精選方案策劃范文匯總7篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的方案策劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

方案策劃 篇1

　　年輕充滿的是歡笑，最讓大家難忘的要數(shù)一年一度的圣誕晚會。希望今年的晚會在精心策劃與密切配合之下，也給大家留下一個快樂的“Christmas Party”。熱鬧的狂歡總是離不開青春律動的腳步，離不開精彩紛呈的揮舞。年輕的朝氣總是可以把一切的簡簡單單刻畫得熱情涌動.我們在充滿歡笑的氣氛中放送真情。

　　主旨：高大圣誕樹，精美的圣誕掛飾，和藹的圣誕老人積聚起濃郁的節(jié)日氛圍，讓眾多驢友真切感受到新年的希望、春潮的氣息。增進(jìn)眾多驢友之間的友誼，進(jìn)一步推廣戶外運(yùn)動

　　平日里驢友間的交流不多，交流的范圍又相對固定，所以彼此之間的了解很少， 甚至有不少驢友之間彼此還不相識。策劃者可以針對這一情況，推出“抽簽贈禮”的活動：驢友們先依次抽簽，（抽簽的`目的保證公平，避免出現(xiàn)熟識的驢友互相之間贈送的現(xiàn)象）然后將事先自己（一定要自己準(zhǔn)備）準(zhǔn)備好的禮物贈送給抽簽指定的驢友，表達(dá)真誠的祝福，奉上真純的友誼。丘特切夫曾在一首詩中寫到：“朋友，我愛你那一雙眼睛匆匆流盼的一瞬間，你一抬頭就有一道奇妙的光，仿佛天空劃過美麗的閃電......”捧著誠摯的祝福，將話語寫進(jìn)真誠的雙眼里，一切都是如此親切。

　　當(dāng)然策劃者為驢友們安排豐富多彩的游戲是必不可少的

　　1、戶外傳統(tǒng)游戲

　　(1)有獎知識問答

　　策劃者應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備大量的有關(guān)于旅游知識、戶外運(yùn)動知識、贊助企業(yè)（BlackYak）相關(guān)知識等大量的題目，以大家即興搶答(或者抽號)的方式，進(jìn)行有獎問答

　　(2)戶外動手能力比賽

　　在室內(nèi)，我們主要是進(jìn)行扎帳篷和疊睡袋的比賽，通過抽號選出參賽人員，看誰能在最短的時(shí)間內(nèi)能將帳篷扎起來，將睡袋疊好，在鉆入睡袋后立即收拾睡袋和帳篷。時(shí)間最短者獲得獎品。（扎帳篷去年圣誕晚會舉辦過）

　　2、競賽類游戲

　　(1)模仿秀比賽 通過抽號選出幸運(yùn)觀眾，每組3人，由我們的人隨機(jī)選取一首卡拉OK，由3人分別來演繹，誰的喝彩聲最多，表演最好獲得獎品。

　　(2)頂氣球比賽 策劃者提供氣球，通過抽號選出參賽人員，勝利的隊(duì)伍獲得獎品。

　　(3)蒙眼喂奶油蛋糕

　　通過抽號選出幸運(yùn)觀眾，每組2人，一人蒙眼，手中持蛋糕前行幾步喂另一人吃蛋糕，吃得最快，身上最干凈的為勝者

　　3、幸運(yùn)獎游戲

　　(1)從所有來賓中抽出幾個幸運(yùn)來賓獲得獎品。

　　(2)猜數(shù)字中大獎

　　策劃者邀請一名觀眾在紙上寫一個數(shù)字，讓其他人猜，每猜一次就縮小一個區(qū)間，直至數(shù)字被猜中。但是中獎的不是猜中的，而是最后一個猜錯的人。這個游戲適合所有的人一起來參與，而且無法作弊，每人自己掌握自己認(rèn)為最佳的時(shí)機(jī)進(jìn)行猜測。

　　4、特別節(jié)目

　　(1)追趕女子合唱團(tuán)的合唱表演

　　(2)追趕編劇組編排的反串模仿經(jīng)典電影秀

　　5、圣誕舞會

　　以上的只是自己的一個初步意向，還有很多的細(xì)節(jié)需要大家齊心協(xié)力論證，落實(shí)！同時(shí)圣誕晚會的舉辦形式，游戲節(jié)目的精彩，豐富，多樣，參與策劃的朋友還要添磚加瓦，我只是拋磚引玉，希望今年的圣誕晚會給參與的每一位驢友留下無限美好的回憶，預(yù)祝今年的圣誕晚會取得～成功！

