班級活動(dòng)策劃書(集錦15篇)
時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你會(huì)寫策劃書嗎？下面是小編整理的班級活動(dòng)策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級活動(dòng)策劃書1
活動(dòng)主題：第一屆班級風(fēng)采秀活動(dòng)
一，活動(dòng)目的：通過舉辦班級風(fēng)采秀，更好的展現(xiàn)各個(gè)班級的特色風(fēng)采，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)們的積極性，進(jìn)一步的增強(qiáng)班級凝聚力，凸顯班級這個(gè)整體在同學(xué)心目中的地位，領(lǐng)略不一樣的班級風(fēng)貌。
二，活動(dòng)對象：11級全體同學(xué)
三，活動(dòng)成員：衛(wèi)生部，自律部，女生部
四，活動(dòng)時(shí)間：室外比賽：5月的第三個(gè)周末。室內(nèi)比賽：6月5日
五，活動(dòng)地點(diǎn)：C101
六，參賽方式：以班級為單位組隊(duì)參加
七，活動(dòng)內(nèi)容策劃：本次活動(dòng)分為室內(nèi)和室外兩部分，室內(nèi)比賽定于6月1日在C101報(bào)告廳內(nèi)現(xiàn)場進(jìn)行比賽，室外比賽定于五月第三個(gè)周末在小足球場進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練。兩部分分別計(jì)算每隊(duì)得分，最終兩部分得分相加即為每隊(duì)最終得分。最后根據(jù)各班得分，在室內(nèi)比賽的最后進(jìn)行現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。
1室外部分(30分)
班級風(fēng)采展——室外部分由三個(gè)活動(dòng)構(gòu)成，分別是坐地起身、解手鏈、最炫校園風(fēng)，每個(gè)項(xiàng)目總分值一樣，評分標(biāo)準(zhǔn)一樣。為了后期視頻效果，活動(dòng)進(jìn)行之前先抽簽將9個(gè)班分成3組，每組再進(jìn)行組內(nèi)抽簽，決定每班進(jìn)行的項(xiàng)目。由此，每項(xiàng)目會(huì)有三個(gè)班參與，參與過程中，我們會(huì)記錄每個(gè)班的完成時(shí)間，然后按照同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。這樣使得各班的項(xiàng)目有所不同，增加了活動(dòng)的觀賞性。
下面是對各個(gè)活動(dòng)的詳細(xì)說明。
坐地起身
場地要求：空曠的場地一塊
道具要求：無需其他道具
活動(dòng)規(guī)則:
1.9個(gè)班級賽前通過抽簽分成三組，從第一組開始比賽。每班派10名同學(xué)參加。
2.參賽班級首先派兩人一組，背對背，手挽手坐在地上，在不用手撐地的情況下同時(shí)站起來。
3.然后增加兩人，四個(gè)人圍成一圈，背對背手挽手坐在地上，不用手撐地同時(shí)站起來。
4.隨后一次增加人數(shù)，每次增加兩人，直至10人為止。
要求：
1.每個(gè)班最多有30分鐘時(shí)間來完成這個(gè)活動(dòng)，用時(shí)越短(或相同時(shí)間內(nèi)增加人數(shù)越多)得分越高。
成績記錄：
統(tǒng)計(jì)并記錄各班比賽用時(shí)，根據(jù)用時(shí)分為三個(gè)階梯，用時(shí)最少的階梯的三個(gè)班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。
解手鏈
活動(dòng)場地：足球場
道具要求：無
活動(dòng)規(guī)則：
1、每班選出10名同學(xué)，站成一個(gè)圓形區(qū)域。
2、從一名同學(xué)開始，使他的右手握住對面同學(xué)的手，左手握住另外一個(gè)同學(xué)的手，依次類推，直到10個(gè)同學(xué)的手都彼此相握。
3、要求同學(xué)們再不松開手的情況下，把“手鏈”解開，呈現(xiàn)出一個(gè)圓形。
要求：每班有最多30分鐘完成這個(gè)活動(dòng)，用時(shí)越短，得分越高。
成績記錄：
統(tǒng)計(jì)并記錄各班比賽用時(shí)，根據(jù)用時(shí)分為三個(gè)階梯，用時(shí)最少的階梯的三個(gè)班每班得30分;中間階梯每班25分;第三階梯每班20分。
最炫校園風(fēng)
1、活動(dòng)形式：
9個(gè)班級賽前通過抽簽分成三組進(jìn)行比賽，每組的照片是相同的。每組同學(xué)于同一地點(diǎn)開始，通過手中的照片提示，找到該照片在校園中的位置然后到達(dá)，工作人員在該地等候，等待選手的到達(dá)后，在指定的照片背面做上標(biāo)記后，隊(duì)員們可繼續(xù)進(jìn)行下一幅照片的尋找。三組出發(fā)地點(diǎn)相同，中間均經(jīng)過3個(gè)不同的候選地點(diǎn)，終點(diǎn)均為小足球場。在起點(diǎn)處給A、B、C三個(gè)班級分別發(fā)放1、2、3號照片，在三個(gè)隊(duì)的下一個(gè)到達(dá)地點(diǎn)由工作人員分別給他們發(fā)放2、3、1號照片，在三個(gè)隊(duì)的下一個(gè)到達(dá)地點(diǎn)由工作人員分別給他們發(fā)放3、1、2號照片，最后，三隊(duì)再次回到小足球場。
2、成績記錄：
比賽按照時(shí)間積分，從比賽開始正式開始計(jì)時(shí)，到最后一名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)為止終止計(jì)時(shí)。并由工作人員核查照片標(biāo)記，保證比賽的公平性。
3、比賽記錄：
由于是戶外活動(dòng)，需要自律部及衛(wèi)生部成員進(jìn)行當(dāng)場的錄制工作，后期做出視頻。計(jì)劃于起點(diǎn)和終點(diǎn)設(shè)置DV拍攝選手們沖刺以及賽后感想，比賽過程中設(shè)置一名工作人員進(jìn)行照片的跟拍以收集素材。最后整理好戶外比賽素材，由科技部制作戶外比賽視頻，于室內(nèi)比賽開始階段現(xiàn)場播放，簡單介紹整體活動(dòng)。
4、活動(dòng)細(xì)則：
a)全部選手必須徒步進(jìn)行比賽
b)每隊(duì)隊(duì)員數(shù)量為4人，其中至少有一名女生。比賽之前，由各班負(fù)責(zé)人報(bào)上隊(duì)員名字。
c)選手不得求助于現(xiàn)場工作人員，如有發(fā)現(xiàn)成績無效。
d)每隊(duì)必須全部成員到達(dá)指定地點(diǎn)之后，工作人員才會(huì)發(fā)放下一地點(diǎn)的照片。
e)每隊(duì)最后一名成員到達(dá)終點(diǎn)后，計(jì)時(shí)才停止。
5、前期準(zhǔn)備：
a)正式比賽開始之前，安排各個(gè)班級負(fù)責(zé)人開會(huì)，現(xiàn)場抽簽決定比賽順序和分組。
b)由工作人員事先考察路徑，為每個(gè)班級制定不同的路徑方案，但會(huì)保證每組的比賽距離大致相當(dāng)。
c)賽前安排工作人員的現(xiàn)場任務(wù)，負(fù)責(zé)各個(gè)地點(diǎn)記錄的同學(xué)需提前到場等候同學(xué)，每個(gè)地點(diǎn)安排兩名工作人員負(fù)責(zé)發(fā)放照片
d)聯(lián)系宣傳部進(jìn)行前期宣傳，聯(lián)系信息部進(jìn)行現(xiàn)場的信息采集。
6、評分標(biāo)準(zhǔn)：
每組第一名得30分，第二名25分，第三名20分
2，室內(nèi)比賽部分(90分)
室內(nèi)比賽共分為3個(gè)階段：
第一階段：播放室外比賽視頻，讓同學(xué)們了解一下前期比賽的精彩內(nèi)容。(時(shí)間為5分鐘)。
第二階段：班級風(fēng)采秀(50分)
活動(dòng)規(guī)則：
本環(huán)節(jié)將由各個(gè)班級出一個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式不限，要求能夠貼近大學(xué)生活，較好的展現(xiàn)班級特色魅力，體現(xiàn)班級風(fēng)采，鼓勵(lì)創(chuàng)新性節(jié)目。節(jié)目時(shí)間限制在10分鐘之內(nèi)。(要求節(jié)目中能夠介紹自己班級的情況和特色，可以加入視頻，ppt或者現(xiàn)場介紹等形式，鼓勵(lì)更多的同學(xué)能參與進(jìn)去)
評分細(xì)則：
評委團(tuán)將根據(jù)現(xiàn)場的舞臺(tái)效果(20分)，與班級情況的貼近程度(10分)，節(jié)目新穎性(10分)與現(xiàn)場的互動(dòng)情況(10分)等進(jìn)行評分，滿分50分，最后取平均分。并在本環(huán)節(jié)結(jié)束后公布各個(gè)班級的得分情況。
串場小游戲1(CALLME)
游戲規(guī)則：抽取主席團(tuán)其中一位的電話號碼投影在屏幕上，臺(tái)下觀眾用自己的電話撥打屏幕上的`電話號碼，第一個(gè)打通的同學(xué)即為幸運(yùn)者，會(huì)得到相應(yīng)的禮品。但是在拿到禮品之前必須和上述的主席共同進(jìn)行一段現(xiàn)場表演，如果沒有可展示的，可以從提前準(zhǔn)備的備選表演方案中，隨機(jī)抽取一個(gè)，表演完之后即可拿著相應(yīng)的禮品回到觀眾席當(dāng)中。
