【必備】方案策劃集合5篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

方案策劃 篇1

　　一、 活動(dòng)主題： 相約麥樂(lè)·激情世界杯

　　二、 活動(dòng)時(shí)間：6月12日——7月14日

　　三、 活動(dòng)地點(diǎn)：中鐵·麥樂(lè)

　　四、活動(dòng)背景：20xx年6月12日，四年一度的足球世界杯將在巴西拉開(kāi)帷幕，六月是激情的六月，六月是瘋狂的六月，六月是快樂(lè)的六月。足球成為全世界億萬(wàn)雙眼睛關(guān)注的焦點(diǎn)，世界杯成為大家暢談的熱門(mén)話題。借助這一全世界關(guān)注的焦點(diǎn)事件，我們特策劃主題為“相約麥樂(lè)·激情世界杯”的系列活動(dòng)，本次活動(dòng)將從6月12日起，持續(xù)一個(gè)月；在整體房地產(chǎn)觀望情緒較濃背景下，能有效的提升項(xiàng)目知名度，為日后銷(xiāo)售積累客戶(hù)資源！

　　五、活動(dòng)目的：為了促進(jìn)中鐵·麥樂(lè)文化氛圍的建立，也為了增加與各客戶(hù)之間彼此溝通交流的機(jī)會(huì)，為各客戶(hù)或業(yè)主搭建了互動(dòng)、交流的.平臺(tái)，讓他們可以互相認(rèn)識(shí)、互相熟悉、互相幫助，極大的豐富了其業(yè)余生活，增添了生活的樂(lè)趣。在競(jìng)賽過(guò)程中為各位球迷增加交流的機(jī)會(huì)，也增強(qiáng)各客戶(hù)之間的聯(lián)系，為中鐵·麥樂(lè)項(xiàng)目的發(fā)展及市場(chǎng)的拓展提供有益的契機(jī)和幫助。加深球迷之間的互動(dòng)體驗(yàn)，充分讓我們的球迷和大家一起感受激情，體驗(yàn)快樂(lè)！同時(shí)讓各客戶(hù)對(duì)項(xiàng)目信息有更進(jìn)一步的了解。

　　六、活動(dòng)對(duì)象：球迷

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1）球迷看球夜+互動(dòng)游戲

　　2）競(jìng)猜贏積分換取球迷禮品

　　八、活動(dòng)規(guī)則：

　　1、參與競(jìng)猜的球迷須到中鐵·麥樂(lè)售樓處填寫(xiě)競(jìng)猜券，對(duì)晉級(jí)球隊(duì)的結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。競(jìng)猜券一式兩聯(lián)，主聯(lián)自己保存，副聯(lián)交由售樓部保存。

　　2、小組賽階段，在32強(qiáng)中選出16隊(duì)認(rèn)為能夠晉級(jí)的隊(duì)伍，進(jìn)入淘汰賽以后選出認(rèn)為可以勝利晉級(jí)的球隊(duì)（包括季軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)）

　　3、自世界杯開(kāi)始當(dāng)天，對(duì)32支球隊(duì)的晉級(jí)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)，分為小組賽、八分之一決賽、四分之一決賽、半決賽及決賽五個(gè)階段。猜對(duì)即可積分，贏禮品。

　　4、每場(chǎng)比賽可以猜比分，猜對(duì)即可積分，贏禮品。

　　5、游戲互動(dòng)可以算作是比賽開(kāi)場(chǎng)前的熱場(chǎng)活動(dòng)，由主持人組織人員競(jìng)猜，看圖猜哪年哪國(guó)的會(huì)徽，看隊(duì)服猜國(guó)家。

　　6、世界杯伯樂(lè)相馬活動(dòng)，為你心中的世界杯黑馬投票。最后與公眾評(píng)出的球員一致的，將有禮品贈(zèng)送。

　　九、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)將提供喇叭、啤酒、小旗子、臉貼等，最專(zhuān)業(yè)、最狂熱的球迷都可在此暢快看球，得到滿(mǎn)足。

