【精品】方案策劃模板五篇
為保障事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的方案策劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
方案策劃 篇1
一、課程背景
20xx年，全國進(jìn)一步掀起了社會主義核心價值觀建設(shè)熱潮，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。成都市紅牌樓小學(xué)在90年的辦學(xué)歷史中對中華傳統(tǒng)文化的傳承教育一直尤為重視，學(xué)校先后形成養(yǎng)成教育、禮儀教育、國學(xué)教育辦學(xué)特色。20xx年9月開學(xué)第一課，學(xué)校以“父母教會我”為主題，第一次引入“家風(fēng)”教育元素，在德育校本課程中以“孝”為核心，通過以父母為榜樣的代際教育，在兩代人間表達(dá)和傳承“孝心、禮儀”等中華傳統(tǒng)美德。學(xué)生通過對“孝”的學(xué)習(xí)，更了解了父母，父母通過對“孝”的學(xué)習(xí)，反思言傳身教對孩子的影響。在傳承中華美德中拉近兩代人之間距離，對青少年進(jìn)行“立德樹人”的核心價值觀教育。
二、課程目標(biāo)
（一）通過收集資料、親身調(diào)查實踐和學(xué)習(xí)研究，了解中華文化中“孝”的知識，認(rèn)識“孝”文化在傳承優(yōu)秀民族文化進(jìn)程中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生自主獲取知識的能力。
（二）鼓勵孩子和家長一起成為課堂主角。通過親身參與朗誦、表演、繪畫、講·故事等課堂實踐活動，讓學(xué)生切實體會到誠實守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌、堅強(qiáng)勇敢等的良好行為習(xí)慣和生活品質(zhì)，通過活動促進(jìn)孩子與父母之間的了解和溝通，增強(qiáng)學(xué)生對“孝”等中華傳統(tǒng)美德的認(rèn)識和體驗。
�。ㄈ┩ㄟ^走入不同家庭進(jìn)行訪問、調(diào)查，與同學(xué)們一起分享行孝故事，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生融入集體的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
三、課程對象
學(xué)校五、六年級學(xué)生和學(xué)生家長。
四、課程實施
�。ㄒ唬┑谝浑A段：6課時
第一課時為課堂指導(dǎo)：明確主題，制定計劃。
目標(biāo)：
1.學(xué)生和父母了解活動主題以及“百善孝為先”的含義，能夠根據(jù)活動主題分組制定出計劃。
2.父母參與小組活動準(zhǔn)備過程，一起討論收集有關(guān)“孝”的資料的方法與途徑。
活動：
1.教師先了解學(xué)生對“孝”的認(rèn)識程度，包括“孝”字的起源和含義等，詢問學(xué)生和家長對“孝”有哪些親身實踐，進(jìn)行羅列。
2.圍繞中華傳統(tǒng)美德“孝”展開討論，什幺是“孝”？中國為什幺有“行孝”的傳統(tǒng)美德？代表人物有哪些？你和父母之間有哪些小故事，你從父母身上學(xué)到了什幺優(yōu)秀品質(zhì)？讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇其中一個話題作為調(diào)查研究內(nèi)容。
3.和父母一起確定研究小組的人員和分工，制定研究計劃。
第二至六課時為課外實踐：父母、孩子根據(jù)計劃開展實踐活動。
目標(biāo)：
1.學(xué)生以小組為單位，能夠根據(jù)制定的計劃開展調(diào)查活動，走進(jìn)社區(qū)、家庭、圖書館等，通過各種途徑收集關(guān)于“孝”的資料、故事、照片等。
2.能夠充分發(fā)揮團(tuán)體協(xié)作能力，在父母協(xié)助下靈活調(diào)整研究方法步驟，修改研究計劃，更好達(dá)成研究目標(biāo)。
3.懂得取舍團(tuán)隊成員、老師和父母的建議，確定成果匯報形式和內(nèi)容。
