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方案策劃

時(shí)間:2023-07-24 07:34:34 策劃書 我要投稿

方案策劃[集合8篇]

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編整理的方案策劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

方案策劃[集合8篇]

方案策劃 篇1

  PLAN. A

  場(chǎng)地:操場(chǎng)或體育館內(nèi)

  人員:街舞社學(xué)生或校內(nèi)熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)

  安排:

  1、在一個(gè)時(shí)間召集熱愛(ài)舞蹈的人士做簡(jiǎn)單的訓(xùn)練,像流行音樂(lè)中的簡(jiǎn)單動(dòng)作(舞蹈可自編),做一個(gè)集體排練。

  2、歌曲可以是串燒形式的。舞蹈要盡量流行,簡(jiǎn)單,多樣。

  出場(chǎng)順序:猛地響起音樂(lè),開(kāi)始是一個(gè)人跑向中央,后來(lái)是多人陸續(xù)跑到最開(kāi)始出來(lái)跳的那個(gè)人的身邊,接上舞蹈,越來(lái)越多人一起參與。

  歌曲:

  1、直接播放音樂(lè)。

  2、采取大合唱的`形式當(dāng)舞蹈伴奏,注意是流行的很多人會(huì)唱的,先是一人開(kāi)聲唱,后變幾人齊唱,后在人群中放置話筒,讓許多人參與唱歌,大屏幕可播放mv或歌詞。

  3、串燒的形式則可兩種融合。

  服裝:

  參加人可穿統(tǒng)一服裝或色彩繽紛各種衣服。

  器材:

  話筒幾個(gè)(若大合唱伴奏即可用)。 相機(jī)看臺(tái)兩邊一邊一個(gè),在物群中也需有幾個(gè),記錄下來(lái)。

  PLAN. B

  場(chǎng)地:

  操場(chǎng)或體育館內(nèi)

  參加人員:

  熱愛(ài)舞蹈人員and街舞社學(xué)生and畢業(yè)舞會(huì)學(xué)生和老師

  安排:

  先幾人在響起音樂(lè)后跳,后邀請(qǐng)學(xué)生或老師一起跳,教她們簡(jiǎn)單動(dòng)作,并后面循環(huán)播放音樂(lè)一起跳。

  重復(fù)播放音樂(lè)1~2遍后,換歌,再持續(xù)教。

  其他上同。

  over

方案策劃 篇2

  一. 活動(dòng)主題:

  “班光棍節(jié)狂歡之夜”

  二. 活動(dòng)目的:

  在這個(gè)特殊的日子里大家聚在一起,一起討論一下大學(xué)生戀愛(ài)的利與弊,談戀愛(ài)在大學(xué)里究竟是必修還是選修,究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關(guān)系?在活動(dòng)結(jié)束后,希望大家都能有一番收獲,對(duì)于交友問(wèn)題也有個(gè)更深的認(rèn)識(shí),不再盲目也不錯(cuò)過(guò)美麗的愛(ài)情。

  三. 活動(dòng)背景:

  十一月十一日,是年輕人的一個(gè)另類節(jié)日,因?yàn)檫@一天的日期里面有連續(xù)四個(gè)“一”的緣故,這個(gè)日子便被定為“光棍節(jié)”。

  “光棍節(jié)”,既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”,乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校,是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園,近兩年 “光棍節(jié)”的氣氛,也漸漸向社會(huì)彌散!秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門歌曲,在“光棍節(jié)”,借這首歌唱出“找一個(gè)最愛(ài)的深愛(ài)的想愛(ài)的.親愛(ài)的人來(lái)告別單身”,這唱詞,其實(shí)也是年輕人的愛(ài)情宣言!肮夤鞴(jié)”的熱鬧聚會(huì)是都市青年流行的慶祝形式。然而,卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨(dú)自醉酒,不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

  在每年的這一天,一直習(xí)慣過(guò)著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對(duì)美好生活的向往!然而你卻無(wú)能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會(huì),那就是來(lái)到“ 汽檢09——2光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來(lái)安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂(lè)、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來(lái)看待我們這次活動(dòng),首先請(qǐng)用一顆開(kāi)放的心來(lái)體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂(lè)帶給美一個(gè)人。

  四. 活動(dòng)口號(hào):

  交友萬(wàn)歲,單身無(wú)罪。

  五. 活動(dòng)的意義和目標(biāo):

  11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日,也是所有單身朋友展示自己的舞臺(tái)。據(jù)說(shuō)這個(gè)節(jié)起源于800多年前,也就是1111年11月11日,那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一,更成為彌散于社會(huì)的一種文化形態(tài)。在這里,希望單身的兄弟姐妹能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情,翻開(kāi)人生新的一頁(yè)。

