工作范文網(wǎng)>職場實用文>策劃書>方案策劃

方案策劃

時間：2023-07-25 08:29:45 策劃書我要投稿

跨年活動方案策劃方案推薦度：
活動方案策劃推薦度：
酒店運營方案策劃推薦度：
“六一”活動方案策劃推薦度：
啟動儀式方案策劃推薦度：
相關(guān)推薦

方案策劃實用5篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應(yīng)當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的方案策劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

方案策劃實用5篇

方案策劃篇1

　　為了活躍校園的氣氛，迎接即將到來的元旦節(jié)，充分利用個人優(yōu)勢，融合各班級、個人的文化和專長，反映同學(xué)們的真實水平，體現(xiàn)當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，特舉辦這次元旦晚會。期望透過這些精彩的晚會節(jié)目，使大家能夠放松情緒，共享完美佳節(jié)，過一個歡樂、祥和的新年之夜。

　　活動主題：

　　快樂元旦，喜迎新年

　　活動資料

　　元旦晚會節(jié)目表演

　　游戲互動

　　發(fā)放新年禮物

　　主辦單位

　　團委學(xué)生會

　　時間：20xx年12月30日19時30分-21時30分

　　地點：xxx

　　活動參與對象：藝術(shù)系全體成員

　　活動目的`及好處

　　目的：(1)增強系內(nèi)成員的認知度及了解度

　　(2)提高系內(nèi)成員的團結(jié)性、紀律性與競爭性

　　(3)提高系內(nèi)成員的整體素質(zhì)，打造品牌團隊

　　好處：透過本次活動，使藝術(shù)系全體成員在原程度上加強彼此的認知度與了解度，從而構(gòu)成更好的凝聚力，讓全體成員構(gòu)成更強的團隊意識并增強全體成員的紀律性與競爭性，努力把藝術(shù)系打造成一個素質(zhì)高、凝聚力強的品牌團隊。

　　晚會各階段任務(wù)及工作分配

　　1、晚會前兩個階段：

　　(1)準備期(此刻到12月20日)：

　　本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定、物品購買及確定贊助商。

　�、俟�(jié)目收集：由文娛部負責(zé)。采取各個部門帶給節(jié)目和從各班收集節(jié)目兩個渠道。

　�、谥鞒秩耍合扔筛鞑块T、各班推薦后，再由主席團共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達潛力、組織潛力、應(yīng)變潛力和職責(zé)心都強的學(xué)生。主持人數(shù)量應(yīng)控制在3個以下，組成風(fēng)格和組成方式不限。

　�、圪澲檀_定：由外聯(lián)部負責(zé)。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作。

　　④物品購買：由生活部負責(zé)，晚會物品需要可參照游戲規(guī)則附件。

　　⑤前期宣傳：由宣傳部負責(zé)。海報設(shè)計及張貼、橫幅等。

　　(2)晚會進展期及晚會倒計時(12月21日-12月30日)：

　　本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、節(jié)目單、中期宣傳、舞臺燈光音響確定，電腦操作、協(xié)調(diào)工作，領(lǐng)導(dǎo)、老師、各系主席團邀請。

　�、俟�(jié)目篩選及排練：由文娛部負責(zé)，主席團監(jiān)督，到各部門、各班篩選一些優(yōu)秀的節(jié)目，確定所有參賽節(jié)目，并在演奏廳5c115圓盤進行排練。

　　節(jié)目單：節(jié)目排序、節(jié)目名稱、類型、演員姓名及演員聯(lián)系方式等。(秘書部、宣傳部協(xié)助制作)

　　舞臺燈光音響：安排好位置、調(diào)試與控制，保證可讓與其有關(guān)的節(jié)目的效果。校園元旦晚會活動方案校園元旦晚會活動方案。

　�、谥衅谛麄鳎河尚麄鞑控撠�(zé)。確定我系每個班都已經(jīng)明白圣誕晚會的時間、地點和資料。

　�、垭娔X操作：由秘書部、文娛部安排好當晚電腦的安置、調(diào)試與控制，保證晚會有關(guān)電腦的運用順暢有效。

　�、軈f(xié)調(diào)工作：由紀檢部負責(zé)晚會的人員調(diào)動，人員調(diào)動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責(zé)人、都要按要求完成。