活動：
1.學(xué)生小組或?qū)W生個體通過查閱資料、找家長訪談、整理照片，寫文章等方式，充分利用課外時間針對“孝”開展調(diào)查和資料收集整理，教師在此過程中對學(xué)生活動過程密切關(guān)注，調(diào)動學(xué)生和家長積極性，指導(dǎo)學(xué)生將收集的`資料或者成果進(jìn)行及時交流，指導(dǎo)學(xué)生的節(jié)目編排，形成調(diào)查研究報告。
2.家長參與到各組的成果匯報節(jié)目籌備中，老師關(guān)注家長在活動過程中的參與度，鼓勵家長和學(xué)生一起討論節(jié)目編排。
�。ǘ┑诙A段：共4課時
第七課時為課堂指導(dǎo)：交流調(diào)查結(jié)果，分享整合資料，成果匯報以及節(jié)目展示。
目標(biāo)：
1.學(xué)生小組交流調(diào)查資料，接受其他組的質(zhì)疑和建議并進(jìn)行修改，最終形成個人行動計劃。
2.推選出精品故事、照片、小報、PPT和節(jié)目進(jìn)行成果匯報。
活動：
1.教師引導(dǎo)學(xué)生小組進(jìn)行調(diào)查結(jié)果匯報活動，可以讓小組學(xué)生展示自己調(diào)查的照片、故事、PPT等資料，各小組交換文章、照片、資料，進(jìn)行互學(xué)互評，同時接受其他同學(xué)的詢問和質(zhì)疑，幫助學(xué)生小組對研究報告進(jìn)行完善。
2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的資料和自身經(jīng)歷與感受，形成個人對“孝”和中華傳統(tǒng)美德的認(rèn)識。制定“父母教會我”個人行動計劃。制定并實施“家庭閱讀活動”、“我是家庭的主人”、“家庭特色展示”等系列活動。
3.推選出2—3個精品節(jié)目準(zhǔn)備表演。
第八至十課時為課外實踐：父母與學(xué)生一起進(jìn)行成果匯報和節(jié)目展示。
目標(biāo)：
通過各種藝術(shù)表現(xiàn)形式對研究活動成果進(jìn)行匯報。既是一次總結(jié)性的匯報，同時也為學(xué)生及學(xué)生家庭能更好的理解傳承中華美德拉開帷幕。
活動：
1.學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)和不同的才藝表現(xiàn)選擇成果匯報形式：可以是詩歌朗誦、講故事表演、或舞蹈表演等形式，也可以是以美術(shù)作品、收集到的照片、典型歷史人物或者PPT制作進(jìn)行展示。
2.以家庭為單位，展示家庭特色，以真實故事詮釋對“孝”的理解。
方案策劃 篇2
主辦單位：南京師范大學(xué)商學(xué)院團(tuán)委
主辦單位：南京師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會
指導(dǎo)單位：江蘇創(chuàng)業(yè)者服務(wù)集團(tuán)有限公司
贊助單位：上海浦發(fā)銀行南京分行
媒體支持：揚(yáng)子晚報、金陵晚報
一、宣傳策略
（一）、關(guān)于冠名企業(yè)的宣傳1、為冠名企業(yè)的宣傳方案：* 宣傳期將重點(diǎn)宣傳冠名企業(yè)，并在海報、橫幅的醒目位置著名冠名“****”的名稱或口號并在各參賽院校宣傳企業(yè)的業(yè)務(wù)* 各宣傳媒體對****進(jìn)行單獨(dú)介紹* 活動現(xiàn)場工作人員將佩戴或穿著印有****logo的標(biāo)志*決賽及頒獎典禮開始前，主持人介紹****，并請企業(yè)代表致辭*在比賽現(xiàn)場為企業(yè)工作人員提供工作場地，現(xiàn)場辦理業(yè)務(wù)*在學(xué)校舉辦企業(yè)的專場講座2、為冠名企業(yè)的宣傳意義：* 提高企業(yè)知名度�；顒用Q為“****”杯南京市理財規(guī)劃大賽，規(guī)模是面向南京師范大學(xué)，從而擴(kuò)大企業(yè)的知名度，體現(xiàn)企業(yè)對專業(yè)人才的要求，對學(xué)術(shù)活動的支持* 為企業(yè)校園招聘鋪墊。學(xué)院與企業(yè)建立長期合作關(guān)系，則在以后的發(fā)展中可以為企業(yè)在學(xué)校的“實習(xí)生招聘”提供服務(wù)* 提高企業(yè)在學(xué)生中的影響力。。（二）、具體方案：
