【實(shí)用】方案策劃合集9篇
為了確保工作或事情能高效地開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？以下是小編幫大家整理的方案策�?篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
方案策劃 篇1
為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神和“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳播志愿服務(wù)理念，推動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化。根據(jù)共青團(tuán)香洲區(qū)委的工作部署，并結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題：
認(rèn)真實(shí)踐“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)精神，以“弘揚(yáng)志愿文化共創(chuàng)文明城市”為主題，精心部署，廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有實(shí)效的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月22日上午9:00-11:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
聯(lián)系人：
四、活動(dòng)組織及參加人員:
策劃者:
組織者：
拍照：
報(bào)道：
參加人員：
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)“弘揚(yáng)志愿文化共創(chuàng)幸福社區(qū)”系列活動(dòng)——親子文藝匯演、傳統(tǒng)游戲進(jìn)社區(qū)活動(dòng)
開展鄰里守望志愿服務(wù)活動(dòng)，與悅城居委會(huì)、中珠上城小區(qū)聯(lián)合開展社區(qū)親子文藝匯演、民族傳統(tǒng)游戲活動(dòng)，為社區(qū)居民搭建相識(shí)到相知再到相助的平臺(tái)，通過學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的優(yōu)勢(shì)來發(fā)動(dòng)社區(qū)內(nèi)的'少先隊(duì)員積極展現(xiàn)自己的才藝比如樂器演奏、歌曲舞蹈、民俗游戲如滾鐵環(huán)、抖空竹、跳飛機(jī)等，吸引廣大社區(qū)居民群眾積極參與，從而增進(jìn)鄰里友誼。通過開展一系列簡(jiǎn)單卻充滿樂趣的傳統(tǒng)游戲，引導(dǎo)社區(qū)居民走出家門，走進(jìn)社區(qū)積極參與文娛體育活動(dòng)，強(qiáng)身健體，快樂成長(zhǎng)。以游戲?yàn)槠鯔C(jī)弘揚(yáng)“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的中華民族傳統(tǒng)美德，讓實(shí)驗(yàn)學(xué)校所在社區(qū)的愛留守兒童、孤寡老人、空巢老人也能在活動(dòng)中得到情感陪護(hù)與心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)。
(二)“弘揚(yáng)志愿文化共創(chuàng)幸福社區(qū)”系列活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)
引導(dǎo)廣大青少年從自身做起、從小事做起，在學(xué)習(xí)和生活中厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，物盡其用，低碳生活，做“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者、示范者，倡導(dǎo)“厲行節(jié)約，綠色生活”新風(fēng)尚。以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)互利互惠的交易平臺(tái)。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
號(hào)召社區(qū)的學(xué)生拿出自己閑置不用的東西(圖書、文具、玩具、手工藝品)，收集起來，對(duì)這些物品進(jìn)行價(jià)格登記，然后在香洲區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校團(tuán)員教師志愿者和義工服務(wù)隊(duì)的協(xié)助下，將圖書雜志、影音制品、文具玩具、運(yùn)動(dòng)戶外、配飾箱包等各種生活舊物、閑置物品帶到跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行等價(jià)交換或物物交換。
(三)“弘揚(yáng)志愿文化共創(chuàng)幸福社區(qū)”系列活動(dòng)——明德講堂、交通引導(dǎo)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)
