【實(shí)用】方案策劃模板合集8篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案策劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
方案策劃 篇1
一、確定目標(biāo)人群
推廣前需要思考的第一個(gè)問題:推廣針對(duì)的目標(biāo)人群是那些?這條很重要,如果人群不確定,就難以制訂出適合的、有針對(duì)性的推廣方式。以后的工作可能就會(huì)一步錯(cuò),步步錯(cuò)。確定目標(biāo)人群的方式有兩種:
1、指定目標(biāo)用戶人群
此條無須多說,往往在商業(yè)公司里,這樣的情況比較多。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常會(huì)根據(jù)需要,指定一部分人群要求推廣人員對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的推廣。比如學(xué)生群體,現(xiàn)在很多公司都盯準(zhǔn)了校園這一塊,不管受眾群是不是學(xué)生,都喜歡跑學(xué)校里插一腳。
2、根據(jù)產(chǎn)品特性找人群
在實(shí)際推廣工作中,經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況,公司或網(wǎng)站新上線產(chǎn)品后,會(huì)要求我們對(duì)其進(jìn)行專項(xiàng)推廣。這個(gè)時(shí)候產(chǎn)品是確定的,但目標(biāo)人群卻很模糊,這個(gè)時(shí)候就需要我們從產(chǎn)品入手去確定目標(biāo)人群了,
首先,先充分摸透自身產(chǎn)品的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì);然后將這些優(yōu)勢(shì)逐條列出來,并一一找出對(duì)各條最感興趣的受眾人群;最后對(duì)這些人群進(jìn)行對(duì)比分析,找出其中最大眾的群體。
二、確定推廣介質(zhì)
在物理學(xué)中,把某些波狀運(yùn)動(dòng)(如聲波、光波等)借以傳播的物質(zhì)叫做這些波狀運(yùn)動(dòng)的介質(zhì)。例如:光通過鏡片,鏡片就是介質(zhì);光進(jìn)入水里,水就是介質(zhì)。那如果把網(wǎng)絡(luò)推廣比做波狀運(yùn)動(dòng)的話,借以傳播的介質(zhì)應(yīng)該是什么呢?
這個(gè)介質(zhì)就是推廣時(shí)依托的產(chǎn)品(或產(chǎn)品的某項(xiàng)功能),而這個(gè)產(chǎn)品(或功能)應(yīng)符合用戶需求。在網(wǎng)絡(luò)推廣中,成敗的關(guān)鍵很大程度上取決于介質(zhì)的好壞。所以推廣介質(zhì)是否合適非常重要。那如何找出最好的推廣介質(zhì)呢?
1、根據(jù)用戶需求找介質(zhì)。
在產(chǎn)品不確定的情況下,可以用此方法。先把用戶需求逐條列出來,然后根據(jù)重要程度列出優(yōu)先級(jí),選出用戶最急需的幾條,然后以此來調(diào)整產(chǎn)品,確定介質(zhì)。下面舉個(gè)例子:
拿推一把來說,各網(wǎng)站的推廣人員是推一把的主要用戶群,這部分人群的需求有以下幾點(diǎn):媒體資源、推廣工具、培訓(xùn)機(jī)會(huì)、推廣方案、經(jīng)驗(yàn)技巧、工作機(jī)會(huì)等等。經(jīng)過對(duì)比分析,推廣方案是推廣從業(yè)人員最急需滿足的需求。那我們得出這個(gè)結(jié)論后,就可以在網(wǎng)站中增加相關(guān)的資源下載頻道,大量的豐富內(nèi)容。然后將這些資源推送給目標(biāo)人群。
2、根據(jù)現(xiàn)有產(chǎn)品找介質(zhì)。
在產(chǎn)品確定的情況下,可以用此方法。先把產(chǎn)品特性了解透,逐一列出產(chǎn)品的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)。之后結(jié)合目標(biāo)用戶人群的具體需求,逐條進(jìn)行對(duì)比分析,最后找出產(chǎn)品中,最吸引目標(biāo)用戶的部分,對(duì)其進(jìn)行包裝、推廣。下面再舉例說明:
比如推一把論壇,版塊有很多:招聘信息、資源下載、聚會(huì)交友、網(wǎng)站診斷、新手入門等等。對(duì)這些版塊進(jìn)行充分分析,同時(shí)再結(jié)合目標(biāo)人群的具體需求,()我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站診斷版塊是對(duì)目標(biāo)用戶最有吸引力的,同時(shí)也是能最吸引用戶的。那接下來我們就應(yīng)該對(duì)此版塊進(jìn)行重點(diǎn)包裝和維護(hù),然后以此版塊為重點(diǎn)進(jìn)行推廣。
三、確定推廣渠道
確定了目標(biāo)人群、推廣介質(zhì)之后,接下來就要明確到哪兒推廣,用什么方式推廣了。要確定這個(gè)呢,先要分析用戶上網(wǎng)習(xí)慣,至少要弄清楚三個(gè)問題。
小貼士:本文系推一把創(chuàng)始人、藍(lán)色烽火成員江禮坤原創(chuàng),想看更多文章請(qǐng)搜索推一把或江禮坤,或登陸江禮坤(拼音)點(diǎn)卡母。轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)保留此版權(quán)信息。
1、目標(biāo)人群上網(wǎng)獲取什么信息
比如資訊、經(jīng)驗(yàn)技巧、軟件資源等,根據(jù)優(yōu)先級(jí)一條一條列出來。
2、目標(biāo)人群獲取信息的方式
比如通過搜索引擎搜索、郵件訂閱、行業(yè)網(wǎng)站獲取等,根據(jù)優(yōu)先級(jí)一條一條列出來。
3、目標(biāo)人群集中的具體場(chǎng)所
比如行業(yè)網(wǎng)站、論壇、SNS、QQ群等,同樣根據(jù)優(yōu)先級(jí)一條一條列出來。
這三個(gè)問題搞清楚后,基本上我們就知道應(yīng)該到那些地方,用那些方式做推廣了。比如說目標(biāo)人群上網(wǎng)主要是找一些軟件資源,他們最習(xí)慣通過搜索尋找資源,同時(shí)也喜歡在一些專業(yè)的軟件論壇進(jìn)行交流。那我們主要的推廣渠道就應(yīng)該是軟件下載站、專業(yè)的軟件論壇、搜索引擎及一些市場(chǎng)占有率比較高的軟件。
四、確定推廣方案
其實(shí)在經(jīng)常前面三步以后,大概的推廣方法已經(jīng)呼之欲出了,本條只是結(jié)合自身的人力、物力、資源,再根據(jù)具體任務(wù)指標(biāo),比如比如IP、PV、用戶、ALEXA排名、銷售額、品牌知名度等進(jìn)行細(xì)化,形成方案。在這里推薦一篇江禮坤以前的相關(guān)文章《江禮坤:網(wǎng)站運(yùn)營推廣中的內(nèi)容策略》。確定方案及執(zhí)行時(shí)呢,要注意一些事項(xiàng):
1、推廣應(yīng)量力而行
方案應(yīng)該具有可執(zhí)行性,不能超出自身人力、物力等所能承受的范圍。
2、任務(wù)指標(biāo)應(yīng)合理
其實(shí)這條真的不應(yīng)該寫在這里,但是與同行的交流中,發(fā)現(xiàn)很多公司的推廣指標(biāo),都極不靠譜。比如說一個(gè)剛上線的網(wǎng)站,在要人沒人、要錢沒錢、要資源沒資源的情況下,僅靠一個(gè)采集器就要求在短短半個(gè)月內(nèi)PV達(dá)到5位數(shù),顯然這是極不合理和極不靠譜的事情。
3、執(zhí)行過程中適當(dāng)調(diào)整
計(jì)劃沒有變化快,往往我們?cè)谥朴営?jì)劃時(shí),感覺一切都是非常有完美,但是在具體執(zhí)行時(shí),卻事與愿違。所謂實(shí)踐出真知,往往最有效的方法也是從實(shí)踐中得來的,所以大家在開始執(zhí)行后,要根據(jù)實(shí)際情況不停的優(yōu)化、調(diào)整,這樣才能將效果達(dá)到最大。
4、把一種方法做到極致
推一把論壇里經(jīng)常有些朋友問為什么用了一些方法進(jìn)行了推廣,卻沒有效果。其實(shí)有些朋友的推廣方法用的`一點(diǎn)問題沒用,理念很對(duì),之所以沒有效果就是因?yàn)閳?zhí)行的不夠,做的不到位。方法不在多,在于精,那怕只有一種方法,但是如果能研究透,把這種方法用到極致,那也將會(huì)取得非常好的效果。
很多企業(yè)都比較在乎互聯(lián)網(wǎng)營銷。通過互聯(lián)網(wǎng)能夠帶來很多的客戶、從而得到更多的利益。那么我們要通過互聯(lián)網(wǎng)營銷網(wǎng)站營銷,我們應(yīng)該制定出一套完整的企業(yè)推廣方案策
劃。網(wǎng)站推廣方案是企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷的核心關(guān)鍵、推廣方案很重要也很關(guān)鍵詞。網(wǎng)絡(luò)推廣方案的寫作是網(wǎng)絡(luò)營銷的成敗。我們應(yīng)該怎么樣制定一套完整的網(wǎng)絡(luò)營銷方案?
