方案策劃6篇（實(shí)用）
為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的方案策劃6篇，希望對大家有所幫助。
方案策劃 篇1
一、活動背景
也許父親的深沉是無言，每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重，但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應(yīng)該不只是背影。 。 。有人說， 父愛如山， 有人說， 父愛似海， 但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來。 。 。
二、活動主題
爸爸，我想對您說。 。 。
三、活動目的
在父親節(jié)來臨之際，以校園活動的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過簡單的 行為讓同學(xué)們學(xué)會珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們在無憂無慮的生活中 思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一 個對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人!
四、活動時間
XX年6月11日至6月21日
五、活動對象
XXX大學(xué)商貿(mào)學(xué)院全體學(xué)生
六、活動內(nèi)容
1、開展主題班會
以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和 爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué) 會感恩，懂得感恩。
2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會
3、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于父愛
(如果說母愛是一種呵護(hù)，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種 嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當(dāng)我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當(dāng)我們 哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨，為我們披荊 斬棘開拓前進(jìn)的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉 大的力量· · · · )
朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一 篇篇真誠的文章吧· · · · · 謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。
請你以父愛為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。文章體 裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，不過我們希望朋友們認(rèn)真對待本次活動。因?yàn)樗谦I(xiàn) 給父親節(jié)的禮物。
4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計大賽
自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。 要求由自己親手制作，有新意，感情真摯!
5、實(shí)踐活動
“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸 爸辛苦了” 。從小事入手，體會孝道。
七、活動相關(guān)安排
前期準(zhǔn)備
6月4—5日 確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排，聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相 關(guān)的'工作;聯(lián)系活動的評委老師，尋求活動經(jīng)費(fèi)的支持。
6月6—7日 著手宣傳工作，由宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳板、設(shè)計宣傳海報，召開 “父親節(jié)班長動員大會”向各班宣傳此次活動，鼓勵大家積極參加。
中期工作
6月8—9日 要求各班開展“爸爸，我想對您說”的主題班會，號召同學(xué)們 踴躍報名參加各項活動;著手各項活動的報名工作。
6月10日 晚，由文藝部負(fù)責(zé)，在荷香園五樓舉辦關(guān)于父愛、母愛的詩歌朗 誦及歌曲演唱晚會，加大此次活動的影響力。
6月11日—13日 整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。