宣傳方式 具體方案及實行意義 廣播宣傳 廣播宣傳聽眾較廣，因此在比賽前兩周我們將在南京師范大學(xué)廣播中進(jìn)行宣傳，并對于賽制及冠名企業(yè)進(jìn)行介紹。 書刊宣傳 比賽前期校園內(nèi)各類期刊將會對活動進(jìn)行宣傳，結(jié)束后將報道大賽進(jìn)程。 網(wǎng)絡(luò)宣傳 活動前期學(xué)社將在人人網(wǎng)、院校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，并實時跟進(jìn)活動進(jìn)程。 校園宣傳 大型彩色噴繪橫幅 在學(xué)校人流量最多的地方懸掛大型噴繪，行成奪先之勢，將宣傳效果升至最大。據(jù)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在高校校園中，宣傳效果最好的方式莫過于大型彩色噴繪。 橫幅 在校園內(nèi)的顯眼處懸掛橫幅，做大聲勢，讓更多學(xué)生了解到本次大賽。 傳單及報名表 進(jìn)行宣傳單的發(fā)放，讓大家了解到這次大賽的活動進(jìn)程，并且于傳單背面直接附上大賽的報名表，以提高同學(xué)們的參與度。 傳統(tǒng)手繪海報 對于傳統(tǒng)的海報宣傳，我們將會根據(jù)不同情況酌情使用；用做補(bǔ)充宣傳。 現(xiàn)場宣傳 我們將舉辦簽名儀式，揭開報名的序幕，通過人氣的'積聚達(dá)到更好的宣傳效果
二、大賽流程
（一）、初賽 賽前：將為每位參賽選手準(zhǔn)備參賽指導(dǎo)手冊將舉辦開幕儀式及第一期講座，講座將由本校著名教師親自教課。主要講解與初賽相關(guān)的基礎(chǔ)理財知識。 賽中：初賽采取筆試的形式，試題將由理財規(guī)劃師培訓(xùn)班題庫提供。主要以選擇題、判斷題的形式進(jìn)行。 賽后：根據(jù)筆試成績，取成績前16名的選手進(jìn)入決賽 統(tǒng)計參加決賽的選手名單，隨機(jī)分為4組，每組4人
（二）、決賽
賽前：舉行案例發(fā)布會，由企業(yè)代表進(jìn)行頒布。共兩個案例，小組隨機(jī)選擇，每兩個小組共享一個案例。 賽中：(1)選擇相同案例的小組，分別上臺展示自己的理財方案，由評委進(jìn)行評判打分 (2)選擇相同案例的小組之間進(jìn)行攻辯，各隊根據(jù)對方的方案以及自己的理解，提出兩個問題，限時要求對方回答。評委根據(jù)各隊伍提問的水平以及回答的情況進(jìn)行打分。相同案例小組總得分高者晉級參加最終pk。兩小組的第二名通過大眾評委投票選出優(yōu)勝者獲得三等獎。 (3) 晉級的兩個小組將面臨評委的即興考驗，根據(jù)評為現(xiàn)場提出的案例，限時二十分鐘給出理財方案，評比誰的理財方案更能打動評委和觀眾。按照參賽隊伍的回答情況進(jìn)行打分。同時引入大眾評委評分制。評委打分占80%。大眾評委占20%根據(jù)得分高低，分獲一、二等獎。
三、獎項設(shè)置
１．一等獎 800元+證書 ２．二等獎 600元+證書 ３．三等獎 400元+證書 4．理財專家2名 獲得在企業(yè)實習(xí)機(jī)會
四、大賽日程表
"
****
杯"南京師范大學(xué)理財規(guī)劃大賽日程表
階段
時間
進(jìn)度
前期宣傳階段(11.8-11.15)
11.8-11.10
校園宣傳
11.11-11.12
在學(xué)校西區(qū)、東區(qū)舉辦簽名活動、
報名正式開始
11.15
報名截止
11.16
向參賽選手發(fā)放參賽指導(dǎo)手冊
11.17
策劃大賽開幕，第一期講座
大賽全程 (11.10-11.24)
11.19
初賽
11.20
公布初賽結(jié)果
召集復(fù)賽選手進(jìn)行隨機(jī)分組
11.22
案例發(fā)布會，第二期講座
12.1
決賽
五、大賽預(yù)算
南京師范大學(xué)理財規(guī)劃大賽財務(wù)預(yù)算 名稱 明細(xì) 金額 備注
宣傳
交通
費(fèi)用
小計 622 1．前期宣傳橫幅制作費(fèi) 72 2．宣傳單制作費(fèi)（及報名表） 150 3.參賽選手指導(dǎo)手冊 8*50=400