結(jié)合香洲區(qū)“明德講堂”“香洲好人”評(píng)比等活動(dòng)，積極發(fā)掘和大力宣傳發(fā)生在社區(qū)里的鄰里故事、身邊感動(dòng)人物，優(yōu)秀義工事跡，引導(dǎo)社區(qū)居民培養(yǎng)勤勞節(jié)儉，崇德向善，遵德守禮、孝老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，大力圍繞綠化美化開展志愿服務(wù)行動(dòng)，結(jié)合3月份學(xué)雷鋒、保護(hù)母親河、植樹節(jié)等公眾主題活動(dòng)日，宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護(hù)知識(shí)。組織師生深入校園及所在社區(qū)的公共綠地開展植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地、撿拾白色垃圾、低碳環(huán)保宣教教育、節(jié)能減排等美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境活動(dòng)。開展公共秩序維護(hù)志愿服務(wù)行動(dòng)。利用紅領(lǐng)廣播站、學(xué)校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育，營(yíng)造濃厚的文明交通氛圍;組織志愿者深入主要路段、重點(diǎn)路口開展維護(hù)秩序、勸導(dǎo)不文明交通行為等志愿服務(wù)活動(dòng)，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環(huán)境。(備注：本項(xiàng)活動(dòng)需要悅城居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和義工聯(lián)大力支持，首先是提供“明德講堂”“綠色環(huán)�！薄敖煌ㄒ龑�(dǎo)”等創(chuàng)文宣傳資料，然后是安排相關(guān)義工和志愿者等相關(guān)人員配合宣講、派發(fā)居民宣傳材料)
六、具體安排：
1、橫幅“弘揚(yáng)志愿文化共創(chuàng)文明城市”或者“幸福社區(qū)、志愿同行”。
2、活動(dòng)場(chǎng)地：由悅城居委會(huì)牽線搭橋與中珠上城小區(qū)物業(yè)溝通、聯(lián)系，商定活動(dòng)地點(diǎn)、拉橫幅的位置和劃定活動(dòng)區(qū)域、舞臺(tái)與音響的布置、飲用水等細(xì)節(jié)。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：
跳蚤市場(chǎng)——參與學(xué)生必須經(jīng)家長(zhǎng)同意后，準(zhǔn)備家中閑置圖書、文具和玩具(貿(mào)易前要先進(jìn)行消毒)以及少量人民幣;準(zhǔn)備好海報(bào)、售價(jià)單、擺攤的布等。
傳統(tǒng)游戲——游戲道具，傳統(tǒng)游戲如滾鐵環(huán)、跳繩、跳飛機(jī)、搖空竹等。
文藝匯演——節(jié)目單、主持人、發(fā)言稿、音響設(shè)備、器樂：電子琴、古箏等。
4、校旗、中隊(duì)旗、團(tuán)旗的準(zhǔn)備以及場(chǎng)地的布置，準(zhǔn)備義工服、便攜式音響、繩子、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的歌曲、長(zhǎng)的插線板。
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的主持人、秩序安全維護(hù)人員、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝人員。
6、通訊報(bào)道由蔡穎瑜老師落實(shí)到通訊組
方案策劃 篇2
活動(dòng)承辦：口腔醫(yī)學(xué)院實(shí)踐部、武漢市血液中心
活動(dòng)對(duì)象：口腔醫(yī)學(xué)院新大一、大二學(xué)生
活動(dòng)目的： 了解血站工作，了解我國(guó)血液來源、儲(chǔ)備、應(yīng)用情況的現(xiàn)狀，支持無償獻(xiàn)血
活動(dòng)形式： 參觀血站
活動(dòng)時(shí)間： 20xx年10月1-30日擇機(jī)舉行
活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 王靜文
活動(dòng)組織原則： 王靜文負(fù)責(zé)所有事項(xiàng)的安排，總體應(yīng)當(dāng)按照策劃安排，可上報(bào)改進(jìn)意見，部長(zhǎng)同意后可自行修改活動(dòng)策劃和執(zhí)行情況
活動(dòng)內(nèi)容：
1.參觀血站
2.寫出觀后感
3.觀后感擇取較好的在武大口腔上發(fā)表
活動(dòng)流程：
1.組織口腔醫(yī)學(xué)院參觀血站的'報(bào)名工作，硬性指標(biāo)是30人以上。統(tǒng)計(jì)好參加人數(shù)
負(fù)責(zé)人：孫傲
時(shí)間：20xx年10月1-5日
2.聯(lián)絡(luò)血站負(fù)責(zé)人，確定好參觀日期和車輛安排情況
負(fù)責(zé)人：王健
時(shí)間：20xx年10月6-7日
3.組織參觀
負(fù)責(zé)人：孫傲、王健、王靜文（具體接洽事宜），許胡笛
時(shí)間：視具體聯(lián)絡(luò)而定
4.全程照片記錄
5.通訊稿
負(fù)責(zé)人：新部委XX
時(shí)間：參觀后當(dāng)日
6.照片、觀后感收取
負(fù)責(zé)人：許胡笛
內(nèi)容：關(guān)于血站參觀的簡(jiǎn)單觀后感，大約200字。
時(shí)間：20xx年10月結(jié)束前
7.照片、觀后感等活動(dòng)資料上傳至武大口腔主頁(yè)
負(fù)責(zé)人：孫傲
時(shí)間：20xx年10月結(jié)束前
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
礦泉水 30*1.5=45
要求：保留好發(fā)票，以待報(bào)銷
20xx年8月2日
方案策劃 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道我們應(yīng)該對(duì)別人的幫助和付出表示感謝。
2、體會(huì)到感謝別人是一件快樂的事情。
3、學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)謝意。
4、能用準(zhǔn)確連貫的語(yǔ)言表述自己的想法和心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事《小熊旅行》。
2、歌曲《感恩的心》。
