精選方案策劃范文錦集七篇

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的方案策劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

方案策劃 篇1

　　一. 活動(dòng)目的

　　為了營(yíng)造良好和諧的校園文化，更好的使團(tuán)委中的各位同學(xué)加深認(rèn)識(shí)，促進(jìn)和諧，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與團(tuán)體活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，使大家更加團(tuán)結(jié)，更加有凝聚力。同時(shí)，新一屆的各部門(mén)干事已經(jīng)確定，為加強(qiáng)新一屆團(tuán)委成員的熟悉與了解，初步了解今后的工作內(nèi)容及目標(biāo)，并讓干事們認(rèn)清自己的工作職責(zé)。并嘗試用自己的能力完成一次活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。

　　二．活動(dòng)主題

　　“促團(tuán)結(jié)，增友誼�！�

　　三. 活動(dòng)地點(diǎn)

　　后山足球場(chǎng)或?qū)W生能力拓展中心

　　四. 活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月X日（ 具體時(shí)間根據(jù)具體情況而定）

　　五. 活動(dòng)人員

　　團(tuán)委全體成員

　　其他機(jī)構(gòu)如果想加入需提前審批

　　六. 活動(dòng)內(nèi)容

　　1.各部門(mén)的特色節(jié)目展示

　　2.小游戲互動(dòng)

　　3.自助聚餐

　　七．活動(dòng)流程

　　分工：

　　組織部負(fù)責(zé)：策劃文案，聯(lián)系場(chǎng)地。

　　宣傳部負(fù)責(zé)：前期海報(bào)宣傳，后期活動(dòng)成果展示。

　　文工團(tuán)負(fù)責(zé)：主要節(jié)目的`主要輸出。

　　廣播臺(tái)負(fù)責(zé)：抽出主持人，主持晚會(huì)。

　　國(guó)旗班負(fù)責(zé)：整個(gè)活動(dòng)的一些突發(fā)狀況。

　　秘書(shū)部負(fù)責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)的整體安排。

　　外聯(lián)負(fù)責(zé)拉：取一定的贊助金額用于活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1.通知各部門(mén)準(zhǔn)備特色節(jié)目并做好宣傳工作（每個(gè)部門(mén)最少出一個(gè)節(jié)目）制作并發(fā)送邀請(qǐng)函。

　　2.各個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)提供一個(gè)互動(dòng)的團(tuán)體游戲，并設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)（由團(tuán)委統(tǒng)一提供獎(jiǎng)品）

　　3.聚餐費(fèi)用問(wèn)題（需領(lǐng)導(dǎo)決定）

　�。�1）AA制收集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　4.包餐廳。由外聯(lián)部與餐廳老板商量做到便宜實(shí)惠并且在某一時(shí)間段提供夠人數(shù)的食品供應(yīng)。（建議：學(xué)校后山食堂三樓AAA）

　　活動(dòng)當(dāng)天：

　　1.各部門(mén)統(tǒng)一分配各自的位置（操場(chǎng)上圍一個(gè)大圈或者以舞臺(tái)的形式）

　　2.由各部門(mén)表演各部門(mén)的特色節(jié)目

　　3.由各部門(mén)介紹游戲規(guī)則，并由各部長(zhǎng)選出各部門(mén)的代表出去參加。優(yōu)勝者可以得到獲獎(jiǎng)小禮品。

　　活動(dòng)后期工作：

　　1.由負(fù)責(zé)照片的部門(mén)收集好當(dāng)天的風(fēng)采照片，統(tǒng)一上傳團(tuán)委群空間。

　　2.收集各部門(mén)成員對(duì)本次活動(dòng)的看法，以便下次活動(dòng)的展開(kāi)

　　八．活動(dòng)當(dāng)天安排

　　1.所需的桌凳在下午5：30點(diǎn)左右準(zhǔn)備到位（由各部門(mén)把數(shù)量報(bào)到組織部統(tǒng)一調(diào)控）

　　2.所有需要的設(shè)備在下午5：30點(diǎn)準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好（由文工團(tuán)負(fù)責(zé)所需設(shè)備的調(diào)試）

　　3.游戲道具（道具由每個(gè)部門(mén)自己負(fù)責(zé)）在下午6點(diǎn)前準(zhǔn)備到位，由團(tuán)委統(tǒng)一安排各部門(mén)的活動(dòng)場(chǎng)地