  那一天讓我們一起度過(guò),讓我們的笑容洋溢在“汽檢09——2班光棍節(jié)的狂歡之夜”,成為我們刻骨銘心的記憶。

  六. 活動(dòng)開(kāi)展:

 。ǘ. 活動(dòng)地點(diǎn):北區(qū)教學(xué)樓201(或401)教室

  ( 三). 活動(dòng)對(duì)象:汽檢09--2班全體同學(xué)和...(待定)

 。 四). 特邀嘉賓:待定

  七. 活動(dòng)內(nèi)容:

  1. 主持人開(kāi)場(chǎng),對(duì)所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動(dòng)的目的,講解“光棍節(jié)”的由來(lái)。

  2. 所有人合唱《單身情歌》開(kāi)場(chǎng)

  3. 集體觀看電子版愛(ài)情故事,烘托氣氛。

  4. 踩氣球。一組出2-3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來(lái)互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

  5. 連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球 ,最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈

  速度最快者有獎(jiǎng)

  6. 讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說(shuō)一段對(duì)白,越經(jīng)典的越好哦

  比如:大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。

  7. 可以選兩排人,3個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,然后喂對(duì)方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.

方案策劃 篇3

  策劃宗旨:用宣傳勾起xx消費(fèi)的文化情節(jié)。

  策劃主題:駕馭百態(tài)生活,馳騁才子豪情!

  策劃人:

  日期 :XX.07.19

  一.策劃背景:

  隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展,人們物質(zhì)文化生活的不斷提高,集于萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的xx車,也不在局限在財(cái)富者用來(lái)炫耀奢侈的象征,而成為了一種文化符號(hào),被更多的文化者所接受。而xx能否在這樣的背景下完成由尊貴并向著厚重文化的華麗轉(zhuǎn)身,主要取決于如何讓更多的文化人產(chǎn)生強(qiáng)烈的購(gòu)買欲。

  二.項(xiàng)目主題:

  駕馭百態(tài)生活,馳騁才子豪情。

  三.項(xiàng)目宗旨及目標(biāo):

  圍繞xx車由有錢人向文化人消費(fèi)階層和消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)換,使xx產(chǎn)生更廣泛的消費(fèi)市場(chǎng),讓xx車成為更多消費(fèi)階層的選擇。

  目標(biāo)定位分析:作為汽車產(chǎn)業(yè)的佼佼者,xx汽車之所以被有錢人所青睞,主要是因?yàn)閤x車高端的消費(fèi)定位所決定,而其他消費(fèi)階層對(duì)xx的消費(fèi)觀念也只能停留在羨慕、向往的局。近年來(lái)由于文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,許多高收入行業(yè)均誕生于此,所以文化行業(yè)也成了xx車胡主要消費(fèi)對(duì)象。

  四.傳播途徑:

  廣播。fm106.1 西安資訊廣播

  五.實(shí)施程序:

  內(nèi)容形式:語(yǔ)言獨(dú)白和采訪對(duì)話,搭配背景音樂(lè)。

  時(shí)間安排:每天下午 17:30—19:00西安資訊廣播

  地點(diǎn)分布:西安

  內(nèi)容要求:由于傳播媒介為廣播的特殊宣傳方式,所以將宣傳區(qū)域限隔在了西安市,且宣傳主要以語(yǔ)言為主。而時(shí)間的安排上可以看出這是下班高峰期至吃飯時(shí)間段,由于下班時(shí)間人普遍會(huì)累,所以這樣的宣傳時(shí)間段則要求我們廣告宣傳語(yǔ)言要簡(jiǎn)單明了,語(yǔ)氣溫和,幽默詼諧,以及背景音樂(lè)的搭配也應(yīng)以動(dòng)情、優(yōu)雅、舒心的節(jié)奏為主,這樣才能使得聽(tīng)眾喜歡并認(rèn)真聽(tīng)取。

  六.主題內(nèi)容:

  分為獨(dú)白部分和對(duì)白部分兩大類。

  獨(dú)白部分(配和節(jié)奏輕松、舒暢、優(yōu)雅的背景音樂(lè)開(kāi)始)男聲。

  感受清新典雅的美妙生活,暢游舒適自在的個(gè)人空間,每一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身都是科技文化的深情凝結(jié)。完美的曲線,搭載動(dòng)人的激情步伐,勾勒出一幅幅紳士的魅力魂魄,精彩生活便由此開(kāi)始!

