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大學(xué)心理健康活動(dòng)策劃書
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？下面是小編精心整理的大學(xué)心理健康活動(dòng)策劃書，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)心理健康活動(dòng)策劃書1
為了進(jìn)一步推進(jìn)我院xx級(jí)學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開展，在學(xué)生中營(yíng)造一種學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康，關(guān)心、理解、幫助有心理困擾的同學(xué)，共同創(chuàng)造心理健康良好氛圍，促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，以適應(yīng)新時(shí)代、新環(huán)境需要。
由學(xué)院學(xué)生處牽頭，xx級(jí)各專業(yè)參與的方式。擬定于5月下旬舉辦一次“農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院首屆“5·25”大學(xué)生心理健康教育宣傳活動(dòng)”。
一、活動(dòng)主題。
攜手你我，關(guān)注健康，讓心靈充滿陽光。
二、活動(dòng)目的。
作為即將進(jìn)入大四年級(jí)的學(xué)生，更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力，如果不能很好地應(yīng)對(duì)這些壓力，及時(shí)釋放心中的不良情緒，很可能出現(xiàn)各種不良后果。所以希望本次活動(dòng)讓更多大學(xué)生了解心理健康實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀，讓更多的學(xué)生重視心理健康。
通過這次活動(dòng)，豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)！
三、主辦單位。
農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院（經(jīng)開校區(qū)）學(xué)生處。
四、協(xié)辦單位。
院學(xué)生會(huì)、法學(xué)專業(yè)。
五、活動(dòng)對(duì)象。
xx級(jí)七個(gè)專業(yè)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
經(jīng)開校區(qū)。
七、活動(dòng)時(shí)間。
待定。
八、活動(dòng)可行性分析。
1、隨著社會(huì)的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來越受到人們的重視，開展大學(xué)生心理健康教育。
宣傳活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。
2、現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化，面對(duì)日益復(fù)雜的的社會(huì)關(guān)系，難免會(huì)有這樣或是那樣的問題產(chǎn)生，開展心理健康教育宣傳這積極有意義的`活動(dòng)對(duì)正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問題有一定的作用。
3、本次活動(dòng)形式多樣，宣傳時(shí)間長(zhǎng)，少花銷，效果明顯的特點(diǎn)，而且很有實(shí)際的意義。
九、活動(dòng)具體安排。
�。ㄒ唬┬睦斫】迪盗谢顒�(dòng)之一：心理健康講座。
1、時(shí)間：待定。
2、地點(diǎn)：院大學(xué)生活動(dòng)中心（暫定）。
3、參加人員：08級(jí)各專業(yè)代表（每專業(yè)不少于40人）。
（二）心理健康系列活動(dòng)二：心理健康知識(shí)教育宣傳。
1、具體宣傳方式、時(shí)間：
�。�1）以宣傳海報(bào)的方式張貼“農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院（經(jīng)開校區(qū)）首屆5。25大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)倡議書”
�。�2）以“5·25—我愛我，我愛我的大學(xué)生活”為主題出一期宣傳海報(bào)。
�。�3）期間出一期以“關(guān)愛健康、呵護(hù)心靈、從我做起”為主題的心理健康宣傳海報(bào)。
（4）出三條橫幅，標(biāo)語分別為：
�、佟�5·25—我愛我，我愛我的大學(xué)生活”。
②“幸福源自心靈，理想來自信念，成功始于堅(jiān)持”。
③“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”。
將這些標(biāo)語分別掛與一教、二教前面顯眼的地方和校門口。（注：系列活動(dòng)一、二同時(shí)進(jìn)行。）
�。ㄈ┬睦斫】祷顒�(dòng)之三：“心靈與和諧共舞青春與夢(mèng)想齊飛”心理健康主題班會(huì)。
1、活動(dòng)主題：
心靈與和諧共舞，青春與夢(mèng)想齊飛。
2、活動(dòng)時(shí)間：
待定。
3、活動(dòng)形式：
立足校園生活，活動(dòng)形式不限（如心理座談會(huì)、心理專題討論、心理電影賞析、知識(shí)競(jìng)賽、心理游戲等）。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）刻不容緩的心靈關(guān)注——大學(xué)生心理健康與成才。
�。�2）消除煩惱，讓生命放出光彩——做一個(gè)人格健全的現(xiàn)代人。
�。�3）學(xué)會(huì)感恩，推開窗就是滿屋陽光——探索人生的意義。
�。�4）成功的起點(diǎn)——面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，接受挑戰(zhàn)。
（5）世事洞明皆學(xué)問——溝通從心開始。
（6）走出迷惘，樹立目標(biāo)——大學(xué)生生涯規(guī)劃及能力發(fā)展。
5、活動(dòng)要求。
各專業(yè)認(rèn)真填寫《心理健康主題班會(huì)總結(jié)表》，此表于（時(shí)間待定）連同活動(dòng)照片一并上交學(xué)生處存檔。
�。ㄋ模┬睦斫】迪盗谢顒�(dòng)四：“進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)心理委員隊(duì)伍建設(shè)”金點(diǎn)子征集規(guī)程。
1、征集主題：進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)心理委員隊(duì)伍建設(shè)。
2、征集目的：加強(qiáng)班級(jí)心理委員隊(duì)伍的力量，充分發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用，讓更多的學(xué)生了解和知道心理委員的工作。使我院心理健康工作水平能上一個(gè)新臺(tái)階。
3、征集要求。
�。�1）請(qǐng)大家圍繞主題，結(jié)合我院班級(jí)心理委員這支隊(duì)伍的建設(shè)如何建設(shè)開展建言獻(xiàn)策。
�。�2）應(yīng)征計(jì)策應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，主題方案文字不超過100字，可附500字以內(nèi)的方案說明。
�。�3）方案應(yīng)結(jié)合我院實(shí)際，具有可操作性，切忌空談。
�。�4）內(nèi)容應(yīng)包括什么是心理委員，心理委員的主要工作和職責(zé)已經(jīng)應(yīng)該怎樣開展工作說說自己的觀點(diǎn)。
�。�5）所有征集方案電子稿于（時(shí)間待定）統(tǒng)一交至學(xué)生處（在稿件后面注明聯(lián)系方式包括姓名、年級(jí)、聯(lián)系電話）。
十、“5·25”心理健康宣傳活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：待定。
主要參加人員：待定。
會(huì)議主要內(nèi)容：
�。�1）對(duì)5·25活動(dòng)開展的總結(jié)。
�。�2）對(duì)活動(dòng)開展有重要貢獻(xiàn)的人員進(jìn)行表彰。
（3）對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的專業(yè)班級(jí)進(jìn)行表彰并派發(fā)獎(jiǎng)品。
十一、經(jīng)費(fèi)開支：
另算。
十二、注意事項(xiàng)：
