【推薦】方案策劃范文匯總七篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,我們需要事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的方案策劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
引導(dǎo)幼兒觀(guān)察和了解幾種秋天常見(jiàn)的動(dòng)物的外形特征、習(xí)性;知道秋天是收獲的季節(jié);知道它們與人們生活的關(guān)系,了解它們?cè)谇锾熳兓脑颍瑫?huì)用多種形式來(lái)表現(xiàn);使幼兒知道秋天過(guò)后是冬季,加深對(duì)四季特征的認(rèn)識(shí),知道四季的順序;引導(dǎo)幼兒能根據(jù)氣溫變化穿脫衣服,使幼兒知道秋天氣溫變化大,要防止感冒;讓幼兒知道預(yù)防腸道寄生蟲(chóng)的一般常識(shí),懂得不吃不潔食物,瓜果要洗凈、剝皮、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;引導(dǎo)幼兒而運(yùn)用多種形式的自然物表現(xiàn)秋天的美,培養(yǎng)幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),了解植物對(duì)環(huán)境的保護(hù)作用,了解動(dòng)植物需要人們的保護(hù),人們應(yīng)該盡力保護(hù)大自然的和諧。
全程計(jì)劃:
主題談話(huà):引起動(dòng)機(jī)-欣賞樹(shù)葉貼畫(huà)美術(shù):一串紅詩(shī)歌:秋風(fēng)
主題談話(huà):
1.秋天的天氣歌曲:小樹(shù)葉體育:掃落葉
2.秋天的衣服體育:秋風(fēng)欣賞:散文-云彩和風(fēng)兒
3.秋天的植物認(rèn)識(shí)菊花美術(shù):設(shè)計(jì)衣服
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、各墻面和柜的裝飾
1) 主墻:家長(zhǎng)和老師收集的各種有關(guān)秋天的資料,經(jīng)過(guò)整理和裝飾,讓幼兒感受秋天。
2) 其他墻:"秋天的花和動(dòng)物"展示幼兒的美工作品。
3) 柜面裝飾:
A.幼兒用語(yǔ)言講述出與秋天有關(guān)的活動(dòng)。教師記錄并整理粘貼。
B.用照片的形式記錄秋天的變化。
C.展示秋天的花和樹(shù)。
D.人們?cè)谇锾炖锏幕顒?dòng)。
區(qū)域安排:
益智區(qū):
目標(biāo):
1、 觀(guān)察秋天的植物和動(dòng)物的變化。
2、 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和講述能力。
內(nèi)容:
1、觀(guān)察活動(dòng)
。1)樹(shù)葉變黃了
。2)菊花
。3)螃蟹
2、游戲:大風(fēng)和樹(shù)葉、螃蟹賽跑
美工區(qū):
目標(biāo):
1、 掌握用棉簽畫(huà)畫(huà)的技能。
2、 會(huì)膠泥做出水果的形態(tài)。
3、 學(xué)習(xí)粘貼的技能。
4、 鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)作品。
內(nèi)容:1、 泥工《一盤(pán)水果》
2、 手工《一串紅》
3、 繪畫(huà)《螃蟹》
4、 繪畫(huà)《小雞和小鴨》
閱讀區(qū):
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜閱讀的習(xí)慣,看完后把書(shū)放回書(shū)架上。
內(nèi)容;書(shū)架上擺放相關(guān)書(shū)籍供幼兒閱讀。
結(jié)構(gòu)區(qū):
目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手搭建公園。
2、鼓勵(lì)幼兒相互合作進(jìn)行建構(gòu)。
內(nèi)容:搭公園、搭蓮花山、搭幼兒園。
菊花開(kāi)了案例:菊花開(kāi)了
十月初,孩子們?cè)诨▓@散步時(shí),佳慧小朋友突然興奮地叫起來(lái):“快來(lái)看呀,菊花開(kāi)了!”聽(tīng)她這么一喊,孩子們都圍了過(guò)去。怎么可能呢?按前兩年的常規(guī),這種菊花要到十月底才開(kāi),為什么整整提前一個(gè)月? 帶著疑問(wèn),我走了過(guò)去,想不到真的有幾朵嫩黃的菊花已經(jīng)怒放了。孩子們特別高興,于是去尋找別的菊花,可是找遍了整個(gè)花園,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)第二株開(kāi)放的菊花。