　　4.下午6：30正式開(kāi)始節(jié)目表演，由各個(gè)節(jié)目具體時(shí)間來(lái)確定時(shí)長(zhǎng)。爭(zhēng)取在8點(diǎn)左右完成。

　　5.6.30開(kāi)始由主持人開(kāi)始宣布開(kāi)始，接著開(kāi)始進(jìn)行每個(gè)部門(mén)的節(jié)目。（節(jié)目順序由節(jié)目?jī)?nèi)容定）

　　6.部門(mén)節(jié)目完成之后，開(kāi)始小游戲活動(dòng)。由文工-組織-秘書(shū)-外聯(lián)-國(guó)旗-廣播的順序開(kāi)始游戲，游戲人員必須從每個(gè)部門(mén)里面抽1-2個(gè)人或者更多。爭(zhēng)取做到每個(gè)人都有參與。（游戲主持由各個(gè)部門(mén)自己認(rèn)定！ ）

　　7.晚上8：20開(kāi)始進(jìn)餐，在溫馨的音樂(lè)下共享晚餐。

　　九．注意事項(xiàng)

　　1. 提前完成對(duì)各個(gè)社團(tuán)節(jié)目以及互動(dòng)游戲等的審核，以確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展

　　2. 活動(dòng)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地秩序，尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問(wèn)題

　　3. 活動(dòng)當(dāng)天安排專人拍照

　　5. 如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動(dòng)

　　十. 可行性分析

　　1.活動(dòng)場(chǎng)地問(wèn)題

　　2.活動(dòng)所需各種設(shè)備與物資

　　3.活動(dòng)人員能否到位

　　十一. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　活動(dòng)當(dāng)天各種所需物資（是由各部門(mén)自己統(tǒng)籌安排）

　　其他：50（做各種突發(fā)狀況或者臨時(shí)運(yùn)籌）

　　獎(jiǎng)品：100（買一些小東西作為獎(jiǎng)品，雖然不是很值錢(qián)但是意義重大。）

　　節(jié)目設(shè)置：為跳舞，歌唱，朗誦和各種特色表演，由各個(gè)部門(mén)自己統(tǒng)籌安排。需提前2-3天申報(bào)節(jié)目，以便節(jié)目的排序和場(chǎng)景的布置。

　　游戲設(shè)置：必須為團(tuán)體性小游戲而且有一定的規(guī)則性，具體勝利與失敗由各個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)游戲的人員來(lái)定。（游戲前必須給參賽人員全面性的介紹游戲規(guī)則）

方案策劃 篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　隨著時(shí)刻的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來(lái)越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發(fā)展的方向，選取了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。

　　據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)的，還有06級(jí)歷史班的`前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛(ài)好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。

　　二、活動(dòng)目的：

　　增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。

　　三、活動(dòng)時(shí)刻：

　　每周四下午2：00—3：40。

　　四、活點(diǎn)動(dòng)地：

　　籃球場(chǎng)。

　　五、活動(dòng)形式：

　　1、由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家?jiàn)蕵?lè)。

　　2、活動(dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體狀況選取性參加。

　　3、根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí)。

　　4、按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛(ài)好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。

　　六、可行性分析：

　　班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固；活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無(wú)不利影響；活動(dòng)本身很有好處和實(shí)踐價(jià)值。

　　七、具體流程：

　　填寫(xiě)體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排→征集活動(dòng)所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（qq群）每周通訊說(shuō)個(gè)性活動(dòng)→活動(dòng)進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫(xiě)稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作→秘書(shū)部整理材料存檔。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

　　2、活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外戶外，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

方案策劃 篇3

　　為了提高我校學(xué)生干部的整體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員溝通及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，打破心理障礙、拓展思維、增強(qiáng)互信，我校團(tuán)委特組織開(kāi)展此次素質(zhì)拓展活動(dòng)。

　　一、拓展目的：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 學(xué)習(xí)管理 增強(qiáng)自信 磨練毅力 信任協(xié)作

　　二、拓展對(duì)象：高一高二全體學(xué)生干部（90人）

　　三、拓展地點(diǎn)：學(xué)�；@球場(chǎng)

　　四、拓展時(shí)間：3月16日 第二課堂

　　五、拓展項(xiàng)目：友情鏈接 坐長(zhǎng)城 信任背摔 齊心并進(jìn)