（1）希望各專業(yè)輔導(dǎo)員積極配合，以便順利地開展本次活動(dòng)。
（2）在活動(dòng)過程中一切遵守學(xué)院規(guī)章制度，按程序辦事。
（3）活動(dòng)遵循保密性原則，尊重他人的隱私。
�。�4）活動(dòng)如果遇到不可遇見的事情不能正常進(jìn)行時(shí)活動(dòng)將改期進(jìn)行，具體情況等待通知。
附件一：心理健康主題班會(huì)總結(jié)表
專業(yè)
班級(jí)
活動(dòng)主題
活動(dòng)形式
負(fù)責(zé)人姓名
聯(lián)系方式
指導(dǎo)教師姓名
聯(lián)系方式
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)
邀請(qǐng)嘉賓
活動(dòng)主要環(huán)節(jié)
活動(dòng)預(yù)期效果
說明：此表請(qǐng)于（時(shí)間待定）連同活動(dòng)照片一并上交到學(xué)生處。
附件二：倡議書
農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院首屆“5·25”大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)倡議書
親愛的同學(xué)：
五月，山花爛漫、艷陽高照。在這青春似火、激情四溢的五月，我們即將迎來了屬于自己的節(jié)日——“5·25”大學(xué)生心理健康日，迎來了我校第一屆大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)。
“5·25”，即“我愛我”。意思是大學(xué)生首先應(yīng)自愛，由愛自己而推廣為愛他人，擁有健康的心理，給自己創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的潛能。因此，我校第一屆大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)的主題是：陽光伴我成長(zhǎng)，健康隨我同行。
作為社會(huì)的精英、時(shí)代的驕子，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著歷史的重任，然而生命的困惑、成長(zhǎng)的煩惱、失敗的苦痛卻如影隨形，時(shí)刻困擾著一顆顆年輕的心靈。關(guān)注自身心理健康，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。因此，在宣傳活動(dòng)到來之際，我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念：珍愛自己，關(guān)愛他人，努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園、和諧社會(huì)。用自己年輕的心去感受生命的活力、心靈的寧靜，去體會(huì)社會(huì)交往的和諧、人間真情的溫暖，去享受身心健康的快樂和社會(huì)生活的美好！
為此，我們向全體同學(xué)倡議：
多學(xué)習(xí)心理保健知識(shí)——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康知識(shí)講座以及參與心理健康社團(tuán)活動(dòng)。
多讀好書——我們不能掌握生命的長(zhǎng)度，但可以挖掘生命的深度；我們不能控制生命的外延，但可以豐富生命的內(nèi)涵。好的書籍正如一只溫柔的手指，為我們的人生指點(diǎn)出一種詩化的神圣。
多傾聽好歌——有沒有這樣一首歌，能讓你輕輕跟著唱和？清新的歌詞，優(yōu)美的旋律繞過我們心靈深處的角落，暖暖棲息在心頭，讓我們的心靈得到凈化。
多進(jìn)行交流——菁菁校園，青蔥歲月，暢訴衷腸，分擔(dān)痛苦，分享歡樂，不論年齡，不論專業(yè)，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過。
給生命多一點(diǎn)關(guān)愛——愛出者愛返，福往者福來，愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一長(zhǎng)徑點(diǎn)綴的花香爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情、淡薄個(gè)人名利、主動(dòng)關(guān)愛他人、積極回報(bào)社會(huì)、笑對(duì)風(fēng)云人生。
勇敢尋求心理幫助——心情郁悶時(shí)，勇敢的敞開心扉，讓朋友、老師開導(dǎo)你撥云見日。
朋友，有誰不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)長(zhǎng)大？讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動(dòng)，多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們對(duì)生命充滿信心和敬意，讓我們?cè)竭^彷徨，拋掉苦惱，釋放悲傷，正視失��；讓心堅(jiān)若磐石，矢志不渝；讓心韌若纜繩，百折不撓；讓心純?nèi)羲�，滌去污穢；讓心烈如火焰，點(diǎn)燃生命！
來吧，相約“5·25”，共度心理健康的宣傳活動(dòng)！
陽光伴我成長(zhǎng)，健康隨我同行！
大學(xué)心理健康活動(dòng)策劃書2
一.活動(dòng)主題
“525大學(xué)生心理健康月”——健康從心開始，生命因你綻放。
二.活動(dòng)宗旨
圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過程中普遍存在的心理困惑，開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長(zhǎng)
三.活動(dòng)時(shí)間
待定（初賽，復(fù)賽，決賽）
四.活動(dòng)對(duì)象
化學(xué)系全體學(xué)生
五.活動(dòng)地點(diǎn)
待定
六.主辦單位
化學(xué)系心理自助中心
七.活動(dòng)流程
前期工作：
1.以海報(bào)形式進(jìn)行宣傳
2.聯(lián)系各班班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)組織報(bào)名（以組為單位，每組5-6個(gè)人）
3.準(zhǔn)備心理知識(shí)問答的題目及答案
活動(dòng)期間：
1.預(yù)賽
每組選出2個(gè)代表參加，現(xiàn)場(chǎng)回答評(píng)委提出的有關(guān)心理知識(shí)的問題，每次進(jìn)場(chǎng)的有三組同學(xué)，搶答回答問題，淘汰2組，一組晉級(jí)。
2．復(fù)賽
進(jìn)入復(fù)賽的小組，在第二輪要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬處理意外發(fā)生的心理事故，例如，你的同學(xué)失戀了，很傷心，你會(huì)怎么做。小組的成員一個(gè)扮演心理有陰影的'一方，一個(gè)扮演安慰者，根據(jù)評(píng)委的打分，選出進(jìn)入決賽的小組。
3.決賽
參加決賽的小組每組準(zhǔn)備一個(gè)心理�。�(zhǔn)備時(shí)間一星期），最后根據(jù)評(píng)委的評(píng)分選出獲勝者。
后期工作：組織內(nèi)成員總結(jié)這次的活動(dòng)，整理會(huì)場(chǎng)，并做一個(gè)關(guān)于此次活動(dòng)的調(diào)查，看看這次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，以及建議（針對(duì)參賽者）
九．注意事項(xiàng)
1．出的問題不可以太難，也不可以太簡(jiǎn)單。
2.在評(píng)分時(shí)注意公平公正（可以請(qǐng)個(gè)老師過來）
十．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
待定
十一．經(jīng)費(fèi)預(yù)算
待定
大學(xué)心理健康活動(dòng)策劃書3
一、活動(dòng)主題：
“525-大學(xué)生心理健康日”——健康從心開始，生命因你綻放
二、活動(dòng)宗旨：
1、為宣傳我部第X屆“525-大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月6日——6月5日
四、活動(dòng)要求：
1、請(qǐng)各部門要高度重視，根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)校活動(dòng)的安排，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。
2、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等）。營(yíng)造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識(shí)的'形成。
