【精選】方案策劃范文集合7篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的方案策劃7篇，歡迎大家分享。
方案策劃 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 通過親子活動(dòng)增加孩子與家長間的情感，感受到母親的愛。
2、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
3、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 活動(dòng)前向家長宣傳此次活動(dòng)的意義，邀請(qǐng)家長參加。
2、 準(zhǔn)備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆。
3、 歌曲《母親》。
三、活動(dòng)主題
“感恩母親節(jié)”
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午
五、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園活動(dòng)室
六、活動(dòng)安排
教師致辭：
尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家下午好。首先，我對(duì)來參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來臨之際，表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛呢？好，下面我們“感恩母親節(jié)”親子活動(dòng)現(xiàn)在開始。
首先，借此母親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛的媽媽。接下來讓我們一起欣賞歌曲《母親》
1、欣賞歌曲《母親》
目的：感受母愛的無私與偉大。
附歌詞：
你入學(xué)的.新書包，有人給你拿.
你雨中的花折傘，有人給你打.
你愛吃的餃子，有人給你包.
你委屈的淚花，有人給你擦.
啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽，
這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家.
啊，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥，
到什么時(shí)候也離不開咱的媽.
教師：
欣賞完歌曲后大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該用同樣的愛去關(guān)心照顧她們呢？
接下來我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)游戲，考驗(yàn)下你們對(duì)彼此的了解程度，看看哪個(gè)家庭最默契。
2、默契大考驗(yàn)
目的：增進(jìn)親子間的相互了解。
方法：
每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支簽字筆。
a、教師出題，親子一起作答：
�、�、媽媽最�？吹碾娨暪�(jié)目
�、�、媽媽最喜歡吃的水果
③、媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)
�、�、你最愛吃媽媽做的哪道菜
�、�、媽媽最常對(duì)你說的一句話
�、蕖⒚繉懲暌活}，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。
親子答案一樣的，教師在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。
b、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為〝超級(jí)默契家族〞，給予表揚(yáng)并鼓勵(lì)。
教師：有些家庭對(duì)彼此間非常了解，不愧是超級(jí)默契家族，大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花？下面我們就要來動(dòng)一動(dòng)手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對(duì)你們愛和你們對(duì)媽媽的愛，所以需要我們細(xì)心澆灌，細(xì)心養(yǎng)護(hù)。
3、共同栽培“親子之花”
目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進(jìn)親子間的感情。
方法：
a、要求家長和孩子們一起種一盆小花
b、讓孩子給花盆涂色，
c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們好好呵護(hù)照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。
d、小朋友拿著這盆花，對(duì)著媽媽說：“媽媽，我愛你”。
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個(gè)擁抱，就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠(yuǎn)！
方案策劃 篇2
一、主題班會(huì)名稱：青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢。
二、策劃主辦單位：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。