當(dāng)然我們首先要對(duì)我們的項(xiàng)目很熟悉。有一套完整的思路和戰(zhàn)略從而不會(huì)沒有計(jì)劃盲目的進(jìn)行。
一、建設(shè)網(wǎng)站前的市場(chǎng)分析
1、是否適合互聯(lián)網(wǎng)推廣
2、行業(yè)現(xiàn)在市場(chǎng)怎么樣、
二、建設(shè)網(wǎng)站目的及功能定位
三、網(wǎng)站技術(shù)解決方案
四、網(wǎng)站內(nèi)容規(guī)劃
五、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)
五、網(wǎng)站測(cè)試
六、網(wǎng)站建設(shè)日程表
七、網(wǎng)站維護(hù)
八、網(wǎng)站的發(fā)布與推廣
九、網(wǎng)站的運(yùn)營
十、團(tuán)隊(duì)的分工安排
十一、費(fèi)用明細(xì)
十三、投資與風(fēng)險(xiǎn)分析
當(dāng)然了。最好還是要根據(jù)網(wǎng)站的本身情況制定出網(wǎng)站的推廣方案。根據(jù)行業(yè)、項(xiàng)目。網(wǎng)站本身進(jìn)行營銷分析。從而達(dá)到最佳的效果。
方案策劃 篇2
一,目前的工作基礎(chǔ)和存在的問題:
學(xué)校創(chuàng)建46年來,本科教學(xué)已經(jīng)形成了一個(gè)較為完善的體系,辦學(xué)傳統(tǒng)和特色日益凸現(xiàn);專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局,人才培養(yǎng)方案,教學(xué)計(jì)劃,師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu),專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革,實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐環(huán)節(jié)管理,質(zhì)量控制與信息反饋,教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制等等日益得到社會(huì)的公認(rèn),并為社會(huì)發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)。近年來,在211工程,世行貸款和985工程的支持下,軟硬件條件得到進(jìn)一步改善,學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)越來越高,影響日益增強(qiáng)。
然而,隨著社會(huì)的飛速發(fā)展與科學(xué)進(jìn)步,對(duì)高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量也提出了更高的要求,抓好本科教學(xué)成為提高整個(gè)高等教育質(zhì)量的重點(diǎn)和關(guān)鍵。對(duì)照教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估指標(biāo)體系,我們?cè)谵k學(xué)過程中,在以下方面還存在一定的問題,需要認(rèn)真加以改進(jìn):
學(xué)校的`辦學(xué)指導(dǎo)思想還要進(jìn)一步明確;教學(xué)的中心地位,教學(xué)改革的核心地位,教學(xué)建設(shè)的優(yōu)先地位和本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位還要進(jìn)一步落實(shí);學(xué)生占有的教學(xué)資源某些部分還不足;課程教學(xué)和教材資源數(shù)量不足;教學(xué)過程的信息化及規(guī)范管理有待進(jìn)一步完善;教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系尚未真正建立;教師(特別青年教師)的教學(xué)水平和教學(xué)能力有待進(jìn)一步提高;本科教學(xué)整體上的特色和亮點(diǎn)還有待于進(jìn)一步升華和凝煉。
二,總體時(shí)間安排:(初步以05年11月專家進(jìn)校評(píng)估設(shè)計(jì))
1.7月—9月
、鸥鶕(jù)教育部文件精神,細(xì)化,分解指標(biāo)體系,形成本校的本科教學(xué)評(píng)估任務(wù)分解表,建設(shè)任務(wù)書,院級(jí)評(píng)估工作指南,和院級(jí)評(píng)估指標(biāo)體系和總體;
⑵成立學(xué)校評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及學(xué)院一級(jí)評(píng)建辦公機(jī)構(gòu);
⑶開始啟動(dòng)專業(yè)教學(xué)評(píng)估工作;
、葘W(xué)校相關(guān)的主要職能部門開展學(xué)習(xí)動(dòng)員,調(diào)查研究,資料整理,查漏補(bǔ)缺和校內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)交流工作;
、杉訌(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查,軟硬件補(bǔ)充和指導(dǎo)工作。
2.10月—12月
、懦醪酵瓿蓪I(yè)教學(xué)評(píng)估的自評(píng)自建工作;
、平M織校內(nèi)外專家分步驟開展對(duì)專業(yè)評(píng)估的檢查和驗(yàn)收;
⑶為院級(jí)評(píng)估初評(píng)匯集資料,并開展整改,促建工作;
⑷相關(guān)職能部門完成材料的初步收集工作。
3.05年1月—3月
⑴各學(xué)院開展院級(jí)評(píng)估,形成院級(jí)自評(píng)依據(jù)和自評(píng)報(bào)告初稿;
、萍訌(qiáng)交叉巡回檢查和整改,完善各類軟硬件設(shè)施;
、窃俅涡(nèi)外組織專家檢查和驗(yàn)收,針對(duì)問題進(jìn)一步整改。
4.05年4月—5月
、鸥鶕(jù)當(dāng)年學(xué);緺顟B(tài)數(shù)據(jù),核實(shí),修訂,補(bǔ)充,完善各類材料數(shù)據(jù);
⑵完成院級(jí)自評(píng)依據(jù)和自評(píng)報(bào)告全部材料;
、峭瓿蓹C(jī)關(guān)職能部門全部相關(guān)材料;
、忍釤拰W(xué)校的本科教學(xué)特色鮮明項(xiàng)目和亮點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。
5.05年6月—8月
、艆R總各單位自評(píng)報(bào)告及材料,初步形成學(xué)校的自評(píng)依據(jù)和自評(píng)報(bào)告;
⑵完成校長匯報(bào)提綱(包括文字,光盤材料)和特色報(bào)告;
⑶進(jìn)一步完善向?qū)<姨峁┑南嚓P(guān)資料和備查資料;
⑷配合教育部開展進(jìn)校前的調(diào)研工作;
6.05年9月—10月
⑴進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段,學(xué)校利用多種形式組織全校師生員工對(duì)本次教學(xué)評(píng)估工作的意義,指標(biāo)體系進(jìn)行一次廣泛的再學(xué)習(xí)和宣傳;
、仆瓿蓪W(xué)校的自評(píng)報(bào)告,自評(píng)依據(jù),校長匯報(bào)提綱并向教育部,省教育廳和中國科學(xué)院匯報(bào);
、侨媛鋵(shí)專家進(jìn)校后若干事宜和物質(zhì),人員到位情況。
7.05年11月
專家進(jìn)校正式評(píng)估開始。
評(píng)建總體協(xié)調(diào)組
方案策劃 篇3
愚人節(jié)主題:FOOL,福!
