有關(guān)方案策劃六篇
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的方案策劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
方案策劃 篇1
一、活動要素
活動主題：河南伊賽牛肉股份有限公司十周年慶典感恩回饋活動
活動時間：20xx-5-18
活動地點：焦作市博愛縣伊賽廠區(qū)
二、主題思路
依據(jù)答謝老客戶，營銷新客戶，見證伊賽發(fā)展壯大歷程這一特性，慶典活動將圍繞以下思路進行：
1、通過一系列宣傳，為十周年慶活動制造氛圍。
2、以十周年慶為活動由頭進行品牌宣傳和網(wǎng)絡(luò)推廣。
3、通過伊賽發(fā)展歷程展示，體現(xiàn)公司發(fā)展實力和未來趨勢，讓員工和合作伙伴對公司發(fā)展更有信心。
4、通過活動造勢宣傳，在消費者群體中贏得口碑。
5、借助活動感謝一直支持、關(guān)注我們政商界領(lǐng)導(dǎo)、合作伙伴和社會各界人士。
三、活動目的
1、通過本次活動大力推廣伊賽牛肉公司的社會責(zé)任感，建立品牌美譽度。
2、通過本次活動中伊賽發(fā)展歷程展示，讓社會各界人士共同見證伊賽實力和對未來發(fā)展充滿信心。
3、通過活動弘揚公司“孝行天下”企業(yè)文化，展現(xiàn)公司團隊拼博氛圍。
4、讓與會者參與活動的各個環(huán)節(jié)，充分了解伊賽，見證伊賽嚴把質(zhì)量關(guān)的.生產(chǎn)、經(jīng)營理念。
四、方案內(nèi)容
1、方案構(gòu)思
(1) 宣傳造勢：以網(wǎng)絡(luò)媒體為主，終端店面門頭懸掛條幅，輔助宣傳，將門頭轉(zhuǎn)化成宣傳陣地，再配合媒體宣傳造勢;
(2) 伊賽文化長廊：分為伊賽歷程、伊賽實力、伊賽未來、伊賽文化四個 3篇章，讓公司員工、政商界群體、新聞媒體、消費者等社會各界人士見證伊賽發(fā)展軌跡同時對伊賽充滿信心;
(3)伊賽感恩：文藝演出、答謝宴會、禮品饋贈;全省各門店開展“河南伊賽牛肉股份有限公司十周年慶感恩回饋大型促銷活動”。
2、預(yù)期效果
通過事件營銷宣傳，擴大公司產(chǎn)品知名度;聚攬活動當(dāng)天人氣，拍攝慶典活動場景為后期宣傳提供材料;社會各界人士共同見證伊賽實力和產(chǎn)品清真特色，樹立伊賽產(chǎn)品安全、營養(yǎng)、放心特點;門店促銷提高月度銷量。
3、物料設(shè)計清單及要求
整編梳理公司信息，設(shè)計所需圖片和相關(guān)文字材料，對接設(shè)計公司進行設(shè)計審稿。具體設(shè)計項目和相關(guān)要求如下：
4、會場布置
(1)廠門口：拱門一個，氣柱兩個
(2)門口紅地毯，尺寸以入廠門口到辦公樓實際情況衡量。 (3)禮炮8門，寓意財源廣進
(4)辦公樓垂掛祝賀條幅和歡迎條幅約20條。
(5)伊賽文化長廊(伊賽歷程、伊賽實力、伊賽未來、伊賽文化) (視天氣情況和會場大小決定，文化長廊設(shè)在室外或室內(nèi)) (6)入口至活動會議室導(dǎo)視指引、會場樓層導(dǎo)視，簽到處、活動地、就餐地點導(dǎo)視
(7)簽到處也可設(shè)置在會議室入口，或一樓辦公大廳。
�、� 簽到處背景：易拉寶 “簽到處�！�
② 答到臺，臺花，購買專用簽到冊、油性筆，活動結(jié)束后存檔保留。
�、� 兩名禮儀定點服務(wù)、接待、指引參會人員，禮儀身穿旗袍、淡妝。
(8)會場內(nèi)布置：
a. 主背景：“純凈、大氣”，公司VI標(biāo)準應(yīng)用“河南伊賽牛肉股份有限公司十周年慶典活動隆重召開!”