唏韻小朋友跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“老師,為什么這株菊花比其它菊花開(kāi)得早呢?”實(shí)話(huà)說(shuō),我自己搞不清,如何回答呢?突然我靈機(jī)一動(dòng),這不正是引導(dǎo)幼兒探索、思考的好機(jī)會(huì)嗎?于是我說(shuō):“這株菊花與花園里其它菊花的品種是一樣的,都是從老的菊花根上長(zhǎng)出來(lái)的.。究竟是什么原因使它們開(kāi)花時(shí)間不一樣,我也不知道。我請(qǐng)大家一起尋找原因。”接著,小朋友在這株菊花邊仔細(xì)地觀(guān)察著,可就是找不到結(jié)果。最后,我請(qǐng)小朋友帶著問(wèn)題回家問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽。
第二天,孩子們一上幼兒園就七嘴八舌地討論起來(lái)。松磊說(shuō):“爸爸告訴我,植物是靠陽(yáng)光、水、空氣和土壤而生長(zhǎng)的,這株菊花可能比別的菊花得到的陽(yáng)光多!蔽?guī)е變河謥?lái)到了花園里,結(jié)果這個(gè)結(jié)論很快就被否定了,因?yàn)檎麄(gè)花園里的菊花都普照陽(yáng)光。嘯虎說(shuō):“我媽媽說(shuō),今年秋天很少下雨,如果泥土濕潤(rùn),植物就會(huì)長(zhǎng)得快,因此它提前開(kāi)花了!庇谑,我動(dòng)員大家找來(lái)與之較遠(yuǎn)的另一株菊花邊的泥土,經(jīng)比較發(fā)現(xiàn)它們從顏色上看稍有不同,開(kāi)花的那株菊花泥土暗了一點(diǎn),孩子們高興地大叫起來(lái):“找到原因了!蔽乙苫蟛唤猓哼@究竟是為什么使同一個(gè)花園里的泥土有不同顏色?
第三天,孩子們午餐后在花園散步是,小宇小朋友突然興奮地叫起來(lái):“老師,我發(fā)現(xiàn)菊花開(kāi)的秘密了!惫,在那株菊花附近,有一個(gè)陰井,正逢阿姨把泔腳水倒入陰井,離開(kāi)時(shí)有幾滴泔腳水滴在這株菊花附近的土壤上,每天這樣,不等于施肥嗎? 這時(shí),孩子們紛紛圍了上來(lái),,小宇搶著告訴大家:“陰井在旁邊,阿姨倒‘垃圾水’時(shí),這株菊花正好每天可以喝一點(diǎn),所以比別的菊花長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得高,開(kāi)花早!焙⒆觽兌计疵攸c(diǎn)頭許可并鼓起了掌。
孩子們的求知欲望和探索精神真是太可貴了,他們正是在這種主動(dòng)探究的過(guò)程中證實(shí)了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。
方案策劃 篇2
一、活動(dòng)目的:
中秋節(jié)、中國(guó)傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,國(guó)慶節(jié)、國(guó)定的長(zhǎng)假。本次活動(dòng)為“中秋篇”與“國(guó)慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個(gè)活動(dòng)主線(xiàn),全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓”“情意”“禮品”三大節(jié)日特征,利用極富人情味的活動(dòng)來(lái)打動(dòng)消費(fèi)者。而國(guó)慶篇?jiǎng)t以“歡樂(lè)國(guó)慶歡樂(lè)頌”為主線(xiàn),分“幸運(yùn)”“實(shí)惠”“會(huì)員”“時(shí)尚”四個(gè)系列進(jìn)行,通過(guò)國(guó)慶系列商品促銷(xiāo)活動(dòng),我們將力求既爭(zhēng)取商品的銷(xiāo)售高峰,又贏(yíng)得個(gè)性化的商品口碑、價(jià)格口碑,從而真正做深做透我們的節(jié)假日市場(chǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月23日——20xx年10月8日