方案策劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯.一個人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平.在新教育實(shí)驗(yàn)的形式下,我校深入學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)容,營造濃濃的校園書香氛圍,推出“建設(shè)書香校園”的活動計(jì)劃.開展各種形式的師生讀書活動,力爭通過“建設(shè)書香校園”的活動,增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,打造學(xué)生的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園,全面提升師生的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量;也為建設(shè)書香社會,推動學(xué)習(xí)型社會的'形成作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn).

　　二、工作目標(biāo)

　　1、總體目標(biāo):

　　圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動,營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣.

　　2、具體目標(biāo):

　�、偻ㄟ^讀書活動,激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì).

　　②通過讀書活動,大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中提高興趣,逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣.

　�、弁ㄟ^活動,師生一起體驗(yàn)生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的書香校園特色,不斷提升我校的辦學(xué)品位.

　　三、本學(xué)期的工作要點(diǎn):

　　(一)營造讀書氛圍

　　閱讀需要氛圍,這氛圍需要營造.為了積極推動學(xué)生的課外閱讀,學(xué)校準(zhǔn)備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起:

　　1、校園掛條幅,在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學(xué)生明白讀書的益處.例如:我讀書,我快樂,我成長;多讀書,讀好書,好讀書;讀書破萬卷,下筆如有神;營造文化氛圍,創(chuàng)建“書香校園”等.

　　2、各班在11月中旬以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課.營造班級閱讀氛圍.

　　3、各班設(shè)計(jì)一個班級“書香園地”,由班級定期張貼了“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章,由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍.

　　4、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè),建設(shè)一個開放性的陽光書吧,全天向?qū)W生開放,每年更新圖書,今年學(xué)校投資二萬余元新增圖書2500冊,訂購各種報(bào)刊雜志80余種.設(shè)定每天午間12:30----1:30為圖書館開放時(shí)間,每天安排一個年級,由圖書管理員做好管理工作,保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀書環(huán)境.

　　(三)明確閱讀時(shí)間

　　在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前,我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書籍,努力營造一種閱讀氛圍,帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來.

　　1、誦讀:每天上午上課之前,為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間;每天上午第一節(jié)語文課前3-5分鐘大聲誦古詩說名著時(shí)間.

　　2、默讀:每天中午1:30為全體學(xué)生讀讀寫寫時(shí)間,學(xué)生完成每天30個字的寫字后,自由選擇班級圖書角的圖書進(jìn)行閱讀;

　　3、睡前讀:每晚一次的家庭閱讀.

　　(四)開展閱讀活動

　　1、學(xué)生讀書活動

　　(1)開展一次讀書主題班會.在班會課上,舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動啟動儀式,號召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動活動中.

　　(2)4-6年級每一位學(xué)生要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃.

　　(3)每位學(xué)生有專一的閱讀筆記.語文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書目的健康.在閱讀課上,教師要教會學(xué)生掌握正確的閱讀方法,并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記,學(xué)生每周至少寫一篇,語文老師每周檢查一次,期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評活動.

　　(4)開展課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動”.(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可),提儀語文教師可根據(jù)本科內(nèi)容,靈活安排,推廣此活動.

　　(5)周末、十一、寒假等長假期間,鼓勵學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書,寫讀書體會,每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動.

　　(6)學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室,圖書管理員選擇推薦新書目,向?qū)W生借閱.把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動人的著作推薦給學(xué)生,把富有時(shí)代氣息的書推薦給學(xué)生.在學(xué)生的閱讀中,要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一,閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書,閱讀最適合個性發(fā)展的著作.如古詩文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等.

　　(7)學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動.如:中華詩歌散文精品朗誦比賽,“讀書改變了我”征文比賽,“享受讀書之樂趣,品經(jīng)典之茗香”演講比賽,國旗下的演講,詩歌散文精品朗誦比賽,講故事比賽,讀書小報(bào)評比,“我的讀書名言”征集活動,“讀書的樂趣”電子小報(bào)展覽,“捐贈一本書,感念母校情”捐書活動等等.該項(xiàng)工作由各年級由語文老師負(fù)責(zé)落實(shí).

