【熱門】方案策劃合集七篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的方案策劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
方案策劃 篇1
一．活動(dòng)目的：
為了豐富大學(xué)生的課余生活，更好地在校園內(nèi)推廣魔方活動(dòng)，開(kāi)展協(xié)會(huì)成員聚會(huì)活動(dòng)。
二．具體方案：
1．活動(dòng)主題：玩轉(zhuǎn)魔方，陶冶情趣，鍛煉智慧。
2．啟動(dòng)時(shí)間：協(xié)會(huì)招新后第一個(gè)周日。
3．活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)，市區(qū)各大公園。
4．活動(dòng)時(shí)間：每個(gè)周日的上午9：00—11：00。
5．參加人：協(xié)會(huì)全體成員，校外魔方愛(ài)好者。
三．活動(dòng)背景：
隨著改革開(kāi)放30年的發(fā)展，中國(guó)的非正式魔方社群魔方吧在努力改變公眾對(duì)于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，再加上更有刺激和挑戰(zhàn)性的競(jìng)速、單手?jǐn)Q魔方的.玩法，越來(lái)越多的不同年齡段的人也正在重新關(guān)注魔方。
四．活動(dòng)內(nèi)容：
1.讓協(xié)會(huì)成員認(rèn)識(shí)魔方。
2.幫助學(xué)習(xí)魔方的初級(jí)玩法和高級(jí)玩法。
3.一起討論魔方的不同玩法和各種不同種類魔方的玩法。
4.務(wù)求大家對(duì)魔方有更深的了解，培養(yǎng)大家對(duì)智力玩具的興趣。
5.培養(yǎng)大家積極動(dòng)腦動(dòng)手的能力，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
五．活動(dòng)安排：
1.第一周老成員聚會(huì)，討論協(xié)會(huì)本學(xué)期的建設(shè)和發(fā)展。
2.第二周討論新學(xué)期協(xié)會(huì)的招新情況。
3.第三周組織新成員聚會(huì)，舉辦活動(dòng)歡迎他們的加入。
4.第四周讓大家更好的認(rèn)識(shí)魔方。
5.第五周教大家魔方的初級(jí)玩法。
6.第六周練習(xí)魔方的初級(jí)玩法。
7.第七周初級(jí)玩法pk，舉行小型魔方比賽。
8.第八周教大家魔方的高級(jí)玩法。
9.九十周練習(xí)魔方的高級(jí)玩法。
10.十一周高級(jí)玩法pk，舉行小型比賽。
11.十二周組織大家與唐山各高校的魔方協(xié)會(huì)聚會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，舉行魔方友誼賽。
12.十三周教大家高階魔方以及變異的通用玩法。
13.十四周練習(xí)高階魔方以及變異的通用玩法。
14.十五周教大家魔板，飛疊杯的玩法。
15.十六周練習(xí)魔板，飛疊杯的玩法。
16.十七周讓大家認(rèn)識(shí)其他的智力玩具，如：九連環(huán)，華容道等。
六．要求：
全體協(xié)會(huì)成員要按時(shí)參加活動(dòng)，組織者要有高度的責(zé)任心，讓每一位成員都能體會(huì)到魔方的魅力。
方案策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)是為紀(jì)念國(guó)際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日，實(shí)習(xí)護(hù)士活動(dòng)策劃方案。舉行紀(jì)念活動(dòng)，目的在于激勵(lì)廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人、搞好治病救人工作。
護(hù)理工作最獨(dú)特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科，因此，護(hù)理人員必須不斷的自我充實(shí)，以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂(lè)觀進(jìn)取的精神。
護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠(chéng)的愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給了每一位患者，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯·南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中搶救傷員的動(dòng)人事跡，鼓舞了一代又一代的的'記理人員，她永遠(yuǎn)活在我們心中�！弊屛覀�?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧!