3、活動(dòng)結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、心理健康知識(shí)宣傳（前期）
2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式（中期）
3、心理電影展播（后期）
六、活動(dòng)安排：
活動(dòng)一心理健康知識(shí)宣傳（前期）
1、時(shí)間：5月6日——5月25日
2、地點(diǎn)：信息樓一樓、天使廣場(chǎng)
3、內(nèi)容：心理健康宣傳橫幅、心理常識(shí)和健康簡(jiǎn)報(bào)展
活動(dòng)二大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式（中期）
1、時(shí)間：5月20日下午2：00
2、地點(diǎn)：天使廣場(chǎng)
3、出席人員：全校師生
4、嘉賓：
5、活動(dòng)流程：
注：5月6日節(jié)目篩選
5月15日四節(jié)課前上交伴奏帶（暫定t6教室）
5月18日節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作
1）開場(chǎng)手語主題歌
2）主持人介紹本次活動(dòng)目的
3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞
4）學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
5）團(tuán)委發(fā)言
6）“天天天藍(lán)”征文頒獎(jiǎng)
7）朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)
8）心理情景劇表演
9）合唱歌曲《明天會(huì)更好》
10）全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動(dòng)
活動(dòng)三心理電影展播（后期）
1、時(shí)間：5月21日——5月25日
2、地點(diǎn)：各班多媒體組織放映
3、將活動(dòng)情況等發(fā)布到xx，并予以備份
七、活動(dòng)預(yù)算：
1、宣傳方面：
a：前期宣傳單200份0.5元×200=100元
b：前期自制海報(bào)3張5元×3=15元
c：前期、中期橫幅7張50×7=350元
d：節(jié)目單10張0.5×10=5元
e：邀請(qǐng)函10張2×10=20元
f：備用制作海報(bào)、宣傳組刊的用具（紙張、顏料、畫筆）50元
2、活動(dòng)方面：
a：搭臺(tái)、音響、背景印制
b：嘉賓飲用水一件30元
c：表演者的獎(jiǎng)品若干300元
d：氫氣心形氣球（歡慶心健部成立必用）10包200元
f：備用資金300元
八、突發(fā)事件應(yīng)急措施（由機(jī)動(dòng)組全權(quán)負(fù)責(zé)）：
1、領(lǐng)導(dǎo)變更應(yīng)急方案：如若臨場(chǎng)有突發(fā)事件，未能按原計(jì)劃到達(dá)直接通知主持負(fù)責(zé)人進(jìn)行更改。
2、設(shè)備應(yīng)急方案：如若臨場(chǎng)出現(xiàn)話筒失靈，有備用活筒跟進(jìn)。
3、節(jié)目應(yīng)急方案：臺(tái)上一個(gè)節(jié)目表演時(shí)，其后兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備。
大學(xué)心理健康活動(dòng)策劃書4
一、活動(dòng)意義及活動(dòng)目的
為了防患于未然，加強(qiáng)對(duì)我校大學(xué)生心理健康狀況的'關(guān)注，電子商務(wù)系心理輔導(dǎo)站特舉辦此次“心語計(jì)劃”活動(dòng)，旨在以同學(xué)們自己的筆觸和角度去敘述心情變化，記錄大學(xué)生活的一點(diǎn)一滴，釋放同學(xué)們的心理壓力，防止心理問題的產(chǎn)生與發(fā)展，幫助同學(xué)們以積極健康的心態(tài)迎接生活、面對(duì)生活。
二、活動(dòng)主題
心聲新聲
三、活動(dòng)時(shí)間
校歷第八周至第十七周
四、活動(dòng)地點(diǎn)
電子商務(wù)系大一、大二各班教室
五、活動(dòng)對(duì)象
電子商務(wù)系大一、大二全體同學(xué)
六、活動(dòng)流程策劃
（一）前期準(zhǔn)備
召開大一、大二各班心理委員會(huì)議，安排各班布置心語角。
�。ǘ┗顒�(dòng)流程
1、各班同學(xué)記錄自己的心理動(dòng)態(tài)。
2、由各班心理委員負(fù)責(zé)整理選出比較優(yōu)秀的作品，于每周日晚自習(xí)下后交到心語室。
�。ㄈ┗顒�(dòng)收尾
1、學(xué)期末由心理輔導(dǎo)站老師及成員整理交回作品并對(duì)其進(jìn)行評(píng)比。
2、給獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人頒獎(jiǎng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
集體獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)二名
三等獎(jiǎng)三名
優(yōu)秀獎(jiǎng)一名
八、評(píng)分細(xì)則
1、版面分（40分）
�。�1）突出主題20分
�。�2）美觀20分
2、內(nèi)容分（60分）
�。�1）能清楚表達(dá)心理動(dòng)態(tài)30分
�。�2）貼近生活30分
大學(xué)心理健康活動(dòng)策劃書5
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
5月25日是全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié)，“5·25”即“我愛我”，成為全國(guó)高校組織開展大學(xué)生思想政治教育、豐富校園文化生活、有效服務(wù)青年成長(zhǎng)成才的重要載體，在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大的影響。
二、活動(dòng)目的：
通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對(duì)性、參與性強(qiáng)的活動(dòng)，在全院學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我院大學(xué)生的心理健康教育。
三、活動(dòng)主題：
“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園”
四、活動(dòng)時(shí)間：
4月——5月
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、心理健康櫥窗展覽
2、心理美文征集主題“遇見我”
3、心理電影觀看
4、“我愛我做自己”主題班會(huì)
5、“放心去飛”主題活動(dòng)
6、心理健康咨詢
7、“最陽光的笑臉”展覽
六、活動(dòng)對(duì)象：
全院師生
七、主辦：
土建學(xué)院心理部
八、協(xié)辦：
土建學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
九、具體安排：
1、櫥窗內(nèi)容：人際交往，認(rèn)識(shí)自我，親子交流，自我心態(tài)調(diào)節(jié)，
戀愛問題，壓力排解等
任務(wù)分配：劉霞蔚、蘇立渤負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，編排;寇雨敬、xxx
負(fù)責(zé)印制
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100
活動(dòng)時(shí)間：五月十日之前展出
2、心理美文征集
主題：遇見我
主題釋義：每個(gè)人心里都有個(gè)領(lǐng)地，其他人不可以隨意來去。這些年一個(gè)人來來去去，我不禁看看我的天空里，這一邊是讀不懂的憂郁，那一邊是大太陽高掛的畫。在記憶的慢車?yán)锎┧�，是雨水它讓人�?jiān)強(qiáng)。路總是越走越遠(yuǎn)，城市和花園，我自由的標(biāo)簽。在某個(gè)陽光燦爛中遇見我。
活動(dòng)意義：文字是情感的宣泄和依托，那些觸碰你我內(nèi)心的`文章必是寫作者用情澆灌用心滋養(yǎng)的。大學(xué)是一個(gè)充滿激揚(yáng)青春的地方。我們?cè)谶@里體驗(yàn)各種感情，激情、失落、孤獨(dú)、疲憊、厭倦、淡然、迷茫、甜蜜、溫暖、冷漠、滿足、刺激……然后逐漸成長(zhǎng)。每個(gè)人都用自己的方式演繹著不同的感動(dòng)與成長(zhǎng)，激揚(yáng)的青春，激昂的文字————抄起蓬勃的年輕人從不會(huì)放棄創(chuàng)造浪漫的機(jī)會(huì)，讓我們用精妙的文
字剖白自己的內(nèi)心，閃耀于明媚的青春!
