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方案策劃

時(shí)間:2023-06-05 19:17:04 策劃書 我要投稿

實(shí)用的方案策劃匯總九篇

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的方案策劃匯總九篇

方案策劃 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大一歲了,體驗(yàn)成長的快樂。

  2、通過活動(dòng),讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。

  2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

  4、家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、召開家委會(huì),布置教室環(huán)境,讓大家感受新年的氣氛。

  2、音樂和制作材料。

  3、新年小禮物。

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn): 20xx年xx月xx日下午:2點(diǎn)整大(3)班教室。

  四、參加活動(dòng)人員:全班幼兒及家長。

  五、活動(dòng)主持:各班兩位教師。

  六、活動(dòng)過程:

  (一)開場:

  1、師生共致新年賀詞。

 。ㄒ魳罚合惭笱螅┬履甑哪樇t了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長的距離;新年染紅了我們快樂的生活;當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。玉兔悄然而去,祥龍一路飛來,在這辭舊迎新之際,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝新年的到來;在這里,我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了!祝大家:新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福!

  2、甜甜蜜蜜送祝福:朗誦兒歌《新年到》

  新年到,新年到,敲鑼打鼓真熱鬧,我們大家上臺(tái)來,拜年啦!你敲鑼呀我打鼓,來給爺爺拜個(gè)年,祝爺爺福如東海,恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓,來給奶奶拜個(gè)年,祝奶奶壽比南山,恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓,來給爸爸拜個(gè)年,祝爸爸工作順利!恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓,來給媽媽拜個(gè)年,祝媽媽心想事成!恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓,來給小朋友們拜個(gè)年,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,恭喜恭喜!

 。ǘ┘t紅火火才藝秀

  1、舞蹈《大中國》《不再麻煩好媽媽》

  2、歌曲聯(lián)唱《龜兔賽跑》《三只猴子》

  3、歌表演《小海軍》《羞答答》

  4、歌曲《小螞蟻避雨》《戲說臉譜》

 。ㄈ┯H親密密游戲樂

  1、搶椅子:邀請(qǐng)幼兒和家長(分成兩組)搬椅子到前面來圍成一個(gè)小圓圈,圍著椅子邊聽音樂邊順著一個(gè)方向做走步或小跑步動(dòng)作,音樂停止時(shí)要立即找座位坐下,沒有找到座位的便被淘汰,直到堅(jiān)持到最后一位為勝利者。

  2、心心相。貉(qǐng)6位家長和6位幼兒上來,幼兒分別站在相應(yīng)的圈內(nèi),家長蒙上眼睛,旋轉(zhuǎn)3圈,然后去摸自己的'孩子,找對(duì)自己的孩子并且用時(shí)最少的為勝。

  3、吹氣球大賽:邀請(qǐng)6位家長和6位幼兒上來,并提供氣球,請(qǐng)家長和孩子合作吹氣球,在同一時(shí)間內(nèi),哪組吹得氣球多則為勝。

  備注:以上三個(gè)節(jié)目輪流進(jìn)行,保證每位家長與孩子都能參與其中的一個(gè)或兩個(gè)。

  4、擊鼓傳花:老師放音樂,家長和孩子傳花,音樂聲停,拿到花的家長(或孩子)到箱里摸張紙條,并按紙條的提示做相應(yīng)的游戲。)

 。ㄋ模﹫F(tuán)團(tuán)圓圓樂開懷

  創(chuàng)意水果拼盤:家長自帶所需要的各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套,在班內(nèi)家長與孩子現(xiàn)場制作創(chuàng)意水果拼盤,講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。

  (五)齊唱歌曲《新年好》

  親愛的家長朋友們,璜土中心幼兒園“歡歡喜喜慶元旦迎新年親子活動(dòng)”就要與大家說再見了。鐘聲飄飄,開啟嶄新的一頁;歡聲陣陣,記錄歡慶的時(shí)刻。鐘聲是我的問候,歌聲是我的祝福,雪花是我的賀卡,快樂是我的禮物!祝愿大家在新的一年里,幸福安康,萬事如意,!孩子們我們一起唱起來,跳起來吧!

