時能夠在一個歡樂祥和的氛圍中增進彼此了解，加強團結，放松心情，更自信地迎接全新的挑戰(zhàn)，讓同學們在輕松之后更好地投身于學習中，外國語學院文藝部特此決定主辦一場圣誕舞會。
三、活動方式：
1、盛情邀請校領導和院領導做嘉賓；
2、同學們可以做一番化妝打扮出席晚會，同時現(xiàn)場分發(fā)面具、圣誕帽等道具供渲染氣氛用；
3、由××、××、××級各班分別提出一個角色扮演及扮演該角色的具體人員；（扮演者要求性格活潑開朗幽默）
4、由××、××級各班分別出一個高質量的節(jié)目（節(jié)目要與舞會密切相關且所需費用班費報銷），院舞蹈隊、合唱隊、街舞隊以及模特隊另出節(jié)目；
四、活動對象
主要面向我院學生，以及部分其他學院學生
五、活動時間
12月23日晚7：30
六、活動地點
大學北�；顒又行�
七、主辦單位
大學外國語學院分團委學生會
八、主辦部門
大學外國語學院文藝部
九、協(xié)辦部門
大學外國語學院宣傳部、信息部、外聯(lián)部、自律部、女生部、生活部、體育部、學習部、通訊社、青年志愿者分隊
十、活動流程
�。ㄒ唬┣捌诨I備工作：
1、聯(lián)系場地、確定晚會時間；
2、節(jié)目準備：通知各班文藝委員，布置任務并講明具體要求；
3、服裝、道具準備：購買需發(fā)放的道具，安排部分人員穿著指定服裝增加氣氛，其他同學可自行準備盛裝；
4、12月12日——12月20日安排交誼舞培訓，請老師進行輔導；
5、12月19日從××、××級同學中選出四名主持人（男女各兩名）；
�。ㄒ螅盒蜗髿赓|佳，普通話標準流利，應變能力強，能帶動和活躍現(xiàn)場氣氛）
6、召集文藝部干事及相關工作部門開會，分配任務；
7、12月18日晚在外國語學院大廳進行節(jié)目審查，向演員講明演出注意事項；
8、12月21日上午制作節(jié)目單并分發(fā)嘉賓邀請函；
9、12月21日下午準備舞會需播放的舞曲，并將音樂刻錄成光碟；
10、12月23日下午4：00場地布置：舞臺背景裝飾、大廳及門口裝飾、橫幅、桌椅擺放等；
11、12月23日下午5：30全體演員在北�；顒又行膮⒓硬逝�。
�。ǘ┗b舞會流程及節(jié)目說明
1、各班同學于12月23日晚7：10前到場
2、晚上7：30開場舞
3、主持人出場，介紹來賓
4、邀請院領導講話
5、舞會正式開始
6、特色節(jié)目：
�。�1）院舞蹈隊：排練一個高質量節(jié)目，帶動場內氣氛
（2）院合唱隊：排練圣誕歌曲合唱
�。�3）院街舞隊：激情洋溢的舞蹈帶動現(xiàn)場氣氛
�。�4）院模特協(xié)會走秀：眩目的各式裝扮，為舞會增添神秘氣氛
�。�5）2分鐘溫馨許愿時間：在分發(fā)的紙片上許下新年最美好的愿望貼示在預先準備好的圣誕樹上，讓新的一年充滿期待
�。�6）懷舊時段：播放經典舞曲，讓大家體驗懷念舊日的溫暖氛圍
�。�7）優(yōu)雅時段：播放輕快的古典樂曲，讓同學們在優(yōu)雅的古典音樂中翩翩起舞
�。�8）狂歡時段：播放勁爆的流行舞曲，帶動場內氣氛歡騰起來，并安排街舞隊人員領舞
（9）選出幽默獎，參與獎以及DanceR，并由贊助商頒發(fā)獎品，主持人宣告晚會將結束，播放平安夜之歌
（10）晚會正式結束
�。�11）工作人員清理會場
（三）后期總結
開會總結本次活動，爭取今后類似晚會能夠做到更好；信息部與宣傳部出一期專欄并制作展板放在各食堂門口。
十一、各部門工作安排
將各部門分成三個組：
前期籌備組（文藝部、女生部、實踐部、宣傳部、學習部）；
后勤組（辦公室、宿管部、組織部、勤工儉學部、青年志愿者分隊、外聯(lián)部、信息部、通訊社）；
安全保衛(wèi)組（服務分隊、體育部）
文藝部：策劃整場晚會，負責節(jié)目的流程及音控，制作節(jié)目單，節(jié)目的編排和審查；
宣傳部：制作宣傳海報，舞臺道具及展板；
實踐部：制作舞臺裝飾設計圖，協(xié)助進行會場裝飾；
女生部：協(xié)助制作舞臺裝飾設計圖，安排禮儀，租借禮儀服裝；
服務分隊、體育部：掛橫幅，擺放會場桌椅，抬道具，負責維護晚會現(xiàn)場秩序和安全；
宿管部：購買晚會所需物品、道具，負責布置會場；
實踐部：制作舞臺裝飾設計圖，協(xié)助進行會場裝飾；
學習部：制作橫幅，參與舞臺布置；
辦公室：購置并填寫邀請函，打印相關資料（包括節(jié)目單）；
組織部：負責相關道具，物品的流通；
外聯(lián)部：拉贊助，為晚會提供資金及服裝；
信息部：制作并分發(fā)宣傳小票（12月23日前），及時公布進展信息；
通訊社：發(fā)送邀請函，對舞會及時報道，將稿件投往校廣播電臺與校報；
青年志愿者分隊和勤工儉學部：許愿紙條制作，晚會后負責清理會場。
方案策劃 篇2
一、活動目的
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動流程:
一.熱身----大樹與松鼠
活動目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時間：5-10分鐘
活動程序 ：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。
