【精選】方案策劃模板5篇

　　為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案策劃5篇，歡迎大家分享。

方案策劃 篇1

　　06：30：體驗項目一：趣味選房，指定地點集合出發(fā)前往浙江瑤溪大峽谷，車上由教練組織互動的“趣味選房”和“幸福快車”

　　12：00：體驗項目二：分水農(nóng)家樂，這是一家農(nóng)家樂味道做得很地道的餐館，老板人很熱情，服務到位

　　13：00：熱身“說到做到”，為下水前做準備

　　14：00：體驗項目三：峽谷溯溪游泳，在峽谷里，我們腳踩水逆流而上，水特別清澈和涼爽，峽谷也很美，在終點我們還可以在清澈涼爽的水潭里游泳哦

　　15：30：體驗項目四：抓魚捕魚，這里給大家準備了魚和漁具，小朋友要利用教練給到的漁具下到小溪里去抓魚捕魚，家長們要做的事情就是用水里的石頭圍壩圈魚，大家享受和體驗在水中取得魚的樂趣和成就

　　16：00：體驗項目五：爬樹，我們要去感受下原始人的生活，這也是人類的本能，體驗未曾做過的事情

　　16：30：辦理入住，回房換掉濕的衣褲

　　17：00：體驗項目六：自制彈弓，我們現(xiàn)代人也許不再使用這個，今天我們家長們要用教練提供的道具為我們心愛的寶貝們制作一個簡易彈弓，寶貝們要去尋找要求的子彈，利用彈弓去實現(xiàn)我們想要實現(xiàn)的目標

　　18：30：體驗項目七：桌餐+燒烤晚宴，今晚的菜很豐盛，燒烤也很豐富哦，喝啤酒，放音樂，嗨爆全場，來，小朋友和家長們，一起干杯，享受一下自己動手，豐衣足食的`自助燒烤體驗

　　19：30：體驗項目八：篝火晚會，有了篝火的夜晚，就會不一樣哦，創(chuàng)意與激情，設計與火辣，一切盡在你手之中，感受不一樣的夜晚

　　20：30：體驗項目九：放煙花，由于山里樹多，都是森林，放孔明燈不安全，因此我們只能玩玩放放煙花了，煙花綻放在滿天星空，很美哦，當我們抬頭的那一瞬間，是多么的美妙呀

　　21：00：體驗項目十：數(shù)星星看月亮，在這寂靜的山中和夜空下，看月亮數(shù)星星，欣賞明凈的星空，家長們嘮嗑交流，小朋友們在有燈光的空曠操場快樂的嬉戲玩耍

　　21：30：返回房間洗漱，洗去一天的疲勞，好好放松下和睡個美覺

方案策劃 篇2

　　一、主體思想：

　　本學期，繼續(xù)在學校的“高質(zhì)量，輕負擔”的精神指引下，著重各項實驗工作的落實。在實現(xiàn)全科推進時，利用學科的特點及其在實驗中呈現(xiàn)的優(yōu)勢，注重學科資源的有效整合。并將“讀吃睡煉”課題深入有效地開展下去，力求每位孩子的健康全面發(fā)展。本期本課題將針對本校區(qū)實際情況，結(jié)合大隊計劃，以三月體育節(jié)、四月讀書節(jié)活動為抓手，從基礎做起，進一步普及這項實驗。

　　我們將以《從教育原點出發(fā)》為理論指導，重視對何炳章教育文選的理論學習，并用理論指導實踐，在實踐中反思，在反思中進步。課題研究分平時過程性的常規(guī)研究和集中學習活動兩種形式，其中5次現(xiàn)場全體核心組老師的集中研討活動，積極在一種輕松地氛圍中嚴謹?shù)倪M行，參與課題的老師要多些思考，多些探討，實現(xiàn)更多更優(yōu)的資源共享。

　　二、具體要求：

　　1、課題組的老師要細讀《從教育原點出發(fā)》，并在書上做適當?shù)墓P記，每次課題集中學習時帶上《原點》以備交流。

　　2、制定班級課外閱讀計劃，結(jié)合“體育鍛煉套餐”確定本期班級每日鍛煉的必選項目。要帶領班級學生開展相關的特色教學研究活動，并歡迎將活動的資料上傳至學校網(wǎng)站以供大家學習。