第三階段：化敵為友(30分)
活動(dòng)規(guī)則：
本環(huán)節(jié)按照戶外比賽分組進(jìn)行，昔日的戶外對手將變?yōu)閳錾系年?duì)友，共同爭取最終的榮譽(yù)。具體規(guī)則如下：每組3個(gè)班級共3組進(jìn)行比賽，每組3人，每班選派一名隊(duì)員。參賽選手背對大屏幕，在大屏幕上顯示出選手要回答的題目，選手手中持繩跳繩，同時(shí)主持人快速讀題。選手聽完題進(jìn)行回答，回答的同時(shí)大屏幕顯示正確答案，回答正確將繼續(xù)跳繩回答下一問題，回答錯(cuò)誤則換第二個(gè)同學(xué)跳繩回答下一問題。主持人僅在跳繩的同時(shí)讀題，且保持緊張氣氛。每組限時(shí)3分鐘。
評分細(xì)則：
每回答對一題加3分，上限30分，答錯(cuò)不扣分。
現(xiàn)場氣氛得分(共10分)
自律部同學(xué)根據(jù)現(xiàn)場各個(gè)班級的氣氛，各班衣服的統(tǒng)一程度，參與人數(shù)進(jìn)行綜合打分，共10分。最終匯總到綜合得分中。
八，獲獎(jiǎng)情況：本次活動(dòng)共選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)三名。
九，前期準(zhǔn)備階段：
1)正式活動(dòng)開始之前，將大一各班的班長，團(tuán)支書叫到會(huì)議室進(jìn)行現(xiàn)場動(dòng)員，鼓勵(lì)他們積極參加，并進(jìn)行比賽抽簽。
2)前期聯(lián)系宣傳部進(jìn)行海報(bào)的制作，進(jìn)行前期的宣傳。
3)提前申請報(bào)告廳，核實(shí)比賽時(shí)間
4)提前在會(huì)議室審核一遍節(jié)目。
5)聯(lián)系科技部進(jìn)行現(xiàn)場的儀器調(diào)試
6)跟文藝部請教現(xiàn)場的情況處理(現(xiàn)場的叫場，每環(huán)節(jié)的得分公示，中間環(huán)節(jié)的銜接)
7)前期聯(lián)系信息部，進(jìn)行現(xiàn)場的信息采集和拍攝。
8)活動(dòng)所需物品：拉花，氣球，獎(jiǎng)狀，禮品(大本子)，棒棒糖，花束。
班級活動(dòng)策劃書2
活動(dòng)主題：競爭進(jìn)步，和諧共贏
主辦單位：某某團(tuán)支部
活動(dòng)時(shí)間：10月23日 下午3點(diǎn)--6點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：專業(yè)教室
主題選取原因：
新的班級建立已有一段時(shí)間了，經(jīng)過前期的破冰活動(dòng)、第一次團(tuán)日活動(dòng)，已經(jīng)開始讓大家慢慢了解彼此，熟悉對方�，F(xiàn)在的我們急需一種共同的信仰，一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)，一個(gè)適應(yīng)于新的班級、又有強(qiáng)大的生命力的'班級座右銘。
作為本院競爭壓力較大的金融專業(yè)班，我們既希望金融1511班的同學(xué)在本專業(yè)中取得好的成績，又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環(huán)境中共同進(jìn)步。
競爭，是激發(fā)潛能、取得進(jìn)步的有效途徑；合作，是取得成果、攻克難關(guān)必不可少的一環(huán)。所以，“競爭合作，和諧共贏”無疑是現(xiàn)階段最符合我班級現(xiàn)狀的班級信仰。我們希望借此次活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的競爭和合作意識(shí)，在合作中競爭，在競爭中成長，最終走向共贏。
活動(dòng)內(nèi)容：將全體同學(xué)分為3組，進(jìn)行如下游戲。
1、踩氣球。在每個(gè)同學(xué)腿上綁上一個(gè)氣球。讓每組同學(xué)手牽手站成一排。大家努力爭取去踩破別組同學(xué)腿上的氣球，并保護(hù)本組的同學(xué)不受到“侵犯”。1分鐘后留下氣球個(gè)數(shù)最多的組獲勝。
2、看動(dòng)作猜圖形。讓每組排頭的一個(gè)同學(xué)接觸一張圖形，讓他只用動(dòng)作展示給下一個(gè)同學(xué)，禁止說話和唇語。哪組最后一個(gè)同學(xué)描述得最準(zhǔn)確者獲勝。
3、乒乓球往返跑。將一組同學(xué)分成兩部分，中間空出30米做跑道。第一個(gè)同學(xué)手持乒乓球拍（上面放一個(gè)乒乓球）跑步傳送到對面的本組同學(xué)那里去。這樣往返跑，用時(shí)最短的小組獲勝。
4、總結(jié)此次活動(dòng)，嘉獎(jiǎng)獲勝小組。
活動(dòng)預(yù)期成果
在更進(jìn)一步的細(xì)節(jié)策劃，和現(xiàn)場控制后，踩氣球的活動(dòng)，應(yīng)該能夠初步調(diào)動(dòng)大家游戲和活動(dòng)的積極性，直接體會(huì)競爭與合作，能夠讓大家體會(huì)活動(dòng)目的，進(jìn)入角色狀態(tài)。
看動(dòng)作猜圖形，需要強(qiáng)烈的合作意識(shí)。要求每個(gè)同學(xué)融入小組，設(shè)身處地站在組員的角度思考問題，能夠強(qiáng)化小組的組織氣氛，帶動(dòng)小組成員的思想意識(shí)和身體行動(dòng)，共同努力取得勝利。
乒乓球往返跑，直觀地表示了各組的優(yōu)先落后情況�？梢灾苯哟碳そM員的求勝意識(shí)和競爭意識(shí)。其次，這個(gè)動(dòng)作的完成需要每個(gè)組員的銜接和自身表現(xiàn)，能夠充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，能夠讓同學(xué)們在自己的拼搏和努力中接受“ 競爭進(jìn)步，和諧共贏”的思想。
最后的總結(jié)，力求生動(dòng)和深刻。讓親身實(shí)踐過的同學(xué)們享受勝利成果和產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。強(qiáng)化和升華主題。
班級活動(dòng)策劃書3
一、出游地點(diǎn)：防城港東興
二、出游時(shí)間：12月10、11日（星期六、星期天）
三、出行人數(shù)：可帶家屬
四、日程安排：
1、12月9日晚召開班會(huì)，交代注意事項(xiàng)和具體要求。
2、12月10日早上從南門出發(fā)，11日17時(shí)前返校。
3、所有與出行相關(guān)的業(yè)務(wù)，如購票，聯(lián)系往來交通工具及住宿等，由班委負(fù)責(zé)。
4、到目的'地后，主要以小組活動(dòng)為主，具體安排有班主任與小組成員協(xié)商確定（根據(jù)出行人進(jìn)行分組安排）。
五、住宿地址：
六、注意事項(xiàng)及要求：
1、帶上相關(guān)身份證、學(xué)生證，注意人生及財(cái)產(chǎn)安全。
2、必須服從安排，遵守紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)。
3、嚴(yán)禁下海游泳。
4、晚上必須在11：00前返回自己的房間，并給小組組長發(fā)信息報(bào)道。
5、自由活動(dòng)時(shí)，不能單獨(dú)行動(dòng)，每位同學(xué)要確保手機(jī)時(shí)刻保持開機(jī)狀態(tài)。
6、要互相關(guān)心，互相照顧，盡量避免意外事故發(fā)生。
7、要有集體觀念和時(shí)間觀念，加強(qiáng)安全意識(shí)。
8、在出游時(shí)，若有不服從安排、私自下海者，按違紀(jì)處理，并上報(bào)學(xué)院。
9、提醒同學(xué)自備雨散拖鞋、外套、防曬霜、充電器、毛巾、洗漱用品、驅(qū)蚊水。（班級藥箱備藥：暈車藥、板藍(lán)根沖劑、云南白藥、創(chuàng)可貼、退燒藥、藿香正氣液、風(fēng)油精）
班級活動(dòng)策劃書4
棋類比賽作為一種既益智又高尚的文化娛樂活動(dòng)，能提升大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，同時(shí)為廣大象棋愛好者提供一個(gè)積極發(fā)展自我，充分展示才藝和思維能力的機(jī)會(huì)，充實(shí)大學(xué)生活，因此，我支部決定組織策劃一場棋藝大比拼活動(dòng)。
一、活動(dòng)名稱
“棋”樂無窮——棋藝大比拼
二、活動(dòng)目的`
培養(yǎng)支部成員的興趣愛好，豐富我們的校園生活，通過參加此次活動(dòng)，從而延伸求知領(lǐng)域、增加兄弟之間的感情。提高活動(dòng)質(zhì)量，以其特有的思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著同學(xué)們積極參與其中。體現(xiàn)和樹立10焊接一班的健康形象和精神風(fēng)貌，同時(shí)為進(jìn)一步促進(jìn)我支部成員之間的交流與溝通，提供show出自我才能的舞臺(tái)
三、活動(dòng)主題
以棋會(huì)友，“棋”樂無窮；人生如棋，樂在其中。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月25日13：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