b. 舞臺、燈光、音響
c. 會場內(nèi)裝飾：以KT版的形式粘貼在墻上，美觀且利于后期拆除。
5、慶典活動流程
8:00 活動現(xiàn)場一切準備就緒，進行最后一次檢查(紅地毯、會場背景版、拱門、氣柱、禮儀、禮炮、人員到崗等)。
8：00—9：00 嘉賓簽到領(lǐng)取禮品袋，由禮儀引導(dǎo)參觀文化長廊后進入會議室落座，禮儀應(yīng)身穿旗袍，披綬帶“百年伊賽，興農(nóng)強民”，禮儀講解伊賽發(fā)展史和伊賽文化。
9：18 主持人宣布，慶典活動正式開始，禮炮響起。
9：20—9：25 主持人宣布，全體員工整理隊形，和參會人員一起共唱《伊賽之歌》
9：25—9：30 主持人介紹與會嘉賓 9：30—9：50 董事長致辭 9：50—10：00 邀請**領(lǐng)導(dǎo)致賀辭
10：00—11：30 文藝演出(專業(yè)演出團隊，二級演員) 10：40—10：50 主持人宣布抽獎(待定)
12：00 主持人宣布活動結(jié)束，并說明嘉賓宴會地點及到達方式。
簽到禮品袋：伊賽手提袋、伊賽企業(yè)手冊、會議流程單。 會后禮品：憑邀請函可領(lǐng)取(伊賽牛肉一箱)。
媒體禮金：媒體人員除常規(guī)禮品外附紅包禮金1000元/人。
6、 活動費用預(yù)算
(1)采購類和租憑燈費用：36500元
(2)物料設(shè)計制作費用：18680元 (3) 禮品類費用： 75800元
(4) 不可控費用：2000元 合計：132980元
7、嘉賓邀請(由公司領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)出面)
嘉賓邀請，是儀式活動工作中極其重要的一環(huán)，為了使儀式活動充分發(fā)揮其轟動及輿論的積極作用，在邀請嘉賓工作上必須精心選擇對象，設(shè)計精美的請柬，盡力邀請有知名度人士出席，制造新聞效應(yīng)，提前發(fā)出邀請函(重要嘉賓應(yīng)派專人親自上門邀請)。
嘉賓邀請范圍： A、 政府領(lǐng)導(dǎo) B、新聞媒體 C、合作伙伴
8、活動參與人員
(1)活動組織策劃人員
(2)布場工程人員
(3)專業(yè)主持人
(4)禮儀小姐從公司員工中挑選
(5)工作人員
(6)到場嘉賓
(7)公司全體員工，特殊情況需留崗人員除外。
五、十周年慶活動組織人員分工明細表
方案策劃 篇2
本次“心運會”的宗旨在于增強各個班級的凝聚力，展示出新時代學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。
本次“心運會”是豐富學(xué)生課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機會。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時增加同學(xué)之間的交流并促進友誼為美好的學(xué)校生活留下燦爛的一筆財富。
與傳統(tǒng)運動會有所區(qū)別的是，“心運會”并不強調(diào)身體的力量及速度，它強調(diào)的是心靈的'放松，通過一些趣味游戲，讓同學(xué)們在合作中快速地融入集體之中。
活動主題 呵護青春 融入集體 凈化心靈 溫暖校園
活動對象 中函院全體在校學(xué)生
活動時間與地點
時間： 20xx年4月11日至5月6日
地點：校本部籃球場
活動準備
1、4月11日由文體宣傳部制作宣傳海報并張貼;
2、4月12日至4月15日在各班班長處報名，以班級為單位，每班至少一組，最多三組，每組成員4-10人，報名截止后由各班班長將劃分組報至院學(xué)生會秘書處;
3、4月16日至20日將具體活動細則簡介分發(fā)給各組組長，讓其組織組員學(xué)習(xí)和培訓(xùn);
4、4月20日之前由學(xué)生會生活實踐部采購好相關(guān)活動道具。
具體活動細則簡介
項目一：《拔河比賽》
參賽者：
10人
裁判員
發(fā)令1人，記錄1人。
比賽器材：
拔河繩1根，紅布條1條，口哨1個。
比賽場地：
學(xué)院籃球場
比賽規(guī)則：
在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。
拔河賽制：
1. 比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2. 比賽分組及比賽首場的站位選擇由各組組長抽簽決定。
3. 淘汰賽：根據(jù)報名組數(shù)可以抽簽分為上下半?yún)^(qū)。比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負時，比賽宣告結(jié)束。每局獲勝者晉級。上下半?yún)^(qū)各1支最終獲勝組進行決賽。 決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
項目二：《螃蟹運球》
參賽者：每組6人
裁判員：發(fā)令一人，2個人計時與記錄
比賽器材：籃球2個。秒表2個，哨子一個。
比賽場地：學(xué)院籃球場，10米
比賽規(guī)則：賽道兩端每組各站3名隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給同組的另一名隊員。來回接力。直到最后一名隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點繼續(xù)比賽。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。賽制同拔河賽制。
項目三：《乒乓接力賽》
參賽者：每組4人
裁判員：發(fā)令一人，2個人計時與記錄。
比賽器材：乒乓球2個球拍二副，哨子一個。
比賽場地：學(xué)院籃球場，10米