　�、蓊I(lǐng)導(dǎo)、老師、各系主席團邀請：由外聯(lián)部負責(zé)派發(fā)邀請函。宣傳部、秘書部協(xié)助制作邀請函。

　　2、晚會期間的工作分配

　　(1)、場內(nèi)裝飾安排生活部、組織部、后勤部負責(zé)

　　(2)、場外現(xiàn)場安排體育部、實踐部負責(zé)

　　(3)、電器設(shè)備安排文娛部負責(zé)

方案策劃篇2

　　一、年會主題

　　XX市xx幼兒園20xx年終總結(jié)會及評優(yōu)頒獎

　　二、年會時間

　　三、年會地點

　　四、年會參與人員

　　XX市xx幼兒園全體教職工

　　五、年會流程

　　活動——吃飯——自由活動—

　　六、年會活動安排

　　1、參與人員準時到達場地

　　2、主持人開場白

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家早上好!我是全園最二的XX，那我就是全園最四的XX。非常榮幸為大家主持本次活動。借此之際，我們先給大家拜個早年，祝大家新年快樂!萬事如意!首先，讓我們以熱烈的掌聲有請我們最最親愛的即將升級做媽媽的李園長為我們作致辭。

　　3、園長致辭

　　致辭中

　　非常感謝李園長的致辭。相信在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的正確決策下，通過全體員工的辛勤工作，團結(jié)一心，幼兒園一定會穩(wěn)步發(fā)展，再創(chuàng)新高。祝愿XX市xx幼兒園明天更加美好!

　　4、活動安排

　　下面向大家簡單介紹本次活動的安排：今天的活動，大家可以盡情的玩耍，其間我們會穿插幾個有趣的游戲與激動人心的抽獎活動，當然也將為我們年總評選的獲獎?wù)呒鞍嗉夘C發(fā)證書及禮物。祝愿大家能夠收獲意外的驚喜，讓一年的好運伴隨左右。本次活動從現(xiàn)在開始到xx點結(jié)束。等下每個人將收到一張小條，請大家寫上你們的祝福語或者心愿，然后我們統(tǒng)一收集放抽獎箱中。比如大家可以寫上：祝愿自己來年行好運，心想事成，步步高升;希望某位帥哥美女新年第一天請你一起共進晚餐;希望在13年的情人節(jié)收到那位美女/帥哥的的禮物;結(jié)尾處請簽上你想簽的名字，如果是祝愿周和付越長越漂亮，那不簽名字也可以的，獎品我們幫你直接代勞了，呵呵……參加活動的同時，大家也不要忘記積極參與我們的游戲，我們將為游戲的優(yōu)勝者發(fā)放紀念品。

　　5、游戲

　　1)三人抱成團

　　在音樂中聽到主持人的口令“3人抱成團”參與者在最短時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣剩下的就被淘汰或者懲罰，如果淘汰的話游戲可以繼續(xù)進行下去，最后留下的人可以得到獎品(獎品)

　　2)占領(lǐng)陣地(時間：10分鐘)

　　道具：報紙

　　規(guī)則：每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的.任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。

　　3)七拼八湊

　　此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

　　要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組

　　道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)

　　主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

　　將游戲規(guī)則告知大家

　　每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

　　其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

　　背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

　　4)雞同鴨講

　　道具：兩個大碗、每人兩張紙、背景音樂

　　每個人先在一張紙上寫上一個問題，如“付苗為什么這么二?”(注：此問題必須用“為什么”引導(dǎo)，用“因為”來回答。)放入其中一個大碗中。所有人寫完后在從碗抽出一個問題，并且回答在另一張紙上，把回答的答案放進另一個碗中，寫有問題的紙自己留著。然后每個人依次上臺先大聲念出自己的問題，然后從答案碗中抽出答案回答自己念的問題。