獎金
費(fèi)用
小計 1910 1．一等獎 800 2．二等獎 600 3．三等獎 400 4.證書 10*11=110
決賽及
閉幕式費(fèi)
小計 350 5.評委及領(lǐng)導(dǎo)獎品 50*7=350
合計 2882
策劃書
附錄一：
萬人簽名暨報名揭幕
前期宣傳：
宣傳部的成員在萬人簽名開始前一個星期開始進(jìn)行宣傳，在東西南三個區(qū)張貼海報，還可以貼一些地標(biāo)，并配以人人上的宣傳。
活動時間：11月11日 中午 十二點(diǎn) 西區(qū) 11月12日 中午 十二點(diǎn) 東區(qū)
所需物品：
物品名稱
數(shù)量
備注 橫幅 一條 6米，印有“xxxx”南京師范大學(xué)理財規(guī)劃大賽開幕式 桌子 五張 四張用于擺放橫幅，一張用于報名和解答疑問 展板 兩塊 一塊印有理財大賽的流程，獎項等相關(guān)內(nèi)容，一塊空展板用于貼報名參賽的人的愿望。（學(xué)生會的成員可以事先寫一些對理財大賽的祝福貼在上面） 黑水筆 3~5支 用于給同學(xué)現(xiàn)場填報名表 記號筆 5支 用于給同學(xué)在橫幅上簽名 便利貼 一本 用于給現(xiàn)場報名的同學(xué)寫愿望貼在空展板上 報名表 100張 每個區(qū)都是100張
注：除了現(xiàn)場報名，還可以讓通知各班班長，同學(xué)們也可以在班長那報名，然后將報名表發(fā)放給各班班長，填好后統(tǒng)一收回。此外還可以進(jìn)行網(wǎng)上報名。
人員安排：11月11號由方欣囡，湯紅，趙文博，孫祥帶領(lǐng)名10級5名干事到西區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場報名。方欣囡負(fù)責(zé)幫報名人員講解理財大賽的事宜，湯紅負(fù)責(zé)讓人填報名表，趙文博讓參賽人員寫便利貼以及貼在展板上。以上四人11點(diǎn)15到場開始布置，由趙文博和孫祥負(fù)責(zé)借桌子。12點(diǎn)到場進(jìn)行宣傳以及讓人在橫幅上簽名。宣傳1點(diǎn)結(jié)束，由10級同學(xué)幫忙將桌子還回去，將橫幅等物品帶回院辦。11月12號東區(qū)由李昊驊，徐天彤，葛雅倩，賀羽負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)五個10級的干事進(jìn)行宣傳。以上四人11：45到常李昊驊和徐天彤負(fù)責(zé)講解理財大賽的事宜，葛雅倩負(fù)責(zé)讓人填報名表，賀羽負(fù)責(zé)讓參賽人員寫便利貼以及貼在展板上。由徐天彤和李昊驊負(fù)責(zé)借桌子，大一同學(xué)12點(diǎn)到場幫忙宣傳。宣傳1點(diǎn)結(jié)束，由10級同學(xué)幫忙將桌子還回去，將橫幅等物品帶回院辦。注：安排一個宣傳部的干事在報名現(xiàn)場進(jìn)行拍照。
初賽一、講座以及開幕式 報名時間11月15號結(jié)束，利用周一、周二統(tǒng)計好參賽人數(shù)�；顒訒r間：11月17日14:00，活動地點(diǎn)：行敏樓204會議室主講人：邀請商院教授講座內(nèi)容：有關(guān)理財方面的知識，涉及儲蓄、證券、股票等方面。講座結(jié)束的時候就由主持人宣布“浦發(fā)杯”南京師范大學(xué)理財規(guī)劃大賽正式開始。人員安排： 商務(wù)部 ： 負(fù)責(zé)現(xiàn)場人員安排以及迎接演講人員 文藝部： 負(fù)責(zé)主持稿和主持人的培訓(xùn) 宣傳部： 負(fù)責(zé)布置會場以及拍照寫稿 生活部： 負(fù)責(zé)演講人員的茶水 辦公室： 負(fù)責(zé)通知參賽人員講座的時間地點(diǎn) 體育部: 負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序注：講座的時候為參賽人員發(fā)放考試手冊。 二、筆試筆試時間：11月19日晚六點(diǎn)考試地點(diǎn)：j1-310/312商務(wù)部三個09級的成員監(jiān)考�？荚嚂r間一個半小時，晚上7：30結(jié)束商務(wù)部09級和10級成員（如果商務(wù)部成員參賽則不參加閱卷）在k1 245 進(jìn)行閱卷，當(dāng)晚閱完并排出分?jǐn)?shù)最高的16名同學(xué)進(jìn)入決賽。注：筆試內(nèi)容基本為考試手冊以及講座所涉及的內(nèi)容。三、分組11月20號下午（或晚上）通知所有進(jìn)入決賽的成員到行敏樓202開會，現(xiàn)場進(jìn)行抽簽，三人一組，16人分為四組。