三、活動(dòng)形式：班會(huì)。
四、活動(dòng)目的：
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競爭相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解；讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。
五、主要內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：
活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節(jié)：
活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節(jié)：
活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。
六、具體安排：
第一環(huán)節(jié)：
1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會(huì)正式開始。
由文藝委員指揮
現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來不是夢》（響師配樂，全體起立）
3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會(huì)成功。
主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走，又該留下什么？我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的'影響這一話題開一個(gè)全體班會(huì)，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見吧！請(qǐng)班長和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧！
主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）
相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會(huì)花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”
第二環(huán)節(jié)：
主持人乙：下面開始活動(dòng)第二項(xiàng)：文藝表演
�、�、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》。
②、主持人乙：古往今來，人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜�，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件�！倍钟腥苏f：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功�！毕旅嬲�(qǐng)欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
③、主持人甲、乙：（甲）辯論賽真的是很激烈�。。ㄒ遥┦前�，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我們一定會(huì)成功。（合）我們青春飛揚(yáng)，我們堅(jiān)信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請(qǐng)欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》。
第三環(huán)節(jié)：
班主任做出最后的總結(jié)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)策劃書
一、班會(huì)思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。
二、班會(huì)目的：通過主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。
三、班會(huì)主題：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)（核心）
四、班會(huì)方案：
�。ㄒ唬┌鄷�(huì)時(shí)間：XX年12 月17 日pm6:00
�。ǘ┌鄷�(huì)地點(diǎn)：1302教室
�。ㄈ┌鄷�(huì)人員：會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員
�。ㄋ模┌鄷�(huì)主持：何章勇（班長）
�。ㄎ澹┌鄷�(huì)記錄：王曉翠（副班長）
五、班會(huì)步驟：
1、班長發(fā)言：宣布班會(huì)正式開始
2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言：（1）對(duì)以前工作作出檢討；（2）對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。（3）對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié)，對(duì)本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：
星期一、 星期二、
