【必備】方案策劃模板錦集10篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的方案策劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

方案策劃 篇1

　　1. 適用范圍

　　本方案適用于一線在職員工培訓(xùn)

　　2. 職責(zé)分工

　　主管部門：管理部

　　協(xié)助部門：公司各部門、車間

　　3具體分工：

　　3.1協(xié)助部門：公司各部門、車間根據(jù)管理部公布的培訓(xùn)人員名單和時間組織相關(guān)人員到培訓(xùn)

　　室培訓(xùn)。

　　3.2主管部門：編制整體培訓(xùn)計(jì)劃，并針對整個培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)控并保證其有效的實(shí)施，

　　并對后續(xù)的培訓(xùn)效果進(jìn)行評估。

　　4. 作業(yè)流程

　　4.1編制一線員工培訓(xùn)計(jì)劃，其內(nèi)容包括但不局限于下述內(nèi)容：

　　4.1.1培訓(xùn)課程(新員工入職培訓(xùn)，5S 管理培訓(xùn)，形式任務(wù)教育，業(yè)務(wù)技能教育)

　　4.1.2培訓(xùn)內(nèi)容

　　4.1.3學(xué)時(小時數(shù))

　　4.1.4主講人

　　4.1.5需要準(zhǔn)備的資料

　　4.2具體培訓(xùn)內(nèi)容：

　　4.2.1新員工入職前培訓(xùn)內(nèi)容：公司現(xiàn)狀介紹、發(fā)展前景、理念;三級安全教育中公司層面的;入、離職流程及注意事項(xiàng);后勤住宿、食堂方面的規(guī)定及附近購物、游玩、看病乘車路線;員工能享受的社保福利等

　　4.2.2 5S管理培訓(xùn)內(nèi)容：整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)，早會流程。

　　4.2.3形勢任務(wù)教育的內(nèi)容：公司現(xiàn)狀介紹、發(fā)展前景、理念;企業(yè)規(guī)章制度;員工行為規(guī)范;企業(yè)文化;企業(yè)前景規(guī)劃及20xx年工作目標(biāo)和任務(wù)等。

　　4.2.4業(yè)務(wù)、技能培訓(xùn)包括：與生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、安全相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和技術(shù)、工藝、技能培訓(xùn)。

　　5. 培訓(xùn)周期

　　20xx年度8月-12月份。

　　6. 具體分工負(fù)責(zé)

　　6.1現(xiàn)員工入職培訓(xùn)，5S 管理培訓(xùn)，形式任務(wù)教育：由管理部指定講師主講。

　　6.2業(yè)務(wù)、技能培訓(xùn)：由部門車間指定講師主講。

　　7. 培訓(xùn)實(shí)施

　　培訓(xùn)課程及內(nèi)部講師人選由人力資源部在培訓(xùn)課程實(shí)施前3天，發(fā)放《培訓(xùn)通知》和《培訓(xùn)計(jì)劃表》實(shí)施培訓(xùn)。

　　8.. 培訓(xùn)效果的.評估：

　　培訓(xùn)結(jié)束一個月內(nèi)，由公司人力資源部通過與培訓(xùn)對象的直接上級進(jìn)行溝通對培訓(xùn)效果進(jìn)行追蹤調(diào)查。

　　9. 培訓(xùn)檔案建立和保存

　　人力資源部在其所組織的培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)將受訓(xùn)員工填寫的《培訓(xùn)簽到表》和《培訓(xùn)記錄表》一起存檔。

方案策劃 篇2

　　教學(xué)過程：

　　1、創(chuàng)設(shè)乘車情境，

　　2、構(gòu)建角色意識

　　1、師設(shè)懸念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：今天這節(jié)課，老師想帶你們到一個奇妙的世界去玩，那兒藏著許多的知識和秘密，你們想去嗎？

　　2、解除懸念，揭示課題：這個地方叫“車的世界”（板書課題）�！败嚨氖澜纭痹凇败嚦恰保ㄙN出卡片，教讀兩遍）。

　　3、構(gòu)建角色意識：

　�。�1） 想辦法：怎樣去車城（出示“乘車”卡片，（2） 貼出“公共汽車”圖片）；到哪兒去乘車（認(rèn)識“站牌”，（3） 并了解其作用）。

　　（4） 分配角色：老師當(dāng)司機(jī)，（5） 學(xué)生當(dāng)乘客（分別出示“司機(jī)”、“乘客”卡片，（6） 并認(rèn)識它們）。