6月14—15日 由學(xué)生會代表組織初評，評委老師終審來稿和感恩賀卡，評 出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。
后期工作
6月16日 公布評比結(jié)果及頒發(fā)獎項
6月21日 父親節(jié)當(dāng)天開展實(shí)踐活動，鼓勵有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶 背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了” ，為父親做一些力所能及的小事;鼓勵父 親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條短信，打一個電話，關(guān)心一下遠(yuǎn)在他方的父親，送去一 絲絲的溫暖。
八、獎項設(shè)置
各活動一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳海報：2*10=20元
各項活動獎品及榮譽(yù)證書：150元
資料打印：1*200=20元
其他費(fèi)用(宣傳板、紙張、畫筆等) ：15元
共計：205元
十、活動意義
父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們子女 唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身 邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情; 在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績回報他們……通過此次活動希望大家學(xué)會感恩， 懂得感恩，6月21日父親節(jié)，給大家一個與父親溝通的機(jī)會，說出你的愛，說 出你的感激，說一句“爸爸，您辛苦了” 。
方案策劃 篇2
1、隨著社會的快速發(fā)展，電腦早以走進(jìn)了人們的生活與工作當(dāng)中。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)一詞對于我們也并不陌生。但網(wǎng)絡(luò)廣告還是個新型詞組，不過它已經(jīng)實(shí)實(shí)在在生根于繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界中，讓網(wǎng)絡(luò)人目不暇接，不得不看。網(wǎng)絡(luò)廣告具有隨意性、活動性、跳躍性，并且普及全球的諸多優(yōu)點(diǎn)。在設(shè)計網(wǎng)絡(luò)廣告時當(dāng)然也要遵循網(wǎng)絡(luò)廣告的特點(diǎn)而加以突出和再現(xiàn)。
網(wǎng)絡(luò)廣告的.設(shè)計與制作可分為廣告板(Banner)、主頁(Homepage)以及連接(Link)三個部分。
(1)廣告板設(shè)計：靜止Banner使用GIF或JPEG，動態(tài)Banner使用GIF格式。如不按規(guī)定格式，結(jié)果會出現(xiàn)變形或者殘缺。要是數(shù)據(jù)格式不符合要求，則只能顯示空白方框，不法顯示廣告。
(2)主頁設(shè)計：不同的用戶會選擇不同的形式，是以文字信息為主要表現(xiàn)形式，配合少量的圖片，另一種則以圖為主。在設(shè)計主頁時要考慮其網(wǎng)站的合理性結(jié)構(gòu)，使信息顯示的更為豐富多彩。
(3)在Banner和Home page之間還有連接技術(shù)的問題，此項工作必須借助所需的ISP的服務(wù)。
2、多媒體廣告大致包括：電視廣告、報紙廣告、電臺廣告、戶外廣告、MD直銷單及說明書、媒體軟性廣告。一則完整并且成熟的多媒體廣告設(shè)計要具備：
(1) 沖擊力：有引起注意力的能力。
(2) 創(chuàng) 新：優(yōu)秀的創(chuàng)意是一個廣告的靈魂所在。
(3) 趣 味：讓觀眾愿意繼續(xù)看下去。
(4) 信 息：信息傳達(dá)的是否準(zhǔn)確是多媒體廣告最關(guān)鍵的標(biāo)準(zhǔn)。
(5)感染力：感染力是一則多媒體廣告綜合水平的體現(xiàn)，是喚起行動的能力。
方案策劃 篇3
目錄
一、網(wǎng)站建設(shè)的背景及其重要意義
二、網(wǎng)站發(fā)揮的職能
三、網(wǎng)站建設(shè)的定位及設(shè)計原則
1、網(wǎng)站定位
2、網(wǎng)站設(shè)計原則
四、網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容
五、網(wǎng)站欄目及設(shè)置
六、后臺技術(shù)架構(gòu)
七、系統(tǒng)安全措施
八、手機(jī)端站
九、項目的資源
十、開發(fā)周期 十一、報價 十二、服務(wù)承諾
一、網(wǎng)站建設(shè)的背景及其重要意義
1、背景
某歷史陳列館，坐落在清代第一任某將軍衙門駐地、根據(jù)某條約簽訂地——某遺址內(nèi)，遺址現(xiàn)為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。建館20多年來，某歷史陳列館共接待中外各界觀眾192萬人次，在愛國主義教育和國防教育方面發(fā)揮了重要作用，深受中、省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。某歷史陳列館已成為某市最重要的旅游觀光景點(diǎn)之一。