　　此游戲很有趣，答非所問，讓人啼笑皆非。

　　我們的游戲到此結(jié)束，接下來我們進行下一個環(huán)節(jié)。

　　6、頒獎

　　親愛的們，今天我們有緣相聚在這里。請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福。

　　1、在xx幼兒園里，領(lǐng)導(dǎo)們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中。

　　2、她們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，還受到老師們的愛戴，她們像家長一樣呵護我們。

　　1、我們用熱烈的掌聲歡迎資歷頗深和藹可親的尹老師和代老師祝賀她們獲得“優(yōu)秀行政后勤工作人員”。

　　2、讓我們再次用掌聲祝賀她們，有請李園長為獲者頒獎。

　　1、現(xiàn)在請我們的“優(yōu)秀行政后勤工作人員”代表。發(fā)表獲獎感言，以茲鼓勵。

　　2、我們是一群揮著翅膀的女孩，我們在xx幼兒園里施展我們無限的才華，因為有了xx幼兒園才了我們這么一批愛崗、敬業(yè)、有愛心的教師隊伍。

　　1、現(xiàn)在我們有請獲得“優(yōu)秀班主任”的林老師和陳老師上臺領(lǐng)獎。

　　2、現(xiàn)在有請我們的為他們頒獎。

　　1、被評為“優(yōu)秀班主任”你的心情怎么樣?

　　2、現(xiàn)在請我們的“優(yōu)秀班主任”代表發(fā)表獲獎感言，以茲鼓勵。

　　1、接下來我們要頒發(fā)的是“優(yōu)秀教師”的獲得者，現(xiàn)在有請我們的謝應(yīng)蓮老師和我們的王老師。恭喜他們獲此殊榮。

　　2、現(xiàn)在有請我們的為他們頒獎。

　　1、請我們的謝老師發(fā)表獲獎感言。

　　2、我想大家都知道我們的王老師多才多藝，那請你為我們即興發(fā)揮表演一個節(jié)目吧。掌聲在哪里?

　　1、在幼兒園她們像母親一樣呵護孩子們成長，她們發(fā)揚不怕臟不怕累的精神。現(xiàn)在有請我們榮獲“優(yōu)秀生活老師”的普老師的鄧老師上臺領(lǐng)獎。

　　2、現(xiàn)在有請我們的為他們頒獎。

　　1、普媽和鄧媽，作為老員工有什么心得和大家分享一下嗎?

　　2、以刻苦詮釋拼搏，用奉獻鑄就卓越，用團結(jié)描繪夢想。他們是一個個優(yōu)秀的團隊，他們在學(xué)校各項活動和評比中名列前茅，他們用實際行動打造出屬于自己的榮譽，他們就是榮獲“優(yōu)秀班集體”的小二班、中二班、月亮班、太陽班。現(xiàn)在有請老師代表上臺領(lǐng)獎，有請。

　　1、現(xiàn)在有請我們的為他們頒獎

　　2、頒獎活動到此結(jié)束，請大家再次用熱烈的掌聲恭賀獲獎?wù)摺?/p>

　　7、抽獎

　　本次獎項分為

　　幸運獎xx名

　　三等獎xx名

　　二等獎xx名

　　一等獎xx名

　　(本次抽獎在事先寫好的心愿盒里抽出)

方案策劃篇3

　　學(xué)情分析：

　　《平行四邊形的面積》教學(xué)是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運用長方形面積計算和平行四邊形特征的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，它將為后面學(xué)習(xí)梯形、三角形、圓的面積及立體圖形的面積奠定基礎(chǔ)，因此起到承上啟下的作用。教學(xué)目標：

　　知識與技能：

　　掌握平行四邊形的面積的計算公式并能解決實際問題。

　　過程與方法：

　　通過剪、移、補等活動，讓學(xué)生主動探究平行四邊形面積的計算公式。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念，及積極參與、團結(jié)合作、主動探索的精神。

　　教學(xué)重點：

　　掌握平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程和平行四邊形面積的計算。教學(xué)難點：理解平行四邊形的面積公式的推導(dǎo)過程。