　　2、教師讀書活動

　　教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著,通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使教師登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新.

　　(1)要求教師讀好四類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著,強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué),悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志,知天下大事.教師在閱讀中,以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展.強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣.

　　(2)學(xué)校圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍,豐富閱覽室的藏書,全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本,并完成讀書筆記,寫出讀書心得.

　　(3)定時(shí)開放校閱覽室,教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論.學(xué)�；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí).

　　(4)要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆,促使教師對自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進(jìn)行反思.

　　3、家庭親子共讀:

　　家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者.家長要正確看待學(xué)生的課外閱讀,不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書.家長還要以身作則,不沉迷于麻將等活動,主動帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍,并給孩子講解,培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣.

　　(1)要求學(xué)生主動相邀家長共讀完整的一本書,談?wù)劯髯缘母邢?

　　(2)建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會,內(nèi)容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和體會.

　　(3)向家長介紹積極健康的適合小學(xué)生的書籍,同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報(bào)紙、刊物,如《小學(xué)生作文報(bào)》《兒童時(shí)代》、《少年文藝》、《小溪流》等;另外我們建議家長為孩子購買一些經(jīng)典書籍.

　　(4)評比“書香家庭”.

　　三、具體實(shí)施辦法:

　　1、評選“書香小明星”和“書香班級”.

　　表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生,并授以“書香小明星”,同時(shí),每學(xué)期還要在各年級中評選“書香班級”.通過評比,在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍,讓更多的孩子們與書籍走得更近,形成一種健康向上的閱讀場.

　　2、建立開放書吧.

　　讓學(xué)生有比較充分的讀書時(shí)間.學(xué)校準(zhǔn)備在二樓東側(cè)建立開放式書吧,增設(shè)開放圖書柜,讓學(xué)生隨時(shí)可以拿到書閱讀.

　　3、建立好書交換站.

　　為了有效發(fā)揮三級書庫的作用,在同學(xué)與同學(xué)之間,班級與班級之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動.

　　4、開展讀書活動.

　　手抄報(bào)是培養(yǎng)綜合能力的好辦法.學(xué)校每學(xué)期組織一次中高年級的學(xué)生讀書手抄報(bào)比賽,把自己讀到的好書、感想介紹給同學(xué)們.或手工抄寫,或電腦打印;或個人獨(dú)辦,或分工合作.獲獎作品張貼于專門為讀書開設(shè)的長廊內(nèi),使讀書、愛書的氛圍更濃厚.

　　5、組織班級或年級讀書會.

　　定期推薦優(yōu)秀書籍.學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開出必讀書目.除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書籍,要寫出內(nèi)容概要、推薦理由,作為“向您推薦一本好書”向全校推出。

　　5、組織班級或年級讀書會。

　　定期推薦優(yōu)秀書籍。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開出必讀書目。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書籍，要寫出內(nèi)容概要、推薦理由，作為“向您推薦一本好書”向全校推出。

　　附本學(xué)期活動安排：

　　十一月份

　�。薄⒅贫▽W(xué)校書香校園建設(shè)方案。

　　2 、書香校園建設(shè)啟動儀式。

　�。场⒔ㄔO(shè)校園陽光書吧。

　　４、建立班級圖書角，制定班級必讀書目。

　　十二月份

　�。薄� 學(xué)生自備必讀書籍，開展好書交流看活動。

　　２、班級讀書交流會觀摩活動。

　　3、師生撰寫讀書隨筆

　　一月份

　　1、讀書筆記、讀書手抄報(bào)展評與交流。

　　2、師生撰寫讀書隨筆

　　3、評選“書香小明星”“書香班級”“書香家庭”。

方案策劃 篇3

　　一、活動目的：

　　1、豐富我校學(xué)生課余文化生活，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

　　2、提高學(xué)生自主參與、自主學(xué)習(xí)的主動性、積極性。

　　3、查漏補(bǔ)缺，答疑解惑，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供新思路。

　　二、活動對象：

　　康�？h第一中學(xué)高一年級全體學(xué)生。

　　三、活動時(shí)間安排：

　　每周一、三、五課外活動：17:05-17:40。

　　四、活動地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓二樓理補(bǔ)班教室（暫定）

　　五、活動模式：

　　教師組織準(zhǔn)備微課→學(xué)生自主參與→活動體驗(yàn)→感悟歸納→分享交流→整合應(yīng)用

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、知識類：高考真題解析、學(xué)科知識點(diǎn)回顧、解題方法歸納等。