附錄二：
案例發(fā)布會策劃前期宣傳初賽結(jié)束后，11.21日在東西兩區(qū)分別張貼海報，告知案例發(fā)布會具體時間、地點(diǎn)�；顒訒r間：XX年11月22日 下午15:30活動地點(diǎn)：行敏樓204會議室活動步驟14:30~15:20 發(fā)布會準(zhǔn)備工作15:30~15:35 主持人介紹到場的嘉賓，宣布案例發(fā)布會正式開始15:35~15:50 贊助企業(yè)代表發(fā)言15:50~16:10 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)代表共同揭曉決賽的三個案例，在每個案例揭曉后，隨機(jī)產(chǎn)生準(zhǔn)備該案例的兩個參賽小組16:10~17:00 第二期培訓(xùn)講座 主題：理財規(guī)劃方案撰寫的指導(dǎo)，以及關(guān)于理財規(guī)劃的講解 主講人：贊助企業(yè)的專家所需物品1、參賽小組以及觀眾的座位貼條2、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)代表的席卡3、水杯、茶水若干4、發(fā)布會ppt人員安排1、座位安排，席卡、座位貼條制作和布置：辦公室2名干事2、現(xiàn)場茶水：生活部1名干事3、現(xiàn)場ppt展示：商務(wù)部1名干事4、現(xiàn)場秩序維護(hù)：商務(wù)部剩余干事5、主持人：待定6、拍攝、新聞稿：宣傳部2名干事
附錄三：
理財規(guī)劃大賽決賽策劃
一、前期宣傳11.29~11.30 在東西區(qū)分別布置“￥”和“＄”形狀的地標(biāo)11.27~11.30 在東西區(qū)分別張貼理財規(guī)劃大賽的海報，每天每區(qū)4張
二、活動時間：XX年12月1日 15:00
三、活動地點(diǎn)：行敏樓204會議室
四、活動步驟：13:30~14:50 賽前準(zhǔn)備布置14:50~15:00 禮儀引導(dǎo)企業(yè)代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)入座15:00~15:15 主持人宣讀開幕詞，由企業(yè)代表致辭，并宣布決賽正式開始15:15~15:20 a1組現(xiàn)場展示15:20~15:25 a2組現(xiàn)場展示15:25~15:35 a1、a2組進(jìn)行相互攻辯，依次提出兩個問題，限時5分鐘回答15:35~15:55 b1、b215:55~16:00 評委進(jìn)行點(diǎn)評，并宣布進(jìn)入最終pk的小組16:00~16:10 大眾評委為兩小組的第二名進(jìn)行投票，得票高者獲得三等獎。16:10~16:15 企業(yè)代表提出一個即興案例，二強(qiáng)小組開始現(xiàn)場討論草案，限時15分鐘16:15~16:30 二強(qiáng)小組討論時間，播放視頻或者由十佳歌手現(xiàn)場演唱16:30~16:40 二強(qiáng)小組依次展示理財規(guī)劃草案16:40~16:45 現(xiàn)場專家評委和大眾評委進(jìn)行評分16:45~16:55 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭，工作人員核算分?jǐn)?shù)16:55~17:00 主持人宣布三強(qiáng)最后名次和理財專家人選，頒獎并宣布比賽結(jié)束
五、物品清單1、6m橫幅一條：印有“xxxx”南京師范大學(xué)理財規(guī)劃大賽決賽2.、參賽小組以及觀眾的座位貼條3.、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)代表的席卡4.、水杯、茶水若干5、評分表、簽字筆若干6、決賽ppt