　　教學(xué)準備：

　　師：多媒體，平行四邊形。生：剪刀、三角板、平行四邊形紙片、練習(xí)本。教學(xué)過程：一、直接導(dǎo)入

　　1.談話：同學(xué)們，你們來猜一猜，今天我們要學(xué)習(xí)什么知識?(平行四邊形的面積)你怎么知道?(黑板上寫著)你真是個善于觀察的孩子。(師板書)大家齊讀課題。

　　二、自學(xué)互學(xué)，探究新知。

　　(一)引出數(shù)學(xué)思想方法，激起學(xué)生探索的興趣。

　　1、師：同學(xué)們，我們之前學(xué)會計算哪些圖形的面積?(長方形，正方形)我們學(xué)過的長方形、正方形，以及將要學(xué)習(xí)的平行四邊形的面積，都是數(shù)學(xué)家們動手實驗得來的，今天，你們想不想像數(shù)學(xué)家一樣，自已動手實驗，找到求平行四邊形面

　　積的方法?(想)研究是要講究方法的，今天的研究，我們將要用到什么數(shù)學(xué)思想方法呢?大家能猜到嗎?

　　2、師：下面請大家做一道練習(xí)。求出下面圖形的面積。誰能勇敢地把自己的答案說出來?(生答：長方形的面積等于長乘寬，9×5=45m2)

　　師：利用公式計算面積非常地快。(師根據(jù)學(xué)生說的板書長方形面積公式，并貼一個長方形的圖)

　　師：那第二個圖形呢，誰能用__捷的方法算出它的面積?(生：把中間的圖形移到下面，轉(zhuǎn)化成一個長方形，然后再計算面積，10×6=60m2)

　　師：還有別的移法嗎?(師課件演示另一種移法)看一看，這樣移，可以嗎?3、師：剛才這位同學(xué)非常機靈的把原來的組合圖形，轉(zhuǎn)化成了我們學(xué)過的長方形，再計算面積。其實這就是數(shù)學(xué)家們常用的一種思想方法，猜一猜是什么?(轉(zhuǎn)化)你們同意她的想法嗎?(同意)我們數(shù)學(xué)家呀，就是把這種方法叫做轉(zhuǎn)化。(師板書：轉(zhuǎn)化)

　　師：轉(zhuǎn)化就是把未知的變成已知的，今天這節(jié)課，我們就用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，研究出平行四邊形的面積，

　　師：怎樣用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，把平行四邊形轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的圖形呢?請同學(xué)們拿出三角板，鉛筆，剪刀，根據(jù)屏幕上的提示，用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，把準備好的平行四邊形轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的圖形。

　　(二)動手操作，深入探究。

　　1、學(xué)生自已動作操作，并與同桌交流，師巡視。(時間：4分鐘)

　　2、師：老師把你們的作品拍成圖片，看，你們能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成什么圖形(長方形)你們真會思考，動手能力也強，有數(shù)學(xué)家的風(fēng)采。老師不知道怎么剪，我想請同學(xué)們來教教老師。其它同學(xué)在下面監(jiān)督，有問題隨時提出。

　　(生：先畫出平行四邊形的高，再沿著高剪，向右平移，變成我們學(xué)過的長方形。)

　　師：跟他們的方法一樣的'，舉手。(生舉)真棒。同學(xué)們成功的把平行四邊形轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的長方形，掌聲鼓勵鼓勵自己。

　　3、課件演示強調(diào)剪拼要注意的事項。

　　師：昨天，老師也剪幾個平行四邊形，看一看。行不行?大家一起說?(不行)為什么?(因為這樣剪，就變不成我們學(xué)過的圖形了)對，所以，我們一定要沿高剪，這樣才能拼成我們學(xué)過的長方形。

　　師：那老師這就去剪拼。這樣剪行不行?(不行)為什么?(這樣剪，面積就變了)你同意嗎?你能再說說嗎?轉(zhuǎn)化時，我們不能改變原來面積的大小，面積變了，求出的還是原來圖形的面積嗎?(不是)