7號(hào)就結(jié)束了國(guó)慶長(zhǎng)假,而中秋送禮,吃團(tuán)圓飯更是在6號(hào)之前的事,所以此次活動(dòng)的時(shí)間定為以上的時(shí)間。
三、活動(dòng)主題:
“同喜同賀中秋國(guó)慶,同歡同樂(lè)精彩xx”
四、活動(dòng)內(nèi)容:
中秋篇:“歡樂(lè)中秋,情濃意濃”
“歡樂(lè)在xx,情濃意更濃”
1、20xx年中秋美食節(jié)——月餅展
結(jié)合美食節(jié)舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯(lián)展”,集中推出名牌月餅廠(chǎng)家各具特色、口味各異的新款月餅。
2、20xx年滋補(bǔ)保健品節(jié)
中秋節(jié)歷來(lái)就是保健品的銷(xiāo)售旺季,尤其是經(jīng)過(guò)近幾年保健品廣告大規(guī)!八投Y送健康”的宣傳,中秋節(jié)送禮選擇保健品的消費(fèi)者已越來(lái)越多,從另一方面看,由于保健品具有相當(dāng)豐厚的利潤(rùn)空間,故而供應(yīng)商無(wú)論是在促銷(xiāo)、,還是在配合上力度都是應(yīng)該相當(dāng)大的。因此,充分整合各保健品廠(chǎng)家的中秋促銷(xiāo)活動(dòng),開(kāi)展一屆滋補(bǔ)保健品節(jié),一方面可以有效降低促銷(xiāo)成本,另一方面也可以有效刺激保健品在節(jié)日期間的銷(xiāo)售。
3、20xx年名酒名特產(chǎn)薈萃展
中秋節(jié)本來(lái)就是酒的銷(xiāo)售旺季,再加之國(guó)慶婚宴高峰,酒的消費(fèi)潛力相當(dāng)大,因此通過(guò)開(kāi)展名酒名特產(chǎn)薈萃展可以進(jìn)一步刺激酒銷(xiāo)售額的增長(zhǎng)。(煙不讓做活動(dòng),我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃,再降價(jià)銷(xiāo)售,便可以避免。)
4、“xx送情意,中秋禮上禮”
凡在本超市購(gòu)月餅或滋補(bǔ)品滿(mǎn)200元,即送精美禮品一份。(禮品建議為紅酒、打火機(jī)等時(shí)尚物品)
國(guó)慶篇:“歡樂(lè)國(guó)慶歡樂(lè)頌,xx大禮樂(lè)翻天”
1、“歡樂(lè)幸運(yùn)頌”
幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)不停,大禮連連送!
凡在本超市購(gòu)物滿(mǎn)66元以上的顧客皆有轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)一次的機(jī)會(huì),132元兩次,以此類(lèi)推!可得到指針指中的相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
2、“歡樂(lè)實(shí)惠頌”
國(guó)慶7天假,每天推出一款超驚爆價(jià),讓顧客能感到實(shí)實(shí)在在的.實(shí)惠。
3、“歡樂(lè)會(huì)員頌”
推出數(shù)百種會(huì)員商品,讓會(huì)員能感到,拿會(huì)員卡與不拿會(huì)員卡有實(shí)質(zhì)的不同。讓不是會(huì)員的顧客看到會(huì)員的好處,也想成為我們的會(huì)員。要讓華聯(lián)的會(huì)員卡變成隨身必帶的物品之一。
4、“歡樂(lè)時(shí)尚頌”
時(shí)尚家紡又送禮,開(kāi)心贈(zèng)券送不停!
凡在家紡購(gòu)物滿(mǎn)100元,便可得到20元的家紡購(gòu)物券一張。購(gòu)物200元可得到兩張,以次類(lèi)推!(建議:家紡還可以針對(duì)國(guó)慶婚慶高潮,以套餐形式刺激新婚夫婦成套購(gòu)買(mǎi)。)
五、活動(dòng)配合:
采購(gòu)處:與供應(yīng)商洽談活動(dòng)、贈(zèng)品的相關(guān)適宜。
營(yíng)運(yùn)處:場(chǎng)地、地堆的提供。
企劃處:場(chǎng)地的布置,DM的制作與發(fā)放,活動(dòng)的監(jiān)督執(zhí)行。
六、DM
制作頁(yè)面為大4K、8P,費(fèi)用約為0.6萬(wàn)。
具體內(nèi)容根據(jù)公司總體安排。
方案策劃 篇3
主題:兒童樂(lè)園暑期“歡樂(lè)營(yíng)”,開(kāi)營(yíng)了!
活動(dòng)宗旨:培養(yǎng)兒童興趣、活躍暑期文化生活!