　　3、研討示范課的.時間按計劃進行，課題組老師必聽必評，有課的老師提前調(diào)好課，按時到場。看課時按要求記錄，評課前要有準備。

　　4、每個年級段任教老師老師根據(jù)所教年級段從“圖畫書教學”“班級讀書會”選出一主題教學，并將教案與5月31日前將紙質(zhì)和電子稿同時交到課題組長處并歡迎上傳至屯小博客。

　　5、確定本班“吃睡”個案分析對象，擬定措施，持續(xù)關注個案成長，不斷總結(jié)反思，6月10日前上交個案分析表至課題組長處。

　　6、堅持填寫“四練表”， 要求學生每天個人自評一次，利用思品或晨檢互評一次，班級每周表彰一次。每周評選出班級的“閱讀之星”、“鍛煉之星”、并做好材料的收集整理歸檔，期末收入學生的成長檔案袋。

　　7、每位課題組教師應對本學期自己參與的課題進行詳實的記錄與反思，及時整理并上傳資料，期末撰寫課題小結(jié)。并與6月21日前發(fā)至z、抄送到z。

　　三、具體安排：

　　月份 次數(shù) 時間 主題 主要內(nèi)容 （要求）負責人 （主講）活動記錄人 目標

　　二 月12月21日下午 4:20-5：00針對本校區(qū)課題開展，進行反思和改進。提出新階段計劃。1、細讀《原點》 2、確定各事項負責人。 3、結(jié)合三月體育節(jié)開展活動。 指導學生家庭體育活動。z 明確本期課題實驗目標。

　　三 月23月6日下午 4:20-5：00研討如何做好晨誦午讀指導工作，做出班級特色。1、細讀《原點》 2、研討課聽評。 3、研討如何做好晨誦午讀指導工作。 4、開展學生吃睡個案研究。z班主任老師形成合力推動學生“每日閱讀”，形成每班特色

　　33月20日下午 4:20-5：00結(jié)合四月讀書節(jié)，研討如何做好童書閱讀指導工作。1、細讀《原點》（五年級） 2、研討課聽評。 3、結(jié)合四月讀書節(jié)，研討如何做好童書閱讀指導工作。z 進一步提高學生閱讀興趣。

　　五 月45月15日下午 4:20-5：00交流如何做好親子共讀指導工作。。1、細讀《原點》 2、研討課聽評。 3、交流如何做好親子共讀指導工作。。z 家校合力，指導促進每日閱讀，每日鍛煉。

　　六 月56月12日下午 4:20-5：00本學期課題活動情況總結(jié)匯報。1、細讀《原點》（四年級） 2、 交流一學期工作得與失 z 關注每個學生的全面發(fā)展， 成果展示、經(jīng)驗分享、下學期展望。

　　溫馨提示

　　1、請大家每次集中學習時帶好《原點》和《班主任日志》。 2、集中研究的時間為周二下午，地點是二（14）班教室，與會老師采用簽到制，集中活動時間地點不作另行通知。 3、六月的課題小結(jié)歡迎大家結(jié)合案例和班級實際以PPT的形式呈現(xiàn)。