六、人員安排1、座位安排，席卡、座位貼條制作和布置：辦公室2名干事2.、橫幅及賽前其它布置：宣傳部和體育部各2名干事3、現(xiàn)場茶水：生活部1名干事4、現(xiàn)場ppt展示：商務(wù)部1名干事5、現(xiàn)場催場和秩序維護(hù)：商務(wù)部剩余干事6、話筒傳遞：文藝部1名干事7、主持人：待定8、十佳歌手聯(lián)系或者視頻準(zhǔn)備：文藝部2名干事9、拍照、新聞稿：宣傳部2名干事
方案策劃 篇3
活動前言：青春張揚(yáng)個性需要展示的舞臺，胸中遠(yuǎn)大的志向需要堅強(qiáng)的自信，慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的心緒需要傾訴的對象。為了給我校學(xué)子提供一個展現(xiàn)自我的機(jī)會，豐富師院校園文化，在校團(tuán)委的支持下，由綠色環(huán)保協(xié)會攜手其他五大協(xié)會共同承辦第二屆攜手綠色 相約環(huán)保演講比賽。
活動主題：青春綠色志愿者
主辦單位：南陽師范學(xué)院校團(tuán)委
承辦單位：綠色環(huán)保協(xié)會
大學(xué)生調(diào)查研究協(xié)會
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會
綠茵讀書會
春蕾志愿社
獨(dú)山玉交流協(xié)會
活動時間： 初賽：5月6日(周日下午) 決賽：待定
活動地點(diǎn)： 初賽：圖書館35 決賽：視初賽情況決定
活動對象： 全校學(xué)生
演講內(nèi)容：以演講比賽的方式，參賽人員為全體在校學(xué)生。以青春綠色志愿者為主題，宣傳環(huán)保、節(jié)約知識，倡導(dǎo)積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，宣傳環(huán)保、節(jié)約知識，倡導(dǎo)積極向上的.青春理念和文明健康的生活方式，提高社會責(zé)任感、樹立正確的環(huán)保、節(jié)約觀。從而提高我校學(xué)生對保護(hù)環(huán)境，熱愛家園，創(chuàng)建綠色、健康、低碳校園的意識。
活動流程：
1、前期策劃準(zhǔn)備
(1)宣傳安排
①在餐廳門口放置宣傳展板，宣傳此次活動
②在校園內(nèi)懸掛橫幅，擴(kuò)大影響
�、墼趯嬍覐堎N海報宣傳
�、茉谥胁蛷d門口放置桌子現(xiàn)場征集選手
�、菖c各兄弟社團(tuán)聯(lián)系，一起進(jìn)行宣傳
(2)評委及主持人的邀請
�、傺埾道蠋煋�(dān)任評委(決賽)
②邀請社聯(lián)及其他社團(tuán)部分人員擔(dān)任評委(初賽)
(3)申請工作：安排專人，分別負(fù)責(zé)比賽場地、評委用筆、證書等申請工作。
(4)比賽場地布置：音響、燈光、場內(nèi)秩序分別安排到人，有專人管理。
(5)出場順序：出場順序分別在比賽當(dāng)天選手抽簽決定
2、比賽程序
分為初賽決賽兩輪，初賽選十名選手入圍決賽。
(1)主持人講話，對本次活動進(jìn)行簡單介紹，然后介紹本次評委老師，并宣布比賽正式開始。
(2)第一位選手進(jìn)行演講。
(3)評委打分。第二位選手進(jìn)行演講，同時工作人員收取評分表，并由專人統(tǒng)計，交于主持人。
(4)第二位演講完畢，主持人公布第一位選手得分，并請第三位選手進(jìn)行演講。
(5)活動依次進(jìn)行，當(dāng)所有選手演講完畢，邀請評委老師對各位選手進(jìn)行點(diǎn)評。
(6)評獎環(huán)節(jié)
(7)頒獎
(8)主持人進(jìn)行結(jié)束語
3、賽后工作安排
(1)安排觀眾有序退場、清理會場、歸還相應(yīng)物品。
(2)賽后宣傳，寫好新聞稿，上傳到校園網(wǎng)站。
(3)做好活動總結(jié)。
4.獎項設(shè)置
一等獎1名 證書+獎品
二等獎2名 證書+獎品
三等獎3名 證書+獎品
優(yōu)秀獎若干名 證書
5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(1)設(shè)備：展板紙張 15元 海報： 15=5
方案策劃 篇4
一、目的及意義
