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畢業(yè)典禮策劃方案

時間：2023-07-07 17:19:53 策劃書我要投稿

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（精選）畢業(yè)典禮策劃方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的畢業(yè)典禮策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（精選）畢業(yè)典禮策劃方案

畢業(yè)典禮策劃方案1

　　一、活動目的：

　　六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)季，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來的教育效果，表達這六年級學習生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。

　　二、主題

　　“百年豐小夢想起點”——豐士小學屆六年級畢業(yè)典禮

　　三、時間：

　　7月2日上午8：30分(提前半小時報到)

　　四、地點：

　　新豐士小學報告廳

　　五、參加人員：

　　六年級任課老師、六年級學生、家長、全體行政人員。

　　六、活動準備：

　　1.主持、主持詞串接：學生2名(曹秀娟、朱春江)

　　2.《那些年》MTV，PPT背景，音樂控制：朱春江

　　3.音響調(diào)試、攝影攝像、燈光：費順國殷鋒杰章劍鋒吳云輝

　　4.主席臺布置、橫幅、花束準備：張圣揚

　　橫幅：“百年豐小夢想起點”——豐士小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮

　　5.畢業(yè)證書，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書：於紅梅

　　6.詩朗誦：學生4名(曹秀娟)

　　7.其他：校長致辭(談海萍)，教師致辭(曹秀娟)，學生代表發(fā)言(陸渴寧，曹秀娟負責落實)，朱嘉銘贈言(談校長負責落實)，13位獻花的.學生(徐校長負責落實)。

　　入座：根據(jù)會場標識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學生坐前面，家長坐后面，校長、教導、班主任坐第一排，其他老師坐便于進出的座位。

　　七、活動流程：

　　1.序曲——音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風》(會場準備)投影“百年豐小夢想起點”——豐士小學屆畢業(yè)典禮

　　2.開場白，宣布典禮開始。

　　3.回憶(滾動播放：“那些年”MTV)(音樂：《陽光總在風雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》)

　　4.校長致辭。(談海萍)

　　5.感恩父母。學生表達對父母的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!)

　　6.感恩老師。所有任教老師上臺，畢業(yè)生代表向老師獻花。教師代表致辭(曹秀娟)

　　7.學生配樂詩朗誦《愛在母校》(曹秀娟)

　　8.宣布畢業(yè)、頒獎(配樂《頒獎曲》)

　　潘國新校長宣布頒發(fā)屆學生畢業(yè)證書的決定;

　　談海萍校長、徐愛英校長、潘國新校長、於紅梅老師各發(fā)一個班，章劍鋒老師、張敏玉老師協(xié)助;各班學生按學號排隊上臺領(lǐng)證(班主任事先將證書按學號理好)。

　　於紅梅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單;

　　優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領(lǐng)獎，談校長、於老師為他們頒發(fā)獲獎證書。

　　9.學生代表發(fā)言(陸渴寧)

　　10.學生代表陸渴寧向母校贈送紀念作品，談校長接受禮物。

　　11.嘉興市高考狀元朱嘉銘同學為畢業(yè)生贈言。

　　12.尾聲。(音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》)留下與母校的合影，結(jié)束�！蹲Ｄ阋宦讽橈L》音樂。

畢業(yè)典禮策劃方案2

　　活動目標：

　　1、體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

　　2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

　　3、萌生對小學生活的向往之情。

　　活動人員：

　　大班全體幼兒及班級教師

　　活動地點：

　　班級活動室和幼兒園操場

　　活動準備：

　　充氣玩具、幼兒紀念冊、西瓜、照相機、錄像機

　　活動過程：

　　一、播放園歌《小太陽》

　　大家齊拍手，等待其他小朋友入場坐好。

　　老師發(fā)言：“在這熟悉而又親切的歌聲中，我們大班的全體小朋友們迎來了盼望已久的畢業(yè)典禮。此時此刻，我們?nèi)w教師的心情非常凝重，因為我們大家都舍不得離開你們，聽慣了每個早晨的聲聲問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，彼此眷戀。我親愛的孩子們，無論你們走到哪里，老師都會永遠關(guān)愛著你們，做你們永遠的老師媽媽！”

　　二、齊唱園歌《小太陽》

　　全體教師和幼兒一起演唱園歌。

　　教師發(fā)言：“讓我們彼此都能記住三年中的快樂時光，讓這美好的歌聲為我們留下最難忘的回憶�！�

　　三、幼兒發(fā)??

　　教師發(fā)言：“現(xiàn)在請每位小朋友上前向大家說一句自己的心里話，來表達心中依依不舍的`離別之情。”

　�。ㄈ纾骸白４蠹铱炜扉L大！”“祝大家越長越漂亮”！“祝大家每天都高高興興！”“祝小朋友別長得太胖！”）

　　四、頒發(fā)紀念冊，幼兒留言紀念

　　教師發(fā)言：“三年的快樂時光轉(zhuǎn)眼即逝，為了讓我們大家記住這難忘的幼兒園生活，小朋友彼此之間在紀念冊上簽名留言，并互留電話、聯(lián)系地址�！�

　　五、照相合影留念

　　教師帶領(lǐng)大家到操場上選景照相合影留念，讓幼兒在活動中感受同伴之間濃濃的純真友誼。

　　六、游戲《揪尾巴》

　　幼兒在老師的帶領(lǐng)下進行游戲活動，快樂的游戲留給大家快樂的回憶。

　　教師發(fā)言：“祝愿孩子們在快樂的游戲中健康成長，去迎接嶄新的小學生活，希望你們能在快樂的游戲中學會合作互助，去攀登自己的人生高峰！”