3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。
4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。
二.主題活動
1活動名稱----盲行之風雨人生路 活動目的：
增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的了解。 材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動步驟：
1工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加） 3.多組同時參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）
4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束 6．各組成員分享自己的活動感受。
�。罚窒斫Y束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
�。� 領導者總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的`艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向： 一、父母為領路人 １被領路者：
（1）當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）
（2）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么（可聯(lián)系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢） 2領路人
作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走） 二、孩子為領路人 1被領導者：
�。�1）被孩子引導穿越障礙，你的感覺（放心還是忐忑是否覺得孩子長大或者將要長大了呢他們也都有了獨立自主的能力了呢，他們的指導語讓你放心么作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢）
2領導者：
�。�1）由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸（1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們）
2廣告劇的設計
活動目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達能力。 活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。
材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片 活動程序：
(1) 領導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內容進行廣告設計。廣告內
容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。 (2) 統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。 (3) 領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。
(4) 請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創(chuàng)
作、最佳演繹、最佳演員、最佳
合作獎等4個獎項。
3 畫圖游戲----我們未來的家
材料：4A的白紙，彩筆。 現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
4尾聲
請用一句話說說今天的感受。
5領導者小結 附：
廣告劇評比獎
2）組名由評議員填寫： 3) 獎品自定。
方案策劃 篇3
活動時間：4月1日—4月11日
活動目的：穩(wěn)定消費群體，提高公司的整體形象，刺激消費、提高銷售業(yè)績。
一、搶購超低價商品
時間：4月2日、3日、10日、11日
每天9：00—10：0014：00—15：0019：00—20：00
地點：一、二樓超市
方式：特買商品限量搶購，售完即止;
超市提供讓利超低價單品：生鮮3個、食品3個、日用品3個、家電3個、超市部、采購部洽談商品讓利及備貨。
注意事項：
1)按時段投放特價商品;
2)防損部現(xiàn)場維持秩序;
3)搶購時段獨立設收銀臺支持;
4)嚴禁顧客超時、超量購買;
5)嚴禁內部員工參與搶購(違者除名)
6)企劃部布置現(xiàn)場及與各部門溝通，確�；顒拥恼＿M行。
二、特別企劃：
愚人節(jié)大戲娛人—誰是四月大傻瓜?