  馳騁在無(wú)拘無(wú)束的旅程,每一條道路都將通往樂(lè)趣的心境,寬敞空間的每一處都將成為與家人分享快樂(lè)的新場(chǎng)所。

  逃離工作胡萬(wàn)千疲憊,打開(kāi)欣喜無(wú)窮的生活激情,沉浸于安逸的溫馨陪伴,自由駕馭個(gè)人風(fēng)采,完美詮釋尊貴與文化的生活銜接!

  百態(tài)生活隨心駕馭,

  才子豪情由我點(diǎn)燃!

  xx——

  完美生活的符號(hào)。

  對(duì)白部分(可采用電話采訪或街頭采訪等形式,目的為了讓消費(fèi)者聽(tīng)到群眾對(duì)xx和文化之間銜接的看法,加深對(duì)xx的購(gòu)買情節(jié))

  采訪目標(biāo)分為三個(gè)對(duì)象。

  1.普通話.(讓更多人清晰明了的了解xx車的特點(diǎn))

  2.關(guān)中話.(為了更好的勾起人們的眷戀鄉(xiāng)情胡消費(fèi)情節(jié))

  3.陜北方言(充分利用陜北方言詼諧幽默的語(yǔ)言特點(diǎn),更重要的`是陜北經(jīng)濟(jì)的崛起,陜北人應(yīng)是xx消費(fèi)的主要群體)

  七.效果預(yù)測(cè):

  在人們下班以后,回家途中疲憊的狀態(tài)下,聽(tīng)到這樣舒心優(yōu)雅的音樂(lè),如此溫柔深情的話語(yǔ)回蕩其中,肯定會(huì)吸引聽(tīng)眾認(rèn)真聽(tīng)取。吃飯時(shí),和家人一起分享對(duì)話里的幽默片段,并在茶余飯后津津樂(lè)道。這樣的情況下,不管是朋友聚餐還是家人共飲,都是談?wù)撌虑榈淖罴褧r(shí)刻,而此時(shí)的xx宣傳廣告的播放,正理所應(yīng)當(dāng)?shù)某洚?dāng)了人們談?wù)摰脑掝},在潛移默化中已經(jīng)在消費(fèi)者心里增強(qiáng)了購(gòu)買欲,而這樣的消費(fèi)情節(jié)正是我們廣告宣傳的目的和實(shí)現(xiàn)所在!

  策劃方案完稿

  屬性:策劃方案初稿

  策劃人:

方案策劃 篇4

  一、活動(dòng)名稱

  感念師恩

  二、活動(dòng)背景

  一年一度秋風(fēng)勁,不是春光,勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲,我們迎來(lái)了20xx年的教師節(jié)。教師是辛勤的園丁,默默奉獻(xiàn)著,在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,天津科技大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福,讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景,為科大師生營(yíng)造一段校園芳香之旅。

  三、活動(dòng)目的

  通過(guò)簡(jiǎn)單方式以及相應(yīng)的宣傳活動(dòng)給學(xué)生一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),拉近師生心靈的距離。同時(shí),在校園內(nèi)營(yíng)造一種尊師重教的'氛圍。

  四、活動(dòng)形式

  1、金色九月,金色祝福。在橫幅上寫下你對(duì)老師的祝福或者想對(duì)老師說(shuō)的話。。

  2、贈(zèng)送鮮花。為學(xué)校的每一位教職員工獻(xiàn)上一枝康乃馨,祝賀我們的園丁節(jié)日快樂(lè)。表達(dá)我們對(duì)老師的敬意,

  五、活動(dòng)展開(kāi)

  A、贈(zèng)送鮮花:

  1、前期準(zhǔn)備。

  a、9月9日去花店買好鮮花。將收集的瓶子進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工,制作成我們需要的“花瓶”。

  b、將傳部制作小卡片,系在小瓶子上,署名“青年志愿者協(xié)會(huì)”,也可寫上簡(jiǎn)單的祝福。

  2、活動(dòng)流程:

  9月10號(hào)第一節(jié)課上課之前(也可選在9月9日晚),將準(zhǔn)備好的鮮花,放在主樓有課的各個(gè)教室。

  B、金色九月,金色祝福:

  1、活動(dòng)地點(diǎn)

  小足球場(chǎng)旁

  2、前期準(zhǔn)備:

  有宣傳部制作一張海報(bào),主題為“金色九月,感念師恩”。制作一個(gè)寫祝福用的展板(可以對(duì)5。12活動(dòng)時(shí)用的展板進(jìn)行改裝和使用)

  3、活動(dòng)流程:

  安排第二節(jié)沒(méi)課的同學(xué),抬桌椅,布置活動(dòng)場(chǎng)地。邀請(qǐng)路過(guò)的同學(xué)寫下他們對(duì)老師的祝福。(宣傳部的同學(xué)注意宣傳,同時(shí),這也是一個(gè)向更多同學(xué)展示我們社團(tuán)的機(jī)會(huì))