　　七、贈送畢業(yè)禮物

　　教師代表幼兒園向幼兒贈送畢業(yè)禮物。

　　幼兒之間互贈畢業(yè)禮物。

　　八、品嘗水果

　　小朋友一起圍坐在活動室品嘗西瓜。

　　九、唱畢業(yè)歌

　　教師發(fā)言：“望著陪伴我們?nèi)甑暮⒆蛹磳㈦x開，我們的心情也都非常激動，畢業(yè)典禮即將接近尾聲，孩子們，祝愿你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂，別忘了有空�；赜變簣@來看看我們。大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束！“

　　活動延伸：

　　教師將典禮過程及幼兒照片制成光碟，送給幼兒留作畢業(yè)紀念。

畢業(yè)典禮策劃方案3

　　一、活動目標

　　1.慶祝xx班幼兒畢業(yè)。

　　2.感受大家共同慶祝的快樂氣氛以及師生之間不舍的情感。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日上午9：00

　　三、活動地點

　　舞蹈廳

　　四、參與對象

　　果果班幼兒及家長

　　五、活動流程及安排

　　8：00，各班化妝，各班老師作為各班的負責人。

　　8：45，入場：各班級按規(guī)定在指定區(qū)域內(nèi)就坐，家長在場地的后方坐好等候；各班老師作為各班的'負責人。

　　9：00，園長講話。

　　9：05，家長代表講話。

　　9：10，畢業(yè)詩朗誦，xx作為負責人。

　　9：15，xx：三只熊（舞蹈），xx作為負責人。

　　9：20，舞蹈班：xx作為負責人。

　　9：25，xx：我愛老師的目光（合唱），xx作為負責人。

　　9：30，xx：加加油，xx作為負責人。

　　9：35，xx：我的身體（律動），xx作為負責人。

　　9：40，xx組舞《紅星閃閃》，xx作為負責人。

　　9：45，xx：英文字母歌（合唱），xx作為負責人。

　　9：50，舞蹈班：捏泥巴，xx作為負責人。

　　9：55，xx：三字經(jīng)武術(shù)操，xx作為負責人。

　　10：00，合唱班：讓我們蕩起雙槳（合唱），xx作為負責人。

　　10：05，跆拳道表演，xx作為負責人。

　　10：10，鋼琴獨奏：勇敢的騎士（xx）、古老的曲調(diào)（xx）、日出（xx），xx和xx作為負責人。

　　10：15，xx：好大一棵樹，xx作為負責人。

　　10：20，xx：古詩新唱，xx作為負責人。

　　10：25，舞蹈班表演，趙榮作為負責人。

　　10：30xx：送別（合唱），xx作為負責人。

　　10：35，xx：木偶也瘋狂（舞蹈），xx作為負責人。

　　10：40，xx：一字詩（朗誦加合唱），xx作為負責人。

　　10：45，xx：回家（合唱），xx作為負責人。

　　10：50，xx：的未來，xx作為負責人。

　　10：55，xx班大合唱：畢業(yè)歌，xx作為負責人。

　　11：00，頒發(fā)畢業(yè)證書，xx園長作為負責人。

　　備注：

　　1.活動9：00正式開始。

　　2.活動當天幼兒7：30吃早飯，食堂要早做準備。

　　3.全體教職工必須在7：15之前到園。

　　六、活動職責分工

　　活動策劃：xx；

　　音樂串聯(lián)：xx；

　　音樂播放：xx；

　　安全預案：xx；

　　現(xiàn)場秩序：xx；

　　意外事故處理：xx；

　　拍照：xx；

　　攝像：xx；

　　主持人訓練：xx；

　　場地布置：xx；

　　場地打掃：xx；

　　家長簽到：xx；

　　催場：xx；

　　凳子擺放及擦拭：各班保育老師。

畢業(yè)典禮策劃方案4

　　根據(jù)學校工作要求，為推進學�！叭庇斯ぷ鳌⒙鋵嵙⒌聵淙烁救蝿�，確保xx學院20xx年全體畢業(yè)生上好在校“最后一”。學校畢業(yè)典禮舉行后，2日下午1：00時，xx學院將舉行“xx大學xx學院20xx年畢業(yè)典禮暨學位授予儀式”。活動策劃方案如下：

　　一、主題

　　xx大學xx學院20xx年畢業(yè)典禮暨學位授予儀式

　　二、時間

　　20xx年6月2日下午1：00時

　　三、地點

　　xx學院09室

　　四、參加活動人員

　　學院領(lǐng)導：xx學院全體班子成員；教師代表：

　　20xx年xx學院全體本、碩、博畢業(yè)生

　　五、活動主辦單位

　　xx學院辦公室）

　　xx學院學生工作辦公室

　　六、典禮日程

　　1奏唱國歌

　　2xx學院院長教授講話

　　xx學院黨委書記教授講話

　　4教師代表發(fā)言xx學院美術(shù)學教師

　　5學生代表發(fā)言xx學院20xx屆碩士畢業(yè)生趙

　　6學位授予典禮

　　7奏唱校歌

　　七、入場要求

　　各畢業(yè)班有序組織畢業(yè)生統(tǒng)一著學位服提前入場（14：0入場完畢），確�，F(xiàn)場安定、有序。

　　八、后勤保障

　　學院辦公室保障會場照明、音響等設(shè)備的正常使用

　　學院學生工作辦公室組織20名學生作為志愿者到現(xiàn)場服務

　　九、注意事項

　　各參與人員要嚴格按照工作分工，積極推進、強化協(xié)同，確保典禮各項工作有條不紊、嚴絲合縫。

xx大學xx學院

　　20xx年6月7日

畢業(yè)典禮策劃方案5

　　設(shè)計意圖

　　大班幼兒在幼兒園度過了三年幸福快樂的時光，在這里他們游戲、生活、學習和運動，如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶�；顒佑變寒厴I(yè)典禮，既能將本園幼兒的責任心、做事的毅力、學習的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂為”用具象可顯的方式展現(xiàn)給社會。