3、愛心墻背景、畫有紅紙的愛心。
4、剪刀、勾線筆。
活動(dòng)過程：
1、教師講故事《小熊旅行》。
2、根據(jù)故事提問。
①小熊旅行時(shí)都遇到了那些事情需要幫助？
�、诋�(dāng)大家?guī)椭⌒芎螅⌒苁窃鯓诱f的？
③大家為什么都愿幫助小熊呢？
3、結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行討論：
�、僭谏钪心愣加龅竭^哪些困難？大家是怎樣幫助你的？當(dāng)大家?guī)湍銜r(shí)你心里有什么感覺？（幼兒回答：感動(dòng)、高興、開心、幸�！�
�、谟袥]有哪個(gè)小朋友遇到了困難卻沒人愿意幫助你？這時(shí)侯你的心情是什么樣的？（幼兒回答：很難過、想哭、生氣、著急、害怕……）
�、郛�(dāng)你遇到困難的時(shí)候你覺得是有人幫助的感覺好還是沒有人幫助的感覺好？
�、芸磥砟銈�?cè)谟龅嚼щy時(shí)，都特別希望得到別人的幫助。那我們應(yīng)該對(duì)那些幫助我們的人說些什么呢？（幼兒回答：謝謝你；謝謝你幫助我；真的很感謝你；我喜歡你；你有困難我也愿意幫助你；你真好……）
�、菽銈儸F(xiàn)在特別想對(duì)誰(shuí)說聲“謝謝你”？請(qǐng)你大聲的說出來吧，我想他們會(huì)聽到的。
�、迍偛拍銈�?cè)诟兄x別人幫助的時(shí)候，你們的表情是什么樣子的呢？（幼兒回答：笑瞇瞇的、開心的、咧著嘴笑……）心情又是什么樣的？（激動(dòng)、快樂……）
4、現(xiàn)在誰(shuí)想說說你還特別想感謝誰(shuí)？（這次幼兒的回答更積極了，內(nèi)容更豐富了，感激之情更真切、發(fā)自內(nèi)心了。）
5、除了用語(yǔ)言來表示感謝，還可以用什么方式來表達(dá)？（幼兒回答：給關(guān)心自己的`媽媽唱首歌；親一下幫自己的小朋友；幫小錄音機(jī)擦灰塵；給陪自己的小狗拿好吃的；提醒大家不要亂扔垃圾，不讓清潔工阿姨那么累……）
6、教師小結(jié)：原來不僅被別人幫助是件開心的事，感謝別人同樣也是一件非常開心快樂的事情呀！
7、通過愛心墻引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)愛心將自己特別想要感謝的人或事記錄在愛心里并粘貼到愛心墻上（幼兒設(shè)計(jì)愛心，同時(shí)播放歌曲《感恩的心》）。
幼兒每人一張畫有愛心的紅色紙，請(qǐng)小朋友幫愛心邊緣裝扮好看然后用剪刀剪下來請(qǐng)你們的爸爸媽媽把你特別感謝的人或事記錄下來，然后和爸爸媽媽一起粘貼到愛心墻上去，并和同伴老師一起交流。
活動(dòng)反思：
《綱要》中指出：“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美�！痹诨顒�(dòng)的設(shè)計(jì)上采取了層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的方法。讓幼兒從知道接受幫助的幸運(yùn)→把“謝謝”大聲說出來→體驗(yàn)感謝別人時(shí)的快樂心情→嘗試更多表達(dá)謝意的方式。從而使幼兒知道被別人幫助是幸福的事，而感謝別人同樣是件開心快樂的事。并深深體會(huì)到感謝是我們生活中不可缺少的一部分，有感謝，生活才會(huì)更美好。
方案策劃 篇4
一、崗位設(shè)置的實(shí)施范圍
1、市直各學(xué)校及局各事業(yè)單位均須按照有關(guān)規(guī)定和本實(shí)施方案進(jìn)行崗位設(shè)置，建立和完善崗位管理制度。
2、本《實(shí)施方案》所稱崗位是指市直各學(xué)校及局各事業(yè)單位根據(jù)其社會(huì)功能、職責(zé)任務(wù)和工作需要設(shè)置的工作崗位，應(yīng)具有明確的崗位名稱、職責(zé)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)和任職條件。
3、事業(yè)單位所屬獨(dú)立核算的企業(yè)，以及由事業(yè)單位轉(zhuǎn)制為企業(yè)的單位，不適用本實(shí)施方案。
二、崗位設(shè)置管理原則
4、要按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置，堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理。
5、要按照“因事設(shè)崗、精簡(jiǎn)高效、結(jié)構(gòu)合理、群體優(yōu)化”的原則進(jìn)行崗位設(shè)置。各單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)人事部門核定下發(fā)的指導(dǎo)性專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例，在核定的人員編制、崗位職數(shù)限額內(nèi)，依據(jù)工作需要，科學(xué)合理地設(shè)置專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位，崗位設(shè)置要有利于教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)崗位要實(shí)行總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)控制。
6、“分類管理”的原則。各單位要根據(jù)事業(yè)單位的業(yè)務(wù)類型、編制、人員構(gòu)成以及本單位專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)和主、輔系列情況，科學(xué)合理地設(shè)置本單位的專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位。
三、崗位類別設(shè)置
7、教育事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。