時間:4月1日晚19:00—20：30
地點：廣場舞臺
活動內容：愚人節(jié)之夜，誰將成為金港灣百貨的四月大傻瓜呢?只要你有勇氣上舞臺來嘗試的話……
哈哈……無限的驚喜禮品等你抱回家!
方式：廣場現(xiàn)場顧客自發(fā)參加，舞臺上準備各精美的食品，上面注明品名、產地等產品內容;
顧客吃到與產品內容不一致的`食品，那將成為我們的“四月大傻瓜”。
三、費用預估：
DM：4PX3萬份夾報：5000份X0.1元=500元
條幅：12條X10米X6.5元/條=780元商品讓利：3000元/天X4天=12000元
共計：22000元
方案策劃 篇4
大型經銷商會議策劃
一 會議氣氛
公司業(yè)務發(fā)展迅速，銷售渠道不斷拓展，需要加深與經銷商之間的聯(lián)系。 會議思路：
廠家需要為經銷商與銷售人員輸入信心，經由愿景規(guī)劃、策略制定、行動計劃，讓經銷商倍受鼓舞，士氣高漲，熱血沸騰。一個成功的經銷商會議，既要“充電”，也要“打氣”。 制造輕松寬松的氣氛，一方面可以讓客戶積極參與其中，調動客戶訂貨的積極性，同時可以消除客戶的防范心理，感染其它客戶，主要可以采取以下方式來做到： （1） 設置游戲，邀請客戶參與游戲讓客戶放松。
�。�2） 穿插娛樂節(jié)目，調動現(xiàn)場氣氛。
（3） 實行訂貨摸獎，調動客戶訂貨積極性
�。�4） 開設有獎問答，讓客戶了解產品，對所出的問題設置不要過于復雜，以簡單為主，達到宣傳和讓客戶積極參與的目的。
二 會議目的
1. 增進經銷商對公司的了解，鼓舞經銷商的士氣，實現(xiàn)20xx年銷售目標任務。
2. 最大限度占用每個經銷商的'專用資金，從而造成其它品牌的鋪貨壓力。
3. 最大限度調動經銷商對震旦機器的銷售熱情和忠誠度。 4. 培養(yǎng)經銷商的銷售觀念和調動他們主動學習的激情。
三 會議主題
5. 1.攜手同行，共拓疆土
6. 2. 在新的高度起飛（對經銷商工作的認可，以及對未來美好的期望。整個主題引人思考，意味深長）
7. 3. 攜手同行，共創(chuàng)震旦
方案策劃 篇5
一、 名稱：護理學院20xx級新生運動會
二、 目的：通過競爭與合作，增強護理學院各班級之間的凝聚力，增強學生的身體素質，促進大學生心理素質的健康發(fā)展�；ハ鄬W習，實現(xiàn)共贏，為校運動會選拔運動員。
三、 主辦單位：護理學院體育部協(xié)辦單位：護理學院團總支學生會各部門
四、 參加對象：護理學院20xx級全體學生
五、 比賽時間：
六、 競賽項目：
1、 學生男子組：
徑賽：100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、5000m、 4x100m接力、4x400m接力
田賽：跳高、跳遠、三級跳、鉛球
2、 學生女子組：
徑賽：100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、 4x100m
接力、4x400m接力
田賽：跳高、跳遠、鉛球
七、 競賽器材：發(fā)令車、、鉛球、米尺、接力棒、跳高器材、秒表、口哨、搖旗、小鐵旗
八、 比賽規(guī)則：
徑賽：400米以下采取預賽，決賽，400米及400米以上采取預決賽；
田賽：采取預賽、，決賽
九、 參賽方法：
各班級由體育委員負責，班級成員去體育委員那兒報名參賽，再由體育委員將報名表格交至護理學院學生會體育部
十、 注意事項：
1、 運動員必須是本班級學生，若舉報有冒名頂替的現(xiàn)象，該班級在最后團體總分中減10分并取消該班級的'評優(yōu)資格，舉報班級在團體總分中加10分；
2、 每人最多報2項，每項最多報2名（不包括接力）；
3、 任何不適宜參加運動會的學生（如：心臟病，、高血壓、哮喘等）不得參加比賽，否則后果自負；