征稿時(shí)間：
投稿方式：交至各班班長(zhǎng)處，或聯(lián)系心理部xxx同學(xué)Tel:155xxxxxxxx QQ:xxxxxxxxxxxx
二等獎(jiǎng)2名證書獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)3名證書獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干證書獎(jiǎng)品
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：證書、獎(jiǎng)品200元
宣傳費(fèi)用100(傳單、海報(bào))
評(píng)委組別：學(xué)工辦周老師詹老師心理部xxx
雨敬等等等
總預(yù)算：300
3、心靈電影觀看
影片：《美麗人生》《初戀50次》《心靈捕手》
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：待定
4、心理健康主題班會(huì)
主題：5·25做自己
具體要求：每班心理委員寫活動(dòng)報(bào)告，須附上照片或影響記錄。
5.20日之前交上
5、“放心去飛”主題活動(dòng)
時(shí)間：某個(gè)周六周日
地點(diǎn)：起點(diǎn)草坪16:00
具體內(nèi)容：參與者在風(fēng)箏上寫上自己的心愿或目標(biāo)，和伙伴合作把風(fēng)箏方飛
工作組別：
記者站、心理部負(fù)責(zé)用相機(jī)記錄活動(dòng)過程中值得紀(jì)念的瞬間，抓拍各種笑臉
宣傳部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)在附近召集參與者
辦公室、秘書處、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)招呼詢問、參加的同學(xué)
實(shí)踐部、生勞部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，物品
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
風(fēng)箏：5×50×2=500
宣傳：120(傳單)
簽字筆：20
總計(jì)：640
6、心理健康咨詢
時(shí)間：5·25下午7:30
地點(diǎn)：一食堂旁石凳處
7、“最陽光的笑臉”主題展覽
具體內(nèi)容：挑選“放心去飛”活動(dòng)中較好的照片，洗出來做成展板放在一食堂前
主要負(fù)責(zé)：宣傳部
時(shí)間：5.30之前
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：50
總經(jīng)費(fèi)：990
土建學(xué)院心理部
20xx/11/29
大學(xué)心理健康活動(dòng)策劃書6
一、活動(dòng)背景
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育，在學(xué)生中創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)、普及和宣傳心理健康知識(shí)的氛圍，關(guān)心、理解和幫助有心理健康問題的學(xué)生，共同營(yíng)造促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的良好氛圍，以促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，響應(yīng)學(xué)校心理健康月活動(dòng)，現(xiàn)代教育學(xué)院將于10月舉辦一系列心理健康活動(dòng)。
二、活動(dòng)的主題：
健身健心，放飛靈魂
三、活動(dòng)的目的
在我校學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注、了解和重視心理健康的氛圍。通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性和針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)，為學(xué)生搭建一個(gè)鍛煉和提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位加強(qiáng)我國(guó)大學(xué)生的`心理健康教育，使新生更快地適應(yīng)大學(xué)的新生活，在一定程度上增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
四、活動(dòng)
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：10月X日至10月X日。
�。�2）地點(diǎn)：現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室
�。�3）活動(dòng)內(nèi)容：第一場(chǎng)：組織全院20xx學(xué)生看心理電影；游戲二：每個(gè)班組織心理小組游戲
（4）宣傳方式：海報(bào)宣傳
�。�5）活動(dòng)準(zhǔn)備
早期階段：
1、在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳
2、每個(gè)班的班長(zhǎng)和心理委員通知全班
3、準(zhǔn)備電影
周期：
1、按時(shí)舉行活動(dòng)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序
2、根據(jù)照片記錄活動(dòng)
后期：
1、打掃教室
2、各班心理委員交流總結(jié)
3、寫一份總結(jié)活動(dòng)的報(bào)告
（6）活動(dòng)流程
1、心理電影展覽
1）10月X日晚7：30，現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室放電影
舞出我的人生2
2）看電影的目的：
通過青春片的特點(diǎn)，把握青年學(xué)生的心理特點(diǎn)，從青年人的角度探索夢(mèng)想的真諦，追求心靈的寧靜。在看電影的過程中，激發(fā)新生積極樂觀的心態(tài)和對(duì)未來的憧憬，引導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境。
2、團(tuán)體心理活動(dòng)
10月x日19：30—21：30在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室舉行。
具體游戲內(nèi)容：見附件1
五、資金預(yù)算
海報(bào)，報(bào)紙，3元，便利貼，4包10元，還有紙，4包32元；合計(jì)：45元
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人和主要參與者
1、參與者：現(xiàn)代教育和技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)的所有學(xué)生
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
1）策劃：李東山；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)應(yīng)用心理學(xué)一班
2）宣傳：李增超；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)數(shù)字媒體一班
3）聯(lián)系人：劉猛；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)應(yīng)用心理學(xué)二班
4）器械：韓丹；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)教育技術(shù)一班
5）理論：看草；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)數(shù)字媒體二班
6）機(jī)構(gòu)：西蘭；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)教育技術(shù)二班
七、資源需求
教室、多媒體、照相機(jī)、報(bào)紙、抽水機(jī)、海洋報(bào)紙、便利貼
附件1：
團(tuán)體心理咨詢策劃方案
（1）組名：贏在起跑線
�。ǘ┘瘓F(tuán)性質(zhì)：結(jié)構(gòu)封閉型擴(kuò)張集團(tuán)
�。�3）小組規(guī)模：40人左右的班級(jí)
（4）參與者：20xx級(jí)新生。希望團(tuán)隊(duì)成員愿意盡快融入新的團(tuán)隊(duì)，友好坦誠，大膽發(fā)言。
�。�5）集體活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：10月x日晚7：30。
地點(diǎn)：現(xiàn)代教育學(xué)院各班晚自習(xí)教室
（6）小組目標(biāo)：幫助剛進(jìn)入大學(xué)的新生了解和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在新的環(huán)境中重新認(rèn)識(shí)自己，調(diào)整心態(tài)，更好地融入新的集體，從而增強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力。
�。ㄆ撸├碚摶A(chǔ)：
1、群體心理學(xué)對(duì)群體的研究表明，如果成員之間相互信任，群體的凝聚力會(huì)更強(qiáng)，群體的有效性會(huì)得到更有效的發(fā)揮。
2、馬斯洛的需求層次理論揭示了每個(gè)人都渴望被他人接受、尊重和欣賞；群體可以滿足人的社會(huì)需求、歸屬感需求和愛的需求。