星期三、 星期四、
星期五、
主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。
明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
7安全委員：闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導(dǎo)員發(fā)言：（1）強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。（2）對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。
9、心理委員發(fā)言：（1）對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言：（1）對(duì)早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。（2）班中的體育用品安全問題。（3）參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
12、紀(jì)律委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。
13、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
14、班長發(fā)言：（1）對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。
�。�2）強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
�。�3）強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。
15、班長宣布班會(huì)結(jié)束。
方案策劃 篇3
角色游戲時(shí)幼兒除了喜歡玩“娃娃家”，對(duì)“開汽車”也情有獨(dú)鐘。于是，我們就開設(shè)了“汽車公司”讓幼兒玩。隨著幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和游戲水平的不斷提高，一段時(shí)間后，“汽車公司”里的內(nèi)容越來越豐富，有各種車輛、洗車場、加油站、修理中心等，“汽車公司”已經(jīng)成為幼兒最喜歡玩的游戲。
“汽車公司”里可以選用哪些車輛
“汽車公司”里到底要有哪些汽車呢?游戲時(shí)孩子們展開了討論，“應(yīng)該有小轎車�！薄翱梢杂芯嚒！薄拔矣X得要有消防車�！薄拔蚁矚g灑水車�！薄拔矣X得雙層公共汽車好�！薄⒆觽兡阋痪�、我一句說了許多他們?cè)?jīng)在馬路上看到過的汽車，有的甚至將自己家中的車輛特征描述得非常詳細(xì)。因?yàn)橛螒虻膱龅赜邢�，最后，我們聽取了班中大部分孩子的建議，將消防車、警車、小轎車、公共汽車投放在了“汽車公司”的游戲中。
設(shè)置游戲內(nèi)容時(shí)和幼兒一起討論不失為一種好方法，游戲的內(nèi)容來源于幼兒的現(xiàn)實(shí)生活，能引起大部分幼兒的共鳴，對(duì)游戲的順利開展和延續(xù)有較好的促進(jìn)作用。游戲中出現(xiàn)的消防車、警車、小轎車、公共汽車正是建立在此基礎(chǔ)上的。消防車和警車是幼兒比較熟悉的特種車輛，消防戰(zhàn)士和警察又是幼兒最想模仿的英雄形象，所以這兩種車輛的出現(xiàn)滿足了幼兒的愿望，能提高幼兒游戲的興趣。生活中幼兒乘坐最多的就是小轎車和公共汽車，它們最能反映幼兒的生活實(shí)際，所以游戲中出現(xiàn)小轎車和公共汽車可以為游戲情節(jié)的發(fā)展提供基礎(chǔ)。
“洗車場”的出現(xiàn)
連續(xù)幾天都是雨天，佳佳在游戲的時(shí)候?qū)ξ艺f：“俞老師，下雨了，我的車子臟了!”“嗯，是的，汽車臟了怎么辦呢?”我問。佳佳說：“洗一洗就干凈了。”“洗車需要些什么東西?”佳佳歪著頭想了想說：“我看到爸爸去洗車店洗車的時(shí)候，人家拿著一塊海綿來回擦�！薄昂冒�，我就給你一塊海綿。”我向生活老師要來一塊海綿百潔布給佳佳，他馬上蹲在地上開始“洗車”。其他小司機(jī)看見了都好奇地問他在干什么，他自豪地說：“我在洗車呢!”“我也要洗車，我也要洗車!”小司機(jī)們紛紛來問我要海綿百潔布。這天，游戲時(shí)間里所有的小司機(jī)都在認(rèn)真地“洗車”。游戲的分享交流環(huán)節(jié)，我和孩子們討論起了洗車的話題，對(duì)話中有的孩子說：“洗車除了需要海綿外，還要有水管，水管里的水可以把車上的臟東西沖掉�！庇械暮⒆诱f：“需要為洗車的人準(zhǔn)備鞋套和袖套�！薄鶕�(jù)孩子們的要求，我們又在“汽車公司”里增設(shè)了“洗車場”的游戲內(nèi)容。
佳佳能將生活經(jīng)驗(yàn)與游戲相結(jié)合，同時(shí)還能向教師表達(dá)自己的意愿，說明佳佳的'游戲水平較高。游戲時(shí)教師應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)幼兒的想法，并給予積極的支持，這樣既能提高幼兒游戲的興趣，又能推進(jìn)游戲情節(jié)的發(fā)展。
為了讓游戲進(jìn)一步發(fā)展，我還在游戲的分享交流環(huán)節(jié)中針對(duì)洗車展開對(duì)話，我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒都具備“洗車”這一生活經(jīng)驗(yàn)，為了順應(yīng)幼兒的需要，我們又在“汽車公司”里增加了“洗車場”的游戲內(nèi)容。
我們的“加油站”