　　2、技能類：實(shí)驗(yàn)技能、表達(dá)技能、學(xué)習(xí)方法等。

　　3、情感態(tài)度價(jià)值觀類：學(xué)會與人溝通、認(rèn)識大學(xué)生活、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、學(xué)會主動探究學(xué)習(xí)。

　　七、活動安排：

　　1、前期準(zhǔn)備階段：

　　①、主講教師提前一周選好主題并準(zhǔn)備15-20分鐘微課內(nèi)容，進(jìn)行演練。

　�、凇⑼ㄟ^各班班委、大廳宣傳欄向?qū)W生宣傳本周主題。

　　2、活動實(shí)施階段：

　�、�、每周一、三、五開課前準(zhǔn)備相關(guān)材料、測試設(shè)備。

　�、�、開課前5分鐘安排聽課學(xué)生有序入座，并做好秩序維持。

　　③、正式開始講課，注意把握時(shí)間，掌握進(jìn)度。

　　3、后期總結(jié)：

　　根據(jù)學(xué)生的.課堂反映，教師的講授情況，聽課教師的點(diǎn)評，作出總結(jié)歸納，為下一周主題內(nèi)容的展開提供可參照性建議。

　　八、活動負(fù)責(zé)人：

　　組長：

　　團(tuán)支書：

　　組員：

　　九、活動設(shè)備及預(yù)算：

　　教學(xué)多媒體設(shè)施、攝像機(jī)、教學(xué)資料的打印。

方案策劃 篇4

　　根據(jù)《綱要》“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象”的精神，教師要敏銳地察覺幼兒的喜好，把日常生活的內(nèi)容拓展為幼兒的科學(xué)教育活動。電池——在我們的生活中應(yīng)用十分普遍，幼兒經(jīng)常能夠接觸到它，如玩各種的電動玩具、遙控器等等，而對于電池的神奇力量，幼兒感到很新奇，也很有趣，為了激發(fā)他們的認(rèn)識興趣和探究欲望，培養(yǎng)他們樂于嘗試、勤于動手的習(xí)慣。我設(shè)計(jì)了嘗試性、操作性和探索性較強(qiáng)的嘗試學(xué)習(xí)活動——有趣的電池。

　　本活動主要通過讓幼兒各種各樣的玩具和不斷地探索，一步步地揭開電池的各種秘密，讓孩子們在、輕松愉快的環(huán)境中認(rèn)識電池并學(xué)會安裝電池的方法，其中滲透了蓄電池的環(huán)保作用，與幼兒園主題“我愛環(huán)境”相連。

　　活動目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒在玩的過程中，嘗試操作，了解電池的`外形、種類和簡單的功能；2、通過嘗試、操作、探索，學(xué)會正確使用電池的方法；3、讓幼兒學(xué)習(xí)用語言來表達(dá)操作結(jié)果。

　　活動準(zhǔn)備

　　電動玩具及物品若干，各種形狀、大小不一的電池及幼兒人手一份簡易電池安裝示意圖，

　　活動過程

　　一、第一次嘗試：讓幼兒在玩電動玩具、物品的嘗試活動中，感知玩具和物品無電池的狀態(tài)。

　　1、放音樂，幼兒進(jìn)電動玩具城。

　　師：這里是電動玩具城，大家來看一看，玩一玩，試一試，看看這些有趣的玩具和物品里面有些什么小秘密？

　　2、幼兒按意愿分散選擇玩具、物品，進(jìn)行擺弄和嘗試，教師巡回觀察。

　　師：你剛才玩的是什么？好玩嗎？ 為什么所有的電動玩具和物品都不能動起來？

　　（剛才玩的電動玩具和物品里面都沒有電池），那怎么辦呢？（裝電池）

　　二、第二次嘗試：給電動玩具和物品配上電池。

　　1、認(rèn)識電池

　　師：這小小的電池有這么大的作用。老師這里有許多電池，你們看看有沒有看到過的？在哪里看到過的？（幼兒回答）

　　師：電池真有趣，有圓的、方的、扁的、大的，還有小的，電池用完了，隨意亂扔，會污染環(huán)境。這種電池你們見過嗎？（蓄電池）這種電池用完了，也象其他電池一樣扔掉嗎？那該怎么辦？（幼兒回答）

