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易班策劃書(shū)
不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們又將迎來(lái)新的工作內(nèi)容,有新的工作目標(biāo),需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一份策劃書(shū)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家整理的易班策劃書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
易班策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景:
上海高校“易班”網(wǎng)上社區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)在我校舉行,充分說(shuō)明了中宣部、
中央外宣辦、教育部,上海市教衛(wèi)黨委、上海市教委等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)我!
易班”網(wǎng)上社區(qū)建設(shè)工作的肯定。
二、活動(dòng)目的:
為調(diào)動(dòng)廣大師生對(duì)使用“易班”的積極性與參與性,豐富學(xué)生課余生活;為
學(xué)生創(chuàng)建班級(jí)文化、展現(xiàn)班級(jí)炫彩、增強(qiáng)學(xué)生間交流互動(dòng)的溝通能力,故創(chuàng)建
“易班”平臺(tái),推廣“易班”,努力構(gòu)建樹(shù)立具有人文品牌特色的“易班”活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月1日— 20xx年6月30日
四、活動(dòng)對(duì)象:
全體人文學(xué)院班級(jí)
五、活動(dòng)口號(hào):
人文易班,溢出班級(jí)炫彩
六、活動(dòng)形式:
、、前期宣傳:
。1)聯(lián)系各班輔導(dǎo)員、班長(zhǎng),在班內(nèi)進(jìn)行宣傳與動(dòng)員;
。2)在易班上發(fā)帖進(jìn)行公告宣傳
、、評(píng)選細(xì)則:
(1)易班評(píng)選活動(dòng)為每月一次,每月的最后一天,人文學(xué)院信息技術(shù)
部干事會(huì)將各班的E-GPA進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
(2)E-GPA統(tǒng)計(jì)辦法:由于有些班級(jí)人數(shù)相差較大,故公平起見(jiàn),
采用班級(jí)人均E-GPA上升數(shù)值,該數(shù)值保留五位小數(shù)。
※班級(jí)人均E-GPA上升數(shù)值=(該月末E-GPA —上月末E-GPA)
該班班級(jí)人數(shù)
。3)每月底或每月初,信息技術(shù)部干事會(huì)將上月末的E-GPA數(shù)值、本
月末E-GPA數(shù)值和班級(jí)人均E-GPA上升數(shù)值,公示在易班上,公示三天,如有問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系團(tuán)學(xué)聯(lián)信息技術(shù)部,若發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有誤經(jīng)查實(shí)后,立即改正。(總的排名和上升平均值分開(kāi)公布)
。4)對(duì)人均E-GPA上升數(shù)值最高的三個(gè)
班級(jí)獲進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。此外,每月末團(tuán)學(xué)聯(lián)信息技術(shù)部會(huì)邀請(qǐng)人文學(xué)院團(tuán)委書(shū)記及輔導(dǎo)員
等根據(jù)每個(gè)班級(jí)的發(fā)帖質(zhì)量、版塊設(shè)計(jì)、相冊(cè)、網(wǎng)盤(pán)等,
每月評(píng)出一個(gè)“優(yōu)秀易班文化組織班級(jí)“,并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),以資鼓勵(lì)。
每個(gè)月進(jìn)行一次頒獎(jiǎng)儀式,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并邀請(qǐng)人文學(xué)院團(tuán)委書(shū)記、各班輔導(dǎo)員、各班班長(zhǎng)及團(tuán)學(xué)聯(lián)主席參加頒獎(jiǎng)儀式。Ⅲ、獎(jiǎng)懲辦法:
獎(jiǎng)勵(lì):(1)班級(jí)人均E-GPA上升數(shù)值:
第一名:100元
第二名:80元
第三名:50元
。2)優(yōu)秀易班文化組織班級(jí):80
人文學(xué)院易班管理辦法
。1)在一個(gè)月的'評(píng)選周期中,凡違反以下任意條,累計(jì)三次,
該班級(jí)取消易班獎(jiǎng)金和優(yōu)秀易班文化組織班級(jí)的評(píng)選資格。
。2)嚴(yán)禁惡意發(fā)水貼(內(nèi)容無(wú)意義、標(biāo)題無(wú)內(nèi)容等);
(3)不得連續(xù)三條內(nèi)容相同或無(wú)意義的對(duì)同一貼進(jìn)行回復(fù);
。4)嚴(yán)禁班級(jí)為增加人氣,批量邀請(qǐng)好友,每月班級(jí)邀請(qǐng)好友以及允許好友進(jìn)入班級(jí)人數(shù)不得超過(guò)50人次,信息技術(shù)部會(huì)每月會(huì)對(duì)各班班級(jí)人數(shù)做好統(tǒng)計(jì);
(5)每人每天在同一班級(jí)發(fā)帖不得超過(guò)5個(gè)、創(chuàng)建相冊(cè)、網(wǎng)盤(pán)各不得超過(guò)2個(gè);
(6)話題、相冊(cè)、網(wǎng)盤(pán)不得上傳不良信息;
。7)如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)到他班進(jìn)行惡意破壞,經(jīng)信息技術(shù)部查實(shí)后,對(duì)該同學(xué)進(jìn)行警告。若該同學(xué)非人文學(xué)院同學(xué),請(qǐng)其退出人文學(xué)院班級(jí),若該同學(xué)是人文學(xué)院同學(xué),對(duì)該班的易班評(píng)選總分進(jìn)行相應(yīng)的扣分處理。