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解護(hù)士節(jié)的來(lái)歷，學(xué)會(huì)尊重護(hù)士。
2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。
3、了解護(hù)士的工作，懂得關(guān)心護(hù)士。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片，規(guī)劃方案《實(shí)習(xí)護(hù)士活動(dòng)策劃方案》。
活動(dòng)一：了解護(hù)士節(jié)的來(lái)歷
1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請(qǐng)小朋友們猜一猜。20xx年實(shí)習(xí)護(hù)士活動(dòng)策劃方案
2、老師來(lái)告訴大家是“護(hù)士節(jié)”，你們都猜對(duì)了嗎?
3、那你們來(lái)想一想為什么會(huì)有護(hù)士節(jié)呢?(幼兒討論)
4、教師講述護(hù)士節(jié)的來(lái)歷。幼兒聽(tīng)聽(tīng)是為什么有這個(gè)節(jié)日的。
活動(dòng)二：了解護(hù)士的工作
(一)、小朋友們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢?
快速聯(lián)想：
1、當(dāng)小朋友生病時(shí)護(hù)士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)
2、請(qǐng)班上一個(gè)小朋友了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽(tīng)?
(二)討論：如果小朋友是一名小護(hù)士，你是怎樣來(lái)對(duì)待病人的?
1、先討論再個(gè)別幼兒回答。
2、教師講述護(hù)士的工作情況。
活動(dòng)三：邀請(qǐng)護(hù)士講解護(hù)士的工作。
(一)、今天我們請(qǐng)來(lái)了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來(lái)給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來(lái)歡迎她。
1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)護(hù)士的服裝。
2、護(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了，我們請(qǐng)倪老師來(lái)說(shuō)說(shuō)她的工作。
3、護(hù)士講述自己的工作。
4、幼兒聽(tīng)后評(píng)一評(píng)護(hù)士的工作是怎樣的?
5、教師小結(jié)：護(hù)士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護(hù)理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。
(二)、小朋友們要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的身體
1、請(qǐng)大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)我們要怎樣來(lái)保護(hù)好自己的身體。
2、幼兒派代表來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
3、由倪老師教給大家怎樣來(lái)保護(hù)好自己的身體。
活動(dòng)四：觀看護(hù)士工作的一段錄象
1、現(xiàn)在我們一起來(lái)看看護(hù)士在工作時(shí)的一段錄象。20xx年實(shí)習(xí)護(hù)士活動(dòng)策劃方案
2、讓小朋友們從錄象中看出護(hù)士工作時(shí)的認(rèn)真、耐心、細(xì)心等等。
方案策劃 篇3
20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來(lái)。20xx年是我班收獲輝煌的一年，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，20xx年更是承載著希望與夢(mèng)想的一年。
在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們按照學(xué)校要求舉行元旦文藝晚會(huì)，希望同學(xué)們積極主動(dòng)，共同參與。元旦晚會(huì)的具體策劃如下：
一、晚會(huì)主題：青春揚(yáng)帆，溫暖前行——暨20xx迎元旦表彰晚會(huì)
二、晚會(huì)基調(diào)：喜慶、祥和、熱烈。
三、晚會(huì)地點(diǎn)：教室
四、晚會(huì)時(shí)間：根據(jù)學(xué)校安排確定
五、晚會(huì)思路：
1、晚會(huì)反映我班半年來(lái)所取得的成績(jī)，鼓舞同學(xué)們的士氣，繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng)輝煌。
