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小學(xué)單詞競(jìng)賽策劃書

時(shí)間：2023-11-22 08:05:35 策劃書我要投稿

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　　不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，很快就要開展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo)，此時(shí)需要提前做好策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)單詞競(jìng)賽策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)單詞競(jìng)賽策劃書

小學(xué)單詞競(jìng)賽策劃書1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步深化課程，加快適應(yīng)新教材、新教法的步伐，深入研究在新形勢(shì)下學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)如何具體落實(shí)素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，面積提高教學(xué)質(zhì)量，提高我校教師的教育理論水平、知識(shí)水平、教育教學(xué)水平，促進(jìn)遠(yuǎn)程資源在教育教學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，計(jì)劃在全鄉(xiāng)開展語數(shù)科的'優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，為老師們提供一個(gè)互相交流和展示自我的平臺(tái)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　三、參賽學(xué)科及內(nèi)容：

　　1、參賽學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)科。

　　2、參賽內(nèi)容：各學(xué)科現(xiàn)行使用的雙冊(cè)教材。

　　3、參賽地點(diǎn)：羅州小學(xué)遠(yuǎn)教室

　　四、競(jìng)賽要求及時(shí)間安排：

　　1、上好一堂課，要緊緊圍繞學(xué)科教育教學(xué)的要求，語言清晰有條理，主題鮮明、突出、緊湊。重點(diǎn)安排合理，難度解決到位，板書設(shè)計(jì)美觀，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)性，能揭示一堂課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。預(yù)設(shè)的教學(xué)流程必須結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　2、課題內(nèi)容從一至六年級(jí)教材中隨意抽選（每張標(biāo)簽上分別注明參賽內(nèi)容及參賽順序，抽簽時(shí)間定于4月6日下午4點(diǎn)10分）

　　3、各參賽選手將抽好的課題教學(xué)礁課件提前一天準(zhǔn)備好后報(bào)教務(wù)處，由學(xué)校根據(jù)賽課人數(shù)確定各學(xué)科的比賽時(shí)間。

　　五、參賽對(duì)象：

　　羅州中心校參賽選手根據(jù)上期聽課情況海選出語文、數(shù)學(xué)各六名教師參賽。校點(diǎn)除溪坪選兩名參賽，其他完小各選一名教師參賽。

　　六、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、本次活動(dòng)由選手上課得分決定選手的名次。

　　2、本次活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)：各科一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。發(fā)獎(jiǎng)金分別為300元、250元、200元和榮譽(yù)證書。

小學(xué)單詞競(jìng)賽策劃書2

　　隨著教學(xué)工作的深入，作為教師，深知抓好單詞的教學(xué)是英語教學(xué)的根本。所以，本著以提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣為前提，以加強(qiáng)學(xué)生記單詞的意識(shí)為目的，營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，我鎮(zhèn)定于5月中旬開展英語單詞競(jìng)賽

　　一、參賽對(duì)象

　　全鎮(zhèn)三到五年級(jí)的在校學(xué)生。

　　二、參賽內(nèi)容

　　三年級(jí)：26個(gè)小寫字母、三年級(jí)上冊(cè)及本冊(cè)書中（Unit1Unit4）的黑體單詞進(jìn)行中英文翻譯

　　四年級(jí)：三年級(jí)至四年級(jí)下冊(cè)（Unit1Unit4）中所有黑體及帶星號(hào)的單詞進(jìn)行中英文翻譯和拼寫

　　五年級(jí)：三年級(jí)至五年級(jí)下冊(cè)（Unit1Unit4）中所有黑體及帶星號(hào)的.單詞進(jìn)行中英文翻譯和拼寫

　　說明：各年級(jí)測(cè)試內(nèi)容以本學(xué)期教學(xué)單詞為主，分值占80%。以前學(xué)過的占20%）

　　三、競(jìng)賽賽形式

　　閉卷卷面形式

　　四、競(jìng)賽辦法

　　1、競(jìng)賽方法分為初賽和復(fù)賽。初賽由各校任課教師進(jìn)行篩選，按班級(jí)人數(shù)的15%上報(bào)參加復(fù)賽學(xué)生名單。

　　2、5月9日前各校將參加復(fù)賽學(xué)生名單上報(bào)輔導(dǎo)站。

　　3、由于考慮學(xué)生路途中的安全問題，所以此次英語單詞競(jìng)賽由中心學(xué)校進(jìn)行人員分配及交叉安排趕往各個(gè)學(xué)校進(jìn)行比賽。

　　4、復(fù)賽時(shí)間為30分鐘，請(qǐng)各位參賽人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答。

　　5、卷面分?jǐn)?shù)為滿分100分。

　　6、監(jiān)考教師務(wù)必秉著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，到達(dá)比賽場(chǎng)地時(shí)才能打開封閉的試卷，比賽完畢，由監(jiān)考教師將試卷封閉并帶回中心學(xué)校，進(jìn)行公開閱卷。

　　五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　每個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)由各校分別進(jìn)行。