  4、物品清單:

  志協(xié)社旗。筆若干,便利貼,桌(2張),椅子(3把)

  六、活動(dòng)預(yù)算:

  鮮花:以市場(chǎng)價(jià)為準(zhǔn),盡量控制在40元左右。

  便利貼:20元

方案策劃 篇5

  活動(dòng)時(shí)間:XX年7月22日-31日每晚17:30-21:30分(活動(dòng)持續(xù)時(shí)間約10天)。

  活動(dòng)地點(diǎn):xx南部商務(wù)區(qū)水街兩岸

  活動(dòng)場(chǎng)地:本次活動(dòng)由南部商務(wù)區(qū)管委會(huì)組織免費(fèi)提供活動(dòng)場(chǎng)地,統(tǒng)一攤檔配置。

  贊助單位:xx農(nóng)行個(gè)人金融部、綜合管理部等。

  參加人員:全行員工參加,為保證夜間安全,實(shí)行男女組合、有車與無(wú)車、家庭居住地址相近一族搭配,確保本次活動(dòng)安全有序的進(jìn)行。

  活動(dòng)實(shí)施目的: 我行本著全心全意為南部商務(wù)區(qū)廣大客戶服務(wù)的宗旨,站在客戶的立場(chǎng)為客戶提供金融服務(wù)。旨在提高商戶、寫字樓宇、各消費(fèi)者之間對(duì)我行個(gè)人金融產(chǎn)品了解和需求,特向南部商務(wù)區(qū)管委會(huì)提出多次申請(qǐng),經(jīng)過(guò)多次協(xié)調(diào),與管委會(huì)企策劃部共同進(jìn)行協(xié)商開(kāi)展此次推廣活動(dòng),最終目的`旨在為南部商務(wù)區(qū)廣大客戶提供金融服務(wù),提高我行個(gè)人零售業(yè)務(wù)業(yè)績(jī),借此提高我行在客戶心目中印象及影響力。

  活動(dòng)內(nèi)容:作為宣傳推薦場(chǎng)所,聯(lián)手部分美食商戶及其他不同類型商戶等預(yù)計(jì)55戶,聯(lián)合打造成寧波最具影響力的有“水街夜市”。我行工作人員必須身著正裝,佩戴綬帶,微笑服務(wù)牌,向南部商務(wù)區(qū)商貿(mào)樓宇客戶、商戶消費(fèi)者等過(guò)往水街的人群發(fā)放我行業(yè)務(wù)宣傳手冊(cè)、折頁(yè)等。并詳細(xì)、全面地向過(guò)往人群詳介我行區(qū)域型,針對(duì)性較強(qiáng)的個(gè)人零售業(yè)務(wù)如:西聯(lián)匯款、國(guó)際業(yè)務(wù)、理財(cái)業(yè)務(wù)、貴賓卡、個(gè)(企)網(wǎng)銀、手機(jī)銀行、特惠商戶、特約商戶、銀聯(lián)在線、信用卡業(yè)務(wù)、貴金屬、企業(yè)開(kāi)戶、抵押貸款、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性貸款、atm自助業(yè)務(wù)等一系列產(chǎn)品知識(shí)。同時(shí)耐心、認(rèn)真地解答客戶疑問(wèn),并適時(shí)站在客戶的立場(chǎng),量身定做我行金融產(chǎn)品。

  活動(dòng)特色:借助南部商務(wù)區(qū)搭借給我們的平臺(tái),本著一同打造水街夜市特色文化,形成一種商務(wù)區(qū)固有特色,我行積極配合。1、推選我行文藝愛(ài)好者、特長(zhǎng)員工以唱歌、舞蹈、小品等多樣形式,參加水上舞臺(tái)和中心廣場(chǎng)舞臺(tái)助演,以營(yíng)造水街歡樂(lè)氣氛。2、現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)客戶積極參加到金融知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答、寧波老話等一系列精彩紛呈的有獎(jiǎng)競(jìng)猜互動(dòng)環(huán)節(jié)中來(lái),從而讓客戶更好的了解我行的金融產(chǎn)品,現(xiàn)場(chǎng)也為廣大過(guò)往客戶準(zhǔn)備了精美的小禮品。