　　（7） 司機(jī)解說去車城的路線：第一站“說一說”；第二站“看一看”。（貼出站名（8） ）

　　（引入下一個環(huán)節(jié)）滲透禮貌乘車教育：各位乘客你們好！這里是去汽車城的26路公共汽車，歡迎你們乘坐！請依次排隊(duì)上車，主動買票，請坐穩(wěn)了，站著的乘客請拉好扶手，汽車馬上就要啟動了，謝謝合作。（配樂）

　　二、第一站“說一說”

　　1、司機(jī)解說：我們現(xiàn)在已到第一站“說一說”，請各位乘客說一說旅途中看到了哪些車？（生說車名，教師逐一貼出圖片和車名）

　　2、讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)這些車的名字，看看能記住哪些車的名字，教大家讀一讀。

　　3、學(xué)生識記字形：根據(jù)自己的情況先找出難記的字，再用自己喜歡的方法認(rèn)識它們，然后在全班交流。（重點(diǎn)指導(dǎo)“轎”、“救護(hù)”、“拖”、“摩托”的字形）

　　4、檢測學(xué)生識字情況。（先認(rèn)讀單張生字卡片，再指讀車名）

　　5、在小組內(nèi)匯報交流收集的有關(guān)車的圖片和模型：先介紹資料的，再說說該車的名字和用途，然后教小組其他成員認(rèn)識這種車的名字，最后把自己喜歡的車名寫在黑板上，教大家讀一讀，說說為什么喜歡它。（黑板上沒有的車名）

　　6、教師巡視各小組交流情況，隨機(jī)啟發(fā)引導(dǎo)。

　　7、抽個別學(xué)生在全班交流匯報，教師根據(jù)學(xué)生的匯報作一定的補(bǔ)充。

　�。ㄒ�入下一個環(huán)節(jié)）各位乘客你們好！歡迎你們乘坐去車城的26路公共汽車！請坐穩(wěn)了，站著的乘客請拉好扶手，汽車馬上就要啟動了，謝謝合作。（配樂）

　　三、第二站“看一看”

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識交通信號燈：咦，車怎么停了？（貼出信號燈圖及名字）誰知道車為什么停了？（生答）你在什么地方見過紅綠燈？（路口）你在行走時遇見了它會怎么做？為什么要這樣做？（生發(fā)表看法）

　　2、司機(jī)解說：綠燈亮了，各位乘客我們的汽車又開始繼續(xù)前進(jìn)了。請各位乘客仔細(xì)看看車廂內(nèi)的.標(biāo)語，請按要求去做。

　　（1）車廂（教室墻壁）里面貼有一些字，請大家找一找。（“老弱病殘?jiān)袑Ｗ�”等�?biāo)語）

　�。�2）請大家想辦法認(rèn)一認(rèn)這些字。（學(xué)生展開自學(xué)活動）

　�。�3）學(xué)生匯報自學(xué)情況（教師相機(jī)進(jìn)行公民道德行為規(guī)范的教育）

　　3、創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識人行橫道線：車到站了。各位乘客請拉好扶手依次下車。汽車城在馬路的對面，我們怎么過去呢？（貼出人行橫道線的圖及名字）過馬路為什么要走這條線呢？你記住它的名字了嗎？讀給同桌聽一聽。

　　四、復(fù)習(xí)總結(jié)

　　我們終于來到了汽車城，哇！這兒的車可真多呀！有……（引讀黑板上出示的車名）

　　說說今天玩得怎么樣？你有什么收獲？

　　記住去車城的路線了嗎？能不能自己去？（看板書復(fù)述乘車路線）

　　五、拓展思維訓(xùn)練

　　今天我們到車城去了解了各種各樣的車，還學(xué)會了怎樣有禮貌的乘車�，F(xiàn)在老師想知道小朋友們最想干什么？（學(xué)生匯報）

　　師小結(jié)：有的孩子想當(dāng)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出新型的汽車，為我們?nèi)祟愒旄＃挥械暮⒆酉氘?dāng)書法家，把我們祖國的漢字發(fā)揚(yáng)光大……老師滿足你們的愿望，現(xiàn)在就開始干自己喜歡干的事情吧。（學(xué)生活動：設(shè)計(jì)新車、書寫車名……）