自從有了“洗車場”，孩子們游戲的熱情高漲�？墒牵瑑蓚�(gè)星期后來洗車的孩子漸漸少了。在這天的游戲分享交流環(huán)節(jié)，我問孩子們：“我們除了要把汽車洗干凈以外，想要讓汽車跑得快還需要做些什么事情呢?”“加油，給汽車加油!”“是呀，汽車裝滿了汽油，就能跑得快。我們公司的汽車已經(jīng)開了一段時(shí)間，估計(jì)汽油快沒了，這可怎么辦?”“俞老師，我們給汽車加油吧�！薄昂醚剑墒窃趺唇o汽車加油呢?”“我和爸爸一起去過加油站，那里有一個(gè)大箱子，可以給汽車加油。”源源這么一說，其他孩子馬上接著說：“是的，去加油站加油時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大箱子�！蔽矣謫枺骸爸灰粋�(gè)大箱子就行了嗎?油怎么到汽車?yán)锶パ?”“用管子的，我看見過的!”“對(duì)!需要通過油箱和一根管子，這樣我們就可以給汽車加油!”孩子們聽了我的話高興地拍起了小手�！捌嚬尽崩镉衷鲈O(shè)了“加油站”，并根據(jù)幼兒的提示在油箱上標(biāo)上了數(shù)字，表示每次加了多少油。
當(dāng)游戲內(nèi)容不再引起幼兒興趣時(shí)，教師就應(yīng)該“推波助瀾”。但是，新游戲的內(nèi)容也應(yīng)該來自于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能引起幼兒的共鳴和再游戲的興趣。班級(jí)中的幼兒基本上家中都有私家車，在游戲分享交流環(huán)節(jié)通過和幼兒聊天，我發(fā)現(xiàn)幼兒都有與父母一起去加油站加油的經(jīng)歷，但是，由于小班幼兒年齡尚小，他們還不會(huì)將生活場景中的內(nèi)容遷移到游戲中，這就需要教師適時(shí)點(diǎn)撥，幫助幼兒回憶和再現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)，并將零散的經(jīng)驗(yàn)加以整合。通過教師的引導(dǎo)和啟發(fā)，相信幼兒在今后的生活中會(huì)更加關(guān)注身邊的事物，會(huì)根據(jù)游戲的需要進(jìn)行遷移，同時(shí)還能培養(yǎng)幼兒的觀察能力、組織能力以及思維能力。
“修理中心”
“汽車公司”的游戲已經(jīng)開展了一個(gè)多月，有一天，小轎車上的輪胎掉了下來，不能再開，小司機(jī)想盡了辦法卻怎么也裝不上去，非常失望。小司機(jī)在游戲分享交流時(shí)提出了問題，并請(qǐng)大家來幫忙。妍妍說：“你再買一輛新的汽車吧!”愷愷說：“修一修，我爸爸說汽車是可以修理的!”……于是“汽車公司”里又增加了“修理中心”，在孩子們的提議下我們還投放了玩具螺絲刀、玩具扳手、打氣筒、手套、固體膠、扭扭棒等材料。有了這些“工具”，孩子們像模像樣地做起了汽車修理工人。只見他們一會(huì)兒用螺絲刀敲敲輪胎，一會(huì)兒用打氣筒給輪胎打氣，十分起勁。
一天，公共汽車的輪胎掉了下來，司機(jī)來到“修理中心”進(jìn)行修理，可是這些工具都派不上用場，于是在分享交流時(shí)小司機(jī)提出了自己的疑問：“今天我的公共汽車的輪胎壞了，可是在修理中心沒辦法修!我不想要這輛車了。"我馬上說：“不要了?這太可惜了，我看車子只是輪胎壞了，其他部件都還很好呀，我們想辦法修一修吧!”這時(shí)愷愷說：“輪胎是可以換的，我看見過爸爸換輪胎!”“怎么換呢?”我問愷愷，愷愷說：“先把它拆下來，再裝個(gè)新的就好了�！甭犃藧饜鸬脑挘夷闷鹨粋�(gè)圓形的卡片用雙面膠貼在車身上，孩子們見了都高興地叫起來：“修好了，修好了!”此后，“修理中心”又多了一個(gè)新的項(xiàng)目——換輪胎。那么提供怎樣的輪胎給幼兒游戲呢?我進(jìn)行了思考：
輪胎有各種花紋，我是否可以擺放不同花紋的輪胎(四個(gè)相同花紋的輪胎為一組)讓孩子們自己換輪胎呢?是否可以把配對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容滲透到游戲中呢?于是，我進(jìn)行了嘗試。首先，我把相同花紋的輪胎擺放在一起，以給孩子們一個(gè)暗示；然后，在一旁觀察孩子們換輪胎的過程。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，孩子們完全不按照相同花紋擺放的暗示來換輪胎，他們只是隨意拿取輪胎進(jìn)行安裝。直到有一天，橋橋有意識(shí)地把四個(gè)花紋相同的輪胎安裝到汽車上時(shí)，我及時(shí)對(duì)他進(jìn)行了肯定和表揚(yáng)，其他孩子才開始模仿橋橋的安裝方法，并說：“嗯，我爸爸的汽車輪胎好像是一樣的!”此后，我就故意把各種花紋的輪胎打亂擺放，繼續(xù)觀察孩子們是否會(huì)根據(jù)自己的需要自主配對(duì)和安裝。
游戲是幼兒按照自己的意愿開展的活動(dòng)；而學(xué)習(xí)活動(dòng)多是教師有目的地引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)的過程，兩者有著不同的價(jià)值體現(xiàn)。如何在游戲中不知不覺地滲透一些學(xué)習(xí)內(nèi)容，這需要教師有敏銳的洞察力和智慧。游戲中增設(shè)的新內(nèi)容“換輪胎”體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)意識(shí)，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)了游戲的進(jìn)程，但通過“換輪胎”，又能讓幼兒在游戲的過程中自主體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。這能體現(xiàn)以生生互動(dòng)、自身體驗(yàn)為主的學(xué)習(xí)模式，使幼兒快樂學(xué)、愿意學(xué)。但是，游戲中教師也要視主題的需要和幼兒的發(fā)展情況滲透學(xué)習(xí)內(nèi)容，不能強(qiáng)加于幼兒，不然將會(huì)失去游戲的真正價(jià)值。