　　小結(jié)：對這種用完了還可以充電反復(fù)使用的電池，叫蓄電池。用蓄電池開的車很好，沒有噪音，沒有污染，可以保護(hù)我們周圍生活環(huán)境。

　　2、 幼兒嘗試：給玩具和物品配上合適的電池。

　�。�1） 出示一件電動玩具，請幼兒說說：“它的電池要裝在哪里？需要什么樣的電池？怎么裝？電池盒里有什么秘密？（請一幼兒上臺）

　�。�2） 出示安裝示意圖，說明記法

　　師：現(xiàn)在老師請小朋友來試一試給電動玩具和物品配上合適的電池，讓它們都動起來！

　　3、第三次嘗試：認(rèn)識正負(fù)極并準(zhǔn)確安裝電池。

　　師：大家都找到了大小合適的電池，可為什么有的不能動起來呢？（引導(dǎo)幼兒回答：電池裝反了也不能動）

　�。�1）認(rèn)識正負(fù)極問：電池的兩頭一樣嗎？你用了幾個電池？你是怎樣安裝電池的？（個別幼兒邊展示示意圖邊回答）

　�。�2）幼兒嘗試按正確的方向安裝電池。

　　師：現(xiàn)在，我們小朋友都知道，怎樣去安裝電池，電池的“ ”要對著電池盒的“ ” ，電池的“ ”要對著電池盒的“ ” ，下面我們就讓電動城里的玩具和物品動起來吧。

　　4、再次嘗試，體驗(yàn)成功的喜悅。結(jié)束活動。

方案策劃 篇5

　　一、活動目的：

　　xx學(xué)院自20xx年成立以來走過了近xx年，在這xx年中，一直在不斷的成長，不斷的自我塑造。而20xx年是xx學(xué)院的十周年校慶之際，借xx周年這一契機(jī)，將xx學(xué)院以一個嶄新的形象宣傳出去，是本次校慶的最終目的。通過前期的有關(guān)xx學(xué)院知名度和美譽(yù)度的調(diào)查，了解了xx學(xué)院現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn)以及不足，并有針對性的展開一系列活動，增強(qiáng)xx學(xué)院的知名度和美譽(yù)度。使xx學(xué)院以一個綜合性的創(chuàng)新型的富有文化底蘊(yùn)的學(xué)府形象屹立在東方。

　　二、活動主題:十年如一日，我們正年輕;十年如百年，我們在成長。

　　三、活動時(shí)間、地點(diǎn)：

　　1、時(shí)間：20xx年9月27—30日。

　　2、地點(diǎn)：

　�。�1）主會場：xx學(xué)院臨江校區(qū)。

　�。�2）分會場：xx學(xué)院金山校區(qū)。

　　四、活動人員：

　　1、參加人員：

　　xx學(xué)院全校師生、xx學(xué)院畢業(yè)校友、xx學(xué)院學(xué)生家長、相關(guān)社會認(rèn)識和媒體代表。

　　2、面向人員：

　　xx學(xué)院xx周年校慶活動面向全體公眾，主要面向xx省省內(nèi)公眾。

　　五、活動內(nèi)容、流程：

　　(一)活動前期策劃籌備。

　　1、20xx年xx月末xx月初，跟校領(lǐng)導(dǎo)了解校友，請學(xué)校方面出面請回知名校友。

　　2、20xx年xx月聯(lián)系媒體，在媒體造勢。調(diào)動丹東地區(qū)所有媒體，xx的省級媒體，以及網(wǎng)絡(luò)媒體。

　　3、20xx年起建立xx學(xué)院xx周年校慶博客，及時(shí)跟進(jìn)和報(bào)道校慶的情況，征求校友以及社會各界的意見和建議。

　　4、20xx年xx月拍攝xx學(xué)院xx周年主題記錄宣傳片。

　　5、20xx年xx月物料準(zhǔn)備、條幅制作。

　　6、20xx年xx月下達(dá)通知，各二級學(xué)院依據(jù)通知準(zhǔn)備。

　　7.提前一個月向相關(guān)人員發(fā)送請柬。

　　(二)活動流程：

　　1、前期活動：

　　(1)xx月開通xx學(xué)院學(xué)生信息收集郵箱，設(shè)有專人整理，叫送給相關(guān)人員，一周進(jìn)行一次回復(fù)。

　　(2)xx月舉辦xx學(xué)院師生交流座談會，就教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方式與學(xué)生交流意見。