3、根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展概念，青年時(shí)期的主要問題是自我認(rèn)同。身份的困惑表現(xiàn)為自我認(rèn)知不完全、不人性化、自我目標(biāo)不明確、自我與環(huán)境不適應(yīng)，從而導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差、自卑、人際關(guān)系不良、職業(yè)規(guī)劃不清晰等一系列失落的問題。
同時(shí)，大一新生剛剛進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境，遠(yuǎn)離朋友和家人。內(nèi)心的孤獨(dú)和失落，未來生活的不確定性，會(huì)讓他們?nèi)狈π睦�，�?dǎo)致焦慮和放任。有助于新生更快更好地在大學(xué)扎根，使他們的心理和人格得到積極健康的發(fā)展。
大學(xué)心理健康活動(dòng)策劃書7
一、活動(dòng)主題：
關(guān)注自我成長(zhǎng)，活出真我風(fēng)采
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月19日―5月26日
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1.5月20日中午13:00在多功能視聽室召開xx級(jí)全體心理委員座談會(huì)，統(tǒng)一部署心理健康周工作，所有的心理委員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。心理委員要在心理健康周期間開展班級(jí)心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，此為素質(zhì)教育“五項(xiàng)工程”的重要內(nèi)容，將記入學(xué)分。
2.心理健康教育中心將圍繞本次活動(dòng)的主題，認(rèn)真組織開展系列宣傳教育活動(dòng)（具體安排見附件），請(qǐng)各系密切配合，積極組織學(xué)生參與相關(guān)活動(dòng)，以擴(kuò)大活動(dòng)的`覆蓋面。
3.各系要結(jié)合本單位實(shí)際，自主開展1-2項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)，內(nèi)容要求積極向上，形式不限。如心理健康講座、團(tuán)體心理活動(dòng)、心理主題班會(huì)、征文比賽、演講比賽、心理沙龍等。
3.充分利用報(bào)紙、宣傳欄、廣播、板報(bào)等宣傳媒體，廣泛宣傳心理健康知識(shí)。各系要圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合本單位活動(dòng)開展情況，制作1塊圖文并茂的宣傳板，并于活動(dòng)期間統(tǒng)一擺放在主干道兩側(cè)展出，營(yíng)造良好的教育氛圍。
4.6月10日前，各系要將本次活動(dòng)的總結(jié)及相關(guān)材料通過電子郵件報(bào)送心理健康教育中心。
大學(xué)心理健康活動(dòng)策劃書8
我校在525會(huì)舉行學(xué)生自創(chuàng)的心理劇演出，同學(xué)參加很積極，反響很好。
我覺得，還可以為學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)，既能讓學(xué)生說出自己的心里話，同時(shí)也能讓學(xué)生感受到身邊充滿的愛。至于這個(gè)平臺(tái)，可以是借助人人網(wǎng)站的公共主頁，也可以是舞臺(tái)性質(zhì)的。
大學(xué)生5.25心理健康教育活動(dòng)開展什么活動(dòng)好？
5月25日是全國(guó)“大學(xué)生健康日”，“525”是“我愛我”的諧音，發(fā)起人對(duì)此的解釋是：愛自己才能更好的愛他人，選擇“525”是為了讓大學(xué)生便于記憶，關(guān)注自己的心理健康。隨著5.25全國(guó)大學(xué)生心理健康日的到來，在省教育廳和心理健康咨詢中心的安排下，我院將舉行以“5.25關(guān)愛心靈、關(guān)注健康”為主體的'大學(xué)生心理健康教育宣傳活動(dòng)周。
一、活動(dòng)的目的和意義：
在院大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心和院系老師的指導(dǎo)下，開展多種形式的心理健康教育活動(dòng)，提倡大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)。提高大學(xué)生對(duì)心理健康的關(guān)注起到積極的推動(dòng)作用。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月21日——20xx年5月25日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┬麄髌占靶睦斫】抵R(shí)，使大學(xué)生樹立心理健康意識(shí)；制作心理健康知識(shí)手冊(cè)；通過校園廣播、宣傳欄、院刊、手抄報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳陣地進(jìn)行廣泛深入的宣傳，使我院大學(xué)生對(duì)心理健康重要性的了解，引起學(xué)生對(duì)心理健康的普遍關(guān)注。
�。ǘ┬睦斫】祵ｍ�(xiàng)咨詢。單親家庭的學(xué)生在學(xué)校里的心理問題已成為學(xué)校心理工作的主要問題，尤其是單親家庭的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上自卑、郁郁寡歡或行為乖張、好懷疑并猜忌，對(duì)別人缺乏信任感和安全感。我院主要針對(duì)單親家庭學(xué)生的心理狀況，開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)，給予他們更多的關(guān)愛，有針對(duì)性地及時(shí)疏導(dǎo)他們的心理問題，有效的幫助他們走出困境。
�。ㄈ┭�(qǐng)心理健康教育的專家進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座。
大學(xué)心理健康活動(dòng)策劃書9
一、活動(dòng)思想：
指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和心理健康知識(shí)的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容。
二、活動(dòng)目的：
把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺(tái),幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。
三、活動(dòng)主題：
“與陽光做伴、和健康同行”
四、主辦單位：
機(jī)電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班
五、活動(dòng)方案
(1)活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日下午：14：10-15：30
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪
(3)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生
前期準(zhǔn)備：
20xx-xx年4月1日：提交策劃書。
2xx-xx年4月5日通知各班班長(zhǎng)進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。
20xx-xx年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。
2xx-xx年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。
20xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的資料和心理健康知識(shí)有獎(jiǎng)問答的.題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
2xx-xx年4月19日之前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)地。四個(gè)班的生活委員一起采購好布置會(huì)場(chǎng)的材料。
xx-xx年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒)。
活動(dòng)開展：
13：00由各班班委會(huì)成員齊力布置好活動(dòng)場(chǎng)地，由二班班長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。
14：00各班學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場(chǎng)秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。
14：10主持人宣布活動(dòng)正式開始
15：30活動(dòng)結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離常
大學(xué)心理健康活動(dòng)策劃書10
前言：