　　活動主題

　　幸福童年、快樂成長

　　活動對象

　　大班全體幼兒、家長以及全園教師。

　　活動目標

　　1.在活動的準備與實施過程中敢于表現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己，形成良好的學習品質(zhì)。

　　2.通過活動產(chǎn)生對幼兒園生活的懷念及對小學生活的向往。

　　3.在活動中體驗人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。

　　活動預期效果

　　1.教師方面：

　　形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路;有序、職責分明地組織工作;在活動中落實“活動皆課程”的理念。

　　2.幼兒方面：

　　在活動過程中勇于挑戰(zhàn)自己，有責任心、自信心，做事有毅力，能獲得學習的方式和方法。

　　活動過程

　　一、制定方案(2月18日～3月22日)

　　階段目標：

　　把握活動核心價值，確定活動基調(diào)，理清思路，制定出一份優(yōu)質(zhì)方案。

　　關(guān)鍵事件：

　　1.2月18日～2月23日：結(jié)合我園幼兒培養(yǎng)目標，借鑒以往畢業(yè)典禮方案，在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，基本確立活動核心價值、目標和基調(diào)。

　　2.2月25日～3月8日：通過與園領(lǐng)導、活動負責人、大班組教師討論，理清活動思路，明晰各階段目標，各班自主申報節(jié)目并通過級組審議后確定，制定初稿。

　　3.3月11日～3月15日：園領(lǐng)導、活動負責人審議畢業(yè)典禮方案。

　　4.3月22日：畢業(yè)典禮方案定稿。

　　二、組織實施(3月25日～6月17日)

　　階段目標

　　以課程為基礎(chǔ)，以幼兒為主力軍，幼兒、教師、家長通力合作，在物質(zhì)和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的準備工作。

　　關(guān)鍵事件

　　1.3月25日：年級組組織學習活動方案，明晰活動目標和核心價值，了解活動思路，明確分工及責任人。

　　2.3月26日～4月30日：各班在班級節(jié)目確定后，利用一日活動的區(qū)域游戲、晨間談話、每周的留白課程等環(huán)節(jié)與幼兒一起進行節(jié)目的各項準備(道具、角色、服裝、配音等)。

　　3.5月6日前：典禮主持人選拔。

　　4.5月10日前：主持稿定稿。

　　5.5月15日前：各類節(jié)目錄音結(jié)束。

　　6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節(jié)目。

　　7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。

　　8.6月10日：第一次節(jié)目審核。

　　9.6月14日：第二次節(jié)目審核。

　　10.6月17日：制作節(jié)目單及責任安排一覽表(見表一)。

　　(三)演出活動(6月21日～6月23日)

　　階段目標：

　　以畢業(yè)典禮演出為載體，進一步激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，鼓勵他們勇于展示自己，感受成長的快樂。

　　關(guān)鍵事件：

　　1.6月18日～6月21日：節(jié)目彩排。

　　2.6月23日：畢業(yè)典禮演出。

　　整體節(jié)目安排及編排意圖

　　節(jié)目安排：

　　畢業(yè)典禮的節(jié)目以本園的幼兒培養(yǎng)目標為核心，以園所的特色課程為抓手，以快樂、成長為基調(diào)，將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運動、學習通過語言類、歌舞類、樂器類的節(jié)目形式聚匯成一臺由幼兒全程參與的他們自己的畢業(yè)典禮。

　　語言類：畢業(yè)詩、禮儀情景劇《從這里開始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。

　　歌舞類：舞蹈《快樂的戶外活動》、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯》、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》、體操《動感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》、畢業(yè)歌、教師歌曲聯(lián)唱。

　　器樂類：打擊樂《童年的鼓舞》。

　　編排意圖：

　　1.節(jié)目的核心思想與我園理念及幼兒發(fā)展目標相結(jié)合

　　本次活動充分體現(xiàn)了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個節(jié)目基本都強調(diào)群體參與，每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。另外，很多節(jié)目都能體現(xiàn)出我園幼兒的發(fā)展目標，如舞蹈《快樂的戶外活動》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。

　　2.節(jié)目的'內(nèi)容與我園特色項目相結(jié)合

　　我園有許多特色項目，如戶外活動、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動中的節(jié)目很好地展現(xiàn)了我園的多種特色，如舞蹈《快樂的戶外活動》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開始》等。

　　3.節(jié)目的內(nèi)容描繪出幼兒在園的一日生活

　　幼兒是活動的主體，所以本次活動內(nèi)容來源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時的一日活動變成一個個生動有趣的節(jié)目，讓幼兒的在園生活簡單明了地呈現(xiàn)在每個人眼前。

　　4.節(jié)目的結(jié)構(gòu)包含著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)

　　活動主要分為兩個部分：回味篇和展望篇，這兩個部分相互區(qū)別卻又不可割裂，回味是展望的基礎(chǔ)，而展望又是回味的延續(xù)。從對幼兒園生活的回憶到對美好未來的展望，這一連串的活動中無不彰顯著幼兒的發(fā)展與我園的特色。

　　5.節(jié)目種類的選擇突破以往單一的模式

　　與前幾屆畢業(yè)典禮相比，本次畢業(yè)典禮的節(jié)目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發(fā)展為現(xiàn)在的歌、舞、語言、樂器、舞臺劇等多種形式。