  宣傳形式:1、我行員工可通過(guò)微信、微博、企信通、手機(jī)短信、qq、電話聯(lián)系貴賓客戶及大堂客戶,參與到此次活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。2、南部商務(wù)區(qū)管委會(huì)前期也會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體,投放硬廣告活動(dòng)指南與中心廣場(chǎng)led滾動(dòng)大力宣傳。3、微博平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)在水街活動(dòng)朋友可通過(guò)拍攝現(xiàn)場(chǎng)照片編輯微博,發(fā)布該微博并@南部商務(wù)區(qū)。根據(jù)微博轉(zhuǎn)發(fā)量高低,前十位朋友即可獲得由南部商務(wù)區(qū)提供獎(jiǎng)品一份。4、線下宣傳a、宣傳單頁(yè)b、報(bào)紙媒體、電臺(tái)等c、刀旗等廣告。

  活動(dòng)物品必備:宣傳展架、背板、橫幅、摸獎(jiǎng)箱、抽題箱、小禮品、椅子、信用卡申請(qǐng)表、各類產(chǎn)品宣傳折頁(yè)、臺(tái)歷、照相機(jī)、客戶信息登記簿、水筆、回形針、所有活動(dòng)用具營(yíng)業(yè)結(jié)束統(tǒng)一放置xx會(huì)所。

  xx支行

  XX年7月14日晚

方案策劃 篇6

  一、專題報(bào)道可行性分析

  1、題材分析

  一座城市最能表現(xiàn)文化的是建筑,最能展現(xiàn)市井風(fēng)俗的是老街。老街是城市文明延續(xù)的載體,人文市井的再現(xiàn),具有不可替代的歷史文化價(jià)值。

  北京前門大街,上海新天地,天津津門,成都寬窄巷子是當(dāng)今中國(guó)城市老街修舊如舊的代表,在“老”字上做文章,在特色上下功夫,賺足人氣,獲足美譽(yù),著實(shí)成為城市建設(shè)的標(biāo)桿。

  每個(gè)城市都有自己的歷史,有著屬于本地文化的細(xì)胞,在保護(hù)和傳承上都有獨(dú)特的想法。從上述四城打造的老街中,可以清晰地瞥見(jiàn)地域文化對(duì)城市文明發(fā)揮的決定作用。

  2、受眾分析

  比較懷舊并關(guān)注老街歷史文物保護(hù)的那部分人。

  二、報(bào)道主題

  走進(jìn)城市老街

  三、報(bào)道主旨

  那些曾經(jīng)在歷史上熠熠閃光,帶有濃厚民間風(fēng)味的老街古屋,歷經(jīng)數(shù)十載風(fēng)霜雨雪侵蝕,伴隨著城市化建設(shè)日新月異的變化,現(xiàn)代文明的告訴發(fā)展,那些在高樓靚麗外表下若隱若現(xiàn)的老街古屋顯得愈加暗淡無(wú)光,并逐漸開(kāi)始淡出大眾視野。

  本組成員立意做一個(gè)關(guān)于探尋老街歷史滄桑味道的策劃方案。走進(jìn)老街,敲開(kāi)一扇扇斑駁的木門,找尋老街蘊(yùn)含的悠悠古韻,以及厚重的歷史人文風(fēng)貌。

  四、報(bào)道目的

  著眼于下關(guān)市具有代表性的老街古屋的興衰更迭,以一些沉淀城市文化命脈并日漸淡出公眾視野的街道與建筑為立足點(diǎn)。介紹城市老街風(fēng)貌,將老街目前面臨的種種現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題重現(xiàn)于大眾眼前,呼吁更多的人關(guān)注老街的保護(hù)與延續(xù)問(wèn)題,促進(jìn)對(duì)城市遺產(chǎn)的保護(hù),使人們更加關(guān)注健康的城市發(fā)展,保護(hù)這些即將消逝在城市中的文化。

  五、報(bào)道角度

  1、就下關(guān)市龍尾街的歷史起源、興盛時(shí)期以及后來(lái)破落的原因。

  2、龍尾街街道周圍老屋的歷史,歷經(jīng)多少次更迭,房子現(xiàn)在的用處,現(xiàn)居住的人口結(jié)構(gòu),生活居住條件,城市發(fā)展進(jìn)程的推進(jìn)對(duì)其的`影響。

  3、龍尾街現(xiàn)住戶對(duì)老街的感情,發(fā)生過(guò)的一些故事,以及沒(méi)有居住在龍尾街的老一輩下關(guān)人對(duì)其的記憶。

  4、龍尾街周邊城市商業(yè)區(qū)對(duì)老街的看法,有無(wú)拆除老街適應(yīng)城市發(fā)展的必要。

  5、相關(guān)部門對(duì)龍尾街的保護(hù)性政策,實(shí)施力度,以及對(duì)龍尾街將來(lái)的相應(yīng)規(guī)劃。

  六、報(bào)道定位:系列專題報(bào)道

  1、報(bào)道進(jìn)程安排:做一個(gè)周的連續(xù)性報(bào)道,首先是走進(jìn)龍尾街,采訪老街的居民,做幾篇人物通訊,帶出老街的歷史和人情風(fēng)味。接著選取一些較好的角度撰寫特寫,向社會(huì)公眾征集稿件,詩(shī)歌亦或散文,文體不限,抒發(fā)其對(duì)老街的感情。然后采訪相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人,了解關(guān)于龍尾街的發(fā)展過(guò)程,采寫專訪。最后,以評(píng)論收尾。

