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大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐策劃方案

時(shí)間：2023-11-17 16:56:29 策劃書我要投稿

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大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐策劃方案模板

　　為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐策劃方案模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐策劃方案模板

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐策劃方案模板1

　　一、活動(dòng)背景

　　20xx多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計(jì)了人類理想社會(huì)的基本范式。進(jìn)入新世紀(jì)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚(yáng)了孔子的大同理想，對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時(shí)代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來(lái)社會(huì)建設(shè)的最終目標(biāo)，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個(gè)層面具體勾勒和諧社會(huì)的圖案。孔子提出大同理想對(duì)當(dāng)今建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)，老齡化對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，就此問(wèn)題我們對(duì)老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實(shí)調(diào)查與研究（包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對(duì)比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對(duì)比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對(duì)比等）。

　　二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

　　活動(dòng)目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。

　　活動(dòng)意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。

　　活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)調(diào)查研究分析，為國(guó)家構(gòu)建和諧社會(huì)提供可實(shí)施性參考資料。

　　三、資源需要

　　人力資源：

　　1、在碭山需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的`相關(guān)事宜。

　　2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實(shí)的記載；聯(lián)系好地方報(bào)紙，保證宣傳力度。

　　物力資源：需要調(diào)查問(wèn)卷（xx份左右）旗子、帽子（4頂）衣服（4套）。

　　四、活動(dòng)開展

　　目的地：xx省xx縣

　　時(shí)間：為期三天，一天在xx敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭

　　1、調(diào)查問(wèn)卷形式，回來(lái)后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

　　2、典型事例個(gè)別采訪的形式

　　3、給老人送去生活所需

　　4、帶去精神方面的文藝等娛樂(lè)

　　5、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)

　　6、加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、來(lái)回路費(fèi)，每人次xx元，預(yù)計(jì)xx。

　　2、給敬老院老人買點(diǎn)水果、衣物等生活用品，預(yù)計(jì)xx元。

　　3、xx頂帽子xx元左右。

　　4、吃飯、住宿xx左右。

　　5、調(diào)查問(wèn)卷xx份左右，一面旗子，衣服xx套（由學(xué)院提供）。

　　6、總計(jì)xx元左右。

　　7、活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

　　六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

　　1、安全問(wèn)題。

　　2、注意大學(xué)生自身形象。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐策劃方案模板2

　　一、活動(dòng)主題

　　夢(mèng)從今夏飛

　　二、活動(dòng)背景

　　向陽(yáng)鄉(xiāng)，位于xx市東北部，由于海拔較高交通不便使得這個(gè)偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有跟上城市化的腳步，發(fā)展?jié)u漸滯后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，憑借得天獨(dú)厚的原生態(tài)優(yōu)勢(shì)，鄉(xiāng)政府幾位領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)向陽(yáng)鄉(xiāng)人民確立了“建立海西慢生活示范基地”的目標(biāo)，并逐步建設(shè)了“五花一園”、“賢芳佛手基地”等生態(tài)旅游及生態(tài)農(nóng)業(yè)基地。

　　盡管地理位置并不優(yōu)越，但是xx鄉(xiāng)人民從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)美好生活的向往和追求，獨(dú)特的地理環(huán)境使得來(lái)自xx鄉(xiāng)的孩子擁有更加堅(jiān)定的內(nèi)心，和面向未來(lái)而拼搏的精神，去追尋自己的夢(mèng)想。而在他們追尋自己夢(mèng)想和未來(lái)的同時(shí)，也忘不了這片哺育他們的土地，并希望為家鄉(xiāng)做自己力所能及的貢獻(xiàn)，在20xx及20xx年暑假，xx鄉(xiāng)大學(xué)生回鄉(xiāng)支教活動(dòng)在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的支持下順利開展并取得圓滿成功。懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，在各地求學(xué)的xx大學(xué)生將于xx年暑期再次開展回鄉(xiāng)支教活動(dòng)，為家鄉(xiāng)做出自己的.貢獻(xiàn)。

　　三、活動(dòng)目的及意義

　　過(guò)開展此次回鄉(xiāng)支教活動(dòng)，旨在豐富xx鄉(xiāng)學(xué)生們的暑期生活。不同于學(xué)校課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，我們將通過(guò)趣味教學(xué)，開展課外教程，更多的來(lái)拓寬學(xué)生們的眼界，接觸更多的外界信息，激發(fā)他們?yōu)槲磥?lái)奮斗的激情，樹立對(duì)自己和未來(lái)的信心。

　　此外，通過(guò)此次活動(dòng)，鼓勵(lì)大學(xué)生們把自己接受過(guò)的文化教育傳遞給家鄉(xiāng)的學(xué)生，以此來(lái)回報(bào)這片養(yǎng)育自己的故土。并且一年年把活動(dòng)傳承下去，生生不息，營(yíng)造良好的氛圍。

　　四、xx鄉(xiāng)大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介

　　xx鄉(xiāng)大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，旨在為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。20xx年x月初，以xx鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體秉承著服務(wù)家鄉(xiāng)人民的宗旨，團(tuán)結(jié)一致，共同為家鄉(xiāng)的特色支教活動(dòng)做出了自己的貢獻(xiàn)，而去年暑假，團(tuán)隊(duì)還招收了支農(nóng)成員進(jìn)行了xx支農(nóng)考察，宣揚(yáng)xx特色農(nóng)業(yè)和民俗。兩屆支教活動(dòng)在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期，隊(duì)員們積極納入新隊(duì)員，繼續(xù)開展特色支教活動(dòng)，同時(shí)今年還將在馬跡村設(shè)立支教分支，于兩地同時(shí)開展支教活動(dòng)，兩校將在支教期間進(jìn)行密集友好的交流，相互支持，相互進(jìn)步，擴(kuò)大支教團(tuán)隊(duì)影響力，豐富xx暑期支教活動(dòng)，也促進(jìn)兩個(gè)學(xué)校之間學(xué)生的友好交流。