近年來某的旅游業(yè)的不斷發(fā)展，吸引了很多前來參觀的外國友人越來越多，現(xiàn)有的網(wǎng)站已經(jīng)無法為外國友人提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，按照博物館業(yè)務(wù)發(fā)展的要求，需建設(shè)一個中英雙語網(wǎng)站，方便外國游客隨時通過網(wǎng)站了解展覽信息，了解某歷史，提高某歷史陳列館的知名度。于此同時隨著移動互聯(lián)網(wǎng)正大步邁向我們的日常生活，傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)無法滿足用戶的需求，通過建設(shè)手機(jī)平臺，用戶隨時隨地的訪問某管網(wǎng)站，了解最新的咨詢信息，實(shí)現(xiàn)無論何時何地就能暢游某歷史陳列館，接受愛國主義教育。
2、網(wǎng)站建設(shè)的意義
2.1“某歷史陳列館”宣傳、展示的重要展示平臺
網(wǎng)站是用來宣傳、展示某歷史陳列館的重要手段之一，用戶隨時隨地的訪問某管網(wǎng)站，了解最新的咨詢信息，實(shí)現(xiàn)無論何時何地就能暢游某歷史陳列館，接受愛國主義教育。
2.2 歷史知識的普及平臺
通過網(wǎng)絡(luò)平臺、手機(jī)平臺，用戶可以隨時隨地通過登錄平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容全面，實(shí)時更新。打破培訓(xùn)受地點(diǎn)、時間、內(nèi)容片面等因素的限制。
二、網(wǎng)站發(fā)揮的職能
通過建立“某歷史陳列館網(wǎng)站”作為愛國主義教育和國防教育的平臺及載體，是對歷史陳列館宣傳愛國主義教育的有效創(chuàng)新。通過網(wǎng)站各項功能能夠更充分利用各項資源優(yōu)勢，更好的為社會各界提供服務(wù)，擴(kuò)寬愛國主義教育宣傳渠道及社會服務(wù)內(nèi)容。
三、網(wǎng)站建設(shè)的定位及設(shè)計原則
1、網(wǎng)站定位：
打造國家一級博物館網(wǎng)站中最具權(quán)威性、功能全面的“歷史陳列館的平臺”；
2、網(wǎng)站設(shè)計原則
根據(jù)網(wǎng)站建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)，在整個系統(tǒng)設(shè)計和實(shí)施建設(shè)中必須嚴(yán)格遵循以下原則，保證整個項目建設(shè)的系統(tǒng)性。
2.1實(shí)用性：系統(tǒng)界面友好、易于使用、便于管理維護(hù)、數(shù)據(jù)更新快捷和系統(tǒng)升級容易，具有優(yōu)化的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和完善的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，具有與其他系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享、協(xié)同工作的能力。
2.2伸縮性：框架應(yīng)具有高度的靈活性和擴(kuò)展性，提供領(lǐng)域內(nèi)的二次開發(fā)環(huán)境，根據(jù)網(wǎng)站實(shí)際應(yīng)用，機(jī)動增減、修繕和改造相應(yīng)模塊。
2.3統(tǒng)一性：整個門戶網(wǎng)站，所有網(wǎng)頁信息和網(wǎng)頁模版統(tǒng)一管理和發(fā)布。
2.4穩(wěn)定性：安裝方便，運(yùn)行穩(wěn)定，容錯性強(qiáng)，保持較低的故障發(fā)生率，對誤操作具有較強(qiáng)的耐受和自御能力。
2.5擴(kuò)展性：具備子網(wǎng)站劃分功能，以后可以進(jìn)行子網(wǎng)站任意劃分，可任意增減下屬市縣、二級單位建子網(wǎng)站。各子網(wǎng)站可以分別劃分管理員單獨(dú)維護(hù)。要求欄目的`變更對整個網(wǎng)站的構(gòu)架和頁面美觀等不會產(chǎn)生根本性影響。
2.6安全性：網(wǎng)站系統(tǒng)不是一個單純的信息發(fā)布平臺，它還包含大量的其它系統(tǒng)功能，因此整個系統(tǒng)要嚴(yán)格遵循安全性原則，以保證系統(tǒng)的整體安全性。系統(tǒng)在運(yùn)行穩(wěn)定的同時，應(yīng)有嚴(yán)格的安全管理措施，具有簡明安全機(jī)制。后臺數(shù)據(jù)庫要先進(jìn)、安全、穩(wěn)定，具備自動備份功能，定期備份，也可實(shí)現(xiàn)實(shí)時備份，保證數(shù)據(jù)的安全。
四、網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容
1、主站建設(shè)：