注:人文學(xué)院信息技術(shù)部干事將不定期巡視各班易班的使用情況,如發(fā)現(xiàn)以上任意問(wèn)題,我們會(huì)對(duì)該班通過(guò)發(fā)帖形式進(jìn)行警告,如該班同學(xué)或輔導(dǎo)員有異議,由該班的輔導(dǎo)員或班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)對(duì)警告貼進(jìn)行回帖,其他人員回帖一律視為無(wú)效,經(jīng)易班人文學(xué)院站長(zhǎng)、站員商議后,給予該班答復(fù)。(這條注明有點(diǎn)不妥~看看能不能改一下模式,我們這邊的立場(chǎng)是服務(wù)為主,管理為負(fù),所以讓同學(xué)感受到這點(diǎn)。)
七、活動(dòng)部門(mén)人員安排:
負(fù)責(zé)聯(lián)系并通知各班輔導(dǎo)員、班長(zhǎng):魯洋
負(fù)責(zé)易班發(fā)帖進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳:張芮
負(fù)責(zé)每月統(tǒng)計(jì)各班的人均E-GPA上升數(shù)值、并公示于易班:汪璐丹、潘伊
八、
序號(hào)項(xiàng)目名稱獎(jiǎng)金金額xxxxxx(元)持續(xù)時(shí)間xx(月)共計(jì)xxxx(元)
1、獎(jiǎng)
2、第二名80 3 240
3、第三名50 3 150
4、單項(xiàng)優(yōu)秀易班文化組織班級(jí)80 3 240
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)共計(jì):930元
九、
活動(dòng)部門(mén)負(fù)責(zé)人:
“易班”人文學(xué)院分站
“易班”人文學(xué)院分站
“易班”人文學(xué)院分站
人文學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)IT部
易班策劃書(shū)2
4月主題:就業(yè)交流
活動(dòng)主題:步入職場(chǎng)
活動(dòng)意義和目的:當(dāng)每一個(gè)畢業(yè)生走出校園,在社會(huì)中初出茅廬,就業(yè)總是成為一個(gè)令大多數(shù)學(xué)生糾結(jié)的問(wèn)題。但只要找對(duì)了適合的舞臺(tái),便能在其中綻放光彩。在此次活動(dòng)中,通過(guò)學(xué)生在易班上的交流心得、討論學(xué)習(xí),幫助同學(xué)們了解更多的就業(yè)技巧,學(xué)習(xí)面試技巧,提高就業(yè)能力,在走向社會(huì)的道路上邁出華麗的“第一步”。
5月主題:感恩父母,點(diǎn)亮親情
活動(dòng)主題:我與父母的那些小事
活動(dòng)意義和目的:父母給了我們生命,讓我們來(lái)到這個(gè)世界看到一切美麗的事物。但漸漸的,漸漸的,習(xí)慣了,自然了,一切都覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)。面對(duì)父母給予我們的一切,我們忽視了,遺忘了。而今,在不斷的索取中長(zhǎng)大的我們慢慢理解父母付出,讓我們感恩父母,點(diǎn)亮情親。通過(guò)活動(dòng),讓我們學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。
6月主題:感懷校園,勇闖未來(lái)
活動(dòng)主題:再見(jiàn),畢業(yè)季!
活動(dòng)意義和目的:畢業(yè)季,過(guò)去的種種情感在胸口交集,像打翻的五味瓶,甜蜜,酸楚,苦澀,一并涌上心頭;叵脒^(guò)去的四年,奮斗伴著歡笑與淚水。浮生若夢(mèng),四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空,短暫而凄美,人生能有多少個(gè)四年?通過(guò)活動(dòng),讓即將走出校園的畢業(yè)生感懷校園,珍惜過(guò)去的人與事。向著未來(lái)憧憬,共同勉勵(lì),勇闖未來(lái)。
9月主題:新生指導(dǎo)
活動(dòng)主題:春苗計(jì)劃
活動(dòng)意義和目的:為入學(xué)的大一新生做入學(xué)指導(dǎo)工作,介紹校園地理分布,周邊布局等等,讓大一新生盡快了解校園,融入到大學(xué)生活中,開(kāi)始一段新的人生旅程。通過(guò)活動(dòng),為新生答疑解惑,幫助入學(xué)的新同學(xué)了解校園及周邊情況。
10月主題:愛(ài)國(guó)教育
活動(dòng)主題:奮斗吧,青年
活動(dòng)意義和目的:1949年10月,我們的新中國(guó)誕生了,這是一場(chǎng)偉大的勝利。經(jīng)過(guò)祖國(guó)多年的蓬勃發(fā)展,我們得以在當(dāng)今如此美好的生活中體味人生,美好的生活離不開(kāi)祖國(guó),祖國(guó)的強(qiáng)大也離不開(kāi)我們一代代的熱血青年。通過(guò)活動(dòng),讓我們了解祖國(guó)的過(guò)去歷史與發(fā)展現(xiàn)狀,讓大學(xué)生能在這次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到擁有理想的重要性與個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的`重要性,立下志向,憧憬未來(lái)。
11月主題:愛(ài)情觀討論
活動(dòng)主題:那些年我們一起追的女孩
活動(dòng)意義和目的:懵懂的青春期讓我們開(kāi)始漸漸了解愛(ài)情,時(shí)而忍不住的去輕輕觸碰她那華麗的外衣。有時(shí),她會(huì)用燦爛的光芒溫暖我們的心窩,讓我們?cè)诓屎绲呐惆橄驴鞓?lè)奔跑;有時(shí),我們也許會(huì)因?yàn)楸凰拿匀送獗硭,選擇了錯(cuò)的開(kāi)始,從而將眼淚流干。通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生正確的愛(ài)情觀。
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