方案策劃 篇3

　　一、活動目的

　　豐富同學(xué)們的課余生活，借此機(jī)會，促進(jìn)干事間的溝通交流，增進(jìn)干事的友誼，增強(qiáng)公寓團(tuán)工委的凝聚力，培養(yǎng)干事們的動手能力；借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)去面對自己的工作；也可以通過包餃子及一系列活動，使各成員感覺到溫暖，豐富大學(xué)生活的同時借此機(jī)會弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

　　二、活動主題

　　熱乎的餃子，溫暖的心。

　　三、活動時間

　　XX年11月25日下午13:00

　　四、活動地點(diǎn)

　　一食堂二樓。

　　五、活動對象

　　公寓團(tuán)工委各樓層長

　　六、活動流程

　　活動前期準(zhǔn)備、

　　1.宣傳部做好前期宣傳工作，鼓勵同學(xué)積極參與活動；

　　2.辦公室與食堂方面協(xié)商活動前的相關(guān)事宜，確定食堂能夠提供的`工具，并確定參與人數(shù)；

　　3.生活部和組織部負(fù)責(zé)采購活動材料，提前備好香皂，方便同學(xué)們包餃子前、后洗手；（統(tǒng)計(jì)并采購包餃子所需要的油、鹽、醬、面、菜、沙拉醬、黃瓜、番茄、蘋果等。準(zhǔn)備包餃子工具、電磁爐、鍋、碗、盆、刀、筷子、勺、手套等（可商量由餐廳提供或者）。）

　　4.文體部準(zhǔn)備兩到三個娛樂節(jié)目在活動中表演（節(jié)目可任選）；

　　活動內(nèi)容、

　　1.辦公室做好簽到、簽退、點(diǎn)清到場人數(shù)工作；

　　2.所有男生擺放座椅；

　　3.組織部將所有參加同學(xué)按人數(shù)分為兩組。各組自選一個組長和一個口號,可以鼓舞士氣；

　　4.生活部點(diǎn)清包餃工具并將包餃工具、餃皮、餡的材料均分成兩份，各組一份；

　　5.主持人宣讀活動流程和活動規(guī)則；

　　6.各組開始做餡；

　　7.待各組把餡制作完成，主席團(tuán)致辭并宣布包餃開始；

　　8.主持人隨機(jī)采訪各組，宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影；

　　9.在煮餃期間由文體部將準(zhǔn)備好的娛樂節(jié)目現(xiàn)場表演，以活躍氣氛；

　　10. 煮餃完成后現(xiàn)場在各組中選出兩名人員為一組參加吃餃比賽；

　　11. 主持人宣布所有成員吃餃開始；

　　12. 吃餃子和沙拉完畢后所有成員留影紀(jì)念。

　　活動結(jié)束、

　　1．所有成員清洗器具、生活部點(diǎn)清器具并歸還器具；

　　2．所有成員留下參與清理現(xiàn)場；

　　3.各部討論寫一份總結(jié)并在星期一例會上討論活動的不足以及需改善之處。

　　七、活動規(guī)則

　　包餃開始后，以在最短時間內(nèi)完成包餃任務(wù)一組為獲勝方。并由輸?shù)哪顷?duì)負(fù)責(zé)煮餃子（注、若有露餡的餃子，由組織部與主持人查看，露餡一個則在該組完成的時間上加一分鐘，直到最后評出獲勝方為止）。在吃餃比賽中，時間為一分三十秒，由辦公室計(jì)時，在規(guī)定的時間內(nèi)吃餃個數(shù)最多的一組為獲勝組，由主持人宣布并頒發(fā)獎品。（注、包餃子比賽以快樂為基準(zhǔn)，以促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作為目的，不設(shè)獎項(xiàng)，只用意會去感知勞動帶來的快樂。）