微風(fēng)送來青草干凈的清香，立夏的腳步悄悄來到，此時(shí)此刻初夏的氣息是那么的濃烈。五月沒有四月的陰晴不定陰雨連綿 ，也沒有六月的燥熱不堪。收拾好春困的狀態(tài)，調(diào)整好自己對(duì)未來一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，是這個(gè)月的重心，為了幫助同學(xué)們提供一個(gè)良好心靈氛圍，在百忙的學(xué)習(xí)生活中尋找樂趣，釋放前段時(shí)間的學(xué)習(xí)壓力，我部門即將舉行一年一次的5.25心理健康月活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
心語心愿，傳遞溫暖。
二、活動(dòng)目的
通過各式各樣的新鮮有趣的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)在參與活動(dòng)的過程中感受到溫馨和快樂。拋開過去枯燥乏味的被動(dòng)接受，這次的活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是主動(dòng)學(xué)習(xí)。同時(shí)專業(yè)老師的講座在一定程度上能夠糾正同學(xué)們的心理誤區(qū)，更深刻的宣傳心理知識(shí)、引導(dǎo)健康人生、提高心理素質(zhì)、營(yíng)造良好的校園心理氛圍，共建文明校園。
三、活動(dòng)對(duì)象
外語系全體同學(xué)
四、活動(dòng)流程策劃
活動(dòng)名稱 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn)
心語心愿?jìng)鬟f溫暖 5月15日（暫定） 外語系系大廳
間隔年--從北半球到南半球 5月15日（暫定） E1C-201
心理專干培訓(xùn) 5月16日（暫定） E2A-102
安全知識(shí)講座 5月19日（暫定） E1C-201
心理健康主題電影 5月22、26日（暫定） E2A-102、E2A-103
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、心語心愿，傳遞溫暖
青春綻放著如花般的笑顏，笑可以傳遞給人們力量，可以融化人們心中的冰雪。每個(gè)人的心愿都不同，每個(gè)人都希望自己的心愿被祝福能實(shí)現(xiàn)，這次心語心愿活動(dòng)制作了一個(gè)心愿墻，能夠?qū)⒆约旱男脑负翢o保留的寫在上面，接受大家的祝福。而在滾滾紅塵中，我們會(huì)遇到各式各樣的人陪我們走過人生旅途，有時(shí)候卻因?yàn)樽约翰簧朴诒磉_(dá)而錯(cuò)失一個(gè)益師良友，我們的志愿者在此時(shí)化身為愛心小天使，為同學(xué)們贈(zèng)送明信片小飾品等，讓同學(xué)們?cè)诓簧朴诒磉_(dá)自己的同時(shí)也能讓自己的朋友感受到自己滿滿的心意，增加同學(xué)們的自信和豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，創(chuàng)造更好的人際關(guān)系。
2、間隔年--從南半球到北半球
大學(xué)生，是一個(gè)特殊的群體，渴望自由奔跑，卻又礙于當(dāng)前的種種條件而無法實(shí)現(xiàn)，但大學(xué)又是奠定人一生發(fā)展的基礎(chǔ)的時(shí)刻。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷增大，心理健康問題也越來越多，我們必須以一個(gè)正確的態(tài)度對(duì)待心理健康問題。通過聆聽Amber老師的故事，真正明白自身的價(jià)值，用合理的方式解決問題，悅納自我。用國(guó)際化的視野看世界，相信自己，相信只要內(nèi)心足夠堅(jiān)定，就沒有什么能阻擋自己前進(jìn)的腳步。
3、心理專干培訓(xùn)及安全知識(shí)講座
為了提高心理專干們對(duì)心理健康工作的理解，更全方位的觀察同學(xué)們的心理健康動(dòng)態(tài)，與此同時(shí)也促進(jìn)同學(xué)們心理的自我關(guān)注意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問題的'重視，使同學(xué)們?cè)谟龅綉賽�、人際關(guān)系和適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面的困擾的時(shí)候，能夠掌握一些基礎(chǔ)的心理健康問題的解決辦法，更能夠加強(qiáng)我們同心理專干的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，便于配合老師和心理健康部共同完成系部心理教育工作。
4、心理健康主題電影
為了進(jìn)一步推進(jìn)我系大學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開展，在學(xué)生中營(yíng)造一種學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康，關(guān)心、理解幫助有心理困擾的同學(xué)，共同創(chuàng)造心理健康良好氛圍，促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，以適應(yīng)新時(shí)代、新環(huán)境需求。用繪聲繪影的方式讓同學(xué)們?cè)诜潘尚那榈耐瑫r(shí)更若有所思，通過自己和他人生活經(jīng)歷的對(duì)比，培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀，讓更多的同學(xué)重視心理健康。更是為了豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給重復(fù)單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增加一絲快樂。
最后預(yù)祝5.25心理健康月的活動(dòng)成功舉辦，并且發(fā)揮其意義所在，使得本系的同學(xué)受益其中。
外語系學(xué)生分會(huì)心理健康部
XX年5月10日
大學(xué)心理健康活動(dòng)策劃書11
活動(dòng)目的：
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動(dòng)，以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
活動(dòng)時(shí)間：
本周日（即11月14日）
方式：
圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)
活動(dòng)地點(diǎn)：
北校露天電影院
主辦單位：
校團(tuán)委
承辦單位：
大學(xué)生心理協(xié)會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：
全校有興趣參加的同學(xué)
前期準(zhǔn)備:
1.參加圖書遴選、整理與分類由學(xué)校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對(duì)相關(guān)書籍進(jìn)行遴選、分類與整理成書目，以方便大家閱覽與查找書籍；
2.圖書導(dǎo)引：由學(xué)校青年志愿者分會(huì)協(xié)助圖書館流通部組織相關(guān)工作，對(duì)參展圖書進(jìn)行編附簡(jiǎn)介、索書號(hào)、館藏冊(cè)數(shù)等友情提示；
3.在圖書館入口區(qū)張貼海報(bào)，進(jìn)行指引；在參展去設(shè)置四個(gè)四角立體書架，并在書架上帖附友情提示及參展書目；在社會(huì)科學(xué)書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目，以方便大家查找閱覽；
4.宣傳工作：在每個(gè)宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知；在南校美食廣場(chǎng)和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學(xué)生心理健康教育“活動(dòng)，在美食廣場(chǎng)前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)。
5.為了更好為同學(xué)們講解，特邀學(xué)校心理健康老師、10級(jí)各助班以及08，09級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)；
6.布置會(huì)場(chǎng)，設(shè)置會(huì)場(chǎng)音響設(shè)備。
活動(dòng)要求:
在活動(dòng)期間，能夠有秩序地進(jìn)行圖書參觀與心理互相學(xué)習(xí)，在談閱讀后的感想時(shí)，要做好充分準(zhǔn)備。積極向到場(chǎng)的嘉賓說出自己的心理問題
活動(dòng)內(nèi)容：
主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動(dòng)，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強(qiáng)、理性、樂觀地面對(duì)生活，成為有理想有追求的人，并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛好的`關(guān)系，關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。
活動(dòng)流程：
1，工作人員組織嘉賓和同學(xué)們有序入場(chǎng)就做，主持人致開場(chǎng)詞，并介紹活動(dòng)主題及到場(chǎng)嘉賓；