　　2、比賽期間，售樓處將設(shè)置世界杯介紹、分組表、賽程安排、競(jìng)猜游戲展板等主題物料。

　　3、在項(xiàng)目的入口張貼世界杯的海報(bào)與最火熱的球星的海報(bào)。（球星最好及時(shí)更新）

　　4、禮品準(zhǔn)備：世界杯雙層玻璃杯與球服1-3套

　　備注：球服獎(jiǎng)給最后競(jìng)猜分?jǐn)?shù)最高的前三名并猜對(duì)冠軍得主者

　　5、室內(nèi)的墻上可張貼漫畫(huà)版世界杯珍藏版32強(qiáng)豪華大集結(jié)圖片以營(yíng)造氣氛。

　　6、其他準(zhǔn)備：競(jìng)猜券、椅子，大LED屏或投影儀，方便球迷看球。

　　注：為了保證活動(dòng)按時(shí)順利地進(jìn)行，此活動(dòng)所需物料請(qǐng)貴公司于20xx年6月10日準(zhǔn)備就緒。

方案策劃 篇2

　　一、 活動(dòng)背景：

　　教室作為我們學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵場(chǎng)所，其衛(wèi)生狀況的好壞不僅會(huì)影響校園 整體形象，也會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)調(diào)查，觀察，訪談等途徑，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓教室以及圖書(shū)館個(gè)別場(chǎng)所衛(wèi)生確實(shí)存在一些問(wèn)題，雖然學(xué)校的清潔工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，打掃及時(shí)，但保持不夠好，學(xué)生在這方面的意識(shí)有待加強(qiáng)。具體來(lái)講，尤其是早餐之后，即在12點(diǎn)放學(xué)之后，去教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)垃圾滿(mǎn)目，主要是早餐吃的裝豆?jié){、餅的袋子、塑料瓶和衛(wèi)生紙團(tuán)，扔在桌子上，地上。平常，也會(huì)看到零食包裝袋、衛(wèi)生紙團(tuán)之類(lèi)，甚至還會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)道的瓜子皮、紙團(tuán)等，給保潔員阿姨們的清潔工作增添了沉重的負(fù)擔(dān)。此外，我們學(xué)校教室的清潔工作是每天搞三次，比較合理。觀察發(fā)現(xiàn)，教學(xué)樓大教室一般應(yīng)是前后各有一個(gè)垃圾箱，小教室一般應(yīng)是前面有一個(gè)垃圾箱，但個(gè)別教室一個(gè)都沒(méi)有。有的很大的考研教室只有一個(gè)垃圾箱，硬件設(shè)施相對(duì)不完備。有的考研教室，雖然有同學(xué)自備小袋子，但是長(zhǎng)時(shí)間不倒垃圾，氣味難聞。

　　作為教室的主人公，學(xué)生對(duì)教室衛(wèi)生的維持至關(guān)重要，衛(wèi)生好壞維持是 中心環(huán)節(jié)，所以學(xué)生這方面的意識(shí)得加強(qiáng)。因此，為了能更好的達(dá)到行動(dòng)的預(yù)期效果，提升同學(xué)們的整體素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的公眾場(chǎng)所衛(wèi)生意識(shí)，我們將通過(guò)“垃圾箱+創(chuàng)意+溫馨提示”的方式，將幾種不同的元素融合起來(lái)，通過(guò)創(chuàng)意垃圾箱所形成的“圍觀效應(yīng)”來(lái)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，加強(qiáng)同學(xué)們的自我管理、自我服務(wù)和自我提升意識(shí)，并期望以此形成連鎖反應(yīng)，凈化校園，形成更好更潔凈的整體校園環(huán)境。

　　二、活動(dòng)目的及意義：

　　創(chuàng)意垃圾箱的制作活動(dòng)實(shí)在環(huán)保宗旨的引領(lǐng)下，一部分利用可回收的紙板箱作為原材料進(jìn)行包裝制作，一小部分利用成型的垃圾箱來(lái)進(jìn)行再次包裝深加工，達(dá)到環(huán)保、創(chuàng)意的目的。另外，在創(chuàng)意方面，垃圾箱的包裝加工采用“環(huán)保垃圾箱+創(chuàng)意主題+溫馨提示”三元素融合的方式，使產(chǎn)品更能吸引眼球，形成更大的圍觀效應(yīng)。

　　獨(dú)具匠心的創(chuàng)意垃圾箱不僅能凈化各公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，加強(qiáng)同學(xué)們的自我管理、自我服務(wù)意識(shí)，為清掃衛(wèi)生的叔叔、阿姨們帶來(lái)方便，還能在一定程度上帶動(dòng)所有同學(xué)自覺(jué)為維護(hù)校園整潔環(huán)境做出個(gè)人努力，有利于形成良好的校園風(fēng)氣，推動(dòng)校園文化建設(shè)。