1、鼓勵學(xué)生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力
2、讓學(xué)體會到自己才是學(xué)習(xí)活動的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動求知的愿望，
3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)
生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的，充滿趣味的。
二、基本情況
時間：2月24日晚上6：00——8：00
地點(diǎn)：操場
人員：全體師生及自愿參加的家長。
要求：每個學(xué)生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學(xué)生認(rèn)知水平，并自備獎品，準(zhǔn)備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)�？梢哉埱蠹议L協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。
三、活動基本思路。
動員，集思廣益。
在開學(xué)報到完后，召開班會，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的`知識等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。
教師，做好領(lǐng)路人。
重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。
家長，好幫手。
充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。
方案策劃 篇5
第一部分觀點(diǎn)提煉
1、明確活動目的
通過對該西餐廳的經(jīng)營狀況分析，周邊環(huán)境分析等，首先要明確目前希望通過七夕營銷活動解決什么問題？是快速提升西餐廳的知名度、品牌形象？還是以提升銷售為主？不同的直接目的會導(dǎo)致活動主題及細(xì)節(jié)上的差異。
而據(jù)普遍行業(yè)情形分析，節(jié)慶時期餐飲行業(yè)并不愁沒有客人上門，而對于中高檔定位的西餐廳，我認(rèn)為更關(guān)鍵的是通過對目標(biāo)消費(fèi)群的分析（20—40歲群體為主），通過活動主題的包裝及提前宣傳，營造該餐廳很好的形象與消費(fèi)氛圍，借此去提前吸引目標(biāo)群的關(guān)注。簡單的說就是在節(jié)日之前怎樣更好、更多、更精準(zhǔn)的抓住目標(biāo)客戶群以保證節(jié)日期間的銷售力度。
2、觀點(diǎn)提煉
吸引更多受眾的眼球是此次營銷活動的關(guān)鍵，不論該事件落實成什么形式的活動，都要具備很強(qiáng)的吸引力；不論場地選擇在什么地方，都要有相當(dāng)?shù)娜肆髁�；不論參與活動的人有多少，抓住目標(biāo)受眾群體最重要。
第二部分策略導(dǎo)入
1、西餐廳目標(biāo)受眾群分析
考慮三個問題，誰會去中高檔西餐廳消費(fèi)？他們?nèi)绾蜗M(fèi)？消費(fèi)過程中的期望是什么？
中高檔西餐廳逐步成為人們休閑交友、商務(wù)洽談、聚會的理想之地，除了消費(fèi)餐點(diǎn)本身之外，消費(fèi)者更注重環(huán)境、氛圍的好壞。這群人擁有既定的價值觀、熱愛生活、有一定主張和品味、他們除了關(guān)注產(chǎn)品本身之外，更注重精神上的享受。
根據(jù)七夕節(jié)日營銷背景，我們將此次目標(biāo)受眾定位于20—40歲中高端人群；
他們在進(jìn)餐廳用餐除了希望餐點(diǎn)美味之外，也注重環(huán)境、氛圍、文化等附加值因素；
他們的消費(fèi)期望是：餐點(diǎn)好不好吃？餐廳有無格調(diào)？好不好玩？有無優(yōu)惠？給他們帶來了哪些精神利益？
2、如何吸引他們？
七夕是“中國的'情人節(jié)”，因為節(jié)日的定位使它具備文化性，如何希望目標(biāo)群的關(guān)注？活動期間用充滿七夕文化氛圍的包裝樹立該西餐廳中高檔、獨(dú)特的形象；以滿足目標(biāo)受眾需求，具備創(chuàng)意性的活動主題引爆市場；看得見的折扣優(yōu)惠吸引更多目標(biāo)人群加入。