　　四、組內(nèi)研討課安排：

　　三節(jié)研討課具體安排

　　時間課次執(zhí)教主題地點

　　3月6日下午第 1節(jié)z圖畫書教學二（13）班

　　3月20日下午第 1節(jié)z班級讀書會四（11）班

　　5月15日下午第1節(jié)z班級讀書會六（9）班

　　五 相關協(xié)調(diào)安排：

　　事宜 負責人 職責

　　黑板布置 z 每次集中學習前布置好黑板。

　　桌椅擺放 z 集中學習、公開課桌椅協(xié)調(diào)、擺放。

　　圖像采集整理 z 集中學習、公開課、研討時采集圖像，并分類整理。

　　會議記錄整理 z 每次活動時現(xiàn)場記錄

　　六、本期課題組成員名單：

　　一年級：z

　　二年級：z

　　三年級：z

　　四年級：z

　　五年級：z

　　六年級：z

　　合計：15人

　　七、學習《從教育原點出發(fā)》安排

　　月份 內(nèi)容 主講人

　　三月份128-136z

　　五月份102-118z

　　六月份119-127z

方案策劃 篇3

　　前言：關愛大學生心理健康，營造陽光和諧校園，從愛自己開始行動。根據(jù)黑龍江省教育廳及我校心理健康教育工作開展的實際情況，將3月25日—4月25日定為我�！�3·25”大學生心理健康教育月，通過形式新穎、內(nèi)容豐富的心理健康教育活動，在校內(nèi)廣泛普及心理健康知識，激發(fā)大學生關愛自我身心健康、陽光和諧成長�；顒硬邉澗唧w安排如下：

　　一、活動主題

　　悅納自我，樂享生活

　　二、活動對象

　　全校師生

　　三、活動時間

　　3月25日～4月25日

　　四、組織機構(gòu)

　　主 辦：校黨委學生工作部（處）

　　承 辦：校大學生心理健康教育中心

　　協(xié) 辦：校大學生心理朋輩指導中心 各學院大學生心理朋輩指導中心

　　五、具體活動安排

　　（一）首屆心理嘉年華“心·體驗”活動

　　承 辦：校大學生心理朋輩指導中心

　　目 的：通過嘉年華游戲過程體驗，在廣大學生中營造一種關注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織、設計一系列內(nèi)容豐富、參與性強的活動，宣傳大學生心理健康知識，促進建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。

　　時 間：3月25日～3月27日

　　地 點：大學生活動中心

　　參與人員：全校本科生、研究生、教師

　　（二）《東林心生活》改版微信公眾平臺和原創(chuàng)朋輩輔導員之歌-“擁抱天空”正式發(fā)布

　　承 辦：校大學生心理朋輩指導中心

　　目 的：通過新媒體普及心理健康知識，宣傳學校心理健康教育工作風采。

　　時 間：3月25日

　　地 點：新老食堂門前廣場

　　形 式：公眾平臺微信掃二維碼活動，“擁抱天空” MV演員選拔

　　（三）“朋輩心理輔導工作感悟”主題征文比賽

　　承 辦：校大學生心理朋輩指導中心

　　目 的：通過征文，促進朋輩心理輔導員對朋輩團隊、工作的思考和感悟，為更好的指導和提升朋輩心理輔導員的幫扶水平和技巧提供參考。

　　時 間：4月2日～4月15日

　　參與人員：全校朋輩心理輔導員（各學院心理朋輩指導中心學生干部、班級心理朋輩輔導員），自愿參與。

　　形 式： 征文，評比出一、二、三等獎。所有獲獎征文分批次在東北林業(yè)大學學工網(wǎng)站和大學生心理健康教育微信平臺發(fā)布。

　　（四）教師、學生個人成長培訓

　　承 辦：大學生心理健康教育中心

　　目 的：通過咨詢技能、朋輩輔導技能等主題的工作坊、將理論與現(xiàn)場模擬、實踐體驗相結(jié)合，進一步提升專兼職咨詢師、心理專干、朋輩輔導員的專業(yè)技能，有效促進工作團隊的個人成長。