　　勤工助學(xué)部門(mén)工作人員與勤工助學(xué)崗位在職人員的共同參與，更體現(xiàn)本次活動(dòng)的公益性和環(huán)保理念，能給予以勤工助學(xué)崗位者為主體的參與者跟學(xué)校集體活動(dòng)更充分接觸的機(jī)會(huì)，更多的融入校園文化建設(shè)中來(lái)，感受集體活動(dòng)的快樂(lè)，增強(qiáng)自我歸屬感，以更飽滿(mǎn)的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)和生活。

　　三、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　XXX學(xué)院勤工助學(xué)部“創(chuàng)意垃圾箱”制作行動(dòng)

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　本著環(huán)保的概念，創(chuàng)意垃圾箱的制作活動(dòng)的目的有：

　　⑴通過(guò)在教室安放獨(dú)具匠心的創(chuàng)意垃圾箱來(lái)凈化教室等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，提示同學(xué)們養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，使課程量大的教室衛(wèi)生有較好的改變并保持。 ⑵通過(guò)創(chuàng)意垃圾箱所形成的“圍觀效應(yīng)”來(lái)加強(qiáng)同學(xué)們的自我管理、自

　　我服務(wù)意識(shí)，提升學(xué)生整體素質(zhì)。并期望以此形成連鎖反應(yīng)，形成更好更潔凈的整體校園環(huán)境。

　�、墙o予勤工助學(xué)崗位者與學(xué)校集體活動(dòng)更充分接觸的機(jī)會(huì)，更多的`融入校園文化建設(shè)中來(lái)，感受大家庭集體活動(dòng)的快樂(lè)，增強(qiáng)自我歸屬感，更加熱愛(ài)我們的校園，以更飽滿(mǎn)的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)和生活！

　�、雀挥袆�(chuàng)意的垃圾箱形式和鮮明的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)留住行人們的步伐、吸

　　引人的眼球，讓同學(xué)們紛紛自主的將垃圾放入垃圾箱中，為清掃衛(wèi)生的叔叔、 阿姨們帶來(lái)了方便。

　　⑸凝聚XXX學(xué)院勤工助學(xué)部門(mén)內(nèi)部成員的力量，拉近內(nèi)部成員與勤工助學(xué)學(xué)生以及經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的距離，對(duì)今后工作的開(kāi)展有非常大的幫助。

　�、蕜�(chuàng)意垃圾箱的制作活動(dòng)對(duì)XXX學(xué)院也是有力的宣傳，對(duì)我們開(kāi)展的今后的活動(dòng)能夠形成呼應(yīng)的形式。

　　五、活動(dòng)開(kāi)展：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：

　　創(chuàng)意垃圾箱制作時(shí)間為20xx年4月15~4月25日

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　“創(chuàng)意垃圾箱”制作地點(diǎn)：XXX學(xué)院勤工助學(xué)部辦公室；

　　“創(chuàng)意垃圾箱”放置地點(diǎn)：教學(xué)樓部分教室與樓道、航空宇航館、圖書(shū)館閱報(bào)室、閱覽室、四樓自習(xí)平臺(tái)。

　　3、活動(dòng)流程：

　　（一）調(diào)查過(guò)程

　　XXX學(xué)院勤工助學(xué)部成員調(diào)查教學(xué)樓、宇航館、圖書(shū)館的衛(wèi)生情況，與各處的保潔阿姨溝通，根據(jù)其衛(wèi)生程度選定創(chuàng)意垃圾箱放置位置，為后續(xù)創(chuàng)意垃圾箱的制作提供大小、尺寸等數(shù)據(jù)資料；在圖書(shū)館選定位置預(yù)留出一定數(shù)量的放置地點(diǎn)，并對(duì)擺放處的位置和創(chuàng)意方式做出大概預(yù)想，準(zhǔn)備好前期資料。

　�。ǘ�）制作過(guò)程

　　XXX學(xué)院外聯(lián)部門(mén)與超市方面協(xié)調(diào)盡可能足夠的可回收紙板箱原材料，提供給創(chuàng)意垃圾箱的制作，其余需要?jiǎng)t依據(jù)事先制定的計(jì)劃需要準(zhǔn)備相應(yīng)創(chuàng)意垃圾箱及原材料。XXX學(xué)院勤工助學(xué)部成員作為組織者，將全體參加人員分為四組，進(jìn)行組別競(jìng)賽。每組創(chuàng)作一定數(shù)量的創(chuàng)意垃圾箱，要求每個(gè)組的主題不同，標(biāo)語(yǔ)不同，圖案及標(biāo)語(yǔ)應(yīng)有創(chuàng)意，并融合放置地點(diǎn)應(yīng)有的溫馨提示元素（比如“禁煙、安靜、”）進(jìn)行組合創(chuàng)作，提示標(biāo)語(yǔ)也要具有創(chuàng)新，體現(xiàn)溫暖。