方案策劃 篇2

  一、 主題:追憶童年

  二、 時(shí)間: XX年6月1日下午4點(diǎn)

  三、 地點(diǎn):植物園

  四、 主辦人:燃點(diǎn)禮德社,乒乓球協(xié)會(huì)

  五、 活動(dòng)對(duì)象:燃點(diǎn)禮德社及乒乓球協(xié)會(huì)全體社員

  六、 活動(dòng)目的:通過舉辦這次以“追憶童年”為主題的六一兒童節(jié)活動(dòng),使 大家在忙碌的大學(xué)生活里重溫兒時(shí)的天真和歡樂,通過玩一些兒時(shí)的`游戲、唱兒時(shí)唱過的歌曲,再現(xiàn)那些易逝而又珍貴的往昔,從而更加珍惜現(xiàn)在的生活。同時(shí)增加兩個(gè)社團(tuán)之間的友誼。

  七、 流程:

  (一) 前期工作

  1、各部分別準(zhǔn)備游戲及節(jié)目

  2、購置一些游戲小禮品

  3、從燃點(diǎn)禮德社選出主持人兩名,攝像一名

  4、各部門負(fù)責(zé)人通知各部社員并準(zhǔn)備節(jié)目

 。ǘ 流程

  1、社團(tuán)所有干事、干部提前組織同學(xué)下午四點(diǎn)從音樂廣場出發(fā)

  2、主持人首先介紹活動(dòng)主題及主要活動(dòng)內(nèi)容

  3、交替進(jìn)行表演節(jié)目和游戲

  4、給游戲勝出者及觀眾頒發(fā)禮品

  5、主持人宣布結(jié)束,干事、干部組織大家留下清理會(huì)場,回學(xué)校

  (三) 后期

  1、秘書處進(jìn)行總結(jié),整理照片及賬目

  2、所有干事、干部總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

  八、 物資:準(zhǔn)備游戲獎(jiǎng)品

  九、預(yù)算 三十元

方案策劃 篇3

  一、活動(dòng)目的

  為了豐富廣大教職工的業(yè)余文體生活,增添迎新年的`祥和氛圍,建設(shè)和諧的校園,通過教師的全員參與,切實(shí)提高教師身體素質(zhì),增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,學(xué)校決定舉行迎新年趣味系列活動(dòng),希廣大教職工踴躍報(bào)名,積極參與。

  二、參加人員:學(xué)校全體教職工

  三、組織機(jī)構(gòu):

  組 長:楊國斌

  副組長:張 健 吳新華 周明廣 王修明 楊建華 劉小平 嚴(yán)秋明

  成 員:吳莉莉 劉 芳 李 卉 向忠秋 顧霞光 馬恩泉 董紅梅 各級(jí)部主任 體育教師

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月28日——30日下午三、四兩節(jié) 31日下午4:00

  地 點(diǎn):教工之家、體育組、學(xué)校操場

  指 揮:湯寶興

  宣傳、報(bào)道:向忠秋

  五、比賽項(xiàng)目、裁判及時(shí)間安排:

  1、乒乓球 裁判:王 開 姜 林

  以級(jí)部組為單位,每個(gè)級(jí)部出9人,其中男教師6人,女教師3人。有跨年級(jí)的教師只能參加一個(gè)級(jí)部。

  時(shí)間: 28日下午三、四兩節(jié),初一對(duì)陣初二;29日下午三、四兩節(jié),初一對(duì)陣初三;

  30日下午三、四兩節(jié),初二對(duì)陣初三。

  2、摜蛋 裁判:湯寶興 李華榮

  以級(jí)部組為單位,每個(gè)級(jí)部出10人,其中男教師6人,女教師4人。有跨年級(jí)的教師只能參加一個(gè)級(jí)部。

  時(shí)間: 28日下午三、四兩節(jié),初一對(duì)陣初二;29日下午三、四兩節(jié),初一對(duì)陣初三;30日下午三、四兩節(jié),初二對(duì)陣初三。 地點(diǎn):體育組

  3、拔河 時(shí)間:31日下午4:00 裁判:黃愛民 汪云春 朱紅梅

  以級(jí)部組為單位,每個(gè)級(jí)部出20人,其中男教師10人,女教師10人。有跨年級(jí)的教師只能參加一個(gè)級(jí)部。

  4、障礙接力 時(shí)間:31日下午4:00 裁判:王 強(qiáng) 葛 云

  以級(jí)部組為單位,每個(gè)級(jí)部出10人,其中男教師5人,女教師5人。有跨年級(jí)的教師只能參加一個(gè)級(jí)部。

  六、具體要求:

  1、各級(jí)部要重視這項(xiàng)活動(dòng),組織支持教職工積極參與,同時(shí)為教職工娛樂活動(dòng)的開展創(chuàng)造條件。

  2、活動(dòng)要求人人參加,每位教職工只能參加一項(xiàng),級(jí)部注意統(tǒng)籌安排,發(fā)揮優(yōu)勢。

  3、友情提示:為了避免運(yùn)動(dòng)損傷,請(qǐng)老師們最好不穿長統(tǒng)靴或高跟鞋。

  七、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)

  每項(xiàng)比賽分一、二、三等獎(jiǎng),按報(bào)名比賽的名單頒發(fā)獎(jiǎng)品(沒有特殊原因不參加或冒名頂替的不發(fā)),所有參加活動(dòng)的教職工均有紀(jì)念品。

  八、報(bào)名

  1、報(bào)名截止時(shí)間:20xx年12月24日(星期四) 報(bào)名地點(diǎn):各級(jí)部

  2、行政人員(不在具體級(jí)部的)參加初一級(jí)部報(bào)名,后勤人員(不在具體級(jí)部的)參加初二級(jí)部報(bào)名。

方案策劃 篇4

  一、健美操課程介紹:

  健美操是融體操、舞蹈、音樂于一體的追求人體健與美的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,具有高度的藝術(shù)性。 健美操的藝術(shù)性主要體現(xiàn)在其“健、力、美”的項(xiàng)目特征上!敖】怠⒘α、美麗”是人類有史以來所追求的身體狀況的最高境地,而健美操運(yùn)動(dòng)中,無論是健身健美操、還是競技健美操,無不處處表現(xiàn)出“健、力、美”的特征,包含著高度的藝術(shù)性因素,使健美操不同于其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,這也正是人們熱愛健美操運(yùn)動(dòng)的原因之一。健美操運(yùn)動(dòng)之所以深受人們喜愛,除練習(xí)本身的功效性、動(dòng)作的時(shí)代感外,很重要的因素之一是現(xiàn)代音樂給健美操帶來的活力。健美操運(yùn)動(dòng)與音樂的強(qiáng)烈的節(jié)奏性使健美操練習(xí)更具有感染力。

  二、學(xué)情分析:

  授課學(xué)生是初中學(xué)生,全體是女生,體育運(yùn)動(dòng)技能各有差異,但學(xué)生總體身體素質(zhì)都比較好,對(duì)健美操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比較喜愛,而且組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析,充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)健美操基本步法,提高學(xué)生的身體素質(zhì);熟練掌握健美操運(yùn)動(dòng)的基本方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生的自我鍛煉意識(shí);能科學(xué)地進(jìn)行健美操鍛煉;掌握健美操創(chuàng)編的基本原理和技能;掌握常見運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的處置方法。

  2、積極參與學(xué)校和社會(huì)的各項(xiàng)健美操活動(dòng),基本形成終身體育的意識(shí)和習(xí)慣,能測試和評(píng)價(jià)自身體質(zhì)健康狀況,編制可行的健美操個(gè)人鍛煉計(jì)劃,具有一定的健美操的'欣賞能力。

  3、學(xué)會(huì)根據(jù)自己的能力設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo),能通過健美操改善自己的心理狀態(tài),養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度;學(xué)會(huì)運(yùn)用健美操與音樂相結(jié)合的方法調(diào)節(jié)自己的情緒;在運(yùn)動(dòng)中和音樂中體驗(yàn)健美操的樂趣和成功的感覺,能克服各種困難,緩解心理壓力。

  4、表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神;正確處理競爭與合作的關(guān)系。

方案策劃 篇5

  一、校本教改剖析的目的

  校本教改剖析既是為了矯正這一階段的課改跑偏問題,更重要的是為了校園以后的良性發(fā)展建設(shè)。各校要以市局和中心學(xué)校的指導(dǎo)性文件為載體,通過本校骨干教師的討論(爭論)來確定本校的教改理念。要通過校本教改剖析搞清楚干部的定位,教師的定位,培養(yǎng)怎樣學(xué)生目標(biāo)定位,培養(yǎng)怎樣一個(gè)高度的定位;搞清楚教改的工作過程、工作任務(wù)和所需要的能力、知識(shí)、素養(yǎng),從而確定教改內(nèi)容和節(jié)奏。要通過教改剖析總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,進(jìn)一步理清教改建設(shè)的思路,以便今后更好地進(jìn)行教學(xué)改革,創(chuàng)造特色,打造品牌。