方案策劃 篇4
一、婚典現(xiàn)場布置現(xiàn)場以西式婚禮裝飾為主，體現(xiàn)時(shí)尚高雅。
西式婚慶策劃方案
一、婚典現(xiàn)場布置
現(xiàn)場以西式婚禮裝飾為主，體現(xiàn)時(shí)尚高雅。
宴會(huì)廳入口使用粉紗和氣球花或鮮花裝飾，簽到臺(tái)使用粉紗和氣球裝飾，臺(tái)面放置鮮花裝飾。走廊也使用粉紗和氣球花或鮮花裝飾。
背景西式鐵藝背板或燈柱背板。主臺(tái)中間靠后擺放水晶燭臺(tái)，兩邊分別擺放香檳塔、多層婚禮蛋糕。
通向主禮臺(tái)的幸福通道放置紅地毯，兩側(cè)擺放鮮花燈柱8-10個(gè)，入口擺放鮮花拱門。餐桌放紅粉飄空氣球一對(duì)活躍氣氛。
二、婚典的初步主持程序
1、開場2、宣誓3、接受禮物4、鞠躬敬禮5、喝交杯酒6、燭光儀式7、講話8、尾聲9、活動(dòng)部分
三、婚典使用器材及物品：
1、酒店門口龍鳳拱門2、迎賓水牌
3、來賓簽到臺(tái)來賓簽到臺(tái)粉紗和鮮花裝飾
4、西式背板（包括幕布、簾、鐵藝及裝飾或燈柱）
5、鮮花走道燈柱
6、鮮花拱門
7、音響控制臺(tái)、音箱、有線和無線麥克等音響設(shè)備
8、追光燈、泡泡機(jī)、煙霧機(jī)
9、多層婚禮蛋糕、蛋糕刀�；槎Y蛋糕周圍的鮮花裝飾
10、香檳杯塔、香檳塔周圍的鮮花裝飾、香檳酒
11、水晶燭臺(tái)（包括主紀(jì)念蠟燭、一帆風(fēng)順?biāo)�、鮮花裝飾）
12、餐桌放紅粉飄空氣球
13、典禮過程中放的禮花
14、新人入場時(shí)撒的鮮花瓣和花籃
15、頭車裝飾、尾車裝飾
16、娘手捧花（粉玫瑰、白百合或自選）新娘頭花、胸花
四、現(xiàn)場所需工作人員及工作安排
1、婚禮策劃主持人一名，負(fù)責(zé)整個(gè)婚禮的'策劃、主持。
2、專業(yè)婚禮攝像師一名，負(fù)責(zé)整個(gè)現(xiàn)場準(zhǔn)備、典禮、宴會(huì)及外景情況的記錄。
3、專業(yè)婚禮攝影師一名，專業(yè)水準(zhǔn)、專業(yè)設(shè)備、負(fù)責(zé)整個(gè)現(xiàn)場的影像記錄。
4、專業(yè)化妝師造型師一名，負(fù)責(zé)新娘的化妝、盤發(fā)及造型設(shè)計(jì)。
5、鍵盤師一名，負(fù)責(zé)典禮前迎賓，典禮中配合主持人，宴會(huì)中的演奏、演唱。
6、婚禮督導(dǎo)一名，負(fù)責(zé)整個(gè)婚禮的現(xiàn)場人員協(xié)調(diào)，設(shè)備的使用，婚禮節(jié)奏的控制。
方案策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
圓明新園以北京圓明園為原稿，按１：１比例精選圓明園四十景中的十八景修建而成，是珠海唯一國家首批４Ａ級(jí)景區(qū)，以濃厚的清文化、精雅別致的亭、臺(tái)、樓、閣和氣勢磅礴的大型舞蹈表演，深深吸引了眾多國內(nèi)外游客。圓明新園融古典皇家建筑群、江南古典園林建筑群和西洋建筑群為一體，為游客再現(xiàn)了清朝盛世風(fēng)華。**年2月7日，圓明新園將迎來對(duì)外正式開業(yè)十周年的大喜日子，對(duì)珠海來說也一件旅游盛事，借此機(jī)會(huì)，特向貴單位提交以下建議方案，一來營造慶典喜慶氣氛，吸引游客前來旅游。二來鞏固圓明新園的品牌，提高圓明新園的社會(huì)知名度與影響范圍，促進(jìn)圓明新園的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。
二、活動(dòng)思路：
本方案由六個(gè)活動(dòng)組成，側(cè)重以圓明新園深厚豐富的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)內(nèi)涵為基礎(chǔ)，借助高科技手段和立體組合的表現(xiàn)形式，為圓明新園注入現(xiàn)代時(shí)尚元素，展現(xiàn)出圓明新園與時(shí)俱進(jìn)、富有活力的新形象，為慶祝圓明新園十周年慶典舉行一系列的活動(dòng)：
活動(dòng)一、上網(wǎng)游戲贏取圓明新園門票
舉行時(shí)間：1月25日—2月29日
宣傳載體：圓明新園網(wǎng)站
活動(dòng)二、向社會(huì)征集30位圓明新園永久貴賓
舉行時(shí)間：1月1日———25日
宣傳目的：感謝社會(huì)支持，以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)，展現(xiàn)圓明新園良好的社會(huì)
形象。
貴賓范圍：10名70歲老人、10名10歲學(xué)生、10名30歲外來工
報(bào)名條件：喜歡和了解圓明新園
選擇辦法：社會(huì)各界人士自行報(bào)名，在圓明新園內(nèi)舉行三輪比賽進(jìn)行篩選，以圓明園歷史與圓明新園的知識(shí)進(jìn)行出題比賽。
貴賓權(quán)利：
1、可隨意任何時(shí)間無限期免費(fèi)到圓明新園游玩。
2、每人獲贈(zèng)2張門票帶親友前來游玩。
3、每次隨行人員購票限一張門票可獲88折優(yōu)惠。
活動(dòng)三、十周年慶典活動(dòng)啟動(dòng)儀式
舉行時(shí)間：2月7日上午10：30—11：00
舉行地點(diǎn)：圓明新園大門口處
邀請(qǐng)人員：市政府各職能領(lǐng)導(dǎo)、旅游界人士等
活動(dòng)內(nèi)容：