5#210教室
六、參與對象
10焊接一班團(tuán)支部全體成員
七、活動(dòng)程序
（一）活動(dòng)前期工作安排
一、制定活動(dòng)策劃書
二、策劃書交輔導(dǎo)員審批
三、宣傳此次活動(dòng)的特點(diǎn)、意義以及形式并在班級群共享里公示策劃書
四、組織報(bào)名
五、制定、分組名單表格
�。ǘ┍荣惲鞒�
一、抽號確定對決選手次序，若有輪空選手直接晉級。
二、首輪1/2淘汰賽，獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
三、再次1/2淘汰賽（具體次數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)再定）。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
四、循環(huán)賽，決出冠亞季軍。
五、為冠亞季軍頒獎(jiǎng)。
六、比賽結(jié)束。
八、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
�。ㄒ唬┲袊笃�
一、抽簽決定分組，實(shí)行淘汰賽制。頭兩盤賽慢棋，每盤勝1分，和平局0.5分，負(fù)0分。如兩盤慢棋戰(zhàn)平則賽第三盤快棋，如再戰(zhàn)和則賽第四盤快棋，直到分出勝負(fù)。
二、慢棋原則上每步不超過2分鐘。快棋每步20秒，超時(shí)警告，第三次警告即判負(fù)。每局總時(shí)間半小時(shí)，超出該時(shí)間則判雙方平局。
三、每步棋落子不悔。同一步棋不許連續(xù)重復(fù)三次。
四、每組編號在前者執(zhí)紅先走，第二盤交換先行權(quán)。如需再戰(zhàn)第三盤則通過執(zhí)硬幣決定先行權(quán)。
�。ǘ┪遄悠�
一、抽簽決定分組，實(shí)行淘汰賽制。
二、第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為4人一組。先在小組內(nèi)進(jìn)行淘汰賽。
三、每局勝1分，和平局0.5分，負(fù)0分。猜先決定先行權(quán)，每開始新一局雙方交換先行權(quán)。比賽最少進(jìn)行兩局，如兩局戰(zhàn)平則賽第三局，如仍戰(zhàn)平責(zé)進(jìn)行第四局，直至分出勝負(fù)。
四、落子不悔。
九、賽場工作人員
總負(fù)責(zé)：劉坤
賽場照相：劉同、王亮
成績統(tǒng)計(jì)員：豐威、張樹杰、王展飛
后勤人員：王東旭、宋曉博、高相博
十、注意事項(xiàng)
一、本次活動(dòng)共有兩個(gè)項(xiàng)比賽組成，并同時(shí)進(jìn)行。
二、若有人同時(shí)報(bào)兩項(xiàng)比賽，則按賽長具體比賽情況進(jìn)行調(diào)配。
三、若出現(xiàn)不能調(diào)配的情況，參賽者必需放棄一種比賽。
四、對局時(shí)，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。
五、禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進(jìn)行的言行。
材料工程系
10焊接一班團(tuán)支部
二〇一一年十一月二十日
班級活動(dòng)策劃書5
一、活動(dòng)背景
轉(zhuǎn)眼間，我們大二上學(xué)期已經(jīng)要接近尾聲，英語四級和六級考試以及期末考試臨近，而同學(xué)們在學(xué)習(xí)上卻相對懶散，在陰冷的冬天更常出現(xiàn)遲到等現(xiàn)象。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)始終是我們最重要的本職工作�！皩W(xué)習(xí)日”雖然只是一天的活動(dòng)，但我們希望它的'良好影響可以在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揮作用。
二、活動(dòng)目的
通過開展“學(xué)習(xí)日”活動(dòng)，加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，讓同學(xué)們在課堂上更加活躍，并更加積極地為英語四6級以及期末考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，最終取得理想的成績。
三、活動(dòng)主題
“今天你學(xué)霸了嗎？”
四、活動(dòng)時(shí)間
12月5日星期三全天
五、活動(dòng)地點(diǎn)
上課教室及自習(xí)教室
六、活動(dòng)參與人員
工管2班全體同學(xué)
七、活動(dòng)內(nèi)容
1.同學(xué)們在“‘今天當(dāng)學(xué)霸’——商管2班學(xué)習(xí)日”承諾書上簽名；
2.所有同學(xué)不遲到、不早退、不曠課，上課認(rèn)真聽講；
3.同學(xué)們在從早上第一節(jié)課進(jìn)教室開始手機(jī)關(guān)機(jī)，直到晚上九點(diǎn)；
4.晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)為全體同學(xué)自習(xí)時(shí)間；
5.九點(diǎn)自習(xí)結(jié)束后，統(tǒng)一開機(jī)，短信最多的同學(xué)將被評為“管2最忙人”，短信最少又沒有違反紀(jì)律的同學(xué)將被評為“管2學(xué)霸”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀；
6.班長就本次活動(dòng)作總結(jié)。
八、活動(dòng)中的注意事項(xiàng)
1.李正波負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書、購買獎(jiǎng)狀；
2.戚梓威負(fù)責(zé)占自習(xí)教室；
3.馬超元制作承諾書并組織同學(xué)們簽名
班級活動(dòng)策劃書6
【活動(dòng)目的】現(xiàn)在的同學(xué)都是獨(dú)生子女，生活中處在很多家長和周圍的人的關(guān)懷和呵護(hù)的氛圍中，長期處在這樣的環(huán)境中，很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學(xué)會(huì)感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度。
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年11月2日
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊(duì)等車;
2.排演父與子沖突的小品;
3.設(shè)計(jì)感恩的節(jié)目：蒙眼設(shè)障走路;
4.設(shè)計(jì)感恩老師和父母的節(jié)目。
【活動(dòng)步驟和紀(jì)實(shí)】
B 踏著滾滾歷史的車轍，透過千年的塵埃，代代相傳的浪漫經(jīng)典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動(dòng)人心的故事
A 千年之前，市井之邊，有位書生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報(bào)救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛情故事，更有一份感恩的深情。
B 感恩自然，因?yàn)樽匀毁x予我們生命 感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)給與我們安寧
A 感恩父母，他們是無私無償?shù)貝壑覀?感恩他人，即使是擦身而過。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人
B 高xx班“感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
A 生活之中，我們需要感恩，通過感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質(zhì)。
B 因?yàn)楦卸?我們用清亮的雙眼觀察周遭的一切 因?yàn)楦卸?我們在不經(jīng)意間出現(xiàn)生活的美與真因?yàn)楦卸?我們在生活的點(diǎn)滴中拾到了幸福
A 如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對我們的`恩情難以回報(bào)，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識(shí)到下面，讓我們來看段新聞視頻講述的是父母長輩為已工作的子女排隊(duì)等公交的事情。
新聞視頻
B 下面，在我們班級里，我們開展一個(gè)對這個(gè)現(xiàn)象贊同與否的表決 A為贊同這個(gè)現(xiàn)象，認(rèn)為父母應(yīng)該為子女排隊(duì)，B為不贊同
大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個(gè)現(xiàn)象
B 那么讓我們來看一下網(wǎng)上做的這個(gè)調(diào)查
A 看過這個(gè)新聞之后，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎?