　　另外，整個(gè)活動(dòng)將面向同學(xué)們進(jìn)行有獎(jiǎng)創(chuàng)意征集，歡迎廣大同學(xué)的積極 參與，最后將進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比。

　�。ㄈ�）活動(dòng)實(shí)施

　　各組將本組成員所做的“創(chuàng)意原材料”付諸制作創(chuàng)意垃圾箱，全部完成

　　后有XXX學(xué)院和領(lǐng)導(dǎo)老師選擇出制作最佳的創(chuàng)意垃圾箱，并給予獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品）。每組將自己制作好的創(chuàng)意垃圾箱按照事先調(diào)查好的情況安放在指定教室，每個(gè)組定時(shí)對(duì)自己的創(chuàng)意垃圾箱進(jìn)行巡查，如有破損等情況自行解決并與保潔阿姨溝通。

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)展出

　　各組成員將所作創(chuàng)意垃圾箱集中在北2樓座104管理室，由學(xué)院書(shū)記、輔導(dǎo)員評(píng)選出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”“優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)獎(jiǎng)”等，并發(fā)放獎(jiǎng)狀證書(shū)。另外，所有創(chuàng)意作品在大學(xué)生活動(dòng)中心一樓、教學(xué)樓C座平臺(tái)展出各兩天。之后，按照計(jì)劃放置在預(yù)定地點(diǎn)。

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)宣傳

　　除使用海報(bào)等宣傳工具外，在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具如微信空間貼吧微博等發(fā)布學(xué)部XXX學(xué)院勤工助學(xué)部創(chuàng)意垃圾箱制作活動(dòng)信息，并倡導(dǎo)同學(xué)們凈化校園從一點(diǎn)一滴做起的行為。

方案策劃 篇3

　　一、 活動(dòng)目的：為了提高員工的積極性，體現(xiàn)公司對(duì)員工人性化的管理和關(guān)懷，讓員工有家般的溫暖!同時(shí)為員工提供一個(gè)良好的溝通交流平臺(tái)，進(jìn)而保持良好的'工作心態(tài)，與喜悅共同成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日 下午18:20 活動(dòng)地點(diǎn)：20樓會(huì)議室 活動(dòng)組織：人力資源部 壽 星 名 單：

　　財(cái)務(wù)部：

　　人力資源部：xx、

　　動(dòng)畫(huà)部：xx

　　三、活動(dòng)流程：

　　第一項(xiàng)： 主持人開(kāi)場(chǎng)白、宣布過(guò)生日員工名單

　　各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事，大家晚上好!在這喜慶的日子里，我們齊聚在這里，為我們4月份生日的同事送祝福。今天我們大家一起慶祝壽星們的生日，點(diǎn)燃生日的蠟燭，唱起生日的祝福歌，讓壽星們?cè)S下愿望!讓我們分享他們生日的甜蜜和快樂(lè)，分享生命綻放的美麗!祝愿壽星們身體健康、工作順利、前程似錦!也感謝我們父母的養(yǎng)育之恩，祝福他們身體健康，祥和快樂(lè)。也希望我們的

　　第二項(xiàng)：X總致辭

　　第三項(xiàng)：有請(qǐng)________經(jīng)理、為壽星們送上祝福的賀卡。且要求每個(gè)壽星說(shuō)出自己的心愿及感言。

　　第四項(xiàng)：上蛋糕、關(guān)燈、一起唱生日歌(音樂(lè)響起，所有燈光關(guān)閉，邀請(qǐng)生日員工吹蠟燭

　　第五項(xiàng)：分享蛋糕(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與生日員工共同切蛋糕，并合影留念) 第六項(xiàng)：小游戲(考慮到場(chǎng)地比較小)

　　1、 開(kāi)火車(chē)

　　在開(kāi)始之前,每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后,假設(shè)主持人：XXX