特價(jià)套餐:“FOOL套餐”、“福套餐”。
特別活動(dòng):幽默小品、幽默表演、搞笑游戲演出。通過這些表演節(jié)目吸引人們就餐,為就餐環(huán)境和享受就
餐增加可增殖效益,掀起愚人節(jié)的'愚人風(fēng)尚,作出自己的獨(dú)特風(fēng)格,這才是留住客人的賣點(diǎn)?梢院陀幸
向的企業(yè)商談一起聯(lián)辦,比如搞“幽默大賽”、“大FOOL翁”等活動(dòng)。
方案策劃 篇4
一、背景
清遠(yuǎn)市山清水秀,空氣清新,河水清澈,環(huán)境優(yōu)美,在歷年環(huán)境綜合指標(biāo)檢測(cè)中,清遠(yuǎn)市環(huán)境質(zhì)量均名列全省各大地級(jí)市前茅,是廣東省自然生態(tài)環(huán)境最優(yōu)越的地區(qū)。清遠(yuǎn)具有突出的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、旅游地質(zhì)資源優(yōu)勢(shì)和環(huán)境優(yōu)勢(shì),發(fā)展旅游休閑經(jīng)濟(jì)具有廣闊的空間和巨大潛力。如何合理開發(fā)利用清遠(yuǎn)市旅游地質(zhì)資源,發(fā)展旅游休閑經(jīng)濟(jì),造福清遠(yuǎn)人民,成為一個(gè)值得深入探討的新課題,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。而且,近年來,清遠(yuǎn)市旅游業(yè)依托“溫泉漂流、山水溶洞、熱情民族”等各具特色的旅游資源蓬勃發(fā)展,目前全市已有景區(qū)、景點(diǎn)近80處;其中國家4a級(jí)景區(qū)8個(gè)。已經(jīng)獲得“中國優(yōu)秀旅游城市”、“中國漂流之鄉(xiāng)”、“中國溫泉之鄉(xiāng)”、“中國奇洞之鄉(xiāng)”、“中國龍舟之鄉(xiāng)”等諸多稱號(hào)。
二、前言
本案從主題“ 生活一浪高一浪,漂流自由好浪漫”入手,根據(jù)投資商的發(fā)展戰(zhàn)略、功能定位和總體布局,對(duì)清遠(yuǎn)漂流進(jìn)行項(xiàng)目定位及整套推廣,旨在推崇生活新主張,告訴人們?cè)趽碛辛己梦镔|(zhì)生活的同時(shí),更應(yīng)該去追求更高層的精神生活,而“清遠(yuǎn)漂流”就是最理想的上上之選。我們所要做的是讓游人多方位、多層面地接觸清遠(yuǎn)及清遠(yuǎn)漂流,然后在清遠(yuǎn)漂流中體驗(yàn)具有休閑的假日時(shí)光,獲得身心愉悅的浪漫之旅,從而增進(jìn)對(duì)清遠(yuǎn)歷史文化、民風(fēng)習(xí)俗的了解,提高企業(yè)的認(rèn)知度與美譽(yù)度,為企業(yè)的后期運(yùn)做打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為企業(yè)贏得持續(xù)恒久的經(jīng)濟(jì)效益。
三、市場(chǎng)分析
1、市場(chǎng)環(huán)境分析
清遠(yuǎn)山清水秀,環(huán)境優(yōu)美,旅游資源具有休閑散心的特征,因此,我們?cè)O(shè)計(jì)的路線主要針對(duì)年輕群體(包括學(xué)生、白領(lǐng)、教師等)
1)、20xx年,廣東省普通高?倲(shù)達(dá)到112所,全省普通本?圃谛I_(dá)到133。41萬人。顯然這是一個(gè)龐大的市場(chǎng),而武廣客運(yùn)專線的開通可以很快地把兩湖地區(qū)的大學(xué)生(光武漢就有一百多萬大學(xué)生,居全國首位)帶到清遠(yuǎn)來,因此,我們夢(mèng)之旅推出的大學(xué)生節(jié)假日組團(tuán)游和畢業(yè)旅行將大有可為。
2)、低碳旅游是一種趨勢(shì),不僅酒店要推行“低碳”,旅游也要支持環(huán)保,同時(shí)開拓商機(jī),為此我們將推出集休閑、健身、旅游于一身的自行車旅行,同樣是面向年輕群體。
為應(yīng)對(duì)全球金融危機(jī)對(duì)旅游業(yè)的影響,國家旅游局推出了《國民旅游休閑計(jì)劃》,在廣東山東浙江江蘇率先試行。其中包括面向?qū)W生的修學(xué)游。
3)、目前許多中小學(xué)都只是呆在象牙塔過著安逸的'生活,對(duì)外面的世界可謂知之甚少,從小也缺乏這種學(xué)習(xí)以就業(yè)方向?yàn)閷?dǎo)向的意識(shí)。隨著物資生活水平的提高,現(xiàn)在的學(xué)生從小缺乏吃苦經(jīng)歷,抗打擊能力下降,而本地的旅行社也沒有開發(fā)一個(gè)可以鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的旅游項(xiàng)目,針對(duì)這一現(xiàn)象,我們旅游需要開發(fā)一條軍旅路線,通過讓學(xué)生體驗(yàn)部隊(duì)生活,培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神,令到他們好好學(xué)習(xí),將來為祖國建設(shè)出一份力。
2、企業(yè)經(jīng)營情況分析
1)、目前清遠(yuǎn)有清遠(yuǎn)市旅游總公司、清遠(yuǎn)市中國旅行社、清遠(yuǎn)市青年旅行社、清遠(yuǎn)市步步高旅行社、星輝旅行社等十幾家市縣旅行社。清遠(yuǎn)旅行社眾多,服務(wù)水平卻參差不齊,缺少創(chuàng)新精神和建立旅行社行業(yè)品牌的意識(shí),沒有危機(jī)感,如我們所走訪的旅行社的服務(wù)態(tài)度就很一般,缺乏熱情。
2)、旅行社行業(yè)間競爭激烈,導(dǎo)致的市場(chǎng)份額的逐漸下降及客源的逐漸萎縮,并造成一些競爭弊端,比如相當(dāng)一部分旅行社不靠降低成本和提升質(zhì)量來競爭,而是打“價(jià)格戰(zhàn)”,有損品牌聲譽(yù);很多旅游產(chǎn)品和服務(wù)比較粗放,旅游促銷手段單一落后,F(xiàn)在旅游社的評(píng)級(jí)活動(dòng)正在開展,有利于糾正這些弊端。
3)、新條例頒布后,行業(yè)管理更加法規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化,特別是在維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益方面對(duì)旅行社要求更高,旅行社面臨的自身經(jīng)營形態(tài)的較大轉(zhuǎn)變而導(dǎo)致的管理模式及經(jīng)營理念與市場(chǎng)是否能有效結(jié)合的問題的出現(xiàn);隨著旅行社行業(yè)規(guī)模的逐漸擴(kuò)大和消費(fèi)者對(duì)服務(wù)需求的變化和法律意識(shí)的增強(qiáng),旅行社服務(wù)為適應(yīng)市場(chǎng)需求的重新定位能否準(zhǔn)確到位的問題。
4)、清遠(yuǎn)市旅游飯店業(yè)的集團(tuán)化和品牌化程度還不高,尤其是現(xiàn)在興起的經(jīng)濟(jì)連鎖型酒店還未成氣候。
5)、清遠(yuǎn)旅游中介分工不細(xì),缺乏專業(yè)化的的中介公司,酒店預(yù)訂專業(yè)化、票務(wù)預(yù)訂專業(yè)化、餐飲預(yù)訂專業(yè)化、旅游景點(diǎn)預(yù)訂專業(yè)化服務(wù)、旅游咨詢專業(yè)化服務(wù)等獨(dú)立出來的的公司。
3、產(chǎn)品分析
清遠(yuǎn)具有突出的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、旅游地質(zhì)資源優(yōu)勢(shì)和環(huán)境優(yōu)勢(shì),發(fā)展旅游休閑經(jīng)濟(jì)具有廣闊的空間和巨大潛力。如何合理開發(fā)利用清遠(yuǎn)市旅游地質(zhì)資源,發(fā)展旅游休閑經(jīng)濟(jì),造福清遠(yuǎn)人民,成為一個(gè)值得深入探討的新課題,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。旅游地質(zhì)資源可觀賞性地質(zhì)景觀往往是旅游景區(qū)建立的基礎(chǔ)和前提,清遠(yuǎn)市可供開發(fā)利用的旅游地質(zhì)資源主要有以下幾類:1、巖溶地質(zhì)景觀 2、花崗巖奇峰異嶺 3、峽谷景觀 4、瀑布 5、漂流 6、地?zé)? 7、沙灘 8、奇石 9、金礦 10、奇泉 11、古冰川遺跡。
然而廣東清遠(yuǎn)市作為中國第一個(gè)也是目前唯一一個(gè)“中國漂流之鄉(xiāng)”,近幾年來,漂流旅游發(fā)展得如火如荼,已經(jīng)成為廣東漂流旅游發(fā)展得最成功、最成熟的地方以及全國最著名漂流地之一。
4、顧客分析