若干同學(xué)發(fā)言，對上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解，有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來談?wù)摿丝捶ā?/p>
大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對這一現(xiàn)象的評論
B “可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報(bào)地位我們付出，父母的愛真的很偉大，他們毫無怨言地滿足我們的要求，可是我們對他們的愛呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學(xué)會(huì)感恩，首先便應(yīng)學(xué)會(huì)感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?/p>
A 有時(shí)，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭吵不斷，因?yàn)橛辛烁糸u，我們不再去感受父母的恩情，來看段小品，體會(huì)一下當(dāng)父親的心情
父與子
B 很多時(shí)候，我們真的很少去理解父母，我們當(dāng)他們的奉獻(xiàn)是應(yīng)該，我們將他們的愛視作了普通，我們不曾去感恩。其實(shí)父母圖的不是我們的感謝，只要我們好，就會(huì)心滿意足。我們是不是也能時(shí)常留意，把握每一個(gè)能感恩他們的機(jī)會(huì)，讓他們真正滿足一回呢?
A 我們是否回憶過成長的道路上父母給過我們多少的恩情嗎?也許記憶模糊了，覺得那些事兒小了，所以我們沒有去回想，現(xiàn)在，就讓我們在《MEMORY》的長笛聲中回想一下父母對我們的恩情
B 悠揚(yáng)的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛，我們同學(xué)一定有那些感人的故事要同我們分享。
同學(xué)們回憶了生活中父母對自己的付出，講述了一些故事，并且也表達(dá)了自己的父母的感恩之情
A 除了對父母感恩，我們是否曾經(jīng)也感恩過我們生活著的這個(gè)社會(huì)呢?下面，我們來看段發(fā)生在午后街頭的故事
午后的街頭
B 看過街頭的故事，我們輕松一下，來做個(gè)游戲
蒙眼設(shè)障礙走路 讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著，所以也必須時(shí)時(shí)地感恩;有時(shí)雖然看不見到底是誰在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變
分別請了男女兩組同學(xué)參加游戲，男生組順利完成了任務(wù)，并且發(fā)表了自己的認(rèn)識(shí)，女生組雖然沒有完成，但是也體會(huì)出其中的道理
在班級的同學(xué)的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個(gè)游戲，在老師的幫助之下，同學(xué)很快地完成了任務(wù)，結(jié)束以后，老師發(fā)表了自己的體會(huì)：生活之中，我們會(huì)需要一些指路明燈來為我們照亮我們的路，所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。
A 每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導(dǎo)
B 老師的愛，不是廣而告之，確實(shí)顯而易見的。
A 我們從來沒有在一個(gè)正式的場合里表達(dá)過我們對老師的謝意
B 不妨今天我們就隨機(jī)抽取一些同學(xué)，讓他們對我們在座的老師們表達(dá)自己的感恩之情
學(xué)生對老師感恩
班級里的部分同學(xué)做了代表，同學(xué)們或是用語言表達(dá)了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo)。
B 我，感謝陽光，空氣，水。
我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學(xué)。
我，感謝所有默默奉獻(xiàn)的人，感謝給予過他人幫助的人。
A 也許，感恩的心很簡單。僅僅只是久別后的一個(gè)問候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕松的心情，僅僅是知足長樂的態(tài)度，僅僅是……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的路上，我背著流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長，一起去面對狂風(fēng)暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢幻的理想。
B 高xx班感恩主題班會(huì)到此結(jié)束
作業(yè) ：同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來感恩父母
班級活動(dòng)策劃書7
一、活動(dòng)時(shí)間
4.28—4.29
二、活動(dòng)主題
創(chuàng)百日三無， 保優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你我共參與
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
場地一八大樓8209教室
二青年文化廣場
四、活動(dòng)形式：
戶外
�、傩麄靼兹杖裏o精神。無遲到早退 無曠課 無舞弊。主題橫幅簽名 海報(bào)展示。
�、谠谇嗄晡幕瘡V場食堂前發(fā)放簽有。百日三無精神，無遲到早退 無曠課 無舞弊的氣球是白日三無的具體內(nèi)容深入到廣大同學(xué)的`心中（因?yàn)檫�有還有好多同學(xué)不了解白日三無具體是哪三無）。
室內(nèi)
�、偻ㄟ^以班會(huì)的形式組織全體他一起學(xué)習(xí)白日三無精神并倡導(dǎo)廣大同學(xué)都積極的參與到白日三無的活動(dòng)中來
�、谘埣钨e出席：輔導(dǎo)員，院自律部干部干事、教官、經(jīng)管系自律部干部干事。
�、腔顒�(dòng)流程
五、活動(dòng)流程。
1）主持人介紹來賓
2）主持人重點(diǎn)介紹百日三無。強(qiáng)調(diào)百日三無精神倡導(dǎo)大家一起學(xué)習(xí)
3）派各寢室代表發(fā)言，主要談?wù)劥蠹覍Π兹杖睦斫夂妥约簝r(jià)格在百日三無活動(dòng)中怎么做。如何參與到其中去當(dāng)場提問問同學(xué)門百日三無到底是哪三無。
4）白日三節(jié)目表演（到網(wǎng)上搜索一些關(guān)于百日三無的笑話和搞笑片斷使廣大同學(xué)正在歡聲笑語中明白百日三無的內(nèi)涵和是百日三無的精神深入人心（主要搜索一些反面教材）。
5）自律書法展示（劉建軍 陳元鑫）書寫內(nèi)容 —————無遲到早退 無曠課 無舞弊。 創(chuàng)白日三無 保優(yōu)良學(xué)風(fēng) 你我共參與 。
6）在書法展示的同時(shí)我們準(zhǔn)備了一些心型卡片發(fā)給全體大會(huì)的成員，寫下自己對百日三無的決心
7）請全體的嘉賓及同學(xué)在主題橫幅簽名
8）班長帶頭集體宣誓（宣誓詞為百日三無開幕式宣誓詞）。
9）班會(huì)結(jié)束。請嘉賓發(fā)言先由輔導(dǎo)員發(fā)言。
10）班長對本次團(tuán)會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
11）活動(dòng)結(jié)束。送嘉賓退場
12)清理教室
六． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
�、� 氣球兩袋200個(gè)。30元
�、� 橫幅一個(gè)28元
�、� 卡片紙兩張2元
④ 海報(bào)3張3元
�、� 礦泉水一箱16元⑥簽字筆5支5元
�、卟蕩�2卷5元
班級活動(dòng)策劃書8
一：活動(dòng)背景
1 開展原因
秋風(fēng)颯颯，秋月清清，校園出游已成為當(dāng)代大學(xué)生多彩生活的一部分，通過活動(dòng)可以增進(jìn)大家的感情，增加班級的榮譽(yù)感。可以了解不同地區(qū)的風(fēng)景和氣候。
2 基本情況
大蜀山是合肥的一處尚待旅游開發(fā)的好地方，它坐落在合肥西郊9公里處，海拔284米。這里滿山遍野都是郁郁蔥蔥的蒼松翠柏和引人入勝的奇花異草。乘觀光索道上到山頂?shù)挠^光旋轉(zhuǎn)餐廳，廬州美景盡收眼底。