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　注、共計(jì)400元。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1.前期準(zhǔn)備工作各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行，為活動的順利開展做好充足的準(zhǔn)備；各部長必須通知到每一個成員活動的內(nèi)容；

　　2.隨時保持地面干凈、干燥，以免滑倒；

　　3.包餃過程中嚴(yán)禁嬉戲,以免造成不必要的傷害；

　　4.不得弄壞包餃用具和公共用品；若有弄壞則由弄壞者照價賠償；

　　5.煮餃的干事在下餃和煮餃出鍋時小心被燙傷；

　　6.吃餃時小心餃燙口、切勿暴食對身體不宜；

　　7.若無最特殊情況，所有成員不得請假、早退或無故不到場；

　　8.宣傳部必須隨時做好攝影工作；

　　9.組織部必須維護(hù)好現(xiàn)場秩序。

方案策劃 篇4

　　名稱釋義：

　　WEI——為，喂，雙重含義。

　　活動目的：

　　1、 提高論壇瀏覽量和知名度，并帶動站的人氣。

　　2、 挖食品企業(yè)，為營銷策劃工作儲備客戶。

　　活動時間：

　　XX年5月10日——5月31日

　　活動對象：

　　小朋友的家長

　　獎項(xiàng)設(shè)置：

　　最具人氣獎N名，最佳賣相獎N名、最佳創(chuàng)意獎N名、參與獎N名。

　　具體人數(shù)根據(jù)參與者的比例來制定。

　　評獎依據(jù)：

　　帖子質(zhì)量+論壇瀏覽量+微博轉(zhuǎn)發(fā)量 綜合評比

　　獲獎公布：

　　XX年6月1日 食話論壇

　　獎品設(shè)置：

　　1、 獎品要實(shí)惠，要有吸引力。

　　2、 獎品要切合活動主題。

　　3、 獎品要起到宣傳作用。

　　最高獎：有機(jī)蔬菜大禮包

　　次高獎：小麥胚芽油

　　參與獎：卓奇文化衫 親子裝（印制卓卓 、奇奇吉祥物圖案，切合小朋友主體）

　　夏天即將來臨，文化衫可隨時穿，利于企業(yè)宣傳。

　　推廣渠道：

　　1、 制作宣傳圖片，投放11個網(wǎng)站首頁。

　　2、 辣媽群、飲食群投放鏈接廣告。

　　3、 食品網(wǎng)所有微博推廣。

　　4、 口口相傳。

　　聯(lián)系企業(yè)：

　　1、 現(xiàn)有客戶資源：XX農(nóng)場

　　充分利用現(xiàn)有資源。

　　2、 開發(fā)客戶資源：

　　XX本土企業(yè)，方便合作，較為年輕，宣傳推廣需求較大，合作意向較大，初期可做資源置換，并培養(yǎng)成營銷策劃資源客戶。

　　活動文案：

　　如何讓寶寶愛吃飯？怎樣監(jiān)護(hù)好寶寶的營養(yǎng)配餐與身心健康？家長之間如何進(jìn)行有效的營養(yǎng)配餐方面的溝通？會做幾道拿手的`寶貝營養(yǎng)餐是作為80、90后的辣媽潮爸們必備的手藝。

　　六一兒童節(jié)來臨之際，食話論壇舉行“營養(yǎng)WEI寶貝，歡樂迎六一”活動。您只需把營養(yǎng)餐的詳細(xì)制作過程配圖片發(fā)到食話論壇專題版塊并轉(zhuǎn)發(fā)微博即可，就有機(jī)會獲得超值大獎哦！

　　你選擇好給自己的寶寶做什么樣的美食了嗎？快來食話論壇露一手吧，讓更多的爸爸媽媽分享你的營養(yǎng)餐經(jīng)驗(yàn)，也回味一把自己的童年時光，讓全家享受節(jié)日的快樂，更感受生活的健康，營養(yǎng)六一，快樂走起。

　　食話論壇：X

方案策劃 篇5

　　一、活動總目標(biāo)