隨著國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,大學(xué)生的消費(fèi)水平不斷提高,旅游產(chǎn)品從經(jīng)濟(jì)承受能力方面開始為大學(xué)生所接受。同時(shí)在校大學(xué)生閑暇時(shí)間充足,旅游意識(shí)和旅游動(dòng)機(jī)較強(qiáng),及消費(fèi)結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì),使之成為了出游率很高的潛在客源市場(chǎng),發(fā)展前景廣闊。但是,大學(xué)生旅游市場(chǎng)往往被業(yè)界認(rèn)為是“背包一族”,人數(shù)多,效益低,認(rèn)為大學(xué)生旅游市場(chǎng)是一個(gè)低消費(fèi)、低利潤市場(chǎng)。因此,旅游公司對(duì)大學(xué)生旅游市場(chǎng)的開發(fā)與研究常常被忽略或重視程度不夠,導(dǎo)致大學(xué)生旅游市場(chǎng)存在著旅游產(chǎn)品價(jià)位過高,產(chǎn)品針對(duì)性不強(qiáng),產(chǎn)品開發(fā)盲目性等問題,無法滿足這一 特定群體。的巨大需求。(具體內(nèi)容在大學(xué)城旅游新路線上市推廣方案)
四、廣告地區(qū)
由于清遠(yuǎn)市位于廣東省中北部、北江中游、南嶺山脈南側(cè)與珠江三角洲的結(jié)合部;南連廣州、佛山,北接湖南、廣西,東及東北與韶關(guān)市相鄰,西及西南與肇慶市為界。
因此,以珠三角為主,大力帶動(dòng)周邊游客,加強(qiáng)宣傳,吸引大批有活力的學(xué)生來尋求刺激。來符合本次廣告主題。
五、廣告受眾
大學(xué)城的所有學(xué)生,可以是個(gè)人出游者,也可以是集團(tuán)出游者,我們會(huì)針對(duì)各種各樣的情況,盡量滿足消費(fèi)者的需求,盡量吸引更多的消費(fèi)者。
六、廣告策略
招徠旅游客源,重視旅游宣傳尤其對(duì)主要客源國的宣傳, 是旅游業(yè)賴以生存發(fā)展的重要手段。許多景區(qū)知名度不高;是由于缺少系統(tǒng)的開發(fā)與宣傳,景區(qū)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”,造成目前“門前冷落車馬稀”,給下步的營銷宣傳帶來一定的難度。清城區(qū)旅游業(yè)應(yīng)利用“中國優(yōu)秀旅游城市”這個(gè)品牌,加大投入做好宣傳促銷工作。
七、媒體策略
由于我們主要以大學(xué)生為主,因此針對(duì)大學(xué)生的生活消費(fèi),可以看出大學(xué)生接收信息主要以互聯(lián)網(wǎng)為主,因此想做好宣傳,主要的手段要以網(wǎng)絡(luò)營銷為主?墒沁要結(jié)合普通的媒體等傳播方式,應(yīng)選擇分眾傳媒、時(shí)尚雜志和直復(fù)營銷。
八、廣告預(yù)算及分配
預(yù)算經(jīng)費(fèi)大概200—500元左右
分配:廣告主要在各大大學(xué)的論壇來做宣傳,而主要的就是派發(fā)傳單。
方案策劃 篇5
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)對(duì)象:晚會(huì)分兩個(gè)階段:第一階段:以趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動(dòng);地點(diǎn):時(shí)間:活動(dòng)內(nèi)容:5—6個(gè)簡單、有趣、觀眾參與較強(qiáng)的競技性趣味游戲如擊鼓傳氣球、模擬動(dòng)作、情侶配對(duì)、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等,其中穿插幾個(gè)節(jié)目表演如歌曲等,活動(dòng)進(jìn)行中每隔半小時(shí)相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎(jiǎng)。每一位參與游戲的同學(xué)根據(jù)其競技結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。場(chǎng)景布置:
1、為了提高游戲的參與性和競爭性,現(xiàn)場(chǎng)將根據(jù)桌椅擺放的位置分成四組。
2、晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中,有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點(diǎn)心。
3、在活動(dòng)室的墻上掛滿各種顏色的氣球,每個(gè)氣球里面裝一個(gè)謎語,進(jìn)行猜謎活動(dòng),如猜出正確答案到現(xiàn)場(chǎng)工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。l第二階段:自由聯(lián)歡活動(dòng);
地點(diǎn):
時(shí)間:活動(dòng)內(nèi)容:
1、舞會(huì)
2、卡拉OK、聽歌、聊天、品嘗食品
3、棋類、牌類等活動(dòng)游戲規(guī)則細(xì)節(jié)
整個(gè)游戲過程分為四組,參加的人員按照人估算,則每組估計(jì)有人。
一等獎(jiǎng)為、二等獎(jiǎng)為、三等獎(jiǎng)為、紀(jì)念獎(jiǎng)為游戲項(xiàng)目1擊鼓傳氣球。進(jìn)行4次,具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)和氣氛定奪,F(xiàn)場(chǎng)以激昂的鼓點(diǎn)音樂開始,在觀眾中手拍傳遞氣球,音樂突然停止,氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了,誰就必須上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場(chǎng)中,形成死球時(shí),則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目此處主持人一定要高度注意,否則可能會(huì)說不清楚。如果個(gè)人不愿意表演節(jié)目,主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條,每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱,成語肢體表演如抓耳撓腮、雞飛狗跳等,唱一首流行歌曲,聲情并茂的朗誦一首詩,大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等,讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他她用肢體語言表演出來,不得用語言或是其他的暗示提示觀眾,最后由他所屬的組來猜,直到猜出來為止。
道具:鼓樂、氣球4個(gè),節(jié)目紙條獎(jiǎng)品預(yù)算:表演節(jié)目的人都獲得獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品為,總數(shù)為個(gè)。主持人嚴(yán)格控制時(shí)間和人數(shù)2每組上來兩名隊(duì)員,8人圍成一圈,主持人拿一個(gè)書包,在8個(gè)人之間輪流傳遞,事先告訴大家,可以對(duì)這個(gè)書包做出任何動(dòng)作,打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等,但不準(zhǔn)雷同,等一切動(dòng)作做完了,支持人再宣布讓大家把剛才對(duì)書包做出的動(dòng)作讓其右邊的人重做一遍。
道具:書包獎(jiǎng)品預(yù)算:只要是最后按照規(guī)則表演的,給獎(jiǎng)品;不肯表演或者表演不到位者,給予獎(jiǎng)品。每個(gè)小組對(duì)歌的時(shí)間不得超過15-20秒鐘,否則直接以失敗算,剩余三組繼續(xù)比賽,繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個(gè)字對(duì),時(shí)間以剛才剩余的時(shí)間計(jì)算,如果都接不上來,則比賽可以立刻結(jié)束。四次比賽結(jié)束以后,獲勝場(chǎng)次最多的那個(gè)組得到獎(jiǎng)品。如果出現(xiàn)兩組并列,可以在這兩組之間加試一次決定勝負(fù)。如果每個(gè)組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多,則沒有獎(jiǎng)懲措施,四個(gè)組都沒有獎(jiǎng)品。道具:四首歌曲獎(jiǎng)品預(yù)算:獲勝組每個(gè)人得到一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng),獎(jiǎng)品,大概個(gè)。4每組上場(chǎng)兩人,必須是一男一女,共8人,在8人中分發(fā)提前寫由情侶人名的紙條,如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺(tái)、唐明皇和楊貴妃等,男女分別抽取,然后根據(jù)人名速配成對(duì),進(jìn)行表演,女方表演生氣的樣子,男方要對(duì)女方講一個(gè)笑話或者別的,直到把女方逗笑了為止。