8、管理崗位指在單位中擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)，從事社會(huì)公共事務(wù)或單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)和人員組織、管理、協(xié)調(diào)等事務(wù)的工作崗位。管理崗位分單位領(lǐng)導(dǎo)崗位、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)崗位和普通管理崗位。管理崗位的最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例根據(jù)事業(yè)單位的規(guī)格、規(guī)模、人員編制和隸屬關(guān)系，按照干部人事管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定。
9、專業(yè)技術(shù)崗位是指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。根據(jù)教育行業(yè)特點(diǎn)，專業(yè)技術(shù)崗位分為教師專業(yè)技術(shù)崗位和非教師專業(yè)技術(shù)崗位。以教師專業(yè)技術(shù)崗位為主體，并根據(jù)工作需要適當(dāng)設(shè)置圖書、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等非教師專業(yè)技術(shù)崗位。
10、工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。包括技術(shù)工崗位和普通工崗位。工勤技能崗位設(shè)置要根據(jù)各單位工作需要，按照國(guó)家確定的教育行業(yè)特殊工種、通用工種和普通工種設(shè)置。按照事業(yè)單位改革方向，后勤服務(wù)等工作應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)化，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)化服務(wù)的一般性勞務(wù)工作，不再設(shè)置相應(yīng)的工勤技能崗位。
11、主要依靠專業(yè)技術(shù)和知識(shí)提供社會(huì)公益服務(wù)的單位，應(yīng)保證專業(yè)技術(shù)崗位占主體，一般不低于單位崗位總量的70%，單位設(shè)置的主體崗位之外的其他兩類崗位，應(yīng)保持相對(duì)合理的結(jié)構(gòu)比例。
12、根據(jù)事業(yè)發(fā)展和工作需要，經(jīng)批準(zhǔn)，事業(yè)單位可設(shè)置特設(shè)崗位，主要用于聘用急需的高層次人才。
四、崗位等級(jí)設(shè)置及結(jié)構(gòu)比例
13、管理崗位分為10個(gè)等級(jí)。各單位具有領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的管理崗位按照機(jī)構(gòu)編制部門核定的單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)設(shè)置，其他等級(jí)管理崗位根據(jù)編制員額和工作需要設(shè)置。全市教育事業(yè)單位管理崗位分為8個(gè)等級(jí)，初次設(shè)置按現(xiàn)有廳級(jí)正職、廳級(jí)副職、處級(jí)正職、處級(jí)副職、科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員、辦事員依次分別對(duì)應(yīng)三至十級(jí)職員崗位。
14、全市教師專業(yè)技術(shù)崗位分為高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)三類13個(gè)等級(jí)，高級(jí)崗位（大學(xué)教授）對(duì)應(yīng)一至四級(jí)，副高級(jí)崗位（大學(xué)副教授、中專高級(jí)講師、中學(xué)高級(jí)教師）對(duì)應(yīng)五至七級(jí)，中級(jí)崗位（中專講師、中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師）對(duì)應(yīng)八至十級(jí)，初級(jí)崗位（中學(xué)二級(jí)教師、中學(xué)三級(jí)教師、中專助理講師、小學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)三級(jí)教師）對(duì)應(yīng)十一至十三級(jí)，其中中學(xué)三級(jí)教師、助理員級(jí)教師、小學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)三級(jí)教師是員級(jí)崗位。專業(yè)技術(shù)崗位的最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例由各單位根據(jù)國(guó)家及省、市有關(guān)專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置管理的規(guī)定和教師行業(yè)崗位結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本單位的功能、規(guī)格和專業(yè)技術(shù)水平等因素確定。
15、根據(jù)國(guó)家規(guī)定的1:3:6的總體控制目標(biāo)，專業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例實(shí)行分級(jí)分類控制，各單位分級(jí)控制目標(biāo)為： 2:4:4。高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例控制目標(biāo)為：二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)崗位之間的比例為1:3:6；五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)崗位之間的比例為2:4:4；八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位之間的`比例為3:4:3；十一級(jí)、十二級(jí)崗位之間的比例為5:5。