比賽規(guī)則：參賽者人數(shù)均勻的分配在起點與終點，每組第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點出發(fā)把球傳給終點的另一個隊員，依次循環(huán)進行，傳的最快組獲勝。傳球過程中不得掉球、手觸球。
賽制同拔河賽制。
項目四：《海底傳月》
參賽者：每組8名隊員
裁判員：發(fā)令一人，2個人計時與記錄。
比賽器材：籃球2個，哨子一個。
比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝
比賽規(guī)則：
1) 每個組8名隊員依次排開排成一列，間距一臂;
2) 第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一名隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當(dāng)?shù)?名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當(dāng)?shù)?名隊員接到球后，持球跑到第8名隊員前面依傳球，依次輪換傳球;
3)當(dāng)?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的)
4)在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。
項目五 ：《3人4足》
參賽者：每組3名隊員
裁判員：發(fā)令一人，2個人計時與記錄。
比賽器材：布帶4根
比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝
比賽規(guī)則：3人為一組，3個人中有一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始，3人從起點向終點跑去(距離10米)，用時少者獲勝。
項目六 ：《合力吹氣球》
參賽者：每組4名隊員
裁判員：發(fā)令一人，2個人計時與記錄。
比賽器材：氣球若干，凳子兩個
比賽規(guī)則：4個人一組。每個組的成員先抽簽，4根簽上分別寫著“手”、“嘴”、“腳”、“屁股”等字樣。抽到“手”的組員向賽制組織人員要氣球，然后拿著氣球給“嘴”，讓“嘴”吹，吹完后，“手”再打個結(jié)，然后給“腳”，“腳”用腿夾住氣球，蹦到“屁股”那兒，“屁股”再用屁股把氣球壓爛。一組有3個氣球，哪一組用屁股把氣球先壓爛完，哪一組就獲勝。
項目七 ：《齊放竹竿》
參賽者：每組6名隊員
裁判員：發(fā)令一人，2個人計時與記錄
比賽器材：長約2米的竹竿2-4根
比賽規(guī)則：6個人一組，分列在竹竿兩側(cè)，然后每個人單手握拳伸出食指共同擎住竹竿，使竹竿與胸部同高且和地面保持水平，口令下達后，要求組員一起向下將竹竿水平放至地面，注意強調(diào)在水平下落的過程中，食指始終不能離開竹竿，否則從頭再來，最終看哪個隊完成的又快又好，決定勝負。
項目八：《紙衣接力賽》
參賽者：每組4名隊員
裁判員：發(fā)令一人，2個人計時與記錄。
比賽器材：兩張大小適合的宣傳海報(作為紙衣)
比賽規(guī)則：參賽者人數(shù)均勻的分配在起點與終點，第一位隊員將宣傳海報貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑，跑到終點交給另一名同伴，直到最后一名隊員走到另一端，以最快完成為勝利。
活動分工及時間推進
具體工作 | 負責(zé)人員 | 完成時間 | 備注 |
前期宣傳 | 朱九林 | 4月20日之前 | 制作海報及條幅 |
小組報名統(tǒng)計 | 汪燦嵐 | 4月15日之前 | 具體要求各班班長上報，匯總 |
道具和獎品 | 胡少康 | 4月20日之前 | 由主席團主抓，生活實踐部協(xié)助 |
現(xiàn)場組織 | 學(xué)生會干部 | 相關(guān)班主任現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)生會組織開展，詳見任務(wù)分工附表 | |
活動總結(jié) | 李雪 | 5月6日 | 對整個活動的回顧和總結(jié)，上報總結(jié)報告 |
活動經(jīng)費預(yù)算
序號 | 項目 | 金額 | 備 注 |
| 1 | 宣傳材料 | 50元 | 用于制作條幅和海報等 |
| 2 | 道具 | 50元 | 氣球和秒表等 |
| 3 | 獎品 | 450元 | 購買獎狀、籃球、羽毛球等 |
| 合 計 | 550元 |
獎勵規(guī)則
每個活動項目均設(shè)第一名、第二名、第三名，前三名的小組都頒發(fā)獎狀，其中每個項目獲得第一名的小組另外頒發(fā)集體獎(物品獎勵)，具體是前二個項目獎品各設(shè)一個籃球，對于后六個項目各設(shè)一付羽毛球拍(包括一筒羽毛球)。
其他
1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風(fēng)格。
2、裁判必須做到公平、公正、公開。
3、比賽前由各組組長解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4、禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序，可以在賽場觀看
5、保持場地的衛(wèi)生和現(xiàn)場的衛(wèi)生。
6、請各組參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權(quán)處理。