道具:8張4對(duì)人名紙條獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)算:如果女方故意笑此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場(chǎng)觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn),則判犯規(guī),如果兩次犯規(guī)或更多,則給予獎(jiǎng)品此處主持人不必公開。否則給予獎(jiǎng)品。如果中途跑動(dòng)過程中乒乓球掉了,可以撿回來但必須從起跑線處重新跑主持人需要注意這種情況。道具:8個(gè)紙簍、4個(gè)乒乓球拍、100個(gè)乒乓球、智力搶答題4道獎(jiǎng)品預(yù)算:第一名發(fā)一等獎(jiǎng)相冊(cè),其余發(fā)二等獎(jiǎng)文件夾。6現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng):準(zhǔn)備副撲克作為門票,另外1副撲克放在抽獎(jiǎng)箱里,每隔半小時(shí)由老師上臺(tái)抽獎(jiǎng),由手持對(duì)應(yīng)撲克牌的人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。每抽出一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后,相應(yīng)的撲克牌作廢。道具:抽獎(jiǎng)箱、副撲克牌、4張凳子獎(jiǎng)品預(yù)算:對(duì)于一等獎(jiǎng)肯定會(huì)有3—4個(gè)人同時(shí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),可以在這3—4個(gè)人中進(jìn)行搶凳子游戲勝出最后1名作為一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品。對(duì)于二等獎(jiǎng)3—4人,獎(jiǎng)品;三等獎(jiǎng),可以抽兩次6—8人,獎(jiǎng)品。.各項(xiàng)獎(jiǎng)品設(shè)置總獎(jiǎng)品計(jì)數(shù):抽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)最多整個(gè)游戲過程分為四組,參加的人員按照人估算,則每組估計(jì)有人。一等獎(jiǎng)為、二等獎(jiǎng)為、三等獎(jiǎng)為、紀(jì)念獎(jiǎng)為游戲項(xiàng)目
1、擊鼓傳氣球。
獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)品,總數(shù)為個(gè)。
2、動(dòng)作模擬
獎(jiǎng)品:只要是最后按照規(guī)則表演的,給獎(jiǎng)品;不肯表演或者表演不到位者,給予獎(jiǎng)品。
3、對(duì)歌接力賽
獎(jiǎng)品:獲勝組每個(gè)人得到一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)——筆,大概45-50支。
4、情侶配對(duì)
獎(jiǎng)項(xiàng):如果女方故意笑此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場(chǎng)觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn),則判犯規(guī),如果兩次犯規(guī)或更多,則給予獎(jiǎng)品。否則給予其獎(jiǎng)品,總數(shù)8個(gè)。
5、球拍托乒乓球跑
獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)。
6、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)
獎(jiǎng)品:一等大獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)3—4個(gè);三等獎(jiǎng)6—8個(gè)。
7、猜謎
獎(jiǎng)品:紀(jì)念獎(jiǎng),數(shù)量個(gè)。
節(jié)目程序單一、主持人開場(chǎng)白二、介紹到場(chǎng)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)講話征求意見領(lǐng)導(dǎo)唱歌征求意見三、節(jié)目開始第一階段:7:00——8:30,多功能廳節(jié)目順序:
1、節(jié)目:
2、節(jié)目:
3、游戲:情侶配對(duì)
道具:8張4對(duì)人名紙條
4、節(jié)目:
5、游戲:擊鼓傳氣球
道具:鼓樂、氣球4個(gè),節(jié)目紙條
6、節(jié)目:
7、游戲:托乒乓球跑
道具:8個(gè)紙簍、4個(gè)乒乓球拍、100個(gè)乒乓球、智力搶答題4道
8、游戲:動(dòng)作模擬道具:書包、8張凳子9、游戲:歌曲接力賽10、抽獎(jiǎng)道具:抽獎(jiǎng)箱、副撲克牌、3—4張凳子1
1、氣球謎語第二階段:
多功能廳:舞會(huì)
道具:舞曲、卡拉OK、聽歌、聊天、食品接待室:打牌、下棋、猜謎道具:撲克牌、五子棋場(chǎng)景布置圖略聯(lián)歡活動(dòng)策劃方案活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)對(duì)象:晚會(huì)分兩個(gè)階段:l第一階段:以趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動(dòng);l地點(diǎn):l時(shí)間:l活動(dòng)內(nèi)容:5—6個(gè)簡單、有趣、觀眾參與較強(qiáng)的競技性趣味游戲如擊鼓傳氣球、模擬動(dòng)作、情侶配對(duì)、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等,其中穿插幾個(gè)節(jié)目表演如歌曲等,活動(dòng)進(jìn)行中每隔半小時(shí)相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎(jiǎng)。每一位參與游戲的'同學(xué)根據(jù)其競技結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。場(chǎng)景布置:
1、為了提高游戲的參與性和競爭性,現(xiàn)場(chǎng)將根據(jù)桌椅擺放的位置分成四組。
2、晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中,有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點(diǎn)心。
3、在活動(dòng)室的墻上掛滿各種顏色的氣球,每個(gè)氣球里面裝一個(gè)謎語,進(jìn)行猜謎活動(dòng),如猜出正確答案到現(xiàn)場(chǎng)工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。第二階段:自由聯(lián)歡活動(dòng);
地點(diǎn):
時(shí)間:活動(dòng)內(nèi)容:
1、舞會(huì)
2、卡拉OK、聽歌、聊天、品嘗食品
3、棋類、牌類等活動(dòng)游戲規(guī)則細(xì)節(jié)
整個(gè)游戲過程分為四組,參加的人員按照人估算,則每組估計(jì)有人。
一等獎(jiǎng)為、二等獎(jiǎng)為、三等獎(jiǎng)為、紀(jì)念獎(jiǎng)為游戲項(xiàng)目1擊鼓傳氣球。進(jìn)行4次,具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)和氣氛定奪,F(xiàn)場(chǎng)以激昂的鼓點(diǎn)音樂開始,在觀眾中手拍傳遞氣球,音樂突然停止,氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了,誰就必須上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場(chǎng)中,形成死球時(shí),則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目此處主持人一定要高度注意,否則可能會(huì)說不清楚。如果個(gè)人不愿意表演節(jié)目,主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條,每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱,成語肢體表演如抓耳撓腮、雞飛狗跳等,唱一首流行歌曲,聲情并茂的朗誦一首詩,大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等,讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他她用肢體語言表演出來,不得用語言或是其他的暗示提示觀眾,最后由他所屬的組來猜,直到猜出來為止。