　　六、拓展步驟：

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、動(dòng)員：由教練向?qū)W員們介紹本次活動(dòng)的目的、相應(yīng)的要求以及組隊(duì)（包括起隊(duì)名、口號(hào)）。

　　2、道具：眼罩 報(bào)紙 透明膠 繩子 桌子 椅子等

　　3、后勤：安排學(xué)生干部搬抬、攝影、統(tǒng)計(jì)、后場(chǎng)保障

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：

　　1、奏團(tuán)歌 大合照（5分鐘）

　　2、拓展活動(dòng)進(jìn)程：

　　（1）友情鏈接（15分鐘）

　　目的：打破僵局，加速團(tuán)隊(duì)之間的認(rèn)識(shí)，也考察大家的速記能力。

　　規(guī)則：各隊(duì)任意派成一列，由排在首位者向背后的人作自我介紹，如：我是高**班的***，第二名隊(duì)員再對(duì)他（她）背后的隊(duì)員做介紹，如：我是高**班***后邊的高**班***，第三名隊(duì)員則依此介紹說(shuō)：我是高**班***后邊的高**班***后邊的高**班***，依此類推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多，成績(jī)最差的組要接受懲罰。

　�。�2）坐長(zhǎng)城（15分鐘）

　　目的：經(jīng)過(guò)剛才大家的相互介紹，初步調(diào)動(dòng)起大家的積極性，這環(huán)節(jié)目的是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的信任感。

　　規(guī)則：各隊(duì)所有隊(duì)員圍成一圈站立，要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的'腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊(duì)隊(duì)員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，依各隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間的長(zhǎng)短定勝負(fù)。

　�。�3）信任背摔（15分鐘）

　　目的：促使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我、建立團(tuán)隊(duì)的相互信任、互相幫助。

　　規(guī)則：1、選兩個(gè)監(jiān)護(hù)員，負(fù)責(zé)管理整個(gè)游戲進(jìn)程，包括檢查隊(duì)伍是否力量足夠，保障隊(duì)員安全。挑戰(zhàn)者在哪，監(jiān)護(hù)員就要跟到哪。

　　2、讓其余隊(duì)員在平臺(tái)前面排成兩列，向前伸直胳膊，交替排列，形成一個(gè)安全的承接區(qū)。頭向后仰，集中精神，保證下跌瞬間不會(huì)和對(duì)面隊(duì)友造成相互碰頭。

　　3、挑戰(zhàn)者雙手交叉反握于胸前，閉目聽(tīng)從指揮，監(jiān)護(hù)員最后調(diào)整挑戰(zhàn)者的位置，并保障其安全。各項(xiàng)準(zhǔn)備完畢后，挑戰(zhàn)者要大聲對(duì)隊(duì)友講：“are you ready？”隊(duì)友準(zhǔn)備好后回應(yīng)：“ok，let's go.”

　　4、在傳遞的過(guò)程中，要求挑戰(zhàn)者身體筆直，頭向前傾，雙腳并攏。聽(tīng)到監(jiān)護(hù)員喊：“倒”之后，挑戰(zhàn)者才能睜開(kāi)雙眼，站立于地。

　　注：承接員摘下手表、戒指或其他尖銳的物件；跌落者掏空所有衣兜，解下帶扣的腰帶。

　　各組討論問(wèn)題：

　　·最初你們對(duì)游戲有何認(rèn)識(shí)?

　　·參加游戲之后你們有何感受?

　　·當(dāng)站在平臺(tái)上準(zhǔn)備向后倒時(shí)，你有何感想?

　�。�4）齊心并進(jìn)（15分鐘）

　　目的：檢驗(yàn)隊(duì)伍在前三項(xiàng)活動(dòng)中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力，并通過(guò)此項(xiàng)目提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的思考能力。

　　規(guī)則：隊(duì)員用若干張報(bào)紙制成一個(gè)可容納全體隊(duì)員的火車，全隊(duì)開(kāi)火車行進(jìn)，行進(jìn)過(guò)程中全部人員必須站立在報(bào)紙上，不得踏出報(bào)紙

　　注：若行進(jìn)過(guò)程中報(bào)紙發(fā)生斷裂，隊(duì)伍需在原地進(jìn)行修理，待修理完成后方可前進(jìn)。

　　后期工作：

　　1：組織頒獎(jiǎng)：共91份獎(jiǎng)品，包括 活躍新星獎(jiǎng)（1份） 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)（15份） 其余參與人員紀(jì)念品（75份）。