重新構(gòu)建某歷史陳列館網(wǎng)站宣傳愛國主義教育平臺，根據(jù)需求對網(wǎng)站整體版面和欄目等進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計與開發(fā)。
2、愛國主義教育平臺：
為方便社會各級單位、學(xué)校等愛國主義教育的宣傳，此次建設(shè)的某歷史陳列館網(wǎng)站中，提供“網(wǎng)絡(luò)課堂”欄目的設(shè)定，會員通過某歷史陳列館網(wǎng)站平臺，達(dá)到隨時隨地通過登錄平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)某歷史，學(xué)習(xí)內(nèi)容全面，實(shí)時更新。打破培訓(xùn)受地點(diǎn)、時間、內(nèi)容片面等因素的限制。
3、互動平臺建設(shè)：
增添留言板互動欄目，增加平臺的靈活與可用性，使之成為交互性更強(qiáng)、針對性更強(qiáng)的網(wǎng)上服務(wù)系統(tǒng)。
五、網(wǎng)站欄目及設(shè)置
六、后臺技術(shù)架構(gòu)
網(wǎng)站邏輯設(shè)計遵循著使用先進(jìn)、成熟的技術(shù)開發(fā)，使網(wǎng)站可擴(kuò)展性好、安全性高、穩(wěn)定性可靠、用戶界面友好、網(wǎng)站管理方便簡捷等要求搭建。
1、服務(wù)器操作系統(tǒng)
使用是Windows操作系統(tǒng)�？梢岳闷涓煽�、高效、經(jīng)濟(jì)、支持多種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的優(yōu)點(diǎn)，讓網(wǎng)站更穩(wěn)定的為用戶服務(wù)。
2、使用編程語言
網(wǎng)站采用的是以.NET技術(shù)架構(gòu)，使用最新的Asp.net 4.0版本，充分使網(wǎng)站更安全、利用緩存技術(shù)可以使用戶更快速的進(jìn)行訪問、角色管理等方面提供了非常強(qiáng)大易用的框架模型等等技術(shù)。Asp.net語言為基礎(chǔ)的全文檢索系統(tǒng)可以把復(fù)雜、海量的信息數(shù)據(jù)有效的結(jié)合和充分利用起來，系統(tǒng)有效的利用強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫全文檢索核心技術(shù)和數(shù)據(jù)庫管理，系統(tǒng)基于B/S（瀏覽器/服務(wù)器）Web技術(shù)的廣域網(wǎng)（INTERNET） /局域網(wǎng)(INTRANET)的先進(jìn)的網(wǎng)站信息管理和應(yīng)用方案，建立一個信息瀏覽與檢索、統(tǒng)計與管理一體化的信息全文檢索管理系統(tǒng)。
3、數(shù)據(jù)交換及數(shù)據(jù)存儲
數(shù)據(jù)交換采用的是XML Web服務(wù)（XML Web services）數(shù)據(jù)交換
方案策劃 篇4
活動安排
1.13：00 業(yè)主進(jìn)入會場，售樓處人員安排業(yè)主進(jìn)入售樓處就坐，派發(fā)單片，桌上配備茶點(diǎn)，并有音樂放奏。
2.13：30 開發(fā)商帶領(lǐng)全體業(yè)主至工地現(xiàn)場參觀，售樓人員可隨前講解。
3.14：00 業(yè)主返回售樓處抽獎。
4.14：10 抽獎儀式開始，由主持人主持開獎儀式，具體流程如下：擬寫好抽獎簽，并由一家中代表的一人參與抽簽，決定抽獎順序。抽簽結(jié)束，宣布抽獎開始，抽獎儀式記錄在案，并至?xí)䦂鲱C獎�，F(xiàn)場由保案組織次序。
5.14：50 抽獎結(jié)束，由班車接送至?xí)䦂�，會場有音樂伴奏與茶點(diǎn)。
6.15：30 業(yè)主會開始，由主持人發(fā)簡短言，并邀請曹峰置業(yè)總經(jīng)理王總發(fā)言， 宣布優(yōu)惠方案。
7.15：40 主持人客串發(fā)言（講解稿由春之聲準(zhǔn)備），激發(fā)現(xiàn)場氣氛。
8.15：43 請曹峰置業(yè)副總發(fā)言（由開發(fā)商準(zhǔn)備），頒發(fā)抽獎獎品。
9.15：50 請物業(yè)公司總經(jīng)理發(fā)言，宣布物業(yè)管理章程，接受業(yè)主提問。
10.16：00 請業(yè)主發(fā)言，講述自己選中花好月圓的其中故事經(jīng)歷。其間由開發(fā)商與售樓處人員回答業(yè)主提出的問題。
11.17：00 業(yè)主聯(lián)誼會結(jié)束！由主持人總結(jié)陳辭。
售樓處與會場布置
原則上應(yīng)由禮儀公司完成對會場的'布置，現(xiàn)春之聲將會場有關(guān)布置詳述：
1.12月21日將售樓處門口裝上圣誕樹與鮮花藍(lán)，并在售樓處與會場懸掛一圈的彩色藝術(shù)氣球與橫幅，工地現(xiàn)場大門口懸掛兩條橫幅。
2.12月22日，會場與售樓處安裝好音箱。
3.12月22日前，將工地現(xiàn)場布置完畢。
4.12月23日上午12：00分前，將茶點(diǎn)準(zhǔn)備就緒。
5.12月23日13：00前，禮儀小姐與司儀要到位。
6.由于涉及到會場與售樓處主持活動氣氛的重要性，建議邀請專業(yè)司儀主持活動，激發(fā)現(xiàn)場氣氛。