16、根據(jù)教育行業(yè)特點(diǎn)，各單位一般應(yīng)確定教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)為主系列。教師系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)量一般不低于專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的80%。輔系列崗位的等級(jí)設(shè)置應(yīng)低于主系列崗位的等級(jí)。
17、工勤技能崗位的最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例按照崗位等級(jí)規(guī)范、技能水平和工作需要確定。工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位，其中技術(shù)工崗位分為5個(gè)等級(jí)，即一至五級(jí)，依次分別對(duì)應(yīng)高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工。普通工崗位不分等級(jí)。
18、工勤技能崗位結(jié)構(gòu)比例控制目標(biāo)為：一級(jí)、二級(jí)崗位的總量一般占工勤技能崗位總量的5%左右，主要在以工勤技能崗位為主體的事業(yè)單位和科學(xué)研究、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域?qū)寄芩揭筝^高的專業(yè)技術(shù)輔助崗位上設(shè)置；一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)崗位的總量占工勤技能崗位的總量一般控制在25%左右；四級(jí)崗位按不超過工勤技能崗位總量40%的比例設(shè)置。
19、經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的特設(shè)崗位是非常設(shè)工作崗位，不受事業(yè)單位崗位總量、最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例限制，在完成工作任務(wù)后，按管理權(quán)限予以核銷。特設(shè)崗位的等級(jí)根據(jù)具體情況確定。
五、崗位基本條件
20、管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的基本條件，主要根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件確定。三類崗位的基本任職條件是：
�。�1）遵守憲法和法律；
（2）具有良好的品行；
�。�3）崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；
�。�4）適應(yīng)崗位要求的身體條件。
21、管理崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度，其中六級(jí)以上管理崗位一般應(yīng)具有大學(xué)�？埔陨衔幕潭龋募�(jí)以上管理崗位一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。各等級(jí)崗位還應(yīng)具備以下基本任職條件：
（1）三級(jí)、五級(jí)管理崗位，須分別在四級(jí)、六級(jí)管理崗位上工作兩年以上；
�。�2）四級(jí)、六級(jí)管理崗位，須分別在五級(jí)、七級(jí)管理崗位上工作三年以上；
�。�3）七級(jí)、八級(jí)管理崗位，須分別在八級(jí)、九級(jí)管理崗位上工作三年以上。
22、專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
方案策劃 篇5
1)活動(dòng)時(shí)間:6月10日-15日
2)活動(dòng)內(nèi)容:凡在6月10日-15日促銷時(shí)間內(nèi)，在XX各連鎖超市一次性購(gòu)物滿18元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動(dòng)。
3)活動(dòng)方式
在商場(chǎng)入口處或凍柜旁邊設(shè)促銷臺(tái)不打價(jià)格或不易分變的廠商粽籽，讓顧客進(jìn)行粽籽品牌及價(jià)格竟猜;商品由采購(gòu)部落實(shí)價(jià)格一定要相當(dāng)?shù)�，以顧客意想不到�?價(jià)格出售給顧客，使顧客感受到真下的實(shí)惠，為節(jié)子下一步的銷售立下口啤打下基礎(chǔ)。
2、《五月端午節(jié)，XX包粽賽》
1)我司去年已經(jīng)舉行過，顧客凡響強(qiáng)烈，效果也不錯(cuò)，實(shí)施與否敬請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)定奪;
2)操作步驟:采購(gòu)部洽談粽子材料--材料到位--活動(dòng)宣傳--各店組織比賽;
3)參賽獎(jiǎng)品:獲得自己所包粽子，多包多得。
3、《五月端午射粽賽》
1)活動(dòng)時(shí)間:6月20日-22日
2)活動(dòng)內(nèi)容:凡在6月20日-22日促銷時(shí)間內(nèi)，在XX各連鎖超市一次性購(gòu)物滿38元的顧客，憑電腦小票均可參加《五月端午射粽賽》活動(dòng)。
3)活動(dòng)方式:
憑電腦小票每人可獲得5枚飛鏢，在活動(dòng)指定地點(diǎn)(商場(chǎng)大門口有場(chǎng)地門店)，參加射粽籽活動(dòng)，射中的是標(biāo)識(shí)為“豆沙”即獲得該種粽子一個(gè);射中的為 “肉粽”，即獲得該種粽子一個(gè);