　　時 間：3月28日～4月25日，每周1次，每次2小時。

　　地 點：大學生活動中心

　　參與人員：各學院業(yè)務教師、專兼職心理咨詢師、各學院心理專干、心理朋輩輔導員、研究生

　　形 式：理論講授、現(xiàn)場模擬、團體輔導相結(jié)合

　　（五）“愛自己，從表白開始”宣傳活動

　　承 辦：校大學生心理朋輩指導中心

　　目 的：激發(fā)大學生用文字、心聲、照片和實際行動表達對自我的珍惜，對生命的敬畏，對人生的熱愛。

　　時 間：4月8日

　　地 點：新老食堂門前廣場

　　參與人員：全校學生

　　形 式：

　　1、“私信·I LOVE ME”活動（現(xiàn)場活動）

　　2、“愛自己，愛睡眠”活動（現(xiàn)場活動）

　�。�1）“我要早睡”早睡宣言留影活動

　　（2）“寄給夜貓子”明信片投遞活動

　　（六）“你最珍貴電話傳情“活動

　　承 辦：校大學生心理朋輩指導中心

　　目 的'：鼓勵同學們說出自己的愛意與歉意，使同學們的人際關系更和諧，自身更加樂觀開朗，幫助同學傳達愛意、解開心結(jié)。

　　時 間：4月16日

　　地 點：新老食堂門前廣場

　　參與人員：全校學生

　　形 式：參與活動的同學在背景墻上選取照片，在照片背面寫上自己想對同學說的話，落款標明自己的姓名及對方的電話號碼，完成后將照片交還工作人員，寫完話語的同學要到另外一位工作人員所在的背景墻上選取一張已寫話語的照片，撥通照片背面的電話轉(zhuǎn)達上面寫的話。

　　（七）心理危機工作研討會

　　承 辦：大學生心理健康教育中心

　　目 的：圍繞當前心理健康教育工作中遇到的常見問題，以案例討論的形式，積極探求危機個案發(fā)生時的有效解決辦法與處理措施，進一步提高大學生心理健康教育工作隊伍的專業(yè)化水平。

　　時 間：4月25日

　　地 點：行政樓黨委學工部219室

　　參與人員：全體專兼職輔導員，各學院心理專干

　　注：活動地點和時間如有變更，會提前在校園網(wǎng)通知，請大家及時關注校園網(wǎng)。

　　黨委學生工作部（處）

　　大學生心理健康教育中心

　　二〇一六年三月二十三日

方案策劃 篇4

　　廣東工業(yè)大學華立學院 第十屆科技文化藝術節(jié)之 增城圖書館活動策劃書

　　主辦單位：共青團廣東工業(yè)大學華立學院委員會 承辦單位：廣東工業(yè)大學華立學院讀者協(xié)會

　　策劃書基本信息

　　協(xié)會名稱：廣東工業(yè)大學華立學院讀者協(xié)會

　　活動名稱：

　　編寫部門：

　　編寫日期：

　　前言 活動流程安排 部門工作安排 活動規(guī)則 注意事項 經(jīng)費預算 特發(fā)應急方案 附言 附：負責人一覽表

　　一. 前言

　　1. 活動主題

　　從身邊做起,關愛“精神家園”

　　2. 活動目的

　　本次活動主要是為了豐富同學們的課余生活，增加同學們的社會活動經(jīng)驗，提高參與活動成員們的組織與合作能力，增強大家的`團結(jié)意識，讓更多的人了解圖書館并更好地利用其資源。