　　2：各學(xué)生干部根據(jù)活動(dòng)的經(jīng)歷，圍繞拓展目的寫(xiě)一遍心得體會(huì)（3月21日第二課堂投遞到團(tuán)委信箱。

方案策劃 篇4

　　辭舊迎新之際，為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌，增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力，公司將舉辦20xx年度總結(jié)表彰暨20xx年迎新年會(huì)，以此來(lái)答謝各位員工一年來(lái)辛勤的工作與默默付出。

　　一、年會(huì)主題：

　　20xx年度總結(jié)表彰暨20xx年迎新年會(huì)

　　二、年會(huì)時(shí)間：（時(shí)間待定）

　�。�1）年會(huì)策劃及準(zhǔn)備期（ 年 月 日至 月 日）：

　　本階段主要完成年會(huì)方案策劃、通知發(fā)布。

　�。�2）年會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（ 年 月 日至 月 日）：

　　本階段主要完成安排表、音響確定、物品購(gòu)買。

　　（3）年會(huì)倒計(jì)時(shí)期（ 年 月 日）：

　　本階段主要完成禮儀小姐、主持人、節(jié)目單等全過(guò)程確定。

　�。�4）年會(huì)正式演出時(shí)間： 年 月 日

　�。�5）三、年會(huì)地點(diǎn)：（待定） 四、年會(huì)目的：

　　（1）對(duì)20xx年公司發(fā)展成績(jī)總結(jié)，以及制定20xx年公司總體規(guī)劃，包括新年度計(jì)劃、方向、目標(biāo)等。

　　（2）加強(qiáng)員工之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助的意識(shí)，提升公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。

　�。�3）表彰優(yōu)秀，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)方式，調(diào)動(dòng)員工積極性，鼓勵(lì)大家在新的一年，工作都有出色的`表現(xiàn)。

　�。�4）豐富員工生活，答謝全體員工一年以來(lái)付出的辛勤努力。

　　（5）讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會(huì)的過(guò)程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。

　�。�6）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動(dòng)，讓我們?cè)谕�一舞臺(tái)共同交流、聯(lián)歡。

　　五、參會(huì)人員：（待定）

　　公司全體人員，約 人左右。 參會(huì)人員：

方案策劃 篇5

　　一.活動(dòng)目標(biāo):

　　1、引導(dǎo)孩子體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。

　　2、讓孩子感受中華民族的傳統(tǒng)美德,激發(fā)幼兒尊老愛(ài)幼的情感,引導(dǎo)孩子去關(guān)愛(ài)身邊的每一位老人。

　　二.參加對(duì)象:

　　溫一幼站前園區(qū)幼兒老年大學(xué)的爺爺奶奶

　　主持人:z

　　三.地點(diǎn):

　　站前園區(qū)多功能廳

　　四.活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒自制的禮物20份、鮮花若干、舞臺(tái)布置、送給爺爺奶奶的'禮物20份

　　五.活動(dòng)過(guò)程:

　　(一)主持人引出重陽(yáng)節(jié)的主題

　　(二)歌舞表演,歡慶重陽(yáng)節(jié)

　　1、成語(yǔ)小小劇《亡羊補(bǔ)牢》

　　2、二重唱《我和我的祖國(guó)》

　　3、對(duì)唱《讓我們蕩起雙槳》

　　4、游戲《吃蛋糕》

　　5、小組唱《康定情歌》

　　6、成語(yǔ)小小劇《鷸蚌相爭(zhēng)》

　　7、游戲《兩人三足》

　　8、對(duì)唱《我們的生活充滿陽(yáng)光》

　　(三)給爺爺奶奶送禮物

方案策劃 篇6

　　九層之臺(tái)，起于壘土。

　　營(yíng)銷也是如此，就好比一場(chǎng)浩大的建筑工程，從設(shè)計(jì)到完成，都需要充分考慮到環(huán)境的沖擊、時(shí)間的考驗(yàn)、財(cái)政上的運(yùn)轉(zhuǎn)、工程上的延誤……一個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)，整棟高樓將頃刻坍塌。Kyle Tibbitts貼心地總結(jié)了一套方法，來(lái)幫助全體營(yíng)銷人達(dá)到終極目標(biāo)——保證產(chǎn)品及公司效益的可持續(xù)增長(zhǎng)。