　　五、支教活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)及參與者

　　【參與人員】以xx鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體

　　【活動(dòng)時(shí)間】xx年x月xx日——x月xx日

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】xx小學(xué)、xx小學(xué)

　　六、支教活動(dòng)方案

　　1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　�。�1）提前與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系溝通。

　�。�2）預(yù)備“安全責(zé)任狀”保障學(xué)生們和支教成員們的安全及利于實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的管理。

　�。�3）人員召集：通過(guò)QQ群、微信公眾平臺(tái)或者電話聯(lián)系，招納以xx生大學(xué)生為主體的志愿者，大約30人。

　�。�4）確立支教團(tuán)隊(duì)完整規(guī)章制度，分配教學(xué)任務(wù)，通知各位志愿者提前備課。

　　（5）宣傳：建立微信公眾平臺(tái)、微博賬號(hào)、QQ群等進(jìn)行宣傳。

　�。�6）活動(dòng)用品準(zhǔn)備：提前印制隊(duì)旗、隊(duì)服、隊(duì)帽、隊(duì)徽等。

　�。�7）贊助：負(fù)責(zé)人通過(guò)各公眾平臺(tái)或昭陽(yáng)基金向社會(huì)各界熱心于xx發(fā)展人士募集。

　　2、教學(xué)方案

　　本次支教活動(dòng)將開設(shè)小學(xué)班、初中班、初升高。其中小學(xué)一二年級(jí)班、三四年級(jí)班、五六年級(jí)班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班。具體分配將會(huì)根據(jù)報(bào)名情況作出相應(yīng)調(diào)整�；顒�(dòng)將會(huì)根據(jù)年級(jí)差異將文化課與藝術(shù)活動(dòng)課作出合理的安排，讓學(xué)生們既不會(huì)感受到強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)壓力，又能夠?qū)W到更多有用的東西。（注：出于安全考慮，今年不招收幼兒班）

　　3、課程內(nèi)容

　　大致課程：

　　A“語(yǔ)文課”：語(yǔ)文課程不在于復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課內(nèi)知識(shí)，更多的是和小學(xué)生們一起探討中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗文化，進(jìn)行趣味性閱讀以及擴(kuò)展課外知識(shí)，幫助學(xué)生們尋找學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

　　B“地理課”：借助地球儀及其他工具來(lái)幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的組成，著重講解一些與生活息息相關(guān)的地理現(xiàn)象，和學(xué)生們一起探索奇妙的自然界。

　　C“英語(yǔ)課”：通過(guò)英文歌歌鑒賞，小片段教學(xué)等等分析來(lái)提高學(xué)生們的英語(yǔ)素養(yǎng)。

　　D“歷史課”：本門課程分析歷史過(guò)程中的英雄人物及重大的歷史事件，讓學(xué)生們對(duì)本民族歷史有一定了解。

　　E“安全知識(shí)講解課”：對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，傳播安全知識(shí)非常重要，通過(guò)書面語(yǔ)言并不能引起他們的注意。所以我們開設(shè)這門課程通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)操作演練來(lái)傳播安全知識(shí)。其中包括急救包扎，防溺水，防雷電等基本的安全知識(shí)。

　　F“音樂(lè)課”：教唱歌曲，帶領(lǐng)學(xué)生們認(rèn)識(shí)各種各樣不同的樂(lè)器，培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，提高自身的文藝素養(yǎng)。

　　G“演講課”：本門課程通過(guò)教授演講的基本儀態(tài)及內(nèi)容等讓學(xué)生們有意識(shí)地開始培養(yǎng)自己在公眾面前的演說(shuō)表達(dá)能力。借鑒大學(xué)常用的“Presentation”，每個(gè)學(xué)生都要自備話題每天輪流發(fā)表演講。

　�。ú煌昙�(jí)課程有所不同，內(nèi)容也相對(duì)不同）

　　4、支教活動(dòng)后期

　�。�1）進(jìn)行活動(dòng)匯總工作，舉辦匯報(bào)晚會(huì)，總結(jié)一階段以來(lái)的工作成果。

　　（2）向xx鄉(xiāng)書記及xx小學(xué)校長(zhǎng)、xx小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行成果展示。

　　七、活動(dòng)可行性分析

　�。�1）去年暑假開展過(guò)支教活動(dòng)，有一定的經(jīng)驗(yàn)。

　�。�2）大部分志愿來(lái)自xx本地，對(duì)家鄉(xiāng)比較了解，容易和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

　�。�3）活動(dòng)得到xx鄉(xiāng)政府、xx鄉(xiāng)xx公益助學(xué)基金及鄉(xiāng)親們的大力支持與幫助。

　　八、注意事項(xiàng)

　�。�1）活動(dòng)過(guò)程中，執(zhí)行嚴(yán)格考勤請(qǐng)假制度，要避免學(xué)生獨(dú)自外出，避免學(xué)生之間發(fā)生沖突。

　�。�2）所有隊(duì)員必須嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度，互相幫助，不可擅自主張，單獨(dú)行動(dòng)，注意個(gè)人人身安全。

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