道具:鼓樂、氣球4個(gè),節(jié)目紙條獎(jiǎng)品預(yù)算:表演節(jié)目的人都獲得獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品為,總數(shù)為個(gè)。主持人嚴(yán)格控制時(shí)間和人數(shù)2每組上來兩名隊(duì)員,8人圍成一圈,主持人拿一個(gè)書包,在8個(gè)人之間輪流傳遞,事先告訴大家,可以對(duì)這個(gè)書包做出任何動(dòng)作,打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等,但不準(zhǔn)雷同,等一切動(dòng)作做完了,支持人再宣布讓大家把剛才對(duì)書包做出的動(dòng)作讓其右邊的人重做一遍。
道具:書包獎(jiǎng)品預(yù)算:只要是最后按照規(guī)則表演的,給獎(jiǎng)品;不肯表演或者表演不到位者,給予獎(jiǎng)品。每個(gè)小組對(duì)歌的時(shí)間不得超過15-20秒鐘,否則直接以失敗算,剩余三組繼續(xù)比賽,繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個(gè)字對(duì),時(shí)間以剛才剩余的時(shí)間計(jì)算,如果都接不上來,則比賽可以立刻結(jié)束。四次比賽結(jié)束以后,獲勝場(chǎng)次最多的那個(gè)組得到獎(jiǎng)品。如果出現(xiàn)兩組并列,可以在這兩組之間加試一次決定勝負(fù)。如果每個(gè)組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多,則沒有獎(jiǎng)懲措施,四個(gè)組都沒有獎(jiǎng)品。
道具:四首歌曲獎(jiǎng)品預(yù)算:獲勝組每個(gè)人得到一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng),獎(jiǎng)品,大概個(gè)。4每組上場(chǎng)兩人,必須是一男一女,共8人,在8人中分發(fā)提前寫由情侶人名的紙條,如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺(tái)、唐明皇和楊貴妃等,男女分別抽取,然后根據(jù)人名速配成對(duì),進(jìn)行表演,女方表演生氣的樣子,男方要對(duì)女方講一個(gè)笑話或者別的,直到把女方逗笑了為止。道具:8張4對(duì)人名紙條獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)算:如果女方故意笑此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場(chǎng)觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn),則判犯規(guī),如果兩次犯規(guī)或更多,則給予獎(jiǎng)品此處主持人不必公開。否則給予獎(jiǎng)品。如果中途跑動(dòng)過程中乒乓球掉了,可以撿回來但必須從起跑線處重新跑主持人需要注意這種情況。
道具:8個(gè)紙簍、4個(gè)乒乓球拍、100個(gè)乒乓球、智力搶答題4道獎(jiǎng)品預(yù)算:第一名發(fā)一等獎(jiǎng)相冊(cè),其余發(fā)二等獎(jiǎng)文件夾。6現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng):準(zhǔn)備副撲克作為門票,另外1副撲克放在抽獎(jiǎng)箱里,每隔半小時(shí)由老師上臺(tái)抽獎(jiǎng),由手持對(duì)應(yīng)撲克牌的人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。每抽出一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后,相應(yīng)的撲克牌作廢。道具:抽獎(jiǎng)箱、副撲克牌、4張凳子
獎(jiǎng)品預(yù)算:對(duì)于一等獎(jiǎng)肯定會(huì)有3—4個(gè)人同時(shí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),可以在這3—4個(gè)人中進(jìn)行搶凳子游戲勝出最后1名作為一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品。對(duì)于二等獎(jiǎng)3—4人,獎(jiǎng)品;三等獎(jiǎng),可以抽兩次6—8人,獎(jiǎng)品。.各項(xiàng)獎(jiǎng)品設(shè)置
總獎(jiǎng)品計(jì)數(shù):抽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)最多整個(gè)游戲過程分為四組,參加的人員按照人估算,則每組估計(jì)有人。一等獎(jiǎng)為、二等獎(jiǎng)為、三等獎(jiǎng)為、紀(jì)念獎(jiǎng)為游戲項(xiàng)目
1、擊鼓傳氣球。
獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)品,總數(shù)為個(gè)。
2、動(dòng)作模擬
獎(jiǎng)品:只要是最后按照規(guī)則表演的,給獎(jiǎng)品;不肯表演或者表演不到位者,給予獎(jiǎng)品。
3、對(duì)歌接力賽
獎(jiǎng)品:獲勝組每個(gè)人得到一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)——筆,大概45-50支。
4、情侶配對(duì)
獎(jiǎng)項(xiàng):如果女方故意笑此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場(chǎng)觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn),則判犯規(guī),如果兩次犯規(guī)或更多,則給予獎(jiǎng)品。否則給予其獎(jiǎng)品,總數(shù)8個(gè)。
5、球拍托乒乓球跑
獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)。
6、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)
獎(jiǎng)品:一等大獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)3—4個(gè);三等獎(jiǎng)6—8個(gè)。
7、猜謎
獎(jiǎng)品:紀(jì)念獎(jiǎng),數(shù)量個(gè)。
節(jié)目程序單一、主持人開場(chǎng)白二、介紹到場(chǎng)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)講話征求意見領(lǐng)導(dǎo)唱歌征求意見三、節(jié)目開始第一階段:7:00——8:30,多功能廳節(jié)目順序:
1、節(jié)目:
2、節(jié)目:
3、游戲:情侶配對(duì)
道具:8張4對(duì)人名紙條
4、節(jié)目:
5、游戲:擊鼓傳氣球
道具:鼓樂、氣球4個(gè),節(jié)目紙條
6、節(jié)目:
7、游戲:托乒乓球跑
道具:8個(gè)紙簍、4個(gè)乒乓球拍、100個(gè)乒乓球、智力搶答題4道
8、游戲:動(dòng)作模擬道具:書包、8張凳子9、游戲:歌曲接力賽10、抽獎(jiǎng)道具:抽獎(jiǎng)箱、副撲克牌、3—4張凳子
方案策劃 篇6
一、活動(dòng)概述:
本活動(dòng)目的在于促進(jìn)銷售,但是太明顯商業(yè)化的活動(dòng)往往達(dá)不到最佳效果。本策劃力圖將昊普公司、別克汽車的宣傳融入公益行為,并通過各種細(xì)節(jié)的安排將企業(yè)及產(chǎn)品信息以微妙的方式傳達(dá)給我們的目標(biāo)消費(fèi)者。我們力圖用最少的錢達(dá)到最佳的宣傳效果和最廣泛的傳播范圍。
大學(xué)教師是一個(gè)很大的潛在汽車消費(fèi)群體,教師節(jié)是針對(duì)這部分群體消費(fèi)者的絕佳促銷時(shí)機(jī)。教師為了教育事業(yè)奉獻(xiàn)出了寶貴的青春,也犧牲了很多和家人共享歡樂的時(shí)間,在教師節(jié)來臨之際我們應(yīng)該用什么方式回報(bào)廣大教師?
最好的方法就是:給教師和他們的家人一同出游的好機(jī)會(huì),讓教師同家人一起度過他們自己的節(jié)日;顒(dòng)中設(shè)計(jì)符合教師群體的娛樂和競技項(xiàng)目使他們和家人開心度過,并且使他們了解和認(rèn)識(shí)昊普別克,在購車方面有正確的選擇,提供各種優(yōu)惠條件。
二、活動(dòng)策劃:
1、活動(dòng)主題:昊普歡樂之旅,關(guān)心教師家庭
2、活動(dòng)對(duì)象:大學(xué)教師(主要是有購買能力、購買需求的大學(xué)教師)及其家人好友(共1~3人)
3、預(yù)計(jì)參與人數(shù):80人左右
4、活動(dòng)時(shí)間:XX年9月8日
5、活動(dòng)地點(diǎn):昌平區(qū)催村鎮(zhèn)南莊營(待定)
6、活動(dòng)流程:
1)9月1日~7日:公關(guān)及媒介宣傳工作
2)9月3日~7日:報(bào)名工作