　　附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》準備過程。

　　編排理念：

　　打擊樂是孩子們平時比較喜歡的活動之一，但是由于多方面的原因，我園的打擊樂活動一直比較薄弱。本節(jié)目既很好地利用了幼兒的興趣點，又能借機讓全園師生對打擊樂有進一步的了解和喜愛，從而促進我園打擊樂活動的發(fā)展。

　　推進過程：

　　第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段

　　本階段的主要工作是思考與確定節(jié)目的內(nèi)容和主要形式。在分析以往畢業(yè)典禮內(nèi)容時我們發(fā)現(xiàn)，以前的節(jié)目主要以舞蹈、歌唱為主，形式比較單一。為了有所突破，經(jīng)年級組商量后決定增加打擊樂演奏節(jié)目。

　　第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段

　　本階段主要工作是打擊樂節(jié)目的編排以及訓練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品，請音樂組的教師一起進行打擊樂節(jié)目的編排、修改與完善，最終確定節(jié)目內(nèi)容。其后，在幼兒已有水平的基礎(chǔ)上稍微提高難度，鼓勵幼兒堅持練習，提高水平。

　　第三階段(4月20日～6月5日)：道具的采購、制作與節(jié)目排練階段

　　本階段的主要工作是在節(jié)目內(nèi)容與形式都確定后完成道具、服裝的采購與制作。我們邀請園內(nèi)在這方面有一定造詣的教師進行指導和幫助，并邀請其他班級教師、幼兒進行觀摩，采納有效建議，繼續(xù)完善節(jié)目。

　　第四階段(5月20日～5月31日)：節(jié)目審核階段

　　一次活動成功與否，它的決定性因素就是活動中節(jié)目的質(zhì)量如何，而節(jié)目質(zhì)量的好與差跟參與活動的每個人心中的目標與標準有關(guān)，所以在他審的同時更要注重自審，嚴把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，自審與他審相結(jié)合，進一步提升節(jié)目質(zhì)量。在這段時間，我們會不定時地邀請領(lǐng)導、同事、家長、幼兒來審核我們的節(jié)目，提出寶貴意見。

　　第五階段(6月6日-6月21日)：彩排

　　本階段主要工作是彩排。彩排的質(zhì)量直接決定著演出時的節(jié)目質(zhì)量，所以彩排時要注重每一個細節(jié)，對演出時可能中出現(xiàn)的問題進行預設(shè)并拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動的有序進行。

畢業(yè)典禮策劃方案6

　　一、活動主題、時間、地點、對象

　　活動主題：放心去飛，勇敢去追。

　　關(guān)鍵詞：祝福感恩頒證追夢。

　　活動時間：x月x日下午課外活動。

　　活動地點：學校操場。

　　活動對象：全校師生，畢業(yè)生家長。

　　二、活動職責分工

　　1、畢業(yè)年級

　　(1)組織學生入場，安排學生代表領(lǐng)取證書，維持會場秩序。

　　(2)邀請組織家長、教師參加典禮。并選定好發(fā)言的家長、教師、學生代表。

　　(3)填寫畢業(yè)證書，提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名等。

　　(4)要求所有學生準備簽名用的記號筆，統(tǒng)一身著校服。

　　2、非畢業(yè)年級

　　學生每人準備一份題為“夢在畢業(yè)時”的暢想文字材料。

　　3、教務處

　　負責畢業(yè)典禮的.方案制定工作。

　　4、辦公室

　　(1)負責布置典禮會場。

　　(2)制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅，購置獻給老師的花束。

　　(3)錄像、照相，提前會場服務。

　　(4)準備典禮開始前播放的音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時播放樂曲。

　　5、德育處

　　(1)畢業(yè)典禮當天，門衛(wèi)負責把關(guān)，協(xié)查家長進入會場。

　　(2)安排學生會成員負責當天會場秩序，實行崗位落實制度。

　　三、活動程序

　　主持人：(待定)。

　　1、在《畢業(yè)歌》響起時宣布畢業(yè)典禮開始。

　　2、本屆畢業(yè)生情況介紹。

　　3、濃濃祝福，暖人心扉：校長致辭。父母祝福，感恩父母(畢業(yè)生擁抱家長，背景音樂《爸媽謝謝你》)。畢業(yè)生代表感言(初中)，畢業(yè)年級老師就位(學生獻花，背景音樂《感恩的心》)，恩師感懷(教師代表發(fā)言)。

　　4、盛典時刻，頒發(fā)證書。(背景音樂《怒放的生命》)

　　5、畢業(yè)生代表寄語《致學弟學妹》。

　　6、非畢業(yè)年級學生“夢在畢業(yè)時”存封儀式。(背景音樂《放飛夢想》)

　　7、畢業(yè)生集體宣誓。

　　8、畢業(yè)生惜別簽名(準備班級簽名條幅)。

　　9、在《飛得更高》的旋律中畢業(yè)典禮結(jié)束。

　　四、活動要求

　　1、舉行畢業(yè)典禮期間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜，不得擅自離場。

　　2、畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)年級應負責做好會場的清理工作。

畢業(yè)典禮策劃方案7

　　設(shè)計意圖

　　幼兒園畢業(yè)季將近，每一年幼兒園的畢業(yè)季不僅是送走即將畢業(yè)的孩子，同時也能展示園所的教學成果。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。

　　為了讓小朋友們表達畢業(yè)離園的惜別和感恩，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留戀、對小學生活的向往。

　　活動目標

　　1、體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

　　2、通過演出表達孩子們對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。

　　3、幼兒展示入學準備的情況，萌生對小學生活的向往之情。

　　活動準備

　　1、各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

　　2、各班認真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領(lǐng)取手冊。

　　3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿。

　　4、安排照相，錄像人員。

　　5、場地布置，音響、節(jié)目中相應的道具、“成長進行時”背景和音樂。

　　6、向家長頒發(fā)邀請函。

　　活動過程

　　1、開場白

　　童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個難忘的日子，因為我們滿載著老師的'祝福、家長的希望，即將離開xxx幼兒園展翅飛翔了。

