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物物交換策劃書范文
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的物物交換策劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
物物交換策劃書范文 篇1
一、活動背景：
陸院的生活即將告一段落，在陸院的歡聲笑語，感慨唏噓卻是我們永恒的回憶，而回憶是需要載體的。因此，我們打算在電商班，由全體師生參與物物交換活動，付出一份物品，收獲一份物品，一個故事和一份美好人生回憶。活動中我們記錄每份物品和故事，做成“物語心語”記事本，給每個同學(xué)送上一份,讓我們帶著這份標(biāo)志友情的記事本邁入新生活。以此來分享不一樣的人生經(jīng)歷，鞏固我們電商班全體同學(xué)之間的友情，留下一份彌足珍貴的.回憶。
二、活動目標(biāo)，意義：
總結(jié)一年的陸院生活，鞏固學(xué)生之間友情，豐富學(xué)生生活，留下珍貴回憶，不留下遺憾。
三、資源需要：
1、電商教室；
2、擅長拍照人員一至二名；
3、相機(jī)一個；
4、擅長文檔制作人員一名；
5、全體同學(xué)各奉獻(xiàn)一份物品；
6、主持人二至四名�；顒蝇F(xiàn)場記錄物物交換人員一名。
四、活動開展：
地點(diǎn)：電商教室；參與人員：全體同學(xué)及隊(duì)長。
1、活動前期準(zhǔn)備。五一節(jié)前通知全體同學(xué)將在五月中下旬
開展“物物交換”活動；學(xué)生開始準(zhǔn)備好交換的物品，并用信紙寫好與物品相關(guān)的一個故事，或他的來龍去脈等等；準(zhǔn)備好物品的同學(xué)，通知相關(guān)人員，拍照人員拍好相片，文檔制作人員將其存好檔；五月中下旬將物品收齊，由文檔制作人員整理好67個故事（即67張附有故事的信紙每張復(fù)印66份），加67張照片（大概2至4張A4紙復(fù)印66份）制作成“物語心語”記事本。
2、活動開始流程：
1、主持人登場活動開始；
2、同學(xué)自由上場通過故事介紹自己的物品，若有場下同學(xué)喜歡該故事或物品，可舉手示意，該同學(xué)將物品給場下同學(xué)就實(shí)現(xiàn)了“物物交換”，若場下無人舉手待定，若多人舉手，由持有物品同學(xué)給他們出題決定勝出的獲得該物品；
3、記錄員記錄好交換活動情況；
4、大概5-8個物品展出后，插入一個精品節(jié)目（歌、舞、魔術(shù)形式不限）；
5、67份物品展出完后，待定的同學(xué)自己決定將物品贈與任一同學(xué)；
6、隊(duì)長作為最后壓軸的第67位出場展示自己的物品，分享自己的故事；
7、67份物品展出完，找到自己的新主人后，向每位同學(xué)發(fā)制作好的“物語心語”記錄本；
8、以隊(duì)歌結(jié)束活動。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
一份記錄本=0.1元附有故事的A4紙x66張+（2-4）張0.1元附有照片的A4紙x +1張封面=7.1元/本；總經(jīng)費(fèi)=7.1元/本x66本=468.6元。
六、注意細(xì)節(jié)：
1、督促同學(xué)備好自己的一份物品；
2、布置好場地，如67件物品的擺放問題。
七、活動負(fù)責(zé)人：
物物交換策劃書范文 篇2
一、活動主題：
物物交換，“換回低碳生活”
二、活動目的：
弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，豐富校園生活，增強(qiáng)同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)意識，特此舉辦“物物交換，換回低碳生活”活動。以使同學(xué)們樹立正確的消費(fèi)觀，倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約資源。把閑置物品實(shí)現(xiàn)效益最大化。讓同學(xué)們在生活中真正踐行低碳生活。