在蜀山周圍的蜀山湖(董鋪水庫)，占地400畝的烈士陵園，面積70公頃植物園和度假村，八十余公頃的苗木花卉基地以及合肥野生動(dòng)物園，長達(dá)370米的“安徽第一畫廊”——蜀山畫廊，及十二生肖園、匹特搏彩彈射擊娛樂中心和以植物造景的'櫻花園、月季園、楓樹林等�；蛟S如此，這里逐漸成為了合肥市民的周末度假的后花園。到這兒休閑，真是非常愜意的事。悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年了。奇花異草與游人共處，鳥兒忽而無聲無息地躍進(jìn)山野樹叢又再現(xiàn)，好似這靈性山地的小精靈。 路邊草上的螞蟻，也將自己的眼光放低，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來天高地廣。
3 執(zhí)行對象
10動(dòng)畫本科(1)班全體同學(xué)
二 ：資源需求
a人力資源
參加對象：10動(dòng)畫(1)班全體同學(xué)
組織領(lǐng)導(dǎo)：班級的團(tuán)支部帶頭組織
b物力資源
活動(dòng)場所:大蜀山，蜀山烈士陵園，十二生肖園
三： 活動(dòng)開展
時(shí)間：20xx年09月20日
路線：校北大門—大蜀山—蜀山烈士陵園—十二生肖園
管理：以班導(dǎo)為核心， 將大家分成幾組便于管理
飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機(jī)、穿好舒適的服裝與運(yùn)動(dòng)鞋
活動(dòng)流程：集合時(shí)間：星期六上午8點(diǎn)之前準(zhǔn)備好【拿包、換服裝等】8點(diǎn)20分正式集合。
地點(diǎn)：新華學(xué)院北大門【班長清查人數(shù)確認(rèn)正確后 8點(diǎn)30分在校門口出發(fā)】
到達(dá)方式：集體散步走去。
返程時(shí)間：下午1點(diǎn)左右。
四: 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
初定為50元, 另準(zhǔn)備200元以應(yīng)對突發(fā)情況【由團(tuán)支書保管】
五： 活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)
加強(qiáng)自身的安全教育，一切行動(dòng)聽指揮、切忌隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。
認(rèn)真清點(diǎn)往返人數(shù)， 相互關(guān)心體諒， 注意安全， 在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，
購買食品時(shí)注意食品信息與安全。
有特殊非可抗拒原因不能參加活動(dòng)的應(yīng)事先請假。
要愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境， 不要攀摘花木， 亂扔垃圾等，因?yàn)檫@正是體現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)的時(shí)候!
帶上一些必備的應(yīng)急物品!
六：活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
組織者：10動(dòng)畫(1)班的班委
參加者：10動(dòng)畫(1)班全體同學(xué)
【活動(dòng)總組長：丁克文靜，鄧蘭蘭，詹隆強(qiáng)】
七：活動(dòng)大致內(nèi)容
在活動(dòng)期間，我們可以做游戲，拍集體照，圍在一起分享美味的食物，偶爾畫畫速寫，觀察大蜀山里的自然生態(tài)形象;瞻仰烈士陵園里的英雄人物，感受那一莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻;到十二生肖園與動(dòng)物們合影留念等一系列好玩好笑的活動(dòng)。
八：活動(dòng)目的及意義
大學(xué)生是充滿活力與激情的團(tuán)體，班級活動(dòng)豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內(nèi)涵。
通過此次活動(dòng)培養(yǎng)大家的環(huán)保意識(shí)和集體觀念。全班同學(xué)一起參與可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也可以增進(jìn)大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。
大學(xué)，我們需要更多的朋友，分享我們的快樂，分擔(dān)我們的憂傷，我們想共同前進(jìn)，共同努力，彼此關(guān)心，彼此安慰。健康有益的班級活動(dòng)，讓我們感受到集體的力量，活動(dòng)中的喜悅是無法克制的。
班級活動(dòng)策劃書9
一、活動(dòng)名稱：綜合拓展活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、互助的精神，改變部分同學(xué)膽小、靦腆的性格，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的信任，也考驗(yàn)同學(xué)的知識(shí)和智慧。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年XX月XX日新足球場
四、活動(dòng)流程：
1、請老師對此次活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、加油，并對同學(xué)提出希望。
2、主持人宣布活動(dòng)開始（本活動(dòng)共分5個(gè)環(huán)節(jié)）
A環(huán)節(jié)、一分鐘約會(huì)
規(guī)則：男女生各一排，面對面坐，每兩名女生對面坐一位男生，主持人宣布開始后，這兩女一男之間相互作自我介紹，總共時(shí)間為1分鐘，1分鐘后所有男生依次向右邊一個(gè)座位就坐，與另外兩名女生進(jìn)行自我介紹。三輪約會(huì)結(jié)束后要由老師隨機(jī)抽取幾名同學(xué)，讓他們喊出其他人的名字，看是否正確。
B環(huán)節(jié)、瞎子和瘸子
規(guī)則：所有同學(xué)隨機(jī)分為3組，每組有2名同學(xué)作為裁判，其他同學(xué)分別扮演瞎子或瘸子，瞎子需要在瘸子的攙扶下走過一段障礙路，瘸子必須拉著瞎子的手，對他說：“同學(xué)我愿幫你走完大學(xué)！”之后進(jìn)行障礙路上的.接力賽，讓每組的同學(xué)都走完這段路，用時(shí)最少的小組為冠軍，之后是亞軍、季軍，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
C環(huán)節(jié)：提示語猜詞
規(guī)則：在操場上鋪三張大紙，呈品字形，將全體學(xué)生分為3組，分別站在這三張大紙上（注：每組同學(xué)要全部站在大紙上很困難，所以他們要單腳，而且要緊緊擁在一起，互相支持）主持人搬一把凳子放在三組同學(xué)的正中間，站在凳子上方，向同學(xué)說提示語，并請同學(xué)以搶答形式來回答，每答對一題得一分，比賽過程中如有同學(xué)站在大紙外扣一分。環(huán)節(jié)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)各組得分！
D環(huán)節(jié)：Trustme。（相信我）
游戲規(guī)則：由6名男生，每2人手相連，組成保護(hù)網(wǎng)，搬來一個(gè)凳子，讓同學(xué)站在凳子上，背對保護(hù)網(wǎng)，筆直身體向后倒，落在保護(hù)網(wǎng)上，（注：每名同學(xué)在站上凳子上時(shí)，要大聲對充當(dāng)保護(hù)網(wǎng)的同學(xué)說：“我能相信你們嗎？”保護(hù)網(wǎng)回答：“放心吧，相信我們�！保┑谝粋�(gè)由老師來進(jìn)行示范，為大家加油，鼓舞士氣！
E環(huán)節(jié)：環(huán)境科學(xué)的所有同學(xué)，手拉手排成X—CAN的形式，請老師拍照，（預(yù)示環(huán)科同學(xué)一切皆能，X代表未知的東西，推廣來說就是探索未知，探索一切，CAN是能，所以代表一切皆能）
3、活動(dòng)結(jié)束，請老師對本次活動(dòng)作評價(jià)、講感受，總結(jié)，請同學(xué)發(fā)言談本次活動(dòng)感受、收獲。
班級活動(dòng)策劃書10
一、活動(dòng)背景：
十幾年的寒窗苦讀，十幾載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷了多年的寒窗苦讀，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家有緣來到了這個(gè)，這個(gè)夢想起飛的地方�，F(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過了大二的幾個(gè)月的時(shí)光，我們的夢想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅(jiān)定!為了夢想，你選擇等待還是追求?