　　我們，經(jīng)過三年幼兒園的學習和生活，即將告別老師和朋友，揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學生。此時此刻，我們的心情無比激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時光永駐心中，讓我們一起來聽聽老師對我們的祝福吧！

　　全體教師念《再見了，親愛的孩子們》

　　詩：今天我心情凝重，因為和我們朝夕相伴的孩子們就要離開了。

　　今天我倍感欣慰，因為孩子們將飛向更廣闊的藍天。

　　晨光中，我面帶微笑，迎接每位孩子的到來。

　　暮色里，我掩飾疲憊，目送每位孩子的離去。

　　孩子們是一群可愛的精靈，三年來，我們相依相伴。

　　聽慣了每個早晨的深深問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。

　　童心就像朝陽中的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。

　　多么希望在你們童真的心里播下智慧的種子，

　　多么希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子，

　　再見了，孩子們。老師會打心眼里永遠關(guān)愛著你們。

　　再見了，親愛的孩子們。老師會在這里做你們永遠的守護者。

　　2、文藝演出

　　“園長媽媽的寄語”

　　快樂的幼兒園：（以幼兒園四大課程為主線，展現(xiàn)幼兒在園的生活、學習、運動和游戲）

　　熱鬧的運動會（大一、大三班，運動：呼啦圈、皮球、跳竹竿、風火輪）

　　寶貝本領(lǐng)大（大二班情景�。焊傎愵}）

　　我是科學小博士（大五班：家長和幼兒共同表演科學小實驗）

　　幼兒園生活真有趣（以生活兒歌為主大四、大五班）

　　“家長代表寄語”

　　我心中的小學：（以小學的學習、生活為主，幫助幼兒了解小學）

　　小學，我來了（大一班：家長和幼兒共同表演情景�。�

　　唐詩頌吟（大三、大五班歌唱）

　　課件十分鐘（大二、四班情景�。�

　　讀書郎（年級組舞蹈節(jié)目）

　　“幼兒代表發(fā)言”

　　再見，幼兒園：（以孩子在幼兒園的收獲為主，要始終懷有一個感恩的心）

　　感恩的心（年級組歌表演）

　　我的理想（畫長卷畫）（每班請3名幼兒上臺繪畫）

　　再見，老師（年級組歌唱）

　　畢業(yè)歌（全體幼兒）

　　3、頒發(fā)離園畢業(yè)冊

　　畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶。（頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品，放音樂《拉德斯基進行曲》）

　　教師對幼兒提出自己的祝福與希望

　　如：“親愛的的孩子們，愿你們在成長路上的每一步，都走的踏踏實實�！�

　　“祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中，每天都有新的收獲，新的進步！”

　　“孩子們，今天你們畢業(yè)了，明天就要進小學，做個一年級的小學生。老師千言萬語也難以表達此時此刻的心情，貼心的一句話：“親愛的孩子們，我會想你們的！”

　　“相聚總是短暫的，轉(zhuǎn)瞬間，你們都長大了，幼兒園畢業(yè)了，老師希望你去了新的學習環(huán)境后，要好好學習，愛你身邊的每一個人，團結(jié)同學�！�

　　“親愛的孩子們，希望在未來的路上你們不要害怕困難，空暇時間，回咱們這個“家”看看，這里有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的！”

　　“希望你們在新的人生道路上，有新的開始，新的起點！孩子們，�；赜變簣@看看，這兒有你最美好的回憶！”

　　4、結(jié)束語

　　今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見了，小朋友們！老師等著你們的好消息。

畢業(yè)典禮策劃方案8

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　二、活動地點

　　幼兒園前操場

　　三、活動人員

　　幼兒園領(lǐng)導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。

　　四、活動準備

　　1、xxx擔任畢業(yè)典禮的主持人。

　　2、邀請個別家長參加并發(fā)言。

　　3、園領(lǐng)導發(fā)言，幼兒代表準備畢業(yè)獻詞。

　　4、準備畢業(yè)表演的節(jié)目。

　　5、布置畢業(yè)會場。

　　五、活動目標

　　1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。

　　2、享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂。

　　3、欣賞同年級的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系，讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。

　　六、活動流程

　　1、園長致辭

　　2、家長代表致辭

　　3、教師代表致辭

　　4、幼兒代表發(fā)??

　　5、幼兒朗誦畢業(yè)詩

　　6、表演及游戲才藝

　　才藝一：爵士舞游戲

　　游戲一：臨危不亂玩法

　　每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數(shù)學題目，請幼兒手拿筆在規(guī)定的.一分鐘時間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。

　　規(guī)則：規(guī)定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。在規(guī)定時間內(nèi)答出來，但正確率不是百分之百的也要受到懲罰。

　　懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關(guān)的給予獎勵。

　　才藝二：英語律動《xxx》

　　游戲二：爭分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)

　　由一名家長，一名幼兒組成一組。

　　道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球（一次只能拿一個）運到對面終點處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點接著運球，知道哨聲響起，游戲結(jié)束，家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為1分鐘，看哪組的進的多，哪組獲勝。