三、活動時間：
20xx年xx月12-xx日下午4點(diǎn)-下午6點(diǎn)
四、活動對象：
xx學(xué)院xx系全體學(xué)生
五、活動流程
20xx年9月28日通知各班班長前來開會。告知活動內(nèi)容、流程及規(guī)則。并且聯(lián)系系學(xué)生會宣傳部幫忙制作海報，粘貼在展板上。 20xx年xx月12-xx日在宿舍2棟樓下舉行活動。
六、活動注意事項(xiàng)
1、加強(qiáng)前期的宣傳活動，避免活動參與度不高的問題。
2、在物物交換活動之前和進(jìn)行時，對交易物品做好分類、統(tǒng)計(jì)、記錄等工作，避免交易過程混亂，物品遺失。
3、在活動開始之前借好場地，準(zhǔn)備好相關(guān)硬件設(shè)備以及會場的布置。
4、在交易過程中很可能產(chǎn)生現(xiàn)場混亂，應(yīng)安排專人對交易過
程中進(jìn)行引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和對現(xiàn)場秩序的維持。
七、活動經(jīng)費(fèi)
附表一：
1、個人不再需要或者使用率低的適合交換的課程參考書籍、文學(xué)雜志等書籍。
2、物品收集：
第一階段，把人員分為5個小組，一組3人。到各宿舍宣傳并收集物品。
第二階段，現(xiàn)場收集，由物主把物品、書籍拿到活動現(xiàn)場，由工作人員進(jìn)行相關(guān)登記。
3、物品收集、登記工作：
�。�1）把收集到的物品和書籍進(jìn)行編號、貼標(biāo)簽，表明價格區(qū)間（事先讓物品提供者進(jìn)行估價，給出一個大概的價格及浮動價格范圍）
�。�2）把收集到的物品、書籍進(jìn)行登記，在登記表上寫明姓名，年級和班級專業(yè)、聯(lián)系方式，并簡單備注物品的價格區(qū)間（如：1號，張三，12級會電1班，696666,5-xx元）
�。�3）按物品和書籍價格作出不同價格的.分類，其中價格區(qū)間有：1-5元區(qū)、5-xx元區(qū)、xx-20元區(qū)、20-30元區(qū)、30-40元區(qū)、40-50元區(qū)，出于保管的安全問題，原則上我們不受理估價50元以上的貴重物品。
�。�4）篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。
（5）本次活動的物品盡量避免貼身衣物
5、現(xiàn)場布置
租借一個帳篷（可懸掛一些裝飾用的氣球或彩帶），在帳篷內(nèi)擺上桌子（用于擺放物品、書籍）帳篷旁邊放一個展板，展板上為宣傳海報，如有條件可以播放一些音樂。
6、交換過程
�。�1）把不同價位的物品、書籍進(jìn)行分類擺放，由攤點(diǎn)值班人員負(fù)責(zé)各部分物品的交換；
�。�2）物品或書籍在交換時如出現(xiàn)較大差價，我們會及時聯(lián)系物主，征求物主意見是否進(jìn)行交換，如雙方完全自愿，可不計(jì)差價。
�。�3）交換方式
物=物交換，物主拿物品與代銷人員交換，代銷人員開除單據(jù)，物主拿單據(jù)到統(tǒng)計(jì)處交換發(fā)票，再拿統(tǒng)計(jì)處的發(fā)票到代銷人員處領(lǐng)取交換的物品、書籍，交換完成。
�。�4）在活動前期把物品交上來的物主，可于活動當(dāng)天現(xiàn)場來挑選自己想要的東西。在活動當(dāng)天把物品交上來的物主，可以直接在現(xiàn)場挑選、交換自己想要的東西。
�。�5）特別說明：參加本活動的物主必須是完全自愿的，原因如下：
�、俦净顒訕O有可能幫物主換到喜歡滿意的東西
�、诒净顒硬淮_保所有物主都能換到滿意的東西
�、刍顒咏Y(jié)束后，不能保證物主能拿回自己的東西（主要是針對物品交換出去之后，物主反悔的現(xiàn)象）
�、芙粨Q原則：物物等價交換（盡量做到價值相當(dāng)）
7、后期：
�。�1）收拾場地，交還桌椅，打掃場地
�。�2）對物品、書籍作出統(tǒng)計(jì)工作
�。�3）對于未交換成功的物品、書籍，可直接聯(lián)系歸還物主。