  2、體裁類型:主要采用人物通訊、特寫、專訪、評(píng)論這幾種體裁。

  七、報(bào)道要求:

  記者深入采訪,寫稿時(shí)以事實(shí)為依據(jù),真實(shí)可靠,注重實(shí)效,態(tài)度中立客觀。

  八、媒體及人員分工

  A組:負(fù)責(zé)搜集有關(guān)龍尾街的歷史文獻(xiàn)資料。B組:全組成員共同參與多方采訪:

  a、龍尾街現(xiàn)住戶對(duì)龍尾街的感情以及發(fā)生過(guò)的有意思的故事。

  b、周邊商業(yè)區(qū)對(duì)龍尾街的看法。

  c、非龍尾街居民的老下關(guān)人對(duì)龍尾街的記憶。

  d、相關(guān)部門對(duì)龍尾街的政策和規(guī)劃。

  C組:負(fù)責(zé)各類資料的匯總以及整編篩選。

  D組:負(fù)責(zé)新聞稿件的采寫,新聞?wù)掌呐臄z。

方案策劃 篇7

  一.研究背景

  自從深圳特區(qū)成功之后,城鎮(zhèn)化像一顆原子彈在中國(guó)大地上炸開(kāi)了,作為“鄉(xiāng)土中國(guó)”的標(biāo)志——農(nóng)村,逐漸被淹沒(méi)在城鎮(zhèn)的浪潮中。如今,城鎮(zhèn)遍布中國(guó),城鎮(zhèn)化的沖擊波仍然以前所未有的動(dòng)力沖擊著殘余的一個(gè)個(gè)孤立的農(nóng)村。每一個(gè)生活在農(nóng)村的人都在感受著這股沖擊波所帶來(lái)的壓力,感受著自己的村莊在沖擊下的微微顫抖。如今已沒(méi)有那個(gè)農(nóng)村能夠避免受到城鎮(zhèn)的影響,它們都是城鎮(zhèn)的腹地,是供新的城鎮(zhèn)興起或舊的城鎮(zhèn)擴(kuò)張的備用地。更有意思的是城鎮(zhèn)化不僅帶來(lái)了城鎮(zhèn)用地對(duì)農(nóng)村用地的侵占,而且?guī)?lái)了城鎮(zhèn)化所特有的經(jīng)濟(jì)觀念,這種觀念的滲入使得土地的侵占在農(nóng)民心中合理化,甚至有很多農(nóng)民尤其是新一代的農(nóng)民在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下希望自己的村莊變成城鎮(zhèn)。這種新的觀念還使得大量的農(nóng)民外流入城,讓很多農(nóng)村成了空殼,而更多的農(nóng)村正在“樂(lè)此不!钡闹貜(fù)著這種過(guò)程。與此同時(shí)我們也看到農(nóng)村已不再能夠像以前一樣自給自足了,城鎮(zhèn)對(duì)于農(nóng)村不再是無(wú)所謂的存在,而是必需的存在,是必然的依賴。城鎮(zhèn)帶來(lái)的便利和利益是改革開(kāi)放前的任何一個(gè)農(nóng)民都不敢想象的,它剛開(kāi)始進(jìn)入農(nóng)村時(shí)確實(shí)給農(nóng)民帶來(lái)了巨大的驚喜,但當(dāng)農(nóng)民一經(jīng)適應(yīng),就再也無(wú)法回到?jīng)]有它的過(guò)去了,這種便利和利益就變成了束縛,使得農(nóng)村再也離不開(kāi)城鎮(zhèn)了。農(nóng)村在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中所處的這種沖突與依賴并存的尷尬的境地就是我們這次調(diào)查研究的社會(huì)背景。

  “社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”自20xx年黨的十六屆五中全會(huì)提出到現(xiàn)在已有七個(gè)年頭了,也已經(jīng)取得了一些成果,但推行的范圍還是有限,并且政府的政策和具體的規(guī)劃還在進(jìn)一步的完善。這就是此次調(diào)查研究的政策背景。

