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暑期訓(xùn)練營方案
為了確保我們的努力取得實效,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的暑期訓(xùn)練營方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
暑期訓(xùn)練營方案1
一、活動簡介
1、時間、地點:20xx年XX月XX日起,以“期”為單位,每期為X天時間
2、意義:豐富XX學(xué)員的課外生活;學(xué)員和外教一齊上課生活,讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活
二、活動對象
1、參與人數(shù):每期每班X人
2、參與條件:年齡段要求
3、活動費用:XX元期
4、報名時間:第一期報名截止至X月X日活動前
5、報名渠道:XX英語課程顧問處
三、活動流程
1、一期時間為X天
2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為X人,分配X名外教和1名中方教師為主要負責(zé)人,及一位炊事員。
3、深度英語訓(xùn)練營主要活動資料:
早上以中教為中心,教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為午時外教活動資料做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;
午時以外教為中心開展一系列的活動,偶爾組織外場活動時,學(xué)校需供給校車,保全人員,外場活動的活動費,學(xué)生另繳,多退少補。
四、部門職責(zé)分工
市場部和銷售部
a)“夏令營”場地統(tǒng)籌安排;
b)“夏令營”活動宣傳物料制作,市場部及前臺負責(zé)發(fā)放宣傳單等;
c)“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護;
教學(xué)部
a)課程教師安排:外教一名、中教一名;
b)Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員,本校學(xué)員積極參與;
c)由帶班教師負責(zé)傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的.學(xué)員;
d)“夏令營”過程中注意安全問題
行政部
a)負責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等
五、活動材料
1、場地布置類:教室或操場等情景確認
2、宣傳物料類:校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁
3、活動記錄類:相機
七、活動結(jié)束后意見反饋及效果評估
1、第一期“夏令營”活動結(jié)束,由XX在X月X日前負責(zé)匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和提議;;
2、銷售部XX在X月X日前匯總以上各部門信息,總結(jié)本期活動報告,并于X月X日前更新下一期“夏令營”最終活動方案
暑期訓(xùn)練營方案2
一、活動組織
學(xué)校成立“歡樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
成員:
二、參與成員及條件
學(xué)校二——五年級身體健康、自理本事較強的學(xué)生。
三、報名原則及方法
報名原則:堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法:
1、凡參加夏令營活動的,在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自我喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格,家長簽字。
四、活動資料
根據(jù)學(xué)校實際情景,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:
1、與XX日報社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與XX廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”活動,主要參觀河南地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的.地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘XX,愛我XX”——參觀XX省博物院。讓隊員們了解XX悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受XX深厚的文化底蘊,增強學(xué)生對家鄉(xiāng)XX的熱愛之情。
5、“百年XX,XX”活動。組織學(xué)生參與到XX在XX市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎XX。
五、活動時間
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)XX日報社的相關(guān)活動安排,活動時間:X月X——X月X日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——XX廣場的冠軍溜冰場
活動時間:X月X——X月X日
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀XX地質(zhì)博物館。
活動時間:X月X日
4、“XX探秘,愛我XX”
活動時間:X月X日
六、活動
1、每次活動,每位隊員記錄自我的活動收獲,都有記錄;活動結(jié)束時,評選“優(yōu)秀小營員”,并總結(jié)此次活動情景;
2、X月中旬對夏令營活動情景進行總結(jié),構(gòu)成文字材料,以便今后借鑒。
3、X月——X月,開展“歡樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
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