4、 在比賽中要遵守比賽規(guī)則，尊重裁判，若有違者則立即請出場外并取消比賽資格，嚴重者予以相應處罰；
5、 參賽人員需按比賽日程時間提前15分鐘檢錄，點名3次不到者視為棄賽；
6、 運動員參賽必須佩帶號碼布，號碼布由學生會體育部統(tǒng)一定制，賽前分發(fā)，賽后返還。若有丟失，按樣補做（號碼編號及號碼布將在賽前幾天公布分發(fā)）；
7、 對比賽結果存在異議，務必在比賽結束30分鐘內向總裁判長提出，逾期不予處理；
十一、評優(yōu)標準：
1、 在田賽項目中獲得前三名得分分別為：8分、5分、3分； 在徑賽項目中獲得前五名的得分分別為：8分、7分、5分、3分、2分
2、 最后將班級各個成員的得分相加計算出團體總分，第一名多者名次列前，再相等者，第二名多者列前，以此類推；
十二、開幕式：
1、 各個班級方陣展示；
2、 老師發(fā)言；
3、 運動會裁判長宣誓；
十三、各部門分工：
1、 辦公室：收集報名表，給運動員編號排道；
2、 宣傳部：海報、拍照；
3、 實踐部：拉贊助；
4、 心理聯(lián)絡部：簽到（檢錄）；
5、 文藝部：開幕式；
附頁：
比賽日程安排
第一天上午
1. 學生男子組100m 預 取8 名 09:00
2. 學生女子組100m 預 取8 名 09:30
3. 學生男子組1500m 決 取5名 10:00
4. 學生女子組1500m 決 取5名 10:30
5. 學生男子組100m 決 取5名 11:00
6. 學生女子組100m 決 取5名 11:20
7. 學生男子組鉛球 決 取3名 09:30
8. 學生女子組跳高 決 取3名 09:30 第一天下午
1. 學生男子組800m 決 取5名15:10
2. 學生女子組800m 決 取5名15:30
3. 學生男子組4*100m 決 取5隊15:50
4. 學生女子組4*100m 決 取5隊16:20
5. 學生女子組鉛球 決 取3名 14:30
6. 學生男子組三級跳 決 取3名14:30
第二天上午
1. 學生男子組400 m 預 取8 名08:30
2. 學生女子組400m 預 取8 名08:40
3. 學生男子組5000m 決 取5名08:50
4. 學生男子組400m 決 取5名09:15
5. 學生女子組400m 決 取5名09:50
6. 學生男子組跳高 決 取3名08:30
7. 學生女子組跳遠 決 取3名08:30 第二天下午
1. 學生男子組200m 預 取8 名14:00
2. 學生女子組200m 預 取8 名14:30
3. 學生女子組3000m決 取5名15:05
4. 學生男子組200m決 取5名15:50
5. 學生女子組200m決 取5名15:55
6. 學生男子組4*400 m決 取5隊16:00
7. 學生女子組4*400 m決 取5隊16:15
8. 學生男子組跳遠 決 取3名14:00
方案策劃 篇6
一、活動主題：
感悟傳統(tǒng)，體味人生，提升素質
二、活動背景：
廣州大學是一所綜合性大學，學校有較為深厚的經典誦讀傳統(tǒng)和相應的學科基礎。為了順應時代的要求，與時俱進，特意開展中華經典誦讀活動，“弘揚傳統(tǒng)文化、建設中華民族共有的精神家園�！币赃_到更好的引導和促進廣大學生弘揚民族文化精神，樹立正確的審美觀、價值觀和人生觀的目的。培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才。
三、 主辦單位：
廣州大學美術與設計學院團委
四、 活動時間及地點：
時間：3 月 8 日 ——3月 20日 地點：廣州大學
五、 活動形式
a) 中華經典誦讀海報設計大賽（以大一大二的學生為主）
b) 以班級為主的開展小型的“中華經典誦讀”朗誦或征文大賽。（主要以大一新生為主）
c)“中華經典誦讀”搶答比賽（以大一學生為主）】
六、 工作人員：