1、圓明新園領(lǐng)導(dǎo)感謝游客和社會(huì)各界對(duì)圓明新園的支持，向第一個(gè)進(jìn)園的游客（開業(yè)以來第XXX個(gè)游客）頒發(fā)證書。
2、市旅游局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表賀詞。
3、十面鼓半月型排開，在游客齊聲叫數(shù)聲中，十名嘉賓一起敲鼓十下，拉開十周年慶典活動(dòng)的`序幕，同時(shí)，揭開了圓明新園系列郵品面紗。
4、舞龍放花炮，鼓聲山響，歡迎游客。
5、向游客派發(fā)禮品。
6、在現(xiàn)場擺放圓明新園個(gè)性化郵票打印設(shè)備，供游客自行打印個(gè)人個(gè)性化郵票。
活動(dòng)四、“皇家婚禮”集體婚禮活動(dòng)
舉行時(shí)間：2月14日
報(bào)名條件：在20xx年5月—20xx年1月前登記結(jié)婚的夫妻
參加人數(shù)：限5—10對(duì)夫妻
婚禮內(nèi)容：
1、龍船迎新人。
2、拜天地、夫妻交拜。
3、寺廟祈福。
4、贈(zèng)送一套龍袍鳳衣給新人。
邀請(qǐng)市政府或團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)做證婚人。
活動(dòng)五、圓明新園幻彩之夜
舉行時(shí)間：2月7日—3月15日
表現(xiàn)形式：采用鐳射激光技術(shù)裝扮整個(gè)圓明新園，以福海湖為中心點(diǎn)，向四周輻射開去，在周圍安裝激光設(shè)置，配以動(dòng)感音樂，隨著音樂的變化，從湖里、空中、山間，不斷地自動(dòng)變幻各種形狀與色彩，營造出一個(gè)奇妙的世界吸引游客。
活動(dòng)六、慶祝圓明新園開業(yè)十周年慶典晚會(huì)
舉行時(shí)間：2月7日晚8：00—11：30
舉行地點(diǎn)：圓明新園福海旁邊
晚會(huì)風(fēng)格：以水幕作為舞臺(tái)背景，以激光進(jìn)行裝飾氣氛
晚會(huì)內(nèi)容：
第一幕：園明滄桑————回顧圓明園的歷史
第二幕：盛世新園————展示現(xiàn)代圓明新園的歡欣場面
第三幕：八戒迎春————豬八戒吊威也從空中飛下來，帶來新春的歡笑，預(yù)告
圓明新園春節(jié)好戲連場，吸引人們前來參觀
第四幕：感謝有你————感謝社會(huì)各界對(duì)圓明新園的支持
1）感謝珠海，百福長廊獻(xiàn)珠海，抽獎(jiǎng)。
2）感謝游客，頒發(fā)永久貴賓卡。
3）感謝員工，嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀員工。
第五幕：珠玉滿堂—————展望20xx年，祝福人們吉祥如意，合家幸福！
以上表演均以激光配合表演。
表演嘉賓：待定
三、宣傳媒體組合：
以郵資明信片為主，視頻、電視、報(bào)紙、宣傳單張、戶外廣告、集郵品等媒
體為輔。主要由五個(gè)宣傳方案和四個(gè)慶典紀(jì)念禮品方案組成：
1、圓明新園新年優(yōu)惠門票（新年賀卡）
2、圓明新園十年慶典紀(jì)念門票（郵資明信片）
3、圓明新園十周年慶典視頻宣傳方案（多媒體）
4、圓明新園十周年市場調(diào)查函（郵資明信片）
5、九洲大道戶外廣告宣傳
圓明新園十周年慶典紀(jì)念禮品：
1、圓明新園八景郵資明信片（小本冊(cè)）
2、圓明新園十周年慶典紀(jì)念郵冊(cè)
3、圓明新園十周年慶典紀(jì)念郵折
4、圓明新園豬年祈福豬（布制）
5、圓明新園皇帝風(fēng)箏（塑料）
6、圓明新園龍船拼圖（紙制）
方案策劃 篇6
聘請(qǐng)專業(yè)司儀和節(jié)目策劃的新人可以要求在宴會(huì)上舉行一些小游戲，讓客人上臺(tái)參與或回答一些簡單問題。游戲內(nèi)容最好與結(jié)婚有關(guān)，例如請(qǐng)賓客上臺(tái)表演新人熱戀期間的眉目傳情、請(qǐng)賓客說出發(fā)現(xiàn)兩人拍拖的經(jīng)過、男女雙方各派代表進(jìn)行比賽等等，眾人的'參與能夠?yàn)榛檠鐜聿灰粯拥臍夥�。大方的新人也可以上臺(tái)“接受挑戰(zhàn)”，如表演接吻、說出對(duì)方的生日、愛好、喜歡的食物、害怕的動(dòng)物、第一次見面的地方等等。
方案策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本”和“健康第一”的指導(dǎo)思想，把促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)與培養(yǎng)思想品德、促進(jìn)智力發(fā)展以及提高審美素質(zhì)有機(jī)地結(jié)合起來，樹立“人人參與、人人快樂、人人發(fā)展”的體育文化理念。積極推進(jìn)我校學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展，吸引廣大師生及家長共同走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì), 提高健康水平；使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣,陶冶情操。
二、活動(dòng)主題
“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我參與、我快樂”
三、活動(dòng)內(nèi)容
本次體育節(jié)將舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河、大課間跑步、校園體育吉尼斯、教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等系列活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求：