　　你來(lái)自北京,而另一個(gè)人來(lái)自上海,你就要說(shuō):“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē),北京的火車(chē)就要開(kāi)�！贝蠹乙黄饐�(wèn):“往哪開(kāi)?”你說(shuō):“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō):“上海的火車(chē)就要開(kāi)�！比缓蟠蠹乙黄饐�(wèn):“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?說(shuō):“往某某地方開(kāi)�！比绻麑�(duì)方稍有遲疑,沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。

　　2、 蛙跳水

　　全體圍坐成圈。 由主持人開(kāi)始說(shuō)：「一只青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：「兩只眼睛」，第四人：「四條腿」，第五人：「撲通!」第六人：「跳下水」。繼續(xù)下個(gè)人開(kāi)始：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」，第五人：「撲通!撲通!」第六人：「跳下水」....。

　　3、懲罰游戲

　　表演節(jié)目(唱歌或講笑話)、說(shuō)出自己最快樂(lè)或最尷尬的一件事、真心話大冒險(xiǎn)(只能被問(wèn)兩個(gè)不同的問(wèn)題)。

　　第七項(xiàng)：結(jié)束

　　結(jié)束語(yǔ)：為了遇見(jiàn)你，我在佛前求了五百年，所以來(lái)自五湖四海的我們能相聚三川田也是種緣分，希望我們能珍惜這份難得的相聚。感謝三川田提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們彼此相識(shí)相知，希望接下來(lái)的工作更加順利，生活更加豁朗，心情也更加舒暢，路途也越來(lái)越順。祝福壽星們， 也祝福所有三川田的同事。希望我們能為三川田的發(fā)展多奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量，祝福我們的三川田業(yè)績(jī)蒸蒸日上，更上一層樓。謝謝大家!

方案策劃 篇4

　　為了紀(jì)念3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，更好地貫徹《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、 《產(chǎn)品質(zhì)量法》等法律法規(guī)，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益不受侵害，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的消費(fèi)環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際情況，特開(kāi)展本次活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日校園簽名暨有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)

　　二、活動(dòng)主題：

　　讓消費(fèi)者更有尊嚴(yán)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月15日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　校園小器材廣場(chǎng)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　針對(duì)我校師生消費(fèi)意識(shí)與維權(quán)意識(shí)大調(diào)查與簽名活動(dòng)，在活動(dòng)地點(diǎn)擺放答題箱，參與答題且回答正確的同學(xué)可獲得答題獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)邀請(qǐng)同學(xué)簽名，借以提升相關(guān)維權(quán)意識(shí)。

　　（1）活動(dòng)總負(fù)責(zé)人安排工作人員，并布置相關(guān)工作。

　�。�2）11點(diǎn)30活動(dòng)開(kāi)始，參與的同學(xué)依次排隊(duì)進(jìn)行抽題與答題。如果答案正確，則獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份。

　　（3）當(dāng)天禮品發(fā)放完畢或者時(shí)間達(dá)到12:30點(diǎn)時(shí)活動(dòng)結(jié)束。

　　（4）活動(dòng)當(dāng)晚，活動(dòng)相關(guān)的`負(fù)責(zé)同學(xué)將活動(dòng)開(kāi)展的情況以及出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給該活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人。

　　六、相關(guān)要求 ：在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，注意保存影像資料，作為成果展的一部分。

　　七、活動(dòng)所需物品統(tǒng)計(jì)：

　　條幅1條、簽字筆2個(gè)、答題紙盒1個(gè)、答題紙以及各式小禮品、桌子2張

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　名稱(chēng)數(shù)量單價(jià)總價(jià)

　　橫幅8米

　　獎(jiǎng)品：中性筆50支

　　簽字筆

　　答題紙

　　總計(jì)：xxx

方案策劃 篇5

　　剩男剩女看演出玩樂(lè)脫單大行動(dòng)!

　　為爭(zhēng)取在新的一年到來(lái)之際，擺脫單身“煩惱”，各地的“剩男剩女”們紛紛出動(dòng)，和單身異性約會(huì)、相親乃至玩樂(lè)脫單大行動(dòng)……，各種招數(shù)層出不窮，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先勇闖“愛(ài)情關(guān)”。

　　另有

　　1.地點(diǎn)和約會(huì)方式大比拼

　　2.看誰(shuí)最懂浪漫最溫情，最能吃喝又最能。

　　3.早準(zhǔn)備，ktv，酒吧，派對(duì)大搜羅。

　　4.節(jié)日時(shí)在光棍節(jié)吧上奉上你的`祝福并互動(dòng)聊天。

　　5.感覺(jué)行了寫(xiě)一下自己當(dāng)天的感受!

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