方案策劃模板合集5篇
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的方案策劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
方案策劃 篇1
一、活動主題
關(guān)注雙十 關(guān)心健康
二、活動目標
(一)向我校大學生宣傳心理衛(wèi)生知識，使大學生更好地了解“雙十”的含義。讓大學生了解并熟知精神衛(wèi)生法的實質(zhì)和主旨，從而更好地達到宣傳“雙十”的目的。
(二)使大學生能夠更加關(guān)注自身的心理健康和生理健康，積極地投入到合理科學的體育鍛煉中,更科學健康的保持膳食平衡，在日常生活中能夠保持心理平衡，引導我校學生以陽光、健康、積極的心態(tài)面對校園生活，從而營造出溫馨和諧文明健康的校園氛圍。
(三)為廣大大學生提供一個展示自我的舞臺，通過比賽的形式從關(guān)愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人、關(guān)心社會，從而喚起當代大學生們對自身身體健康和心理健康的關(guān)注。
(四)讓大學生通過本次系列活動學會發(fā)現(xiàn)身邊的`美好，從而學會以積極向上的心態(tài)來面對生活中的挑戰(zhàn)。
三、活動時間
3月12日——4月10日
四、主辦單位
學生處 大學生心理健康教育中心
五、承辦單位
大學生心理協(xié)會及相關(guān)學院
六、活動對象
沈陽師范大學全體在籍全日制本、�？茖W生
七、宣傳形式
各學院自制與本次活動有相關(guān)聯(lián)系內(nèi)容并符合學院及專業(yè)學生特質(zhì)的宣傳板、橫幅、宣傳單、海報等在學院內(nèi)部進行宣傳;聯(lián)合陽光直播室、師大電視臺與記者團在校園內(nèi)部進行廣泛宣傳;發(fā)揮網(wǎng)絡傳媒優(yōu)勢，通過大學生心理健康教育網(wǎng)站(210.30.208.231)和大學生心理協(xié)會網(wǎng)絡平臺進行同步宣傳。
八、活動安排
活動指導：劉亞軍 左 冰
活動策劃：李艷芬
執(zhí)行部門：學生處 大學生心理健康教育中心
承辦部門：大學生心理協(xié)會 相關(guān)學院
聯(lián) 系 人：學生處 李艷芬 (電話：86593038 )
大學生心理協(xié)會 詹 慧(電話：15040062060)
方案策劃 篇2
一、活動目的
為了充分展示我校在校大學生積極向上的精神風貌，豐富同學們的校園生活，活躍校園文化氣氛，展現(xiàn)我校學子青春 熱情 富有活力的青春風采，提高大學生的語言表達與應變能力與藝術(shù)修養(yǎng)，同時可以更加全面的挖掘一大批具有較大潛力的學生。本次大賽本著“表現(xiàn)自我，超越自我；張揚個性，盡展風采”的精神，以“友誼、公正、公平、公開”為原則，為同學們提供構(gòu)筑夢想的舞臺。
二、活動流程
（一）報名
請各個學院自行選拔1-3 名同學，填寫活動報名（附件1）表并參加初選。經(jīng)初選后，將有16 名同學參加最終比賽。
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一、初選
初選以考察選手主持人的基本素質(zhì)（文學、口才等）為目的，以面試評分的方式進行。最終，取分數(shù)排名前16 的同學參加最終比賽。
二、比賽環(huán)節(jié)
�。�1）秀我風采
每位選手有1-2 分鐘的開場自我展示，要求至少介紹姓名、學院等基本信息，并力求新穎且印象深刻。從此環(huán)節(jié)開始，評委將按規(guī)則對選手評分。
�。�2）妙語連珠
賽前，會將選手隨機分為4 組（每組4 人）。比賽時，每組選取一個題目，該題目包含一組詞語。該組同學將使用這組詞輪流造句并最終拼接成一個故事。
規(guī)則：當一位選手（A）所講的一句話中出現(xiàn)其中一個所給詞語后，下一位選手接著A 所設定的情節(jié)繼續(xù)描述，直到話中出現(xiàn)所給其他詞語。以此類推。直到所有詞語均已使用。
要求：每組時間為五分鐘左右。注意，評委將對選手個人評分，因此，選手不僅要努力使所講故事生動有趣，還要同時為其他選手設置障礙，使得接著往下講述困難。這將為自己贏得分數(shù)。
�。�3）配音表演
由分好的四組同學隨機抽取一段動畫，和同組組員配合完成配音表演。