美術與設計學院團委實踐部及各班的團支書
七、 活動對象：
美術與設計學院大一大二的學生
八、 活動流程：
i. 部門內部想出活動方案，討論可行性與各個細節(jié)，制定策劃書。
ii. 聯(lián)系大一大二各級各班的團支書，開一個關于“中華經典誦讀”各個活動的細節(jié)的會議，宣傳我們這個活動，讓每一個學生都能得知這個活動開展的消息，積極參與其中。
iii. 宣傳活動，各個團支書找時間與班上同學開會，讓每個同學都能積極參與。
iv. 各個同學（各個班）的準備參與其中。努力做好充分的準備。
v. 各個同學或班級開始進行活動。各個工作人員及時與各個班級聯(lián)系，對同學提出的問題進行解答，及時反應情況。
vi. 對作品或文件的回收。（各個部委分工合作，對負責的年級的作品或文件進行及時的回收。）
vii. 評委對作品進行評分。選出得獎人員或小組【或班級】。
viii. 對得獎者進行頒獎。
ix. 對這次活動進行總結。
九、 活動經費及預算
十、 前期準備
人員安排要得當，分工合作，互幫互助，盡心盡責；策劃書要詳盡，貫徹到每個細節(jié)上面；大一大二各個班級的聯(lián)系要做到位，不許漏掉任何一個；會議內容要詳盡充分，宣傳要做到最大效應。
十一、 干部安排
部門人員分配：黃嘉穎、何景婷、刑沖三人負責大二的.作品或文件的回收。何旺晟、陳嘉媚、李卓賢三人負責大一作品或文件的回收。林敏婷，主要負責對策劃的審查，主持會議，做活動總結。招志江，蘇安瀾負責協(xié)助部長管理、收集、總結。對部委進行監(jiān)督，管理，解決突發(fā)事件。
中華經典誦讀班級活動要求各個團支書及其班長共同組織班上活動，宣傳活動，讓班上同學積極參與其中。
中華經典誦讀搶答比賽評委邀請大二各個部門的部長或老師，做到公平公正。
十二、 注意事項及要求
（一）中華經典誦讀海報設計大賽
1.大賽對象以大一大二學生為主
2.海報設計大賽要求：
�。�1）兩種形式【以個人設計形式；以小組設計形式（不超過三個人）】 （2）海報規(guī)格大�。喊腴_；海報可以是手繪板或打印版（要求上交作品時交上電子版和打印版）
�。�3）作品上要注明自己的班級、姓名、學號
�。�4）準時在3月16日交齊作品（過時不候）
�。ǘ┲腥A經典誦讀班級活動
�。�1）活動對象以大一新生為主
�。�2）活動細節(jié)：1.以班級為單位，自行組織活動，各個班及時記錄活動片段（拍照），組織人員寫文章（將整個活動過程如實寫下）記錄活動的一分一秒的精彩，并將所有的照片和文章做成文件夾，在3月16日將文件發(fā)給工作人員（實踐部相應的部委）
（三）中華經典誦讀搶答比賽：
�。�1）比賽針對大一各個班級
�。�2）大一各個班級各派出六個學生代表，進行搶答比賽。進行多倫比賽選出最佳班級。
方案策劃 篇7
一、活動主題
增進了解 團結合作
二、活動目的
增進校女生部、各學院女生部之間的了解，培養(yǎng)團結協(xié)作的精神
三、活動時間
11月21日(星期六)晚6：3到9：3(暫定)
四、活動地點
體育館(未定)
五、活動參加單位
校女生部部長張嘉瑜 余雅維 謝予
校女生部干事毛妍 唐娟 高斌
成龍校區(qū)各學院女生部部長與干事
體育學院部分學生
六、活動流程策劃
1.組織活動參與者入場
2.由主持人作開場白講話，介紹本次活動的意義，以及做好熱身活動(熱身活動：一塊五、兔子舞)。
3.由工作人員分發(fā)卡片進行分組
4.各組開始進行團隊建設，并展示團隊風采
5.各組開始進行游戲競賽，增加團隊的凝聚力，感悟團隊精神
第一項目：《穿越a4》
時間：2分鐘
規(guī)則：
1、按照以前分出來的組各組由一個培訓師帶領做穿越a4活動，
2、每個組發(fā)5張a4紙，兩把剪刀，用最短的時間每個人從a4紙穿過。
3、條件：a4紙不能斷開，在有限的條件下完成最快的獲勝。
第二項目：《穿越海峽》