2、繼承和發(fā)揚(yáng)我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級(jí)、和諧班級(jí)、文明班級(jí)。
六、晚會(huì)節(jié)目要求
1、歌曲類：
�。�1）能夠反映祖國(guó)發(fā)展，弘揚(yáng)主旋律的歌曲（民族，美聲類）；
�。�2）青春、陽(yáng)光、健康、向上，能夠反映同學(xué)們們充滿活力，反映教師無(wú)私奉獻(xiàn)的歌曲；
�。�3）與以上主題相關(guān)的`原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類：
（1）、積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈；
�。�2）、具有校園時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
�。�3）、喜聞樂(lè)見(jiàn)的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等；
�。�4）、相關(guān)歌曲的伴舞。
3、曲藝（語(yǔ)言）類：
（1）、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品；
（2）、經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目；
�。�3）、其它類型的曲藝節(jié)目。
4、其他節(jié)目
七、節(jié)目來(lái)源：
全體同學(xué)必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報(bào)，每位同學(xué)必須保證有一個(gè)節(jié)目，如實(shí)在沒(méi)有節(jié)目，須參加合唱類節(jié)目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過(guò)五人。
八、晚會(huì)參報(bào)節(jié)目要求：
能夠圍繞晚會(huì)主題，營(yíng)造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場(chǎng)觀眾。
九、節(jié)目報(bào)名時(shí)間及要求：
時(shí)間：12月30日一天時(shí)間。
要求：節(jié)目報(bào)名時(shí)間任何人員不得大聲喧嘩，不得因意見(jiàn)不統(tǒng)一而影響班級(jí)紀(jì)律。除宿管部人員以及吳志丹等文藝部人員外，無(wú)事人員不得隨意走動(dòng)。
十、對(duì)宿管部人員及走讀人員的要求
宿管部各寢寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)在30日收集整理本寢室人員的節(jié)目，走讀人員人員將節(jié)目直接報(bào)到吳志丹處。各寢室將本寢室人員的節(jié)目整理好統(tǒng)一報(bào)到吳志丹處。由吳志丹再進(jìn)行整理。
十一、晚會(huì)主持人要求：
1、女生、男生各2名；
2、語(yǔ)言流利、普通話標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力強(qiáng)，須有晚會(huì)主持經(jīng)驗(yàn)；
4、報(bào)名時(shí)間：12月30日
4、主持人由文藝部負(fù)責(zé)選拔。
十二、晚會(huì)采購(gòu)：鮮花、禮品、請(qǐng)?zhí)�、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。采購(gòu)所需款物班級(jí)人員自籌。
十三、籌備組相關(guān)負(fù)責(zé)人員
總組長(zhǎng)：xx（負(fù)責(zé)節(jié)目的收集整理、主持人的選拔）
副組長(zhǎng)：xx
晚會(huì)采購(gòu)組：xx（負(fù)責(zé)所需物品的采購(gòu)，要保存好采購(gòu)賬目）采購(gòu)人員需請(qǐng)假。
晚會(huì)紀(jì)律組：xx（負(fù)責(zé)晚會(huì)前、晚會(huì)中、晚會(huì)后的紀(jì)律）
安全保衛(wèi)組：xx
十四、其余事項(xiàng)
方案策劃 篇4
一、活動(dòng)內(nèi)容
(一)：愛(ài)情鎖，尋找愛(ài)情
準(zhǔn)備10套“愛(ài)情鎖”,安排給十位女賓(由Dancer充當(dāng))，然后將10把愛(ài)情鎖鑰匙通過(guò)“買滿1990贈(zèng)送一把愛(ài)情鑰匙”的促銷方式分別派發(fā)給10位男賓，十位男賓在營(yíng)銷人員的引導(dǎo)下與十位女賓配對(duì)，即如果男賓A的鑰匙能夠開(kāi)啟女賓A的愛(ài)情鎖，那男賓A與女賓A即完成配對(duì)。配對(duì)成功的十對(duì)“情侶”將一起HIGH,一起玩，像真正的情侶一樣。
(二)：心花，經(jīng)營(yíng)愛(ài)情
1、現(xiàn)場(chǎng)拍賣一束36朵的“藍(lán)色妖姬”,起價(jià)500元。
(三)(凌晨1點(diǎn))：愛(ài)情，帶給我幸運(yùn)(抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié))