　　3. 活動地點

　　增城圖書館

　　4. 活動時間

　　20xx年3月31日——20xx年5月26日期間的星期六和星期天

　　5. 參與對象

　　讀者協(xié)會會員

　　6. 主辦單位

　　共青團廣東工業(yè)大學華立學院委員會

　　7. 協(xié)辦單位

　　廣東工業(yè)大學華立學院讀者協(xié)會

　　二．活動流程安排

　　1. 組織會員乘坐大潤發(fā)免費班車有秩序地到達增城圖書館，揭開活

　　動序幕，開展活動。

　　2．組織部干部維持現(xiàn)場秩序，分別開展工作，協(xié)會各部門成員完成所分配的工作任務。

　　3．活動結(jié)束后，組織部維持秩序確保參加活動者安全離開圖書館，并詳細登記每一個參與者的工作評價，配合圖書館完成善后工作。

　　后期（5月25日到5月26日）

　　秘書部

　　S1 聯(lián)系會員，安排行程，收集會員的活動感想。

　　S2整理活動過程中獲得的資料，將其組合整理成照片文檔放在協(xié)會微博，供大家欣賞評論，并寫新聞稿發(fā)給社聯(lián)新聞部門。

　　三．部門工作安排

　　四．活動規(guī)則

　　五．注意事項

　　1. 確定參加活動人數(shù)，確保進館出館人數(shù)的一致；

　　2. 禁止在圖書館內(nèi)喧嘩, 保持館內(nèi)清潔；

　　3. 圖書館活動進行中，須小心對待藏書，不損壞館內(nèi)設施； 4. 一切以配合圖書館工作為主。

　　六．經(jīng)費預算

　　七．特發(fā)應急方案

　　情況一：活動中出現(xiàn)人員走失，物品丟失

　　方案：組織干部，找尋丟失物品，聯(lián)系走失人員，活動照常進行（干

方案策劃 篇5

　　為深入貫徹落實市、縣關于秸稈禁燒和綜合利用工作的文件精神，切實做好我鎮(zhèn)20xx年農(nóng)作物秸稈禁燒和綜合利用，進一步改善環(huán)境質(zhì)量，防止大氣污染，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定如下工作方案：

　　一、指導思想及目標

　　以科學發(fā)展觀為指導，按照“標本兼治、疏堵并舉”的原則，嚴禁農(nóng)作物秸稈焚燒行為，不斷探索農(nóng)作物秸稈綜合利用新途徑，全面防治大氣污染，凈化鎮(zhèn)村衛(wèi)生環(huán)境，切實保障道路交通安全和人民群眾生命財產(chǎn)安全，實現(xiàn)我鎮(zhèn)環(huán)境質(zhì)量明顯改善和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，確保我鎮(zhèn)創(chuàng)建全國衛(wèi)生鎮(zhèn)工作順利推進。根據(jù)上級統(tǒng)一部署，20xx年夏（5至7月）秋（9至11月）兩季農(nóng)作物收獲期間，在全鎮(zhèn)11540公頃范圍內(nèi)禁燒秸稈，確保不發(fā)生因焚燒農(nóng)作物秸稈引起任何一起大氣污染事故、人身安全事故和公私財產(chǎn)損失事故，確保公共媒體上不出現(xiàn)一起負面報道和市民投訴事件，不出現(xiàn)衛(wèi)星云圖監(jiān)測到的火點。

　　二、組織領導

　　為加強開慧鎮(zhèn)農(nóng)作物秸稈禁燒工作的領導，成立開慧鎮(zhèn)農(nóng)作物秸稈禁燒工作領導小組。

　　組 長：宋海晏

　　副組長：向?qū)�、陳�?/p>

　　成員部門：鎮(zhèn)農(nóng)辦、生態(tài)辦、綜治辦及各村（社區(qū)）。

　　領導小組下設辦公室于鎮(zhèn)農(nóng)辦，由喻贊莊兼任該辦主任。在鎮(zhèn)農(nóng)作物禁燒工作領導下組統(tǒng)一指揮帶領下，各村（社區(qū)）組織成立以本村（社區(qū)）書記為組長，村干部及村民組長為成員的村級工作組，推進本村秸稈禁燒工作。

　　三、職責分工

　　1.鎮(zhèn)秸稈禁燒工作領導小組負責對全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）秸稈禁燒工作的督促和指導，負責督促實施秸稈禁燒行政告知及秸稈禁燒期間的日常巡查及責任追究工作，負責及時處置由秸稈焚燒引起的突發(fā)性公共安全事件。領導小組辦公室負責做好秸稈禁燒督查工作的組織協(xié)調(diào)、調(diào)度安排，負責做好情況匯總、信息通報工作。

　　2. 各村（社區(qū)）書記、村主任為本村（社區(qū)）秸稈禁燒工作的主要責任人。各村級工作組負責本村（社區(qū)）法規(guī)政策及秸稈利用、節(jié)能環(huán)保知識宣傳，做好秸稈禁燒行政告知的逐組、逐戶落實工作；負責本村（社區(qū)）秸稈集中堆放點的規(guī)劃、布點和管理；負責秸稈田頭堆腐還田、秸稈機械粉碎還田等秸稈禁燒措施在本村的落實和執(zhí)行，確保本地秸稈“搬離田、集中存、不焚燒”；負責對本村（社區(qū)）各組秸稈禁燒工作進行日常巡查，在秸稈禁燒期間堅持做到白天不見煙，夜晚不見火，確保重點區(qū)域不發(fā)生秸稈焚燒現(xiàn)象。

