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方案策劃

時間:2023-07-21 07:32:54 策劃書 我要投稿

【經(jīng)典】方案策劃

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的方案策劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【經(jīng)典】方案策劃

方案策劃 篇1

  一、活動主題

  親愛的室友 讓我們心靈相通

  二、活動時間

  xx年11月30日中午12點到14點,下午16點到18點。

  三、主辦單位

  懷化學(xué)院學(xué)生工作處

  四、承辦單位

  中國語言文學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生分會

  藝術(shù)設(shè)計系團(tuán)總支學(xué)生分會

  五、活動對象

  懷化學(xué)院全體學(xué)生

  六、活動地點

  西區(qū):月亮女神

  東區(qū):食堂門口

  七、活動具體安排

  1、宣傳方案

 。1)海報宣傳:

  活動前請宣傳部協(xié)助在各系部櫥窗欄中張貼出宣傳海報。(海報要求:畫面新穎、溫馨、和諧,具有各系部自身的特色,內(nèi)容必須強(qiáng)調(diào)本次活動的`相關(guān)信息與要求,海報需徒手繪制,紙張大小要求對開。)

 。2)人員班級宣傳

  各系勞衛(wèi)部開展一次部門會議商討宣傳手段,強(qiáng)調(diào)并要求每個班勞動委員在班上進(jìn)行詳細(xì)的宣傳與說明,讓各個宿舍同學(xué)們都積極參與起來。

  2、工作安排

 。1)活動前期安排:

  布置信件傳遞點,用氣球、彩帶等營造成一個溫馨和諧的氛圍,并設(shè)立一標(biāo)牌,賦予上優(yōu)美的文字或畫面。(傳遞地布置和諧大方,吸引路人眼球)

 。2)活動中安排

  人員安排:主要由各系部勞衛(wèi)部成員及系部各班級勞動委員負(fù)責(zé)安排。

  值班人員安排:勞衛(wèi)部成員。

  3;顒雍笃

 。1)歸還借用物品。由個系活動負(fù)責(zé)人安排人員撤銷傳遞點,租借的東西活動結(jié)束后還回。

 。2)整理傳送信件。各系心理健康部整理出傳遞點所有獲收的信件,并按照系部各班級分類,規(guī)定一定的時間,各系心理健康部安排各班級心健委員傳送信件于各個宿舍的寢室專干,再通過寢室專干傳送到各位同學(xué)。

  (3)做好活動總結(jié)工作。(由系勞衛(wèi)部負(fù)責(zé))

  注意事項:

  1、信件要求:信件上必須寫明年級、班級、收件人宿舍地址(信件樣式自定,美觀大方即可。)

  2、保密問題:由于信件牽涉到學(xué)生私人問題,信件的保密性一定要確保!

  懷化學(xué)院學(xué)生工作處

  中國語言文學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生分會

  藝術(shù)設(shè)計系團(tuán)總支學(xué)生分會

  xx年11月9日

方案策劃 篇2

  內(nèi)容摘要: 備足團(tuán)購促銷所需的優(yōu)惠產(chǎn)品,產(chǎn)品數(shù)量可根據(jù)各店的情況而定,設(shè)置一個專門的贈送區(qū)域。(產(chǎn)品的種類個店也可以根據(jù)自己的店面情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整)

  金秋的九月,原本是平凡的日子,卻有著輝煌的內(nèi)涵和五彩繽紛的色彩!在教師節(jié)來臨之際,祝福天下所有的教師,節(jié)日快樂!教師,崇高而神圣的`職業(yè)。在這屬于您的日子里,道一聲:老師您辛苦了!

  一、促銷目的

  教師節(jié)學(xué)生對教師感恩的心,威智德為您傳遞真情,展開快遞禮物傳心意的活動,提高知名度,達(dá)到銷售的目的。

  二、活動時間

  20xx年9月5日——9月9日(5天)

  三、宣傳檔期

  20xx年9月5日——5月9日(5天)

  四、促銷主題

  “特別的愛獻(xiàn)給特別的你”

  五、商品促銷驚喜不斷

  驚喜一: 教師憑借教師證購物8.5折優(yōu)惠.

  促銷方式:

  在活動期間,凡是憑借本人教師證購物的客戶享受全場消費8.5折的優(yōu)惠.