  要求:

  1.所有教師要認(rèn)真準(zhǔn)備,都要逐一對(duì)自己的教學(xué)科目進(jìn)行剖析,不要認(rèn)為課不重要就不認(rèn)真準(zhǔn)備了,非考試課與考試課在剖析準(zhǔn)備工作方面要處于同等地位。

  2.一定要組織教研小單位的教師認(rèn)真討論,集思廣益,不斷完善,總結(jié)提高,為教改的下一步打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。不要走過場,不能著眼于應(yīng)付!要有一份有質(zhì)量符合實(shí)際的自評(píng)報(bào)告。

  二、校本教改剖析的準(zhǔn)備工作

 。ㄒ唬┎牧蠝(zhǔn)備:

  1.教研小單位撰寫教改剖析自評(píng)報(bào)告;

  2.制作小課件匯報(bào);

  3.整理支撐材料。

 。ǘ┱(qǐng)各校教改干部參觀準(zhǔn)備

  1.校內(nèi)普通實(shí)驗(yàn)課;

  2.校級(jí)教改典型課;

  3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源輔助;

 。ㄈ┙萄惺覍<衣犝n、訪談、座談準(zhǔn)備

  1.與干部訪談;

  2.與師生座談;

  3、聽課與評(píng)課;

  三、校本教改剖析工作步驟

  第一階段:20xx年10月下旬開始

  基礎(chǔ)工作。教改帶頭人的培養(yǎng)方案的修訂、課堂模式的標(biāo)準(zhǔn)的制(修)訂,教改課程的思路、實(shí)施方案以及精品科目、精品課程的立項(xiàng)等工作。

  第二階段:11月15-30日

  進(jìn)行全校教改課堂調(diào)研。要通過實(shí)實(shí)在在的聽課調(diào)查(可以多次反復(fù)),真正搞清楚教師和教研小單位對(duì)自己的'定位,找出要培養(yǎng)的強(qiáng)勢科目、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的定位。(這項(xiàng)活動(dòng)本應(yīng)該在教改帶頭人的培養(yǎng)方案修訂之前進(jìn)行,但因?yàn)楹芏鄬W(xué)校在訂人才培養(yǎng)方案時(shí)沒有進(jìn)行課堂調(diào)查,為了能實(shí)實(shí)在在剖析某一學(xué)科,這一次必須重新認(rèn)真進(jìn)行課堂調(diào)查)

  要求:

  1.要真實(shí)、認(rèn)真地去調(diào)研,切忌做假。

  做得好不好是能力問題,做不做是態(tài)度問題,如做假,問你幾個(gè)問題就能發(fā)現(xiàn),會(huì)很反感。影響學(xué)校,影響校本教改剖析的質(zhì)量,更會(huì)影響教改帶頭人的建設(shè)。

  2.要有的放矢,把握好調(diào)查對(duì)象與方向。

  一是把握好調(diào)研方向(不能把地方搞錯(cuò)了)。教改的科目對(duì)準(zhǔn)什么課?要清楚。

  二是找準(zhǔn)調(diào)研對(duì)象(不能把調(diào)研的對(duì)象(人)搞錯(cuò)了)。找誰去調(diào)研、找誰座談要清楚,什么樣的教師能行?要找明白人。

  3.調(diào)研的問題要了然于胸。

  對(duì)所要進(jìn)行了解的問題、進(jìn)行的討論事項(xiàng)等要預(yù)先設(shè)計(jì),要有明確的計(jì)劃和目標(biāo),做到節(jié)約時(shí)間,事半功倍。