2，有請(qǐng)到場(chǎng)老師代表發(fā)表重要講話；
3，助班及各優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)各小組積極展開討論并與老師互動(dòng)，同時(shí)工作人員分發(fā)心理健康書籍，各小組總結(jié)提出當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的心理問題，并作初步解答；
4，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動(dòng)對(duì)自己的益處及心得；
5，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派代表將本組的問題向老師反映，由老師做更深層次解答，
6，自由問答，各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長(zhǎng)等提問并作解答，
7，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的益處，也可談活動(dòng)心得；
8，主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場(chǎng)。
9，主持人邀請(qǐng)心理健康老師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。
工作人員：
心理協(xié)會(huì)各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員
后期工作：
活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動(dòng)效果展示。其中，優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。
經(jīng)濟(jì)預(yù)算：
1、橫幅4條:4*40=160元
2、宣傳通知：2*50元=100元
3、參展書目：50*0.2元=10元
4、邀請(qǐng)函：30*2元=60元
5、宣傳海報(bào)繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計(jì)150元
6、會(huì)場(chǎng)布置50元
7、嘉賓用水30元
大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃書
高清網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)
大學(xué)心理健康活動(dòng)策劃書12
一、活動(dòng)目的：
宣傳普及心理健康知識(shí)，提高我校學(xué)生心理健康意識(shí)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們“快樂德育”、“健康心理”興趣與氛圍，全面提升學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)以積極、樂觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)人生。
二、活動(dòng)主題：
待定
三、活動(dòng)要求：
1、作品刊頭醒目、總體效果好。
2、內(nèi)容健康、充實(shí)。
3、版面美觀、色彩豐富，以文字、繪畫、漫畫等形式宣傳心理健康知識(shí)，且富有創(chuàng)意。
4、交稿時(shí)間：5月15日，上交于輔導(dǎo)室。
四、活動(dòng)評(píng)選：
各班級(jí)心理委員向本班級(jí)征收優(yōu)秀的手抄報(bào)，經(jīng)過篩選之后交給院心海揚(yáng)帆工作部，經(jīng)由心理咨詢室的'老師組成的評(píng)審小組篩選，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名以及優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀的手抄報(bào)將張貼于汀香園前面的宣傳欄，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
大學(xué)心理健康活動(dòng)策劃書13
大力開展大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)生心理健康水平，營(yíng)造校園和諧心理氛圍的重要手段，讓學(xué)生在活動(dòng)中放松，在活動(dòng)中愉悅，在活動(dòng)中求知，在活動(dòng)中互助，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，是我校心理健康教育的目標(biāo)。5月已成為我校傳統(tǒng)的心理健康活動(dòng)活動(dòng)月，至今我校已成功舉辦七屆心理健康活動(dòng)月，本年度我校學(xué)生教育活動(dòng)，圍繞“青春行、中國(guó)夢(mèng)”的理念，追逐青春夢(mèng)想，傳揚(yáng)愛國(guó)情懷，做一個(gè)有中國(guó)夢(mèng)的健康青年，因此本年度我校第八屆5.25心理健康活動(dòng)月以“心靈真善美 凝聚正能量”為主題，擬制定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：心靈真善美 凝聚正能量
二、活動(dòng)目標(biāo)：
擁有健康和諧的心理氛圍是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的前提和關(guān)鍵，本屆心理健康活動(dòng)月通過普及心理健康教育知識(shí)，設(shè)計(jì)豐富多彩的心理自助活動(dòng)，營(yíng)造健康心理體驗(yàn)的`環(huán)境和氛圍，以提高大學(xué)生心理素質(zhì)，塑造健全人格。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月1日——5月25日
四、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
1、系列宣傳
在全校懸掛心理名言警句，營(yíng)造心理教育的和諧氛圍。
2、朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)
“朋輩心理輔導(dǎo)員”是大學(xué)生心理健康教育的主要力量，其來自學(xué)生，更能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和幫助大學(xué)生緩解心理困惑，從而實(shí)現(xiàn)助人自助。
參與培訓(xùn)對(duì)象為：各院系心理輔導(dǎo)部正副部長(zhǎng)、班級(jí)心理委員以及自愿報(bào)名同學(xué)；
活動(dòng)時(shí)間：5月（具體時(shí)間另行通知）
活動(dòng)地點(diǎn)：模擬法庭
3、“心靈真善美 凝聚正能量”主題班會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：5月3日——5月16日
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
活動(dòng)要求：(1)以班為單位，可通過各種形式，開展豐富多彩的“心靈真善美凝聚正能量”的主題班會(huì)活動(dòng)，以提高學(xué)生的自信心、幸福感，加強(qiáng)對(duì)生命和生活的熱愛，以積極進(jìn)取的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。
(2)5月16日中午十二點(diǎn)之前各班級(jí)上交班會(huì)總結(jié)，總結(jié)需包含文字和圖片或者視頻,記錄發(fā)言人及發(fā)言內(nèi)容，到會(huì)人數(shù)，缺勤人數(shù)），以班級(jí)為單位上交，將評(píng)選優(yōu)秀班會(huì)活動(dòng)3-5項(xiàng)，并將其班會(huì)總結(jié)張榜。
紙質(zhì)檔交至
4、“我的心靈成長(zhǎng)日記”暨“心靈真善美 凝聚正能量”征文大賽
活動(dòng)時(shí)間：5月3日-5月21日
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：（1）面向全校學(xué)生征集大學(xué)生在成長(zhǎng)過程中的心路歷程，反映自我成長(zhǎng)中的情緒、情感、學(xué)習(xí)、就業(yè)、交友等的心得體會(huì)�；蜃珜懪c本屆活動(dòng)主題“心靈真善美凝聚正能量”相關(guān)的各種類型的文章均可。
�。�2）本次征文比賽我們將篩選出優(yōu)秀的作品去校里參選。大賽設(shè)一、二、三、優(yōu)勝獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，優(yōu)秀作品將在《簡(jiǎn)單》刊物和《心理教育報(bào)》上載出，并將選送優(yōu)秀作品參與省級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。
�。�3）在5月21日十二點(diǎn)半之前紙質(zhì)檔交至 XX：XX
電子檔發(fā)至郵箱：XX@qq.com
5、“我愛我”LOGO設(shè)計(jì)大賽
為提升我校心理教育活動(dòng)的品牌特色，傳承我校特色的心理教育活動(dòng)，特面向全體學(xué)生征集“我愛我”心理教育活動(dòng)，活動(dòng)圖徽。
活動(dòng)內(nèi)容：
（1）初選：5月9日之前，向同學(xué)征集以“5·25，我愛我”為主題的LOGO設(shè)計(jì)作品，進(jìn)行評(píng)選