7.售樓處由銷售經(jīng)理安排銷售人員負(fù)責(zé)，會場由銷售經(jīng)理協(xié)同開發(fā)商負(fù)責(zé)人一并負(fù)責(zé)主要事項。
方案策劃 篇5
活動背景：
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書不但可以提高閱讀能力，而且還可以提高寫作水平。讀書可以讓人更加聰明，擴(kuò)展知識面，使一些不懂的問題多方面地解決。
“圖書漂流”,這是一段文明美麗的奇妙之旅，沒有借書證，不需要支付押金，也沒有閱讀期限，讀書漂流已經(jīng)成為最新流行的都市方式了。
9月9日將啟動我中心“第一屆閱讀節(jié)”活動，結(jié)合此活動，我們清荷工作室將啟動“圖書漂流”活動。
活動宗旨：分享.信任.傳播
活動目標(biāo)：
1．讓每一本書共享，讓“知識因傳播而美麗”。
2．分享藏書，以書會友，撒播書香，傳承文化，掀起讀書熱潮。
3．達(dá)到資源的最佳利用。
活動口號:
漂流書香 漂流知識 漂流美麗
活動對象：
所有教師和所有幼兒
活動時間：
9月12日～12月26日
活動流程:
1．將漂流的圖書進(jìn)行包裝
(1)將每本圖書封面黏貼“漂流標(biāo)識”。
�。�2）每本書的`扉頁上黏貼 “圖書漂流書簽”。
（3）在圖書的背面貼有“漂友卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的信息填寫在卡片上。
2．懸掛、張貼“閱讀節(jié)”活動的條幅、宣傳報等，創(chuàng)設(shè)“圖書漂流站”（校的設(shè)在閱覽室一角，組或班級的老師自己創(chuàng)設(shè)），營造濃濃的閱讀和漂流氛圍。
3.在9月13日上午進(jìn)行“圖書漂流”的宣傳工作，并向老師發(fā)放漂流的圖書，以“清荷”和“小荷”為代表。
4．圖書漂流進(jìn)行中
�。�1）每位老師限領(lǐng)一本漂流書，并且在“漂友卡片”上簽下自己的名字和聯(lián)系方式，要愛護(hù)書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規(guī)則。
（2）圖書漂流后，老師和孩子們可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流書繼續(xù)漂流下去，也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。）
�。�3）每一個參與者都叫漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進(jìn)行漂流。
4．12月底“停漂”后幼兒園行政根據(jù)圖書記載的傳閱記錄，進(jìn)行一個圖書排行榜，并公布于宣傳欄，供大家借鑒交流。為中心各園間的圖書漂流打基礎(chǔ)。
漂流要求：
�。ㄒ唬┽槍處煟�
1．每位成員每月至少讀一本書。
2．成員每閱讀一本書，必須在每一本書上留下只字片語�？梢允菍δ骋痪湓挼模部梢允菍φ緯母形虻鹊�。將只字片語直接記在書上（在留言前寫上幼兒園名稱+名字的縮寫，如xtyzqh，請書寫字跡端正，避免潦草不清）。
3．班主任組織好班級孩子的圖書漂流�？梢允前嗉墐�(nèi)、平行班內(nèi)等。
（二）針對幼兒（家長）
1．每位成員至少推薦一本好書，由班主任統(tǒng)一管理。
2．孩子每周至少一本圖書，家長每周至少和孩子共讀二小時。
方案策劃 篇6
一、活動主題
花滿校園語成蹊
二、活動設(shè)計指導(dǎo)思想
20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展�；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
三、活動目標(biāo)
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的'指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
四、活動時間
9月x日——9月xx日
五、活動地點(diǎn)
xx幼兒園
六、活動內(nèi)容
1、第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月xx日--9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
5、培訓(xùn)主持人兩名。
七、教師節(jié)前一天活動流程
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊部組織在“xx畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
八、相關(guān)工作人員安排
1、活動總負(fù)責(zé)：xxx。
2、活動宣傳報道：xxx。
3、活動攝像、拍照：xxx。
4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx：xxx。
5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xxx。
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