只要是情侶，就能在入場(chǎng)時(shí)得到一張抽獎(jiǎng)券，在凌晨1點(diǎn)十分，抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始，來(lái)賓們只需憑情侶抽獎(jiǎng)券，即可參加抽獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔②A得“施華洛世奇水晶項(xiàng)鏈”一條
二、促銷內(nèi)容
1、一次性消費(fèi)滿790,獲贈(zèng)9朵玫瑰花;
2、一次性消費(fèi)滿1290,獲贈(zèng)11朵玫瑰花+一盒德芙巧克力;
3、一次性消費(fèi)滿1990,獲贈(zèng)20朵玫瑰花+一盒德芙巧克力。
三、現(xiàn)場(chǎng)布置
1、門口X展架，櫥窗主畫面;
2、入口處兩側(cè)布滿鮮花，形成堆頭，安排兩名“愛(ài)情精靈”,為光臨的“情侶”贈(zèng)送抽獎(jiǎng)券;
3、在迎賓臺(tái)附近掛一張KT板制成的'“愛(ài)情宣言”,來(lái)賓們可以在宣言墻上留下對(duì)愛(ài)的期許或誓言;
4、在入口處和迎賓臺(tái)中間，運(yùn)用心型蠟燭擺成一個(gè)“大?”;
5、每張臺(tái)點(diǎn)上一只玫瑰型蠟燭;
6、場(chǎng)地四周懸吊粉色絲綢及氣球;
7、在天花上掛滿“綠色葡萄滕”、“玫瑰”和“花球”,營(yíng)造一個(gè)浪漫的星光氛圍。
方案策劃 篇5
目的：
為進(jìn)一步落實(shí)校長(zhǎng)室關(guān)于深化課堂教學(xué)改革，努力改變我�，F(xiàn)有傳統(tǒng)傳授課堂教學(xué)模式，真正還課堂給學(xué)生，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的科學(xué)管理，提高我校課堂教學(xué)效率，學(xué)校教務(wù)處提出本月（20xx年11月）認(rèn)真開(kāi)展第一期“推磨聽(tīng)課月”教學(xué)互學(xué)活動(dòng)，借以加強(qiáng)我校全體教師對(duì)新課程的'至深學(xué)習(xí)，課堂上真實(shí)體現(xiàn)新課程理念，全面提高我校教育教學(xué)和科研水平，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的健康有序推進(jìn)。
具體要求：
1、聽(tīng)課要求：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)由本備課組老師全員聽(tīng)課，其余學(xué)科由學(xué)課教研組合組聽(tīng)課。歡迎各學(xué)科老師跨學(xué)科聽(tīng)課。推磨聽(tīng)課前，由語(yǔ)、數(shù)、外備課組長(zhǎng)（其他學(xué)科由教研組長(zhǎng)）到教務(wù)處領(lǐng)取聽(tīng)課評(píng)價(jià)表，每位聽(tīng)課教師認(rèn)真填寫“聽(tīng)課評(píng)價(jià)表”，各組長(zhǎng)做好相關(guān)紀(jì)錄備查。
2、推磨聽(tīng)課期間，分組就已進(jìn)行過(guò)的聽(tīng)課內(nèi)容進(jìn)行討論，由備課組長(zhǎng)主持（合并組由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）總結(jié)聽(tīng)課，并組織對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行討論，并在分組討論記錄表上做好適當(dāng)記錄。
3、本組推磨聽(tīng)課完成后，各位老師請(qǐng)將自己手頭的聽(tīng)課評(píng)價(jià)表交至備課組長(zhǎng)處，由備課組長(zhǎng)（合并組的教研組長(zhǎng)）將聽(tīng)課評(píng)價(jià)表匯總于每周五前交至教務(wù)處胡偉老師處。
4、學(xué)校教務(wù)處將聯(lián)合年級(jí)組對(duì)本次推磨聽(tīng)課上交材料進(jìn)行檢查，并作出相應(yīng)反饋和及時(shí)公示。
校長(zhǎng)室要求：
A：各組內(nèi)教師要做到循環(huán)聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成組內(nèi)乃至全校性的濃厚教學(xué)研究氛圍。
B：校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)科蹬點(diǎn)行政，教務(wù)處，年級(jí)組正副主任和教研組長(zhǎng)要深入課堂，檢查督促“推磨聽(tīng)課”的落實(shí)情況。
方案策劃 篇6
時(shí) 間：××××年××月××日
地 點(diǎn)：南京××××飯店××廳
桌 數(shù)及人員構(gòu)成：××桌(新人自己××桌+××桌;親戚及父母的朋友××桌+××桌)
新 郎
姓名： ××× 年齡：××× 職業(yè)：×× 銀行業(yè)務(wù)主管 性格特點(diǎn)(在新娘眼中)：踏實(shí) 老實(shí) 不夠功利 不滑頭 誠(chéng)懇
新 娘
姓名： ××× 年齡：××× 職業(yè)：××幼兒園幼兒教師 性格特點(diǎn)(在新郎眼中)：聰明 美麗 懂事 體貼人 要求上進(jìn) “精致” 擅長(zhǎng)唱歌
經(jīng) 歷：經(jīng)人介紹，認(rèn)識(shí)四年多，彼此感覺(jué)很好!