  第三階段:12月1日-30日

  撰寫本校教改剖析報(bào)告;制作課件匯報(bào);整理支撐材料。教改初效參觀;網(wǎng)絡(luò)資源的準(zhǔn)備;資料的整改補(bǔ)充。

  第四階段:評(píng)估期間 20xx年1月

  接受中心學(xué)校和教研室、普教科的聯(lián)合調(diào)研剖析

  四、校本教改剖析報(bào)告的撰寫要求

  校本教改剖析自評(píng)報(bào)告要講清三個(gè)問題:一是為什么要這樣做;二是做了什么;三是取得了什么成績;四是今后怎么做。

  要求

  1.深刻領(lǐng)會(huì)、全面歸納

  深刻領(lǐng)會(huì)。一是深刻領(lǐng)會(huì)市局和中心學(xué)校文件的要求;二是初步的格式。

  全面歸納。一教改帶頭人培養(yǎng)方案制訂過程中關(guān)于科目和人定位所做的工作;二培養(yǎng)教改帶頭人過程中所做的各項(xiàng)工作以及實(shí)施過程中不斷改進(jìn)的地方(充分體現(xiàn)以評(píng)促建的教改理念改與不改是認(rèn)識(shí)問題,改多改少是時(shí)間和條件的問題);三歸納教改中的各項(xiàng)成績;四要全面歸納存在的問題。

  2、清晰寫實(shí)、總結(jié)提煉

  清晰寫實(shí)。一是要求寫整個(gè)報(bào)告的思路要清晰,讓人對(duì)你這個(gè)教改方向形成一個(gè)清晰印象。如果你思路不清晰,東扯一下、西扯一下,人家就會(huì)糊涂。二是要寫實(shí),是怎么做的、做了什么、存在什么問題等要寫實(shí),不要讓人家有疑問,這里不存在瞞的問題,我們是搞自己的教改,也沒必要。

  總結(jié)提煉。標(biāo)題要提煉、語句要提煉、內(nèi)容要提煉,特別是對(duì)取得的成績和經(jīng)驗(yàn)要進(jìn)行要認(rèn)真總結(jié),認(rèn)真的提煉,要能有理論上的高度。要把信息明確的傳送給別人,不要讓人家到材料中去找。一句話:淡化缺點(diǎn),升華成績。

  3、學(xué)習(xí)文件、圍繞高效

  學(xué)習(xí)文件。要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件(市局一個(gè),中心學(xué)校一個(gè),本校一個(gè)),還有新的教改教育理念。

  圍繞體系。一定要圍繞高效課堂評(píng)估。評(píng)建工作是動(dòng)態(tài)的,教改是一個(gè)基本的思路與方向,有不周全的地方還需要大家自己補(bǔ)充。

  4、少講道理、多擺事實(shí)

  少講道理。對(duì)為什么要這樣做不要長篇大論,夸夸其談,既要表達(dá)意思,又要高度概括。

  多擺事實(shí)。多講做了什么,是怎么做的、取得了什么成績,還存在哪些問題……

  5、用詞嚴(yán)謹(jǐn)、文字簡練

  用詞嚴(yán)謹(jǐn)。一是表達(dá)用詞要嚴(yán)謹(jǐn),要恰如其分,不要夸大其詞,言過其實(shí)。二是不要前后矛盾。三是不要照搬,特別不能看到與本校不相關(guān)與本專業(yè)不相關(guān)的詞語(網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),人也要發(fā)達(dá))。

  文字簡練。表達(dá)問題的文字既要能充分表達(dá)意思,又要簡練。多余的字,多余的語句要去掉。要做到言簡意賅。

方案策劃 篇6

  一、活動(dòng)背景:

  目前餐飲進(jìn)入淡季,來酒店就餐顧客回頭率很低,大廳散客上客率甚低。

  二、活動(dòng)目的:

  1、擴(kuò)大酒店知名度及影響力,刺激消費(fèi),增加酒店?duì)I業(yè)額;

  2、拉動(dòng)散客消費(fèi)群;

  3、宣傳謝師宴,為7、8月份的.謝師宴打下基礎(chǔ)。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  酒店?duì)I業(yè)額到達(dá)60萬元/月

  四、活動(dòng)時(shí)光:6月1日----6月30日

  五、活動(dòng)資料:

  (1)、六一兒童節(jié)(6月1日—6月8日):制作兩款套餐:4人套餐78元;6人套餐108元;

  (2)、高考期間(6月5日—6月8日):經(jīng)濟(jì)營養(yǎng)套餐:3人套餐68元;5人套餐98元。

  (3)、整月活動(dòng)(6月1日—30日):

