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英語趣味活動策劃書
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，很快就要開展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編為大家整理的英語趣味活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語趣味活動策劃書1
一、活動宗旨：
通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣;營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心;與小學(xué)英語校本課程結(jié)合起來，進(jìn)行交流展示，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化。
二、活動目的`：
通過英語節(jié)這個豐富多彩的活動，營造濃厚的英語視聽環(huán)境，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)創(chuàng)造性運(yùn)用英語的能力。
三、活動時間與主題：
活動時間：
主題：英語是通往世界的橋梁!
四、活動口號：
快樂英語，快樂生活!
我相信我能行!
五、活動要求
1、全員參與，體現(xiàn)新課程理念，經(jīng)歷過程，重在體驗(yàn)。
2、強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力，每項(xiàng)活動均精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，有專人負(fù)責(zé)，確�；顒淤|(zhì)量。
3、營造氛圍，豐富多彩，要營造出濃厚的校園氛圍，確�；顒佑袟l不紊。
A.懸掛英語活動周宣傳條幅。
B.英語櫥窗展示，展示學(xué)生的英語書法、優(yōu)秀作業(yè)、英語小報(bào)、英語學(xué)習(xí)故事、英語學(xué)習(xí)心得等，宣傳優(yōu)秀者，促進(jìn)奮進(jìn)者;
C.班級英語園地，讓每個人的個性得到張揚(yáng)。
D.宣傳報(bào)道：通過學(xué)校廣播，讓大家及時評價英語活動周。
六、活動開展
1.優(yōu)秀作業(yè)秀(三～五年級)英語老師負(fù)責(zé)。
形式：班級內(nèi)組織比賽后，每班挑選5幅優(yōu)秀學(xué)生作品，參校交流展示。紙張：參加學(xué)校評選的同學(xué)，用學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的英語作業(yè)本紙張。
2.英語舞臺秀(三～五年級)童謠展示。英語老師負(fù)責(zé)。
形式：一、二、三年級學(xué)生每個年級出兩個節(jié)目，表演內(nèi)容是歌曲和兒歌，進(jìn)行演出展示。
地點(diǎn)：
3.英語書簽秀(四～五年級)班主任老師負(fù)責(zé)。
形式：卡片大小、形狀不限。
每班選擇十張?jiān)O(shè)計(jì)好的書簽，要求學(xué)生在上交作品反面寫好班級及姓名。
4.英文影片欣賞。(三至五年級)英語教師負(fù)責(zé)。
地點(diǎn)：
負(fù)責(zé)人：各班負(fù)責(zé)英語老師
七、活動總結(jié)。
要求負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的老師，寫一篇活動報(bào)告的小文章，字?jǐn)?shù)一二百字。
英語趣味活動策劃書2
一、指導(dǎo)思想
通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學(xué)生感受英語，應(yīng)用英語。通過舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的.舞臺，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。
二、活動口號
英語節(jié)將以 say you， say me為主題，通過系列活動，營造開口說英語的氛圍，激發(fā)英語興趣，展示語言能力，促進(jìn)和諧發(fā)展。
三、活動宗旨
人人參與、經(jīng)歷過程、體驗(yàn)快樂、培養(yǎng)能力。
四、活動內(nèi)容
第一階段：日常英語活動
利用校園廣播臺播放英語歌曲、英語故事、介紹西方國家人文風(fēng)情，人人說英語要求能運(yùn)用所學(xué)的日常用語進(jìn)行表達(dá)。
(1)學(xué)生值勤或在校園內(nèi)用英語問候老師，學(xué)生間日常交流能說英語盡量說英語，提倡用雙語交流，充分拓展“英語校園”的空間，形成濃厚的校園英語氛圍。
(2)開展“每位學(xué)生教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶學(xué)英語單詞，說英語句子”活動。從學(xué)校延伸至家庭，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
(3)每日一句英語諺語或者名言警句。
(各班推薦1名日常能積極運(yùn)用英語的“superstar”(英語之星))
第二階段：英語基本技能比賽
1、英語歌唱比賽(每班選5名學(xué)生)周一
2、英語chant比賽(每班選5名學(xué)生)周二
3、英語talk show比賽(每班選5名學(xué)生)周三
4、英語配音比賽(人數(shù)不限)周四
5、英語短劇表演(每班一個節(jié)目)周五
五、活動獎勵
以上活動以年級為單位，各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎若干名，獲獎證書由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語教研組組織教師認(rèn)真做好評選工作。
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