嘉 賓
雙方父母： ××× ××× 雙方領(lǐng)導(dǎo)：××銀行××部經(jīng)理×××女士; ×××幼兒園園長(zhǎng)×××女士
伴郎伴娘：伴郎是新郎同事，性格活潑，女友不來(lái)，可以哄鬧; 伴娘是新娘同事，比較漂亮，男友來(lái)。
其 他：無(wú)
道 具：追光燈 投影
服 裝：三套 婚紗 金色 棗紅禮服各一
化 妝：換妝、換發(fā)型(地點(diǎn)在旁邊包間)
電 話：××××××××××
郵 箱：××××@×××××××
避 諱：新娘父母××××××，現(xiàn)在父親為××××××
新人要求：
1簡(jiǎn)潔 明快 略有與眾不同
2刪除父母致辭 夫妻對(duì)拜
3拜父母可以其他形式表示 蛋糕放置在結(jié)束位置
4兩次出場(chǎng),第一次顯示電子相冊(cè),第二次以歌唱亮相
策劃思路：
1雙方單位致辭領(lǐng)導(dǎo)都是女性，可以結(jié)合這點(diǎn)歡樂(lè)自然地突出今后家中婦女的領(lǐng)導(dǎo)地位問(wèn)題;
2結(jié)合燭臺(tái)道具的形式，安排合適環(huán)節(jié)體現(xiàn)父母兒女親情，不致辭、不拜父母，可以讓父母親依次將燃燒的蠟燭擺放在樹(shù)形狀的燭臺(tái)上，然后擁抱兒女，一句話表達(dá)真情!然后新人在父母送上來(lái)的`蠟燭上引火點(diǎn)燃象征自己生命的兩根蠟燭，最后點(diǎn)燃整個(gè)燭臺(tái)!寓意為新人延續(xù)了父母?jìng)兊纳穑⒂媚腔鹧嫒c(diǎn)燃今后的生活!