3、營銷活動差異化亮點(diǎn)
環(huán)境氛圍亮點(diǎn)：以“七夕香橋會“文化風(fēng)俗對西餐廳進(jìn)行環(huán)境氛圍的包裝，使其具備獨(dú)特、創(chuàng)意、文化、格調(diào)。
活動主題亮點(diǎn)：
針對20—40歲的單身顧客，以“忽然遇見你“為主題，舉辦七夕單身派對。以“完美邂逅，擴(kuò)大交友圈、尋找伴侶”為噱頭，在滿足單身群體的交友需求的同時以獨(dú)特的環(huán)境氛圍、活動創(chuàng)意亮點(diǎn)吸引更多目標(biāo)群體，帶動餐廳銷售。
針對20—40歲的情侶，以“浪漫回味年”為主題，舉辦七夕情侶派對。以結(jié)婚日紀(jì)念及戀愛日紀(jì)念需求為契機(jī)，吸引目標(biāo)群體的來店消費(fèi)。
4、傳播規(guī)劃
8.10—8.16前期活動宣傳海報的紛發(fā)，區(qū)域定在寫字樓、商場、鬧市區(qū)主要鎖定20—40歲目標(biāo)群體。
8.16七夕當(dāng)天NP廣告活動造勢宣傳。
8.14—8.16活動期間消費(fèi)代金券紛發(fā)。
5、西餐廳的盈利在哪里？
①、以七夕活動期間的消費(fèi)代金券形式，持續(xù)拉長西餐廳熱銷周期。不僅提高餐廳七夕當(dāng)天銷量，更保證其周期性的高銷售量。
�、�、以主題活動提高來店銷售量。
③、以七夕活動的影響力、話題性迅速提高該西餐廳的知名度及品牌形象。
第三部分活動規(guī)劃
1、活動主題：穿越七夕夜？遇見更美的你
主題詮釋：西餐廳、情人節(jié)、有品位的男男女女，這似乎是三個天生就聯(lián)系緊密的角色，而作為中高檔西餐廳的七夕營銷活動，既要有實際可觀的讓利促銷，也需要能從心理、精神上迎合目標(biāo)消費(fèi)群需求的促銷概念。
此次活動的主題概念以“打破傳統(tǒng)生活，制造浪漫驚喜”為出發(fā)點(diǎn)，迎合了白領(lǐng)們對平凡生活中浪漫的向往、驚喜的向往、人文的向往、交友的向往，因此擬定“穿越七夕夜？尋找更美的你”的主題，其一從字面上直觀點(diǎn)明活動背景、時間等基本要素，其二以滿足目標(biāo)群心理渴望的標(biāo)題作為噱頭，從而達(dá)到引起消費(fèi)者關(guān)注的目的，具備順口、文化、利于傳播的特點(diǎn)。
2、活動時間：20年8。14日—8。16日
3、活動地點(diǎn)：暫定于西餐廳內(nèi)外
4、活動定位及調(diào)性
調(diào)性：格調(diào)文化時尚廣泛
定位：一次影響力最廣、吸引人群最多、參與門檻最低、話題性文化性，針對20—40歲中高端消費(fèi)群體的七夕營銷活動。
5、活動形式
8.14日—8.15日消費(fèi)達(dá)金額，返利代金券→以直觀讓利促銷拉長該西餐廳熱銷周期。
8.16日七夕夜晚主題活動→引爆全場，制造新聞話題，擴(kuò)大知名度。
6、活動內(nèi)容
以七夕當(dāng)天主題活動為主線，前期返券讓利促銷為輔助，舉行為期三天的“穿越七夕夜？尋找更美的你”主題營銷活動，針對8。16日當(dāng)天，舉辦“忽然遇見你”單身交友派對，及“浪漫回味年”情侶交友派對。
20—40歲單身群體——“穿越七夕夜。忽然遇見你”大型單身交友派對：
凡是單身人群均可參加8。16日西餐廳舉辦的城市大型單身交友派對，以高水準(zhǔn)的交友對象、人文浪漫的餐廳氛圍、極具創(chuàng)意趣味的活動環(huán)節(jié)，為你尋找完美伴侶提供最舒適浪漫的平臺與空間。
凡活動當(dāng)天交友成功者均可享受餐飲5折優(yōu)惠。（具體折扣由餐廳方視情況而定）
20—40歲夫妻、情侶群體——“穿越七夕夜。浪漫回味年”情侶主題派對：
只要你身邊有伴侶，均可參加8.16日餐廳舉辦的情侶主題派對，凡是夫妻、情侶在七夕當(dāng)天到西餐廳消費(fèi)，均可獲得餐飲5折優(yōu)惠，凡是8.16日為結(jié)婚紀(jì)念日的顧客，只要你敢于講述你們的浪漫愛情故事，則均可享受該西餐廳提供的免費(fèi)情侶套餐一份。
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