�。�4）對于交換成功的物品、書籍，物主可在剩余的其他物品中，任意挑選一樣自己喜歡的東西。
物物交換策劃書范文 篇3
一、 活動背景：陸院的生活即將告一段落，在陸院的歡聲笑語，感慨唏噓卻是我們永恒的回憶，而回憶是需要載體的。因此，我們打算在電商班，由全體師生參與物物交換活動，付出一份物品，收獲一份物品，一個故事和一份美好人生回憶�；顒又形覀冇涗浢糠菸锲泛凸适拢龀伞拔镎Z心語”記事本，給每個同學(xué)送上一份,讓我們帶著這份標(biāo)志友情的記事本邁入新生活。以此來分享不一樣的人生經(jīng)歷，鞏固我們電商班全體同學(xué)之間的'友情，留下一份彌足珍貴的回憶。
二、 活動目標(biāo)，意義：總結(jié)一年的陸院生活，鞏固學(xué)生之間友情，豐富學(xué)生生活，留下珍貴回憶，不留下遺憾。
三、 資源需要：1、電商教室；2、擅長拍照人員一至二名；3、相機(jī)一個；4、擅長文檔制作人員一名；5、全體同學(xué)各奉獻(xiàn)一份物品；6、主持人二至四名�；顒蝇F(xiàn)場記錄物物交換人員一名。
四、 活動開展：地點(diǎn)：電商教室；參與人員：全體同學(xué)及隊(duì)長。
1、 活動前期準(zhǔn)備。五一節(jié)前通知全體同學(xué)將在五月中下旬
開展“物物交換”活動；學(xué)生開始準(zhǔn)備好交換的物品，并用信紙寫好與物品相關(guān)的一個故事，或他的來龍去脈等等；準(zhǔn)備好物品的同學(xué)，通知相關(guān)人員，拍照人員拍好相片，文檔制作人員將其存好檔；五月中下旬將物品收齊，由文檔制作人員整理好67個故事（即67張附有故事的信紙每張復(fù)印66份），加67張照片（大概2至4張A4紙復(fù)印66份）制作成“物語心語”記事本。
2、 活動開始流程：1、主持人登場活動開始；2、同學(xué)自由
上場通過故事介紹自己的物品，若有場下同學(xué)喜歡該故事或物品，可舉手示意，該同學(xué)將物品給場下同學(xué)就實(shí)現(xiàn)了“物物交換”，若場下無人舉手待定，若多人舉手，由持有物品同學(xué)給他們出題決定勝出的獲得該物品；3、記錄員記錄好交換活動情況；4、大概5-8個物品展出后，插入一個精品節(jié)目（歌、舞、魔術(shù)形式不限）；5、67份物品展出完后，待定的同學(xué)自己決定將物品贈與任一同學(xué)；6、隊(duì)長作為最后壓軸的第67位出場展示自己的物品，分享自己的故事；7、67份物品展出完，找到自己的新主人后，向每位同學(xué)發(fā)制作好的“物語心語”記錄本；8、以隊(duì)歌結(jié)束活動。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：一份記錄本=0.1元附有故事的A4紙*66張+（2-4）張0.1元附有照片的A4紙* +1張封面=7.1元/本；總經(jīng)費(fèi)=7.1元/本*66本=468.6元。
六、注意細(xì)節(jié)：1、督促同學(xué)備好自己的一份物品；2、布置好場地，如67件物品的擺放問題。
七、活動負(fù)責(zé)人：
物物交換策劃書范文 篇4
一、 活動主題：物物交換，“換回低碳生活”
二、 活動目的：
弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，豐富校園生活，增強(qiáng)同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)意識，特此舉辦“物物交換，換回低碳生活”活動。以使同學(xué)們樹立正確的消費(fèi)觀，倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約資源。把閑置物品實(shí)現(xiàn)效益最大化。讓同學(xué)們在生活中真正踐行低碳生活。
三、 活動時間：20xx年10月12-13日下午4點(diǎn)-下午6點(diǎn)
四、 活動對象：南華工商學(xué)院金融系全體學(xué)生
五、 活動流程