　　你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)馬斯洛需求層次理論，那你知道全棧營(yíng)銷人需求金字塔嗎？下面就將此理論與案例結(jié)合帶來(lái)的深入解讀。

　　第一層：創(chuàng)造好產(chǎn)品

　　產(chǎn)品是一切的基礎(chǔ)，在所有的營(yíng)銷戰(zhàn)中無(wú)一例外。只有發(fā)揮工匠精神，對(duì)工作充滿熱情，生產(chǎn)出符合用戶需求的好產(chǎn)品，才能屹立不倒。在過(guò)去，品牌商家要想和客戶建立關(guān)系，不得不耗費(fèi)巨大的代價(jià)——廣告。

　　而今天，產(chǎn)品即廣告，營(yíng)銷也融于產(chǎn)品。狹義上，一個(gè)好產(chǎn)品能夠成就一個(gè)好品牌；根本上，是一個(gè)好品牌能成就一個(gè)全新的營(yíng)銷方式，一場(chǎng)別開(kāi)生面的市場(chǎng)格局。

　　Kyle把產(chǎn)品的孕育比做成種子萌發(fā)的過(guò)程：水、光照、土壤、時(shí)間，缺一不可，也不可亂了順序。產(chǎn)品不好，會(huì)影響甚至毀滅一個(gè)品牌。就好像播種前，我們得篩出次等種子。

　　Facebook擁有數(shù)百名設(shè)計(jì)師，谷歌甚至更多，而在蘋(píng)果，核心的軟件產(chǎn)品設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)僅僅是一個(gè)擁有100人的小型團(tuán)隊(duì)：他們大多是多面手，既懂用戶需求與營(yíng)銷，也能獨(dú)立制作精致的icon和可靠的用戶界面。因此，蘋(píng)果并非僅僅是營(yíng)銷上有優(yōu)勢(shì)，而是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的階段就置入了用戶需求和營(yíng)銷伏筆，從功能、頁(yè)面、設(shè)計(jì)上無(wú)不如此。能把用戶需求與產(chǎn)品設(shè)計(jì)結(jié)合，這樣創(chuàng)造出的好產(chǎn)品，營(yíng)銷也會(huì)更精準(zhǔn)、省力。

　　第二層：抓住忠誠(chéng)用戶

　　100個(gè)腦殘粉>10000個(gè)路人粉。產(chǎn)品夠好，在進(jìn)入市場(chǎng)之初就能吸引關(guān)注，而營(yíng)銷的核心和關(guān)鍵是忠誠(chéng)客戶。捕獲眼球、獲得好感只是第一步，就如同杰弗里吉特默所言“客戶的滿意沒(méi)有價(jià)值，客戶的忠誠(chéng)才是無(wú)價(jià)之寶�！痹缙�，營(yíng)銷人必須主動(dòng)、不間斷地培養(yǎng)用戶信任：關(guān)心客戶需求并及時(shí)做出有效反應(yīng)；與客戶建立一種真誠(chéng)互利的伙伴關(guān)系；不管挖掘新的客戶服務(wù)方式。贏得了忠誠(chéng)用戶，等同于擁有了口碑、免費(fèi)廣告和潛在消費(fèi)者。

　　從一開(kāi)始，Strikingly就專注于找到一百個(gè)“忠實(shí)粉絲”，篩選的方法很簡(jiǎn)單，就是問(wèn)用戶：“如果明天沒(méi)有Strikingly的產(chǎn)品了，你會(huì)有何種感受？”如果一個(gè)人回答自己的生活將受到很大影響，而且也愿意幫助網(wǎng)站的維持，那這個(gè)人就是忠實(shí)粉絲。幾個(gè)創(chuàng)始人把最早的20xx多個(gè)用戶都加了Facebook，每天和他們聊天，還請(qǐng)他們出來(lái)喝咖啡，成為真正意義上的朋友。作為全棧營(yíng)銷人的你，有這樣的意識(shí)和執(zhí)行力嗎？