3考慮新人感情真摯，且形象比較好，可以適當(dāng)表現(xiàn)真情，如伴隨內(nèi)容相符合的歌聲表現(xiàn)肢體動(dòng)作。
方案策劃 篇7
婚禮主持詞：
第一幕：飛火流星與風(fēng)火輪表演
第二幕：小天使舞蹈開(kāi)場(chǎng)
第三幕：新娘進(jìn)場(chǎng)與小天使共舞
旁白：散發(fā)著青草淡淡的清香，綻放著鮮花嬌艷的臉龐，伴隨著柳絮輕漫的舞步。公主在花之精靈舞蹈的牽引，仿佛等待了好幾個(gè)世紀(jì)，直到與命中的白馬王子相遇。
在一個(gè)世外桃源般的宮殿里生活著一個(gè)純潔善良的仙女。長(zhǎng)得非常美麗。更重要的是，她有一顆像水晶般純潔的心靈。她快樂(lè)地生活著，但是，她的腳穿不上任何鞋子。她用了很多法力都沒(méi)辦法，所以她為這變得不快樂(lè)……不知道過(guò)去了多少年月，有一天，一個(gè)英俊的年輕人來(lái)到這里。冥冥之中，仿佛有個(gè)聲音在召喚，越走越深。突然，天空傳來(lái)一陣嬉鬧。一個(gè)稚氣又調(diào)皮的聲音在他的四周響起
第四幕：新郎踏著幸福通道而來(lái)
“喂，年輕人！你從哪里來(lái)？”
“呃……我迷路走到這里。。請(qǐng)問(wèn)這是哪里啊”
“這里好像很久沒(méi)有人來(lái)了，不過(guò)你不能再往前走了。前面是仙子的花園”
“仙子？傳說(shuō)中這里有一位美麗的仙子……是真的？”
“那當(dāng)然！”
“我可以見(jiàn)見(jiàn)她嗎？”
“不行哦。陌生人不能隨便靠近！”
“那要怎么樣才能見(jiàn)到她呢”
“只有愛(ài)才能解開(kāi)這里的法力。才能見(jiàn)到她”
“……”
“笨，就是玫瑰花咯！”
年輕人找到了花，送給了精靈。她們指引年輕人來(lái)到了仙子的面前。
第五幕：一見(jiàn)鐘情。。。表白。。呈上水晶鞋。牽起仙子。。戴戒指
童話的公主在天使的秋千上，請(qǐng)?bào)w會(huì)跪在你面前的男子的真心。我愿手捧著一雙水晶鞋為你試穿，你是我穿越人群中最深情的一眼，你是我用一生的雙手緊握的紅顏，你是都市里綻放的水仙，我是那盤旋的蜻蜓停在你的面前，我愿用我的三生三世識(shí)破你前 世今生的紅顏，愿天使的睫毛飄落在你我 的承諾中，愿水晶的璀璨蕩漾在你我愛(ài)情之間。
掌管愛(ài)情的赫納也被二位的愛(ài)情所打動(dòng)，，，特地派來(lái)了小天使送來(lái)了愛(ài)情信物和他的祝福，，，有請(qǐng)小天使，，，，
美麗的公主請(qǐng)你牽起你的王子，上前一步，把你的頭靠在他的肩上，感受他的心跳，感受他的一個(gè)吻落在你的額頭，感受他，，，一個(gè)吻落在你的鼻尖，感受他一個(gè)吻落在你柔軟的雙唇，，新娘，，，感受你的王子對(duì)你最熱烈的'擁抱吧。。。。
第六幕；傳遞燭火。。。代表祝福新人，，，新人點(diǎn)燭臺(tái)
有時(shí)候，得到幸福，只需要一朵花開(kāi)的時(shí)間。在這幸福的時(shí)刻，請(qǐng)二位新人的母親點(diǎn)燃美麗的燭火，把這份愛(ài)穿到大廳的每個(gè)角落，傳到天空，傳到原野，，，，朋友們，在這浪漫的時(shí)刻，讓我們?cè)谝黄鹉钠矶\，一起點(diǎn)燃這圣潔的燭光，傳遞心中所有的祝福，愛(ài)。。。在流動(dòng)，聽(tīng)。。。有花開(kāi)的聲音。感受。。。愛(ài)情，親情。友情。。。在空氣中流淌
請(qǐng)新人一起點(diǎn)然水晶燭臺(tái)中最大的那支同心燭，，一起去點(diǎn)燃你們美好的明天，，點(diǎn)亮你們的希望，請(qǐng)二位幸福的閉上雙眼，，，許下一個(gè)美好的心愿。。。，在此，，我們也祝福你們象。
第六幕：香檳塔