7、望各班認真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本班的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各部門風(fēng)采。
8、遇不可抗因素(如下雨)或?qū)W校重大活動，比賽日期另行通知。
方案策劃 篇3
一，具體活動策劃方案
�。ㄒ唬┦フQ禮物派送——"對對碰"
活動時間：××—23（報名）
××晚派送賀卡
××下午，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物）。
活動規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場領(lǐng)�。�。
附：該項活動是×××個男生寢室與×××個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
（二）圣誕游園活動
時間××（周五）下午
地點室外生科院操場
內(nèi)容：×××個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。
××名稱：知識問答活動（問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會等等）
道具：問題
參加人員安排：集體
游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應(yīng)的問題。（問題另附）
答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標(biāo)簽，如未答對在相關(guān)部分劃×。
××名稱：吹氣球
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等）
參加人員：×××人一組，多次
游戲規(guī)則：參加人員按×××人一組比賽（氣球自行選�。罋馇虮淮当俣热∏啊痢痢撩�，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎勵。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
××名稱：搶凳子
道具：凳子（若干）
參加人員安排：×××人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即×××人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
××名稱：心心相印，我來比你來猜
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開始表演的.一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。
（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）
并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
××名稱：踩氣球
道具：氣球若干
參加人員：多人
游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為×××個到個8之間），當(dāng)主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設(shè)定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
××名稱：頂氣球比賽
道具：氣球一個，繩子一條參加人員：兩組對抗（每組一般為×××人到×××人）游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）
并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
××名稱：結(jié)對而行
道具：繩子若干
參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加
游戲規(guī)則：本游戲要求場地較大，游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
最后，對于集齊一定的標(biāo)簽的同學(xué)可以到服務(wù)臺領(lǐng)取相應(yīng)的獎勵（或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員），并在兌完獎的卡片做上一定標(biāo)記，留給參加同學(xué)作為紀念。附：每一項游戲的游戲規(guī)則要寫出來制成展板式的置于活動現(xiàn)場，盡量簡明扼要。服務(wù)臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明。
�。ㄈ禾貏e活動：
1，尋寶大行動
道具："寶物"（字條）
參加人員：集體
游戲規(guī)則：先準備好"寶物"（即字條上可以寫禮品），然后把寶物分布在各個隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋"寶物"，找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物"，由主持人對獎。
2，吹面粉（整蠱游戲）
道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個
玩法：先找出兩個被玩者（如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎），面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹......