　　第三層：戰(zhàn)略性組合渠道

　　準(zhǔn)備迎接不斷的失敗，也擁抱成功的曙光——而這就是星星之火。

　　影響品牌營(yíng)銷有兩類因素，一是企業(yè)外部環(huán)境所造成的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，二是企業(yè)主觀控制的戰(zhàn)略組合；這其中可能包括合伙經(jīng)營(yíng)（partnerships），付費(fèi)用戶獲�。╬aid user acquisition），（應(yīng)用商店優(yōu)化）app store optimization，（搜索引擎優(yōu)化）SEO，（促銷活動(dòng)）promotions，（內(nèi)容營(yíng)銷）brandedcontent，（電郵營(yíng)銷）email，公共關(guān)系（PR）。

　　不斷進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，時(shí)間就會(huì)說(shuō)出答案——何種渠道更適合自己的品牌。

　　20xx年3月，一款從英倫音樂(lè)中汲取靈感的男士香水Burberry Brit Rhythm在中國(guó)登陸。Burberry通過(guò)大數(shù)據(jù)研究分析發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)人群的興趣點(diǎn)以音樂(lè)、時(shí)尚為主，多數(shù)是品牌忠誠(chéng)度較高的用戶，于是提出了解決方案：通過(guò)PC端和手機(jī)百度的品牌專區(qū)實(shí)現(xiàn)品牌需求鎖定，以地標(biāo)廣告實(shí)現(xiàn)品類需求鎖定，充分利用百度音樂(lè)頻道的聚眾效應(yīng)和影響力上線音樂(lè)專題和音樂(lè)頻道首頁(yè)內(nèi)容位推廣，同時(shí)基于手機(jī)百度的無(wú)線網(wǎng)盟方圓定位實(shí)現(xiàn)時(shí)尚地標(biāo)鎖定，最終，每日限量3000份的小樣20分鐘內(nèi)熱力告罄。

　　第四層：讓營(yíng)銷自動(dòng)化

　　讓技術(shù)縮短時(shí)間，讓自動(dòng)化取代勞動(dòng)力。品牌實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷自動(dòng)化的過(guò)程是令人興奮的——這是一個(gè)非常振奮的轉(zhuǎn)變：營(yíng)銷自動(dòng)化大大減少了市場(chǎng)營(yíng)銷和營(yíng)銷人員的時(shí)間，讓銷售更具有效性，也讓市場(chǎng)活動(dòng)策劃本身更富有邏輯性。在過(guò)去的幾年中，營(yíng)銷自動(dòng)化已成為海外主流商業(yè)中的重要環(huán)節(jié)和CMO決策的關(guān)鍵詞。

　　Radius是由 Facebook的第一個(gè)實(shí)習(xí)生Darian Shirazi創(chuàng)建的企業(yè)營(yíng)銷自動(dòng)化平臺(tái)。它可以圍繞大數(shù)據(jù)分析技術(shù)為客戶展開(kāi) B2B 營(yíng)銷自動(dòng)化服務(wù)。Radius的“智慧云（Intelligence Cloud）”可以對(duì)客戶的眾多渠道（社交媒體、合作伙伴數(shù)據(jù)、銷售系統(tǒng)數(shù)據(jù)、政府公開(kāi)數(shù)據(jù)等）的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，再利用不同的模型為客戶制訂營(yíng)銷策略。

　　第五層：統(tǒng)籌全局

　　所有塔層的穩(wěn)定堅(jiān)固，意味著盈利的'開(kāi)始。優(yōu)秀的產(chǎn)品，忠實(shí)的擁躉，完善的策略，自動(dòng)化的營(yíng)銷——經(jīng)過(guò)這四層，營(yíng)銷人終于來(lái)到了金字塔的頂端，指數(shù)化增長(zhǎng)的收入觸手可及。

　　這是最美妙的一層：基礎(chǔ)已經(jīng)牢靠，這意味著允許更多資金和資源的投入；組織需要壯大，這意味中更多的人力和財(cái)務(wù)資本需要被充分利用。這也是最危險(xiǎn)的一層：最大的風(fēng)險(xiǎn)在產(chǎn)品上出現(xiàn)（第一層），停止了創(chuàng)新的步伐意味著金字塔底端開(kāi)始裂縫，傲慢的姿態(tài)暗示著整棟建筑的瓦解和品牌的死亡。