二、活動(dòng)目的：
讓當(dāng)代中學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢想的問題，找到人生的目標(biāo)展示一個(gè)競爭殘酷的.現(xiàn)實(shí)社會(huì)及當(dāng)代許多學(xué)生享受安逸的中學(xué)生活，形成對比，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對夢想的思考，喚起當(dāng)代中學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來。
通過活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月
四、活動(dòng)對象：全班成員
五、活動(dòng)地點(diǎn)：班級教室
六、活動(dòng)主題：
大學(xué)、夢想、行動(dòng)力
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、由團(tuán)支書準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書，召開班委會(huì)，分配各班委工作，為活動(dòng)做準(zhǔn)備
2、宣傳委員搜集關(guān)于中學(xué)生墮落的示例及成功的示例，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料
3、生活委員記錄大家夢想
4、班長負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行
5、確定活動(dòng)主持人
八、活動(dòng)流程：
1、主持人提出問題：
①. What are you?
�、�. What do you want?
③. What can you do?
�、�. What can you be in the end?等等.
2、宣布活動(dòng)正式開始，隨機(jī)抽取同學(xué)。談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸
3、由主持人引入夢想的話題，再隨機(jī)抽取同學(xué)談?wù)勛约旱膲粝?/p>
4、主持人總結(jié)，并談?wù)勛约焊杏|
6、由宣傳委員向大家講述收集到的關(guān)于中學(xué)生成功及在中學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡要談?wù)勛陨砀惺芗白约核^察到的本班同學(xué)所存在的問題
7、組織大家依次在事先準(zhǔn)備好的本子上寫下自己的夢想或者對中學(xué)生活的感觸
8、由體育委員安排大家有序離場，生活委員安排大家打掃衛(wèi)生
九、活動(dòng)后材料整
(一)照片整理及活動(dòng)通訊
負(fù)責(zé)人：宣傳委員
(二)活動(dòng)總結(jié)整理
負(fù)責(zé)人：組織委員
總結(jié)要求：1份電子文檔
(三)資料總整理及修改
負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書
十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、人員出勤率
2、活動(dòng)過程中衛(wèi)生的保持
3、活動(dòng)中照片的收集
十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
組織者：班長、團(tuán)支書、宣傳委員、組織委員
主要參與人員：全班全體同學(xué)
班級活動(dòng)策劃書11
活動(dòng)名稱：“心晴娛樂會(huì)”
活動(dòng)時(shí)間：10月24號晚7：00~9：00
活動(dòng)流程策劃：
主持人主持開場
“娛樂會(huì)”共分為4個(gè)游戲，分別是：“小老鼠上燈臺(tái)”；“棒打西瓜”；“眉目傳情”；“歌詞接龍”；“killer組戲”
在第一個(gè)游戲結(jié)束后，將到場的同學(xué)分為四個(gè)小組，“娛樂會(huì)”將采取小組積分形式進(jìn)行游戲
視情況決定是否對游戲輸?shù)囊环揭袁F(xiàn)場表演的懲罰
最后獲勝的一組將獲得20根左右的仙女棒和一份精美小禮品
游戲期間，生活委員負(fù)責(zé)提供所有道具
游戲?qū)⒃?點(diǎn)前后結(jié)束
活動(dòng)分工：
1. 各班委積極向班內(nèi)同學(xué)口頭宣傳“娛樂會(huì)”盡量吸引更多同學(xué)參與秋游
2. 由生活委員準(zhǔn)備游戲道具和“娛樂會(huì)”零食，活動(dòng)比賽禮物（由生委決定買什么）
3. 學(xué)習(xí)委員與體育委員負(fù)責(zé)在酒店召集點(diǎn)齊所有秋游同學(xué)參與本次活動(dòng)，并帶往篝火地點(diǎn)
4. 文娛負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，其他班委配合活動(dòng)進(jìn)行，現(xiàn)場自覺維持秩序
5. 積分將由班長與宣委負(fù)責(zé)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
準(zhǔn)備木棒兩根、小西瓜12個(gè)（若當(dāng)?shù)赜械觅I，就不用帶過去）
單價(jià)4元，數(shù)量12，共48
游戲“眉目傳情”卡片（自行制作—婉思）
Killer游戲卡片，一副，5元
禮物（紀(jì)念意義為重），估計(jì)50元
積分辦法：
“眉目傳情”答對小組將與300分的獎(jiǎng)勵(lì)，其他以答案接近內(nèi)容予以相應(yīng)加分
“棒打西瓜”以打裂的西瓜個(gè)數(shù)給予得分（一個(gè)西瓜100）
“歌詞接龍”在10秒倒數(shù)后仍無法回答將以50分的扣分
“killer組戲”將以身份加分，警察獲勝：平民加50，警察加100，匪徒扣100，死民加30；匪徒獲勝：匪徒加100，平民扣50，警察扣100，死民扣30
游戲附錄：
“小老鼠上燈臺(tái)”*（25分鐘）
目的：在游戲中體會(huì)體驗(yàn)音樂節(jié)奏感與身體協(xié)調(diào)能力，感受自身與他人的不同。
規(guī)則：全場同學(xué)圍著篝火站成一個(gè)圈，由主持人向大家介紹動(dòng)作。如：小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來；喵喵喵，貓來了，咕嚕咕嚕滾下來。其中前四句為前后字掌聲，前四句完后轉(zhuǎn)向，“喵喵喵”時(shí)在臉上左三撇，右三撇狀，“貓來了”時(shí)做屈指貓爪前抓狀；“咕嚕咕�！睍r(shí)為雙手胸前滾動(dòng)，“滾下來”時(shí)往下蹲。第二輪加快節(jié)奏。后再分組，兩組、四組。由主持人點(diǎn)組一組一組的開始。
“眉目傳情”（20分鐘）
目的：使參與者在活動(dòng)中增強(qiáng)溝通協(xié)作精神。
規(guī)則：5人一組。第一個(gè)人面對主持人，從一堆紙片中抽出一張并看清楚動(dòng)作，由主持人向其他小組展示，其他人背對著主持人。之后，傳情開始，第二個(gè)人轉(zhuǎn)過身，看第一個(gè)人做動(dòng)作，以此下傳，最后一個(gè)人要猜測第一個(gè)人所抽到的動(dòng)作并做答，現(xiàn)場觀眾做監(jiān)督，若發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為將對該小組進(jìn)行懲罰。
注意：1.游戲期間參與者不可以進(jìn)行語言交流，要保持一定距離。
2.抽過的紙片應(yīng)抽出來，不可重復(fù)使用。
道具：寫有各種名詞的紙片。
“棒打西瓜”（20~30分鐘）
目的'：增強(qiáng)組內(nèi)溝通，促進(jìn)組內(nèi)感情
規(guī)則：每個(gè)小組派出3個(gè)人，參與選手的第一個(gè)同學(xué)在離西瓜的指定距離外，以木棍頂?shù)刈鲂D(zhuǎn)5圈，后走向西瓜，用棍將西瓜打裂即可。
中間一名同學(xué)戴上眼罩，在組員指示下前進(jìn)擊打西瓜，西瓜打裂即可。
第三名同學(xué)將戴上眼罩，再頂著木棍自轉(zhuǎn)3圈，在組員指示下前進(jìn)擊打西瓜，西瓜打裂即可。
注意：西瓜是各組的食物之一，盡量不要打爛。
道具：木棍、西瓜、眼罩
“歌詞接龍”（15~20分鐘）
略
“Killer組戲”*（30~40分鐘）
目的：促進(jìn)團(tuán)體交流，團(tuán)結(jié)組員