時間：2分鐘
規(guī)則：
1、按照以前分出來的組各組由一個培訓師帶領做穿越海峽活動，
2、每組在不借助任何工具，全部安全抵達海峽對岸
3、在穿越過程中，不得碰觸繩子，如有碰觸，全組返回重新穿越
第三項目：《孤島求生》
時間：3分鐘
規(guī)則：
1、有4個小島，盲人島、啞人島、健全島、空島，每個島上有一個人
2、在借助三塊可移動的木板，將乒乓球放島空島上，所有人必須返回健全島
第四項目：《大冒險》
時間：半個小時
規(guī)則：
1、所有人為成一個圓圈席地而坐，
2、有主持人講解游戲規(guī)則：從一個同學開始報數(shù)，從一開始遇到3或者是3的倍數(shù)的同學就不報數(shù)，直接由下一個同學報下個數(shù)字，凡是在游戲中犯規(guī)的`同學都要受到相應的懲罰大冒險(表演才藝)。
8.活動總結
七、活動意義
通過此次活動，一方面，增進各學院女生部之間的交流，增進了解，更好地建立友誼;一方面，讓參與者體驗團隊精神，培養(yǎng)一種團結協(xié)作的精神;另一方面，讓參與者體驗一次我們體育社會體育專業(yè)的一個活動，宣傳體育知識。
八、經費預算
乒乓球 5元
方案策劃 篇8
一、指導思想：
為進一步提高我校教育教學質量，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學的有效性，搭建學科組內教師交流、探討、研究的平臺，促進青年教師的成長。學校決定在本學期第四、第五周開展青年教師優(yōu)質課評比活動。望各教研組開展宣傳和發(fā)動工作，動員全體任課教師積極參與組內的初評活動，以本次優(yōu)質課評比為載體，在全校掀起課堂教學有效性探究的高潮。
二、評比領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
各教研組組長：xxx
語文、數(shù)學、英語各備課組組長
三、評比程序
1、第一階段：備課組內初評（第2周）
一線教師人人參與，以組內公開課形式和備課組為單位，組內教師共同探討，交流和商榷共同上好優(yōu)質課，然后推薦一位教師參加本教研組內優(yōu)質課選拔賽。
2、第二階段：教研組內評比（第3周）
各教研組組內開展評比活動，各教研組在各個備課組推薦的優(yōu)質課中評比產生代表本教研組參賽的'優(yōu)質課。各教研組要組織好本組的優(yōu)質課選拔賽，并在周五前將選拔人員、地點、科目等信息的名單報教導處，屆時教導處將進行統(tǒng)一安排。
3、第三階段：校內優(yōu)質課評比（第4—5周）
由教研組組長組織本組教師聽課后，在本教研組評比的基礎上，推選出參加校優(yōu)質課人員，代表本教研組進行校內的優(yōu)質課評選。
推薦人數(shù)：語文、數(shù)學、英語各備課組推選1人組成語文競賽組、數(shù)學競賽組、英語競賽組，其余學科各教研組各推選1人，政治、歷史、地理組成文科競賽組，物理、化學、生物、體育組成理科競賽組共5組。
四、參賽課題
現(xiàn)行教材，具體內容根據(jù)教學進度自定。
五、評分標準及獎勵辦法
本次評比將采用評委在教室課堂聽課打分，根據(jù)《金瑞二中優(yōu)質課評比細則》，分別去掉一個最高分和一個最低分，最后根據(jù)分數(shù)高低確定名次，將給教師頒發(fā)榮譽證書，并有機會推薦參加教育局評比。
獎項設置：一等獎5名二等獎5名三等獎10名
六、要求：
1、評委必須聽組內每位參賽教師的課，根據(jù)評比標準，給參賽教師打分（上限95分，下限60分）。
2、評審組長在每位參賽教師上完課后收齊《評分細則》結果，統(tǒng)一交教導處。
3、在多媒體教室進行參賽的老師要求學生在上課預備前到達多媒體教室，準時上課，準時下課，不準拖堂，以免耽誤其他老師（多媒體教室要連續(xù)使用）。
4、學科內成員同時參加聽課活動。