　　才藝三：我的夢想

　　游戲三：指手畫腳

　　一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。

　　才藝四：上學堂

　　游戲四：舉高高

　　七、家長寄語

　　請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。

畢業(yè)典禮策劃方案9

　　活動目標：

　　1.通過畢業(yè)典禮，增強幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情。

　　2.享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

　　3.以文藝匯演的形式，激發(fā)幼兒的成就感，進一步增強幼兒入小學的愿望。

　　4.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

　　活動時間：

　　x年xx月xx日(星期五)下午2:40-4:30

　　活動地點：

　　活動人員：

　　大班全體幼兒、家長

　　活動準備：

　　1.制作邀請函。

　　2.制作畢業(yè)班視頻。

　　3.各種背景音樂。

　　4.各班排練各種文藝節(jié)目。

　　5.服裝、道具。

　　人員分工：

　　總負責人：章x、王x

　　主持人：宗x(老師一名)申x謝x陳x張x蠡(幼兒四名)

　　舞臺布置：大班老師

　　攝像攝影：陳x、徐x

　　燈光音響：陳x、(外請：張x)

　　后臺催場：陳x

　　協(xié)助更換服裝：小中班老師、個別家長

　　安全預案：申x與大班老師

　　各班安全導護：大1王x、錢x、申x梅

　　大2宗序霞、鞠x、丁x

　　大3陳路、章x、孫x

　　大4章海琴、周x、繆x蘭、黃x

　　安全保衛(wèi)：孫x郁x(外請;派出所人員)

　　具體時間時間安排：

　　1:00部分幼兒起床做準備;

　　2：00全體幼兒起床。

　　2：00家長進園簽到，部分家長給幼兒化妝;

　　2：15每班一位老師帶家長排隊前往至真廳;

　　2:30幼兒排隊前往至真廳;

　　2:50演出開始;

　　4：30演出結(jié)束。

　　活動流程：

　　園長致詞

　　家長代表發(fā)言(葛x媽媽)

　　1.開場舞《中國范兒》大2、大4

　　2.情景劇《小蝌蚪找媽媽》大1

　　3.親子詩朗誦《我們一起成長》大2

　　4.舞蹈《我就行》大3

　　5.親子舞蹈《日不落》大1、大4

　　6.走秀《環(huán)保時裝秀》大1

　　7.家長互動游戲各班2人

　　8.舞蹈《快樂的跳吧》大1

　　9.老師詩朗誦全體大班老師

　　10.小合唱《老師》大3

　　11.情景劇表演我的幸運一天

　　12.手語《國家》大2

　　13.大合唱《我上幼兒園》《祝福》《畢業(yè)歌》

　　具體活動要求安排及注意事項：

　　1.在活動的編排期間，不能影響班級的常規(guī)教學及安全工作，保證班級有兩人代班。參加活動的.幼兒服裝、道具應提前準備，費用情況要與家長溝通，使之給予配合、支持。

　　2.各班老師提前幾天(6月19日前)發(fā)家校通、發(fā)邀請函通知家長來園參加活動，并對家長提出相關(guān)參加活動的要求。

　　3.演出當天家長2:00刷卡進園到各班等待區(qū)排隊。進園前將車輛依次停放在幼兒園大門外西邊向北(小學東圍墻外)，2:15在各班老師帶領(lǐng)下，依次排隊到至真廳按指定位置就坐。2:30老師將幼兒排隊帶到至真廳按指定位置就坐。

　　4.表演當天各班級教師做好幼兒化妝、更換服裝等工作，演出開始時要提前三個節(jié)目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。

　　5.活動中家長攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線(中間走道或臺前走廊)，以免影響效果。

　　6.遵守會場紀律，不隨意離場，尤其是幼兒與家長一起看節(jié)目時，要遵守規(guī)則，文明觀看，不隨意走動，不大聲喧嘩，有事先離開者須向班主任打招呼。幼兒表演時由教師負責管理，家長不與幼兒對話，以免影響幼兒表演情緒。

　　7.演出沒結(jié)束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師。

　　8.演出結(jié)束之后，教師先將幼兒帶回幼兒園，到各班等待區(qū)清點幼兒人數(shù)。家長按照幼兒園要求依照班級順序依次退場，排隊回到幼兒園刷卡進園到等待區(qū)接幼兒。

畢業(yè)典禮策劃方案10

　　一、活動目標：

　　1、在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

　　2、在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

　　3、在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。

　　二、活動主題：

　　健康成長感恩

　　三、活動時間：

　　6月25日（周三）下午13：30

　　四、參加人員：

　　大班組全體師生、家長

　　五、活動準備：

　　組別具體內(nèi)容具體要求負責人

　　宣傳組

　　1、橫幅制作橫幅事先確定好場地位置劉宗美

　　2、邀請函制作及發(fā)放 17號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。劉宗美

　　3、攝影、攝像提前一周聯(lián)系好王茜

　　4、新聞報道及時撰寫與上報許新

　　5、音樂、音響根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核彭扣英

　　活動組

　　1、場地布置

　　2、各班教師準備好家長的座位

　　3、主席臺的布置班級

　　教師組

　　2、主持人 20號審主持稿、25號上午主持人彩排（主持：周敏馬倩）

　　3、詩歌、歌曲準備

　　1、歌曲串燒、“感恩的心”（手語）

　　2、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

　　3、畢業(yè)歌、畢業(yè)詩班級教師

　　4、個別幼兒準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表（每班3名），分園每班2名；事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒（每班1名）；班級教師

　　5、服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝班級教師

　　6、節(jié)目催場共2人，一人在入口，一人在出口丁玲劉媛媛

　　后勤組

　　1、幼兒畢業(yè)證書以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好班主任

　　2、鮮花、鮮花12束、礦泉水若干陳崇華

　　安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序劉宗美

　　六、基本流程：

　　1、成長

　　流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。（13：30開始）

　　2、畢業(yè)

　�。�1）園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

　�。�2）頒發(fā)畢業(yè)證書。（組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書）（在歌曲串燒之后進行）

　　訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎？激動嗎？你這個時候最想和誰說說你的高興事？（爸爸媽媽）