傳說(shuō)，只要緊握愛(ài)人的手，共同托起裝滿著真愛(ài)的圣瓶。一起注滿水晶杯堆砌的永恒之塔。一對(duì)愛(ài)侶就將永遠(yuǎn)幸福。
盈盈的液體，順著塔杯自上而下。芬芳的味道，是愛(ài)，縈繞其間。奔騰的華麗，是愛(ài)，悸動(dòng)流轉(zhuǎn)。閃耀的星光，是愛(ài)，溫柔的召喚。潺潺的聲音，是愛(ài)，婉轉(zhuǎn)纏綿。
朋友們，，，，我們一起祝福他們攜手共攀愛(ài)情金字塔
第七幕：證婚人
一對(duì)有情人，用真誠(chéng)去澆灌，用甜蜜的愛(ài)情去播種，終于在今天開(kāi)花結(jié)果，一同步入了神圣了的婚姻圣殿。有請(qǐng)….為新人證婚。掌聲有請(qǐng)。。謝謝。請(qǐng)回主賓席就坐 "
謝謝你的祝福，希望你在二位新人以后的工作和學(xué)習(xí)中更多的支持和關(guān)心他們，，謝謝
第八幕：播放祝福VCR
今天的婚禮是美好的..也是短暫的,,但朋友們的祝福是永遠(yuǎn)的.新郎遠(yuǎn)在西安的很多朋友不能來(lái)到婚禮現(xiàn)場(chǎng),但是他們還是從遙遠(yuǎn)的地放送來(lái)了祝福。請(qǐng)看大屏幕……真是感人的一幕,,,讓我們把所有的美好祝愿送給你們
第九幕；新人互換禮物
愛(ài)情，像筷子
有人說(shuō)，愛(ài)情像水，溫柔明亮；也有人說(shuō)，愛(ài)情像酒，越久越醇；還有人說(shuō)，愛(ài)情像風(fēng)，來(lái)去無(wú)蹤……
我說(shuō)，愛(ài)情像一雙筷子。
男人是一根筷子，女人是一根筷子，兩根筷子有緣握在一起，成為一雙筷子，那就是愛(ài)情。而這兩根筷
新郎送新娘禮物。。。
第十幕：拋捧花
古羅馬有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，，，據(jù)說(shuō)誰(shuí)要得到新娘手上的捧花，，，誰(shuí)就將得到幸�！，F(xiàn)在我盛情地邀請(qǐng)全場(chǎng)所有未婚男女
得到捧花的人將得到愛(ài)神的祝福和眷顧，拋捧花；
第十一幕；答謝來(lái)賓，，，干杯
為了感謝各位在百忙之中前來(lái)參加婚禮，，，請(qǐng)。。。。。致答謝詞。好，，，謝謝
來(lái)賓們，兩位新人選擇了嚴(yán)冬作為新生活的起點(diǎn)，是因?yàn)閲?yán)冬距離春天最近，只有瑞雪化成的春水才最有詩(shī)意；他們選擇了嚴(yán)冬開(kāi)始新的生活，是因?yàn)閲?yán)寒 會(huì)使親愛(ài)的人擁抱在一起，更加緊密，不僅僅是為了御寒,更是為著經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，攜手奔向春的大地；機(jī)遇為他們的婚禮選在了嚴(yán)冬，使他們的新生活在一年最寒冷的季節(jié)起步，飄灑的瑞雪為他們鋪成潔白的路，幫助他們克服困難，去迎接生活和事業(yè)的春季！愿他們白雪無(wú)塵有如愛(ài)情純潔，紅梅有信共祝心靈美好，永遠(yuǎn)擁有愛(ài)的春天
在此，，，我也祝福王子和公主永遠(yuǎn)生活在一起，，一起駛向你們幸福的彼岸 駛向你們的紙婚。銀婚，金婚，鉆石婚。。王子，，，帶著你的公主出發(fā)吧
在此，，我也代表這次婚禮的承辦方芙蕖婚慶公司祝福二位新人新婚快樂(lè)。百年好合，，祝福在場(chǎng)各位來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意，闔家歡樂(lè)，，，謝謝。
第十二幕；退場(chǎng)，，宴會(huì)開(kāi)始。。
現(xiàn)在我宣布婚典儀式圓滿禮成，宴會(huì)正式開(kāi)始。。。。。。
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