　　師：我們把剛才操作的過程通過電腦再演示一次。(電腦演示剪的各種方法。)有些同學(xué)還有別的方法以，我們一塊來看看圖片。

　　4、找到平行四邊形和長方形的聯(lián)系。

　　師：通過我們自己動手操作，把平行四邊形形轉(zhuǎn)化成了長方形，我們能不能發(fā)現(xiàn)它們之間的等量關(guān)系，找到平行四邊形面積的方法呢?請同學(xué)們根據(jù)屏幕上的問題，小組內(nèi)互相交流，找到平行四邊形面積公式的計算方法。

　　生匯報，師電腦展示

　　師：你們找到計算平行四邊形面積公式了嗎?(找到了)請你們大聲地告訴現(xiàn)場的老師(生：平行四邊形的面積=底×高)為什么是底乘高?(因為長方形的長等于平行四邊形的底，長方形的等于平行四邊形的高)說得真完整，把掌聲送給他。

　　師：用S表示面積，a表示底，h表示高，你能不能用字母表示出平行四邊形面積公式?(s=ah)(三)總結(jié)

　　1、師：今天，我們五(4)的同學(xué)，用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，通過畫、剪、拼的等方法，推導(dǎo)出平行四邊形的面積，(板書：推導(dǎo))恭喜你們，個個都是小小數(shù)學(xué)家了。

　　趕緊用_烈的掌聲送給自己。

　　(四)數(shù)方格，驗證公式

　　1、數(shù)方格

　　師：以前我們用數(shù)方格的方法找到了長方形面積，其實，我們同樣可以用數(shù)方格的方法，找到平行四邊形的面積�？粗聊簧系�，我們一塊來數(shù)一數(shù)。

　　師：再一次觀察表格中的數(shù)據(jù)，我們同樣找到了平行四邊形的面積，而且也再一次驗證了平行四邊形的面積等于(底乘以高)。

　　2、師：通過公式觀察，如果我們要求平行四邊形的面積，必須要知道哪兩個條件?(底和高)誰的底和高?老師的答案中比你的多了兩個字，為什么得強調(diào)是對應(yīng)的?比如這一個平行四邊形，7cm對應(yīng)的高是(6cm)，5cm對應(yīng)的高是(8.4cm)。三、練習(xí)鞏固，大顯身手。

　　師：下面，就用我們的研究成果，去解決問題。

　　四、總結(jié)升華

　　1、今天你學(xué)到了什么?

　　2、師：看來同學(xué)們的收獲還真不少!不但學(xué)會了知識，而且還掌握了一種方法—轉(zhuǎn)化。通過轉(zhuǎn)化，我們可以找到新舊知識之間的聯(lián)系，從而解決新問題。這種數(shù)學(xué)思想方法非常重要，在我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中會經(jīng)常用到它。希望同學(xué)們以后能運用這種方法去解決更多的難題。好，這節(jié)課我們就上到這里。下課。五、板書設(shè)計。

　　平行四邊形的面積

　　轉(zhuǎn)化平行四邊形的面積=底×高長方形的面積=長×寬

　　s=ah

方案策劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以“講文明樹新風(fēng)”為主題，堅持以人為本、執(zhí)政為民，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，扎實推進倡導(dǎo)文明禮儀、維護公共秩序、提升社會服務(wù)、改善城鄉(xiāng)環(huán)境志愿服務(wù)。要以創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標，從解決群眾最關(guān)心的突出問題入手，精心設(shè)計開展群眾樂于參與、便于參與的志愿服務(wù)活動。要按照以人為本、執(zhí)政為民的要求，以關(guān)愛空巢老人、農(nóng)民工和殘疾人為重點，廣泛開展各種公益援助行動，多辦順民意、解民憂、惠民生的好事實事，促進社會公正，保持社會穩(wěn)定，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

　　二、主要任務(wù)

　　1、組建宣講團隊普及社會禮儀、生活禮儀、涉外禮儀、職業(yè)禮儀、校園禮儀等知識，深入基層進行宣講，在全社會樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提升城市形象。