　　3、表演

　�。�1）舞蹈——童心盼青奧（表演者：中心園大一班）

　　（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：花塘幼兒園大班）

　�。�3）舞蹈——倍兒爽（表演者：朱門幼兒園大班）

　�。�4）歌曲串燒（表演者：中心園大二班）

　�。�5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心園大一班）

　�。�6）音樂劇——七彩畫筆（表演者：花塘幼兒園大班）

　�。�7）軍體拳（表演者：中心園大二班）

　�。�8）時裝表演（表演者：中心園大一班）

　　（9）舞蹈——彩虹的`微笑（表演者：中心園大二班）

　　4、感恩

　　（1）感恩父母

　　流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻父母一個擁抱”。

　　獻上一句感謝（齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您）

　　一個吻（父母與孩子獻上愛的吻）

　　一個擁抱（父母與孩子擁抱鼓勵）

　　但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。

　　幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

　　（2）感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

　　流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。

　　你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們

　　教師：送上祝福語（每班推薦一名代表）；班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

畢業(yè)典禮策劃方案11

　　活動目的：

　　1、表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的.樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

　　活動時間：

　　xxxx年xx月30日晚xx：30——8：00

　　活動地點：

　　幼兒園操場

　　活動人員：

　　大班全體幼兒、家長及全園教師

　　活動準備：

　　存錢罐熒光棒幼兒手冊

　　活動流程：

　　1、主持人講話

　　2、節(jié)目表演

　　3、家長寄語

　　4、游戲

　　5、節(jié)目表演

　　xx、家長寄語

　　7、游戲

　　8、園長寄語

　　9、畢業(yè)頒獎

　　10、畢業(yè)典禮結(jié)束

畢業(yè)典禮策劃方案12

　　一、活動目的

　　綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在xx屆畢業(yè)生即將離開母校之際，號召廣大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻出一份心意，傳遞一份愛心，表達一片恩情，讓我們帶走知識留下關(guān)愛！

　　二、活動主題

　　鴻鵠抒壯志，愛心留校園

　　三、活動組織

　　主辦單位：共青團xx委員會

　　承辦單位：xx學生會

　　四、活動時間及地點

　　時間：xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日

　　地點：xx

　　五、活動對象

　　捐贈者：xx屆畢業(yè)生

　　受贈者：在校貧困生、貧困地區(qū)的學生以及校圖書館

　　捐贈方式：以個人、宿舍或是班級等為單位進行捐贈

　　捐贈種類：書籍、學習資料和文體用品

　　六、活動宣傳

　　前期宣傳

　　1、①宣傳板二塊

　�、诤髢蓮�、手寫xx大講壇海報六張

　　2、橫幅一條

　　3、在校園網(wǎng)和屏風論壇屏幕上發(fā)布倡議書

　　4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關(guān)新聞

　　5、主席例會上向各學院下發(fā)倡議書，各學院收到倡議書后復印并下發(fā)到各個班級進行宣傳。

　　后期宣傳

　　1、新聞報道

　　2、寫感謝信

　　3、張榜公布結(jié)果

　　七、活動形式

　　在本次活動中，由校學生會負責整個捐贈活動。以設(shè)點收集為主要形式，組織學生干部在xx處同時設(shè)點，xx對面設(shè)點處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板（展板上寫下我們的宣傳語，宣傳語見附頁），便于畢業(yè)生在展板上留下對母校的祝福以及對學弟學妹的期望和寄托，而非畢業(yè)生也可以寫下對畢業(yè)的學長學姐的祝福。具體安排如下：

　　設(shè)點時間：

　　校學生會：

　　組織設(shè)點收集

　　八、活動流程

　　1、進行活動前期宣傳和相關(guān)物品的'準備工作，聯(lián)系好校外福利機構(gòu)及校圖書館。

　　2、組織學生干部進行設(shè)點收集，并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。

　　3、將所捐贈的物品進行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結(jié)果。

　　4、將捐贈的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機構(gòu)和校圖書館，其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛心物資。

　　九、經(jīng)費預算：

　　橫幅：1x90=90元白板紙：14x2=28元

　　馬克筆：2x15=30元紅紙：5x1=5元

畢業(yè)典禮策劃方案13

　　一、畢業(yè)典禮儀式及安排：

　　（一）、參加人員：六年級全體師生、家長，全體教師。

　�。ǘ�、地點：學校體藝中心

　�。ㄈr間：7月3日晚上18：30

　�。ㄋ模�、主持人：xxx

　�。ㄎ澹⒘鞒贪才牛�

　　1、會場背景：

　　主題：回首、收獲、感恩、起航——華泰小學六年級畢業(yè)典禮

　　會場布置：

　�。�1）、整體氛圍布置（主要負責教師：xxx）

　�。�2）、音響系統(tǒng)，投影儀滾動播出每位同學的真情告別（送給母校、老師或同學的一句話）；（主要負責教師：應挺云、吳昊）

　　（3）、桌椅擺放，燈光設(shè)置，購買銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等（主要負責教師：xxx）

　　2、入場儀式：六年級全體師生入場。

　　3、介紹參加畢業(yè)典禮的'領(lǐng)導及宣布開始。

　　4、校長致辭；

　　5、觀看畢業(yè)生匯報演出：

　�。�1）、節(jié)目表演（有反應師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等）

　　601班節(jié)目單：樂器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧（主要負責教師：xxx）

　　602班節(jié)目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱（寧波版小薇）（主要負責教師：xxx）

　　603班節(jié)目單：樂器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩歌朗誦（主要負責教師：xxx）