　　1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

　　2 、 感受過新年的

　　3 、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。

　　二、活動內(nèi)容

　　系列活動一：紅紅火火才藝秀

　　系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福

　　系列活動三：親親密密游戲樂

　　系列活動四：愛我你就抱抱我

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、召開相關(guān)會議，確定活動方案

　　2 、制定活動詳細(xì)方案

　　3 、布置活動相關(guān)工作

　　4 、審核班級活動方案

　　5 事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語。。

　　、各類音樂帶子

　　7 、各種動物頭飾

　　8 、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛的小包包

　　四、活動時間

　　20xx年12月 31 日上午 8：30-10：30

　　地點(diǎn) ：大一班教室

　　五、活動提綱：

　　系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。

　　系列活動二：親親密密游戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進(jìn)親自情感。

　　系列活動三：猜猜我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的`關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個環(huán)節(jié)： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物

　　系列活動四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。

方案策劃 篇6

　　活動設(shè)計(jì)：

　　1，準(zhǔn)備工作：制作“校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”橫幅。

　　2、主題設(shè)計(jì)：畢業(yè)典禮圍繞“感恩和勵志”為主題進(jìn)行，分四個篇章，分別是

　　“同學(xué)緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”。每個篇章由學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言、

　　教師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)組成。

　　活動流程：

　　全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及畢業(yè)生家長入場，循環(huán)播放暖場音樂《相信自己》或《飛得更高》。

　　1、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。

　　2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌、升國旗。

　　3、業(yè)務(wù)校長致辭。

　　第一篇章――“同學(xué)緣”

　　1、合唱《送別》（由四年級同學(xué)完成）。

　　2、八年級同學(xué)臨別贈言。

　　3、學(xué)生器樂合奏表演。（由低年級同學(xué)完成，以祝福為主題）

　　第二篇章――“父母恩”

　　1、家長代表發(fā)言。（此發(fā)言主題為對孩子的期望）

　　2、歌曲表演。(學(xué)生表演歌曲《感恩的心》）

　　3、九年級學(xué)生代表發(fā)言。（此發(fā)言主題為抒發(fā)感父母恩、感師恩、祝福母校和同學(xué)之情）

　　第三篇章――“師生誼”

　　1、每位任課老師給學(xué)生作一句話畢業(yè)寄語。背景音樂：《啟程》

　　2、詩朗誦�！读�月禮贊》或自作勵志詩詞。（由初四教師共同完成）

　　3、師生互贈禮物。背景音樂：《放心去飛》

　　4、教師獻(xiàn)歌：《長大后我就成了你》

　　第四篇章——“母校情”

　　1、優(yōu)秀畢業(yè)生上臺代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞 ：

　　我以青春的.名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨；銘記超等校訓(xùn)，珍惜

　　學(xué)校榮譽(yù)；誠實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)；今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲。

　　2、校長為學(xué)生壯行講話。

　　3、師生合唱：《明天會更好》

　　4、在音樂聲中，主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

方案策劃 篇7

　　農(nóng)歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說：“過了臘八就是年�！币酝�，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當(dāng)吃著香粥時也預(yù)示著新年的腳步已越來越進(jìn)。而如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓學(xué)生從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣，能積極的`參與到活動中，學(xué)會關(guān)愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

　　一、活動主題：

　　“我們一起過臘八”(如：臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗，臘八話……)

　　二、活動目的

　　結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化和孝親敬老尊師之道，促進(jìn)家校融合。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、組織少先隊(duì)員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥，營造溫暖的臘八節(jié)氛圍，通過傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和敬老活動讓學(xué)生感受臘八節(jié)背后的中國傳統(tǒng)文化。

　　2、請家長和學(xué)生一起熬制臘八粥，品臘八粥，講述臘八節(jié)故事，通過孝親禮儀的宣揚(yáng)，促進(jìn)家校融合，同時感受快樂生活、珍惜幸福生活。

　　四、活動要求

　　1、聽廣播：廣播時間開展“我們一起過臘八”的專題廣播。

　　2、請同學(xué)們積極參與臘八節(jié)的活動，通過學(xué)校提供的關(guān)于臘八節(jié)的資料了解臘八節(jié)的故事，談感受、話感恩，了解中華的傳統(tǒng)文化。