7) 道具要求:氣球、擋板、飛鏢;
8) 負(fù)責(zé)人--由店長(zhǎng)安排相關(guān)人員。
五、相關(guān)宣傳
1、兩款《粽子吊旗》賣場(chǎng)懸掛宣傳;
2、我司DM快訊宣傳(分配數(shù)量見附件);DM快訊第一、二期各40000份，第三期單張快訊40000份平均每店1800份(如祖廟麗園、蓮花相隔距離較近的店從成本角度出發(fā)可以適當(dāng)減少數(shù)量)
3、場(chǎng)外海報(bào)和場(chǎng)內(nèi)廣播宣傳。
六、相關(guān)支持
1、采購(gòu)部聯(lián)系洽談5000只粽子做顧客贈(zèng)送;
2、采購(gòu)部聯(lián)系洽談1000斤粽子材料，舉行包粽比賽;
3、采購(gòu)部聯(lián)系洽談2200只粽子，舉行射粽比賽;
七、費(fèi)用預(yù)算
1、《端午節(jié)靚粽，購(gòu)物滿就送》活動(dòng):靚粽每店限送200只/22店=4400只;
2、《XX猜靚粽，超級(jí)價(jià)格平》活動(dòng):(數(shù)量?jī)r(jià)格由贊助商在各店促銷決定);
3、《五月端午節(jié)，XX包粽賽》活動(dòng):粽子散裝米每店30斤/22店=660斤;
4、《五月端午射粽賽》活動(dòng):粽子每店100只/22店=2200只。
費(fèi)用總預(yù)算:
1、裝飾布置，氣球、橫幅、主題陳列飾物，平均每店300元，費(fèi)用約6600元;
2、吊旗費(fèi)用:10000元
六月份促銷總費(fèi)用:約16600元
以上方案，妥否?敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示:
方案策劃 篇6
為切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，落實(shí)市教育局關(guān)于“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的通知精神，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，特制訂薛閣小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案。本著立足校園，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，通過活動(dòng)教育人，通過活動(dòng)影響人，通過活動(dòng)改變?nèi)藶槟康摹?/p>
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)
二、活動(dòng)要求：
“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校,使雷鋒精神深入到每個(gè)班級(jí)，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
教師人人要以學(xué)習(xí)為抓手，讀雷鋒日記、寫雷鋒日記并帶動(dòng)學(xué)生會(huì)背誦雷鋒日記兩篇。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月
四、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)月期間，大課間廣播播放學(xué)習(xí)雷鋒的歌曲;
2、活動(dòng)開始校園內(nèi)張貼雷鋒像、老一輩為雷鋒題詞和雷鋒事跡;
3、四月初召開學(xué)雷鋒表彰會(huì);
4、(3月5日)舉行隆重的`升旗儀式;
【升旗時(shí)學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾;教師齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲;輔導(dǎo)員簡(jiǎn)要介紹雷鋒生平事跡�！�
5、3月中旬各班出一期學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)黑板報(bào)，摘抄雷鋒日記、雷鋒名言、班級(jí)好人好事;
6，將愛心獻(xiàn)給媽媽，以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，要求學(xué)生為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
7、將愛心獻(xiàn)給地球，以“植樹節(jié)”為教育契機(jī)，寫一條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、植一棵樹等。
8、將愛心獻(xiàn)給自己，像雷鋒一樣珍惜時(shí)間，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
9、開展學(xué)雷鋒“先進(jìn)班級(jí)”和學(xué)“雷鋒標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。
評(píng)比細(xì)則是：
(1)以年級(jí)為單位分別評(píng)出一個(gè)學(xué)雷鋒“先進(jìn)班級(jí)”和學(xué)“雷鋒標(biāo)兵”。評(píng)比時(shí)間為一個(gè)月(從3月6日起到月底);
(2)紀(jì)律扣分(校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生騎自行車，一人次扣班級(jí)1分，吃零食的，一人次扣班級(jí)1分，大聲喧嘩、打鬧的，一人次扣班級(jí)1分，損壞公物一人次扣班級(jí)1分。以值班隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)、記錄、違反學(xué)生簽字后生效);
(3)廣播稿加分(寫一篇一分，播一篇2分，老師寫、學(xué)生寫都算)。
(4)好人好事加分(廣播表?yè)P(yáng)的，一次給所在班級(jí)加1分。重要貢獻(xiàn)加2分);