要求：選手在重新演繹的同時應盡可能的配合影片情節(jié)且必須有自我的創(chuàng)
新。
注意：
1、分組信息和此次環(huán)節(jié)包含的動畫都會事先公布給選手
2、評委將對小組為單位評分
3、此環(huán)節(jié)后，將淘汰10 人。繼續(xù)比賽的'選手成績保留。
4、此環(huán)節(jié)后，進入短暫休息。由主持人提問問題，現(xiàn)場觀眾參與答題，答對者
將有禮品贈送。
�。�4）知識問答
選手從給定的范圍中隨機抽題進行回答，每位選手有三道題可以選。所給題目分難度不一，答對后隨給予的分數(shù)也不盡相同。同時，選手可能抽到有特殊獎勵的特殊題目。題目涉及與主持人及該行業(yè)有關(guān)的知識。
�。�5）情景主持
選手在設置好的范圍內(nèi)自由選一題，并按題目要求進行模擬主持。每位選手有5-6 分鐘的時間主持。
要求：風格獨特，與眾不同，此環(huán)節(jié)選手可自備道具，可自帶人員（人數(shù)不限）模擬現(xiàn)場。
�。�6）最終展現(xiàn)
選手提前準備好才藝節(jié)目為自己做最后的拉分。
三、評分細則
�。�1）秀我風采
語言面貌——普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（30%）
整體感覺——衣著（服飾不限，可復古，可時尚），展現(xiàn)大學生氣質(zhì)風貌；動作表情與表達相匹配，臺風；（40%）
創(chuàng)意體現(xiàn)——這是是否能贏得觀眾以及評委的喜歡；（20%）
時間控制——在合適的時間內(nèi)完成；（10%）
�。�2）妙語連珠 （小組參加，個人得分）
臨場發(fā)揮——及時有效的表達；（25%）
語言感染——通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達和組織能力。（25%）
創(chuàng)意體現(xiàn)——對給出的詞自己有個很好的切入點；（25%）
制造困難——能巧妙地為其他選手挖好陷阱，讓故事不宜發(fā)展。（25%）
�。�3）配音表演（小組賽）
創(chuàng)意體現(xiàn)——是否融入了自己的創(chuàng)新元素；（30%）
場景渲染——能否很好的配合既定的場景。（30%）
舞臺表現(xiàn)——臺風是否很好，表演是否能帶動觀眾的觀看欲。（20%）
配合默契——臺風是否很好，表演是否能帶動觀眾的觀看欲。（20%）
�。�4）知識問答（題目難易不一，分值不一，也包含有特殊題）
答對加分，答錯不扣分。
�。�5）情景主持
時間控制——在時間限制內(nèi)完成規(guī)定的項目（時間詳看時間列表）；（20%）
語言感染——通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達和組織能力。（40%）
舞臺表現(xiàn)力——風格獨特，與眾不同，切合場景（40%）
三、活動獎項
一等獎 ：一名 二等獎：二名 三等獎：三名
對獲獎選手頒發(fā)證書及實物獎勵。
四、活動時間
1、報名截止日期：20xx 年3 月19 日（第4 周周末）
2、初選日期：三月下旬（具體時間另行通知）
3、決賽：四月上旬（具體時間另行通知）
五、活動地點
初選：工科大樓
決賽：食堂四樓多媒體報告廳
六、聯(lián)系人
冶金工程學院 xxx
冶金工程學院 xxx
方案策劃 篇3
活動目的：三八婦女節(jié)是全體女性同胞的共同節(jié)日，為了增加社區(qū)女性同胞的幸福感，促進婦女同胞的`身心健康，社區(qū)決定于三月八日當天下午舉行“撐起半邊天，我的權(quán)益我做主”暨三八節(jié)社工宣傳活動，讓廣大女性朋友歡度一個開心節(jié)日。
一、地點：
社區(qū)大院。
二、時間：
3月8日(周四)或本周日(義工可參與)。
三、活動內(nèi)容
1、婦女健康知識宣傳
婦女身心健康常識、愛疾病(aids)防護、癌癥常識與預防、人流知識知多少。
2、婦女權(quán)益政策法規(guī)宣傳
準備工作：搜集婦女權(quán)益保護法相關(guān)法規(guī)。
3、計劃生育宣傳
可與工作站合作。
4、家庭暴力防護服務
可以機構(gòu)家暴防護中心聯(lián)系，獲取資料。
5、夕陽紅絲襪花手工作坊展示級現(xiàn)場招募
現(xiàn)場展示、手工作品派發(fā)、現(xiàn)場招募成員。
6、東曉點社工服務宣傳