　　2、發(fā)動窗口行業(yè)志愿者積極為群眾排憂解難，塑造各行各業(yè)良好形象。深入開展“爭創(chuàng)文明服務(wù)品牌“、”創(chuàng)文明城市，展巾幗風(fēng)采“等活動。

　　3、“五一”前組織志愿者開展“愛國衛(wèi)生志愿服務(wù)周”活動，整治“臟亂差”現(xiàn)象。積極推進平安家園活動，治安志愿者支隊要協(xié)助做好基層社會治安防范工作。

　　4、社區(qū)志愿服務(wù)行動。以“文明社區(qū)”、“和諧社區(qū)”創(chuàng)建為載體，實施全區(qū)“社區(qū)志愿服務(wù)行動計劃”把社區(qū)作為經(jīng)常性志愿服務(wù)活動的重要場所，建立健全社區(qū)志愿服務(wù)工作站，組織開展社區(qū)平安建設(shè)、環(huán)境維護、扶老助殘。便民利民等困難群眾、弱勢群體提供生活料理、醫(yī)療保險、法律援助、信息咨詢、心理疏導(dǎo)、文體娛樂等方面的志愿服務(wù)、開展“紅十字”志愿服務(wù)活動普及防災(zāi)避險、疏散安全、急救技能等方面的知識、在社區(qū)逐步設(shè)置紅十字志愿服務(wù)站，開展應(yīng)急救護。

　　三、實施步驟

　　整個活動從20xx年3月中旬開始，到20xx年12月結(jié)束，分四個階段進行。

　�。ㄒ唬�20xx年 3月中旬到4月，制定下發(fā)《關(guān)于在全***街道深入開展“講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動的實施方案》召開相關(guān)會議，對活動作出安排部署。運用各種方式開展“講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)宣傳活動，推動志愿服務(wù)社會氛圍的形成。

　�。ǘ�20xx年4月到6月，緊緊圍繞和迎接建黨92周年，大力實施志愿服務(wù)活動項目，使各項活動深入基層，形成志愿服務(wù)活動的濃厚氛圍，推動各項任務(wù)落到實處。

　�。ㄈ�20xx年7月至10月，全國慶祝建黨92周年、建國64周年期間，組織動員人們積極參與、將各項志愿服務(wù)活動推向高潮。

　�。ㄋ模�20xx年11月至12月認真總結(jié)活動的有效做法和成功經(jīng)驗，探索深入開展志愿服務(wù)活動的長效機制。

　　四、工作要求

　　各社區(qū)要充分認識開展“講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動的重要意義，把這項工作作為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、加強精神文明建設(shè)、爭先創(chuàng)優(yōu)活動的重要內(nèi)容，作為深化文明城市創(chuàng)建的重要載體，切實抓緊抓好。

　　1、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要將這項工作擺上重要位置，認真部署落實。全街道成立由黨辦、衛(wèi)生辦、民政辦、團工委、婦聯(lián)、各社區(qū)黨支部等部門組成的領(lǐng)導(dǎo)小組、負責(zé)提出活動的目標任務(wù)、工作措施、建立活動對接機制，做好志愿者的組織、培訓(xùn)、激勵和和保障等工作。

　　2、廣泛發(fā)動群眾參與。要依托各級各類志愿者組織，開展形式多樣的'志愿服務(wù)，讓志愿者成為社會文明的宣傳者、示范者、監(jiān)督者、創(chuàng)新者。

　　3、突出道德內(nèi)涵。使志愿活動的過程成為推進社會主義核心價值體系建設(shè)的過程，使人們在參與中提升精神境界、培育高尚情操。

　　4、總結(jié)志愿服務(wù)活動經(jīng)驗。通過開展服務(wù)活動，總結(jié)經(jīng)驗做法，努力提高志愿服務(wù)活動的科學(xué)化、規(guī)范化、社會化水平。要把開展“講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動與道德模范學(xué)習(xí)宣傳結(jié)合起來，擴大活動影響，增強整體效應(yīng)。