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幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案

時間:2023-09-12 07:06:28 策劃書 我要投稿
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幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是在案前得出的方法計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家整理的幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案

幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案1

  活動目標(biāo):

  1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

  2、知道包粽子的原料和方法。

  3、激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。

  包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。

  活動過程:

  1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說。

  提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

  幼兒自由討論,說說大家在這段時間里經(jīng)常看見大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?

  介紹端午節(jié)來歷的傳說。

  2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,了解端午節(jié)的習(xí)俗。

  在端午節(jié),人們會進(jìn)行哪些活動?

  龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

  綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?

  你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

  3、教師介紹其他的'有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  小結(jié):端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。

  4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案2

  活動目標(biāo):

  1、知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,了解端午節(jié)獨特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義。

  2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。

  材料準(zhǔn)備:

  1、制作粽子和香袋的各種材料。

  2、PPT

  活動過程:

  (一)觀看PPT引入話題:

  1、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過去了,為什么我們還要過端午節(jié)?農(nóng)歷是什么意思?

  2、屈原是誰?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系?

  3、觀看PPT,了解粽子、艾草、龍舟等。

  (二)和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜。

  (三)觀看部分家長表演包粽子,并與家人一起品嘗粽子。

  活動反思:

  在這次端午節(jié)活動中,孩子們對把粽子拋到河里,紀(jì)念屈原,賽龍舟等都很好奇。

  活動剛開始,幼兒和家長都迫不及待的開始裝香料,做香囊,每一個香囊都傾注了孩子家長的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后,孩子們在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn):各種粽子的大小不同,包法也不同,有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線,是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時,他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開心,對端午節(jié)有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識。

  在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子,更從活動中了解了這個活動的.由來,以及我們民間對于活動的重視,更進(jìn)一步增強了孩子們的自豪感。

  本次主題活動內(nèi)容豐富有趣,活動效果好。通過活動,使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識,同時也發(fā)展了動手能力,感受了節(jié)日的快樂氣氛。

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