1.各班認(rèn)真做好宣傳工作，積極參加體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2.各班要加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育。要精心組織，周密安排，確�；顒�(dòng)正常開展和學(xué)生的活動(dòng)安全。
3.裁判工作要做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公平、公正、準(zhǔn)確。
五、活動(dòng)參加對(duì)象：
全體學(xué)生（注：參賽的學(xué)生必須身體健康）
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月15日——20xx年10月26日
校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì):周五（10月19日）,其它比賽項(xiàng)目時(shí)間，具體時(shí)間另行通知。
七、未盡事宜，另行通知，各單項(xiàng)比賽規(guī)程見附件
為了形成有利于青少年科技創(chuàng)新的良好氛圍，積極創(chuàng)造科教事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境；為了進(jìn)一步提高學(xué)校科技教育水平，為搭建展示科技特長的平臺(tái)。結(jié)合XX市第二屆科技運(yùn)動(dòng)會(huì)，決定舉行20xx—20xx學(xué)年學(xué)�？萍脊�(jié)。相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長：謝元華（副校長）
副組長：徐春芳（初中部）錢向紅（小學(xué)部）
組員：曹國鋒 吳琪 朱小洪 全體班主任
二、活動(dòng)宗旨及主題
活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競賽。
活動(dòng)主題：快樂生活、放飛夢想
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月15日——11月15日
四、活動(dòng)對(duì)象
全體教師學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
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1．國旗下講話，開幕式、動(dòng)員。
2．紅領(lǐng)巾校廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動(dòng)方案。
3．學(xué)科滲透科普知識(shí)。（各任課教師）
4．科普知識(shí)講座：模型制作，小發(fā)明技巧。
�。ǘ┛萍几傎�
1．科學(xué)幻想畫（一—六年級(jí)）
競賽內(nèi)容：科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。
競賽要求：注明題目、班級(jí)、姓名。
評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組老師做評(píng)委并布展。
2．小制作競賽（一—六年級(jí)）（另見通知）
競賽內(nèi)容：材料自選、造型自定的.各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。
競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注明作品名稱、作者、使用說明等。
評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組老師做評(píng)委。
3．科普知識(shí)競賽（一—六年級(jí)）
競賽內(nèi)容：科普基本知識(shí)，由學(xué)校科學(xué)老師出題。
競賽要求：現(xiàn)場比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學(xué)生參加。
評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組老師負(fù)責(zé)出卷、評(píng)獎(jiǎng)。
4．信息技術(shù)
競賽內(nèi)容：電腦繪畫（四—六年級(jí)）
競賽要求：各班參賽作品數(shù)量不限，學(xué)校將開放電腦室，學(xué)生也可以家里完成后上交作品。橫豎放置均可，作品要求整潔。作品可以是打印稿上交。
評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)獎(jiǎng)。
5．組織部分學(xué)生參加市科技運(yùn)動(dòng)會(huì)（另見方案）
六、活動(dòng)要求
1．要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參加。
2．要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實(shí)好參加校級(jí)比賽的人選。
3．各類比賽公平、公正、公開，評(píng)委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。
4．有關(guān)比賽的具體安排，請(qǐng)密切關(guān)注賽前通知。
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