　　2、啟動儀式：

　�。�1）xx月xx號xx:xx前操場會場布置完畢;校園內(nèi)布置完畢。

　　（2）xx號xx:xx學(xué)生代表、教師代表、校友代表、家長代表、社會人士代表、記者入場，入座完畢。

　�。�3）xx月xx號xx:xx前xx學(xué)院十周年校慶啟動儀式開始。

　�、賦x學(xué)院院長講話。

　�、趚x學(xué)院校友講話。

　　③xx學(xué)院學(xué)生代表講話。

　　④xx學(xué)院學(xué)生家長代表講話。

　　⑤社會人士代表講話。

　　⑥校慶辦主任宣布xx學(xué)院校慶開始。

　�、卟賵鐾瑫r(shí)放飛和平鴿、氣球。

　�。�4）xx月xx號xx:xx國際報(bào)告廳，xx學(xué)院校友交流會。

　�。�5）xx月xx號xx:xxxx學(xué)院校友大型宴會，錦江園食堂3樓。

　　（6）xx月xx號xx:xx外來人員參觀xx學(xué)院校史館。

　�。�7）xx月xx號xx:xxxx學(xué)院十周年校慶大型文藝演出。

　�。�8）xx月xx號xx:xx經(jīng)濟(jì)管理類。

　　（9）xx月xx號xx:xx經(jīng)濟(jì)管理類，主要學(xué)院有經(jīng)濟(jì)學(xué)院、工商學(xué)院、韓朝學(xué)院、旅游學(xué)院與會計(jì)學(xué)院。

　�、偃�天在體育館進(jìn)行展覽，展覽內(nèi)容包括學(xué)院的研究成果、學(xué)院特色、學(xué)院知名校友海報(bào)等。

　�、谕韝x:xx報(bào)告廳一樓進(jìn)行五個學(xué)院的文藝演出，演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。

　�、墼鐇x:xx，國際報(bào)告廳專業(yè)講座，五個學(xué)院分別進(jìn)行。

　�。�10）xx月xx號xx:xx——文學(xué)藝術(shù)類。

　�、偃�天在體育館進(jìn)行展覽，展覽內(nèi)容包括學(xué)院的研究成果、學(xué)院特色、學(xué)院知名校友海報(bào)等。

　　②晚xx:xx報(bào)告廳一樓進(jìn)行五個學(xué)院的文藝演出，演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。

　�、墼鐇x:xx，國際報(bào)告廳專業(yè)講座，五個學(xué)院分別進(jìn)行。

　　5.20xx年9月30號——科技創(chuàng)新類

　�。�11）xx月xx號xx:xx為科技創(chuàng)新日，主要學(xué)院有醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、化工學(xué)院學(xué)院、信息學(xué)院與城建學(xué)院。

　�、偃�天在體育館進(jìn)行展覽，展覽內(nèi)容包括學(xué)院的研究成果、學(xué)院特色、學(xué)院知名校友海報(bào)等。(具體內(nèi)容可由二級學(xué)院自行設(shè)計(jì))

　�、谕韝x:xx報(bào)告廳一樓進(jìn)行五個學(xué)院的文藝演出，演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。

　　③早xx:xx，國際報(bào)告廳專業(yè)講座，五個學(xué)院分別進(jìn)行。

　�。�12）分會場活動：

　　科技創(chuàng)新類與文學(xué)藝術(shù)類在xx、xx兩天，在各自學(xué)院實(shí)驗(yàn)室等地進(jìn)行學(xué)生風(fēng)采展示，內(nèi)容基本可與主會場體育館展覽相同。