　　三、工作要求

　　1. 廣泛宣傳發(fā)動。充分利用廣播、宣傳車、橫幅、標語等有效宣傳手段，積極宣傳禁燒政策和綜合利用技術，形成濃厚的氛圍，提高知曉率，使廣大農(nóng)民理解支持禁燒工作。各村政務公應開欄張貼禁止焚燒秸稈的宣傳內(nèi)容，領導小組辦公室應認真總結(jié)階段性工作，及時向縣相關部門報告工作進展。

　　2.落實禁燒責任。鎮(zhèn)與村、村與組層層簽訂責任狀，明確責任和工作要求。各村要將秸稈禁燒工作列入村規(guī)民約，明確要求禁止焚燒秸稈。鎮(zhèn)采取逐級分包責任制，做到聯(lián)村黨政干部包村、村干部包片包組，村民小組包戶包地塊，形成系統(tǒng)的禁燒工作責任體系。

　　3.抓好防控措施。制定禁燒方案，下發(fā)禁燒文件，組建禁燒工作組和防火巡邏隊，設立舉報電話，構(gòu)建鎮(zhèn)、村、隊三級聯(lián)動禁燒工作網(wǎng)絡，嚴防死守，疏堵結(jié)合，堅決焚燒制止秸稈行為。夏、秋兩季禁燒關鍵期間，鎮(zhèn)、村（社區(qū)）相關人員務必堅守崗位，未經(jīng)上級批準不得離崗、脫崗。要重點守住極易焚燒秸稈的收工時、上半夜、下雨前和栽種前4個時段，抓好主要公路兩側(cè)、糧站油庫、通訊電力設施等重點區(qū)域附近林木保護工作，確保不發(fā)生任何安全事故。

　　4.加大查處力度。開展禁燒督查是確保禁燒取得實效的主要手段，按照部門聯(lián)合、形成合力，統(tǒng)一執(zhí)法的要求，鎮(zhèn)成立秸稈禁燒工作督察組，對各村（社區(qū)）秸稈禁燒情況進行督查。各村（社區(qū)）成立禁燒巡邏隊，深入田間地頭加強巡邏和檢查，發(fā)現(xiàn)焚燒現(xiàn)象立即予以制止，做到有火必查、有煙必禁，堅決控制第一把火。巡查中，采取“疏堵結(jié)合，以疏為主，以堵促疏”的措施，對違法焚燒秸稈的農(nóng)戶予以勸導阻止；對屢教不改、阻撓執(zhí)法、情節(jié)嚴重的，協(xié)調(diào)執(zhí)法部門堅決給予嚴肅處理。

　　5.加強應急處置。各村（社區(qū)） 要制定切實可行的防止焚燒秸稈的`應急預案，明確責任人。每村要組織桔桿禁燒專業(yè)隊（人數(shù)不低于10人）負責本轄區(qū)內(nèi)的禁燒管理工作，落實必要的滅火工具，確保一旦出現(xiàn)火情，能迅速趕赴現(xiàn)場，及時滅火。鎮(zhèn)組織火情應急撲救小分隊，協(xié)助村（居）做好火情撲救工作。

　　6.推廣綜合利用。鼓勵發(fā)展低茬收獲、粉碎還田、撿拾打捆、貯存運輸全程機械化，建立和完善秸稈田間處理體系。重點推廣秸稈堆腐還田、覆蓋還田、秸稈氣化、生產(chǎn)食用菌、生產(chǎn)沼氣等綜合利用技術，發(fā)展農(nóng)村循環(huán)經(jīng)濟。

　　7.落實考核獎罰。鎮(zhèn)禁燒工作領導小組采取聽實情、查資料、看現(xiàn)場相結(jié)合的方法，對各村秸稈禁燒和綜合利用進行全面考核驗收，并將考核驗收結(jié)果通報全鎮(zhèn)。對于全鎮(zhèn)燒第一把火的、中高考期間焚燒秸稈的、衛(wèi)星遙感檢測到的著火點、被媒體曝光的秸稈焚燒事件、上級督察組發(fā)現(xiàn)的著火點一律進行加倍處罰，鎮(zhèn)政府將從嚴、從重、從快處理到位。

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