  我們的這次調(diào)查活動(dòng)是在學(xué)校關(guān)于“20xx年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐”的相關(guān)政策的號(hào)召下組織起來(lái)的。當(dāng)然光是組織起來(lái)還不夠,要想得到學(xué)校的資金支持還得和其他團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng),而且往年的團(tuán)隊(duì)做出的成果都很不錯(cuò),所以這次調(diào)查活動(dòng)對(duì)我們團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)壓力還是很大的。

  二.問(wèn)題的提出

  “社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”自20xx年黨的十六屆五中全會(huì)提出到現(xiàn)在已有七個(gè)年頭了,也已經(jīng)取得了一些成果,但推行的范圍還是有限,并且政府的政策和具體的規(guī)劃還在進(jìn)一步的完善。也就是說(shuō),新農(nóng)村建設(shè)仍是在摸索中前進(jìn)的,這就必然要求我們要全面的了解和把握農(nóng)村變遷的狀況和趨勢(shì),以避免前進(jìn)中的岔路和彎路。

  我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的大多數(shù)成員都來(lái)自農(nóng)村,對(duì)與城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村所發(fā)生的變化都有所體會(huì),但我們畢竟是學(xué)生,所看到的都是一些片段,理解也就十分片面了。我們希望對(duì)當(dāng)今農(nóng)村所發(fā)生的變化有一個(gè)十分全面的具體的了解,對(duì)這種變化和這種變化所產(chǎn)生的影響做一個(gè)客觀的深刻的理解和把握,所以我們提出對(duì)一個(gè)具體的農(nóng)村社區(qū)做一個(gè)全面的力求詳細(xì)的調(diào)查。

  這次調(diào)查的問(wèn)題主要是針對(duì)費(fèi)孝通老先生的兩部著作——《鄉(xiāng)土中國(guó)》和《江村經(jīng)濟(jì)》而提出的`。

  《鄉(xiāng)土中國(guó)》是費(fèi)孝通老先生對(duì)解放前的中國(guó)農(nóng)村所做的一個(gè)全

  面的理論性的解說(shuō),雖然對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行農(nóng)村調(diào)查仍有十分重要的指導(dǎo)意義,但是現(xiàn)在的中國(guó)農(nóng)村在城鎮(zhèn)化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下鄉(xiāng)土色彩已經(jīng)淡去。對(duì)應(yīng)的體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:(一)文字對(duì)農(nóng)民已經(jīng)非常重要,而且當(dāng)信息化已經(jīng)普及到各個(gè)村莊時(shí),農(nóng)民的生活不再局限于農(nóng)村,他們的生活必須與市民生活接軌。因此不識(shí)字不但是愚的表現(xiàn),就連生活在農(nóng)村也會(huì)很困難;(二)雖然道德依然是維系私人關(guān)系的重要工具,但隨著打工人群在城鄉(xiāng)之間的來(lái)回流動(dòng),城鎮(zhèn)里的新的思想觀念逐漸滲入農(nóng)村,人們的思想觀念更加的開(kāi)放,老一套的道德觀念已經(jīng)逐步風(fēng)化。當(dāng)新的思想觀念超出傳統(tǒng)道德的框架時(shí),原有的禮治就不能維持現(xiàn)有的秩序,法律的意識(shí)也就自然而然的進(jìn)入農(nóng)民的觀念中了;(三)當(dāng)農(nóng)業(yè)的種植品種及種植方式·價(jià)值觀念·生活方式都已更新,當(dāng)農(nóng)民的一切經(jīng)濟(jì)行為都已實(shí)行計(jì)劃時(shí),農(nóng)村中老人的權(quán)力已經(jīng)逐漸下降,他們表面上仍有尊嚴(yán)的地位,但實(shí)際上已經(jīng)處于威而不嚴(yán)的境況之中。

  《江村經(jīng)濟(jì)》是費(fèi)孝通老先生的經(jīng)典著作,也是我們這次調(diào)查的主要參考文獻(xiàn),但我們與其研究方向上有以下兩點(diǎn)區(qū)別:(一)《江村經(jīng)濟(jì)》中對(duì)開(kāi)弦弓村的蠶絲業(yè)所做的調(diào)查分析,其實(shí)是對(duì)抗戰(zhàn)前中國(guó)農(nóng)村中的城鎮(zhèn)化萌芽的調(diào)查,換句話說(shuō)是關(guān)注農(nóng)村如何變成城鎮(zhèn)的問(wèn)題。而我們所做的是對(duì)城鎮(zhèn)化過(guò)程中所殘留的農(nóng)村的調(diào)查,關(guān)注的是農(nóng)村如何維持自身的性質(zhì)而繼續(xù)發(fā)展下去的問(wèn)題;(二)費(fèi)孝通老先生對(duì)開(kāi)弦弓村所做的調(diào)查更像是一個(gè)人類學(xué)家的田野調(diào)查,而我們這次調(diào)查則寄希望于運(yùn)用社會(huì)學(xué)專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)做一次更加純粹的。