　　(三)后期工作：

　　1、督促記者報(bào)道，監(jiān)督報(bào)道內(nèi)容，約定集中報(bào)道時(shí)間。

　　2、依據(jù)校慶中、調(diào)查出現(xiàn)的問題進(jìn)行進(jìn)一步改革。

　　六、傳播渠道：

　　(一)外部媒體選擇：

　　自20xx年xx月初起，公關(guān)部負(fù)責(zé)聯(lián)系媒體。主要媒體有丹東本地所有媒體，省級的媒體，以及部分大型門戶網(wǎng)站。

　　1、媒體選擇原則：

　　(1)寧可缺少一類，不能缺少一家。

　　(2)結(jié)合當(dāng)?shù)匦问�，量力而行�?/p>

　　(3)依據(jù)活動目的，適當(dāng)選擇范圍。

　　2、可選擇媒體：

　　(1)市級媒體：

　　xx日報(bào)、xx晚報(bào);xx電視臺;xx廣播電視臺。

　　(2)省級媒體：

　　xx晚報(bào)、xx日報(bào);xx電視臺。

　　(3)網(wǎng)絡(luò)媒體：

　　xx網(wǎng)、xx校園活動網(wǎng)、大學(xué)生xx論壇。

　　3、傳播方式：

　　(1)紙媒：可以以軟文的方式進(jìn)行宣傳。

　　(2)電視媒體：拍攝廣告宣傳片。

　　(3)網(wǎng)絡(luò)媒體：xx學(xué)院十周年校慶宣傳片上傳、轉(zhuǎn)載、分享。

　　(二)內(nèi)部傳播：

　　1、博客傳播：

　　開設(shè)xx學(xué)院十周年校慶博客，及時(shí)跟進(jìn)和報(bào)道校慶的情況，征求校友以及社會各界的意見和建議。

　　2、海報(bào)宣傳：

　　xx月開學(xué)起在校內(nèi)張貼xx學(xué)院十周年校慶海報(bào)，在校園內(nèi)部造勢。

　　七、會場布置：

　　(一)啟動儀式會場布置:

　　布置內(nèi)容以喜慶大氣為主，充分利用操場廣泛的空間以及戶外的便利性。

　　(二)場外布置：

　　1、校外：臨校兩條路均設(shè)高空彩虹門。

　　2、校內(nèi)：校內(nèi)銀杏路上所有銀杏上系上紅絲帶。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　九、效果評估：

　　通過本次xx學(xué)院十周年校慶活動，宣揚(yáng)了xx學(xué)院學(xué)生積極向上的精神，xx人明德篤學(xué)，踐履維新的意識�？蓸O大改善xx學(xué)院的'形象，使之重新塑造。后期媒體統(tǒng)一造勢，能夠是xx學(xué)院在省內(nèi)一炮打響。

　　十、人員分工：

　　(一)媒介組：

　　主要負(fù)責(zé)媒體的聯(lián)系與接待工作，后期負(fù)責(zé)督促稿件、新聞的發(fā)布工作。設(shè)有負(fù)責(zé)人一名，組員5名。

　　(二)資料組：

　　主要負(fù)責(zé)校慶資料的編輯整理、宣傳片的拍攝、海報(bào)的繪畫、宣傳語的編寫紀(jì)念品的設(shè)計(jì)等。設(shè)有負(fù)責(zé)人一名，組員5人。

　　(三)后勤組：

　　主要負(fù)責(zé)物料的準(zhǔn)備，會場的布置，道具的準(zhǔn)備等。設(shè)有負(fù)責(zé)人2名，組員20人，另外可隨時(shí)抽調(diào)二級學(xué)院學(xué)生。

　　(四)禮儀組：

　　主要負(fù)責(zé)4天內(nèi)來賓的接待引領(lǐng)工作，以及啟動儀式、參觀校史館等活動的服務(wù)工作。設(shè)有負(fù)責(zé)人2名，組員由各二級學(xué)院學(xué)生組成。