　　教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，加深幼兒對臘八節(jié)習(xí)俗的理解，感受臘八節(jié)的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予學(xué)生充分的表達(dá)自由和動手機(jī)會，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替，讓學(xué)生們始終積極參與活動。最后，祝學(xué)生能夠在這輕松的活動氛圍中期末考試順利。

方案策劃 篇8

　　幼兒休息：

　　繪畫及節(jié)目結(jié)束后，家長及幼兒回到教室，接下來孩子幼兒稍事休息，我們進(jìn)行班級活動，今天是孩子的節(jié)日，我們就應(yīng)該看孩子的表現(xiàn)，希望我們的活動，能讓孩子們能夠玩得開心快樂。

　　一、 教師、家長致辭：

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)六月，是童年的太陽;六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光彩�?/p>

　　首先，感謝各位家長能夠抽空來參加活動，園內(nèi)的集體活動已基本結(jié)束，接下來是班級活動。剛才各位家長看到了孩子們的精彩表現(xiàn)，是否覺得孩子已經(jīng)長大，看到孩子們畫的未來，是否家長們發(fā)現(xiàn)我的孩子們已經(jīng)不是無知的孩童，他們已經(jīng)擁有了自己所想要的未來，家長朋友就和孩子們?yōu)榇硕�共同努力�?

　　二、 主題內(nèi)容展示。

　　兒歌展示：《快樂的小屋》、《七星瓢蟲》、繞口令《扁擔(dān)和板凳》、《十二月花開》

　　歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學(xué)樣》《小樹和小鳥》

　　三、 親子游戲

　　準(zhǔn)備：桌子若干張，乒乓球每組10個，塑料筐每組一個。

　　玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進(jìn)筐，爸爸(媽媽)用塑料框接球�？凑l進(jìn)球多。規(guī)則：家長可以指導(dǎo)孩子吹球，但不能用手幫忙，讓孩子獨(dú)立完成。

　　四、 家長會及最后總結(jié)。

　　孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促。做好以下幼小銜接工作：

　　1、我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計(jì)算這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。有個別的家長看到孩子不做作業(yè)，就以嚇唬的`方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買什么什么的”，這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。

　　2、幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級新生暴露出的問題，其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的

　　3、每次給孩子換洗被褥時，把被子逢一下，這樣孩子睡得更舒服，幼兒個人衛(wèi)生，天氣漸熱，需要家長及時給幼兒洗澡洗頭。

方案策劃 篇9

　　為進(jìn)一步提升《*****》的品牌號召力，提高本報實(shí)銷量，搶占零售市場份額，影響本報的讀者定位-中產(chǎn)、白領(lǐng)人群，發(fā)行中心擬定在20xx年3月8日當(dāng)天，聯(lián)合采編、廣告和征訂員工在廣州市區(qū)主要路段范圍內(nèi)開展零售售報送“西梅汁加健力寶2+1飲料”的促銷活動，以期達(dá)到聯(lián)手提高本報影響力和提升銷量的目的，方案如下：

　　一、 促銷活動細(xì)則：

　　1、活動時間：20xx年3月8日上午9：00-12:00。

　　2、促銷工作人員：市區(qū)范圍內(nèi)的發(fā)行站員工200人及采編、廣告工作人員共約200人，共400人。

　　3、促銷地點(diǎn)：各公交站場、地鐵出入口、各大型小區(qū)出入口、主流公園及商業(yè)、寫字樓周邊等白領(lǐng)密集區(qū)域進(jìn)行增量促銷（促銷地址后附、。

　　4、促銷方式：促銷工作人員在指定促銷點(diǎn)開展促銷工作，每銷售一份《*****》贈送健力寶2+1飲料或西梅汁一支，先到先得，賣完即止。發(fā)行站員工每銷售一份報紙按1元/份上交。

　　二、促銷管理辦法：

　　1、報紙和禮品管理：促銷報紙必須全部集中在各發(fā)行站作促銷報紙?zhí)囟��?biāo)記，促銷期間送攤員將零售報紙完成上攤后，回到發(fā)行站統(tǒng)一集中，各促銷點(diǎn)的報紙和禮品由零售站員工負(fù)責(zé)配送和報款回收，做好簽收手續(xù)。由站長/主管按計(jì)劃發(fā)放報紙和禮品，所配發(fā)的促銷報紙和禮品，員工必須做好簽收。禮品隨報紙一起送到各促銷點(diǎn)。