并給予參加游戲的同學(xué)一定的獎勵。
二，活動主題：happyXXXX——圣誕游園活動及禮物"對對碰"
三，活動目的：通過happyXXXX活動一方面豐富XXXX校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時也通過這次游園活動增強XXXX學(xué)生對校園的感情，促進愛校之情。
四，預(yù)算
橫幅：（對對碰，為你的朋友贏取禮物；happyXXXX，happy你我的圣誕游園以及地址時間）×××條：×××元
大海報（把兩項活動都寫入）3張：×××元
傳單：×××份50元
大傳單（貼于樓下大廳）：10張×××元
游園圣誕禮物：×××份（分：好中差三種）1500元
對對碰禮物：×××份×××元
游園卡片：500張×××元
對對碰卡片：30張×××元
游戲說明海報7張50
工作人員及其他支出：×××元
總計：×××元
五，辦公室負責(zé)具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排。
六，本次活動可以與校區(qū)學(xué)生會以及團委等兄弟部門一起合作負責(zé)。
方案策劃 篇4
活動目標(biāo)
通過搜集弱勢人群頑強奮爭、自強不息的典型事例，讓學(xué)生了解他們的不易，激發(fā)學(xué)生對他們的敬佩之情，并學(xué)會尊重和關(guān)愛弱勢群體。
活動準備
搜集反映弱勢人群自強不息的圖文資料。
活動過程
一、故事會
課上播放張海迪的故事，引導(dǎo)學(xué)生討論：
（1）張海迪的故事最打動你的是什么；
�。�2）張海迪成功的秘訣是什么；
�。�3）你最佩服她的地方是什么；
�。�4）有人說她是英雄，你贊同嗎？說出自己的理由。
二、小主播時間
1．觀看教科書第22頁的圖片。
教師：你身邊有沒有這樣感人的例子呢？把你搜集到的故事用你喜歡的方式展示出來。
2．學(xué)生匯報課前采訪、調(diào)查、搜集的成果。
三、我和榜樣比差距
教師：剛才大家所說的這些人沒有
健全的四肢、優(yōu)越的`生活條件，他們?yōu)槭裁茨苋〉萌绱舜蟮某煽�？我們和他們最大的差距是什么？（頑強拼搏、自強不息、挑戰(zhàn)命運的精神和勇氣）
教師：殘疾人、生活困難的人、老人，他們每一點成績的取得都付出了比常人更多的努力，他們以自己的行動贏得了社會的尊重，也給我們樹立了榜樣。讓我們用掌聲向那些身處困境卻頑強奮斗、自強不息的人們表達一下我們的敬佩之情。
四、我的成長計劃
1．聯(lián)系實際填一填：你在生活和學(xué)習(xí)中遇到過哪些困難？
用采訪的形式，請學(xué)生說一說：學(xué)了這一課，你從這些殘疾人身上吸取了哪些力量；今后打算怎樣做一個不怕困難、自強不息的好少年？
2．金話筒訪談在線。
3．搜集或設(shè)計一句座右銘，勉勵自己勇敢地面對生活中的困難。
五、欣賞歌曲《真心英雄》
方案策劃 篇5
國際護士節(jié)到來之際，為了弘揚南丁格爾精神，傳承護理文化，豐富校園生活，使學(xué)生穩(wěn)固職業(yè)思想，強化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭先創(chuàng)優(yōu)意識。護理系特舉辦紀念國際護士節(jié)系列活動，具體方案如下：
一、活動主題
“追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神”“5.12”國際護士節(jié)系列活動。
宣傳口號：大力弘揚南丁格爾精神 、立志做優(yōu)秀護理人才。
二、活動內(nèi)容
(一)紀念“5.12”護士節(jié)文藝晚會及悼念汶川地震罹難民眾祈福默哀活動、護理禮儀表演、授帽儀式
1、時間：20xx年5月11日晚18:00~20:30
2、地點：西校區(qū)綜合樓前廣場
3、參與人員：護理系部分教師、全體在校生
4、邀請嘉賓：
5、節(jié)目單：見附件
(二)“應(yīng)急救護知識”專題講座
1、主講人：馬悅?cè)A