3)9月8日7:30:所有參與嘉賓在北京師范大學(xué)集結(jié)
為了吸引更多的大學(xué)教師參加到活動(dòng)中來,并爭取我們的車隊(duì)在沿途起到更大的宣傳效應(yīng),將出發(fā)地點(diǎn)定在北京師范大學(xué)。
4)9月8日8:00昊普車隊(duì)接參與教師
屆時(shí)用昊普的試乘試駕車輛和專用大客車將活動(dòng)參加者從師范大學(xué)按照預(yù)定路線接至活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
5)9月8日9:00~12:00到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)進(jìn)行試乘試駕
69月8日12:00~13:30抵達(dá)鳳凰園溫泉度假村,享用農(nóng)家大餐
7)9月8日13:30~15:30趣味娛樂活動(dòng)
8)9月8日15:30~16:00填寫調(diào)查問卷
9)9月8日16:00~17:00返回北京參觀昊普展廳參觀
10)9月8日17:00~17:45購車咨詢活動(dòng)
11)9月8日17:45活動(dòng)結(jié)束,送回嘉賓
12)9月8日以后每周一至周五:上門試乘試駕活動(dòng)
7、活動(dòng)內(nèi)容:
1)試乘試駕活動(dòng):
時(shí)間:9月8日9:00~12:00
形式:試乘試駕,做繞樁、轉(zhuǎn)彎、加速等各種性能體驗(yàn)
2)農(nóng)家大餐
時(shí)間:9月8日12:00~13:30
形式:在鳳凰園溫泉度假村享用農(nóng)家大餐
3)趣味娛樂活動(dòng)
時(shí)間:9月8日13:30~15:30
形式:所有嘉賓參加,包括教師的家屬、好友、孩子都能夠參與其中,增強(qiáng)整體活動(dòng)的吸引力。同時(shí),我們的活動(dòng)設(shè)置都是有關(guān)別克汽車的信息,能夠使參與者在趣味娛樂的同時(shí)了解別克車,增強(qiáng)同別克車的親近感,從而促發(fā)購買欲望。(活動(dòng)內(nèi)容請(qǐng)貴公司選擇開展)
a、別克童星大賽:
參賽者:在場(chǎng)的小朋友
比賽方式:讓參賽者扮演一次小汽車模特兒,與現(xiàn)場(chǎng)別克車合影、在適當(dāng)了解汽車性能的基礎(chǔ)上回答觀眾們的提問,從中選出大家公認(rèn)的最可愛車童,作為別克童星進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
b、愛車家庭裝點(diǎn)大賽
參賽者:參加活動(dòng)的各個(gè)教師家庭自愿報(bào)名(單身前往可以自由組合成臨時(shí)拍檔)
比賽方式:以上述家庭為單位,以我們事先準(zhǔn)備好的汽車裝飾品為原料,先由各隊(duì)選擇喜歡的裝飾品,再用這些裝飾品裝點(diǎn)試乘試駕別克車,最后評(píng)選出裝飾得最漂亮的一輛作為最佳愛車裝點(diǎn)家庭。
c、繞車接力大賽
參賽者:由嘉賓自愿組合,4人為一組
比賽方式:
每個(gè)長方形代表一輛別克車(數(shù)量待定),敞開車門。游戲分組進(jìn)行,每組一號(hào)隊(duì)員從依次穿過四部車的后座,并在穿過每一部車時(shí)按響汽車?yán),在穿過四部車后將手中的旗子遞給下一名隊(duì)員,由他重復(fù)一次,依此類推;當(dāng)4名隊(duì)員全都完成時(shí)統(tǒng)計(jì)用時(shí),用時(shí)最短的一組獲勝。
d、超級(jí)后備箱規(guī)劃大師賽
參賽者:參加活動(dòng)的各個(gè)教師家庭(單身前往可以自由組合成臨時(shí)拍檔)
比賽方式:預(yù)先準(zhǔn)備好需要裝進(jìn)后備箱的物品,以家庭為單位,看哪個(gè)家庭能夠在最短的時(shí)間內(nèi)將最多的物品裝進(jìn)同一型號(hào)的別克車后備箱。物品包括一家人都能用到,并能是嘉賓產(chǎn)生親切感的日常用品,如毛絨玩具、滑板、高爾夫球桿、魚桿、卷軸畫、旅行袋、地毯、睡袋、帳篷等。這些物品在活動(dòng)中都可以當(dāng)做禮品贈(zèng)送。
e、香車美景攝影大賽
參賽者:所有參與嘉賓自愿報(bào)名
準(zhǔn)備工作:準(zhǔn)備可以做圖片處理的'手提電腦及數(shù)碼照片打印機(jī)各一臺(tái),通知每一位愿意參加這項(xiàng)活動(dòng)的嘉賓自帶數(shù)碼相機(jī)。
比賽方式:請(qǐng)每位活動(dòng)參與人員自己選擇1~3
f、小小雕塑家大賽
參與者:在場(chǎng)的小朋友
比賽方式:讓小參賽隊(duì)員們按照別克車型用主辦方準(zhǔn)備的彩色橡皮泥捏出別克車的形狀,最后選出三名優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),入選作品在昊普展廳櫥窗中長期展示。
g、汽車知識(shí)競賽
參賽者:參加活動(dòng)的各個(gè)教師家庭(單身前往可以自由組合成臨時(shí)拍檔)
比賽方式:在出發(fā)時(shí)將昊普和別克的宣傳單發(fā)給每一個(gè)參加活動(dòng)的家庭,知識(shí)競賽的部分答案在宣傳單上
第一輪:必答題,題目是昊普別克的產(chǎn)品信息及汽車常識(shí),淘汰至七個(gè)家庭
第二輪:一人比劃一人猜,題目為有關(guān)汽車的名詞及物品淘汰至五個(gè)家庭
第三輪:搶答題,淘汰至前三名的家庭進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
4)填寫調(diào)查問卷
時(shí)間:9月8日15:30~16:00
形式:問卷涉及參與者的汽車需求、習(xí)慣、購車?yán)硐、價(jià)格承受力、對(duì)昊普的認(rèn)識(shí),最終將問題引向是否愿意在昊普購買別克車。依據(jù)此調(diào)查問卷我們將建立一個(gè)客戶資料庫,并從中發(fā)現(xiàn)最具購車可能的參與者并進(jìn)行重點(diǎn)推薦。
5)昊普展廳參觀活動(dòng)
時(shí)間:9月8日13:30~16:00
形式:事先將昊普展廳布置一新,增添和教師節(jié)有關(guān)的裝飾物和懸掛品(如宣傳漫畫、有關(guān)教師的古語名言、活動(dòng)旅途風(fēng)景、歡樂時(shí)光、大家代表所有學(xué)生送給教師們的賀卡和獻(xiàn)花等),在娛樂活動(dòng)和試乘試駕活動(dòng)結(jié)束后將所有參與嘉賓接至昊普展廳,由工作人員介紹昊普、介紹別克。參觀完畢,如果有購車想法可以繼續(xù)進(jìn)行咨詢活動(dòng),其他參與者可以送回。
展廳的布置從9月7日就已經(jīng)完成,使當(dāng)天所有沒有參加活動(dòng)的教師都能到昊普展廳體驗(yàn)昊普對(duì)教師們的一份祝福和問候。
6)上門試乘試駕活動(dòng):
時(shí)間:9月8日以后每周一至周五11:00~14:00
形式:利用每天中午的時(shí)間,由銷售顧問將開試乘試駕車輛上門提供試乘試駕服務(wù),同時(shí)為活動(dòng)參與者贈(zèng)送禮品。
三、優(yōu)惠方式:
試駕:上門試駕,試駕有禮
修車:加贈(zèng)免費(fèi)機(jī)油機(jī)濾保養(yǎng)一次
會(huì)員:免費(fèi)成為昊普汽車俱樂部會(huì)員,享受北京市區(qū)內(nèi)24小時(shí)免費(fèi)救援等二十項(xiàng)會(huì)員服務(wù)及優(yōu)惠政策。
活動(dòng):針對(duì)會(huì)員單位在昊普購買別克車的客戶,由昊普出資組織一次自駕游娛樂活動(dòng)。
買車:賽歐、凱越、君威、gl8各款別克系列車型均有驚喜大禮包贈(zèng)送。
四、活動(dòng)宣傳:
1、公關(guān)宣傳
目的:取得各大學(xué)的支持,盡力取得學(xué)校的支持,組織教師參加我們的公益活動(dòng),必要時(shí)可以將參與活動(dòng)的大學(xué)設(shè)定為活動(dòng)的協(xié)辦單位并在今后長期在各方面合作。
方式:與北京師范大學(xué)及其他大學(xué)協(xié)商,征求同意在其校內(nèi)張貼有關(guān)我們活動(dòng)的海報(bào)、在其校園廣播站廣播宣傳我們的活動(dòng)。
2、媒介宣傳
進(jìn)行簡單有效的媒介宣傳將增強(qiáng)活動(dòng)效果,是否進(jìn)行媒介宣傳將參考經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況。
目的:1)吸引更多的大學(xué)教師群體消費(fèi)者參與到活動(dòng)中
2)進(jìn)行廣泛輿論宣傳,樹立昊普公眾形象、提高昊普知名度。
方式:1)廣播媒體:北京交通廣播電臺(tái)9月1日開始做活動(dòng)宣傳
2)報(bào)紙媒體:北京晨報(bào)報(bào)眼廣告9月4日~9月7日活動(dòng)宣傳。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(活動(dòng)前及活動(dòng)當(dāng)天):
1、展廳布置、宣傳用品(海報(bào)、pop等):1XX元
2、調(diào)查問卷制作費(fèi):100元
3、娛樂項(xiàng)目用品(道具、照片打印機(jī)等):5000元