(5)衛(wèi)生扣分(發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生在校園內(nèi)丟紙片，每丟一人次扣所在班級(jí)0.5分)。可以累積加分。
2、3兩項(xiàng)由程影老師具體負(fù)責(zé)，4、5兩項(xiàng)由郭振山老師具體負(fù)責(zé)。本項(xiàng)活動(dòng)總負(fù)責(zé)人，李明，具體負(fù)責(zé)人，魏豫皖 。
以上方案參照市、區(qū)教育局活動(dòng)精神要求，由我校少先大隊(duì)部制定初稿，經(jīng)少先大隊(duì)部成員集體討論，報(bào)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，在全體教師會(huì)上宣讀并執(zhí)行。
方案策劃 篇7
今年是“五四”運(yùn)動(dòng)**周年和建團(tuán)**周年。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，引導(dǎo)全處廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念，以更加飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，積極投身到加快轉(zhuǎn)型發(fā)展和建設(shè)美麗東城的偉大實(shí)踐中來。我處團(tuán)委決定在“五四”期間開展以下活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)五四精神 建設(shè)美麗東城
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月下旬
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開展一次青年志愿服務(wù)。組織青年志愿者到綠化林帶愛樹護(hù)樹、整修樹盤、圈紅刷白，以實(shí)際行動(dòng)投身創(chuàng)建美麗東城的實(shí)踐中來，向全社會(huì)展示青年熱心公益、愛護(hù)環(huán)境的.良好精神風(fēng)貌。
�。ǘ┓e極配合團(tuán)市委搞好“趙礦杯”紀(jì)念建市20周年“高平是我家”主題演講比賽和“運(yùn)管杯”青年知識(shí)競(jìng)賽。
�。ㄈ┡e辦一次象棋、跳棋比賽。促進(jìn)廣大青年加強(qiáng)溝通了解，增進(jìn)友誼。
四、活動(dòng)要求
1、各村（居）委、各單位可上報(bào)象棋、跳棋參賽選手各1名，45周歲以下的男女青年均可報(bào)名，兩項(xiàng)比賽各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2——3名。
2、各村(居)委、各單位要引起高度重視，早布署、早安排，切實(shí)把此項(xiàng)活動(dòng)作為展現(xiàn)當(dāng)代青年風(fēng)采的工作來抓。
3、要精心組織，認(rèn)真做好本村、本單位參賽人選的推薦工作，廣泛動(dòng)員廣大青年參加此項(xiàng)活動(dòng)，4月19日前將參賽選手名單報(bào)辦事處團(tuán)委。
方案策劃 篇8
一、 宗旨和目的
宗旨： 隆重、熱烈、有氣勢(shì)、高標(biāo)準(zhǔn)
目的：1. 隆重舉行以便擴(kuò)大在同行業(yè)內(nèi)的知名度
2. 讓更多的消費(fèi)者了解到世紀(jì)城，并關(guān)注世紀(jì)的開業(yè)情況
和發(fā)展。加強(qiáng)世紀(jì)城在消費(fèi)者心中的形象。
3. 樹立更好的企業(yè)形象
二、慶典時(shí)間和地點(diǎn)
慶典時(shí)間：20xx年7月28日上午10：18
慶典地點(diǎn)：世紀(jì)城樓盤現(xiàn)場(chǎng)
三、慶典主題：*******
四、參與人員： 市委市政府和區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo);
房地產(chǎn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員;
銷售人員以及前期蓄客客戶
五、前期準(zhǔn)備工作
籌備世紀(jì)城樓盤慶典，應(yīng)在輿論宣傳、邀請(qǐng)來賓、現(xiàn)場(chǎng)的選擇與布置、接待服務(wù)、程序擬定等5個(gè)方面做好準(zhǔn)備工作。
1.做好輿論宣傳工作。包括邀請(qǐng)有關(guān)的大眾傳播媒體，在樓盤開業(yè)慶典時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，以引起社會(huì)的關(guān)注和支持。
2.做好邀請(qǐng)來賓的工作(提前做好人員確定和邀請(qǐng)函的'發(fā)送)。為了擴(kuò)大知名度，應(yīng)盡量邀請(qǐng)重要來賓來參加樓盤典禮。包括上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、主管部門負(fù)責(zé)人、合作單位及同行負(fù)責(zé)人等。
3.做好場(chǎng)地的選擇與布置工作。
為顯示隆重與敬客，可在來賓尤其是貴賓站立之處鋪設(shè)紅色地毯，并在場(chǎng)地四周懸掛橫幅、標(biāo)語(yǔ)、氣球、彩旗等。音響設(shè)備應(yīng)事前調(diào)試好，防止使用時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)。
4.做好接待服務(wù)工作。要有專人負(fù)責(zé)來賓接待工作，接待貴賓時(shí)，單位負(fù)責(zé)人要親自出面。要準(zhǔn)備好停車場(chǎng)、休息室。來賓返回時(shí)可贈(zèng)送紀(jì)念品。選擇紀(jì)念品應(yīng)注意：要突出宣傳本建筑物的功能作用;紀(jì)念品要有一定的紀(jì)念意義;要有本單位的特色。