　　所以，在金字塔頂端更考驗(yàn)營(yíng)銷的統(tǒng)籌全局能力。每一個(gè)環(huán)節(jié)，從產(chǎn)品的創(chuàng)新、渠道的不斷優(yōu)化、用戶的持續(xù)積累，都需要全面統(tǒng)籌與把控。如果你在這樣的情況下，仍然可以保持風(fēng)度翩翩、巋然不倒，那幺恭喜你，一名優(yōu)秀的營(yíng)銷人。

方案策劃 篇7

　　一、總結(jié)上堂課內(nèi)容，交代本課學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　1、導(dǎo)入：上節(jié)課我們初讀了課文，認(rèn)讀了本課的生字，這節(jié)課我們通過(guò)品讀課文，學(xué)習(xí)一些基本的閱讀方法。

　　2、提問(wèn)：回憶夏天的雨有什么特點(diǎn)

　　(引導(dǎo)學(xué)生從樣子、聲音、三個(gè)方面描述速度)

　　3、春雨與夏天的雨有什么不同(要求用同樣的方法自由說(shuō)，師板書(shū)春雨)

　　二、品讀課文，學(xué)習(xí)閱讀方法。

　　1、導(dǎo)入學(xué)習(xí)第一自然段：課文的第一自然段就對(duì)春雨的樣子和聲音進(jìn)行描寫(xiě)的

　　(小聲讀一讀，看看課文是怎樣描寫(xiě)的)

　　2、生邊說(shuō)師邊板書(shū)。

　　像....線細(xì)如絲

　　沙....柔似水

　　3、指導(dǎo)朗讀(輕柔，舒緩)

　　4、過(guò)度導(dǎo)入，學(xué)習(xí)第二自然段：春雨不僅細(xì)如絲，柔似水，她還有著美麗的色彩。(出示課件1板書(shū)：色彩)

　　5、跟老師一起閱讀第二自然段，邊讀邊思考(學(xué)習(xí)抓住主要內(nèi)容提問(wèn)的`方法品讀課文)

　　6、讀完后你想到些什么(誰(shuí)在什么地方干什么它們爭(zhēng)論的問(wèn)題是什么)

　　7、提問(wèn)引讀，理解“爭(zhēng)論”(學(xué)習(xí)用分析語(yǔ)素的方法理解詞語(yǔ))

　　8、過(guò)度導(dǎo)入，課文中“一群小鳥(niǎo)”指的是哪些鳥(niǎo)(圖文對(duì)照)三種鳥(niǎo)分別認(rèn)為春雨是什么顏色，它們的根據(jù)是什么我們?cè)鯓痈惺艽河昝廊绠?huà)呢邊小聲讀邊思考。

　　9、生自由回答后，師提問(wèn)引讀(隨即出示課件2)

　　10、朗讀體會(huì)動(dòng)詞的用法：春雨從天上落到不同的植物上，課文用了不同的表示動(dòng)作的詞，能找出來(lái)嗎(師引導(dǎo)學(xué)習(xí)第三自然段，學(xué)生用交給的方法學(xué)習(xí)四五自然段)

　　11、進(jìn)一步朗讀，感受春雨之美。

　　12、春雨聽(tīng)了大家的爭(zhēng)論之后，下得更歡了，為什么，她會(huì)說(shuō)些什么

　　13、“大家”指誰(shuí)春天里還有哪些小動(dòng)物，他們眼中的春雨是什么顏色的呢師用“因?yàn)榇河甑淖虧?rùn)，遠(yuǎn)處的山更青了”“是春雨讓空氣更清新了”的句式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行句子練習(xí)。

　　(引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)想象，通過(guò)再現(xiàn)情境，感受春雨給大地帶來(lái)的變化)

　　14、配樂(lè)《小雨沙拉拉》朗誦

　　三、知識(shí)提升：課文分成了五個(gè)自然段，作者為什么這樣分呢(如果學(xué)生不能說(shuō)清楚，教師簡(jiǎn)單講解，讓學(xué)生有一個(gè)初步的段的概念)

　　四、課堂小結(jié)布置作業(yè)：學(xué)習(xí)了這篇課文，我們看到了春雨的色彩，感受到了春雨的美麗。(板書(shū)五彩繽紛)

　　五、自問(wèn)自答：你眼中的春雨是什么顏色的呢你為什么這樣認(rèn)為呢(小練筆)

　　春雨是無(wú)色的，但是她卻給我們帶來(lái)了五彩繽紛的世界。

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