首先,可以增加兒童樂(lè)園的人氣,帶動(dòng)兒暑期消費(fèi)。其次,提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。最后,為兒童樂(lè)園有條不紊的持續(xù)發(fā)展提供鋪墊。
承諾:專(zhuān)人陪護(hù),寓教于樂(lè)。(關(guān)懷性、互動(dòng)性,專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)。)
活動(dòng)內(nèi)容
一、針對(duì)對(duì)象:兒童樂(lè)園老會(huì)員及活動(dòng)期間報(bào)名辦理的新會(huì)員。
二、活動(dòng)地點(diǎn):女人世界商場(chǎng)兒童樂(lè)園及商場(chǎng)門(mén)口!
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月21日—20xx年8月26日
四、活動(dòng)細(xì)則:
1、報(bào)名流程:活動(dòng)期間特推出兒童樂(lè)園會(huì)員卡———存200元送100元。(建立詳細(xì)會(huì)員檔案)
2為所有辦理兒童樂(lè)園會(huì)員卡的小朋友贈(zèng)送女人世界暑期歡樂(lè)營(yíng)營(yíng)徽。(營(yíng)徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂(lè)園歡樂(lè)營(yíng)。成本較低,有一定的宣傳作用。)
3、活動(dòng)內(nèi)容安排:
7月21日—22日:兒童圖畫(huà)主題周執(zhí)行細(xì)則;7月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童涂鴉繪畫(huà)教學(xué),由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單圖畫(huà)演示教學(xué)(此類(lèi)圖畫(huà)教學(xué)以簡(jiǎn)單彩筆畫(huà)為主,如我心中美麗的家,我喜歡的小動(dòng)物為主題)演示要求:圖畫(huà)主題簡(jiǎn)單,容易完成,以此充分發(fā)揮兒童天真的.想象力。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲,以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩,踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫(huà)教學(xué),直至演示圖畫(huà)完成(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以?xún)?nèi))上午11:30上午教學(xué)結(jié)束,同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫(huà)比賽。
7月21日下午14。30開(kāi)始安排所有小朋友進(jìn)行趣味游戲互動(dòng),15:00開(kāi)始兒童繪畫(huà)比賽,每人發(fā)一張白紙,按照規(guī)定主題讓所有小朋友開(kāi)始繪畫(huà)比賽(比賽時(shí)間1小時(shí))比賽結(jié)束組織所有小朋友進(jìn)行繪畫(huà)評(píng)比,對(duì)比較優(yōu)秀的繪畫(huà)頒發(fā)小禮品
7月22日上午活動(dòng)時(shí)間安排與21日上午活動(dòng)相同,但需設(shè)定不同的繪畫(huà)主題,同時(shí)告知所有小朋友下午舉辦大型兒童繪畫(huà)比賽7月22日下午14。30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲,工作人員將提前準(zhǔn)備好的空白噴繪布帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),并將音響和話(huà)筒準(zhǔn)備到位。15:00開(kāi)始兒童繪畫(huà)比賽,將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),安排每位小朋友在制定區(qū)域進(jìn)行繪畫(huà)(此次比賽繪畫(huà)主題不限,讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)(根據(jù)參賽人數(shù)可安排1到2批小朋友分開(kāi)比賽)比賽結(jié)束安排圍觀(guān)群眾對(duì)所有繪畫(huà)作品進(jìn)行打分(在圍觀(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。本周主題活動(dòng)結(jié)束,同時(shí)告知下周活動(dòng)主題并讓每位小朋友各自準(zhǔn)備1到2首唐詩(shī)。7月28日—29日:兒童唐詩(shī)主題周
執(zhí)行細(xì)則;7月28日上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童唐詩(shī)教學(xué),由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)(提前準(zhǔn)備唐詩(shī)詩(shī)集)教學(xué)要求:以簡(jiǎn)單易記唐詩(shī)為主。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲,以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩,踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué),直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(shī)(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以?xún)?nèi))上午11:30上午教學(xué)結(jié)束,同時(shí)通知所有小朋友下午參加唐詩(shī)朗讀比賽