規(guī)則：由各小組推出3人，共12人，在篝火再圍成一個(gè)小圈。將向代表抽身份牌，由代表與身后的3人共同闡述第一輪的身份，后進(jìn)入天黑閉眼。抽中殺手的小團(tuán)隊(duì)投票決定殺掉哪個(gè)團(tuán)隊(duì)，后睜眼，被殺者有30秒講遺言，后進(jìn)入下一輪，由警察小團(tuán)隊(duì)投票決定查殺哪個(gè)團(tuán)隊(duì)。被殺者有30秒遺言時(shí)間。后面將沒有遺言時(shí)間。由主持人充當(dāng)法官，有3位警察、3位匪徒。3警察全部犧牲、平民全部死亡或者3名匪徒全部被查殺則游戲結(jié)束。
班級活動(dòng)策劃書12
一、活動(dòng)主題：
展現(xiàn)自我，結(jié)交良友
二、活動(dòng)背景：
開學(xué)已一個(gè)多月，尚未舉辦戶外活動(dòng)，班內(nèi)同學(xué)尚不熟悉，課余生活單調(diào)。另外在班級文化方面也有欠缺。特舉辦此次聯(lián)誼活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)本班班級文化與外界文化的交流，豐富同學(xué)們的課余生活。為展現(xiàn)自我，結(jié)交良友提供一個(gè)平臺(tái)。同時(shí)，因平時(shí)同學(xué)們接觸機(jī)會(huì)不是很多，故也借此聯(lián)誼，加強(qiáng)本班同學(xué)的友誼，促進(jìn)班級文化建設(shè)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
10月22日下午2:30~5:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
天馬山東
六、活動(dòng)對象：
土木19班
七、活動(dòng)形式：
各班節(jié)目，互動(dòng)游戲
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、成立主持團(tuán)，物二班2人（一男一女），土木19班2人（一男一女）。性格開朗，能帶動(dòng)全場氣氛。
2、去天馬山東考察，看場地是否安全，是否允許開展活動(dòng)。
3、查10月22日的天氣，若會(huì)下雨，則要另定時(shí)間。
4、購買活動(dòng)所需食品和互動(dòng)游戲的道具和獎(jiǎng)品。
5、準(zhǔn)備照相機(jī)，小蜜蜂活動(dòng)必需品。
6、向全班宣傳此次活動(dòng)。
九、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
零食：100元，道具和獎(jiǎng)品：100元。總計(jì)：200元
十、活動(dòng)流程策劃：
1、2:15開始布置場地。
2、2:30，活動(dòng)正式開始，主持人做開場詞。
3、自我介紹：先是物二班班長，然后是土木19班班長，介紹完，土木19班班長從物二班中選一個(gè)想了解的人做下一個(gè)自我介紹，介紹完再從土木19班選一個(gè)做下一個(gè)自我介紹。依此類推。4、節(jié)目：物二班金航濤，姜東楠等人演唱《堅(jiān)強(qiáng)》
5、節(jié)目:土木19班表演的話劇
6、游戲：擊鼓傳花。游戲規(guī)則：所有參與游戲人員圍成一個(gè)圈，其中一個(gè)人手里拿著一個(gè)吹好的.氣球。主持人開始唱歌，同時(shí)，氣球在圈內(nèi)傳起來，主持人喊停，氣球在誰手中，誰就要接受懲罰。懲罰規(guī)則：被罰的人從“大冒險(xiǎn)”的牌中選一張，按牌上的內(nèi)容接受懲罰。
7、節(jié)目：物二班閆俊帶來“街舞show”
8、節(jié)目：土木19班何宣仿等人演唱“k歌之王”
9、節(jié)目：高婧鈺、于雯雯、張春，笛子吹奏《真心不假》
10、節(jié)目：物二班全體女生的“兔子舞”
11.戲——指手畫腳。游戲規(guī)則：分別發(fā)給男生和女生標(biāo)有從1到30（依實(shí)際情況而定）號碼的紙條號碼相同的兩個(gè)人一個(gè)組。男生從主持人手中得知要展示的詞，主持人計(jì)時(shí)，一分鐘之內(nèi)，男生將得到的詞用自己的動(dòng)作來表現(xiàn)，女生則根據(jù)男生的動(dòng)作來猜出這個(gè)詞。花的時(shí)間最少的三組將獲得精美的獎(jiǎng)品。而沒猜出
班級活動(dòng)策劃書13
一、活動(dòng)主題：
為了豐富同學(xué)們的課外生活，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,本著“友誼第一、比賽第二”的原則，我們組織了這場宿舍間的籃球賽，旨在提高同學(xué)們的凝聚力,同時(shí)也倡導(dǎo)了一種熱愛運(yùn)動(dòng)的氛圍!
二、比賽目的：
為加強(qiáng)本系同學(xué)之間的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)間的協(xié)作精神，發(fā)掘?qū)W�；@球人才，活躍同學(xué)們的`課余文化生活，系宿管部特決定舉辦此次3VS3宿舍籃球比賽
三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年xx月xx日開始學(xué)校1、2號籃球場
四、主辦單位：
機(jī)車系宿管部
五、協(xié)助單位：
機(jī)車系體育部
六、活動(dòng)形式：
在宿管部晚上查寢時(shí)間進(jìn)行本次寢室3V3籃球賽的宣傳與報(bào)名，再利用晚自習(xí)的時(shí)間去大一個(gè)個(gè)班宣傳本次寢室3V3籃球賽的活動(dòng)目的及其意義。以寢室為單位，具體賽程安排等報(bào)名結(jié)束再做安排。
七、活動(dòng)分工：
宿管部負(fù)責(zé)本次寢室3V3籃球賽的宣傳與報(bào)名，以及賽場安排和比賽獎(jiǎng)勵(lì)。體育部負(fù)責(zé)本次寢室3V3籃球賽的場地安排和比賽安全，和裁判人員。
八、比賽規(guī)則：
1、每宿舍由三人上場;
2、雙方以擲硬幣的形式?jīng)Q定發(fā)球權(quán)，然后在發(fā)球區(qū)擲開始比賽。上半時(shí)獲發(fā)球權(quán)的隊(duì)，下半時(shí)不再獲發(fā)球權(quán)，由對方隊(duì)在發(fā)球區(qū)擲界外球開始比賽。
3、守方隊(duì)員斷球或搶到后，必須將球運(yùn)(傳)出三分線外(持球隊(duì)員必須雙腳踏在三分線外)，才可以組織進(jìn)攻，否則判進(jìn)攻違例。
4、每個(gè)隊(duì)累記犯規(guī)達(dá)5次后，該隊(duì)的第六次以后的由對方執(zhí)行2次罰球。前5次犯規(guī)中，凡對正在做投籃動(dòng)作的隊(duì)員犯規(guī)：如投中，記錄得分、對方個(gè)人和全隊(duì)犯規(guī)次數(shù)，不追加罰球，由守方發(fā)球繼續(xù)比賽;如投籃不中，則判給攻方被侵犯的隊(duì)員1次罰球，如罰中得1分，并由攻方繼續(xù)擲界外球，如罰不中，仍由攻方擲界外球。
5、持球方可以申請暫停，每隊(duì)每次比賽一次暫停機(jī)會(huì);
6、死球可以要求換人，換人次數(shù)不限;
7、每投進(jìn)一球后，對方中場發(fā)球;
8、比賽中每個(gè)隊(duì)員允許三次犯規(guī)，第四次犯規(guī)罰出場;
9、基本規(guī)則與普通籃球規(guī)則相同(24秒規(guī)則改為20秒)
10、比賽中，隊(duì)長是場上發(fā)言人。
11、任何隊(duì)員不得發(fā)生任何沖突，否則取消該隊(duì)比賽資格;
12、比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判的判罰為最終判決;
(注意：每人只能代表一只隊(duì)伍參賽)
九、比賽時(shí)間：分上、下半場，各8分鐘，中場休息2分鐘，每場比賽每個(gè)隊(duì)伍
允許請求一次暫停，每次暫停為30秒，加時(shí)賽5分鐘。(如有隊(duì)員受傷，裁判員有權(quán)暫停比賽1分鐘)
十、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：冠軍：獎(jiǎng)狀、筆、筆記本、杯子
亞軍：獎(jiǎng)狀、筆、筆記本
季軍：獎(jiǎng)狀、筆記本。
班級活動(dòng)策劃書14
一、活動(dòng)名稱:
外國語學(xué)院08公二班就業(yè)心理學(xué)習(xí)活動(dòng)
二、活動(dòng)主題:
工作，我能行!