  驚喜二: 學(xué)校教師團(tuán)購禮物享優(yōu)惠

  促銷方式:

  團(tuán)購總額300元-500元享受8折優(yōu)惠,采購負(fù)責(zé)人可贈送相應(yīng)的禮品一件。(禮品可選擇下列產(chǎn)品中的任意一款:飛龍在天、金屋沙漏鐘、煙灰缸系列)

  團(tuán)購總額500元-800元享受7.5折優(yōu)惠,采購負(fù)責(zé)人贈送相應(yīng)的禮品。(禮品可選擇下列產(chǎn)品中的任意一款:2號迷宮、羅盤游戲、大富翁系列)

  團(tuán)購總額800元以上享受7折優(yōu)惠,采購負(fù)責(zé)人贈送相應(yīng)的禮品。(禮品可選擇下列產(chǎn)品中的任意一款:誘惑、異度空間、電話系列)

  驚喜三: 快遞禮物傳心意

  1、促銷方式:

  在活動期間購物可以在9月10日當(dāng)天送到您想送的禮物

  2、促銷內(nèi)容:

 。1)登記自己要送禮物的教師名字及聯(lián)系方式,并寫下對最想說的話,并選購禮物。(表基本的樣式在最后一頁)

 。2)本市地址:購物滿100元,可免快遞費;不足100元消費的客戶,支付百分之五十的快遞費。

 。3)非本市地址:購物滿200元,可免快遞費;不足200元消費的客戶,支付百分之五十的快遞費。

 。4)免費贈送禮品包裝。

  注:費用和價格標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌龅目爝f費用情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

  六、店鋪布置

  在店內(nèi)的收銀臺的位置,設(shè)置登記本,并要做好詳細(xì)地記錄,登記本的紙張選擇最好精致一點的卡片紙。(卡片的樣式在最后一頁)

  備足團(tuán)購促銷所需的優(yōu)惠產(chǎn)品,產(chǎn)品數(shù)量可根據(jù)各店的情況而定,設(shè)置一個專門的贈送區(qū)域。(產(chǎn)品的種類個店也可以根據(jù)自己的店面情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整)

  在活動期間要聯(lián)系好快遞公司,以保證禮物能準(zhǔn)確地到達(dá)。

  店內(nèi)準(zhǔn)備好包裝用品。

方案策劃 篇3

  為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié),弘揚(yáng)南丁格爾精神,展現(xiàn)我區(qū)護(hù)理戰(zhàn)線“贊美生命、珍惜生命、燃燒自己,照亮別人”的高貴品質(zhì)、精神風(fēng)貌、職業(yè)風(fēng)范和才藝激情,激勵全體護(hù)理工作者愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn),促進(jìn)全區(qū)護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定,在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開展紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動。具體活動方案如下:

  一、活動主題

  弘揚(yáng)南丁格爾精神,傳承護(hù)理文化,豐富文化生活,使每位護(hù)理人員更加領(lǐng)悟“健康所系生命所托”的深刻內(nèi)涵;強(qiáng)化職業(yè)技能,提升職業(yè)素養(yǎng),塑造職業(yè)形象,培育爭先創(chuàng)優(yōu)意識;落實基礎(chǔ)護(hù)理,改善護(hù)理服務(wù),落實人文關(guān)懷,提高護(hù)理質(zhì)量,促進(jìn)丹徒衛(wèi)生事業(yè)和諧、健康發(fā)展。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組

  長:

  副組長:

  成

  員:

  活動辦公室:

  三、活動內(nèi)容

  (一)推薦選拔鎮(zhèn)江市“優(yōu)秀護(hù)士”;

  (二)開展護(hù)理崗位技能操作競賽暨“護(hù)理風(fēng)采”圖文展評活動;

  (三)舉辦“5.12”國際護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會暨“樹形象,展風(fēng)采”文藝演出。具體議程:

  1、領(lǐng)導(dǎo)致辭;

  2、表彰市優(yōu)秀護(hù)士、護(hù)理技能操作競賽獲獎?wù)咭约啊白o(hù)理風(fēng)采”圖文展評獲獎?wù)?

  3、首屆“十佳護(hù)士”代表發(fā)言;

  4、市優(yōu)秀護(hù)士宣讀倡儀書;

  5、“樹形象,展風(fēng)采”---紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)暨文藝演出。

  四、時間安排

  (一)4月25日前完成市“優(yōu)秀護(hù)士”推薦選拔工作;

  (二)5月9日前完成護(hù)理技能操作比賽及“護(hù)理風(fēng)采”圖文評選工作;

  (三)5月12日下午舉辦5.12國際護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會暨“樹形象,展風(fēng)采”文藝演出。

  五、表彰獎勵

  (一)榮獲鎮(zhèn)江市“優(yōu)秀護(hù)士”的'護(hù)理人員;

  (二)護(hù)理技能操作競賽團(tuán)體前三名和個人前三名獲得者;

  (三)“護(hù)理風(fēng)采”圖文評選:最佳組織、優(yōu)秀設(shè)計、最佳圖文獲得。

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