7月28日下午14:30開(kāi)始安排所有小朋友進(jìn)行趣味游戲互動(dòng),15:00開(kāi)始兒童唐詩(shī)朗讀比賽,每人朗誦或者背誦1首唐詩(shī)(比賽時(shí)間1小時(shí))比賽結(jié)束組織所有小朋友進(jìn)行朗誦評(píng)比,對(duì)比較優(yōu)秀的選手頒發(fā)小禮品
7月28日上午活動(dòng)時(shí)間安排與21日上午活動(dòng)相同,但需設(shè)定不同的朗誦主題,同時(shí)告知所有小朋友下午舉辦大型兒童朗誦比賽7月29日下午14。30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲,工作人員提前音響和話(huà)筒布置到舞臺(tái)。15。00開(kāi)始兒童唐詩(shī)朗讀比賽,將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),安排每位小朋友在舞臺(tái)上背誦一首唐詩(shī)(此次比賽唐詩(shī)背誦主題不限,小朋友自由背誦,讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí),比賽結(jié)束安排圍觀(guān)顧客對(duì)所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分,(在圍觀(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。本周主題活動(dòng)結(jié)束,同時(shí)告知下周活動(dòng)主題并讓每位小朋友通知各自父母盡量一起參加下周親自互動(dòng)主題活動(dòng)。
8月4日—5日:親子互動(dòng)(家庭總動(dòng)員)主題周
主要以一家三口互動(dòng)游戲?yàn)橹,具體時(shí)間參照前兩次貨東是件安排為準(zhǔn)(具體游戲項(xiàng)見(jiàn)附表)
5日下午在外場(chǎng)14。30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲,工作人員提前音響和話(huà)筒布置到舞臺(tái)。15。00開(kāi)始親子互動(dòng)三人四組比賽,將所有小朋友及家長(zhǎng)帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),設(shè)置比賽場(chǎng)地,對(duì)完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放。ㄔ趪^(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)本周主題活動(dòng)結(jié)束,同時(shí)告知下周活動(dòng)主題并讓每位小朋友通知各自父母盡量一起參加下周心靈手巧制作主題活動(dòng)。
8月11日—12日:心靈手巧制作主題周
此次活動(dòng)主要以?xún)和止ふ奂垶橹,利用廢紙讓孩子?xùn)|的節(jié)儉節(jié)約,并有效的提高兒童的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。具體時(shí)間參照前兩次活動(dòng)時(shí)間安排為準(zhǔn)(具體游戲項(xiàng)見(jiàn)附表)
12日下午在外場(chǎng)14。30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲,工作人員提前音響和話(huà)筒布置到舞臺(tái)。15。00開(kāi)始手工折紙比賽,將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),在舞臺(tái)進(jìn)行比賽,對(duì)完成時(shí)間最短制作最漂亮的作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放。ㄔ趪^(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)本周主題活動(dòng)結(jié)束,同時(shí)告知下周活動(dòng)主題通知每位小朋友參加下周兒童勵(lì)志主題活動(dòng)。
8月18日—19日:兒童勵(lì)志主題周
此次活動(dòng)主要以?xún)和瘎?lì)志增加學(xué)習(xí)興趣為主,利用勵(lì)志故事以及勵(lì)志歌曲對(duì)小朋友進(jìn)行勵(lì)志培養(yǎng),讓小朋友從小樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)觀(guān)念。具體時(shí)間參照前兩次活動(dòng)時(shí)間安排為準(zhǔn)(具體游戲以及歌曲項(xiàng)見(jiàn)附表)12日下午在外場(chǎng)14。30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲,工作人員提前音響和話(huà)筒布置到舞臺(tái)。15。00開(kāi)始勵(lì)志宣誓活動(dòng),將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),在舞臺(tái)進(jìn)行勵(lì)志宣誓,對(duì)勵(lì)志宣誓演講較好的小朋友頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放。ㄔ趪^(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)本周主題活動(dòng)結(jié)束,同時(shí)告知下周活動(dòng)活動(dòng)主題,通知所有小朋友參加結(jié)營(yíng)總動(dòng)員