方案策劃 篇6

　　一、活動主題說明

　　重陽節(jié)又稱登高節(jié)。在這一天，人們登高望遠(yuǎn)，思念親人。正如詩中所說：“每逢佳節(jié)倍思親�！痹诠艜r(shí)候，民間在重陽節(jié)有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。還有吃“重陽糕”的習(xí)俗。新中國成立后，重陽節(jié)的活動充實(shí)了新內(nèi)容。我國將重陽節(jié)定位老人節(jié)。一到這一天。各地都要組織老人們參加各種活動交流感情，鍛煉身體。今年我們?yōu)榱烁�好的培養(yǎng)幼兒尊老愛幼的好習(xí)慣。在重陽節(jié)這一天，我們也要請了爺爺奶奶和我們一起過重陽節(jié)。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

　　2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　四、邀約對象

　　小班全體幼兒的爺爺或奶奶

　　五、活動流程

　�。ㄒ唬�、說說重陽節(jié)

　　1、了解重陽節(jié)的'來歷。

　　師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？

　　小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫＂老人節(jié)＂，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

　�。ǘ�）、包餃子

　　1、做好包餃子前的準(zhǔn)備

　　2、教師：今天很開心請到各位爺爺奶奶的到來，為了讓孩子們體驗(yàn)幸福生活的喜悅，我們特組織了這次祖孫包餃子活動，想必對于包餃子各位爺爺奶奶一定很在行。那現(xiàn)在請xx小朋友的奶奶來示范一下。

　　3、教師講解注意事項(xiàng)與準(zhǔn)備材料，祖孫一起包餃子，教師互動。

　　4、包好后一起洗手。

　　5、先讓我們的阿姨把餃子拿去廚房燒，我們先來玩一些游戲。

　　（三）、看視頻，了解重陽節(jié)的來歷。

　　教師：小朋友們知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？我們一起來看一段視頻吧。

　　六、活動結(jié)束

　　請小朋友返校以后告訴老師自己知道什么是重陽節(jié)。

方案策劃 篇7

　　一、活動時(shí)間、地點(diǎn)和對象：

　　時(shí)間：20xx年*月*日【星期*】 地點(diǎn)：***

　　對象：同心協(xié)會所有成員及干部

　　二、活動流程：

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1、 撰寫通告，通知同心協(xié)會成員關(guān)于戶外活動的時(shí)間、地點(diǎn)以及其他事項(xiàng)

　　2、 協(xié)會里的干部以及部分成員討論好活動細(xì)則

　　3、 統(tǒng)計(jì)參加活動人數(shù)，記錄好請假人數(shù)

　　4、 安排人員去購買活動必需品，如：燒烤所需食物(注：活動所需的燒烤叉盡可能借回來，免得浪費(fèi))

　　5、 進(jìn)行活動踩點(diǎn)，避免活動期間出現(xiàn)不必要的事故

　　※具體安排如下：

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：***元 包括活動經(jīng)費(fèi)以及備用經(jīng)費(fèi)(活動經(jīng)費(fèi)是野炊，燒烤，劃船，還有羽毛球和毽子所需買的'食物，飲料，炊具，碗筷，游戲用具;備用經(jīng)費(fèi)是以備不時(shí)之需，剩余后平均退還給各人員)

　　(二)后期準(zhǔn)備

　　活動人員安排(事務(wù)安排)：

　　1、負(fù)責(zé)野炊項(xiàng)目：~~~

　　2、負(fù)責(zé)燒烤項(xiàng)目：~~~

　　3、負(fù)責(zé)劃船，羽毛球，毽子，拍紀(jì)念照項(xiàng)目：~~~

　　4、后勤人員：~~~

　　5、重要人物：①會長：***，電話：***②副會長：***，電話：*** ③各組組長：(1)***，電話***(2)***，電話*** (3)***，電話*** (4)***，電話***

　　(注意：請各位成員記好以上人員和電話號碼，請各位組長登記好自己組員的名單與電話號碼)

　　三、整體流程：

　　1、 星期*早上

　　2、 各組人員按事前安排到指定地方去負(fù)責(zé)自己的工作

　　3、 野炊和燒烤結(jié)束后自由活動，可以打羽毛球，可以踢毽子，可以劃船(若附近有游樂場，可以加上去，說經(jīng)費(fèi)自理)

　　4、 下午*點(diǎn)在哪里集中，若途中有急事提前離開，應(yīng)打電話給本組組長，本組組長再匯報(bào)給干部(切記，保持聯(lián)絡(luò)，切勿關(guān)機(jī))

　　5、 特殊情況：如天氣有變，則順延至下個星期*。