小學(xué)單詞競(jìng)賽策劃書3

　　一、活動(dòng)名稱：

　　數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

　　二、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義：

　　鞏固和擴(kuò)學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，拓寬解題思路，增強(qiáng)邏輯推理能力、理解能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能；助學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)全體會(huì)員

　　四、活動(dòng)形式：

　　模擬考試

　　五、主辦單位：

　　數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月16日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：9x502教室

　　七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　由財(cái)務(wù)部做好資金預(yù)算，策劃部做好競(jìng)賽內(nèi)容（試題）等，將信息傳達(dá)給組織部，由組織部提前做好競(jìng)賽試卷，首先根據(jù)會(huì)員人數(shù)打印份數(shù)，安排好競(jìng)賽地點(diǎn)（空閑教室），監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報(bào)的制作，信息采集工作（采集照片等）。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容及流程：

　　1。當(dāng)天由組織部安排參賽會(huì)員入場(chǎng)，組織會(huì)員就坐，及檢查參賽人員情況等。

　　2。一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競(jìng)賽試卷，并提醒參賽人員時(shí)間，中間由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行巡查。

　　3�？荚嚱Y(jié)束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會(huì)長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)講話。

　　4。參加活動(dòng)人員離場(chǎng)，后勤部負(fù)責(zé)打掃考場(chǎng)衛(wèi)生。

　　九、活動(dòng)后續(xù)安排：

　　1。由組織部負(fù)責(zé)試卷評(píng)改工作。

　　2。由數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　十、活動(dòng)總結(jié)：

　　數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會(huì)各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競(jìng)賽活動(dòng)，主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗(yàn)知識(shí)的平臺(tái)，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會(huì)。　　

小學(xué)單詞競(jìng)賽策劃書4

　　為全面貫徹《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，充分展示我校學(xué)生的英語特長(zhǎng)，在全校掀起“學(xué)英語、用英語”的熱潮，特舉辦本次英語單詞競(jìng)賽活動(dòng)。

一、競(jìng)賽時(shí)間：11月下旬12月上旬（具體時(shí)間另行通知）

　　二、參賽對(duì)象：1--3年級(jí)每班5人，4--6年級(jí)每班5人。

　　三、競(jìng)賽要求：

　　1--3年級(jí)：利用一周的時(shí)間，先由各班英語老師負(fù)責(zé)將學(xué)生作品收集起來，并作適當(dāng)?shù)腵篩選，然后交與張瑩老師處。再安排時(shí)間（預(yù)定11月30日晚）請(qǐng)各評(píng)集中評(píng)獎(jiǎng)。

　　4--6年級(jí)：我們將會(huì)準(zhǔn)備兩份試卷。一份試卷列出一些英文單詞，這是第一關(guān)，參賽者讀出這些單詞，及格的同學(xué)才能進(jìn)入下一關(guān)。一份試卷是筆試題，分為兩部分，一是根據(jù)中文意思寫英文單詞；二是根據(jù)英文單詞寫中文意思。考試結(jié)束后學(xué)生將試卷交與監(jiān)考老師處。再安排時(shí)間（預(yù)定12月7日晚）請(qǐng)各評(píng)集中評(píng)獎(jiǎng)。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　按年級(jí)取一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

小學(xué)單詞競(jìng)賽策劃書5

一、活動(dòng)目的

　　通過英語單詞的比賽，讓學(xué)生更加重視英語單詞的意義，加強(qiáng)背誦單詞的.意識(shí)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生背單詞的能力。為提高英語成績(jī)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。營(yíng)造校園的英語文化氛圍。

　　二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　成員：各英語科任教師。

　　負(fù)責(zé)人：各年級(jí)英語老師。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：2----4年級(jí)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：十月中旬（星期2上午晨會(huì)課8：208：40）

　　五、出題教師：周蓓、李燕婧、沙立穎。

　　六、比賽內(nèi)容：二年級(jí)：填寫單詞首字母及中文（共30個(gè)）

　　三年級(jí)雙語班：中英互譯（共50個(gè)）

　　三年級(jí)普通班：填寫首字母及中文；中英互譯。（共50個(gè)）

　　四年級(jí)：中英互譯（含詞組）（共50個(gè)）

　�。ǚ秶鶠閭€(gè)年級(jí)所學(xué)教材內(nèi)的單詞）

七、活動(dòng)措施

　　1、科任在班上強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。

　　2、要求科任教師平時(shí)在各自的班上進(jìn)行單詞背誦、聽寫與默寫練習(xí)。

　　3、星期2晨會(huì)各班班主任配合監(jiān)考，每年級(jí)有兩名英語老師訓(xùn)考協(xié)助處理疑難問題�？纪旰螅饩�，本部英語教師集中閱卷。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、二、四年級(jí)每年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)24名，三年級(jí)雙語班每年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)每班16名；普通班設(shè)4名一等獎(jiǎng)，8名2等獎(jiǎng)。按默寫正確率及書寫端正程度為獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、各科任在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行評(píng)選優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　3、校園內(nèi)張貼公布成績(jī)。