20xx年9月28日通知各班班長前來開會。告知活動內(nèi)容、流程及規(guī)則。并且聯(lián)系系學(xué)生會宣傳部幫忙制作海報，粘貼在展板上。 20xx年10月12-13日在宿舍2棟樓下舉行活動。
六、 活動注意事項(xiàng)
1、 加強(qiáng)前期的宣傳活動，避免活動參與度不高的問題。
2、 在物物交換活動之前和進(jìn)行時，對交易物品做好分類、統(tǒng)計(jì)、記錄等工作，避免交易過程混亂，物品遺失。
3、 在活動開始之前借好場地，準(zhǔn)備好相關(guān)硬件設(shè)備以及會場的布置。
4、 在交易過程中很可能產(chǎn)生現(xiàn)場混亂，應(yīng)安排專人對交易過
程中進(jìn)行引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和對現(xiàn)場秩序的`維持。
七、 活動經(jīng)費(fèi)
附表一：
1、個人不再需要或者使用率低的適合交換的課程參考書籍、文學(xué)雜志等書籍。
2、物品收集：
第一階段，把人員分為5個小組，一組3人。到各宿舍宣傳并收集物品。
第二階段，現(xiàn)場收集，由物主把物品、書籍拿到活動現(xiàn)場，由工作人員進(jìn)行相關(guān)登記。
3、物品收集、登記工作：
�。�1） 把收集到的物品和書籍進(jìn)行編號、貼標(biāo)簽，表明價格區(qū)
間（事先讓物品提供者進(jìn)行估價，給出一個大概的價格
及浮動價格范圍）
�。�2） 把收集到的物品、書籍進(jìn)行登記，在登記表上寫明姓名，
年級和班級專業(yè)、聯(lián)系方式，并簡單備注物品的價格區(qū)
間（如：1號，張三，12級會電1班，696666,5-10元）
�。�3） 按物品和書籍價格作出不同價格的分類，其中價格區(qū)間
有：1-5元區(qū)、5-10元區(qū)、10-20元區(qū)、20-30元區(qū)、30-40元區(qū)、40-50元區(qū)，出于保管的安全問題，原則上我們不受理估價50元以上的貴重物品。
�。�4） 篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。
�。�5） 本次活動的物品盡量避免貼身衣物
5、 現(xiàn)場布置
租借一個帳篷（可懸掛一些裝飾用的氣球或彩帶），在帳篷內(nèi)擺上桌子（用于擺放物品、書籍）帳篷旁邊放一個展板，展板上為宣傳海報，如有條件可以播放一些音樂。
6、 交換過程
（1） 把不同價位的物品、書籍進(jìn)行分類擺放，由攤點(diǎn)值班人
員負(fù)責(zé)各部分物品的交換；
�。�2） 物品或書籍在交換時如出現(xiàn)較大差價，我們會及時聯(lián)系
物主，征求物主意見是否進(jìn)行交換，如雙方完全自愿，可不計(jì)差價。
�。�3） 交換方式
物=物交換，物主拿物品與代銷人員交換，代銷人員開除單據(jù)，物主拿單據(jù)到統(tǒng)計(jì)處交換發(fā)票，再拿統(tǒng)計(jì)處的發(fā)票到代銷人員處領(lǐng)取交換的物品、書籍，交換完成。
（4） 在活動前期把物品交上來的物主，可于活動當(dāng)天現(xiàn)場來
挑選自己想要的東西。在活動當(dāng)天把物品交上來的物
主，可以直接在現(xiàn)場挑選、交換自己想要的東西。
（5） 特別說明：參加本活動的物主必須是完全自愿的，原因
如下：
�、� 本活動極有可能幫物主換到喜歡滿意的東西，
�、� 本活動不確保所有物主都能換到滿意的東西
�、� 活動結(jié)束后，不能保證物主能拿回自己的東西（主要是針對物品交換出去之后，物主反悔的現(xiàn)象）
④ 交換原則：物物等價交換（盡量做到價值相當(dāng)）
7、 后期：
（1） 收拾場地，交還桌椅，打掃場地
�。�2） 對物品、書籍作出統(tǒng)計(jì)工作
�。�3） 對于未交換成功的物品、書籍，可直接聯(lián)系歸還物主。
�。�4） 對于交換成功的物品、書籍，物主可在剩余的其他物品中，任意挑選一樣自己喜歡的東西。
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