  A.吃100送50券,消費(fèi)滿100元?jiǎng)t贈(zèng)送50元消費(fèi)券;贈(zèng)券可抵消費(fèi),消費(fèi)時(shí)光為一個(gè)月內(nèi),每桌僅限消費(fèi)200元;

  B、進(jìn)店則送啤酒(按每桌消費(fèi)顧客人數(shù),每人1瓶,僅限堂用,不打包)

  C、宴席達(dá)三桌,每桌消費(fèi)金種子系列任何酒一種,則贈(zèng)送1瓶同品種酒水,(每桌一瓶)

  D、消費(fèi)兩瓶金種子系列真藏版2瓶則贈(zèng)送1瓶。

  (4)、針對(duì)謝師宴,可推出4款套餐系列(思考到學(xué)生的承受潛力,推薦價(jià)格不應(yīng)太高)

  299元/桌、399元/桌、499元/桌、599元/桌

  (5)、活動(dòng)推廣宣傳方案:

  A、X展架3個(gè)(店門口、電影院、永輝超市)

  B、店內(nèi)投影循環(huán)播放

  C、宣傳單頁(20xx份):小區(qū)、超市門口發(fā)放

  D、橫幅(4條)

方案策劃 篇7

各市(州)商務(wù)主管部門,廳屬各事業(yè)單位,商職院,商務(wù)校:

  根據(jù)國家發(fā)展改革委、生態(tài)環(huán)境部等14部門《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)安排的通知》(發(fā)改環(huán)資〔20xx〕828號(hào)),20xx年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周,6月13日為全國低碳日。今年全國節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題是“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”,全國低碳日活動(dòng)主題為“提升氣候變化意識(shí),強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”。按照全國的統(tǒng)一部署和《四川省節(jié)能減排及應(yīng)對(duì)氣候變化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》(川節(jié)能減排辦〔20xx〕5號(hào))的'要求,結(jié)合商務(wù)工作實(shí)際,現(xiàn)就商務(wù)系統(tǒng)開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月11日至17日。

  二、活動(dòng)主題及內(nèi)容

 。ㄒ唬┗顒(dòng)主題。

  今年我省商貿(mào)流通行業(yè)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題是“綠色流通,低碳消費(fèi)”。

 。ǘ┗顒(dòng)內(nèi)容。

  以“創(chuàng)建綠色商場,推廣綠色技術(shù),促進(jìn)綠色回收,發(fā)展綠色餐飲”為重點(diǎn),組織開展形式多樣的流通領(lǐng)域宣傳活動(dòng)。在節(jié)能宣傳周期間,通過發(fā)布“減塑”倡議、開展“減塑”宣傳等方式,倡導(dǎo)商場、超市和批發(fā)市場等商貿(mào)流通企業(yè)減少供應(yīng)不可降解塑料袋,引導(dǎo)消費(fèi)者少用、不用塑料袋。指導(dǎo)相關(guān)協(xié)會(huì),在超市和高校舉行“綠色兌換”活動(dòng),鼓勵(lì)居民、高校在校學(xué)生交投再生資源兌換日常用品,促進(jìn)再生資源有效回收,并利用“綠色兌換”活動(dòng)契機(jī),普及再生資源回收知識(shí),形成節(jié)約和循環(huán)利用資源的良好氛圍。積極開展以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約糧食、生活垃圾分類、綠色出行等節(jié)能宣傳和踐行活動(dòng)。

  三、工作要求

 。ㄒ唬└叨戎匾曌ズ寐鋵(shí)。

  各地各單位要高度重視節(jié)能宣傳周活動(dòng),明確分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),確定具體科(處)室承辦,圍繞“綠色流通,低碳消費(fèi)”主題,結(jié)合本地區(qū)、本單位實(shí)際,組織安排好宣傳活動(dòng),并結(jié)合我廳布置的做好20xx年綠色商場、綠色餐飲、綠色采購、綠色包裝、綠色回收等重點(diǎn)工作,積極開展節(jié)能周宣傳工作,確保取得實(shí)效。

 。ǘ┱J(rèn)真總結(jié)報(bào)送情況。

  活動(dòng)結(jié)束后,各地各單位要對(duì)宣傳周和低碳日活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),對(duì)今后的活動(dòng)提出建議,并于20xx年6月29日前將書面總結(jié)材料、宣傳活動(dòng)照片(3張)報(bào)送我廳。

  聯(lián)系人:

  電話

  郵箱

方案策劃 篇8

  晚會(huì)背景目的和意義

  這是一支為青春編排的舞蹈,這是一首為收獲譜寫的歡歌,這是一個(gè)展示大學(xué)生青春風(fēng)采的舞臺(tái),這是一場歡迎xx屆新生的盛會(huì)!