2、時間：20xx年5月11日13:30~15:30
3、地點：西校區(qū)學(xué)術(shù)報告廳
4、參與人員：各系部老師、學(xué)生約400人
(三)護理專業(yè)教育講座
1、講座內(nèi)容：護理工作中的.職業(yè)防護
主講人：王靜
時間：20xx年5月8日(周六)
參加人員：護理系全體在校生
2、講座內(nèi)容：護理論文的撰寫
主講人：李凌
時間：20xx年5月15日(周六)
參加人員：護理系全體在校生
3、講座內(nèi)容：護生實習(xí)過程中的角色適應(yīng)技巧
主講人：楊紀芳
時間：20xx年5月22日(周六)
參加人員：護理系20xx級三專護理、助產(chǎn)、20xx級五專護理學(xué)生
(四)護理技能大賽
1、時間：20xx年5月18日、5月25日
2、地點：西校區(qū)護理實訓(xùn)中心
3、參與人員：20xx級三專護理、助產(chǎn)、20xx級五專護理學(xué)生
4、評委：王靜、楊紀芳、基礎(chǔ)護理教研室教師
5、具體安排：
(1)初賽：20xx年5月18日，理論考核，時間50分鐘，每班推薦3人參加。根據(jù)考試成績，選出前30名進入復(fù)賽。
(2)復(fù)賽：20xx年5月25日，技能操作比賽，時間每人20分鐘。
比賽項目：A、自小安瓿內(nèi)抽吸藥液 B、戴脫無菌手套
(3)評獎：一等獎 4名 二等獎 6名 三等獎 8名
優(yōu)秀獎 12名
頒發(fā)證書
(四)無償獻血——讓生命因奉獻而美麗
1、時間：20xx年5月11日8:30~16:30
2、地點：西校區(qū)
3、協(xié)作單位：淄博市中心血站
4、獻血人員：護理系在校生(自愿原則，已報名者578人)
三、組委會：
總指揮：耿 杰
(一)宣傳報導(dǎo)組：陳江寧(學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部)、陳剛
(二)活動策劃組：孫紅梅、王逢春、石志國、孫云霞
(三)專題講座組：邵愛玉、馬悅?cè)A、王靜、楊紀芳、李凌
(四)技能評委組：王靜、楊紀芳、李凌、徐敏
四、活動預(yù)算：
(一)紀念“5.12”護士節(jié)文藝晚會及悼念汶川地震罹難民眾祈福默哀、護理禮儀表演、授帽儀式 預(yù)算：3800元
(二)“應(yīng)急救護知識”專題講座 預(yù)算：200元
(三)護理專業(yè)教育講座 預(yù)算：265元
(四)護理技能大賽 預(yù)算：
(五)無償獻血——讓生命因奉獻而美麗 預(yù)算：500元
方案策劃 篇6
一、活動目標(biāo)
1、感受歌曲《大中國》的自豪氣勢，熟悉旋律，初步跟唱。
2、理解歌詞含義，認識長江、黃河、長城和珠穆朗瑪峰。
二、活動準備
1、《小朋友的書·我的祖國叫中國》;磁帶及錄音機。
2、中國地圖一張;小鈴、鈴鼓、圓舞板等打擊樂器。
三、活動過程
1、欣賞歌曲《大中國》。
●教師告訴幼兒歌名，聽一遍錄音歌曲，提問：你聽到這首歌有什么感覺?
今天我們來欣賞一首歌曲，她的名字叫《大中國》，你聽到這首歌有什么感覺?
●教師清唱一遍歌曲，提問：你聽到歌曲里唱了什么?
現(xiàn)在再來聽聽，你從歌詞里聽到了什么?
2、理解歌詞，了解祖國大好河山。
●教師在中國地圖的對應(yīng)位置上用簡筆畫標(biāo)出長江、黃河、長城、青藏高原、珠穆朗瑪峰。
●根據(jù)歌曲內(nèi)容提問，幼兒回答后，教師唱出歌詞。
“兄弟姐妹都很多”指的是誰?(中國有56個民族)
“家里盤著兩條龍“指的是什么?(長江和黃河)
3、播放錄音歌曲，幼兒自由跟唱。
現(xiàn)在你跟著音樂，我們輕輕的唱一唱。
4、教師引導(dǎo)幼兒選擇打擊樂，如小鈴、鈴鼓、圓舞板為歌曲伴奏。
選擇適合的'節(jié)奏進行伴奏，如小鈴：×000｜×000｜
鈴鼓：×000｜×000｜
圓舞板：__｜__‖
5、播放《打中國》的歌曲做背景，結(jié)合《小朋友的書·我的祖國叫中國》第7頁“祖國真大”，請幼兒在地圖上用藍色畫出長江，用黃色畫出黃河，用灰色畫出長城，用綠色畫出珠穆朗瑪峰。