�。�2）復(fù)選：將優(yōu)秀的作品推薦至學(xué)校，最后獲獎(jiǎng)作品將會(huì)辦法證書，并且給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。特等獎(jiǎng)作品將作為《簡(jiǎn)單》刊物，《心理教育報(bào)》和心援社的統(tǒng)一標(biāo)志。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：特等獎(jiǎng)1名 一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)3名 三等獎(jiǎng)4名
（3）在5月9日12點(diǎn)之前之將作品交至 XX：XX
6、“心靈真善美 凝聚正能量”游園會(huì)
本屆活動(dòng)月，設(shè)立大型心理文化游園會(huì)，從新校區(qū)總理樓至食堂路段，分項(xiàng)目設(shè)立各類心理文化活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的整體性，增加學(xué)生的參與性，營(yíng)造積極熱情的校園心理氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：5月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：從新校區(qū)總理樓至食堂路段
心理咨詢部
XX年5月3日
大學(xué)心理健康活動(dòng)策劃書14
在大學(xué)里，生活要度過四年，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)為題我們也要關(guān)注。
一、活動(dòng)背景
據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%——30%，而長(zhǎng)期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
二、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；
2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。
三、活動(dòng)宗旨“提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)�！�
四、活動(dòng)主題“打開心扉，暢游愛的海洋”
五、活動(dòng)形式主題班會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間20xx年2月25號(hào)
七、活動(dòng)地點(diǎn)體育學(xué)院18幢203
八、活動(dòng)過程
1、向同學(xué)們介紹一下525大學(xué)生心理健康日的由來。
思：xx年，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會(huì)倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日�！�525”與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的。
魚：把這樣一個(gè)意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節(jié)，長(zhǎng)久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動(dòng)當(dāng)然是5月。其次，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對(duì)心理健康知識(shí)的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認(rèn)識(shí)，所以“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)。
2、介紹我院心理健康教育的管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。
思：體育學(xué)院心緣室盛老師心理互助員
3、班主任講話
4、同學(xué)們討論主題話題
魚：同學(xué)們，讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里做客的朋友和老師們
思：同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來聊一個(gè)話題，這個(gè)話題就是――友情�？梢哉f，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時(shí)，都是我們遠(yuǎn)行萬里的'鼓勵(lì)者和送別者。”那么，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來討論一下友情這個(gè)話題。
話題一：什么是友情什么是朋友
如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；
如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
話題二：友情是親密的，要不得距離
話題三：友情是和諧的，來不得沖突――同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦
5、對(duì)一些典型案例的思考
北京某大學(xué)xx級(jí)女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。
21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級(jí)學(xué)生，平時(shí)與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。xx年11月11日，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī)，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走，隨后將其放在校內(nèi)停車場(chǎng)的白色寶來1。8t型轎車偷走，該車價(jià)值人民幣246733元，同時(shí)偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元（價(jià)值人民幣17408元），奚某于第二天被查獲歸案。
據(jù)了解，近年來大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來大學(xué)生犯罪之首。
6、小游戲：
口傳悄悄話（我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個(gè)大晴天）。從第一個(gè)人開始以耳語方式傳到小組中最后一個(gè)人，再請(qǐng)同學(xué)們談感受。
此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長(zhǎng)，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情。一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。）
7、組織每位同學(xué)都講講笊掀淥同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
8、請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言
九、活動(dòng)意義：
通過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
大學(xué)心理健康活動(dòng)策劃書15
一．班會(huì)目的：
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的交流與感情；以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二．班會(huì)時(shí)間：20xx年3月11日
三．班會(huì)地點(diǎn)：教學(xué)樓7-402
四．參與人員：20xx級(jí)臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師
五．班會(huì)形式：多媒體播放、自由討論、心理游戲
六．班會(huì)流程：
1.主持人宣布班會(huì)開始，說明此次班會(huì)的`目的。
3.主持人播放PPT講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測(cè)試和心理游戲。
5.主持人播放國(guó)內(nèi)著名心理專家岳曉東博士的心理知識(shí)講座視頻。（岳曉東：中國(guó)著名的心理學(xué)家，大學(xué)畢業(yè)后赴美深造，1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。目前他是國(guó)內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家，現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教，并受聘但任南京大學(xué)、華南師大、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。）
6.班主任總結(jié)班會(huì)，主持人宣布結(jié)束班會(huì)。
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