  這次迎新晚會(huì)有校學(xué)生會(huì)組織策劃,為迎接xx級(jí)新生。他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到我們學(xué)校這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我們校學(xué)生會(huì)打算通過舉辦迎新文藝晚會(huì),師生共聚一堂,歡迎他們的到來,向大一新生展現(xiàn)我們學(xué)校師生最熱情活潑的一面,也為他們的大學(xué)生活開啟嶄新的樂章。

  晚會(huì)的形式和內(nèi)容

  每個(gè)系和每個(gè)班節(jié)目不限,形式不限,內(nèi)容盡量貼近主題。每班的節(jié)目編排由各班文藝委員負(fù)責(zé)和組織,然后經(jīng)過策劃組再進(jìn)行審核,最后經(jīng)過校方老師的審核之后,合格的節(jié)目方可在這臺(tái)文藝晚會(huì)上表演。

  【晚會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)】

  時(shí)間:xx年10月10日19:00—21:30

  地點(diǎn):電子高專學(xué)生活動(dòng)中心

  【晚會(huì)籌備時(shí)間安排】

  前期節(jié)目:7月8日~9月1日

  節(jié)目篩選:9月21日

  拉 贊 助:9月3日~9月28日

  主持人選拔:9月30日

  第一次節(jié)目彩排:9月21日

  第二次節(jié)目彩排:9月28日

  第三次節(jié)目彩排:10月8日

  前期宣傳:9月18日~9月28日

  展板宣傳:9月28日~10月10日

  道具服裝準(zhǔn)備:9月21日~9月28日

  現(xiàn)場音樂制作(包括開場dv):截止9月28日

  會(huì)場布置:10月9日~10月10日

  【前期具體組織安排】

  一、拉贊助

  負(fù)責(zé) 人: xx tel: xxxxxxxxxxxx

  具體任務(wù):

  1、整場晚會(huì)的贊助包括贊助服裝、道具、現(xiàn)金、晚會(huì)布置(9月28日截止);

  2、現(xiàn)場吉祥物贊助(征求商家的意見)的場中服務(wù)及表演(9月28日截止),按時(shí)完成,方便后期的宣傳和會(huì)場布 置工作;

  二、晚會(huì)宣傳

  負(fù)責(zé) 人: xxx tel: xxxxxxxxxxx

  xxx tel: xxxxxxxxxxx

  具體任務(wù):

  1、橫幅、海報(bào)、噴繪、節(jié)目單、入場券的設(shè)計(jì)制作;

  (截止至10月3日)

  2、學(xué)院網(wǎng)站、大學(xué)廣播站等網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng);(截止至10月3日)

  3、聯(lián)系協(xié)調(diào)校外媒體,積極與贊助方溝通協(xié)作,努力達(dá)成互贏互利的.最終目的。

  三、道具及服裝準(zhǔn)備

  負(fù)責(zé) 人: xxx tel: xxxxxxxxxxx

  具體任務(wù):

  1、購買或者制作各種道具(截止至9月11日);

  2、配合贊助商和負(fù)責(zé)拉贊助的同學(xué)完成好吉祥物的準(zhǔn)備

  (截止至10月5日

  四、邀請(qǐng)嘉賓

  負(fù)責(zé) 人: xxx tel:xxxxxxxxxxx

  xxx tel:xxxxxxxxx

  xxx tel:xxxxxxxxxx

  具體任務(wù):

  1、易政群書記負(fù)責(zé)邀請(qǐng)學(xué)校、學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師;

  2、邀請(qǐng)各兄弟學(xué)院的學(xué)生干部(截止至10月9日)。

  五、現(xiàn)場座位安排及現(xiàn)場節(jié)目單發(fā)放工作

  負(fù)責(zé) 人: xxx tel:xxxxxxxxxxxx

  xxx tel:xxxxxxxxxxx

  具體任務(wù):