5、各教研組必須進行評課活動。
方案策劃 篇9
一、活動主題：父愛如山、禮贊父親、孝行天下
二、活動宣傳語：
1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親。
2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。
三、活動目的'：
以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進和諧校園、和諧家庭建設。
四、活動形式：
1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》，進一步解讀父親節(jié)的由來，宣傳父親節(jié)。
2、親子活動增進了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。
3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在學校廣播中選讀。
4、“父親節(jié)感恩賀卡”設計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
方案策劃 篇10
一、 活動主題：“青春在實踐中閃耀”
二、 活動背景：
暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段，它有助于當代大學生接觸社會，了解社會，同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式。只為同一個目標，同一種信仰。
三、 活動時間：20xx年暑期
四、 活動地點：寶雞市鳳翔縣 延安
五、 活動內容：
1、“關愛留守兒童、構建溫暖家庭”
通過調查與了解，從系部選出那些自愿參加此次活動的，且屬于寶雞市鳳翔縣的學生們，讓他們組建一個隊伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛心。根據(jù)孩子們的興趣愛好，和孩子們一起搞一些有意義的.活動，給他們講一些適合他們這個年齡段的小短故事，開拓思維，激發(fā)孩子們的興趣愛好，讓他們快樂成長。
2、“紅色延安之旅”
為了弘揚革命精神，鼓勵同學們去延安革命老區(qū)去體驗生活，特別是延安本地區(qū)的學生更應積極報名參加本次暑期實踐活動，組建一個小隊去走訪革命老前輩，了解一些中國革命的歷史事跡。在革命老前輩的帶領下，在他們以前居住的地方看一看，體驗一下他們那時的生活，從而讓我們這一代的學生更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、“暑期之行，體驗人生”
為了讓學生有一定的社會實踐經驗，在以后的工作中有一定的工作基礎，此活動以個人為單位，進行踴躍報名，集體組織去搞一個實踐活動，來積累經驗，充實自己，豐富生活。
六、 活動參與對象：電氣系全體學生
七、 活動負責人：
八、 活動目的：
豐富大學生的暑期生活、積累經驗、體驗人生、關愛他人、弘揚民族精神。
九、 活動流程：
1、宣傳部通過張貼大字報、辦黑板報進行宣傳。
2、各班團支書在班上再宣傳，統(tǒng)計人數(shù)。
3、系部總體統(tǒng)計人數(shù)，進行分組，確定負責人。
4、暑期正式開始實施。
十、 活動意義：
“艱辛知人生，時間長才干”，暑期實踐活動讓年輕的思想碰撞出新的火花。激發(fā)學生勤奮學習，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)成才的積極性與主動性。
策劃部門：秘書部
日期：20xx/6/20
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