　　低年級代表節(jié)目：紅紅的六月（主要負責教師：xxx、xxx）

　�。�2）、畢業(yè)班家長代表發(fā)言（每班一位，穿插于節(jié)目中）；

　�。�3）、畢業(yè)班班主任寄語（穿插于節(jié)目中）；

　　（4）、真情告別（詩朗誦后，以抽取信封的方式邀請學生告別），并向?qū)W校贈送紀念禮物（鏡子）；（主要負責教師：陳雅君）

　　（5）、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生

　　（6）全體師生共唱校歌。（主要負責教師：xxx）

　　二、階段性工作：

　　1、6月10召開會議確定方案

　　2、6月10日——6月22日，每班確定匯報演出節(jié)目（各班主任）。收集留念冊資料（嚴巖斌）。評選優(yōu)秀畢業(yè)生（各班委）。真情告別（每生在學校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校、老師、同學、家長的一句話）

　　3、6月22日——6月29日，匯報演出節(jié)目排練。撰寫主持稿，制作留念冊，購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。

　　4、6月30日——7月2日，彩排。會場背景布置。

　　5、7月3日晚，畢業(yè)典禮。

　　三、畢業(yè)典禮工作人員安排：

　　1、活動總策劃：xxx

　　2、儀式活動現(xiàn)場總控：xxx

　　3、會場布置總負責（背景、桌椅、音響、燈光擺放）：xxx

　　4、現(xiàn)場音樂制作總負責：xxx

　　5、學生留念冊制作總負責：xxx

　　6、主持稿撰寫、主持人指導：xxx

　　7、攝影、攝像：xxx

　　8、畢業(yè)生匯報演出節(jié)目：xxx

　　9、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈言：xxx

　　時間：xx年7月13日上午8：30——10：00分（8：30集中完畢）。

　　地點：大操場（各班同學帶小膠凳）

　　1、宣布散學典禮開始，升旗儀式

　　xx學年第二學期散學典禮現(xiàn)在開始。

　　1）全體肅立，升國旗，奏國歌——（國旗揚起）敬禮。

　　2）唱國歌。

　　3）升校旗，唱校歌。

　　全體坐下。

　　2、李校長講話

　　3、六年級畢業(yè)班家長代表——六4班伍灝殷家長發(fā)言。

　　4、畢業(yè)班學生致感言（六1楊韻琦）

　　5、六年級民樂隊表演《步步高》和《花好月圓》。

　　6、《詩歌朗誦——同學你可曾記得》六1班xxx、xxx同學。

　　7、六年級健康舞表演

　　8、畢業(yè)班代表向母校、師長贈送畢業(yè)紀念品。

　　9、畢業(yè)班學生合唱《朋友》

　　10、頒獎。

　　11、假期寄語

　　12、xx學年第二學期散學典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎。

　　13、退場。

畢業(yè)典禮策劃方案14

　　一、策劃意義：

　　四年前我們相聚在xx大學博文學院xx會計本科班，四年后的今天我們將離開這里，畢業(yè)答辯已經(jīng)結(jié)束，我們離畢業(yè)日子不遠了，指手話別，各奔東西。一切似乎都預想到，一切走的太過無奈!

　　四年就這么過去!似乎又回到起點，突然覺得四年的同學，身邊的朋友，比想象中要可愛的多!四年中我們這個班集體在老師的帶領(lǐng)下取得優(yōu)秀的成績，四年后今天我們這個優(yōu)秀集體走向社會，各自獨立面對生活。

　　如今不論我們是否能應對生活，都要一起被社會收割了�？v使我們有千般的不舍，萬般的無奈，縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見，在彌漫了離開感傷的盛夏六月里，我們要離開xx大學xx學院，離開四年的同學和老師，離開我們四年的室友，離開四年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時學習生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學生生活結(jié)束，在聚會上向和我們四年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言，最鄭重的承諾說句再見、珍重。

　　二、策劃人：

　　xx會計本科班班委會及團支部全體成員。

　　三、負責人：

　　xxx(全面負責組織活動及同學的安全)。

　　xxx(經(jīng)費預收、組織活動、負責男生安全)。

　　xxx(經(jīng)費預收、組織活動、負責女生安全)。

　　四、經(jīng)費來源及管理：

　　經(jīng)費來源全體聚會同學xx元，經(jīng)費管理由全部班干部及參與籌劃同學，集體進行聚餐結(jié)賬。

　　五、活動地點：

　　由于本班有少數(shù)民族，聚會放在xx餐廳，具體地點大家商議后再定。

　　六、活動時間：

　　預定在畢業(yè)答辯結(jié)束后那天，下午x點。

　　七、活動細則：

　　1.班干部進行宣傳和組織大家收取活動經(jīng)費，經(jīng)費安全管理，長退少補。

　　2.見于活動地點放在市區(qū)，我們要提前出發(fā)到活動地點，按時參加。

　　3.活動期間，班干部和團干部負責好同學的.安全，大家也要注意安全。

　　4.去活動地點以宿舍為單位參加活動，互相照顧。

　　5.活動經(jīng)費核算由班級班干部及部分籌劃同學擔任。

　　6.大家按時參加活動，活動結(jié)束按時返校。

　　八、活動開展：

　　1.由班干部組織，班級同學參與。

　　2.班干部宣傳，進行經(jīng)費預收、同學進行配合。

　　3.安全、文明的開展聚餐活動。

　　4.勤儉節(jié)約，快樂、陽光舉辦聚餐活動。

　　九、結(jié)束語：

　　今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情意、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記�。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個的自我!這樣的人生也美麗!(后附老師和同學畢業(yè)后通訊錄)

　　祝愿母校再展宏圖，發(fā)達興旺! 祝愿恩師工作順利，桃李芬芳! 祝同學事業(yè)順利，友誼地久天長!

　　期待大家參與給大學生活一個圓滿結(jié)束 !