8月25日—26日:結(jié)營(yíng)總動(dòng)員(頒發(fā)結(jié)營(yíng)證書(shū),以及紀(jì)念品)8月25日至26日主要以自由活動(dòng)和趣味游戲?yàn)橹,使讓所有小朋友在歡樂(lè)的氛圍中結(jié)束暑假,開(kāi)開(kāi)心心迎接新學(xué)期的到來(lái)
26日下午在外場(chǎng)14。30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲,工作人員提前音響和話(huà)筒布置到舞臺(tái)。15。00開(kāi)始結(jié)營(yíng)總動(dòng)員,將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),在舞臺(tái)進(jìn)行結(jié)營(yíng)證書(shū)頒發(fā)及紀(jì)念品發(fā)放,同時(shí)合影留念。ㄔ趪^(guān)群眾較多的時(shí)候利用話(huà)筒向圍觀(guān)群眾介紹我們的暑期歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)暑期歡樂(lè)營(yíng)活動(dòng)完滿(mǎn)結(jié)束
方案策劃 篇4
一、主題:“狂歡圣誕,喜迎新年”
二、時(shí)間: (初定)
三、地點(diǎn):文化廣場(chǎng)
四、主辦單位:江西中山職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委
五、承辦單位:江西中山職業(yè)學(xué)院社團(tuán)委員會(huì)
友情單位:院學(xué)生會(huì) 服裝系學(xué)生會(huì) 電子系學(xué)生會(huì) 機(jī)電系學(xué)生會(huì) 計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì) 人文經(jīng)管系學(xué)生會(huì) 模具系學(xué)生會(huì)
六、活動(dòng)目的:展示社團(tuán)文化 充實(shí)我院學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),加強(qiáng)我校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)
七、活動(dòng)意義:
我們知道社團(tuán)是校園不可或缺的一部分,社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)文化的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。紛紛活躍的學(xué)生社團(tuán),鑄就校園精彩生活,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的文化素養(yǎng)和高尚的道德情操。作為高校文化的重要載體,學(xué)生社團(tuán)是高校第二課堂的重要組成部分,大學(xué)生社團(tuán)日益成為高校中具有重大影響力和凝聚力的群體。
其中中山學(xué)院現(xiàn)共有學(xué)生社團(tuán)17個(gè),會(huì)員400余人,新的一年即將到來(lái),元旦晚會(huì)是各社團(tuán)在本學(xué)期總結(jié)和展示自身的舞臺(tái)。通過(guò)元旦晚會(huì)的.舉辦,一定會(huì)進(jìn)一步豐富我校學(xué)生文化,充實(shí)我校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),加強(qiáng)我校學(xué)生社團(tuán)建設(shè),加快我校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)發(fā)展,為我校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)為環(huán)境。
八、活動(dòng)預(yù)算:
服裝租借、化裝:700塊
音響、燈光、地毯等設(shè)備:500塊
舞臺(tái)布置:300塊
煙花 熒光棒:200塊
主持人:200塊
工作人員工作餐:300塊
共計(jì):2200塊
元旦表演節(jié)目推薦:
1、集體舞。人多的情況下跳集體舞最好不過(guò)了,避免一個(gè)人的尷尬,還能促進(jìn)友誼。像兔子舞,小蘋(píng)果,睫毛彎彎等都是不錯(cuò)的選擇。
2、小品相聲。在這個(gè)歡快的節(jié)日里,就要有一些歡樂(lè)的節(jié)目來(lái)讓大家高興,選擇小品相聲最好不過(guò)了,每個(gè)人都能各展所長(zhǎng),參與其中。
3、雙簧。和小品相聲一樣,雙簧也是一個(gè)適合元旦表演的不錯(cuò)選擇。
4、走秀。小學(xué)生走秀很可愛(ài),高年級(jí)學(xué)生走秀展現(xiàn)青春活力。走秀是一個(gè)展現(xiàn)自我的好選擇。
5、唱歌?梢砸黄鸷铣部梢詡(gè)人獨(dú)唱。唱一些能感動(dòng)人的歌,像《明天會(huì)更好》。
方案策劃 篇5
一、活動(dòng)目的:為了引導(dǎo)大家更好的利用課余時(shí)間,豐富精神世界,增強(qiáng)個(gè)人文化底蘊(yùn),培養(yǎng)同學(xué)們多讀書(shū)讀好書(shū)的良好習(xí)慣,教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦好書(shū)共品讀讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng),努力打造書(shū)香校園。