方案策劃 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)各種各樣的扇子。

  2、通過(guò)不同的材料,不同的制作方法來(lái)制作扇子。

  3、感受制作扇子的快樂(lè)。

  重點(diǎn):

  讓幼兒了認(rèn)識(shí)各種各樣的扇子。

  難點(diǎn):

  用各種材料制作扇子

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  制作區(qū):各種形狀的扇面、冰糕棍子、漿糊、各種制作扇子的材料(海綿紙、卡紙、蠟光紙、皺紋紙、蛋殼、羊毛線、泡沫)。

  裝飾區(qū):各種各樣的扇子輪廓圖、一面大扇子的墻、蠟筆、棉簽、顏料、水彩筆。

  折紙區(qū):彩色折紙、扇子成品,繪畫紙、漿糊。

  圖書區(qū):各種各樣的扇子、扇子圖片制作成的扇子圖書。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入:

  教師:(教師拿著一把扇子扇風(fēng))唉,這個(gè)夏天真熱,熱死我了。小朋友們看看老師是用什么方法讓自己涼快呢?(扇子)

  教師:嗯,小朋友們說(shuō)的真棒,我是用扇子來(lái)讓自己更涼快的!你們看看老師手里的扇子漂亮嗎?(漂亮)那他哪里漂亮呢?

  教師:凌老師今天還帶來(lái)了好多漂亮的扇子,我們一起來(lái)看看說(shuō)一說(shuō)這些扇子哪里很漂亮。(出示圖片,讓幼兒欣賞扇子)

  教師小結(jié):哇!原來(lái)是他們很漂亮是因?yàn)樗砩细鞣N各樣的花紋!

  二、介紹各個(gè)區(qū)域:

  1、圖書區(qū)。

  教師:小朋友們,在圖書區(qū)里有很多扇子和關(guān)于扇子圖片的圖書哦小朋友們可以到圖書區(qū)里和好朋友看一看,說(shuō)一說(shuō)。

  2、制作區(qū)區(qū)的`介紹。

  教師:我們看了這么多漂亮的扇子,你們想不想自己來(lái)做一做漂亮的扇子呢?要怎么做呢?我們一起來(lái)看一看。

  教師示范:你們看這里有各種各樣的扇面,還有很多用來(lái)制作扇柄的冰糕棒。在冰糕棒后面貼了雙面膠,我們要用手輕輕的把上面的白色紙撕下來(lái),把它貼到扇面的中間。這樣一把扇子就做好了。你們看這樣的扇子漂亮嗎?(不漂亮)為什么呢?(沒(méi)有好看的花紋)小朋友們看在制作區(qū)里有很多各種各樣的材料,我們可以用這些材料幫扇子添上好看的花紋。

  3、折紙區(qū)的介紹。

  教師:我們除了可以用這種方法來(lái)制作扇子,我們還可以用折紙區(qū)里的廣告紙來(lái)折出漂亮的扇子,在這的時(shí)候要這的很平整?凑奂垍^(qū)還有畫紙,我們可以把折好了的扇子在畫紙上拼一拼、變一變。

  4、裝飾區(qū)的介紹:

  教師:我們來(lái)裝飾區(qū)看看有什么?哇!這里有好多種形狀的扇子,咦,這些扇子好看嗎?我們來(lái)用裝飾區(qū)里的水彩筆、蠟筆幫這些扇子畫上好看的花紋,圖上好看的顏色好嗎?

  教師:哇!這墻上怎么有這么大的一把扇子啊!我們可以用顏料在上面畫上好看的圖案,圖上好看的顏色。

  教師:這么大的一把扇子如果一個(gè)人來(lái)裝飾太難了,那我們和這個(gè)區(qū)域里的好朋友一起來(lái)裝飾。

  三、告訴幼兒規(guī)則。

  教師:小朋友們想清楚,你想去那個(gè)區(qū)域里活動(dòng)。如果這個(gè)區(qū)域滿了,那請(qǐng)你到別的區(qū)域里活動(dòng)了。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),小朋友們就要收玩具,那現(xiàn)在老師要請(qǐng)做的最端正的小朋友們?nèi)^(qū)域里活動(dòng)了。

  四、幼兒自由玩耍,教師在一旁指導(dǎo)。

  五、教師評(píng)價(jià)。

  教師表?yè)P(yáng)在游戲中遵守規(guī)則的小朋友。

  教師:小朋友們今天學(xué)到了這么多制作扇子的方法,請(qǐng)你回到家教爸爸媽媽一起制作扇子好嗎?

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