常規(guī)活動宣傳。
7、親子游戲……
四、資源
1、人力
社工兩名、東曉社區(qū)工作站資源、義工：東曉義工、深中義工、絲襪花成員……
2、物資
橫幅、宣傳冊、婦女健康知識宣傳冊(東曉社區(qū)借)、婦女權(quán)益法規(guī)(自行打印)、避孕藥具(工作站取得)、游戲資料、桌椅(四張桌子、椅子若干)、音響(需查看公園是否有電源)、相機……
方案策劃 篇4
活動目標：
１、理解湊數(shù)的概念．
�。病⒗斫鉂M五加的規(guī)律。
本檔內(nèi)下加不夠，下５去湊。
�。�、學習滿五加口訣
＋４＝＋５－１
�。常剑担�
�。�、掌握滿五加的撥珠指法。
教學重點：
�。�、湊數(shù)概念：相加等于５的兩個數(shù)互為湊數(shù)。
２、掌握５的分解組合： ５ ５
１ ４ ２
�。�、掌握滿五加的規(guī)律：本檔內(nèi)下加不夠，下五去湊。
４、滿五加撥珠指法：在本檔內(nèi)，是指撥入５同時拇指撥去加數(shù)的湊數(shù)。
教學難點：
�。薄⑹炀氄页鱿脍A得湊數(shù)，如１和４互為湊數(shù)，２和３互為湊數(shù)，１的湊數(shù)是４，２的`湊數(shù)是３等。
�。病W會應用滿五加口訣：＋４＝＋５－１、＋３＝＋５－２
�。场^(qū)分滿五加和直加。
活動準備：
�。保档臄�(shù)字卡片、珠像圖卡片、故事中所用卡片（雞媽媽、雞寶寶、花狐貍、５個雞蛋）
活動過程：
一、 復習９以內(nèi)直加直減：教師說數(shù)，請小朋友撥珠并報數(shù)，看誰說的又快又對�！缎§`通練習冊》
二、 找湊數(shù)：
�。薄⒔處熗ㄟ^講雞媽媽孵小雞的故事引導小朋友解釋湊數(shù)的概念。
�。�、教師也讓小朋友看自己的手指找湊數(shù)。
�。�、啟發(fā)湊數(shù)的概念（即相加等于５的兩個數(shù)互為湊數(shù)）。
�。�、學習《湊數(shù)兒歌》。
你是１，我是４，我們都是小博士，
你是２，我是３，大家一起去爬山，
你是３，我是２，你是我的小伙伴，
你是４，我是１，看誰能夠的第一。
1老師和小噴油一起拍手并做動作唱湊數(shù)兒歌。
2掌握后，逐個請兩個小朋友進行表演。
活動結(jié)束：
小朋友一起探討。
方案策劃 篇5
一、 班會主題：展望未來，喜新新年/張揚個性，展示風采/青春揚帆，溫暖前行
二、 班會目的：
1、 豐富學生的業(yè)余生活，展示當代的大學生的青春活力，充分發(fā)揮個人特長，發(fā)掘班上同學的優(yōu)秀文藝人才，為其特長得到更好的'鍛煉和培養(yǎng)。
2、 促進班上同學之間的相互交流，增進同學友誼，加深同學間相互了解使班級凝聚力更強，班級氣氛更和諧。
3、 臨近期末，希望借此機會使同學們在緊張的復習中有短暫的輕松，能更好的投入到即將到來的期末考試中，并喜迎20xx年的到來。
三、 班會相關(guān)安排：
1、 主辦單位：X級藥學X班班委
2、 班會參與者：班導師，輔導員，全體同學
3、 班會時間：20xx年1月8號中午12點整
4、 班會地點：一教305
5、 班會形式：采用演唱、互動、大合唱、新生代表發(fā)言等形式
四、 班會前期籌辦：1、主持人選定；2、后勤人員選定；3、節(jié)目登記；4、裝飾材料，獎品購置；5、會場安排；6、臺詞以及串臺詞籌辦、食品采購；7、彩排
五、 班會具體流程：
1、 全班點名簽到
2、 主持人上臺并致揭幕詞
3、 同學發(fā)言致辭表達新生生活感受（男女各一名）
4、 歌曲演唱：SHE——星光 演唱人員：
5、 游戲環(huán)節(jié)：蘿卜蹲（6名人員，參與者都有獎品）
6、 部分男生表演節(jié)目
7、 抽獎（抽獎人：輔導員）
8、 舞蹈演出——hush 表演人員：
9、 游戲環(huán)節(jié)：搶椅子（6名人員，參與者都有獎品）
10、 游戲環(huán)節(jié)：你畫我猜，心有靈犀（3組人員，參與者都有獎品）
11、 班導師寄語
12、 抽獎（抽獎人：班導師）
13、 主持人上臺致詞并總結(jié)
14、 大合唱——北京東路的日子（暫定） 演唱人員：全部班委
15、 主持人致閉幕詞
16、 班會結(jié)束，班委開展清理會場工作
六、 活動經(jīng)費（單位：元）
1、 獎品：100元
2、 場地布置：80元
3、 食品：300元
總預算：480元
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