二、活動(dòng)時(shí)間:12月10日(周五)晚
三、活動(dòng)對(duì)象:教育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備:提前一周下發(fā)通知到各班,讓各班確定要參加的人員,準(zhǔn)備在交流會(huì)上要用的書(shū)目,以及自己讀書(shū)的感想,讀書(shū)的方法,讀書(shū)過(guò)程中遇到的的一些問(wèn)題。
四、活動(dòng)流程: 1,介紹活動(dòng):主持人先對(duì)活動(dòng)的主題,交流書(shū)目,參加活動(dòng)的老師,等進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
2,好書(shū)共品讀:事先根據(jù)各班報(bào)名情況和選擇的書(shū)目,將讀相同類(lèi)型的`書(shū)的同學(xué)分為一組,在小組內(nèi)就讀書(shū)的感想,讀書(shū)方法,讀書(shū)過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行討論。各組派幾名代表發(fā)言,講講本組的討論結(jié)果,由老師總結(jié)。
3,好書(shū)推薦: 自選一本書(shū),假如你是書(shū)店的老板,你怎么向顧客推薦這本書(shū)?用情景劇表演的方式。
4,讀書(shū)方法大集錦:先讓老師介紹幾中他們認(rèn)為比較好的讀書(shū)方法,同學(xué)再輪流介紹。并由主持人介紹一些名家的讀書(shū)方法。
5,請(qǐng)老師做活動(dòng)總結(jié):對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。策劃書(shū)
教科院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
方案策劃 篇6
為了將自己的婚禮辦的與眾不同,給賓客們留下深刻的印象,新人可以邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)歌手上臺(tái)獻(xiàn)唱,有些還請(qǐng)來(lái)鋼琴手、小型樂(lè)隊(duì)表演,可以事先安排自己喜歡的歌曲,也可以讓賓客隨意點(diǎn)歌,總之,將自己的`婚禮舉辦的高雅一些。
方案策劃 篇7
任務(wù)闡述:
制作“讀千古美文,做少年君子”學(xué)校專(zhuān)題宣傳片,片長(zhǎng)約40分鐘。
旨在宣傳介紹學(xué)校的特色科目:國(guó)學(xué)經(jīng)典,塑造學(xué)校的獨(dú)特價(jià)值。
通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典延續(xù)培訓(xùn)學(xué)校的后期價(jià)值,并相應(yīng)的開(kāi)設(shè)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)特色課程及其他的特色課程。以點(diǎn)帶面。
基本思路:
1、主題:“讀千古美文,做少年君子”。
2、場(chǎng)景及表現(xiàn)形式:場(chǎng)景放在學(xué)校的各個(gè)教室,并按照教室的大小和功能,分為小班誦讀、集體誦讀、情景劇表演、演講(學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”后的感悟)等。(可將全體學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程按鏡頭逐次拍下來(lái),這樣的`話(huà)每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上鏡頭)
3、讓孩子來(lái)談這種學(xué)習(xí)方式的體會(huì)(真人視頻)
4、讓公立學(xué)校老師來(lái)評(píng)價(jià)這種教學(xué)方式(真人視頻)
5、讓家長(zhǎng)來(lái)評(píng)價(jià)這種教學(xué)方式(真人視頻)
6、讓教育界專(zhuān)家來(lái)評(píng)價(jià)這種教學(xué)方式(真人視頻)
7、讓媒體記者來(lái)評(píng)價(jià)這種教學(xué)方式(真人視頻)(并在報(bào)紙中發(fā)文評(píng)論,有可能的話(huà)可以聯(lián)系電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng))
8、鑒于本宣傳片是學(xué)校形象精短宣傳片,而非廣告片,我們將主要目標(biāo)定位在展示“弟子規(guī)”的魅力及對(duì)孩子的影響,其他只作適當(dāng)呈現(xiàn)而不重點(diǎn)介紹。其他如教學(xué)產(chǎn)品介紹、企業(yè)文化專(zhuān)題片可另行制作。(但可巧妙的將我們的學(xué)校的教學(xué)環(huán)境還有我們的學(xué)生貫穿其中)。
基本架構(gòu):
●清晰的情節(jié)思路:
畫(huà)面的安排上,以采訪(fǎng)的形式(類(lèi)似于李博的“深圳夢(mèng)”模式)來(lái)講述:誦讀—評(píng)價(jià)—校長(zhǎng)發(fā)言(見(jiàn)附件)—學(xué)校廣告。巧妙地將學(xué)校的環(huán)境和教學(xué)情況等內(nèi)容全景、有機(jī)地展現(xiàn)在片中。
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