5.做好程序擬定工作。剪彩儀式可分為4項(xiàng)。第一項(xiàng)，儀式正式開始，介紹主要來賓。第二項(xiàng)，主人對(duì)該建筑的功能以及規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)介。第三項(xiàng)，來賓致辭道喜。第四項(xiàng)，正式進(jìn)行剪彩。剪彩時(shí)，應(yīng)鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴;
六、場(chǎng)景布置
1、搭建主席會(huì)場(chǎng)舞臺(tái)一個(gè)，上鋪紅地毯。可采取走紅地毯的簽名儀式。
2、音響：在舞臺(tái)的后兩側(cè)放置進(jìn)口音響2對(duì);
3、盆花：在舞臺(tái)周圍放置綠色植物花草大小500盆，以做點(diǎn)綴和裝飾;
4、在主會(huì)場(chǎng)換上開業(yè)注水旗，上標(biāo)“熱烈慶祝世紀(jì)城售樓處公開”等標(biāo)語(yǔ);
5、空飄氣球18個(gè)：在主會(huì)場(chǎng)四周及修建工地分別放置帶有祝福語(yǔ)的空飄氣球,體現(xiàn)整個(gè)熱烈宏大氣勢(shì);
6、穿法式貴族的制服的樂隊(duì)：體現(xiàn)整個(gè)開工典禮的浩大和氣勢(shì)，分別立于迎賓口兩邊
10、舞獅子2盤：作前后暖場(chǎng)之用;
12、彩旗50面，插在會(huì)場(chǎng)四周及沿道兩邊
13、紅地毯：從入口一直鋪到售樓處內(nèi)，地面要有相應(yīng)引導(dǎo)標(biāo)識(shí)。
14、禮品領(lǐng)取桌一張：上鋪紅色臺(tái)布和鮮花插花一盆，配置工作人員兩名，進(jìn)行禮品的發(fā)放;禮儀小姐兩名，接待和為嘉賓配戴胸花
七、禮儀安排
整個(gè)慶典儀式除上布置外，還需要貴客胸花數(shù)朵(視嘉賓實(shí)際人數(shù)而定)，安排青春亮麗、身穿大紅旗袍的禮儀小姐6人以上(按所邀貴賓人數(shù)而定)迎賓接待，主持講話臺(tái)1個(gè)，講臺(tái)鮮花1盆，音響1套。高級(jí)簽到簿2本，簽到筆4支，簽到臺(tái)1張，簽到臺(tái)鮮花插花1盆。
八、慶典前后的活動(dòng)安排
1、7月27日晚放好汽球、彩旗以及主席臺(tái)搭建好;
2、活動(dòng)當(dāng)天早上8：00點(diǎn)之前所有的現(xiàn)場(chǎng)布置和工作人員全部到位;
3、8：30-9：30施工單位，施工設(shè)施進(jìn)場(chǎng)，監(jiān)理單位、產(chǎn)權(quán)單位部門的人員入場(chǎng)。同時(shí)音樂響起，如《今天是個(gè)好日子》， 等類型，或軍樂隊(duì)吹響迎賓曲;
4、9：30-10：00嘉賓記者簽到入座，同時(shí)禮儀小姐做好迎賓接待工作;
5、10：18慶典開始;
6、11：18慶典結(jié)束;
7、11：28所有嘉賓、工作人員前往**賓館就餐或另行安排;
九、典禮的具體程序
1、主持人：介紹參加典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及致詞;
2、主持人：所有講話嘉賓上臺(tái)(禮儀引領(lǐng))，同時(shí)鼓掌、奏樂。
3、主持人：有請(qǐng)產(chǎn)權(quán)單位 XXX領(lǐng)導(dǎo)(如董事長(zhǎng))講話致詞：對(duì)****概況做介紹(鼓掌、禮儀引領(lǐng))
4、主持人：有請(qǐng)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)講話(鼓掌、禮儀引領(lǐng))
5、主持人：有請(qǐng)市政府領(lǐng)導(dǎo)講話(鼓掌、禮儀引領(lǐng))
6、主持人：有請(qǐng)市委領(lǐng)導(dǎo)講話(鼓掌、禮儀引領(lǐng))
8、主持人：宣布剪彩領(lǐng)導(dǎo)嘉賓(音樂響起)，禮儀小姐引領(lǐng)
9、主持人：剪彩儀式正式開始(鳴炮、再次奏樂、舞獅歡舞)
10、主持人：宣布典禮活動(dòng)結(jié)束并致感謝詞(所有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上臺(tái)合影、留念)
方案策劃 篇9
活動(dòng)目的：
1、發(fā)揚(yáng)國(guó)球風(fēng)采；
2、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)；
3、提高學(xué)生對(duì)待體育活動(dòng)的興趣和參與積極性，最大限度地使希望鍛煉身體的人得到不同層面的滿足；
4、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)掘培養(yǎng)具有潛質(zhì)的學(xué)生。
5、增強(qiáng)學(xué)生的心理挑戰(zhàn)能力和積極向上的精神風(fēng)貌。
活動(dòng)地點(diǎn)：
書院乒乓球操場(chǎng)
活動(dòng)流程：
第一階段：準(zhǔn)備階段
做好賽前的'宣傳工作，準(zhǔn)備時(shí)間一個(gè)月，每周末訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)。
激勵(lì)學(xué)生鍛煉的熱情。
第二階段：第一輪比賽 時(shí)間：5月26日
規(guī)則：
1、按照路隊(duì)順序決定對(duì)手；
2、分四張乒乓球桌比賽；
3、每組打一局（11球），輸者淘汰。
4、大家都當(dāng)裁判員，群眾的眼睛是雪亮的。
第三階段：第二輪比賽 時(shí)間：6月2日
1、24人抽簽決定對(duì)手；
2、打一局，淘汰12人，剩下12人進(jìn)入決賽。
3、大家都是裁判員。不參加者做拉拉隊(duì)員。
第四階段：決賽 時(shí)間：6月9日
裁判員：張老師 夏老師
評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)：3人
二等獎(jiǎng)：9人
三等獎(jiǎng)：12人。
獎(jiǎng)品：家委會(huì)置辦。
比賽完滿結(jié)束！