　　2、促銷口號：以當(dāng)天《*****》的頭版內(nèi)容為主題，要求促銷員到預(yù)先指定的促銷點(diǎn)開展促銷工作，促銷員必須大聲吆喝，向所有讀者推薦、叫賣《*****》。固定口號是“新聞早知道，就看*****”，結(jié)合當(dāng)天的重要新聞消息作為促銷詞或者將3.8婦女節(jié)買《*****》有好禮送作為賣點(diǎn)。

　　3、注意事項(xiàng)：促銷期間，不可影響交通和注意人身安全，遇到相關(guān)職能部門干涉促銷工作要盡量回避，避免發(fā)生沖突。促銷點(diǎn)需保持與報攤的距離至少30米的距離，以免與攤主發(fā)生業(yè)務(wù)沖突，引起攤主反感。

　　4、監(jiān)督：因本次的促銷零售部采取了定人、定點(diǎn)、定量的促銷方式，市場營銷部全體工作人員需在促銷過程中對執(zhí)行的`情況作全方位監(jiān)督。如促銷地點(diǎn)因受管理部門干涉導(dǎo)致無法按計(jì)劃開展促銷而要更改促銷點(diǎn)的，必須馬上通知站長備案，站長需第一時間向所屬的區(qū)域主管匯報。區(qū)域主管將此情況通知各區(qū)的監(jiān)督工作人員。如監(jiān)督工作人員按促銷時間到場檢查促銷工作人員不在場的，視為違規(guī)，對當(dāng)事人作扣罰當(dāng)月綜合服務(wù)獎50元/次，并嚴(yán)重警告。

　　三、促銷禮品管理及需求：

　　1、 促銷禮品出庫前必須專人保管、發(fā)放、簽收，各發(fā)行站長為促銷禮品第一責(zé)任人。必須認(rèn)真執(zhí)行促銷規(guī)定，嚴(yán)格按每促銷一份《*****》送份禮品，絕不允許如出現(xiàn)禮品私留，報紙私自處理，只交報款的情況出現(xiàn)。如有將促銷禮品私自處理、變賣、沖貨等現(xiàn)象，嚴(yán)肅處理，內(nèi)勤員協(xié)助監(jiān)督發(fā)行站每日禮品出庫登記。

　　2、 本次促銷活動禮品：健力寶動力2+1飲料及西梅汁，采取以買一份《*****》送一瓶健力寶或一瓶西梅汁的方式進(jìn)行，每人只允許買一份，不能多買。

方案策劃 篇10

　　元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富社區(qū)居民的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié)，zz社區(qū)組織 “鬧元宵?話科普”文化活動，活動方案具體如下：

　　一、活動主題：“社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵”

　　二、活動內(nèi)容：

　　(一)、包湯圓·送溫馨

　　組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

　　1、活動時間：2月23日(農(nóng)歷正月十四)上午9：30

　　2、活動地點(diǎn)：zz社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)

　　3、活動準(zhǔn)備(zz社區(qū)負(fù)責(zé))：

　　①活動場地的桌椅擺放整齊。

　�、诨顒訄龅乇尘�(投影儀播放)：

　　社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵

　�、蹨�(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

　�、苁占�好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。

　　4、人員安排：社區(qū)負(fù)責(zé)參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

　　(二)、猜燈謎·學(xué)科普

　　圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。

　　1、活動時間：2月23日(農(nóng)歷正月十四)下午1：30

　　2、活動地點(diǎn)：zz社區(qū)文化娛樂廣場

　　3、活動準(zhǔn)備：

　�、僦谱骱酶黝悷糁i和科普展板，準(zhǔn)備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負(fù)責(zé))

　�、轀�(zhǔn)備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(zz社區(qū)負(fù)責(zé))

　　4、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

　　5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負(fù)責(zé)制作)：

　　①謎面共200條。

　�、诒仨毈F(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的`謎面撕下帶走。

　�、壑i面上有標(biāo)記×，則說明是已經(jīng)猜過的。

　�、苊總�燈謎都編有相應(yīng)的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

　�、莶聦σ粭l謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

　　⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

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