4、媒介宣傳費(fèi):10000元
5、贈(zèng)送禮品費(fèi):5000元
6、主持人等勞務(wù)費(fèi):1000元
7、鳳凰園度假村午餐費(fèi)、零食飲料費(fèi):規(guī)格請(qǐng)貴公司自行決定
8、其他各項(xiàng)雜費(fèi):8000元
9、活動(dòng)策劃費(fèi):
10、組織執(zhí)行勞務(wù)費(fèi):
合計(jì):元
說明:1)牽扯到的交通費(fèi)和汽油費(fèi)由貴公司考慮,不列入預(yù)算案;
2)活動(dòng)的有些具體條款及經(jīng)費(fèi)預(yù)算須根據(jù)貴公司具體情況和報(bào)名人數(shù)制定和更改
方案策劃 篇7
活動(dòng)名稱:萬圣節(jié)大狂歡
活動(dòng)背景:
每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜(halloween),當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶收集榶果。節(jié)日主要流行于英語界,如不列顛群島和北美,其次是澳大利亞和新西蘭。
前夜的主題是鬼怪、嚇人,以及與死亡、魔法、魔怪有關(guān)的事物。通常與萬圣節(jié)前夜拉上關(guān)系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、小妖精、僵尸、骷髏、南瓜頭和惡魔等,還有虛構(gòu)人物如吸血僵尸和科學(xué)怪人,南瓜燈(西方的南瓜和亞洲的不同 外殼堅(jiān)硬如木頭所以就好象在木頭上雕刻一樣)
黑色和橙色是萬圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色,F(xiàn)代萬圣節(jié)前夜的產(chǎn)品也大量使用紫色、綠色和紅色。秋天的元素如南瓜和稻草人等,也成為萬圣節(jié)的'象征。
活動(dòng)時(shí)間:
前期策劃準(zhǔn)備時(shí)間:10月6日—10月7日
前期線上推廣時(shí)間:10月25號(hào)—10月31日(暫定)
活動(dòng)時(shí)間:10月31日(暫定,跟商家溝通后確定)
活動(dòng)后期線上推廣時(shí)間:10月31號(hào)—11月5日(暫定)
活動(dòng)策劃:
1、活動(dòng)形式:
1) 前期線上宣傳期間,通過各種方式曬自己對(duì)哈利波特的喜愛等,選出10到20名幸運(yùn)網(wǎng)友參加線下萬圣節(jié)活動(dòng)大趴;
2) 聚會(huì)當(dāng)天,參與網(wǎng)友打扮成哈利波特書中任一人物造型,在某一地點(diǎn)集合,然后每人發(fā)一個(gè)南瓜燈和一個(gè)哈利波特書中人物的面具,大家提著燈戴著面具一起前往聚會(huì)地點(diǎn)參加party。
2、活動(dòng)過程:
1) 參加聚會(huì)者均需戴面具,最好能提前打扮成哈利波特書中的某一人物造型;在party中大家現(xiàn)場(chǎng)選出cos最像的一位網(wǎng)友,獎(jiǎng)勵(lì)大獎(jiǎng);(該獎(jiǎng)可由店家提供)借此環(huán)節(jié)大家互相認(rèn)識(shí)熟悉;
2) 在水盆中比賽刻南瓜;
3) “咬蘋果”,游戲時(shí),人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后讓參與者們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優(yōu)勝者;
4) 之后可以跳舞、唱歌等自由活動(dòng);
5) 凡參加party者均可獲得二七路網(wǎng)站準(zhǔn)備的紀(jì)念品,如主題貼紙、鄭州市免費(fèi)停車地圖實(shí)體手冊(cè)等;
3、活動(dòng)參加人數(shù):預(yù)計(jì)在10—20人,包括工作人員在內(nèi);
4、道具準(zhǔn)備:
1) 活動(dòng)的主題貼紙
2) 南瓜燈
3) 哈利波特主題面具
4) 主題x展架、橫幅
5) 攝像攝影設(shè)備(至少兩臺(tái)相機(jī)和一臺(tái)dv)
6) 筆、網(wǎng)友簽到表(姓名、性別、id、qq、電話);
商家合作權(quán)益:
1、冠名本次活動(dòng),活動(dòng)前期宣傳和后期推廣均植入商家信息(包括商家的詳細(xì)介紹,以及產(chǎn)品介紹等),并多次出現(xiàn),讓網(wǎng)友了解并記住此商家;
2、商家可以提供給優(yōu)秀作品用戶優(yōu)惠券之類的資源,有利于提高商家知名度,并留住消費(fèi)者,增加銷售額和人氣;
活動(dòng)目的:
1、充實(shí)網(wǎng)站活動(dòng)內(nèi)容;
2、引起網(wǎng)站已有用戶的興趣和關(guān)注,提高用戶活躍度,增加網(wǎng)站用戶黏性;還有引起非網(wǎng)站用戶的關(guān)注的作用;
3、用戶線下的口碑傳播,達(dá)到少數(shù)人參加多數(shù)人圍觀的效果;
方案策劃 篇8
重陽節(jié),又名老人節(jié),是繼“中秋節(jié)”之后的另一大中國傳統(tǒng)節(jié)日。以此進(jìn)行主題促銷,不僅可以有效避免旺季前后的影響,還可以有效帶動(dòng)淡季的銷售額。同時(shí),本著“旺季做強(qiáng),淡季做大”的原則,還可以借此加強(qiáng)企業(yè)形象力的提升。
一.活動(dòng)主題
菊品為尚,情濃重陽
二.活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x—x日
三.賣場(chǎng)氛圍
1.為配合重陽節(jié)的氣氛,在正門外擺放大型菊花花壇,并在門外的兩棵立柱之間懸掛“菊品為尚,情濃重陽—xx商場(chǎng)賞菊會(huì)”的主題橫幅。
2.在正門入口處堆放九層的大型“重陽糕”,配放小裝飾“燈”,取“步步登高”之意。
3.賣場(chǎng)內(nèi)張貼重陽節(jié)主題吊旗。
4.在各樓層顯著位置擺放不同品種的名貴菊花,供人賞聞。
四.活動(dòng)方式
。ㄒ唬┗顒(dòng)背景
重陽節(jié),也是中國的“老人節(jié)”。近年的重陽節(jié),逐漸掀起了一股“團(tuán)圓風(fēng)”;丶腋謰屨f說知心話,陪辛勞了一輩子的父母出門走走,逛逛,漸漸成了重陽節(jié)里兒女們送給父母最特別的禮物。因此,本方案主要從兒女孝順、合家歡樂的角度進(jìn)行活動(dòng)策劃的。
。ǘ┗顒(dòng)內(nèi)容
1.“情暖金秋”老年服飾特賣場(chǎng)
活動(dòng)期間,在一層共享空間設(shè)置老年服飾特賣場(chǎng)。
2.“歡樂九月九,好戲天天有”戲院專場(chǎng)演出
商場(chǎng)附設(shè)戲院在活動(dòng)期間每天推出一場(chǎng)精彩演出,并推出買4贈(zèng)1的家庭套票優(yōu)惠,同時(shí)向每個(gè)定購該套票的家庭贈(zèng)送1盤小吃。
3.全場(chǎng)舉辦“購物重陽節(jié),好戲送不!被顒(dòng)
活動(dòng)期間在商場(chǎng)購物,百貨類滿100元的顧客,可獲贈(zèng)精美禮品;百貨類滿300元顧客,可獲贈(zèng)價(jià)值50元的`消費(fèi)卷。百貨類滿600元的顧客,可獲贈(zèng)價(jià)值100元消費(fèi)卷,以此類推。
4.保健用品、珠寶首飾“購物送福”
在保健用品、珠寶首飾賣場(chǎng)推出開展“購物送!被顒(dòng),即活動(dòng)期間在商場(chǎng)購買保健用品、珠寶首飾的顧客都將獲贈(zèng)一枚平安符或中國結(jié),以求為到本商場(chǎng)購物的每位顧客及其家庭帶來一份平安、吉祥。
5.免費(fèi)快遞郵寄,貼心服務(wù)
商場(chǎng)繼續(xù)提供以往的優(yōu)良貼心服務(wù),在賣場(chǎng)購物滿600元,即可獲贈(zèng)免費(fèi)快遞服務(wù),不足600元,按市場(chǎng)價(jià)格交快遞費(fèi),也可獲得代為快遞的服務(wù)。為父母身在外地的子女傳遞重陽愛心。(此政策與第三項(xiàng)政策不可同時(shí)享受)
五.特別企劃活動(dòng)
菊品為尚,師德崇高—九九重陽賞菊書畫會(huì)
活動(dòng)辦法:
1)重陽節(jié)當(dāng)日,邀請(qǐng)30名本市退體老教師中的書畫愛好者觀賞賣場(chǎng)內(nèi)展出的名貴菊花,并在八樓顧客接待室現(xiàn)場(chǎng)潑墨,寫菊畫菊,書畫作品評(píng)出一二三等獎(jiǎng),為所有參賽者發(fā)放獎(jiǎng)品和參與禮品,所有書畫作品在賣場(chǎng)展示一周。
2)在30名退休老教師中選擇9位熱心老教師擔(dān)任商場(chǎng)的“誠信監(jiān)督員”,堅(jiān)督賣場(chǎng)的誠信經(jīng)營狀況。
該活動(dòng)一方面沿襲了重陽節(jié)登高賞菊的傳統(tǒng),另一方面也展現(xiàn)了商場(chǎng)“尊師重道,以文興商”的企業(yè)形象。
六.媒體計(jì)劃
1、廣告費(fèi)
電視臺(tái):
晨報(bào)、晚報(bào):
宣傳單:
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