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月27號
四、活動(dòng)地點(diǎn):
教室
五、活動(dòng)方式、內(nèi)容:
1、在教室舉辦一場關(guān)于創(chuàng)業(yè)和找工作辯論賽，通過辯論賽，讓同學(xué)對就業(yè)方向有一個(gè)更好的了解。
2、做一個(gè)關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查分析的presentation，讓同學(xué)了解就業(yè)趨勢。更好的把握就業(yè)方向，找準(zhǔn)路子。
3、播放學(xué)長學(xué)姐關(guān)于就業(yè)的見解的視頻，更直觀的把握在就業(yè)時(shí)，應(yīng)如何表現(xiàn)。
六、設(shè)計(jì)思路和活動(dòng)亮點(diǎn):
通過辯論賽的形式，讓同學(xué)們切身感受不同同學(xué)對就業(yè)的.想法，是同學(xué)能夠?qū)ψ约旱木蜆I(yè)心理，思路有一個(gè)更好的把握。
七、實(shí)施條件:
教室可以利用
八、活動(dòng)過程:
1、準(zhǔn)備階段:
a、需要物品:獎(jiǎng)品(調(diào)動(dòng)同學(xué)的活動(dòng)積極性)，攝像機(jī)(拍攝學(xué)長學(xué)姐關(guān)于就業(yè)的視頻)
b、提前告知同學(xué)辯論賽流程、分類，使同學(xué)能夠做更好的準(zhǔn)備。
c、上網(wǎng)查找就業(yè)分析的材料，做成ppt。
2、展開活動(dòng)
時(shí)間:20xx年4月27日星期三
地點(diǎn):語音教師
步驟:
a、辯論賽
b、班級同學(xué)感悟點(diǎn)評
c、presentation
d、播放學(xué)長學(xué)姐視頻
3、活動(dòng)評價(jià)及總結(jié):
1、圖片展及解說
首先以一系列有關(guān)“生命的精彩”的圖片并加以解說，引出活動(dòng)的主題。
2、ppt展示
以ppt的形式，穿插演講、音樂和心理情景劇視頻于其中，展現(xiàn)生命的精彩之處，呼吁同學(xué)們熱愛生命，享受生命，追求生命的價(jià)值，活出生命的精彩。
3、心靈圖書展
文字的力量是偉大的，閱讀到一本好書是人生最幸福的事情。推薦同學(xué)們一些相關(guān)書籍，將書內(nèi)的精華字句向同學(xué)們展示出來。
4、暢所欲言
最后，隨機(jī)提問一些同學(xué)對本次活動(dòng)主題的看法，將活動(dòng)的主旨由被動(dòng)轉(zhuǎn)為同學(xué)們的主動(dòng)，為此次活動(dòng)畫上一個(gè)句號。
班級活動(dòng)策劃書15
一、活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解更多的中國傳統(tǒng)文化，知道中秋節(jié)的來源及意義，以此培養(yǎng)學(xué)生的熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情懷。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
資料搜集，做課件、歌曲《明月幾時(shí)有》
1、學(xué)生根據(jù)自身特長，分別收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化。
(1)可選內(nèi)容：
中秋節(jié)的美麗傳說(向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢。)
月餅的文化(收集形式：網(wǎng)上收集，上街調(diào)查，向家長了解)
有關(guān)中秋有詩詞歌曲(向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢，在書籍報(bào)紙中查找，到磁帶店等相關(guān)商店尋找。)
(2)時(shí)間限制：三天內(nèi)
(3)展示形式：圖片、詩朗誦、語言匯報(bào)等
2、教師準(zhǔn)備相關(guān)的補(bǔ)充資料，制作課件。
三、活動(dòng)流程預(yù)設(shè)：
1、活動(dòng)一：中秋節(jié)的美麗傳說
(1)中秋傳說之一嫦娥奔月
(2)中秋傳說之二吳剛折桂
(3)中秋傳說之三朱元璋與月餅起義
2、活動(dòng)二：月餅的文化
(1)學(xué)生匯報(bào)有關(guān)月餅的文化。
(2)匯報(bào)：同學(xué)說說自己所知道的月餅，可以從種類、味道等方面去說。
(3)教師展示：
課件顯示，老師師再稍作解釋：
先吃咸后吃甜。
品嘗月餅伴茶水。
吃月餅要適量。
要吃新鮮月餅。
3、活動(dòng)三：中秋節(jié)的詩詞、歌曲、歇后語
4、活動(dòng)四：地方習(xí)俗大家看(教師資料袋：中秋節(jié)的地方習(xí)俗)
四、活動(dòng)意義：
中秋節(jié)在中國是一個(gè)全民性的重大節(jié)日，在日益重視傳統(tǒng)的當(dāng)今時(shí)代，如何挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，如何讓兒童也在傳統(tǒng)節(jié)日中盡享游娛之樂并受到有益的熏陶，讓新一代的兒童感受由一種傳統(tǒng)節(jié)日帶來的民族凝聚力和愛國情懷，一次主題班會(huì)課能起到的作用也不可小視。
班級中秋節(jié)活動(dòng)策劃書3
一）中秋游園賞月
班級同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說著大學(xué)趣事，吃著班級發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
二）賞月舞會(huì)
在熱鬧的校園廣場，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕！說不定某些人還會(huì)有意外的“收獲”呢。
三）中秋燈謎活動(dòng)
試想這樣的一個(gè)場景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們認(rèn)真思考著彩燈上的燈謎，不時(shí)有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎(jiǎng)處。兌獎(jiǎng)處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國結(jié)······在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對時(shí)的成就感和拿到獎(jiǎng)品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品微不足道，但每個(gè)人總會(huì)獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學(xué)會(huì)思考才能得到快樂！
四）中秋祝福卡（許愿卡）
還在校園的學(xué)子們，在中秋之夜沒有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無限的暖流。
在中秋之夜，將自己對家人的思念與祝福寫在特制的`卡片上，由班委或者某社團(tuán)郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰······
五）中秋故事大賽
一群人坐在操場的草坪上，講著自己的開心的、難過的、后悔的事，是拉近大家心靈的最好的時(shí)機(jī)哦。
六）中秋了，大家相約去爬山
夜晚露營在大自然的懷抱下，也是一次非凡的經(jīng)歷。
七）中秋晚會(huì)
大家在晚會(huì)上盡情的唱歌、跳舞，還要不時(shí)的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過的快快樂樂的。
小提醒：中秋節(jié)，除了發(fā)信息祝福外，喜歡上網(wǎng)的同學(xué)們，記得給自己的親戚、朋友、老師送上一份“電子月餅”哦！
【班級活動(dòng)策劃書】相關(guān)文章：
班級活動(dòng)策劃書01-07
班級活動(dòng)主題策劃書02-08
班級游戲活動(dòng)策劃書01-31
班級心理活動(dòng)策劃書06-04
班級活動(dòng)策劃書15篇06-15
班級活動(dòng)策劃書(15篇)06-15
班級活動(dòng)策劃書通用15篇06-15
班級策劃書01-06