  1、現(xiàn)場座位安排表;

  2、入場券的發(fā)放須在10月9日19:00完成;入場券的發(fā)放須涉及各專業(yè)、年級(jí)。

  六、節(jié)目準(zhǔn)備工作

  負(fù)責(zé) 人: xxx tel:xxxxxxxxxx

  xxx tel:xxxxxxxxxx

  具體任務(wù):

  1、主持人選拔與培訓(xùn);

  2、所有通過篩選的節(jié)目均確定為晚會(huì)表演節(jié)目;

  七、晚會(huì)禮儀

  負(fù)責(zé) 人: xxx tel:xxxxxxxxxxxx

  具體任務(wù):

  1、全場負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)整場晚會(huì)的禮儀工作;

  2、根據(jù)現(xiàn)在需要為現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及現(xiàn)在觀眾做好后勤服務(wù)工作。

  (注:所有參加晚會(huì)的學(xué)生干部盡一切可能為晚會(huì)服務(wù))

  臺(tái)晚會(huì)搞質(zhì)量的完成共同努力

方案策劃 篇9

  一、活動(dòng)目的

  為了讓給業(yè)主在小區(qū)里度過一個(gè)喜慶熱鬧的元宵佳節(jié),借助節(jié)日活動(dòng)帶來的喜慶及熱鬧,鞏固已入住業(yè)主的'信心,并通過物業(yè)人員周到、熱情、專業(yè)的服務(wù),向客戶展示敏捷品牌形象,拉近與業(yè)主間的距離。

  、活動(dòng)主題

  20xx年************元宵燈謎會(huì)

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年2月14日19:00-21:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  ************網(wǎng)球場(如遇雨天場地更換到銷售中心)

  五、參與人員

  1、競猜者:小區(qū)業(yè)主及其家屬;

  2、競猜者邀請(qǐng)方式:小區(qū)各公告欄、LED燈、短信邀請(qǐng);

  5、服務(wù)中心與會(huì)人員:張三、李四、王二、趙一、物業(yè)助理6人(接待2人、裁判3人)、清潔工2人、秩序維護(hù)人2名.

  六、活動(dòng)流程

  1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動(dòng)現(xiàn)場; 2、主持人致辭及宣布活動(dòng)開始; 3、業(yè)主參加猜燈謎;

  4、活動(dòng)結(jié)束,業(yè)主返回,清理場地及收拾物品

  七、活動(dòng)現(xiàn)場布置

  1、橫幅一條(橫幅內(nèi)容:20xx年************元宵燈謎會(huì));

  2、會(huì)場上空布置燈籠若干,四周布置星星燈造景、鮮花若干(綠化部協(xié)助提供);

  八、活動(dòng)規(guī)則

  1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進(jìn)行競猜,由裁判員記錄參與者燈謎競猜情況,根據(jù)猜對(duì)數(shù)量領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品;

  2、連續(xù)猜對(duì)2個(gè)燈謎可兌換簽字筆1支(僅限前50名)

  連續(xù)猜對(duì)4個(gè)燈謎可兌換筆記本(。1本(僅限前30名) 連續(xù)猜對(duì)6個(gè)燈謎可兌換雨傘1把(僅限前20名)

  連續(xù) 猜對(duì)8個(gè)燈謎可兌換精美水杯1個(gè)(僅限前10名) 連續(xù) 猜對(duì)10個(gè)燈謎可兌換羽毛球拍1副(僅限前5名) 連續(xù) 猜對(duì)12個(gè)燈謎可換乒乓球拍1副(僅限前3名) 連續(xù)猜對(duì)14個(gè)燈謎可換電飯鍋1個(gè)(僅限前2名) 連續(xù)猜對(duì)16個(gè)燈謎可換電磁爐1個(gè)(僅限前1名) 3、************20xx年元宵節(jié)獎(jiǎng)品明細(xì):

  九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

 。1)橫幅、星星燈等費(fèi)用約500元; (2)各類獎(jiǎng)品費(fèi)用約2610元; (3)總經(jīng)費(fèi)約3100元。

  ************物業(yè)部20xx年1月25日

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